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最新高中美術(shù)教師述職報告 美術(shù)老師述職報告通用

格式:DOC 上傳日期:2022-12-06 12:20:27
最新高中美術(shù)教師述職報告 美術(shù)老師述職報告通用
時間:2022-12-06 12:20:27     小編:zdfb

隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

高中美術(shù)教師述職報告 美術(shù)老師述職報告篇一

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科一周每班一節(jié),這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2,、利用學(xué)科特點和自身條件,組織部分學(xué)生參加學(xué)校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的比賽,。利用課余時間給他們輔導(dǎo),在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽,取得了一定的效果。參加的還是以高一,、二的學(xué)生為主,在這個過程中他們的水平進步得很大.對學(xué)生的審美情操的提高起了一定的作用,。

3、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,以消除“美盲”為目的,理論知識為主,美術(shù)技巧為輔,。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類,讓學(xué)生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)知識,在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個盲人,。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學(xué)生的民族自豪感,。通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了,。

4、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步,。除了參加教研組教研活動外,我還注意到網(wǎng)上廣泛收集資料,自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術(shù)課件,分類進行講解,。有空時自己也畫了一些畫,除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外,對學(xué)生也有一些示范作用。在生活上注意形象,為人師表,。

1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強示范,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

4,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如中國畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩詞,、點線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系,。

總之,本學(xué)年工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結(jié)反思,我將在下一學(xué)期的工作中,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學(xué)水平更上一層樓,更好地為學(xué)生服好務(wù)。

高中美術(shù)教師述職報告 美術(shù)老師述職報告篇二

日子過得真快,,轉(zhuǎn)眼間年漸漸尾聲,。從事美術(shù)教育工作已經(jīng)半年之久,一個學(xué)期也就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,我順利地完成了本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,,又充實,,有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),,借以促進提高,。

本學(xué)期,我擔(dān)任的課程是陶瓷工藝美術(shù)二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術(shù)三班的《白描》兩門美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作,。這種正規(guī)的美術(shù)教學(xué)對于我一個剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說,,是人生中一種新的挑戰(zhàn)。新時期的技工美術(shù)教育不能再是單純的技能技巧的訓(xùn)練,,它將為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)而服務(wù),,以學(xué)生今后的發(fā)展為本。這是我作為職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)過程中所不容忽視的一點,。

我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》,,由于這門課程學(xué)生們之前都有所掌握,對于工筆花鳥畫也有一定的了解,,所以在我的教學(xué)工作中最大的任務(wù)就是協(xié)調(diào)與前任課老師在教學(xué)內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突,。為此,一直以來我都積極學(xué)習(xí),,認真?zhèn)湔n,,及時收集學(xué)生們的課后感。這一學(xué)期來,,對于陶美二班的新教材,,我加大研究力度,,通過與之前教材對比,并與其他專業(yè)老師共同研討,,讓自己樹立先進的教學(xué)理念,。平時,有時間還通過網(wǎng)上查詢,,補充一些書本里面沒有涉及到的專業(yè)知識,,以擴充學(xué)生們的知識面。為了使自己在教育方面不斷進步,,我利用空余時間學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)教育的書籍,,如戴維.邁爾斯的《心理學(xué)》和《職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)》,以及更多的與工筆畫相結(jié)合的專業(yè)書,,使自己既豐富了知識和見解,,又為自己今后更好的教學(xué)實踐做好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我教師工作的首要任務(wù),。對于學(xué)生,,我不僅要教他們專業(yè)知識,更重要的是教他們怎么立足社會,,怎么應(yīng)對今后的工作,,畢竟學(xué)生們來到技工學(xué)校學(xué)習(xí)是為了比同齡人更早的加入到社會,更快的實現(xiàn)自身的人生價值,。

本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,,實踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。擔(dān)任陶美二,、三班兩個班的美術(shù)教學(xué)工作,在日常教學(xué)中,,我堅持切實做好課堂教學(xué):課前認真做好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計教案,結(jié)合二,、三班的實際情況,,靈活上好每一堂課,盡可能多的對每個學(xué)生進行指導(dǎo),。對于上交的作業(yè),,我都會進行仔細評價,不同的班級采用不同的評價方式。二班是有中國畫基礎(chǔ)的班級,,我會對他們要求嚴格一些;而三班是新生班,,對于白描,是剛剛接觸的,,所以,,對他們的日常作業(yè),我所給予的分數(shù)相對來說會高一些,。這樣有利于提高學(xué)生們學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性,,由此可以提高學(xué)生整體的美術(shù)水平。

平時,,我還積極和學(xué)生進行溝通,,在了解學(xué)生想法的基礎(chǔ)上,對授課的方法進行改進,,得以突破學(xué)法,。由于我們部門所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的,所以在課程中,,必須與實際相結(jié)合,,狠抓學(xué)生們的構(gòu)圖以及配色,以培養(yǎng)學(xué)生在今后的瓷上繪畫取得更好的成績,。

目前,,陶二班的課程安排是以臨摹為主。因為學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,,為了增加課堂興趣與加強課程進度,根據(jù)不同的學(xué)生特性,,我使用了不同的教法,。而且實施了新的作業(yè)要求:交當(dāng)次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。這樣有的放矢,,使學(xué)生學(xué)得有目的,,有干勁。學(xué)生們盡情在宣紙上展示自己的才華,,看著他們的一件件作品,,內(nèi)心甚是欣慰。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學(xué)重拾了自信,,畫出了連自己都驚嘆的作品,,從而更加明確了自己的方向。十六,、七歲的學(xué)生,,能夠快樂的學(xué)習(xí),對于我,、對于學(xué)生,、對于學(xué)生家長都是一件值得慶幸的事情,。

除了正常的教學(xué)工作以外,本學(xué)期對于期中美術(shù)展覽這一特色,,我們實施了突破,。進過美術(shù)展覽這一新穎的培養(yǎng)形式,讓學(xué)生們在美術(shù)展中增加了自信心,,同事培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力,。在輕工技校文化藝術(shù)節(jié)中,我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班,,在中國工筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現(xiàn),,對此,我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸,。在學(xué)校的校運會,、學(xué)校“十佳歌手”大賽,、期中書畫展覽等活動中,,有很多涉及到美術(shù)宣傳的工作,有的更需要全程積極參與,,對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),,我都能以我最大的熱情把它們完成,基本上做到“任勞任怨,,優(yōu)質(zhì)高效”,。

對于教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題,我所做的教后反思還不夠,,在今后的工作中將改正缺點,,讓學(xué)生們有更大的進步。

我們部門的美術(shù)教員不少,,可是缺少一個正規(guī)的美術(shù)教研小組,。希望可以在以后的日子里面,美術(shù)教員之間加強研究與討論,,綜合學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新思維能力,,讓學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)秀的成績。

今年的教學(xué),,我一直在努力,。

明年,我將會更加的用心,。

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