在當(dāng)下這個(gè)社會中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。通過報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng),。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇一

美術(shù)老師要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,，掌握美術(shù)的基本技能和技巧。經(jīng)歷了短暫的美術(shù)教學(xué),，你有著怎樣的美術(shù)老師述職報(bào)告,？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高考美術(shù)老師述職報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué),。從任教的那一天起,，我就以“天道酬勤”自勵(lì)，立足扎實(shí)的基礎(chǔ),，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善,。由于學(xué)校的需要,，除了教美術(shù)，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，這對于美術(shù)專業(yè)的我,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問題,，但是我沒有氣餒,，而是虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，并積極參加市，區(qū)舉辦的相關(guān)知識及新課程培訓(xùn),，以便在教學(xué)過程中及時(shí)了解各項(xiàng)教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)和信息,，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能,，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命,。

在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”,，用我扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，一點(diǎn)小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心,，好奇心和幽默感,，使他們通過繪畫,，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格,。以生為本,，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試,。20____年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編,。任職期間指導(dǎo)學(xué)生參加小學(xué)生周報(bào)社舉辦的優(yōu)秀作品選登，市級,，區(qū)級,，及社區(qū)等各種展覽、比賽,，均取得可喜成績,。

對于數(shù)學(xué)教學(xué)，要?jiǎng)偃嗡?，我就必須花更多的時(shí)間和精力,，從備課各個(gè)環(huán)節(jié)入手，熟悉教材,，仔細(xì)分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會有疑問的方面,，并一一解決。在課堂上,，我也竭盡所能,，盡量為學(xué)生們營造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我也會不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。在這一片新的領(lǐng)域里，我取得了一定的成績,，20____年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文《巧設(shè)學(xué)習(xí)情景激發(fā)學(xué)習(xí)興趣》在區(qū)教育教學(xué)論文評選中獲二等獎(jiǎng),，并刊登在《鯉城教育》。幾年的數(shù)學(xué)教學(xué),，雖嘗盡了酸,、甜、苦,、辣,，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣,。

在完成教學(xué)任務(wù)之后,，我能協(xié)助班主任管理好班級，并認(rèn)真完成學(xué)校,、美術(shù)教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),，組織學(xué)生出好黑板報(bào),。同時(shí)，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué),，于20____年1月修完大專的全部課程;并于今年11月份通過成人高考,，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績,，雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠,，但我有一顆上進(jìn)的心，我不會因?yàn)樗〉玫某煽兌湴?，也不會因?yàn)樽约旱牟蛔愣鴼怵H,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年，我擔(dān)任____班的信息技術(shù)教學(xué)工作和____班的美術(shù)教學(xué)工作,，現(xiàn)將我對個(gè)人在本年度的工作進(jìn)行述職匯報(bào)如下：

一,、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡。

對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年,，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力,。

二,、熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生

關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn),。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范,。

“人非圣賢,，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不能不管,。我也常會和學(xué)生交流,。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的,，真誠的，真正的熱愛每一個(gè)學(xué)生,、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。

三,、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時(shí)學(xué)生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,。

隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹,，上起課來有些力不從心,。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以,，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重?？傊?，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向,。

四,、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識,，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強(qiáng)。

五,、本人還存在的問題

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生的思想,，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

在教學(xué)中,，特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對審美意味的理解力，遵照審美活動(dòng)的規(guī)律，采取藝術(shù)教育的特殊方法,，提高學(xué)生的審美能力,。 讓學(xué)生觀察，學(xué)習(xí),，評價(jià)同齡人的美術(shù)作品,。在具體評價(jià)過程中，結(jié)合學(xué)生繪畫的情景,，所表達(dá)情感的真實(shí)性與觀察方法,。

在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察，回憶,，想象中提練創(chuàng)作題材,。如家庭趣事，校園生活,，家鄉(xiāng)風(fēng)光,，民俗風(fēng)情，家鄉(xiāng)的人,，家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)教育以人為本,，面向全體學(xué)生,，而不是針對少數(shù)尖子的"英才教育"。我給學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地上,，為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識,，基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀念。我以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力,，交流與合作的能力,。

美術(shù)教育教學(xué)我的功底不是那么好，但我會根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進(jìn)行美術(shù)教育,，使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識,。我對一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想政治

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

二,、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值。 使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三,、自身素質(zhì)

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

總而言之,，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。

自從參加工作以來,，我首先在思想上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)校的各次會議精神，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),。時(shí)刻注意為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,，緊緊圍繞教學(xué)工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高工作效率,，努力完成學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

自從入學(xué)以來,，我們學(xué)校給我們發(fā)了四本書,，分別是：《敬天愛人》《學(xué)生第一》《老師怎樣和學(xué)生說話》《做一個(gè)幸福的教師》，通過學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，以前的不少觀念得到了徹底的改變，思想意識上有了很大的提高,。工作上,，我深知搞好教學(xué)是教師的基本職責(zé)。我一直以天道酬勤自勵(lì),，認(rèn)真進(jìn)行備課,、教學(xué),、批改作業(yè)和做好學(xué)生的思想教育工作，不斷積極進(jìn)取,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)探索創(chuàng)新,。除此之外，我認(rèn)真鉆研教材,、探索新教法,。初中美術(shù)的教學(xué)工作是一個(gè)艱巨的任務(wù)。長期以來,，美術(shù)教學(xué)的狀況是一個(gè)教師要面對多個(gè)教學(xué)班級,，同一課堂內(nèi)容在一周之內(nèi)多次講述。反復(fù)的講述并沒有影響我上課的激情,，反而更加熟練生動(dòng),。風(fēng)趣、幽默的語言和扎實(shí)的專業(yè)知識,，成為學(xué)生們在緊張的文化課學(xué)習(xí)之外的更好的調(diào)節(jié),。而且，要想讓每一位學(xué)生在輕松的環(huán)境中,，初步了解基本的美術(shù)常識,、掌握基礎(chǔ)的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞能力,，還需要因材施教,。我針對不同的學(xué)生、不同的水平,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，爭取做到一個(gè)班一個(gè)預(yù)案，一節(jié)課一種授課方式,。我力圖改變學(xué)生對美術(shù)課就是畫畫課的看法,，積極使用電子教學(xué)手段，讓學(xué)生在課堂上,，足不出戶就可以輕松愉快地感受美,、欣賞美，從而培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng),、對社會,、對生活的熱愛。

除了上課以外,，我還積極承擔(dān)學(xué)校美術(shù)特長生的教學(xué)工作,，利用節(jié)假日和課余時(shí)間，做到勤示范,、勤輔導(dǎo),、勤督促,。在調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)，還從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,，培養(yǎng)學(xué)生們的審美情趣,，提高學(xué)生們的審美意識和審美能力。美術(shù)特長生,，文化課相對較差,，在學(xué)習(xí)中也常常感到和文化課好的學(xué)生有差距，美術(shù)成績也參差不齊,。幫助他們樹立自信心,，找回自尊心,，積極健康成長,，、是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步,。我在具體教學(xué)的過程中對不同層次的學(xué)生采取不同的要求,，及時(shí)鼓勵(lì)，瞅準(zhǔn)他們的閃光點(diǎn)大加贊賞,，幫他們樹立自信心,、自尊心，使他們在人格上,、學(xué)習(xí)上獲得長足進(jìn)展,。

教學(xué)之外，我積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。協(xié)助學(xué)校辦好宣傳欄,，讓學(xué)校的形象和班級的風(fēng)采適時(shí)展現(xiàn)在學(xué)生和家長面前。協(xié)助教導(dǎo)處,、團(tuán)委和美術(shù)組辦好硬筆書法比賽,、班級黑板報(bào)評比、迎新年書畫展,，使學(xué)生們的個(gè)性在多彩的校園文化生活中得到張揚(yáng),。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。

在工作之余,，我從未間斷過對美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí),。我堅(jiān)持訂閱美術(shù)雜志,，了解美術(shù)教學(xué)和專業(yè)新動(dòng)態(tài)，并且做摘錄,、寫心得,，不斷豐富知識、活躍思維,、以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

事實(shí)證明，我辛勤的付出,、突出的教學(xué)成績得到了學(xué)校,、學(xué)生和家長的一致好評。

我深感中學(xué)教師的責(zé)任,，也深感中學(xué)教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,。我惟有虛心向各位老師學(xué)習(xí),、勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，以更好的成績回報(bào)學(xué)校,、回報(bào)社會。

我通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí),，自己專業(yè)文化水平有所提高,，而且不斷更新了知識，更新了教育觀念,，優(yōu)化了課堂教學(xué),，使自己的教育教學(xué)工作，及教學(xué)水平更上了一個(gè)新的臺階,，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人成長專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：

一,、提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

新世紀(jì)的教師,，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),，具有精湛的教學(xué)技藝，創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,，以此完善,、發(fā)展自我，美術(shù)教師個(gè)人總結(jié),。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。 因此,，對教師也有了更高的要求,，為了提高個(gè)人教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)期,，我認(rèn)真的備課,、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。對階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對待,，不斷反思，不斷更新教育觀念,，腳踏實(shí)地做好本職工作,。

二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我深深地認(rèn)識到：只有不斷充實(shí)自己,，不斷迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真過好每一天,，才會取得更大的進(jìn)步,。我是個(gè)普通的教師，但我堅(jiān)信,，把普通的事做好,，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業(yè),，我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作,。

三、豐富專業(yè)知識,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展,，具備新的教育思想,，教育理念、教育方法和手段,。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，開展互助活動(dòng),，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,，運(yùn)用于教學(xué),。

2、觀摩,、討論,、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動(dòng),，以此提高自己的教研能力,。

3、認(rèn)真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動(dòng),，多聽課,，多學(xué)習(xí)。

四,、依照發(fā)展目標(biāo)完善自己,。

依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己，這樣,，在教學(xué)工作中,，使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力成為成熟期教師,，并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型,。在教學(xué)中不斷反思，通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，面對改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn)，提升教學(xué)水平,，同時(shí),，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和見解。

總之,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，教師的積極性高，學(xué)校的文化氛圍濃厚,，以及各級各部門的耐心幫助,，促使了自己的成長及專業(yè)的發(fā)展。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇二

摘 要 教師,，是人類靈魂的建筑師,，是世上最神圣的職業(yè)之一。是人類年輕一代是否能站起來的希望,，本文從熱愛學(xué)生,、有上進(jìn)心和個(gè)人魅力等方面再加以實(shí)例說明如何做一個(gè)合格的高中美術(shù)教師。

關(guān)鍵字 高中,；美術(shù)教師,；愛心；上進(jìn)心

經(jīng)過在一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí),，收獲是十分豐富的,。在實(shí)習(xí)中也有很多的思考，當(dāng)然有很具體的問題,，比如某一個(gè)知識點(diǎn)的提問方式,、某一節(jié)課的導(dǎo)入方法等等，也有很抽象很重要的問題,，比如如何做一個(gè)合格的高中美術(shù)教師,。如何做一個(gè)合格的美術(shù)教師這個(gè)問題，是十分復(fù)雜的,，但我根據(jù)我在福州二中實(shí)習(xí)期間實(shí)際情況，做了一些簡單的總結(jié)：

教師是一個(gè)非常特殊的職業(yè),，因?yàn)樗蚪坏赖膶ο蟛皇菣C(jī)器,，也不是完全成熟的人，而是處于成長階段的生命,，如何讓這些生命茁壯成長,，很起碼的一點(diǎn)就是尊重這些生命，熱愛這些生命,。因?yàn)楹茈y想象一個(gè)對學(xué)生沒有感情的教師是如何能教育好學(xué)生的,，教育的主體是教師，處于主動(dòng)地位,，教育的客體是學(xué)生,，處于被動(dòng)地位，也就是說教師對學(xué)生的影響是巨大的，假如教師不喜歡自己的學(xué)生,，每天把學(xué)生當(dāng)做階級敵人來對待,，且不說知識的教授如何完成，僅對學(xué)生人格的影響都是無法估量的,，因?yàn)榻處煵粣蹖W(xué)生,，就不會與學(xué)生溝通，不與學(xué)生溝通,，就會和學(xué)生產(chǎn)生距離甚至是隔閡,，而學(xué)生正處于成長階段，教師在他的世界里是一種正面力量,，而教師與學(xué)生有了距離感,，會在學(xué)生心中產(chǎn)生非常消極的影響。另外,，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會有模仿學(xué)習(xí)的天性，“近朱者赤近墨者黑”,，而學(xué)生每天面對冷冰冰的教師,，也都會對學(xué)生產(chǎn)生不良的影響。所以,，作為“人類靈魂工程師”的教師,，一定要對學(xué)生有一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛，用愛心去感化學(xué)生,，讓學(xué)生感受到自己的愛心,，進(jìn)而使學(xué)生一個(gè)有愛心的人，讓學(xué)生也會愛自己,，愛父母,，愛集體，愛祖國,。假如這一點(diǎn)我們教師隊(duì)伍做到了，我們教育的根本目的就達(dá)到了,。

這里指的上進(jìn)更主要是指在知識儲備和專業(yè)技能方面,。美術(shù)這個(gè)領(lǐng)域是非常復(fù)雜的,，僅以人教版的教材分類來說,，就有欣賞,、繪畫,、雕塑、工藝、設(shè)計(jì)、書法、篆刻,、電腦繪畫/電腦設(shè)計(jì),、攝影/攝像九個(gè)模塊，而這么多小領(lǐng)域中,，又有自己特有領(lǐng)域的劃分,，比如繪畫,，繪畫在我國主要有國畫、油畫,、版畫,、裝飾畫、漆畫等幾個(gè)畫種,，而每個(gè)畫種中又有自己的流派,，流派中又有區(qū)別，而每一個(gè)大類,、畫種,、流派之間又有聯(lián)系與區(qū)別，所以美術(shù)課程所涉及的范圍實(shí)在太大了,，每個(gè)美術(shù)教師的精力是有限的，不可能對所有的知識都有所了解和涉及,，所以，這就要求美術(shù)教師要有上進(jìn)的心,，不斷的擴(kuò)充自己的知識量，要有對未知領(lǐng)域的探索精神,，因?yàn)椤澳阌幸煌八趴赡芙o學(xué)生一滴水”,。另外,，世界是不斷變化發(fā)展的,，所以教師的知識也是要不斷更新的,，有的教師人生第一節(jié)課與最后一節(jié)課所上的內(nèi)容是一樣的,，這是多么可悲的事情，是對學(xué)生和教育的侮辱,。專業(yè)技能并不只是美術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識,，教育的方式方法也是一個(gè)美術(shù)教師的必修專業(yè)課。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇三

20___年9月，我來到新湖南路小學(xué),。擔(dān)任一,、三、五年級的美術(shù)教學(xué)工作,。在將近一年的時(shí)間里,，我本著對教師工作的熱愛，竭盡所能的做好該做的事,。在我第一次站在三尺講臺上,，是我從事教育教學(xué)工作的開始，也是我人生工作生涯的開始,，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始,。在這個(gè)美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里，我付出了很多,，同樣也得到了很多,，學(xué)到了很多，現(xiàn)就將這一年的工作述職如下：

首先,，作為一名教師,，我堅(jiān)持每天不遲到，不早退,。并且,，時(shí)常放棄休息時(shí)間，組織學(xué)生課外活動(dòng),，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系,。同時(shí)積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,，化做春泥也護(hù)花,。”堅(jiān)信要想成為一個(gè)好老師,，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,，規(guī)范自己的言行,，做到熱愛集體、服從分配,、團(tuán)結(jié)同事,、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

其次,，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力把課上的生動(dòng)有趣,，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都認(rèn)真細(xì)致,，查找大量背景知識,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，在各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記,，反思,，吸取別人的長處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。美術(shù)是一門相對較活的學(xué)科,，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格,，不拘泥于課本知識，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維,，提出自己的觀點(diǎn)。

最后,，就我個(gè)人而言,，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會,，努力實(shí)踐了一,、三、五年級的全部課程教學(xué),，努力地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn),、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承擔(dān)一周23節(jié)課的超工作量的前提下,，還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),、積極配合領(lǐng)導(dǎo)來校檢察的工作，以及再三年級和五年級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等,。

業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書籍,，讓自己的精神世界得到不斷的充實(shí)、完善,。

將近一年的教師工作鍛煉了我,，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，我的教學(xué)工作有了很大的長進(jìn),。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在,，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛自己的職業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn),。我相信隨著時(shí)間的推移,，經(jīng)驗(yàn)的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師,。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇四

經(jīng)過在一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí),，收獲是十分豐富的。在實(shí)習(xí)中也有很多的思考,，當(dāng)然有很具體的問題,，比如某一個(gè)知識點(diǎn)的提問方式、某一節(jié)課的導(dǎo)入方法等等,，也有很抽象很重要的`問題,，比如如何做一個(gè)合格的高中美術(shù)教師。如何做一個(gè)合格的美術(shù)教師這個(gè)問題,，是十分復(fù)雜的,，但我根據(jù)我在福州二中實(shí)習(xí)期間實(shí)際情況，做了一些簡單的總結(jié)：

教師是一個(gè)非常特殊的職業(yè),，因?yàn)樗蚪坏赖膶ο蟛皇菣C(jī)器,，也不是完全成熟的人，而是處于成長階段的生命,，如何讓這些生命茁壯成長,，很起碼的一點(diǎn)就是尊重這些生命，熱愛這些生命,。因?yàn)楹茈y想象一個(gè)對學(xué)生沒有感情的教師是如何能教育好學(xué)生的,，教育的主體是教師，處于主動(dòng)地位,，教育的客體是學(xué)生,，處于被動(dòng)地位，也就是說教師對學(xué)生的影響是巨大的,，假如教師不喜歡自己的學(xué)生,，每天把學(xué)生當(dāng)做階級敵人來對待，且不說知識的教授如何完成,，僅對學(xué)生人格的影響都是無法估量的,。

因?yàn)榻處煵粣蹖W(xué)生，就不會與學(xué)生溝通,，不與學(xué)生溝通,，就會和學(xué)生產(chǎn)生距離甚至是隔閡，而學(xué)生正處于成長階段,，教師在他的世界里是一種正面力量,，而教師與學(xué)生有了距離感,，會在學(xué)生心中產(chǎn)生非常消極的影響。另外,，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會有模仿學(xué)習(xí)的天性，“近朱者赤近墨者黑”,，而學(xué)生每天面對冷冰冰的教師,，也都會對學(xué)生產(chǎn)生不良的影響。所以,，作為“人類靈魂工程師”的教師,，一定要對學(xué)生有一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛，用愛心去感化學(xué)生,，讓學(xué)生感受到自己的愛心，進(jìn)而使學(xué)生一個(gè)有愛心的人,，讓學(xué)生也會愛自己,，愛父母，愛集體,，愛祖國,。假如這一點(diǎn)我們教師隊(duì)伍做到了，我們教育的根本目的就達(dá)到了,。

這里指的上進(jìn)更主要是指在知識儲備和專業(yè)技能方面,。美術(shù)這個(gè)領(lǐng)域是非常復(fù)雜的，僅以人教版的教材分類來說,，就有欣賞,、繪畫、雕塑,、工藝,、設(shè)計(jì),、書法,、篆刻、電腦繪畫/電腦設(shè)計(jì),、攝影/攝像九個(gè)模塊,，而這么多小領(lǐng)域中,，又有自己特有領(lǐng)域的劃分，比如繪畫,，繪畫在我國主要有國畫,、油畫、版畫,、裝飾畫,、漆畫等幾個(gè)畫種，而每個(gè)畫種中又有自己的流派,，流派中又有區(qū)別,，而每一個(gè)大類、畫種,、流派之間又有聯(lián)系與區(qū)別,，所以美術(shù)課程所涉及的范圍實(shí)在太大了，每個(gè)美術(shù)教師的精力是有限的,，不可能對所有的知識都有所了解和涉及,，所以，這就要求美術(shù)教師要有上進(jìn)的心,，不斷的擴(kuò)充自己的知識量,，要有對未知領(lǐng)域的探索精神，因?yàn)椤澳阌幸煌八?，才可能給學(xué)生一滴水”,。

另外，世界是不斷變化發(fā)展的,，所以教師的知識也是要不斷更新的,，有的教師人生第一節(jié)課與最后一節(jié)課所上的內(nèi)容是一樣的，這是多么可悲的事情,，是對學(xué)生和教育的侮辱,。專業(yè)技能并不只是美術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識，教育的方式方法也是一個(gè)美術(shù)教師的必修專業(yè)課,。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇五

美術(shù)老師的述職報(bào)告主要是教會孩子們學(xué)會看待美的事物,，述職報(bào)告是任職者陳述任職情況，評議任職能力,，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,，下面是小編精心整理的美術(shù)老師述職報(bào)告范文，歡迎查閱,。

本學(xué)期學(xué)校實(shí)際工作需要,，我承當(dāng)了五年級一個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下：

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。所以，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料,。同時(shí)，要課程資料的層次性,，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由,。消泯學(xué)生的個(gè)性,，千人一面，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌,。應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵(lì)學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自我與眾不一樣的見解。在思維方法上,，應(yīng)當(dāng)注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維、想象思維等,。另外,，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造本事,。

四、重視學(xué)生的自我評價(jià)

我們今日的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,，而必須讓學(xué)生能夠拿著自我的“杯子”用自我的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,，即學(xué)會學(xué)習(xí)，構(gòu)成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力,。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自我發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí),、尋找有用的信息,，能經(jīng)過分析和思考作出確定，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案,，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評價(jià),，不斷地進(jìn)行改善或完善，直到這一問題的真正解決,。

五,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自我，完善自我,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,。從而使自我更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫助下,，我熱愛學(xué)校,，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生,，能以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長足的進(jìn)步,，現(xiàn)將本年度工作述職如下：

一,、積極投身教改，努力做好本職工作

要想成為一個(gè)好老師,，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己,，規(guī)范自己的言行,，做到熱愛集體,、服從分配、團(tuán)結(jié)同事,、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，授課

每一課都要做到有備而來，都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點(diǎn),，歸納成集。

三,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展,。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展,。

在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較,、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷,、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野,，增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力,。從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批改,。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行透切的評講。

捧著一顆心來,，不帶半根草去,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。展望未來，我信心百倍,。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,，不斷追求崇高的理想,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了__班的班主任和__班的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體進(jìn)行述職報(bào)告如下：

一,、班主任工作

在擔(dān)任__班的班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)年工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。

通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加__教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在兒童美術(shù)教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

三,、第二課堂的開展

因材施教,，做好培優(yōu)工作,。抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),，發(fā)掘有美術(shù)興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,，觀察能力為主,，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能,，通過觀察生活、關(guān)生時(shí)事,、外出寫生把所見,、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn),。

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構(gòu)思新穎,、色彩豐富,。具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊,，各方來賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價(jià),。

此致

敬禮!

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，教師們的幫忙下,，我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生,，能以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，取得了長足的提高,，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

一、進(jìn)取投身教改,，努力做好本職工作,。

要想成為一個(gè)好教師，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德,、師風(fēng)來引領(lǐng)自我，規(guī)范自我的言行,，做到熱愛團(tuán)體,、服從分配、團(tuán)結(jié)同事,、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

二,、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

擔(dān)任初一、初二年級的課程教學(xué),，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。還進(jìn)取參與學(xué)校美化、板報(bào)設(shè)計(jì),、各個(gè)現(xiàn)場會版面的設(shè)計(jì)工作,，以及課外興趣小組的活動(dòng)。除此以外我還擔(dān)任教導(dǎo)處的工作,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，授課,。

每一課都要做到“有備而來”,，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力求講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快。充分研究每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展,。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),，進(jìn)取投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的本事,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性構(gòu)成和全面發(fā)展,。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美本事的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較,，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，經(jīng)過比較,、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、確定,、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,。運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段,，豐富教學(xué)資料和美術(shù)信息，開拓視野,，增強(qiáng)對形象的感受本事和想象本事,。

3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性本事出發(fā)布置作業(yè)練習(xí),，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定,。

同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行批改。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行透切的評講,。

三,、積極參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。

在20__年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動(dòng),。利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),，挖掘并發(fā)展他們的特長。

在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自我,，作為一個(gè)青年教師，我明白我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。展望未來,，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)的人,。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的夢想,，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。

本人本學(xué)期擔(dān)任高二文，理班的英語教學(xué)工作,，同時(shí)兼任高二理班的班主任,。根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)，教育管理工作計(jì)劃,，現(xiàn)已基本完成預(yù)期的目標(biāo),。這學(xué)期以來，在教學(xué)工作中,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，科學(xué)規(guī)劃,，及時(shí)反思,，使教學(xué)工作得以有計(jì)劃，有組織,，有步驟的開展;課堂上營造良好的教學(xué)氛圍,，受到學(xué)生的認(rèn)可和好評;課后,，認(rèn)真批改,，講評作業(yè)，積極到班輔導(dǎo),，主動(dòng)去了解學(xué)生,，以便更好的“因材施教”，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是我對這一學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量,，爭取每節(jié)都成精品課,。

備好課是上好課的關(guān)鍵，備好課的基礎(chǔ)是了解所使用的教材,，為此,，我專門下載了山東省暑期英語教師培訓(xùn)視頻材料(由國家教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心提供)對新課標(biāo)教材做深入了解。洞悉人教課標(biāo)教材的基本思路和基本概念,，正確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識邏輯，更主要的是了解學(xué)生現(xiàn)有的英語水平與知識結(jié)構(gòu)以及他們的興趣,，需要,，習(xí)慣，采取靈活多變的教學(xué)手段和策略,，因材,，因人施教，有的放矢,，合理安排好四十五分鐘的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程,。

二、課堂上努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性并激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。

興趣是的老師,。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，才能增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)效果;現(xiàn)行英語教材,，題材,，體裁豐富多彩，涵蓋人類生活的方方面面,，針對這一情況,，我就從網(wǎng)上下載和這些課文息息相關(guān)的視頻短片，讓學(xué)生了解相關(guān)知識,，目的是讓他們知道,，我們所學(xué)的內(nèi)容和我們的日常生活密不可分，課本中所學(xué)內(nèi)容與詞匯在英語世界里用途非常廣泛,，在正常交往中都會時(shí)時(shí)看到他們的身影,，這一學(xué)期，我給學(xué)生下載了美國當(dāng)選總統(tǒng)的演講,，宇宙大爆炸,，黑洞理論，地震,，颶風(fēng),，臺風(fēng),，海嘯，火山,，溫室氣體,，環(huán)境污染，物種起源,，天文宇宙知識,，世界繪畫，世界遺產(chǎn),，世界戲劇,，月球地球知識等等方面的影視資料，學(xué)生獲益匪淺,，大開眼界,，興趣劇增;對于學(xué)生難懂的語言點(diǎn)，多角度,，多層次反復(fù)講解,，鼓勵(lì)學(xué)生勤思考，多動(dòng)腦,，加強(qiáng)學(xué)生之間的合作交流,，多動(dòng)口，努力創(chuàng)造寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,，整合優(yōu)秀的教學(xué)資源,，走教學(xué)改革之路。

通過我們學(xué)校提供的便捷的互聯(lián)網(wǎng)和教室多媒體,，我把要講的內(nèi)容都制作成課件,，全面直觀，包容性強(qiáng),，學(xué)生樂于接受,，給學(xué)生用完后，我再把課件傳到網(wǎng)上,，和全國各地的英語教師同行們分享,，到目前為止，我制作的課件點(diǎn)擊數(shù)達(dá)到3000多人次,，下載數(shù)達(dá)到330多人次,，受到使用者的好評,，并且通過我留下的qq號,，我還和全國各省市的英語教師建立了聯(lián)系并成為朋友，經(jīng)常在一起交流教學(xué)心得，互換資料;同時(shí)我還是我們國家兩大英語教師網(wǎng)站的會員,，這樣,，我就能及時(shí)了解英語教材及教學(xué)各方面的動(dòng)態(tài)，吸收全國優(yōu)良的教學(xué)資源,，互通有無,。

四、班主任工作,。

作為班主任,，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,，所以班主任工作中我一直遵循著以下原則：

1,、思想教育常抓不懈。利用每天20分鐘的班會時(shí)間,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德,，衛(wèi)生，紀(jì)律,，安全等方面的教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等;還要讓學(xué)生明白全球經(jīng)濟(jì)不景氣背景下的危機(jī)意識和使命感,，努力為將來走向社會適應(yīng)日益嚴(yán)重的生存環(huán)境做好充分的心理與知識準(zhǔn)備。

2,、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,。大膽放手讓班干部及學(xué)生自主管理班級，并通過制定班級規(guī)章制度,，約束班級里每一個(gè)人,，搞好班級的管理工作，對學(xué)生各方面提出嚴(yán)格的要求,，做到獎(jiǎng)罰分明,。

3、經(jīng)常與科任老師和家長聯(lián)系溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活及各方面的情況,，對學(xué)生進(jìn)行有目的，針對性的教育,。

4,、經(jīng)常開展豐富多彩的班級活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校,，級部和學(xué)生會組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

5,、關(guān)心學(xué)生生活，加強(qiáng)師生友誼,。我每天堅(jiān)持晚上11左右到教室,，宿舍查看部分學(xué)生的學(xué)習(xí)及他們的就寢情況，關(guān)心學(xué)生冷暖,，每天早晨起床鈴響后到宿舍督促學(xué)生起床,，上操及早讀，讓學(xué)生感到班主任時(shí)刻就在他們的身旁,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué),，教育工作的總結(jié)，我將一如既往,，再接再厲,，多學(xué)習(xí)，勤反思,，把自己的各項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效,，盡善盡美!

美術(shù)老師述職報(bào)告篇六

本學(xué)期，____區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作在區(qū)教研室和上級教研部門的工作指導(dǎo)下,，在區(qū)教研會理事,、中心組的團(tuán)結(jié)協(xié)助下，按學(xué)期初既定教研計(jì)劃,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，以廣州市名師工作室、廣州市,、____區(qū)課題研究活動(dòng)聯(lián)動(dòng)為助力,，積極推進(jìn)學(xué)科專業(yè)、科研的發(fā)展,，重點(diǎn)在課堂,、課程、課題研究中展開,，加強(qiáng)落實(shí)美術(shù)教學(xué)“四個(gè)意識”,，主要完成工作如下。

一,、教研科研工作

1. 本人深入開展廣州市教育科研規(guī)劃課題《基于茘鄉(xiāng)文化傳承的中小學(xué)書法教學(xué)實(shí)施的策略研究》和____區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進(jìn)____區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)課堂教學(xué)的策略研究》,，其中____區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進(jìn)____區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)課堂教學(xué)的策略研究》通過中期檢查，擬定在年底申請結(jié)題,。

2. 本人分別到高級中學(xué),、荔城中學(xué)、石灘鎮(zhèn)指導(dǎo)中心作了題為《基于高中美術(shù)新課程的模塊教學(xué)的效益》,、《新課程改革下高中美術(shù)學(xué)科四個(gè)意識的教學(xué)實(shí)施》,、《____區(qū)中小學(xué)書法課堂教學(xué)的思考》的專題講座,。

3. 本人分別在____區(qū)小學(xué)課堂改革現(xiàn)場會上和全區(qū)藝術(shù)教師大會上作了題為《有要求、敢擔(dān)當(dāng),，美育發(fā)展未來可期》,、《談美術(shù)教學(xué)的四個(gè)意識》專題講座,。

4. 作為廣州市名師工作室主持人,，積極開展各項(xiàng)課例、案例,、課題研討活動(dòng),。

5. 做好了《____教研》版面設(shè)計(jì)和學(xué)科論文征稿工作，包括了鐘少棠,、姚婉蘭,、劉淑君、吳琪等人美術(shù)作品和文章的發(fā)表,，以此推進(jìn)和發(fā)動(dòng)教師積極參與論文撰寫,。

6. 組織了2020年____區(qū)美術(shù)教師論文宣讀學(xué)術(shù)交流會。

7. 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研成效,，發(fā)揮了《____美術(shù)教研》公眾號平臺宣傳作用,，推送了六期的美術(shù)特色課程成果。

8. 教研會林彩球老師主持了區(qū)名師工作室,，有十幾位年輕老師參與跟崗學(xué)習(xí),。

9. 美術(shù)學(xué)科老師有李瓊、賴明珠等14人立項(xiàng)了區(qū)級以上“十三五”教科研規(guī)劃課題,，其中荔城中學(xué)周麗明老師課題獲2020年廣州市級立項(xiàng)課題;吳琪老師的課題《水墨科幻畫創(chuàng)作輔導(dǎo)研究》獲廣東省教育協(xié)會科技學(xué)會立項(xiàng),。

10. 教研會范筱雅、班洪鋼老師到貴州畢節(jié)市支教三個(gè)月,。

二,、課堂教學(xué)情況

1. 積極參與集體調(diào)研和深入調(diào)研，走進(jìn)常規(guī)課堂教學(xué),，本學(xué)期一共聽取小學(xué)課17節(jié),，初中11節(jié)、高中12節(jié),，科組座談和交流21所,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂、挖掘課堂,、提升課堂的調(diào)研,，做好評課的有效性。

2. 分別在高級中學(xué),、派潭鎮(zhèn)中心小學(xué),、英華學(xué)校,、____中學(xué)、____二中,、永和中學(xué),、正果鎮(zhèn)中心小學(xué)、掛綠小學(xué),、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校,，組織了全區(qū)(含廣州市分片)美術(shù)、書法教研活動(dòng),。其中有姚婉蘭,、謝健、朱鳳婷,、張曉艷,、曾永彬、黃志彪,、趙偉坤,、王宇寧、劉志堅(jiān),、鄭佳玲,、俞熙敏等老師承擔(dān)了公開課。

3. 本人作為廣州市名師工作室主持人,，組織了成員承擔(dān)了六節(jié)示范課例,，其中本人承擔(dān)了送課到校活動(dòng),，課題為《書法筆法——九字訣》和《荔鄉(xiāng)人寫“荔枝”》,。

4. 到掛綠小學(xué)組織了粵港姊妹學(xué)校美育教育交流活動(dòng)。

5. 聯(lián)合番禺區(qū)美術(shù)骨干教師開展了學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，聆聽了華師大華年教授的專題講座,。

6. 教研會曾永彬會長、姚婉蘭老師,、趙偉坤老師承擔(dān)了市級公開課,。

7. 組織老師參加了“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)，課例錄像評比和展示活動(dòng),。

三,、教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展

1. 參加了廣州市美術(shù)教研員理論學(xué)習(xí)，聆聽了市教研院陳玉萍老師的專題講座,。

2. 本人到華師參加了廣州市省級骨干教師第五次第六次集中培訓(xùn),，其中代表學(xué)員作了題為《不忘初心，做有美育情懷的師者》專題發(fā)言。

3. 組織老師參加了全市中小學(xué)校美育政策專題培訓(xùn),，其中聆聽了省教研員周鳳甫老師的《美育與美術(shù)核心素養(yǎng)》和市美協(xié)主席汪曉曙《美術(shù)作品的欣賞及繪畫語言的解讀》的專題講座,。

4. 組織老師參加了廣州市第二屆美術(shù)教師中國畫寫生展，有9名教師作品獲得入選,。

5. 組織近200名美術(shù)老師到區(qū)高級中學(xué)參加了由基礎(chǔ)教育學(xué)科組織的廣州市藝術(shù)重點(diǎn)基地學(xué)校(書法)項(xiàng)目展示活動(dòng),。

6. 組織高中老師參加了廣州市2020年高中美術(shù)新課程培訓(xùn)。

7. 教研會理事李瓊老師參加了廣州市“百千萬名師”學(xué)習(xí)班,。

8. 組織教師參加了廣州市美術(shù)教師中國畫寫生展,，有周惠青、曾永彬,、陳杰等11人的作品獲獎(jiǎng)及入選展覽,。

四,、高考工作

1. 成績數(shù)據(jù)：____區(qū)2020年美術(shù)高考術(shù)科統(tǒng)考高考人數(shù)共381人(應(yīng)屆361人),， 205分以上234人(含復(fù)讀生借讀)，上線率為61.4%,，最高分261分,，250分以上3人。其中文化,、術(shù)科本科應(yīng)屆生雙上線人數(shù)為210人,，上線率58.2%。

2. 亮點(diǎn)：本科雙上線率比去年高,，術(shù)科過線的同學(xué)文化也上線率高,，全區(qū)只有8個(gè)同學(xué)沒過。美術(shù)總分平均分比去年高,，中等高分(500分以上)比例增加,。術(shù)科校考通過名校(985,、八大美院等)資格線比去年多,。黃苑茗同學(xué)成績排全省84名，有望被武漢大學(xué)錄取,，王湙楊同學(xué)有望被中央美術(shù)學(xué)院錄取,。有40多人次有望被廣州美院等八大美院錄取。

3. 不足：尖子生少,，總分最高分比去年低,，高分段比率低，?？紱]有人過清華大學(xué),，中央美術(shù)學(xué)院過線同學(xué)文化成績偏低，統(tǒng)考成績離沖擊人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線失之交臂,。

4. 思考：尖子生培養(yǎng)美術(shù)學(xué)科應(yīng)該要做的,，學(xué)校要做的,，涉及選材和宣傳發(fā)動(dòng)，科學(xué)培養(yǎng),、引導(dǎo)和指導(dǎo)的策略,，比如今年的廣州市幾所名校(高中)所獲得藝考成績的效益。?？寂囵B(yǎng)的效益,。美術(shù)生培養(yǎng)的幾個(gè)階段：高一、高二,、高三,，最終是基礎(chǔ)的問題，管理的問題,、教研和備考的問題,。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇七

熱愛祖國，熱愛人民,，立場堅(jiān)定,。積極向黨組織靠攏，認(rèn)真參加黨校培訓(xùn),，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派。忠誠于黨的'教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想,。我謙虛進(jìn)取,，事業(yè)心強(qiáng)，待人熱情大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神,。在工作上盡職盡責(zé),，任勞任怨，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo),、教師以及群眾的一致好評,。能尊重、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，平等對待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、課堂教學(xué)工作

從教以來,，我能做到認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,、備好每一個(gè)教案，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，掌握新的教學(xué)手段,。積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，抓住每一次聽課的機(jī)會,，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng)，大膽創(chuàng)新,。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本選修課,，取得了良好的成績。教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念,，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用,，學(xué)生為主體作用,，課堂上注意師生互動(dòng),，上課做到明白、準(zhǔn)確,、新穎,、生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維,，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài),。并且在教學(xué)中，只要條件允許,、時(shí)間允許,，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程，親手制作各類教具,。每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r(shí),，學(xué)生們都好奇的問：“老師啊，你今天又準(zhǔn)備了什么好東西??？”每當(dāng)我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時(shí),，我心中充滿欣喜,。

學(xué)生作業(yè)采用自評、互評、師評相結(jié)合的方式,，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能體會到進(jìn)步的喜悅,。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評教活動(dòng)中，多次獲得學(xué)生的好評,。多次開設(shè)市級和校級對外公開課,，獲得好評。

2,、社團(tuán)指導(dǎo)工作

任現(xiàn)職以來我承擔(dān)了學(xué)?！瓣柟狻睌z影社的指導(dǎo)工作，自20xx年x月成立以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、少先隊(duì)大隊(duì)委、教研室的關(guān)心與幫助下,，不斷的發(fā)展與成長,。平時(shí)積極開展課余活動(dòng)，提高攝影興趣與水平,，擴(kuò)大交流,，繁榮創(chuàng)作，在校園拍攝學(xué)校生活照片,，從自己的視角去捕捉每一個(gè)真實(shí)的瞬間,。在活動(dòng)中學(xué)生掌握了實(shí)用的攝影技能，學(xué)會了欣賞優(yōu)秀的攝影作品,，提高了自身的藝術(shù)創(chuàng)造能力,，并取得了一系列的成績。

3,、教育教學(xué)科研工作

任現(xiàn)職以來,，我積極參與“小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究”等課題研究，開校級公開課,，撰寫教學(xué)研究論文,。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學(xué)論文競賽，并多次獲獎(jiǎng),。作為美術(shù)教師,，能利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學(xué)基本功練習(xí)，20xx年,，在全國青少年詩書畫攝影展評活動(dòng)中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),，在20xx年全旗美術(shù)教師基本功比賽中獲得二等獎(jiǎng)，美術(shù),、攝影作品多次獲獎(jiǎng)?wù)钩觥?/p>

4,、班主任工作

20xx年—月我有幸成為一年級班主任,，在教育教學(xué)工作的同時(shí)，我自己也在不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高,。校園文化藝術(shù)節(jié)，人文之旅夏令營,，愛心義賣,，誠信教育，成人儀式我和孩子們一同走進(jìn)社區(qū),，一同入住農(nóng)家,，一同奉獻(xiàn)愛心，一同感受大家,，分享他們的心事,，談?wù)摵⒆觽兊娜松硐搿?/p>

在剛剛接觸班主任工作時(shí)，我還不能很好的把握自己的定位,，像一個(gè)保姆一樣事必躬親,，在不斷的反思、觀察與學(xué)習(xí)中,，我開始學(xué)著成為孩子們的引路人,，把握原則和方向，給他們充分鍛煉的機(jī)會,。并仔細(xì)記錄他們的成長路程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，將他們的成果，設(shè)計(jì)成展板,、卡片,、幻燈展示給他們看，品味自己的成長,。

5、宣傳工作

作為美術(shù)教師,，我承擔(dān)了學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作,，以攝影、設(shè)計(jì)制作展板,、宣傳視頻,、書寫活動(dòng)標(biāo)語、和學(xué)校宣傳資料制作為主,。能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)宣傳工作,，做到速度快、質(zhì)量高,。經(jīng)常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點(diǎn),，工作到深夜,。

此致

敬禮！

美術(shù)老師述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

我是來自中心小學(xué)的美術(shù)學(xué)科骨干教師王永紅,今天有這樣的機(jī)會,，面對各位領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)h最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行述職，非常榮幸也倍加珍惜今天這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

此時(shí)最想表達(dá)的是一份感謝,。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)心和指導(dǎo)，感謝老師們在工作中給予的關(guān)愛,、信任和幫助,，感謝家人的理解、支持,，感謝孩子們給我?guī)淼目鞓放c欣慰,。

我述職的主題是立根鄉(xiāng)村鑄師魂，從被評為骨干教師至今已有一年的時(shí)間了,，回想起來,，無論是當(dāng)初受評時(shí)，還是一年后的今日,，我深刻感受到了“一份榮譽(yù),，一份責(zé)任”這句話的真正含義，壓力與動(dòng)力并存,、忙碌與收獲同在,。所以今天借此機(jī)會，以平和而真誠的心態(tài)面對大家,，客觀,、真實(shí)的把我一年來作為骨干教師對教育工作的理解、實(shí)踐,、反思,、進(jìn)步以及在工作中新的打算，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報(bào),，希望大家給予批評指正。

(1)拒絕“不會”,，用“勤”和“認(rèn)真”解決“不會”,。

時(shí)代的發(fā)展給每一位教師帶來了新挑戰(zhàn)和機(jī)遇，,通過學(xué)習(xí)獲得知識,，則是我們面對這一切的籌碼,當(dāng)我們面對問題時(shí),，拒絕“不會”二字，想盡辦法通過學(xué)習(xí)解決問題,。91——98年在中學(xué)任教歷史,，因酷愛美術(shù),，98年開始任教小學(xué)美術(shù)。不是美術(shù)院校畢業(yè),、沒有進(jìn)行正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)的我始終想給我的學(xué)生最好的美術(shù)教育,。也正是有了這種愿望的激勵(lì)，便開始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué),。多次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，開始用錄像機(jī)錄制電視中有關(guān)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容、購買光碟,、大量的美術(shù)書籍,，不斷地學(xué)習(xí)，最大限度的完善充實(shí)自己,，把錄制的內(nèi)容用于教學(xué),，使自己的教學(xué)跟上時(shí)代的步伐。記錄工作日志,，讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,，記錄大量筆記及工作反思。

網(wǎng)絡(luò)教育信息資源豐富,，遠(yuǎn)程教育更是提供了最優(yōu)秀的教育資源及授課方式,。我熟悉遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)傳送的cetv1cetv2空中課堂每個(gè)節(jié)目的播出時(shí)間，在這一年的時(shí)間利用教學(xué)之余和節(jié)假日刻錄了近千張?zhí)岣呓處熉殬I(yè)道德,、教師專業(yè)成長,、心理健康教育、安全教育,、美術(shù)教學(xué),、少先隊(duì)活動(dòng)等方面的視頻資料，包括師說,、教育人生,、藝術(shù)創(chuàng)想、名家教畫,、基礎(chǔ)素描講堂,、色彩寫生、身邊的奧秘,、中國記錄、學(xué)校特色經(jīng)驗(yàn)訪談,、書法等等相關(guān)資料,。各種資料經(jīng)過錄制、進(jìn)行轉(zhuǎn)換,、剪裁,、合并再進(jìn)行刻錄,。這樣工作中需要的任何資料都可以隨手拿來。在這個(gè)過程中,，近千張資料我?guī)缀鯙g覽了三遍,，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，同時(shí)開闊了眼界,。在多媒體,、網(wǎng)絡(luò)資源使用的過程中遇到很多的困難，兄弟學(xué)校柳橋中學(xué)的舒高峰老師,、曹王中心小學(xué)的宋洪亮老師給了我很大的幫助,，我一遍遍的打電話、上門求教,，他們也總是不厭其煩的把我教會,。

只要住在學(xué)校，我?guī)缀趺刻烨宄?：00到工作室進(jìn)行繪畫,，然后6：00多回家做飯,，后來兩個(gè)學(xué)生知道了，也跟著來工作室畫畫,，清晨當(dāng)我來到教學(xué)樓門前時(shí),，他們已等著了。

為了能把好的美術(shù)作品裝裱,，又能節(jié)約經(jīng)費(fèi),，我多次去書畫裝裱店看，學(xué)會了書畫裝裱,，學(xué)校的作品全部是利用星期天,、節(jié)假日自己裝裱的。精美的黑板,、工作室門側(cè)裝飾都是我用是拾來的舊物改造的,，上千個(gè)繪畫燃料是舊貨市場老大爺送的廢棄物，經(jīng)過她的清洗,，夠我和孩子們使用1年,。

我一直實(shí)踐著一種理念——把自己的工作過程展示給學(xué)生，以此影響孩子們?nèi)绾侮P(guān)注自己喜歡的事情,，發(fā)展自己的愛好,，甚至讓它成為自己一生追求的事業(yè)。

1,、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備,，實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué)。

改革美術(shù)備課及美術(shù)作業(yè)形式,，打造美術(shù)高校課堂,，使每個(gè)孩子融入其中,，樂在其中，全面提高整體美術(shù)素質(zhì)(三年級智障的孩子李呈呈成為工作室的?？?，看著孩子拿著彩筆，跟在我身后用吐字不清楚的聲音說：“老師,，上美術(shù)”,，當(dāng)我生病時(shí)，第二天她還想著跟著問“老師,，還疼么?”,，這份感動(dòng)經(jīng)常讓我熱淚盈眶。是啊,，有什么理由放棄一個(gè)學(xué)生呢?每個(gè)孩子都有自己的精神世界,，哪怕是一個(gè)智障的孩子!)

2、開展活動(dòng)課,，發(fā)展個(gè)性,，提升創(chuàng)造精神。

如果沒有第二課堂的活動(dòng),，許多小學(xué)生潛在的藝術(shù)才能是難以發(fā)現(xiàn)的,，也是難以發(fā)展的，所以我們要充分利用現(xiàn)有的條件開展美術(shù)活動(dòng),。作為美術(shù)教師,，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生。我每次在挑選活動(dòng)小組成員的時(shí)候,，首要條件愛好畫畫,，然后把他們組織在一起現(xiàn)場畫一幅自己最喜歡的畫，從中選擇,，人數(shù)在27人左右,。從孩子最原始的繪畫線條、內(nèi)容,、構(gòu)圖,，就可以看出他潛在的藝術(shù)才能。

美術(shù)老師述職報(bào)告篇九

從20___年9月來到湘西瀘溪縣小章民族中學(xué)任教至今已有一年的時(shí)間了,，在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了七年級兩個(gè)班級的政治和一個(gè)班級的地理以及七年級跟八年級兩個(gè)年級的美術(shù),。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力“教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。

通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在美術(shù)教育中,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽,、故事等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和提高班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，美術(shù)水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎,、知識扎實(shí),，具有較高的藝術(shù)水平，在一定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍,，并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨(dú)比賽也取得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)分別一名,，三等獎(jiǎng)三名的可喜的成績。

對于非專業(yè)的政治地理,，在開始的教學(xué)工作中固然存在著許多的問題跟困難,，但是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷的向?qū)I(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績,，在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級年紀(jì)排名第一名的好成績,。

一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自身尚有很多的不足之處，因此在以后教學(xué)工作中,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

美術(shù)老師述職報(bào)告篇十

一個(gè)學(xué)期就要過去了,，回顧這一學(xué)期的工作,，既緊張，又忙碌本學(xué)期我擔(dān)任的是一學(xué)年和五學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作,。今天借此機(jī)會,，把一學(xué)期來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào),。

沒有進(jìn)行過正規(guī)的美術(shù)教育的我始終想給我的學(xué)生的美術(shù)教育,。也正是有了這種愿望的激勵(lì)，便開始了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué),。訂閱給了有關(guān)兒童美術(shù)的書籍,，利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料研究適合兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。只要有時(shí)間都不斷地學(xué)習(xí),，限度的完善充實(shí)自己,，同時(shí)也積極地向同事們請教和探討課改中遇到的問題，不斷地充實(shí)和完善自己的課堂,。

1,、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備，實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué),。

改革美術(shù)課堂學(xué)習(xí)及美術(shù)作業(yè)形式,，打造美術(shù)高效課堂，使每個(gè)孩子融入其中,，樂在其中,，全面提高整體美術(shù)素質(zhì)。在教學(xué)中準(zhǔn)備適合學(xué)生學(xué)習(xí)的ppt課件,，利用圖片,、視頻等資料讓學(xué)生對美術(shù)有更為直觀的了解和對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

2,、修改導(dǎo)學(xué)方案,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

作為美術(shù)教師，我們要善于發(fā)現(xiàn)這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生。導(dǎo)學(xué)案在設(shè)計(jì)上就要更加適合學(xué)生的心理,，因在本學(xué)期對導(dǎo)學(xué)案重新進(jìn)行了修改和設(shè)計(jì),，對學(xué)習(xí)的流程及評價(jià)方式做了改動(dòng)。使之更加適合學(xué)生的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

3、榜樣為媒,，提升學(xué)習(xí)欲望在學(xué)校參演的各種演出節(jié)目中,，出于一則為了學(xué)校集體的榮譽(yù)，二則是要在學(xué)生中樹立榜樣的的目的,，我設(shè)計(jì)制作了活動(dòng)的大樹和演出的服裝等等,。這些就是要學(xué)生在感嘆節(jié)目的精彩的同時(shí)，也為在節(jié)目中必不可少的的演出道具的逼真贊嘆,。讓學(xué)生在崇敬的心情中對美術(shù)學(xué)科有努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)和激情,。

由于身體健康的原因，明顯的感覺到?jīng)]有了以往工作的熱情和動(dòng)力了,，在工作中有了懈怠的情緒,，做什么都不是那么的積極和主動(dòng)，總是找一些借口來搪塞不想做的工作,。所以今后要積極鍛煉身體,，用飽滿的精神面貌去迎接各種工作的挑戰(zhàn),。

1,、對于低年段的學(xué)生的學(xué)習(xí),，主要采用教,、演,、導(dǎo)的手段讓學(xué)生能在技能上有所提高,，技能提高了作業(yè)的水平也會相應(yīng)提高。

2,、仔細(xì)研讀20xx版新課標(biāo),，把握好美術(shù)教學(xué)的脈絡(luò),，把導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和教學(xué)方式方法做深入的研究,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中充滿對美術(shù)學(xué)科的熱愛,。同時(shí)也要加強(qiáng)自身的美術(shù)素養(yǎng),，帶領(lǐng)孩子們在美術(shù)的藝術(shù)海洋里遨游。