演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)習(xí)雷鋒演講稿字篇一

3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表44周年,。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月,。幾十年過(guò)去了,，在雷鋒精神的照耀下,，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒,，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,，在他短暫的二十二年的人生歲月中,，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力,。一提起雷鋒,，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室,，為丟失車票的大嫂買(mǎi)票,，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里,，好事做了一火車,。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰,。

40多年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉,，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分,。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日,，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神,。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣,，志存高遠(yuǎn),，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,。 學(xué)習(xí)雷鋒,，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要,。

學(xué)習(xí)雷鋒,，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)守信,、助人為樂(lè),、見(jiàn)義勇為。

學(xué)習(xí)雷鋒,，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們,，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況,，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起,，從今天做起,，從小事做起，熱愛(ài)家庭,，熱愛(ài)班集體,，熱愛(ài)學(xué)校”作為三月的主旋律,。

文明之星,、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔,，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán),，見(jiàn)到地上有垃圾,，請(qǐng)你彎彎腰,，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了,。

同學(xué)們,，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等,，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài),。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,，不僅僅別人得到了快樂(lè),，你自己同樣也是快樂(lè)的。希望大家用我們實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天里的贊歌,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，學(xué)習(xí)雷鋒,，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài),，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

學(xué)習(xí)雷鋒演講稿字篇二

大家好!

今天我演講的題目是《三月春風(fēng)暖人心,，雷鋒精神照我行》,。

三月的驕陽(yáng)格外明媚，三月的春風(fēng)格外清爽,，三月的同學(xué)們也格外熱心,，這一切只因三月是雷鋒月。

雷鋒雖早已離我們遠(yuǎn)去,，但他的精神永駐我們心頭,。有人說(shuō)，雷鋒精神離我們很遠(yuǎn),，雷鋒的時(shí)代早已逝去,。但我要說(shuō)，不,，在我們的生活中,，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒。一個(gè)雷鋒倒下了,，但無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒站起來(lái)了,。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是雷鋒精神，什么是無(wú)私奉獻(xiàn),。在雷鋒精神的照耀下,，他們努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著人間大愛(ài),。

現(xiàn)在,，讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向我們最熟悉的校園。在老師們的諄諄教導(dǎo)與言傳身教下,，我們的校園里掀起了學(xué)雷鋒的熱潮,。學(xué)校的電子屏上時(shí)常出現(xiàn)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信，學(xué)習(xí)雷鋒精神的標(biāo)語(yǔ)等,。這些都為我們樹(shù)立了榜樣,，設(shè)立了前進(jìn)的目標(biāo)?？梢赃@么說(shuō)我們校園的每一天都是雷鋒日,。不信你看，我們的學(xué)生主動(dòng)向老師問(wèn)好,，車輛的擺放也更加整齊劃一,。我們的就餐紀(jì)律在不斷提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也在逐漸減少,。整個(gè)校園都洋溢著文明的氣息,，充滿了溫暖與愛(ài)。

生活中并不缺少雷鋒，而缺少發(fā)現(xiàn)雷鋒的眼睛,。眾里尋他千百度,，驀然回首，雷鋒就在我們身邊,。在我們3班,，就有一位活雷鋒。他,，堅(jiān)守崗位,，以身作則;他腳踏實(shí)地，辛勤勞動(dòng),。他,，關(guān)心集體，幫助他人,。他更是老師的好幫手,，同學(xué)的小老師。每天早上,，你都能聽(tīng)到3班同學(xué)響徹云霄的誦讀聲,，是他那嘹亮的嗓音鼓起大家學(xué)習(xí)的激情，讓書(shū)聲成為3班的一道亮麗風(fēng)景線,。他,，就是我們的班長(zhǎng)— x x x。讓我們記住這個(gè)名字,，他是3班的驕傲,，讓我們向她 致 敬!

其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒不一定要轟轟烈烈,，更不需要大張旗鼓,，只需切合生活實(shí)際,，立足于當(dāng)前小事,，從平凡的事情做起。作為班級(jí)的一份子,，每個(gè)人在班級(jí)中都有不可替代的位置,，我們每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的作用。為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，雖然你只是天上眾多繁星中普通的一顆，但你卻在發(fā)光發(fā)熱,，為天空貢獻(xiàn)一縷光明,。只有在每一顆星都發(fā)光時(shí)，銀河才最亮!同樣，無(wú)數(shù)個(gè)平凡的人匯集起來(lái),，才營(yíng)造了美好社會(huì),。雷鋒精神是社會(huì)主義道路中的一盞燈，他引導(dǎo)著人們傳承大愛(ài),，傳遞溫暖,。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，不要猶豫,， 果斷地伸出你的手,，我們都是新世紀(jì)的雷 鋒。

我的演講完畢!

謝謝大家

學(xué)習(xí)雷鋒演講稿字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好,，今天我為大家演講的題目是《讓落紅永駐人間》

我感嘆，我們每個(gè)人雖然不是亂世的刀馬英雄,，但總有一種力量,，它讓我們精神抖擻，總有一種力量,，它驅(qū)使我們不斷堅(jiān)持信念,，這種力量來(lái)自于你，來(lái)自于他,，來(lái)自于我們中間的每一個(gè)人,。

“天行鍵，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。”每當(dāng)看到這句話時(shí),，我的心都仿佛被重重敲擊了一下,，因?yàn)樗偸悄軌蚣ぐl(fā)出我心中一種對(duì)美德的崇敬，美德是什么?“白花從中過(guò),，片葉不沾身”是一種清廉的美德;“鏡破不改光,，蘭死不改香”是一種忠誠(chéng)的美德;“安能摧眉折腰車權(quán)貴，使我不得不心顏”是文人不屑的美德;“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”是武人寧折不彎的美德,，其實(shí)，里我們?cè)诖笏列麄髦鴮W(xué)習(xí)雷鋒精神,，可是在這個(gè)物流的時(shí)代,，這種美是否已經(jīng)被摒棄了呢?

一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重,，不知珍惜的民族,，則是一個(gè)可憐的民族，雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們,，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒,。

可以說(shuō)，雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神,，這種精神，隨處可見(jiàn),，隨處可尋,。存在于每一個(gè)汪水塘里，充滿著海洋的氣息,，存在于每一汪水塘里,，充滿著海洋的氣息;存在于每一捧流沙里，涵蓋著沙漠的體溫;存在于每一粒沙子中,，縈繞著高山的靈魂,。

雷鋒精神就是一滴水，折射出一個(gè)龐大的時(shí)代,。即便是現(xiàn)在把雷鋒推上圣壇,，在面對(duì)更加隆隆作響的現(xiàn)代化車輪面前，已顯得稍許力不從心,，但是總有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雷鋒這樣的人,，他們用生命去歌唱，用自己渺小的身軀去做那顆螺絲釘,，致使時(shí)代滾滾向前,。這已經(jīng)成為全民族公認(rèn)的一種美德，融入了中華民族的血液和靈魂,，成為了我們時(shí)代精神的基石,。

踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣,，用平凡的生命,，體味前人手中傳承下來(lái)的細(xì)小的感動(dòng)。是的,，像他一樣,，像他一樣試著在平凡與偉大，個(gè)人與國(guó)家,，有限的生命與無(wú)限的奉獻(xiàn)之間，找到心靈的驛站,。

就讓我們捧出曾緊握在手心的溫暖,，捧給愛(ài)的人，捧給身邊的人，捧給陌生的人,，捧給成長(zhǎng)了我們的社會(huì),，教育了我們的校園，撫養(yǎng)了我們的國(guó)家,。捧給每一個(gè)人,，每一個(gè)將繼承下這種美好感動(dòng)的生命。我們相信,，我們也可以創(chuàng)造奇跡,。學(xué)雷鋒演講稿讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓落紅永駐人間,。

學(xué)習(xí)雷鋒演講稿字篇四

在這960萬(wàn)平方公里的土地上,，哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫-----雷鋒。

雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過(guò)去了,，在雷鋒精神的照耀下,，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來(lái)學(xué)校時(shí),如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒(méi)有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? 你可以彎腰為他人撿起一本書(shū);你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……

讓我們回想一下,，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的,。

老師，他們夜以繼日地工作,，不知批改過(guò)多少作業(yè),，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下,，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人,，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人,，一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作,，付出了全部,，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士,，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山,，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣,，是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn),，是排頭兵;舍己救人,，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言;與親人聚少離多,，他們無(wú)怨言;無(wú)

私為人民,，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了

正是因?yàn)橛腥私痪?、老師,、解放軍?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更安定,、繁榮,，民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健,，我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大,，未來(lái)也才更加充滿希望與活力。 不管是老師,，解放軍戰(zhàn)士,，青少年也好，他們都具有雷鋒這種

人最寶貴的是生命,，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答,。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：

人的生命是有限的,，可是為人服務(wù)是無(wú)限的,，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,，讓我們像雷鋒那樣,，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!

四年級(jí)：郭馭風(fēng)