報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高二政治組工作總結(jié)報(bào)告篇一

時(shí)間過的真快,，眨眼已經(jīng)進(jìn)入期末。在這一學(xué)期里,，我們政治備課組的三位位老師在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為思路，以先進(jìn)組室的創(chuàng)建工作為主要途徑,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念,，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，與時(shí)俱進(jìn),。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍,。本組成員同心同德,，奮發(fā)向上，無私奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè),，積極探索新的教學(xué)模式，教書育人,，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀備課小組。在全組成員的共同努力下,，已順利完成了工作任務(wù),，并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，特將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹新課標(biāo)理念指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在教學(xué)工作中我們繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備。我們能夠針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，全面為提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作提供了正確的指導(dǎo)思想。

二,、堅(jiān)持集體備課,，提高教學(xué)質(zhì)量：

1、積極組織本備課組教師鉆研課標(biāo),，明確課標(biāo)精神和目的要求,。

通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),，明確新課標(biāo)的目的要求,，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2,、實(shí)抓常規(guī)教學(xué),，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

（1）組織備課組教師對(duì)教材進(jìn)行深入研究,，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行學(xué)期授課計(jì)劃,。

（2）堅(jiān)持集體備課，我們備課組每周要進(jìn)行一次集體備課,，發(fā)揮集體智慧,，組織必要的集體研究和交流。統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一練習(xí)。各教師在方向一致,、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長,，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，提高了課堂教學(xué)效率,。

（3）分工合作,，在集體交流和研究的基礎(chǔ)上，我們?nèi)焕蠋熭喠髅咳素?fù)責(zé)一課的教學(xué)案和課件,。在學(xué)案的設(shè)計(jì)上,，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，專業(yè)班和綜合班使用不同的學(xué)案,。制作課件時(shí)注重實(shí)用性,，能夠有效地把課件和學(xué)案結(jié)合起來，提高課堂教學(xué)效果,。

（4）在專業(yè)班加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題,、收集和處理信息的能力,，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。

（5）每節(jié)課上完后,，及時(shí)總結(jié)、反思,，交流,，改進(jìn)教學(xué)。

三,、存在問題

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，班級(jí)兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重,。

2,、學(xué)生答題規(guī)范性不夠,、能力欠缺，自覺性有待提高,。

3,、學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力有待提高,。

四,、今后努力的方向

1．繼續(xù)抓好備課組建設(shè)，要不滿足于現(xiàn)狀,，改進(jìn)政治課教學(xué),。

2．學(xué)習(xí)課改精神，掌握更多的信息,，為今后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備,。

3．通過討論、教研,、交流,，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高,。

4．為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力,。

高二政治組工作總結(jié)報(bào)告篇二

本學(xué)期，我擔(dān)任高二年1,、2的政治科任,。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,。

由于是新課改,，理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)“新課標(biāo)”一時(shí)還吃不透,，因此,，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論，深入挖掘“新課標(biāo)”,，鮮明的理念,、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),，是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始,，整體把握,，有的放矢。通過自己課堂實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動(dòng),。

二、做好教學(xué)常規(guī)工作,。

本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實(shí)的制定教學(xué)計(jì)劃,，按章辦事；能認(rèn)真的備課,，充分的.備好學(xué)生,，寫好教案，絕不上隨意課,，一學(xué)期共有教案和反思55個(gè),；認(rèn)真的上好每一堂課,，積極的探索新的教學(xué)模式,，并有的放矢進(jìn)行改革，學(xué)生反映良好,；能適時(shí)布置作業(yè),，做到全批全改，并能對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,；積極的參加教研組活動(dòng),，積極的承擔(dān)教科研任務(wù)，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,；做好集備組工作,，做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè),、考試等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,，并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學(xué)工作；積極的參加組內(nèi)外聽評(píng)課活動(dòng),，一學(xué)期共聽課20節(jié),；開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作,，所帶班級(jí)成績提高明顯,，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高；認(rèn)真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考,、泉州統(tǒng)考,，做好質(zhì)量分析，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備,；積極的使用多媒體，能把文字,、圖像,、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,，適時(shí)的開展德育滲透。

三,、做好教科研工作,，積極對(duì)外交流研討。

認(rèn)真的參與教科研工作,，積極的參與課改研究工作,，積極的撰寫論文,；積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應(yīng)有的作用,；認(rèn)真的參加對(duì)外交流,，多次外出聽評(píng)課、理論學(xué)習(xí)等,，與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會(huì)考經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短。

四,、做好配合性工作,。

一學(xué)期下來，能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試,、質(zhì)量分析,、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作，參與各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作,。

高二政治組工作總結(jié)報(bào)告篇三

緊張而又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,！在這一學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)了高二年段九,、十,、十一共三個(gè)理科班的政治教學(xué)任務(wù)。我深知本學(xué)期任務(wù)之繁重：完成政治必修四（生活與哲學(xué)）的教學(xué)任務(wù)及進(jìn)行會(huì)考的復(fù)習(xí)和應(yīng)考工作,。因而,，回首一學(xué)期來的表現(xiàn)，我能夠自始至終以認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待教育教學(xué)工作,，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,，對(duì)得起家長和學(xué)生,，自我感覺良好。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一,、面對(duì)新課改,，新形勢(shì)，能夠加強(qiáng)自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。本屆學(xué)生也是新課改以來,，我所接觸到的第一屆的學(xué)生,，清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗(yàn)。因而,，我自費(fèi)訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志,，從中學(xué)習(xí)到了許多對(duì)我教學(xué)有助的新理念,，新方法，同時(shí),，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，加入廣東政治教師qq群組里，積極參與知識(shí)點(diǎn)的討論,，實(shí)踐證明效果較為良好,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課,，不僅備教材，而且還要備學(xué)生,。認(rèn)真鉆研教材,，參考大綱和教參，關(guān)注新聞,，選取典型的熱點(diǎn)案例,，在些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的同事進(jìn)行討論交流。能夠做到備課充分,，詳寫教案,，而后進(jìn)行教學(xué)。

三,、上課富有激情,，真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用，把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,。備課充分還只是教學(xué)成功的一半,，理論還需與實(shí)踐相結(jié)合，以學(xué)生的掌握程度來檢驗(yàn)教學(xué)的成敗,。課堂教學(xué)中,，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于個(gè)別開小差,、打瞌睡的學(xué)生能及時(shí)通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來,。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力,，倡導(dǎo)他們有自己的見解,。同時(shí)，能夠抓住時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行思想道德情感教育,，教與他們知識(shí)和為人處事的道理,。

四、課后能及時(shí)進(jìn)行反思,，并積極向同事學(xué)習(xí),。每當(dāng)上完一節(jié)課后,，如果學(xué)生反應(yīng)踴躍，那說明我的教學(xué)還是比較成功的,，學(xué)生掌握應(yīng)該不錯(cuò),；而如果學(xué)生幾乎沒什么氣氛的話，我總會(huì)感到郁悶,。不管課上得如何,，我總會(huì)在課后進(jìn)行反思，反思得與失,，深入學(xué)生當(dāng)中了解他們掌握的情況,；些許不足之處，又促使我積極向同事學(xué)習(xí),，去聽他們的課,，甚至利用機(jī)會(huì)到外校聽課。

五,、盡自己最大的努力抓好會(huì)考的復(fù)習(xí)及應(yīng)考工作,。制訂合理的會(huì)考復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好會(huì)考動(dòng)員工作,；備課組成員之間分工合作,，要求班主任配合，積極討論對(duì)策,；對(duì)于個(gè)別以前不被關(guān)注的學(xué)習(xí)困難生,，能夠利用課外時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。當(dāng)會(huì)考結(jié)束時(shí),，從學(xué)生那里得知,，我們的努力付出都沒有白費(fèi)，那一刻突然間明白了許多,。

當(dāng)然,，我也清楚作為一名參加工作才兩年多的教師來說，還有許多值得我去學(xué)習(xí)的地方,。在以后的工作當(dāng)中,，我也會(huì)積極進(jìn)取,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

高二政治組工作總結(jié)報(bào)告篇四

本學(xué)期是高二下半學(xué)期，本學(xué)期擔(dān)任高二三個(gè)文科班和一個(gè)理科班的政治教學(xué)任務(wù),。所教的文科班分別是勵(lì)志班,、重點(diǎn)班和普通班。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后。

本學(xué)期為了提高教學(xué)能力,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。認(rèn)真鉆研教材，研究教法,，聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,，做到既備教材又備班級(jí)。平時(shí),，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，留給學(xué)生相應(yīng)的時(shí)間和空間,。凡是學(xué)生能看懂的，少講或不講;凡是學(xué)生能說的由學(xué)生說;凡是學(xué)生能分析,、概況的,，不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，在課堂上精講,，注重“四講”——講重點(diǎn)、講疑點(diǎn),、講盲點(diǎn),、講熱點(diǎn)。

在本學(xué)期的教學(xué)中針對(duì)不同班級(jí)的學(xué)生,，使用了不同的教學(xué)方法進(jìn)行有效課堂的探究,。針對(duì)高二新分班的現(xiàn)狀適時(shí)的進(jìn)行了小組劃分。每個(gè)班級(jí)劃分成8個(gè)教學(xué)組,。每組推選出組長一名,。并為各自小組命名。為方便評(píng)比各科的教學(xué)組都是一致的,。為充分調(diào)動(dòng)各小組學(xué)習(xí)的積極性,，制定了加分評(píng)比細(xì)則，對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn),、作業(yè)完成情況,、考試成績等進(jìn)行量化評(píng)比,，每周一小評(píng)比獲勝組獲得紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，期中期末進(jìn)行大評(píng)比,，獲勝小組全體成員獲得相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。這種方式調(diào)動(dòng)了小組成員的積極性，增強(qiáng)了小組的.團(tuán)隊(duì)意識(shí),。如在課堂為了給小組加分,，各小組都積極踴躍發(fā)言。而為了能講清疑惑,，他們都要在課前進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備,，在這一點(diǎn)上就調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。而對(duì)于本組成員未講清的問題,，小組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充,，培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)。而其它組也會(huì)針對(duì)回答提出質(zhì)疑,，在這一過程中培養(yǎng)了他們的探究意識(shí),，也活躍了課堂教學(xué)的氣氛。

當(dāng)然這種教學(xué)方法還處在摸索階段,，不同層次的班級(jí)落實(shí)的也不盡相同,，小組細(xì)則還有待細(xì)化完善。還有一些課堂內(nèi)容并不適合小組探究,，還需要探究新的教學(xué)方法,。

高二政治組工作總結(jié)報(bào)告篇五

根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期我承擔(dān)了高二302,、303兩個(gè)年級(jí)的政治課教學(xué)工作,，現(xiàn)做簡要回顧和總結(jié)，以利于以后更好的開展教育教學(xué)工作,。

由于我是中途接這兩個(gè)班級(jí)的課,，學(xué)生一時(shí)對(duì)我的教學(xué)方法、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng),，所以我堅(jiān)持以知識(shí)與能力為基本教學(xué)原則,，認(rèn)真了解學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維水平,，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,，落實(shí)素質(zhì)教育精神。通過扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生準(zhǔn)確,、牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平,，爭取在各類考試中取得良好成績,。努力做到以下五個(gè)方面：

認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照中學(xué)政治教學(xué)大綱進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí),。注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循循善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

在教學(xué)過程中,，為了避免課堂知識(shí)的簡單羅列和堆砌,，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,，以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計(jì)教法,，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激活學(xué)生思維,，調(diào)動(dòng)眼,、耳、口,、手等器官,，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽,、嘴說,、手寫。對(duì)一些記憶煩瑣的內(nèi)容,，先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞,，然后找關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)清段落層次后，在理解的基礎(chǔ)上記憶,，還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力,。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極思考,，參與討論,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，不定期的采用多媒體教學(xué),如投影儀、幻燈片,、漫畫等提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)中，本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，必須要結(jié)合優(yōu)化設(shè)計(jì)與訓(xùn)練,，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的深入掌握與落實(shí)和查漏補(bǔ)缺。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長期的,，循序漸進(jìn)的過程,，所以經(jīng)常苦口婆心地勸導(dǎo)學(xué)生要認(rèn)真地獨(dú)立地完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練,，定期收繳給于批閱,。

近幾年來，教材本身進(jìn)行了較大的改革,，高考命題的模式與測量標(biāo)準(zhǔn)相比于自己參加高考的時(shí)期有了極大的變化,。所以作為教師要配合對(duì)新教材的把握，跟上教材與測試發(fā)展的步伐,，要自我激勵(lì),，自我加壓，勤于學(xué)習(xí),，勤于積累,，不斷充實(shí)與更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法,。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》,、《中學(xué)政史地》、《中學(xué)政治歷史教學(xué)》雜志等,，在這些刊物中汲取別人教學(xué)中對(duì)教材的分析與挖掘,，教法的設(shè)計(jì)，知識(shí)的訓(xùn)練,，以及對(duì)各種考試的研究,，學(xué)習(xí)中作了大量的學(xué)習(xí)筆記,。

為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，本人力求以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹的面孔,，舒緩的語氣認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生，感染學(xué)生,。同時(shí)注意以德為本,，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。在課下主動(dòng)接近學(xué)生,，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向,，使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離,。培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談,，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，鼓勵(lì)差生積極面對(duì)人生,，通過典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

總之,，一年來，本人在教學(xué)上取得了一些成效,，但也留下了許多遺憾和不足,，這有待于在今后的工作中逐步完善。

高二政治組工作總結(jié)報(bào)告篇六

按照學(xué)期初的工作計(jì)劃安排,，現(xiàn)將備課組總結(jié)如下：

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化了集體教研的效率,，根據(jù)計(jì)劃充分研究課標(biāo)的`要求，并納入到教學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo),，同時(shí)在教案中要明確每一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),，并且在課堂教學(xué)中要直接告知給學(xué)生，總的來說對(duì)于提高課堂效率起到了促進(jìn)作用,。

（二）試題探究和訓(xùn)練內(nèi)容的突破,，在本學(xué)期內(nèi)學(xué)科首席教師帶頭，實(shí)行了兩講兩結(jié)周授課教學(xué)模式，按照此模式,，每周都有一節(jié)課進(jìn)行課堂做題訓(xùn)練,，固定時(shí)間，固定題量,，統(tǒng)稱為《周過關(guān)訓(xùn)練》,，共形成了試題十套，都是組內(nèi)老師分工合作的成果,，已形成習(xí)題集,，另外還進(jìn)行了單元測試，共四套卷,，這些資料卻將成為高中政治組的統(tǒng)一資源進(jìn)行共享,。

（三）加強(qiáng)組內(nèi)教師的教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。針對(duì)本組內(nèi)年輕教師多,，缺乏豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的狀況，特別進(jìn)行了同課異構(gòu)活動(dòng),，此次活動(dòng)得到了首席教師的特別指導(dǎo),，也受到了高中教務(wù)處和孫校長的關(guān)注，針對(duì)本次活動(dòng)暴露的問題,，我已經(jīng)寫了一份總結(jié),，希望得到首席教師的指導(dǎo)。此次活動(dòng)的進(jìn)行切實(shí)提高了組內(nèi)成員之間相互學(xué)習(xí),，相互提出問題,，敢于向同組人說不，有些問題即使是非常尖銳的,，但也提出了我們的弱點(diǎn),，指出了我們的痛處，對(duì)于我們業(yè)務(wù)的提升起到了重大作用,，特別是看到自己教學(xué)中形成的弊端,。

（四）進(jìn)行了兩次學(xué)科活動(dòng)，一個(gè)是12月初進(jìn)行的《哲學(xué)就在我們身邊——漫畫展》活動(dòng),，這次活動(dòng)已經(jīng)成為高中政治組的傳統(tǒng)活動(dòng),，進(jìn)行了三期，都是在高二年級(jí)進(jìn)行,。此次漫畫展,，受到文科班級(jí)學(xué)生的極大關(guān)注，共收到稿件200多件,，最后展出60多件獲獎(jiǎng)作品,?；顒?dòng)中各位教師都積極指導(dǎo)學(xué)生參與。通過此次活動(dòng),，不但強(qiáng)化了對(duì)哲學(xué)內(nèi)容的理解,，還進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)哲學(xué)，運(yùn)用哲學(xué)的熱情,，也使文科生的思維得到了鍛煉,，同時(shí)還對(duì)理科班學(xué)生產(chǎn)生了反響，這次活動(dòng)使他破除了“哲學(xué)是深不可測,，是遙不可及的,，不是普通人能接觸的”等觀點(diǎn)，讓他們也體會(huì)了哲學(xué)的魅力,。此外,，我們高二學(xué)科組還與團(tuán)委合作進(jìn)行一次時(shí)事評(píng)論大賽,，雖然準(zhǔn)備較匆忙,，但每個(gè)老師都悉心對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，盡最大努力幫助學(xué)生做好評(píng)論準(zhǔn)備,，當(dāng)然活動(dòng)中有些不盡如人意之處,，這也都是我們的經(jīng)驗(yàn)。

（五）加強(qiáng)教學(xué)反思,，在以前的教學(xué)工作中,，很多事情都是推著干上級(jí)部門安排什么，我們就做什么,，缺少主動(dòng)性和責(zé)任感,，因此本學(xué)期課內(nèi)提出了自己總結(jié)自己，自己反思自己,，要把反思日?；空n都要進(jìn)行反思,。通過反思提升自己,，所以每個(gè)教案都要有反思，在教案檢查中,，也把反思作為重點(diǎn)考核內(nèi)容,，通過反思使組內(nèi)的教學(xué)態(tài)度得到了轉(zhuǎn)變，大家工作更加務(wù)實(shí),，而且在學(xué)期末每人都上交了一份教學(xué)反思,。

（六）開展了組內(nèi)的說教材活動(dòng)。對(duì)于這一活動(dòng)本組也是才剛剛起步,，雖然有了一個(gè)學(xué)期的嘗試但還很不成熟,，而且在這一活動(dòng)中主要是把教材和課標(biāo)要求結(jié)合,，在教學(xué)設(shè)計(jì)中考慮實(shí)際的效果。

首先是秦學(xué)老師在本學(xué)期加大對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作,，幾乎每天7,、8節(jié)課都有學(xué)生來問題，他也經(jīng)常到班級(jí)找學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo),，取得了很好的效果,。還有李洋老師，作為年輕同志特別虛心向同組人學(xué)習(xí),，不但每天聽師傅的課,，還每天聽我的課和其他老師的課。本學(xué)期已經(jīng)累計(jì)聽課達(dá)142節(jié),，連續(xù)三個(gè)學(xué)期聽課超過140節(jié),。平時(shí)她還擔(dān)任模擬聯(lián)合國社團(tuán)的指導(dǎo)工作。教學(xué)成績突出,，所教班級(jí)在歷次考試中均居于前列,。王周昊老師善于組織，在學(xué)科活動(dòng)中總是主動(dòng)承擔(dān)大量的工作,，比如在漫畫展活動(dòng)中主動(dòng)加班加點(diǎn)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審,，并親自和學(xué)生一起制作展板，在教學(xué)中以風(fēng)趣詼諧的語言深受學(xué)生喜愛,。張宏杰老師由于擔(dān)任班主任工作而且其班級(jí)作為后組建的班級(jí)需要她付出更多的精力,，但是依然緊抓教學(xué)。她的教案在教務(wù)處舉辦的教案展評(píng)中展出,。我作為組長主要是加強(qiáng)對(duì)尖子生輔導(dǎo),，同時(shí)承擔(dān)所有大型考試的命題工作和本組的各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。

從預(yù)期計(jì)劃來看,，還有一次工作未能完成,，那就是在參與十二.五規(guī)劃課題中關(guān)于新的教學(xué)模式探索的階段性研究成果。

問題：

（一）年輕教師多,，缺少工作經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)水平和老教師還有很大的差距，特別是對(duì)新的課程的理解還不夠,。雖然本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，但是把新的理念融入教學(xué)中還需要一段時(shí)間的努力，而且關(guān)鍵是要堅(jiān)持下去,。

（二）在工作中還缺乏主動(dòng)性和積極性,，大家都習(xí)慣了被推著走。工作中總是上級(jí)有什么要求就怎么去做,，缺少主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí),，然后還會(huì)感覺疲于應(yīng)付,，很勞累，工作效率較低,。

（三）缺少科學(xué)研究的態(tài)度,，在理論學(xué)習(xí)上很不夠，不能及時(shí)了解教育理念的變化,，在課堂教學(xué)中效率還很低,，總是感覺很努力，只是不見成效,，其實(shí)有很大程度上是方法的問題,，想要提高效率和成績就應(yīng)該多了解先進(jìn)的值得推廣的方法，防止閉門造車,，固步自封,。特別是要向過去長期以來形成的慣性思維說不，要敢于突破舊的思想束縛,。

（四）缺少對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃,，隨著我校的不斷發(fā)展，教育教學(xué)的質(zhì)量已經(jīng)是最重要的部分,，但是多數(shù)同志還停留過去的思維模式,，缺少進(jìn)取精神和對(duì)自己的發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，只是被動(dòng)的跟著走,，而不是用自己的發(fā)展推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。所以接下來我們政治組要著手進(jìn)行自我發(fā)展規(guī)劃,，要通過每個(gè)人的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,。

高二政治組工作總結(jié)報(bào)告篇七

本學(xué)期，本人擔(dān)任高二（1）,、（2）,、（3）、（5）,、（9）五個(gè)班的政治教學(xué)工作,，兼高二（5）班的班主任工作，教學(xué)任務(wù)繁重,，但我始終勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、滿腔熱情地對(duì)待教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：

1,、細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，認(rèn)真研究教材和學(xué)科指導(dǎo)意見,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),、難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,、注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。力求語言準(zhǔn)確生動(dòng),，教法靈活,，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提升自己的教學(xué)基本功,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、認(rèn)真完成班主任相關(guān)工作,，做好班級(jí)的管理和統(tǒng)籌工作。

1,、在探索新的教學(xué)模式,，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn),，同時(shí)注意提高教學(xué)的有效性,。

2、在教研工作中,，還需要提高教研的水平和方式,，尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn)，本學(xué)期做的不夠好,。

3,、難以做到因人而教,。對(duì)于上課，一部分成績好的的同學(xué),，覺得上課效率不高,，對(duì)于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多,，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來,。

4、作為班主任新手,，有很多不可控的問題無法及時(shí)處理,，還需向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)。

總之,，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的,，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里,，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平，相信有耕耘總會(huì)有收獲,。

高二政治組工作總結(jié)報(bào)告篇八

這學(xué)期,，本人帶高二年（3）、（4）,、（5）班的政治,，其中高二年（3）、（4）班為理科班,，高二（5）班為文科班,；理科班的主要教學(xué)任務(wù)為完成必修4《生活與哲學(xué)》新課教學(xué)，做好會(huì)考復(fù)習(xí)工作,，讓學(xué)生順利通過會(huì)考；而文科班的主要任務(wù)是完成必修4《生活與哲學(xué)》與選修3《國家與國際組織常識(shí)》的新課教學(xué),，為暑期進(jìn)入高三年總復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ),。一學(xué)期來，本人根據(jù)高二年學(xué)生學(xué)習(xí)心理特征,，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及上級(jí)相關(guān)文件精神為指導(dǎo),，緊盯目標(biāo)，靈活開展多樣性的教育教學(xué)活動(dòng),，取得了一定成績,，受到學(xué)校和同事的肯定。

（一）加強(qiáng)課堂教學(xué)模式改革,，改進(jìn)教學(xué)方法,，激活課堂,，提高課堂效率，強(qiáng)化學(xué)生的主體性地位,，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平與解決問題的能力,。

1、本學(xué)期,，繼續(xù)完善發(fā)展“先學(xué)后教,，合作探究”的.教學(xué)模式，充實(shí)新的內(nèi)容,，以點(diǎn)帶面,，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí)。

2,、堅(jiān)持做到五備,。五備是指備課時(shí)做到備教材、備學(xué)生,、備自己,、備班級(jí)、備教法,。根據(jù)各班的實(shí)際情況不同,，在各個(gè)班都要有不同的教學(xué)方法，在提高班強(qiáng)調(diào)討論,、分析,、探索；而在基礎(chǔ)班加強(qiáng)知識(shí)性,、趣味性和思想性,。不但如此，還要做到課課有教法,，根據(jù)學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容,，采用不同的教學(xué)方法。

3,、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。素質(zhì)教育的主旨是把學(xué)生放在主動(dòng)地位，教師起指導(dǎo)作用,。在學(xué)習(xí)十分緊張,，許多學(xué)生沒有足夠時(shí)間復(fù)習(xí)與訓(xùn)練的情況下，在教學(xué)中增加穿插更多有代表性的題目來訓(xùn)練學(xué)生,，并且隨堂教會(huì)他們?cè)趺礃尤ソ鉀Q,。這樣既可避免教師講得太多的缺點(diǎn)，也可更好地提高學(xué)生的解決問題的能力。與此同時(shí),，通過更多的討論,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣,，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

4、堅(jiān)持“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想,，精講巧練，培養(yǎng)能力,。

5,、加強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，并寓思想政治于課堂教學(xué)之中,。使學(xué)生初步建立起馬克思主義的基本觀點(diǎn),；培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，與不斷探求新知識(shí)的精神,。

6,、精選習(xí)題，適量布置作業(yè),，既要照顧大多數(shù),，又要使尖子生吃的飽，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)質(zhì)量,。

7、認(rèn)真批改作業(yè),，全面掌握教學(xué)質(zhì)量,，做到胸有成竹，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差,。

8,、每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測，并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析,，查漏補(bǔ)缺,，夯實(shí)基礎(chǔ)，章節(jié)過關(guān),。

（二）加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。繼續(xù)完善多媒體教學(xué)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期將抓住幾個(gè)重要的內(nèi)容來進(jìn)行有針對(duì)性的多媒體教學(xué),，做到有的放矢,。積極參加市教育局組織的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，并取了較好的成績,。

（三）推進(jìn)教學(xué)與科研相結(jié)合,，進(jìn)一步完善政治資源庫的建設(shè)，并且把它運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,，從而使教學(xué)水平上新臺(tái)階,。

總之，本學(xué)期的工作既繁忙又充實(shí),，在抓理科班準(zhǔn)備高二政治會(huì)考過程中遇到了不少困難,，學(xué)生積極性、主動(dòng)性差,、習(xí)慣不好,，但總體還是克服了困難，順利完成會(huì)任務(wù),。而文科班教學(xué)也圓滿完成,，期末成績喜人，為沖策高三奠定較好的基礎(chǔ),。在今后的教學(xué)工作中,，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，努力教學(xué),！