人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
新教師代表發(fā)言稿三分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的新教師座談會(huì),，我覺(jué)得非常的合適,，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師,，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行,，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園,，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色,，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的,。因此會(huì)議分為三個(gè)議程，第一,，由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜,、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言,，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來(lái)校后的一些感受;最后請(qǐng)校長(zhǎng)講話,。
那首先就由我本人來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月,，…,。。這就是明德小學(xué)的過(guò)去;美好的未來(lái)期待各位的共同創(chuàng)造!所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一,、希望新教師調(diào)整心態(tài),、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;
二,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),、塑造自己的人格魅力;
三、學(xué)會(huì)展示,、用行為彰顯自己的才干;
四,、努力學(xué)習(xí),、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步,。
結(jié)交積極向上的朋友,，受積極影響。
最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn),、嘴巴甜一點(diǎn),、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn),、腦筋活一點(diǎn),、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn),、脾氣小一點(diǎn),、說(shuō)話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn),。
一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的,，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!
接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言，一位上臺(tái)的是陳麗娜老師,，大家掌聲歡迎!
下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言
下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言
感謝馮校長(zhǎng),，最后希望在座的各位老師，努力工作,、率先垂范,，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!我是語(yǔ)文組二年級(jí)的熊英。首先,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),，非常榮幸來(lái)到長(zhǎng)郡雨外，認(rèn)識(shí)大家,，我很開(kāi)心與各位同仁們?cè)谶@里分享我這一個(gè)多月來(lái)的幸福,、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的發(fā)言,，第一個(gè)是感謝,，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想,。
先說(shuō)感謝,。其實(shí)之前，我就來(lái)過(guò)我們學(xué)校,，所以可以說(shuō)是慕名而來(lái),，再次來(lái)到這里,，通過(guò)面試，真正以一位長(zhǎng)郡雨外教師的身份在這里時(shí),，內(nèi)心的喜悅是無(wú)法言說(shuō)的,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。還有,，我想感謝這段時(shí)間,，同事們對(duì)我的關(guān)心。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,，有一大批優(yōu)秀的教師,，非常熱心幫助我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中,，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多,，成長(zhǎng)得更快。還有我們二年級(jí)組的老師們,，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T，無(wú)論是工作還是生活上,，不論大小事,，都給了我許多熱情無(wú)私的幫助，讓我感到溫暖,。二(6)班的家長(zhǎng)們,，也非常給力，盡力地配合著我,，讓我的工作開(kāi)展得更順利,。對(duì)此，我都充滿感激!
再說(shuō)感動(dòng),。剛來(lái)到這兒,，面對(duì)著這一切新事物的變化，說(shuō)實(shí)話,，我的大腦一時(shí)之間沒(méi)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái),，還有些缺氧，特別是開(kāi)學(xué)之時(shí)那繁雜的工作,，尤其是班主任的工作,，我突然就覺(jué)得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的,。那一段時(shí)間,，真的壓力特別大，感覺(jué)都透不過(guò)氣來(lái),。就在我害怕,、迷茫,、困惑的時(shí)候，二年級(jí)組這個(gè)可愛(ài)的集體給了我最大的信任與支持,，她們都會(huì)及時(shí)地與我交流,，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題,。還記得要上亮相課的那段時(shí)間,，我很忐忑，她們都會(huì)鼓勵(lì)我,。每一次的磨課,，五位語(yǔ)文老師都會(huì)想辦法來(lái)聽(tīng)課，下課后還會(huì)一起討論不足與進(jìn)步,，她們見(jiàn)證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課,，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn),，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng),、初來(lái)乍到的我,，倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的成員也給了我很多無(wú)私的幫助與支持,。記得亮相課那天,，許多老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課，課結(jié)束后,，一起評(píng)課,，給我提了許多寶貴的建議，比如,，課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富,，過(guò)渡銜接要自然流暢，提問(wèn)的藝術(shù)性等,，這些建議我都認(rèn)真接受,，努力摸索，不斷進(jìn)步,。我想,，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會(huì)有更多的進(jìn)步,。對(duì)于大家,，除了感謝，也有感動(dòng),。
最后說(shuō)感想?，F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來(lái)形容,，當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累,。如果得不到理解,，那是累上加累。這是心里話,，更是事實(shí),。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任,，應(yīng)該說(shuō)是有遺憾的,。”對(duì)此,，我很有感觸,。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，特別是來(lái)到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭,，這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒(méi)有想到的,，但對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們,，正是這種對(duì)于孩子的喜愛(ài),，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神,，每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步,，還有各種懂事的瞬間,，我都會(huì)感到教書育人的自豪與喜悅,，勞累也會(huì)忘卻。同時(shí),，我也時(shí)刻提醒自己：教書和育人,，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任,，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說(shuō),，年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思,，就會(huì)很快成為一位好老師。我認(rèn)為,，要當(dāng)好班主任,，也要經(jīng)常反思。通過(guò)寫反思,，就會(huì)知道班級(jí)管理中存在的一些問(wèn)題,，就會(huì)知道采取何種方法處理較好,。
這一個(gè)多月來(lái)的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)夠的，總之,，一分耕耘,，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè),，用心和愛(ài)去培育我的學(xué)生,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好,！
我很榮幸站在這里,，代表新教師發(fā)言！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,，選擇了骨干優(yōu)秀老師傳授我們經(jīng)驗(yàn),，給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)，這對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),，真的可以說(shuō)是雪中送炭?。≡诖?，我僅代表全體新教師感謝咱們學(xué)院附小,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位指導(dǎo)老師,。
今天,，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學(xué)生,，在以后的工作歷程中能夠得到師傅的悉心指導(dǎo),，我們深感榮幸。說(shuō)實(shí)話,，這短短幾天,，我們就看到我們和老教師相比，有太多差距,。孫老師跟我說(shuō)：你沒(méi)事的時(shí)候可以到各班轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，多學(xué)習(xí)。我就發(fā)現(xiàn)：老教師帶的課和新教師帶的課一眼就能區(qū)別出來(lái),！老教師的課特別有層次感,，學(xué)生的配合度相當(dāng)高。而我們的課總是感覺(jué)和我們預(yù)想的不一樣,。所以我們迫切的希望在老教師的帶領(lǐng)下,，盡快成熟、盡快完善。在這里,，我代表新教師表態(tài)：
首先,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把學(xué)院附小的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中,。
其次,，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教,。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn),，多聽(tīng)老教師的課，多作總結(jié),，有問(wèn)題及時(shí)向老教師請(qǐng)教,，有困惑及時(shí)向老教師咨詢。
第三,，在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),，更加嚴(yán)格要求自己。俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”,。在老教師的帶動(dòng)影響下，我們要做的是踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課,。
最后,，師傅們有需要我們新教師做的事情，盡管開(kāi)口,，我們一定會(huì)竭盡所能去做。
我們是咱學(xué)院附小流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,，希望我們的鮮活會(huì)給學(xué)校的教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī),，我們更加渴望通過(guò)老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長(zhǎng)。
我相信——我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的希望與厚愛(ài),！讓昨天、今天培養(yǎng)我們的人,，為我們而自豪,！
最后我再次代表新教師們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們說(shuō)聲“感謝”！謝謝大家,！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
大家下午好,！
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上能代表新教師在這里發(fā)言,，我感到無(wú)比的榮幸。青銅峽市一中有著優(yōu)良的傳統(tǒng),，嚴(yán)明的紀(jì)律,，井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷,。作為新教師,，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)一起為自己的理想和未來(lái)拼搏,，倍感責(zé)任重大,。懷著這樣的想法，我們新老師邁進(jìn)了學(xué)校,，將和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師一起架起讓學(xué)子們向上攀登的人梯。
在這里,，我代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們承諾：在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與老教師的厚望。教學(xué)上,，勤懇鉆研,，踏實(shí)肯干，虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌,。我們?cè)敢庖詫W(xué)校為家，處處以家為榮,，為家著想,，在學(xué)校的管理、教學(xué)上流下自己的汗水,，做出自己的貢獻(xiàn),。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，為人師表，注重師德師風(fēng),，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，在各自的崗位上努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī),。
同時(shí)我也要代表新教師向各位同學(xué)表態(tài)：雖然我們是新教師，但是我們會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo),、老教師一樣,，熱誠(chéng)、坦誠(chéng),、真誠(chéng)的面對(duì)每一位學(xué)子,，教好書，育好人,，對(duì)所有同學(xué)的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。在學(xué)習(xí)上、生活中盡我們最大努力去幫助每一位同學(xué),，課堂上我們是知識(shí)的傳授者,，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠(chéng)希望廣大同學(xué)學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活，做到厚道,、自強(qiáng),、求實(shí)、創(chuàng)新,，矢志成才,，努力走向成功，走向輝煌,！
站在這里,，我們看到了學(xué)校的希望和美好的未來(lái)。我們有這樣一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)與教師隊(duì)伍,，有這樣一批聰慧活潑的學(xué)子,，我們有理由相信，我們的明天會(huì)更好,！老師們,、同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，努力開(kāi)創(chuàng)美好的明天吧！
謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)們,，因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想與你們連在了一起,。你們是幸福的,，我們就是快樂(lè)的,；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。所以,，讓我們一起以樂(lè)觀的心態(tài),，頑強(qiáng)的毅力,，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧,！
各位老師,大家好：
今天,，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)座談會(huì),，新聘老師坐在一起交流,，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子,。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流,，希望大家暢所欲言,，有什么希望和想法,，都可以表達(dá)的,。
一,、崗位不分好壞,，素養(yǎng)決定境界
在學(xué)校，崗位沒(méi)有好壞之分,，沒(méi)有高低之別,，只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái),，能否扮演好自己的角色完全取決于自身,。這就要求我們愛(ài)崗敬業(yè),，努力提高個(gè)人素養(yǎng),，打造自己人生的最高境界,。就我們的工作特點(diǎn)而言,，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路,。這就要求我們?cè)陂_(kāi)始上課之前做大量的案頭工作,。這樣,，我們的技藝就會(huì)不斷提高,。也只有這樣,，才表明我們是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師,，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地,，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持,。
就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō),，到學(xué)校工作后,，可以說(shuō)我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校,，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂(lè)為樂(lè),，我與學(xué)校同榮辱,、共進(jìn)退,。也許，有人會(huì)問(wèn),，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,，我盡我最大能力做到最好。
二,、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度
在這里，我要告訴大家的是,，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度,。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師,，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo),，再按部就班地去實(shí)施，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功,。
從我個(gè)人的感受來(lái)看,，我覺(jué)得剛剛參加工作的前幾年最為重要,，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率,、影響我們今后的發(fā)展,。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向,、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)在體系中的位置,，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧,，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段,，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步吃透教材,、研究教法、讀懂學(xué)生,、自我反思,、多學(xué)科滲透,，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段,，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上,，再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),、個(gè)性特點(diǎn),、興趣方向,、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路,，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校,、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說(shuō),，年輕教師要力爭(zhēng)“成人,，成才,，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候,，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師,，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定,。
三、英雄不問(wèn)出處,，認(rèn)識(shí)決定出路
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人,。”因此,，我要告訴大家的是,，英雄不問(wèn)出處,，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位,，做事沒(méi)出路,。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水,，自己得有一桶水，可如今,，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的,。所以,，大家走上工作崗位后,，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師,，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的`,，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師,，那就需要懂很多東西,，你的口才,，你的知識(shí)面,，你的專業(yè)能力,，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的,。
四、能力不講大小,，責(zé)任決定績(jī)效
能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效,，責(zé)任保證一切,。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問(wèn)題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn),。一般來(lái)說(shuō),，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差,，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱,，能力弱且無(wú)責(zé)任心,。對(duì)于一件事,，你去做了,，說(shuō)明你有責(zé)任心,，你做好了,，說(shuō)明你能力強(qiáng),。一個(gè)能力再?gòu)?qiáng)的人如果沒(méi)有責(zé)任心，是干不出好成績(jī)的,。
一個(gè)有知識(shí)的人可以成為學(xué)者,，但不一定能成為一名教師,。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫：教學(xué),。師者,，授業(yè),，傳道,，解惑也,。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生,，不是簡(jiǎn)單的給予,，而是藝術(shù)性地,、技巧性地給予,，那種只管自己講,，不管學(xué)生聽(tīng)得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè),，傳其道,，解其惑的,。選擇了教師這份職業(yè),，也就選擇了教書育人這份責(zé)任,，我們所要做的,，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生,、在同樣的工作環(huán)境中，過(guò)了幾年,，所取得的成績(jī)卻大不相同,，除了個(gè)性、機(jī)遇,、自我期望的因素,，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用,。能力不是萬(wàn)能的,，沒(méi)有責(zé)任是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
五,、工作不談報(bào)酬，努力決定成就
我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作,，說(shuō)得明白一些，就是為了生計(jì),。常言道,，今天不努力工作，明天努力找工作,。從某一個(gè)層面看,，工作是為了報(bào)酬,，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的,。在工作中，我們更多的時(shí)候是懷著熱愛(ài)和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事,，來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛(ài)和期待,開(kāi)始時(shí)是為了生活而工作,，但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心,，總應(yīng)該不斷要求上進(jìn),。這里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí),，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值;當(dāng)你做好一份工作時(shí),，你正在使你生命的價(jià)值提升。只有當(dāng)你意識(shí)到是為自己工作時(shí),，你才能體會(huì)生命是多么快樂(lè)和有意義?！弊屛覀冋湎ё约?、善待自己,，經(jīng)營(yíng)自己,，快樂(lè)地為自己工作,，享受有意義的人生吧!
新教師代表發(fā)言稿三分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先我很榮幸站在那里,，代表新教師發(fā)言!當(dāng)我第一次跨進(jìn)__小學(xué)的大門時(shí),，當(dāng)我第一次看到這整潔美麗的學(xué)校時(shí),，當(dāng)我第一次聽(tīng)到孩子們瑯瑯的讀書聲時(shí),，我就深深地喜歡上了這片土地,。如今,，能成為一名真正意義上的“__人”，能在這樣的學(xué)校里與各位教師,，同學(xué)一齊為自我的夢(mèng)想奮斗，我覺(jué)得十分榮幸,。
記得以前常聽(tīng)人說(shuō),，教師是紅燭,，是園丁,，是人類靈魂的工程師,，而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心境走進(jìn)教室,，看著一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺(jué),，原先我已成為了這光榮的一員,。站在三尺講臺(tái)上,，我更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和職責(zé)重大,。“學(xué)高為師,，身正為范?！备且蠼處煵粌H僅需要廣博的知識(shí)，更要具有高尚的品德和情操,，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。站在如今的起點(diǎn)上,，我感覺(jué)任重而道遠(yuǎn)，需要我們孜孜不斷的追求和超越,。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都意味著新的期望,、新的憧憬和新的征程,。
作為新教師，我們年輕,，朝氣，充滿活力和熱情,，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，努力彌補(bǔ)自我的不足,，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn),，以誠(chéng)心，細(xì)心和耐心的態(tài)度,，用勤學(xué)、勤問(wèn),、勤看的方法,，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
教師們,，同學(xué)們!新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi)!我認(rèn)為，作為新教師,，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：
第一句，教書育人是我的天職。
第二句,，為人師表是我的本份。
第三句,，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本,。
第四句，盡心盡責(zé),、服務(wù)學(xué)生是我的使命。
最終,，我有幾句話想跟各位新教師共勉：初為人師，苦中多樂(lè);立志從教,，一生常樂(lè)!
多謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！我叫陳丹丹，很榮幸,，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先,，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪?，F(xiàn)在,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠(chéng)摯的祝福！并對(duì)可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎,！
未踏入茂峰,，我就對(duì)茂峰有所了解,。茂峰學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái),，邁著堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)健的腳步,，走過(guò)了十年歷程,。十年來(lái),，全體茂峰同仁以昂揚(yáng)的干勁和務(wù)實(shí)的精神,，取得了許多驕人的成績(jī)！十年磨一劍,，茂峰已初顯鋒芒！十年時(shí)間,，茂峰向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)交出了一份滿意的答卷,。茂峰輝煌的過(guò)去令我們驕傲。除此之外,，茂峰學(xué)校有著溫馨的校園氛圍,、井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生無(wú)微不至的關(guān)懷,。想到以后將在這里與老師們,、同學(xué)們一起為理想和未來(lái)拼搏，倍感責(zé)任重大,。這對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，更意味著鞭策,、責(zé)任和使命。
作為新教師,，青春是我們的資本,，自信是我們的個(gè)性,，拼搏是我們的誓言,。我們年輕,，我們渴望成長(zhǎng),；我們年輕，我們豪情滿懷,。當(dāng)然,，因?yàn)槲覀兡贻p,，我們也有困惑，剛離開(kāi)大學(xué),，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，我們深感育人教書的道路上,，還有很多路要走。但我們相信,，有領(lǐng)導(dǎo)們無(wú)微不至的關(guān)懷，有老教師們的熱心幫助,，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己,，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,。
在新的學(xué)期里吧，我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度” 嚴(yán)格要求自己：在教學(xué)上,，我們將做到精心備課,，認(rèn)真上課，勤奮務(wù)實(shí),，虛心向老教師請(qǐng)教，站穩(wěn)課堂,，提高課堂效率,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌,。
在工作中，我們將積極發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神,，愛(ài)崗敬業(yè),，勤肯工作,，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急,。多聽(tīng)課,，多思考,，為學(xué)校創(chuàng)建市一級(jí)示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們相信,，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去,，將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，在茂峰實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
最后,，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)有所成,！ 祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，工作順利！
祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好,，越辦越輝煌,！
我的演講完畢，謝謝大家,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！九月,，對(duì)于學(xué)校,，對(duì)于教師,，是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié),，因?yàn)樗莻€(gè)收獲的季節(jié),。更是一個(gè)充滿希望的金色的季節(jié),。告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),。在此，我代表全體教師迎接同學(xué)們的歸來(lái),，歡迎初一新同學(xué)加入我們河陽(yáng)中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭,。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活從今天起就要開(kāi)始了,，你們準(zhǔn)備好了嗎,？一個(gè)好的開(kāi)始,，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,。就像一棵樹(shù),，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。所以,，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小的境界。
站在新學(xué)期的起點(diǎn)上,，起好步,，開(kāi)好頭至關(guān)重要。你們就要有新的計(jì)劃,、新的目標(biāo),，在班里,、在年級(jí)里,，要確定趕超對(duì)象,，一定要樹(shù)立信心,，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn),，先進(jìn)更先進(jìn)的比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)局面,，相互競(jìng)爭(zhēng),，相互幫助,，共同提高。同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是緊張的,，艱苦的,，但又是無(wú)比快樂(lè)的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,，又有那么多慈愛(ài)老師悉心教育和指導(dǎo),，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力,，我們都能收獲屬于自己的那份成功,。
新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，也是新的希望,，新的征程,！作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,，因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起,。你們是幸福的,，我們就是快樂(lè)的,；你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的,；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的,。讓我們攜手同行,，共同奮進(jìn),。我相信：成功一定會(huì)屬于我們,，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,，因?yàn)槲覀兿r(shí)如金,，因?yàn)槲覀兂种院恪?/p>
最后,，讓我們一起祝愿我們的老師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康,。祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，全面發(fā)展,。祝愿我們河陽(yáng)中學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家,！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好,！
我十分榮幸能夠作為新教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。我們剛剛度過(guò)了一個(gè)安全,、充實(shí),、愉快而有意義的暑假，在暑假里,，我們漂亮的學(xué)校又發(fā)生了些許變化,，學(xué)校在一天天發(fā)展,，環(huán)境在一天天改善，迎著涼爽的秋風(fēng),，一個(gè)富有生機(jī)和期望的新學(xué)期開(kāi)始了！
作為一名初入職場(chǎng)的小萌新,，我深知有太多的未知等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),，需要我們?cè)趯?shí)踐中一步步探尋教育的意義,。走上三尺講臺(tái)，是我最初的夢(mèng)想,，如今夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),，我更加深切地感受到了教師這兩個(gè)字的的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé),。學(xué)高為師，身正為范,，教師不僅僅要有廣博的知識(shí),，還要高尚的品德，如此才可彰顯強(qiáng)大的人格魅力,。如今教育變革風(fēng)起云涌,，部編版教材走入課堂，時(shí)代也在呼喚著新型教師的到來(lái),。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。我們就像是古希臘神話中推巨石的西西弗斯，一個(gè)學(xué)期結(jié)束,，好不容易把巨石從山腳推到山頂；新學(xué)期開(kāi)始,，巨石又從山頂滾落,，我們?cè)僖淮伟阉粕仙饺?，就這樣不斷地循環(huán)往復(fù),，雖然我們才開(kāi)啟教師生涯，但也好像一眼望到了盡頭,，也許教師的一生就是這樣，備課,、上課、聽(tīng)課,、批改作業(yè)、評(píng)講作業(yè)……一遍又一遍,，一天又一天?？墒俏蚁胝f(shuō)，即使是再平淡無(wú)奇的生活里也能過(guò)出詩(shī)意,、過(guò)出情趣、過(guò)出儀式感出來(lái),，關(guān)鍵是對(duì)教育懷有一顆赤誠(chéng)之心。小語(yǔ)大家于永正先生在《給初為人師的女兒20條貼心提議》一書中給我們新教師指明了方向,。“天下難事必作于易,，天下大事必作于細(xì)?！苯處煹墓ぷ魇且豁?xiàng)良心活,，用心去做,，是一種認(rèn)真的態(tài)度,，是一種科學(xué)的精神,，更是一種應(yīng)對(duì)生活的進(jìn)取心態(tài)。一米陽(yáng)光,、一句溫馨的話語(yǔ),、一個(gè)友好的眼神,、一次小小的幫忙會(huì)讓學(xué)生在人生的天空中越飛越高,，越飛越遠(yuǎn)！我期望和學(xué)生們談夢(mèng)想,、暢人生,；為他們開(kāi)啟智慧之門；我期望用陽(yáng)光般的溫暖去融化學(xué)生心靈的堅(jiān)冰,，給他們指明前進(jìn)的方向！
新學(xué)期,，是新的起點(diǎn),，是新的期望,，更是新的旅程！在此我謹(jǐn)代表全體新教師莊嚴(yán)承諾：我們將認(rèn)認(rèn)真真上課,，踏踏實(shí)實(shí)工作,，教好書,，育好人,。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,，請(qǐng)學(xué)生們放心，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,。最終我也衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里能夠帶上夢(mèng)想與目標(biāo),，帶上自信與堅(jiān)強(qiáng),，帶上勤奮和努力，大跨步地走向人生的新起點(diǎn),！
多謝大家,！
大家早上好!
能夠代表新教師在會(huì)上發(fā)言,，我感到無(wú)比地榮幸與激動(dòng),。20__年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是災(zāi)難的一年,，這一年我?guī)煼洞髮W(xué)本科畢業(yè)于麗水學(xué)院,，心想本科畢業(yè)教小學(xué)太沒(méi)有意思了,，就報(bào)了初中的教師招聘考試?？墒敲\(yùn)和我開(kāi)了一個(gè)無(wú)情的玩笑，取23個(gè)人我居然是第24名,，我同班的大學(xué)同學(xué)都替我可惜,，他考得分?jǐn)?shù)比我還低可是上了,，因?yàn)樗麍?bào)了小學(xué),，小學(xué)初中是考一樣的試卷,。我懷著失憶的心境來(lái)到了自我的母校__鎮(zhèn)中開(kāi)始了一年的代課生涯，在那里我學(xué)習(xí)到了很多東西,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自我的教學(xué)水平,，開(kāi)出的公開(kāi)課得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我至今還記住__鎮(zhèn)中副校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：你就是一個(gè)教書的天才,，好像就是為教書而生的。我深深地記住了這句話,，這是夸獎(jiǎng)我的話，可是我沒(méi)有他說(shuō)的那么夸張,，我還是一個(gè)什么都不懂毛小子，也就是這句話一向以來(lái)在推動(dòng)著我前進(jìn),。
2__年由于就業(yè)的壓力我最終放棄了高姿態(tài)報(bào)了小學(xué)，最終筆試面試順利過(guò)關(guān),。x月我?guī)е鴮?duì)教育的期望和對(duì)未來(lái)的期盼，來(lái)到了場(chǎng)橋二小,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái),，那里有關(guān)懷備至,、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo);那里有嘔心瀝血、誨人不倦的教師,，能成為其中的一員，我們感到無(wú)比的自豪!在那里我代表全體新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示由衷的謝意,，多謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的關(guān)心,、照顧、和諒解,。
走上三尺講臺(tái),，成為傳道授業(yè)解惑者,，是我最初的夢(mèng)想,，如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí),，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé),。古人云：學(xué)不可一日無(wú)師,。此話不錯(cuò),，但學(xué)高為師，身正為范,，這就要求我們教師不僅僅要知識(shí)廣博，也要品格高尚,，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思,，營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究本事和教學(xué)實(shí)踐本事!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!我堅(jiān)持每一天備課,，并且是跨年級(jí)的兩個(gè)高段的數(shù)學(xué)，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累可是我想起學(xué)生我就不累了,，我有時(shí)候會(huì)經(jīng)常問(wèn)我表哥一些教學(xué)上的問(wèn)題,，他也會(huì)很樂(lè)意為我解惑,，我很佩服他,，他是我們__小學(xué)數(shù)學(xué)名師,，我一向以他為奮斗目標(biāo)!有時(shí)我還會(huì)找我的指導(dǎo)教師x教師和宋教師探討教學(xué)問(wèn)題，這個(gè)學(xué)期在__塘下一小舉辦的第二次__聯(lián)盟活動(dòng)中我代表我們學(xué)校對(duì)__教師執(zhí)教的《__》一課做了評(píng)課發(fā)言,，受到了__市教研員__教師的表?yè)P(yáng),。
在教學(xué)業(yè)績(jī)上也取得了必須的提高,，本學(xué)期我任教的__班數(shù)學(xué)成績(jī)有了大幅度的提高，數(shù)學(xué)期末平均分超出__三校平均分11分,。還由于我寫博的熱情，我的教育博客《惜日如金》獲得了__學(xué)區(qū)第二屆優(yōu)秀教育博客評(píng)比三等獎(jiǎng),。這半年來(lái)，給我最大的感受是小學(xué)數(shù)學(xué)真的像__教師所說(shuō)的那樣：“小兒科,、大學(xué)問(wèn)”,，我漸漸地喜歡上了小學(xué)數(shù)學(xué),，我再也沒(méi)有當(dāng)初高姿態(tài)的想法。
作為新教師,，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性,，拼搏是我們的誓言,。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這就需要我們自我去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的方法,。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，多聽(tīng)聽(tīng)他們的課,，因?yàn)榻?jīng)過(guò)比較才能發(fā)現(xiàn)自我的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自我的缺陷,，才能夠更好地提高完善自我。在教學(xué)過(guò)程中,，我嚴(yán)格要求自我,，不斷規(guī)范自我，在班級(jí)管理上,，我進(jìn)取協(xié)助鄭教師管理好班團(tuán)體，向她學(xué)習(xí)當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),，一個(gè)班級(jí)正如一支軍隊(duì),，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn),。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者,，得具備愛(ài)心、耐心,、職責(zé)心，努力打造優(yōu)秀班團(tuán)體,。
我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，期望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機(jī),。“海闊憑魚躍,，天高任鳥(niǎo)飛”,，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn),。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo),，嚴(yán)格要求自我，不斷提高自我,，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自我在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。我想跟各位教師共勉一句話：初為人師，苦中多樂(lè);立志從教,，一生常樂(lè)!最終祝福各位領(lǐng)導(dǎo),、教師事業(yè)成功,，祝福我們學(xué)校的明天更加輝煌!多謝大家!
新教師代表發(fā)言稿三分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
我是新教師代表王麗平，今天能站在這里代表新教師發(fā)言,，我感到萬(wàn)分榮幸！在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！
在經(jīng)歷了十分嚴(yán)格的招聘考試之后，我深深地感到我們鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)與我們聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的確下了非常大的決心來(lái)組建一支基本功扎實(shí),、素質(zhì)過(guò)硬的新教師隊(duì)伍,。而如今我們已通過(guò)層層選拔拿到這個(gè)機(jī)會(huì),，也一定會(huì)不負(fù)眾望,，為我們八甲口鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦,！
在教學(xué)上,，我們將更新教育觀念，積極主動(dòng)地參與到新課程改革中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，研究教法與學(xué)法,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，主動(dòng),、積極地建立一種民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，充分利用課堂的時(shí)間,，發(fā)揮學(xué)生課堂主人翁的作用，提高課堂教學(xué)效果,。
在思想上，我們將堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求,，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢，不圖虛名,，勤勤懇懇，全心全意為教育,、為學(xué)生服務(wù)。我們一定會(huì)向老教師們一樣,，真誠(chéng)、坦誠(chéng)的關(guān)心每一位同學(xué),，在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生,，不僅要成為學(xué)生的老師，也要成為學(xué)生的朋友,。
我很清楚：要為人師、作表率,，還有許多事情要學(xué)習(xí),。我們將以老教師為榜樣,，以校為家，與生為友,，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研，沐課改春風(fēng),，育八甲口新花。
寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),，我們新教師將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí),、完善自己，爭(zhēng)取早日成為一名合格的教師,，成為一名優(yōu)秀的教師！
新教師代表發(fā)言稿三分鐘篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
首現(xiàn)我很榮欣站在這個(gè)臺(tái)上,，面對(duì)著我們永昌一小的這個(gè)大家庭，說(shuō)上我心里的幾句話：20xx年6月我從麗水學(xué)院體育教育專業(yè)畢業(yè),，結(jié)束了我在校讀書生涯，懷揣著教師夢(mèng),，正式踏上了這個(gè)社會(huì),，還記得前些時(shí)候備考教育局編制招聘的那段煎熬的歲月,，在那三個(gè)月里每天面對(duì)的是厚實(shí)的招聘書籍,，學(xué)得是一道道體育專業(yè)知識(shí),，生怕露掉一道題,，每一次跑在塑膠跑道上做著最后100米得沖刺,，想到得是每一滴汗水都是為自己而流,，一次又一次面對(duì)著鏡子眉飛色舞地做著試課，對(duì)于每個(gè)手勢(shì),，每句話語(yǔ)，每個(gè)流程對(duì)自己都是嚴(yán)格要求,，爭(zhēng)取做到精益求精。我覺(jué)得我很榮幸，我的付出得到了回報(bào),，以優(yōu)異的成績(jī)分配到了永昌一小。在這段日子里,，我深深體會(huì)到，努力了不一定有回報(bào),，但是不努力永遠(yuǎn)沒(méi)有回報(bào),。
從得知我將被分配到永昌一小的那一刻，我便認(rèn)識(shí)到不管之前的辛酸,，之前的欣喜已經(jīng)告一段落,，一小是一座有著深厚歷史沉淀,，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,，而且對(duì)于新教師充滿著人情味,，從鄭曉華老師親切地在辦公室做著新教師登記手續(xù),，孫素珍老師微笑從容地安排新教師課程,，以及王玲麗老師帶著我們準(zhǔn)備教學(xué)資料,，飛虎老師樸實(shí)的笑容,，以及辦公室其他五位老師悉心的指導(dǎo),，作為一名新教師我備受感動(dòng),。老教師的每一句關(guān)心,，每一次指導(dǎo),，對(duì)于我們剛踏上工作崗位的新教師來(lái)說(shuō)都無(wú)比受用,、寶貴,。
對(duì)于接下來(lái)的工作,，我將秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成,，踏踏實(shí)實(shí),，一步一腳印，不管是組織上的任務(wù),，還是對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展，我都將竭盡全力,，我深知一扇新的大門已經(jīng)為我打開(kāi),，我將開(kāi)始一段新的征程,。
最后作為一名老師,，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),，每個(gè)人都有自己的相對(duì)優(yōu)勢(shì),，沒(méi)有永遠(yuǎn)的落后,，只有暫時(shí)的落后,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，就會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)無(wú)論昨天的你怎么樣，都已經(jīng)過(guò)去,，今天，都是一個(gè)新的起點(diǎn),。
我的講話到此結(jié)束，祝大家身體健康,！
新教師代表發(fā)言稿三分鐘篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!我是語(yǔ)文組二年級(jí)的熊英,。首先,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，非常榮幸來(lái)到長(zhǎng)郡雨外,，認(rèn)識(shí)大家,，我很開(kāi)心與各位同仁們?cè)谶@里分享我這一個(gè)多月來(lái)的幸福,、困惑與收獲,。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝,，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想,。
先說(shuō)感謝。其實(shí)之前,，我就來(lái)過(guò)我們學(xué)校,，所以可以說(shuō)是慕名而來(lái)，再次來(lái)到這里,，通過(guò)面試,，真正以一位長(zhǎng)郡雨外教師的身份在這里時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無(wú)法言說(shuō)的,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。還有，我想感謝這段時(shí)間,，同事們對(duì)我的關(guān)心,。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,，有一大批優(yōu)秀的教師,，非常熱心幫助我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中,，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多,，成長(zhǎng)得更快。還有我們二年級(jí)組的老師們,，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T,，無(wú)論是工作還是生活上,，不論大小事，都給了我許多熱情無(wú)私的幫助,，讓我感到溫暖。二(6)班的家長(zhǎng)們,，也非常給力,，盡力地配合著我，讓我的工作開(kāi)展得更順利,。對(duì)此,，我都充滿感激!
再說(shuō)感動(dòng),。剛來(lái)到這兒，面對(duì)著這一切新事物的變化,，說(shuō)實(shí)話，我的大腦一時(shí)之間沒(méi)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái),，還有些缺氧，特別是開(kāi)學(xué)之時(shí)那繁雜的工作,，尤其是班主任的工作，我突然就覺(jué)得,，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間,，真的壓力特別大，感覺(jué)都透不過(guò)氣來(lái),。就在我害怕,、迷茫、困惑的時(shí)候,，二年級(jí)組這個(gè)可愛(ài)的集體給了我最大的信任與支持,，她們都會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我,，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間,，我很忐忑,，她們都會(huì)鼓勵(lì)我。每一次的磨課,，五位語(yǔ)文老師都會(huì)想辦法來(lái)聽(tīng)課,，下課后還會(huì)一起討論不足與進(jìn)步,，她們見(jiàn)證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),，還有每一次的集體備課,，每天晚上的研課,，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn)，她們就像我的家人,，讓身處異鄉(xiāng),、初來(lái)乍到的我,，倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的成員也給了我很多無(wú)私的幫助與支持,。記得亮相課那天,，許多老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課,，課結(jié)束后,，一起評(píng)課，給我提了許多寶貴的建議,，比如,，課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富,，過(guò)渡銜接要自然流暢，提問(wèn)的藝術(shù)性等,，這些建議我都認(rèn)真接受，努力摸索,，不斷進(jìn)步。我想,，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會(huì)有更多的進(jìn)步,。對(duì)于大家，除了感謝,，也有感動(dòng),。
最后說(shuō)感想?，F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來(lái)形容，當(dāng)老師累,，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解,，那是累上加累,。這是心里話，更是事實(shí),。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任,，應(yīng)該說(shuō)是有遺憾的?！睂?duì)此，我很有感觸,。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，特別是來(lái)到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭,，這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒(méi)有想到的，但對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)孩子的我,，班主任工作能讓我更了解親近她們,，正是這種對(duì)于孩子的喜愛(ài),，讓我走上了教師這條路,。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步,，還有各種懂事的瞬間,，我都會(huì)感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會(huì)忘卻,。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己：教書和育人,，缺一不可,。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說(shuō),，年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思,，就會(huì)很快成為一位好老師,。我認(rèn)為,，要當(dāng)好班主任,，也要經(jīng)常反思,。通過(guò)寫反思，就會(huì)知道班級(jí)管理中存在的一些問(wèn)題,，就會(huì)知道采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來(lái)的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)夠的,，總之，一分耕耘,，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè),，用心和愛(ài)去培育我的學(xué)生,。
新教師代表發(fā)言稿三分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天,，我演講的題目是《珍惜崗位，揮灑熱情》,。
作為一名剛剛踏上工作崗位的新人,，能夠站在這里我感到無(wú)比的自豪,。此刻,，我的心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮,， 好像突然回到了激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代,，回到了那個(gè)充滿憧憬和多夢(mèng)的人生季節(jié),。
我知道,，在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我只是一名新兵，我也知道僅有熱情是不夠的,，還需要有能夠擔(dān)起重任的能力,，但我會(huì)用我滿腔熱情來(lái)對(duì)待我的職業(yè),，珍惜崗位,，讓自己不斷進(jìn)步,，適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要,，適應(yīng)社會(huì)的需求,，揮灑我的熱情。
珍惜崗位首先要忠誠(chéng)于從事的職業(yè),，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),，關(guān)乎很多人的未來(lái),，小到個(gè)人、家庭,，大到社會(huì),、國(guó)家,，可見(jiàn)老師的責(zé)任有多大。我記得,，陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話,，即捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,，我將他作為我的座右銘,，并會(huì)為此而奮斗,，在這個(gè)崗位上默默耕耘,，默默奉獻(xiàn),。從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起,，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺(tái)上發(fā)展自己,。
我們不僅要熱愛(ài)自己的工作，還要熱愛(ài)自己的學(xué)生,。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的,。沒(méi)有教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就沒(méi)有教育,。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生起著非常重要的作用,。有位教育家說(shuō)：你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的饑笑中有愛(ài)迪生。因此,，我會(huì)正確看待每一位學(xué)生,，將對(duì)學(xué)生的愛(ài)與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。愛(ài)中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛(ài),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,。 身為里辛中小的一員,，我切身的感受到這是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，豐富著師生的精神生活，開(kāi)展的新老教師師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng),，更是促使著我們年輕教師早日成材。
學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;
學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,。 最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,、全面發(fā)展,，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
新教師代表發(fā)言稿三分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家下午好,！
今天,，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸,，我為自己能加入六十六中這個(gè)充滿希望的集體,，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪,，同時(shí)也深深的感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任,。
剛踏上教育工作崗位的我們,，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫,。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí),。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事,，，我來(lái)教你,！“很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步開(kāi)始的時(shí)候,，學(xué)校就實(shí)行了”青藍(lán)幫扶“工程，為我們每位新教師配備了教學(xué)上的師傅,，為我們每位新班主任配備了德育上的老師，盡可能的讓我們新老師少走彎路,，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助,，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心,。通過(guò)這種良性互動(dòng)，是我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利的得到指引,，從而前進(jìn),。誠(chéng)心,，精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué),，勤問(wèn)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,；成長(zhǎng),，成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對(duì)期間,，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)多問(wèn),，認(rèn)真聽(tīng)好指導(dǎo)老師的每一堂課,，不斷提高自身水平,。
我們相信,，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們,，有同事在關(guān)心著我們,，有師傅在攙扶著我們,，我們是幸運(yùn)的,，更是幸福的,，我們一定會(huì)迅速成長(zhǎng),，在“三尺講臺(tái)上“上,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。
新教師代表發(fā)言稿三分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
金秋送爽、丹桂飄香,，美麗的喻園迎來(lái)了又一批新鮮血液--20x級(jí)新同學(xué),。在此我謹(jǐn)代表光學(xué)與電子信息學(xué)院全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎,，祝賀你們用自己的汗水印證了自己的價(jià)值，更歡迎你們踏入光電學(xué)院這塊孕育著你們新的夢(mèng)想的溫馨大家庭!
今天,，作為一名教師,，同時(shí)又是早你們30年進(jìn)校的大師兄，我很榮幸地站在這里;面對(duì)著充滿朝氣和活力,、積極上進(jìn)的90后們學(xué)子和學(xué)弟學(xué)妹們,，我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的幾年中,，我們要共同度過(guò)!我們既是師生,，又是朋友，很多時(shí)候,，你們更像我的孩子,。
同學(xué)們，上個(gè)月的26-27號(hào)學(xué)校召開(kāi)了20x年暑期工作會(huì)議,，會(huì)上丁校長(zhǎng)作了題為《謀劃“十三五”,，建設(shè)一流大學(xué)》的報(bào)告，提出華中科技大學(xué)在建設(shè)世界一流大學(xué)的過(guò)程中要以麻省理工和斯坦福為標(biāo)桿,。同時(shí),，報(bào)告中提出了學(xué)校人才培養(yǎng)定位是“英才教育”,。今天，我想借此開(kāi)學(xué)典禮之際,，結(jié)合我作為班級(jí)導(dǎo)師,、研究生導(dǎo)師、任課老師及大師兄的學(xué)習(xí),、工作體會(huì),，談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)“英才教育”的一些思考,，不妥之處請(qǐng)大家指正。今天我要講四個(gè)方面的內(nèi)容：1定規(guī)劃,，明方向;2學(xué)做人，立根基;3善學(xué)習(xí),，長(zhǎng)本領(lǐng);4勇創(chuàng)新,，成英才。
一,、 定規(guī)劃,，明方向。
就像國(guó)家,、學(xué)校,、學(xué)院制定規(guī)劃一樣，同學(xué)們也該盡早制定一個(gè)符合自身實(shí)際情況的大學(xué)學(xué)習(xí),、發(fā)展規(guī)劃,，做一個(gè)志存高遠(yuǎn)的有志人。這個(gè)規(guī)劃也會(huì)是你成長(zhǎng)過(guò)程中最重要,、最關(guān)鍵的規(guī)劃,。相反，人無(wú)目標(biāo)就會(huì)迷失方向,，人無(wú)理想就會(huì)失去動(dòng)力,。幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，我們會(huì)遇到許多的困難,，也可能碰到失敗,。如果心中沒(méi)有明確的方向，就會(huì)迷茫,，就會(huì)失去自信,，最后對(duì)自己的發(fā)展造成影響。同學(xué)們,，“夢(mèng)想還是要有的,，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”。
二,、 學(xué)做人,，立根基。
成才先成人,，要想成為“英才”,，你在大學(xué)的這幾年必須把這個(gè)“人”字寫好，要站得住,、立得穩(wěn),，經(jīng)得起日曬雨淋,、大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。我想我們經(jīng)常提到的德智體美,，其中的德,、體、美應(yīng)該包含在這里,。不錯(cuò),，在接下來(lái)的幾年時(shí)間里我們要學(xué)習(xí)很多課本知識(shí)，但是課本,、課堂之外的知識(shí)得靠你自己平時(shí)的用心思考并積極實(shí)踐,。比方說(shuō)，我們學(xué)習(xí),、生活中要面對(duì)的同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,，你會(huì)處理好嗎?告訴你們,，“學(xué)會(huì)寬容他人，盡力做好自己”;當(dāng)你取得成績(jī)和進(jìn)步的時(shí)候,，你會(huì)感恩你的父母,、老師嗎!當(dāng)你看到抗戰(zhàn)勝利70年閱兵盛典上抗戰(zhàn)老兵的莊嚴(yán)敬禮時(shí)你會(huì)感激他們嗎!當(dāng)寢室同學(xué)主動(dòng)幫你占自習(xí)座位時(shí)，你會(huì)感謝他們嗎!告訴你們,，學(xué)會(huì)感恩,、感激、感謝!
三,、 善學(xué)習(xí),，長(zhǎng)本領(lǐng)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)是埋頭學(xué)習(xí),，大學(xué)的學(xué)習(xí)是站著學(xué)習(xí),，也就是培養(yǎng)自學(xué)的能力，向老師學(xué),、向同學(xué)學(xué),，向社會(huì)學(xué)，傳統(tǒng)的精華不會(huì)自然而然地成為我們的學(xué)識(shí)和智慧,，需要我們孜孜不倦,、用心體悟、勇于實(shí)踐,，用自己的方式把知識(shí)轉(zhuǎn)化成力量并將傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,。同時(shí)學(xué)習(xí)之路不是一馬平川，尤其科學(xué)之路更是崎嶇不平，甚至有些時(shí)會(huì)在即將看到曙光的時(shí)候給你迎頭一擊,，學(xué)習(xí)遇困,、實(shí)驗(yàn)受挫的沮喪時(shí)有發(fā)生。希望你們即使在不利甚至艱難的境遇里,，要有頑強(qiáng)的生命力,，百折不撓、無(wú)所畏懼的精神,。當(dāng)我們咬咬牙越過(guò)那些“坎”之后,，往往會(huì)體會(huì)到“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的快樂(lè)和滿足,。請(qǐng)記住：教室是允許出錯(cuò)的地方,，實(shí)驗(yàn)室允許是失敗的地方,。
1)主動(dòng)學(xué)習(xí)：北京大學(xué)一位教授給我發(fā)郵件，表示非常希望我?guī)П究粕嗟膹堼埻瑢W(xué)到北大讀他的研究生(最后去了香港理工大學(xué)),，張龍同學(xué)上學(xué)時(shí)就是個(gè)非常能夠主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的人;再比如,，我上的半導(dǎo)體物理課，上個(gè)星期就在這門課第二次上課時(shí),，就有同學(xué)主動(dòng)提出他可以給同學(xué)們講。我當(dāng)然也滿足了他的愿望，發(fā)現(xiàn)他講的還真的不錯(cuò);1206班同學(xué)王力同學(xué)假期給我發(fā)郵件,，告訴我香港中文大學(xué),、北京大學(xué)的面試中排第一，并將題目整理好發(fā)給我以備學(xué)弟學(xué)妹參考;假期中科院半導(dǎo)體所楊教授給我打電話,，說(shuō)1202班的陳澤基同學(xué)表現(xiàn)非常好,，對(duì)我校的培養(yǎng)表示感謝;)這些真是的主動(dòng)學(xué)習(xí)的例子告訴我們，只要你夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)并且堅(jiān)持努力,，你肯定會(huì)取得比別人更優(yōu)異的成績(jī),。
(2)敢于實(shí)踐：本科生孔林等為實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)了測(cè)量系統(tǒng)，不僅為實(shí)驗(yàn)室解決了難題,，現(xiàn)在已在多家單位得到應(yīng)用,。這幾位同學(xué)本科畢業(yè)之后得到用人單位(學(xué)校、研究所得好評(píng))
四,、 勇創(chuàng)新,，成英才。
創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,。國(guó)家也發(fā)出了“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召,，學(xué)校、學(xué)院已將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”融入人才培養(yǎng)方案,。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中更加注重知識(shí)的多元和交叉,，對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行廣泛和深入的學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
(1)張光祖老師與美國(guó)賓州州立大學(xué)合作,，在高性能電卡材料的研究方面處于國(guó)際先進(jìn)水平,。這說(shuō)明我們是敢于創(chuàng)新的，也是能夠取得優(yōu)異成績(jī)的,，我們自身的素質(zhì)并不比外國(guó)人差,，關(guān)鍵在于勇于創(chuàng)新，努力創(chuàng)新,。
(2)現(xiàn)在科技項(xiàng)目申報(bào),、科技獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審、科技論文的發(fā)表,，創(chuàng)新性是重要指標(biāo),，可以說(shuō)是決定性的。因此,，沒(méi)有創(chuàng)新點(diǎn)的項(xiàng)目幾乎是不可能獲得科研上的成功的!
同學(xué)們,，你們來(lái)到美麗的喻園，華中科技大學(xué)有學(xué)在華科大的美譽(yù),，有嚴(yán)而實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),。你們也很幸運(yùn)來(lái)到了華中科技大學(xué)光電信息學(xué)院。經(jīng)過(guò)幾代光電信息人的努力,，我們擁有排名第一的學(xué)科,、擁有國(guó)家光電實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)勢(shì)科研平臺(tái)、有一大批盡職盡責(zé)的優(yōu)秀教師,，有堪稱華中科技大學(xué)旗幟的本科教學(xué),，現(xiàn)在，更有我們引以為豪的優(yōu)秀的學(xué)子們,。我相信,，只要我們共同努力，你們就一定能從今天高考,、考研中的勝者成為明天社會(huì)上的英才,。我們的光電信息學(xué)院也會(huì)向世界一流光電學(xué)院大踏步邁進(jìn)。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
很榮幸能夠站在這里代表新教師發(fā)言。首先我代表全體新教師感謝學(xué)校給我們這個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),，我們都為能成為這個(gè)大家庭中的一員而感到高興和自豪,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!祝愿同學(xué)們?cè)谶@優(yōu)美的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)!祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里開(kāi)心工作,享受生活!值教師佳節(jié)之際，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師教師節(jié)快樂(lè)!
記得以前常聽(tīng)人說(shuō),，教師是蠟燭，是園丁,，是人類靈魂的工程師,，而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)校園，看著一張張純真的笑臉,，我頓時(shí)發(fā)覺(jué),，原來(lái)我已成為了這光榮的一員。開(kāi)學(xué)一個(gè)多星期了,，看到教師們忙碌的身影,，我也更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字所代表的神圣、崇高和責(zé)任重大,。
新學(xué)期新希望,，新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點(diǎn)上,，作為新老師，我們將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
第一,，教書育人,，為人師表。
師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。教育不僅要教,，更在于育。成才必先成人,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。而這些,，不僅要教師的引導(dǎo),，更需要教師的榜樣作用。為人師者,，學(xué)高便可為師,，身正方能為范。在今后,，我們將不斷修煉自己的一舉一動(dòng),、一言一行，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)鋪路，為幸福人生奠基,。
第二,，終身學(xué)習(xí)，不斷探索,。
“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！碑?dāng)今世界,，知識(shí)更新日益加快。因而我們必須持續(xù)不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的神圣職責(zé),。
作為新教師,，我們年輕，朝氣,，充滿活力和熱情,，這是我們的優(yōu)勢(shì)，我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，努力彌補(bǔ)自己的不足,，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn),，以誠(chéng)心,，細(xì)心和耐心的態(tài)度，用勤學(xué),、勤問(wèn),、勤看的方法，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善,。以書為標(biāo),，以學(xué)為本，不負(fù)學(xué)校的期望,，不負(fù)家長(zhǎng)的重托,，我們將與學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,。
第三,，盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生,。
經(jīng)常聽(tīng)到有人問(wèn)“什么樣的教育才是最好的教育”,，我認(rèn)為愛(ài)的教育就是最好的教育,。師者愛(ài)也。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，愛(ài)是一種偉大的力量,，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，為人師者,，應(yīng)當(dāng)愛(ài)滿天下,。我們會(huì)把更多的愛(ài)心、責(zé)任心,，投入到我們的工作中去,，以平等的心態(tài)和欣賞的目光去看待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上,、生活上的良師益友,。為二中的繁榮昌盛，使出洪荒之力!
站在新學(xué)年的起點(diǎn),，我希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo),，帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)，帶上勤奮和努力,，將女排精神發(fā)揚(yáng)光大,，讓我們一起出發(fā)，共同奮進(jìn),。祁陽(yáng)二中將會(huì)見(jiàn)證我們風(fēng)雨同舟,，將會(huì)留下我們共同奮斗的足跡。請(qǐng)記得：如果你是沸騰的鋼水,，紀(jì)律就是模子;如果你是乘風(fēng)的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹,，學(xué)校就是你的舞臺(tái),。今天我們都站在了夢(mèng)想的起跑線上，想要翱翔藍(lán)天便需要我們展開(kāi)翅膀;想要智慧閃光,，便需要我們把握時(shí)機(jī),、放射光芒!我相信：成功一定會(huì)屬于我們，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,，因?yàn)槲覀兿r(shí)如金，因?yàn)槲覀兂种院?。讓我們一起努力,，共同期待明天的碩果。
最后,，我謹(jǐn)代表全體新教師祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師工作順利,，身體健康。祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，夢(mèng)想成真,。希望每個(gè)人身上積極和幸福的種子都能在這個(gè)溫暖的大家庭里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),。相信,，播種的季節(jié)不僅在春天，也在有希望的地方;收獲不僅僅在秋天,，也在創(chuàng)造的道路上,。謝謝大家!
新教師代表發(fā)言稿三分鐘篇九
我叫周平義，今天能代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言,，我感到非常榮幸,，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)。
作為一個(gè)不是新教師的新教師,，在之前的學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)六中的教學(xué)成績(jī)非常的好,，來(lái)到六中之后才知道，教學(xué)成績(jī)之所以好是因?yàn)檫@里有矜矜業(yè)業(yè),、誨人不倦的教師,，有刻苦勤奮、積極向上的學(xué)生,，能夠來(lái)到六中這個(gè)充滿生機(jī)與希望的校園任教,，我感到我非常的幸運(yùn)。簡(jiǎn)單說(shuō)一下我來(lái)到六中之后的一些感受,。
充實(shí),，因?yàn)樵谶@一個(gè)多月的每一天都可以說(shuō)是在充實(shí)中度過(guò)的，“充實(shí)”是因?yàn)槊恳惶於紩?huì)有所得：備課,、聽(tīng)課,，上課，每一天都會(huì)有收獲,，每一天都感覺(jué)自己在進(jìn)步,。這要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、同組的老師對(duì)我的關(guān)心和幫助,。
認(rèn)真,，作為一名新調(diào)入教師，感受到六中的每一位教師對(duì)待工作的認(rèn)真,，對(duì)待學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題的認(rèn)真,，對(duì)待學(xué)生的認(rèn)真，我深知這些都是我要學(xué)習(xí)的,。
收獲,，來(lái)到六中之后,，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在很多的不足之處，教學(xué)方法比較單一,，教學(xué)觀念陳舊,，但是在同組教師的幫助下，這些不足之處都在不斷的彌補(bǔ),，進(jìn)步和收獲是每天伴隨著我的,。
作為新調(diào)入的老師，特別是擔(dān)任初三畢業(yè)班的教師,，自己身上的擔(dān)子很重,，壓力也很大。因?yàn)槲抑雷约哼€有許多不足之處,，有許多事情要做好,，所以不斷的學(xué)習(xí)是我必須要做的。為了能夠順利優(yōu)秀的完成教學(xué)工作,，在今后的工作中我將努力做到以下兩點(diǎn)：
一,、我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的教師，這為提高自己的教學(xué)水平提供了便利,。我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣,，虛心向他們請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念,，先進(jìn)的教學(xué)方法,，不斷提升自己各方面的能力，同時(shí)根據(jù)自己的情況,，探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法,，做到因材施教，有的放失,。盡快適應(yīng)新環(huán)境下的教學(xué)工作,，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作有較大的進(jìn)步。
二,、我會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,，精心備好每一堂課，做到不充分備課不去教室,。對(duì)待學(xué)生做到細(xì)心講解,，耐心解答。教書育人是教師的'天職,，“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也”,，我會(huì)把更多的責(zé)任感投入到我的工作中去,，以平等的心態(tài)、欣賞的目光對(duì)待每一位學(xué)生,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上,、生活上的良師益友。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī),；我堅(jiān)信,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我一定會(huì)迅速成熟起來(lái),，將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí),、充實(shí)、完善自己,，成為一名合格的,、優(yōu)秀的六中教師！
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們身體健康、工作愉快,、家庭幸福,！
新教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我是旅游學(xué)院的新進(jìn)教師陳穎,，很榮幸能代表今年的新教師發(fā)言,。 首先，感謝成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自己風(fēng)采的舞臺(tái),。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員,，而感到高興和自豪。成職院是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和豐碩辦學(xué)成果的高校,，多年來(lái)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。學(xué)院鑄就了許多的“名師”,，同時(shí)也培養(yǎng)了許多社會(huì)急需的“應(yīng)用性技術(shù)人才”。
感謝學(xué)校以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師的關(guān)懷,，為我們配備了老教師進(jìn)行傳幫代,，幫助我們盡快進(jìn)入角色,。作為一名新教師，如何做一名合格的老師,，如何做一名優(yōu)秀的老師,，如何做一名學(xué)生喜歡、受人尊敬愛(ài)戴的老師,，這是我們應(yīng)當(dāng)思考的問(wèn)題,。當(dāng)我們踏上三尺講臺(tái)，我們肩上就應(yīng)擔(dān)起作為教師所應(yīng)履行的職責(zé)和任務(wù)——教書育人,。
在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師承諾，在以后的工作中我們會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
一,、做一名業(yè)務(wù)上合格的教師
我們將以老教師為榜樣,，虛心向老教師請(qǐng)教，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研,。在工作上，我們一定愛(ài)崗敬業(yè),，勤懇工作,，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急,，盡我們最大努力從學(xué)習(xí)上和生活上去幫助每一位學(xué)生,，真正成為學(xué)生的良師益友。
與此同時(shí),，不斷提升自己多方面的能力,，努力探索高職院學(xué)生的教學(xué)規(guī)律，教學(xué)教法,，做到因材施教,，有的放失。盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌,。
二、做一名品德高尚的教師
古人曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高僅能為師,，身正方能為范”,。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識(shí),，更要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，高尚的品德和情操,。我們會(huì)以自己的道德意愿去喚醒學(xué)生的道德意識(shí),，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感,，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為?！把詡鞑蝗缟斫獭边@句話我們將銘記于心,。
三、做一名有責(zé)任感的教師
教書育人是教師的天職,。 “師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,。我們會(huì)以高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課,，細(xì)心講解,，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“德,、智,、體、美”全面發(fā)展的人才,。
四,、做一名真正的成職院人
成職院擁有優(yōu)良的傳統(tǒng)，學(xué)校的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力,，我們會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng),，以校為家，與生為友,，在學(xué)校以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下努力奮斗,，為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。
秋高氣爽的九月,，是一個(gè)收獲的季節(jié)，但對(duì)我們成職人來(lái)說(shuō),，更是一個(gè)播種的季節(jié),，今天我們播下知識(shí)的種子，用辛勤的汗水澆灌,，我們定會(huì)收獲一個(gè)美好的明天,。
最后衰心祝愿位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利,，家庭美滿,。
謝謝大家。
新教師代表發(fā)言稿三分鐘篇十一
大家好,！
在這喜迎教師佳節(jié),、共享奧運(yùn)盛典、同
在我接手信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作的3年來(lái),，始終將“學(xué)高為師,，身正為范”的信條作為自己的職業(yè)信仰；將“不冷落每一個(gè)學(xué)生,，不擠攆每一個(gè)學(xué)生,，不放棄每一個(gè)學(xué)生”的“三不”原則作為自己的行為準(zhǔn)則。工作中,，感觸最深的有2點(diǎn)：一是甘于平凡,；二是樂(lè)在其中。
1,、甘于平凡
在工作中,，我正是始終保持這種平凡的心態(tài)，本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的育人理念，明確教育方向,，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。同時(shí)注重發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部在自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)等方面的作用，主動(dòng)深入到學(xué)生中去,，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生干部組織各種科技文體活動(dòng),，一方面幫助督促學(xué)生培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)風(fēng),，一方面又豐富了學(xué)生業(yè)余文化,，陶冶了情操。按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則,，規(guī)劃一年的學(xué)生活動(dòng),，效果良好。成功舉辦了系科技文化節(jié)、計(jì)算機(jī)技能大賽,、社團(tuán)活動(dòng)月等,。
2、樂(lè)在其中
學(xué)生工作是很辛苦的,，考慮如何培養(yǎng)學(xué)生，怎樣能為學(xué)生
當(dāng)我的言行引導(dǎo)人的身教模式收到成效時(shí),，我倍感快樂(lè),。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！睕](méi)有“身教”,，“言教”就顯得蒼白無(wú)力。為了使學(xué)生“親吾師,，信吾道”,，我堅(jiān)持用“身教”來(lái)增強(qiáng)“言教”的可信性和感染力，隨時(shí)把自己置于“榜樣”和“鏡子”的位置,，凡要求學(xué)生做到的自己率先做到,。我以這樣的行為影響著學(xué)生，發(fā)揮了他們潛在的力量,，使之成為有用之才,，所以我快樂(lè)。
平等真誠(chéng)的溝通,，讓我收獲了快樂(lè),。當(dāng)把學(xué)生放在與自己平等的地位，通過(guò)充分理解,，平等交流,，和他們建立平等的朋友關(guān)系時(shí)，他們敞開(kāi)了心扉,，訴說(shuō)心里話,。我也真誠(chéng)的分享自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，給學(xué)生以啟迪和警示,。通常在溝通中我不會(huì)直接告訴他們解決問(wèn)題的方法,，而是帶著他們找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，并讓他們明白該怎么做,。記得剛開(kāi)始工作不久,，有位比較內(nèi)向的女生晚上9點(diǎn)多給我打電話，說(shuō)有些話想和我說(shuō),，將她目前的一些困境告訴了我,，讓我給出一些建議，最后在我的分析指導(dǎo)下，她自己找到走出困境的方法,。心與心的溝通,，讓我快樂(lè)。
各位
最后祝各位
