人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

對(duì)學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理,，用自身的人格魅力來引導(dǎo)學(xué)生。

現(xiàn)在的孩子都討厭說教,，卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情,，時(shí)刻掌握學(xué)生的心態(tài)，對(duì)于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持,，如果孩子們的想法過于偏激 ,，作為一名班主任,，你應(yīng)該用她們的思維方式進(jìn)行引導(dǎo)，多帶孩子們做些活動(dòng),，增強(qiáng)他們的凝聚力,，讓他們彼此之間活絡(luò)起來，注意是他們感興趣的活動(dòng)哦,，我覺得既然你擔(dān)任班主任就該努力和孩子們打好關(guān)系,，能揉入他們的生活，同時(shí)又能樹立你作為老師的威信,，這個(gè)尺度就需要你來掌握了,，孩子們雖有時(shí)會(huì)叛逆，但也還是會(huì)喜歡那些真心對(duì)他們好的老師,，所以,，既為人師，就該盡自己的一份力,，讓他們健康成長,！祝您成為受人愛戴的好老師。

管理學(xué)生也要分層次的,，首先,，要確定一個(gè)好的班長和班委成員。這里不是指學(xué)習(xí)好,，而是要聰明,，大膽，敢說敢為,，加上你的指導(dǎo)和幫助,，可以基本保證班級(jí)大體平穩(wěn)。

其二,，永遠(yuǎn)不要讓學(xué)生知道你下一步要干什么,。不要去做讓學(xué)生都滿意的班主任，有這一想法就錯(cuò)了,，而是要做自己心里無愧的,。

其三，對(duì)問題學(xué)生沒必要要求太嚴(yán)格,，要給他們一個(gè)緩沖的時(shí)間,，商定一個(gè)底線。讓他們?nèi)?jiān)持,。不要太靜靜計(jì)較,。適當(dāng)寬容。

其四，要讓有前途的學(xué)生明確自己的目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己,，而不去計(jì)較他人。

分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,，我叫，20__年考取了__縣職業(yè)化工會(huì)干部,，受縣工會(huì)委派到__公司協(xié)助開展工會(huì)工作,。到目前為止，我公司工會(huì)工作已步入正軌,，各項(xiàng)工作都能夠順利開展,，工會(huì)組織在職工心中建立起了一定的威望。

剛到時(shí)候,，由于對(duì)企業(yè)的不熟悉,，加上員工多數(shù)為農(nóng)民工，對(duì)工會(huì)組織也不是很了解,，一時(shí)不知道怎么開展工作,。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,，我給自己制訂了工作計(jì)劃,。在20__年10月份，公司新的職工宿舍落成并投入使用,，我與公司協(xié)商開展了一次會(huì)餐活動(dòng),。利用此次會(huì)餐活動(dòng)，我在職工中進(jìn)行了工會(huì)組織的宣傳,，并在活動(dòng)后的兩周時(shí)間內(nèi)完成了對(duì)全廠職工的走訪。通過這次宣傳和走訪工作,，讓我對(duì)公司有了一個(gè)全面的了解,，同時(shí)也讓職工對(duì)工會(huì)組織有了一定的認(rèn)識(shí)。

接下來,，我在全體職工中廣泛征集意見,，積極配合上級(jí)工會(huì)開展“金秋助學(xué)”、“困難幫扶”等主要工作,。有一次走訪中,，我得知公司職工家中失火，損失很大,，于是我把情況報(bào)告給公司領(lǐng)導(dǎo),，提議對(duì)該職工進(jìn)行幫助。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我們對(duì)該職工進(jìn)行了幫扶并組織了捐款，全廠職工共捐款__余元,。這件事在職工中造成了很好的正面影響,，給工會(huì)組織樹立了良好的威信。

20__年2月份,，公司在3個(gè)月的季節(jié)性停產(chǎn)后再次準(zhǔn)備開工,，卻在招工方面遇到了問題，人員配備出現(xiàn)很大的空缺,。在了解到這種情況后,，我就組織職工在下班之后為公司尋找合適的人選，推薦到公司上班,。經(jīng)過這一簡單的工作,，公司的“用工荒”問題很快就得到了解決。同時(shí)針對(duì)多數(shù)職工提出的薪酬問題,，經(jīng)工會(huì)和公司協(xié)商,，出臺(tái)了《__公司績效工資實(shí)施辦法》，讓職工的薪酬和工作能力直接掛勾,。這兩項(xiàng)工作的完成,，使企業(yè)和職工都體會(huì)到了工會(huì)組織的重要作用，工會(huì)在企業(yè)中的地位得到了大家的認(rèn)可,。

總結(jié)起來,，我開展工會(huì)工作就是圍繞著“學(xué)習(xí)、宣傳,、溝通,、協(xié)調(diào)”這四點(diǎn)來進(jìn)行。學(xué)習(xí)上級(jí)工會(huì)文件精神和專業(yè)理論知識(shí),，通過宣傳讓企業(yè)和職工認(rèn)識(shí)工會(huì)組織,，加強(qiáng)與職工以及公司的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并積極協(xié)調(diào)解決,，以尋求職工和企業(yè)對(duì)工會(huì)工作的支持,。

以上是我參加工會(huì)工作的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家?guī)硪恍椭?，最后祝大家工作快樂,，身體健康。

分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

__年1月12日下午第三節(jié),，在高一教學(xué)樓五樓舉辦了高一優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參與這次會(huì)議的成員有學(xué)校的李書記,，教研組的主任周__老師,，以及全體高一領(lǐng)導(dǎo)和教師。這次交流經(jīng)驗(yàn)的主要是三大主科，語文,、數(shù)學(xué),、英語的老師們。

首先是語文組的崔__老師,。這次崔老師主要從三方面說自己的經(jīng)驗(yàn),。第一是教學(xué)，主要說了她的一些經(jīng)歷,，她在第一輪教學(xué)時(shí),，更多的是備課，備得很詳細(xì),，大小點(diǎn)都抓,，但學(xué)生考試的結(jié)果卻不太理想。之后在第二輪教學(xué)時(shí),，開始改變策略,，大量的做題，采用題海戰(zhàn)術(shù),，但考完試后學(xué)生的考試成績?nèi)圆惶硐?。到后來也就是現(xiàn)在開始有一點(diǎn)自己的思路，備課加做題都不能落下,，有的放矢的教學(xué),。第二點(diǎn)是針對(duì)做題，有的題老師覺著很簡單,，但學(xué)生卻不會(huì)這樣覺著,，反而覺著很難，從而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。在這兒老師總結(jié)出了兩點(diǎn)：一個(gè)是不要相信學(xué)生,，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)，老師一定要重復(fù),、重復(fù),、再重復(fù)，一直到學(xué)生忘不掉,。一個(gè)是要改變課堂授課方式，氣氛要活躍起來,，每節(jié)課要有自己的閃光點(diǎn),，聯(lián)系生活實(shí)際，吸引學(xué)生的注意力,。第三是針對(duì)班里學(xué)生,，面對(duì)不同的學(xué)生要不同對(duì)待，對(duì)癥下藥。

接著是數(shù)學(xué)老師王老師,。王老師也是從三個(gè)方面說的,。第一是新授課，這里邊主要強(qiáng)調(diào)備課,，重點(diǎn)是備課,，要全面分析教材，講知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法以提綱的形式列出,，講課的過程中由學(xué)生自己分小組找出練習(xí)知識(shí)點(diǎn),，運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，要充分相信學(xué)生（這與語文相反?。?，相信學(xué)生的挑戰(zhàn)精神，從而吸引學(xué)生的興趣,。第二是習(xí)題課,，老師針對(duì)學(xué)生做的習(xí)題情況，心里有數(shù),，什么地方詳講,，什么地方略講。還有就是要注重一題多解,，開發(fā)學(xué)生的潛力,，讓學(xué)生能舉一反三，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。第三是整理筆記,。數(shù)學(xué)上也要注重筆記的整理，易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，做題方法,、老師提醒的知識(shí),，都要注意，注意整理,，注重復(fù)習(xí),。數(shù)學(xué)就是比較嚴(yán)謹(jǐn)干脆，從這個(gè)老師身上很明顯的體現(xiàn)了學(xué)科的特征,，簡潔明了,。

最后是英語老師陳老師，這是一位新老師,，但教學(xué)效果很好,，陳老師主要從如何學(xué)好英語這方面來說的,，比如開學(xué)第一課就是向?qū)W生說學(xué)英語的重要性，接就是如何學(xué)好英語,。例如：讓學(xué)生起英語名,，分享英語歌曲、視頻,，沒事時(shí)他給學(xué)生表現(xiàn)一下等等,。接著是針對(duì)教學(xué)，也是上課,，上課時(shí)要注重抓學(xué)生的興奮點(diǎn),，能搞笑的就大笑，與生活相聯(lián)系,，針對(duì)太難的,，學(xué)生聽不懂的，用普通話可能表達(dá)不清的,，就是不是來句土話,，吸引學(xué)生的注意力，等等,。陳老師講得很有趣,，很生動(dòng)，也很給力,，光這樣聽就很想去聽這位老師上課,，感覺很享受。

最后由李書記做了最后總結(jié),，這場(chǎng)會(huì)議結(jié)束,。三個(gè)老師有各自不同的教學(xué)方式，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,，很值得我們學(xué)習(xí),。

分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇四

各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：

大家晚上好,，我是20__級(jí)7班的劉碩,，很榮幸今晚能在模擬法庭跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。說是交流其實(shí)更多的是自我的學(xué)習(xí),，因?yàn)樽谙旅娴挠?9級(jí)的非常優(yōu)秀的俊楠學(xué)姐和啟超學(xué)長,，這兩位大神更是我學(xué)習(xí)的榜樣。與他們相比,，我還有一年艱苦的歲月,，需要頂住巨大的壓力，承受心理和身體的雙層痛苦,。所以看他們的成長經(jīng)歷,、聽他們兩位介紹經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使我受益匪淺,。

其實(shí)說到自己,，回顧兩年多的大學(xué)時(shí)光，收獲了很多,，但也走了不少彎路,，其實(shí)還真的有很多很多想法想學(xué)弟學(xué)妹交流，談?wù)剬W(xué)習(xí),、談?wù)勆?、談?wù)劯星椤２恢雷谙旅娴膶W(xué)弟學(xué)妹是否如我一樣剛?cè)雽W(xué)便深感迷茫,？課沒好好聽,，書沒好好念，整天無所事事,，沒學(xué)到任何東西,，毫無充實(shí)感。入學(xué)時(shí)的豪言壯語也煙消云散,，沒了外部的約束力,，自制力差的有時(shí)自己都會(huì)產(chǎn)生扇自己一巴掌的沖動(dòng)。于是久而久之,，就失去努力的方向,，巨大的自責(zé)感和羞愧感無處不在。

老師會(huì)不厭其煩的重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,，而且總是以一種壓迫者,、對(duì)立者的身份出現(xiàn)在我們的生活中，強(qiáng)迫和督促著我們做我們不想做的事,。但進(jìn)了大學(xué)以后,，院里優(yōu)秀的教授、副教授只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,，講完課掂課本走人,。從授之以魚到授之以漁轉(zhuǎn)變，我們必須自主地學(xué)習(xí),、探索和求知,。不知道你們是不是在上某些課的時(shí)候會(huì)倒下一大片，剩下幾個(gè)未倒下的還在其樂融融的玩著手機(jī),，打著游戲,；不知道你們是不是前面一兩排、兩三排會(huì)空著給老師座,，而自己會(huì)大公無私的坐在后面幾排,；不知道你們是不是課上不會(huì)主動(dòng)發(fā)言了,，即使老師怎么繪聲繪色的讓同學(xué)們主動(dòng)發(fā)言，也是蜷縮著自己的小胳膊,，乃至不敢跟老師的眼神進(jìn)行交流,。諸如上述種種行為，于是頹廢成了代名詞,，渾渾噩噩,，無所作為。

為解決上述問題,，我覺著首先要擺正心態(tài),，給自己一個(gè)明確的定位。大學(xué)階段,，特別是大一期間,，有著充足的課余時(shí)間，所以如何支配如此充沛的課余時(shí)間,，就顯得至關(guān)重要,。你可以去當(dāng)個(gè)學(xué)霸，整天開啟學(xué)霸模式,，沉醉于圖書館,、自習(xí)室；你也可以加入校會(huì),、院會(huì),、各色社團(tuán)，來鍛煉各方面的能力,；你也可以做個(gè)文藝青年,，感悟生活，記錄生活,；當(dāng)然你也可以選擇做個(gè)2b青年,，此處省略n個(gè)字。所以說對(duì)自己有一個(gè)明確的定位就顯得至關(guān)重要,，基于此才會(huì)有努力的方向,，才能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，不會(huì)迷茫,，不會(huì)頹廢,。

其次我想說一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)是一個(gè)強(qiáng)有力的

課后復(fù)習(xí)，也未必能理解糾結(jié)的法律術(shù)語的概念,。對(duì)此,，不要懷疑自己的智商、更不要懷疑老師的智商,，而是踏踏實(shí)實(shí)靜心讀一些東西,，記一些東西,，時(shí)間久了，自然了熟于心,。這個(gè)階段是最痛苦的,，也是最磨人心性的。舉個(gè)簡單例子,，記得在復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)vb考試的時(shí)候，剛開始做編程題真的是神馬都不懂,，沒有辦法,，就硬著頭皮做，做的多了,，記得多了,。漸漸地，碰見題就會(huì)潛意識(shí)的知道應(yīng)該這樣寫,，問我什么這樣寫,，真的是只能回答它就應(yīng)該這樣寫。又堅(jiān)持了一段時(shí)間之后,，就會(huì)對(duì)復(fù)雜的編程有一個(gè)深入理解,。所以，有人用這樣的一段話來行為看書的境界：第一境界是“看山是山,，看水是水”,；第二境界是“看山不是山，看水不是水”,；第三境界是“看山還是山,，看水還是水”。我覺著如想達(dá)到第三境界在于能耐得住寂寞,，沉下心來,，仔細(xì)研究，唯如此,，才能克服在學(xué)習(xí)過程中的困難,，掌握核心要領(lǐng)。

度上也可能是自己的原因造成的,。經(jīng)常去兩個(gè)地方,，一個(gè)是自習(xí)室，另一個(gè)便是圖書館,。當(dāng)別人在享受生活,、談戀愛的時(shí)候，而你一個(gè)人默默地在圖書館或者自習(xí)室學(xué)習(xí),，可能是孤獨(dú)的,，但是一股充實(shí)感是別人無法體會(huì)到的,。而這正是對(duì)付頹廢、空虛大學(xué)生活最有力的武器,。

路是自己一步一步走出來的,，所以大學(xué)時(shí)光的酸甜苦辣需要在座的各位一步一個(gè)腳印的去感悟，去總結(jié),，真是跌倒了,，不要緊，拍拍身上的泥土,，45度仰望著天空,，我們都還年輕。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,。

分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇五

聽了小李子的四大批評(píng)原則、張老師的牛馬理論,，劉老師的十幾年班主任心理歷程,，大開眼界，收獲很多,。在普通班呆久了,，批評(píng)學(xué)生的事也是家常便飯。

孫云曉指出：沒有批評(píng)的教育是偽教育,。在這一輪的班主任中,，我批評(píng)學(xué)生無數(shù)，兩位學(xué)生印象深刻,，一位叫楊某,，滿嘴是理，是個(gè)性格叛逆的人,；一位叫藍(lán)某某,，是個(gè)身陷戀愛門而不能自拔的人。我把批評(píng)這兩位學(xué)生的事情記錄下來,，以期待與各位老師交流,，以獲得進(jìn)步。

一,、順理而為

對(duì)于楊某,，我采用的順理而為方法。

我班有位學(xué)生叫楊某,，總愛上課講話,，有一次我責(zé)備他上課說話，他就斜著眼睛瞟著我，嘴里用麗水話說著一些難聽的話,，我上課說話,，關(guān)你屁事。這一點(diǎn),，謝春艷體會(huì)也很深,。

對(duì)于剛上任的班主任為何如此不敬呢？我很想發(fā)火,，我想：作為班主任如果此時(shí)我忽略他的感受,，氣急敗壞一味地去指責(zé)他，只能是如以前一樣,，一邊,，是他的一言不發(fā)，倔強(qiáng)地對(duì)立著,；一邊，是疲憊不堪的我,。

放學(xué)后,，我讓他單獨(dú)留下，沒有直接問他為什么總是與老師對(duì)著干,，而是試探性地問他家里的一些情況,，并讓他釋放講話理由。他講話的理由還是挺充分的：

１,、發(fā)表自由言論,，是公民的自由權(quán)利。

２,、悶氣憋在心理,，對(duì)身體不利。

３,、我也是無意的,。

送走他以后，我靜下心來分析楊某的原因：滿嘴是理和家庭成長環(huán)境一般有很大的關(guān)系,，對(duì)于楊某,，父母全部身心和愛都傾注在了他的身上，在生活中可能對(duì)他嚴(yán)格管教教,，星期天嚴(yán)格控制他玩電腦,，不準(zhǔn)出去玩，楊某也就慢慢形成了以自我為中心的思維定勢(shì),，變得比較任性,、叛逆，受一點(diǎn)批評(píng)就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的對(duì)抗情緒。為了讓這種對(duì)抗情緒有所緩和,，我決定讓他做了電教員,。

通過這件事后，楊某在我面前尊重很多,，可是他對(duì)其他任課老師的斜視仍是有過之無不及,。有一次老師責(zé)備他上課睡覺，他開始是斜著眼睛瞟著老師,，后來干脆氣勢(shì)洶洶地沖出教室,。

于是，我找來?xiàng)钅?，開門見山地問他和老師同學(xué)相處得怎么樣,。他搖了搖頭。見我在期待著他往下說,，他很投入地開始訴說他對(duì)某某老師的不滿,。在傾聽的過程中我發(fā)現(xiàn)他把一切問題產(chǎn)生的根源歸于他人，而自己永遠(yuǎn)是被害人,。我決定順?biāo)浦酆退驹谕粦?zhàn)線：你把你覺得最為不滿的幾件事用簡要的語言寫下來,，我再一一替你去聲討。他寫了四五件,，針對(duì)每一件事情,，我慢慢引導(dǎo)他從事情的另一面去看問題，他的氣勢(shì)明顯減弱了,，從他的語氣和表情我知道他開始意識(shí)到自己錯(cuò)誤的一面,。最后我和他說：咱們都得學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)從對(duì)方的角度去想問題,。另外老師都是平常人,，哪有不犯錯(cuò)的時(shí)候呢，想想他們好的地方,，學(xué)會(huì)帶著感恩的心去面對(duì)老師,、同學(xué)，你就會(huì)和他們相處得更愉快了,。他怯怯地說一句：有些任課老師和同學(xué)已經(jīng)排斥我了,。我說：只要你真心實(shí)意地開始尊重他們，主動(dòng)去找任課老師承認(rèn)錯(cuò)誤,，主動(dòng)和同學(xué)多相處,，在班級(jí)主動(dòng)做一些事情，情況會(huì)改變的,，我也暗中幫你和他們說說好話,。他很開心地點(diǎn)頭同意,，走出辦公室時(shí)前所未有地說了句謝謝老師。

對(duì)于大部分學(xué)生采取順理而為,，希望他們能換位思考,，方法能啟到效果，好讓好了一段時(shí)間,，又有所反復(fù),，改變一個(gè)學(xué)生，確實(shí)任重而道遠(yuǎn),。

二,、我勸學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)了

藍(lán)某某，是個(gè)身陷戀愛門而不能自拔的人,，為了所謂的愛情,，他甚至可以赴湯蹈火。

他的愛情觀是自私的,，私毫不能讓別的男同學(xué)與他的女朋友有任何接觸,，上學(xué)放學(xué)時(shí)，總是一前一后,，而他的女朋友又是比較活潑,，所以藍(lán)某某經(jīng)常與同學(xué)為此事打架，更多與他的女朋友發(fā)生口角,。

當(dāng)一個(gè)學(xué)生戀愛進(jìn)入走火入魔的時(shí)候就開始對(duì)自己低要求，就開始不把自己當(dāng)學(xué)生來對(duì)待,，肆意的搗亂和影響教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí),，甚至經(jīng)常嚴(yán)重破壞學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，這可害慘了我和潘盛鴦老師,，星期天經(jīng)常在沒有任何請(qǐng)假條件下無故雙雙不來,，打電話給家長，家長說：星期六,、星期天都不回家的,，說在朋友家。有時(shí),，不知冒出哪節(jié)課,，兩人又不見了。

有一次,，晚自修第二節(jié)課,，兩人在操場(chǎng)上發(fā)生爭(zhēng)吵，恰好被陶主任陶茂陽老師發(fā)現(xiàn),，陶主任跟我說第一句話：吵架時(shí)他倆真像夫妻像,。

面對(duì)這樣學(xué)生如何辦？我和潘老師商定決定采用說理與制度相結(jié)合，與他約定,，每發(fā)現(xiàn)一次,，就警告學(xué)生一次，并把他記錄,，定期召集兩方家長反映情況,，這樣的會(huì)議大大小小七八，累得他們家長也筋疲力盡,，最后在陶主任主持下,，鑒定保證書，一共七分,，學(xué)校,、兩位家長、兩位班主任都是他們見證人,，持續(xù)一段時(shí)間后,，情況有所好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)仍舊一塌糊涂,。

有一天,，兩人發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，男同學(xué)粗暴打了女同學(xué),，女同學(xué)趕緊向潘盛鴦老師求助,，于是，第二天緊急召開七方會(huì)談,。女方家長很強(qiáng)勢(shì),，男方最終選擇了退學(xué)，學(xué)生很同意,，盡管父親很不愿意,，也沒有辦法領(lǐng)回去了，我想如果家長逼迫學(xué)生在學(xué)校耗著,，那情況會(huì)更糟,。最終班級(jí)會(huì)被這樣的學(xué)生搞的雞犬不寧！當(dāng)然有些人恐怕會(huì)說,，這是老師的責(zé)任,，思想工作沒有做到位。我只能說能力用限嗎,，后來,，我和幾個(gè)班委也去看望他一下，去打工,，最近聽說通過關(guān)系混進(jìn)金礦去了,。

我這里所說,，批評(píng)學(xué)生有時(shí)還需多方力量。

這就是我在管理班級(jí)批評(píng)教育學(xué)生兩種方法,。謝謝各位聆聽,。

分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：

你們好!

古人說：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”的確,，讀書,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書,，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋,。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,，眺望未來的瑰麗!

熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡“讀萬卷書,，行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明,，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍,，才得以薪火相傳!博大精深的中華

文化

一個(gè)民族因讀書而興旺;

一個(gè)國家因讀書而富強(qiáng);

一個(gè)人的一生因讀書而美麗。

同學(xué)們,，我們都知道周說過：“為中華民族之崛起而讀書,。”一個(gè)民族,，一個(gè)國家,，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)離不開讀書,。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì),，面對(duì)洶涌而來的世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)化、信息化和全球化的浪潮,，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí),，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本,，否則,，將會(huì)被社會(huì)所淘汰。故,，讀書,、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,、發(fā)展就比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要,。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！遍_卷有益!讓書籍，成為我們一生的朋友,，在讀書中體味人生,，感悟生命;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。

老師們,、同學(xué)們,，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)!作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員,，讓書籍成為我們的精神食糧,，泛舟書海，親近書本,，閱讀書本,，為精神打底，為人生奠基;與好書為伍,，與經(jīng)典為友,，享受讀書的快樂，譜寫詩意的人生,，愿我們的校園書香飄溢,。最后，我要把朱永新教授的一句話送給大家,，以此共勉,。“閱讀,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀,，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀,，讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”

謝謝大家,。

分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇七

大家好,！

偉大的文學(xué)家高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。書給人智慧,，讀書能豐富知識(shí),，讀書能給我們帶來無窮的樂趣。

我兩三歲時(shí),，常聽媽媽講書中的故事,，故事中潔白的天鵝、美麗的白雪公主,，曾經(jīng)帶給我美好的遐想,。我想,，書里該有多少動(dòng)人的故事啊,。長大些,，我識(shí)字了，就和書交上了朋友,。每當(dāng)打開書,，就覺得眼前仿佛展開了一幅幅神奇瑰麗的五彩畫卷。我讀了《安徒生童話》,、《伊索寓言》,、幼兒版《十萬個(gè)為什么》等。讀書讓我懂得做人不能驕傲,，要謙虛善良,；知道了太陽不是只有一只盤子那么大，懂得了大自然奧妙無窮……書不僅是我認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)窗口,，還讓我認(rèn)識(shí)到什么是真善美,，什么是假惡丑，它讓我小小的心靈充盈而豐富,。隨著校園讀書活動(dòng)的開展,，我讀的書越來越多。比如《圣經(jīng)的故事》《愛的教育》等,。我把書當(dāng)做豐富的營養(yǎng)大餐，故事書,、科技書,、名人傳記，我看了一本又一本,，讀完一冊(cè)又一冊(cè),。不動(dòng)筆墨不讀書,，我不但讀，還寫了很多的讀書筆記,，摘抄了很多好句段,。正如蜜蜂一樣，不但博采眾花,，更要提煉加工,。隨著讀書的增多，知識(shí)的積累,，我的閱讀能力,、認(rèn)識(shí)能力、審美情趣和寫作能力逐漸提高,，老師說,，我的作文思路開闊、文筆流暢,。冰心奶奶說：讀書要讀好書,，好讀書。我下決心要讀更多的書,，獲得更多的知識(shí),，用我手中的筆，去歌頌這個(gè)美好的世界,。我還夢(mèng)想將來做一個(gè)出色的科學(xué)家,，運(yùn)用我學(xué)到的知識(shí)，造福人類,。

同學(xué)們,，熱愛書吧，它像一艘航船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的港灣,，駛向廣闊的大海。書給我們力量,，給我們營養(yǎng),，能讓我們健康快樂的成長！

分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

非常榮幸能在這次交流會(huì)上發(fā)言,。關(guān)于讀書我不知該從何說起，于是在這里我把去年年末寫的一篇關(guān)于讀書

文章

一直想寫寫自己的讀書生活，面對(duì)這一屋子的書本,。我仔細(xì)搜索自己記憶里的角角落落,，犄角旮旯里的那些關(guān)于讀書的

故事

我的記憶回到最初最初,，來時(shí)路回首中一行行記下。翻看畫書的小姑娘,，背著父母訂《文史知識(shí)》的少女,，大學(xué)宿舍床頭書的女生，還有如同今日臥室,、陽光,、香茗、書,、音樂相伴淡定怡然的女子,。一路走來的我，不同階段的我,，都有一個(gè)很重要的道具,，便是書了。

因?yàn)樽x書,，我視野大開,，我的思想便不再局限于狹小一隅。因?yàn)樽x書,，一向豪爽的我,，也變的更為大氣了。書山有路勤為徑,，我不是一個(gè)勤奮的人,，我也深為自己這一點(diǎn)而慚愧，卻本性難移,。但是書山這條路,，我雖然談不上勤，但委實(shí)也是一路走著,，還將走下去吧,。這么些年，身旁的人用種.種稱號(hào)說著我,，全不管我是否實(shí)與名俱,。起初我還極力反駁著。后來說的多了,，也懶得反駁了,。人性的虛榮也會(huì)讓我有些許的自得，但那也不過是瞬間的事。我很清楚自己的水平,，自己也不過如此罷了。

我也不知從何時(shí)起,，腦中一直有個(gè)信念固執(zhí)的占據(jù)著,。那就是：我們?cè)趺椿疃贾挥幸惠呑樱嘀傈c(diǎn)總是好的,。因了這個(gè)執(zhí)念,，我讀書，各個(gè)方面的,，從來沒有停止過,。從來不曾厭煩。甚至有些不求甚解,。一年又一年,，于是也就————因?yàn)楣虉?zhí)占據(jù)，變成了一種性格,，怕是這輩子也改不了了吧,。不過也挺好的，那就不改了,。

現(xiàn)在的我,，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢,。那么多的書,，似乎變的越發(fā)讀不完了。仿佛間時(shí)間少了許多,，書卻多了,。我也深為遺憾呢。只有盡力了,。這也是我為何總覺得時(shí)間不夠用的原因吧,。總是吃老本是不行的呀,。腦子里的存貨還是需要不斷補(bǔ)充的啊,。所以

反思

時(shí)有人問我關(guān)于書的事，有些我委實(shí)回答不了,。因?yàn)槲伊私獾囊膊贿^是我自己較喜歡的那些罷了,。別人喜歡的，我卻未必關(guān)注吧。有人讓我推薦幾本書,，我頗為難,。每個(gè)人的閱讀傾向不同，我喜歡的,，別人未必喜歡,。每每這時(shí)我頗為糾結(jié)。有人借我的書讀,，我十分高興樂于相借,，但是卻不知道該借什么。讀書啊,，真是因人而異的事啊,。

因?yàn)樽x的積累，因?yàn)樽x的輸入,，自然會(huì)有源源不絕的寫,，不絕的輸出。于是,，我寫了頗有幾本集子,。而且從1995年到而今的2019年，長達(dá)24年的23本

日記

愛好

最后,，我給大家講兩個(gè)發(fā)生在我身上，對(duì)我影響很深的故事,。

第一個(gè)故事：那是小時(shí)候,，姥姥在我家。一天,，我寫完作業(yè),。便玩了起來，姥姥問我,，怎么光玩?我說我寫完作業(yè)了,。都會(huì)了。嘮叨的姥姥卻說,，學(xué)問可是沒有完,，沒有深啊!她的話我當(dāng)時(shí)不是太懂,。

第二個(gè)故事：我高中時(shí)，那個(gè)時(shí)候語文,、歷史老師都很寵我,。我自然也有點(diǎn)驕傲吧。一天,，我把寫好的

作文

那時(shí)候還小，那時(shí)候年輕,。那時(shí)候他們的話卻從那時(shí)候放在了我心上,。盡管當(dāng)時(shí)不在意。但是隨著年齡的增長,，隨著讀書的增多,。我卻一步步理解明白了他們的話。于是,，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣,，當(dāng)讀書成為生活的必需。我一次次想起他們的教誨,。打心底里的感激,。在這次發(fā)言的最后。讓我把他們?cè)逃业脑挿窒斫o大家,。我姥姥說：“學(xué)問哪有完?”我的語文老師說：“書是讀不完的,，你要是多讀點(diǎn)書就更好了?！?/p>

這就是我的發(fā)言,。謝謝大家!

分鐘經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好,！

今天很榮幸能夠和大家在__相聚,，感謝__工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),。面對(duì)新形勢(shì),，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù),、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題,。下面,，我將結(jié)合__綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),。

一,、強(qiáng)化管理，完善工作流程,，不斷提高工作質(zhì)量和水平

綜合工作部現(xiàn)有員工x人（其中司機(jī)4人）,，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下,、聯(lián)系左右,、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資,、財(cái)務(wù)審計(jì),、檔案管理、公文文秘,、行政事務(wù)等重要職責(zé),，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此,，我們把健全工作機(jī)制,，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化,，既降低了經(jīng)營管理成本,，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù),。

1,、建章立制，明確職責(zé)任務(wù),，確保工作有序進(jìn)行,。

通過近兩年來的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn),、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度、規(guī)定,，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%,。《績效考核管理辦法修訂稿》,、《督辦工作制度》,、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺(tái),。

管理的流程化、規(guī)范化,，對(duì)綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化,，使每位員工做到了各司其職、相互配合,。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總,，在月工作例會(huì)上對(duì)每位員工進(jìn)行考核并且評(píng)出等級(jí)，考核結(jié)果直接與該月績效掛鉤,，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),。

2、完善協(xié)作機(jī)制,，形成工作合力,。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣,，需要各部門的相互配合與共同努力。為此,，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作,。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)工作中存在的問題和困難,，大家出謀劃策,，齊心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系,，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作,，以得到他們的大力支持和配合,。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性,，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì),，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn),。

二,、創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，豐富工作內(nèi)涵,，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作

我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”,，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，為了適應(yīng)形勢(shì)變化,，就需要不斷創(chuàng)新,，做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

1,、想盡一切辦法,，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問題,。

為了盡快改善員工工作,、生活環(huán)境，院工作部積極努力,，開展了大量的前期工作,。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣,，成功競(jìng)得市區(qū)一塊土地的使用權(quán),，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并且迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),、鐵塔遷移等工作,，采取有效措施，爭(zhēng)取有利條件及政策,，加快院基地建設(shè)的步伐,，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公,、生活環(huán)境指日可待,；今年，在完成了員工定崗定級(jí)崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度,，在很大程度上調(diào)動(dòng)了員工的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了職工的工作熱情,。

落實(shí)員工休假和體檢制度,，不斷改進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生,、安全,、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化,，工作,、學(xué)習(xí)、生活狀況,，善于傾聽員工心聲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實(shí)為員工排憂解難,，做些實(shí)事,。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問,；員工的生日，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿,；每逢節(jié)假日,，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動(dòng),，讓設(shè)計(jì)院員工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍,，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局,。

2、加強(qiáng)調(diào)研,，勤于思考,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好,、充分不充分,、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志,。為了發(fā)揮好參謀助手作用,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,，在改進(jìn)工作方法上下功夫,，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：

一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需,，謀職工之所求,，謀到點(diǎn)子上，參在要害處,。

二是必須超前謀劃工作,，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考,，超前思考,，考慮問題快半拍、早半拍,、搶半拍,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思,；對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴粚?duì)工作中的難點(diǎn)問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行,。

三是必須搞好調(diào)查研究分析,，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料,，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析,，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路,、出新招、出良謀,，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”,，少做“問答題”。

以上是__部一些做法和體會(huì),，希望大家批評(píng)指正,。通過這次聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，我們也看到了與同行的差距和不足,，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作水平。

最后,，祝大會(huì)圓滿成功,，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,，工作順利,！