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校園文化活動總結(jié)大學(xué)生篇一

此次主題活動由我支部團干在班干協(xié)作下策劃和開展,，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進行，活動為期一周,，分階段開展各項活動組成系列活動周,。主要包括：

各位團員針對目前班風(fēng)的優(yōu)點和不足，就怎樣建設(shè),、建設(shè)怎樣的班級寫一份班風(fēng)設(shè)計書并投入班級意見箱,。

1。團會上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計書向支部全體團員宣讀,，由團員代表組成的評委評出“班風(fēng)設(shè)計獎”,，會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約,。

2。舉辦“廣工知多少愛多少”討論會,，大家說出自己對廣工過去的了解,、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。

3,。班內(nèi)以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學(xué)習(xí)小組,，各組成員以后在小組長帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習(xí)、討論問題,，互相監(jiān)督,，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,。制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度,。

以整潔,，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比,，由各宿舍派代表進行互評,，在男女宿舍各評出一個宿舍作為模范。

通過這次主題活動,，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議,，其中的觀點對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用，班風(fēng)設(shè)計成果（如班級公約和相關(guān)制度）在班內(nèi)開始實施,，班級管理得到整頓和優(yōu)化,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、生活作風(fēng)都有所改善,。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強,，使團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高,。同時，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風(fēng)貌,，激發(fā)了支部團員青年的愛班,、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來,。從這次活動中我們也看到了在組織活動中的一些不足之處,。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點，因活動內(nèi)容多耗時長導(dǎo)致部分活動影響了學(xué)習(xí),，部分活動中對于活動氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動起來等等,。這些都是在以后的活動中亟待解決的，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預(yù)期效果,、可行性和應(yīng)急方案，活動開展中也會著重加強執(zhí)行能力,，避免同樣問題的發(fā)生,。

校園文化活動總結(jié)大學(xué)生篇二

為豐富學(xué)生宿舍文化生活，提高學(xué)生健康文明意識,，全面塑造文明衛(wèi)生,，積極主動發(fā)展大學(xué)生，展現(xiàn)當代大學(xué)生的學(xué)習(xí),、文明,、衛(wèi)生特色，我系特開展本次校園活動,。同時,，活動積極舉辦，以學(xué)風(fēng)帶學(xué)風(fēng)為宗旨,。通過師生的共同努力,，宿舍文化節(jié)圓滿結(jié)束。這些活動概述如下：

1,、本次活動旨在豐富學(xué)生生活,，提高宿舍整體水平，營造良好的宿舍文化氛圍,。同學(xué)們積極參與,，認真打掃宿舍，精心設(shè)計宿舍特色,，為我們展示窗戶清晰,、特色獨特的臥室，讓宿舍文化節(jié)成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。學(xué)生的創(chuàng)作體現(xiàn)了美術(shù)系獨特的表現(xiàn)力和藝術(shù)涵養(yǎng),。

2、在活動準備階段,，我們精心準備活動策劃書并積極宣傳,，確保每個學(xué)生都能參與，保證良好的衛(wèi)生和特色設(shè)計,。我們提倡在新穎,、大方、積極、色彩鮮艷,、環(huán)保,、手工制作的前提下開展這項活動。同時號召各班生活委員帶動宿舍踴躍奉獻,，精心設(shè)計,。

3、在學(xué)生們的努力下,，每個宿舍都煥然一新,，床鋪整潔，地板明亮,，窗戶和書桌干凈,，物品整齊。特別是學(xué)生們別出心裁的設(shè)計和裝修,，是每個宿舍生動獨特的設(shè)計,，給人耳目一新的感覺。

1,、臥室設(shè)計是主要設(shè)計,。在這次活動中，大多數(shù)臥室都符合設(shè)計要求,，各具特色,。在《不要住在亭子里》的室內(nèi)設(shè)計中，同學(xué)們熱情地投入了自己的美術(shù)作品,、自己設(shè)計的剪紙,、攝影作品、書法作品等,。這讓每間臥室都充滿了文化氣息并給人一種溫暖的家的感覺,。同樣值得我們稱贊的是廢物利用設(shè)計，用瓶子當鞋架,，用瓶蓋當窗簾,，獨特創(chuàng)新，評委老師贊不絕口,。我部《別住亭子》的室內(nèi)設(shè)計在院內(nèi)獲得廣泛好評,。

2、為了豐富學(xué)生的實踐能力和主動思維能力,，我系還加入了“標志設(shè)計大賽”,，學(xué)生們積極參與并提交作品。一個獨立思考的作品展示了學(xué)生的熱情和活躍的思維,。我系“l(fā)ogodesign”獲學(xué)院一等獎,、二等獎，成績突出。

3,、為了加強學(xué)生對宿舍管理和生活基本常識的掌握,，他們還參與了宿舍知識競賽中的“答題”。以學(xué)生手冊和入學(xué)指南為參考,，還涉及到網(wǎng)絡(luò)生活的常識,，以考察學(xué)生的知識和創(chuàng)新發(fā)展能力，使其得到進一步的提升,。

4,、還有一場精彩的“戲劇表演”，是在師范學(xué)院以那些事為主題進行的,。經(jīng)過緊張的選拔，最終產(chǎn)生了一個強有力的組合,，參加學(xué)院的'初賽,。經(jīng)過演員的辛苦排練和勞動福利部全體成員的陪同排練，道具的準備,，音樂的制作等,。我們系的話劇在學(xué)院初賽中獲得第三名，決賽以二等獎的好成績結(jié)束,。這部劇讓我們的校園和宿舍文化更具特色和活力,，為我們呈現(xiàn)了一場精彩的視覺盛宴。

校園文化活動總結(jié)大學(xué)生篇三

開學(xué)以來,，學(xué)校教育工會以營造溫馨家園為宗旨,，秉承活躍校園文化氣氛，不斷增強工會組織內(nèi)力的理念,，在工會主席王齊的帶領(lǐng)下,，開展了豐富多彩的活動，讓整個校園蕩漾著和諧,，溢滿了春意,。

教師的身體健康狀況一直是學(xué)校工會所關(guān)注和憂心的。很多教師忙于工作,、生活,，對自己的健康關(guān)注不夠，有病不知,，有病沒有及時治的現(xiàn)象普遍存在,。特別是年前，正值壯年的數(shù)學(xué)骨干教師薛吉才突然被發(fā)現(xiàn)為淋巴惡性腫瘤患者,，這一噩耗帶給全校教職員工不小的震驚,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強烈意識到教師健康不容忽視。為此，學(xué)校工會決定：至此國際＂三八＂婦女節(jié)來臨之際,，對全校教師進行一次全面體檢,。春寒料峭，當教師們手持體檢表穿梭在人民醫(yī)院的各個診室之間時,，周身感到的卻是春意濃濃,。

強身健體，離不開運動,。我校工會為豐富教師業(yè)余生活,、鍛煉教職工體質(zhì)，提高教職工參與體育活動的積極性,，增強我校教職工隊伍的凝聚力,，四月十日，學(xué)校工會組織全體教職員工開展了以“愛我臨澧,，登我浮山”為主題的登山活動,。登山活動得到了全校教職工及家屬的積極響應(yīng)，時分,，學(xué)校全體教職工統(tǒng)一乘車前往浮山,。在整個登山活動中，大家一路欣賞美景,，感受著大自然的氣息,，一路歡聲笑語，興致盎然,。登上山頂后,，老師們有的駐足俯瞰沅澧；有的拿出相機,，拍下與自然相擁的美好瞬間,。此時，空間好象突然變得充裕,、漫長了,，周身頓感輕松自在。這次登山活動,，不僅增進了全校教職工間的友誼,，凝聚了人心，增強了組織凝聚力,，達到了愉悅身心,，陶冶性情的目的，還極大地激發(fā)了教職工熱愛家鄉(xiāng),，投身家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱情,。為使健身活動持久的開展下去,，日前，學(xué)校全體教職工羽毛球,、乒乓球比賽正如火如荼,。估計整個賽程將持續(xù)一個多月的時間才能完成，習(xí)慣了忙碌的教師們在接到通知之后開始認真準備,，積極投入到這一系列愉悅身心的活動中去,。別看平時斯斯文文站在講臺上的儒雅之師，運動場上也毫不含糊,。不管技術(shù)水平如何,，他們都會全神貫注的對待每一個球，隨著球拍的上下飛舞,，歡聲笑語也傳遍了整個校園,。不擅長運動的教師把球拍高高舉起，那架勢大有“一夫當關(guān),，萬夫莫開”之勇,，只可惜到頭來是“竹籃打水一場空”，隨著他一個遺憾的搖頭,，圍觀的人群報以熱烈的掌聲。在這一刻大家都忘記了疲勞,，忘記了艱辛,，只有運動的快樂、開心的笑洋溢在每個人的臉上,。

“沅有芷兮澧有蘭”,，沅澧大地歷來就是詩文飄香之地。為配合縣“詩詞之鄉(xiāng)”復(fù)檢工作,，由教育工會牽頭,，月在全校師生中開展了一次詩歌創(chuàng)作活動。師生放下繁重的教學(xué)任務(wù),，暫棲于文學(xué)的殿堂,，任思緒飛揚。截至月底,，共收到師生稿件多首,，現(xiàn)已結(jié)集《》出版。這次創(chuàng)作活動,，極大地活躍了校園文化生活,，提高了師生文學(xué)修養(yǎng)，使他們的性情在美中受到熏陶,，心靈在美的蕩滌下更加純美,。

沒有競爭,，便沒有活力。為更好的引進競爭機制,，調(diào)動廣大教師的工作熱情,，近期，工會與教導(dǎo)處,、政教處聯(lián)手,，推出了系列競賽活動。如青年教師教學(xué)比武活動,、以“”為主題的演講比賽活動,。此類活動的開展，激發(fā)了教師的工作熱情,，對教師自身素質(zhì)的提高有很大的促進作用,。

校園文化活動總結(jié)大學(xué)生篇四

——20xx年人文社會科學(xué)學(xué)院活動總結(jié)時光如行云流水一般匆匆流過，伴隨著忙碌的學(xué)習(xí)和生活,，20xx年即將過去,，學(xué)校以及各院系的校園文化活動也即將接近尾聲。

本年度,，學(xué)校在文藝,、體育、學(xué)術(shù),、美術(shù)等各個方面舉辦了多項豐富多彩的校園文化建社活動,。校園文化活動的開展，進一步豐富了大學(xué)生的課余文化生活,，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性,，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長、展示才能,、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間,，樹立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有效的營造了穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境,。

為了積極響應(yīng)學(xué)校豐富校園文化活動的號召，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，加強校園文明和校園文化建設(shè),，根據(jù)學(xué)校的要求，同時結(jié)合我們?nèi)宋纳鐣茖W(xué)院的實際情況,，我院積極參加并開展了一系列校園文化活動,。以下是我對本院在20xx年校園文化建設(shè)活動中表現(xiàn)和成果的總結(jié)。

（一）多彩文藝篇

大學(xué)如同一個大舞臺,，充滿了挑戰(zhàn)和奇跡,，我們要在這個舞臺上盡情的展示自己,，發(fā)揮自己的能力和特長，這樣我們才會得到鍛煉和培養(yǎng),，才會不斷的提高和進步,。這學(xué)期，學(xué)校舉行了第十四屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié),，給學(xué)生們提供了很多展示和鍛煉自己的機會,。我們學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召，每項活動都認真努力籌備,，積極參加評比,。下面我對我院在各項活動中的表現(xiàn)做一下總結(jié)。

1.歌詠比賽20xx級法學(xué)的新生們在開學(xué)之初的軍訓(xùn)活動中表現(xiàn)得很出色,，同學(xué)們每天都艱苦的訓(xùn)練,，積極配合教官的要求，堅持著把每個動作做到最好,。在軍訓(xùn)即將結(jié)束時,，學(xué)校組織各個單位進行軍歌合唱比賽，法學(xué)的新生們認真的準備和練習(xí),。在同學(xué)們的不懈努力下,，我們在歌詠比賽中取得了二等獎的好成績，為學(xué)院贏得了榮譽,。

2.繪畫大賽為了紀念九一八這個特殊的日子,，校學(xué)生總會舉辦了一次愛國主題的繪畫大賽。要求各院系參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場在地上的白布上繪圖,，我院同學(xué)也積極參見此次活動。參賽者以雷楚蕓,、馮瑩瑩和宋奇梅等同學(xué)為代表,。在比賽之前他們經(jīng)過精心的設(shè)計，構(gòu)建出了奮斗主題的繪畫圖案,。比賽現(xiàn)場幾位參賽同學(xué)認真的繪畫,，一筆一劃都展示出信心和耐心，旁邊有許多觀看的同學(xué)為她們加油打氣,。經(jīng)過大家的.共同努力,，取得了三等獎的成績。通過此次活動,，同學(xué)們的團結(jié)合作精神得到了提高,，創(chuàng)造性和想象力也得到了鍛煉。

3.啦啦操大賽為了展現(xiàn)醫(yī)大學(xué)生的青春風(fēng)采,，為校園體育賽事增添活力,，增強大學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神,。同時為了更好迎接中華人民共和國第十一屆全國運動會，展現(xiàn)全民健身風(fēng)采,，營造積極進取,、樂觀拼搏的文化氛圍。學(xué)校舉辦了“動感醫(yī)大,、魅力無限”校園啦啦隊大賽,。由于甲流的影響，啦啦操的比賽時間有所變動,，我院在得到比賽通知時距離比賽時間僅有一周的時間,。雖然時間很緊急，但是09級法學(xué)的同學(xué)們還是在僅有的時間里排練出了一段很出色的啦啦操,。比賽那天,，由12位學(xué)生組成的“獨一無二”隊伍認真的完成了比賽，整齊的動作,，自信的微笑,，雖然是錄制的而且沒有觀眾，同學(xué)們依然用心的完成好每一個動作,。

化的一個重要組成部分,，十個女孩子共同演繹一段藏族風(fēng)格的舞蹈，表達了對民族文化的熱愛和贊美,。舞蹈生動多情,，節(jié)奏明快，主題鮮明,，反映藏漢民族團結(jié),，謳歌祖國統(tǒng)一。此次舞蹈也是對祖國建國60周年的獻禮,。

校園文化活動總結(jié)大學(xué)生篇五

結(jié)合我系專業(yè)特色,，倡導(dǎo)扶殘助殘風(fēng)尚，打造校園文化品牌,。我系兩次主辦助殘活動周,，并得到全院師生的一致好評。

（一）20xx年5月15日,，是第二十一個“全國助殘日”,。為了迎接第二十一個“全國助殘日”的到來，大力弘揚人道主義精神,，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚,，營造“助殘扶殘”為榮的新風(fēng)尚，營造文明進步的社會環(huán)境,，為全面建設(shè)社會主義和諧社會和倡導(dǎo)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,，安順學(xué)院特教系和安順學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會開展以”關(guān)愛之路,，你我同行”為主題第一屆五月助殘活動周，以手拉手,、齊努力,、關(guān)心愛護、尊重殘疾人為原則的“愛心助殘”活動,。

（二）20xx年5月20日至28日安順學(xué)院特教系開展以“心手相牽,、與愛同行”為主題，以“手牽手,、心連心,、與愛同行、關(guān)注殘疾人,、尊重殘疾人”為內(nèi)容的第二屆五月助殘活動周,。整個活動共由五個部分組成，八個子活動展開,。

1,、安順學(xué)院第二屆五月助殘活動周開幕式

（1）邀請學(xué)生處處長、系領(lǐng)導(dǎo)參與并致辭,。

（2）安順特校聾生代表張亞梅同學(xué)的發(fā)言,，讓在場的師生不禁潸然淚下，為之感動,。

（3）手語愛心協(xié)會：手語表演《愛與希望》,。

（4）“體驗殘疾半小時”（游戲：“你來比劃

我來猜”、盲人行走）,，邀請各組織,、各系學(xué)生代表及安順特校學(xué)生代表參與，全場氣氛高昂,。

2,、安順學(xué)院第二屆五月助殘活動周之愛心助殘公益標語征集比賽

有一種世界沒有喧鬧，只有一顆赤誠之心在進行無聲交流,，他們用心靈說話，用心靈唱歌,，用心靈去感悟潺潺的流水,，那里安靜、純真,、美麗,，我們用心靈去聽才能感悟。將助殘與文字藝術(shù)結(jié)合起來,，以愛心為紐帶,，用文字藝術(shù)蘊感情,。面向全院師生公開征集愛心助殘公益標語，經(jīng)篩選后,，公開展示,，感動你我。

3,、安順學(xué)院第二屆五月助殘活動周之義工服務(wù)活動

（1）我系團總支聯(lián)系了安順市社會兒童福利院,、西秀區(qū)九年制盲聾啞學(xué)校，與其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、老師進行接洽,。

（2）我系志愿者的活動內(nèi)容，包括打掃衛(wèi)生,、陪特殊兒童聊天,、做游戲，給他們講笑話,、故事和唱歌等,。

3、安順學(xué)院第二屆五月助殘活動周之學(xué)術(shù)講座

本次活動提高了全系師生對特殊教育的認識和了解,，激發(fā)師生對特殊教育的興趣和獻身精神,，關(guān)心與關(guān)注特殊教育和殘疾人事業(yè)的發(fā)展。

（1）重慶師范大學(xué)特教學(xué)院特教系副主任鄭璇博士（聾人）

（2）銅仁市盲聾啞學(xué)校校長盧道靜

4,、安順學(xué)院第二屆五月助殘活動周之學(xué)生技能大比拼

我系團總支以名為“彰顯個人魅力,，比拼專業(yè)知識”為主題，舉辦三個以提高學(xué)生專業(yè)技能,，拓展學(xué)生社會視眼為目的的相關(guān)活動,。

（1）模擬招聘會。本次比賽活動中同學(xué)們以自我介紹,、才藝展示,、評委質(zhì)疑。三個環(huán)節(jié)組成,。初賽人數(shù)50,，決賽人數(shù)11。選手通過層層考驗,，最終評出一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,。

（2）說課比賽,。旨在提高我系學(xué)生教師專業(yè)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。參賽者自己準備教案,、評委老師現(xiàn)場評述并打分,，確定比賽名次。

（3）手語大賽,。我系團總支特邀安順特校副校長,、我系外聘手語老師鄧興國校長及安順特校部分老師作為此次比賽的評委組。我系學(xué)生自由組合或單獨參賽,，以手語講故事,、手語話劇、手語講課等豐富多彩的形式開展,。最終以09特本“似水年華”組合所表演的一堂名為《反義詞的學(xué)習(xí)》榮獲一等獎,。

5、安順學(xué)院第二屆五月助殘活動周閉幕式暨歡送畢業(yè)生晚會

整個活動周在全系師生的共同努力下,，取得圓滿成功,。值此之際，特舉辦了我系送老生晚會,，為畢業(yè)生送去祝福,。晚會上，特校學(xué)生代表的小合唱《說唱臉譜》讓全場為之震撼,，向特教事業(yè)致敬,；畢業(yè)生代表騰小虎的電吉他獨奏《永遠之后》為四年的大學(xué)生活劃上圓滿的記號；09特本的舞蹈《秀showboy》,、《舞蹈串燒》帶動全場氣氛,，為其搞笑風(fēng)格贊嘆不已：11特本的舞蹈《uuu》展現(xiàn)了大一新生的活力四射。晚會順利閉幕,，并獲得全系師生的一致好評,。

我系團總支為豐富學(xué)生的課余生活，彰顯當代大學(xué)生的時代特色,，以學(xué)生的興趣為基礎(chǔ),，廣泛征集學(xué)生意見，舉辦各種各樣的學(xué)生活動,。并將部分活動試定為我系的傳統(tǒng)活動,，定期開展。

（1）迎新晚會,、送老生晚會,。

20xx年11月，我系團總支以“我的未來

我hold住”為主題主辦了第一屆迎新晚會了,。真誠的祝愿大四學(xué)長和大一的新生一帆風(fēng)順,，畢業(yè)是離開但同時也是一個新起點、新征程,；新學(xué)期是新的開始同時也是同過去告別,；讓我們同時迎接未來。我的未來,，我掌握,。

20xx年5月，安順學(xué)院第二屆五月助殘活動周閉幕式暨歡送畢業(yè)生晚會,。也在大禮堂取得圓滿成功,。

（2）體育部舉辦“迎新籃球賽”、“送老生籃球賽”

“迎新籃球賽”是為了使老生與新生的關(guān)系融洽,，加強各班之間的交流與合作,，使各班級的團體意識更加強烈及加強對身體的鍛煉而舉辦。

“送老生籃球賽”

是于4月25日中午在第一籃球場舉行的,。此場比賽是為了使學(xué)生之間的關(guān)系更加融洽,，加強各班學(xué)生之間的交流與合作，使各班學(xué)生團體意識更加強烈及加強對身體的鍛煉而舉辦,。

兩個活動都展現(xiàn)了我系同學(xué)們的籃球?qū)嵙?，更主要的是加強了彼此間的聯(lián)系，使得全系上下團結(jié)一致,，共同奮斗,。

(三)“五月陽光小組”開展的系列活動。

“五月陽光小組”成立于20xx年5月份,，是一個由特殊教育專業(yè)學(xué)生自發(fā)組織并利用其課余時間到安順市西秀區(qū)盲聾啞學(xué)校進行一系列學(xué)習(xí)實踐活動的小組,。其中反響最為強烈的是每學(xué)年9月份的軍訓(xùn)活動，為了更好的讓那些具有特殊需要的學(xué)生感受,、體驗真正的軍訓(xùn)生活和軍隊紀律,，“五月陽光小組”采取“一對一”的安全原則，即一個成員帶領(lǐng)一個學(xué)生來學(xué)院進行參觀體驗,，確保整個過程學(xué)生們的安全,。“五月陽光小組”從成立至今已歷經(jīng)五年,，這些年來每一次活動的開展,，不僅為我系學(xué)生積累了豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，同時他們也和西秀區(qū)盲聾啞學(xué)校的孩子們結(jié)下了深厚的情義,，目前,，“五月陽光小組”正在逐步走向成熟與壯大，相信她會在特殊教育系良好的學(xué)習(xí)實踐氛圍下越做越好,！在20xx年---20xx年學(xué)期主要由來自11特本的15位同學(xué)組成,，每個周末到特校和孩子們一起玩耍，大家互相學(xué)習(xí)，互相交流,。

我系團總支積極組織學(xué)生參加院級校園文化活動,，并在活動中多次取得驕人成績。

（1）校園文化活動月

我系團總支各部門分工合作,，組織我系學(xué)生參加多彩校園·閃亮青春安順學(xué)院校園文化月活動,。并在征文比賽、演講比賽中榮獲獎項,。

（2）“一二·九”系列活動

為紀念“一二·九”愛國主義運動,，弘揚愛國精神，擴大,、增強和鞏固愛國主義教育成果,，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情和民族自豪感，促進青年學(xué)生堅定信念,、發(fā)奮讀書,、立志成才。積極響應(yīng)團委號召,，組織我系學(xué)生參加了以紀念“一二·九”為主題的主題團日,、一二·九系列活動開幕式、“傳承文化,、弘揚愛國精神”繪畫大賽,、演講大賽、ppt制作大賽,。

（3）美食文化節(jié)

我系團總支招募參加第二屆安順學(xué)院美食文化節(jié)的選手,，組織篩選，精心安排,。在廚藝大比拼中榮獲二等獎,。

（4）籃球?qū)氊悺怖膊俦荣悺⑷嘶@球賽

我系文藝部組織各班文藝中堅份子,，積極利用課余時間排練,，并在比賽中，榮獲優(yōu)秀獎,。三人籃球賽,，由我系籃球愛好者自發(fā)組織參加比賽，榮獲團體二等獎,。

校園文化活動總結(jié)大學(xué)生篇六

11日,，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術(shù)風(fēng)采,，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。本次校園文化藝術(shù)節(jié)是全體師生展示才華,、彰顯個性、發(fā)揮潛能,、書寫人生,、美化生活的一次盛會。12月11日上午啟動儀式在學(xué)校操場隆重舉行,。開幕式上，衛(wèi)校長作了熱情洋溢的講話,，為開幕式致辭,，宣布首屆藝術(shù)節(jié)開幕，并祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功,。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和師生們的精心組織籌備下,，文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐,。

強身健體爭第一

11日下午,，我校運動場熱鬧非凡，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽,。這次比賽以班為單位,，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響,，那清脆的聲音伴著響亮的計數(shù)聲和熱烈的掌聲,、歡呼聲，把現(xiàn)場氣氛一次又一次推向_,。經(jīng)過激烈的比拼,，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班,，第三名285班,，第四名293班，第五名291班,，第六名294班,。

演繹傳統(tǒng)經(jīng)典之美

11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味,，同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩文誦讀”比賽正在舉行,。比賽中，師生們興致高昂,，演繹古典詩詞歌賦,。大家以表演誦、詩配樂,、演唱,、情境朗誦等多種形式,，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》,、《水調(diào)歌頭》,、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇,。那深情的誦讀,，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫,，一曲曲悠揚的歌,，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操,，汲取著豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng),。

舞動陽光的活力

12月14日下午，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽,。經(jīng)過兩個多月時間的刻苦訓(xùn)練,，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊形,、響亮的口號,、規(guī)范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。

綻放青春“藝”彩

12月18日下午,，我校餐廳的大舞臺上張燈結(jié)彩,，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過歌曲,、舞蹈,、演奏琵琶、吉他,、薩克斯,、古箏、鋼琴及表演小品等形式,，將自己的才藝帶給了在場的觀眾,，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學(xué)好文化知識的同時,，也限度地開發(fā)自己的興趣潛能,。

八年級英語合唱比賽

24日下午，我校八年級16個班級的學(xué)生在餐廳舉行校園文化藝術(shù)節(jié)英語歌曲合唱比賽,。參賽隊演唱的歌曲內(nèi)容健康,，具有時代性與藝術(shù)性，他們高昂的激情,，洪亮的聲音,，整齊而優(yōu)美的動作,，彰顯了師生的合作與團結(jié)精神。通過角逐,，311班獲得本次比賽一等獎;296班,、299班、306班獲得二等獎;297班,、298班,、302班、303班級獲得三等獎,。

在學(xué)生們豐富多彩的活動的同時,，教師們也開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語,、象棋,、圍棋、跳棋對弈,、卡拉ok賽以及元旦職工聯(lián)歡會,。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì)，也增強了團隊的凝聚了,。衛(wèi)校長舉起手為我們的老師點贊,。

本次校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃,、積極向上的精神風(fēng)貌。師生們表現(xiàn)出來的熱情和藝術(shù)的美感給大家留下了永遠美麗的烙印,。愿藝術(shù)之花香滿校園,。

校園文化活動總結(jié)大學(xué)生篇七

自網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動開展以來，我校切實提高認識,，加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

學(xué)校建立了完善的督促檢查機制、考評獎勵機制,，推動各項任務(wù)落到實處,。各部門相互支持、相互配合,，多管齊下,、多措并舉，形成整體聯(lián)動,、齊抓共管的工作格局,。

學(xué)校以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,，以“倡文明風(fēng)、做文明人”為目標,，精心開展網(wǎng)絡(luò)文化自律承諾簽約,，綠色網(wǎng)絡(luò)文化進社區(qū)、進校園,、進家庭活動,，“倡文明風(fēng)、做文明人”文明禮儀知識集中宣講等活動,，面向全校師生征集和轉(zhuǎn)發(fā)優(yōu)秀手機短信,、彩信、動漫,、短劇等,。

通過專題講座，就青少年如何實現(xiàn)夢想,、如何建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)文化等話題與學(xué)生們進行討論和互動,，倡導(dǎo)和弘揚健康向上的綠色網(wǎng)絡(luò)文化。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的人生情感,、良好的生活態(tài)度,、高尚的道德品質(zhì)，打造積極向上,、充滿活力的綠色網(wǎng)絡(luò)文化,，營造良好的社會文化環(huán)境。

積極推廣使用綠色上網(wǎng)過濾軟件,，加強宣傳推介,，在學(xué)校所有電腦安裝綠色上網(wǎng)軟件，鼓勵家庭購買安裝綠色軟件的電腦,。并組織學(xué)生開展“放飛夢想,，導(dǎo)航人生”的綠色網(wǎng)絡(luò)文化主題班會和綠色網(wǎng)絡(luò)文化自律承諾簽約活動，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),，自覺抵制不良文化侵襲,。

學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、板報,、刊板,、櫥窗等宣傳工具和國旗下講話等形式，對此次活動進行大力宣傳,，進一步培養(yǎng)學(xué)生健康的'人生情感,、良好的生活態(tài)度、高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生在健康的文化環(huán)境下茁壯成長,。

校園文化活動總結(jié)大學(xué)生篇八

校園文化創(chuàng)建是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),，也是一所學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的展現(xiàn)。根據(jù)江北區(qū)教育局文件精神的具體要求,，我校實施了以“育和諧人才,，創(chuàng)陽光校園”為主題的校園文化，制定了《z市麻東小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》,，明確了主題,，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進程,。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體教師的共同努力下,，我校的校園文化建設(shè)取得了初步成效，現(xiàn)匯報如下：

我們結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和校園文化建設(shè)方案,，提煉了我校的辦學(xué)理念：培植美麗人格,，奠基幸福人生——即以人為本、激揚生命,、提升人格,、促進師生愉快學(xué)習(xí)和生活，和諧發(fā)展,，做陽光學(xué)生,、陽光教師,，并在辦學(xué)實踐中逐步形成“以人育人,、陽光互動、和諧發(fā)展”為指導(dǎo)的“開展陽光德育,、創(chuàng)建陽光課堂,、爭做陽光教師和陽光少年”等一系列富有特色的陽光辦學(xué)模塊，培養(yǎng)性格開朗,、身心健全,、團結(jié)樂群、勇于超越的一代新人,，造就一支精神豐富,、充滿活力、積極進取的教師隊伍,，讓麻東師生的生命形態(tài)都如陽光般燦爛,。

陽光校園的形象文化——和諧朝氣

1、我們設(shè)計了具有學(xué)校文化內(nèi)涵的“校標,、?；铡⑿Ｆ臁?，“三?！笔菍W(xué)校的標志,，我們的標志文化主題是：以紅綠為主,綠色代表著麻東朝氣蓬勃,紅色代表著麻東人陽光熱情,整個校標圓形代表著麻東人團結(jié)和諧,校標中心圖案以字母y變形為一個正預(yù)展翅高飛的雛鷹。我們的校歌《麻東——我啟航的港灣》,，獲得了江北區(qū)校歌創(chuàng)作比賽一等獎的好成績,。

2、在打造標志文化的同時,，我們還注重學(xué)校的環(huán)境改造,，營造濃厚的人文氣息，涵養(yǎng)學(xué)生的心性,。我們對學(xué)校一,、二層的宣傳窗進行重新布置，一樓用10個版面介紹了學(xué)校的教育,、教學(xué),、特色創(chuàng)建等情況，讓學(xué)生對學(xué)校有了比較全面的了解,；二樓推出兩個主題,，分別是科普知識和文學(xué)知識，文理并重,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),、熱愛古典詩詞的興趣；另外學(xué)校大屏幕及時對陽光校園文化創(chuàng)建,、學(xué)校各項活動進行宣傳,；我們還利用課間音樂鈴聲等載體陶冶學(xué)生的心靈；各班級也制定了班級文化建設(shè)方案,，對班級文化進行了個性化布置,。

其次在二樓的排練房門口走廊設(shè)立戲曲長廊，張貼戲曲劇照,；做好傳承甬劇這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作,，開展各種形式的戲曲教育活動。組織學(xué)校的“陽光甬劇團”的小演員積極參加各類活動,，舉辦校園藝術(shù)節(jié),，開展豐富多彩的文藝活動，同時,，挖掘甬劇戲曲藝術(shù)中的一些教育因素,，培養(yǎng)學(xué)生的意志，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),；在體育方面,，以“小胖墩街舞隊”為起點，開展全校性的健身鍛煉活動，增強學(xué)生的體魄,。學(xué)校每年舉行各種形式的體育競技運動會和趣味運動會,，以促進學(xué)生積極鍛煉身體。

3,、陽光校園的制度文化——以人為本,，制度是學(xué)校文化的一種隱形力量，可以影響學(xué)校的價值觀的實現(xiàn),。學(xué)校制度決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的政治性,、先進性、科學(xué)性和人文性,。為了確保學(xué)校文化建設(shè)的順利進行,，學(xué)校將合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度,。我們還制訂“陽光少年”評比標準,，評選了首屆“陽光少年”；我們還將推出陽光班級,、陽光班主任的評選活動,。讓學(xué)校的陽光辦學(xué)理念深入到學(xué)生的心中。

如今,，我們的校園文化建設(shè)已初見成效,，校園環(huán)境整潔,，師生精神煥發(fā),；我們牢記“勤學(xué)善思”的校訓(xùn)，踐行“平等賞識”的教風(fēng),，樹立“樂學(xué)善學(xué)”的學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)“自信自強”的校風(fēng)，為打造優(yōu)秀校園文化而努力,。我們深信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，必將極大推進學(xué)校教育事業(yè)的跨越式發(fā)展,，必將迎來更加燦爛輝煌的明天,。

校園文化活動總結(jié)大學(xué)生篇九

時光如行云流水一般匆匆流過,，伴隨著忙碌的學(xué)習(xí)和生活,，20xx年即將過去，學(xué)校以及各院系的校園文化活動也即將接近尾聲,。

本年度，學(xué)校在文藝、體育,、學(xué)術(shù),、美術(shù)等各個方面舉辦了多項豐富多彩的校園文化建社活動。校園文化活動的開展，進一步豐富了大學(xué)生的課余文化生活,，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性,，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間,，樹立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),，有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。

為了積極響應(yīng)學(xué)校豐富校園文化活動的號召,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強校園文明和校園文化建設(shè),，根據(jù)學(xué)校的要求,，同時結(jié)合我們?nèi)宋纳鐣茖W(xué)院的實際情況，我院積極參加并開展了一系列校園文化活動,。以下是我對本院在20xx年校園文化建設(shè)活動中表現(xiàn)和成果的總結(jié),。

大學(xué)如同一個大舞臺，充滿了挑戰(zhàn)和奇跡,，我們要在這個舞臺上盡情的展示自己,，發(fā)揮自己的能力和特長，這樣我們才會得到鍛煉和培養(yǎng),，才會不斷的提高和進步,。這學(xué)期，學(xué)校舉行了第十四屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié),，給學(xué)生們提供了很多展示和鍛煉自己的機會,。我們學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召，每項活動都認真努力籌備,，積極參加評比,。下面我對我院在各項活動中的表現(xiàn)做一下總結(jié)。

1.歌詠比賽20xx級法學(xué)的新生們在開學(xué)之初的軍訓(xùn)活動中表現(xiàn)得很出色,，同學(xué)們每天都艱苦的訓(xùn)練,，積極配合教官的要求，堅持著把每個動作做到最好,。在軍訓(xùn)即將結(jié)束時,，學(xué)校組織各個單位進行軍歌合唱比賽，法學(xué)的新生們認真的準備和練習(xí),。在同學(xué)們的不懈努力下,，我們在歌詠比賽中取得了二等獎的好成績，為學(xué)院贏得了榮譽,。

2.繪畫大賽為了紀念九一八這個特殊的日子,，校學(xué)生總會舉辦了一次愛國主題的繪畫大賽。要求各院系參賽者在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場在地上的白布上繪圖,，我院同學(xué)也積極參見此次活動,。參賽者以雷楚蕓,、馮瑩瑩和宋奇梅等同學(xué)為代表。在比賽之前他們經(jīng)過精心的設(shè)計,，構(gòu)建出了奮斗主題的繪畫圖案,。比賽現(xiàn)場幾位參賽同學(xué)認真的繪畫，一筆一劃都展示出信心和耐心,，旁邊有許多觀看的同學(xué)為她們加油打氣,。經(jīng)過大家的共同努力，取得了三等獎的成績,。通過此次活動,，同學(xué)們的團結(jié)合作精神得到了提高，創(chuàng)造性和想象力也得到了鍛煉,。

3.啦啦操大賽為了展現(xiàn)醫(yī)大學(xué)生的青春風(fēng)采,，為校園體育賽事增添活力，增強大學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神,。同時為了更好迎接中華人民共和國第十一屆全國運動會,，展現(xiàn)全民健身風(fēng)采，營造積極進取,、樂觀拼搏的文化氛圍,。學(xué)校舉辦了“動感醫(yī)大、魅力無限”校園啦啦隊大賽,。由于甲流的影響,，啦啦操的比賽時間有所變動，我院在得到比賽通知時距離比賽時間僅有一周的時間,。雖然時間很緊急,，但是09級法學(xué)的同學(xué)們還是在僅有的時間里排練出了一段很出色的啦啦操。比賽那天,，由12位學(xué)生組成的“獨一無二”隊伍認真的完成了比賽,，整齊的動作，自信的微笑,，雖然是錄制的而且沒有觀眾,，同學(xué)們依然用心的完成好每一個動作。

化的一個重要組成部分,，十個女孩子共同演繹一段藏族風(fēng)格的舞蹈,，表達了對民族文化的熱愛和贊美。舞蹈生動多情,，節(jié)奏明快,，主題鮮明，反映藏漢民族團結(jié)，謳歌祖國統(tǒng)一,。此次舞蹈也是對祖國建國60周年的獻禮,。

校園文化活動總結(jié)大學(xué)生篇十

隨著學(xué)習(xí)以及各種活動逐漸充斥了我們的生活，我們在不知不覺中越來越忙碌,，跟同學(xué)們在一起的時間卻越來越少,，溝通少了，交流少了,，連聊天都成為一種奢侈,，慢慢的大家就感覺彼此之間都陌生了許多,，甚至在禮節(jié)性的打招呼后都不知道該說些什么了,。這次組織全班一起活動是為了大家相互之間能夠更加融洽。而事實告訴證明：確實是達到了這樣的一個效果,。

二,、活動目的

簡而言之，這次活動有兩個目的,，第一個就是聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)同學(xué)們之間的感情,，讓大家在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠更融洽的和諧相處，更像一家人,，彼此都和和睦睦的,，以后有個什么雞毛蒜皮的小事微微相一笑也就過去了，相處的時間長了了解自然就深一些,，沒什么大不了的;第二個就是拉大家出來運動運動,，鍛煉一下身體，老想著學(xué)習(xí)卻讓健康走了下坡路就不好了,，身體是革命的本錢,，否則悔之晚矣。

三,、活動之前的準備

這次活動倒是沒什么可準備的,，只要班委提前去幾分鐘看好場子，把班里的體育用品帶齊了就行,，提前盡量通知到每個人,，讓大家都參與到這個活動里，玩得高興,，不出什么大的差錯就行,。由于是體育活動，提醒大家注意著裝,，注意安全,。

四、活動基本環(huán)節(jié)

從運動場上的氣氛來看，這次活動還是比較得人心的,，同學(xué)都玩得不亦樂乎,，女生跑到籃球場上跟男生一塊打籃球去了，這方面要表揚一下男班委們,，他們做的很好,，調(diào)動起了女生的積極性，雖然女生勢必是搶不過男生的,，可女將們也有招,，只投球不搶籃板，與自己組男同志合作默契,，玩得很開心,，籃球場上一片歡聲笑語。讓其他在籃球場上運動的同學(xué)很是羨慕,。

還有踢毽子,，打羽毛球，打網(wǎng)球的同學(xué)玩得也都很高興,，之后大概問了一些同學(xué)的意見,，都說類似這樣的活動應(yīng)該多搞一些，兩全其美的事,，大家都很樂意參加,，至于極個別同學(xué)，多和他們聊聊,，會主動參與進來的,。

五、活動的效果

總體來說,，效果還不錯,，經(jīng)過連續(xù)的幾次活動之后，大家見面后不像以前那么拘束了,，話也多了起來,，該說說該笑笑，打打鬧鬧,，又回到了以前那種氛圍,，看得出來，同學(xué)們都打心眼里高興,，都說大學(xué)是一個小型的社會,，其中人心的冷漠，自私是會讓很多人心灰意冷,，不敢輕易寫下自己的面具,，真誠的面對身邊的人，可我們畢竟都心懷一顆善良，尚算純潔的心,，只要彼此都以誠相待,，還是能像一家人那樣相親相愛，和諧相處的,。

六,、存在問題

只是在這次活動中，由于班委的工作做的不是很到位,，極個別同學(xué)寧愿在宿舍睡覺,，也不愿意來跟大家一塊玩，希望下次能主動出來和大家一起積極參與到各種活動中,。

有緣我們從四面八方走到了一起,，我們會努力使這份情誼綿延的更長，更久,。

校園文化活動總結(jié)大學(xué)生篇十一

本屆藝術(shù)節(jié)在中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，得以有序的進行,。這里有廣大師生的配合,，也有中心校領(lǐng)導(dǎo)的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿：讓藝術(shù)融入校園,，讓藝術(shù)融入生活,，才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是：陽光下成長,。所有藝術(shù)節(jié)的活動都是圍繞著這個主題而進行的,。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神,。讓每個學(xué)生都能參與活動,。通過比賽和表演，感受藝術(shù)所到來的愉悅,、對集體生活的珍惜,。

這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的,。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比,，還有以繪畫形式描繪的美麗校園,，詩歌朗誦,、書法,、演講,、攝影,、課本劇,。一系列的活動,，使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性,，活躍了校園文化,，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流,，增強了友誼,，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

在這些活動中,，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步,。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中,。學(xué)生因為班主任的參與熱情高漲,。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生,，沒有優(yōu)等生,。在樓梯的街角，我還會發(fā)現(xiàn)三,、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著,。

你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中,，有的學(xué)生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇,，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能,。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目,。

藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話：藝術(shù)的大門永遠為每個人敞開著,，讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感,。

校園文化活動總結(jié)大學(xué)生篇十二

本部于11月份嚴格內(nèi)部紀律、認真對部長及部員進行考核,，定期組織召開部門例會,，對不部員進行相關(guān)培訓(xùn)以及事項的安排。主要開展的校級,、院級活動包括：“法學(xué)院十佳歌手推選比賽”,、“西南科技大學(xué)20xx年迎新晚會”、“西南科技大學(xué)第十屆運動會”,、“迎新杯籃球賽”,、“趣味賽”等?；顒拥目傮w效果良好,，達到了活動前預(yù)期的目的,，并受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會主席團的一致好評。

在活動的前期宣傳,，報名申辦,，到籌備策劃節(jié)目、布置場地以及活動的舉行,，再到后續(xù)工作的收尾,，本部針對工作中出現(xiàn)的問題和不足，具體總結(jié)如下：

作為院級的品牌項目活動,，前期的宣傳工作比較到位,，從大一到大三不同年級的同學(xué)積極報名參加比賽，最終推選出心理08級的董睿同學(xué)代表我院參加校園十佳歌手的復(fù)試比賽,。

活動中出現(xiàn)的不足：現(xiàn)場秩序較差,，對現(xiàn)場秩序的維護工作沒有落實到人頭。選手的評分標準沒有寫明,，現(xiàn)場評委的邀請以及一些細節(jié)問題亟待今后改正,。

我院學(xué)生會于20xx年10月17日承辦西南科技大學(xué)迎新晚會，本部負責(zé)舞臺節(jié)目的策劃和組織,?；顒赢斕欤頃晒εe辦,，氣氛熱烈,，全場爆滿，舞臺節(jié)目順利串接演出,，中途沒有出現(xiàn)差錯，觀眾反映良好,。晚會節(jié)目由四個篇章引出,，以樂器為疏導(dǎo)，非常溫馨自然,。各個學(xué)院選送的節(jié)目參與到晚會當中,，促進了學(xué)院之間的合作交流。

但在晚會前期的籌備中依然存在不足,，先總結(jié)如下：

1,、籌備時間短，過于倉促

在晚會開始前一周左右開始正式招募節(jié)目,，招募節(jié)目的下達工作沒有做好,，沒有安排合理的提前量。導(dǎo)致整個前期工作很緊,。

2,、節(jié)目質(zhì)量整體不高

晚會過后對觀眾的意見進行了反饋,，觀眾認為節(jié)目質(zhì)量總體不算高，缺乏讓人難忘的節(jié)目,，除了少兒街舞和魔術(shù),，其他節(jié)目質(zhì)量一般。

3,、突發(fā)事件應(yīng)對不及,，延誤時間

活動當天，綿陽市出現(xiàn)了市民游行,，學(xué)校立即施行市民簽到制度,，包括在現(xiàn)場進行布置的同學(xué)，都受到了突發(fā)事件的影響,，耽誤了活動開始的時間,。

4、現(xiàn)場座位管理不善,，座位亂坐

晚會開始前,，已經(jīng)能夠給各個學(xué)院安排好了的指定座位，依然出現(xiàn)了觀眾亂占座位的現(xiàn)象,，掃之本身有座位牌的同學(xué)無處可坐,。

5、后期工作沒有跟進

晚會圓滿結(jié)束以后,，活動后續(xù)工作沒有跟進,。比如服裝和樂器的歸還。節(jié)目負責(zé)人應(yīng)該做到帶頭作用,。

通過預(yù)選賽的形式,，搭建一個“公平、公正,、公開”的平臺,，讓每一位報名選手充分展示自己的風(fēng)采，并選拔出最為優(yōu)秀的人才代表學(xué)院參加第十屆運動會,?？茖W(xué)合理的對我院運動員開展針對性訓(xùn)練，進一步增強學(xué)院代表隊的競爭力,。搞好運動會期間競賽組織工作,，確保各項目比賽誠信、有序參加,，使我院同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,。

因我院上一學(xué)年組建院啦啦操隊，比賽前期的準備時間比較充裕,，在為期三個星期的集訓(xùn)當中,，隊員們充分發(fā)揮堅持不懈,、努力拼搏的精神，取得了預(yù)賽第一的歷史最好成績,。在最終的決賽中順利完成規(guī)定套路,，取得全校第三的好成績。

積極配合校學(xué)生會工作,，組織大一新生參加迎新杯籃球賽,，通過誠信參賽展示我院學(xué)子的風(fēng)采，同時通過比賽加強凝聚力與協(xié)作力,。

總體上看本部在這個月中的工作表現(xiàn)不錯,，部員也已經(jīng)漸漸熟悉了本部門工作，日趨正規(guī),。部門的整體考核情況比較理想,。但是在工作的收尾方面做得還是比較欠缺?？偨Y(jié)以上經(jīng)驗,，改正不足，希望在下個月的工作中能做的更好,。

校園文化活動總結(jié)大學(xué)生篇十三

為了豐富學(xué)生的校園文化生活,，活躍校園的文化氣氛，開闊學(xué)生的視野,，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我,，互相取長補短，展示特長的舞臺,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力,。這學(xué)期特舉辦課本劇興趣小組，對這學(xué)期的活動情況小結(jié)如下：

1,、興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)

興趣是一種學(xué)習(xí)的動力,，有了興趣，學(xué)習(xí)的積極性就越高,，學(xué)習(xí)的效果就越好。要把學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”就需要教師持續(xù)不斷地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。小學(xué)生對新事物好奇,，表現(xiàn)欲強，充滿生機和活力的等身心特點,，編演課本劇可以有效地提高學(xué)生的表達水平,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在教學(xué)過程中主動學(xué)習(xí),、探究,。二課堂就是讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的故事扮演各種角色,，編演課本劇。這些生動有趣的故事可以促使學(xué)生主動去學(xué)習(xí)和吸收知識,；同時這些故事又是課文內(nèi)容的拓展和提高,，可以擴大學(xué)生的知識面，開拓視野,。

2,、營造創(chuàng)設(shè)開放、民主,、寬松,、和諧的教學(xué)氛圍

課本劇比賽表演活動就是努力要創(chuàng)造創(chuàng)設(shè)開放、民主,、寬松,、和諧這種氣氛。我以人物各種不同表情和動作的圖片導(dǎo)入,，進行復(fù)習(xí)及新知識的教授,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我作一些示范,，再讓學(xué)生來表演喜,、怒、哀,、樂,，吃驚，害怕等表情以及握手,、耳語,、點頭、伸懶腰,、做鬼臉等動作,。豐富的表情和傳神的動作，使得課堂上笑聲不斷,。接著讓他們做快速反應(yīng)的游戲,，許多學(xué)生表演了更多的表情和動作，閃現(xiàn)了智慧的火花,。學(xué)生也在輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍掌握了這些表情和動作的表達,。學(xué)生開心學(xué)習(xí)的情景讓我感悟到，努力創(chuàng)設(shè)民主,、寬松,、和諧的教學(xué)氛圍，使學(xué)生身心愉悅,，有安全感,，學(xué)生才能自由地,，敏捷地去探索，創(chuàng)造火花才會迸發(fā),。

3,、確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)學(xué)生是教學(xué)的主人,，也是學(xué)習(xí)的主體,。課堂教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生認知知識、了解知識,、掌握知識和應(yīng)用知識,，所以讓學(xué)生動起來，讓學(xué)生活起來是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的源動力,。以學(xué)生為主體的原則貫穿于這堂課的各個環(huán)節(jié),。比如說，讓學(xué)生之間互相探究,，解釋故事中出現(xiàn)的潛臺詞,；讓學(xué)生以小組形式分角色對故事進行改編和表演，學(xué)生自主選擇喜歡和適合的角色,?；A(chǔ)較好的學(xué)生可以承擔較難的任務(wù)，基礎(chǔ)較弱的同學(xué)承擔較易的任務(wù),，使每個同學(xué)都有用武之地,；讓學(xué)生對他們自己的表演進行評價，找出值得大家學(xué)習(xí)的地方等,。

4,、建立多元評價模式，以激勵為目的

課本劇的評價不能以單一的考試作為評價原則,。應(yīng)當結(jié)合學(xué)生平時在課堂的表現(xiàn),，活動中的合作精神和創(chuàng)新意識，最后匯報演出的表現(xiàn)及學(xué)生的自我評價能力,。特別是培養(yǎng)學(xué)生進行自我評價的能力,，能夠使學(xué)生對自己對知識的掌握和課本劇的表演進行客觀公正的分析，進而達到彌補缺憾,、知識升華的目的,。在學(xué)生表演完這個故事后，我讓學(xué)生對同學(xué)和自己的表現(xiàn)以及每個小組的表現(xiàn)進行評價,，找出值得學(xué)習(xí)之處和需要改進的地方。整堂課上好之后,，教師引導(dǎo)學(xué)生共同回顧今天所學(xué)的內(nèi)容,，談?wù)勊麄兊谋咎谜n的收獲,。也可談他們演人物的感受，學(xué)生自我評價讓學(xué)生對所學(xué)知識有了更深刻的理解,，也促進了他們之間的相互學(xué)習(xí),。

課本劇不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的語言能力和語用能力，而且是培養(yǎng)學(xué)生的活動能力,、組織能力,、創(chuàng)造能力和良好品質(zhì)的有效途徑之一。

1,、一種新的教學(xué)模式,，對分層教學(xué)的探索，滿足不同年級,、不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求

以往的課本劇都是學(xué)生事先排演好,，然后進行演出，內(nèi)容比較單一,。我們的課本劇教學(xué)卻是將課本劇的聽,，讀，編,，演以及學(xué)生的合作與互動融入在一堂課中,。整個過程由易至難，由淺入深,，環(huán)環(huán)相接,，絲絲入扣。學(xué)生在輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍中,，讀懂了故事,，將故事編演成課本劇。

2,、有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及幫助樹立自信心

每個學(xué)生在故事的閱讀理解中都有自己獨特的體會,。同時圍繞劇情的推進和人物性格的表現(xiàn)，動作,、表情,、對話都達到高度的個性化。使得英語水平在表演中不知不覺的提高,。調(diào)動了學(xué)生的內(nèi)在潛力和積極性,，讓學(xué)生興奮起來，并讓他們進入最佳的學(xué)習(xí)和表演狀態(tài),。學(xué)生之間有了比較和互相學(xué)習(xí)的對象,。學(xué)生惟妙惟肖的表演讓我看到，他們既自信滿滿，又不缺乏個性,，課本劇確實是受學(xué)生歡迎和喜愛教學(xué)方式,。

本學(xué)期的課本劇表演活動開闊了學(xué)生的'視野，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我,，互相取長補短,，展示特長的舞臺，發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力,，對每個學(xué)生的健康成長提供了平臺,。