隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
初中生社會實踐報告表篇一
中國夢是民族的夢,，也是每個中國人的夢,。稱。也正因如此,，在講話中對每位中華兒女,，都有殷切的期望和囑托。他還用了三個務(wù)必來指明實現(xiàn)中國夢的路徑：實現(xiàn)中國夢務(wù)必走中國道路,；實現(xiàn)中國夢務(wù)必弘揚中國精力,；實現(xiàn)中國夢務(wù)必凝聚中國力量。
實現(xiàn)中國夢務(wù)必走中國道路,，這條道路就是中國特色社會主義道路,。這條道路來之不易。它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的,，是在中華人民共和國設(shè)立60多年的延續(xù)摸索中走出來的,，是在對近代以來170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的,，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ),。中華民族是具有非凡創(chuàng)作力的民族，我們創(chuàng)作了偉大的中華文明,，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國國情的發(fā)展道路,。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信,、制度自信,，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進,。
實現(xiàn)中國夢務(wù)必弘揚中國精力。這就是以愛國主義為核心的民族精力,，以改革革新為核心的時代精力,。這種精力是凝心聚力的興國之魂、強國之魂,。愛國主義始終是把中華民族堅強團結(jié)在一起的精力力量,，改革革新始終是督促我們在改革開放中與時俱進的精力力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精力和時代精力,，不停增強團結(jié)一心的精力紐帶,、自強不息的精力動力，永久朝氣蓬勃邁向未來,。
自己夢想的極力就擁有廣闊的空間,。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會,，共同享有夢想成真的機會,，共同享有同祖國和時代一起生長與進步的機會。有夢想,，有機會,，有奮斗，一切美妙的東西都能夠創(chuàng)作出來,。全國各族人民一定要牢記使命,，心往一處想，勁往一處使,，用14億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量,。
中國夢的實質(zhì)內(nèi)涵，是實現(xiàn)國家富強,、民族復(fù)興,、人民幸福、社會和諧,。當(dāng)代中國所處的`發(fā)展階段,，決定了周到建成小康社會是中國夢的根本央求，相應(yīng)地,，中國夢也浮現(xiàn)出這個階段的諸多首要時代特征,。
為此，我與其他七名同學(xué)共同組成志愿者小隊,，聯(lián)系醫(yī)院,，走進醫(yī)院，支援扶持鰥寡孤獨的患者。
我小組根據(jù)學(xué)校提出的央求,，路過長時間的討論決定了本次志愿者活動,，走進醫(yī)院，探望患病的孩子和老人,，與他們談心,，為他們解決生活中的困難，送去水果,、牛奶等慰問品,。同時，支援他們做一些力所能及的勞動,。
在這次社會實踐活動里,，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高,，例如，在交際能力上,，我比以前開朗了,，更加自動的去認識朋友，與人聊天等等,。
大家路過討論還認為,，我們應(yīng)該與醫(yī)院、建立,。孤兒院,、敬老院等機構(gòu)建立一種長時間的合作關(guān)聯(lián)，讓我們能夠在支援有需要的人士的同時固定幾個重點支援對象,，與他們成為生活中的朋友,，給與他們長時間的、有針對性的支援,，進而使志愿活動更有成效,。
也許同窗們加入社會實踐活動創(chuàng)作的經(jīng)濟效益能夠用數(shù)字來衡量，但直接或間接創(chuàng)作的社會效益則是難以計數(shù)的,。
義務(wù)和任務(wù)不只使我們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦,，迸射出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻學(xué)問和愛的進程中體驗到一種從未有過的成績感,，大學(xué)生們無私奉獻的精力對社會主義精力文明建立起到了一定的推進作用,。
社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的,。讓我們一同來聽聽加入社會實踐活動的同學(xué)們的描述吧：
社會實踐是一筆財產(chǎn),。一分付出，一分收獲，有付出,，就一定會有收獲,。在社會實踐中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你寬闊視野,，了解社會,，深化生活，無限回味,。更何況加入社會實踐活動的進程,、經(jīng)歷自身就是一筆珍貴的財產(chǎn)。
社會實踐是一種動力,?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人,，在邊防上捍衛(wèi)的兵士,，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁,，是群眾撫育了我,，培育了我，給了我學(xué)問和一切,。作為一名大學(xué)生,，在祖國需要的時刻，我會無條件地把所學(xué)的和一切奉獻給祖國和群眾,。
社會實踐是體味人生的百味筒,。要想體味一下生活的悲歡離合咸，那就請你本人加入一次社會實踐吧,，我擔(dān)保你一定會不枉此行,，個中味道只有親身加入才能領(lǐng)會的到。社會實踐是考表明力的試金石,。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到自身學(xué)問的欠缺，能力的有限,。任何理論學(xué)問只有與實踐相結(jié)合,，才學(xué)真正發(fā)揮它的價值。
行不行,，實踐中看,！
初中生社會實踐報告表篇二
我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了,，我的身心都在沸騰著,。手機一響,，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點送完,，就可以快點過年了,。可事與愿違,，時間一分一秒過去,，報紙卻沒見多少。我從沒想過送報紙也會這么累,，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱，我對此充滿了憧憬,?？扇缃窨磥恚乔楣?jié)完全是騙小孩的,。報箱就那么點空,，要是能隨便一甩就能進去，那我只能說你是神搶手,。而且就算你能甩準(zhǔn),，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進去，那我就相信世上有神仙,。盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗，一陣冷風(fēng)拂過,，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長的路程，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點，也許我沒有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力,，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身,。
回到家我立馬用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來不及休息，開始給我做飯,。我心里實在不好意思,，便起身幫媽媽洗菜。正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗,，看了看正在忙碌中的媽媽，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去,。我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開始猛刷。手有些裂開了,，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木瘢偹憬Y(jié)束了,，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄,?！翱斐燥垼认逻€要大掃除呢”唉,，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來,。我立刻開始狼吞虎咽，開玩笑,，不吃飽點,，等下怎么干活啊!
初中生社會實踐報告表篇三
隨著人們經(jīng)濟能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨立消費的行為,，到了中學(xué)時代,，他們一般都有一筆固定的消費資金(零花錢)，有了經(jīng)常性的獨立購買活動,。
例如購買衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面，雖然高消費的學(xué)生并不多,，但是有關(guān)專家認為,，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,，難免會模仿,。
因此，良好的消費觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的,。
現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重,。
再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善。
()父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長更尊重子女的意見，鼓勵子女發(fā)展自身能力,。
因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒有的僅占1.4%,，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“#from http:// end#獨苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛有加,，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。
只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,，所以也不需要什么零花錢了,。
但是對父母來說，高中生各方面的開支較多,，學(xué)習(xí)上的花費明顯多于初中生,。
對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時,，同學(xué)們的生活花費和日零用錢,，也隨之“水漲船高”,。
因此中學(xué)生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：
1,、求新性。
中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強,。
于是在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的.想法成了這種心理的源泉,。
2,、興趣性。
據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來說,，主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之,，興趣愛好越廣泛,，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。
3、從眾性,。
身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。
這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法，加上時下的某些時尚主題,，促進了這種心理的形成,，跟進了流行大軍。
4,、盲目性,。
這種心理特點的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。
古人曰,，“儉，德之共也;侈,，惡之大也”,。
中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”。
養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，可以避奢侈,，取道義，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志,。
有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”,。
縱觀歷史,，大到邦國，小到家庭和個人,，無不是興于勤儉,，敗于奢靡。
青少年的財政來源主要來自家長,，家長應(yīng)負起管教指導(dǎo)責(zé)任,。
家長要讓子女了解家庭的收入和開支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況，制定合理的消費計劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟責(zé)任,。
學(xué)校應(yīng)該進行消費觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法,，通過學(xué)習(xí)理財知識,，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹立正確的消費觀念,。
南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程，但我不會,。
況且也不需要假期打零工的。
整理東西,，每天在勞累中度過,。
學(xué)不到一點知識。
學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,，不得以我放棄了這份工作,。
每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助,。
哀嘆啊,，哀嘆。
奔波了好多天之后,，我找到了一份真正意義上的假期社會實踐單位,。
通州市姜灶塑料編織廠。
廠長姓張,，人很可親,。
清瘦顯得他活力無限。
我跟他說,，我學(xué)的是機電專業(yè),，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程,。
他頓了頓，想了想說,，我這兒的機器上有很多針,，各種各樣的型號都有,，分類很嚴密。
有時是大的一排,，有時是小的一排,，大小有時又要交錯相差。
這樣吧,，我先把你安排到拌料間,，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。
然后去銷售部門吧,。
我點了點頭,，同意了。
第二天一大早,，我就跟著張廠長來到了拌料車間,，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。
張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說,，趙師傅,，這是從學(xué)校里來參加假期社會實踐的，您就好好照顧照顧吧,。
我站在那兒,，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里,。
我沉默著,，雖然我知道“沉默是金”，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭,。
我依然沉默著,。
等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能,。
塑料是一個新興行業(yè)，發(fā)展時間還不長,。
但目前隨著塑料制品的日益增多,，“白色污染”也越來越嚴重。
而21世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì),，為了保護我們的家園,，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,，可降解的,。
連我們廠也都要這樣。
現(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度,，而國外卻都已向環(huán)?？繑n了,。
你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格,，無環(huán)保性能,，不可降解。
降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,，在完成其使用功能后,，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。
成為易廣泛被吸收的碎末,。
并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水,。
但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,，有待于進一步深化研究,，工藝進一步完善。
并致力于提高性能,，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場化進程中。
假期的實踐生活雖然不長,，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。
我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,，但對我來說卻是意義非凡的,。
使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。
想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,，靠蠻勁和熱血是無法解決的,，誰能保證這些有效期有多長。
初中生社會實踐報告表篇四
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,，有著較高的文化素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)樂觀參與勞動,。于是,，在初中生活的最終一個寒假，我們九(2)班的集體團員們進展了社會實踐活動,。
我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，盼望這些微缺乏道的舉動能增加人們的一點環(huán)保意識,。天早早的,，我們幾個團員就集合到了一起。一切預(yù)備就緒后，我們分組進展實踐活動,。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的`行人,，告知他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，盼望您能仔細地看一下,，為愛護環(huán)境獻一份力,，感謝!”聽了我們的話后，他們都欣然承受了,。這是我們倍感信念,，更加努力的進展社會實踐活動。
我們的舉動迎來了很多行人們的贊揚,。就比方說,，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人觀察我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事,，說我們是學(xué)校里的典范。聽了他們的贊揚,，團員們就有了動力,，連續(xù)埋頭苦干。
很快,，天就黑了下來,。我們的社會實踐活動就完畢了。在大家的歡樂聲中,，我們宣告這次活動圓滿完成,。從這次活動中，我也懂得了很多,。
張瑞敏曾說過：“把一件簡潔的事做好就是不簡潔,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)效勞勞動，我明白了很多道理,。我想應(yīng)當(dāng)是我們在勞動中明白了很多平常不懂的道理,。漸漸的長大了，轉(zhuǎn)變自己。勞動中,，我知道了很多自己的缺乏之處,。
我感受深的是萬事都不是那么簡單的，只有自己不斷克制困難才會勝利,，做事要仔細踏實,。假設(shè)我不去認仔細真地做一遍，就發(fā)覺不了自己的缺乏,。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲?！?/p>
初中生社會實踐報告表篇五
每年有許多的人在外當(dāng)志愿者,，在各個城市的街頭巷尾發(fā)宣揚彈，宣揚"維護環(huán)境,，維護環(huán)境",。咱們周邊的環(huán)境是秀麗的，若是不加以維護,，環(huán)境將會惡劣,，咱們就將失掉咱們生計的當(dāng)?shù)兀厍蚴窃蹅儍H有賴以生計的當(dāng)?shù)?，咱們大概加以維護,。
經(jīng)過做社會實踐，能夠培育咱們的著手才華,，讓咱們從實踐中發(fā)現(xiàn)許多的小疑問,。校園讓咱們做這個活動即是為了培育咱們的才華，還有從纖細的日子小事中去發(fā)現(xiàn)一些疑問,。沒有實踐就不會得到真理,，許多的真理都是經(jīng)過實踐的來的。
如今咱們的學(xué)習(xí)門類——物理,、化學(xué),、生物，都要經(jīng)過許多的試驗來得出結(jié)尾的成果,，能夠得到咱們原先不曉得的一些東西,。只要做了實踐才華得到這些道理，不是嗎?1978年,，中國共產(chǎn)黨說出了"實踐是查驗真理的僅有標(biāo)準(zhǔn)",。這些都證明，只要真真正正的去實踐過,，才華的出真道理,。
咱們?nèi)缃瘳F(xiàn)已是初中生了,，咱們大概曉得實踐的重要性了，在許多時分都需要去實踐,。期望校園往后多做一些實踐活動,，以便增強咱們的才華。
寒假的社會實踐活動現(xiàn)已完畢了,，但社會實踐給咱們帶來的巨大影響卻遠沒有完畢,。它使咱們走出校園，走出講堂,，走向社會,，走上了與實踐相聯(lián)系的路途,，到社會的大講堂上去才智世面,、施展才華、增加才華,、磨練意志,，在實踐中查驗自個，半個月的社會實踐盡管比擬辛苦,。是幸虧?仍是眷戀?回想起來,，才發(fā)覺，本來庸俗中充滿著期望,，苦澀中流顯露甜美,。
經(jīng)過本次社會實踐活動，一方面,，咱們訓(xùn)練了自個的才華,，在實踐中生長;另一方面，咱們?yōu)樯鐣龀隽俗詡€的奉獻;但在實踐過程中,，咱們也體現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理疑問不行老練、書本常識與實踐聯(lián)系不行嚴密等疑問,。咱們回到校園后會愈加要愛惜在校學(xué)習(xí)的韶光,，盡力把握更多的常識，并不斷深入到實踐中,，查驗自個的常識,，訓(xùn)練自個的才華，為往后非常好地服務(wù)于社會打下堅實的根底,。
機緣只偏心有預(yù)備的腦筋",，咱們只要經(jīng)過本身的不斷盡力，拿出再接再厲的干勁,，胸襟會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高本身的歸納本質(zhì),，在與社會的觸摸過程中，削減磨合期的磕碰.加速融入社會的腳步,，才華在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才華揚起抱負的帆船，駛向成功的對岸,。
我做的活動是協(xié)助居委會鏟除亂貼的廣告紙,。如今的亂涂亂畫表象很嚴重，有些人只為了自個的一己私益,，不管城市的漂亮,，不折手法的在墻上，處處亂貼廣告,。他們莫非那樣亂貼會使整個城市不漂亮嗎?他們曉得,，但他們?nèi)允悄敲醋隽恕,？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告,，莫非他們不曉得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們必定曉得。我在整理那些廣告紙的一起,，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累,，手都軟了,，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。校園讓咱們做這個活動的緣由,，也是為了讓咱們更多的觸摸日子,，在日子中體會到一些東西。做社會實踐也是為了訓(xùn)練咱們的才華,，讓咱們的才華充沛展示出來,。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要用心去做,，才華把廣告紙刮潔凈,，這也是為了培育咱們干事要仔細的才華。從前看過一則資料,，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃，真的很費力,，并且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯,。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得大概增強對年輕人的教學(xué),。
為了城市的漂亮,，咱們大概更少的在城市的地板上增加一些廢物,，那樣的城市會非常美觀。咱們?nèi)缃竦暮⒆尤兆犹昧?，都不曉得多著手做一些家?wù)了,，做這個社會實踐，也是為了讓咱們多做一些有利于咱們生長的工作關(guān)于咱們養(yǎng)成吃苦耐勞的精力有優(yōu)點,，往后能在社會上非常好的安身,。平常，咱們在家里大概多協(xié)助爸爸媽媽做一些家務(wù)活,，如今的學(xué)生過于懶散,，不曉得爸爸媽媽的辛苦，若是不加強訓(xùn)練往后出社會后,，要怎樣去面臨更多的檢測,。
初中生社會實踐報告表篇六
地點：本地區(qū)
對象：各行業(yè)，各年齡段的人
范圍：足球運動
主題：足球運動在本地區(qū)的普及情況
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式
本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運動在本地區(qū)的普及情況很差,。
調(diào)查前,，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷,，這些問卷是用來給農(nóng)民,，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè),，不同年齡段的人填寫的,，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：
今年暑假的8月4日—6日,，我來到出版社進行社會實踐,。在那里的一位阿姨先安排我?guī)退頃髞碛职才盼規(guī)退砦募?。我按照她的要求把,、圖書和文件整理的好好的，完之后又幫著信息一項一項錄入到電腦中,。我覺得通過社會實踐,，不僅幫叔叔和阿姨完成了一些工作，也體會到了叔叔和阿姨干工作的辛苦,，增長了自己的閱歷,。
三天下來，我一共整理了146冊圖書,，并把圖書名稱,、書號、作者,、責(zé)編,、校對,、封面設(shè)計、開本,、印張,、印數(shù)、定價等信息錄入到電腦中,，電腦里的軟件會自動計算出產(chǎn)值,，他們出版社的標(biāo)準(zhǔn)叫法叫“碼洋”。我一共整理了87份文件,，整整齊齊地按照分類,、時間進行排序，并把它們統(tǒng)一裝入不同的文件盒里保存,?？粗且欢讯颜砗玫膱D書和文件，我心里好有成就感,，那是我這三天的工作成果,。
值得一提的是，阿姨他們單位還免費給我安排了午餐,，是小趙阿姨帶著我拿著自助餐的飯盒到一樓餐廳去打的飯,，回到辦公室吃的，三天的飯菜都不一樣,，品種有六七個,，挺好吃的。真是謝謝他們呀,。
春華秋實,，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了,。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué),。”第一次參加社會實踐,，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
俗話說："在家千日好,，出門半"招"難,！"意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護,！那肯定就是日子過得無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這二個多月里,，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已,！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立,！學(xué)校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的`潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。
一切認識都于實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實踐,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。
一個月的實踐生活,，說長不長，說短不短,，雖未承擔(dān)過什么重要的工作,，但卻也堅守本職，勤于學(xué)習(xí),，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。實踐,，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識,，讓我們在實踐中鍛煉成長,、磨練成才。
初中生社會實踐報告表篇七
一,、活動主題：
測量建筑物高度
xxxxxx
20xx年xx月xx日,；東營市東城
綜合運用所學(xué)的比例性質(zhì)等數(shù)學(xué)知識來解決實際問題本次活動主要是測量建筑物的高度。剛開始是想測量出東營市電視塔的高度,，后來由于多種原因,，未能有準(zhǔn)確的測量數(shù)據(jù)，改成測量東營市新世紀(jì)門的高度,。
2月20日上午,，我先來到東營市廣播電視局，準(zhǔn)備測量東營市電視塔高度,。到達現(xiàn)場后,，由于電視塔影子投射到護城河，無法進行測量,。我試著測量電視塔部分高度,，然后目測進行估算。經(jīng)估算，可到的數(shù)據(jù)約為100米,，但實際高度應(yīng)為184米,，偏差較大，因此改作測量新世紀(jì)門,。
我到了新世紀(jì)廣場,，重新測量相關(guān)數(shù)據(jù)2遍，求得平均數(shù),，記錄后,，經(jīng)計算得到新世紀(jì)門的高度為153米，查證官方數(shù)據(jù)為16米,。誤差為4.48%,。
總結(jié)本次社會實踐活動，我有以下體會,。首先,，活動組織前要盡可能多考慮，做好準(zhǔn)備工作,。例如,，本想測量電視塔高度，但是實地的情況不允許測量其影子,，若考慮了該因素后,，可以放到下午來測量。其次,，活動實施過程中要仔細測量,。一定要找對建筑物的影子；測量應(yīng)保持被測物體與地面垂直,。測量標(biāo)桿影子和建筑物的影子時,，要盡可能在同一時刻進行。
要全面,。本次測量存在一定誤差是正常的,，我通過多次測量來求平均值，盡可能減少誤差,。
今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年30了，為了能趕上回老家過年,，我決定上午幫媽媽送報紙,，下午和媽媽一起大掃除。
我早早的爬起床等著媽媽的召令,，快過年了，我的身心都在沸騰著。手機一響,，我就迫不及待的騎著自行車狂奔,，只想著快點送完，就可以快點過年了,?？墒屡c愿違，時間一分一秒過去,，報紙卻沒見多少,。我從沒想過送報紙也會這么累，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,，我對此充滿了憧憬?？扇缃窨磥?，那情節(jié)完全是騙小孩的。報箱就那么點空,，要是能隨便一甩就能進去,，那我只能說你是神搶手。而且就算你能甩準(zhǔn),，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進去,，那我就相信世上有神仙,。盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗,，一陣冷風(fēng)拂過,，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人??！想到媽媽每天都要送這么長的路程，我的心暖烘烘的',，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點，也許我沒有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力,，想到這兒，我的腳步更加快了,？終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身,?；氐郊椅伊ⅠR用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消失,，真爽啊媽媽卻來不及休息,，開始給我做飯。我心里實在不好意思,，便起身幫媽媽洗菜,。正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時候，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗,，看了看正在忙碌中的媽媽,，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去。我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開始猛刷,。手有些裂開了，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂著,！被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時感覺到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄,?！翱斐燥垼认逻€要大掃除呢”唉,，我知道今天能不能瘦個幾斤肉下來,。我立刻開始狼吞虎咽,，開玩笑，不吃飽點，等下怎么干活??！解決完食物,，我就開始想怎么對付這些頑固分子,，賴在我家快一星期了，也沒見做了什么貢獻,，凈搞一些破壞,。注意到門上有一層薄薄的灰塵，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容,，它就像小羊一樣任我宰割,。唰起袖子,，拿上抹布就使勁搓。沒辦法,，實力太懸殊了,，僅僅5分鐘它就被我搞定啦,！可解決一個兩個沒問題,！一網(wǎng)打盡還真需要力氣，手實在拿不起來了,，坐在沙發(fā)上休息了哈,，又開始幫媽媽擺鞋子，打打下手,。不知不覺天已經(jīng)黑了,，剩下的就交給爸爸了，美美的吃了晚餐,，趴在床上很快睡著了,。大概是真的累了吧！一夜無夢,？經(jīng)過今天的事,，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來回報父母,，在當(dāng)下也要抽時間為父母做些力所能及的事,，為父母分憂！2春華秋實,，歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué),?！钡谝淮螀⒓由鐣嵺`，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟,！
初中生社會實踐報告表篇八
暑假前,，老師給我們布置了一項社會實踐活動任務(wù)，尋找身邊“守誠信,、講道德”的人或事,，假期里，我們分三路,，在公交車站,，村場商店等場所進行了調(diào)查活動。
我們組叫“紅領(lǐng)巾雛鷹小組”,，七月十五日那天,，我們一行人冒著酷暑，約定在中心小學(xué)校門口集會,，首先我們來到一家經(jīng)營種子,、農(nóng)藥、化肥的店鋪,。老遠一瞧,，只見門前人來人往。走近一看,，很多村民手里還捏著一疊錢,，他們臉上掛滿了笑容。我上前時一位汪姓大爺詢問了情況,，得知在上半年春播時,，這店里銷售的種子出了問題，導(dǎo)致老百姓的早稻減產(chǎn),，損失不少,。店老板今天進行了賠償,，把我們的損失降到了最低。
店老板忙得不可開交,，一家人又是賠禮,，又是道歉，我們只好靜觀其變,，臨近中午,，老板手中的活才停下來，我們說明來意,，老板才接受我們的采訪調(diào)查,，談話中我們才發(fā)現(xiàn)老板感到特別慚愧，然后又非常嚴肅對我們說：“作為一個商販,，講究的應(yīng)該是誠信，坑害別人,，短斤少兩是不可取的,，這次我雖然損失了十多萬，但我得到的是比金錢更可貴的東西,。
我們繼續(xù)搜索目標(biāo),，來到公共汽車站，剛好碰到李師傅,，他欣然接受了我們的`調(diào)查采訪,。他說：“公共汽車上各種類型的人都有，有扒手,、有無賴,、有見義勇為的，有助人為樂的,，令人欣慰的是好人多于壞人,。前兩天有個扒手把手伸進了一位老人的口袋，就被一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了,，小學(xué)生大喊一聲：“提高警惕,，小心扒手?！毙⊥德犚姾奥?，連忙縮回了手，人們望著這個小孩子,，都投以敬佩的目光,，小偷不好意思連忙下了車溜了。我們正聽著李師傅給我們講述公交車上的發(fā)生的那些精彩的故事,，突然,，車上來了一位年近半百的大伯,，大伯手里拿著十二元錢說是什么車費，他們經(jīng)過一番你推我讓后,，李師傅才收下錢,，我覺得有點莫名其妙，后來才明白：前兩天,，大伯從華容城來,，上車前包弄丟了，沒錢搭車,，說是回去后一定會送來,，這不，今天果然送來了,。
初中生社會實踐報告表篇九
春節(jié)前的幾天,，我和同學(xué)去鄭州的一家補習(xí)班進行初中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)協(xié)助工作。雖然在補習(xí)班實踐僅有五天,，賺錢也不多,。但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小，感觸頗深,。第一次脫離校園去外地,，我們的口號是只賺經(jīng)驗不賺錢。以下是我這次實踐的簡介和心得,。
xx教育補習(xí)班
xx年1日23日——xx年1月28日
1,。就開辦補習(xí)班作好招生宣傳工作
2。為前來參加補習(xí)班的學(xué)生作登記
3,。相關(guān)輔導(dǎo)工作,。
生活隨著社會的發(fā)展，教育在生活中起著越來越重要的作用,，很多家長不惜重金為兒女假期補習(xí),。傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學(xué)生上補習(xí)班的日子,。近年來,，補習(xí)班不斷涌現(xiàn)，補習(xí)科目也從數(shù),、理,、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文,、體育,。補習(xí)費用呈上升趨勢。補習(xí)班的競爭也越來越激烈。
“經(jīng)典教育”已有12年歷史,，算是老字號補習(xí)班,。但雖需作大力宣傳。所謂宣傳就是發(fā)傳單,。家長會還沒結(jié)束,，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍，等待著散會的家長,。老板給我們的目標(biāo)：寧錯發(fā)一千,，不放過一個家長。發(fā)傳單絕對不是件輕松活,。當(dāng)傳單遞上去的時候,，很多家長甚至不看一眼。那時心里特別委屈,，想著自己怎么說也是大學(xué)生,，竟落到如此地步。但也讓我明白：當(dāng)你走出校園,，沒人拿你當(dāng)學(xué)生,，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值,。工作，首先把自己的位置放低,。
學(xué)生來報名,，先要填寫登記表。登記表有年級,、補習(xí)科目,、平時成績、家庭住址,、聯(lián)系方式等,。然后根據(jù)家長提問，給他們提供一些上課時間,、收費標(biāo)準(zhǔn)等信息,。“經(jīng)典教育”主營“一對一”教育,，也就是一名教師一次只教一個學(xué)生,。假期也進行大班教育（一個班有三十多個學(xué)生）。至于收費標(biāo)準(zhǔn),，“一對一”初中生每小時100元,。
有一個從鶴壁來的家長為孩子進行“一對一”補習(xí)，前來補習(xí)數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),，每天補習(xí)四小時，也就是說每天的補習(xí)費用是520元,。家長和孩子商定年前后補習(xí)16天,。還有一女孩補習(xí)數(shù)學(xué)，成績挺好,，我當(dāng)時有些震驚：這成績還用得著補習(xí),？課下，我與女孩的父親閑聊得知,，女孩數(shù)學(xué)成績位于班級中下,。班中幾乎每個孩子都有個手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué),，怕宿舍管理員看到,。那家長說著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒,。
不知是該佩服還是該心疼這些孩子,，好了，我祝福他們,。所以,，不管你多么努力，你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多,，努力無止境,。可憐天下父母心,，可憐天下學(xué)子心,。
去工作之前，老板說好是管吃管住的,。到那才知道,，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯。天??！我們哪里會做飯呀！但到這時候,，不會也要硬著頭皮做了,。第一天炒蘿卜，我放的老抽過多,，蘿卜炒成黑色了,，別人見了還以為是炒茄子。還有土豆，由于沒浸泡好,，炒出來就容易爛,。但經(jīng)過兩天的鍛煉，我炒的菜基本“成形”了,，接下來的三天,，眾人反映良好。幾天來,，經(jīng)過別人指點加自創(chuàng),，本人學(xué)會了基本的炒菜煮粥?；氐郊液?，連專門學(xué)過做菜的老爸都夸我可以出師了。
在“經(jīng)典教育”補習(xí)班實踐的這幾天,，工作上的付出不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越,。因為自己變的成熟了,，少了份嬌氣，多了份責(zé)任,；少了份脆弱,，多了份堅強。忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強,。沒有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點,，一切事情都要自己去解決。認認真真學(xué)習(xí),，勤勤懇懇做事,，這就是生活，真正的生活,。很多事情,，只有自己親自去做了，才有所體會,。
通過這次社會實踐,，我對補習(xí)班教育有所了解語言交流能力、團隊協(xié)作能力,、獨立生活能力也有所提高,。回到家后，我的親戚朋友鼓勵我暑假也開個補習(xí)班,。畢竟農(nóng)村開辦補習(xí)班的還很少,，許多孩子數(shù)學(xué)或英語嚴重偏科，想假期補習(xí)卻找不到地方,。這使我有了假期辦補習(xí)班的初步想法,。但我知道：教育承載著太多的愛與責(zé)任，每一個孩子就像一畝良田,，正沐浴著陽光茁壯成長,，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘,，才能帶來秋天金色的收獲,！但我，有這個信心,。
課本上學(xué)不到的東西就是社會經(jīng)驗,。想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作，也許這次實踐就是自己新你開始,，也意味著自己的成熟,。我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn),，在鍛煉中提高自己的能力,，進而飛向更遼闊的天空！
暑假初中生社會實踐報告
【熱】社會實踐報告
社會實踐報告【薦】
初中生社會實踐報告表篇十
（一）具體目標(biāo)
1,、農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀
2,、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點
3、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對策
（二）調(diào)查方法
1,、問卷調(diào)查
學(xué)生問卷,，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面,。問卷調(diào)查在漁峽口鎮(zhèn)第一、第二初級中學(xué)進行,，共發(fā)問卷1021份,，回收有效問卷1004份，接近理想的高效樣本數(shù),。
2,、座談會及個案調(diào)查
整個調(diào)查共召開了兩次教師座談會，四次學(xué)生座談會,。這些座談會,，不僅為我們提供了大量生動的典型材料,，而且為理性分析提供了基礎(chǔ)。
對學(xué)生問卷調(diào)查分析,，以及多次教師,、學(xué)生座談結(jié)果顯示，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時代特征,。
（一）農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析,。
1、教育價值觀,。
調(diào)查顯示,，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價值觀。74%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì),，10%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué),，16%的初中生沒有考慮。
調(diào)查還顯示,，農(nóng)村初中生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征,。他們認為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比,，其中65%的學(xué)生認為高中中專畢業(yè)生掙錢多,，25%的學(xué)生認為初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多,，只有2%的學(xué)生認為文盲能獲得較高收入,。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度,。
調(diào)查結(jié)果表明,，67%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等,，9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí),。這與他們“考中專或大學(xué)”意識淡化是相一致的,。值得注意的是,，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且,，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”,。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因,，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān)；二是與該課程的實用價值緊密相關(guān),。調(diào)查結(jié)果顯示,，86%的學(xué)生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊,、實用性強的語文、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、勞技學(xué)習(xí)熱情較高,，而對學(xué)術(shù)性較強的歷史,、地理、生物,、英語不感興趣,。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一,，有57%的.學(xué)生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”,。
3、學(xué)習(xí)習(xí)需求,。
當(dāng)前,，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞對于這一認識的爭議性,，不屬本文討論的范疇,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認識,，其中,，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo),。同時,，78%的學(xué)生希望在勞技課、活動課上學(xué)到較多的,、實用的農(nóng)業(yè)科技知識,，使之能對他們以后的工作有所幫助。
在對調(diào)查結(jié)果的整理中,，我們得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù),，52%的學(xué)生認為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”，48%的學(xué)生認為“學(xué)校老師能力有限,，希望得到名師指點”,。對于這一結(jié)果，也許我們對信息的有效度產(chǎn)生懷疑,，或者強調(diào)它的地域性特點,，但需要特別指出的是，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學(xué)生的認同,，并越來越嚴重地影響著他們的學(xué)習(xí),。
4,、學(xué)習(xí)目的。
調(diào)查結(jié)果表明,，對于初中畢業(yè)后的打算,，55%的學(xué)生選擇讀高中或中專，18%的學(xué)生選擇就業(yè),，27%的學(xué)生還沒有考慮,。有讀大學(xué)愿望的占37%。
初中學(xué)生對于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標(biāo)之一,。調(diào)查結(jié)果表明,，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng)，其比例隨年級變化,，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動,，其波動特點為：初一為69%，初二為58%,，初三為72%,。
1986年，原國家教委等四部委聯(lián)合召開的全國職業(yè)教育工作會議明確提出,，農(nóng)村教育“應(yīng)該從辦學(xué)為了升學(xué)轉(zhuǎn)到以為本地區(qū)物質(zhì)和精神文明建設(shè)服務(wù)為主,，兼顧向高一級學(xué)校輸送新生這個方向上來”。我們可以嘗試在農(nóng)村初中進行初中后職業(yè)教育——學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)或“3+1”制的培訓(xùn),。但我們應(yīng)該引以為鑒的是：傳統(tǒng)的也是落后的農(nóng)村職業(yè)高中教育,，當(dāng)前步入了關(guān)、停,、并,、轉(zhuǎn)的惡劣境況。那么,，在農(nóng)村初中實施職業(yè)教育,，則必須致力于追求教學(xué)內(nèi)容的科技化和教學(xué)方法的科學(xué)化。
5,、緊扣素質(zhì)教育的主旋律,，制定科學(xué)的課程教學(xué)計劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，主動適應(yīng)學(xué)生的縱向多層次和橫向多目標(biāo)需求,。
為了真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的特點,，在普教中滲透職教，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，就必須進行課程改革,，相對均衡各學(xué)科在教學(xué)時間上的比重，淡化各學(xué)科考核的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，以使學(xué)生具有充足的時間和精力去進行各學(xué)科的均衡學(xué)習(xí)和最感興趣的學(xué)科的強化學(xué)習(xí),。
6、改善教師待遇,，改革教育系統(tǒng)的人事制度,，營造一個合理、高效的競爭環(huán)境,，解決“教師行為滯后”問題,。
發(fā)展經(jīng)濟學(xué)家的研究指出，第三世界國家的初等教育和中等教育“學(xué)習(xí)方法簡單和學(xué)習(xí)內(nèi)容貧乏是與大多數(shù)教師能力差和缺乏主動性密切相關(guān)的,，他們往往得不到應(yīng)有的工資,，沒有興趣，也沒有機會更新自己的知識,，提高自己的教學(xué)水平”,。我們的農(nóng)村初中教育基本上是屬于這種情況。解決“教師行為滯后”問題的有效辦法：一是提高教師的工資水平,，為他們提供接受繼續(xù)教育和進行終身學(xué)習(xí)的經(jīng)濟保障,；二是改革教育系統(tǒng)的人事制度，保證教師考核的公開性,、公正性,、科學(xué)性，營造一個合理,、高效的競爭環(huán)境,；三是提高繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的質(zhì)量，改變當(dāng)前繼續(xù)教育中的形式主義和低效局面,。
初中生社會實踐報告表篇十一
暑假期間,，為了響應(yīng)學(xué)校號召，也為了鍛煉自己的能力,，我參加了杏壇社會實踐隊中學(xué)義務(wù)支教的社會實踐活動,。本次實踐活動從x月xx號開始，至x月xx號結(jié)束,，歷時十天,。xx社會實踐隊共有x名隊員組成，本次實踐活動以弘揚中華傳統(tǒng)文化為宗旨,，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性人格,。在這十天的時間里，實踐隊展開了內(nèi)容豐富而又有意義的活動,，既有傳統(tǒng)模式的講課,，這是本次活動的主要內(nèi)容，也有精彩的趣味運動會,，還有激烈的奧運知識競賽,，更有傳統(tǒng)文化知識講座等等,。總之,，這十天的支教生活雖然短暫,，但卻給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了不少東西,，給我留下了美好的回憶,。
傳統(tǒng)模式的講課是此次實踐活動的主要內(nèi)容，也是我參加這次實踐的一個重要原因,。做為師范專業(yè)的學(xué)生,，提高自己的講課能力是我們努力奮斗的一個目標(biāo)，此次實踐活動為我提供了一個很好的鍛煉自己口才,，提高講課水平的機會,。在x天的實踐中，我總共講了十多節(jié)課,，通過這些講課,，初步了解在教學(xué)過程中應(yīng)如何去準(zhǔn)備自己的講課內(nèi)容，特別是要針對學(xué)生的年齡段及接受能力來決定講課內(nèi)容的難度,。我所教的學(xué)生是小學(xué)五年級,，學(xué)生的水平顯然不同，這就要求我在講課的過程中注意難度的把握,，不能過于簡單,，也不能太難。既能讓學(xué)生聽得明白,，又能提起學(xué)生聽講的興趣,，我想這就是講課的最高水平吧。在這x天的講課中,，總體感覺不僅自己的備課能力有了提高,，更重要的是自己的講課水平也有了明顯的提高，講課時的心態(tài),，語言表達以及對內(nèi)容難度的把握都有了顯著的提升,。我想這就是我在此次實踐活動中最大的收獲。
這短短的x天實踐生活將會成為我值得回憶的十天,，不僅是黑里寨這個偏僻寧靜的小鎮(zhèn),，還有與我朝夕相處了x天的學(xué)生們。黑里寨是一個比較貧窮的小鎮(zhèn),，給我的最大的感覺是地廣人稀,，只見成片成片的農(nóng)田，而村落卻很稀疏，樹林也很多,，幾乎都擋住了視線,。黑里寨中學(xué)算是鎮(zhèn)上比較好的建筑了，也可以看得出這個地方對教育還是很重視的,，也許是因為這地區(qū)相對貧窮的原因吧,。更重要的是，在這x天中,，我與學(xué)生們也建立了比較好的感情，盡管只有短短的x天,，但這絕對是一次快樂的相聚,，相信這x天的生活足以令我難忘了。每天的工作是辛苦的,，身心是疲憊的,，有時候也是很煩人的，但現(xiàn)在回想起來,，這樣的日子其實也是很有趣的,。
此次實踐也是我體驗教師生活的一個很好的機會。這短短的x天令我老師的工作有了比較感性的認識與了解,。在我以前的印象中,，感覺老師真是挺自由自在的，每天也就是拿著課本講講課,，天天坐在辦公室里,，好像什么事也沒有似的?？稍谶@x天中,，雖然只能算是模擬的老師，但已深深地體會到當(dāng)一名老師實在不容易,。每上一節(jié)課之前都要認真準(zhǔn)備,，在這方面由于我只是一次實踐，并沒有做的太多,，但可以想像如果是一名真正的老師這個工作量也是很大的,。除了備課講課，對于做班主任的老師來說,，更是不容易啊,。大事小事都要管起來，既要對學(xué)生們的學(xué)習(xí)負責(zé),，還要注意學(xué)生們在學(xué)校的安全以及應(yīng)付各種活動的組織安排等等方面,。可以說，當(dāng)老師真是又累人又累心的工作,，但也正因為如此,，我對老師們更加欽佩。
初中生社會實踐報告表篇十二
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動,。于是,，在初中生活的最后一個寒假，我們九（2）班的集體團員們進行了社會實踐活動,。我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識,。天早早的,，我們幾個團員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后,，我們分組進行實踐活動,。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下,，為保護環(huán)境獻一份力,，謝謝！”聽了我們的話后,，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動,。
我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚,。就比如說，我們在街道上撿垃圾時,，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣,。聽了他們的贊揚,，團員們就有了動力,，繼續(xù)埋頭苦干。
很快,，天就黑了下來,。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動圓滿完成,。從這次活動中，我也懂得了許多,。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,，改變自己,。勞動中，我知道了許多自己的不足之處,。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”
測量建筑物高度
xxx
20xx年x月x日,；東營市東城
本次活動主要是測量建筑物的高度,。剛開始是想測量出東營市電視塔的高度，后來由于多種原因,，未能有準(zhǔn)確的'測量數(shù)據(jù),，改成測量東營市新世紀(jì)門的高度。
2月20日上午,，我先來到東營市廣播電視局,，準(zhǔn)備測量東營市電視塔高度。到達現(xiàn)場后,，由于電視塔影子投射到護城河,，無法進行測量。我試著測量電視塔部分高度，然后目測進行估算,。經(jīng)估算,，可到的數(shù)據(jù)約為100米，但實際高度應(yīng)為184米,，偏差較大,，因此改作測量新世紀(jì)門。
我到了新世紀(jì)廣場,，重新測量相關(guān)數(shù)據(jù)2遍,，求得平均數(shù)，記錄后,，經(jīng)計算得到新世紀(jì)門的高度為153米,，查證官方數(shù)據(jù)為16米。誤差為4.48%,。
總結(jié)本次社會實踐活動,，我有以下體會。首先,，活動組織前要盡可能多考慮,，做好準(zhǔn)備工作。例如,，本想測量電視塔高度,，但是實地的情況不允許測量其影子，若考慮了該因素后,，可以放到下午來測量,。其次，活動實施過程中要仔細測量,。一定要找對建筑物的影子,；測量應(yīng)保持被測物體與地面垂直。測量標(biāo)桿影子和建筑物的影子時,，要盡可能在同一時刻進行,。第三，活動總結(jié)要全面,。本次測量存在一定誤差是正常的,，我通過多次測量來求平均值，盡可能減少誤差,。
今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年30了，為了能趕上回老家過年,，我決定上午幫媽媽送報紙,，下午和媽媽一起大掃除,。
春華秋實，歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了,。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué)?！钡谝淮螀⒓由鐣嵺`,，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。近三個月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟,！
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
初中生社會實踐報告表篇十三
“實踐”是件聽起來輕松,，實則卻“蘊味”十足,，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的重新增添一些色彩,，確切地說,，這是“過程”，過程當(dāng)中夾雜著忙與快樂,。
“萬事開頭難”這話一點兒也不假,，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,，感悟到了生活的艱辛,。
南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程，但我不會,。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西，每天在勞累中度過,。學(xué)不到一點知識,。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊，哀嘆,。
奔波了好多天之后,，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶編織廠,。廠長姓張,，人很可親。清瘦顯得他活力無限,。我跟他說,，我學(xué)的是機電專業(yè)，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程,。他頓了頓，想了想說,，我這兒的機器上有很多針,，各種各樣的型號都有，分類很嚴密,。有時是大的一排,，有時是小的一排，大小有時又要交錯相差,。這樣吧,，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧。我點了點頭,，同意了,。
第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間,，車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅,，這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐的,，您就好好照顧照顧吧。
我站在那兒,，盯著趙師傅熟練的忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里,。我沉默著，雖然我知道“沉默是金”,，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭,。我依然沉默著。等到那師傅忙完后,，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能。
塑料是一個新興行業(yè),，發(fā)展時間還不長,。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴重,。而21世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì),，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題,，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,，可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度,，而國外卻都已向環(huán)保靠攏了,。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,，就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能,，不可降解,。
降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后,，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水,。但從總體而言,，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進一步深化研究,，工藝進一步完善,。并致力于提高性能，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場化進程中,。
目前，已初步明確,，聚乙烯是可生物降解的,。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性,。其基本的降解機理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,，導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降,。并伴隨著空洞的形成，表面積擴大,，從而增大與土壤的接觸面;同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽,。反應(yīng)生成過氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物,。最終回到生物圈,，進入自然循環(huán)。
初中生社會實踐報告表篇十四
西湖區(qū)交警大隊文新支隊
文三西路與古墩路交叉路口
（一）成立“珍愛生命”交通安全行動小隊
由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛生命”交通安全行動小隊,。
初一（6）班6人,，初一（7）班1人，初一（9）班1人,，加上部分家長,。
（二）參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座
（三）斑馬線上的安全行動
1、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況,，以及對交通安全的.認識,。大家分工，每人完成10份調(diào)查問卷,。
2,、兩人一組完成問卷匯總。
初中生社會實踐報告表篇十五
20xx年暑期范文為期十幾天的暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束了,，在這十幾天的時間里,，我接觸到了許多以前從未接觸過的人和事。雖然實踐的時間不長,，但我卻感覺自己收獲頗豐,。
一開始決定參與到我們這個隊伍中來，其實目的很單純,，就是想在這難得的機會中,，豐富一下自己的社會經(jīng)歷，為自己以后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ),。而這十幾天的社會實踐,，我所收獲的遠比自己想象的要多的多,，這讓我更加深刻的意識到了積極參與社會實踐與團體協(xié)作的重要性,。也讓我下定決心，以后要多參與這樣的實踐活動,。
說起參與社會實踐的感受,，我感覺完全可以用酸甜苦來概括,。首先就來說一下酸和苦吧。社會實踐有幾天正好在高溫的日子,，頂著高溫,，我們還在各個小區(qū)公園宣傳，想一想確實是很辛酸的,。記得在蓮池公園向一位阿姨發(fā)放調(diào)查問卷的時候,，阿姨看著我們滿頭大汗，衣服都被汗水浸濕了,，非常不理解,。她問我們這么熱的天為什么不回家還在干這個事，難道就不想家嗎?當(dāng)時聽到這句話,，我心里別提多難受了,。宿舍有好幾個舍友都已經(jīng)完成社會實踐準(zhǔn)備回家了，而我們可能還有好幾天的活動,，在外面做調(diào)研確實又苦又累,。為了得到有代表性和地區(qū)性的調(diào)查問卷，我們會坐好幾站的公交車,，去很遠的地方,，光花在坐車上的時間就有幾個小時。這樣辛苦勞累值得嗎?說實話,，一開始,，我也懷疑過這個問題?？偢杏X自己做的事情沒有任何成效,，只是在浪費時間。但是到后來分析調(diào)查問卷的時候,，我才發(fā)現(xiàn),，這樣得出的調(diào)查問卷確實很有代表性。而我們?yōu)榱说玫竭@些調(diào)查問卷所付出的時間和精力也是非常必要的',，沒有這些付出,，我們的調(diào)研就會變得片面，而由此得出的結(jié)論也會變得沒有意義,。付出就會有收獲,，這是在我們的調(diào)研活動中我體會到的很深的一點。
接下來就要說一下甜了,。作為一名紅十字會的志愿者,，這在我的人生中還是第一次。因為這個普通卻又特殊的身份，我得以接觸到許多形形色色的人,，也讓我學(xué)會了許多待人接物的方法,。如何與陌生人順利地展開交流而不讓人對你有所排斥，這確實是一門學(xué)問,。首先是微笑,。微笑是人與人之間溝通的橋梁，可以瞬間拉近彼此之間的距離,。這似乎有點官方,。但是事實確實如此。只有微笑才能讓人感受到你的善意和友好,，從而愉快地接受你的提問,。而能夠得到這些經(jīng)驗，就是我社會實踐的一個意義所在,。再有我們作為紅十字會的志愿者,，得到了很多人的贊揚，有位大爺就這樣對我說,，小姑娘,，你們這是在做好事啊，我們?nèi)χС?。?dāng)時聽到這樣的話,，我突然感覺到這幾天的累和苦都是值得的，也讓我更加堅定了把社會實踐做好的想法,。
總之,，這次社會實踐帶給我的感觸確實很多，這是一次寶貴的人生經(jīng)歷,，而我會總結(jié)這次的經(jīng)驗和收獲,，為以后的活動打下良好的基礎(chǔ)。
20xx年暑期范文今年的暑假很快要到頭了,，至于暑假社會實踐,，我的工作單位是在一家報社的發(fā)行中心。工作了有將近一個星期吧,，至于工作,，其實沒什么別的事，無非是搬搬報紙,，接個電話,，也就是我爸平常干的事，我只是跟著他一起罷了,，以前放假我也是這樣做的,，可以說,，我一直在進行真正意義上的社會實踐。個人感覺,，這也是國家安排大學(xué)生社會實踐的真正意圖，為的是讓同學(xué)們通過在假期多多經(jīng)歷,，多多學(xué)習(xí),，好為將來踏入社會做好準(zhǔn)備，避免到時候難以適應(yīng),。所以,，我一直都認為跟著父母是最能夠體驗生活了，不過前提是你要有個對自己不溺愛,，不偏見的爸媽!好在我的爸媽對我還算可以,，什么都不隱瞞，什么都不避諱,，所以我從很小起就開始接觸所謂大人們的世界了,，有時候出謀劃策也是常有的事。社會實踐,，我一直在路上!
這個暑假,，我一如既往，每天要么陪著媽媽看店,，接觸每位顧客;要么跟著爸爸,，面對每個同事?？梢哉f,，企業(yè)事業(yè)兩頭兒跑，也是閱人無數(shù),。不過無論怎么跑,，我懂得和人相處要以誠相待!不論是你的老板，你的客戶,，還是你的同事,。坦誠相待，都是必須的,。當(dāng)然,，這里說的“誠”，也不是要求你和別人共處時不說一句假話,，不做一件虛事兒,，那也不可能。要的是“害人之心不可有”,。不是說殺人搶劫那才算害人,，你面對別人心里有不正當(dāng)?shù)南敕ㄒ彩遣粚Φ?，做人不要太功利，不要看誰都像一盤菜,，那樣不好,。
人在社會，在不害人的前提下,，自己也要多長個心眼兒,。正所謂“防人之心不可無”。現(xiàn)在社會紛繁復(fù)雜,，誰知道別人心里都想的什么,，所以遇事遇人多點戒備也沒什么不好，最起碼能少給自家添些麻煩不是嗎!不要等到自己把事兒攬進門了去后悔,，那不就晚了么,，世上哪有賣后悔藥的呀!!出事了不還得讓你家人擔(dān)么!所以說，做孩子的,，能少讓自己爹娘操點兒心就是對家做的最大貢獻了!!至于社會,，你家里沒事兒，就是對社會最好的回報,。有首歌而不是說了么,，“家是最小國，國是千萬家,。有了小的國,，才有大的家”。
所以說,，社會實踐只是一種途徑,，對學(xué)校來說無非是一枚印章，一紙報告,，關(guān)鍵是我們自己要明白,，通過社會實踐要多多鍛煉自己的實際工作能力，不斷學(xué)習(xí),，要抱著一顆不光為自己考慮的心,，將來可以好好工作!也只有這樣，父母才能對我們放心,，社會才能對我們放心,，國家才能放心依賴我們?nèi)ソㄔO(shè)發(fā)展，一切也才會有新的希望!!
初中生社會實踐報告表篇十六
1,、求新性,。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強,。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。
2、興趣性,。據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說,，主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān),，換言之，興趣愛好越廣泛,，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。
3、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法，加上時下的某些時尚主題,，促進了這種心理的形成,，跟進了流行大軍。
4,、盲目性,。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。
古人曰,，“儉，德之共也;侈,，惡之大也”,。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，可以避奢侈,，取道義，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志,。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”,?？v觀歷史,，大到邦國，小到家庭和個人,，無不是興于勤儉,，敗于奢靡。青少年的財政來源主要來自家長,，家長應(yīng)負起管教指導(dǎo)責(zé)任,。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況,，制定合理的消費計劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進行消費觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法,，通過學(xué)習(xí)理財知識，了解借貸責(zé)任,，力戒享樂奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹立正確的消費觀念。
今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過年，我決定上午幫媽媽送報紙,，下午和媽媽一起大掃除,。
我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了,，我的身心都在沸騰著,。手機一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔,，只想著快點送完,，就可以快點過年了?？墒屡c愿違,，時間一分一秒過去，報紙卻沒見多少,。我從沒想過送報紙也會這么累,，我原以為只要把報紙投入報箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報箱,，我對此充滿了憧憬,。可如今看來,，那情節(jié)完全是騙小孩的,。報箱就那么點空,，要是能隨便一甩就能進去，那我只能說你是神搶手,。而且就算你能甩準(zhǔn),，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴嚴實實的窗戶也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進去,，那我就相信世上有神仙。盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗,，一陣冷風(fēng)拂過，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長的路程,，我的心暖烘烘的，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點,，也許我沒有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力,，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因為長時間運動還是心里的暖流流遍了全身,。
