報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇一

今年暑假的8月4日—6日，我來(lái)到出版社進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。在那里的一位阿姨先安排我?guī)退頃髞?lái)又安排我?guī)退砦募?。我按照她的要求把、圖書和文件整理的好好的，完之后又幫著信息一項(xiàng)一項(xiàng)錄入到電腦中,。我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，不僅幫叔叔和阿姨完成了一些工作,，也體會(huì)到了叔叔和阿姨干工作的辛苦，增長(zhǎng)了自己的閱歷,。

三天下來(lái)，我一共整理了146冊(cè)圖書,，并把圖書名稱,、書號(hào)、作者,、責(zé)編,、校對(duì)、封面設(shè)計(jì),、開本,、印張、印數(shù),、定價(jià)等信息錄入到電腦中,，電腦里的軟件會(huì)自動(dòng)計(jì)算出產(chǎn)值,，他們出版社的標(biāo)準(zhǔn)叫法叫"碼洋"。我一共整理了87份文件,，整整齊齊地按照分類,、時(shí)間進(jìn)行排序,，并把它們統(tǒng)一裝入不同的文件盒里保存?？粗且欢讯颜砗玫?圖書和文件，我心里好有成就感,，那是我這三天的工作成果。

值得一提的是,，阿姨他們單位還免費(fèi)給我安排了午餐,，是小趙阿姨帶著我拿著自助餐的飯盒到一樓餐廳去打的飯,，回到辦公室吃的,，三天的飯菜都不一樣,，品種有六七個(gè)，挺好吃的,。真是謝謝他們呀,。

通過(guò)這幾天的社會(huì)實(shí)踐,，我懂得了好多道理,，但好像一下又說(shuō)不出來(lái)。反正,，社會(huì)實(shí)踐這種鍛煉形式挺好的。8月6日下午,，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，小趙阿姨為我寫了鑒定表,，還希望我下次再到他們單位來(lái)實(shí)踐呢!

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇二

每年有許多的人在外當(dāng)志愿者,，在各個(gè)城市的街頭巷尾發(fā)宣揚(yáng)彈,，宣揚(yáng)"維護(hù)環(huán)境,，維護(hù)環(huán)境",。咱們周邊的環(huán)境是秀麗的，若是不加以維護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣,，咱們就將失掉咱們生計(jì)的當(dāng)?shù)兀厍蚴窃蹅儍H有賴以生計(jì)的當(dāng)?shù)?，咱們大概加以維護(hù)。

經(jīng)過(guò)做社會(huì)實(shí)踐,，能夠培育咱們的著手才華，讓咱們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)許多的小疑問(wèn),。校園讓咱們做這個(gè)活動(dòng)即是為了培育咱們的才華，還有從纖細(xì)的日子小事中去發(fā)現(xiàn)一些疑問(wèn),。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理,，許多的真理都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。

如今咱們的學(xué)習(xí)門類——物理,、化學(xué)、生物,，都要經(jīng)過(guò)許多的試驗(yàn)來(lái)得出結(jié)尾的成果,，能夠得到咱們?cè)炔粫缘玫囊恍〇|西,。只要做了實(shí)踐才華得到這些道理,，不是嗎?1978年,，中國(guó)共產(chǎn)黨說(shuō)出了"實(shí)踐是查驗(yàn)真理的僅有標(biāo)準(zhǔn)",。這些都證明,，只要真真正正的去實(shí)踐過(guò),，才華的出真道理,。

咱們?nèi)缃瘳F(xiàn)已是初中生了，咱們大概曉得實(shí)踐的重要性了,，在許多時(shí)分都需要去實(shí)踐。期望校園往后多做一些實(shí)踐活動(dòng),，以便增強(qiáng)咱們的才華,。

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)已完畢了,，但社會(huì)實(shí)踐給咱們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢,。它使咱們走出校園,，走出講堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相聯(lián)系的路途,，到社會(huì)的大講堂上去才智世面,、施展才華,、增加才華,、磨練意志,，在實(shí)踐中查驗(yàn)自個(gè),，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐盡管比擬辛苦,。是幸虧?仍是眷戀?回想起來(lái),，才發(fā)覺(jué)，本來(lái)庸俗中充滿著期望,，苦澀中流顯露甜美。

經(jīng)過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面,，咱們訓(xùn)練了自個(gè)的才華,，在實(shí)踐中生長(zhǎng);另一方面，咱們?yōu)樯鐣?huì)做出了自個(gè)的奉獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,，咱們也體現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理疑問(wèn)不行老練,、書本常識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系不行嚴(yán)密等疑問(wèn),。咱們回到校園后會(huì)愈加要愛惜在校學(xué)習(xí)的韶光，盡力把握更多的常識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中，查驗(yàn)自個(gè)的常識(shí),，訓(xùn)練自個(gè)的才華,，為往后非常好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底,。

機(jī)緣只偏心有預(yù)備的腦筋",，咱們只要經(jīng)過(guò)本身的不斷盡力,，拿出再接再厲的干勁，胸襟會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高本身的歸納本質(zhì)，在與社會(huì)的觸摸過(guò)程中,，削減磨合期的磕碰.加速融入社會(huì)的腳步,，才華在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才華揚(yáng)起抱負(fù)的帆船，駛向成功的對(duì)岸,。

我做的活動(dòng)是協(xié)助居委會(huì)鏟除亂貼的廣告紙。如今的亂涂亂畫表象很嚴(yán)重,，有些人只為了自個(gè)的一己私益，不管城市的漂亮,，不折手法的在墻上，處處亂貼廣告,。他們莫非那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不漂亮嗎?他們曉得，但他們?nèi)允悄敲醋隽?。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告,，莫非他們不曉得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們必定曉得。我在整理那些廣告紙的一起,，也在邊罵那些亂貼廣告的人,。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦!真的好累,，手都軟了,，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。校園讓咱們做這個(gè)活動(dòng)的緣由，也是為了讓咱們更多的觸摸日子,，在日子中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了訓(xùn)練咱們的才華,，讓咱們的才華充沛展示出來(lái),。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)只要用心去做,，才華把廣告紙刮潔凈,，這也是為了培育咱們干事要仔細(xì)的才華,。從前看過(guò)一則資料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃,，真的很費(fèi)力，并且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯,。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得大概增強(qiáng)對(duì)年輕人的教學(xué),。

為了城市的漂亮，咱們大概更少的在城市的地板上增加一些廢物,，那樣的城市會(huì)非常美觀,。咱們?nèi)缃竦暮⒆尤兆犹昧耍疾粫缘枚嘀肿鲆恍┘覄?wù)了,，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓咱們多做一些有利于咱們生長(zhǎng)的工作關(guān)于咱們養(yǎng)成吃苦耐勞的精力有優(yōu)點(diǎn),，往后能在社會(huì)上非常好的安身,。平常,，咱們?cè)诩依锎蟾哦鄥f(xié)助爸爸媽媽做一些家務(wù)活,，如今的學(xué)生過(guò)于懶散，不曉得爸爸媽媽的辛苦,，若是不加強(qiáng)訓(xùn)練往后出社會(huì)后，要怎樣去面臨更多的檢測(cè),。

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇三

春節(jié)前的幾天,，我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行初中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)協(xié)助工作,。雖然在補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐僅有五天,，賺錢也不多。但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,，感觸頗深。第一次脫離校園去外地,，我們的口號(hào)是只賺經(jīng)驗(yàn)不賺錢,。以下是我這次實(shí)踐的簡(jiǎn)介和心得,。

xx教育補(bǔ)習(xí)班

xx年1日23日——xx年1月28日

1。就開辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作

2,。為前來(lái)參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記

3。相關(guān)輔導(dǎo)工作,。

生活隨著社會(huì)的發(fā)展，教育在生活中起著越來(lái)越重要的作用,，很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)。傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,，而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子。近年來(lái),，補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn),，補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù),、理、化,、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育。補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢(shì),。補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。

“經(jīng)典教育”已有12年歷史,，算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班,。但雖需作大力宣傳。所謂宣傳就是發(fā)傳單,。家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)結(jié)束,，我們的宣傳隊(duì)伍就在校門口排成了一條長(zhǎng)龍，等待著散會(huì)的家長(zhǎng),。老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千，不放過(guò)一個(gè)家長(zhǎng),。發(fā)傳單絕對(duì)不是件輕松活。當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候,，很多家長(zhǎng)甚至不看一眼,。那時(shí)心里特別委屈,，想著自己怎么說(shuō)也是大學(xué)生，竟落到如此地步,。但也讓我明白：當(dāng)你走出校園，沒(méi)人拿你當(dāng)學(xué)生,，“自尊”這個(gè)詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值,。工作,，首先把自己的位置放低,。

學(xué)生來(lái)報(bào)名，先要填寫登記表,。登記表有年級(jí),、補(bǔ)習(xí)科目、平時(shí)成績(jī),、家庭住址,、聯(lián)系方式等。然后根據(jù)家長(zhǎng)提問(wèn),，給他們提供一些上課時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息,?！敖?jīng)典教育”主營(yíng)“一對(duì)一”教育，也就是一名教師一次只教一個(gè)學(xué)生,。假期也進(jìn)行大班教育（一個(gè)班有三十多個(gè)學(xué)生）。至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，“一對(duì)一”初中生每小時(shí)100元,。

有一個(gè)從鶴壁來(lái)的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí)，前來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)，也就是說(shuō)每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是520元,。家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天,。還有一女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),，成績(jī)挺好,，我當(dāng)時(shí)有些震驚：這成績(jī)還用得著補(bǔ)習(xí),？課下,，我與女孩的父親閑聊得知,，女孩數(shù)學(xué)成績(jī)位于班級(jí)中下,。班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué),，怕宿舍管理員看到。那家長(zhǎng)說(shuō)著嘆了口氣,，我知道他是心疼女兒,。

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,，好了，我祝福他們,。所以，不管你多么努力,，你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多,，努力無(wú)止境,?？蓱z天下父母心,，可憐天下學(xué)子心,。

去工作之前，老板說(shuō)好是管吃管住的,。到那才知道,，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯。天?。∥覀兡睦飼?huì)做飯呀,！但到這時(shí)候,，不會(huì)也要硬著頭皮做了。第一天炒蘿卜,，我放的老抽過(guò)多，蘿卜炒成黑色了,，別人見了還以為是炒茄子。還有土豆,，由于沒(méi)浸泡好，炒出來(lái)就容易爛,。但經(jīng)過(guò)兩天的鍛煉,，我炒的菜基本“成形”了,，接下來(lái)的三天，眾人反映良好,。幾天來(lái)，經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)加自創(chuàng),，本人學(xué)會(huì)了基本的炒菜煮粥?；氐郊液螅B專門學(xué)過(guò)做菜的老爸都夸我可以出師了,。

在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐的這幾天,，工作上的付出不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越,。因?yàn)樽约鹤兊某墒炝耍倭朔輯蓺?，多了份?zé)任,；少了份脆弱,，多了份堅(jiān)強(qiáng),。忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng),。沒(méi)有了父母的關(guān)懷,，少了老師的指點(diǎn),，一切事情都要自己去解決,。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活,，真正的生活。很多事情,，只有自己親自去做了，才有所體會(huì),。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語(yǔ)言交流能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立生活能力也有所提高,?；氐郊液?，我的親戚朋友鼓勵(lì)我暑假也開個(gè)補(bǔ)習(xí)班。畢竟農(nóng)村開辦補(bǔ)習(xí)班的還很少,，許多孩子數(shù)學(xué)或英語(yǔ)嚴(yán)重偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方,。這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法。但我知道：教育承載著太多的愛與責(zé)任,，每一個(gè)孩子就像一畝良田,，正沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),，若我做了農(nóng)夫,，該如何去耕耘,，才能帶來(lái)秋天金色的收獲！但我,，有這個(gè)信心。

課本上學(xué)不到的東西就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。想想幾年后自己就要真正走向社會(huì)參加工作，也許這次實(shí)踐就是自己新你開始,，也意味著自己的成熟。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難,，勇于挑戰(zhàn)，在鍛煉中提高自己的能力,，進(jìn)而飛向更遼闊的天空！

暑假初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

【熱】社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【薦】

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇四

20xx年暑期范文為期十幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,，在這十幾天的時(shí)間里,，我接觸到了許多以前從未接觸過(guò)的人和事。雖然實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),，但我卻感覺(jué)自己收獲頗豐。

一開始決定參與到我們這個(gè)隊(duì)伍中來(lái),，其實(shí)目的很單純，就是想在這難得的機(jī)會(huì)中,，豐富一下自己的社會(huì)經(jīng)歷,，為自己以后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。而這十幾天的社會(huì)實(shí)踐,，我所收獲的遠(yuǎn)比自己想象的要多的多,，這讓我更加深刻的意識(shí)到了積極參與社會(huì)實(shí)踐與團(tuán)體協(xié)作的重要性。也讓我下定決心,，以后要多參與這樣的實(shí)踐活動(dòng),。

說(shuō)起參與社會(huì)實(shí)踐的感受,，我感覺(jué)完全可以用酸甜苦來(lái)概括。首先就來(lái)說(shuō)一下酸和苦吧,。社會(huì)實(shí)踐有幾天正好在高溫的日子，頂著高溫,，我們還在各個(gè)小區(qū)公園宣傳,，想一想確實(shí)是很辛酸的,。記得在蓮池公園向一位阿姨發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候,，阿姨看著我們滿頭大汗,，衣服都被汗水浸濕了,，非常不理解,。她問(wèn)我們這么熱的天為什么不回家還在干這個(gè)事，難道就不想家嗎?當(dāng)時(shí)聽到這句話,，我心里別提多難受了,。宿舍有好幾個(gè)舍友都已經(jīng)完成社會(huì)實(shí)踐準(zhǔn)備回家了,，而我們可能還有好幾天的活動(dòng),，在外面做調(diào)研確實(shí)又苦又累,。為了得到有代表性和地區(qū)性的調(diào)查問(wèn)卷,，我們會(huì)坐好幾站的公交車,，去很遠(yuǎn)的地方,，光花在坐車上的時(shí)間就有幾個(gè)小時(shí),。這樣辛苦勞累值得嗎?說(shuō)實(shí)話,，一開始,，我也懷疑過(guò)這個(gè)問(wèn)題。總感覺(jué)自己做的事情沒(méi)有任何成效,，只是在浪費(fèi)時(shí)間。但是到后來(lái)分析調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)，這樣得出的調(diào)查問(wèn)卷確實(shí)很有代表性,。而我們?yōu)榱说玫竭@些調(diào)查問(wèn)卷所付出的時(shí)間和精力也是非常必要的'，沒(méi)有這些付出,，我們的調(diào)研就會(huì)變得片面，而由此得出的結(jié)論也會(huì)變得沒(méi)有意義,。付出就會(huì)有收獲,，這是在我們的調(diào)研活動(dòng)中我體會(huì)到的很深的一點(diǎn)。

接下來(lái)就要說(shuō)一下甜了,。作為一名紅十字會(huì)的志愿者，這在我的人生中還是第一次。因?yàn)檫@個(gè)普通卻又特殊的身份,，我得以接觸到許多形形色色的人，也讓我學(xué)會(huì)了許多待人接物的方法,。如何與陌生人順利地展開交流而不讓人對(duì)你有所排斥，這確實(shí)是一門學(xué)問(wèn),。首先是微笑。微笑是人與人之間溝通的橋梁,，可以瞬間拉近彼此之間的距離。這似乎有點(diǎn)官方,。但是事實(shí)確實(shí)如此。只有微笑才能讓人感受到你的善意和友好，從而愉快地接受你的提問(wèn),。而能夠得到這些經(jīng)驗(yàn),，就是我社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)意義所在。再有我們作為紅十字會(huì)的志愿者,，得到了很多人的贊揚(yáng),，有位大爺就這樣對(duì)我說(shuō)，小姑娘,，你們這是在做好事啊，我們?nèi)χС?。?dāng)時(shí)聽到這樣的話，我突然感覺(jué)到這幾天的累和苦都是值得的,，也讓我更加堅(jiān)定了把社會(huì)實(shí)踐做好的想法。

總之,，這次社會(huì)實(shí)踐帶給我的感觸確實(shí)很多，這是一次寶貴的人生經(jīng)歷,，而我會(huì)總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)和收獲，為以后的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ),。

20xx年暑期范文今年的暑假很快要到頭了，至于暑假社會(huì)實(shí)踐,，我的工作單位是在一家報(bào)社的發(fā)行中心。工作了有將近一個(gè)星期吧,，至于工作,，其實(shí)沒(méi)什么別的事,，無(wú)非是搬搬報(bào)紙,，接個(gè)電話,，也就是我爸平常干的事，我只是跟著他一起罷了,，以前放假我也是這樣做的，可以說(shuō),，我一直在進(jìn)行真正意義上的社會(huì)實(shí)踐。個(gè)人感覺(jué),，這也是國(guó)家安排大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的真正意圖,，為的是讓同學(xué)們通過(guò)在假期多多經(jīng)歷，多多學(xué)習(xí),，好為將來(lái)踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備，避免到時(shí)候難以適應(yīng),。所以，我一直都認(rèn)為跟著父母是最能夠體驗(yàn)生活了,，不過(guò)前提是你要有個(gè)對(duì)自己不溺愛，不偏見的爸媽!好在我的爸媽對(duì)我還算可以，什么都不隱瞞,，什么都不避諱，所以我從很小起就開始接觸所謂大人們的世界了,，有時(shí)候出謀劃策也是常有的事。社會(huì)實(shí)踐,，我一直在路上!

這個(gè)暑假,，我一如既往,，每天要么陪著媽媽看店，接觸每位顧客;要么跟著爸爸,，面對(duì)每個(gè)同事?？梢哉f(shuō)，企業(yè)事業(yè)兩頭兒跑,，也是閱人無(wú)數(shù),。不過(guò)無(wú)論怎么跑，我懂得和人相處要以誠(chéng)相待!不論是你的老板,，你的客戶，還是你的同事,。坦誠(chéng)相待，都是必須的,。當(dāng)然，這里說(shuō)的“誠(chéng)”,，也不是要求你和別人共處時(shí)不說(shuō)一句假話，不做一件虛事兒,，那也不可能。要的是“害人之心不可有”,。不是說(shuō)殺人搶劫那才算害人，你面對(duì)別人心里有不正當(dāng)?shù)南敕ㄒ彩遣粚?duì)的,，做人不要太功利,，不要看誰(shuí)都像一盤菜,，那樣不好,。

人在社會(huì),，在不害人的前提下，自己也要多長(zhǎng)個(gè)心眼兒,。正所謂“防人之心不可無(wú)”?，F(xiàn)在社會(huì)紛繁復(fù)雜，誰(shuí)知道別人心里都想的什么,，所以遇事遇人多點(diǎn)戒備也沒(méi)什么不好，最起碼能少給自家添些麻煩不是嗎!不要等到自己把事兒攬進(jìn)門了去后悔,，那不就晚了么，世上哪有賣后悔藥的呀!!出事了不還得讓你家人擔(dān)么!所以說(shuō),，做孩子的，能少讓自己爹娘操點(diǎn)兒心就是對(duì)家做的最大貢獻(xiàn)了!!至于社會(huì),，你家里沒(méi)事兒,，就是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。有首歌而不是說(shuō)了么,，“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家,。有了小的國(guó)，才有大的家”,。

所以說(shuō),，社會(huì)實(shí)踐只是一種途徑，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)無(wú)非是一枚印章,，一紙報(bào)告，關(guān)鍵是我們自己要明白,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐要多多鍛煉自己的實(shí)際工作能力，不斷學(xué)習(xí),，要抱著一顆不光為自己考慮的心，將來(lái)可以好好工作!也只有這樣,，父母才能對(duì)我們放心,，社會(huì)才能對(duì)我們放心，國(guó)家才能放心依賴我們?nèi)ソㄔO(shè)發(fā)展,，一切也才會(huì)有新的希望!!

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇五

西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)

文三西路與古墩路交叉路口

（一）成立“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)

由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)。

初一（6）班6人,，初一（7）班1人,，初一（9）班1人,，加上部分家長(zhǎng)。

（二）參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座

（三）斑馬線上的安全行動(dòng)

1,、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況，以及對(duì)交通安全的.認(rèn)識(shí),。大家分工,，每人完成10份調(diào)查問(wèn)卷。

2,、兩人一組完成問(wèn)卷匯總。

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇六

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng),。于是，在初中生活的最后一個(gè)寒假,，我們九（2）班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起,。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒,，把它們一張張的撿起來(lái)，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝,！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心,，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng),。就比如說(shuō),，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí)，道路的清潔工人看見我們?cè)趲退麄兊拿?，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣,。聽了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動(dòng)力,，繼續(xù)埋頭苦干,。

很快,，天就黑了下來(lái),。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了,。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成,。從這次活動(dòng)中,，我也懂得了許多,。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,，改變自己,。勞動(dòng)中,，我知道了許多自己的不足之處。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”

測(cè)量建筑物高度

xxx

20xx年x月x日,；東營(yíng)市東城

本次活動(dòng)主要是測(cè)量建筑物的高度。剛開始是想測(cè)量出東營(yíng)市電視塔的高度,，后來(lái)由于多種原因,，未能有準(zhǔn)確的'測(cè)量數(shù)據(jù)，改成測(cè)量東營(yíng)市新世紀(jì)門的高度。

2月20日上午,，我先來(lái)到東營(yíng)市廣播電視局，準(zhǔn)備測(cè)量東營(yíng)市電視塔高度,。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，由于電視塔影子投射到護(hù)城河,，無(wú)法進(jìn)行測(cè)量。我試著測(cè)量電視塔部分高度,，然后目測(cè)進(jìn)行估算。經(jīng)估算,，可到的數(shù)據(jù)約為100米，但實(shí)際高度應(yīng)為184米,，偏差較大，因此改作測(cè)量新世紀(jì)門,。

我到了新世紀(jì)廣場(chǎng),，重新測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)2遍，求得平均數(shù),，記錄后，經(jīng)計(jì)算得到新世紀(jì)門的高度為153米,，查證官方數(shù)據(jù)為16米,。誤差為4.48%。

總結(jié)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我有以下體會(huì),。首先，活動(dòng)組織前要盡可能多考慮,，做好準(zhǔn)備工作,。例如，本想測(cè)量電視塔高度,，但是實(shí)地的情況不允許測(cè)量其影子，若考慮了該因素后,，可以放到下午來(lái)測(cè)量,。其次,，活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中要仔細(xì)測(cè)量。一定要找對(duì)建筑物的影子,；測(cè)量應(yīng)保持被測(cè)物體與地面垂直,。測(cè)量標(biāo)桿影子和建筑物的影子時(shí)，要盡可能在同一時(shí)刻進(jìn)行,。第三，活動(dòng)總結(jié)要全面,。本次測(cè)量存在一定誤差是正常的，我通過(guò)多次測(cè)量來(lái)求平均值,，盡可能減少誤差。

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年30了，為了能趕上回老家過(guò)年,，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙，下午和媽媽一起大掃除,。

春華秋實(shí)，歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了,。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò)：“法乃善與正義之科學(xué),。”第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟,！

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇七

暑假前，老師給我們布置了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)任務(wù),，尋找身邊“守誠(chéng)信、講道德”的人或事,，假期里,，我們分三路,，在公交車站,，村場(chǎng)商店等場(chǎng)所進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng)。

我們組叫“紅領(lǐng)巾雛鷹小組”,，七月十五日那天，我們一行人冒著酷暑,，約定在中心小學(xué)校門口集會(huì)，首先我們來(lái)到一家經(jīng)營(yíng)種子,、農(nóng)藥、化肥的店鋪,。老遠(yuǎn)一瞧，只見門前人來(lái)人往,。走近一看，很多村民手里還捏著一疊錢,，他們臉上掛滿了笑容。我上前時(shí)一位汪姓大爺詢問(wèn)了情況，得知在上半年春播時(shí),，這店里銷售的種子出了問(wèn)題，導(dǎo)致老百姓的早稻減產(chǎn),，損失不少。店老板今天進(jìn)行了賠償,，把我們的損失降到了最低。

店老板忙得不可開交,，一家人又是賠禮,，又是道歉,，我們只好靜觀其變，臨近中午,，老板手中的活才停下來(lái)，我們說(shuō)明來(lái)意,，老板才接受我們的采訪調(diào)查，談話中我們才發(fā)現(xiàn)老板感到特別慚愧,，然后又非常嚴(yán)肅對(duì)我們說(shuō)：“作為一個(gè)商販，講究的應(yīng)該是誠(chéng)信,，坑害別人，短斤少兩是不可取的,，這次我雖然損失了十多萬(wàn)，但我得到的是比金錢更可貴的東西,。

我們繼續(xù)搜索目標(biāo),，來(lái)到公共汽車站，剛好碰到李師傅,，他欣然接受了我們的`調(diào)查采訪。他說(shuō)：“公共汽車上各種類型的人都有,，有扒手,、有無(wú)賴、有見義勇為的,，有助人為樂(lè)的，令人欣慰的是好人多于壞人,。前兩天有個(gè)扒手把手伸進(jìn)了一位老人的口袋,，就被一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了,，小學(xué)生大喊一聲：“提高警惕,，小心扒手?！毙⊥德犚姾奥暎B忙縮回了手,，人們望著這個(gè)小孩子，都投以敬佩的目光,，小偷不好意思連忙下了車溜了。我們正聽著李師傅給我們講述公交車上的發(fā)生的那些精彩的故事,，突然，車上來(lái)了一位年近半百的大伯,，大伯手里拿著十二元錢說(shuō)是什么車費(fèi)，他們經(jīng)過(guò)一番你推我讓后,，李師傅才收下錢，我覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙,，后來(lái)才明白：前兩天,，大伯從華容城來(lái)，上車前包弄丟了,，沒(méi)錢搭車，說(shuō)是回去后一定會(huì)送來(lái),，這不，今天果然送來(lái)了。

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇八

（一）具體目標(biāo)

1,、農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀

2、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)

3,、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策

（二）調(diào)查方法

1、問(wèn)卷調(diào)查

學(xué)生問(wèn)卷,，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問(wèn)卷調(diào)查在漁峽口鎮(zhèn)第一,、第二初級(jí)中學(xué)進(jìn)行，共發(fā)問(wèn)卷1021份,，回收有效問(wèn)卷1004份，接近理想的高效樣本數(shù),。

2、座談會(huì)及個(gè)案調(diào)查

整個(gè)調(diào)查共召開了兩次教師座談會(huì),，四次學(xué)生座談會(huì)。這些座談會(huì),，不僅為我們提供了大量生動(dòng)的典型材料，而且為理性分析提供了基礎(chǔ),。

對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查分析，以及多次教師,、學(xué)生座談結(jié)果顯示，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征,。

（一）農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析。

1,、教育價(jià)值觀。

調(diào)查顯示,，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價(jià)值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì),，10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué)，16%的初中生沒(méi)有考慮,。

調(diào)查還顯示，農(nóng)村初中生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征,。他們認(rèn)為,，農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中65%的學(xué)生認(rèn)為高中中專畢業(yè)生掙錢多,，25%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多,，只有2%的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入。

2,、學(xué)習(xí)態(tài)度。

調(diào)查結(jié)果表明,，67%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等,，9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。這與他們“考中?；虼髮W(xué)”意識(shí)淡化是相一致的。值得注意的是,，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且,，我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),，90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”,。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因,，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān)；二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān),。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊,、實(shí)用性強(qiáng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、勞技學(xué)習(xí)熱情較高,，而對(duì)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理,、生物、英語(yǔ)不感興趣,。在學(xué)生討厭的課程中，英語(yǔ)是初中的核心課程之一,，有57%的.學(xué)生認(rèn)為“英語(yǔ)對(duì)于我們以后的生活幾乎沒(méi)有用處”。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)需求。

當(dāng)前,，“特長(zhǎng)”是師生共同關(guān)心的熱門話題，許多教育工作者甚至把“特長(zhǎng)”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞對(duì)于這一認(rèn)識(shí)的爭(zhēng)議性,，不屬本文討論的范疇,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，大部分學(xué)生對(duì)“特長(zhǎng)”有正確的認(rèn)識(shí),，其中,，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo),。同時(shí)，78%的學(xué)生希望在勞技課,、活動(dòng)課上學(xué)到較多的、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識(shí),，使之能對(duì)他們以后的工作有所幫助。

在對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理中,，我們得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù)，52%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”,，48%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能力有限，希望得到名師指點(diǎn)”,。對(duì)于這一結(jié)果，也許我們對(duì)信息的有效度產(chǎn)生懷疑,，或者強(qiáng)調(diào)它的地域性特點(diǎn)，但需要特別指出的是,，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來(lái)越多的學(xué)生的認(rèn)同，并越來(lái)越嚴(yán)重地影響著他們的學(xué)習(xí),。

4、學(xué)習(xí)目的,。

調(diào)查結(jié)果表明,，對(duì)于初中畢業(yè)后的打算,，55%的學(xué)生選擇讀高中或中專,，18%的學(xué)生選擇就業(yè)，27%的學(xué)生還沒(méi)有考慮,。有讀大學(xué)愿望的占37%,。

初中學(xué)生對(duì)于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標(biāo)之一。調(diào)查結(jié)果表明,，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng)，其比例隨年級(jí)變化,，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動(dòng)，其波動(dòng)特點(diǎn)為：初一為69%,，初二為58%，初三為72%,。

1986年，原國(guó)家教委等四部委聯(lián)合召開的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議明確提出,，農(nóng)村教育“應(yīng)該從辦學(xué)為了升學(xué)轉(zhuǎn)到以為本地區(qū)物質(zhì)和精神文明建設(shè)服務(wù)為主，兼顧向高一級(jí)學(xué)校輸送新生這個(gè)方向上來(lái)”,。我們可以嘗試在農(nóng)村初中進(jìn)行初中后職業(yè)教育——學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)或“3+1”制的培訓(xùn)。但我們應(yīng)該引以為鑒的是：傳統(tǒng)的也是落后的農(nóng)村職業(yè)高中教育,，當(dāng)前步入了關(guān)、停,、并、轉(zhuǎn)的惡劣境況,。那么,，在農(nóng)村初中實(shí)施職業(yè)教育,，則必須致力于追求教學(xué)內(nèi)容的科技化和教學(xué)方法的科學(xué)化,。

5、緊扣素質(zhì)教育的主旋律,，制定科學(xué)的課程教學(xué)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn),，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生的縱向多層次和橫向多目標(biāo)需求,。

為了真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的特點(diǎn),，在普教中滲透職教,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，就必須進(jìn)行課程改革,，相對(duì)均衡各學(xué)科在教學(xué)時(shí)間上的比重，淡化各學(xué)科考核的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，以使學(xué)生具有充足的時(shí)間和精力去進(jìn)行各學(xué)科的均衡學(xué)習(xí)和最感興趣的學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

6,、改善教師待遇,，改革教育系統(tǒng)的人事制度，營(yíng)造一個(gè)合理、高效的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，解決“教師行為滯后”問(wèn)題,。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究指出，第三世界國(guó)家的初等教育和中等教育“學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單和學(xué)習(xí)內(nèi)容貧乏是與大多數(shù)教師能力差和缺乏主動(dòng)性密切相關(guān)的，他們往往得不到應(yīng)有的工資,，沒(méi)有興趣,，也沒(méi)有機(jī)會(huì)更新自己的知識(shí),，提高自己的教學(xué)水平”。我們的農(nóng)村初中教育基本上是屬于這種情況。解決“教師行為滯后”問(wèn)題的有效辦法：一是提高教師的工資水平,，為他們提供接受繼續(xù)教育和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)保障；二是改革教育系統(tǒng)的人事制度,，保證教師考核的公開性、公正性,、科學(xué)性，營(yíng)造一個(gè)合理,、高效的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境；三是提高繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，改變當(dāng)前繼續(xù)教育中的形式主義和低效局面。

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇九

社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí),。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè),、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義,。利用這個(gè)漫長(zhǎng)的假期參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干,、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解,，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。下面是關(guān)于初中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得總結(jié)，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),。

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已.

做飯,，雖說(shuō)用不到什么理論知識(shí)，但它確確實(shí)實(shí)是一種實(shí)踐,，一種社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)檫@是一個(gè)合格的中華人民共和國(guó)公民步入社會(huì)所必須掌握的技能,。

雖然實(shí)踐的半個(gè)月并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運(yùn),，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過(guò)起來(lái),，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì)汗流浹背的，一會(huì)衣服就濕透了,，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛,，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的,，雖然累，但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的,，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn),，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì)覺(jué)得自己渾身又充滿了力量,，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了,，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì),。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗,，但我卻成長(zhǎng)了.

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會(huì),，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ),。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉,。七天，對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間,，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶,。這些天來(lái)，雖然付出了很多汗水,，也感覺(jué)很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練,。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義,。

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇十

假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于高學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是高中學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.

拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已,，紛紛參與討論暑假該干什么,。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工,，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì),。有的說(shuō)去當(dāng)家教，這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí),。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里,，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì),。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待,，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。 第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安,，不過(guò)最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規(guī)定,，老板是一家開米廠,，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量然后在他們下完稻谷之后,，退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)單的`,，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙,，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來(lái)賣，一車一車,，我就會(huì)忙不過(guò)來(lái)，還會(huì)出差錯(cuò),。有時(shí)不記得寫賣稻谷人的名字,，有時(shí)又忘記了寫稻谷的品種,，年月日有時(shí)也忘了,，真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀念,，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚,。

剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時(shí)候好累,，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和老板頂嘴,，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時(shí)也很煩,，他們有時(shí)不懂電子稱,，就不大相信我們，就和我們吵,，沒(méi)辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說(shuō)我們稻谷少了稱,，沒(méi)辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵,，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn),，是電腦樣的東西不會(huì)有問(wèn)題的。

在給別人打工,。更難受的是,，閑的時(shí)候也不能離開辦公室,，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等,。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄，不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了,。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì),，這小小的辛苦是一定要的。

一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò),，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢,。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,，拿到我的工資時(shí),，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的,。在工作結(jié)束后,，我做了如下的總結(jié)：

1,、 要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候,，我心里真的很有成就 當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通,，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,，才不會(huì)想不干了。

2,、 要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心,，大家一起做生意也就很開心 他們有些人是第一次來(lái)賣稻谷,，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好,。

3、 要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你,，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件，幫幫老板的忙,。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的,。

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做,，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人,，有時(shí)也會(huì)得罪老板；剛開始也不大會(huì)和人交流,，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇十一

現(xiàn)代社會(huì)中許多都是三口之家，在這里,，我們并不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母,，而是我們,。可能因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)都是獨(dú)生子女的.關(guān)系吧,！有的家長(zhǎng)太愛自己的孩子了，那種愛不是真正的愛,，那是溺愛。說(shuō)到這里,，培養(yǎng)孩子的自理,，自立能力就變成了比學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要的當(dāng)務(wù)之急,。所以，做家務(wù)便成了培養(yǎng)孩子的自理,，自立能力的首要選擇。

做家務(wù)既是體力勞動(dòng)又是腦力勞動(dòng),。其實(shí),，在做家務(wù)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了如何整理物品,，如何把家務(wù)干的又快又好。在這個(gè)過(guò)程中,，我們不難發(fā)現(xiàn),，做家務(wù)就像是學(xué)習(xí)，重要的是掌握好的學(xué)習(xí)方法,。擁有了好的學(xué)習(xí)方法，做家務(wù)也就很輕松了,，同時(shí)也達(dá)到了事半功倍的效果。

在美國(guó),，有許多打零工的“少爺”們,。比如美國(guó)孩子——17歲的史蒂文,。他是父母的獨(dú)生子，父親開了六七家文具連鎖店,，母親溫妮是一家商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)巡視員，按中國(guó)人的眼光,，他簡(jiǎn)直是一個(gè)“少爺”,。可是他卻利用假期來(lái)到奎恩鎮(zhèn)幫助畢力夫婦修理破舊的莊園,。史蒂文到小鎮(zhèn)來(lái)，是溫妮開著自家的“雪拂萊”轎車送來(lái)的,。溫妮說(shuō)：“需要他干些什么說(shuō)清楚,，他一定會(huì)完成的很出色?！惫唬返傥木妥≡谀菞潄y糟糟的房子里,，每天就吃面包,，喝熱牛奶,，每周回家一次改善生活。三周后,，他把需要修理的地方拆除的干干凈凈,，里里外外沒(méi)積存下一點(diǎn)拆下來(lái)的東西。

他也理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡玫搅?00美元,。他的媽媽溫妮說(shuō)：“史蒂文上個(gè)假期去我們銀行總部打工搞清潔,。每天要掃四十多個(gè)廁所,，同事們對(duì)我說(shuō)，史蒂文打掃的廁所比以往任何一個(gè)清潔工打掃得都干凈,。”說(shuō)著溫妮露出了自豪的神情,。

社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí),，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)東西能否被社會(huì)所用,，找出自己的不足之處，以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短,，完成自己的學(xué)業(yè),。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！痹趯⒔粋€(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,。剛開始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過(guò),。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離,。

哲人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！崩碚撘氐缴鐣?huì)實(shí)踐中去運(yùn)用,，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā),，使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物,，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍,，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍,，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。

所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。在當(dāng)今的學(xué)生，社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化,，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要,，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱,，決定著日后工作的好壞。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟,、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題,。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,。是慶幸,？還是依戀,？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。