在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇一

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過(guò)年，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙，下午和媽媽一起大掃除,。

我早早的爬起床等著媽媽的召令,，快過(guò)年了，我的身心都在沸騰著,。

手機(jī)一響,，我就迫不及待的騎著自行車(chē)狂奔，只想著快點(diǎn)送完,，就可以快點(diǎn)過(guò)年了,。

可事與愿違，時(shí)間一分一秒過(guò)去,，報(bào)紙卻沒(méi)見(jiàn)多少,。

我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱,，我對(duì)此充滿(mǎn)了憧憬。

可如今看來(lái),，那情節(jié)完全是騙小孩的,。

報(bào)箱就那么點(diǎn)空，要是能隨便一甩就能進(jìn)去,，那我只能說(shuō)你是神搶手,。

而且就算你能甩準(zhǔn),，可那愈來(lái)愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶(hù)也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進(jìn)去,，那我就相信世上有神仙,。

盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò),，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路程，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點(diǎn)，也許我沒(méi)有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力,，想到這兒，我的腳步更加快了?終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了,，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身。

回到家我立馬用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失,，真爽啊媽媽卻來(lái)不及休息，開(kāi)始給我做飯,。

我心里實(shí)在不好意思,，便起身幫媽媽洗菜。

正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時(shí)候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗,，看了看正在忙碌中的媽媽?zhuān)倚⌒囊硪淼哪闷鹜胂驈N房走去。

我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開(kāi)始猛刷,。

手有些裂開(kāi)了，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂(lè)著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時(shí)感覺(jué)到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄。

“快吃飯,，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來(lái),。

我立刻開(kāi)始狼吞虎咽,，開(kāi)玩笑，不吃飽點(diǎn),，等下怎么干活啊!解決完食物,，我就開(kāi)始想怎么對(duì)付這些頑固分子，賴(lài)在我家快一星期了,，也沒(méi)見(jiàn)做了什么貢獻(xiàn),，凈搞一些破壞。

注意到門(mén)上有一層薄薄的`灰塵,，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容,，它就像小羊一樣任我宰割。

唰起袖子,，拿上抹布就使勁搓,。

沒(méi)辦法，實(shí)力太懸殊了,，僅僅5分鐘它就被我搞定啦!可解決一個(gè)兩個(gè)沒(méi)問(wèn)題!一網(wǎng)打盡還真需要力氣,，手實(shí)在拿不起來(lái)了，坐在沙發(fā)上休息了哈，又開(kāi)始幫媽媽擺鞋子,，打打下手,。

不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，剩下的就交給爸爸了,，美美的吃了晚餐,，趴在床上很快睡著了。

大概是真的累了吧!一夜無(wú)夢(mèng)?經(jīng)過(guò)今天的事,，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母，在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事,，為父母分憂(yōu)!初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(二)隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代,，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢(qián)),，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)。

例如購(gòu)買(mǎi)衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面,，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿,。

因此,，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重,。

再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。

父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。

因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒(méi)有的僅占1.4%,，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加,，即使自己在省吃?xún)€用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián),，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資,。

只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢(qián)了,。

但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),，高中生各方面的開(kāi)支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。

對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),，家長(zhǎng)們的出手毫不猶。

豫的同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián),，也隨之“水漲船高”。

因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：1,、求新性,。

中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。

于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2,、興趣性,。

據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān),，換言之,，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事。

3,、從眾性,。

身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。

這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍。

4,、盲目性,。

這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。

古人曰,，“儉，德之共也;侈,，惡之大也”,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。

養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，可以避奢侈,，取道義，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。

有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,。

縱觀歷史,，大到邦國(guó)，小到家庭和個(gè)人,，無(wú)不是興于勤儉,，敗于奢靡。

青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任,。

家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任,，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。

初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(三)我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單,，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),。

天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起,。

一切準(zhǔn)備就緒后,，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

我們一邊撿街道上的垃圾,，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒,，把它們一張張的撿起來(lái),，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝!”聽(tīng)了我們的話后,，他們都欣然接受了,。

這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng),。

就比如說(shuō)，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí),，道路的清潔工人看見(jiàn)我們?cè)趲退麄兊拿?，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣,。

聽(tīng)了他們的贊揚(yáng),，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，繼續(xù)埋頭苦干,。

很快,，天就黑了下來(lái)。

在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成,。

從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多,。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲趧?dòng)改造人。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),，我明白了許多道理,。

我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理,。

慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己,。

勞動(dòng)中,，我知道了許多自己的不足之處。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,，做事要認(rèn)真踏實(shí)。

假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。

工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,?！?/p>

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇二

今天，20xx年4月29日,，是我畢生難忘的一天,，因?yàn)檫@天我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)。

早晨,，我就非常興奮,，早早地就起了床。準(zhǔn)備好東西,，時(shí)刻整裝待發(fā),。然后就呆呆地望著鐘，希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn),，然后就好迎接我人生的一次洗禮,。

早早的到了學(xué)校后,，總是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),，一直想?yún)群?，但沒(méi)敢。不一會(huì)兒,，姚主任就宣布集合，然后同學(xué)就好像一群貪婪的餓狼,，奔向了學(xué)樣廣場(chǎng),。片刻，我們上了車(chē),，一直激動(dòng)不已,，但此時(shí),，我已經(jīng)控制了自己斬情緒一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃,，花香陣陣，遠(yuǎn)離了城市的喧囂,，親近了大自然如母親般溫柔的懷抱,。

經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奔波,，終于到達(dá)了目的地——點(diǎn)軍區(qū)紫陽(yáng)。下車(chē)后,，同學(xué)們都迫不及待地爭(zhēng)先恐后的奔出了公汽,。我深呼了一口這里的空氣，確實(shí)少了不少城市汽車(chē)的尾氣,，取而代之的則是清新怡人的綠氧,。整理好了隊(duì)伍便排隊(duì)走進(jìn)“風(fēng)景區(qū)”，我們步入了一個(gè)群山環(huán)抱的.一片空地,，然后就一片歡呼,，男、女同學(xué)都?xì)g呼雀躍,，盡情釋放自己在學(xué)校里的壓力,。

終于開(kāi)始觀光了。每一件事就是參觀“王天官——王篆”的紀(jì)念館,。王篆從小便是一個(gè)聰慧的孩子,，館里有兩尊塑像和三幅字詞。每一尊是王篆的母親在繅絲，王篆在一旁勤奮苦讀,。在這尊塑像上方是兩個(gè)詞，一個(gè)形容母親,，一個(gè)形容兒子——慈母辛勞，望子成龍,。這句話無(wú)不表達(dá)了天下所有母親的心聲,。接著，我們又參觀了“龍洞”洞里黑黑的,，伸手不見(jiàn)五指,，但是里面略比洞外涼快一些，沒(méi)有洞外的嘈雜,。洞里有很多很多的鐘乳石,，拍打時(shí)，會(huì)發(fā)出似編鐘的聲音,，我們玩得不亦樂(lè)乎,。但是由于在隊(duì)尾，因此跟掉了隊(duì)伍,，便悠悠的找到洞的出口,，出來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有看見(jiàn)大隊(duì)伍了，就只有胡亂穿一氣,，然后,，在不知不覺(jué)中走到了“野山楂林”，在好奇心的驅(qū)使下我們都不顧目的地的徑直走,，任憑直覺(jué)將我們帶到山林的每個(gè)角落,。在迷失的路上，我們9個(gè)人互幫互助,，相相互提醒小心危險(xiǎn),，在這里，頓時(shí),，我內(nèi)心的迷惘,、不安和多慮，如同過(guò)眼煙云,，消散無(wú)影,。不一會(huì)兒，我們用頑強(qiáng)的毅力與生活常識(shí)走出了山林,，在山間,，我們遇見(jiàn)了8班，頓時(shí)，希望浮現(xiàn),，我們瘋了似的,，走在隊(duì)伍尾巴，激動(dòng),，不平靜,，不斷的擊掌，相互祝賀我們走出了迷宮,，成了小小的探險(xiǎn)家。

中午,，我們才悠悠回到營(yíng)地,，見(jiàn)的“闊別”了一會(huì)兒的同學(xué)便像打翻了味瓶，什么味道都化為淚水快流出了,。野炊時(shí)間到了。班長(zhǎng)同學(xué)一時(shí)技癢,，便不顧辛勞,，沖到第一,，抄起家伙，便開(kāi)始盡情施展他的廚藝,，一會(huì)在切白菜,，一會(huì)兒在切豆干,，一會(huì)兒又在炒肉絲……忙得不亦樂(lè)乎,。

不一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)我們組的幾位“大廚”的精心烹飪,，幾道美味就上桌了,，水果沙拉、黃瓜炒肉絲,、炒白菜,、火腿炒黃瓜……茶足飯飽后，同學(xué)們都懶洋洋地躺在太陽(yáng)下,，吃著餅干,，喝著下午茶,，悠悠的閑逛，男同學(xué)耐不住寂寞便拿出撲克牌,，無(wú)起了“24點(diǎn)”,，玩得正盡興時(shí)，導(dǎo)游便通知我們要去“氧吧迷宮”了,。我們懷著“壯士一去不復(fù)返”的心理,，跟在隊(duì)伍尾上。爬呀爬呀爬,，終于爬到了半山腰了,，但不料,，導(dǎo)游講把路帶錯(cuò)了，便又折回去,，終于歷盡千辛萬(wàn)苦,，導(dǎo)游終于把路帶正確了，我們順利地走出了迷宮,，心里那個(gè)驕傲啊,！

走出了迷宮,，我們開(kāi)始了“親水活動(dòng)”,。同不們那股熱情勁兒,，帶走了那夏日的炎熱,，吹來(lái)了陣陣怡人的涼風(fēng),。一次激情四射的潑水世拉開(kāi)了帷幕。男,、女同學(xué)拿起手中的飲料瓶子,，不分?jǐn)澄遥粋€(gè)勁的潑……清涼的山泉是大自然,，讓我們也沾染了一些大自然的清爽,。

“潑水節(jié)”過(guò)后，我們的熱情還很高,，我還意獨(dú)猶未盡,，還想要多玩一會(huì)兒,，但是我們要回大營(yíng)地了，只依依惜別山澗水了,。

回到大部隊(duì),，姚主任便宣布集合，進(jìn)行表彰和小結(jié),，頒發(fā)了幾個(gè)個(gè)人和集體獎(jiǎng)項(xiàng),。三點(diǎn)多鐘，我們就離開(kāi)了這片熱情的土地,，我環(huán)視了四周,，四處為山，山澗水仍然潺潺,，但是又少我們,，似乎又少了些靈氣，因此,，我認(rèn)為,，我們離開(kāi)這里有一種隱隱作痛的感覺(jué)在心中。

離開(kāi)了這片土地,，我收獲了不少,，譬如，堅(jiān)持不懈是堅(jiān)定的信念,，就會(huì)為此付諸行動(dòng),，便離成功不遠(yuǎn)了。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇三

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為,，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢(qián)),，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng),。

例如購(gòu)買(mǎi)衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面,，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,，但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,，難免會(huì)模仿。

因此,，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的?，F(xiàn)今，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重,。

再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn),，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。

因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化,。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒(méi)有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃?xún)€用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有。

可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián),，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資,。

只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢(qián)了,。

但是對(duì)父母來(lái)說(shuō),，高中生各方面的開(kāi)支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。

對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián),，也隨之“水漲船高”,。

因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1、求新性,。

中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2、興趣性,。

據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō),，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān),，換言之,，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費(fèi)的'款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事。

3,、從眾性,。

身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。

這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法,，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍,。

4,、盲目性。

這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。

古人曰，“儉,，德之共也;侈,，惡之大也”。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。

養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，可以避奢侈，取道義,，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”,。

縱觀歷史，大到邦國(guó),，小到家庭和個(gè)人,，無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡,。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。

家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任,，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng),。

于是,，在初中生活的最后一個(gè)寒假，我們九(xx)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),。天早早的,，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后,，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

我們一邊撿街道上的垃圾,，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒,，把它們一張張的撿起來(lái),，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝!”聽(tīng)了我們的話后,，他們都欣然接受了,。

這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng),。

就比如說(shuō)，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí),，道路的清潔工人看見(jiàn)我們?cè)趲退麄兊拿?，就微笑的直夸我們懂事,，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。

聽(tīng)了他們的贊揚(yáng),，團(tuán)員們就有了動(dòng)力,，繼續(xù)埋頭苦干。很快,，天就黑了下來(lái),。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。

在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成,。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多,。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人,。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理,。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己,。

勞動(dòng)中,，我知道了許多自己的不足之處,。感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí),。

假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,?！?/p>

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過(guò)年,，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙，下午和媽媽一起大掃除,。

我早早的爬起床等著媽媽的召令,，快過(guò)年了，我的身心都在沸騰著。

手機(jī)一響,，我就迫不及待的騎著自行車(chē)狂奔,，只想著快點(diǎn)送完，就可以快點(diǎn)過(guò)年了,。

可事與愿違,，時(shí)間一分一秒過(guò)去，報(bào)紙卻沒(méi)見(jiàn)多少,。

我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累,，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱,，我對(duì)此充滿(mǎn)了憧憬。

可如今看來(lái),，那情節(jié)完全是騙小孩的,。

報(bào)箱就那么點(diǎn)空,，要是能隨便一甩就能進(jìn)去,，那我只能說(shuō)你是神搶手,。

而且就算你能甩準(zhǔn),，可那愈來(lái)愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶(hù)也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進(jìn)去，那我就相信世上有神仙,。

盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗,，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò),，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路程,，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點(diǎn),。

也許我沒(méi)有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力，想到這兒,，我的腳步更加快了…終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身,。

回到家我立馬用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來(lái)不及休息,，開(kāi)始給我做飯,。

我心里實(shí)在不好意思，便起身幫媽媽洗菜,。

正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時(shí)候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗，看了看正在忙碌中的媽媽?zhuān)倚⌒囊硪淼哪闷鹜胂驈N房走去,。

我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開(kāi)始猛刷。

手有些裂開(kāi)了,，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木瘢偹憬Y(jié)束了,，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂(lè)著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時(shí)感覺(jué)到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄,。

“快吃飯,，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來(lái),。

我立刻開(kāi)始狼吞虎咽,，開(kāi)玩笑，不吃飽點(diǎn),，等下怎么干活啊!

解決完食物,，我就開(kāi)始想怎么對(duì)付這些頑固分子，賴(lài)在我家快一星期了,，也沒(méi)見(jiàn)做了什么貢獻(xiàn),，凈搞一些破壞。

注意到門(mén)上有一層薄薄的灰塵,，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容,，它就像小羊一樣任我宰割。

唰起袖子,，拿上抹布就使勁搓,。

沒(méi)辦法，實(shí)力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞定啦!可解決一個(gè)兩個(gè)沒(méi)問(wèn)題!一網(wǎng)打盡還真需要力氣,，手實(shí)在拿不起來(lái)了,，坐在沙發(fā)上休息了哈，又開(kāi)始幫媽媽擺鞋子,，打打下手,。

不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，剩下的就交給爸爸了,，美美的吃了晚餐,，趴在床上很快睡著了。

大概是真的累了吧!一夜無(wú)夢(mèng)…

經(jīng)過(guò)今天的事,，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母，在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事,，為父母分憂(yōu)!

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇四

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活,，學(xué)校以十九大精神為指南,，以“_x”_準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),，收到了的教育,。

在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立,。由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭,，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著,，全體師生默哀三分鐘,。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中,，向烈士敬獻(xiàn)花圈,。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰,，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī),。這次活動(dòng),，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命,，先烈們的利益,，不惜拋頭顱、灑熱血,，了舊社會(huì),，換來(lái)了新的誕生，使后人過(guò)上了幸福生活,。的生命失去了,，但的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽,。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī),，接過(guò)的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉,，全心全意為同學(xué)服務(wù),，以行動(dòng)向祖國(guó)，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿(mǎn)意的答卷,，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血,。

樹(shù)撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù),，的生命形態(tài)象樹(shù)生活,，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子,。3月12日,，學(xué)校組織學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)。,，學(xué)校做植樹(shù)前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明,，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然,、自然,，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè),，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng),、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,。全民植樹(shù)造林,、林業(yè)發(fā)展,，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑,，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,。全民植樹(shù)造林，共建生態(tài)文明,，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù),，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè),。希望大家綠化意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來(lái),，投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng),。

大家紛紛表示，植樹(shù)活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境,、環(huán)保意識(shí),，而且種下一棵樹(shù)，就等于種下了綠色的希望,。希望大家都來(lái)人類(lèi)生存的環(huán)境,，行動(dòng)起來(lái)，讓山更綠,、天更藍(lán),、水更清、空氣更清新,、人與自然更,。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動(dòng)工具,，一路歡聲笑語(yǔ),，邁著整齊的步伐，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng),。老師一聲令下,，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的,，拿樹(shù)苗的,，填土的，澆水的,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,，栽了一棵又一棵。栽好了,，還踩一踩,，把土夯實(shí),，樹(shù)能成活。溫度不高,，但人人滿(mǎn)頭大汗，忙的不亦樂(lè)乎,。不長(zhǎng),，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木。同學(xué)們擦著頭上的汗水,，想象著不久的將來(lái),，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意，臉上露出欣慰的笑容,。

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,，人杰地靈，文化沉淀深厚,，是歷史名城,。“煙花三月下?lián)P州”,。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分,，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在“五一”時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖,。

坐車(chē)一路顛簸,，終于來(lái)到了瘦西湖。沿著長(zhǎng)堤春柳走著,，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),，腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢！向前走,，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán),，導(dǎo)游告訴，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù),，這兩種市樹(shù),。我不時(shí)地向周?chē)矗魂囄L(fēng)吹過(guò),，湖面就泛起微波,，在陽(yáng)光下一照射，湖面就波光粼粼,，金光閃閃,，令人流連忘返,，心曠神怡。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭,，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園,。這兩個(gè)字的確有來(lái)頭，還有小故事呢：從前,，有人叫徐園,，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”,。有一次,，他想為題名，誰(shuí)都不愿意幫他寫(xiě),，他便想出了讓書(shū)法家?guī)退麑?xiě)字的計(jì)策,。他請(qǐng)書(shū)法家到家來(lái)喝酒，他知道,，書(shū)法家逢酒必醉,。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)法家果然醉了,。徐園對(duì)書(shū)法家說(shuō)：“你幫我寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)：清風(fēng)徐來(lái),，春色滿(mǎn)園?！边@時(shí)書(shū)法家正在興頭上,，欣然答應(yīng)。寫(xiě)到zui后“園”時(shí),，一陣微風(fēng)吹,，書(shū)法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請(qǐng)喝酒,，而是騙的字,。可寫(xiě)了這么多了,，也不好拒絕,，zui后的“園”字寫(xiě)得像狂草。去掉外面的框,，里面像老虎的“虎”字,，意思是：你只不過(guò)是一只籠中之虎。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇五

我們?cè)趯W(xué)校的日子里,，大部分的時(shí)間都是沉溺于學(xué)習(xí)當(dāng)中,，加上我們現(xiàn)在年紀(jì)還比較小，能力還不足的原因,，很少有機(jī)會(huì)去社會(huì)上歷練一番,。但是這次學(xué)校組織了一次社會(huì)實(shí)踐,，讓我們?cè)诩倨诶?，找到一份可以進(jìn)行實(shí)踐的事情,，然后自己在其中體會(huì)實(shí)踐的感受。然而在這一次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,，我找到了自己更多的優(yōu)點(diǎn),，從而也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。這我進(jìn)入初中以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐，在意義上是非常有價(jià)值的，所以我想好好的總結(jié)一下我在這次實(shí)踐中的表現(xiàn),，希望能夠給我?guī)?lái)一些啟發(fā),，更好的去走接下來(lái)的道路,。

隨著假期的到來(lái)，我很快為自己準(zhǔn)備好了實(shí)踐的方向，那就是幫我的媽媽在店里賣(mài)東西。我們家在街上開(kāi)了一家便利店,，平時(shí)媽媽一個(gè)人忙起來(lái)比較辛苦,，我想要幫忙,，她也總是拒絕，總是讓我好好學(xué)習(xí),。這次我正好有理由幫助媽媽工作了,，和媽媽說(shuō)了學(xué)校發(fā)布給我們的任務(wù)之后，沒(méi)想到媽媽非常的配合,，我也沒(méi)有想到那一天媽媽竟然把店子全部交給了我,。這讓我感到壓力很大，媽媽說(shuō)既然想真正的體驗(yàn)一遍實(shí)踐的感受,，那就要全心全意的去做這一樣事情,，這才能鍛煉到我。聽(tīng)了媽媽的話,，我也開(kāi)啟了自己進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的第一天了,。

早晨的時(shí)候打開(kāi)店門(mén)，給店里好好的清掃了一遍,，還沒(méi)打掃完,，就有人進(jìn)來(lái)買(mǎi)東西了，我立馬回到收銀臺(tái),，笑著面對(duì)這名顧客,。顧客看到是我，有點(diǎn)詫異,，問(wèn)我媽媽為什么沒(méi)有來(lái),，我說(shuō)媽媽今天休息，我來(lái)值班,。顧客笑了,，我也跟著笑了，顧客后來(lái)還連著夸我是一個(gè)小大人了,，我也跟著媽媽教給我的方式,，為這名顧客結(jié)了賬。第一天的第一筆交易就這樣達(dá)成了,。我感到了前所未有的滿(mǎn)足感,，這是一種成就感，也是一種極為興奮的愉悅感,。

后來(lái),，我一直這樣穩(wěn)妥的進(jìn)行了自己的工作，但是其中我也犯了好幾個(gè)錯(cuò),，比如顧客需要什么的時(shí)候我找不到,，比如顧客結(jié)賬的時(shí)候我有時(shí)候也會(huì)粗心，犯這些問(wèn)題的主要原因是沒(méi)有做好前期的準(zhǔn)備，自己可能也還是沒(méi)有太認(rèn)真,，所以才會(huì)出現(xiàn)馬虎,，失誤的情況。后來(lái)媽媽來(lái)店里看到我的時(shí)候,，欣慰的笑了起來(lái),，也連著夸我真的是一個(gè)小大人了。在這一次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,，我真的收獲了太多,，精神上和行為上都有了很大的成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)也有了另外一種思考,，感謝這一次經(jīng)歷,，也感謝媽媽的支持，感謝學(xué)校的鼓勵(lì),！

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇六

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng),。于是，在初中生活的最后一個(gè)寒假,，我們八年級(jí)7班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單,，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),。天早早的,，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起,。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。我們一邊撿街道上的垃圾,，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒,，把它們一張張的撿起來(lái)，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,，謝謝,！”聽(tīng)了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心,，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說(shuō),，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí),，道路的清潔工人看見(jiàn)我們?cè)趲退麄兊拿Γ臀⑿Φ闹笨湮覀兌?，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣,。聽(tīng)了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動(dòng)力,，繼續(xù)埋頭苦干,。很快，天就黑了下來(lái),。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了,。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成,。從這次活動(dòng)中,，我也懂得了許多。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把一件平凡的事做好就是不平凡,。”勞動(dòng)改造人,。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理,。慢慢的長(zhǎng)大了,，改變自己。勞動(dòng)中,，我知道了許多自己的不足之處,。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,，做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘,，分收獲?！?/p>

初二（）班寒假生活總結(jié)

2）班的先進(jìn)典型和事跡梳理總結(jié)如下：離校不離教,，離教不離學(xué)

黃澤鋒,、白如凱等同學(xué)。3社區(qū)有有色經(jīng)過(guò)調(diào)查和了解,，假期里,，學(xué)生能認(rèn)真有序完成學(xué)校布置的寒假假期活動(dòng)，并且組長(zhǎng)能把活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、任務(wù)、內(nèi)容詳細(xì)記錄在案,，活動(dòng)都有：打籃球,、打乒乓球、閱讀書(shū)籍,、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生等等,，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒,、黃夏馨,、顧高怡、包桂玲,、王佳歡白如凱等,。一個(gè)祥和而喜慶的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，回顧過(guò)去,，展望未來(lái)，對(duì)接下來(lái)的工作本人會(huì)一如既往的刻苦努力,，努力向著以學(xué)生先成人,，后成才的宗旨，使每位學(xué)生成人,、成才,！

學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多，現(xiàn)總結(jié)如下：

寒假第一天,，要求同學(xué)們寫(xiě)一份寒假計(jì)劃書(shū),，安排好每天的作息時(shí)間,，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性,，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則廢。 有了一份適合自己的計(jì)劃,，同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人,。在寒假最后兩天,，讓學(xué)生再寫(xiě)一份假期總結(jié)，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲,。

寒假期間,，學(xué)生們始終牢記自己是一名新時(shí)代的學(xué)生，樹(shù)立作為學(xué)生

的過(guò)年方式,，反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi),，也不要忘了堅(jiān)持每天收看新聞節(jié) 目，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)大事,。

參加社會(huì)實(shí)踐,，利用假期這一大好時(shí)機(jī)調(diào)查社會(huì)熱點(diǎn)，以一定的組織形式慰問(wèn)軍烈屬家庭,，

初中生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)

文三西路與古墩路交叉路口

1,、成立“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)

2、參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座

3,、打印80份“交通安全調(diào)查問(wèn)卷”,，對(duì)行人進(jìn)行“交通安全調(diào)查”，勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,。

（一）成立“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)

由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛(ài)生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)。初一（6）班6人,，初一（7）班1人,，初一（9）班1人，加上部分家長(zhǎng),。

（二）參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座

（三）斑馬線上的安全行動(dòng)

1,、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況，以及對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí),。大家分工,，每人完成10份調(diào)查問(wèn)卷。

2,、兩人一組完成問(wèn)卷匯總,。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇七

不過(guò)在這二十五天當(dāng)中，還是讓我學(xué)到了不少在社會(huì)上處事的經(jīng)驗(yàn),。

首先,，你要學(xué)會(huì)容忍和接受。因?yàn)槟阍趧e人的地方做促銷(xiāo),，不管別人對(duì)你提什么要求,，你都得按他們要求的去做，即使這些跟別人告訴你的不一樣,，你也得按他們的規(guī)矩來(lái)辦事,。實(shí)話說(shuō),，賺錢(qián)不是一件容易的事，做促銷(xiāo)也一樣,，隨時(shí)都可能出現(xiàn)不如意的事,。理性，冷靜的思考,，平和的去對(duì)待,，這是作為一個(gè)大學(xué)生必須具備的條件和思維。社會(huì)不比家庭,，不會(huì)所有人都順著你,，要自己學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能很好的在這個(gè)社會(huì)立足,。

然后,，你得學(xué)會(huì)跟別人打交道。語(yǔ)言是溝通的橋梁,，像以前在學(xué)校,，打架都是同學(xué)，平時(shí)嘻嘻哈哈,，開(kāi)玩笑都是可以接受的,。但是，這種交流方式并不會(huì)適用于社會(huì),。所以,，學(xué)會(huì)靈機(jī)應(yīng)變，跟別人打好關(guān)系,。就像在超市里做促銷(xiāo),，你必須得跟超市里面的很多人處理好關(guān)系，上至副總主管,，下至普通的工作人員,。因?yàn)橐坏┠阌惺虑椋憔偷谜宜麄儙兔?。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力,。

其次,，你要有高度的責(zé)任心，既然接受了這份工作,，就要用飽滿(mǎn)的工作熱情去對(duì)待它,。盡力把它做到最好。而且在外面做促銷(xiāo),，代表的不僅僅是你自己,，而是公司的形象，所以你的一言一行都很重要,。這個(gè)思想,，對(duì)以后自己創(chuàng)業(yè)，有很大的幫助,。

學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活,。或許沒(méi)做過(guò)促銷(xiāo)的人,，看到的只是促銷(xiāo)的簡(jiǎn)單與輕松,，卻不知道它背后的辛苦與淚水。沒(méi)有做過(guò)形象促銷(xiāo),。就不會(huì)知道穿了一天高跟鞋后腳的樣子,；沒(méi)有做過(guò)促銷(xiāo)，就不會(huì)懂得其實(shí)她們過(guò)的也是早起晚歸的生活,；沒(méi)有接觸過(guò)促銷(xiāo),，就不會(huì)懂得叫賣(mài)了一天后嗓子的疼痛和身體的勞累？,？但是,，不管怎么樣，記得用微笑去面對(duì)人生,，這是最好提醒自己的方式,。笑對(duì)一切苦難與疲倦，用一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,。

打工,，是我們所需要的,，可別忘記我們花寒、暑假休息的時(shí)間做的主要目的是為了鍛煉自己,，提高自己,，只有正確的引導(dǎo)自己，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門(mén),，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。

通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮。使我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),，懂得了許多做人的道理,，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,，提高自己的素質(zhì),，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)回報(bào)父母,，回報(bào)一切關(guān)心我的人,。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇八

我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單,，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí),。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起,。

一切準(zhǔn)備就緒后,，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

我們一邊撿街道上的垃圾,，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒,，把它們一張張的撿起來(lái),，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說(shuō)：

“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,，謝謝!”聽(tīng)了我們的話后，他們都欣然接受了,。

這是我們倍感信心,，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng),。

就比如說(shuō)，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí),，道路的清潔工人看見(jiàn)我們?cè)趲退麄兊拿?，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣,。

聽(tīng)了他們的贊揚(yáng),，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，繼續(xù)埋頭苦干,。

很快,，天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了,。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。從這次活動(dòng)中,，我也懂得了許多,。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,，改變自己,。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處,。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲,?！?/p>

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇九

社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解,、確認(rèn)適合的職業(yè),、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義,。利用這個(gè)漫長(zhǎng)的假期參加社會(huì)實(shí)踐,，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情,，增長(zhǎng)才干,、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,，對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念,，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。下面是關(guān)于初中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得總結(jié)，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),。

實(shí)踐,，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已.

做飯,，雖說(shuō)用不到什么理論知識(shí),，但它確確實(shí)實(shí)是一種實(shí)踐，一種社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)檫@是一個(gè)合格的中華人民共和國(guó)公民步入社會(huì)所必須掌握的技能,。

雖然實(shí)踐的半個(gè)月并不能算得上是酷暑,，可以說(shuō)是比較幸運(yùn),，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過(guò)起來(lái),，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì)汗流浹背的,，一會(huì)衣服就濕透了，才干了一天,，就已經(jīng)腰酸背痛,，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的,，雖然累,，但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持,。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平,。想到這些我就會(huì)覺(jué)得自己渾身又充滿(mǎn)了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了,，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得充滿(mǎn)精力充滿(mǎn)奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁,，流過(guò)汗,，但我卻成長(zhǎng)了.

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，我們更多的了解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ),。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì),，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天,，對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間,，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶,。這些天來(lái),，雖然付出了很多汗水，也感覺(jué)很累,，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練,。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義,。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇十

假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于高學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是高中學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.

拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已,，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工,，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說(shuō)去當(dāng)家教,，這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地。現(xiàn)在我們也終于輪到我們了,。

放假回到家里,，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待,，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易,。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作,，但我的心里還是很不安,，不過(guò)最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規(guī)定,，老板是一家開(kāi)米廠,，我一般只要坐在辦公室里稱(chēng)那些稻谷的重量然后在他們下完稻谷之后，退一下皮,。操作是蠻簡(jiǎn)單的`,，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙,，有時(shí)候一天或一次性有好多車(chē)稻谷來(lái)賣(mài)，一車(chē)一車(chē),，我就會(huì)忙不過(guò)來(lái),，還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫(xiě)賣(mài)稻谷人的名字,，有時(shí)又忘記了寫(xiě)稻谷的品種,，年月日有時(shí)也忘了，真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的,。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑,，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚,。

剛參加工作的我剛開(kāi)始真的受不了，忙的時(shí)候好累,，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵,，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚(yú)了,。賣(mài)谷的人有時(shí)也很煩,，他們有時(shí)不懂電子稱(chēng),，就不大相信我們，就和我們吵,，沒(méi)辦法我只得和他們一遍遍的解釋,。還有人懷疑我們地電子稱(chēng)上搞鬼，說(shuō)我們稻谷少了稱(chēng),，沒(méi)辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵,，為了米廠里的生意,，只能和他們心平氣和的講解電子稱(chēng)是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會(huì)有問(wèn)題的,。

在給別人打工,。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室,，什么也不能做,，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄,，不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了,。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì),，這小小的辛苦是一定要的,。

一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò),，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái),。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,，拿到我的工資時(shí),，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺(jué)得很值,，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結(jié)束后,，我做了如下的總結(jié)：

1,、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題,，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決,，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,，才不會(huì)想不干了。

2,、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心他們有些人是第一次來(lái)賣(mài)稻谷,，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白,，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣(mài)稻谷的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間,，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。

3,、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你,，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件,，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞,，有付出就真的有回報(bào)的。

當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,，例如不夠主動(dòng)做事,，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做,；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人,，有時(shí)也會(huì)得罪老板,；剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤,。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇十一

時(shí)間過(guò)得真快,，寒假就快束了，怪不得人家說(shuō)人生如夢(mèng),。

這一個(gè)寒假,，我還是寶刀依舊，干起了老本行------家教,。

輔導(dǎo)對(duì)象,，當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了---我的小弟們。

說(shuō)干就干,，其實(shí)早在放假之前,，我就已經(jīng)打好計(jì)劃了。

我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的寒假作業(yè)上,。

所以,，我的工作就是幫他們順利完成老師交代的寒假作業(yè)。

回到家的前兩天,，我顧不上好好休息,，把家里從里到外地打掃整理了一遍，緊接著就開(kāi)始我的輔導(dǎo)生涯了,。

我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍,，心理大概先有個(gè)底。

我發(fā)現(xiàn),，他們現(xiàn)在的寒假作業(yè)與我當(dāng)時(shí)的寒假作業(yè)沒(méi)多大的變化,。

自己以前做過(guò)的作業(yè)，現(xiàn)在只是要幫他們?cè)偕晕⑤o導(dǎo)一下而已,，這讓我對(duì)自己更有信心了,，加油!

我把兩個(gè)人安排在一起做作業(yè)，這樣就可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間,，而且氣氛不會(huì)太悶,。

當(dāng)然著并不是一件容易的事。

玩,，是小孩子的天性,。

這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的,。

于是，我只好拿出“師嚴(yán)”,，再用老爸老媽的旨意來(lái)壓他們,。

威逼利誘之下，他們也只好乖乖就范了,。

在輔導(dǎo)過(guò)程中,，我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。

所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo),，就是當(dāng)他們?cè)谧稣Z(yǔ)文是,，遇到不懂的繩子，或者是忘記了字的寫(xiě)法,，我便會(huì)跟他們說(shuō)一個(gè)相似的字,，讓他們對(duì)著一個(gè)相似的字進(jìn)行“包裝改換”。

例如去掉該字的偏旁,，換上另一個(gè)部首,，是其字改頭換面，成為正確答案,。

我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅能夠認(rèn)識(shí)到更多的字詞,，也能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。

采用聯(lián)想記憶法,，辨別相同點(diǎn)與不同點(diǎn);把兩個(gè)不同的字或詞聯(lián)系起來(lái),，這樣就不容易忘記了。

同時(shí),，還能夠引發(fā)他們通過(guò)自我思考來(lái)獲得正確的答案,，一舉兩得。

在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候,，我采用“先總后分”方法,。

我先幫他們分析解題思路，逐點(diǎn)突破,。

然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案,。

當(dāng)遇到類(lèi)似的提是，我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題,，理清思路，慢慢做,。

這種情況在做應(yīng)用題,，特別是解方程是經(jīng)常碰到。

不,，我這也算是給自己作復(fù)習(xí),。

因?yàn)?，剛碰到題時(shí)，覺(jué)得很面熟,，但有時(shí)竟也要想很久,。

有些甚至要向同許業(yè)求救，感覺(jué)自己挺失敗的,，都怪自己當(dāng)初沒(méi)有好好地聽(tīng)課,。

以后啊，我可不敢再馬虎行事了,。

輔導(dǎo)英語(yǔ)的時(shí)候就好辦多了,，畢竟這是自己的專(zhuān)業(yè)。

而且,，他們兩個(gè)英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò),。

但我發(fā)現(xiàn)，年紀(jì)較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢,。

我著重糾正他們的一些發(fā)音,，并教他們一些背誦的技巧。

我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要多讀,，所謂熟能生巧嘛!接著在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上,，在一句句翻譯過(guò)來(lái)，用中文背英文,，畢竟中文我們更熟悉,。

寒假即將結(jié)束，我的家教任務(wù)也就到此為止了,。

這次家教活動(dòng)中,，我也學(xué)到了不少。

最大的收獲就是耐性,。

未來(lái)要走的路還很長(zhǎng),，要想實(shí)現(xiàn)理想，那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!!!!!!

“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松,，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足,，甚至意義深刻的事。

實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,，確切地說(shuō),，這是一個(gè)“過(guò)程”，過(guò)程當(dāng)中夾雜著忙與快樂(lè),。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話一點(diǎn)兒也不假,，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個(gè)繡品城,，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程,，但我不會(huì)。

況且也不需要暑期打零工的,。

整理東西,，每天在勞累中度過(guò)。

學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),。

學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然,，不得以我放棄了這份工作。

每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助,。

哀嘆啊，哀嘆,。

奔波了好多天之后,，我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。

通州市姜灶塑料編織廠,。

廠長(zhǎng)姓張,，人很可親。

清瘦顯得他活力無(wú)限,。

我跟他說(shuō),，我學(xué)的是機(jī)電專(zhuān)業(yè)，但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專(zhuān)業(yè)課程,，我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程,。

他頓了頓，想了想說(shuō),，我這兒的機(jī)器上有很多針,，各種各樣的型號(hào)都有，分類(lèi)很?chē)?yán)密,。

有時(shí)是大的一排,，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。

這樣吧,，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。

然后去銷(xiāo)售部門(mén)吧,。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，同意了。

第二天一大早,，我就跟著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車(chē)間，車(chē)間里堆滿(mǎn)了聚乙烯顆粒,。

張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō),，趙師傅，這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,，您就好好照顧照顧吧,。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里,。

我沉默著，雖然我知道“沉默是金”,，但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭,。

我依然沉默著。

等到那師傅忙完后,，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng),。

但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重,。

而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),，為了保護(hù)我們的家園，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,，就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,，可降解的。

連我們廠也都要這樣,。

現(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,，而國(guó)外卻都已向環(huán)保靠攏了,。

你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品,，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無(wú)環(huán)保性能,，不可降解,。

降解塑料與同類(lèi)的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后,，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。

成為易廣泛被吸收的碎末,。

并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水。

但從總體而言,，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,，有待于進(jìn)一步深化研究，工藝進(jìn)一步完善,。

并致力于提高性能,，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中,。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng),，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。

我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的。

使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛,。

想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的,，靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的，誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng),。

不知不覺(jué),，轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。

記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò):“法乃善與正義之科學(xué),?！?/p>

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說(shuō)清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。

才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。

我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。

如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的`方法,。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

俗話說(shuō):"在家千日好,，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén),，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。

堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。

實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。

而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇十二

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年了，為了能趕上回老家過(guò)年,，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙,，下午和媽媽一起大掃除。

我早早的爬起床等著媽媽的召令,，快過(guò)年了,，我的身心都在沸騰著。手機(jī)一響,，我就迫不及待的騎著自行車(chē)狂奔,，只想著快點(diǎn)送完,，就可以快點(diǎn)過(guò)年了?？墒屡c愿違,，時(shí)間一分一秒過(guò)去，報(bào)紙卻沒(méi)見(jiàn)多少,。我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累,，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱,，我對(duì)此充滿(mǎn)了憧憬,。可如今看來(lái),，那情節(jié)完全是騙小孩的,。報(bào)箱就那么點(diǎn)空，要是能隨便一甩就能進(jìn)去,，那我只能說(shuō)你是神搶手,。

而且就算你能甩準(zhǔn)，可那愈來(lái)愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶(hù)也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進(jìn)去，那我就相信世上有神仙,。盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò),，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路程，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點(diǎn)，也許我沒(méi)有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力,，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身,。

回到家我立馬用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來(lái)不及休息，開(kāi)始給我做飯,。我心里實(shí)在不好意思,，便起身幫媽媽洗菜。正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時(shí)候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗,，看了看正在忙碌中的媽媽?zhuān)倚⌒囊硪淼哪闷鹜胂驈N房走去。我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開(kāi)始猛刷,。手有些裂開(kāi)了，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂(lè)著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時(shí)感覺(jué)到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄?！翱斐燥?，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來(lái),。我立刻開(kāi)始狼吞虎咽,，開(kāi)玩笑，不吃飽點(diǎn),，等下怎么干活啊!

經(jīng)過(guò)今天的事，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母,，在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事，為父母分憂(yōu)!

初中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇十三

帶了10班兩年的班主任,，這個(gè)暑假過(guò)去,，當(dāng)我又一次面對(duì)孩子們的假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，真的心有感觸,。

初一的暑假,，放假前就知道又會(huì)有社會(huì)實(shí)踐，于是上網(wǎng)做了一些功課,，找了一些選題,，然后用了兩節(jié)課時(shí)間給孩子們答題介紹什么是社會(huì)實(shí)踐，我們可以做哪些社會(huì)實(shí)踐,，并且把班級(jí)劃分了六七個(gè)小組,，每個(gè)小組選擇一個(gè)不同的選題，例如：南京老字號(hào)的歷史發(fā)展及生存現(xiàn)狀調(diào)查,、南京古城墻歷史及現(xiàn)狀,、小區(qū)垃圾清理及設(shè)施擺放的狀況調(diào)查,、公共場(chǎng)所食品安全問(wèn)題的調(diào)查等。那一次,，我們班級(jí)獲得了全校社會(huì)實(shí)踐調(diào)查集體獎(jiǎng),，并且成為全校獲得優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐調(diào)查個(gè)人最多的一個(gè)班級(jí)。

初二寒假延續(xù)上個(gè)學(xué)期的做法,，先確定選題,，然后分組調(diào)查。

初二暑假,，我又多了一些想法,，但是因?yàn)樯眢w原因，最后沒(méi)有安排下去,，最后就簡(jiǎn)單地分組,，選題則由孩子們自己假期去弄了，我只提出一點(diǎn)期望,，就是我希望看見(jiàn)最后的實(shí)踐報(bào)告有“你為什么要選擇這個(gè)選題,，它有什么研究的價(jià)值及意義”、“研究的過(guò)程及結(jié)果”,、“你的感想或者對(duì)所選議題結(jié)果有怎樣的改進(jìn)或者一些具體的措施”三個(gè)部分主要部分組成,。本來(lái)沒(méi)有報(bào)太大的希望，但是孩子們交上來(lái)的報(bào)告卻給了我莫大的驚喜,，也就是促成我形成此文的原因,。有一個(gè)組選擇“南京公共場(chǎng)所消防安全”選題，選擇南京新百,、中央,、萊迪等地開(kāi)展調(diào)查，并且指出安全隱患,，給出具體的整改建議,。還有一組學(xué)生選了“家庭綠化”這個(gè)選題，從低碳環(huán)保這個(gè)角度出發(fā),，先上網(wǎng)搜集資料,，再深入周?chē)思艺{(diào)查，最后得出結(jié)論什么樣的環(huán)境適合擺放什么樣的植物,。還有調(diào)查夏日公共場(chǎng)所空調(diào)溫度的,、南京江北交通的等等，感覺(jué)他們做的真棒,。

第一,，我的理想。

是的，去社區(qū)服務(wù),、去參觀一些紀(jì)念館都是一些社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐的形式本來(lái)就多種多樣，然而,，我更希望我們的學(xué)生參與這個(gè)社會(huì)的建設(shè),。看起來(lái)話有些大,，所以我稱(chēng)之為“我的教育理想”,，我的學(xué)生應(yīng)該是一群把自己當(dāng)成是社會(huì)的未來(lái)的人，而非僅僅盯在每次考試的分?jǐn)?shù)上,。李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)“如果我們的這少數(shù)（優(yōu)生）學(xué)生,，都沒(méi)有理想或者對(duì)自己要求不高，那我們的民族真的沒(méi)有什么前途可言了,?！蔽业南敕ㄅc此類(lèi)似，如果我們的教育不能培養(yǎng)一群關(guān)注社會(huì)責(zé)任的學(xué)生,，那么我們談什么未來(lái),？所以我羨慕乃至妒忌那些西方的學(xué)生社團(tuán)，他們往往可以組織學(xué)生對(duì)社會(huì)問(wèn)題思考,，甚至可以針對(duì)某個(gè)問(wèn)題直接上書(shū)市長(zhǎng),，這就是比我們強(qiáng)的地方。

第二,，我的具體設(shè)想,。

因?yàn)樵谶@塊有了一些經(jīng)驗(yàn)，所以也有了一些初步的三年設(shè)想,，針對(duì)初中生三年社會(huì)實(shí)踐過(guò)程的想法,，肯定有不完善或者是一些過(guò)于“理想”的地方吧。

初一寒假,，首先讓學(xué)生明確什么是社會(huì)實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐可以做哪些內(nèi)容,，為什么我們要做,。給一些好的選題，讓學(xué)生自由選擇,。這些選題一定要適合單人操作,、有社會(huì)價(jià)值或有研究意義，且一定能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。比如研究小區(qū)內(nèi)衛(wèi)生設(shè)施,、調(diào)查新年壓歲錢(qián)使用情況、假期中小學(xué)生讀書(shū)調(diào)查。

此次實(shí)踐目的就在于鼓勵(lì)他們走出去,，實(shí)際參與到社會(huì)實(shí)踐中去,，而不是閉門(mén)造車(chē)。

初一暑假,，讓學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐提升一個(gè)檔次,，小組合作。由學(xué)校公布可選論題,，班級(jí)內(nèi)部自由組合或者班主任調(diào)配,。學(xué)校要考慮主題選擇的幾個(gè)要求：一，有研究意義和社會(huì)價(jià)值,；二,，能夠培養(yǎng)學(xué)生參與實(shí)踐的能力；三,，適合一個(gè)小組內(nèi)幾個(gè)人分工合作,。例如去年我的一個(gè)小組選題“公共場(chǎng)所的食品衛(wèi)生問(wèn)題”，幾個(gè)人分工合作,，兩個(gè)人去調(diào)查菜場(chǎng)各個(gè)區(qū)的食品衛(wèi)生,，兩個(gè)人去調(diào)查超市的食品衛(wèi)生，還有兩個(gè)走訪熟人的家庭食品衛(wèi)生,，還有人在后面做他們幾個(gè)人的后援,，提供資料指導(dǎo)他們從哪些方面觀察入手。最后小組合作把每個(gè)人的調(diào)查結(jié)果都反映出來(lái),，形成最后的實(shí)踐報(bào)告,。

此次實(shí)踐目的在于鼓勵(lì)他們關(guān)注社會(huì)、對(duì)社會(huì)問(wèn)題有思考有責(zé)任心,，培養(yǎng)他們調(diào)查與合作的能力,。

初二寒假，因?yàn)闀r(shí)間不多,，且很多時(shí)間用來(lái)走親訪友,，所以學(xué)生間可以聯(lián)合的機(jī)會(huì)不是很多。那么不妨采取零整結(jié)合的方式,，依然由學(xué)校確定適合寒假去做的議題,，分個(gè)人與小組兩類(lèi)，由學(xué)生自由選擇,，班主任做好協(xié)調(diào)工作,。此外不妨結(jié)合學(xué)科提出一些社會(huì)實(shí)踐的議題，比如語(yǔ)文上的新年對(duì)聯(lián),、新春習(xí)俗調(diào)查,，政治上參與家務(wù),、管家活動(dòng)。我記得曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的回蘇北老家過(guò)年和南京過(guò)年習(xí)俗的調(diào)查非常不錯(cuò),，他還提出了自己對(duì)這些習(xí)俗的看法,。

此次實(shí)踐的目的在于鼓勵(lì)他們參與，同時(shí)為初二下的社會(huì)實(shí)踐選拔人才,。

初二暑假的實(shí)踐活動(dòng)必須在初一暑假的基礎(chǔ)上再次提升一個(gè)大檔次,。記得參加班主任培訓(xùn)時(shí)史菁老師介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，班主任要善于調(diào)動(dòng)社會(huì)的力量,，他帶領(lǐng)學(xué)生去麥當(dāng)勞參觀,、和金陵晚報(bào)合作參與虎鳳蝶的保護(hù)，這些都是很好的社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)接觸了社會(huì),，關(guān)注社會(huì)且接受了教育，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)亦是擴(kuò)大影響力的好舉措,，讓社會(huì)看到我們培養(yǎng)的學(xué)生不是書(shū)呆子,，而是對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人。

其余沒(méi)有能夠入小組的同學(xué)依然是由班主任協(xié)調(diào)組成小組,，在初一小組的基礎(chǔ)上要求更進(jìn)一步的地方是一定要在最后形成一個(gè)結(jié)果,，就是我們可以做哪些，我這個(gè)小組為這個(gè)結(jié)果做了哪些,。

此次實(shí)踐的目的在于讓孩子感覺(jué)他們?cè)跒檫@個(gè)社會(huì)做事,，培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。

初三寒假時(shí)間短,，且面臨中考,，不妨再次回歸個(gè)人實(shí)踐，學(xué)校給出一些可行議題,。

我的所有想法只歸結(jié)為一點(diǎn)——把社會(huì)實(shí)踐從務(wù)虛拉到務(wù)實(shí)上來(lái),，變?yōu)檎嬲膶?duì)學(xué)生有教育意義的事情，而不是任務(wù)式的一頁(yè)“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”紙,！