無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
組織生活個人意見意義50條篇一
???征求意見范圍
???1.學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,把握正確政治方向,,提高政治能力,增強“四個意識”、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護”,。
???2.堅持和加強黨的全面領導,充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能,,團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央的決策部署,。
???3.履職盡責,擔當作為,,著力破解突出矛盾和問題,,防范化解風險挑戰(zhàn),統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發(fā)展工作,,扎實做好“六穩(wěn)”工作,、全面落實“六保”任務,,全力抓好脫貧攻堅等工作,。
???4.學習貫徹黨的十九屆五中全會精神,對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標,,加強科學謀劃,,查找短板弱項。
???5.落實全面從嚴治黨責任,,貫徹執(zhí)行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》,,帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行,,鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神,,堅決反對形式主義官僚主義。
???6.根據中共中央辦公廳《關于加強調查研究提高調查研究實效的通知》和《關于印發(fā)<黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法>的通知》精神,,對開展調查研究情況和落實意識形態(tài)工作責任制情況,。
???7.十五屆區(qū)委第六輪脫貧攻堅專項巡察“回頭看”第一巡察組巡察反饋問題整改方面。
組織生活個人意見意義50條篇二
(一)理論學習方面
1. 在抓常抓長上還不夠,,建議保持持之以恒的學習精神,發(fā)揮好示范帶頭作用,。
2. 作為業(yè)務領導,,實事求是的講,在學習上還存在實用主義現象,,建議在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上,,增強 全面性和系統(tǒng)性。
3. 雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,, 但在學用結合上還有欠缺,,建議在學習上進一步結合業(yè)務工作, 促使學習成果轉化為實踐成效。
4. 對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學習指導還不夠,,建議定期為黨員干部講黨課,,以幫助大家加深對習近平新時代中國特 色社會主義思想的理解。
5. 作為宣傳部門主管領導,,在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠,, 建議在這方面加強探索,以進一步增強理論學習的感染力和實效性,。
6. 作為黨委一把手,,雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實,但對基層單位的理論學習檢查指導不夠,,建議平時對基層單 位的理論學習多加指導,,以促使理論學習上下同步、齊頭并進,。
7. 作為紀委書記,,在學習還存在一定的片面性,建議加強經濟方面理論的學習,,以使紀委工作能更好地圍繞中心,、服務大局。
8. 作為主抓領導,,抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活,, 建議結合黨員干部思想實際,采取形式多樣的方式和方法,,以增 強學習的吸引力和感染力,。
9. 作為分管領導,在安排理論學習時計劃性不夠,,使得基層單位的理論學習存在散和亂的現象,,建議在這方面予以加強,促 進理論學習有計劃,、有章法地開展,。
10. 雖然能抓好自身的理論學習,但對分管部門和聯(lián)系單位的 理論學習重視不夠,,建議在抓好業(yè)務工作的同時,,同步督促分管 部門和聯(lián)系單位抓好理論學習。
(二)思想政治方面
1. 作為班子的班長,,在運用“十個指頭彈鋼琴”的領導藝術上欠佳,,調動和發(fā)揮班子成員的積極性不夠,建議進一步發(fā)揚民主 作風,,把整個班子的戰(zhàn)斗力凝聚起來,,以更好地帶領干部職工抓 改革促發(fā)展,。
2. 作為黨委主要負責人,對班子成員的管理還不夠嚴格,,批評與自我批評武器運用得還不夠好,,建議進一步嚴格執(zhí)行黨內政 治生活若干準則,發(fā)揮好民主生活會的作用,,提高班子的凝聚力 和戰(zhàn)斗力,。
3. 與基層干部職工談心談話不夠,對基層同志的所思所想,、
所愁所盼掌握得還不深不透,,建議結合平時檢查調研,多和基層 干部職工聊聊天,、交交心,,廣泛聽取大家的意見和建議。
4. 作為主管領導,,對基層單位意識形態(tài)責任制的指導督促,、監(jiān)督檢查得還不夠,建議進一步有針對性地加強意識形態(tài)工作的 指導和幫促,,以利于基層單位把這些工作做得更好,。
5. 作為地方黨委主要負責人,在凝聚四套班子合力,、發(fā)揮四套班子作用上還不夠,,建議加強這方面措施的研究,從體制機制 層面出臺相關辦法,,以形成同心協(xié)力促發(fā)展的強大合力,。
6. 落實習近平總書記關于選人用人重要講話精神還不夠到 位,一些基層班子結構老化問題較為突出,,建議加強基層班子研 判,,采取有針對性的措施,進一步優(yōu)化基層班子結構,。
7. 抓工作仍存在一些形式主義現象,,重過程、輕實效,,上下一邊粗等問題較為突出,,建議進一步改進工作方式方法,能壓縮 的盡量壓縮,,能精簡的盡可能精簡,以增強工作實效,。
8. 作為分管扶貧的班子成員,,在抓工作推進中存在落實上級決策部署不徹底的問題,,比如在扶貧小額信貸資金使用上,個別 地方沒有打通“最后一公里”,,建議加大對上級決策部署落實情況 的督查督導力度,,采取嚴格過硬的措施,促使各項惠民政策落地 落實,。
9. 大局意識有待進一步增強,,工作中偶爾還有好人主義現象, 建議嚴格執(zhí)行民主集中制,,進一步克服好人主義問題,。
10. 作為市委統(tǒng)戰(zhàn)部長,對基層宗教工作指導不夠,,建議在這 方面進一步加強指導,,尤其是加強對中央宗教政策的宣傳解讀, 以利于基層更好地抓好此項工作,。
(三)擔當作為方面
1. 對分管業(yè)務能做到擔當負責,,但面對群眾來訪有畏難情緒, 建議在抓好分管業(yè)務工作的同時,,同步做好群眾來信來訪工作,, 及時回應群眾訴求。
2. 作為班長,,在擔當負責上模范帶頭作用發(fā)揮得很好,,但在 抓改革、處置歷史遺留問題等棘手問題上力度不夠大,、措施還不 夠有力,,建議圍繞經濟社會發(fā)展中的難點問題,定期會商,、定期 研究,、定期協(xié)調,把難題解決到位,,為后續(xù)發(fā)展打下堅實基礎,。 3.在抓落實上相對欠缺,存在重安排,、輕督查的現象,,建議
進一步發(fā)揚釘釘子精神,在抓落實上再下功夫,、再出硬招,,以使 班子的重要決策部署落到實處。
4. 作為紀委書記,,在整治不擔當不作為行為上力度還不夠大,, 建議進一步強化執(zhí)紀問責,,開展常態(tài)化、長效化整治,,促進干部作風的持續(xù)好轉,。
5. 作為組織部長,在提拔重用擔當作為干部上,,視野還不夠開闊,,建議聚焦基層一線,及時發(fā)現選拔那些敢擔當,、有作為,、 民意好的年輕干部,讓這些同志感到有希望,、有奔頭,。
6. 作為紀委書記,運用容錯糾錯機制還不夠好,,建議進一步
實踐“三個區(qū)分開來”,,靈活運用“四種形態(tài)”,使那些不畏責難,、 沖鋒陷陣的“闖將”卸下包袱,、輕裝上陣。
7. 面對日趨激烈的區(qū)域競爭,,如果不能在破解產業(yè)發(fā)展要素制約上下功夫,、求突破,就很有可能喪失發(fā)展先機,,建議從金融,、 人才、園區(qū)等支撐載體方面入手,,加快構建現代產業(yè)支撐體系,。
8. 對脫貧攻堅、巡察巡視整改等比較重要的工作能夠擔當作為,,對一些長期的,、常規(guī)的工作推進不力,建議統(tǒng)籌兼顧,,擺布 好對各項工作的精力投入,,使其實現協(xié)同推進。
9. 作為主抓改革的班子成員,,在深化改革上還存在一定的畏難情緒,,建議進一步保持和發(fā)揚勇于擔當精神,拿出過硬的措施 和管用的招數,,推動改革走深走實,。
10. 作為班子分管領導,,抓業(yè)務工作很務實、有成效,,但在履 行“一崗雙責”上還有欠缺,建議在履行“一崗雙責”再加力,,抓好 分管部門和聯(lián)系單位的黨風廉政建設工作,。
(四)為民服務方面
1. 偶爾還存在坐在辦公室里聽匯報、下指示的現象,,到矛盾集中的地方和困難較多的企業(yè)少,,建議深入基層開展調查研究, 建立定期聯(lián)系企業(yè)機制,,切實把問題查清楚,,把措施定實在。
2. 在財力緊張的情況下,,推動實施了一批群眾受惠的民生項目,,但教育、醫(yī)療等公共服務水與群眾的期盼還有一定差距,,建議進一步圍繞群眾關注的熱點焦點問題,,每年辦好幾件民生實事,讓群眾有更多的獲得感,。
3. 能夠把以人民為中心作為工作的出發(fā)點和落腳點,,但在抓民生實事上與群眾的期盼還有一定差距,建議在財力許可的前提下,,進一步加大對民生領域的投入,,讓群眾共享改革發(fā)展的成果。
4. 作為主管領導,,對“黨員先鋒+”行動落實情況監(jiān)督檢查不夠,,部分基層黨員的先鋒模范作用發(fā)揮還不夠好,引領群眾脫貧 致富的能力還不夠強,,建議加大監(jiān)督檢查力度,,推動“黨員先鋒+” 行動往深地走、往實地做,,真正使黨員受教育,、讓群眾得實惠。
5.抓農民工黨建工作措施不夠有力,,在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體建設上
效果不夠明顯,,建議加大這方面的精力投入,采取政策撬動,、村 集體經濟拉動等措施,,促使農民工黨建工作得到切實加強,。
6. 作為政府主官,對民生建設關注不夠,,掌握群眾所思所盼不全面,,建議深入開展調查研究,暢通收集民情民意的渠道,,切 實把工作做到群眾需要處,、把事情辦到群眾心坎上。
7. 作為主抓領導,,在落實對口幫扶貧困群眾的機制上還不夠扎實,,欠缺具體實在的幫扶措施,建議加大考核問責力度,,督促 有關單位拿出管用的措施,,推動對口幫扶機制真正落到實處。
8. 作為主抓領導,,在抓接訪制度落實上力度不夠,,有時群眾去找不到人,反映問題沒途徑,,建議加大對領導干部接訪制度執(zhí) 行情況的檢查監(jiān)督,,切實把任務和責任壓緊壓實,認真負責地為 群眾搞好服務,。
9. 作為分管宣傳工作的班子成員,,在運用互聯(lián)網宣傳黨的路 線方針政策上方式方法簡單,在發(fā)揮互聯(lián)網收集民情民意主陣地 作用方面還有欠缺,,建議進一步創(chuàng)新理念,,借助互聯(lián)網+、融媒體等新的傳播媒體,,推動宣傳工作提質增效,。
10. 為民服務意識有所淡化,在思想上,、感情上,、行動上有疏 遠群眾的苗頭,建議嚴格落實班子制定的“每年下基層調研不少于 60天”的要求,,進一步密切與群眾之間的聯(lián)系,。
(五)清正廉潔方面
1. 能夠堅持依法用權、秉公用權,,但在推進權力公開上還不夠有力,,一些基層單位財務、黨務、業(yè)務還沒完全公開,,建議進一步深化權力公開運行機制,,推進各項工作陽光化、透明化運作,。
2. 作為紀委書記,,在抓政治生態(tài)建設方面方式方法還不夠多, 建議整治與預防并重,、治標與治本同步,,著力構建風清氣正的良好政治生態(tài)。
3. 作為分管招商引資的領導,,能夠嚴格執(zhí)行黨風廉政建設各項制度規(guī)定,但在廉潔自律上抓細抓小的意識還不夠強,,建議進 一步強化防范意識,,處理好“清”與“親”的關系。
4. 作為紀委書記,,在整治違法中央八項規(guī)定及其實施細則精神問題方面,,力度還不夠大,措施還不夠有力,,建議加大這方面 的執(zhí)紀監(jiān)督問責力度,,進一步鞏固反“四風”成果。
5. 作為政法委書記,,深挖徹查黑惡勢力“保護傘”問題的機制沒有完全建立,,與紀委監(jiān)委的溝通聯(lián)系還不夠,建議加大破“網” 打“傘”力度,,發(fā)現問題線索第一時間移交,、第一時間徹查,確保 掃黑除惡專項行動扎實有力推進,。
6. 作為班子主要負責人,,能夠嚴格要求自己,發(fā)揮表率示范作用,,但在節(jié)儉辦會辦事方面還有欠缺,,建議在這方面進一步嚴 格要求、加強審核,,著力營造節(jié)儉節(jié)約的良好風氣,。
7. 作為班子分管領導,對基層單位賬務管理工作檢查監(jiān)督不夠,,建議進一步加強對基層單位財務的管理監(jiān)督,,及時發(fā)現處理 有關問題,防止小漏洞演變成大問題。
8. 在抓效能督查,、定期巡查,、明察暗訪等方面制度建設有待加強,多角度,、多層面,、全方位的監(jiān)督體系還沒有完全建立,建 議進一步加強監(jiān)督體系建設,,強化對派駐紀檢組的業(yè)務指導,,促 進其履行好監(jiān)督職能。
9. 作為紀委書記,,在抓紀檢監(jiān)察工作方面還有不到位的地方,, 監(jiān)督檢查還存在一些“盲區(qū)”,建議進一步落實監(jiān)督責任,,從細處入手,,把工作往深地做、往實地做,,實現紀檢監(jiān)督全覆蓋,。
10. 作為班子分管領導,在暢通群眾監(jiān)督渠道方面措施還不 夠,,雖然建立了網上留言通道,,但仍未發(fā)揮出其應用的作用,建 議加強工作方式方法創(chuàng)新,,運用現代科技手段,,進一步拓寬群眾 監(jiān)督渠道。
組織生活個人意見意義50條篇三
(一)理論學習方面
1. 落實理論學習制度還不夠嚴格,,對基層單位理論學習檢查督導不夠,,建議強化理論學習剛性約束,加強對下屬單位的檢查 督促,,建立長效化制度化的理論學習機制,。
2. 對基層單位理論學習指導不夠,使得基層單位在理論學習上“學得淺,、學得散,、學得亂”的問題比較突出,建議加強對基層 單位理論學習的指導,,增強理論學習的系統(tǒng)性和計劃性,。
3. 抓理論學習的方式方法比較簡單,對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查,、重過程輕效果的現象,,建議改進理論學習 的方式方法,加大考學促學力度,以增強感染力和實效性,。
4. 抓理論學習的載體較為單一,,靈活性和吸引力不夠,建議在創(chuàng)新載體上下功夫,,靈活運用融媒體推送,、研討交流、互動分 享等多種方式,,以增強理論學習效果,。
5. 班子成員到基層為職工講黨課次數偏少,未能及時為一線職工釋疑解惑,,使得職工對單位的改革發(fā)展形勢知之甚少,,建議 建立常態(tài)化的領導講黨課機制,帶動和促進基層單位理論學習開 展,。
對學習成果轉化重視不夠,,在用理論指導工作上仍需加強,一定程度上存在“學用脫節(jié)兩張皮”現象,,建議加大對理論學習成 果轉化的考核,切實解決好部分基層單位存在的“只求學過,、不求 學好”和“學歸學,、說歸說、做歸做”的問題,。
6. 對理論學習強調得多,,但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施,存在時緊時松,、時熱時冷現象,,建議從頂層設計上,對理論學習作出制度化安排,,努力使黨員干部養(yǎng)成自覺學習的習慣,。
7. 對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創(chuàng)新理論深度宣講不夠,尤其是在與業(yè)務工作的結合上契合度還不高,, 建議邀請有關專家通過專題輔導進行深入解讀,,以加深黨員干部的理解。
8. 理論學習與業(yè)務工作深度融合不夠,,存在“大水漫灌”現象,, 尤其是對基層單位來說,針對性,、靶向性不夠強,,建議在對基層單位的理論學習指導上,進一步突出精準性和實效性,真正使理論學習產生應有的效果,。
9. 督學考學驗學的機制不健全,,使得一些基層單位的理論學 習存在形式化、表像化的現象,,建議建立嚴格細致可操作的考評 辦法,,促使壓力傳遞到位,真正使自覺主動抓理論學習在基層單 位成為一種常態(tài),。
(二)思想政治方面
1. 在如何凝聚班子合力上研究得不夠,,建議在這方面加以持續(xù)改進,以使班子的“戰(zhàn)車”作用得到充分發(fā)揮,。
2. 在落實中央激勵干部新時代新?lián)斝伦鳛榫裆洗胧┻€不夠多,,建議班子深入開展調研,針對基層干部的思想和工作實際,, 出臺相應的激勵措施,,以調動干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
3. 全面從嚴治黨向基層延伸不夠,,一些基層單位還存在著黨建弱化,、虛化的問題,建議加大壓力傳導力度,,加強跟蹤問效追 責,,切實使基層單位的黨建工作嚴起來、實起來,。
4. 在督促指導基層單位落實意識形態(tài)責任制方面仍有所欠 缺,,建議加強對基層單位的思想教育和工作指導,真正使大家明 白為什么做?做什么?怎么做?
5. 在深化改革上對基層單位指導不夠,,使得有些基層單位不知道怎么干,、如何干,建議進一步加強對基層單位的指導,,及時 把關定向,、校正糾偏,以使改革工作順利推進,。
6. 對基層單位的班子配備統(tǒng)籌考慮不夠,,部分班子的結構不盡合理,建議加強基層單位班子研判,,根據工作需要及時作以優(yōu) 化調整,。
7. 在脫貧攻堅工作中還存在著重安排輕指導、重留痕輕實際問題,,建議結合基層單位實際進行綜合考慮,,出臺相關政策措施,, 推動脫貧攻堅工作往實里走。
8. 在貫徹落實中央決策部署中存在“上熱,、中溫,、下冷”現象, 建議把目光聚焦基層,,讓基層市場主體享受到更多便利,。
9. 能夠認真貫徹落實習近平總書記在民營企業(yè)座談會上的重
要講話精神,旗幟鮮明地支持民營經濟發(fā)展,,但對大企業(yè),、大項 目服務多支持多,對中小企業(yè)重視不夠,,建議統(tǒng)籌考慮,,加大對 中小企業(yè)的支持扶持力度。
10. 能夠高度重視和諧穩(wěn)定,,但個別基層仍存在一些突出問 題,,建議樹牢大抓基礎大抓基層的鮮明導向,在促進基層的和諧 穩(wěn)定上再加力,。
(三)擔當作為方面
1. 推動經濟高質量發(fā)展的態(tài)度明確,、措施有力,但過多地把精力放到大企業(yè),、大項目上,,對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略缺少實實在在 的措施,建議增強工作的統(tǒng)籌性,,推動各項事業(yè)同步發(fā)展、齊頭 并進,。
2. “一竿子抓到底”的韌勁有所減弱,,建議繼續(xù)推行“一線工作 法”,把更多的精力投放到基層,,集中到抓落實上來,,促進定下來 的事落地落實、見真見效,。
3. 在一定程度上存在“以會議落實會議,、以文件落實文件”官僚主義、形式主義現象,,建議嚴控會議,、文件數量,給基層單位 騰出更多的時間抓落實,。
4. 擔當意識有待進一步強化,,擔當能力有待進一步提升,,有時存在任務下壓、矛盾下甩的現象,,建議進一步強化擔當意識,, 切實為基層打氣鼓勁、撐腰兜底,,讓基層能輕裝上陣,,放開手腳干事。
5. 爭一流,、樹標桿的進取精神有所弱化,,抓工作有時滿足于一般化,建議繼續(xù)發(fā)揚高標準,、嚴要求的工作作風,,保持搶前爭 先、追求卓越的精氣神,,帶領干部職工爭創(chuàng)新的業(yè)績,。
6. 在處置基層棚戶區(qū)改造等歷史遺留問題上,敢于碰硬,、攻堅克難的精神有所削弱,,建議繼續(xù)發(fā)揚過去那種事不避難、善攻 其堅的工作作風,,下功夫把這些難啃的硬骨頭啃下來,。
7. 在抓廉政建設上較真碰硬精神欠缺,對個別基層單位黨員干部嚴管不夠,,建議進一步加大對基層單位黨員干部的教育監(jiān)督 管理力度,,真正把嚴的制度、嚴的標尺,、嚴的規(guī)矩立起來,。
8. 對黨委決策部署落實情況督促檢查不夠,使一些定下來的事未能得到很好落實,,建議加大督查督辦力度,,強化跟蹤問效, 實行追責問責,,確保重點工作落地有聲,、流水到頭。
9. 對基層工作中遇到的現實困難關注不夠,、支持不夠,,使基層單位解決起來“心有余而力不足”,建議建立定期會商,、領導包 扶,、現場辦公等制度,,幫助基層單位解難題、破難關,。
10. 注重改革的頂層設計,,在抓落實上投入的精力相對不足, 建議在抓落實上加強力量投入,,加大考核推進力度,,促使各項改革落地見效。
(四)為民服務方面
1. 以人民為中心的思想和為人民服務的宗旨觀念樹得還不夠牢,,對群眾來信來訪重視不夠,,建議進一步加強思想教育,促使黨員干部增強踐行群眾路線的自覺性和堅定性,,切切實實為群眾 搞好服務,。
2. 深入基層一線調查研究不夠,對基層群眾的所思所想關注不夠,,建議建立常態(tài)化的調查研究制度,,切實使各項決策建立在 對實際情況的全面準確掌握的基礎上。
3. 把工作重點過多地放在了經濟建設上,,對民生領域投入相對不足,,建議加大對民生事業(yè)的投入,讓群眾有更多的獲得感和 幸福感,。
4. 雖然建立了公共信箱和網上留言通道,,但執(zhí)行效果不好, 群眾反映問題沒有得到及時回復,,建議嚴格執(zhí)行回復群眾機制,, 幫助基層群眾解決實際問題。
5. 收集民情民意的渠道還不暢通,,有些群眾反應的問題沒有得到解決,,建議通盤梳理、深入調研,,掌握第一手資料,,第一時 間解決問題,。
6. 作為衛(wèi)健部門,,班子破解群眾看病難看病貴問題的方式方法還跟不上時代,建議把醫(yī)療與“互聯(lián)網+”充分結合起來,,讓群眾 直觀看到醫(yī)療資源分布情況,,從而有針對性地就診。
7. 作為教育部門,,班子解決大額班問題的力度不夠大,,建議專題研究,、專題部署,平均分配教育資源,。
8. 班子對民生工作十分重視,,但有時還不能做到完全掌握基層群眾的聲音,建議深入開展調查研究,,走到田間地頭,,了解群眾意愿。
9. 住建部門破解棚戶區(qū)改造問題的力度不夠大,,有很多老人都沒有房子住,,建議在這方面加大工作力度。
10. 班子習慣按照“屬地責任”將信訪問題轉交基層,,使群眾產 生不滿情緒,,建議能多從群眾角度的考慮問題。
(五)清正廉潔方面
1. 在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定及實施細則上欠缺一抓到底的狠勁和韌勁,,建議進一步加大“四風”整治力度,,推進作風持續(xù)轉變。
2. 整治和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題的力度不夠大,,建議抓早抓小,,嚴督細查,著力營造干凈干事,、風清氣正 的良好政治生態(tài),。
3. 在深化權力公開透明運行機制做得還不夠,建議完善黨務公開,、政務公開,、財務公開制度,將制度監(jiān)督轉化為科學決策,、 規(guī)矩用權的實踐成果,。
4. 過多關注班子自身的清正廉潔,對基層黨員干部監(jiān)督管理不夠,,建議切實扛起全面從嚴治黨的政治責任,,加強對基層黨員 干部的管理。
5. 在抓經濟,、抓業(yè)務上投入的精力多,,在抓黨風廉政建設投入的精力少,建議把黨風廉政建設擺上重要日程,,與經濟工作,、 業(yè)務工作同檢查、同部署,、同落實,、同考核,。
6. 在招商引資等公務接待活動中,為了體現熱情,,促使項目達成,,班子偶有超標準接待現象,建議嚴格執(zhí)行公務接待各項制 度規(guī)定,,鞏固反“四風”的成果,。
7. 在構建不敢腐、不能腐,、不想腐的機制上探索不夠,,建議 加快建立符合實際、嚴格有力的長效工作機制,。
8. 對下屬單位黨風廉政情況監(jiān)管不夠,,還在一定程度上存在 “等下黑”現象,建議進一步加大對基層單位的監(jiān)督檢查,,保持嚴 抓狠管的高壓態(tài)勢,。
9. 執(zhí)行“一崗雙責”還不是十分到位,個別班子成員關注業(yè)務 多,,抓分管部門的黨風廉政工作少,,建議加強對班子成員落實“一 崗雙責”情況的考核,進一步把責任夯實,。
10. 執(zhí)行黨規(guī)黨紀力度還不夠嚴格,,尤其在對干部的問責追責 方面,仍存在失之于軟,、失之于寬的現象,,建議嚴格執(zhí)行黨規(guī)黨 紀,加大監(jiān)督執(zhí)紀力度,,切實維護紀律的嚴肅性,。
組織生活個人意見意義50條篇四
1、政治思想過硬,,擁護縣委,、縣政府的決議,相結當前主題教育活動的要求勤政廉潔,,能自覺抵制各種不正之風,,維護領導班子榮譽,工作雷厲風行,,敢抓敢管敢干,,執(zhí)行黨的政策和上級指示,,不打折扣,,能保質保量地完成各項工作任務,,執(zhí)政能力強,不斷帶領全局職工開拓進取,。
2,、局領導班子成員整體素質較高,在廉潔自律方面能夠以身作則,,嚴格要求自己,,口碑較好,在職工中樹立了良好的形象,。
3,、局黨總支求真務實,真抓實干,,立黨為公,,執(zhí)政為民,在重點工程建設,、交通行政執(zhí)法,、公路路政管理及養(yǎng)護、危橋改建,、運政管理,、廉潔從政、隊伍建設等方面,,取得了較好成績,,得到了上級領導及社會各界的一致認可,為廣大人民群眾安全便捷出行做出了積極的貢獻,,為我縣經濟社會科學發(fā)展,、跨越發(fā)展提供了強有力的保障。
4,、局領導班子是一個政治堅定,、團結務實、勤奮實干,、作風民主,、敬業(yè)精神強、極富戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的領導班子,。班子成員在各自分管的工作中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,,認真執(zhí)行黨的方針政策,堅持科學,、和諧地發(fā)展交通事業(yè),,在崗位上認真履行職責,關心并解決群眾及交通運輸行業(yè)中的熱點和難點問題,貫徹執(zhí)行民主集中制,,帶頭廉潔自律,。
1、加強全系統(tǒng)人員的教育和培訓,,提高全局黨員干部的政治素質和工作能力,,適應新形勢發(fā)展和交通現代化建設的需要。
2,、繼續(xù)加強黨風廉政建設,,增強反腐倡廉的自覺性,進一步樹立黨組織在群眾中的威信,。
3,、關心職工生活。
4,、加倍珍惜和維護團結,,堅持民主集中制,增強民主意識,,堅持民主程序決策,。
5、從政治思想,、廉潔勤政,、作風建設及工作能力及各方面,狠抓制度建設,。
6,、加強宣傳思想工作,為交通事業(yè)的發(fā)展營造良好氛圍,。
1,、希望局領導班子成員深入基層、運輸企業(yè)調查研究,,開展暗訪調查,,分析了解基層情況,提出指導意見,。
2,、抓好基層黨建工作,發(fā)揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用,,提高基層黨組織的凝聚力,、號召力、戰(zhàn)斗力,。
3,、以〈若干意見〉為契機,,加快農村公路建設步伐,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)交通發(fā)展,,大力實施農村交通物流,。
4、加強城市公共交通安全管理,,推進城鄉(xiāng)公交基礎設施建設。
通過民主生活會征求的意見,、建議,,可以看出廣大黨員,、群眾對我局黨總支的期望值比較高,,希望全體黨員干部在今后的工作中,,戒驕戒躁,,繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀,,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)(三送)活動,,以務實的作風扎實推進我局各項工作順利開展,。
組織生活個人意見意義50條篇五
1,、領導班子成績方面
(1),、領導班子在廉潔自律方面,,能以身作則,嚴格要求,,自覺貫徹黨風廉正建設責任制,。
(2)、領導班子有較強的團隊精神,,班子成員分工明確,,相互溝通協(xié)調較好,在重大問題決策問題上,,是通過大會討論決定,,嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量,,班子的團結統(tǒng)一,。
(3)、領導班子思路清晰,,戰(zhàn)略發(fā)展明確,。
(4)、領導班子敬業(yè)心,、責任心強,。
2、主要問題,。
(1),、領導應多下基層,了解基層黨員干部的實際生活情況,多幫助基層解決實際困難,,建議多一些人性化管理,,增加領導與基層干部的"交流。
(2),、建議領導班子加強各業(yè)務科室管理人才,、專業(yè)人才的培訓,提高管理人員的意識和知識,。
(3),、不能從表面上學習“群眾路線教育,要具體落實到實處,,多維護群眾的利益,。
(4)、領導的工作方式,、方法要改善,,要以理論聯(lián)系實際、要把實際工作和群眾路線教育結合起來
組織生活個人意見意義50條篇六
為認真貫徹中央和省委,、市委,、縣委關于開展“兩學一做”學習教育的部署和要求,市委,、縣委在4月27日召開了“兩學一做”學習教育座談會,,鎮(zhèn)黨委于4月29日對市委、縣委座談會的精神進行了傳達和研究部署我鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育工作?,F報告如下:
2016年4月29上午,,鎮(zhèn)黨委召開全體機關干部職工和村(社區(qū))書記、文書和鎮(zhèn)轄各單位負責人會議,,會上鎮(zhèn)黨委陸世斌書記組織學習了市委包惠書記,、市委組織部張健部長、縣委羅建書記,、縣委組織部陳杰勇部長的講話精神,,并對我鎮(zhèn)“兩學一做”工作一次再安排、再部署,。使廣大黨員積極投身“兩學一做”學習教育活動,,要深入學習黨章黨規(guī),深入學習習近平總書記系列重要講話,,自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行,,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦,真正做一個“忠誠,、干凈,、擔當”的合格黨員,。
(一)堅持問題導向,推進深學細悟,。我們將緊扣“五個著力解決”主要任務,,確保學習教育取得實效。
一是突出問題導向抓學習教育,。對照“合格”找差距,,對標“優(yōu)秀”查不足,帶著問題開展學習教育,,著力從思想上解決好理想信念,、黨的意識等突出問題。
二是突出常態(tài)化抓學習教育,。堅持抓在日常,、嚴在經常,,以支部為單位精準制定方案,,常態(tài)化開展“三會一課”,推進基層組織規(guī)范化建設,,真正使教育管理嚴起來實起來,。
三是突出分類指導抓學習教育。深化“雙找”活動,,結合轄區(qū)黨組織和黨員的實際情況,,采取集中學習、個人自學和專題討論,、理論輔導,、典型教育、田園課堂等方式開展學習教育,,建立微信,、微博、qq群等平臺開展送學上門,,使學習教育接地氣,、有生氣、全覆蓋,。
(二)堅持示范引領,,激發(fā)真抓實干。我們將以開展“三色行動”為統(tǒng)攬,,激發(fā)廣大黨員干部真抓實干,、創(chuàng)先爭優(yōu)。
一是開展紅色先鋒行動,。深入踐行“入戶五四工作法”,,深化“雙報到”,、“黨員活動日”、“黨員義工日”,、“無職黨員設崗定責”等活動,,廣泛開展“示范崗”、“示范星”,、“示范窗口”創(chuàng)建活動,,營造爭做“四講四有合格黨員”的濃厚氛圍。
二是開展金色溫暖行動,。健全黨內激勵,、關懷、幫扶機制,,建立基層黨員參與黨組織重大決策機制,,開展優(yōu)秀黨員、生活困難黨員,、老黨員慰問活動,,通過在政治上關懷、在生活上關心,、在精神上關愛,,激發(fā)黨員對黨組織的認同感、歸屬感和榮譽感,。
三是開展綠色純潔行動,。從嚴開展黨風廉政建設,持續(xù)深化正風肅紀,,執(zhí)行“六個堅持,、六個反對”和“六干”要求,深化民主評議黨員活動,,對后進黨員建立專人幫扶,、談心談話、跟蹤教育機制,,穩(wěn)妥推進不合格黨員的處置工作,,保持黨員隊伍的先進性和純潔性。
(三)堅持知行合一,,服務中心大局,。我們將圍繞“八個新突破”目標,抓好統(tǒng)籌結合,,以學促用,、以學促做。
一是將“兩學一做”與推進重點工作相結合,。充分發(fā)揮黨員在農旅產業(yè)發(fā)展,、精準脫貧,、文明城市創(chuàng)建、美麗鄉(xiāng)村建設和鄉(xiāng)村文化旅游節(jié)等重點工作中的示范帶動和幫扶作用,,充分凝聚力量,,激發(fā)奮發(fā)有為。
二是將“兩學一做”與解決群眾問題相結合,。建立“1236”常態(tài)機制,,重點解決好群眾關心的熱點難點問題,著力解決好省委巡視組交辦的信訪問題,,持續(xù)改善民計民生,,增進群眾福祉。
三是將“兩學一做”與強化基層組織建設相結合,。通過學習教育指導換屆工作,,進一步嚴明政治紀律和政治規(guī)矩,培養(yǎng),、發(fā)現和回引一批真實干,、肯攻堅、善創(chuàng)新的優(yōu)秀黨員,,進一步建強培優(yōu)基層組織和黨員隊伍,,鞏固形成良好政治生態(tài),。