報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我熱愛幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個學(xué)期，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身的水平，虛心求學(xué),、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面

這一年內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動中，不斷提高思想覺悟,。我熱愛幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé),。在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教育教學(xué)方面

作為新教師，在教育教學(xué)方面比較薄弱,，我盡量會考慮本班幼兒的實(shí)際情況,，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在教學(xué)活動前，我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備,。例如,，在每次上語言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí),，我都會自制故事圖片,，能讓幼兒更直接更生動的學(xué)習(xí)兒歌。在教學(xué)活動中,，由于我經(jīng)驗(yàn)不足,，往往會出現(xiàn)種種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結(jié)局辦法,。在遇到其他不懂的問題時(shí),，我也會及時(shí)向帶教老師請教。并且在有些空班時(shí),，我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實(shí)踐教學(xué)課,，在觀看的活動時(shí)和課后反思討論時(shí)都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設(shè)計(jì)和進(jìn)行教學(xué)活動時(shí)都得到了很多進(jìn)步,。

三,、常規(guī)管理

今年我?guī)У氖切“啵诘谝粋€月幼兒哭鬧情況比較普遍,，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活,。比如，在來園時(shí),，給他們一些好玩的玩具,，分散他們的注意力;每天放學(xué)時(shí)給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園,。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后,，對幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上,，日常生活上都得到一定的進(jìn)步,。

四、家長交流方面

在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的各種情況,，請家長積極配合我們老師,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長聯(lián)系,，問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。并通過設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊,，上門家訪等形式，及時(shí)地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí),，我們在開學(xué)初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點(diǎn)、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況,，并針對一些問題開展討論,。

以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績，但離上級的要求還很遠(yuǎn)呢,，在今后的改造中,，我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績,。

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

幼兒教師工作總結(jié)述職報(bào)告4

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

非常高興和大家一起交流一學(xué)期的工作，聽了前面老師們的精彩發(fā)言,，我受益匪淺,。下面我將本學(xué)期的班主任工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)如下，不當(dāng)之處,，敬請批評指正!

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班級管理理論水平和自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

在班級管理中,，我遇到了一些困惑,，為了解決管理中的問題，我購買了有關(guān)班級管理的書籍,，閱讀了知名班主任鄭學(xué)志老師的“班主任成功秘訣叢書”,。通過學(xué)習(xí)結(jié)合本班的情況，一方面改進(jìn)了管理教育理念,，另一方面借鑒了書中的辦法,，比如建立了獎勵機(jī)制、競爭機(jī)制,，取得了不錯的效果,。

二,、完善班級制度，建立個人獎勵機(jī)制和小組競爭機(jī)制

開學(xué)后,，我班不斷完善,，建立了值日制度、獎勵制度,、競爭制度,，用制度管理班級。

個人獎勵機(jī)制：為每個學(xué)生建立了一個“獎勵本”,，從學(xué)習(xí)(包括課堂聽講發(fā)言,、作業(yè)、測試,、晨讀午練),、衛(wèi)生(包括值日、衛(wèi)生保持,、個人衛(wèi)生),、紀(jì)律(包括升旗儀式、紅領(lǐng)巾校牌佩戴,、放學(xué)路隊(duì)),、體育(兩操)、活動五方面對學(xué)生實(shí)施獎勵,。每次獎勵一個小印章,，集齊5個印章?lián)Q1個小粘貼，集齊5個小粘貼由班主任給家長打電話報(bào)喜表揚(yáng),，集齊7個小粘貼上班級光榮榜,，集齊10個小張貼發(fā)獎品一份。印章由組長獎勵,，粘貼由班長獎勵,，只有班主任有懲罰權(quán)，班長,、組長有獎勵權(quán),。

小組競爭機(jī)制：競爭評比標(biāo)準(zhǔn)仍是學(xué)習(xí)(包括課堂聽講發(fā)言、作業(yè),、測試,、晨讀午練)、衛(wèi)生(包括值日,、衛(wèi)生保持,、個人衛(wèi)生)、紀(jì)律(包括升旗儀式,、紅領(lǐng)巾校牌佩戴,、放學(xué)路隊(duì)),、體育(兩操)、活動五方面,。每組10分為基礎(chǔ)分,，每天一比,，共九個組獎勵前三組,，前三名分別獎勵3、2,、1顆星,，最后一名扣一顆星，并獎勵優(yōu)秀小組長,。

通過個人獎勵制度和小組競爭制,，班級面貌煥然一新，學(xué)生在各方面的表現(xiàn)更加積極,，班風(fēng)積極向上,，學(xué)風(fēng)濃厚，小組凝聚力和班級凝聚力增強(qiáng),。

三,、人人參與，實(shí)行組長輪換制,、固定班干部與流動班干部結(jié)合制

本學(xué)期我班在班干部培養(yǎng)上的一個創(chuàng)新是實(shí)行組長輪換制,，固定班干部與流動班干部結(jié)合。我班59人共分9組,，每組6或7人,，小組組長任職一周，負(fù)責(zé)本組內(nèi)收發(fā)作業(yè),、組織活動,、監(jiān)督衛(wèi)生、管理紀(jì)律等,。這樣做的好處是讓更多的學(xué)生得到了鍛煉,，尤其是內(nèi)向和學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，班干部不再僅僅由少數(shù)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)擔(dān)任,。此外,，還增設(shè)崗位，部分崗位輪換制,，努力實(shí)現(xiàn)“人人有事干,、事事有人管”。如：副體育委員——負(fù)責(zé)西路路隊(duì),，協(xié)助體育委員組織隊(duì)伍;理財(cái)委員——協(xié)助老師收費(fèi);宣傳委員——負(fù)責(zé)活動時(shí)拍照,、幫助老師整理材料,、協(xié)助老師辦黑板報(bào)、發(fā)放報(bào)紙刊物等,。

四,、開展“班級焦點(diǎn)訪談”活動，創(chuàng)新懲罰方式

學(xué)生犯錯時(shí)如何懲罰是個難題,。根據(jù)口語交際和一宗事件的啟示,，我們不斷嘗試，采取了“班級焦點(diǎn)訪談”方式,。即：老師先客觀地陳述事情,，再由全體同學(xué)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，再由犯錯的學(xué)生自己選擇改正方式(口頭保證或書面保證),。這樣做一方面犯錯學(xué)生樂意接受避免了直接批評帶來的負(fù)面影響,，另一方面發(fā)揮了學(xué)生評價(jià)的作用，鍛煉了學(xué)生評判是非,、口語表達(dá)的能力,。

此致

敬禮!

述職人：______

2022年__月__日

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

一年一晃而過,，馬上又要迎來新的一年了,。回顧一年來的工作,，收獲很多,，也學(xué)到很多。一年的時(shí)間很快,，今年是我們x幼收獲的一年,。

今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，同事們的信任,，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長，身為帶班教師,，班上的工作繁重而瑣碎,，但是我很快樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍,，代表著整個幼兒園的形象,。在擔(dān)任團(tuán)小組長這兩年多以來，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動,，處處以身作則,，帶頭參加到活動中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動，我也是鼓勵所有的團(tuán)員教師積極的參與,，并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵,，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長,。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。

x月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料,，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo),，細(xì)心的備課試教,，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園,。是大家一起努力得到的榮譽(yù)！x份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建,，我們也是積極的配合,，利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作,，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園,。

20xx年我付出了很多，收獲也很多,。x節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,，x月獲得x幼兒教師錄象課評比三等獎。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級教師的職稱評定,。在以后的工作中,，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè)，對它,，我一往情深,，因?yàn)樗兄魈斓奶枴?/p>

此致

敬禮！

述職人：x

20xx年x月x日

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年一晃而過,，馬上又要迎來新的一年了,。回顧一年來的工作,，收獲很多,，也學(xué)到很多。一年的時(shí)間很快，今年是我們____幼收獲的一年,。

今年,，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任,，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長,，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎,，但是我很快樂的接受了這一個工作,，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍，代表著整個幼兒園的形象,。在擔(dān)任團(tuán)小組長這兩年多以來,，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則,，帶頭參加到活動中,。對于業(yè)務(wù)上的交流活動，我也是鼓勵所有的團(tuán)員教師積極的參與,，并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵,，讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長,。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。

____月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,，我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料,，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo),，細(xì)心的備課試教,，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園,。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!____份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建,，我們也是積極的配合，利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作,，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。

2022年我付出了很多,，收獲也很多,。____節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，____月獲得____幼兒教師錄象課評比三等獎,。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級教師的職稱評定,。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè)，對它,，我一往情深,，因?yàn)樗兄魈斓奶枴?/p>

此致

敬禮!

述職人：______

2022年__月__日

教師個人工作總結(jié)述職報(bào)告5

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇五

xx年過去了?；仡櫧衲甑墓ぷ?，我取得了成績，也存在不足,。在這一年里,，我始終堅(jiān)持幼兒園的工作程序，自覺履行教師的職責(zé),，能夠?qū)φ招碌木V要嘗試進(jìn)行教育改革,，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正,，關(guān)愛兒童,，愛孩子，做一名教師,。以下是我一年來的工作總結(jié)：

我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持基本原則,，擁護(hù)上級方針政策，自覺遵守園區(qū)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，和睦相處，共同做好課堂工作,。

在過去的一年里,，我跨越了兩個年齡段的教學(xué)工作，主要負(fù)責(zé)語言,、計(jì)算和英語的教學(xué),。為了更好地開展工作，他們經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀學(xué)前教育書籍,，學(xué)習(xí)商業(yè),，并在教學(xué)時(shí)間充分利用理論知識。合理組織班級各項(xiàng)活動,。發(fā)展兒童智力,，培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣性和活潑開朗的性格。在教學(xué)中，要認(rèn)真貫徹綱要精神,，結(jié)合兒童的年齡特點(diǎn),更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變觀念,大膽投身教育改革的洪流。我設(shè)計(jì)的“有用的篩子”教學(xué)活動,，運(yùn)用新的教學(xué)理念,，讓孩子們積極探索，發(fā)現(xiàn)問題,。通過操作,、游戲等環(huán)節(jié)，孩子們可以在活動中輕松獲得知識和體驗(yàn)樂趣,。本次活動獲幼兒園評估三等獎,。

在語言教學(xué)活動中，我注重培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力,，并在教師中開設(shè)了活動角,，圍繞教材營造語言環(huán)境，增加孩子的語言交流機(jī)會,，鼓勵他們開拓進(jìn)取,，與他人溝通，大膽表達(dá),。早期閱讀是語言教學(xué)的重要內(nèi)容,。為了提高孩子們的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法,。如故事素養(yǎng),、童謠素養(yǎng)等。在此基礎(chǔ)上,，我大膽嘗試,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半天的活動中,，向家長展示的`兒童歌曲識字活動“花頸”受到了家長的高度贊揚(yáng),。

隨著學(xué)前教育的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增加了利用休息時(shí)間向?qū)Ｂ毨蠋煂W(xué)習(xí)語音,，使我的英語口作性,，注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合，讓后勤常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目,。

保育員專業(yè)水平和思想素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高,。這些都將是我在下學(xué)年努力的方向。

工作著快樂著,，這是我今年的感受,，雖然還有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解和支持,，我堅(jiān)信自己在新的一年里會有更大的進(jìn)步,。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正,。

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在這一年里,，本人上半年擔(dān)任x年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，下半年擔(dān)任了x年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。

一,、教學(xué)工作

在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，并認(rèn)真批改作業(yè),。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，自制課件、教具,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。在學(xué)期末圓滿的完成了x個班的教學(xué)任務(wù)。

二,、社團(tuán)活動

在這一年中,，我擔(dān)任了我校“青花瓷”社團(tuán)的教學(xué)工作,，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評價(jià),。

三,、圖書管理

在學(xué)校的圖書管理中，完成了新購書的登記,、上架和學(xué)生,、教師的借閱工作。

四,、其他工作

除了日常的教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計(jì)了x多塊展板,。積極參加各種校內(nèi)校外活動,，幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù),。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思,，并做好新學(xué)期的計(jì)劃，我相信只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。

此致

敬禮！

述職人：x

20xx年x月x日

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

都有自己的小脾氣和個性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了,。

由于我們是新大班，初來新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通交流,，了解孩子的個性特點(diǎn)以及愛好,、不良習(xí)慣，與家長及時(shí)交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識,互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：良好的開始是成功的一半,。在這一學(xué)期里,，孩子們的變化很大了，從哭哭鬧鬧不愿意上幼兒園變得會關(guān)心別人,、幫助別人了,。

幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜，從保教工作計(jì)劃的制定到執(zhí)行,，從一日活動的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),，從吃喝拉撒。到知識學(xué)習(xí),，樣樣都要負(fù)責(zé),。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎(chǔ),為此在日常活動中我非常注意加強(qiáng)對幼兒的安全保護(hù)與教育,，同時(shí)我還和班上的其他老師,，積極創(chuàng)設(shè)和利用班級環(huán)境，努力讓幼兒在一個安全,、溫馨的環(huán)境中健康成長,。

備課是確保教育活動能順利完成的前提。每次教案都會認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確,、條理清晰,，提前做好備課工作。平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,，但是也不差,。家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們的同盟軍,，因此做好家園溝通，爭取家長對我們工作的理解與支持,，對我們的日常工作的開展非常有幫助，真誠相待，及時(shí)溝通,。真誠的愛孩子，真誠的.關(guān)心孩子,，真誠的和家長交流。無論是班里,，園里有什么事情,，還是孩子有什么變化，都及時(shí)地與家長聯(lián)系溝通,，這份真誠,，孩子能感受到，家長自然也能感受到,。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的。我相信今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切,，都將是未來工作一筆寶貴的精神財(cái)富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪,，迎接新的勝利。

謝謝大家,！

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

時(shí)間過得很快,，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里,，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結(jié)如下：

一、 在教育教學(xué)活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力;在活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn),，鼓勵幼兒積極思考勇于表達(dá),。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

二,、 在德育方面，主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成,、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進(jìn)行安全知識教育,，消防演練等,。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識逐漸增強(qiáng),。

三,、 在安全方面，我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園,，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護(hù)意識,。每次戶外活動前，我們都對幼兒進(jìn)行安全教育;通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進(jìn)行安全知識的擴(kuò)充,。

四、 在家長工作方面,，我們利用離園,，電話聯(lián)系，班級qq群,、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進(jìn)行溝通,，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時(shí)交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊(duì)”等大型活動增進(jìn)家長和幼兒園的交流，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離,。

總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好!

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

幼兒教師工作總結(jié)述職報(bào)告2

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

時(shí)間過的真快，回顧一學(xué)期來的工作,，我感到欣慰和幸福,。因?yàn)槲疑钤谝粋€團(tuán)結(jié)的、充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，同時(shí)也使我在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績,，現(xiàn)述職如下：

積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，研讀了新課標(biāo)、案例式分析,、陶行知教育名篇,。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。

本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實(shí)驗(yàn),，一路走來,，有太多的困惑和欣慰。期間得到了x主任的理論引領(lǐng)和x老師的課堂指導(dǎo),，成績主要有以下幾方面：

（1）我們備課時(shí)不再只是關(guān)注如何處理教材,，而是能注意分析學(xué)生的情況，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，考慮如何調(diào)動他們的積極性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望，促進(jìn)他們獨(dú)立思考和探究,，把知識學(xué)習(xí),、能力培養(yǎng)與情感體驗(yàn)結(jié)合起來。

（2）學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成,。

新課改實(shí)驗(yàn)后,，充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)，學(xué)生的求知欲,、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護(hù),，能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動中去，用自己喜歡的方式進(jìn)行認(rèn)識,、探索學(xué)習(xí),，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識，課外還會主動向別人請教,，主動搜集資料，并與他人討論,、交流新的發(fā)現(xiàn),。

（3）注意分層教學(xué),，轉(zhuǎn)化了部分差生,。由于我班留守兒童較多，家庭教育相對較差,，為此我加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對他們的輔導(dǎo),，并不限于知識性的輔導(dǎo)，更注重解決他們的心結(jié)，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快,。

1,、提高課堂教學(xué)效率，形成教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍,。

2,、搞好教法、學(xué)法研究,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力,。

3、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點(diǎn)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

4、讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、生活,。

此致

敬禮！

述職人：x

20xx年x月x日

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績廉五方面作工作總結(jié)如下：

一,、德

一年來,，本人熱愛工作,，堅(jiān)持教育方針,，忠誠教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛學(xué)生,，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中,，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事，順利完成各項(xiàng)任務(wù),。政治學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)持從不漏缺，認(rèn)真筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首,，并用先進(jìn)思想武裝自己,，以便更好的投入工作中去。

二,、能

本學(xué)年度我擔(dān)任兩個班的教學(xué)工作,，我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長的唯一途徑。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下,，在同事和師傅們的幫助下,，我堅(jiān)持多學(xué)、多問,、多想,、多聽課，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，按照學(xué)校要求,，提前備課，超周備課,，以便更好的完成教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景,，結(jié)合課堂教學(xué),，完善教學(xué)工作。

三,、勤

本學(xué)年,，我每周x節(jié)課，滿額,，滿工作量,，滿勤，準(zhǔn)時(shí)上下班,，積極參加各種學(xué)習(xí)活動,，認(rèn)真聽課。此外,，我還積極參加校級,、區(qū)級、市級,、全國級等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動等，并做好詳盡的記錄,。從不因個人問題,，耽誤工作，不曠工,、不曠課,，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真做一個合格稱職的一線教師,。

四,、績

由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個,，區(qū)級論文2等獎兩個,，說課比賽3等獎一個，課件制作大賽1等獎一個,，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評,。在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。

五、廉

我時(shí)刻要求自己,，多學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己的操行負(fù)責(zé),。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引,，無論是思想,，還是精神。因此,，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中,，我時(shí)刻做到自尊、自愛,、自重,，并進(jìn)一步堅(jiān)定信念，自覺與不正之風(fēng)劃清界限,。

以上,，是我這學(xué)期以來的工作總結(jié)。當(dāng)然,，我還有許多不足,，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往,，繼續(xù)揚(yáng)長避短,，努力學(xué)習(xí)，爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者,。

此致

敬禮,！

述職人：__

20__年x月x日

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇十一

在忙忙碌碌中又走過了一個輪回。在這一年時(shí)間里,，由于工作調(diào)任,，工作環(huán)境發(fā)生了變化，但我始終如一踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂。今天借此機(jī)會,，剖析自己工作得失,，希望今后能與各位同仁同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn),。

1,、深入學(xué)習(xí)政治理論。能認(rèn)真學(xué)習(xí)精神,，了解政治時(shí)事,，把握教育領(lǐng)域的路線、方針,、政策,，并注重總結(jié)學(xué)習(xí)心得,，不斷提升自身的政治素養(yǎng)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。隨著教改的不斷深入，我深感自己內(nèi)存不足,，因此我不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，閱讀幼教雜志，了解最新動向,，外出學(xué)習(xí)聆聽專家的講座,，深刻領(lǐng)會《指南》精神，感受新的教育理念,，不斷提高自身的理論水平,。本年度我完成了北師大學(xué)前教育本科的全部課程，積極參加網(wǎng)上《無錫市中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)》,趕赴上海,、南京等地參加專業(yè)培訓(xùn),，在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下,，我能處理好學(xué)校,、家庭和學(xué)習(xí)三者之間的'關(guān)系，有序安排工作,，全部利用自己的業(yè)余時(shí)間認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)和論文,。此外，我能主動把自ppt己閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給老師,，常常以的形式跟大家一起學(xué)習(xí),、分享，并積極深入班級進(jìn)行理論和實(shí)踐指導(dǎo),，與教師一起解決日常教育教學(xué)中遇到的問題,，力求老師與我共成長。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì),，我采取多種培訓(xùn)方式，立足園本,，注重自培,，以加快教師的專業(yè)成長步伐。首先,，采取藍(lán)青培帶式對新手層教師進(jìn)行每月聽課和有側(cè)重的技能練習(xí)指導(dǎo),，力求通過課堂實(shí)踐和每月考核提高新手層教師的教學(xué)能力和專業(yè)基本功。

其次，采取骨干教師引領(lǐng)式促進(jìn)成長型教師的成長與成熟,。請骨干教師一展所長,，以自己的領(lǐng)域特長為其他教師引領(lǐng)示范，并組織觀摩者與之積極對話與互動,，使骨干教師的先進(jìn)教育理念與教師們的教育實(shí)踐相結(jié)合,，幫助教師掌握各領(lǐng)域活動的開展方法，提高教育實(shí)踐能力,，同時(shí)骨干教師也實(shí)現(xiàn)了自我能力的發(fā)展與提升,。

再次，采取全園專題式培訓(xùn),。我根據(jù)教師的實(shí)踐需求,，選擇有價(jià)值的專題進(jìn)行研討如：”主題背景下的活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討”“區(qū)角游戲材料的動態(tài)性投放”等，這些活動的開展促使教師更深入地了解幼兒的發(fā)展水平,，更加關(guān)注實(shí)踐中的思考,，進(jìn)一步提高了課程實(shí)施和開展游戲活動的能力。

此外,，我還組織園內(nèi)教師開展各種業(yè)務(wù)練兵活動,，為她們搭建學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的平臺,，如：青年教師基本功大賽、數(shù)學(xué)活動展評,、教師”區(qū)角游戲材料”演示講解大比拼等,。通過各種培訓(xùn)活動，老師們得到了很多收獲,，不僅轉(zhuǎn)變了教育理念,，而且提高了教學(xué)實(shí)踐和反思能力。

上半年,，我?guī)ьI(lǐng)康橋麗景幼兒園全體教師深入開展了課題《幼兒園生活中學(xué)科學(xué)》實(shí)踐研究,，重點(diǎn)從科學(xué)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)、科學(xué)特長教師培養(yǎng),、特色主題活動開展等方面入手,，做了大量的研究工作，特別在科學(xué)特長教師培養(yǎng)方面,，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，教學(xué)與科研相融,，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),、課例研討、各類競賽等活動，不斷提高教師的科學(xué)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。五月份,，我xx帶領(lǐng)全園教師成功舉辦幼兒園第屆科技文化節(jié)，開展了幼兒科學(xué)小常識,、科學(xué)想象畫,、親子環(huán)保時(shí)裝秀、親子制作等比賽,，活動豐富多彩,，家長幼兒參與率高，電視臺七彩欄目專題播出,，展現(xiàn)了幼兒園科學(xué)特色,，增強(qiáng)了社會影響力。六月份,，我園向全區(qū)進(jìn)行了“生活中學(xué)科學(xué)”主題活動資源包的設(shè)計(jì)和運(yùn)用教科研活動展示,，得到了科研協(xié)作單位課題負(fù)責(zé)人的高度評價(jià)，稱贊我園課題研究扎實(shí)有效,，成果初顯成效,。

三個主題環(huán)境，二個獲區(qū)二等獎,，一個獲一等獎,，并被推送至市參加比賽；在12月區(qū)教師健身操和徒手操評比中,，我園分別獲兩個一等獎,。

在工作中，我能以身作則,，無私奉獻(xiàn),，發(fā)揮模范作用，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度對待每一件事,；能做到勤政廉潔,，自覺執(zhí)行各項(xiàng)制度和規(guī)定。

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

本人于__年畢業(yè)于__學(xué)校__專業(yè),，在20__-20__年間入職__省__市__學(xué)校，期間主要擔(dān)任英語教學(xué)工作,、班主任工作,，20__-20__年因工作需要轉(zhuǎn)入__擔(dān)任老師，圓滿完成了自己的職責(zé),。20__年重新回到__省__市__學(xué)校執(zhí)教,，主抓英語教學(xué)及班主任工作,，期間所涉及教育內(nèi)容包括旅游英語、新概念英語,、中職語文及德育課程等,。20__年開始擔(dān)任我校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教研組組長，主抓教學(xué)管理,、德育教育,、英語教研等工作?；仡欉^往的職業(yè)歷程,，本人數(shù)十年如一日堅(jiān)持在教育一線，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持“以人為本”的教育原則,、積極落實(shí)“立德樹人”的教育任務(wù)，培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才,。同時(shí),，在履行班主任及教研組長職能過程中，虛心求教,、身體力行,，把班級管理、教學(xué)管理,、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作處理的井井有條,，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生們的高度認(rèn)可,。

一,、教育方面：熱愛本職工作，專注學(xué)科建設(shè)

作為一名教師,，我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意,，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力，只為不辜負(fù)每一個渴望求知的學(xué)子,。20__年入職__學(xué)校之后,，我從一名“新手”慢慢地成長起來，以虛懷若谷的心態(tài),，積極地向我校老教師求教,，不斷磨練自己的教學(xué)能力，教學(xué)工作空隙之間,，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真?zhèn)湔n、注重實(shí)踐,，不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學(xué)理念,、改進(jìn)教學(xué)方法,，得到了我校師生的廣泛肯定。我擔(dān)任班主任期間,，一方面秉承著“不讓一個學(xué)生掉隊(duì)”的管理理念，從學(xué)習(xí),、生活,、情感、社交等諸多方面關(guān)懷學(xué)生,，在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫助,，另一方面積極展開班級管理制度建設(shè)與完善，凡事都以身作則,，通過言傳身教的方式感染學(xué)生,，引導(dǎo)他們構(gòu)建正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,。我擔(dān)任英語教研組組長期間，我積極組織教師展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，負(fù)責(zé)多項(xiàng)教育課題的主持工作,，發(fā)揮學(xué)科教育研究“帶頭人”的作用。

此外,，在針對學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)踐方面,，我投入了大量心血，針對中職學(xué)生文化課基礎(chǔ)差,、對就業(yè)前景迷茫的不利因素,，基于英語課程教學(xué)制定了一系列有效措施。一方面,，在具體工作中堅(jiān)持“因人而異,、因材施教、因勢利導(dǎo),、因地制宜”的原則,，充分尊重學(xué)生個性發(fā)展，加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，讓每一個學(xué)生都能在自我對比中收獲學(xué)習(xí)成就,。另一方面，結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求,，按照“終身學(xué)習(xí)”的理念重構(gòu)英語教學(xué)模式,，在思想行動上與時(shí)俱進(jìn)，完善“英語學(xué)科+專業(yè)學(xué)科”的創(chuàng)新教學(xué)方法,，打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學(xué)教育體系,，全面提升學(xué)生在英語“聽說讀寫”上的實(shí)踐能力,。

二、管理方面：理論聯(lián)系實(shí)踐,，落實(shí)立德樹人

在__學(xué)校擔(dān)任班主任工作期間,，我狠抓班風(fēng)班級建設(shè)，有效地改變了學(xué)生群體中的一些不良習(xí)氣,，幫學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)自信,、樹立正確人生目標(biāo)?？陀^上,，中職學(xué)生中大多數(shù)文化課程基礎(chǔ)差，在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”,，這容易導(dǎo)致個人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象,。根據(jù)這一現(xiàn)象，我制定了一系列針對性思想教育方法,，除了利用班級制度進(jìn)行不良現(xiàn)象的約束,、治理之外，更多地是尊重,、鼓勵,、信任與關(guān)懷，讓他們認(rèn)識到一個人的價(jià)值,，絕不能由一次考試而下定論,，人生有著無數(shù)種可能，相信自己一定可以創(chuàng)造奇跡!為了保障班級管理的長效性,，我自主學(xué)習(xí)了心理學(xué),、教育學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論,，結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐,，例如定期召開“主題班會”的方式，與學(xué)生進(jìn)行思想交流,，努力將一些“誤入歧途”的學(xué)生引向正軌,。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,，我深知每一個學(xué)生的背后,，都有著不同的家庭背景、教育經(jīng)歷,、成長過程,，后天環(huán)境中包含了大量影響學(xué)生性格、態(tài)度,、行為的因素,，只有全面了解才能做好管理工作,，據(jù)此我為每一名學(xué)生建立起“管理檔案”，通過日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的接觸,，了解每一個學(xué)生的思維方式,、行為規(guī)律，以便更好地為學(xué)生提供管理服務(wù),。

我在主抓德育工作期間,，一方面注重德育教育和學(xué)科建設(shè)之間相結(jié)合，注重挖掘英語學(xué)科中的“德育因素”,，融合社會主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)思想方法，促使學(xué)生全面成長,。另一方面,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中，應(yīng)保持理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一,，一個人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,，更多地是要落實(shí)在實(shí)處，從建設(shè)“文明班級”開始,、從身邊小事開始,、從關(guān)心社會時(shí)政開始，促進(jìn)學(xué)生在個人美德,、社會公德,、職業(yè)道德等方面的塑造。

三,、思想方面：正人先正己,，做事先做人

無論是作為一定普通的人民教師，還是在學(xué)校擔(dān)任教育管理者,，都應(yīng)該努力塑造自身的“楷模形象”,，這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教、為人師表價(jià)值,。而“思想指揮行動”,，身為一名教師肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格人才的重任，“思想合格”既是對學(xué)生教育的基本要求,，也是對自身職業(yè)負(fù)責(zé)的重要標(biāo)準(zhǔn),。從教師身份出發(fā)，我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德,，擁護(hù)黨的教育方針,，履行黨的教育要求，不斷與教師隊(duì)伍中的模范人物對比,、縮小自身差距,，特別是擔(dān)任班主任工作期間,，我會抽出一定時(shí)間閱讀全國優(yōu)秀教師的報(bào)告，用他們身上的“閃光點(diǎn)”來照亮自己,。從管理者身份出發(fā),，我不斷強(qiáng)調(diào)英語教研組教師要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對待本質(zhì)工作,、對待學(xué)生都要有高度的責(zé)任感,，愛崗敬業(yè)做事、誠信友善待人,，教師不能高高在上,，要俯下身去貼近學(xué)生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學(xué)生的愛戴，并激活他們勤奮好學(xué)的動力,。

同時(shí),，我也深刻地意識到思想建設(shè)要“與時(shí)俱進(jìn)”，作為新時(shí)代的教育工作者,，在教育理論和教學(xué)實(shí)踐上都不能因循守舊,、抱殘守缺，更不能畏懼困難而停滯不前,。尤其英語學(xué)科與社會發(fā)展存在著密切關(guān)系,，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實(shí)施，中職學(xué)生將有更多的機(jī)會走出國門,，英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,，幫助學(xué)生樹立英語語言工具性、人文性相統(tǒng)一的認(rèn)識;客觀上,，身為英語教研組長必須先樹立正確思想,，并積極轉(zhuǎn)化落實(shí)，為此我從英語專業(yè)教育出發(fā),，通過“批評”和“自我評價(jià)”的方式,，帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，拋棄自身陳舊滯后的思想方法,，大力引進(jìn)英語教育的全新觀念,、資源，取得了良好的效果,。

四,、學(xué)習(xí)方面

根據(jù)教師專業(yè)能力發(fā)展的要求，教師不僅是一個“施教者”,、更是一個“學(xué)習(xí)者”,，只有不斷地學(xué)習(xí)才能以“一桶水對付一杯水”的要求，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟得上知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的飛速發(fā)展。我在學(xué)習(xí)方面采取“系統(tǒng)化”和“碎片化”相結(jié)合的方式,，充分利用每一分,、每一秒的時(shí)間。

一方面,，在獲得繼續(xù)教育機(jī)會后,，我把主要精力放在本專業(yè)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，系統(tǒng)地深入鉆研英語教育理論,，研究中職英語教學(xué)大綱及教材,，結(jié)合自身工作實(shí)際轉(zhuǎn)化成可行性教學(xué)方案。另一方面,，在日常工作閑暇,，我把主要經(jīng)歷放在與英語教學(xué)相關(guān)的“跨學(xué)科領(lǐng)域”，隨身帶著筆記本記錄下瞬息即逝的教育靈感,，手機(jī)里下載大量有關(guān)英語教育理論的電子書,，按照班級組織建立“線上溝通平臺”既是為學(xué)生解答疑難問題，這種“碎片化”學(xué)習(xí)所積累的學(xué)習(xí)成果,，極大地?cái)U(kuò)展了我的教育視野,，處理問題的思維更加開闊,，特別是在建立“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的模式時(shí),，我融合了許多跨學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)容，以此契合學(xué)生的興趣差異,，例如一些學(xué)生喜歡文學(xué),、電影，可據(jù)此作為媒介融合英語學(xué)習(xí)內(nèi)容;除了與英語教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)之外,，我還積極地拓展與“互聯(lián)網(wǎng)文化”相關(guān)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，尤其是中職學(xué)生群體中熱衷的文化形式、語言方式,，以此謀求與學(xué)生在興趣,、愛好方面的一致性，增加教學(xué)過程中與學(xué)生交流的流暢度,，尤其是“第二語言習(xí)得”的相關(guān)著作學(xué)習(xí),，借此機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的“跨文化交際”意識。

此致

敬禮!

述職人：__

20--年x月x日

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，同事：

大家好,！

20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年,，我既感到欣慰又覺得慚愧,。欣慰的是我工作在一個團(tuán)結(jié)的充滿熱情的教師群體氛圍中，讓我感到了大家庭般的溫暖,；慚愧的是由于自己工作能力有限,，為老師們,、為這個集體做的事情太少了。

經(jīng)過一學(xué)期的教育,，孩子們已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,，并且孩子們的交往能力也有所提高。做事干練的常老師,，主要擔(dān)任保育工作,。對幼兒一切用具進(jìn)行嚴(yán)格地消毒、每天為幼兒測查體溫,、督促孩子們勤洗手,、勤換衣。能夠堅(jiān)持對體弱兒進(jìn)行照顧,，消毒水及藥品分開單獨(dú)放,，隨時(shí)為活動的幼兒隔汗，使得幼兒身體素質(zhì)發(fā)展很好,。生活中我和連老師也離不開常老師對我們的指導(dǎo),。我和連老師主要擔(dān)任教育教學(xué)工作，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，保持思想?！靶隆保⑶易屆课挥變洪_心來園,，愛上幼兒園,。在“流感”期間，每天做到幼兒實(shí)到人數(shù)一口清和未到人數(shù)一口清,，并對未到的幼兒了解原因,。堅(jiān)持交接班制度，詳細(xì)填寫病因追查記錄,。我們?nèi)唤處熃逃恢?，互相配合，關(guān)系融洽,，形成愉快的工作環(huán)境,，我們的班級氛圍，使我班的孩子個性得到自由充分的發(fā)展,。

1,、幼兒生活自理能力提高針對本班的情況，我把幼兒的保育工作放在的重要地位,，因?yàn)槲矣X得從生活的點(diǎn)滴開始才是最重要的,，自理能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，給予鼓勵與贊賞,，使幼兒體驗(yàn)自己做事的樂趣,。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。戶外活動時(shí)間，給幼兒創(chuàng)造良好的戶外環(huán)境,，開展形式多樣的體育游戲,，堅(jiān)持幼兒進(jìn)行全面、細(xì)致的呵護(hù),。

3,、安全教育中班的孩子自控能力差，不知道怎么去避開危險(xiǎn),，對危險(xiǎn)有害的事物缺少經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)期發(fā)展目標(biāo)開展豐富多彩，如:組織的地震演戲：小朋友要聽老師的指令,，不亂跑,，不慌張；消防演戲：怎么樣快速逃離教室,，聽老師指令,，用濕毛巾或濕布捂嘴，保護(hù)自己等,。

1,、環(huán)境與幼兒之間的互動環(huán)境育人,，在布置環(huán)境中,，我們也注重孩子各方面的能力培養(yǎng)，讓我們一起美化生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，將他們的`愛好貼上墻,，發(fā)揮孩子的積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識;我們老師大膽想象,，給孩子創(chuàng)造了一個奇思妙想的走廊,，讓孩子看到它能夠說出自己的想法或想象，敢于表達(dá),。

2,、豐富的區(qū)域活動內(nèi)容在添置各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí)，我們不斷添新的教具,，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到區(qū)域當(dāng)中,。創(chuàng)設(shè)一個故事情景,嘗試將語言與動作結(jié)合，使幼兒更好的參與和培養(yǎng)興趣，使區(qū)域不斷豐富和改進(jìn),，使之成為課堂的教學(xué)的延伸,。

從孩子發(fā)展出發(fā)，想家長之所想,。每天與家長交流,、談心，及時(shí)進(jìn)行溝通消除誤會,。給每個孩子找閃光點(diǎn),，及時(shí)向家長報(bào)告孩子的好消息。碰到有問題需要解決的時(shí)候也必須用親切柔和的態(tài)度和家長交談,，做家長的朋友,。對工作繁忙的家長主動用電訪的形式，讓家長及時(shí)了解孩子的發(fā)展動態(tài),。發(fā)揚(yáng)“以微笑迎接幼兒和家長,，以誠心獲得家長的信任與肯定:讓我們一起來努力，相信明天會給你我更多的驚喜,！

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇十四

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié),，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。“學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華,，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年x月x日

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)年我們園內(nèi)的活動比較多，但我們的工作又是忙而有序,，有條不紊的,。在班內(nèi)，我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)合作,、密切配合,，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí),。業(yè)余時(shí)間,，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍,，努力提高自己的理論水平,。辛勤的勞動最后換來了累累碩果。以下是我本學(xué)年的述職報(bào)告,。

一,、政治思想方面

在每周__的上午，我用心參加園領(lǐng)導(dǎo)組織教師的時(shí)事政治理論的學(xué)習(xí),，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)的教育，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、保教工作

觀摩其他教師上課,，用心參加園本教研活動,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x取和使用教具,，重視教學(xué)資料的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，以游戲?yàn)榛净顒?，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié),，改善教育的方式、策略等,，收到了必須的效果,。

在教學(xué)方面，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，個性是念兒歌,、聽故事、數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也個性好,，出勤率較高。在頻繁的活動之中,，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。

三,、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名教師不僅僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和潛力。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，工作中學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)中工作,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園輪教活動中,，我用心備課，認(rèn)真講課,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

四、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步

通過這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高，這一學(xué)年的成績也是可喜的,，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。從事幼教工作一年,，理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo),。

今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，努力把工作做得更好,。我相信“精誠所致，金石為開”,，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,，我們幼兒園的明天必須更完美!

此致

敬禮!

述職人：______

2022年__月__日

幼兒園教師工作總結(jié)述職報(bào)告5

教師工作述職報(bào)告總結(jié)篇十六

不經(jīng)意間，xx月已從我們身邊劃過,，在短短的這一個月里,，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在月里,，我們都有哪些快樂的瞬間呢,？現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧！

在這學(xué)期,，我們班成立了家長委員會,，在家委會的組織下，我們班通過志愿報(bào)名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩,。這天,雖然天空不作美,，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地,。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻dv桃,，一起和孩子爬山,，一起做游戲。許多家長把當(dāng)時(shí)的快樂記錄在了中，同時(shí)也記在了我們每個人的心田,。真可謂是其樂融融,！

在xx月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動,，月初,，在教研組的精心安排下，我們帶領(lǐng)孩子去了松梗蔬菜基地,，實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚,。我們還走進(jìn)大棚，親自看看各種各樣的蔬菜,，摸一摸,，聞一聞,，不認(rèn)識的我們還請教工作人員,，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因?yàn)樗麄兛赡軓膩頉]有見過這么多的‘蔬菜,，還有許多的蔬菜幼苗,，他們是怎么長大的呢？孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,，活動當(dāng)天,，還有部分家長也參與其中，在家長的協(xié)助下,，活動組織更加的有序,。

4.18在月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教,，在月日,，我們還把全部的家長請到班上,，觀看英語課教學(xué),，在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下,，孩子們不僅參與活動的積極性很高,，而且也掌握的很好,。許多的家長都露出了滿意的笑容,。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲,，一起制作泡泡水,，玩吹泡泡的游戲,，不但讓我們的孩子感受到了快樂,，同時(shí)也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系,。

在孩子的成長過程當(dāng)中,，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,，經(jīng)過檢查,，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達(dá)標(biāo),。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高,、體重的測量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測結(jié)果我們也及時(shí)的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,，請家長留意,。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后,，要感謝家長在月里對我們工作的支持和幫助,，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出,，感謝你們,，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月,，等待我們的將會是更多的'快樂,，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧！中去,。合理組織班級的各項(xiàng)活動,。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格,。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變思想,，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動《有用的篩子》運(yùn)用新的教學(xué)理念,，讓幼兒主動探索,，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作,，游戲等環(huán)節(jié),，使幼兒輕松得獲得知識，并在活動中體驗(yàn)快樂,。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎,。

在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力,，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角,，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境,，為幼兒增加語言的交流機(jī)會，鼓勵他們積極與人交往,，大膽表達(dá),。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個重要內(nèi)容，為了提高幼兒的閱讀能力,，我采用了最新的教學(xué)方法,。如：故事識字法，兒歌識字法等,。教學(xué)取得了明顯效果,，在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,，幼兒園增設(shè)了英語課程,。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時(shí)經(jīng)常向英語底子好的老師請教,，還利用休息時(shí)間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo),，使自己的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動之中,。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā),，采用了角色扮演,，移情訓(xùn)練，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn),，從而達(dá)到德育內(nèi)化的目的,。

在搞好教學(xué)活動的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用,。主動做好家園聯(lián)系工作,，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗,每月定期更換內(nèi)容,，向家長宣傳教育方針,，利用家園冊和家長真心交流。通過家長會,，家長半日活動和家長面對面地溝通,，互流通信息,。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀,，與家長商討幼兒教育新思路,，新方法，從而使家長更步,。

在這一年中,，我能自覺履行教師職責(zé)，在工作中有成績也有不足,在以后的工作中我將更加完善自我,，將工作做得更好,。