計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

秋季工作計劃幼兒園小班篇一

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重,。

1、能用較規(guī)范性的語言完整,、具體,、連貫的表述

為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流,、表述的機會和條件,。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動,、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說,，表達(dá)自己的觀點,；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式,。

教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平、語言潛能的挖掘程度,。從原來的集體集中,，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供講述機會,，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,；再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目,，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)和鍛煉,；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌,、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

2,、（1）學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

同時,，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步,，外出游玩中的情景,、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,，物體在空間的位置,、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。

（2）能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論,，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象,。以集體,、小組、個別的探索形式開展教育活動,，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具,，將科學(xué)的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗,；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種,、管理,、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步,，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識,。

3、喜歡參與各種藝術(shù)活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等,；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造,；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,，讓幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)

“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題,、入廁問題,、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，同時，開展各項游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識,，學(xué)會保護自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲,，幫助幼兒形成自我保護的意識,。

5、能主動地與同伴進(jìn)行有效的'交往,、合作與分享,，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。

創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇,、計劃活動，引導(dǎo),、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗,。

1、 積極開展教研活動,。每周集中年段教師開展教研活動,，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對性地研討交流,，并做好教研記錄,，每月月底整理好研討資料，寫好反饋,。

2,、每周五集中一次集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流動內(nèi)容,，探討實施的方法和途徑,，同時對上周教育教學(xué)活動進(jìn)行反思，針對出現(xiàn)的問題,，共同商議,，調(diào)整教育策略。

3,、指導(dǎo)年段教師寫好逐日活動計劃,，并對活動進(jìn)行反思，認(rèn)真寫好教學(xué)反思筆記,，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔,，并做好記錄。

4,、組織年段教師進(jìn)行互聽互評活動,，在觀摩教學(xué)活動中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,。

5、根據(jù)年段情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,。

1,、期初召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,，使家園教育步調(diào)一致。

2,、十月份對幼兒進(jìn)行全面家訪,，與家長交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活情況,，同時了解家長的教育觀,、需求,。

3、繼續(xù)辦好“家長學(xué)?！?，以“育兒保健專刊”,、“親子活動”,、“家長開放日”等活動促進(jìn)家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平,。

4,、配合園部辦好“家園報”，使家長更加了解園部工作,，爭取得到每個家長的理解和認(rèn)可,。

5、充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料。

秋季工作計劃幼兒園小班篇二

樹立“安全第一”的思想,，堅持以防為主,，切實加強園舍、場地,、設(shè)施,、活動過程和餐飲的安全管理。完善安全制度,，落實措施,、責(zé)任到人、定期檢查,、預(yù)防為先,，消除隱患，保障幼兒的身心健康,。

1,、每月進(jìn)行一次安全宣傳教育或“安全知識講座”，提高教職員工的安全意識和安全管理能力,。并把安全教育落實到幼兒身上,，每月教師要根據(jù)本班的實際情況，制定安全教學(xué)活動增強幼兒健康,、安全意識,。

2、重視對幼兒的安全教育,，每學(xué)期各開展一次“師生消防疏散演練”,，與“防震疏散演練”活動,，提高師生自我保護意識與能力，并懂得當(dāng)遇到突發(fā)整件事如何求救,，增強安全意識。

3,、進(jìn)一步強化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識,，嚴(yán)格執(zhí)行制度，堅持崗位,，按時關(guān)鎖大門,做好外來人員的查詢和登記工作,，堅持實施家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度。嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生,。

我園擁有一支年輕,、充滿活力的教師隊伍，她們熱情,、敢于創(chuàng)新,，但同時也體現(xiàn)出在保育工作中的.經(jīng)驗不足、不細(xì)心,、不全面,。這時學(xué)習(xí)的重要性充分體現(xiàn)出來，要以學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展,，以學(xué)習(xí)提高經(jīng)驗,。分層開展有針對性的、內(nèi)容形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，不斷提升崗位技能,。繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健使用指南》等法規(guī),、文件,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代職工所應(yīng)具備的職業(yè)精神和職業(yè)能力等，通過學(xué)習(xí)努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),。具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1,、在全園教師和保育老師中開展“幼兒常見病和突發(fā)意外的應(yīng)急處理的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)”。

2,、針對“兩教一?！钡那闆r，組織輪保教師進(jìn)行《托幼機構(gòu)工作實用手冊》,、消毒,、衛(wèi)生等相關(guān)知識和保育一日細(xì)則的學(xué)習(xí)，并通過跟班指導(dǎo),，使“三教共?！钡陌嗉壝鞔_“日常規(guī)范操作”的要求,，切實落實衛(wèi)生保健工作。積極開展專題小,每次圍繞一個話題,進(jìn)行討論,，探索有效的保育經(jīng)驗,。

3、同時加強廚房人員人衛(wèi)生,、安全意識,，做到常清潔、常整理,。杜絕變腐,、過期食物出現(xiàn)，常了解外界信息不購買問題食品,。

強化分層管理,，努力提高管理效益。重點抓好幼兒園疾病預(yù)防,、清潔消毒,、幼兒保育、膳食工作,。

1,、保健工作：

（1）保健醫(yī)生能根據(jù)婦幼保健院、衛(wèi)生監(jiān)督所的要求,，加強對食堂,、班級保教人員的督促、檢查,、指導(dǎo),，開展好衛(wèi)生保健工作，并做好臺帳工作,。對保健分工進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整,，加大進(jìn)班檢查次數(shù)。

（2）抓好傳染病防控工作,，加大傳染病預(yù)防工作的力度,。本學(xué)期開展流行性感冒、手足口病,、水痘、紅眼病等幼兒常見傳染病的學(xué)習(xí),。讓教職工都了解這些病的特征,，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn),、早隔離，不讓多發(fā)病在園蔓延流行,，降低發(fā)病率,。

（3）一學(xué)期中完成幼兒身高、體重測查2次,、視力測量1次,。配合防疫站完成各種計劃內(nèi)疫苗的接種工作，及時通知家長做好幼兒各類疾病的矯治工作,。加強對肥胖兒和體弱兒的管理,，對患病的幼兒能進(jìn)行跟蹤觀察。

（4）進(jìn)一步做好膳食管理工作,，科學(xué)制定食譜,，提高幼兒、老師的伙食質(zhì)量,。

（5）利用多種形式定期向家長,、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識，做到：每天定時在幼兒園網(wǎng)站上和大門口宣傳欄公布幼兒園的食譜,，每兩周在網(wǎng)站上推薦一篇幼兒衛(wèi)生保健知識的文章,，本學(xué)期家長學(xué)校舉辦家長會一次。

2,、保育工作

（1）扎實抓好日常規(guī)范操作,，以學(xué)習(xí)、指導(dǎo),、檢查和抽查相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量,，使班級的保育工作更趨規(guī)范化，保證各環(huán)節(jié)工作的全面落實,。

（2）扎實抓好幼兒的生活護理,，因為現(xiàn)時的家庭教育環(huán)境，幼兒的依賴性強，動手能力弱的情況,，同時培養(yǎng)幼兒自主性,、愛生活、愛勞動的良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、食堂工作

1,、充分體現(xiàn)先行性,、服務(wù)性、全面性的特征,，后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想,，根據(jù)自己的職責(zé)提前做好各項工作，如：提前制定各類辦公用品,、日常用品和食品采購計劃,，處理好前勤和后勤的關(guān)系。同時注重溝通,，定期召開“后勤例會”,，不斷明確后勤各部門職責(zé)及崗位要求，保證各部門履行好職責(zé),，從而更好地為教育教學(xué)服務(wù),、更好地為幼兒及家長服務(wù)、更好地為園的可持續(xù)發(fā)展服務(wù),。

2,、勤儉建園，開展資源節(jié)約教育活動,，繼續(xù)探索提高節(jié)能減排工作成效的辦法,。

3、繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容,。

4,、專人（保安）負(fù)責(zé)園內(nèi)綠化的養(yǎng)綠、護綠工作,，使園內(nèi)環(huán)境更美,、更有生機。

秋季工作計劃幼兒園小班篇三

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作、熱愛幼兒園,、自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,、關(guān)愛每一位幼兒、坦誠面對每一位家長、積極閱讀有關(guān)幼兒教育的書籍,、認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動。

教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃，多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗運用到自己的`教學(xué)中,。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況,，實施收效好的教學(xué)方法,，多到平行班級走走、看看,、聽聽取長補短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。多和有經(jīng)驗的教師交流,，細(xì)心記錄專家們的教育理念，生活中熱情待人,、友愛助人,、謙虛為人、團結(jié)向上,、爭取和同事們成為朋友,。

有了目標(biāo)工作才不會迷失方向，才具有提高和發(fā)展的意義,，所以本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)：

1,、爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師；

2,、爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體,；

3、踏實努力的做好本職工作,，力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

秋季工作計劃幼兒園小班篇四

我班現(xiàn)有幼兒xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。經(jīng)過小班一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，他們活潑可愛喜歡上幼兒園,，能積極愉快地參加各項活動。

大部分幼兒能自信地在集體面前能用普通話表達(dá)自己的情感，喜歡和別人交往,。自理能力有很大的提高,，幼兒已意識到了自己的事情自己做，90%的幼兒能自己穿脫衣服,，自己進(jìn)餐,。有一定的安全意識。但是由于受家庭教育環(huán)境及個體差異的影響,，本班幼兒存在一些不足之處：如普通話的表達(dá)還不流暢,，不完整，區(qū)域活動的水平有待提高,，小部分幼兒活動時不能當(dāng)“文明小觀眾”傾聽別人的談話,，自理能力有待提高，創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段,，還不能發(fā)展游戲情節(jié),。針對以上良好的共性和存在的不足，本學(xué)年,，我們將加大工作力度,，促進(jìn)幼兒健康地，富有個性地發(fā)展,。

1,、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

2,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

3,、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

4,、培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

5,、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色,。我班特色定為手工,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

6,、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械?安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

(1)創(chuàng)設(shè)自然角,，提供幼兒觀察的實物,，激發(fā)幼兒觀察的興趣。

(2)隨著主題活動的變化與幼兒一起更換墻飾,，讓幼兒主動參與墻面的布置,。

(3)把幼兒作品及時粘貼到作品欄。

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

秋季工作計劃幼兒園小班篇五

本期我們在確保幼兒安全和加強保育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),，規(guī)范教育行為,，加強園本教材的開發(fā)，加大教研工作的力度,，提高教師參與教科研活動的積極性,，著力培養(yǎng)研究型教師，以研興教,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

1、加強教師隊伍建設(shè),，更新教師觀念,，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究，深化課程改革,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神,，堅持以“全面培養(yǎng)每個孩子的基本素質(zhì),，為孩子的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)”為目標(biāo),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、深入開展園本教研的開發(fā)研究活動，規(guī)范課題研究過程,，逐步形成幼兒園特色,。

（一）、切實抓好一日活動,，加強禮貌衛(wèi)生教育

1,、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平,，詳細(xì)制訂月工作計劃,、周工作計劃和日工作計劃，要求有重點,、有主題,、有目的，并提前一周備好活動教案且一定要按計劃實施（除特殊情況外）,，同時要有記錄,、有分析、有解決問題的方法,。認(rèn)真開展區(qū)角游戲活動,。將區(qū)角游戲作為一種日常性的游戲活動來做，保證每個孩子都能持續(xù)得到發(fā)展,。本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織,。

2、加強監(jiān)督校園環(huán)境,、班級的安全衛(wèi)生及幼兒衛(wèi)生健康的力度,，嚴(yán)格遵照教體局、衛(wèi)生局的有關(guān)文件,，加強對甲型hini的防控工作,，每班做到對病患幼兒和缺勤幼兒跟蹤記錄。確保每個幼兒身心健康,。

3,、建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊，以身作則,，以“小手牽大手”等各種教育形式,，把幼兒良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落,。

（二）,、豐富教育教學(xué)活動，重視家園聯(lián)系。

1,、豐富戶外體育游戲活動的開展,，堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新,，讓幼兒感興趣,，能積極參與。

2,、開展豐富多樣的親子活動,，節(jié)日慶祝活動等,，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。

3、豐富創(chuàng)新常規(guī)的遠(yuǎn)足,、半日活動,、社區(qū)活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長,。

4,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系,；提高家長園地的質(zhì)量，做到更換及時,，內(nèi)容豐富,，有較強的指導(dǎo)價值；繼續(xù)辦好班級博客,，定期召開家長會,、開辦家長學(xué)校；成立家長委員會,，加強家園溝通的力度,，形成家園教育合力。

（三）,、深化園本教材研究,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、落實新《綱要》,，實踐新課改。在課程實施過程中,，以幼兒積極體驗為中心,，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識性、趣味性,、活動性有機結(jié)合,。

2、繼續(xù)推廣園本課程《科技活動》,、《珠心算》,，開展全園英語教學(xué)活動,，保證原有特色的鞏固,。

3、組織教師研究園本教材,，以“愛家鄉(xiāng)”為主題,，科學(xué)合理制定各項教育教學(xué)計劃，注重教材的分析把握,，將優(yōu)秀的教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考學(xué)習(xí),，每月對所教內(nèi)容進(jìn)行反思，做到有分析,、有措施,。將主題活動納入到一日教學(xué)。

（四）,、加強基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì)

1、注重對年輕教師的培養(yǎng),，組織組織開展新教師“一課三研”的業(yè)務(wù)練兵,，加強對保育員老師的考核工作，迅速提高其保教水平,，以老帶新,，推動我園教師專業(yè)水平的整體提高,。

2,、繼續(xù)堅持教師基本功大練兵,。本期將開展教師自制教玩具評比活動和班級博客的評比活動,，意在展示幼兒教師心靈手巧的同時,，提高教師的`教育教學(xué)運用技能,。

秋季工作計劃幼兒園小班篇六

加強財務(wù)管理,，完善監(jiān)督機制,；規(guī)范資產(chǎn)管理,，做到帳帳相符,、帳物相符。繼續(xù)合理使用經(jīng)費,，注重開源節(jié)流,；根據(jù)預(yù)算，計劃、合理,、有效地使用經(jīng)費,。在教職工中強化節(jié)約意識，加強管理,。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制,，明確各崗位人員相關(guān)工作要求，并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容,，同步落實獎勵機制,。每月定期的了解經(jīng)費使用情況，避免不必要的浪費,。落實各項公示制度,。

進(jìn)一步加強后勤人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,，使后勤保育工作細(xì)化,、量化，增強工作責(zé)任心,，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù),。健全保育員檔案，定期舉行后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度,，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性,，提高工作質(zhì)量,。期末將評選出優(yōu)秀后勤工作者。

進(jìn)一步強化門衛(wèi)管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度,，來離園高峰嚴(yán)格按門崗站崗要求，及時根據(jù)近期出現(xiàn)的問題及時調(diào)整策略,。落實檢查各類技訪設(shè)備設(shè)施的檢查,，確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用，每天對幼兒園的安全工作進(jìn)行排查,，加強用水,、電、煤的安全管理和使用,，下班以前認(rèn)真檢查門窗,、電源是否關(guān)閉，預(yù)防意外事件的發(fā)生,。抓好安全保衛(wèi)工作,。始終要堅持以保教為中心,，安全為前提的工作原則，全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要,，按有關(guān)文件精神,，結(jié)合實際，建立和健全安全工作管理制度,。

成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每天確保有2人及以上的護衛(wèi)隊維護校園的安全，隨時檢查,，做好巡查記錄,。強化教師在每日工作中的安全意識，每月定期對教職工進(jìn)行安全培訓(xùn),，落實安全考核一票否決制,。每月開展一次疏散演練,，提高教職工及幼兒的'逃生意識及能力,。

進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度,，自覺執(zhí)行各項制度,，加強過程性檢查與指導(dǎo)。建立完善一系列管理制度和組織管理機構(gòu)網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度做好晨檢及全日觀察記錄,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄,。做好當(dāng)天幼兒出勤統(tǒng)計一事,，各班教師要及時詢問幼兒缺勤原因并記錄。建立體弱兒,、肥胖兒專案,，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

繼續(xù)執(zhí)行中心規(guī)定的統(tǒng)一幼兒一周食譜,，統(tǒng)一采購派送的管理模式,，師幼伙食嚴(yán)格分開。貫徹落實《食品衛(wèi)生法》等法規(guī),，切實做好食堂驗收,、切配、加工,、留樣,、清洗消毒等各項工作，執(zhí)行責(zé)任追究制度,。按時公布本周食譜,。保健教師和行政人員經(jīng)常進(jìn)班巡查幼兒的用餐情況,，并做好檢查記錄。成立膳食委員會,，由行政,、后勤、教師,、家長,、工會等人員代表組成，每學(xué)期召開2～3次會議,。

繼續(xù)網(wǎng)站建設(shè),，豐富網(wǎng)站資源；利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，開展家園互動,；網(wǎng)絡(luò)研討與培訓(xùn)，增強老師參與意識,。做中心網(wǎng)站,、幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁的建設(shè)，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu),，擴大信息量，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容,。加強網(wǎng)上家園互動,，提高家長科學(xué)育兒水平。加強網(wǎng)絡(luò)宣傳力度,，提高發(fā)稿質(zhì)量,，及時宣傳我園的信息情況。加強信息技術(shù)的培訓(xùn),，集體培訓(xùn)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，共同學(xué)習(xí)不斷提高，為我園的信息化建設(shè)服務(wù),。

秋季工作計劃幼兒園小班篇七

1,、以“手拉手”為路徑，引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展,。

2,、加強教師理論學(xué)習(xí)與反思，總結(jié)教學(xué)點滴與體會,，參加論文,、隨筆、案例評選等地評選,。

3,、創(chuàng)建積極,、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說,、敢做,、敢嘗試的研究環(huán)境。

因是新園,，對家長,、對幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ),、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等,。

1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

對照幼兒一日活動常規(guī)要求教師強化訓(xùn)練,，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為,、規(guī)劃意識,、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實處,。

2,、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)

園長堅持隨堂聽課,，深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動,，加強對一日活動中各環(huán)節(jié)的觀察、評估,，開展資料,，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性,，增強保教工作有效性,。

3、確保戶外活動時間

嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間1小時以上,。

4,、注重環(huán)境的教育功能

根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本園實際,、本班幼兒特點進(jìn)行調(diào)整,，融趣味性和教育性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容,。

1,、扎實推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”教研制度

在《綱要》精神的引導(dǎo)下,，扎實推進(jìn)“周四教研日”、“每師一課園級開放活動”等途徑,，用拉手的形式來進(jìn)行“傳,、幫、帶”促進(jìn)教師互幫,、互學(xué),、互研，鼓勵教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,。通過上課、聽課,、說課,、評課的研討過程，促使教師相互了解,、相互學(xué)習(xí),、相互切磋、相互提高,，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升,。使有經(jīng)驗的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗化。

2,、合理制定課程計劃

根據(jù)幼兒年齡特點,、課程需要等合理安排一周活動計劃，其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué),、合理,，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域,、課題,、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,，保持課程的平衡性。

3,、嘗試小課題研究工作的開展

開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動常規(guī)》《怎樣與家長溝通》《有效戶外》的研究工作,。通過開放、評價,、概括,、一課多研、同課異構(gòu)的多方式,，壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展,，拓寬教師的研究渠道,，為每個教師提供表達(dá)自己觀點,、思想的機會，鼓勵教師加強自身的學(xué)習(xí),，豐富自己的知識,、經(jīng)驗，交流集思廣益,，提高自身教育教學(xué)水平和研究、分析的能力,。

1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

開展各類講座和培訓(xùn),，滿足教師的各種要求,，通過每師一課園級活動開放，搭建成長平臺,。鼓勵教師園內(nèi),、園外聽課，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，逐漸提高認(rèn)識,，改進(jìn)教育教學(xué)手段，繼續(xù)對新教師進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn),，進(jìn)行指導(dǎo)性聽課和評估性聽課，同時進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),。

加強新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,，了解敏感期、最近發(fā)展區(qū),、多元智能,、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,，結(jié)合幼兒園具體的教育實際,，靈活地、有選擇地,、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用,。逐步讓教師明白新形勢下對教師的新要求：學(xué)會選擇,、學(xué)會等待、學(xué)會分享,、學(xué)會寬容,、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新,。

鼓勵并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動,，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍,，開拓視野,，增長學(xué)識。

2,、強化教師基本功,，提高教師自身素質(zhì)

加強教師專業(yè)化的引導(dǎo)，鼓勵教師勤加練習(xí),。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽,，教師們通過精心設(shè)計與準(zhǔn)備，創(chuàng)造出了許多集趣味性,、實用性,、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng)設(shè)展示,、鍛煉的機會,。

七—八月：

1、對教師進(jìn)行教育法律法規(guī),、制度,、職責(zé)等的培訓(xùn)。

2,、召開期初家長會,，簽訂家長責(zé)任書，介紹幼兒園一日活動情況,。

3,、各班制定教育教學(xué)常規(guī)、計劃等,，并準(zhǔn)備早操,。

九月：

1、做好各項開學(xué)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，保證教育教學(xué)秩序正常有序。

2、結(jié)合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動

3,、組織期初防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動

4,、組織教師學(xué)習(xí)“各崗位職責(zé)”、“幼兒園規(guī)章制度”,、“教師職業(yè)道德”

5、開展“周四教研日”并落實每聽必評

6,、加強落實對一日活動常規(guī)的培養(yǎng)

7、幼兒學(xué)習(xí)新操

8,、制定保教,、年段、班級,、常規(guī)計劃,、課題計劃。

十月：

1,、慶?！笆?一”國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育

2,、組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會

3,、迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比檢查

4,、開展每師一課，嚴(yán)格做到每聽必評

5,、一日活動常規(guī)檢查

6,、園級幼兒講故事比賽

7、防震減災(zāi)安全疏散演練以及家長知識宣傳

十一月：

1,、組織參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動開放研討活動

2,、園級教師卡拉ok比賽

3、保育員技能比賽

4,、一日活動常規(guī)檢查

5,、安全知識講座并啟動“安全教育周”活動

6、檢查各班幼兒發(fā)展情況

7,、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練活動

十二月：

1、開展園內(nèi)觀摩活動

2,、園所安全檢查,、一日活動常規(guī)檢查

3、安全疏散演練

4、做好各項防寒保暖工作

一,、二月

1,、檢查學(xué)期幼兒發(fā)展情況

2、開展慶元旦活動系列親子活動

3,、家長開放活動

3,、組織寒假安全教育工作

4、寫好各類總結(jié)和幼兒評語,，評選好孩子等工作

5,、期末工作小結(jié)、經(jīng)驗小結(jié),、財產(chǎn)清點以及工作考評

6,、總結(jié)20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作意見

7,、教師業(yè)務(wù)考核,、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

秋季工作計劃幼兒園小班篇八

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導(dǎo)，按照教育局的工作精神,，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞“規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡”,，狠抓規(guī)范、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

1、抓規(guī)范管理,，促內(nèi)部活力的增強,。

2、抓隊伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)的提升,。

3、抓教研內(nèi)涵,，促教育教學(xué)的優(yōu)化,。

4、抓家園合作,，促幼兒和諧的發(fā)展,。

5、抓后勤管理,，促安全衛(wèi)生的落實,。

1、注重彈性化管理,，在管理中做到以人為本,，通過問卷、例會,、討論等多種形式,，由下至上，廣泛聽取教職員工意見,，完善規(guī)章制度,，增強教職員工責(zé)任感，有效調(diào)動教職員工的工作積極性,，增強教職員工的主人翁意識,，全面提高了園所管理效能。

2,、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié),，積極營造民主,、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3,、繼續(xù)開展幼兒園一日保教活動調(diào)研,，本學(xué)期完成對三個年級組的現(xiàn)場調(diào)研，每次調(diào)研均根據(jù)年級組特點制定調(diào)研主題,，重點圍繞課程設(shè)置,、自由活動時間的組織等方面開展，做到有目的,，有針對,，有成效。對發(fā)現(xiàn)的問題及時分析,、提出措施,，對存在問題及時反饋調(diào)整，對發(fā)現(xiàn)的亮點之處及時梳理總結(jié),，通過深入調(diào)研,，在改進(jìn)、調(diào)整中規(guī)范保教管理,，不斷提高保教質(zhì)量。

1,、加強師德建設(shè),，重學(xué)習(xí)，敢反思,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,。領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和基本內(nèi)容，以《標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展,。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深入開展師德師風(fēng)系列教育活動，規(guī)范教職工保教行為,，并在日常生活中做到堅持不懈的規(guī)范化,。

2、倡導(dǎo)讀書活動,，營造學(xué)習(xí)氛圍,，每兩周進(jìn)行一次集體閱讀時間,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺推薦優(yōu)秀文章，分享各自感悟,，使讀書活動并不僅僅局限于書本,，還可在通過各種方式的交流，改善教學(xué)行為,，從而更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),，注重過程性資料的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。

3,、實施分層培養(yǎng),。根據(jù)我園教師個人的實際情況分層進(jìn)行培養(yǎng)，工作1~3年的新教師,，逐步放手,，獨立承擔(dān)班級工作，通過園本研修,，外出跟班等機會,，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)；4年以上的青年教師選送參加中心,、市級層面的培訓(xùn),，形成教育、教學(xué)優(yōu)勢,；對于新秀,、能手等骨干教師，要提出進(jìn)一步的要求,，在園內(nèi)起示范帶頭作用,，以不斷壯大骨干教師隊伍。

4,、結(jié)合“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”工作布置,，本學(xué)期將根據(jù)上階段落實情況開展一次沙龍活動，推薦一份參加中心分享,。

1,、注重教研組建設(shè)，將認(rèn)真組織落實《太倉市中小學(xué)（幼兒園）教研活動指導(dǎo)性意見》,，建立科學(xué),、規(guī)范、高效的教研工作運行機制,，抓真問題,、做真研究，追求有效教研,。豐富教研研修活動,，教研研修活動做到靈活分組,，有側(cè)重，研究具體教學(xué)內(nèi)容,，緊扣教學(xué)行為細(xì)節(jié),，將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。各教研組根據(jù)能力,、興趣,、愿望自選專題研究，并申報初步設(shè)想,，經(jīng)幼兒園評審最終確立專題研究內(nèi)容，在負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究,、不斷總結(jié),、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點帶面輻射作用,。

2,、教研組確保每周1次集體備課時間，共同課程審議,。對教學(xué)活動進(jìn)行反思,，突出重點，有話則長無話則短,，每周對5個活動進(jìn)行比較詳細(xì)的反思,。教師撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)（管理）案例,，充實自己的教育博客,。在每周上傳預(yù)備案的基礎(chǔ)上，每月上傳800字以上日志（45周歲及以下教師博客每月新增日志兩篇,，45周歲以上教師博客每月新增日志1篇）,，博客回復(fù)每月20條，層層審閱,，教案,、隨筆的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,。

3,、抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，探索有效課堂,。依托太倉市“百節(jié)好課”“優(yōu)質(zhì)課評比”“骨干教學(xué)教學(xué)展示活動”等，營造“關(guān)注教學(xué),、研究教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)”的氛圍,，關(guān)注保教細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師交流溝通,，將教學(xué)研討與園本教研、園本培訓(xùn)結(jié)合在一起,，有側(cè)重開展研討活動,。

1、健全家園合作機制

2,、拓展家園溝通途徑

（1）開展豐富多彩的親子活動,，讓家長在參與活動中學(xué)會與幼兒溝通，從而尊重,、理解幼兒,，成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者,、合作者,。

（2）舉辦家長學(xué)校。召開期初家長會,，舉辦家長講座,、經(jīng)驗交流、問卷調(diào)查等活動,，密切家園之間的聯(lián)系與溝通,。

（3）家園網(wǎng)站。繼續(xù)豐富與不斷更新幼兒園的網(wǎng)站,，充分發(fā)揮網(wǎng)站的功能,，引導(dǎo)家長們通過網(wǎng)站了解幼兒園的教學(xué)活動、辦園理念,、瀏覽幼兒活動掠影,、語言記錄等，在網(wǎng)上與班級老師,、幼兒園管理人員交流,，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。

1,、規(guī)范安全管理

繼續(xù)以“平安校園”目標(biāo),，成立以園長為第一安全責(zé)任人的安全工作小組，制定了安全管理制度,，完善門衛(wèi),、接送、設(shè)備等安全防護制度，建立了各類安全工作應(yīng)急預(yù)案,，與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書,，層層落實安全工作責(zé)任制，明確了教職工安全工作的職責(zé),，牢固樹立“安全第一”的意識,。校園繼續(xù)實行封閉式管理，增強人防,、物防,、技防能力。落實安全工作檢查制度,，做到每天小檢查,，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除,。開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護能力,。

2、重視衛(wèi)生保健

引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，把好入園體檢關(guān),，新生入園體檢率達(dá)到100%。督促保健室認(rèn)真做好晨檢工作,，堅持一摸二看三問四查的要求,，嚴(yán)禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài),。嚴(yán)格接送制度,。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全,。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時消除安全隱患,，預(yù)防各類事故的發(fā)生,。

3、加強食堂管理

健全膳食管理制度,，明確食堂工作人員職責(zé),，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購及驗收制度,，采買,、入庫手續(xù)齊備，把好食品采購關(guān)和加工關(guān)。成立了由園長,、保健老師,、廚師、教師代表,、家長代表組成的膳食委員會,，每月召開一次膳食會議，分析膳食營養(yǎng)狀況,，虛心聽取家長意見和建議,，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心，每周制定豐富合理可口的營養(yǎng)菜譜,，定期向家長公布,，保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清楚,，向家長公布幼兒伙食使用情況,。

秋季工作計劃幼兒園小班篇九

本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒xx名,，其中有男孩xx名,、女孩xx名。通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的`美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

幼兒園秋季新學(xué)期工作計劃繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色。我班特色定為手工,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動,；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績,！

秋季工作計劃幼兒園小班篇十

全面貫徹落實教體局20xx年秋季開學(xué)工作的文件精神，遵照執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，在園務(wù)委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞幼兒園中心工作，以后勤工作為保教服務(wù),，為師幼生活服務(wù)為宗旨,，進(jìn)一步強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，促使后勤工作提檔升級,。

1、優(yōu)化食堂內(nèi)部管理,，確保師幼飲食安全營養(yǎng),。

2、搞好園所環(huán)境建設(shè),，營造良好學(xué)習(xí)工作氛圍,。

3、加強財產(chǎn)財務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各類管理制度,。

4、做好風(fēng)險管理工作,，轉(zhuǎn)移分散家庭及園所風(fēng)險,。

（一）、優(yōu)化食堂內(nèi)部管理,，確保師幼飲食安全營養(yǎng)

1,、加強后勤食堂工作人員培訓(xùn)，優(yōu)化食堂員工隊伍,。不定期的組織學(xué)習(xí),，召開食堂培訓(xùn)工作會，在學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真對照職責(zé)要求,，總結(jié)工作得失,，提出改進(jìn)意見和方法，提高服務(wù)質(zhì)量,。本學(xué)期,，我園有2名食堂老員工退休，加入2名新成員,，在日常工作中,，我們將采取以老帶新，結(jié)對幫扶的形式,，幫助新員工盡快提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及水平,，明確新的崗位職責(zé)，做好新崗位的各項工作,，進(jìn)一步提高后勤隊伍素質(zhì),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《食堂管理工作制度》,，規(guī)范食堂各環(huán)節(jié)操作流程，確保師幼飲食安全及伙食質(zhì)量,。抓好食堂衛(wèi)生消毒制度,，督促炊事班長落實衛(wèi)生包干區(qū)域,，責(zé)任到人，量化考核,；嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證索票制度,，大宗物質(zhì)集中定點采購；做好師幼營養(yǎng)平衡膳食的研究,，做到葷素搭配,、干稀搭配、甜咸搭配,，本學(xué)期我園將逐步推行“三菜一湯”的幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn),，保證幼兒每天攝取足量的牛奶、水果等,，保證師幼飯菜可口,、餐量充足、營養(yǎng)全面,。

3,、加強對食堂工作的指導(dǎo)與督促工作，切實落實各項工作要求,?？倓?wù)主任每天深入食堂蹲點，及時發(fā)現(xiàn)問題,，分析癥結(jié),，交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)功效,。每周到食堂幫廚兩次,，每次至少一小時。

（二）,、搞好園所環(huán)境建設(shè),，營造良好學(xué)習(xí)工作氛圍

1、做好園所的綠化美化工作,。園內(nèi)清潔區(qū)劃片到人,，各負(fù)其責(zé)，保證園內(nèi)務(wù)區(qū)域的整潔衛(wèi)生,?；居蓪Ｈ诉M(jìn)行日常養(yǎng)護，適時進(jìn)行更換,，及時進(jìn)行整枝,、治蟲。

2,、抓好校園環(huán)境及周邊環(huán)境,、門店的衛(wèi)生管理,。繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持衛(wèi)生保潔工作包干,，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人,，并加強檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,，加強包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力,。

3、規(guī)范,、整理各功能室,，完善后勤各項檔案資料，迎接本學(xué)期省示范園的復(fù)評工作,。

（三）,、加強財產(chǎn)財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各類管理制度,。

1,、做好園內(nèi)供求維修工作，并隨時進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，注意對設(shè)備設(shè)施的日常保養(yǎng)維修，確保安全無隱患,。新購置的非易耗品由總務(wù)主任登記,，所有物品由保管員發(fā)放。

2,、其他園所財產(chǎn)包括辦公室和各功能活動室,、班級領(lǐng)用的幼兒園財產(chǎn)，分工到人,，明確責(zé)任,，發(fā)現(xiàn)人為損壞的照價賠償，自然損壞的要及時維修,。個人領(lǐng)用的財產(chǎn)交回時要檢查完好情況,，及時做出相應(yīng)處理。

3,、加強財務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。一是對財務(wù)管理制度草案作進(jìn)一步的修訂,，并裝訂成冊,；二是要組織全體干部職工學(xué)習(xí)；三是要求大家嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，如做好經(jīng)費審計,，規(guī)范收費,，落實幼兒伙食賬目的公示制度等。合理使用幼兒園經(jīng)費,，做到精打細(xì)算，開源節(jié)流,。

4,、積極宣傳學(xué)前教育資助政策，通過摸底調(diào)查確定貧困幼兒資助名單,，并公平公正進(jìn)行公示,，將財政專項資金及時發(fā)放到每一個貧困幼兒手中。

（四）做好風(fēng)險管理工作,，轉(zhuǎn)移分散家庭及園所風(fēng)險,。

1、認(rèn)真做好20xx-20xx學(xué)年度風(fēng)險管理工作,，積極參投“四險”：即學(xué)生意外傷害險,；監(jiān)護人責(zé)任險；園方責(zé)任險,、園方責(zé)任附加無過失責(zé)任險,；食品安全責(zé)任險，完成城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險接續(xù),、參保工作,。

2、確保參保工作零投訴,，確保按時上繳保費及各種相關(guān)資料,。

分月工作安排：

開學(xué)工作：

1、繼續(xù)做好開學(xué)報名工作,。

2,、購齊全園所需一切物品。

3,、做好全園環(huán)境的衛(wèi)生消毒及綠化美化工作,。

4、及時做好安全隱患整改及小型維修工作,。

5,、完成20xx年秋季后勤工作計劃。

6,、召開食堂工作專題會議,，調(diào)整人事，重新定崗定責(zé)，重申工作紀(jì)律及工作要求,。

7,、督促食堂新增人員進(jìn)行體檢，持證上崗,。

9月：

1,、召開伙委會，制定幼兒食譜,。

2,、收取家屬區(qū)水、電改前的水電費,。

3,、完成保險宣傳及繳費工作，收取家長自愿回執(zhí)單,。

4,、搞好綠化管理及水電管理工作。

5,、做好資助宣傳工作,。

7、清查各班幼兒報名繳費情況,。

8,、整理完善后勤各項檔案資料，迎接省示范園的復(fù)評,。

10月：

1,、幼兒伙食成本核算。

2,、召開食堂培訓(xùn)會,，重溫崗位職責(zé)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,。

3,、對申報的受資助幼兒進(jìn)行摸底，確定資助幼兒名單,。

4,、檢查后勤各項工作落實情況，接受省示范園復(fù)評,。

11月：

1,、幼兒伙食成本核算。

2,、召開伙委會,，組織學(xué)習(xí)營養(yǎng)配餐相關(guān)知識,，促使幼兒營養(yǎng)配餐科學(xué)化。

12月：

1,、伙食成本核算,。

2、做好“慶元旦”的物資準(zhǔn)備,。

3,、收取門店水電費。

4,、發(fā)放20xx年秋季幼兒資助金,。

5、組織食堂員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)水平。

元月：

1,、伙食成本核算,。

2、做好學(xué)期末財產(chǎn),、財務(wù)清理,。

3、完成后勤工作總結(jié),。

秋季工作計劃幼兒園小班篇十一

幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行的,。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性,。為此,我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人,、尊敬長輩、對同伴友愛,、富有同情心,積極主動,、遵守紀(jì)律、誠實,、文明,、愛勞動、愛祖國的思想情感的教育本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下:

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語,。根據(jù)各班實際,對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育,。

尊敬長輩,愿意為他們做事。

1.能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,能夠控制自己的行為,。

2.能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等,。

3.離開集體或家長要打招呼。

1.培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹,。

2.逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手、不罵人,、不欺負(fù)小朋友,。

3.相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會自我保護。

4,、講實話,做錯了事敢承認(rèn),。

1.“九月十日”教師節(jié),對孩子進(jìn)行愛老師、阿姨教育活動,。

2.知道老師工作辛苦,。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導(dǎo)。

3.“國慶節(jié)”,對孩子進(jìn)行愛祖國,愛家鄉(xiāng)教育活動,。

4.知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動,。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感,。

5.有初步的集體榮譽感,。

1、積極主動和小朋友交往,。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法,。

2、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項活動,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人,。

1,、他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國的河山,給民族,、革命傳統(tǒng),、社會主義建設(shè)的成就,認(rèn)識國旗、國徽,、國歌,、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感,。

2,、了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范,。

3,、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié)、婦女節(jié),、勞動節(jié)等,通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬,激發(fā)愛國情感,。

1.具有初步評價別人的行為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點,。

2.初步分清好與壞、是與非,、正確與錯誤,、真與假、美與丑,、善與惡,。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不模仿不良行為。

3.要把培養(yǎng)幼兒道德情感,、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求,。

1.進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,進(jìn)行文明禮貌;

2.加強衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全教育;

3.開始文明班級評比,。

4.結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。

5.通過國慶等節(jié)日活動,進(jìn)行弘揚民族精神教育,。

6.德育工作重點:結(jié)合建軍節(jié),、教師節(jié),對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育。

1.結(jié)合“國慶節(jié)”對幼兒進(jìn)行愛國主義教育;進(jìn)行感恩教育,。

2.加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.開展未成年人思想道德教育活動;

4.加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。

5.德育工作重點:開展讀書活動,。。

1.加強集體觀念教育;

2.結(jié)合老人節(jié)加強尊敬老人的教育;

3.加強環(huán)保教育,。

4.加強幼兒自我保護意識的培養(yǎng),。

5.德育工作重點:請交警大隊警官開交通安全講座。

1.對幼兒進(jìn)行國防教育;

2.開展“愛家鄉(xiāng),、愛安?！钡慕逃顒?

3.開展文明禮儀教育,加強對幼兒社會交往能力的培養(yǎng);

4.培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感;進(jìn)行環(huán)保教育。

1.結(jié)合元旦對幼兒進(jìn)行重視生命教育;

2.進(jìn)行期末及寒假安全教育,。

3.德育工作重點:法制副校長法制講座;進(jìn)行一次疏散大演練活動,。

4.進(jìn)行寒假安全教育。給家長一封信,。