時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
教育工作計劃幼兒園大班篇一
一,、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,,實施家園合作。重視與家長的合作教育,,雙方積極主動地相互了解,、相互支持、相互配合,,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,,努力提高辦園聲譽(yù),,辦好家長滿意的幼兒教育。
二,、工作目標(biāo):
1.堅持做好家長的常規(guī)工作,,密切家園聯(lián)系。
2.結(jié)合本園的實際,,豐富活動內(nèi)容與參與方式,,找準(zhǔn)切入點,發(fā)動家長資源,,提高家長對幼兒活動的參與度,。
3.注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識,,熱情接待家長,,提高服務(wù)水平。
三、具體工作要求與措施:
1.發(fā)揮家委會,、伙委會的作用,,明確了權(quán)利和義務(wù),使家委會參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理,、教育,、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
2.利用多種途徑家長園地、家長開放日,、qq群,、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力,。加強(qiáng)家園之間的溝通交流,,倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念,。請家委會、家長助教,、家長評委參與活動等形式,,使活動更加豐富多彩,公平,、公正,,提高家園之間的合力。
3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結(jié)合,。開展豐富多彩的活動,,寓教于樂,提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。
4.通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議,,不斷改進(jìn)工作方法,。
5.繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書交流活動及“家長開放日”活動,,互相交流,,共同研究家園如何進(jìn)行教育,。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍、講座,、交流等形式),,不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,更新教育觀念,提高家庭教育的水平,。
5.完善家長學(xué)校,、家長開放日、家長會,、家長助教,、等家園合作形式,探索家委會等新的互動平臺,。
6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源,,構(gòu)建互動教育模式,發(fā)揮社區(qū)資源,,為教育教學(xué)活
動提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,。
四、具體工作安排
三月份:
1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動,,主題教學(xué)活動,,加強(qiáng)家園之間的互動。
2. 召開新學(xué)期全園家長會及各班召開班級家長會,、家長學(xué)校,。
3.召開新學(xué)期家委會、伙委會,。
4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書,;家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。
四月份:
1.開展“家長開放日”活動,。
2. 家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。
3.組織舉辦家長讀書交流會。
4.發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,,聽取家長的意見和建議,。
五月份:
1.開展園本課程家長助教活動(家長開放日)。
2.召開學(xué)期中家委會,、伙委會,。
3.家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。
4.開展迎“六,。一”籌備會等
六月份:
1.開展“慶六。一”活動,。
2.組織幼小銜接家長座談會,。
3.家長開放日活動及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,
4.做好家長工作的總結(jié),。 克拉瑪依區(qū)____幼兒園 20__年2月21日
教育工作計劃幼兒園大班篇二
從家庭來到陌生的集體生活中,,對于幼嫩生命的二歲孩子來講,無疑是其生命中一個重要的環(huán)境轉(zhuǎn)換。為了減緩幼兒由于環(huán)境的變化而帶來的身體|心理方面的`不適,,我們著力選擇貼近2~3歲幼兒生活實際內(nèi)容,,采取以個體小組為主的活動形式,讓游戲貫穿于幼兒的一日生活,,充分感受幼兒園生活的快樂,。
1、親近老師,,愿意上幼兒園,,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動。
2,、知道自己的名字,,聽到呼喚會應(yīng)答,能用簡短的語言表達(dá)自己的要求,。
3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,盥洗,,入睡,,能要根據(jù)自己的需要入廁,喝水,。
4,、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),,在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍,。
5、樂意開口說話,,能聽懂普通話,,喜歡聽熟悉的故事和兒歌。
6,、能覺察生活中物品的大小,,多少,顏色,,形狀的明顯不同,,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。
7,、喜歡擺弄玩具,,材料。
8,、會跟著老師有興趣地唱歌,,敲打,,做模仿動作。
9,、制定幼兒健康表,,隨時觀察幼兒生長情況。
10,、帶幼兒出去進(jìn)行戶外活動,,讓幼兒了解周圍的環(huán)境。
11,、教幼兒認(rèn)讀簡單的漢字和簡單的英語對話,。
12、教幼兒學(xué)會數(shù)數(shù),,數(shù)值并能認(rèn)識這些數(shù)字,。
教育工作計劃幼兒園大班篇三
本學(xué)期,我們將在認(rèn)真領(lǐng)會,、深入學(xué)習(xí)貫徹?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?,、幼兒園辦園目標(biāo)的同時,確立新的發(fā)展目標(biāo),,努力做好班級工作,。作為老師,應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,,注重多元智能的開發(fā)教育,,注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),根據(jù)家長需求,、根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),,以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性,,致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ),,以幼兒的一日活動均為課程這一理念為引導(dǎo),以幼兒園園務(wù)計劃為指導(dǎo),,制定本學(xué)期的班級工作計劃,,以促進(jìn)幼兒更加健康活潑的成長。
1.我們班一共有肖穎,、胡金芙,、王京榮三位老師,對班級工作有極大的熱情,,但王老師本學(xué)期才來,故存在對孩子缺乏了解,,存在陌生感的問題。
2.本班現(xiàn)有幼兒35名,,其中10名新生,,年齡跨度為十個月,新生還哭鬧現(xiàn)象且沒有形成良好的一日常規(guī),,對老生已培養(yǎng)好的良好行為習(xí)慣也有影響,。老師對新生的各方面情況都還不了解,家長工作也正逐步開始,。
本學(xué)期我們將針對小班幼兒的年齡特點,,繼續(xù)在生活自理方面,知識技能方面和日常交往方面培養(yǎng)幼兒,,幫助幼兒形成良好的個性及初步的規(guī)則意識,,使幼兒在園快樂成長。
(一)班級管理工作:
有序的常規(guī)是班級工作得以正常進(jìn)行的保障,,因此本學(xué)期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī),,著重對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,。
具體措施如下:
1.組織本班老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會新《綱要》的思想內(nèi)涵,認(rèn)真落實以兒童為主體的指導(dǎo)思想,,保證本班教學(xué)工作的一致性,。
2.關(guān)注本班教師的工作和生活,營造團(tuán)結(jié)___的工作氛圍,,做到班上老師三位一體,,配合默契。
3.班級物品,、藥品:指定保育員老師負(fù)責(zé)從家長手中接藥,、按時給幼兒喂藥。請家長配合,,將孩子的藥物注明姓名,、服藥時間和劑量,。
4.上晚班的老師在離幼兒園前負(fù)責(zé)檢查水,、電、門,、窗是否關(guān)好;錄音帶和電視機(jī)是否已關(guān)好,。
5.做好家長工作,,使家長充分了解并參與到班級工作,成為可利用的教育資源,。
6.建立班級管理工作檔案,,使班級工作管理更加規(guī)范。
(二)教育和教學(xué)工作:
把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來,,融入日常生活,,以各種教育手段和教育方法,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣,。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),盡多的給他們鼓勵和幫助,,幫助他們樹立自信心,,結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),堅持保教結(jié)合,,做到教中有保,、保中有教。重視開展區(qū)角活動,,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,,細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,,能力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,,并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),,喜歡上幼兒園。
具體發(fā)展目標(biāo)如下:
健康領(lǐng)域
1.身體健康,,在集體生活中情緒安定,、愉快;
2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力;
3.知道必要的安全保健常識,,學(xué)會保護(hù)自己;
4.喜歡參加體育活動,,動作協(xié)調(diào)、靈活,。
語言領(lǐng)域
1.樂意與人交談,,講話禮貌;
2.注意傾聽對方講話,,能理解日常用語;
3.能清楚的說出自己想說地事;
4.喜歡聽故事、看書;
5.能聽懂和會說普通話,。
社會領(lǐng)域
1.能主動的參與各種活動,,有自信心;
2.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,有同情心;
3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;
4.能努力做好力所能及的事,,不怕困難,,有初步的責(zé)任感;
5.愛父母長輩、老師和同伴,,愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。
科學(xué)領(lǐng)域:
1.對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;
2.能運用各種感官,,動手動腦,,探究問題;
3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;
4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;
5.愛護(hù)動植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,,親近大自然,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識,。
藝術(shù)領(lǐng)域
1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;
2.喜歡參加藝術(shù)活動,,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;
3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。
(三)衛(wèi)生保健工作:
1.配合幼兒的日常生活隨時進(jìn)行安全教育,并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和自我服務(wù)能力,。
2.做好班級物品,、活動室的清潔衛(wèi)生,餐具,、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作,。處處做有心人,消除安全隱患,。
3.配合保健醫(yī)生作好本學(xué)期預(yù)防接種和體檢工作
(四)家長工作:
1,、個別接觸。通過家訪,、電訪,、個別約談,,了解其在家情況及家庭環(huán)境,父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,,約訪率達(dá)到100%以上,。
2、資料信息,。利用通知,、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容,,及時展示主題活動情況,,幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況,并通過設(shè)立家長圖書室向家長推薦教育,、育兒資料,,家園共同克服育兒中遇到的`難題。
3,、通過舉辦親子活動家長開放日等活動,,豐富家長的育兒知識,并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機(jī)會,,共同探討家園一致的教育,。
4、利用填寫寶寶檔案與家長反饋教育信息,,與家長互動,,使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。
1,、本學(xué)期我們將根據(jù)主題活動內(nèi)容來布置環(huán)境,,同時充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,,鼓勵幼兒動手參與,,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識,。
2,、根據(jù)幼兒興趣、節(jié)日,、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動,,引導(dǎo)幼兒共同參與主題環(huán)境布置,更多的為幼兒提供觀察探索,、創(chuàng)作制造,、創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會,使幼兒在這些過程中形成合作意識,樹立集體意識,。
3,、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,,依據(jù)本班實際,,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,,定期添置,、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。
4,、在活動區(qū)中為幼兒提供多用、開放,、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料,吸引幼兒積極參與,,使幼兒在操作過程中提高動手,、動腦、動嘴等方面的能力,。
5,、合理的安排和組織幼兒的一日生活,合理運用多種教育資源,,嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源,,豐富教育內(nèi)容。
6,、根據(jù)本班的課題,,深入研究、付諸實踐,,使教學(xué)活動更來源于幼兒的生活,、興趣和需要。
7,、家園共育,,有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,并且及時地相互反饋,合理改進(jìn)教育方法,。
8,、充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾,。
9,、精心組織好家長會,和家長面對面的交流,,使家長更好的了解我們的工作,,爭取取得家長最大程度的配合,并利用填寫寶寶檔案反饋教育信息,,與家長互動,,使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。
1.8月整理衛(wèi)生環(huán)境;完成各類計劃,。
2.9月召開家長會,,創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。
3.10月配合幼兒園迎接武漢市示范園復(fù)查,。
4.11月全園秋季運動會,。
5.12月慶元旦慶祝活動,。
6.1月家長評園活動;完成各類總結(jié),。
教育工作計劃幼兒園大班篇四
1、依據(jù)新《綱要》,,對全體幼兒教育工作者進(jìn)行三個層次的培訓(xùn):一是縣市區(qū)級視導(dǎo)員培訓(xùn),;二是幼兒園園長培訓(xùn);三是市級骨干教師培訓(xùn)全年,。
2,、上半年開展認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的活動,并進(jìn)行知識競賽10月,。
3,、在以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)運行一學(xué)期后,九月份開展“落實新《綱要》,,樹立新觀念,,運用新方法教育活動的評優(yōu)”活動。
4,、依據(jù)新《綱要》,,修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn),以指導(dǎo)工作,。6——7月
六,、一”期間,開展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報”活動,。
加大樺甸,、磐石中心幼兒園工作力度,,使之有2/3以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立幼兒園。使全市中心園發(fā)揮好對村小的教育示范中心,、培訓(xùn)教研中心,、科學(xué)研究中心的作用。
搞好開題,,分步驟實驗,,課題成果推廣等工作,把素質(zhì)教育細(xì)化到實際工作中,。
教育工作計劃幼兒園大班篇五
本學(xué)期,,我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展,,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研改革,,推進(jìn)教育科研的積極性,使教科研工作成為促進(jìn)教師,、幼兒園共同發(fā)展的動力,,把我園工作推向一個新臺階。
1,、重點抓好常規(guī)管理,。
2、抓崗位培訓(xùn),,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和師資隊伍的整體成長。
3,、開展園本教研活動,,把教研活動方式推向深入。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
根據(jù)幼兒園發(fā)展目標(biāo),,緊緊圍繞“幼兒園主題活動和學(xué)科教學(xué)的整合”這一主線組織教師開展專業(yè)理論學(xué)習(xí),,加強(qiáng)對教學(xué)中的熱點與難點問題的研究,要求每位教師都認(rèn)真閱讀與教育課題相關(guān)的教學(xué)刊物或理論書籍,,并圍繞各自課題做好富有啟發(fā)性,、指導(dǎo)性的專題總結(jié)。
2,、開展園本教研活動把新的教研方式推向深入
幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展的橋梁與紐帶,,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,也是提高質(zhì)量的關(guān)鍵,。因此,,我園將圍繞“發(fā)展內(nèi)涵”這一工作宗旨,從教師專業(yè)發(fā)展需要出發(fā),推行多樣化的師資培訓(xùn),,并使教師的專業(yè)與班級特色有機(jī)結(jié)合,,切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,努力促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長,。
3,、注重教學(xué)反思,一一與心靈交流
為切實提高教師的實際教學(xué)能力,,在學(xué)習(xí)新理論新觀念的同時,,要加強(qiáng)對自我教學(xué)實踐的反思。不同層級水平的教師應(yīng)不斷尋找自我的“最近發(fā)展區(qū)”,,在研究中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中成長,。每位教師在積極參與理論學(xué)習(xí)研討的同時,更深刻地反思自己的教育行為,,寫好每次主題反思及每周至少1次的教學(xué)反思活動,,努力使自己成長為一個專業(yè)型研究型的教師。
九月份
1,、各班制訂班務(wù)教育教學(xué)計劃
2,、召開幼兒園教研會議
3、課間手指操
4,、班級常規(guī)檢查及評比
5,、制作學(xué)生花名冊
十月份
1、各班設(shè)計一個主題活動并作好記錄,、反思
2,、布置教室
3、戶外活動
4,、明年六一匯演計劃,、
5、政治學(xué)習(xí)
十一月份
1,、全園教師公開教學(xué)活動比武
2,、園本培訓(xùn):如何上好一堂音樂課
3、教室布置評比
4,、安全學(xué)習(xí)
十二月份
1,、準(zhǔn)備“元旦”慶祝活動
2,、園本培訓(xùn):體育活動的組織,、
3、安全學(xué)習(xí)
元月份
1,、政治學(xué)習(xí)
2,、家長開放日
3,、教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)與交流
4、學(xué)期總結(jié)
教育工作計劃幼兒園大班篇六
根據(jù)《綱要》精神為中心指導(dǎo)思想,,認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹并實踐《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》理論,立足本園教育教學(xué)現(xiàn)狀及未來發(fā)展的方向和目標(biāo),,堅持科學(xué)管理,、科學(xué)教學(xué)原則,為提升我園教師專業(yè)化發(fā)展,,在本學(xué)期做進(jìn)一步的深入和實踐,。
1、深入貫徹《指南》,,將《指南》理念融入我園教育實際,。
2、通過各種手段,,加強(qiáng)教師專業(yè)化團(tuán)隊的管理建設(shè),。
3、重視師訓(xùn)工作,,將師訓(xùn)工作常態(tài)化,。
4、了解幼兒,,研究幼兒,,在常規(guī)中“解放”幼兒。
5,、穩(wěn)抓教育質(zhì)量,,認(rèn)真執(zhí)行教育計劃,完成教育任務(wù),。
6,、樹立教師課題觀念,,協(xié)助教師出教科研成績,。
本學(xué)期除了扎實做好常規(guī)教育工作外,還要圍繞本學(xué)期主要工作目標(biāo),,做好以下工作:
1,、學(xué)習(xí)《指南》,融入實際工作,。
通過各類師訓(xùn)活動,、外出培訓(xùn)活動等加強(qiáng)教師專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。特別針對《指南》的學(xué)習(xí),,鼓勵教師們活學(xué)活用,,將學(xué)到的好方法,,好經(jīng)驗運用到自己的工作中,并能反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成效,,讓自己能更快速的成長,。
2、加強(qiáng)教師專業(yè)化團(tuán)隊管理建設(shè),。
(1)繼續(xù)完善考核制度
通過一學(xué)期考核制度的實行,,教師們在工作中有了更多的動力,因此本學(xué)期將繼續(xù)完善考核制度,,主要將兼職教師與普通教師的考核區(qū)分開來,,進(jìn)行專崗專項的考核。
(2)加強(qiáng)教育教學(xué)行政管理
園領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理手段,,定期或不定期的組織隨堂聽課,、班級巡查教學(xué)資料檢查等活動,幫助教師們尋找自身不足之處,。針對其中專業(yè)水平較弱的教師,,進(jìn)行反復(fù)的研磨,致力提升教師專業(yè)水平,。
3,、師訓(xùn)工作常態(tài)化
將師訓(xùn)工作進(jìn)行定量執(zhí)行,逐漸形成常態(tài)化,。業(yè)務(wù)組長每學(xué)期組織1-2次大型師訓(xùn)教研活動,,園本培訓(xùn)每月1-2次;教研組長每月組織年級段1-2次教研活動,。
4,、常規(guī)下“解放”幼兒
目前,我園很多班級存在的比較明顯的問題就是對孩子的常規(guī)建設(shè)不合理,,有的班級常規(guī)太過拘謹(jǐn),,扼殺了孩子的天性。有的班級常規(guī)又太過放松,,影響正常的教學(xué),。我們要培養(yǎng)文明、主動,、有創(chuàng)造性的現(xiàn)代幼兒,,因此我們需要更多的了解幼兒,走近幼兒,,研究幼兒,,并因材施教,在常規(guī)下“解放”幼兒,,讓幼兒知道在遵守常規(guī)的條件下,,可以獲得更多的自由,,真正解放孩子的雙手、解放孩子的大腦,。
5,、穩(wěn)抓教育質(zhì)量
要提高教育教學(xué)的質(zhì)量,重要的就是如何去落實,、執(zhí)行教育教學(xué)計劃,。本學(xué)期,園部將以各項教育教學(xué)檢查和評估工作,,對教師的教育工作質(zhì)量進(jìn)行督促,、檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時要求和幫助改進(jìn),。
教育工作計劃幼兒園大班篇七
馬上要開學(xué)了,,這學(xué)期的計劃還沒寫怎么辦,沒有思路,,沒有參照,,寫不好就要被笑話了,怎么辦,,沒關(guān)系,,小編來幫你了,按照模板內(nèi)容輕松過關(guān),,漂亮完成,,更多優(yōu)質(zhì)課及教案內(nèi)容請關(guān)注幼師ok網(wǎng),海量的教學(xué)資源,,一站式解決你教學(xué)中遇到的問題,!
《綱要》指出,緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),,以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),,以發(fā)展個性為核心,不斷豐富幼兒活動,,提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,,抓好常規(guī)管理,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,,重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),,提高保教人員的素質(zhì),,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,,使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
1)建合格教職工隊伍,,促進(jìn)專業(yè)成長,。
2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理,,提高保教質(zhì)量。
3)有效開展游戲活動,,促進(jìn)能力發(fā)展,。
4)安全工作常抓不懈,確保健康成長,。
5)開展家園合作工作,,提高教師形象。
1,、建合格教職工隊伍,,促進(jìn)專業(yè)成長。
1)進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流,。規(guī)范教師職工言行,、儀容、儀表,,與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,,營造積極健康,、親切和諧的育人環(huán)境。
2)樹立“保教就是服務(wù)”,,“家長就是上帝”的理念,,服務(wù)于幼兒,服務(wù)于家長,,服務(wù)于社會,。形成“服務(wù)是我的職責(zé),滿意是我的追求”的共識,,真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),,微笑服務(wù),特色服務(wù),。
3)加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練,,提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動,。嘗試“師徒結(jié)對”活動,,相互學(xué)習(xí),共同提高,。
2,、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,提高保教質(zhì)量,。
1)加強(qiáng)日?;顒庸芾?,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,注重活動的整體性和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)備課管理,,針對教師的實際教學(xué)水平,對備課方式作出要求,,因人而宜因材施教,,教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。
2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,,特別是各班的區(qū)域活動,,按幼兒發(fā)展的需要,有計劃,、有目的,、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力,。
3)重視教研活動的質(zhì)量,。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題,并能運用集體的智慧解決問題,,共同商討,。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂,,并檢查計劃在實施過程中的落實情況,,使一日活動有序、有效,。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,,提升保育員的保育水平,協(xié)助教師做好一日生活管理,。
3,、有效開展游戲活動,促進(jìn)能力發(fā)展,。
1)充分挖掘教育資源,,豐富幼兒之游戲活動,扎實開展幼兒一日活動,,結(jié)合主題,、周日計劃組織實施一日活動;保證幼兒的戶外活動時間,、游戲時間,;按表進(jìn)入各活動室活動;每天由專人進(jìn)行檢查活動區(qū)的體育物品。
2)游戲活動時,,請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時候,,教師對幼兒“玩什么游戲,,需要什么材料,對什么材料感興趣”等進(jìn)行觀察了解,,把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù),。
3)認(rèn)真撰寫游戲案例,對于游戲中存在的一些問題,,以案例的形式把它記錄下來,,進(jìn)行剖析,把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流,,互相學(xué)習(xí),。
4、安全工作常抓不懈,,確保健康成長,。
1)全園人人講安全,,人人懂安全,把安全工作落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,定期召開會議,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告,,定期檢查,、維護(hù)各種家電用具和運動器械,排除一切不安全的因素,。加強(qiáng)宣傳教育工作,,提高自我保護(hù)能力,避免意外事故的發(fā)生,,促進(jìn)幼兒健康成長,。
2)堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識,。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間,。每學(xué)期對教師進(jìn)行安全工作考核,使幼兒園形成良好的安全工作局面,。
3)落實安全管理措施,,重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān),,確保幼兒飲食安全衛(wèi)生,。加強(qiáng)安全教育,積極向幼兒、教師,、家長宣傳安全常識,,加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,完善和落實各項安全措施,,工作人員要嚴(yán)格遵守各項安全制度,,做到認(rèn)識到人,操作到位,,把不利于幼兒安全的事故防范于未然,,確保幼兒健康成長。
5,、開展家園合作工作,,提高教師形象。
1)認(rèn)真做好家長工作,,本著合作互助的原則,,做好家園合作工作,提升家長的教養(yǎng)觀念,,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
2)重視個別幼兒的輔導(dǎo),密切家園聯(lián)系,,本學(xué)期召開家長會,、家長助教活動,聽取家長的各種意見,,及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議,。
3)認(rèn)真做好《家園櫥窗》,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識,。
九月份:
1)教師節(jié),、中秋節(jié)教職工聯(lián)誼活動。
2)安撫新生,,穩(wěn)定幼兒情緒,,制定各類計劃。
3)各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操,。
4)開展“師徒結(jié)對”活動,,相互學(xué)習(xí)。
5)教師讀書心得交流活動,。
6)做好幼兒期初家訪工
十月份:
1)開展中班英語特色教育活動及家長會,。
2)結(jié)合國慶節(jié),對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,。
3)根據(jù)秋天的季節(jié)特點,,開展中大班幼兒社會實踐活動,。
4)組織教師編排教師活動操(民族健身操、禮儀操),。
5)開展禮儀,、品格教育活動及家長培訓(xùn)活動。
十一月份:
1)各班開展游戲活動評比,。
2)結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動,。
3)各班幼兒晨間操觀摩評比。
十二月份:
1)認(rèn)真練習(xí),,積極參加富源縣幼兒園幼兒冬季運動會,。
2)組織幼兒進(jìn)行拔河比賽,。
一月份:
1)加強(qiáng)冬季鍛煉,,開展安全健康教育活動。
2)開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動,。
3),、幼兒發(fā)展情況期末測查評估
4)做好幼兒期末的家訪工作。
5)各類資料的整理與歸檔,。
教育工作計劃幼兒園大班篇八
目標(biāo)教育是以目標(biāo)為基礎(chǔ)和核心,,圍繞目標(biāo)的確定及其實現(xiàn)、評價而進(jìn)行的一種教育教學(xué)模式,,其特點是重結(jié)果,,輕過程。
現(xiàn)代目標(biāo)教育理論比早期目標(biāo)教育理論更完善,,既注重結(jié)果又注重過程,,保障著目標(biāo)實現(xiàn)過程中幼兒的主題地位,體現(xiàn)了主動發(fā)展的思想,,體現(xiàn)了全體發(fā)展的思想,。
現(xiàn)代目標(biāo)教育實現(xiàn)了保教的有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了《幼兒園工作規(guī)程》的核心思想,,即教育目標(biāo)滲透到了與幼兒發(fā)生聯(lián)系的一切活動當(dāng)中,。另外以目標(biāo)為中心指的是一切影響目標(biāo)實現(xiàn)的因素的設(shè)置都是為目標(biāo)的實現(xiàn)而服務(wù)的,如教育環(huán)境的布置,、區(qū)域活動的設(shè)置,、活動區(qū)域內(nèi)材料的投放、正式的與非正式的集體教育活動,、以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為目的的養(yǎng)成教育,、戶外活動、節(jié)假日活動,、社會和大自然活動,、教研活動,、玩教具的制作、家長工作和家庭教育等,,這些因素的合理設(shè)置形成了教育合力,,提高了教育效率。
本學(xué)期我班一直堅持的主題活動就是目標(biāo)教育的具體表現(xiàn)形式,。比如正式的非正式的集體教育活動與目標(biāo)教育的精神實質(zhì)是一致的,,開展的極為成功;再如,,以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、節(jié)假日活動、家長工作和家園聯(lián)系活動很好地完成了社會性教育目標(biāo),;又如根據(jù)季節(jié)特點安排的戶外活動較好地達(dá)到了健康教育的目標(biāo),。這些活動的開展極大地促進(jìn)了幼兒身心全面發(fā)展,極大地提高了自我教育教學(xué)水平的發(fā)展,。但是目前我班開展目標(biāo)教育還處于發(fā)展階段,,很多地方還待進(jìn)一步完善。區(qū)域活動以及材料投放與目標(biāo)教育內(nèi)在聯(lián)系不夠緊密,,教研活動和家長工作與目標(biāo)教育聯(lián)系不夠緊密,。
結(jié)合目標(biāo)教育的理論,在認(rèn)真分析我班目標(biāo)教育的突出特點和存在不足的基礎(chǔ)上下一步我班的目標(biāo)教育要結(jié)合實際,,立足長遠(yuǎn),,逐步建立和完善目標(biāo)教育的教學(xué)模式,以之為突破口,,全面提高教學(xué)水平,,要突出在以下幾個方面狠下功夫:
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高水平,。不斷增強(qiáng)目標(biāo)教育的主動性和創(chuàng)造性,。在園里的統(tǒng)一部署下,以集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式,,大力開展有關(guān)目標(biāo)教育的學(xué)習(xí),,努力提高自己開展目標(biāo)教育的能力和水平,更好地適應(yīng)日新月異地形勢對幼兒教師隊伍提出的新要求,。
二是注重實踐,,加強(qiáng)總結(jié),不斷提高目標(biāo)教育的教學(xué)理論和實踐,。要深入分析深刻總結(jié)在目標(biāo)教育中的一些好的做法和經(jīng)驗,,上升到理論的高度,指導(dǎo)日常教學(xué)中的各個方面的工作,,尤其是目標(biāo)教育工作,。
三是結(jié)合實際,,注重調(diào)研,立足班級情況開展切實可行的目標(biāo)教育,。
1,、做好摸底工作,力爭做到情況明,、底子清,、了解幼兒的年齡特點,個性差異,,針對不同情況搞好目標(biāo)教育工作,。
2、制定班級目標(biāo),,力爭做到整體可行,,安排教學(xué)。
3,、圍繞目標(biāo)教育強(qiáng)化家園聯(lián)系,,有效的將家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合,,達(dá)到教育的效率,。
教育工作計劃幼兒園大班篇九
本學(xué)期,我園教研工作以以省優(yōu)復(fù)檢為契機(jī),,切實貫徹落實縣幼教工作會議精神,,努力以“xx省幼兒園課程游戲化項目實施要求”來引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。
1、做好9月省優(yōu)復(fù)審現(xiàn)場考察工作,。認(rèn)真對照省優(yōu)復(fù)審材料評審反饋意見,,做好各項整改工作,力爭順利通過省優(yōu)復(fù)審,。
2,、加強(qiáng)園本課程建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)開展園本情境課程敘事活動,,各班要更多從兒童的角度來思考課程創(chuàng)生,、環(huán)境建設(shè)、區(qū)域設(shè)置等問題,,真正體現(xiàn)以兒童為中心,,從而不斷提高自我觀察兒童、解讀兒童的能力和水平,。本學(xué)期重點關(guān)注小班(入園課程等),,以及區(qū)域類的課程敘事研究情況并做好相關(guān)過程性資料收集工作,。
3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。正常開展業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),,努力提高教師教育理論水平。以“崗位練兵”“青藍(lán)工程”“讀書研討”等活動提高教師的專業(yè)技能水平,。積極組織全園教師參加園外的各項學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動,擴(kuò)大新經(jīng)驗,,提高教師對課程游戲化建設(shè)的進(jìn)一步認(rèn)識,。
4、深入班級現(xiàn)場,,轉(zhuǎn)變教研方式,。本學(xué)期積極開展“半日活動”教研觀摩研討,根據(jù)省教研工作意見的要求,,業(yè)務(wù)園長,、年級組長更多的沉入班級,發(fā)現(xiàn)幼兒園的共性問題以及各個班級的個性問題,,進(jìn)一步開展有針對性的園本研修活動,。
5、優(yōu)化區(qū)域游戲活動,。本學(xué)期從兒童的角度來思考課程創(chuàng)生、環(huán)境建設(shè)、區(qū)域設(shè)置等問題,組織開展區(qū)域游戲觀摩,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,、游戲診斷等研討活動,,真正體現(xiàn)以兒童為中心,,從而不斷提高自我觀察兒童,、解讀兒童的能力和水平,。
6、加強(qiáng)課題研究,,提升個人科研能力,。繼續(xù)開展“小浪花”學(xué)習(xí)小組活動,積極申報單位及個人研究課題,,各班級,、各位教師根據(jù)課題研究的要求及步驟切實開展好相應(yīng)的課題研究工作,。并將課題研究活動落實到日常的教育教學(xué)計劃中,貫穿到課題活動,、區(qū)域活動及主題活動中,,使得課題研究方案中的目標(biāo)、方法,、步驟都能得到真正地落實和執(zhí)行,,達(dá)到應(yīng)有的課題研究效果,。
八、九月份:
1,、召開教研會議,傳達(dá)教研計劃,明確學(xué)期任務(wù),。
2,、暑期園本二次培訓(xùn)。
3,、迎接省優(yōu)復(fù)審工作。
4、制訂園內(nèi)各類工作計劃(教研,、班務(wù),、月,、周等),并按計劃執(zhí)行,。
5,、各班根據(jù)主題活動,師幼進(jìn)行環(huán)境布置,。
6,、召開新學(xué)期幼兒家長會。
7,、各年級編排新操,。
8、各班開展“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”,、“愛祖國”等主題教育活動。
9,、開展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動,。
10,、各班思考并制定課程敘事活動計劃。
11,、組織幼兒園保教人員報考本科,、幼兒教師資格。
12,、分年級組組織保教人員學(xué)習(xí)《指南》,。
十月份:
1、各班早操觀摩活動,。
2,、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。
3,、大,、中班年級區(qū)域游戲觀摩。
4,、骨干教師示范課,、青年教師亮相課。
5,、大,、中年級同題異構(gòu)集體活動研討。
6,、參加幼兒園共同體活動,。
7、各班課程敘事實施階段,。
8,、開展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動。
9,、教師觀察記錄,、學(xué)習(xí)故事研討。
十一月份:
1,、各班戶外體育活動觀摩,。
2、小班年級區(qū)域游戲觀摩,。
3,、小班年級同題異構(gòu)集體活動研討。
4,、教研敘事材料準(zhǔn)備,。
5、參加幼兒園共同體活動,。
6,、各班課程敘事活動檢查階段,。
7、開展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動,。
十二,、一月份:
1,、各年級組開展家長半日活動,。
2、迎新年主題活動,。
3,、課程敘事展示評比活動。
4,、上交教研敘事材料,。
5、開展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動,。
6,、各班級對幼兒發(fā)展情況進(jìn)行全面評估、分析和總結(jié),。
7,、完成期末各項工作。
教育工作計劃幼兒園大班篇十
一,、落實國家《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,,轉(zhuǎn)變觀念,為培養(yǎng)新世紀(jì)需要人才,,打下堅實基礎(chǔ),。
1、依據(jù)新《綱要》,,對全體工作者進(jìn)行三個層次的培訓(xùn):一是縣(市)區(qū)級視導(dǎo)員培訓(xùn),;二是幼兒園園長培訓(xùn);三是市級骨干教師培訓(xùn)(全年),。
2,、上半年開展認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的活動,并進(jìn)行知識競賽(10月),。
3,、在以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)運行一學(xué)期后,九月份開展“落實新《綱要》,,樹立新觀念,,運用新方法教育活動的評優(yōu)”活動。
4,、依據(jù)新《綱要》,,修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn),,以指導(dǎo)工作。(6――7月)
二,、繼續(xù)開展幼兒創(chuàng)造性實驗研究,,“六、一”期間,,開展“幼兒藝術(shù)教育成果匯報”活動,。
三、鞏固農(nóng)村幼兒教育成果,,辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,。加大樺甸、磐石中心幼兒園工作力度,,使之有2/3以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立幼兒園,。使全市中心園發(fā)揮好對村小的教育示范中心、培訓(xùn)教研中心,、科學(xué)研究中心的作用,。
四、在幼教領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)深入開展省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦“幼兒創(chuàng)造性實驗研究”的課題滾動工作,。搞好開題,,分步驟實驗,課題成果推廣等工作,,把素質(zhì)教育細(xì)化到實際工作中,。
五、搞好幼兒教育專業(yè)委員會換屆工作,,開好第五屆幼兒教育工作年會,。
教育工作計劃幼兒園大班篇十一
一、重點學(xué)習(xí)8的形成與數(shù)數(shù),,知道7添上1是8,,8里面有8個1,8去掉1是7,。會認(rèn)讀數(shù)字8,。理解數(shù)字8的實際意義。
二,、提高幼兒仔細(xì)觀察圖片,、清楚講述的能力。
請家長配合教育幼兒要富有同情心,,樂于幫助有困難的人,。讓幼兒從小受到良好的品德教育。
利用晨間活動時間和個別幼兒談心,,使其性格變得活潑開朗,。
春季是干燥的季節(jié),、各種流行病多發(fā)的季節(jié)。在日常生活中,,要求幼兒多喝水,,何足量的水。
教育工作計劃幼兒園大班篇十二
一,、重點學(xué)習(xí)8的形成與數(shù)數(shù),,知道7添上1是8 ,8里面有8 個1,,8去掉1是7,。會認(rèn)讀數(shù)字8。理解數(shù)字8的實際意義,。
二、提高幼兒仔細(xì)觀察圖片,、清楚講述的能力,。
請家長配合教育幼兒要富有同情心,樂于幫助有困難的人,。讓幼兒從小受到良好的品德教育,。
利用晨間活動時間和個別幼兒談心,使其性格變得活潑開朗,。
春季是干燥的季節(jié),、各種流行病多發(fā)的季節(jié)。在日常生活中,,要求幼兒多喝水,,何足量的水。