總結,，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇一

20x

加大宣傳力度,，積極營造有利于兒童成長的社會扭轉,。“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，社區(qū)婦聯(lián)一方面利用板報宣傳單等形式加大《年保護-法》等保護兒童的政策,、法律,、法規(guī)的宣傳力度;另一方面面向家庭，利用家長學校宣傳復學的教育方法和家庭教育觀念,，幫助家長樹立正確的育人觀,。把“加強未成年人思想建設工作”與“六一”兒童節(jié)系列活動緊密結合，積極倡導廣大少年兒童過一個快樂而有意義的兒童節(jié),。

開展形式多樣的節(jié)日活動,，豐富少年兒童節(jié)日生活。

開展豐富多彩的節(jié)日活動,。5月15日起,，由社區(qū)婦聯(lián)和團組織牽扯頭，先后開展了迎“六一”小學生繪畫比賽,，活動等系列活動;5月27日,，舉行了晨光幼兒園聯(lián)歡會。

社區(qū)婦聯(lián)組織根據(jù)“承載歡樂,、寄托希望”活動的安排,，精心準備圍繞六一節(jié)的活動。

關注弱勢群體,，發(fā)送低收入兒童和新居民子女的生活,。在六一兒童節(jié)前夕，社區(qū)開展多種形式幫助低收入戶兒童和貧困新居民子女活動,。

三是在全社區(qū)對低收入戶青少年和家庭困難的新居民子女開展新一輪學生摸底行動,。

昨天，在認真地翻閱了各位組長,、各班家長的活動小結和活動感受之后,，我提筆寫下這份活動總結。這次活動閃現(xiàn)出許多好人好事,，說明大家都在做著無私的奉獻和不吝的付出;在活動現(xiàn)場,，我們南校展示出了師生的較高素質，這一點得到了與會領導,、嘉賓與家長的一致認同;最可貴的一點是,，在活動的前期準備工作中，老師們對于學生教育工作做了深入的思考和研究,，并帶領學生開展了多種形式的禮儀教育活動,，這種引導和教育使得學生將認識內化為行為，在活動的各個環(huán)節(jié)中展示出良好的素養(yǎng);另外,，許多家長對活動所表現(xiàn)出的熱忱，對老師給予的,，對學校給予的肯定,，都體現(xiàn)出了我們平時家校聯(lián)系工作的成果,，以及家長們對于學校教育理念和工作的認同。所以說,，在領導們,、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動是成功的,，它代表了我們白家莊小學師生的最高水平,，展示了我們學校和老師的教育理念與個人素養(yǎng)，為我們今后的教育教學以及課外教育工作的有效開展進行了一次很好的積累,。撇開活動中涌現(xiàn)出的好人好事,，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑒,、學習,。

所以今天，我想用案例的方式,，從教師,、家長、學生反饋的我們在活動中體現(xiàn)出來的好的教育觀念與做法,，和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結,。希望我們共同總結成績和，尋求更為科學有效的,、教育方法,，并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平,，將今后的工作做得更好,。

首先，向老師們反饋家長對于活動的感受與意見,。

從家長的反饋中,，我們可以看出，家長們理解了我們開展活動的目的,，認可了我們付出的努力,，并對將來的學校工作充滿信心。l參加活動后,，家長感到：“有這么多優(yōu)秀的教師和這么多有才藝的學生,，學校一定有著一個良好的氛圍。我的孩子在這樣的環(huán)境里學習生活,，我們家長非常高興,。”(一2陳玄同家長)“白小有這樣一支工作細致認真(的教職工隊伍，我們相信學校會越辦越成功,?！?一3李蕭家長)l許多家長十分關注活動的表現(xiàn)，他們談到：“良好的現(xiàn)場活動組織及會場氣氛體現(xiàn)了白小學生較強的紀律性,?！?一3倪伊瑤家長)l通過這位家長的反饋，我們可以看出,，學校舉辦此次活動的目的達到了,，他說：“這次活動，極大地喚起了孩子們對學校的喜愛和關注,，也讓我們做家長的投以更多的關注,，這是學校與家長、孩子之間一次很好的真情互動,，是一次展示教育成果的好機會,。”(五1黃珊家長)l有的家長對活動特別滿意,，他實在地說：“該評比了,。看著手中的選票,，無從下筆,。太難了!就連臺下的小觀眾、拉拉隊都是那樣的出色,。我想這個一等獎,，只能投給‘志在一流’的白小1700余名師生群體，才是最公平的,?！?五1武思文家長)l還有家長我們總結了這次活動的成功之處：“一是校領導高-瞻遠矚，強強聯(lián)合,，前景遠大,。二是教學硬件不斷改善，辦學條件日臻完善,。三是大會組織嚴密,，井然有序。一千多名師生遵守學校紀律,，會場秩序井然,，顯示了白小師生機高的素質，也說明平時教書育人工作做得非常好,。四是節(jié)目內容豐富,，表演精彩,，寓教于樂。大會在百名教師優(yōu)美的歌聲中閉幕,，老師們唱的是一曲奮發(fā)向上的歌,，是把學校教改推向深入的歌,，更是與各位家長心心相印的同一首歌,。”(一1劉哲遠家長)家長的話語真摯而感人肺腑,，他們了解學校領導的苦心,，理解全體老師的辛苦，認可學生的成長和表現(xiàn),，這是對我們最大的肯定,，也將給予我們更多的前進的力量。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇二

鮮紅喜慶的地毯鋪上來,，五顏六色的鮮花擺上來,，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來,。20xx年x月xx日上午,，由xx幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場上隆重舉行。河鄉(xiāng)政府領導中心學校領導和嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出,。

本次文藝匯演,，匯演歷時兩個多小時，共23個節(jié)目,，幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相,，載歌載舞，充分展示了自己的風采,，內容形式活潑,、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術培養(yǎng)的舞蹈《你們好》,、《胖嘟嘟》,、《春曉》、《雨前雨后》,、《啊撒》,、《我真的很不錯》、《三只小熊》,、《愛我你就抱抱我》,、《腳印》、《幸福拍手歌》,、《趙錢孫李》,、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺》,、《小小兵》,、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學習生活的游戲《鉆山洞》,、《過小橋》;有展現(xiàn)教師風采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻青春》;有動情生動富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》,，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多,，排練難度較大,，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。臺上盡情表演,，臺下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié),。

這次文藝匯演,，得到了上級領導部門的大力關心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,，還給他們搭建了展示自我的舞臺,，向社會展示了三文幼兒園在藝術教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”,。

本次活動順利的開展與園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的,。

1、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎,。

2,、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團結,、創(chuàng)新,、奉獻”的精神和原則,，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎,。

活動圓滿結束了,，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚,，不足要改進,，我們真心地希望孩子們從xx幼兒園這里起飛，飛向更高,，飛得更穩(wěn),，飛向更遠!

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇三

迎著**月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲,，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié),。

*月*日上午,，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷,，**幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動,。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將總結如下：

這次的六一活動,，設計了七組親子游戲,，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏,，充滿了整個幼兒園。同時,，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果,。孩子們情緒高漲，家長感動萬分,。他們又重溫了久違的親子關系,。

今年的六一表彰活動，共表彰了**多個健康寶寶,。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品,，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容,。同時這些有益的成績,，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果,。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用,。

今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,，教師們各盡所長如：**班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;**班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢,、不怕壞人的好品質;**班的“有事就找110”歌表演,，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領導和家長的好評,。文藝節(jié)目在**班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕,，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最后領導紛紛上臺與教師們親切握手,，表示祝賀,，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇四

彈去五月的浮塵,，迎來六月的時光.六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里,，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動".這次,，我們把活動日提前定在五月二十**日，上午,，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光.

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一,，活動內容包括親子游戲,，幼兒及家長作品展，知識匯報展示,，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享到節(jié)日的歡樂.

活動中，設計了八組親子游戲,，在游戲過程中寶寶與家長之間,，家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園.同時,，游戲中的獎品各種各樣,，孩子們情緒高漲，家長感動萬分,，他們又重溫了久違的親子關系.

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識,，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日.對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同,，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動的準備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉促,，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，但是因為"烈日炎炎",，家長們沒能踴躍參加.當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來.其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,，學會看到了我們的不足和我們的弱點,，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯.

人總是在不足中慢慢學會成長的,，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇五

在這“萬物周沾新雨露,，百花齊放艷陽天”的日子里，我園的小朋友們迎來了屬于他們自己的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)（）,。為了讓幼兒度過一個難忘、愉快,、又有意義的節(jié)日,，我們幼兒園精心設計了美食節(jié)活動，本次活動我們還邀請了所有的家長和小朋友共同參與,，主要目的是想通過活動增進父母與孩子之間的感情,，讓幼兒了解美食特色，了解美食文化,，掌握文明的就餐禮儀,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動,。

5月31日上午9時許,，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節(jié)開幕式，小朋友們動手制作美食,、品嘗美食,，讓小朋友們大朵塊頤，喜不自勝,。有飲料,、水果沙拉、雞翅鴨腳,、涼拌粉,、蛋糕,、水餃、五谷雜糧等,，琳瑯滿目應有盡有的小吃在操場上“亮相”,，眼前的那種熱鬧景象，比春節(jié)期間各超市內火熱的場面有過之而無不及,。每個小朋友都手里拿著幼兒園提供的價值三元的他們的美食券,，在自班攤位前瀏覽著，選購自己喜愛的食物,。在老師帶領和指導下,，營業(yè)員有條不紊。營業(yè)員有收錢的,、找錢的,，忙而不亂；后勤人員在廚房蒸水餃,、煮水圓,，切水果、擺放水果沙拉,，以保證食品供應正常,。

在開展美食節(jié)的同時，我們幼兒園還在繪畫興趣班開展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫活動,，讓家長和小朋友在享受美食的同時還可以欣賞創(chuàng)意作畫,。舉辦這次活動的目的，主要是想培養(yǎng)孩子的自理能力,，也培養(yǎng)了孩子們良好的飲食習慣和一定的社交能力,。

本次的活動中得到家長們的認可和孩子們的喜愛，通過活動讓我發(fā)現(xiàn)本次活動的策劃還是不夠完善,，活動中存在不足之處：

1,。使用過的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。

2,。吃剩的食物,、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里。

3,。垃圾桶增設少,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇六

xx年5月29日上午，xxx幼兒園以我的中國夢“放飛童年夢想”為主題的“六一”兒童節(jié)文藝演出在安海文化中心拉開帷幕,，全校師生,、家長歡聚一堂，共同歡慶佳節(jié),。

演出節(jié)目分為兩部分：首先是表彰大會,，大會上分別表彰了鎮(zhèn)”紅花幼兒“”優(yōu)秀家長“及園“好兒童”,，第二部分是文藝匯演，演出在小班段大合唱“慶祝六一”的歌聲中拉開了帷幕,、舞蹈,、打擊樂、三字經(jīng),、歌曲串燒,，親子歌舞等17個節(jié)目精彩紛呈。孩子們的表演折服了家長,，贏來了一陣陣熱烈的掌聲,。最后，在“慶祝六一”這首歌曲的引領下,，全體教師和孩子們全場一起合唱,。孩子們共同參與，共同慶祝,、共同歡樂,，渡過一個愉快地、難忘的“六一”兒童節(jié),。

文藝匯演形式豐富多彩,，編排新穎。孩子們載歌載舞,，盡情展示自己的才藝,，釋放自己的快樂。經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,、舞蹈、獨唱,、模特秀《環(huán)保時裝秀》等16個節(jié)目精彩紛呈,，一次又一次將演出推向高潮，贏得觀眾和家長的陣陣掌聲,。特別要感謝的是環(huán)保時裝秀的模特媽媽們,，為了更能體現(xiàn)出環(huán)保的意義，每一位家長都別出心裁的用了各種廢舊材料制作服裝,，有的用一次性的桌布制作了晚禮服,，有的用彩色包裝袋制作了具有異域風情的草裙，有的用彩色的垃圾袋制作服裝等,。通過這次環(huán)保時裝的制作和展示過程,，不僅僅增加了親子關系，同時也讓孩子,、家長,、老師對于廢舊材料的再利用有了更深層的了解,，讓孩子們在做做玩玩中建立的初步的環(huán)保意識。

孩子們的表演,，并不需要如我們想象中的那樣完美,，這也是孩子成長中的一部分，只要肯參與,、敢參與,、樂于表現(xiàn)，在自己的節(jié)日里能把自己最美,、最棒的一面展現(xiàn)給觀眾,，他們就已經(jīng)是最棒的了！

我園今后會創(chuàng)造更多的舞臺,，讓孩子們盡情地釋放自己的潛能,。讓家長們體驗親子互動的樂趣。

活動讓幼兒享受到參與的快樂,，給孩子提供了一個平臺,，讓孩子能夠大膽地展示自我，從而樹立了孩子的自信心,，增強了他們的集體榮譽感,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇七

在這“萬物周沾新雨露，百花齊放艷陽天”的日子里,，我園的小朋友們迎來了屬于他們自己的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)（x）,。為了讓幼兒度過一個難忘、愉快,、又有意義的節(jié)日,，我們幼兒園精心設計了美食節(jié)活動，本次活動我們還邀請了所有的家長和小朋友共同參與,，主要目的是想通過活動增進父母與孩子之間的感情,，讓幼兒了解美食特色，了解美食文化,，掌握文明的就餐禮儀,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動,。

5月31日上午9時許,，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節(jié)開幕式，小朋友們動手制作美食,、品嘗美食,，讓小朋友們大朵塊頤，喜不自勝。有飲料,、水果沙拉,、雞翅鴨腳、涼拌粉,、蛋糕,、水餃、五谷雜糧等,，琳瑯滿目應有盡有的小吃在操場上“亮相”,，眼前的那種熱鬧景象，比春節(jié)期間各超市內火熱的場面有過之而無不及,。每個小朋友都手里拿著幼兒園提供的價值三元的他們的美食券,，在自班攤位前瀏覽著，選購自己喜愛的食物,。在老師帶領和指導下,，營業(yè)員有條不紊,。營業(yè)員有收錢的,、找錢的，忙而不亂,；后勤人員在廚房蒸水餃,、煮水圓,，切水果、擺放水果沙拉,，以保證食品供應正常,。

在開展美食節(jié)的同時，我們幼兒園還在繪畫興趣班開展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫活動,，讓家長和小朋友在享受美食的同時還可以欣賞創(chuàng)意作畫。舉辦這次活動的目的,，主要是想培養(yǎng)孩子的自理能力，也培養(yǎng)了孩子們良好的飲食習慣和一定的社交能力,。

本次的活動中得到家長們的認可和孩子們的喜愛,，通過活動讓我發(fā)現(xiàn)本次活動的策劃還是不夠完善,，活動中存在不足之處：

1,、使用過的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。

2,、吃剩的食物,、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里,。

3、垃圾桶增設少。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇八

在這“萬物周沾新雨露，百花齊放艷陽天”的日子里,，我園的小朋友們迎來了屬于他們自己的節(jié)日――國際“六一”兒童節(jié)（）,。為了讓幼兒度過一個難忘,、愉快、又有意義的節(jié)日,，我們幼兒園精心設計了美食節(jié)活動,，本次活動我們還邀請了所有的家長和小朋友共同參與，主要目的是想通過活動增進父母與孩子之間的感情,，讓幼兒了解美食特色,，了解美食文化，掌握文明的就餐禮儀,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動。

5月31日上午9時許,，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節(jié)開幕式,，小朋友們動手制作美食、品嘗美食,，讓小朋友們大朵塊頤,，喜不自勝。有飲料,、水果沙拉,、雞翅鴨腳、涼拌粉,、蛋糕,、水餃、五谷雜糧等,，琳瑯滿目應有盡有的小吃在操場上“亮相”,，眼前的那種熱鬧景象，比春節(jié)期間各超市內火熱的場面有過之而無不及,。每個小朋友都手里拿著幼兒園提供的價值三元的他們的美食券,，在自班攤位前瀏覽著，選購自己喜愛的食物,。在老師帶領和指導下,，營業(yè)員有條不紊。營業(yè)員有收錢的,、找錢的,，忙而不亂；后勤人員在廚房蒸水餃,、煮水圓,，切水果、擺放水果沙拉,，以保證食品供應正常,。

在開展美食節(jié)的同時，我們幼兒園還在繪畫興趣班開展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫活動,，讓家長和小朋友在享受美食的同時還可以欣賞創(chuàng)意作畫,。舉辦這次活動的目的，主要是想培養(yǎng)孩子的自理能力,，也培養(yǎng)了孩子們良好的飲食習慣和一定的社交能力。

本次的活動中得到家長們的認可和孩子們的喜愛,，通過活動讓我發(fā)現(xiàn)本次活動的策劃還是不夠完善,，活動中存在不足之處：

1。使用過的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊,。

2,。吃剩的食物、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里,。

3,。垃圾桶增設少。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇九

節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了,，但是孩子們留下的'笑聲還蕩漾在空中,，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

我們幼兒園本著尊重孩子,、關愛孩子的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點,，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒印,；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動開展情況總結匯報如下：

園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動方案,。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取家長對活動的支持和參與,，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎,。

今年,，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎上,，保留了效果較好,、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內容,，拓展新形式,。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動,，有幼兒繪畫作品,、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂,。尤其5月31日下午組織家長觀看文藝匯演,，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響,。為營造節(jié)日氣氛,，為小朋友增添歡樂，老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》,。精彩的表演,，受到家長與社會的一致好評。

活動從研究決策到準備到活動過程,，都是以孩子意見為主,，老師精心指導，幫助?？梢哉f,，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇十

6月1日,，孩子的節(jié)日，童心未泯,，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節(jié),。

下午兩點的時候，大家都已經(jīng)到了集合地點,，可能是距離上一次活動已經(jīng)太久了,，可能是大家都想孩子們了，所以都很速度的,，米有遲到現(xiàn)象,。harry，張偉,，少爺,，書生，阿諾幾個先過去幼兒園布置了下活動場所,。

我們坐上了75路專車來到了幼兒園樓下，大家彼此介紹認識了下下,。

四樓的窗戶已經(jīng)拆除,，風很大，所以活動安排在六樓的一個教室內進行,。到樓上的時候,，孩子們都已經(jīng)起床了，穿的漂漂亮亮的,，教室在先來的幾個義工的布置下,，已經(jīng)有了節(jié)日的氣氛。

活動開始了,，首先大班的小朋友們給我們表演的最新編排的舞蹈,，四個小朋友妝化的濃濃的，美美的,，在老師的帶領下,，表演的非常不錯。然后是小班和小小班的小朋友們表演的時裝秀,，帶上帽子,，帶上墨鏡，穿上粉粉的小裙子，有可愛的,，有裝酷的,，有的還得拿著餅干誘惑下下的，音樂是we will rock you,，高亢激昂,。接下來又是舞蹈，有些稚嫩,，有些笨拙,，但是非常可愛??！

表演結束了，接下來就是準備吃蛋糕的時刻了,！~非常感想美麗郁金香在美麗心情訂的非常大,，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕,，等下圖片送上,。園方還有一個大蛋糕，所以當天有兩個大蛋糕吃,，真是開心,。把蛋糕分給每個小朋友，過節(jié),，有蛋糕吃,，不但每個小朋友有蛋糕吃，連我們這些大孩子也有的吃哦,，開心,，蹦一下！

吃完蛋糕,，小朋友們就回各自的班級了,，有的班級在做游戲，有的班級帶到了樓頂?shù)奶炫_活動,，大家和小朋友們又玩了一會兒,。四點半，我們的活動結束了,。

幼兒園的活動停了好久,，因為過節(jié)，所以我們和小朋友們一起過了,。和園方溝通,，園方說最近比較忙,，有評測，有準備搬家,，有家長不支持我們活動的原因,，有教學組對教學的要求，總之,，我們的活動仍然暫停,，具體恢復時間等待園方通知。我也不知道多久......

嗯,，還是開開心心的比較好,，活動結束了，到樓下,，大家拍了個照片,，沒有總結，就是謝謝大家,，因為和大家一起過了一個快樂的兒童節(jié),。

一、領導重視,，精心組織,。

“關愛兒童成長共塑民族未來”我鎮(zhèn)領導高度重視幼兒教育，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶?；顒?，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問,，并向幼兒園捐贈了節(jié)日禮物,。

我園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到人,，形成人人參與的局面。在活動期間,，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，加大本次活動的宣傳力度,，使這次活動取得了較好的效果,。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步,。

為了成功舉辦這次活動,，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料,、創(chuàng)設環(huán)境,、安排場地、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

二,、環(huán)境創(chuàng)設，溫馨快樂,。

熱烈,、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響,。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,，我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇十一

彈去五月的浮塵,，迎來六月的時光。 六月是小朋友的節(jié)日,，在這歡快的日子里,，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次,，我們把活動日提前定在五月二十九日,，上午，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語不斷,。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動來歡慶六,。一，活動內容包括親子游戲,，幼兒及家長作品展,，知識匯報展示,，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂,。

活動中,，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間,，家長與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園,。同時,，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲,，家長感動萬分,，他們又重溫了久違的親子關系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計,，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識,，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日,。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同,，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一,，活動的準備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟,。其二,，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為"烈日炎炎",，家長們沒能踴躍參加導航當然也不完全沒有成功之處,，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來,。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯,，充分體現(xiàn)了團結的凝聚力,。 同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來,。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的,！

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇十二

迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲,，我園全體師幼懷著愉快的心情,，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節(jié)日,，我們本著尊重孩子,、關愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，特組織了以“慶繽紛六一,、展幼兒風采、享成長快樂”為主題的一系列活動,，現(xiàn)將活動總結如下：

一,、慶祝活動充分調動了家長參與的積極性,，活動主題鮮明,，有創(chuàng)意。

為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性,，促進家園配合,，我園改變了以往在六一節(jié)日當天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前,，就組織一系列有意義的活動吸引家長,。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動,，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情,，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強孩子的自信心,，還會讓孩子的性格更加開朗,。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想,，讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義,，調動了家長的積極性，轉變了家長觀念,，突出了家園互動和親子互動,。

二,、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人,，感受了節(jié)日的快樂,。

我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動,，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回,。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料,，為了自己的`作品能突出,，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁,，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍,，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中,，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力,，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動手能力,?？芍^是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高,，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情,，真是無法比擬。

利用孩子們的余熱,，我們緊接著又開展了“結對子游園”活動,，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內，利用入園,、自由活動等時間,，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當看到自己的作品時,，孩子們真是滔滔不絕,，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等,，介紹給自己的小伙伴,，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對于性格內向,、不愛表達的孩子,，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁,，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處,，還避免了孩子在活動過后有一種失落感,，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感,，為以后的活動奠定了良好的基礎,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇十三

鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來,，鮮艷美麗的服裝穿起來,，輕柔美妙的旋律響起來。20x年5月30日上午,，由x幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在x幼兒園操場上隆重舉行,。x鄉(xiāng)政府領導、x中心學校領導和嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出,。

本次文藝匯演,，匯演歷時兩個多小時，共23個節(jié)目,，幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相,，載歌載舞，充分展示了自己的風采,，內容形式活潑,、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術培養(yǎng)的舞蹈《你們好》,、《胖嘟嘟》,、《春曉》、《雨前雨后》,、《啊撒》,、《我真的很不錯》、《三只小熊》,、《愛我你就抱抱我》,、《腳印》、《幸福拍手歌》,、《趙錢孫李》,、《我的身體》、《野蠻游戲》,、《小老鼠上燈臺》,、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學習生活的游戲《鉆山洞》,、《過小橋》;有展現(xiàn)教師風采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻青春》;有動情生動富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》,，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多,，排練難度較大,，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲,。臺上盡情表演,，臺下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié),。

這次文藝匯演,，得到了上級領導部門的大力關心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,，還給他們搭建了展示自我的舞臺,，向社會展示了三文幼兒園在藝術教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”,。

本次活動順利的開展與園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的,。

1、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎,。

2,、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團結,、創(chuàng)新,、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作,，為活動的順利開展奠定了良好的基礎,。

活動圓滿結束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚,，不足要改進,，我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛，飛向更高,，飛得更穩(wěn),，飛向更遠!

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇十四

在這“萬物周沾新雨露，百花齊放艷陽天”的日子里,，我園的小朋友們迎來了屬于他們自己的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)（）。為了讓幼兒度過一個難忘,、愉快,、又有意義的節(jié)日，我們幼兒園精心設計了美食節(jié)活動,，本次活動我們還邀請了所有的家長和小朋友共同參與,，主要目的是想通過活動增進父母與孩子之間的感情，讓幼兒了解美食特色,，了解美食文化,，掌握文明的就餐禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動,。

5月31日上午9時許，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節(jié)開幕式,，小朋友們動手制作美食,、品嘗美食，讓小朋友們大朵塊頤,，喜不自勝,。有飲料、水果沙拉,、雞翅鴨腳,、涼拌粉、蛋糕,、水餃,、五谷雜糧等，琳瑯滿目應有盡有的小吃在操場上“亮相”,，眼前的那種熱鬧景象,，比春節(jié)期間各超市內火熱的場面有過之而無不及。每個小朋友都手里拿著幼兒園提供的價值三元的他們的美食券,，在自班攤位前瀏覽著,，選購自己喜愛的食物。在老師帶領和指導下，營業(yè)員有條不紊,。營業(yè)員有收錢的,、找錢的，忙而不亂,；后勤人員在廚房蒸水餃,、煮水圓，切水果,、擺放水果沙拉,，以保證食品供應正常。

在開展美食節(jié)的同時,，我們幼兒園還在繪畫興趣班開展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫活動,，讓家長和小朋友在享受美食的同時還可以欣賞創(chuàng)意作畫。舉辦這次活動的目的,，主要是想培養(yǎng)孩子的自理能力,，也培養(yǎng)了孩子們良好的飲食習慣和一定的社交能力。

本次的活動中得到家長們的認可和孩子們的喜愛,，通過活動讓我發(fā)現(xiàn)本次活動的策劃還是不夠完善,，活動中存在不足之處：

1、使用過的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊,。

2,、吃剩的食物、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里,。

3,、垃圾桶增設少。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇十五

我們幼兒園本著尊重孩子,、關愛孩子的理念,，真正把"六一"節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點,，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒印,；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動開展情況總結匯報如下：

一,、領導重視,，精心組織,。

園領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動方案,。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取家長對活動的支持和參與,，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎,。

二,、內容豐富,、形式多樣,。

今年，我們在總結歷年慶"六,、一"系列活動經(jīng)驗的基礎上,，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,，并注意充實新內容,，拓展新形式。從內容到形式都突破往年,。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動,，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出,，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂,。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評,，擴大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂,，老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》,。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評,。

活動從研究決策到準備到活動過程,，都是以孩子意見為主,，老師精心指導，幫助,?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日,！

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇十六

在幸福中反思，總結,。應該說,，樹人的六一曾經(jīng)領軍隆堯幼教界。這里,，我感受著20xx年的六一,，回顧歷年來的六一，做出了以下總結,。

這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好,。就說今年吧，早在三月底,，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中,，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路,。四月初六一主題基本上定下來,，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次,，但可以說為時不算太晚,。

這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說,。而在老師一方,，也應下手早。比如我們班,，我從四月的第一周就開始排練,，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課,，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”,。不僅在排練上起步早,，在準備鞋子，道具上,，我們班也在五一左右就完成了,，所以到六一之前,，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們,，無論以后我們遇到什么活動,，都要盡早準備。

這一點我要先從老師說起,。老師作為節(jié)目的排練者,，無論對音樂，還是對動作,，隊形,，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式,，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點,，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,，有幾個明顯的音樂點,，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時,，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案,，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來,，對于我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好,。

所以雖然今年沒要求這樣做,，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做,。對于領導方面,，雖說裴老師，劉老師,，小魏等直接接觸節(jié)目較晚,，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服,。他們對每個節(jié)目的進度,，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練,，籌劃上下場路線,，給老師們排練指出了一個明確的方向,。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助,。在這里我代表老師們深深的感謝他們,。

我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),，更應該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具,，扯條幅,，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來,。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習,。這樣的節(jié)目動作簡單,，隊形變化豐富，氣勢磅礴,，很容易出效果,。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習,。

象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》,，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》,，都是團體操型的,。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具,，就很出彩,，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此,。老師們不要怕麻煩,，收個錢，只要合理,，家長也理解;自己做,，加加班，也能出來,，找別的老師幫忙,，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩,。

然后說組織上,。我和玉輝說了一個笑話,，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料,，然后就看組織上怎么炒了,，也就是策劃。組織者果然身手不凡,，一面面愛心旗幟別出心裁,，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號,，獻花,，升旗，家長志愿者,，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中,。在接待家長時，我就聽家長說,，開始說在后院表演,，感到很失望，來了以后才感到很上檔次,。尤其是第二場節(jié)目,，沒了領導，但環(huán)節(jié)一個也沒少,，氣氛一點也沒減,，給人的感覺是，組織者確實費了心,，站位也很高,，炒的這盤菜色香味俱佳。

這里我主要說我們老師吧,。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的),。我們大班組從準備音樂,，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭,，商議,。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子,。配道具時,，大家互相出主意，避免班與班之間的重復,。

班牌的設計主題統(tǒng)一,，細節(jié)個性;就連解說詞,，口號，我們也是幾個人往一塊一坐,，你一句我一句湊起來,。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量,。這是我在這次六一活動中深深感觸到的,。其實，不僅是我們組團結合作,，大家看到了小班組的班牌了嗎,，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊,，那肯定就是小班組老師共同的智慧,。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開,，熱烈的討論什么隊形變換啦,，造型啦……獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮,，并不僅僅是在一次活動中,，其實，在日常工作中,，大家的團結合作也是非常值得稱道的,。

我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會,。這次晚會,，可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊,。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有,，侯老師說，第二場表演時,，凡是家長被選為代表的,，孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關注給予更多的孩子,。我們班出現(xiàn)了同樣的'問題,。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰,，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。

我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意,，可以舉手,，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能,。我想了想,，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的,，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞,，王一凡已經(jīng)是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領隊,，我是不是避開這幾個孩子,，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手，獻花天使,，甚至是志愿家長時,，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說,，一次六一活動往往會改變一個孩子,，這個改變，源于自信,。把愛普及到每一個孩子,，讓孩子在六一中成長!

六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己,，宣傳自己的大好時機,。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務水平和精神面貌,，幼兒園的辦院宗旨,，教育理念。從開始籌劃到演出結束,，都需要組織者和全體老師攜手合作,，共同完成。而六一的精神,，也應該成為我們日常工作的指導,。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作,，和愛的精神變成一種習慣,，滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然結束,，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在26歲，和孩子們一起回憶排練,，演出的酸甜苦辣,，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,，憧憬20xx年的六一,，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇十七

為了讓孩子們有一個快樂而有意義的假期,，我們花園安排了一系列活動來慶祝六一,。活動包括親子游戲,、親子作品展,、家庭卡拉ok大賽、才藝展示,、水果拼盤,、愛心貼等一系列活動，讓孩子和家長感受節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的喜悅,。

在慶祝六一的過程中，我們班不僅積極配合公園組織的一些活動,，還專門安排和制定了為期一周的慶祝六一活動設計,，希望進一步烘托節(jié)日氣氛，讓他們對兒童節(jié)有一個初步的了解,，知道這個節(jié)日屬于他們獨特的節(jié)日,。對于我們小班的孩子來說，這個兒童節(jié)的意義是截然不同的,，因為這是我們小班的孩子小時候經(jīng)歷的第一個兒童節(jié),。因此，我們應該充分利用這樣的機會,，希望通過這樣的活動,，在一定程度上用教育和情感因素來激勵他們。

考慮的不成熟,，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯,，多多少少會造成一點負面影響。其二,，教師之間的銜接配合做的不夠,，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力,。

當然也不完全沒有成功之處,，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,，學會看到了我們的不足和我們的弱點,，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學會成長的,，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇十八

這次,，我們把活動日提前定在x月x日,，上午，幼兒園里人頭涌涌,，歡聲笑語不斷,。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,，我園安排了一系列的活動來歡慶六一,，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展,，知識匯報展示,，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂,。

活動中,，設計了x組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間,，家長與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園,。同時,，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲,，家長感動萬分,，他們又重溫了久違的親子關系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計,，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識,，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日,。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同,，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一,，活動的準備工作還做的.不是很到位,，顯得有些倉促,，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，但是因為烈日炎炎，家長們沒能踴躍參加,。當然也不完全沒有成功之處,，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來,。其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結的凝聚力,。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇十九

六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的,。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思,，總結,。應該說，樹人的六一曾經(jīng)領軍隆堯幼教界,。這里,，我感受著2011年的六一，回顧歷年來的六一,，做出了以下總結,。

一，舉辦六一大型活動,，要早準備,，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好,。就說今年吧,，早在三月底,，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究,，從而給老師帶來了一個新的思路,。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目,。期間雖說主題變了一次,，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助,。這是從幼兒園一方來說,。而在老師一方,，也應下手早,。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練,，每天只練半個小時,，一點也不影響正常上課,，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上,，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前,，我一點都不感到緊張,。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動,，都要盡早準備,。

二,，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起,。老師作為節(jié)目的排練者,，無論對音樂，還是對動作，隊形,，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點,，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,，有幾個明顯的音樂點,，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時,，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來,，對于我這樣沒有藝術細胞的老師,，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做,，我照樣早早把方案做了出來,，排練時就照著方案做。對于領導方面,，雖說裴老師,，劉老師,，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快,，真令人感到佩服,。他們對每個節(jié)目的進度，音樂,，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練,，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向,。對老師的道具購買,，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們,。

三,，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目,。我們班的節(jié)目是我照搬2006年我園六一晚會的一個節(jié)目,。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),，更應該從視覺上體現(xiàn),，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅,，放飛氣球,。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,，我感覺到,，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡單,，隊形變化豐富,，氣勢磅礴，很容易出效果,。北京航天幼兒園有一套光盤,，上面的節(jié)目很值得我們學習。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》,，宋老師的《椅子操》,，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的,。再一個就是道具設計上也要大膽,，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,，也是如此,。老師們不要怕麻煩，收個錢,，只要合理,，家長也理解;自己做，加加班,，也能出來,，找別的老師幫忙，大家也會出力,。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩,。

然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話,，說晚會就像一盤菜,，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了,，也就是策劃,。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁,，將整個愛的氣氛烘托了出來,，口號，獻花,，升旗,，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中,。在接待家長時，我就聽家長說,，開始說在后院表演,，感到很失望，來了以后才感到很上檔次,。尤其是第二場節(jié)目,，沒了領導，但環(huán)節(jié)一個也沒少,，氣氛一點也沒減,，給人的感覺是，組織者確實費了心,，站位也很高,，炒的這盤菜色香味俱佳。

四，團結合作,，充分發(fā)揮群體力量,。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的),。我們大班組從準備音樂，查詢節(jié)目,，就多次召集帶班長碰頭,，商議。郝偉紅,，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子,。配道具時，大家互相出主意,，避免班與班之間的重復,。班牌的設計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性;就連解說詞,，口號,，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來,。以一個人的能力再強,，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的,。其實,，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎,，帶翅膀的心,，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧,。我還記得有一次星期五例會后,，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦,，造型啦……獨木難成林,，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中,，其實,，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的,。

五,，要把愛普及給每個孩子,，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好,，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會,。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子,。這給了家長多大的欣慰啊,。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說,，第二場表演時,，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花,。目的是什么?也就是要把老師的關注給予更多的孩子,。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時,，老師還沒定下來是誰,，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦,，乖巧的王一凡,。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意，可以舉手,，個別長得不太帥的小男孩連連擺手,，認為自己不可能。我想了想,，六一的目的是什么,，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞,，王一凡已經(jīng)是國旗手了,，劉若曦是舞蹈的領隊，我是不是避開這幾個孩子,，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手 ,，獻花天使，甚至是志愿家長時,，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說,，一次六一活動往往會改變一個孩子,，這個改變，源于自信,。把愛普及到每一個孩子,，讓孩子在六一中成長!

六一是一個幼兒園綜合素質的展示,，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機,。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌,，老師的業(yè)務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨,，教育理念,。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作,，共同完成,。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導,。但愿我們能把這種創(chuàng)新,，合作，和愛的精神變成一種習慣,，滲透在工作中的點點滴滴,。

六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾,。讓我們把年齡定格在2---6歲,，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣,，一起品味演出成功的幸福,。讓我們帶著希望，憧憬2012年的六一,，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,，更上一個臺階!

幼兒園六一兒童節(jié)活動總結篇二十

為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六,。

包括親子游戲,、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽,、才藝展示,、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂,。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛,，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識,，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說,，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同,，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

其一,，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促,，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟,，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響,。其二,，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明,，缺乏團結的凝聚力,。

當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,，非常樂意主動地參與到我們的活動中來,。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點,，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的,，從而讓自己不斷完善成熟起來,。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！