總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園下半年工作總結(jié)小班篇一

伴隨著孩子們天真的笑臉,，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期結(jié)束了,，當(dāng)我空閑下來仔細回顧這一學(xué)期的工作時，深切感到一份耕耘一份收獲。同時我也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我的鍛煉機會,，作為班主任的我,，不僅要在思想上、學(xué)習(xí)上幫助幼兒,，更要從生活上幫助他們解決各種困難,。本學(xué)期中二班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點,?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少,。我從班級的實際出發(fā)鼓勵孩子們自立,、自理，使孩子們在活動中愉快,、自主地接受新的知識,，總結(jié)得失，感觸很多,。在和孩子們相處的日子里,，看著他們在一天天成長，不斷進步,，讓我感受到自己是最幸福的老師,，幼兒教育是最陽光的事業(yè)。以下是我?guī)О嗟狞c滴體會和這學(xué)期的工作總結(jié),。：

全班共23名幼兒,，這些中班的孩子有的是已滿了三歲的，有的只有兩歲多,，比如說海海,、珊珊、唐章銘等幾名幼兒,，因為年紀(jì)小所以他們的隨意性較強,。有的愛做小動作，有的上半節(jié)教學(xué)活動就想上廁所,，有的想干什么就干什么,。一切都要從頭開始，我與周老師,、黃老師不急不躁,，耐下心來進行教育,、培養(yǎng)、訓(xùn)練,、再教育,、再培養(yǎng)，再訓(xùn)練,，不斷進行著重復(fù)的工作,。針對吃飯?zhí)羰车暮⒆印⒅橇λ捷^差的孩子,，都進行了特殊的照顧,、輔導(dǎo)。像這樣的一個班如同教一個幼兒復(fù)式班,，要針對不同的水平,、不同能力的孩子，上不同的課,。經(jīng)過我與周老師,、黃老師平時嚴(yán)格細致的教育管理，狠抓一日的生活常規(guī),，通過半年的學(xué)習(xí),，這些孩子，漸漸懂得遵守課堂紀(jì)律,，懂得了：“我們愛幼兒園,，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí),，我們要做好孩子”等基本道理,。相比上學(xué)期在小班時來說真的是進步特別大。

加強學(xué)習(xí),，提高認識，把主要精力放在本職工作上,，敬業(yè)愛崗,。我嚴(yán)格要求自己遵守公民道德規(guī)范，面對一個特殊的幼兒班集體,，我深感自己責(zé)任的重大,。公民教育要從娃娃抓起，讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優(yōu)良種子,，懂得怎樣做個好孩子,、好學(xué)生、合格小公民的基本道理,。這學(xué)期我與老師們堅持了“我們愛幼兒園,、我們愛集體,、我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”的基礎(chǔ)上,，結(jié)合團結(jié)友愛,、明理誠信等簡單易懂的公民教育。

2,、嚴(yán)格班級管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”的培養(yǎng)，首先我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上,，努力做到認真負責(zé),、一絲不茍，工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、不怕苦、不怕累,，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài),。其次，樹立童心,、愛心,、耐心，堅持正面教育原則,，全面育人,，在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心愛護孩子,，耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放,，多表揚,、鼓勵，少批評指責(zé),。不斷強化他們的優(yōu)點,，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點,。盡量不或少在大家面前批評他們,，特別是缺點突出的孩子，不用放大鏡去看他的缺點和弱點,，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化,，在班上給他們樹立威信，方法上我大多數(shù)采用親身感化的方式和溝通思想談心方式,，講清什么是對與錯,、好與壞,、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力,，讓他們能正確地對待自己,，也能正確地對待別人。除此以外,，我覺得最重要的是要努力克服我自身的急躁情緒,，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài),，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù),，做孩子們喜愛的良師益友。

3,、嚴(yán)格一日生活制度,，加強常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范,。（1）觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學(xué)習(xí),、一起生活、一起游戲,。（2）冷處理臨時發(fā)生的問題,，面對新情況、新問題正確對待,。

4,、開展了豐富多彩的活動。如：大自然情景教學(xué),、學(xué)而樂特色教學(xué)等等,。并以游戲的形式展開所有教學(xué)活動，旨在使咱們班年紀(jì)小的幼兒也對活動內(nèi)容感興趣,。為了吸引他們我跟周老師,、黃老師可以說是使出了混身解數(shù)。

5,、當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師幼交往中，努力做到信任,、寬容,、理解和尊重孩子，以高度的責(zé)任感對待他們,。耐心,、細心,，關(guān)心照顧每孩子，把孩子們開心,、興奮,、驚奇等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里，認真觀察每個孩子的動作,、表情,、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長,，對他們的身體狀況,，喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問,，針對不同情況采用不同教育方法和措施,。

我們的大李園長常教導(dǎo)我們，對自己的工作要不斷的反思,，所以一個有事業(yè)心和使命感的教師,，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變,，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思,。通過本學(xué)期的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思,、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子,。所以,，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力,。在今后的工作中我也會不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗的,。

幼兒園下半年工作總結(jié)小班篇二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼上學(xué)期即將接近尾聲,，在本學(xué)期安全工作貫穿始終,，我們教師時時刻刻不敢放松，一直以來都是嚴(yán)格對待,，把安全工作放在首位,。安全工作總結(jié)如下：

1.教室,、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,，并每天用紫外線消毒,。

2.保證桌椅的安全、衛(wèi)生,。

3.每周清洗,、消毒玩具。

4.保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,。

5.及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

1.檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報,，做到及時消除不安全的隱患,，保障幼兒安全。

2.組織幼兒活動時,，視線不能離開孩子,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時制止，減少安全事故的發(fā)生,。

制作＂有電,，不要觸摸＂、＂不摸插頭開關(guān)＂,、＂小聲說話＂等圖標(biāo),，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān),，小聲說話,、保護嗓子。讓幼兒通過這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱患,，以及該如何防止事故的發(fā)生,，還要學(xué)習(xí)必要的自救常識。 學(xué)會正確撥打特殊電話號碼： 110,、119,、120，學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營救,。了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號碼，家庭住址等,。

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動,，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討,、共同制定行為規(guī)則,，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,。

1.每天上崗之前,，認真查找安全隱患，制定防患措施,，做到心中有數(shù),。

幼兒入園時，認真做好晨檢工作,，防止幼兒帶異物入園,，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒,，督促家長做好藥品登記工作,，防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù),。

2.組織幼兒活動時,，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全,，做到做操時不擁擠,、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等,，教育幼兒要互相團結(jié),，不打人、不爭搶,，遇到不安全的事情要報告老師等,。

3.幼兒入廁、喝水,、洗手時,，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故,。

4.幼兒進餐時,，老師相互配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進餐。 教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽,、不講話,，安靜進餐。進餐結(jié)束后,，組織幼兒餐后散步,，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外,。

5.幼兒午睡時,，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室,。同時加強巡視,， 防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6.在幼兒離園時,，與班里的老師積極做好離園工作,。共同看護好班里的孩子，將孩子安全的交到了家長手里,。

我們利用了xxxx,、網(wǎng)絡(luò)平臺等方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

新的學(xué)期即將到來,，在20xx年上半年的工作中,，通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方，在新的學(xué)期里,，我們一定會取長補短爭取做到最好,。

幼兒園下半年工作總結(jié)小班篇三

我們本著提高幼兒的身體素質(zhì)為原則，進一步的培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,，開展了一系列的健康活動,。

（1）重視多種形式的鍛煉機會。以“早操評比”為契機,，學(xué)習(xí)一套完整的徒手操節(jié),，在隊列隊形方面，我們學(xué)習(xí)掌握了“切斷分隊”的方法和要領(lǐng),，同時對幼兒隊列隊形的細節(jié)做了進一步的要求,，做到“快、靜,、齊”,。在精神面貌方面,，幼兒能夠在教師的口令下精神飽滿的完成動作。經(jīng)過孩子們的努力,，在早操評比中獲得了一等獎的好成績,。

（2）開展豐富多彩的戶外體育活動。運動是孩子們最感興趣的活動之一,，通過走跑,、跳躍、鉆爬,、平衡、投擲幾個方面進一步培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,。結(jié)合中班幼兒的年齡特點,，我們加強了遵守游戲規(guī)則的培養(yǎng)。幫助幼兒學(xué)會列隊參加游戲,，掌握魚貫連續(xù)和接力連續(xù)的方法,。游戲后宣布游戲結(jié)果，增強幼兒的集體榮譽感,。

（3）積極參加冬季運動會,。堅持拍球、跳繩的練習(xí),，利用晨間來園,、戶外活動的時間進行練習(xí)，提高身體素質(zhì),。

（4）堅持進行自我保護宣傳的活動,。

（5）及時有益的心理健康活動。教育幼兒合理膳食,，做力所能及的事情,。結(jié)合本學(xué)期的安全教育，開展了一系列的安全活動,，防火,、防震、防洪演習(xí),，認識,、設(shè)計安全標(biāo)志等等。掌握簡單的自我保護的方法,，知道遠離危險,。知道迷眼、流鼻血等解決的方法,，不往鼻子,、耳朵里塞東西。培養(yǎng)幼兒活潑、樂觀的優(yōu)良品質(zhì),，有責(zé)任心和集體榮譽感,。針對個別有攻擊性行為，說謊,、吃手等行為我們都做了有針對性地指導(dǎo)和幫助,。

幼兒園下半年工作總結(jié)小班篇四

一、基本情況

今年我支部共有正式黨員14名,，積極分子1名,。黨員中有高級教師10名（退休教師3名）一級教師4名。從學(xué)歷看,，本科1名,，大專11名，中專2名,。其中有2名是四川省掌握的幼兒園的骨干教師,。我支部是有個具有高層次、高學(xué)歷,、高素質(zhì)的可以打硬仗的黨員隊伍,。

二、認真組織學(xué)習(xí),，保持與時俱進的精神狀態(tài)

針對本園的實際,，黨支部一班人，認真組織黨員干部認真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，深入貫徹“三個代表”重要思想,，以“三個代表”為指南，統(tǒng)一思想,，明確辦園方向,，進一步解放思想，打破傳統(tǒng)教育思想的定勢和禁錮,，把思想認識從那些不合時宜的觀念,、做法中解放出來，謀求改革,、發(fā)展的突破點,，真正確立教育為發(fā)展先進生產(chǎn)力服務(wù)的觀念，如何辦好公辦幼兒園,，起到示范和榜樣的作用等是今年我支部中心討論的問題,，加強教師的素質(zhì)提高，提高辦園質(zhì)量,，更好地滿足廣大人民群眾不斷增長的教育需求,。

認真組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》,，黨支部組織支部黨員重新學(xué)習(xí)了新《黨章》，盡管新《黨章》誕生后,，黨員同志已學(xué)習(xí)過,，但時間一長，漸漸淡化了,。這次學(xué)習(xí),，有些黨員覺得原先學(xué)習(xí)較膚淺，認識一般,，印象不深,。結(jié)合先進性教育活動學(xué)習(xí)新《黨章》，學(xué)出了新的“味道”,。如結(jié)合“在現(xiàn)階段,，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾?！蔽覀冇懻摿恕敖逃聵I(yè)應(yīng)當(dāng)為‘日益增長的物質(zhì)文化需要’做些什么”。再如,，《黨章》在黨員必須履行的義務(wù)中提到“……學(xué)習(xí)科學(xué),、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”,，有些同志深有感觸地說：原先總認為黨員只要在政治上與黨中央保持一致就行,，與中央保持一致就是先鋒模范，就體現(xiàn)了先進性,。對照《黨章》,，原先的認識太簡單太幼稚了?！饵h章》對黨員的要求這么具體,、明確，重溫《黨章》十分必要,。作為黨員不僅在政治上要堅決與中央保持一致,，還必須有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能達到黨組織的要求,，才能在具體的工作崗位上發(fā)揮先鋒帶頭作用,，體現(xiàn)出黨員的先進性。

以往對黨員先進性的理解往往是局限于個人的小圈子,，目光看得不遠,，視野不開闊，只是膚淺地認為“黨員么,，工作應(yīng)當(dāng)積極一點,，不積極怎么算黨員”,。為什么要體現(xiàn)先進性？黨員的先進性有何意義,？大多數(shù)人沒有深入思考過,。通過學(xué)習(xí)活動，我們認識到,，保持共產(chǎn)黨員的先進性不僅僅是黨員個人的需要,，也不僅僅是黨組織保持生命力的需要，從根本上說是中華民族振興的需要,。黨的宗旨是什么,？三個“代表”思想的本質(zhì)是什么？中國共產(chǎn)黨是中華民族的精英組成的,，她的誕生就是為了中華民族的振興,，中華民族的需要就是中國共產(chǎn)黨的需要，中國共產(chǎn)黨應(yīng)當(dāng)是中華民族的靈魂,。從這一意義上說,，共產(chǎn)黨員保持先進性正是為了中華民族的振興這一偉大事業(yè)，每個黨員都應(yīng)自覺承擔(dān)起這一歷史任務(wù),，并為之而奮斗終身,，只要6500萬共產(chǎn)黨員團結(jié)一心，排除萬難,，努力奮斗,，就能帶領(lǐng)10億人民共同奮斗并實現(xiàn)我們中華民族的偉大振興。

三,、強化素質(zhì),，注重內(nèi)部建設(shè)

1、“一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子就等于一所好的學(xué)校,?！睂W(xué)校黨支部一班人，無論是工作,，還是學(xué)習(xí),，都走在教職工前面。她們以身作則,，率先垂范,，加強自身的精神文明建設(shè)，有力地推動了全園精神文明活動的深入開展,。

2,、制定和完善了學(xué)習(xí)的規(guī)劃和制度，首先完善了學(xué)習(xí)制度,，

學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地,，推動學(xué)校精神文明建設(shè)是黨支部的重要工作,。完善了學(xué)習(xí)制度,年初就規(guī)定了集中和自學(xué)內(nèi)容、時間,，每月確定重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以學(xué)習(xí)帶動全園的政治學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)教育有了組織保證,。學(xué)習(xí)的形式采勸三結(jié)合”的辦法進行,，一是集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合；二是理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合,；三是理論學(xué)習(xí)與黨性黨風(fēng)教育相結(jié)合,。要求把黨章的學(xué)習(xí)和“三個代表”的學(xué)習(xí)作為黨內(nèi)“三會一課”、黨員培訓(xùn),、職工學(xué)習(xí)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試內(nèi)容,，堅持每周一、二上午半天學(xué)習(xí)的時間,，作到有記錄,，有考勤。通過學(xué)習(xí)和討論的方式,，真正把我園黨員干部和職工的思想統(tǒng)一到十六大的精神上來,，齊心協(xié)力地搞好學(xué)校的各項工作。

3,、全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨,，也是我支部黨員行動的準(zhǔn)則,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人具有高度的革命事業(yè)心和責(zé)任感,，牢固樹立全心全意為教師、幼兒,、家長服務(wù)的思想,，認真慣徹落實黨的方針和政策，確保政令暢通,，嚴(yán)以律己,，寬以待人，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，改進工作方法,，經(jīng)常深入各個班級了解情況，針對問題解決問題,，務(wù)求實效,。同時，大力開展了“園務(wù)公開,、民主監(jiān)督”制度,，凡是學(xué)校重大事項的決定都要交教代會和園務(wù)委員會討論決定,，定時公開學(xué)校規(guī)劃、計劃執(zhí)行情況,、任務(wù)落實情況,、工資調(diào)整、大件物品采購,、干部任免等情況,，這項活動的開展，不僅加強了學(xué)校民主政治建設(shè),，而且使干部更清白,，給教師一個明白。

4,、加強黨風(fēng)建設(shè)按照中央提出的“三嚴(yán)”,、“四自”、“過五關(guān)”要求,，嚴(yán)格要求自己,，苦練內(nèi)功，凡是要求老師做到的,，自己首先做到,，主動接受教師和群眾的監(jiān)督，不以權(quán)謀私,，堅持從我做起,，從小事做起，制定和完善了黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任實施細則,，黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任分工等,，堅持民主生活會、民主評議制度等,。一年來,，從未發(fā)現(xiàn)有任何違法違紀(jì)現(xiàn)象和行為發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的言行得到了全體教師的好評,。同時要求每個黨員在不同的崗位上發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的帶頭作用,，搞好自己的本職工作，吃苦在前,，享受在后,，爭挑重擔(dān)，給其他老師起到了很好的教育作用,。

5,、教育每個黨員必須作到一切行動聽指揮，想問題辦事都要從黨和群眾的利益、工作出發(fā),，講團結(jié),、顧大局、識大體,，嚴(yán)于律己,、寬以待人，自覺交納黨費,，,，積極參加支部組織的各項活動，反對自由主義,，黨員之間要互相尊重,、信任、諒解,。充分利用半年的民主生活會互相交換思想,，消除隔閡，化解矛盾,，決不允許發(fā)生動員之間大吵大鬧的現(xiàn)象發(fā)生,。

四、加強黨的建設(shè),，不斷壯大支部力量

做好發(fā)展黨員工作,，是貫徹落實“三個代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設(shè)有中國特色社會主義和未來的教育發(fā)展中保持生機和活力,，就必須不斷地把優(yōu)秀知識分子充實到自己的隊伍中來,。學(xué)校黨支部一方面讓黨員教師在教師中樹形象，作表率,，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏,。支部認真抓好黨知識小組的學(xué)習(xí)，做到有計劃,、有步驟地安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,。并要求培養(yǎng)人根據(jù)培養(yǎng)對象的情況制訂詳細的培養(yǎng)計劃和具體措施,，定期向支部匯報培養(yǎng)對象的情況,，全方位進行培養(yǎng)，促其盡快成熟,。

五,、改進黨風(fēng)政風(fēng)，增強支部凝聚力

“德莫高于愛民,，行莫高于利民,。”代表最廣大人民群眾的根本利益,，這是“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點,。

園務(wù)公開不僅是教師隊伍形成合力,、深化改革的需要，也是廉政建設(shè)的需要,，更是管理深化的需要及建設(shè)新型校園人際關(guān)系的需要,。學(xué)校黨支部在大力推進行風(fēng)建設(shè)的同時，堅持實行園務(wù)公開制度,，堅持“公平,、公正、公開”的原則,。學(xué)校工會加強了對教職工的培訓(xùn),，把握校務(wù)公開的原則、重點,、程序和方法,，增強科學(xué)決策的水平。學(xué)校的每次重大決策,，都在教職工中廣泛征求意見,，每一項重大舉措都由園務(wù)會提出，教職工代表大會討論通過,。學(xué)校設(shè)有園務(wù)公開欄,，不定期的公布教育收費、招生,、學(xué)?；ā⒔逃顒右?、幼兒代管費的開支等情況,，增強透明度。園務(wù)公開從實際出發(fā),，從機制抓起,，注重發(fā)揮兩個作用：一是強化教職工民主監(jiān)督意識；二是強化教代會民主管理作用,。由于學(xué)校堅持透明的學(xué)校管理機制,，提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，使學(xué)校的管理與教育發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展需要相適應(yīng),，從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情,，增強了黨支部的號召力和凝聚力。

六,、狠抓教育質(zhì)量關(guān),，促進黨員素質(zhì)的提高

1、抓內(nèi)部教育的素質(zhì)的提高

認真抓好常規(guī)管理，要求每位教師做到六要,。即要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，要認真上好每節(jié)課，要認真準(zhǔn)備好教具,，要認真輔導(dǎo)調(diào)皮學(xué)生,，要尊重學(xué)生人格，要熱情接待學(xué)生家長,。平時園領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，深入到課堂聽課，為教師排憂解難,。做到了三巡,、二看、一查,?！叭病保阂谎哺靼嗝咳崭鳝h(huán)節(jié)開展情況，二巡教師考勤情況,，三巡學(xué)生離園后打掃衛(wèi)生情況,；“二看”：一看教師精神面貌，儀表,、上班,、下課情況，二看教師備課,，準(zhǔn)備教具情況,；“一查”對各班教育教學(xué)情況進行調(diào)查了解，采取定期和隨時抽查相結(jié)合的辦法,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，盡早解決。使教師有良好的心態(tài)專心致志地進行教育工作,，保障各項工作順利開展,。每學(xué)期末對各班教育情況進行抽查，評出教育教學(xué)優(yōu)秀,。

2,、實行分級管理，提高教師責(zé)任感

幼兒園規(guī)模不大,，麻雀雖小,，但五臟俱全,。為此,，我們實行分級管理。第一級是園長，全面負責(zé)全園工作,；第二級是保教主任,。保教主任負責(zé)教科研工作，并參與教師的檢查和考勤考績工作,、食堂后勤及保育員的培訓(xùn),。第三級是教師、保育員,，負責(zé)幼兒的學(xué)習(xí),、生活管理。分級管理既使各項工作真正落實到實處,，形成你追我趕力爭上游的'新局面,，又使廣大教師感受自己肩負的責(zé)任。

3,、實行約束管理,，提高教師主人翁意識

嚴(yán)明的紀(jì)律是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項工作的保證,。在實行約束管理的過程中,，我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實際,、科學(xué)合理的規(guī)章制度,，并每學(xué)期進行完善；其次是加強思想政治工作和師德教育,，增強責(zé)任感和事業(yè)心,，變制度約束為自覺行動；第三是認真作好檢查評比,、獎懲兌現(xiàn)工作,。

4、實行民主管理,，提高教師主人翁意識

教職工即是幼兒園管理的對象,，又是幼兒園管理的主體。要實行領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化,，就必須推行集思廣益的民主化管理,。我們在管理中不失時機地提供機會激發(fā)教職工的參與意識，發(fā)揚民主管理的主人翁精神,。園內(nèi)成立園委會,，每月召開會議，一方面聽取方方面面的匯報,，了解情況,，對教師進行月考核,，另一方面園內(nèi)的重大決策、各項規(guī)章制度的建立,、問題的處理均由園委會共同商量決定,。上學(xué)期結(jié)束時，召開全體教職工大會,，主題為“我為西幼獻一策”,，教師們大膽踴躍地獻計獻策，從幼兒園教育教學(xué)管理,、園硬件設(shè)施建設(shè),、后勤保健工作等方面提出了寶貴的意見和建議。

5,、抓常規(guī)管理,，提高安全意識

根據(jù)計劃，我們對常規(guī)管理工作十分重視,。由行政,、教研組長形成網(wǎng)絡(luò)，分層做好教師常規(guī)教育工作的檢查,。每月由園考核小組定期或不定期查閱教養(yǎng)資料,，間或還邀請部分教師參與該項工作，一方面可以使查閱工作更公開,、更民主,，尊重每位教師的個人認識，另一方面也提供機會讓教師們相互學(xué)習(xí),、互補長短,；行政班子輪流值班，堅持每日巡視教師帶班情況和計劃實施,、活動開展等情況,，做到心中有數(shù)，并結(jié)合月考核對教師進行幫助,；每周由行政深入班級聽半日活動,，在看活動、看游戲以及評價,、輔導(dǎo)中,，使教師的教育觀念不斷得到更新、教育教學(xué)能力不斷獲得提高,，努力使我們的教育工作能真真正正地為幼兒服務(wù),。

在幼兒管理工作中，為了使幼兒的生活常規(guī),、行為習(xí)慣及各方面的發(fā)展更加出色,，我們在注重教育工作的同時更重視保育工作,，對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)都加強了管理。為了加強教師的安全意識,，園部在期初與每位教師都簽定了安全責(zé)任書,，每次教職工大會都向教師敲響安全的警鐘,，每月以自查,、抽查等手段檢查安全工作，鼓勵家長共同參與監(jiān)督,，消除安全隱患,。本學(xué)期我園沒有一起安全事故發(fā)生。

七,、充分發(fā)揮群團工作的職能作用

1,、工會是群眾的政治，積極關(guān)心群眾的疾苦,，配合支部開展豐富有趣的活動,，調(diào)動教師的積極性。今年組織教師開展了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)和考試,、電腦軟件的制作,、春游、秋游,、到龍泉看桃花等活動,，大大豐富了教師的業(yè)余的生活，增強了教師學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

2,、婦女工作是幼兒園的主要工作對象，我們積極開展了“五好家庭”,、“文明戶”,、“文明樓”、“巾幗建功示范崗”,、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”等活動的評選活動,。為了確保師生的健康，我們七月為全體教師全面體檢身體一次,，11月進行婦科的檢查,，確保教師的身體健康，保證幼兒的健康,。

3,、認真做好退管工作，今年我支部向每個退休的教師發(fā)放補貼300余元,，補助退休教師賴明書困難補助1000元,。對生病住院治療的劉素君,、劉素清進行看望。幫助她們解決實際的問題,，做好她們的知心人,。

幼兒園下半年工作總結(jié)小班篇五

轉(zhuǎn)眼間下半年的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

認真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真記筆記,，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責(zé),，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無論在進行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次。按時更換家園聯(lián)系欄,。給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思，隨時總結(jié),，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓。

幼兒園下半年工作總結(jié)小班篇六

在忙忙碌碌中,，我們的學(xué)年也接近尾聲,，回顧這一學(xué)年自己的工作，真是有喜有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細小的，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,，我對每一件事情都認真負責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在保教工作上,，我力求一每件小事做起，耐心細致

我班今年新來了三個小小孩,，剛開始,，他們的自理能力都很差。吃飯都要喂,，后來就鼓勵他們自己吃,，教他們正確的吃飯姿勢。他們甚至還不會自己擦嘴，我手把手的一個個教,，當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,，有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,，鼓勵他們,。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。每天留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提醒一下,，該休息的就讓他(她)休息等等,。對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心,。

二,、我學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進行教育

在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,。采取不同的教育方法,。仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。我們班的李億豪,，平時比較好動，調(diào)皮,，愛理不理,。但他對畫畫很有興趣，涂色涂的特別好,。我就從畫畫這方面對他引導(dǎo)與教育,。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,，認真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育,，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格,。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,。在平時活動的時候，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽,，讓他們學(xué)會欣賞,。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育。例如,，我們用飲料瓶,，在科學(xué)中開展《變魔術(shù)》活動，讓小朋友了解由清水變成個種顏色的水的整個過程!再可以利用瓶子的大小,，高低加以數(shù)學(xué)教學(xué)!利用一面寫過的紙,，進行繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育,，讓小朋友明白到要節(jié)約資源,，保護環(huán)境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發(fā)展!

我時刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運用到教學(xué)活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!總之,，這學(xué)年來,，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓!

幼兒園下半年工作總結(jié)小班篇七

一個幼兒園的環(huán)境文化對幼兒的熏陶是潛移默化的，對幼兒的成長也起到了舉足輕重的作用,。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外,，更注重人文的修飾,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的環(huán)境,在開學(xué)初，每個班級結(jié)合教育教學(xué)主題,、以及季節(jié),，將教學(xué)內(nèi)容滲透在環(huán)境中，讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一,，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能,。

1.創(chuàng)設(shè)與主題教育活動相呼應(yīng)的主題墻、家園聯(lián)系欄及作品展示區(qū),，同時隨著主題活動的開展及逐步深入,，教師和幼兒齊動手，充分調(diào)動孩子參與環(huán)境布置的積極性，各班主題墻也在不斷地變換,，而且各具班級特色,。在主題墻中，處處留駐著主題活動的印跡,，描繪著活動的進程,。教室是固定的，內(nèi)容是流動的,?？粗@些墻飾，孩子們可以真切地回想起每個活動的點點滴滴,，記錄著他們成長的足跡,。

2.創(chuàng)設(shè)與主題教育活動相呼應(yīng)的區(qū)角活動環(huán)境:重視幼兒游戲，發(fā)揮班級區(qū)域游戲的教育功能,教師能根據(jù)幼兒年齡特點以及本班游戲區(qū)域的特色,，為幼兒提供種類豐富的游戲材料,，數(shù)量充足，便于幼兒取用,，并能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要及時更換材料,。一日活動中有目的地引導(dǎo)幼兒進入到活動區(qū)域，使幼兒在寬松,、自由,、充分的自主活動中不斷得到發(fā)展和提高。本學(xué)期主要以自然角創(chuàng)設(shè)為重點,，通過開展學(xué)習(xí)研討與交流分享到教師,、家長、孩子三位一體共同合作完成的創(chuàng)設(shè),，再到評比活動,，整個過程讓老師們充分系統(tǒng)的感受到幼兒園自然角的教育功能，有效的豐富和提升了大家對自然角的相關(guān)知識和創(chuàng)設(shè)能力,。本次活動有很多教師做觀點分享,。 其中徐舟丹老師分享了《幼兒園自然角的創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)》觀點報告，鄭瓊瓊等老師針對自然角記錄本提出了自己的見解,，最后陳瑛園長關(guān)于自然角的創(chuàng)設(shè)做了點評與指導(dǎo),，自然角的創(chuàng)設(shè)要充分體現(xiàn)幼兒參與管理，教師要考慮好自然角的整體布局,、規(guī)劃,，場地的選定;根據(jù)主題教學(xué)的需要選定種植、養(yǎng)殖的內(nèi)容;材料也要經(jīng)過精心篩選,，如注意安全性,、科學(xué)性;參與管理的時間要合理;記錄本的設(shè)計要符合班級年齡特點,，記錄的方法要體現(xiàn)動植物的成長變化，易于操作,。老師們通過研討活動梳理了自然角創(chuàng)設(shè)的思路,， 老師們通過研討活動進一步明確了自然角創(chuàng)設(shè)的思路。同時在參加縣級評比活動中取得好成績,。

(二)加強交流分享,，促進資源共享

(三)開展主題教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)變革

本學(xué)期重點以“創(chuàng)意美術(shù)”為主題的互聽互評活動,，為了進一步提高創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)水平,，把握《指南》發(fā)展方向，營造“互幫互學(xué),、共同提高”的良好教研氛圍,，教研亮點工作是開展為期幾周的“創(chuàng)意美術(shù)”為主題的互聽互評活動。

開學(xué)初,結(jié)合本園實際情況,，制定切實可行的工作計劃,，教研組研究確定分大、中,、小三個年齡段,，分別以《紙漿創(chuàng)作》、《瓶子大變身》,、《水粉印畫》為主題展開美術(shù)特色活動,。通過集中討論、培訓(xùn)拓展教師的思路,，確定活動主題,，教研組采用“跟進式”的方式開展活動。首先,，組織教師小組集體備課,、討論;在第一次備課后整理教案進行大組說課，教研組長及時指導(dǎo);教師在教研過程中提出自己的困惑,，組內(nèi)老師廣開思路提出建議幫助同伴解決教學(xué)中的問題;接著,，經(jīng)過組內(nèi)老師的點評，老師對教學(xué)設(shè)計做出調(diào)整,，并準(zhǔn)備好材料在小組內(nèi)進行試課活動，課后,，老師們經(jīng)常聚在一起討論自己的紙漿柔軟度,、顏料的稀薄，范畫的美觀等,，如何從孩子們的審美角度出發(fā)去欣賞,，真正做到備教案,，備教具、材料,，備幼兒,。最后，骨干教師陳xx為大家上創(chuàng)意美術(shù)展示課,，為大家做了示范與引領(lǐng),。通過教研組這系列“跟進式”教研活動，所有老師向大家展示了設(shè)計各異,，形式豐富的教學(xué)活動,，大班段以動植物為主題的紙漿創(chuàng)意畫，胡xx的《紙漿畫-魚兒游》;季xx的《有趣的紙漿畫——我喜歡的鳥兒》;朱xx通過閱讀繪本《誰的房子最特別》,，選擇紙漿材料延伸到創(chuàng)意美術(shù)《漂亮的房子》這節(jié)課,。通過新的材料——紙漿的使用，讓孩子們體驗到新穎的作畫方式帶來的樂趣;徐xx的《各種各樣的樹》;柯xx的《不一樣的花瓶》,，每個活動各具優(yōu)點,，創(chuàng)意無限。更值得表揚的是小,、中班也不甘落后,，在活動中我們又發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀課例如：陳xx老師的《瓶子寶寶大變身》、周xx老師的《瓶子變變變》,、瞿xx老師的《瓶寶寶的海底世界》,、李xx的《花園玻璃杯》等。

幼兒園下半年工作總結(jié)小班篇八

教師在工作之余,，要堅持學(xué)習(xí),，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們有計劃,、有目的地開展教研活動,。通過集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平,。具體如下：

（1）積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時,，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

（1）教師認真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,，層次分明。

（2）觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒前沿的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,，課后組織全體教師進行評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑。

（4）開展評比活動,，適時開展論文評比,、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。

3,、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用

（1）建立教研活動輪值制。輪流主持,，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員,，又當(dāng)教員,。

（2）研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展,，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路,，達到事半功倍的效果,。

4、進一步興起崗位練兵活動,，抓好師資隊伍建設(shè)

師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級指示,，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動,，有目的有計劃做好師資建設(shè)工作,。

（1）繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫,、舞蹈,、音樂、手工制作,、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

（2）不斷反思，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進行分析,，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為,，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記。

（3）每月一篇心得體會,、月小節(jié),，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃（每月28日前交）

5,、加強課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。

（1）繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,，如繪畫,、舞蹈等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

（3）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩,、三字經(jīng)背誦,、禮儀教育等。

6,、重視家園共育,，解決家長的后顧之憂。

（1）有計劃的組織幼兒參與各類活動,，讓每個孩子都有機會展示自己的才能,。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果,。

（2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄,，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),，使家園達成共識,。

（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

幼兒園下半年工作總結(jié)小班篇九

在開學(xué)初,，各班老師對孩子進行全面家訪,，通過家訪了解孩子在家情況及家庭教育情況，以便針對性地教育,，使每一位孩子都能快樂地成長,，同時讓孩子感覺到老師的愛。

(二)家長學(xué)校工作的創(chuàng)新,，使活動更有實效,。

1.家長學(xué)校活動以專題講座為主要形式,，3月份我們邀請到人民醫(yī)院兒科李xx主任醫(yī)生對小班的家長開展了“關(guān)注兒童生長發(fā)育和預(yù)防急性傳染病”的專題講座,、14日邀請到教師發(fā)展中心的單xx老師為中班幼兒的家長開展“讀懂孩子，走進童心”專題講座;4月14日邀請實驗小學(xué)副校長單xx為大班段家長開展“做正能量教育”專題講座暨幼小銜接家長會;9月份我園孫xx園長為小班段家長開展“走進幼兒園”新生家長會,、邀請縣交警機動大隊的林xx為中班段的家長開展“珍愛生命,，安全出行”交通安全主題講座;10月份邀請實驗小學(xué)副校長單xx為大班段家長開展“做正能量教育——幼兒園與小學(xué)的教育基點思考”。

2.開展大,、中,、小班段家長助教活動

每位家長身上都蘊含著豐富的教育資源，家長的職業(yè)、閱歷與專長對幼兒園來說是一筆隱含的財富,。因此本學(xué)期大,、中、小班段繼續(xù)開展了一系列的家長助教活動,，通過聘請不同特長的家長作為“教師”來開展教育教學(xué)活動,。由于這種教學(xué)形式有別于往常的教育形式，幼兒接受的是來自爸爸媽媽們的教學(xué),，他們感到新鮮有趣，學(xué)習(xí)的積極性也很高,，活動取得了良好的教學(xué)效果,。這樣的家長助教活動，拓展了家長工作的范圍,，深化了家園合作的內(nèi)涵,，家園雙方在信任和尊重的氛圍中互助互補，進一步增強了幼兒教育的合力,。

3.繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作

利用校訊通,、幼兒園網(wǎng)站、班級微信群等,，對班級新聞,、開展的活動及時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口,，架起了與老師,、幼兒園溝通的橋梁。

幼兒園下半年工作總結(jié)小班篇十

我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的,，快樂的,，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失,。孩子愛我,，我愛他，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑,，快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點總結(jié)：

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責(zé),，協(xié)助班里2位老師認真負責(zé)的做好班級工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。

認真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任,。

在這次我校幼教教育集團開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,，如語言角,、美工區(qū)、表演區(qū),、操作區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。如在區(qū)域活動《星光大道》,，孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲歌唱,，我想孩子們通過自己選擇,，增強孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進行、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時發(fā)揮想象,，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動,，如唱歌比賽，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色,，在這方面我與孩子們一起說兒歌,，運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演,、故事大王等等各種豐富的活動,，不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣,。

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,，孩子們?nèi)雸@后不久，我就開始對孩子們進行常規(guī)的訓(xùn)練,。

如做操站好隊,，自己入廁所，有秩序的喝水,，飯前便后要洗手,，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,，我還教給孩子如何穿衣服,，穿鞋子，疊衣服,，涂香香,，擦*等技能。待幼兒熟練后,，我班級還開展了“我光榮,，我是小小值日生”活動，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德及勞動技能,。

(2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣,。使我能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發(fā)揮的空間,。

(3)日常教育：除課堂知識的學(xué)習(xí)外，我班在課余時間開展了“快樂學(xué)兒歌”,，“才藝大比拼”,，“開心講故事”，安全知識教育等活動,，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗,，勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過,，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長交流時,，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們,，為此,，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定,。為了家長更了解幼兒園工作,，我們每學(xué)期召開1~2次家長會，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請家長注意配合,。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂,，親子互動,。學(xué)期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

在這學(xué)期，通過自己的小小努力,，也取了一些成績：

20xx年10月,，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得一等獎

20xx年年10月，家長開放日活動,，在3位老師的配合下,，得到了家長的稱贊。

20xx年11月,，我在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，我在淮海路幼教集團幼兒優(yōu)課評比中,，語言《綠色的世界》榮獲二等獎,，在此，得到了老師們諸多的點評,，我汲取了寶貴的意見改進其中的缺點及不足,，爭取在下次作課時得到良好的運用。

20xx年11月,，在淮海路幼教集團環(huán)境評比中,，通過我和陳老師共同努力，我們班榮獲