計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生計劃書咋寫篇一

小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，與他們的生活環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。現(xiàn)在的小學(xué)生,，對他們影響最大的生活環(huán)境有兩個,，其一是家庭環(huán)境，其二是學(xué)校環(huán)境,。學(xué)校環(huán)境尤為重要,。

作為科學(xué)老師的我，要重視學(xué)生的科學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,?？茖W(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，承擔(dān)科學(xué)啟蒙任務(wù)的這門課程,，如何激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的情感,，真正體驗科學(xué)活動的過程與方法，用發(fā)展變化的視角去理解科學(xué)的成果,，這是擺在每一個小學(xué)科學(xué)老師面前的重要課題,。我認(rèn)為，良好科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神對小學(xué)生至關(guān)重要,，它將為后繼科學(xué)學(xué)習(xí)、為其他學(xué)科的學(xué)習(xí),、為終生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

觀察是科學(xué)探究的開始，是外界信息輸入的窗口,。觀察能力不是與生俱來的,，學(xué)生良好的觀察品質(zhì)需要有意識的進(jìn)行培養(yǎng)，“看見了”不等于“觀察到了”,，科學(xué)史上的重大發(fā)明往往歸功于科學(xué)家細(xì)致的觀察結(jié)果,。

要引導(dǎo)學(xué)生全面地、多角度地對事物進(jìn)行觀察,，把零碎的,，看上去并不關(guān)聯(lián)的孤立事物放在整體中去感知,，如教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊中對《生物與環(huán)境》的觀察，要將動植物的知識綜合起來,，進(jìn)行全面地觀察,，才會發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)聯(lián)。同時,，要鼓勵學(xué)生嘗試用不同的感覺器官從不同角度來觀察同一事物,。如對一個蘋果的觀察,，如果同時使用味覺,、嗅覺、視覺,、聽覺,、觸覺去感覺，其觀察效果顯然更全面,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣尤為重要,。

小學(xué)科學(xué)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，探究又是科學(xué)學(xué)習(xí)的核心,，科學(xué)教育只有引導(dǎo)學(xué)生通過科學(xué)探究來發(fā)展其科學(xué)素養(yǎng),，才能實現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)與教育宗旨的內(nèi)在統(tǒng)一。然而,，不少學(xué)生沒有養(yǎng)成主動探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡管他們從學(xué)會說話開始，就可能提出這樣或那樣的問題,，但很少有父母會有意識地引導(dǎo)孩子自己尋找問題的答案,，他們會毫無保留地將答案告訴孩子，惟恐孩子聽不明白,。進(jìn)入學(xué)校后，不少教師在教學(xué)中也是“絞盡腦汁”地將知識通過語言、演示實驗等方式傳授給學(xué)生,?；蛘邔W(xué)生只是機械地照著教師指定的實驗步驟按部就班地依樣畫葫蘆，沒有探究性思維活動的參與,，久而久之,，孩子們習(xí)慣于從老師或家長那里“省時省力”地獲取知識，缺乏主動探究的精神,。所以,，小學(xué)科學(xué)教育應(yīng)首先培養(yǎng)學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到問題,，不依賴?yán)蠋?，自覺主動地去探究,，自主去尋找問題的答案。

新課程中小學(xué)科學(xué)教育倡導(dǎo)“做中學(xué)”,，其實質(zhì)是通過科學(xué)學(xué)習(xí)養(yǎng)成“動手動腦”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在“做”中發(fā)現(xiàn)，在“做”中體驗,，在“做”中感悟,，“動手”只是一種手段，會“動腦”才是真正的目的,。然而小學(xué)生往往是樂于動手,，但不善于動腦，面對眼前的各種實驗器材,，往往盲目地急于操作,，實驗中也只顧“熱鬧”，看不到“門道”,。所以科學(xué)教育要養(yǎng)成學(xué)生動手與動腦結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引領(lǐng)學(xué)生有目的、有意識地開展科學(xué)探究活動,，動手之前要明確動手操作的目的,，弄清要解決的問題，預(yù)測可能獲得的結(jié)果,，制定實驗方案,，即動手之前先動腦?；顒又幸嵝褜W(xué)生手,、腦、眼,、鼻,、耳多種器官的并用，要及時捕捉事物的細(xì)微變化,，善于分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,，從直觀形象中抽象出事物的本質(zhì)。

學(xué)生在科學(xué)探究的過程中,，常常得不到預(yù)期的結(jié)論,，甚至得到的結(jié)論是偏謬的，對此,，教師既不要指責(zé)學(xué)生,，使之失去進(jìn)一步探究的興趣和信心，也不要急于否定和糾錯，因為得出了與眾不同的結(jié)論,，是給探究者提供反思認(rèn)識的好機會,，學(xué)生在探究中經(jīng)歷失敗未必是壞事，如果老師能用賞識的眼光積極評價學(xué)生的探究精神,，并耐心引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主審查反思,，認(rèn)真分析失敗的原因，反復(fù)實驗,，重新成功,，學(xué)生會收益很大。在小學(xué)科學(xué)教育中,，教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成善于總結(jié)反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，正確看待“失敗”，使之成為獲得鍛煉和發(fā)展的契機,，通過總結(jié)反思,，使學(xué)生在成敗中皆受益,。

小學(xué)科學(xué)具有豐富的課程資源,，而教材只是課程實施的一種文本性資源，它不是課程的全部,，教師要引領(lǐng)學(xué)生到家庭和生活中去學(xué)科學(xué)用科學(xué),。然而現(xiàn)實中，大多數(shù)小學(xué)生是獨生子女,，家庭舍得為孩子的學(xué)習(xí)投入,，在家長看來，支持孩子學(xué)習(xí)科學(xué),，就是大量地購買課外科技讀物或科技音像資料,，而開發(fā)孩子智力，就只會采用購買智力玩具的途徑,。長此以往,，孩子們養(yǎng)成了唯書本而學(xué)，唯現(xiàn)成用具而用的被動學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不會從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué),，更談不上去開發(fā)生活資源學(xué)科學(xué)。

總之,，擔(dān)負(fù)科學(xué)啟蒙任務(wù)的小學(xué)科學(xué)教育,，養(yǎng)成小學(xué)生良好的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，比獲取知識的多少更為重要,，它將決定著學(xué)生后繼的科學(xué)學(xué)習(xí),，追求科學(xué)甚至?xí)λ麄円簧陌l(fā)展起著決定性的作用。

小學(xué)生計劃書咋寫篇二

一學(xué)期不經(jīng)意地流過去了,，又到了放寒假的時候了,，所以我們應(yīng)該擬定一份屬于自己的寒假計劃,。

1、每天盡量早睡早起,，拿更多的時間干更多的事情,。

2、吃飯的速度要快,，最好20分鐘吃完,。

3、每天多做一些自己力所能及的家務(wù),。

1,、1月26日2月10日做作業(yè)（上午做語文，下午做數(shù)學(xué),、英語）

2月11日2月23日休息,。

2、各科作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫工整,，不受干擾。

3,、做完作業(yè)后,，看一刻鐘的課外書。

4,、自覺每周寫一篇周記,，提高自己的.寫作能力。

1,、每晚十點鐘左右睡覺,，早上八點鐘起床。

2,、不挑食,，各樣菜都吃。

3,、在這段時間內(nèi),，把老是發(fā)的字帖寫完。

4,、在另外的時間,，可以多閱讀，放松一下自己,。

小學(xué)生計劃書咋寫篇三

1,、上課認(rèn)真聽講，不搞小動作，不和同學(xué)講話,，上課做好筆記,。

2、回家認(rèn)真寫作業(yè),，把字寫端正,、做完作業(yè)給媽媽檢查。

3,、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘,，復(fù)習(xí)舊課15分鐘，堅持每天讀課外書15分鐘,、讀英語20分鐘,。

1、每天跳繩10分鐘,。

2,、保持正確坐姿，保護(hù)好視力,。

1,、愛惜時間的習(xí)慣。做事不磨蹭,，吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速決,，半小時內(nèi)吃完，及時就寢,，9點上床，保證9個小時的睡眠時間,，上課不遲到,，每天作業(yè)一般一個半小時做完，最多兩個小時內(nèi)完成,。

2,、獨立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心,，要勇于發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解,。

3,、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動發(fā)言,，主動參加班級,，學(xué)校的活動。

4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每門功課做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，及時鞏固,；準(zhǔn)備《錯題難題本》,，及時整理復(fù)習(xí)。

5,、熱愛勞動的習(xí)慣,。整理自己的房間，周末做些小家務(wù),。

1,、自信、做到相信自己能行,，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn),。

2、毅力,、做到碰到困難不退縮,，能想辦法自己克服困難。

3,、豁達(dá),、做到心胸開闊，樂觀開朗,，容得下別人的批評,。

(一)語文

1、每天朗誦課文,、預(yù)習(xí)課文,、復(fù)習(xí)課文。

2,、每天堅持讀課外書15分鐘,。

3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

(二)數(shù)學(xué)

1,、算，每天口算訓(xùn)練一頁,。

2,、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

(三)英語

1,、每天讀英語20分鐘,。

2,、每天讀大山外語英語書20分鐘。

(四)興趣班每周六下午錫九美校2:304:30兩個小時,。

總而言之,，在新的學(xué)期里，我要更加努力,，爭取獲得更好的成績,。

小學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計劃表

一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容：

1、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

(1)分析自己的學(xué)習(xí)特點,，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強,，學(xué)過知識不易忘記,；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂,；有的動作快但經(jīng)常錯,；有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強,、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快,，有的`記憶力好,，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。

(2)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,，還常用好,、較好、中,、較差,、差來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢,，通常用進(jìn)步大,、有進(jìn)步、照常,、有退步,、退步大來評價。

2,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費,。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確,、具體的特點,。

適當(dāng)：就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了,，最終無法實現(xiàn),，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文,；過低了,，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。

明確：就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí),，爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平,。這樣就明確了,，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體：就是目標(biāo)要便于實現(xiàn),，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題,，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,，等等,。

3,、科學(xué)安排時間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排,。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo),。要符合全面、合理,、高效的要求,。

全面：是在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配,。

合理：是要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考,；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語等,。

小學(xué)生計劃書咋寫篇四

美食美刻，感恩一路有你!

二,、活動時間

20xx年11月xx—xx日

三,、活動氛圍

1.為配合感恩節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象,，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻,，感恩一路有你!”的主題橫幅。

2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”,，配放玉米

3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗,。

4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞,。

四,、活動內(nèi)容

活動一

感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：

1,、開胃酒；

2,、玉米面包,；

3,、火雞色拉；

4,、番茄濃湯,；

5、主食(烤火雞配南瓜派),；

6,、甜點(巧克力慕斯)。

會員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分,。

活動二

1,、通過積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品,，增加消費忠實度,；

2、通過感恩節(jié)布置,，商品擺設(shè)增加活動氣氛,，喚醒消費欲；

3,、活動期間入住的客人憑會員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒,；

4、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運顧客禮品一份,。

活動三：舉辦“感恩宴”,。

凡辦會員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人)，額滿為止,。席間,，有游戲等表演助興。

玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老,。

據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的,。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里,，由大家分頭去找,，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看,。

比賽開始,，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎,，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,，猜得數(shù)量最接近的'獎給一大包玉米花。

南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了,。

比賽者用一把小勺推著南瓜跑,，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,，先到終點者獲獎。

比賽用的勺子越小,，游戲就越有意思,。

活動四：“感恩節(jié)”特價酬賓

1、消費量排名20%客戶,，活動期間上門回訪,，征詢意見，贈送有價值禮品,。

做好客戶互動加強與客戶的親情關(guān)系,；

2、活動期間入住2天以上者,，贈送spa水療一張,；

3、活動期間入住時,，身份證最后一位號碼與入住日期尾數(shù)相同時,，贈送spa水療一張；

活動五：感恩辦理有禮

活動期間辦理會員即可贈送精美禮品,。

五,、宣傳計劃

1、硬廣：晚報周三10半彩,，快報周四半版彩

2,、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發(fā)布軟文

六,、其他事項：

2,、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會員卡,。

特別提示：

1,、本方案重點讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理,，形成積分帶卡消費的習(xí)慣,。

2、舉動感恩節(jié)活動是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動,、月月有更新的一種動態(tài),。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備,，可以節(jié)約后續(xù)的布置費用,。

3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭,。

感恩節(jié)的聚餐是甜美的,，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌,。

4,、感恩節(jié)宴會后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲,。

比如經(jīng)典的蔓越桔競賽,，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份,。

比賽一開始，他們先穿針線,，然后把蔓越桔一個個串起來,，3分鐘一到；誰串得最長,，誰就得獎,。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎,。

小學(xué)生計劃書咋寫篇五

暑假生活開始嘍,。我們不但有了充足的時間娛樂，也要有充足的'時間用來學(xué)習(xí),，所以為了過好暑假里的每一天,，我為自己的暑假生活和學(xué)習(xí)制訂了一個計劃。

學(xué)習(xí)計劃：

1.認(rèn)真完成暑假作業(yè),，不要貪多,，每天5頁。

2.每天學(xué)一個半小時的新概念英語,。

3.每天寫一篇作文,，自選題材，內(nèi)容不限,。

4.預(yù)習(xí)五年級上冊的五門課程,，每天預(yù)習(xí)一課。

5.堅持每天讀一小時書,，摘錄讀書筆記,。

6.抽時間練習(xí)畫畫，提高繪畫技巧。

7.抽時間練習(xí)跳舞,，為自己的體育打下基礎(chǔ),。

8.抽時間練習(xí)寫字，寫一手漂亮的鋼筆字,。

生活計劃：

1.每天早睡早起,，調(diào)整好生物鐘。

2.每天早起晨練,，把身體鍛煉得棒棒的,。

小學(xué)生計劃書咋寫篇六

一、活動背景：

一年之計在于春,，在這美好燦爛的春天,，鳥語花香，草長鶯飛,，景色宜人,，讓我們一起走出校園，走出忙碌的城市,，走進(jìn)自然,，親近自然，感受泥土的氣息,。

河山大好,，出去走走，看看藍(lán)天,，吹吹風(fēng),，放飛心情，與自然擁抱,，這是一件多么愜意的事啊!

同時,，因為班級同學(xué)們住的比較分散，寢室間聯(lián)系比較少,。

男女生之間的活動與交流就更少了,，除了上課在一起的話就很少有交流了，所以組織一個活動就很有必要了,。

二,、活動主題：

走進(jìn)自然，放飛心情,，鍛煉身體,，培養(yǎng)感情

三、活動目的：

1,、現(xiàn)在的大學(xué)生,，競爭壓力越來越大,，學(xué)習(xí)與就業(yè)壓力也越來越大，同學(xué)們往往忙于為不掛科而努力與考各種證書,。

這次春游的一個重要目的是放松心情,，舒緩壓力，感受生活,。

2,、增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)友誼,，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神與集體意識,。

3、在活動中會遇到各種各樣的問題,，鍛煉同學(xué)們應(yīng)對緊急問題與解決問題的能力。

四,、活動的意義：

讓班里同學(xué)有更多的交流,，增進(jìn)之間的感情與友誼，培養(yǎng)集體意識與團(tuán)隊合作精神,，讓班級變的更加的溫暖,，真真正正地成為同學(xué)們熱愛的家!讓同學(xué)們學(xué)會如何與人交往，學(xué)會熱愛自然,，學(xué)會與自然與諧相處!

五,、資源的需要：

人力需要：班長、組織委員,、宣傳委員,、生活委員及其他班干與同學(xué)，班干之間合理分工,。

物力需要：車輛,、照相機與一些休閑運動物品

六、活動的時間：某一個星期六或星期天

七,、活動的地點：合肥紫蓬山

八,、活動的形式：以游玩與欣賞自然風(fēng)光為主，在游玩過程中,，進(jìn)行各種娛樂活動與一些有意思的小游戲,。

游戲道具：四種不同顏色的絲帶，氣球兩袋,，游戲獎品,，一次性杯子幾袋與四個盆，一些繩子,。

游戲與活動：

1,、用隨機發(fā)絲帶的形式把絲帶發(fā)給同學(xué)們，同種顏色絲帶的分為一組，分為四組,。

進(jìn)盆里,，規(guī)定時間內(nèi)看哪組搬運的水更多，最多者獲勝,，然后發(fā)獎品,。

3、游戲二：各組每個人都要參加,，每個人吹三個氣球,，然后把氣球系好，氣球要達(dá)到規(guī)定的大小,，哪組先吹完哪組獲勝,。

4、大家圍坐在一起,，展現(xiàn)才藝,。

5、舉行登山比賽,，分小組進(jìn)行,，小組成員要互相幫助。

6,、自由活動,，玩自己想玩的，如羽毛球,，象棋,，派克。

7,、中午的時候,，有興趣的同學(xué)可以搞一個野炊與燒烤，同學(xué)們也可以自帶食

物與飲料,。

九,、活動的流程：

1、班長主持一次班會,，全體同學(xué)參加,，跟每位同學(xué)說好這件事情，介紹注意事項與活動的

主要流程,，讓同學(xué)們互相討論,，提出各種建議。

做好收取經(jīng)費的工作,。

2,、開一次班干會議,，全體班干參加，做好班干之間的分工,，比如宣傳委員可以做主持人,，

生活委員管經(jīng)費與一些物品，班長負(fù)責(zé)整個班干工作的協(xié)調(diào)等等,。

3,、安全負(fù)責(zé)人選好出發(fā)及回來的集合地點，安排好來回的路線及車輛,，有足夠經(jīng)費的話,，

考慮租車，在活動過程中保障同學(xué)們的安全與維持秩序,。

4,、生活委員及有關(guān)同學(xué)做好物品的采購與保管，做好經(jīng)費的安排,。

5,、春游的開始及有關(guān)活動的開展。

集合以及坐車過去,，春游活動及游戲的開展。

6,、春游的結(jié)束及返校,。

十、活動負(fù)責(zé)人與相關(guān)工作人員的安排：

總負(fù)責(zé)：班長或策劃人

活動負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)

活動主持人：有關(guān)班干或同學(xué)

安全負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)

經(jīng)費與物品負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)

拍照負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)

十一,、活動的時間地點安排：

集合時間及地點：

出發(fā)時間：

到達(dá)時間：

結(jié)束時間：

返程集合地點：

返校時間：

到校時間：

十二,、活動的注意事項：

1、春游可能會遇到下雨低溫天氣或高溫天氣,，負(fù)責(zé)人要提醒大家穿著合適的衣服,，注意保

暖。

2,、帶好雨傘,，同學(xué)們也可自帶一些食物與飲料，與一些相關(guān)物品,，如羽毛球與象棋等,。

3、爬山需要比較寬松的衣服與運動鞋,。

4,、安全負(fù)責(zé)人要帶好一些應(yīng)急物品，如創(chuàng)口貼及一些感冒藥胃藥等一些常用藥物,。

5,、整個活動中,，大家要互相幫助，不要掉隊,，保持與活動負(fù)責(zé)人與班干的聯(lián)系,。

6、不要隨手丟垃圾,，愛護(hù)環(huán)境,。

7、每位參與同學(xué)都要有集體意識,，聽從好負(fù)責(zé)人的安排,，做好自己該做的事情。

8,、來回路上,，大家一定要注意安全。

安全責(zé)任,，重于泰山,。

十三、后期的工作：

1,、拍照負(fù)責(zé)人把相片或錄像傳到群相冊或分享里,，供同學(xué)們分享。

2,、做好經(jīng)費的核算工作,。

3、有關(guān)負(fù)責(zé)人做好有關(guān)工作的總結(jié)工作,。

小學(xué)生計劃書咋寫篇七

1.每天四個“一小時保證”

保證每天做一個小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè),；

保證每天有一小時無負(fù)擔(dān)的課外閱讀；

保證每天一小時英語自學(xué),；

每天保證一小時的戶外活動或運動,。

2.計劃內(nèi)和計劃外

如無特殊情況，以上計劃必須每天完成,；

日常計劃可以在“有保障”的前提下靈活自由安排,；

如果做了出國旅游、回國的度假等意外安排,，可能暫時不會執(zhí)行,；

偶爾可以睡個懶覺，但不要影響當(dāng)天計劃的執(zhí)行,。

1.不參加語文,、數(shù)學(xué)的培訓(xùn)，不請導(dǎo)師,，獨立完成相關(guān)課程,。

2.語文課程計劃

7月完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查批改，查缺補缺,；

再次閱讀自己的藏書體系,，重點閱讀歷史、百科知識,、漫畫,、中外名著等書籍；

假期可以買三本自己喜歡的書,；

系統(tǒng)地復(fù)習(xí)以前薄弱閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答案和錯別字,。

3.數(shù)學(xué)課程計劃。

7月完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查批改,，查缺補缺；

假期過后,，我完成了五年級“奧數(shù)提升班”的自學(xué),，基本掌握了它的要領(lǐng)，并有選擇地選了典型題目做,。

注意計算,，謹(jǐn)慎修正。

4.英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的`培養(yǎng),；

系統(tǒng)復(fù)習(xí)三、四年級的學(xué)校課本,，每天聽劍橋英語磁帶，時間不限,；

假期里,，把以前記得的英語單詞全部記在小本子上，分類總結(jié),；

有興趣有機會可以聯(lián)系鞏固自己的發(fā)音和音標(biāo),，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

1.在省內(nèi)至少和父母出去旅游一次,，爭取省外旅游一次,；

2.去鄉(xiāng)下親戚家至少2次體驗生活，其中爺爺家親戚去一次,，爺爺家親戚去一次,；

3.每天保證一小時的戶外活動或運動，散步,、滑冰,、找孩子玩等,，注意安全；

4.每兩天幫家里至少做一次家務(wù)(10分鐘以上),，洗衣服,，選菜，簡單做飯,；

5.一個人嘗試獨立在家待1-2天,；邀請同學(xué)或孩子在家玩幾次，獨立娛樂,；

6.每周玩電腦2小時左右,，重點提高打字能力；

7.盡量負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，為人父母1-2天,；

8.其他:根據(jù)具體情況靈活安排。

小學(xué)生計劃書咋寫篇八

終于放寒假了,，從學(xué)校出來的一瞬間我突然感覺無比清爽,，離開了這個熬了半年的地方。

今年的`成績算進(jìn)步了,，所以家長沒過多的x(獎狀可能有大作用),。回到家,，我就把書包扔床上了,，慶祝大解放，但是我媽說了一句話,，我就悲劇了,，叫我馬上制訂一個假期學(xué)習(xí)計劃。那就制訂吧,。

(1)七點半起床,，洗臉?biāo)⒀莱燥?0分鐘，八點奔老干部局上課,。

八點到十二點在老干部局上課,。

(2)中午放學(xué)到下午三點午休，三點起床寫暑假作業(yè),，寫到五點休息,，五點十分寫補習(xí)班留的作業(yè)，啥時寫完啥時休息,，七點往后,，自由時間。

以上是頭兩周的安排,。

下面說兩周后的安排兩周后作業(yè)寫差不多了,，就該制訂假期復(fù)習(xí)的計劃了

(1)第一條不變......

(2)下午三點開始復(fù)習(xí)上冊的書：語文數(shù)學(xué)英語物理關(guān)鍵是物理等等,，各復(fù)習(xí)一周，這就還有兩周,。

剩兩周的時候,，課也學(xué)完了，就該拿著課本對著電腦預(yù)習(xí)了,。

(3)兩周,，10天。每天八點起床,，八點半開始,，預(yù)習(xí)語文數(shù)學(xué)英語化學(xué)物理等科目，下午六點休息,，每個科目預(yù)習(xí)兩天,，加上之前在老干部局的補習(xí)班的學(xué)習(xí)，也足夠了,。

周六周日休息,。

接下來說目標(biāo)：英語把學(xué)校要求背的背會，要求寫的會寫,，反正一切按要求吧,，物理等也一樣。

這就是我的假期學(xué)習(xí)計劃,，勞逸結(jié)合,，合理應(yīng)用時間，遵守計劃,，預(yù)祝下次有個好成績,。

小學(xué)生計劃書咋寫篇九

享受讀書，快樂成長

3.23早上8：30出發(fā),，2：00左右回到學(xué)校,。

植物園

各班學(xué)生可以分成小組，以小組為單位進(jìn)行合作比賽,。 活動項目：找春天（采集標(biāo)本）

頌春天（詩朗誦比賽，各班進(jìn)行美文背誦,、古詩文朗誦《古詩70首》） 寫春天 （用語言寫下你眼里的春天和你的感受）

1,、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的,、人員及數(shù)量,、路線、地點,、負(fù)責(zé)人,、安全保障和收費金額等方面作精細(xì)分析和周密安排,，把問題想在先，把事情做在前,，切實做好春游的一切準(zhǔn)備工作,。

2、在春游前一天在班里組織一次春游安全教育活動,，使全體學(xué)生時刻將安全裝在心中,。春游那天，再進(jìn)一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項,。

3,、做到人員保證，帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動,。同時要強調(diào)行動紀(jì)律,，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮,，統(tǒng)一行動,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助,。

4,、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等,。

5,、注意活動安全，不在水邊玩耍,，教育學(xué)生不要靠近水池（洗手）,，防止學(xué)生摔傷和落水。

6,、防止丟失學(xué)生,，學(xué)生如上廁所，要向班主任請假,。

1,、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作,。除安全教育以外,，可以讓學(xué)生看看書讀讀報或看視頻點播，不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧,，或做其它的游戲,。

2、建議學(xué)生帶適量的物品。動員不帶相機等貴重物品,。如果帶了,，請教育好注意保管。

3,、特困學(xué)生可適當(dāng)減免,，由班主任上報名單

4、每人自帶一個塑料袋,，以便裝垃圾,。

5、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條,，同時班主任電話聯(lián)系確定,。

6、活動結(jié)束后,，對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,，不能在路上、同學(xué)家逗留,。

小學(xué)生計劃書咋寫篇十

xx年小學(xué)寒假,，自1月19日始至2月28日止，3月1日開學(xué);教師假期自1月22日始至2月23日止,，2月24日上班,。

寒假期間，中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為1月29日(星期五),、2月9日(星期二),、2月26日(星期五)。

1,、開展研究性學(xué)習(xí)活動,。圍繞感恩責(zé)任，進(jìn)行"我的成長足跡"研究活動,，同時還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢自定研究主題,。開展課題研究、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造,。開學(xué)后學(xué)校要組織專門的研究性學(xué)習(xí)報告會,，展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開學(xué)后各班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評選,，并上交學(xué)校1份,。上交時間第三次召集日。

2,、深化"做一個有道德的人"主題實踐活動，從"孝敬父母、尊敬長輩"出發(fā),，為父母,、長輩或社區(qū)中的老人做一件好事，在回報家人,、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責(zé)任感,，體會和諧家園的溫暖。1~3年級以"愛父母"為主題,，寫心得體會或童謠,。開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日,。

3,、開展陽光體育健身活動，堅持每天鍛煉一小時,，形成良好的生活習(xí)慣,，認(rèn)真完成假期手冊上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。

4,、在假期里,，通過參觀博物館、紀(jì)念館,、展覽館,、烈士陵園等愛國主義教育基地，參加社會實踐,、社區(qū)服務(wù)和社會調(diào)查等形式,，增強愛國主義意識。4~6年級以"愛家鄉(xiāng)"為主題,，每人寫心得體會,，開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日,。

6,、開展"手拉手"活動，與身邊外來務(wù)工人員子女,、單親家庭子女,、貧困家庭子女、殘疾等小伙伴結(jié)對子,，為他們送去新年真摯的關(guān)心和祝福,，為困難家庭和需要幫助的小伙伴提供援助。如開展為手拉手小伙伴寫一封信或者與手拉手小伙伴進(jìn)行一次家庭互訪,、為手拉手小伙伴制作一張祝福賀卡或者送一份新年禮物,、向手拉手小伙伴推薦一個學(xué)習(xí)小竅門或生活好習(xí)慣,、學(xué)習(xí)手拉手小伙伴身上的.閃光點、與手拉手小伙伴共讀一本好書并交流心得等活動,。在假期開展"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集"活動,。同學(xué)們可以登錄網(wǎng)，在首頁上點擊"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集"欄目進(jìn)入,，以發(fā)帖的形式發(fā)布稿件,。(步驟：1、注冊大連電視臺網(wǎng)站論壇會員;2,、在"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集"版塊發(fā)帖;3,、帖子題目要求為"文章標(biāo)題+學(xué)校+中隊+姓名")屆時將評選出大連市十對最佳手拉手小伙伴，并將在媒體進(jìn)行宣傳,。1~6年級以"愛同學(xué)"為主題寫一篇心得體會,，每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第三次召集日,。

7,、開展賀信精神學(xué)習(xí)活動和爭當(dāng)"四個好少年"活動。在全校學(xué)生中開展征集爭當(dāng)"四個好少年"童謠活動,。要求用自己的語言,，表達(dá)對爭當(dāng)"四個好少年"的認(rèn)識、理解和心聲,，要真實自然,、生動活潑、瑯瑯上口,、容易傳誦,。每篇童謠字?jǐn)?shù)不限，開學(xué)后以班級為單位上交,。4~6年級每班至少2篇,。上交時間第三次召集日。

8,、團(tuán)市委,、市少工委與《少年大世界》雜志共同開展了"中華傳統(tǒng)文化知識競賽"。試題刊登在《少年大世界》xx年1-2期合刊上,，分為小學(xué)低年級組和小學(xué)高年級組,。同學(xué)們要積極參加知識競賽活動，試卷可直接報(寄)送到大連市青少年刊社302室《少年大世界》編輯部(地址：大連市沙河口區(qū)鞍山路80—2號,，郵編116021),，信封注明"中華傳統(tǒng)文化知識競賽"字樣。第三次召集日,，各班統(tǒng)計參賽人數(shù),，統(tǒng)一上報,。

小學(xué)生計劃書咋寫篇十一

為感謝各位同事的努力工作，增進(jìn)同事間的友情,、豐富員工的業(yè)余生活,，倡導(dǎo)健康有益的.低碳生活，走進(jìn)綠色,、親近自然，進(jìn)一步提高企業(yè)員工生活品味和情趣,，激發(fā)員工愛家,、愛企業(yè)、愛祖國的生活熱情和工作干勁,，增強向心力和凝聚力,，企業(yè)決定于組織本年度集體春游活動。具體通知如下：

一,、活動時間

20xx年3月19日（星期六）

二,、活動地點

xx

三、本次活動項目

四,、就餐

中午11:40全體員工集體在職工療養(yǎng)院餐廳就餐（自助餐）

五,、注意事項

3、請各員工保持手機暢通，如遇突發(fā)事件，可聯(lián)系小組負(fù)責(zé)人,、部門負(fù)責(zé)人,、活動負(fù)責(zé)人或企業(yè)管理人員等。

4,、請大家保管好自己的貴重物品；

六、其它

如遇陰雨天氣,，活動暫停，活動時間再另行通知,。

文檔為doc格式

小學(xué)生計劃書咋寫篇十二

一年一度的寒假到來了,為了響應(yīng)學(xué)校大隊部發(fā)出的”過一個豐富多彩的寒假”的號召,結(jié)合本人實際,制定如下計劃:

2,、我的字寫得不好，為了練好字,，我每天寫一篇鋼楷,。

3、閱讀《小人國和大人國的故事》,，每天看5頁,，讀后講給奶奶聽。

4,、每天準(zhǔn)時去上作文班,，保證學(xué)好作文,。

1、每天自己疊被,，整理房間,，

2、每天給媽媽捶背,，按摩至少2次,，減輕媽媽的`疲勞。

1,、每天早,、晚跳繩各100下

2、每天做3次眼保健操,，每次10分鐘,。

1、每天看一小時的動畫片,。

2,、每天玩30分鐘的電腦。

請大家監(jiān)督我,。

小學(xué)生計劃書咋寫篇十三

今天小編分享的是小學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃書,，希望對有需要的小學(xué)生有所幫助。

1,、上課注意聽講,，不能和同學(xué)說話，不能看課外書,。

2,、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望,，不能一邊看課外書一邊做,，做完作業(yè)要檢查。

3,、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)可以休息10分鐘,，然后接下去再做。

4,、如果作業(yè)8：30沒完成,，就不要做。

5,、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊,。

6、一個星期能不能玩電腦,，要通過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才可以玩,。

7,、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴,。

8,、玩時也不能8：30還在玩。

最后

說說

1,、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好,。

2、語文作文要提高,。

3,、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級)

4,、我的自立能力要提高。