在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師年度工作報告篇一

上半年，教師教育辦公室在深入學(xué)習(xí)教育局年度工作要點的基礎(chǔ)上,，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,，在兄弟部室的協(xié)助下，在辦公室人員的共同努力下,，本著“務(wù)實,、求新、和諧,、發(fā)展”的基本原則,，重點完成了一下幾項工作。

開學(xué)初,，在深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,、《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》、《吉林省教育廳關(guān)于落實吉林省促進中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動計劃開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實施意見》,、《教育局度工作要點》以及外地先進的教師隊伍培訓(xùn)及管理經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，在主管雷校長撰寫的《農(nóng)安縣中小學(xué)教師培訓(xùn)“xx”規(guī)劃》和《農(nóng)安縣中小學(xué)教師培訓(xùn)提高三年行動計劃》指導(dǎo)下，辦公室撰寫了《教師教育工作計劃》,、《農(nóng)安縣第二周期教師專業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng)建活動方案》,、《農(nóng)安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認定方案》、《農(nóng)安縣中小學(xué)教師第四屆“讀書使我成長”征文評選活動方案》以及《農(nóng)安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師高級研修方案》等,。

3月30日上午,，在進修學(xué)校六樓多媒體會議室組織召開了由全縣中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長,、德育校長及部分骨干班主任參加的“干訓(xùn)師培、德育工作會議”,。會上下發(fā)了相關(guān)文件,，并對本年度工作做了具體安排，教育局副書記李春曉,、進修學(xué)校校長王兆文及副校長雷宏分別強調(diào)了做好各項工作的重要意義,，提出了明確要求，為今后教師培訓(xùn)工作指明了方向,。

按照局工作要求,，5月下旬，在校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)下,，撰寫了《農(nóng)安縣中小學(xué)教師教育工程實施方案（—）》，工程實施方案共23頁,，涵蓋了教師培訓(xùn)五年工程的總體目標和具體目標,、工程體系、實施策略以及相應(yīng)管理機制與辦法,。通過撰寫《工程方案》,，理清了教師培訓(xùn)工作的整體思路，強化了教師繼續(xù)教育工程的針對性和可操作性,，對我縣今后五年教師教育培訓(xùn)工作提供了可能性,，指明了方向。

1．市級骨干推薦工作

按照長春市教育局下發(fā)的長教發(fā)〔〕53號《關(guān)于推薦長春市市級學(xué)科骨干教師培訓(xùn)對象的通知》要求,，3月25日—4月8日,，辦公室組織開展了“市級學(xué)科骨干教師認定”申報工作。針對學(xué)校推薦的教師,，辦公室進行了認真審核,，并從各校名額所占比重、學(xué)科結(jié)構(gòu),、申報教師年齡特征幾方面進行了全面衡量,、具體分析,，最后確認156人入圍,，4月8日報送市繼教辦。經(jīng)市級骨干認定考試,，我縣中小學(xué)共有83名教師被確認為長春市市級骨干教師培訓(xùn)對象,，其中的34名市級初中學(xué)科骨干教師于6月25日參加了“長春市第二周期雙休日名師講堂活動”,，骨干教師積極參加、認真聽課,，提升了教育理念,，促進了自身專業(yè)成長,。7月17日—7月25日，我縣中小學(xué)市級骨干教師培訓(xùn)對象將按要求參加省級培訓(xùn)活動,。

2．縣級骨干認定工作

制定并下發(fā)了《農(nóng)安縣—度學(xué)科骨干教師重新認定方案》,、各中小學(xué)骨干教師名額分配表以及《關(guān)于農(nóng)安縣—度中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認定專業(yè)水平測試考務(wù)工作安排》。4月份,，各校按照方案要求推薦人選,，辦公室對申報材料進行審核。5月10日,，在四樓西會議室組織召開了全縣中小學(xué),、幼兒園、特教繼續(xù)教育工作會議,，會議強調(diào)了骨干教師重新認定專業(yè)水平測試時間,、地點、形式,、考場規(guī)則以及教師準考證的填寫要求,，使與會領(lǐng)導(dǎo)明確了本次考試的日程安排及重要意義。

5月14日上午,，中小學(xué)骨干教師選拔考試在實驗小學(xué)舉行,，全縣共有1271名教師參加了本次考試。

5月21日,，學(xué)校安排21位教師利用休息日對本輪骨干教師認定進行考核。其中15人閱卷,，6人業(yè)績考核,。

本輪骨干教師認定工作，通過校領(lǐng)導(dǎo)的精細研究,，周密部署,，通過承辦校提供的優(yōu)質(zhì)、專業(yè),、有效的服務(wù),，通過8位副主考和44位同仁的鼎力協(xié)助,，才使本次考試組織得力,，考場秩序井然，給學(xué)校和參加考試的教師留下了一個良好的印象,。應(yīng)該說本次考試既是一次選拔的活動,，也是一次難得的培訓(xùn)提高的過程，更是一次加油補鈣的機會,，為我縣“xx”期間學(xué)科骨干教師隊伍建設(shè)工作開了個好頭,，為下一步骨干教師的認定,、培訓(xùn)、提高工作打下了良好的基礎(chǔ),。

教師培訓(xùn)工作重在提高認識,、強化機制、專業(yè)引領(lǐng),、貫徹落實,。上半年在不斷學(xué)習(xí)、深入思考以及領(lǐng)導(dǎo)指引下,，確立了我縣教師培訓(xùn)工作的總體思路,。既：堅持“以人為本、改革創(chuàng)新,、均衡發(fā)展”的方針,，以教師“三新一德”全員培訓(xùn)教材為主抓手，以“省市縣?！彼募壟嘤?xùn)為主要形式,，以教師專業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng)建活動為依托，以骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)為重點,，以“研訓(xùn)一體”為主要培訓(xùn)形式,，以促進教師專業(yè)成長，全面提高我先基礎(chǔ)教育質(zhì)量為目標,，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、積極進取的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,。

按照教師培訓(xùn)工作思路以及省學(xué)院度教師全員培訓(xùn)教材征訂通知要求,，在校領(lǐng)導(dǎo)的研究部署下，辦公室制定并下發(fā)《度農(nóng)安縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)教材征訂通知》和《度農(nóng)安縣高中,、初中,、小學(xué)教師全員培訓(xùn)教材征訂數(shù)額分配表》，組織全縣中小學(xué)開展教師培訓(xùn)教材征訂工作,。目前,，教師培訓(xùn)教材已下發(fā)到學(xué)校。

國培計劃之省培項目

按省級文件精神,，上半年辦公室落實了九項國培計劃之省培項目安排,，他們分別是繼續(xù)教育培訓(xùn)者培訓(xùn)、學(xué)科教研員省級培訓(xùn),、校本研修培訓(xùn)者培訓(xùn),、培訓(xùn)管理者和學(xué)科骨干教師省級高級研修培訓(xùn)、骨干班主任省級培訓(xùn)、農(nóng)村小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn),，心理健康教師省級培訓(xùn),、市級骨干教師培訓(xùn)對象省級培訓(xùn)、幼兒園教師省級培訓(xùn),，全縣共有省市縣級骨干教師,、學(xué)科優(yōu)秀教師196人被推薦為省培對象，辦公室對參加省級培訓(xùn)的教師提出了明確的要求,。目前省級培訓(xùn)通知以及相關(guān)教師名單均已掛到進修學(xué)校網(wǎng)站,，省級培訓(xùn)活動將在暑期全部結(jié)束。

心理健康教師市級培訓(xùn)

根據(jù)長春市教育局長教發(fā)（）119號文件《長春市中小學(xué)心理健康教育教師崗位資格培訓(xùn)及認證實施方案》要求,，組織我縣中小學(xué)心育教師參加崗位資格認證培訓(xùn)的申報工作,。目前，我縣共申報82名教師,，8月18日——26日參加市級培訓(xùn),。

遠程培訓(xùn)

依據(jù)《長春市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)實施方案》要求，結(jié)合我縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的實際需求,，制定并下發(fā)了《關(guān)于參加“度長春市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)”學(xué)習(xí)活動的計劃安排》,，根據(jù)市繼教辦關(guān)于繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)編號的緊急通知要求，辦公室對我縣申報的6600余名教師進行了遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)編班,、編號以及推選班級輔導(dǎo)教師工作,。目前，我縣遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)名單已上報市繼教辦,。

縣級暑期培訓(xùn)工作

為了使我縣暑期中小學(xué),、幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作能夠有序運行、高質(zhì)量開展,，7月上旬,，在校領(lǐng)導(dǎo)研究部署下，在征求教研室意見基礎(chǔ)上,，完成《暑期中小學(xué)、幼兒園教師全員培訓(xùn)工作方案》以及縣級集中培訓(xùn)和二級傳導(dǎo)時間表,。方案中對集中培訓(xùn),、二級傳導(dǎo)以及校本研修對象、內(nèi)容,、方式,、時間以及培訓(xùn)考核作了具體的安排。7曰14日上午,，組織召開了暑期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會議,，下發(fā)方案和教師培訓(xùn)日程表，部署教師培訓(xùn)工作,，主管雷校長做重要講話,。

市級讀書演講比賽

按照《長春市中小學(xué)教師讀書演講比賽方案》要求,，辦公室組織開展了優(yōu)秀教師讀書演講比賽推薦申報工作，5月中旬全縣中小學(xué),、高中共31名教師參加了本次比賽,，目前已將參賽教師演講文稿和錄像光盤上報市繼教辦。

6月x日參加了關(guān)于《長春市中小學(xué)教師讀書演講總結(jié)表彰大會暨讀書演講匯報會》,，會上聽取了長春市教育局副局長周國濤,、市師資培訓(xùn)處處長韓松關(guān)于教師讀書活動的重要講話，以及七位老師的精彩讀書演講匯報,，受益頗深,。在這次讀書演講比賽中，我縣參加活動的31人均獲獎次,。

教育技術(shù)應(yīng)用成果評選活動

根據(jù)《長春市中小學(xué)教師參加全省教育技術(shù)能力建設(shè)計劃應(yīng)用成果評比活動的通知》要求,，制定農(nóng)安縣關(guān)于中小學(xué)教師參加全省教育技術(shù)能力建設(shè)計劃應(yīng)用成果評比活動方案，下發(fā)到網(wǎng)站,，并根據(jù)各校上報的36個應(yīng)用成果進行了初評,。6月28日，將初評出來的28個應(yīng)用成果報送長春市教育局師資培訓(xùn)處,。

眾所周知,，教師教育辦公室是“三合一”部室，事務(wù)性的工作多且雜,。為了分工明確,，責(zé)任到位，期初部室工作會議上對辦公室人員進行了細致的分工,，并提出了具體要求,。時光荏苒，一學(xué)期很快就接近了尾聲,，回首半年來的工作,，有感慨，更有感動,。w老師身體不好,，時常臥病在家，w老師毫無怨言的無條件的全部接納,，而且工作兢兢業(yè)業(yè),，有條不紊，事無巨細,，精益求精,；n老師業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)驗豐富，對于部室重要工作經(jīng)常給予提醒,，幫助出謀劃策,，還時常指導(dǎo)年輕的老師；l老師腰間盤不好,，不能長期坐著工作,。但是對于繁雜的遠程培訓(xùn)、骨干教師認定考試工作,，進行電子表格的設(shè)計、數(shù)字統(tǒng)計等往往累的要算背痛,、眼花頭暈,，但是從無怨言，時常加班加點工作,；z老師是個積極,、認真、樂于助人,，張老師常掛在嘴邊的話是：“主任,，還有什么我能干的？”這話聽著簡單,，卻讓我經(jīng)常感動,。

辦公室的幾位老師不但工作認真務(wù)實，關(guān)系和諧,，而且都能利用閑暇時間看書學(xué)習(xí),，半學(xué)期學(xué)習(xí)筆記都超過了5000字。

融洽,、和諧的團隊能讓人身心愉悅的開展工作,。我想，半年來和諧的教師教育辦公室,、積極向上的教師教育辦公室,，是我收到的最好的禮物。

教師年度工作報告篇二

新課程改革的實施,校本研修已成為教師可持續(xù)發(fā)展的有效平臺,本學(xué)期,，我從實際出發(fā),把堅持校本研修作為專業(yè)化成長的必由之路,進行網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修,從實踐困惑出發(fā),。樹立以人為本，以校為本的理念,，加強合作，相互切磋,，取長補短,，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;增強研修意識,，以研究的眼光審視,、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的實際問題,。為了更好的作好下學(xué)期的工作把這學(xué)期的個人研修工作做一下總結(jié)：

1,、以自我學(xué)習(xí)為依托，自悟《科學(xué)課程標準》的精神,，以自學(xué),、做文摘的形式，了解其內(nèi)容,。一學(xué)期聽了許多課,，不僅提高了自身素質(zhì)，更開拓了教學(xué)思路,。

2,、以教研活動為依托，展示課堂教學(xué),。感受實際教改情況,，撰寫心得體會，教學(xué)隨筆,，教育敘事,，每周參加校本教研活動使自己的業(yè)務(wù)水平有很大的提高。

3,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)時,，實現(xiàn)新課程改革下真正的拓寬教師的視野，拓寬教師的知識面,，見識面,，不做井底之蛙。領(lǐng)導(dǎo)們精辟的闡述,，從挖掘教材入手,，激發(fā)學(xué)生興趣起點，不僅從理論上進行了講解,，同時結(jié)合更多的實踐經(jīng)驗進行精心的剖析,，使我如獲至寶，茅塞頓開,。有一種“山重水盡疑無路,，柳暗花明又一村”的感覺。領(lǐng)導(dǎo)們的引領(lǐng),，領(lǐng)導(dǎo)們的點撥,，使我能撥開云霧,，找到自己的方向，給自己做好定位,。

名言道：“生活不是守株待兔的遐想,，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明,，只有行動才能決定人生價值”,。我會在自己的工作中努力嘗試，從能夠改變的地方開始,，不斷探索,，向著更高的目標邁出堅定的步伐。

教師年度工作報告篇三

作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的安排,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，并認真搜集每課書的知識要點,，歸納總結(jié)。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生多動手,，從而加深理解掌握知識。加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端,。在教學(xué)中,，虛心請教其他老師，在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

學(xué)生喜歡上我的課,，對該科也比較有興趣,。上課的時候比較認真，大部分學(xué)生都能專心聽講,，課后也能認真完成作業(yè),。但有少數(shù)幾個學(xué)生，因為怕老師責(zé)備,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高,。對此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真,、求實的學(xué)風(fēng) ,，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開展了學(xué)習(xí)競賽活動,，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。不感興趣的,，我就跟他們講我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分的重要性,，跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事，和用數(shù)學(xué)解決生活中的問題等提高他們的興趣,；有些是沒有努力去學(xué),，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標,，時時督促他們,，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什么,。同時,，一有進步，即使很小,，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動動腦,，愛思考的好習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

教師年度工作報告篇四

光陰時間,，日月如梭,。這一學(xué)期很快就要結(jié)束了。在這一學(xué)期里，通過自己的努力,，學(xué)生的配合,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。為了便于今后的教學(xué),，現(xiàn)在對本期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個簡單的小結(jié)。

本學(xué)期來我一直忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。熱愛本職，踏實工作,。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，自己不斷地勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，及時更新知識,，不斷提高自己的教學(xué)水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長,，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘，管教管導(dǎo),，既教書又育人,，對學(xué)生一視同仁，不歧視排擠差生,。做深入細致的工作,，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事,。能主動,、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。本期承擔(dān)了四年級（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)和教科室任務(wù),。能夠顧全大局,，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助,，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。

“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是無止境的,，活到老，學(xué)到老,。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識,。博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要。俗話說：“要想授于別人一滴水,，必須自己具備一桶水”,。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。所以我積極認真地參加學(xué)校開展的各項活動，積極參與繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，積極努力把握學(xué)習(xí)機會,。每次教研聽課我都積極參加，并認真地作好記錄,。還能認真地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，把自己的教學(xué)的經(jīng)驗和體會寫成論文。此外,，我利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時也協(xié)助同事制作課件。在課余的時間里,，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)的資料,，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件,、論文,、教學(xué)札記。努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗,，改變舊的教學(xué)觀念,，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。

雖然我不是班主任,，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級、愛老師,、愛同學(xué),。如果連自己身邊的人和物都不能相處好，談何愛祖國,、愛人民呢,？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用機會，如利用教材內(nèi)容對學(xué)生進行常規(guī)教育,，對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育,。例如遇到學(xué)生因小事吵嘴或打架,，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人,，讓他們學(xué)會處理同學(xué)之間的關(guān)系,。對本班的“問題學(xué)生”和“成績低下”生，不是幾分,、排斥,，而是給予親切的關(guān)懷和愛護。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,，我時常給予鼓勵和幫助,，為他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí),。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,，真心地與他們交朋友,。

現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認為：”認知是一個過程，而不是一個結(jié)果,?！币虼耍麖娬{(diào)”教一個人某門學(xué)科,，不是要他把一些結(jié)果記下來,，而是教他參與把知識建立起來的過程?！?我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好”教”與”學(xué)”,，”學(xué)”與”導(dǎo)”的關(guān)系，把教與學(xué)的重點放在”學(xué)”上,，在教法上著眼于”導(dǎo)”,，以學(xué)生發(fā)展為本,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索,、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程 ,，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會,，會學(xué),。我在平時上每一堂課時，都注重于調(diào)動學(xué)生的積極性,，開拓學(xué)生的思維,，讓他們在每一堂課上都有所思、有所想,、有所發(fā)現(xiàn),、有所收獲。我盡量讓他們在學(xué)習(xí)中相互探討,、交流中各抒己見,，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的獨特見解，不拘一格,，只要有道理我就給予恰當(dāng)?shù)目隙?。這樣樹立了學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)中積極主動,、認真參與整個認知過程，促進了學(xué)生的心身健康發(fā)展,。

新教學(xué)大綱提出：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目標是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,要讓學(xué)生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者,、引導(dǎo)者。讓學(xué)生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識,，積極思維,，通過自主學(xué)習(xí)，獲得獨立解決問題的能力,。我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。

總之,，我認真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認真鉆研教材,、教學(xué)用書,。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,。力求吃透教材,，找準重點,、難點。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學(xué)方法,。從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中,，有意識地通過生活,、實例、活動,、游戲等形式引入新知識點,，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受,、操作,、實踐、體驗,、討論等方法,，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程,。

反思一個學(xué)期的工作,，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候,，你就會覺得時間過得很快,，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長,。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝,?？墒羌毤毱肺叮瑓s也發(fā)覺自己竟也成熟了些許,。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,，這有半年的集體、游戲生活,。使孩子們學(xué)會了許多,、各方面進步也不錯,。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的.工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

教師年度工作報告篇五

一、政治思想方面

積極參加時事政治,，不斷提高自我的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論，更新自我的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、護每一位幼兒,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二,、保教工作

（一）扎實抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)資料的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自我的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改善教育的方式,、策略等,，收到了必須的效果。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)德教育,，開展了《歡樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和禮貌禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子此刻變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了,。

（二）全身心的投入，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班副班主任,，三位教師輪流當(dāng)保育員。這個班有28個小朋友并且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理本事了，就連一點的紀律概念都沒有,。

針對這一情景,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及自立本事一齊抓,、同時抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友能夠說提高很快,，家長反映也不錯,。

自立本事方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依靠思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更進取地做好事情，完成任務(wù),。而我們教師做到適時幫忙,，以提高幼兒的自立本事，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。

就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀律,。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一齊上課,、做游戲了，也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立本事。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,，異常是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也異常好,，出勤率較高。

在保育方面,，我能進取主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

（三）家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，經(jīng)過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情景,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

三,、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名教師不僅僅要管理好,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和本事。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自我充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自我在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教（玩）具比賽中,，榮獲三等獎。

四,、認識不足,，努力提高

經(jīng)過這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

教師年度工作報告篇六

一學(xué)年來， 本人在教育教學(xué)工作中,， 始終堅持黨的教育方針,， 面向全體學(xué)生， 教書育人,， 為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的 ,， 個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心 強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講 評作業(yè),， 做好課后輔導(dǎo)工作,， 廣泛獲取各種知識,， 形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)， 嚴格要求學(xué)生,， 尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并 順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作，認真鉆研 教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)生實際，發(fā)展 學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動 參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動 思考,、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教 學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有 層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué) 習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)， 熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進行課外活動,，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué) 生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學(xué)生進行有效的品德教育,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完 成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習(xí) 的信心,， 在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會， 給他們自我表 現(xiàn)的機會,，同時對 他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí) 的信心,。這樣一來他們也體會到成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

3,、積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言,、共同探討問題,。參與聽課、評課,，虛心 向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,， ,，提高教學(xué)水平。

4,、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動、生 活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社 會,、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使 學(xué)生能健康發(fā)展,。 發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,， 主動與家長聯(lián)系， 并力爭家長的理解,、 支持和配合,， 向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

一份耕耘，一份收獲,， 通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與 優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努 力改進教學(xué)方法,，加強對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻 自己的一份力量。

教師年度工作報告篇七

上半年,，教師教育辦公室在深入學(xué)習(xí)教育局年度工作要點的基礎(chǔ)上,，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在兄弟部室的協(xié)助下,，在辦公室人員的共同努力下,，本著“務(wù)實、求新,、和諧,、發(fā)展”的基本原則，重點完成了一下幾項工作,。

開學(xué)初,，在深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》,、《吉林省教育廳關(guān)于落實吉林省促進中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動計劃開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實施意見》,、《教育局度工作要點》以及外地先進的教師隊伍培訓(xùn)及管理經(jīng)驗基礎(chǔ)上，在主管雷校長撰寫的《農(nóng)安縣中小學(xué)教師培訓(xùn)“xx”規(guī)劃》和《農(nóng)安縣中小學(xué)教師培訓(xùn)提高三年行動計劃》指導(dǎo)下,，辦公室撰寫了《教師教育工作計劃》,、《農(nóng)安縣第二周期教師專業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng)建活動方案》、《農(nóng)安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認定方案》,、《農(nóng)安縣中小學(xué)教師第四屆“讀書使我成長”征文評選活動方案》以及《農(nóng)安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師高級研修方案》等,。

3月30日上午，在進修學(xué)校六樓多媒體會議室組織召開了由全縣中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長,、德育校長及部分骨干班主任參加的“干訓(xùn)師培,、德育工作會議”。會上下發(fā)了相關(guān)文件,，并對本年度工作做了具體安排,，教育局副書記李春曉、進修學(xué)校校長王兆文及副校長雷宏分別強調(diào)了做好各項工作的重要意義,，提出了明確要求,，為今后教師培訓(xùn)工作指明了方向。

按照局工作要求,，5月下旬,，在校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)下，撰寫了《農(nóng)安縣中小學(xué)教師教育工程實施方案（—）》,，工程實施方案共23頁,，涵蓋了教師培訓(xùn)五年工程的總體目標和具體目標、工程體系,、實施策略以及相應(yīng)管理機制與辦法,。通過撰寫《工程方案》，理清了教師培訓(xùn)工作的整體思路,，強化了教師繼續(xù)教育工程的針對性和可操作性,，對我縣今后五年教師教育培訓(xùn)工作提供了可能性，指明了方向,。

1．市級骨干推薦工作

按照長春市教育局下發(fā)的長教發(fā)〔〕53號《關(guān)于推薦長春市市級學(xué)科骨干教師培訓(xùn)對象的通知》要求,，3月25日—4月8日，辦公室組織開展了“市級學(xué)科骨干教師認定”申報工作,。針對學(xué)校推薦的教師,，辦公室進行了認真審核，并從各校名額所占比重,、學(xué)科結(jié)構(gòu),、申報教師年齡特征幾方面進行了全面衡量、具體分析,，最后確認156人入圍,，4月8日報送市繼教辦。經(jīng)市級骨干認定考試,，我縣中小學(xué)共有83名教師被確認為長春市市級骨干教師培訓(xùn)對象,，其中的34名市級初中學(xué)科骨干教師于6月25日參加了“長春市第二周期雙休日名師講堂活動”，骨干教師積極參加,、認真聽課,，提升了教育理念，促進了自身專業(yè)成長,。7月17日—7月25日,，我縣中小學(xué)市級骨干教師培訓(xùn)對象將按要求參加省級培訓(xùn)活動。

2．縣級骨干認定工作

制定并下發(fā)了《農(nóng)安縣—度學(xué)科骨干教師重新認定方案》,、各中小學(xué)骨干教師名額分配表以及《關(guān)于農(nóng)安縣—度中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認定專業(yè)水平測試考務(wù)工作安排》,。4月份，各校按照方案要求推薦人選,，辦公室對申報材料進行審核,。5月10日，在四樓西會議室組織召開了全縣中小學(xué),、幼兒園,、特教繼續(xù)教育工作會議，會議強調(diào)了骨干教師重新認定專業(yè)水平測試時間,、地點,、形式、考場規(guī)則以及教師準考證的填寫要求,，使與會領(lǐng)導(dǎo)明確了本次考試的日程安排及重要意義,。

5月14日上午,，中小學(xué)骨干教師選拔考試在實驗小學(xué)舉行，全縣共有1271名教師參加了本次考試,。

5月21日,，學(xué)校安排21位教師利用休息日對本輪骨干教師認定進行考核。其中15人閱卷,，6人業(yè)績考核,。

本輪骨干教師認定工作，通過校領(lǐng)導(dǎo)的精細研究,，周密部署,，通過承辦校提供的優(yōu)質(zhì)、專業(yè),、有效的服務(wù)，通過8位副主考和44位同仁的鼎力協(xié)助,，才使本次考試組織得力,，考場秩序井然，給學(xué)校和參加考試的教師留下了一個良好的印象,。應(yīng)該說本次考試既是一次選拔的活動,，也是一次難得的培訓(xùn)提高的過程，更是一次加油補鈣的機會,，為我縣“xx”期間學(xué)科骨干教師隊伍建設(shè)工作開了個好頭,，為下一步骨干教師的認定、培訓(xùn),、提高工作打下了良好的基礎(chǔ),。

教師培訓(xùn)工作重在提高認識,、強化機制、專業(yè)引領(lǐng),、貫徹落實,。上半年在不斷學(xué)習(xí)、深入思考以及領(lǐng)導(dǎo)指引下,，確立了我縣教師培訓(xùn)工作的總體思路,。既：堅持“以人為本、改革創(chuàng)新,、均衡發(fā)展”的方針,，以教師“三新一德”全員培訓(xùn)教材為主抓手,，以“省市縣校”四級培訓(xùn)為主要形式,，以教師專業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng)建活動為依托，以骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)為重點,，以“研訓(xùn)一體”為主要培訓(xùn)形式,，以促進教師專業(yè)成長,，全面提高我先基礎(chǔ)教育質(zhì)量為目標,，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、積極進取的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

按照教師培訓(xùn)工作思路以及省學(xué)院度教師全員培訓(xùn)教材征訂通知要求,，在校領(lǐng)導(dǎo)的研究部署下,，辦公室制定并下發(fā)《度農(nóng)安縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)教材征訂通知》和《度農(nóng)安縣高中、初中,、小學(xué)教師全員培訓(xùn)教材征訂數(shù)額分配表》,，組織全縣中小學(xué)開展教師培訓(xùn)教材征訂工作。目前,，教師培訓(xùn)教材已下發(fā)到學(xué)校,。

國培計劃之省培項目

按省級文件精神，上半年辦公室落實了九項國培計劃之省培項目安排,，他們分別是繼續(xù)教育培訓(xùn)者培訓(xùn),、學(xué)科教研員省級培訓(xùn)、校本研修培訓(xùn)者培訓(xùn),、培訓(xùn)管理者和學(xué)科骨干教師省級高級研修培訓(xùn),、骨干班主任省級培訓(xùn)、農(nóng)村小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn),，心理健康教師省級培訓(xùn),、市級骨干教師培訓(xùn)對象省級培訓(xùn)、幼兒園教師省級培訓(xùn),，全縣共有省市縣級骨干教師,、學(xué)科優(yōu)秀教師196人被推薦為省培對象，辦公室對參加省級培訓(xùn)的教師提出了明確的要求,。目前省級培訓(xùn)通知以及相關(guān)教師名單均已掛到進修學(xué)校網(wǎng)站,，省級培訓(xùn)活動將在暑期全部結(jié)束。

心理健康教師市級培訓(xùn)

根據(jù)長春市教育局長教發(fā)（）119號文件《長春市中小學(xué)心理健康教育教師崗位資格培訓(xùn)及認證實施方案》要求,，組織我縣中小學(xué)心育教師參加崗位資格認證培訓(xùn)的申報工作,。目前,，我縣共申報82名教師，8月18日——26日參加市級培訓(xùn),。

遠程培訓(xùn)

依據(jù)《長春市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)實施方案》要求,，結(jié)合我縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的實際需求，制定并下發(fā)了《關(guān)于參加“度長春市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)”學(xué)習(xí)活動的計劃安排》,，根據(jù)市繼教辦關(guān)于繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)編號的緊急通知要求,，辦公室對我縣申報的6600余名教師進行了遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)編班、編號以及推選班級輔導(dǎo)教師工作,。目前,，我縣遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)名單已上報市繼教辦。

縣級暑期培訓(xùn)工作

為了使我縣暑期中小學(xué),、幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作能夠有序運行,、高質(zhì)量開展，7月上旬,，在校領(lǐng)導(dǎo)研究部署下,，在征求教研室意見基礎(chǔ)上，完成《暑期中小學(xué),、幼兒園教師全員培訓(xùn)工作方案》以及縣級集中培訓(xùn)和二級傳導(dǎo)時間表,。方案中對集中培訓(xùn)、二級傳導(dǎo)以及校本研修對象,、內(nèi)容,、方式、時間以及培訓(xùn)考核作了具體的安排,。7曰14日上午,，組織召開了暑期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會議，下發(fā)方案和教師培訓(xùn)日程表,，部署教師培訓(xùn)工作,，主管雷校長做重要講話。

市級讀書演講比賽

按照《長春市中小學(xué)教師讀書演講比賽方案》要求,，辦公室組織開展了優(yōu)秀教師讀書演講比賽推薦申報工作,，5月中旬全縣中小學(xué)、高中共31名教師參加了本次比賽,，目前已將參賽教師演講文稿和錄像光盤上報市繼教辦,。

6月x日參加了關(guān)于《長春市中小學(xué)教師讀書演講總結(jié)表彰大會暨讀書演講匯報會》，會上聽取了長春市教育局副局長周國濤,、市師資培訓(xùn)處處長韓松關(guān)于教師讀書活動的重要講話,，以及七位老師的精彩讀書演講匯報，受益頗深,。在這次讀書演講比賽中,，我縣參加活動的31人均獲獎次,。

教育技術(shù)應(yīng)用成果評選活動

根據(jù)《長春市中小學(xué)教師參加全省教育技術(shù)能力建設(shè)計劃應(yīng)用成果評比活動的通知》要求，制定農(nóng)安縣關(guān)于中小學(xué)教師參加全省教育技術(shù)能力建設(shè)計劃應(yīng)用成果評比活動方案,，下發(fā)到網(wǎng)站,，并根據(jù)各校上報的36個應(yīng)用成果進行了初評。6月28日,，將初評出來的28個應(yīng)用成果報送長春市教育局師資培訓(xùn)處,。

眾所周知，教師教育辦公室是“三合一”部室,，事務(wù)性的工作多且雜,。為了分工明確，責(zé)任到位,，期初部室工作會議上對辦公室人員進行了細致的分工,，并提出了具體要求,。時光荏苒,，一學(xué)期很快就接近了尾聲，回首半年來的工作,，有感慨,，更有感動。w老師身體不好,，時常臥病在家,，w老師毫無怨言的無條件的全部接納，而且工作兢兢業(yè)業(yè),，有條不紊,，事無巨細，精益求精,；n老師業(yè)務(wù)熟練,，經(jīng)驗豐富，對于部室重要工作經(jīng)常給予提醒,，幫助出謀劃策,，還時常指導(dǎo)年輕的老師；l老師腰間盤不好,，不能長期坐著工作,。但是對于繁雜的遠程培訓(xùn)、骨干教師認定考試工作,，進行電子表格的設(shè)計,、數(shù)字統(tǒng)計等往往累的要算背痛、眼花頭暈,，但是從無怨言,，時常加班加點工作,；z老師是個積極、認真,、樂于助人,，張老師常掛在嘴邊的話是：“主任，還有什么我能干的,？”這話聽著簡單,，卻讓我經(jīng)常感動。

辦公室的幾位老師不但工作認真務(wù)實,，關(guān)系和諧,，而且都能利用閑暇時間看書學(xué)習(xí)，半學(xué)期學(xué)習(xí)筆記都超過了5000字,。

融洽,、和諧的團隊能讓人身心愉悅的開展工作。我想,，半年來和諧的教師教育辦公室,、積極向上的教師教育辦公室，是我收到的最好的.禮物,。

教師年度工作報告篇八

一年以來,，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨,，熱愛人民,，認真貫徹落實黨的教育方針、政策,，自覺遵守《教師法》,，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。形成良好的師德，樹立良好的形象,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生。

嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到,、不早退,、不曠工，愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，孜孜不倦，精益求精,。

在教學(xué)工作中,，做到認真?zhèn)湔n、上課,，認真批改作業(yè),，對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,，力爭做到考試之后滿分,，批改之后全對。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂,，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，讓學(xué)生自主參與,、合作探究,。

通過個人不懈的努力，課堂教學(xué)水平不斷提高,，取得了顯著的教學(xué)效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也大幅度地提高了，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長和社會各界的好評 ,。

盡管取得了一點成績,，但是和優(yōu)秀的教師比起來，還存在一定差距,，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，再接再厲,，埋頭苦干,，爭取更大的進步。

1,、班主任工作

本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任,，我將“明志,、知禮、善學(xué),、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目標,，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級,、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設(shè)的長期目標,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強不息、力爭上游;作風(fēng)上文明禮貌,、獨立自主;班級管理上同心協(xié)力,、專長專能;課外活動上性格開朗、多才多藝,。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強學(xué)生自我管理能力,、通過開展中隊組織生活進行學(xué)生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學(xué)生干部的成長、通過學(xué)生干部代表大會解決班級班務(wù),、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管,、中隊評,、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進一步實現(xiàn)了“人人當(dāng)班干,，人人都能管”的班級自主管理目標,。

本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會公開課1節(jié)(期中家長會策劃與設(shè)想)，期中考前后單獨家訪20人次,，策劃主持全班學(xué)生家長會1次,，受到學(xué)生、家長,、老師的好評,。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術(shù)節(jié),、“我和書籍有個個約會”班級讀書節(jié),、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯,。

入校以來,，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風(fēng)貌、新格局,。本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級”,、“校文明班級”“初中詩文比賽特等獎”“校運會道德風(fēng)尚獎”“東莞市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱號。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校,、年級各類比賽獎項,，學(xué)生中校級主持人1人、學(xué)校廣播員3人,、學(xué)校國旗護衛(wèi)隊2人(隊長1人,、國旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名),、學(xué)校舞蹈隊1人,、學(xué)校合唱隊2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊2人,、學(xué)校銅管樂隊3人,、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人,，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個性特征,，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2,、教學(xué)工作

為了上好每一節(jié)課,，我課前做好了充分準備，對教材的基本知識,、基本技能,、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu),、重點與難點,，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,，考慮每節(jié)課的教法,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等,。科組活動和備課組活動上參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點,。

課堂教學(xué)上,，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課后輔導(dǎo)上,，做好了愛動、好玩,，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。和差生交談時，有針對性的提出學(xué)生的問題,，并提出了改進的建議,。在批評學(xué)生之前，先詳細了解的學(xué)生目前的情況,，點到為止,。課后平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，建立好了良好的師生關(guān)系,。

本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué))，獲得老師好評,，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競賽班工作,，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號，六名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽,，五名學(xué)生獲獎,，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名,，東莞市三等獎3名,。

下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績101班位居前3名,，102班從第14名上升第8名,，進步明顯。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方,，例如,，語言不夠生動、考試成績不穩(wěn)定,、學(xué)生分層教學(xué)不夠等,。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神,，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心,、家長開心,、、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。相信通過我的努力,，一定會迎來絢麗多彩的明天。

教師年度工作報告篇九

時光流逝,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)年即將過去,，回顧過去的一個學(xué)年,，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認真做好各項工作,，現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，述職如下：

作為一名老師,，特別是一名體育教師,，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,，同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，認真?zhèn)湔n,、上課，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的`思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，通過各位體育老師的多方努力下,，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績,，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中,，能多為學(xué)校爭光,。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學(xué)生的好評,，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎,，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

回顧一年以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師,。

體育教師度工作報告

教師年度工作報告篇十

本學(xué)期任高一四個班,，高二文等五個班的思想政治課和02綜合班德育課的教學(xué)任務(wù)及政史地教研組長等工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作小結(jié)如下：

積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期通過師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí),，使我的教育觀念有一定提高,，更明確了肩上責(zé)任的重大,，需要我們廣大的教師不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身的師德修養(yǎng),。本人除參加自學(xué)考試,，努力提高學(xué)歷層次外,，還主動鉆研信息技術(shù),，提高自己的計算機應(yīng)用水平,。積極鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。遵紀守法,，服從分配，任勞任怨,，愛護尊重學(xué)生,，為人師表，出滿勤,。

作為一名教師,，教學(xué)的質(zhì)量是衡量一個教師是否稱職的重要方面。在教學(xué)上注重教法的探索,，在教學(xué)實踐中，我努力遵循教學(xué)規(guī)律及原則,。對不同的教學(xué)內(nèi)容,，采用不同的教學(xué)方法和手段，如教材內(nèi)容簡明易懂的,，就建議學(xué)生自學(xué),；若新內(nèi)容與舊內(nèi)容有著聯(lián)系或?qū)W生已有生活經(jīng)驗或與其它學(xué)科有內(nèi)在聯(lián)系，同時難度適中,，那就采用啟發(fā)式的師生互動討論,；若教學(xué)內(nèi)容較難的.，而學(xué)生又缺乏應(yīng)有知識,，就采用探討問題式的討論法,，然后再組織概括總結(jié)。在教學(xué)方法上,，本學(xué)期多次使用多媒體輔助教學(xué),，利用課余時間制作了大量的課件。這不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，更是讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程,，并收到較好的效果。

積極組織參加教研活動,，順利完成本學(xué)期教研任務(wù),。組織完成了政史地教研組工作任務(wù)。參加了四次教研組長會議,，本學(xué)期上了一節(jié)政治公開課,，聽課8節(jié)，通過組織參加教研活動,，相互學(xué)習(xí),，取長補短，提高了自己的教學(xué)水平。

除圓滿完成工作任務(wù)外,，本學(xué)期還參與了電大《政治經(jīng)濟學(xué)》等課的作業(yè)批改工作,。

教師年度工作報告篇十一

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級雙班數(shù)學(xué)、校圖書室管理工作和數(shù)學(xué)教研組組長,，下面我將從這三方面匯報本學(xué)期的工作,。

一、教學(xué)工作

1,、認真?zhèn)湔n,、上課

按教學(xué)要求本學(xué)期的教學(xué)課時應(yīng)有56課，我實際備課57篇,，不管是新課還是復(fù)習(xí)課我都認真?zhèn)湔n撰寫教案,，課后及時認真反思。撰寫每篇教案前我都會反復(fù)研讀教師用書,、廣泛涉獵備課手冊,，借鑒其它優(yōu)秀教案，并根據(jù)我班學(xué)生情況和自己的教學(xué)特點重新設(shè)計,，已達到實用性最強,。在班級電子白板安裝到位后，我積極主動使用多媒體設(shè)備,，追求課堂更加高效,。

2、認真批改作業(yè),、加強課后輔導(dǎo)

本學(xué)期學(xué)生作業(yè)量明顯減少,，學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)的機會減少，老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的渠道減少,，在這種情況下我更加認真對待學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練作業(yè),，做到“要求學(xué)生做的老師一定改，學(xué)生訂正后老師一定再改,?！卑l(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握得較為不好，及時通過課堂提問,、課后輔導(dǎo),、家校聯(lián)系，讓學(xué)生跟得上,。

3,、參與教研、忙充電

盡管平時任務(wù)繁重,，我基本每周都要抽出時間參加區(qū)級,、校級的教研活動，通過聽名師講、和同仁切磋提高教學(xué)水平,。

4,、盡配班職責(zé)，增進師生情

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三（3）班配班,，平時因工作忙,、不帶班主任，所以和學(xué)生接觸時間較少,，為了彌補以上不足,，課間活動時間我一定參與到學(xué)生活動中，和學(xué)生打成一片,，這樣學(xué)生不但看到老師上課時嚴肅的一面,，也看到課下老師活躍、和藹的一面,，更加親近教師,。

二、校圖書室管理工作

雖然校圖書室管理工作與我的本職工作關(guān)聯(lián)甚少,，但我認為既然我做這項工作就要認真負責(zé)，所以對待圖書室管理工作我也絲毫不得馬虎,。

1,、圖書室正常開放

經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，這學(xué)期我校圖書室得以正常開放,。學(xué)生每周一,、周五放學(xué)后到圖書室借閱書籍，這些班級圖書管理員有不少都是初次做這樣的事情,，不熟悉也不熟練,，我認真、耐心地指導(dǎo)他們,，現(xiàn)在他們各個人干的有模有樣,。尤其是三四年級學(xué)生借書看書的積極性很高，借閱次數(shù)多,、本書多,、管理到位。

2,、圖書室常規(guī)工作完善

除了管理師生借閱圖書外,，我還要承擔(dān)教師教學(xué)用書的借閱歸還、報刊雜志的分發(fā)與收集整理,，這些工作也都在有條不紊的進行,。

3、積極備戰(zhàn)迎檢

本學(xué)期我校多次迎接各級各類檢查，圖書室是重點檢查項目之一,，為了積極備戰(zhàn)迎檢,，我認真做好圖書室的清潔整理工作、材料整理歸檔工作,，或配合其他教師開展工作,。

三、數(shù)學(xué)教研組組長工作

作為年輕教師我要學(xué)的還有很多,，作為年輕的教研組長我不但要學(xué)的更多,、也要學(xué)得更加認真。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)數(shù)學(xué)組老師腳踏實地得開展教研組工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。具體工作見教研組工作總結(jié)。

總的來說辛苦并充實著,。

教師年度工作報告篇十二

20xx年已經(jīng)過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看,，我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的.新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，收到了很好的效果物理教師年度工作總結(jié),。

怎樣教物理,，《物理課程標準》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題,。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,，全新的框架，明晰的目標,，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標準的基本理念,，設(shè)計思路，課程目標,，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,。

為保證新課程標準的落實， 本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程，我努力吃透教材,，認真撰寫教案,，根據(jù)本班學(xué)生情況，積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材,。在集體備課中，分工協(xié)作,，既照顧到本班實際情況,，又吸收其他教師的先進經(jīng)驗，從而提高備課水平;課前精心備課,，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新，回顧,，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,，作為最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，對今后改進課堂教學(xué)和提高教學(xué)水評是十分有用的,。

另外，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力,。常思考,，常研究，?？偨Y(jié),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,， 進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持"以人為本,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力",，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

怎樣提高學(xué)生成績,，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生,。堅持以教學(xué)為中心,，強化對學(xué)生管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴謹，扎實,，高效,，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅，勤奮,，求真,，善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

通過我一年來不斷的工作,，我的物理教學(xué)工作取得了一點成績,，也有不足之處,，一份耕耘，一份收獲,。以上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助,，教學(xué)工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學(xué),，善思,，實干"的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

教師年度工作報告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

光輝歲月,，一眨眼一年又過去了，在擔(dān)任教師期間,，我一直嚴格要求自己,，為人師表，給學(xué)生做好榜樣?，F(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下,。

能夠認真學(xué)習(xí)，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平,。在思想上始終保持良好的思想品德,，忠誠教育事業(yè)，認真執(zhí)行教育方針,、路線,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則,、為人師表,，努力提高教師應(yīng)該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。

本年度擔(dān)任了裝飾藝術(shù)設(shè)計工程中心主任,，在完成上級有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項工作任務(wù)時,，能夠與本工程中心教師一起,，團結(jié)一致，開拓進取,，勇于創(chuàng)新,。充分調(diào)動本中心師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智,，取得了出色的成績,。本中心本年度主要完成了一下工作內(nèi)容：

1,、圓滿的組織了中國室內(nèi)裝飾協(xié)會的助理室內(nèi)設(shè)計師的認證考試工作，有64名同學(xué)通過培訓(xùn)考試拿到了助理室內(nèi)設(shè)計師證書,。

2,、深入企業(yè)落實11級畢業(yè)生的頂崗實習(xí)及與就業(yè)工作。

3,、聘請企業(yè)的專業(yè)學(xué)者到我校講學(xué),，這些講座提高了學(xué)生的素質(zhì)開闊了學(xué)生的眼界。（xx有限公司董事長,，總設(shè)計師xx博士來我校講學(xué)）,。

4、組織參加各類設(shè)計大賽（xx省第八屆室內(nèi)裝飾設(shè)計大賽,、第八屆中國國際室內(nèi)設(shè)計雙年展）,。

5、積極參加系部考察組,，赴xx等地,、并學(xué)習(xí)其它企業(yè)單位的經(jīng)驗和做法，開闊了視野,，提高了認識,，為做好今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。

6,、組織藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的社會培訓(xùn)工作目前申報的培訓(xùn)項目達到x個（現(xiàn)正在網(wǎng)上招生宣傳）,。

7、參與設(shè)計實踐項目,。

按照系工作要求,，系部分配給我一個非常艱巨而光榮的任務(wù)參與系部的黨建評估工作。

（1）根據(jù)學(xué)校評估工作的安排,，積極參加系部黨建評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排,，統(tǒng)一思想，提高認識,，在評估整理材料的過程中讓我認識到我校黨建評估工作的重要性和緊迫性,，深入理解評估的“以評促建，以評促改”的方針,，認證完成工作任務(wù)確保評估工作的順利進行,。

（2）認真學(xué)習(xí)評估指標體系，準確理解指標,。按照學(xué)校的進度規(guī)劃和任務(wù)分解表,，進行了自查自評，找出了存在的問題,，提出了整改方案,，完成了系部的評估材料的整理,，在每一階段，都按時,、按質(zhì),、按量地完成了系黨總支交給的任務(wù)。

（1）圖文工作室,、畫室,、影視動畫工作室、計算機輔助實訓(xùn)室,、展臺搭建實訓(xùn)室等

在原有實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上又新增加了設(shè)備（電腦,、桌椅、空調(diào),、投影儀等,、展示構(gòu)建）。使實訓(xùn)室功能得到了完善,。

（2）新建實驗室,。

一年來，隨著學(xué)校經(jīng)費的投入,，學(xué)院積極進行實驗室建設(shè),，保證了影視動畫專業(yè)課實踐教學(xué)的需要。20xx年9月建立了和瑞影視動畫校企合作培訓(xùn)基地,、王芳工作室,、x歐尚裝飾設(shè)計工作室。

一年來,，講授了室內(nèi)專題設(shè)計a,、b、c,、d,、電腦效果表現(xiàn)、教學(xué)實訓(xùn),、生產(chǎn)實習(xí),、畢業(yè)平面設(shè)計軟件等六門課程，共計xx多學(xué)時。指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計x人,。

積極參與裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的建設(shè)工作,，針對企業(yè)的社會需求進行了深入的調(diào)研,，了解企業(yè)的的'人才需求情況，并結(jié)合我系的實際情況,，通過教研室活動和教師們進行充分的醞釀討論,，制定了裝飾專業(yè)20xx級的人才培養(yǎng)方案,、編制了實施性教學(xué)計劃，并編寫了課程標準。另還做了以下工作：

（1）深入院級課題裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)生產(chǎn)性課程體系的建立的研究工作（預(yù)計明年結(jié)題）。

（2）積極參與學(xué)院教改課程的申報工作。

（3）參與學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一組織的項目化課程改革的培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。

（4）20xx年x月拿到xx大學(xué)管理干部暨骨干教師高級研修班的結(jié)業(yè)證書。

（2）參與xx學(xué)院校史館的策劃工作,。

（3）全國四、六級大學(xué)英語監(jiān)考,。

（4）太倉市工業(yè)展覽館建筑裝璜,、布展設(shè)計項目評標工作。

1,、參與《平面設(shè)計》項目化教改校本教材的編寫工作（現(xiàn)已使用）,。

2,、獲得第八屆中國室內(nèi)設(shè)計雙年展優(yōu)秀獎

1,、政治理論學(xué)習(xí)不夠,，創(chuàng)新意識有待增強。

2、工作不太主動，學(xué)校,、學(xué)院安排才去做。

3,、教研,、科研成果甚少。

最后,，感謝這一年來,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，同事的幫助,。在新的一年里,，我會繼續(xù)努力，為學(xué)校作出貢獻,。

此致

敬禮,！

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日