在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇一

1,、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，平時(shí)能有良好的體育鍛煉。

2,、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流,，最好老師能盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心，并很好地給予教導(dǎo),。

3,、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能克制學(xué)生好好學(xué)習(xí),，該放松的時(shí)候能安排有益的,、有趣的活動(dòng)。

4,、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組,，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的,、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書籍。也可在班上開設(shè)讀書角,，截載文章來豐富它,。

5、周末能開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)與樂兼?zhèn)?，讓學(xué)生能輕松但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)到更多有用的豐富的只是,。

6,、希望老師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候,，希望能給予耐心的了解并給予，而不是一味的責(zé)罵與怪罪,，希望能教與學(xué)生對(duì)于錯(cuò)的正確辨別,。

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好！

我是xx—x級(jí)（自主）2班學(xué)生李俊同學(xué)的家長,，非常感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長大成人,。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會(huì),，傾聽家的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁,。讓家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育結(jié)臺(tái)起采,，為孩子的健康成長鋪平道路借此機(jī)會(huì),，對(duì)于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話,。

現(xiàn)在的孩都是獨(dú)生子女,，她們將來面臨的社會(huì)競爭日趨加劇。未來世界對(duì)人才的要求也越來越高,。其實(shí)我越來越感到家長是多么的難做,，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著,、供她讀書上學(xué),。我總在想，在孩子心里,，我到底應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色,？家長的一言一行無時(shí)無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對(duì)孩了的成長起著巨大的作用,，其實(shí)家長和教師一樣,，也應(yīng)該是教育者，家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色,。作為家長不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行,，更要能走進(jìn)孩子的心靈，在孩子逆反的時(shí)候,，給她做一盞指明燈,；在孩子困惑時(shí)，給她一點(diǎn)幫助；在孩子子感到失敗時(shí),，給她以信心,，讓她有成成長的力量,，雖然我做的還不夠,，但是,。我會(huì)不斷探索教育孩子的方法，與學(xué)校積極的配合,，讓孩子有一個(gè)既嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境,。

價(jià)值觀，教育孩子要有民—主意識(shí)和法紀(jì)觀念,，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識(shí),。還要有堅(jiān)忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節(jié)和保護(hù)能力,，擁有一個(gè)健康向上的心態(tài),。

渴望獨(dú)生子女成才，天下父母同心,。我也對(duì)孩子充滿了熱切的期望,。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì),，父母對(duì)子女的期望越來越高,，在教育子女的過程中，心情有時(shí)難免急躁,，急于求成,，方法簡單粗暴?？吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學(xué)這學(xué)那,，也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人，其實(shí)想來,，不是每個(gè)孩子都能成為拔尖人才的,，孩子學(xué)業(yè)一般，成不了人尖兒,，但并不妨礙孩子擁有一個(gè)雖然平凡但卻快樂的人生,。對(duì)孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體,、心理,、智能等各個(gè)方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展,。

能和學(xué)校和老師說說心里話，共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣,，都是教育者,，都富有對(duì)孩子的教育貢任，對(duì)孩子的'成長過程都要進(jìn)行冷靜分析,，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn),，保持一顆平常心，擁有一顆愛心,，堅(jiān)持等待的耐心,，了解孩子，理解孩于,，為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識(shí)識(shí),，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光,，做一個(gè)合格的家長,。

向您致以崇高的敬意。

謝謝??！

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇三

作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議,。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長的心愿,。

孩子是祖國的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)的接班人,，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情,。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度,，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案,，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長,。

學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”,，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念,。

老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)而不打,，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通,、多交流,，找出個(gè)別學(xué)生成績下滑的原因，經(jīng)常用考核競賽的方法鼓勵(lì)學(xué)生,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前的中國還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度,。所以父母要端正觀念,，并與孩子逐步形成共識(shí);只要努力了，即便沒有考好也不必太在意,。奮斗者的腳下總是有路可走的,。

尊重孩子的想法，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況,。要真正解放孩子,，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們,，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖,。

學(xué)校要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長放心的學(xué)校,，從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。告訴老師你的期望。

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇四

尊敬的校長：

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：

1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

2,、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的.正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全,，不單只是交通安全,，還有用火安全，人身安全等等,，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會(huì)害了學(xué)生,。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了,?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書,，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則,，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝您工作順利,！

小茵

20xx年x月x日

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇五

作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議,。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長的心愿,。

孩子是祖國的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)的接班人,，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情,。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度,，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案,，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長,。

學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”,，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念,。

老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)而不打,，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通,、多交流,，找出個(gè)別學(xué)生成績下滑的原因，經(jīng)常用考核競賽的方法鼓勵(lì)學(xué)生,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前的中國還存在,，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度,。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識(shí),；只要努力了,，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的,。

尊重孩子的想法,，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子,，最重要的是尊重孩子,，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖,。

學(xué)校要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。教育部門要辦讓家長放心的學(xué)校，從而為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。

20xx年xx月xx日

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇六

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我的女兒今天走進(jìn)這所優(yōu)美的校園,，有幸成為你們的學(xué)生，作為她的母親,，我想對(duì)您說：我們希望您和其他老師,，關(guān)心我的女兒，關(guān)注她的人格和喜好,，讓她在學(xué)校里沒有恐懼,。

我們希望您和其他老師，喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣,，使她愿意學(xué)習(xí),，喜好學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)校生活,。

我們希望您和其他老師，除了使孩子學(xué)會(huì)基本的知識(shí)外,，還要有教養(yǎng),，了解并能欣賞一些藝術(shù)。

xxx

20**年xx月xx日

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇七

我們是07屆高三畢業(yè)生(現(xiàn)高二)的學(xué)生家長,，我們對(duì)于該校在高三挪入分校學(xué)習(xí)的這種政策表示很不能理解,，并不支持這種政策。

1,、分校硬件條件很差,，完全沒有本校的條件好，例如分校只有電扇,，而沒有空調(diào)設(shè)備,，高三學(xué)生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時(shí)候，在高考中,，學(xué)生們要拼出的是成績,，和身體，和在學(xué)習(xí)中的毅力,，而學(xué)校把學(xué)生挪入分校,，無疑是將高三學(xué)生再加上更多負(fù)擔(dān)。并且很可能因?yàn)樵餆嵊绊憣W(xué)習(xí),。

2,、學(xué)校2年都是在本校學(xué)習(xí)，而高三卻將學(xué)生挪入分校,，學(xué)校是否思考過學(xué)生的路途是否遙遠(yuǎn),，并且在那里交通很不方便，54本校地處和平里地區(qū),，而分校那里沒有任何公交車駛?cè)?。只能從本?；?42(地壇)走入，自行車同學(xué)也是如此,。

3,、54中本校有很好的操場設(shè)施，能夠使得同學(xué)們在高三會(huì)考中取得好成績,，有鍛煉的機(jī)會(huì),，而分校本身學(xué)生學(xué)習(xí)就緊張，又加上沒有放釋的余地,，使得同學(xué)們沒有勞逸結(jié)合的機(jī)會(huì),，這無疑又是一個(gè)影響身體的因素。

5,、學(xué)校能夠在高二做一次調(diào)查,，詢問學(xué)生是否愿意挪入分校，或借助于該校學(xué)生會(huì)力量,，開展一次關(guān)于是否挪入分校的討論,。該校領(lǐng)導(dǎo)能夠完全得到這樣結(jié)論:那就是多半數(shù)的是不愿意，而在高三中,。是否還要讓學(xué)生去為了環(huán)境的改變而適應(yīng)三個(gè)月呢,，顯然這是浪費(fèi)時(shí)間。

6,、54中負(fù)責(zé)教學(xué)管理的校長都是在本校工作,，那么分校怎樣處理很多老師比如教授高二的部分是高一教師，顯然很多師資是過不去的,，這個(gè)問題學(xué)校又是否思考過,。

7、54分校不像其他學(xué)校,，例如171等,，處于安靜地區(qū)，有操場,。強(qiáng)硬的硬件,，。54分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂部,，和疾控中心,，這種喧鬧環(huán)境不是高考學(xué)生就應(yīng)有的。況且地壇每年都有廟會(huì),，2月一次,，甚至一月一次的我愛我家服裝節(jié)，這種喧鬧,，雜鬧,，閑雜人員在學(xué)校周邊學(xué)校是怎樣處理的顯然根本沒想到!而一到這些時(shí)候往往又是我所說的2的問題再次出現(xiàn),，交通擁堵。

1,、學(xué)校能夠?qū)⑿赂咭?，初一挪入分校進(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí)，最后高二,，高三關(guān)鍵時(shí)刻再回到本校,，這樣既阻止了高中，初中之間擱年級(jí)熟悉,，甚至出現(xiàn)我們家長們所不愿意看見的兩個(gè)年級(jí)打架,，因?yàn)榈木褪侵虚g的新高一，和老生的關(guān)系,。

2,、學(xué)校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便,。而高三又能夠安靜的復(fù)習(xí),，不受到環(huán)境的影響。

學(xué)校能夠在即將從高二走入高三的(20xx屆畢業(yè)生,，現(xiàn)高二進(jìn)行一次大膽飛躍)，我們想效果肯定是會(huì)好的,。期望學(xué)校盡量滿足我們家長的意見以及學(xué)生的意見,，否則高三出現(xiàn)任何由于以上出現(xiàn)的問題，我們家長絕對(duì)不愿意,。學(xué)校就應(yīng)開一次關(guān)于此問題的研討會(huì),。

3、我們祝愿54中有更高的明天,，祝愿07屆的畢業(yè)生高三順利,。請學(xué)校大膽嘗試!如果該問題學(xué)校不能解決，我們家長會(huì)堅(jiān)持反映到區(qū)里去解決,，最后乃至北京市教育委員會(huì)提出

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇八

感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),，老師們辛苦了！

我的孩子在這里讀書我很放心,，孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教,，我們家長一定大力支持！由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況,，以便我們共同把孩子教育好,。

由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰,，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的`能力,，以適應(yīng)未來的社會(huì)生活,。（還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問題,，或者敏感話題如收費(fèi)等,，以免給老師留下不好的映像）

建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐（當(dāng)然，這只適用用于高年級(jí)）,，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,，還可以舉行演講比賽,。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以,。平時(shí)可以進(jìn)行小測試,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長作業(yè),；只帶耳朵來聽的家長會(huì)就不開為好,；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

學(xué)生家長：xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇九

我們知道,，教育孩子不僅是學(xué)校,、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任,，所以,，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合,，爭取讓你們的學(xué)生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進(jìn)步,！

其次，說幾點(diǎn)意見和建議,，供學(xué)校和老師參考,，不當(dāng)之處還望諒解。

1,、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。

2、學(xué)生年齡小,，正在長身體,，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué),。

3,、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流,，我們將萬分感謝您們的付出,。

4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流,，小朋友非常崇拜老師,，在心底里很依賴?yán)蠋煹摹?/p>

5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),，該放松的時(shí)候能安排有益的`、有趣的活動(dòng),，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng),，老師交待的他很當(dāng)一回事。

6,、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組,，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的,、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書籍,，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中,。

幾點(diǎn)拙見，萬望見諒,！

建議人：xxx

20xx年x月x日

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇十

首先,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明,、可愛,、善良、樂于助人和尊敬師長,；非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機(jī)會(huì),，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道,，教育孩子不僅是學(xué)校,、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任，所以,，今后,，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進(jìn)步,！其次,，說幾點(diǎn)意見和建議，供學(xué)校和老師參考,，不當(dāng)之處還望諒解,。

1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率,。

2、學(xué)生年齡小,，正在長身體,，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué),。

3,、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流,，我們將萬分感謝您們的付出,。

4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流,，小朋友非常崇拜老師,，在心底里很依賴?yán)蠋煹摹?/p>

5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng),，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng),，老師交待的他很當(dāng)一回事。

6,、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組,，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的.,、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書籍,，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中,。

幾點(diǎn)拙見,，萬望見諒,！

學(xué)生家長：

日期：

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇十一

尊敬的老師：

你好！

暑假快過完了,，在整個(gè)假期中,，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題，如果不及時(shí)糾正,，會(huì)成為習(xí)慣,，對(duì)將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育,，是孩子得到良好的'發(fā)展。

一,、作業(yè)量方面,，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高,；

二,、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求,，不要潦草,，不許混亂是吧？

總之,，在假期中,，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對(duì)的,，如果我說的不對(duì),，希望諒解，對(duì)你個(gè)人沒有什么,，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好,。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照！

此致

敬禮,！

建議人：

20xx年xx月xx日

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好!

我是xx年級(jí)3班學(xué)生xx同學(xué)的家長,，非常感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)教育，給了我兒子這么好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會(huì),，傾聽家的意見,，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。下面我們將各們家長對(duì)學(xué)校的一些意見和建議匯總?cè)缦拢?/p>

1.我贊同學(xué)校禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校,，但是帶點(diǎn)牛奶,、谷粒等在有時(shí)放學(xué)比較遲，能及時(shí)充饑，否則每次回來都喊餓死,。但是督導(dǎo)隊(duì)員在進(jìn)校后會(huì)翻書包,、翻抽屜檢查。畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重,，建議是否允許孩子帶點(diǎn)牛奶,、谷粒等。

2.學(xué)校教育很好,，可惜運(yùn)動(dòng)場呢,？盼了6年！操場早日建好,，多運(yùn)動(dòng),。要注重學(xué)生的體育鍛煉。學(xué)校體育場所,、設(shè)備,、器具不夠。

3.建議教師統(tǒng)一著裝,。

5.點(diǎn)心對(duì)孩子很重要,，望學(xué)校下點(diǎn)功夫改善一下。學(xué)校點(diǎn)心可否用獨(dú)立包裝的（例：面包）,，這樣比較衛(wèi)生,。

6.希望學(xué)校對(duì)學(xué)生的品德教育要常抓不懈，進(jìn)行雷鋒式的教育,，尤其是尊老愛幼方面的教育等,。

7.家長對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)滿意！愿學(xué)校的老師能固定,。

8.希望學(xué)校多舉行一些有意義的活動(dòng),，多開展些文藝活動(dòng)，讓學(xué)生多方面發(fā)展,。

9.希望學(xué)校多種些花,，美化校園。

10.聽孩子說,，學(xué)校技能科較少,，希望多一點(diǎn)。

11.學(xué)校師德師風(fēng)以投訴評(píng)定級(jí)別,。

12.形式新穎,，多元發(fā)展，把江頭中心小學(xué)辦成一流名校,。

13.有一個(gè)與校領(lǐng)導(dǎo)溝通的平臺(tái),；有一個(gè)與老師和家長溝通交流的平臺(tái),，如qq群類。

14.學(xué)校門口的交通安全請學(xué)校呼吁相關(guān)部門多多關(guān)注,、協(xié)助,。

15.看能否每個(gè)教室配個(gè)擴(kuò)音器，這樣孩子會(huì)聽得更清楚,。

16.希望學(xué)校多形式促進(jìn)教師提高職業(yè)責(zé)任心,。

17.盼望學(xué)校在學(xué)業(yè)計(jì)劃中多增加些德育方面的教材。

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇十三

全面落實(shí)“德,、智,、體、美”全面發(fā)展,；讓學(xué)生實(shí)踐的`機(jī)會(huì)盡量多,；多增加一些有意義的集體活動(dòng)；對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育,；多搞一些火災(zāi),、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散,；加強(qiáng)一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng),；多一些與國外孩子交流的機(jī)會(huì),；增加點(diǎn)勞動(dòng)；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí),；多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng),，讓孩子親近自然,，接近社會(huì)；通過學(xué)校的引導(dǎo),，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力,；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書；對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,，否則變成家長作業(yè)；只帶耳朵來聽的家長會(huì)就不開為好,；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班,。

建議人：xxx

20xx年x月x日

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇十四

1、各學(xué)科統(tǒng)一考試,、月考的形式應(yīng)持續(xù)下去,，對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)格要求。

2,、試卷由學(xué)科老師自行命題效果好,。

3、民族團(tuán)結(jié)做得好,，師生交流很頻繁,。

4、學(xué)校綠化建設(shè)好,。

5,、學(xué)校文化建設(shè)、文化長廊建設(shè)好,。

1,、隨便換帶課老師。

2,、領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)一線教師關(guān)心不夠,。

3、中層林道與基層教師要多交流,，工作中要改進(jìn)服務(wù),、轉(zhuǎn)變管理作風(fēng)。

1,、學(xué)校對(duì)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)如何處理應(yīng)有規(guī)定,。

2、青年教師教科研意識(shí)不強(qiáng),。

3,、個(gè)別青年教師專業(yè)未得到充分發(fā)揮。

1,、為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境,。

2、工作量要合理,、公平,。

3、別搞形式主義,，要注重效率,。安排工作，追求工作效率方面要求實(shí)事求是,，安排工作后要及時(shí)追求責(zé)任,，要落實(shí)。

4,、要豐富學(xué)生的課外活動(dòng),。

5,、物理、化學(xué)等課程要聘請懂雙語的教師,，為提高教學(xué)質(zhì)量付出努力,。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主次,，該抓嚴(yán)的工作要抓嚴(yán),，別給面子，次要工作不要浪費(fèi)心思,，把教學(xué)工作放在重中之重,，教學(xué)工作別搞形式主義。

7,、主管教學(xué)的副校長在提高教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫,、多思考。

8,、要重視雙語班的英語課,，不要隨意被占用，領(lǐng)導(dǎo)要多聽課,，了解學(xué)科教研情況,，青年教師每學(xué)期要開匯報(bào)課兩節(jié)，教研活動(dòng)那個(gè)每個(gè)教研組要認(rèn)真組織聽課教師進(jìn)行評(píng)課,，開課教師進(jìn)行說課,，校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮青年教師的'專業(yè)特長，多鼓勵(lì),、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)發(fā)展,。同時(shí)也要發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師傳、幫,、帶的作用,，搞活教研氛圍，援疆教師應(yīng)適當(dāng)分擔(dān)部分學(xué)科教學(xué)的同時(shí)發(fā)揮指導(dǎo),、幫助作用,。

9、學(xué)?？傮w分為兩大群體,，教師與學(xué)生，對(duì)教師與對(duì)學(xué)生都嚴(yán)格要求,，對(duì)教師嚴(yán)對(duì)學(xué)生松,，肯定不行，二者缺一不可，學(xué)校會(huì)將所有教學(xué)任務(wù)交給教師,，教學(xué)成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠,，有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂,、作業(yè)不寫,、頂撞教師、德智體美勞樣樣差,，試問這樣的。學(xué)生誰又能教好,？學(xué)校對(duì)學(xué)生管理制度應(yīng)從學(xué)校,、家長、教師三方面著手督促,，才會(huì)有成效,。

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇十五

近期新聞報(bào)道的小學(xué)生、幼兒園孩子被殘害的事故很多,，事故后學(xué)校都有很多的“防范措施”,！但為何在事后才推出措施呢?校方是否能夠吸取眾多“血的教訓(xùn)”，在未發(fā)生事故之前推出防范措施,，真正做到防范于未然,！

此類兇徒瞄準(zhǔn)了小學(xué)校園、幼兒園為作案場所,，主要是因?yàn)?這些地方保安力量非常薄弱,，被害人更加是沒有反抗的能力，而被害者非常集中,，所以能夠輕易的作案得手,！如果作案現(xiàn)場在中學(xué)、高中,，結(jié)果就不會(huì)這樣的慘重,！我上中學(xué)的時(shí)候就親眼目睹有兇徒持刀進(jìn)校園尋仇行兇，但兇徒刀傷了一名無辜學(xué)生后即被校方與同學(xué)共同制服,。

針對(duì)以上的情況,，希望學(xué)校可以采納以下建議的若干條防范措施,，讓兇徒覺得到中心小學(xué)犯案難以得手:

1,、校方保安應(yīng)該由身材高大的男保安擔(dān)任，最好是退伍軍人,，讓歹徒產(chǎn)生形象上的威脅力,。

2、保安員站崗,、巡邏時(shí)需要佩帶電擊警棍,、手拷等,，讓歹徒產(chǎn)生武器上的威脅力。而且,，如果萬一出現(xiàn)險(xiǎn)情亦可做及時(shí)的反應(yīng),。

3、在全校范圍內(nèi)實(shí)施警報(bào)機(jī)制,，并組織學(xué)生演練,。舉例:發(fā)生危及生命的事故時(shí)拉響警報(bào)，讓全校教師,、學(xué)生知道發(fā)生險(xiǎn)情的時(shí)候要立即就近逃向安全地點(diǎn),，如辦公樓內(nèi)。警報(bào)聲還可以使兇徒產(chǎn)生心理壓力,，暫緩行兇,。

4、警報(bào)拉響時(shí),，主要出入口由男教師把守門戶,，把歹徒暫時(shí)拒之門外，等待救援,。

5,、警報(bào)可以連接110報(bào)警系統(tǒng)，讓警察可以及時(shí)了解險(xiǎn)情,，及時(shí)開展救援行動(dòng),。

6、學(xué)校圍墻上安裝監(jiān)控?cái)z像頭,，由值班保安進(jìn)行室內(nèi)集中監(jiān)控,。

7、嚴(yán)格監(jiān)控非接送時(shí)間進(jìn)出學(xué)校的.陌生人,，必須與被訪老師通話確認(rèn)后再放行,。

8、非接送時(shí)間進(jìn)出學(xué)校的人,，必須檢查是否有攜帶危險(xiǎn)品再放行,。

9、接送時(shí)間是人流最為密集的時(shí)候,，尤其是放學(xué)的時(shí)候,。最好聯(lián)系警察到校門，對(duì)歹徒造成心理壓力,，使歹徒不敢輕易犯案,。

10、放學(xué)后，未及時(shí)接走的同學(xué)的集中蹲候點(diǎn)在校門外,，學(xué)生較為集中,，應(yīng)該加大保安力度。

11,、學(xué)校內(nèi)任課老師多為女性,，容易受到歹徒的侵襲，建議學(xué)校發(fā)放便于隨身攜帶的“防狼噴霧”等,，用于防范萬一發(fā)生險(xiǎn)情可以自衛(wèi),。

安全設(shè)施建設(shè)的費(fèi)用可以向廣大家長征集，相信大部分家長們?yōu)榱撕⒆拥陌踩峭饨ㄔO(shè)的,。

希望校方能夠廣納良言,，增加校園的安全建設(shè)，讓全校教師,、學(xué)生都可以擁有一個(gè)安全、放心的“中心小學(xué)”,。

xxx家長

xx年xx月xx日

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

1,、各校長要親自擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓,，認(rèn)識(shí)到安全工作關(guān)系到家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定，樹立“安全至上”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí),，對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,，保持對(duì)安全工作的高度敏感性,。

2、完善學(xué)校各類安全工作責(zé)任書,。安全工作責(zé)任書包括：《班主任安全工作責(zé)任書》,、《交通安全責(zé)任狀》等。

因?yàn)閷W(xué)校安全工作牽涉到學(xué)校的方方面面,，可以說無處不在,，無時(shí)不在。

1,、與班主任多溝通,。學(xué)校安全工作說到底還要各班主任密切配合才能見成效的，如果沒有他們的配合,，你就是“三頭六臂”也于事無補(bǔ),。所以，為將學(xué)生中的安全問題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全問題，只有多與班主任溝通,，才能及時(shí)的糾正工作中的失誤,。

2、消防設(shè)施要定期檢查,、及時(shí)更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施,，做到防患于未然。檢查的內(nèi)容包括滅火器,、實(shí)驗(yàn)室,、食堂、圖書室,、運(yùn)動(dòng)場地,、教室內(nèi)外及樓道等。做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品,，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用,。

學(xué)校安全并非一個(gè)學(xué)校所能為，必須依靠全社會(huì)共同協(xié)作,，才能取得更有效的成果,。

1、定期召開家長會(huì),，借機(jī)對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行安全教育,，把安全工作從校內(nèi)做到校外。

2,、定期聯(lián)系家長,，齊抓共管，不斷提高家長對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),。暑假,、寒假和長假，學(xué)校都可以通過校訊通給家長一條短信,，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長注意對(duì)子女的安全教育,，以保證子女在假期中的安全。

總之,，安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作，不能一蹴而就,。

xxx

20xx年x月x日

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇十七

我是高三級(jí)（自主）2班學(xué)生李俊同學(xué)的家長,，非常感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長大成人,。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會(huì),，傾聽家的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁,。讓家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育結(jié)臺(tái)起采,，為孩子的健康成長鋪平道路借此機(jī)會(huì),，對(duì)于孩子的教育問題，作為家長也真的想和你們說說心里話,。

現(xiàn)在的孩都是獨(dú)生子女,，她們將來面臨的社會(huì)競爭日趨加劇。未來世界對(duì)人才的要求也越來越高,。其實(shí)我越來越感到家長是多么的難做,，為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著,、供她讀書上學(xué),。我總在想，在孩子心里,，我到底應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色,？家長的一言一行無時(shí)無刻不在潛移默化的感染著孩子,。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對(duì)孩了的成長起著巨大的作用,，其實(shí)家長和教師一樣，也應(yīng)該是教育者,，家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色,。作為家長不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行，更要能走進(jìn)孩子的心靈,，在孩子逆反的時(shí)候,，給她做一盞指明燈；在孩子困惑時(shí),，給她一點(diǎn)幫助,；在孩子子感到失敗時(shí)，給她以信心,，讓她有成成長的力量,，雖然我做的還不夠，但是,。我會(huì)不斷探索教育孩子的方法,，與學(xué)校積極的配合,，讓孩子有一個(gè)既嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境。

孩子生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里,，學(xué)校和老師給了孩子知識(shí)力量,，給了孩子無微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間,，我由衷的感謝學(xué)校和老師,，有時(shí)真的為孩子感到幸福和慶幸。但是,，孩子總有一天要走向社會(huì),，總要為家庭和社會(huì)承擔(dān)一份責(zé)任。我覺得從現(xiàn)在開始,，更需要對(duì)孩了進(jìn)行對(duì)節(jié)約意識(shí)的教育和責(zé)任感的教育,，孩子對(duì)物的珍惜意識(shí)的淡簿，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了,，深層次地想一想,，這實(shí)際上是孩子責(zé)任意識(shí)對(duì)的淡薄，是對(duì)家庭,、對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)任的行為?，F(xiàn)在，有很多家長都只要求孩子一門心思學(xué)習(xí)知識(shí),，其余的事都忽略了,，由家長包辦。

價(jià)值觀,，教育孩子要有民—主意識(shí)和法紀(jì)觀念,，培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識(shí)。還要有堅(jiān)忍不拔的意志,，有良好的心理自我譴節(jié)和保護(hù)能力,，擁有一個(gè)健康向上的心態(tài)。

渴望獨(dú)生子女成才,，天下父母同心,。我也對(duì)孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異,、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì),，父母對(duì)子女的期望越來越高，在教育子女的過程中,，心情有時(shí)難免急躁,，急于求成，方法簡單粗暴,?？吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學(xué)這學(xué)那,，也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人，其實(shí)想來，不是每個(gè)孩子都能成為拔尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般,，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個(gè)雖然平凡但卻快樂的人生,。對(duì)孩子的一生來說，最重要的是讓孩子在身體,、心理,、智能等各個(gè)方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展,。

能和學(xué)校和老師說說心里話,，共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣,，都是教育者,，都富有對(duì)孩子的教育貢任，對(duì)孩子的成長過程都要進(jìn)行冷靜分析,，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn),，保持一顆平常心，擁有一顆愛心,，堅(jiān)持等待的耐心,，了解孩子，理解孩于,，為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識(shí)識(shí),，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光,，做一個(gè)合格的家長,。

此致

敬禮,！

建議人：

20xx年xx月xx日

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇十八

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我的女兒今天走進(jìn)這所優(yōu)美的校園，有幸成為你們的.學(xué)生,，作為她的母親,，我想對(duì)您說：我們希望您和其他老師，關(guān)心我的女兒,，關(guān)注她的人格和喜好,，讓她在學(xué)校里沒有恐懼。

我們希望您和其他老師,，喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣,，使她愿意學(xué)習(xí),，喜好學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)校生活,。

我們希望您和其他老師,，除了使孩子學(xué)會(huì)基本的知識(shí)外，還要有教養(yǎng),，了解并能欣賞一些藝術(shù),。

學(xué)生家長：xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇十九

敬愛的校長：

你好!感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!

我的孩子在這里讀書我很放心,，但作為一個(gè)學(xué)生家長,，我想向校方提一些建議：

(一)希望學(xué)校圖書館能長期對(duì)學(xué)生開放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍,，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī),，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評(píng)價(jià),，讀書的成果要有展示的平臺(tái),，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié),。

(二)希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位,，培養(yǎng)孩子早起跑步,、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播,，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲,。

(四)希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn),，班級(jí)人數(shù)不要超過四十人,，一個(gè)超過四十人的班級(jí)，教師維持住紀(jì)律都很難,，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注,。在可能的情況下，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的,。

農(nóng)村學(xué)校特別有意義,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí),，也特別有利于提高學(xué)生成績,，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下,，對(duì)杜郎口模式全面推行,。

(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多,，九年級(jí)簡直不舉手了,，這究竟是因?yàn)槭裁矗藢W(xué)生本身的心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,，希望學(xué)校將這個(gè)問題作為全體教師的研究課題。

(七)希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制,，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后,，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門,，怎么樣保持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情,，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo),，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽課,，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上,，優(yōu)等生不是教師教出來的,，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。

(八)希望學(xué)校在可能的情況下,，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng),，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時(shí)期，要按照科學(xué)合理足夠的原則,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食,。收費(fèi)只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的,。

(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂,，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級(jí)曾經(jīng)擁有的開心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場所。

(十)希望孩子能得到第一,，但事實(shí)上只有一個(gè)第一,。如何讓更多的孩子得到第一,，希望學(xué)校在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài),，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感,。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí),，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的,，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲,。

附：家長對(duì)學(xué)校教育工作的建議或意見匯總：

一,、關(guān)于生活健康：

二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：

三,、關(guān)于家校溝通：

四,、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng),、教育方法：

五,、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：

全面落實(shí)“德,、智,、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多; 多增加一些有意義的集體活動(dòng);對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些 火災(zāi),、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育; 多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng);多一些與國外孩子交流的機(jī)會(huì);增加點(diǎn)勞動(dòng); 讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí);多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子 的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng),，讓孩子親近自然,， 接近社會(huì);通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力;希望學(xué)校多 開展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書;對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育,。

七,、其他：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長作業(yè); 只帶耳朵來聽的家長會(huì)就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班,。

家長給學(xué)校的建議書應(yīng)該篇二十

1,、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,，也可以針對(duì)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,，希望在這方面下點(diǎn)功夫。

2,、希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提初,。

3、把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師,，不要把好老師分到小班,，往平行班也安排一些好教師。

4,、每周至少放一天假,，讓學(xué)生有一天休息時(shí)間洗洗澡、換洗一下校服,，放松一下大腦,。

5、對(duì)受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分,，消除學(xué)生的心理壓力,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

6,、對(duì)英語不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)英語輔導(dǎo)班,，利用一些自習(xí)時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

7,、孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想,，有的老師上課聲音壓不過學(xué)生。希望老師要提初管理水平和綜合素質(zhì),，上課要有感染力,，知識(shí)點(diǎn)要講到位。

8,、誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的學(xué)生辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,。

9、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺(tái),。如,，辦校報(bào)，登載學(xué)生的文章,。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力,。

家長對(duì)學(xué)校意見

對(duì)學(xué)校的建議書

家長對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見

家長對(duì)老師的建議書

家長對(duì)學(xué)校的意見和建議

家長對(duì)學(xué)校意見怎么寫

家長對(duì)學(xué)校意見怎么寫

對(duì)學(xué)校食堂的建議書

家長對(duì)學(xué)校的意見和建議范文-意見