在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長建議書應該篇一

創(chuàng)良好家風助孩子成才,。家風是家庭成員文化修養(yǎng)、行為準則,、人格品位,、人際關(guān)系等方面的具體體現(xiàn)。家風雖然是無形的,，但對孩子的影響卻是巨大的,。它既是一種耳濡目染、潛移默化的教育力量,，又是孩子行為規(guī)范的自動“調(diào)節(jié)器”,，更是孩子陶冶道德情操的“天然熔爐”。家風端正的家庭,，其子女成才北高,，犯罪率低。此外,，家風還具有繼承性和延續(xù)性,，即凡是在具有良好家風的家庭中成長起來的孩子，其將來又會成為合格家長,。所以形成良好的家風,，其意義非同小可。要形成一種有助于孩子成才的良好家風,，家長應從以下幾方面著手：

其一,，創(chuàng)造和睦的家庭氛圍,，讓孩子能在和諧、溫暖的家庭環(huán)境中健康成長,。古人云：“家和萬事興,。”家庭成員之間相互尊重,、理解是教育子女的先決條件。家長的關(guān)懷,，家庭成員彼此間的愛護,，民主平等的關(guān)系，文明禮貌的風氣,，奮發(fā)向上的精神等,，這些對孩子成長都是積極的動力因素。

其二,，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,，讓家庭的每個角落都能發(fā)揮教育功能。良好的家庭環(huán)境不是時髦,、豪華生活用品的堆積,，而在于其整潔化、條理化,、知識化,，使孩子置身其中，能得到賞心悅目的精神享受,，受到美的熏陶,，進而產(chǎn)生愉悅向上的動力。

其三,，樹立良好的家長榜樣,。“學高人之師,，身正人之范”,。要想讓孩子喜好讀書，家長就不能通宵達旦地打牌搓麻將,、聚眾酗酒,；要想讓孩子講文明有禮貌，家長就得首先從自我做起,，自尊,、自重、自愛,，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng),。

家風如春雨,，潤物細無聲。良好的家風有利于孩子成長成才,，望子成龍的家長們,，不妨從自己做起，給孩子創(chuàng)造一個寬松美好的成才環(huán)境,。

家長建議書應該篇二

親愛的家長們：

為了使孩子獲得心理和和諧發(fā)展,，潛能的充分發(fā)揮，人格的健康塑造,，父母要重視與孩子的交流,。在此建議：

一、每天抽時間和子女交流,。心理專家做過測試：父母每天至少和子女交流半小時,，會大大緩解孩子緊張、焦慮等心理障礙,。

二,、不要只問學習成績。父母關(guān)心孩子的學習是正常的,，但如果總是絮絮叨叨孩子的學習成績,，孩子會有逆反心理。除了關(guān)心孩子的學習成績,，父母還應了解分析孩子的學習方法,、學習習慣以及學習時間安排是否科學合理。有時,，孩子更需要方法上的指導和幫助,。

三、關(guān)心支持孩子的興趣愛好,。每個孩子都對豐富多彩的世界充滿了好奇和探索心理,，父母切勿怕影響學習而阻撓孩子的興趣愛好，否則孩子會覺得沒有共同語言而拒絕與父母交流,。

四,、交流時講究方式方法。家長式的訓誡口吻,，孩子一般是不會接受的,，他們更喜歡朋友式的、平等的,、隨意的交流方式,。

五、尊重孩子的隱私,。很多父母對隨意拆看孩子的信件,，翻看孩子的日記覺得無所謂,。孩子們卻不這么認為，相反,，他們很反感父母的這種做法,，認為此舉很傷他們的自尊。因此,，父母要尊重孩子的隱私,，給孩子留一塊自己的小天地。

父母的初衷都是相似的,，教子方法卻各有不同,，當你的孩子不愿意與你交流時，就是當父母的該自我反省的時候了,。

家長建議書應該篇三

親愛的家長朋友們：

相信你的孩子,。

孩子沒有考好,，或者沒有受到表揚,，或者進步不快，有人就認為自己的孩子不聰明,，其實這樣認識是沒有根據(jù)的,。如果因此而埋怨孩子，甚至訓斥,、打罵孩子,，更不是科學的，它會對孩子的成長造成嚴重的傷害,。

我想告訴你的是：要相信自己的孩子,。所謂聰明或智慧，是一個人智力因素表現(xiàn)的程度,。人的智力因素主要是指觀察力,、注意力、思維力,、想象力,、記憶力這五種能力。凡是一個健全的人,，都具有這五種能力,。兩只眼睛就是用來觀察，正常的大腦是用來思維,、想象,、記憶，注意力更是人的一種本能,。

大量研究表明,，智力因素超常的兒童只占百分之一至百分之三,，也就是說，百分之九十九的兒童智力水平是相同或相近的,。既然這樣,，懷疑自己的孩子智力低下，不夠聰明,，就沒有科學依據(jù),，要相信你的孩子。

但是,，智力因素本身并沒有積極性,，只有當它和情感、意志,、毅力,、興趣、愛好,、行為,、習慣這些非智力因素結(jié)合在一起的時候，才會顯得異常主動,、活躍,。比如，當孩子對某件事非常有興趣的時候,，他的觀察力,、注意力就會十分集中；當他對某位教師非常崇敬的時候,，對這位教師所說的話和所代的課必然有強烈的興趣,；當他對某門課付出了艱辛的努力，這門課一定會取得優(yōu)秀的成績,；當他的`情感非常激動時,，想象力就會插上翅膀，飛得很遠很遠,；當孩子不怕吃苦,，意志和毅力得以充分發(fā)揮的時候，記憶力就會令人驚奇,。

所有這些都說明,，是非智力因素調(diào)動智力因素的積極性。為了充分激發(fā)孩子的智力因素,，使孩子變得更加聰明,，父母要從興趣入手，精心呵護孩子已有的興趣，大力激發(fā)與培養(yǎng)有利于孩子成長的興趣,；讓興趣成為孩子最好的老師和最大動力,。要培養(yǎng)孩子的愛心，愛自己,，愛父母,，愛他人，愛社會,，愛世界上所有的生靈,，讓愛心成為孩子的情感的主流。要有意識地讓孩子經(jīng)受挫折,，體驗苦難,，既要生在福中需知福，又要生在福中能吃苦,，讓意志和毅力成為孩子走向社會后的重要支柱,。

要引導孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，凡是要求孩子做到的,，自己首先做到,；凡是要求孩子不做的，自己首先不做,，言行一致,，表里如一,，這是父母最基本的行為準則,。廣泛的興趣愛好，豐富的感情世界,，堅強的意志毅力,，良好的行為習慣，是孩子健康成長并獲得成功的重要因素,。