總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

新教師的工作總結1

本學期，我擔任了高二10班,、11班兩個理科班的語文教學工作,，為使今后更好地開展工作，總結經驗,，吸取教訓,，以鞭策自己更好地迎接新一學期的到來，現(xiàn)將本人在這半年來的教學工作總結如下：

通過對學情的把握,，根據學生的實際情況,，為提高他們的學習成績，我著力做了以下工作：

1,、夯實基礎,，穿插語法知識訓練，尋求突破難點的切入口,。

教學過程中,，學生感覺最困難的是文言文翻譯和語病的辨析，這種狀況的產生與初中淡化語法知識的教學有關,，為此,，我穿插為他們傳授了相關語法知識，從語素,、詞的構成講起,，著重讓他們明白詞的構成，由此及彼,，讓學生明白短語的結構和句子的成份劃分,，讓他們能分清短語和句子,，單句和復句，使學生能從語法的角度辨析語病,，并能修改語病,，在寫作中也避免了很多語病。

另外,，著重為他們講了詞性的判定,，有些詞的詞性很難明確劃分，所以,，在教學中指導學生結合該詞的特點和它在句子中的位置及作用來判定,。這樣，學生對文言文一詞多義現(xiàn)象,、詞類活用情況和特殊句式的類型就容易掌握了,，學生學習文言文的興趣大大提高了。

2,、注重培養(yǎng)實力,，嚴格要求背誦課文，力求整體素質提高,。

高中語文課本中的文章都是精品,，特別是教材要求背誦的文章?；诖?，我一直嚴格要求學生背誦那些必背書目，要求他們必須到我這里

過關,。這些文章的背誦,，有助于學生自身修養(yǎng)的提高，能加深他們對課文的理解,，對他們自己的作文寫作也大有裨益,。

針對現(xiàn)今高考有默寫的考題，我在學生背完課文后,，我還組織他們全篇默寫,，加深印象，記住字詞,。

在復習過程中,，更注重對這些基本能力的驗收，文言文還要求每句翻譯,，每天堅持檢查幾句翻譯結果,，有問題的及時糾正，講解,。

鑒于學生寫作材料不足,，在背誦默寫課文時,，我還有意以問題形式默寫，讓學生學會從教材中積累寫作素材,，提煉思想觀點,，充分發(fā)揮教材的作用。

3,、提升學生能力，培養(yǎng)口頭表達,，促進學生素質全面提高,。

聽、說,、讀,、寫能力的培養(yǎng)，是中學教學的要求,，多年來,，學生注重的只是寫和讀的能力，忽略了說的能力的培養(yǎng),，而說的能力對學生的成長與處世尤為重要,。因此，我在授課時,，經常訓練學生的口頭表達,，讓學生大膽地發(fā)表自己的見解和看法，讓別的同學參考討論,，最后為他們總結,，肯定其正確的，糾正其不足,，讓他們明白事理,，增加自信。

為使學生有更大的學習興趣,，使每個同學有展示的機會,，本期，我特意組織了一次朗誦比賽（事先印發(fā)了資料進行指導）,，一次辯論賽,，并堅持采用“課前三分鐘”的形式，每天一個同學上來朗誦,，然后評委給出公正的評分,，評分結果向所有同學公布，通過一期的訓練,，很多學生口頭表達能力得到了提高,，學習語文的興趣明顯增強,。

4、作文訓練,，循序漸進,，規(guī)范文體意識。

作文是中學教學的重點,，也是中學學習最不易學習的內容,，畢竟作

文要的是學生長期的生活積累，要廣泛涉獵課外書籍,，另外,，要的是學生的一種悟性、一種感覺,、一種靈感,。

另外，從學生的實際能力來看,，他們連一種規(guī)范的文體要求都不懂,，寫的多是意識流，流水帳,，沒有中心,，沒有章法，為了提高學生的寫作能力,，我注重對學生的文體意識的培養(yǎng),，本期著重指導了議論文的寫作，指導了學生如何分解論點,，如何利用事實論據,，經過幾次訓練，學生的文體意識有了很大的提高,，相當一部分學生能寫成比較規(guī)范的議論文,。

1、加強自身教學基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，加強趣味性，落實愉快教學,，注重對學生能力的培養(yǎng),，注重雙基教學，知識上做到課課清,、堂堂清,。下學期，再進一步落實與加強閱讀教學,，加強閱讀欣賞,，提高寫作水平,。

2、對差生再多加強“三心”,，即再多些關心,，多點愛心，多份耐心,，使他們在各方面有更大進步,。多找找學生的優(yōu)點和可愛之處，讓自己每堂課以愉悅的心情投入,。言傳身教,，以自己的熱情感染每個學生，讓學生快樂學習,。

3、加強理論學習,，多聽課,，多研究學生的學情，一切為了學生,，為了學生的一切,。

總之，一個學期結束了,，我在本學期中盡心盡力,，班上同學的語文成績也有了明顯的提高。在今后的工作中,，我一定在校領導及全體同仁的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,，使自己的思想和工作都能更上一個新臺階！

新教師的工作總結2

一,、工作感悟

剛剛步入工作崗位的我有著充沛的精力,，但往往由于那種急功近利的浮躁心態(tài)在一定程度上影響了教育教學工作，所以往往呈現(xiàn)給大家都是一系列的不盡人意,。

首先容易忽視學生的層次差異,，總想一刀切齊。我上課思路和節(jié)奏會隨著幾個表現(xiàn)活躍的學生變化和發(fā)展,，忽略了班上的其他渴望求知的學生,，最后導致了教學目的和任務不能有效完成,。其次新教師和學生的關系處理總有失妥當。新教師和學生年齡差距小,，心理體驗和情感思想很接近,，容易確立師生加朋友的關系，但如果沒把握好度的話,，過分親熱會影響了教和學,。

面對撲面而來的種種問題，心中很是煩惱不安,，迫切地想找到解決難題的突破口,，有時真像只無頭蒼蠅一樣到處亂竄，就是無從下手,，還好有了學校領導和指導老師的關懷和指導,，以及同事們熱心幫助，我收獲頗豐,，在講課,、聽課和評課方面有了很大的進步。學校特地為我們新教師創(chuàng)設了幾次大的活動,，并邀請許多優(yōu)秀教師專門指導,，使我們很快走出了迷茫和彷徨的尷尬境地，從而更有效的進行課堂實踐,。

二,、存在的問題

首先我覺得缺乏經驗，對教學重難點把握不住,。

措施：虛心請教學校老師的意見,，認真?zhèn)湔n，積極聽課,。在備課中認真鉆研教學重難點,，運用各種方式進行教學設計。多聽其他老師的課以積累經驗,，在別人的課堂里觀察教學的進程,。認真記錄教學設計的閃光點以及重難點的教授技巧，做好聽課筆記以供自己學習借鑒,。

其次課堂不知管理,，學生過于活躍而影響教學進程。

措施：新教師的課前準備要充分,，在課上要讓學生有事情做,，才不會出現(xiàn)學生開小差的現(xiàn)象。如果教師注重細節(jié)，合理組織教學內容,，優(yōu)化教學手段,，積極采用多種方式進行教學，如游戲,，競賽等,，學生的注意力才能集中，興趣也會提高,。在課上,，要注重教師教和學生學的合理結合，發(fā)揮學生的主動性,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍,。課堂教學組織對于我們這些新教師而言將是一個極大的挑戰(zhàn)。

三,、今后的努力方向

不斷學習,、鉆研、提高教師的基本功

要當好一名合格的人民教師,，首先應該有淵博的知識和高超的教學技巧,。

時刻學習，注意提高專業(yè)理論水平

要給學生一碗水,，我們必須要有一條河。就是說我們的知識必須要淵博,、隨著社會的發(fā)展,，知識也要源源不斷地更要新。只有這樣才有資格和自信站在三尺講臺上,。因此,，我們要時時學習、事事學習,，把最先進的,、最經典的、最科學的理論傳授給學生,。

提高動手能力,，熟練崗位操作技能。

做為一名新教師,，除了具有淵博的知識還不夠,，更重要的是理論聯(lián)系實際，具有熟練的崗位操作技能,，才能“征服”學生,、教導學生，也才能培養(yǎng)出社會需要的技能型人才。因此,，我們要時時鍛煉,，一刻都不要放松，熟練自己的操作技能,，掌握最先進,、最簡捷的操作方法和技巧，將實踐與書本知識相融合,，積極地對待自己的工作,。

不斷提高政治素質和職業(yè)道德

要教好學生，如果自己沒有正確的人生觀,、價值觀,、世界觀，即使知識傳授得鋪天蓋地,，教出來的學生也是沒有積極人生思想,、沒有價值進取觀的人，這樣的學生是危險的,。因此,，我們要在學生中樹立良好的形象，作他們人生的領路人,，在學生心目中既是良師也是親人,。

教師要注重個人修養(yǎng)

我們教師的天職是傳道、授業(yè),、解惑,，為人師表，那我們就應該在平時的學習和工作之余注重修心養(yǎng)性,，多學事實政治,，遵守法律法規(guī)，學習新知識,，力爭做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅，要求學生做到的自己首先要做到,，以身作則,、為人師表。從教學實踐和日常生活的一點一滴中爭作學生榜樣,，以健康的體魄,、堅定的政治素養(yǎng)樹立起學生們心中良好的教師形象。

注重團隊合作與個人獨立思想的培養(yǎng),，時刻調整好自己的心態(tài)

在人生的旅途上,，并非都是鮮花坦途，而是要常常與不如意之事結伴而行。常常會使人憤憤不平,，嘆息不止,。失去平緩的心態(tài)，容易發(fā)生心理扭曲,，不但影響工作情緒和生活質量,，而且有害于身心健康。

教師的心理壓力是所有職業(yè)中最重的,，所以我要時時調整好自己的心態(tài),，安慰自己，積極的自我評價以及對自己適度的寬容,，撫慰自己因失敗,、挫折、不幸而痛苦不堪的心,。面對逆境,，要告訴自己困境是生活的組成部分，總是一帆風順,、事事如意,，這只是一種良好的愿望，實際并不存在,。

作為一名新教師,，我知道自己面臨著很多的挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)不就是為了自己的成長而來的么,。在教育信息網上看過顏美蓉老師的一句話：教育是漫長而美麗的等待,。讓我們靜靜等待花開的季節(jié)，等待每一朵花兒從容地開放,。希望自己也是那等待著開放的花朵，在今后的教學工作中虛心學習,，不斷完善自己,，在大家的期待中開放美麗，向著成為一名優(yōu)秀教師而前進,。

新教師的工作總結3

為更好落實xx理職院〔20xx〕56號（《xx理工職業(yè)技術學院新教師導師制實施辦法》）文件精神,，提高新教師整體素質，語數(shù)教研室在組織人事處,、基礎課部的統(tǒng)一安排和指導下,，組織開展了20xx—20xx年度新教師的指導工作，到20xx年8月,，已圓滿完成20xx—20xx年度新教師的指導工作,，現(xiàn)總結如下：

實行新教師導師制度是充分發(fā)揮骨干教師和老教師“傳、幫、帶”作用的有效措施,。通過導師的言傳身教,，提高新教師的思想政治素質、業(yè)務素質,、實踐能力和教學水平,，使新教師樹立良好的師德風范，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教書育人，形成嚴謹治學的態(tài)度和扎實的工作作風,，盡快適應教育教學工作崗位,，成長為合格乃至優(yōu)秀的高校教師。

（一）導師及被培養(yǎng)對象共同制定了培養(yǎng)計劃書,，明確培養(yǎng)內容,、方法和預期目標等。

（二）培養(yǎng)計劃書經所在基礎課部審核,，部門同意后實施,。

（三）導師對新教師進行了全面指導、培養(yǎng),，概括如下,。

1．為指導對象制定了培養(yǎng)規(guī)劃，并根據實際情況確立了傳,、幫,、帶的具體培養(yǎng)目標。

2．幫助新教師樹立忠誠于人民教育事業(yè)的思想,，通過言傳身教,，培養(yǎng)了新教師嚴謹治學、教書育人的良好風尚,，使之增強了事業(yè)心,、責任感和集體觀念，做到與他人團結協(xié)作,，友好共事,；培養(yǎng)了新教師嚴謹踏實，實事求是的科學態(tài)度和敬業(yè)精神,。

3．在教學業(yè)務上,，指導新教師逐步熟悉了人才培養(yǎng)方案和相關課程標準、教學內容與教學方法,，熟悉了高等職業(yè)教育教學過程的各個環(huán)節(jié),，提高了高等職業(yè)教育教學設計能力,。

4、按照要求導師每周至少審閱了新教師一次課的教案,，并提出修改意見,。

5、導師按要求深入新教師任教的課堂（含實踐教學場所）聽課,，每學期均不少于4次（在新教師上課的頭兩周都做到了每周聽1次課）,，對其授課過程中所存在的問題及時給予了指導，并認真填寫了《新進教師導師聽課記載表》,。

6,、指導新教師認真開展輔導、答疑,、批改作業(yè),、指導實驗、實習等教學環(huán)節(jié),，檢查新教師擬訂的考試題,、評分標準和閱卷情況。通過嚴格訓練新教師的教學基本功和認真檢查各個教學環(huán)節(jié),，促進了新教師教學水平的全面提升,。

7．通過訓練新教師實踐技能，提高了新教師的實際動手能力,。通過指導新教師開展教研科研選題,、立項、研究設計等科學研究工作,，提高了新教師的科研能力和撰寫論文的水平,。

8、在培養(yǎng)期間,，導師和教研室,、基礎課部都對新教師的培養(yǎng)情況進行了組織檢查，并及時處理發(fā)現(xiàn)的問題,，指導培養(yǎng)工作,。

1、被培養(yǎng)教師要就思想認識,、教學觀念,、態(tài)度及方法,、教風,、業(yè)務提高等方面認真進行書面總結，并經導師審閱簽字后交教研室和部門,。

2,、導師書面匯報培養(yǎng)情況,，并對培養(yǎng)對象是否具備教師任職條件提出具體意見，并交教研室和部門,。

3,、培養(yǎng)期滿時，通過組織集體評課,，檢查教案,、聽課筆記等形式，結合新教師的課堂教學質量評價,、教學及科學研究情況,，考核新教師及其導師執(zhí)行培養(yǎng)計劃的效果。

4,、對新教師的培養(yǎng)情況進行綜合考核和評價,，并得出是否合格、能否勝任教學工作的結論,，填報《新教師培養(yǎng)計劃完成情況表》,，簽署意見后，存檔備查,。

新教師的工作總結4

轉眼間,，來到萬阜鄉(xiāng)校工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說,，只不過是滄海一粟,，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。以下是我對一年工作的總結

“為人師表，以身作則”,。作為一名教師,，特別是小學教師，是學生的啟蒙人,，更要注意自己的一舉一動,。因為對于小學生來說，老師身上的任何言行都是他們效法學習的,。尤其是低段的孩子,，在這方面更是學得非常得快，如我班的孩子對于我的言行總能“學以致用”有時不經意時說的話學生會牢牢記住,，讓我明白了作為一名小學教師處處要以大局為重,，克服個人主義,，以模范行為為學生做出表率才可能教育學生遵規(guī)守紀。如果自己都做不好,，那么學生肯定會覺得自己也不需要做好,，在學生心目中，教師是他們學習的榜樣,。所以我們做為一名小學教師,，一定要自己先做好，不管是平時的生活,，還是學習上,，都要讓學生看到如何做好每一件事。

在教學準備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重、難點,，也不知道應該怎樣上課,。但是，我也堅信“萬事開頭難”,。所以,，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,，因為寫好教案是上好課德前提,。

我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師鄒春燕老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議,，從他身上我學到了很多有用的東西,。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學水平提高,，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。

在從教學理論方面,。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考,，而且還借閱大量有關教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，利用課余時間為學生解決學習上的問題,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”,。作為新教師,，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。我還年輕,，還有很多沒有學到手，但我相信在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識,，規(guī)范自己的行為,，隨著時代的前進，不斷地更新自我,，以身作則,，率先垂范，真正的用心做一名好老師,。

新教師的工作總結5

為了更好的開展今后的工作,，總結經驗，吸取教訓,，特將本學期個人工作總結報告：

本人思想積極要求進步,，熱愛祖國，擁護中國共產黨,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，做到愛校如家,，愛生如子，全心全意搞好班級管理及教育教學工作,。積極參加學校組織的各項活動,，不斷加強學習，以便更快的適應社會發(fā)展的形勢,，以成為家長信任,，不負社會重托的優(yōu)秀教師為目標而努力奮斗。

本學期由于一些特殊原因使班級管理的重擔落到了我的肩上,，說實話我這學期的壓力非常大,，一方面怕自己不能勝任，另一方面又怕辜負了家長的信任,?？梢哉f這一學期我是繃緊了神經走過來的,。在班級管理上我力求做到抓全面，抓細節(jié),。抓全面就是學習,，紀律，衛(wèi)生,，思想全面落實,，利用每個班會時間抓注重點具體講解，明確要求,，讓學生知道怎樣做才是正確的,，平時隨時隨地對一些不良現(xiàn)象進行批評和指正。抓細節(jié)就是從小事抓起,，以點帶面,，及時進行思想教育，使班級形成積極向上,，紀律嚴明,，團結一致的班風。一分耕耘一分收獲,，經過我的努力班級各項工作有條不紊,，可以說是圓滿的完成了一學期的工作。

為了搞好教學,，我堅持每天認真?zhèn)湔n,，上課;平時積極聽課評課，及時批改作業(yè),，講評作業(yè),，做好教學工作計劃，做好課后輔導工作,。嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，從而不斷提高自身的教學水平。為了上好每一節(jié)課,，打造高效課堂,，我做到課前認真鉆研教材，了解教材結構,，預設學情,，了解學生原有水平，根據以上這些在課堂上采取有效的方法，關注全體學生,，尤其是后進生,。及時做好課后輔導，每天中午對后進生進行一對一的輔導,。為了提高自身的教育教學水平,，積極參加網絡教研活動，虛心向同行學習有效的教學方法,，博采眾長并適當?shù)膽玫阶约旱慕虒W實踐當中去。

總之,，在今后的工作中我會一如既往的把自己的所有熱情傾注到教育事業(yè)當中去,，爭取百尺竿頭，更進一步,。在明年的工作中,，我會做好xx年個人工作計劃，爭取將各項教學工作開展得更好,。

新教師的工作總結6

在幼兒園里成為一名澆灌祖國花朵的幼師,，一直是我所憧憬和期望的。所以在初中畢業(yè)后我沒有選擇進入普通高中,，而是選擇了去專門的幼師學校學習,，學習成為幼師要掌握的知識繼和技能，讓自己成為一名專業(yè)的幼師,。在我畢業(yè)后我就被推薦到了現(xiàn)在的幼兒園工作,，現(xiàn)在我在我們幼兒園的試用期工作階段也已經過了,，也正式成為我們幼兒園中的一員,，完成了自己多年的對這個職業(yè)的憧憬,。但是我卻不能就此放心,，因為我在幼兒園的幼師工作想要繼續(xù)下去,，自己還要去解決更多的問題,。

在我來幼兒園第一天的工作可以說是雞飛狗跳的,，就算自己提前知道了在幼師工作中會面臨的工作,，但我還是讓自己在面對這些工作和問題時,，依舊感覺到措手不及,。在幼兒園這個年紀的小朋友，大多數(shù)都是比較調皮搗蛋的,，可能是我這份新面孔帶給了他們新鮮感,，所以在工作第一天他們就給我惹了很多麻煩。

在我之后對我們我們班小朋友了解的加深,，我也有了自己在教學事務中的一套應對他們的方法,。在我們平常的幼兒園幼師工作中，我們要時刻將我們的注意力放在孩子身上，因為這個時候的孩子,，好新奇是非常強的,。但是同時他們這個時候對危險的辨別能力也很弱，對自己的保護能力也比較小,，這個時候我們就要嚴格注意他們的各種動向和行為,，讓他們不會做出傷害自己的事情，也注意不要讓他們處于危險之中,。這是我們在做幼師工作中,，最需要主要留意的，不管在任何時候,，幼兒園小朋友的安全問題一直是我們幼師工作的第一準則,。

在我們的幼師工作中，要側重對孩子們習慣的養(yǎng)成,。這個時候孩子的模仿能力比較強,，所以我們作為幼師就要利用孩子們現(xiàn)在這個時期的特點，讓孩子們培養(yǎng)在生活和學習中的好習慣,。比如在食堂就餐時我們要井然有序的就餐,、尊敬老師關愛同學、在午睡時不交談等等,，在這個階段孩子們學習的內容并不多,，所以這個時候我們最需要教育孩子的，便是要從這個方面入手,，讓孩子們進入小學后有很好的學習能力,。

在我幼師試用期期間。我們幼兒園經常組織一些對小朋友有教育意義的活動,，如母親節(jié)感恩活動,、清明的踏青活動、兒童節(jié)的才藝表演活動等等,。在這些活動中我全部都有參與,，相比如讓孩子們在課堂上學習，這些活動不僅更受他們的歡迎,，同時對他們起到的教育意義也是更大,，但是我們在這些活動工作中更要注意幼兒園小朋友的安全問題。

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