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民主生活會檢視剖析材料三篇篇一

(一)對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,，檢視在增強“四個意識”、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護(hù)”方面存在的差距

1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護(hù)”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準(zhǔn),。具體表現(xiàn)：對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學(xué)意蘊等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹,，把握得不夠精準(zhǔn),，對其指導(dǎo)工作實踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底,，還存在淺嘗輒止的情況,，離“學(xué)懂”“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距,。

2.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入,，只停留在通讀了解的層面,。具體表現(xiàn)：只滿足上級要求，理論學(xué)習(xí)還缺乏整體性,、系統(tǒng)性,，學(xué)習(xí)不夠深入，對部分理論文章和政策文件只是泛讀,，沒有精讀,，在系統(tǒng)把握學(xué)、擴展延伸學(xué),、聯(lián)系實際學(xué)上下功夫還不夠,。

(二)對照黨章黨規(guī)，檢視在知敬畏,、存戒懼,、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進(jìn)一步提升，對網(wǎng)上一些不當(dāng)言論未能及時引導(dǎo)和制止,。具體表現(xiàn)：對新形勢下,，如何更好地維護(hù)黨的權(quán)威形象，維護(hù)公司利益等思考研究不多,，對社會上,、網(wǎng)絡(luò)上的不良風(fēng)氣和苗頭沒有及時制止。

2.存在“事不關(guān)已,，高高掛起”的思想,，在知敬畏、存戒懼,、守底線方面關(guān)注不夠,，沒有積極參與市場開拓、項目建設(shè)等,。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀(jì)律,，講規(guī)矩就行，對領(lǐng)導(dǎo)同事知敬畏,、存戒懼,、守底線方面關(guān)注較少。對公司生產(chǎn)經(jīng)營,、項目建設(shè)等關(guān)心不夠,。

3.工作方法簡單,，想事謀事能力有待加強,。具體表現(xiàn)：有時候思想保守，拘泥于現(xiàn)狀,，淡化了工作的主動性和積極性，存在“應(yīng)付式”工作,。

(三)對照人民群眾新期待,，檢視在群眾觀點、群眾立場,、群眾感情,、服務(wù)群眾方面存在的差距

1.深入項目一線較少，對公司項目建設(shè)和基層員工工作情況了解不夠,。具體表現(xiàn)：到項目部調(diào)研較少,，和一線員工交流少，為一線生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)不到位,。

2.性子急躁,，修養(yǎng)不夠。具體表現(xiàn)：批評下屬不顧情面,，安排的工作沒有落實就愛啰嗦，甚至發(fā)脾氣,。

3.主動到集團(tuán)匯報思想,、交流工作較少。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作,，不顧抬頭望路,，怕給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，怕耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦大事,，擔(dān)心自己不善言辭反而“壞事”,，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理,。

(四)對照先進(jìn)典型,、身邊榜樣，檢視在思想覺悟,、能力素質(zhì),、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)方面存在的差距

1.對工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低,，工作創(chuàng)新意識不夠,，存在“不犯錯”的思想偏差。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識,，認(rèn)為自己已有的經(jīng)驗,、知識可以滿足現(xiàn)在的工作需要;有時候存在畏難情緒。

2.工作魄力不夠,。具體表現(xiàn)：凡事親力親為,，對員工批評多,，鼓勵少，不善于調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性,。工作沖勁不夠,，安于現(xiàn)狀。對分管部門和下屬要求高,，定位低,，考慮員工成長和部門利益少。

3.局限于做好自己的“分內(nèi)事”和分管工作的服務(wù)保障職責(zé),，整體管理水平和服務(wù)保障能力有待加強,。具體表現(xiàn)：認(rèn)為做好本職工作就是履職盡責(zé)，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作,，對分管工作以外的服務(wù)保障職責(zé)關(guān)注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營工作的需求,，整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強,，工作效率有待提升,。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉、合力不強,、頭發(fā)胡子一把抓,、落實不到位、工作效率低等現(xiàn)象,。

5.專業(yè)知識較弱,，學(xué)習(xí)上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想。具體表現(xiàn)：專業(yè)知識不夠精,，缺少開拓市場的經(jīng)驗,、施工的經(jīng)驗。

對于上述存在的問題和不足,，我進(jìn)行了深刻的黨性分析,，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的,，從根子深處來講,，主要有以下五個方面：

(一)在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入

1.自己投入工作精力較多,，對學(xué)習(xí)的精力相對較少,，沒有很好的處理工學(xué)矛盾，同時對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn),，有時還停留在一知半解的層面,。

2.對理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實踐不夠。在新形勢下，如何將習(xí)近平總書記提出的理論,、要求與自己分管的工作有機結(jié)合起來,，在進(jìn)一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面,，研究的不夠深入,，成效不夠明顯。

3.偶爾存在“交差”式工作,。工作遇到較大阻力時,，存在依靠主要領(lǐng)導(dǎo)決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂,。

(二)在政治方面,，放松了理想信念追求

本人是軍轉(zhuǎn)干部，深受部隊和黨的教育多年,，始終堅持對黨和人民忠誠,。但是作為一名老黨員，我深刻認(rèn)識到自己在堅定理想信念方面,，做得還不夠,。

1.比較注重個人講黨性、講政治,、講正氣,，而忽視了對周邊同事的教育和引導(dǎo)，沒有充分認(rèn)識到加強政治思想建設(shè)的重要性,，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。

2.政治敏銳性有待加強,，缺少“較真碰硬”的韌勁,。對網(wǎng)絡(luò)、社會上流傳的一些不實的言論沒有及時反駁,，沒有第一時間抨擊,，而是認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭論,。

(三)在作風(fēng)方面,，淡化了服務(wù)保障意識

1.深入司屬企業(yè)和項目部較少，調(diào)研少,，聽領(lǐng)導(dǎo)講得多,，聽一線員工講得少，工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現(xiàn)象,。對司屬企業(yè)和項目部的指導(dǎo)不多,，幫助他們解決實際問題少。

2.對自己的分管工作關(guān)心得多，對市場開發(fā),、生產(chǎn)經(jīng)營等工作關(guān)注較少,。為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作，項目部服務(wù)的意識有待進(jìn)一步加強,，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升,。

3.有時候?qū)T工“恨鐵不成鋼”，容易“上火”,，批評員工不注意場合,，沒有注意方式、方法,，沒有顧及他人的感受,。

(四)在能力方面，參謀作用不夠突出

1.工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低,，進(jìn)取意識不強,，偶爾有“多做多錯，少做少錯”的想法,。工作憑經(jīng)驗,，吃老本，認(rèn)為只要按規(guī)矩,、按制度辦事,，不出亂子，就問心無愧,，沒有樹立起高質(zhì)量,、高效率完成工作的標(biāo)桿。

2.面對新情況,、新問題,，有時思想顧慮多，參謀作用不夠突出,。解放思想不夠全面,，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。工作魄力不足,，認(rèn)為很多事情親力親為才放心,。

3.對☆工程、☆施工等方面的知識掌握較少,，覺得專業(yè)知識難學(xué),，是件“費力不討好”的事，認(rèn)為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”,，對自己分管的工作作用不大,。

(五)在廉政方面,，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)

自己能主動遵守黨紀(jì)廉規(guī)，認(rèn)為只要自己不越“雷池”,，不碰“紅線”，就站得直、行得正,，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導(dǎo)和影響身邊的干部群眾,。

1.在政治上求“強”,。深入學(xué)習(xí)和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，自覺同中央和集團(tuán)的基準(zhǔn)看齊定向,、對標(biāo)對表，進(jìn)一步樹牢“四個意識”,，堅定“四個自信”,，做到“兩個維護(hù)”。堅決改變形而下的思維方式,，不斷提高從政治上觀察問題,、分析問題,、處置問題的能力。

2.在思想上求“新”,。自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,，增加工作的全局性,、前瞻性。積極認(rèn)真參加黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會,，自覺提高思想認(rèn)識,，做到理論聯(lián)系實際，將所學(xué)的新知識和新理論運用于實際工作,?？茖W(xué)處理工學(xué)矛盾，合理利用微信,、微黨課等新媒體,，弘揚正能量,。

3.在工作上求“實”。守紀(jì)明禮,，堅守?zé)o私奉獻(xiàn)和努力打拼的精神,，克服消極思想、破除急躁情緒,，加強領(lǐng)導(dǎo)班子間的溝通協(xié)作,，爭當(dāng)團(tuán)結(jié)共事的模范;抓好制度建設(shè)，當(dāng)好頂層設(shè)計的參謀;抓好精細(xì)化管理,，做好分管部門“領(lǐng)頭雁”,，調(diào)動部門員工的積極性、激發(fā)創(chuàng)造力,、戰(zhàn)斗力,，進(jìn)一步推動工作落實，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù),。

4.在作風(fēng)上求“嚴(yán)”,。守正創(chuàng)新，堅持問題導(dǎo)向,，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),，正確立“三觀”，強化理想信念,，樹立正確的人生觀事業(yè)觀,，全面履行黨建責(zé)任;發(fā)揮“雙帶”作用，深入項目一線調(diào)研,，傾聽基層呼聲,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾訴求;帶頭管好親屬和員工，注重傳承,，勤政廉潔,。嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”，標(biāo)記“紅線”,，不搞任何形式的小圈子,，嚴(yán)格落實個人有關(guān)事項報告制度。

民主生活會檢視剖析材料三篇篇二

圍繞民主生活會主題要求,加強學(xué)習(xí),開展談心談話,認(rèn)真盤點開展主題教育以來的收獲,重點查找自身存在的突出問題,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的原因,并制定整改措施和今后努力方向?，F(xiàn)就個人有關(guān)情況檢視剖析如下：

這次主題教育,，是自己入黨以來參加黨的集中教育學(xué)習(xí)最系統(tǒng)、對照最深入,、思想淬煉最深刻的一次,。三個月來,，緊緊圍繞“xxx總要求”,，牢牢把握目標(biāo)任務(wù),，堅持做到思想、學(xué)習(xí),、工作,、作風(fēng)全方位檢視整改提升，取得了比較扎實的成效,。

一是堅定了忠誠篤行的信念,。堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想這條主線,，讀原著,、學(xué)原文、悟原理,，學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會精神,，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，思想上更加清醒,，政治上更加堅定,，對xxx新時代中國特色社會主義思想有了更加深刻的認(rèn)識，更堅定了擁護(hù),、忠誠和捍衛(wèi)黨中央領(lǐng)導(dǎo)核心的信念,。

二是樹立了擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的信心。把盡職盡責(zé),，實事求是作為學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論和推動工作的有效舉措,，聚焦教育教學(xué)工作領(lǐng)域短板不足，深入教學(xué)一線,，聽取教師,、學(xué)員、班主任意見;對標(biāo)先進(jìn)省市學(xué)校經(jīng)驗,，進(jìn)一步清晰了提升教學(xué)工作科學(xué)化水平的有效路徑,，增強了擴容轉(zhuǎn)型、做大做強的信心,。

三是堅定了以人為本的誠心,。強化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，聚焦教學(xué)中心任務(wù),，謀劃和推進(jìn)工作,。緊緊抓住教師隊伍建設(shè)、教學(xué)規(guī)范化管理這兩個軟核心,，以全面謀劃做好2020年招生工作為抓手,，解決真正關(guān)心關(guān)注的問題。

四是錘煉了自律守法的決心,。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟xxx關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述,，更加堅定了保持清正廉潔黨員形象,、自覺同腐朽、特權(quán)思想做斗爭的信念,，強化了把新時代黨的作風(fēng)建設(shè)要求落到實處的政治,、思想和行動自覺。

通過深刻檢視剖析,，自己在思想,、政治、作風(fēng),、能力等方面仍存在較大差距,。

一是理論學(xué)習(xí)武裝頭腦有差距，學(xué)用結(jié)合不緊密,。對xxx新時代中國特色社會主義思想和黨章的學(xué)習(xí)缺乏主動性,，?滿足于參加集中學(xué)習(xí)，個人學(xué)習(xí)體會不深入,，?不專注,，不系統(tǒng)。政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強,，思想錘煉上有所放松;對個人要求時松時緊,，行為標(biāo)準(zhǔn)時高時低。作為分管教學(xué)工作的副校長,，還存在對黨的基本理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常,、不深入;對新時代新發(fā)展理念、新時期新形勢下老年教育工作規(guī)律把握不準(zhǔn);學(xué)用結(jié)合,、學(xué)以致用上不能融會貫通等問題,。

二是爭先創(chuàng)優(yōu)勇于創(chuàng)新意識不強，思想站位不高

由于有時日常工作事務(wù)瑣碎,，存在遇到難點重點工作推進(jìn)力度不夠的問題;在工作力量擺布上,，著眼于當(dāng)下、點上出彩的工作會有,，打基礎(chǔ)抓長遠(yuǎn)的工作抓得相對少(如教研教改提升,、教師隊伍建設(shè)管理、班級管理規(guī)范等方面),。

在工作中有時會出現(xiàn)畏難心理,，?擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)方面有待加強;需要在思想上進(jìn)一步筑牢“四個意識”、“四個自信”,，并切實落實到行動上,。信念、情懷、修養(yǎng)還有待提升,。

三是堅持原則,、實事求是的工作作風(fēng)不扎實，擔(dān)當(dāng)意識不夠

自己覺得從事教育教學(xué)工作多年,，有時會出現(xiàn)憑經(jīng)驗辦事、靠主觀判斷的問題,，到教學(xué)一線聽課調(diào)研不夠,，座談聽取教師學(xué)員意見建議不夠，導(dǎo)致對工作創(chuàng)新挖掘的不多,、研究的不透,。

在學(xué)校集體決策過程中，面對多數(shù)人的意見,，有時候不愿直抒己見,，尤其對自己分管范圍之外的工作，不愿過多參與,。

主觀原因是“老好人”思想作祟,，沒有從講政治的高度去認(rèn)識把握工作;對自己放松了要求，缺乏堅持原則,、實事求是的工作態(tài)度,。

四存在問題恐慌和能力不足問題，與新時代要求有差距

對教育前沿消息,、專業(yè)知識學(xué)得不多,，對新發(fā)展形勢研究不夠，對整合資源服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展缺乏有效思路和實踐,。比如,，對課程體系建設(shè)、對課程創(chuàng)新管理,、對教師引進(jìn)機制探究,、對樹立特色品牌課程、對教學(xué)管理隊伍建構(gòu)開發(fā)等方面都有待改進(jìn)和提升,。攻堅克難的狠勁韌勁不夠足,。對安排的工作抓得不狠、盯得不死,、督導(dǎo)不力,，以致短板時有出現(xiàn)。

五是批評和自我批評不深刻,，慎獨慎微有差距,。沒有認(rèn)識到批評和自我批評是黨員干部加強黨性修養(yǎng)、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、營造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要內(nèi)容,，是踐行黨的宗旨,、密切聯(lián)系群眾的重要手段，從而缺乏了開展批評和自我批評的思想自覺和行動自覺,。

在講紀(jì)律,、守規(guī)矩方面，就事論事多,，由事講法講規(guī),、不到位。在大是大非上能做到公私分明,、?克己奉公,，?但在小事小節(jié)上會有所松懈。

雙重組織生活沒有落實到位,，有時會因為工作安排不開,，不能參加黨委組織的參觀、看警示片等學(xué)習(xí)活動;日常聽取分管處室人員意見做的還不夠,，有時只滿足于聽取工作匯報,，對大家的思想情況了解得還不夠經(jīng)常和深入，工作謀劃,、分工,、調(diào)度能力有待加強。

以上問題的存在,，有著深刻的思想根源,。主要是沒有深入學(xué)習(xí)、體會,、貫徹總書記記思想,，沒有用新思想及時改造和武裝自己，確立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。主要原因有以下幾點：

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入,。作為受黨培養(yǎng)多年的黨員,，對黨懷有深厚的感情，能夠帶著感情,、帶著責(zé)任,、帶著使命認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xxx新時代中國特色社會主義思想。但是表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上的“懶,、淺,、散”，從根本上講，還是沒有真正認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性,，缺乏深學(xué)細(xì)悟,、身體力行的堅持精神，很大程度上影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量,，缺乏往深里走,、往心里走、往實里走的勁頭和決心,。

二是政治能力不夠過硬,。政治站位不夠高、政治敏感性不夠強,，對錯誤言行進(jìn)行抵制和斗爭做得不夠,。政治能力不足,，對一些問題沒能從講政治的高度來分析和辨別,，

三是宗旨意識不夠牢固。以人為本,，為人民服務(wù)的宗旨意識樹得不牢,，問需、問計于服務(wù)主體做得不好,，聽課制度,、教研督導(dǎo)制度沒有嚴(yán)格執(zhí)行。究其根源,，主要是主動服務(wù)的意識有所弱化,，沒能踏下心躬下身，真正離傾聽師生心聲,，對教學(xué)情況掌握不全面,、不準(zhǔn)確，解決問題不及時,、不徹底,。

四是擔(dān)當(dāng)作為不夠主動。對教學(xué)工作服務(wù)大局的使命認(rèn)識不到位,，擔(dān)當(dāng)精神和擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)上有所欠缺,。存有雜念，怕說多了越位,、管多了越權(quán),。再加上平時限于瑣務(wù)，對教育新形勢新知識學(xué)得不多,，也影響了擔(dān)當(dāng)作為的魄力和智慧,。

五是作風(fēng)建設(shè)不夠扎實。克服形式主義,、官僚主義態(tài)度不夠堅決,，紀(jì)律意識和底線思維不夠強，在一定程度上缺乏對組織,、對人民,、對法紀(jì)的敬畏之心。

一是深學(xué)理論,，厚植思想根基,。堅持讀原著學(xué)原文悟原理，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想,，認(rèn)真參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動,，認(rèn)真堅持自學(xué)，以學(xué)思想筑根基,、強信念,。把深入學(xué)習(xí)與推動工作相結(jié)合，結(jié)合工作實際,、工作需要,，做到學(xué)用融通、知行合一,。

二是錘煉黨性,，提高政治能力。自覺經(jīng)受思想淬煉,、政治歷練,、實踐鍛煉，提高政治鑒別力,，旗幟鮮明反對和抵制一切錯誤言行,。強化紀(jì)律意識，經(jīng)常征求領(lǐng)導(dǎo),、同事和師生代表的意見,，進(jìn)行批評和自我批評。

三是牢記宗旨,，提升業(yè)務(wù)水平,。牢固樹立以人為本的教育理念，想他們所想,，急他們所急,，用真心真情，用科學(xué)的方法,，過硬的業(yè)務(wù)能力去抓工作,，以教育教學(xué)的實際成效取信于師生,，取信于社會。

四是提升站位,，認(rèn)真履職盡責(zé),。把主題教育整改作為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭恿Γ瑢?biāo)先進(jìn),，提高站位,，促進(jìn)教學(xué)科學(xué)化水平，促進(jìn)教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化管理,，促進(jìn)教研教改開展，提升大學(xué)的優(yōu)質(zhì)示范引領(lǐng)作用,。

五是樹立形象,，改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》,，從內(nèi)心深處樹牢紀(jì)律規(guī)矩意識,，自覺凈化社交圈、生活圈,、朋友圈,。堅定維護(hù)團(tuán)結(jié)大局,，構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系,。

在今后的工作中，我將進(jìn)一步整改落實,，不斷提高素質(zhì),，提升能力。真誠歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評意見,，幫助我更好的找準(zhǔn)問題,，改進(jìn)提高。