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度民主生活會(huì)檢視剖析材料篇一

一開(kāi)展主題教育以來(lái)的收獲

這次主題教育，是自己入黨以來(lái)參加黨的集中教育學(xué)習(xí)最系統(tǒng)對(duì)照最深入思想淬煉最深刻的一次,。三個(gè)月來(lái),，緊緊環(huán)繞“xxx總要求”，牢牢把握目標(biāo)任務(wù),，堅(jiān)持做到思想學(xué)習(xí)工作作風(fēng)全方位檢視整改提升,，取得了比較扎實(shí)的成效,。

一是堅(jiān)定了忠誠(chéng)篤行的信念。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,，緊緊環(huán)繞學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線,，讀原著學(xué)原文悟原理,，學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)‘精神’,，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，思想上更加清醒,，政治上更加堅(jiān)定,，對(duì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更加深刻的熟悉，更堅(jiān)定了擁護(hù)忠誠(chéng)和捍衛(wèi)黨中央領(lǐng)導(dǎo)核心的信念,。

二是樹(shù)立了擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的信心,。把盡職盡責(zé),，實(shí)事求是作為學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論和推動(dòng)工作的有效舉措,，聚焦教育教學(xué)工作領(lǐng)域短板不足，深入教學(xué)一線,，聽(tīng)取教師學(xué)員班主任意見(jiàn);對(duì)標(biāo)先進(jìn)省市學(xué)校經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步清晰了提升教學(xué)工作科學(xué)化水平的有效路徑，增強(qiáng)了擴(kuò)容轉(zhuǎn)型做大做強(qiáng)的信心,。

三是堅(jiān)定了以人為本的誠(chéng)心,。強(qiáng)化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),，聚焦教學(xué)中心任務(wù)，謀劃和推進(jìn)工作,。緊緊抓住教師隊(duì)伍建設(shè)教學(xué)規(guī)范化管理這兩個(gè)軟核心,，以全面謀劃做好2020年度年度招生工作為抓手，解決真正關(guān)懷關(guān)注的問(wèn)題,。

四是錘煉了自律守法的決心,。

學(xué)習(xí)領(lǐng)悟xxx關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述，更加堅(jiān)定了保持清正廉潔黨員形象自覺(jué)同腐朽特權(quán)思想做斗爭(zhēng)的信念,，強(qiáng)化了把新時(shí)代黨的作風(fēng)建設(shè)要求落到實(shí)處的政治思想和行動(dòng)自覺(jué)。

二個(gè)人存在的主要問(wèn)題

通過(guò)深刻檢視剖析,，自己在思想政治作風(fēng)能力等方面仍存在較大差距,。

一是理論學(xué)習(xí)武裝頭腦有差距，學(xué)用結(jié)合不密切,。對(duì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨章的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,，滿足于參加集中學(xué)習(xí)，個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)不深入,，不專注,，不系統(tǒng),。政管理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，思想錘煉上有所放松;對(duì)個(gè)人要求時(shí)松時(shí)緊,，行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高時(shí)低,。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，還存在對(duì)黨的基本理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常不深入;對(duì)新時(shí)代新發(fā)展理念新時(shí)期新形勢(shì)下老年教育工作規(guī)律把握不準(zhǔn);學(xué)用結(jié)合學(xué)以致用上不能融會(huì)貫穿等問(wèn)題,。

二是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勇于創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，思想站位不高

由于有時(shí)日常工作事務(wù)瑣碎，存在遇到難點(diǎn)重點(diǎn)工作推進(jìn)力度不夠的問(wèn)題;在工作力量擺布上,，著眼于當(dāng)下點(diǎn)上出彩的工作會(huì)有,，打基礎(chǔ)抓長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作抓得相對(duì)少(如教研教改提升教師隊(duì)伍建設(shè)管理班級(jí)管理規(guī)范等方面)。

在工作中有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)畏難心理,，擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)方面有待加強(qiáng);需要在思想上進(jìn)一步筑牢“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”,，并切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)上,。信念情懷修養(yǎng)還有待提升。

三是堅(jiān)持原則實(shí)事求是的工作作風(fēng)不扎實(shí),，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠

自己覺(jué)得從事教育教學(xué)工作多年,，有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)憑經(jīng)驗(yàn)辦事靠主觀判斷的問(wèn)題，到教學(xué)一線聽(tīng)課調(diào)研不夠,，座談聽(tīng)取教師學(xué)員意見(jiàn)建議不夠,，導(dǎo)致對(duì)工作創(chuàng)新挖掘的不多鉆研的不透。

在學(xué)校集體決策過(guò)程中,，面對(duì)多數(shù)人的意見(jiàn),，有時(shí)候不愿直抒己見(jiàn),，尤其對(duì)自己分管范圍之外的工作，不愿過(guò)多參與,。

主觀原因是“老好人”思想作祟,，沒(méi)有從講政治的高度去熟悉把握工作;對(duì)自己放松了要求,，缺乏堅(jiān)持原則實(shí)事求是的工作態(tài)度。

四存在問(wèn)題恐慌和能力不足問(wèn)題,，與新時(shí)代要求有差距

對(duì)教育前沿消息專業(yè)知識(shí)學(xué)得不多，對(duì)新發(fā)展形勢(shì)鉆研不夠,，對(duì)整合資源服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展缺乏有效思路和實(shí)踐,。比如，對(duì)課程體系建設(shè)對(duì)課程創(chuàng)新管理對(duì)教師引進(jìn)機(jī)制探究對(duì)樹(shù)立特色品牌課程對(duì)教學(xué)管理隊(duì)伍建構(gòu)開(kāi)發(fā)等方面都有待改進(jìn)和提升,。攻堅(jiān)克難的狠勁韌勁不夠足。對(duì)安排的工作抓得不狠盯得不死督導(dǎo)不力,，以致短板時(shí)有呈現(xiàn),。

五是批評(píng)和自我批評(píng)不深刻，慎獨(dú)慎微有差距。沒(méi)有熟悉到批評(píng)和自我批評(píng)是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要內(nèi)容,，是踐行黨的宗旨密切聯(lián)系群眾的重要手段，從而缺乏了開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),。

在講紀(jì)律守規(guī)矩方面,，就事論事多，由事講法講規(guī)不到位,。在大是大非上能做到公私分明克己奉公，但在小事小節(jié)上會(huì)有所松懈,。

雙重組織生活沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ靼才挪婚_(kāi),，不能參加黨委組織的參觀看警示片等學(xué)習(xí)活動(dòng);日常聽(tīng)取分管處室人員意見(jiàn)做的還不夠，有時(shí)只滿足于聽(tīng)取工作匯報(bào),，對(duì)大家的思想情況了解得還不夠經(jīng)常和深入,，工作謀劃分工調(diào)度能力有待加強(qiáng)。

三產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析

以上問(wèn)題的存在,，有著深刻的思想根源。主要是沒(méi)有深入學(xué)習(xí)體會(huì)貫徹總書記思想,，沒(méi)有用新思想及時(shí)改造和武裝自己,，確立正確的世界觀人生觀‘價(jià)值’觀。主要原因有以下幾點(diǎn)：

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入,。作為受黨培養(yǎng)多年的黨員，對(duì)黨懷有深厚的感情,，能夠帶著感情帶著責(zé)任帶著使命認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,。但是表此刻理論學(xué)習(xí)上的“懶淺散”，從根本上講,，還是沒(méi)有真正熟悉到理論學(xué)習(xí)的重要性,，缺乏深學(xué)細(xì)悟身體力行的堅(jiān)持‘精神’,，很大程度上影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，缺乏往深里走往心里走往實(shí)里走的勁頭和決心,。

二是政治能力不夠過(guò)硬。政治站位不夠高政治敏感性不夠強(qiáng),，對(duì)錯(cuò)誤言行進(jìn)行抵制和斗爭(zhēng)做得不夠,。政治能力不足,，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)能從講政治的高度來(lái)分析和辨別,，

三是宗旨意識(shí)不夠堅(jiān)固。以人為本,，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢，問(wèn)需問(wèn)計(jì)于服務(wù)主體做得不好，聽(tīng)課制度教研督導(dǎo)制度沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行,。究其根源,，主要是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)有所弱化，沒(méi)能踏下心躬下身,，真正離傾聽(tīng)?zhēng)熒穆暎瑢?duì)教學(xué)情況掌握不全面不準(zhǔn)確,，解決問(wèn)題不及時(shí)不徹底,。

四是擔(dān)當(dāng)作為不夠主動(dòng),。對(duì)教學(xué)工作服務(wù)大局的使命熟悉不到位,，擔(dān)當(dāng)‘精神’和擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)上有所欠缺。存有雜念,，怕說(shuō)多了越位管多了越權(quán),。再加上平時(shí)限于瑣務(wù),，對(duì)教育新形勢(shì)新知識(shí)學(xué)得不多，也影響了擔(dān)當(dāng)作為的魄力和智慧,。

五是作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí),?？朔问街髁x官僚主義態(tài)度不夠堅(jiān)定,，紀(jì)律意識(shí)和底線思維不夠強(qiáng)，在一定程度上缺乏對(duì)組織對(duì)人民對(duì)法紀(jì)的敬畏之心。

四下步整改措施

一是深學(xué)理論，厚植思想根基。堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，認(rèn)真參加‘黨支部’組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真堅(jiān)持自學(xué),，以學(xué)思想筑根基強(qiáng)信念,。把深入學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作相結(jié)合,，結(jié)合工作實(shí)際工作需要，做到學(xué)用融通知行合一,。

二是錘煉黨性，提高政治能力,。自覺(jué)經(jīng)受思想淬煉政治歷練實(shí)踐鍛煉,，提高政治鑒別力，旗幟鮮亮反對(duì)和抵制一切錯(cuò)誤言行,。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，經(jīng)常征求領(lǐng)導(dǎo)同事和師生代表的意見(jiàn),，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),。

三是牢記宗旨,，提升業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)固樹(shù)立以人為本的教育理念,，想他們所想,，急他們所急，用真心真情,，用科學(xué)的方法,，過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力去抓工作，以教育教學(xué)的實(shí)際成效取信于師生,，取信于社會(huì),。

四是提升站位，認(rèn)真履職盡責(zé),。把主題教育整改作為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?dòng)力，對(duì)標(biāo)先進(jìn),，提高站位，促進(jìn)教學(xué)科學(xué)化水平,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化管理，促進(jìn)教研教改開(kāi)展,，提升大學(xué)的優(yōu)質(zhì)示范引領(lǐng)作用,。

五是樹(shù)立形象，改進(jìn)工作作風(fēng),。認(rèn)真貫徹落實(shí)[黨章][準(zhǔn)則]和[條例],，從內(nèi)心深處樹(shù)牢紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，自覺(jué)凈化社交圈生活圈朋友圈,。堅(jiān)定維護(hù)團(tuán)結(jié)大局,，構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系,。

在今后的工作中,，我將進(jìn)一步整改落實(shí)，不斷提高素養(yǎng),，提升能力。真誠(chéng)歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評(píng)意見(jiàn),，幫助我更好的找準(zhǔn)問(wèn)題，改進(jìn)提高。

度民主生活會(huì)檢視剖析材料篇二

根據(jù)此次民主生活會(huì)的安排部署,，本人堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大,、十九屆二中,、三中、四中,、五中全會(huì)及習(xí)近平總書記視察xx重要講話精神,，對(duì)照習(xí)近平總書記關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神,，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì),，對(duì)照初心使命,，深入查找自身在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等5個(gè)方面存在的問(wèn)題,，進(jìn)行深刻黨性分析,，制定了整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：

（一）學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面

我堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位,，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,，始終在政治上思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。存在的主要問(wèn)題：落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制還需更加強(qiáng)化,。嚴(yán)格履行抓意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)，把意識(shí)形態(tài)工作同城市規(guī)劃建設(shè)管理等業(yè)務(wù)工作同安排,、同部署,，但相對(duì)業(yè)務(wù)工作而言,，對(duì)城建條線單位意識(shí)形態(tài)工作一定程度上還存在安排部署多,、檢查落實(shí)少,，按部就班多、創(chuàng)新突破少的現(xiàn)象,；在大是大非和政治原則面前,，我始終立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,，但對(duì)出現(xiàn)的一些不當(dāng)言論和傾向問(wèn)題,，斗爭(zhēng)的精神還不足。

（二）堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面

一是貫徹中央和省,、市、區(qū)委決策部署還需更加深入,。能夠不折不扣執(zhí)行中央和省、市,、區(qū)委的決策部署，但有時(shí)思考問(wèn)題的站位還不夠高,，對(duì)上級(jí)政策的理解不夠深、落實(shí)不夠快,、對(duì)接還不夠精準(zhǔn)，特別是在如何把各項(xiàng)決策部署轉(zhuǎn)化為推動(dòng)xx高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)和務(wù)實(shí)舉措方面,，還未能充分發(fā)揮好帶頭示范作用,。

二是執(zhí)行組織紀(jì)律還需更加嚴(yán)格。認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制,，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度、雙重組織生活制度,，積極參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)、常委領(lǐng)學(xué),、重溫入黨誓詞等活動(dòng),，以普通黨員身份參加區(qū)委辦黨支部組織生活會(huì)。但對(duì)分管部門的黨員干部執(zhí)行組織紀(jì)律方面的管理,、教育和監(jiān)督還不夠剛性,，有時(shí)用工作紀(jì)律代替政治紀(jì)律,；對(duì)分管單位負(fù)責(zé)同志提要求多,、布置任務(wù)多,，談心談話還較少，對(duì)一般干部和職工的思想狀況了解還不深入、不全面,。

（三）履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為方面

認(rèn)真落實(shí)總書記“五個(gè)堅(jiān)持”要求,，自覺(jué)踐行新發(fā)展理念，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),，勇于攻堅(jiān)克難,，以?shī)^發(fā)有為的狀態(tài)推動(dòng)xx全域城市化建設(shè)。存在的主要問(wèn)題：一是勇?tīng)?zhēng)一流的銳氣有待加強(qiáng),。盡管在統(tǒng)籌資源要素,、完善流程機(jī)制和提升城建服務(wù)水平等方面出臺(tái)了一些創(chuàng)新措施，但針對(duì)性、有效性還有待進(jìn)一步強(qiáng)化,。在強(qiáng)化推動(dòng)國(guó)家x樞紐、長(zhǎng)三角核心區(qū)的xx網(wǎng)樞紐規(guī)劃建設(shè)方面,，雖已得到國(guó)家xx認(rèn)可和支持,，但xx一體化建設(shè),、xx規(guī)劃等方案還在反復(fù)研究中，對(duì)于構(gòu)建開(kāi)放新樞紐,、拓展發(fā)展新空間等一系列問(wèn)題,，還需要進(jìn)一步深入思考,、敢于創(chuàng)新。二是狠抓落實(shí)的勁頭有待加強(qiáng),。始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的城市規(guī)劃建設(shè)理念,，精心抓好項(xiàng)目規(guī)劃審批和建設(shè)管理,，對(duì)工程進(jìn)度和質(zhì)量安全能夠緊盯不放、跟蹤問(wèn)效,，但在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的噪音擾民、揚(yáng)塵防控,、交通擁堵等事宜一抓到底的韌勁還不夠。在拆遷安置方面,，近年來(lái)全區(qū)房屋拆遷力度加大,，但安置房建設(shè)與拆遷進(jìn)度還不匹配,，目前全區(qū)還有近xx萬(wàn)戶居民在外過(guò)渡，有的群眾過(guò)渡時(shí)間已長(zhǎng)達(dá)x年,，未能徹底解決“人等房”矛盾。另外,，針對(duì)極個(gè)別村莊農(nóng)戶私自翻建房屋的情況未能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，在區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)提醒后才采取應(yīng)對(duì)舉措，同時(shí),，基層群眾對(duì)農(nóng)房翻建規(guī)范化管理呼聲較高，而農(nóng)村建房相關(guān)政策未能及時(shí)出臺(tái),，一定程度上對(duì)需建房并符合政策的少數(shù)群眾利益造成了影響,。

（四）學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神方面

改革創(chuàng)新的力度有待加強(qiáng),。能夠經(jīng)常督促并組織城建條線單位學(xué)習(xí)周邊先進(jìn)地區(qū)規(guī)劃建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn),，但相對(duì)而言學(xué)習(xí)考察比較多,，能夠全面吸收和借鑒方面還較少，特別是對(duì)海綿城市,、綠色建筑,、裝配式建筑等一些具體工作存在的困難和問(wèn)題，盡管認(rèn)識(shí)的比較清楚,，但真正下決心創(chuàng)造性加以解決的還不多,，裝配式建筑構(gòu)件生產(chǎn)基地還未能形成規(guī)模產(chǎn)能,；海綿城市項(xiàng)目建設(shè)停留在區(qū)級(jí)層面,，項(xiàng)目建設(shè)管理還未達(dá)到列入市級(jí)試點(diǎn)水平；鼓勵(lì)和引導(dǎo)建設(shè)單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)還不夠到位,，建設(shè)項(xiàng)目爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)優(yōu)”、“省優(yōu)”等各類獎(jiǎng)項(xiàng)較少,。

（五）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面

嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，模范執(zhí)行各項(xiàng)廉政規(guī)定,，始終堅(jiān)守廉潔從政的底線。存在的主要問(wèn)題：一是形式主義,、官僚主義還要時(shí)刻保持警惕。目前城建工作方面協(xié)調(diào)會(huì),、推進(jìn)會(huì)等各類會(huì)議數(shù)量仍然偏多，牽扯了項(xiàng)目建設(shè)管理一線黨員干部的許多精力,；同時(shí)也存在對(duì)推進(jìn)工程建設(shè)方面重結(jié)果多一些、看過(guò)程少一些,，在推進(jìn)xx等工作中提出的要求相對(duì)多一些,，但赴項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相對(duì)少一些,。在提升項(xiàng)目建設(shè)品質(zhì)方面，審批規(guī)劃方案時(shí)能夠綜合考慮外立面樣式,、地下空間開(kāi)發(fā)、燈光景觀效果等方面,，但在實(shí)際落實(shí)中有時(shí)未能做到持續(xù)督促住建,、規(guī)劃等部門做好監(jiān)管。二是調(diào)查研究還要更加細(xì)致全面,。下基層,、進(jìn)企業(yè)、訪群眾往往是按照區(qū)委,、區(qū)政府的統(tǒng)一部署開(kāi)展,，距離真正做到凝聚民心,、集中民智還有一定差距,；能夠定期赴掛鉤聯(lián)系點(diǎn)xxx區(qū)走訪調(diào)研和指導(dǎo)工作,，但對(duì)其他板塊經(jīng)濟(jì)發(fā)展、規(guī)劃建設(shè)等方面的指導(dǎo)幫助還不夠,。對(duì)一般村（社區(qū)）工作的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào),，或是在基層干部的帶領(lǐng)下到現(xiàn)場(chǎng)查看,，而直接聽(tīng)取村干部,、一般群眾意見(jiàn)和建議較少,，未能動(dòng)態(tài)全面掌握基層干部群眾的思想狀況和工作情況,。三是模范作用發(fā)揮不夠明顯,。當(dāng)前,，xx正處在謀求高質(zhì)量發(fā)展,、實(shí)現(xiàn)更大突破的關(guān)鍵時(shí)期,，面臨的機(jī)遇前所未有，作為一名城建工作分管負(fù)責(zé)人,，在優(yōu)化發(fā)展空間、激發(fā)創(chuàng)新活力,、保障平穩(wěn)態(tài)勢(shì)等各個(gè)方面充分發(fā)揮模范作用還有進(jìn)一步提升的空間。在化解房地產(chǎn)項(xiàng)目信訪投訴和業(yè)主上訪等方面,，還未能系統(tǒng)提出有效解決問(wèn)題的辦法，督促住建局等部門抓好提前預(yù)防和事先協(xié)調(diào)還不夠到位,；在優(yōu)化公交運(yùn)行服務(wù)群眾出行方面,，居民和企業(yè)員工需求和投訴仍然較多。

結(jié)合自身思想和工作,、生活實(shí)際,，經(jīng)過(guò)深入剖析，產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因,，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是學(xué)懂弄通做實(shí)新思想還有差距,。總書記的原文原著讀了不少,，但有的僅滿足于一般性的了解掌握,，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn),、方法理解不夠深刻、把握還不到位,。學(xué)以致用,、用以促學(xué)還不夠精準(zhǔn),，未能真正做到把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿于想問(wèn)題,、作決策,、干工作的全過(guò)程。二是系統(tǒng)謀劃城建工作還有差距,。對(duì)照總書記對(duì)新發(fā)展理念的一系列重要指示,，對(duì)照城市建設(shè)各專項(xiàng)工作的針對(duì)性要求,，工作中還存在不少差距和薄弱環(huán)節(jié),，科學(xué)謀劃好新時(shí)代xx全域城市化建設(shè)工作還不夠,。與雄安新區(qū),、通州城市副中心、深圳前海合作區(qū),、蘇州工業(yè)園區(qū)等先進(jìn)地區(qū)和兄弟板塊在城市規(guī)劃建設(shè)管理方面的交流學(xué)習(xí)還不多,，取他人之長(zhǎng)、創(chuàng)xx之新還要更加積極主動(dòng),。三是常態(tài)長(zhǎng)效從嚴(yán)管理還有差距,。根據(jù)新形勢(shì)新要求新任務(wù),，動(dòng)態(tài)化梳理和優(yōu)化各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作流程、長(zhǎng)效管理制度,，還需不斷努力，對(duì)各單位督促指導(dǎo)還需不斷加強(qiáng),。嚴(yán)管厚愛(ài)措施還需持續(xù)完善，有時(shí)認(rèn)為城建工作標(biāo)準(zhǔn)比較高,、任務(wù)比較重，一些工作即使完成情況不夠理想,，也不忍心求全責(zé)備，管理上從嚴(yán)從緊,、工作上落細(xì)落地還需加大力度,。

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)深悟透新思想,。始終把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，全面落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制,，認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》等理論專著，系統(tǒng)學(xué),、跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),。切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持博學(xué)一點(diǎn),、先學(xué)一步,、深學(xué)一層,，牢牢把握全域城市化的發(fā)展理念,，主動(dòng)學(xué)習(xí)城市建設(shè)、交通規(guī)劃,、棚戶區(qū)改造等方面的新理念、新政策,，不斷提高理論素養(yǎng)和思維能力，切實(shí)用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作。

（二）強(qiáng)化政治建設(shè),，永葆絕對(duì)忠誠(chéng)政治品格,。牢牢把握習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的總體要求，準(zhǔn)確掌握其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和精髓要義,，做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng),，防止和克服形式主義、官僚主義,。結(jié)合城市規(guī)劃建設(shè)管理實(shí)際,，抓好項(xiàng)目建設(shè)中的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行。堅(jiān)持民主集中制,，嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺(jué)接受各方監(jiān)督,。同時(shí),，切實(shí)抓好城建條線意識(shí)形態(tài)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),。

（三）強(qiáng)化創(chuàng)新突破,，踐行高質(zhì)量發(fā)展路徑。緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作,，始終堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),，緊緊抓住并用好戰(zhàn)略機(jī)遇期，始終保持解放思想的自覺(jué),、擔(dān)當(dāng)作為的本領(lǐng)和永不懈怠的追求,。進(jìn)一步落實(shí)好重大項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)協(xié)調(diào)、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目供地協(xié)調(diào)等工作機(jī)制,，統(tǒng)籌各類要素資源,，全力保障重大項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)，力促項(xiàng)目早落地早開(kāi)工早投產(chǎn),。引導(dǎo)和支持城建集團(tuán),、交投集團(tuán)、生態(tài)建設(shè)公司在推進(jìn)城市規(guī)劃建設(shè)方面發(fā)揮示范帶頭作用,，提升項(xiàng)目建設(shè)水平,，助力xx規(guī)劃建設(shè)水平新躍升。

（四）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神,，提高服務(wù)大局能力本領(lǐng),。不斷謀劃務(wù)實(shí)舉措，壓實(shí)工作責(zé)任,，全面抓好拆遷安置,、景觀提升、項(xiàng)目管理,、隊(duì)伍建設(shè)等工作,。平穩(wěn)推進(jìn)精準(zhǔn)拆遷和安置工作，加強(qiáng)拆遷后地塊復(fù)墾和環(huán)境整治,，有效遏制資源閑置和違規(guī)占用情況發(fā)生,。狠抓項(xiàng)目建設(shè)管理，加強(qiáng)項(xiàng)目質(zhì)量,、安全監(jiān)管,、文明施工、工程進(jìn)度等全過(guò)程管控。建設(shè)一流隊(duì)伍,，引導(dǎo)城建隊(duì)伍持續(xù)增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展的使命感,、緊迫感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,，始終把握好“主動(dòng),、創(chuàng)新、專業(yè),、高效,、熱情”的目標(biāo)要求，進(jìn)一步提升全區(qū)建設(shè)管理服務(wù)水平,。

（五）強(qiáng)化廉潔自律,，維護(hù)風(fēng)清氣正政治生態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷增強(qiáng)批評(píng)和自我批評(píng)的自覺(jué)性，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小節(jié),、小事抓起,，防微杜漸，不碰高壓線,、警戒線,，筑牢思想、道德,、法律等各道防線,，管好家屬和身邊工作人員，樹(shù)立清廉清正清明的良好形象,。認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任,，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)和具體措施落實(shí)到城市規(guī)劃建設(shè)管理工作中。進(jìn)一步完善長(zhǎng)效管理機(jī)制,，切實(shí)按制度管權(quán)管事管人,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性傾向性問(wèn)題及時(shí)教育提醒，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)風(fēng)清氣正良好政治生態(tài),。

度民主生活會(huì)檢視剖析材料篇三

自“

不忘初心

,、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真對(duì)照“守初心,、擔(dān)使命,、找差距、抓落實(shí)”的總要求,，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲,、思想政治受洗禮,、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題,、清正廉潔作表率”的目標(biāo),，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文,、悟原理,，進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)理解,，進(jìn)一步堅(jiān)定了政治立場(chǎng),、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話,、問(wèn)題梳理,、征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際,，我認(rèn)真查擺了問(wèn)題,、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施,，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)材料如下：

(一)強(qiáng)化理論武裝,，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一方面

理論武裝有待加強(qiáng)。雖然平時(shí)積極參加黨的理論學(xué)習(xí),，也加強(qiáng)了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，但有時(shí)客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙,、事務(wù)性工作多，政治理論學(xué)習(xí)不能持之以恒,，或者由于自己的政策理論水平所限,，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位,、哲學(xué)意蘊(yùn)等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準(zhǔn),，對(duì)其指導(dǎo)工作實(shí)踐思考得不夠全面,，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況,，離“學(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一”的要求還存在一定差距。

(二)加強(qiáng)思想政治建設(shè),，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面

我能夠始終把思想政治建設(shè)作為立身之本,，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,，但對(duì)標(biāo)反思,，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性,、系統(tǒng)性,、全面性，特別對(duì)一些新理論,、新戰(zhàn)略,、新要求，缺乏深層次的思考研究,。二是學(xué)用結(jié)合不夠緊密,，在貫徹落實(shí)中央的決策部署和集團(tuán)、事業(yè)部的具體要求上,，雖然能夠深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件及會(huì)議精神,，但在結(jié)合工作實(shí)際、謀劃推動(dòng)工作上,，還存在著用老經(jīng)驗(yàn),、老方法推進(jìn)工作的情況。這段時(shí)間,，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)張富清同志的事跡材料,，發(fā)覺(jué)自己的政治站位離先進(jìn)典型還存在一定差距，還需進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)定理想信念,。

(三)干事創(chuàng)業(yè),、擔(dān)當(dāng)作為，保持奮斗姿態(tài)和斗爭(zhēng)精神,，狠抓工作落實(shí),，創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)方面

在工作中，我能夠保持奮斗姿態(tài)和斗爭(zhēng)精神,，主動(dòng)擔(dān)當(dāng),，攻堅(jiān)克難，不回避矛盾,，以釘釘子精神抓落實(shí),。但也存在一些問(wèn)題：一是在推進(jìn)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，局限于按經(jīng)驗(yàn),、按習(xí)慣工作，雖然面上作了安排部署,，工作也按照要求有始有終地一步步向前推進(jìn),，但從制度層面和建立長(zhǎng)效機(jī)制方面并沒(méi)有做到位。二是對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作人員培訓(xùn)工作做的不扎實(shí),、不到位,，使個(gè)別同志缺少系統(tǒng)的紀(jì)檢監(jiān)察工作理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，影響公司黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的推進(jìn),。

(四)踐行黨的根本宗旨,，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，力戒形式主義,、官僚主義方面

我能夠嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神,，在思想和行動(dòng)上自覺(jué)抵制“四風(fēng)”，“四風(fēng)”問(wèn)題大多得到了整改,。但作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,，對(duì)照形式主義和官僚主義的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)還存在一些問(wèn)題,。在形式主義方面,，一抓到底的作風(fēng)還不夠?qū)崳袝r(shí)存在“重部署,、輕落實(shí)，重形式,、輕實(shí)效”的現(xiàn)象,，有些部署停留在會(huì)議、文件層面上，督促不夠,，導(dǎo)致一些決策落實(shí)的效果不夠好,。

(五)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，保持政治本色,，堅(jiān)持清正廉潔,，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗方面

在落實(shí)從嚴(yán)治黨監(jiān)督責(zé)任上跟蹤問(wèn)效還不夠，對(duì)公司黨員干部履職行為,、工作作風(fēng),、精神狀態(tài)和廉潔自律等情況的監(jiān)督管理渠道相對(duì)單一。壓力傳導(dǎo)還有差距,，對(duì)如何有效調(diào)動(dòng)普通黨員的主動(dòng)性和自覺(jué)性上思考不多,，管黨治黨一抓到底還有待加強(qiáng)。

(一)理想信念扎根不夠,。出現(xiàn)上述問(wèn)題的根本原因,，還是理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)、不徹底,，進(jìn)而導(dǎo)致理想信念的底子沒(méi)有打牢,，沒(méi)有學(xué)深悟透十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，沒(méi)有認(rèn)真解決好政績(jī)觀,、權(quán)力觀,、人生觀和價(jià)值觀的“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，久而久之,，在自我反思,，自我除垢上做得不夠徹底，自覺(jué)不自覺(jué)地降低了標(biāo)準(zhǔn),、放松了要求,。

(二)黨性修養(yǎng)鍛煉不夠。在長(zhǎng)期堅(jiān)持黨性鍛煉上所下的功夫不夠,，隨著長(zhǎng)期參加黨的集中性教育,，形成了一定的依賴心理，對(duì)自我學(xué)習(xí),、自我反思,、自我錘煉、自我提高時(shí)松時(shí)緊,，沒(méi)有做到時(shí)刻警醒,、事事反思。

(三)紀(jì)律要求有所放松,。雖然能在大是大非面前保持立場(chǎng)堅(jiān)定,、態(tài)度堅(jiān)決,，但在一些細(xì)枝末節(jié)上，紀(jì)律約束不夠嚴(yán)格,，沒(méi)有充分理解紀(jì)律是規(guī)范黨員干部行為修養(yǎng)的根本準(zhǔn)則,，只把工作標(biāo)準(zhǔn)放在不碰紅線上，沒(méi)做到高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。

一是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫徹全部工作始終,，把學(xué)習(xí)執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈,，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文,、悟原理,，并將學(xué)習(xí)成果融入到指導(dǎo)和推進(jìn)工作中，確保學(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一,。

二是進(jìn)一步錘煉黨性修養(yǎng)。把對(duì)黨忠誠(chéng)擺在極端重要位置,，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,，不斷提高自己的政治站位,、政治敏銳性和政治鑒別力，不忘初心,，牢記使命,，嚴(yán)格要求，恪守職責(zé),，全力以赴完成分管工作的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律。堅(jiān)持把廉潔自律作為一種責(zé)任和使命,，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),，提出新思路、新方案,，拿出新舉措,，開(kāi)創(chuàng)工作新局面，積極推進(jìn)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作,，明確工作職責(zé),，查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定防范措施,。

度民主生活會(huì)檢視剖析材料篇四

按照市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)好第二批“不忘初心,、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)的通知》要求,，xxx黨組班子緊緊圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮,、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題,、清正廉潔作表率的目標(biāo),，嚴(yán)格貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的指示精神,精心制定專題民主生活會(huì)方案，廣泛征求意見(jiàn)建議,，深入開(kāi)展談心談話活動(dòng),，認(rèn)真撰寫檢視剖析材料，現(xiàn)將檢視剖析情況報(bào)告如下：

一是在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面不夠深入,、不夠系統(tǒng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,。但通過(guò)認(rèn)真查擺,，還存在學(xué)習(xí)內(nèi)容上更多側(cè)重于對(duì)中央和省,、市政策文件、會(huì)議精神,、領(lǐng)導(dǎo)批示和黨建理論文章的學(xué)習(xí)，常規(guī)化的學(xué)習(xí)多,，帶著問(wèn)題組織專題討論學(xué)習(xí),、邀請(qǐng)專家學(xué)者輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較少，學(xué)習(xí)不系統(tǒng),、不深入,。理論學(xué)習(xí)前瞻性不強(qiáng)，針對(duì)性,、實(shí)效性不足,，學(xué)習(xí)成果與隊(duì)伍管理和履行職責(zé)結(jié)合不夠。有時(shí)還存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,，特別是對(duì)習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵要義學(xué)習(xí)理解掌握還不夠全面深入,，對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新問(wèn)題缺乏認(rèn)真思考和有效應(yīng)對(duì)，理論的指導(dǎo)作用發(fā)揮不夠,。

二是在落實(shí)上級(jí)決議決定方面不夠及時(shí),、不夠到位。領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行中央和省,、市決策部署的態(tài)度是堅(jiān)決的,，行動(dòng)是主動(dòng)的,。但還存在學(xué)習(xí)理解不透徹，也有以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象,；在執(zhí)行上級(jí)黨組織決策部署上還存在站位不高、看的不遠(yuǎn),，結(jié)合實(shí)際不夠,，不能持之以恒，存在前緊后松的問(wèn)題,；工作中的重大問(wèn)題和重要事項(xiàng),、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告上，領(lǐng)導(dǎo)班子都能嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則,，嚴(yán)格按規(guī)定按程序研究討論和請(qǐng)示報(bào)告,，但還存在與紀(jì)檢組溝通銜接不夠及時(shí)的問(wèn)題。

三是開(kāi)拓創(chuàng)新,、攻堅(jiān)克難的勇氣和毅力不夠,。與xxx工作的新形勢(shì)新任務(wù)要求相比，還存在開(kāi)拓創(chuàng)新,、率先垂范的模范作用發(fā)揮不夠的問(wèn)題,，有愿干事、干成事,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的主觀愿望,，但對(duì)一些疑難問(wèn)題、歷史遺留問(wèn)題,，缺乏攻堅(jiān)克難,、抓到底的勇氣和韌勁。存在“老好人”的思想,，對(duì)同志們一些非原則性的“小毛病”,，提醒得不夠、教育得不夠,。

四是宗旨意識(shí),、紀(jì)律作風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育等活動(dòng)的教育洗禮,，班子存在的“四風(fēng)”問(wèn)題已經(jīng)整改到位,。但是帶頭把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面的自覺(jué)性和主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，往往是抓工作多,，抓思想少,，只低頭拉車不抬頭看路,，對(duì)不正之風(fēng)還缺乏深究細(xì)查立行立改的較真精神。宗旨意識(shí),、群眾觀念仍需持續(xù)鞏固和加強(qiáng),，平時(shí)多忙于業(yè)務(wù)工作，沒(méi)有把更多時(shí)間和精力放在基層,，還存在著深入群眾不經(jīng)常,、體察民情不直接、服務(wù)群眾不主動(dòng)的問(wèn)題,。

五是落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作仍顯薄弱。年輕干部思想活躍,，但對(duì)政策理論學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,，思想政治工作方式方法有待創(chuàng)新；黨員干部對(duì)微博,、微信等新媒體興趣濃厚,，如何正確引導(dǎo)輿論、化解輿情,，仍有待進(jìn)一步加強(qiáng),。在強(qiáng)化xxx意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作上，把握xxx領(lǐng)域輿論宣傳主導(dǎo)權(quán)方面還有一定差距,。

針對(duì)上述存在的突出問(wèn)題,，領(lǐng)導(dǎo)班子深刻反思，不回避,、不遮掩,，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行了深入剖析,，其主要原因有以下幾個(gè)方面：

一是理想信念有所松動(dòng),。班子成員平時(shí)不同程度地忽視了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自我修養(yǎng)的提高,，沒(méi)有很好地把加強(qiáng)思想理論建設(shè)與堅(jiān)定理想信念緊密結(jié)合起來(lái),，持續(xù)改造主觀世界不夠徹底，理想信念這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”擰得還不夠緊,，自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高覺(jué)悟還不高,。

二是黨性鍛煉不夠經(jīng)常。能夠認(rèn)真參加黨組織開(kāi)展的各類專題培訓(xùn)和黨內(nèi)政治生活鍛煉,，但嚴(yán)格要求黨性鍛煉不強(qiáng)不足,。不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新要求,，思想解放不夠，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，面對(duì)新形勢(shì),、新情況、新任務(wù),，缺乏勇于開(kāi)拓的精神和勇氣,。

三是紀(jì)律意識(shí)樹(shù)得不牢。片面認(rèn)為,，xxx部門并沒(méi)有多大權(quán)力,，只要依法行政、照章辦事就行了,，對(duì)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面的認(rèn)識(shí)不夠深刻,，作風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度執(zhí)行不夠到位，制度的約束作用還沒(méi)有得到最大限度發(fā)揮,，作風(fēng)建設(shè)規(guī)定要求在貫徹落實(shí)中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)常態(tài)化和長(zhǎng)效化,。對(duì)王三運(yùn)、張智全,、欒克軍,、戴炳隆、秦華,、張萬(wàn)福,、王謙等違紀(jì)違法案件思想上觸動(dòng)不大，警覺(jué)意識(shí)不夠強(qiáng),。

四是黨建工作抓得不夠經(jīng)常,。一直以來(lái)，班子成員注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，但對(duì)黨的建設(shè)抓得還不夠經(jīng)常有力,，存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕黨建現(xiàn)象,。班子成員對(duì)自身和全體干部職工的黨性教育堅(jiān)持也不夠經(jīng)常,，時(shí)緊時(shí)松。對(duì)弘揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁,、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，講得多,、要求得多,，抓落實(shí)執(zhí)行還不夠。

針對(duì)查找出的問(wèn)題及其根源，班子進(jìn)行了認(rèn)真反思和剖析,，將進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,，努力把班子建設(shè)成為精神狀態(tài)好、能力素質(zhì)好,、團(tuán)結(jié)協(xié)作好,、廉潔自律好的領(lǐng)導(dǎo)集體，為推進(jìn)xxx工作發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障,。

一是加強(qiáng)理論武裝,，堅(jiān)定理想信念。采取個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合等多種形式,，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、黨的十九屆

四中全會(huì)

和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，把好世界觀、人生觀,、價(jià)值觀“總開(kāi)關(guān)”；堅(jiān)持學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的xxx業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)濟(jì),、科技,、法律、文化,、管理知識(shí),，彌補(bǔ)知識(shí)短板，克服本領(lǐng)不足,，增強(qiáng)工作的時(shí)效性,、前瞻性、主動(dòng)性,，不斷提高班子成員工作水平,。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，抓好理論建設(shè)這個(gè)根本,、黨性教育這個(gè)核心,、道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，自覺(jué)維護(hù)黨的權(quán)威,，始終對(duì)黨忠誠(chéng),，做到在原則問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,，在大是大非面前頭腦清醒,、始終如一。

二是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，樹(shù)立規(guī)矩意識(shí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨章,，把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩落實(shí)到日常工作和生活中，不斷強(qiáng)化政治意識(shí),、大局意識(shí),、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，堅(jiān)持按黨性原則辦事,，按政策法規(guī)辦事,，按制度程序辦事。認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì),、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度,，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭抓好專項(xiàng)整治,，帶頭做好整改落實(shí),，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做,，爭(zhēng)做黨員干部的表率,。牢固樹(shù)立群眾觀念，始終把群眾利益放在第一位,，持續(xù)用力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作,，做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾,、利益上維護(hù)群眾,，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。

三是提高思想認(rèn)識(shí),，抓好意識(shí)形態(tài),。切實(shí)把做好xxx領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作放到重要位置，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作研究,，充分利用雜志,、微博,、黨建微信等媒介加強(qiáng)政治宣傳、安全宣傳,。

四是嚴(yán)格組織生活,，完善管理制度。把黨的組織生活作為從嚴(yán)落實(shí)黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體,，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度、談心談話制度、民主評(píng)議黨員制度,、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定,、市委《實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步健全和完善機(jī)關(guān)管理制度,，對(duì)已經(jīng)形成并運(yùn)行良好的制度繼續(xù)加以堅(jiān)持,，對(duì)尚不完善的制度及時(shí)修訂完善，對(duì)目前還未形成的制度抓緊制定實(shí)施,，建立按制度辦事,、以制度管人、用制度約束的工作格局,，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,、工作效能提升。

五是加強(qiáng)廉政建設(shè),，落實(shí)治黨責(zé)任,。深刻汲取慶陽(yáng)市塌方式腐敗的教訓(xùn)，深入開(kāi)展警示教育,，以王三運(yùn),、張智全、欒克軍,、戴炳隆、秦華,、張萬(wàn)福,、王謙等違紀(jì)違法案件為鏡鑒，教育黨員干部自覺(jué)肅清其流毒和影響,，扎實(shí)推進(jìn)修復(fù)凈化黨內(nèi)政治生態(tài)工作,。進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育，定期組織廉政知識(shí)學(xué)習(xí),，帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法,，帶頭講黨性、守原則,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，正確對(duì)待權(quán)力,、金錢,、名利，在任何時(shí)候、任何情況下,，都能守得住清貧,，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑,，頂?shù)米⊥犸L(fēng),，管得住自己，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線,。完善與干部職工定期談心談話制度,，教育引導(dǎo)干部職工立德慎言，防微杜漸,，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng),，干干凈凈做事，清清白白做人,。不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想文化和精神文明建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的機(jī)關(guān)文體活動(dòng)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)互助,、健康向上的良好風(fēng)氣,，進(jìn)一步增強(qiáng)干部隊(duì)伍活力。

六是立足本職工作,，持續(xù)改進(jìn)作風(fēng),。充分發(fā)揮部門的職能作用，主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)業(yè)務(wù)部門和成員單位,、縣區(qū)的聯(lián)系溝通,，堅(jiān)持加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促使全市xxx系統(tǒng)黨員干部的思想,、工作,、作風(fēng)更好地適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則,，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序辦事,，凡涉及干部推薦、大額資金使用等重大事項(xiàng),，都由集體研究討論決定,。加強(qiáng)班子成員之間的溝通交流，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班子成員工作積極性,，增進(jìn)共識(shí),、協(xié)作共事，努力營(yíng)造民主,、團(tuán)結(jié),、融洽的工作氛圍,，形成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。

下一步,，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于xxx工作的重要論述和視察甘肅重要講話精神,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn),，強(qiáng)化措施,，靠實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推動(dòng)xxx工作有力有序開(kāi)展,。

度民主生活會(huì)檢視剖析材料篇五

根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2020年度縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求,，會(huì)前，我聚焦主題深化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持學(xué)深悟透,，打牢開(kāi)好這次年度民主生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。同時(shí),，緊密結(jié)合工作實(shí)際,，深入開(kāi)展談心談話，廣泛征求意見(jiàn)建議,，緊緊圍繞“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，加強(qiáng)政治建設(shè)，提高政治能力,，堅(jiān)守人民情懷,，奪取決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的偉大勝利,，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程”主題,，對(duì)照會(huì)議方案明確5個(gè)方面查找自身存在的差距和不足，結(jié)合典型事例進(jìn)行了深刻剖析,，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、存在的突出問(wèn)題

(一)學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，把握正確政治方向，提高政治能力,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)方面

一是政治理論學(xué)習(xí)流于形式,。雖然在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想時(shí),，能夠相互交流、拓寬學(xué)習(xí)方法,，但沒(méi)有做到學(xué)習(xí)與工作“兩手抓”,，沒(méi)有做到經(jīng)常性運(yùn)用黨的理論武裝頭腦解決自己的思想問(wèn)題,，沒(méi)有對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)研究和深刻領(lǐng)會(huì)，致使理論水平不高,。比如：在一年內(nèi)很難深入系統(tǒng)地讀幾本黨的基本知識(shí),、基本理論方面的書籍，在解決具體問(wèn)題時(shí)不能很好地結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際,。二是“四個(gè)意識(shí)”不牢固,、“四個(gè)自信”不堅(jiān)定。平時(shí)除了參加班子例行學(xué)習(xí)外,，都很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍,，沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章,、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少。三是學(xué)習(xí)不深入,。在貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面,，雖然能自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,，但對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，滿足于學(xué)習(xí)了,、理解了,，能夠深入領(lǐng)悟其“八個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”的核心要義,，但在系統(tǒng)把握學(xué),、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠,。

(二)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實(shí)中央決策部署和省委工作要求方面

對(duì)比班子的其他同志,，對(duì)比自己的初心狀態(tài),，感覺(jué)吃苦精神弱化了，工作責(zé)任心不強(qiáng)了,，完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)降低了,，那種時(shí)不我待、夙夜為公的勁頭已經(jīng)逐漸淡化,。具體講,，一是抓工作力度不夠。圍繞落實(shí)省“xxx”工作部署,，推進(jìn)市委,、縣委“xxx”工作舉措,，對(duì)其深遠(yuǎn)意義思考不深、實(shí)踐路徑把握不準(zhǔn),，在抓工作推進(jìn)落實(shí)上還存在一手軟,、一手硬的現(xiàn)象。抓工作容易落入走過(guò)場(chǎng),，認(rèn)為安排了既是落實(shí)了,，存在追求形式、忽略實(shí)效,，缺乏一竿子到底精神,。二是工作創(chuàng)新動(dòng)力不足。有時(shí)覺(jué)得自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部多年了,，有安于現(xiàn)狀,、求穩(wěn)、怕出問(wèn)題的思想存在,，在一定程度上缺乏闖勁,、拼勁，缺乏抓鐵有痕,、踏石有印精神,，精神狀態(tài)有所懈怠，得心應(yīng)手的工作抓得多一些,、實(shí)一些,，難度大、見(jiàn)效慢的工作抓得虛一些,、少一些,，雖有一些新想法，但也只停留在心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài),。三是主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng),。實(shí)際工作中，很少主動(dòng)去想辦法,、主動(dòng)去解決問(wèn)題,、主動(dòng)去推動(dòng)工作，缺乏“螺絲釘”精神,，離領(lǐng)導(dǎo)干部要事事帶頭,、以上率下還有一定差距。比如在xx工作上,，基本都是在推著走，上面催一催,，我們往前趕一趕;基本都是在繞道走,，與相關(guān)部門協(xié)調(diào)工作出現(xiàn)困難,，能回避就回避，能擱置就擱置,，致使到目前為止，工作推動(dòng)較慢,。

(三)履職盡責(zé),，擔(dān)當(dāng)作為,，著力破解突出矛盾和問(wèn)題,，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作,，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作,、全面落實(shí)“六保”任務(wù),，全力抓好脫貧攻堅(jiān)等工作方面

一是脫貧攻堅(jiān)理論武裝還不扎實(shí),。雖然經(jīng)常參加中心組學(xué)習(xí)、干部集體學(xué)習(xí)等,，但對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅(jiān)決策部署進(jìn)行了學(xué)習(xí),，但仍依舊存在學(xué)習(xí)不及時(shí)、開(kāi)展研討交流不扎實(shí),、不深刻等問(wèn)題,，在學(xué)懂弄通上還有差距。二是政策落實(shí)有偏差,。脫貧政策宣傳上存在以會(huì)議貫徹會(huì)議,、為了落實(shí)而落實(shí)的現(xiàn)象，脫貧攻堅(jiān)政策宣講做得不夠,，與貧困群眾溝通交流不多,，對(duì)存在的矛盾問(wèn)題未能做到及時(shí)化解，導(dǎo)致群眾知曉率不高,，扶貧領(lǐng)域信訪突出,。三是統(tǒng)籌全局意識(shí)有差距,。對(duì)疫情防控工作的認(rèn)識(shí)局限于一個(gè)單位，工作的重點(diǎn)放在自己管轄的范圍內(nèi),，認(rèn)為只要做好重點(diǎn)部位重點(diǎn)人員的防控管理工作就可以,，而對(duì)有交集的單位和人員的關(guān)注和考慮不夠，導(dǎo)致防控工作存在漏洞,，同時(shí),，對(duì)新形勢(shì)新情況的學(xué)習(xí)需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多,，不能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研究黨中央上級(jí)單位對(duì)疫情防控的文件指示精神,，通常是上級(jí)要求學(xué)什么就著重學(xué)什么，與現(xiàn)崗位工作聯(lián)系緊密的就多學(xué),，聯(lián)系少的就少學(xué)或不學(xué),。

(四)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),，以及省委xx全會(huì),、市委xx全會(huì)精神，加強(qiáng)科學(xué)謀劃,，查找短板弱項(xiàng)方面

一是存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象,。雖然也經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),，以及省委xx全會(huì),、市委xx全會(huì)精神等，但往往停留于表面,，對(duì)結(jié)合上級(jí)精神,，結(jié)合x(chóng)x實(shí)際，謀劃業(yè)務(wù)工作方面思考不足,，存在學(xué)用脫節(jié),。二是深謀遠(yuǎn)慮不足。針對(duì)xx工作十四五思考不足,、謀劃不多,，片面認(rèn)為該項(xiàng)工作上級(jí)有規(guī)劃有目標(biāo)，只需要等待上級(jí)文件精神,，認(rèn)真執(zhí)行和實(shí)施就行了,，自身“等靠要”的思想嚴(yán)重。三是矛盾應(yīng)對(duì)不力,。發(fā)展理念創(chuàng)新上,，面對(duì)發(fā)展過(guò)程中遇到的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，未能積極主動(dòng)，打好主動(dòng)仗,。在xx上,，由于我縣經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱區(qū)位優(yōu)勢(shì)不明顯，xx項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了投資過(guò)億,，但因客觀原因仍然無(wú)法開(kāi)工，作為項(xiàng)目聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),，簡(jiǎn)單認(rèn)為是政策原因,，自己無(wú)法把控，未能及時(shí)幫助協(xié)調(diào),，針對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)中的困難和矛盾也辦法不多,，措施過(guò)少。

(五)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,，貫徹執(zhí)行《黨委(黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》,，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行,，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義方面

一是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任力度不強(qiáng),。存在“說(shuō)得多,、做得少”的現(xiàn)象，廉政教育抓得不緊,，多以開(kāi)會(huì),、談話的方式進(jìn)行教育,，方式單一、氛圍不濃,，懲治和預(yù)防體系建設(shè)及發(fā)揮作用不理想,。對(duì)干部監(jiān)督管理不嚴(yán)格，好人主義思想較濃,，對(duì)一些苗頭性問(wèn)題警鐘敲得多,，會(huì)上講得硬，實(shí)際執(zhí)行軟,，工作安排的多,，抓日常監(jiān)管相對(duì)不夠，制度的執(zhí)行力和約束力沒(méi)有充分發(fā)揮,，對(duì)干部廉潔從政的日常行為規(guī)范情況的監(jiān)管還不夠到位,。二是在落實(shí)黨建責(zé)任上有明確責(zé)任分工，有工作計(jì)劃,，但在具體落實(shí)上欠深入,，少檢查，還存在主動(dòng)深入學(xué)習(xí)還不夠，認(rèn)識(shí)不高,，責(zé)任制本身不嚴(yán)密,、寬泛化，導(dǎo)致工作不規(guī)范,。三是在貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議,、文件方面，存在表態(tài)多調(diào)門高,、行動(dòng)少落實(shí)差的問(wèn)題,，具體工作不太習(xí)慣親自檢查監(jiān)督，不注重全程督導(dǎo),、跟蹤問(wèn)效,，按照文件、會(huì)議精神布置工作多,，現(xiàn)場(chǎng)督促相對(duì)較少,。對(duì)一些事項(xiàng)僅滿足于安排了、推動(dòng)了,，缺乏步步為營(yíng),、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù);面對(duì)一些緊事難事、煩事愁事,，思想上還有畏難情緒,。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

之所以出現(xiàn)這方方面面的問(wèn)題,，究其原因,，主要是思想上，沒(méi)有將世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀問(wèn)題這個(gè)總開(kāi)關(guān)擰好，理想信念退化,，宗旨意識(shí)打了折扣，奮斗意志和進(jìn)取精神有所消退,，忽視了聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)研究,，以至于問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有效克服,。

(一)理論學(xué)習(xí)不深。在學(xué)懂,、弄通,、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上不扎實(shí),、不深入,，主動(dòng)性,、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足,，存在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象,，客觀上以工作忙、壓力大,、事務(wù)性工作多為借口,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾,。對(duì)各級(jí)重要會(huì)議,、重要文件的學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與分管工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容學(xué)得相對(duì)多一些,，對(duì)科技,、法律、文化,、歷史等方面的學(xué)習(xí)研究相對(duì)滯后,，立足實(shí)際學(xué)習(xí)運(yùn)用政策的能力需要著力提升。

(二)黨性鍛煉頻率不夠,。面對(duì)繁重的工作任務(wù),，沒(méi)有很好地處理好抓分管工作與加強(qiáng)自身黨性鍛煉的關(guān)系，存在忙于事務(wù)性工作而放松主觀世界改造的現(xiàn)象,，對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活強(qiáng)調(diào)安排的多,，但身體力行的少，在虛心聽(tīng)取和接受同志們和基層群眾的批評(píng)建議方面流于形式,，對(duì)一些社會(huì)不良風(fēng)氣,、錯(cuò)誤言論甚至損害黨的形象的言行批評(píng)抵制不力，精神上“缺鈣”的問(wèn)題解決得不夠好,。

(三)干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足,。對(duì)照崗位職責(zé)要求，能夠當(dāng)好主要領(lǐng)導(dǎo)參謀助手,，積極協(xié)調(diào)好各自部門的工作,，扎實(shí)有力地推進(jìn)分管聯(lián)系工作。但隨著參加工作時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化,，勇于擔(dān)當(dāng)作為,、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性有所減弱,，再上新臺(tái)階的精氣神不足,，缺乏像焦裕祿同志那樣牢記使命攻堅(jiān)克難和敬業(yè)精神，工作積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性不夠。

三,、今后努力方向和改進(jìn)措施

堅(jiān)持對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題,、強(qiáng)化整改、務(wù)求實(shí)效的原則,，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,、宗旨意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),、強(qiáng)化廉潔自律意識(shí),，力爭(zhēng)把鎮(zhèn)黨委打造成為優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)班子。

一是強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,。做有信仰,、勤檢討的表率，自覺(jué)把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為思想建設(shè)的必修課,，努力在學(xué)深弄懂,、學(xué)用結(jié)合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南,。強(qiáng)化學(xué)習(xí)感悟,，保證每天自學(xué)1個(gè)小時(shí)，每周學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí),。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí),，嚴(yán)格執(zhí)行每周一晚上的學(xué)習(xí)制度。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，時(shí)刻對(duì)照理論理想,、黨章黨紀(jì)、民心民生,、先輩先進(jìn)“四面鏡子”,，牽住“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”,、“四個(gè)服從”牛鼻子,，看得清大勢(shì),，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向,，不當(dāng)“糊涂蟲(chóng)”,、“墻頭草”、“兩面人”,，始終與黨中央思想同心,、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍,。

二是敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng),。要做事躬親的表率，改變“等會(huì)議部署,、等領(lǐng)導(dǎo)安排,、等基層催問(wèn)”的被動(dòng)應(yīng)對(duì)狀態(tài)，克服“重計(jì)劃安排,、輕跟蹤問(wèn)效”的漂浮作風(fēng),，既抓具體，又具體抓,，以最大的努力把每一件事抓緊抓好;全力抓好基層黨建、鄉(xiāng)路大修,、農(nóng)廁改造,、鄉(xiāng)村振興等工作，要經(jīng)常深入基層,，了解掌握情況,，幫助指導(dǎo)工作，解決實(shí)際問(wèn)題,，推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展,。

三是踐行服務(wù)宗旨。做干實(shí)事,、有作為的表率,，真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子,，沉下身子,，自覺(jué)把群眾當(dāng)親人，與群眾交朋友,，不斷增進(jìn)與人民群眾的感情,，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把基層人民群眾的所思所想,、所急所盼作為干事情,、做工作的首要問(wèn)題,，主動(dòng)到基層去，到一線去,，到群眾中去,，學(xué)會(huì)在群眾的實(shí)踐中汲取智慧。

四是堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。做守規(guī)矩,、明紀(jì)律的表率，一是從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,，校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo),，堅(jiān)守理想信念，凈化自己的“生活圈”,、“交際圈”,、“朋友圈”，堅(jiān)決抵制大吃大喝,、講排場(chǎng),、比闊氣的現(xiàn)象，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益,。二是從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)管好嘴,，管好腿,，管好手，到基層不迎來(lái)送往,，不吃拿索要,，不收受禮品，以實(shí)際行動(dòng)為干部職工作出表率,。

五是發(fā)揚(yáng)“擠”“鉆”精神,。做勤學(xué)習(xí)、善實(shí)踐的表率,，要把理論學(xué)習(xí)放在重要位置來(lái)抓,，無(wú)論工作再忙，事務(wù)再多,，按時(shí)參加中心組學(xué)習(xí),，每年通讀5本以上書籍，內(nèi)容上重點(diǎn)包括政治理論,、時(shí)政,、農(nóng)村管理等，并定期召開(kāi)讀書交流會(huì),，不斷拓寬知識(shí)面,，增強(qiáng)政治敏銳性;結(jié)合自身實(shí)際,，制定好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力做到學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、系統(tǒng)化。要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),，著力提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性上下功夫,，在學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化上下功夫，全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，進(jìn)一步提高政治修養(yǎng),，更加自覺(jué)地與黨中央保持高度一致，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念,。

度民主生活會(huì)檢視剖析材料篇六

按照xx省委和市委的統(tǒng)一部署,，根據(jù)[關(guān)于做好2019年“不忘初心牢記使命”專題民主生活會(huì)有關(guān)工作的通知]要求，我單位結(jié)合工作實(shí)際,，探究方法創(chuàng)新形式,，把學(xué)習(xí)教育?調(diào)查鉆研檢視問(wèn)題整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿起來(lái)，有機(jī)融合統(tǒng)籌推進(jìn),，在前期抓好學(xué)習(xí)教育和調(diào)查鉆研的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把檢視問(wèn)題貫穿主題教育始終,，并通過(guò)主題教育專題民主生活會(huì)主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題,，認(rèn)真進(jìn)行剖析，逐項(xiàng)落實(shí)人頭,，確保檢視問(wèn)題環(huán)節(jié)問(wèn)題找的準(zhǔn)原因分析的透,，思想熟悉高整改措施實(shí),，積極推進(jìn)檢視問(wèn)題全程落地見(jiàn)效,。

×月××日，黨組領(lǐng)導(dǎo)班子“不忘初心牢記使命”專題民主生活會(huì)在中心×樓會(huì)議室召開(kāi),。黨組書記××主持會(huì)議并代表班子集體作檢視剖析,。會(huì)上，×名黨組成員始終堅(jiān)持聚焦主題不散光正視問(wèn)題不逃避嚴(yán)字當(dāng)頭點(diǎn)準(zhǔn)穴,，密切聯(lián)系自己思想工作和作風(fēng)實(shí)際,，認(rèn)真開(kāi)展了檢視剖析和相互批評(píng)。整個(gè)民主生活會(huì)直面問(wèn)題找的實(shí)黨性分析剖析深自我批評(píng)動(dòng)真情相互批評(píng)辣味足整改措施精細(xì)準(zhǔn),，開(kāi)出了好氛圍好作風(fēng)和好效果,，達(dá)到了團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。

××黨組把“不忘初心牢記使命”專題民主生活會(huì)作為主題教育的重要內(nèi)容,，作為一次嚴(yán)肅的政治點(diǎn)名,，高度重視精心籌備認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí),，廣泛征集意見(jiàn)，深入交心談心,，深入查擺問(wèn)題并撰寫檢視剖析材料,，為高質(zhì)量的召開(kāi)民主生活會(huì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

(一)堅(jiān)持正本清源,，牢牢擰緊思想總開(kāi)關(guān),。為使班子成員消除含糊熟悉，放下思想包袱,，××黨組采取多種形式學(xué)習(xí)以增強(qiáng)班子成員的政治覺(jué)悟,。2019年×月，邀請(qǐng)××宣講**新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，為全體干部職工提供重要輔導(dǎo),。2019年×月，將[關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好“不忘初心牢記使命”專題民主生活會(huì)的實(shí)施方案]印發(fā)給每位黨組成員,，同時(shí)下發(fā)[**關(guān)于“不忘初心牢記使命”重要論述選編][**新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要]等學(xué)習(xí)資料,，及時(shí)引導(dǎo)班子成員準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和把握開(kāi)好專題民主生活會(huì)的有關(guān)要求，班子成員認(rèn)真檢視了自己的思想靈魂補(bǔ)足了精神之“鈣”澄清了含糊熟悉,，切實(shí)增強(qiáng)了思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),。

(二)堅(jiān)持落細(xì)落小，多措并舉制定措施,。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向注重問(wèn)計(jì)于民,，多層面梳理匯總意見(jiàn)建議，共梳理形成對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子意見(jiàn)和建議×個(gè)方面×條,。把需要持續(xù)整改的項(xiàng)目確定為立行立改事項(xiàng),，進(jìn)行跟蹤問(wèn)效。領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)集中時(shí)間談抽空約談等形式,，扎實(shí)開(kāi)展了談心談話活動(dòng),。班子成員之間多次開(kāi)展一對(duì)一談心交心，并于×月×日進(jìn)行了×次集體談心談話,。每位班子成員均給對(duì)方提出了至少×條具體意見(jiàn),，實(shí)現(xiàn)了班子成員心里想提的意見(jiàn)會(huì)前談心溝通時(shí)提的意見(jiàn)會(huì)上相互批評(píng)時(shí)提的意見(jiàn)相統(tǒng)一。

(三)堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)梳理匯總問(wèn)題交心談心的基礎(chǔ)上，班子成員嚴(yán)格按照xx和省委市委要求,，認(rèn)真撰寫修改和完善班子和個(gè)人檢視剖析材料,。黨組書記××同志親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子檢視剖析材料。2019年×月××日,，召開(kāi)黨組會(huì)議,，集中討論修改了班子集體檢視剖析材料,。班子成員堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，撰寫個(gè)人發(fā)言提綱,。在發(fā)言內(nèi)容上重點(diǎn)環(huán)繞理論學(xué)習(xí)思想政治為民服務(wù)干事創(chuàng)業(yè)清正廉潔等方面情況,，深入剖析根源認(rèn)清問(wèn)題實(shí)質(zhì)。

開(kāi)展主題教育的過(guò)程,，就是不斷發(fā)明問(wèn)題解決問(wèn)題破解難題的過(guò)程,。專題民主生活會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子從講政治顧大局的高度,，本著對(duì)自己對(duì)同志對(duì)組織高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，以整風(fēng)精神開(kāi)展自我批評(píng)與批評(píng)，做到了自我批評(píng)拋開(kāi)面子本色相見(jiàn),，相互批評(píng)真刀真槍直擊痛處,。

(一)班子檢查直奔主題。黨組書記××同志首先代表中心領(lǐng)導(dǎo)班子做檢視剖析,，列舉出在“不忘初心牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題階段查找的問(wèn)題,。比如：工學(xué)矛盾比較突出，學(xué)習(xí)內(nèi)容渠道較為單一;推進(jìn)個(gè)別工作事項(xiàng)時(shí)存在臨時(shí)動(dòng)議現(xiàn)象,，未提前做好溝通協(xié)調(diào);作風(fēng)方面存在紙張浪費(fèi)用水用電浪費(fèi)現(xiàn)象;擔(dān)當(dāng)作為方面有重部署輕督辦的現(xiàn)象等等。

(二)自我批評(píng)嚴(yán)肅認(rèn)真,。黨組書記××同志帶頭進(jìn)行剖析查擺和開(kāi)展自我批評(píng),，列出×大類問(wèn)題××種具體表現(xiàn),，比如組織生活方面干部職工交心談心不夠;落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在崗位輪崗制度執(zhí)行不到位等問(wèn)題,。其他班子成員既主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)班子存在的問(wèn)題,，又分別亮出個(gè)人存在的突出問(wèn)題，平均列出×種問(wèn)題表現(xiàn),。

(三)相互批評(píng)真誠(chéng)坦蕩,。班子成員之間坦誠(chéng)相見(jiàn)，直截了當(dāng)進(jìn)行思想交鋒,。批評(píng)意見(jiàn)直接點(diǎn)人點(diǎn)事一針見(jiàn)血,。班子成員對(duì)黨組書記××同志提出三方面意見(jiàn)，會(huì)上,，領(lǐng)導(dǎo)班子累計(jì)提出批評(píng)意見(jiàn)××條，每名班子成員平均接受批評(píng)意見(jiàn)×條左右,。嚴(yán)肅認(rèn)真的會(huì)議氛圍切實(shí)讓中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員在紅臉出汗中受到激勵(lì)和鞭策。

狠抓落實(shí)是主題教育的最終落腳點(diǎn),，對(duì)檢視出來(lái)的問(wèn)題,，必須立行立改即知即改?！痢咙h組始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，把解決問(wèn)題作為高質(zhì)量開(kāi)好專題民主生活會(huì)的重要檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，以專題民主生活會(huì)為新的起點(diǎn),，思想上不放松標(biāo)準(zhǔn)上不降低力度上不減弱,，狠抓問(wèn)題整改落實(shí),，不斷鞏固主題教育成果。

(一)抓好整改落實(shí),，著力取信于民,。堅(jiān)持民需導(dǎo)向，將班子和班子成員查擺出的突出問(wèn)題和群眾反映集中的意見(jiàn)列入“三個(gè)清單”管理,，制定整改方案和整改措施,，做到整改目標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)時(shí)限四明確,，加強(qiáng)對(duì)賬盤點(diǎn),，整改一件銷號(hào)一件。堅(jiān)持分類施策,，對(duì)個(gè)性問(wèn)題做到立行立改,，對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)整改，對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行聯(lián)動(dòng)整改,，以解決突出問(wèn)題的成效讓群眾滿足,。

(二)扎實(shí)建章立制，實(shí)現(xiàn)常態(tài)長(zhǎng)效,。堅(jiān)持向制度要長(zhǎng)效,，始終將從嚴(yán)治黨貫穿立規(guī)執(zhí)紀(jì)全過(guò)程。根據(jù)查擺問(wèn)題情況,，進(jìn)一步完善相關(guān)制度規(guī)定,，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。逐步建立健全便于遵循便于操作便于落實(shí)的制度體系,，制定完善符合工作實(shí)際的干部管理監(jiān)督辦法,，強(qiáng)化日常監(jiān)督和定期檢查，切實(shí)扎緊從嚴(yán)治黨制度鐵籠,。

(三)堅(jiān)持務(wù)實(shí)重行,，狠抓工作落實(shí)。對(duì)檢視出來(lái)的問(wèn)題,，立行立改即知即改,，從細(xì)處入手向?qū)嵦幱昧Γ浂簧峋镁脼楣?，以踏石留印抓鐵有痕的精神,，破解工作難題推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，帶頭崇尚實(shí)干,，讓老實(shí)干事的干部有市場(chǎng)，形成“能者上庸者下劣者汰”的干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍,，通過(guò)檢視問(wèn)題切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué),，以實(shí)實(shí)在在的舉措推動(dòng)主題教育落實(shí)見(jiàn)效,。

度民主生活會(huì)檢視剖析材料篇七

圍繞民主生活會(huì)主題要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),開(kāi)展談心談話,認(rèn)真盤點(diǎn)開(kāi)展主題教育以來(lái)的收獲,重點(diǎn)查找自身存在的突出問(wèn)題,深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因,并制定整改措施和今后努力方向。現(xiàn)就個(gè)人有關(guān)情況檢視剖析如下：

這次主題教育,，是自己入黨以來(lái)參加黨的集中教育學(xué)習(xí)最系統(tǒng),、對(duì)照最深入、思想淬煉最深刻的一次,。三個(gè)月來(lái),，緊緊圍繞“xxx總要求”，牢牢把握目標(biāo)任務(wù),，堅(jiān)持做到思想,、學(xué)習(xí)、工作,、作風(fēng)全方位檢視整改提升,，取得了比較扎實(shí)的成效。

一是堅(jiān)定了忠誠(chéng)篤行的信念,。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，讀原著,、學(xué)原文,、悟原理，學(xué)習(xí)黨的十九屆

四中全會(huì)

精神,，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),，思想上更加清醒，政治上更加堅(jiān)定,，對(duì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了擁護(hù),、忠誠(chéng)和捍衛(wèi)黨中央領(lǐng)導(dǎo)核心的信念,。

二是樹(shù)立了擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的信心。把盡職盡責(zé),，實(shí)事求是作為學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論和推動(dòng)工作的有效舉措,，聚焦教育教學(xué)工作領(lǐng)域短板不足，深入教學(xué)一線,，聽(tīng)取教師,、學(xué)員、班主任意見(jiàn);對(duì)標(biāo)先進(jìn)省市學(xué)校經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步清晰了提升教學(xué)工作科學(xué)化水平的有效路徑,，增強(qiáng)了擴(kuò)容轉(zhuǎn)型、做大做強(qiáng)的信心,。

三是堅(jiān)定了以人為本的誠(chéng)心,。強(qiáng)化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),，聚焦教學(xué)中心任務(wù)，謀劃和推進(jìn)工作,。緊緊抓住教師隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)規(guī)范化管理這兩個(gè)軟核心，以全面謀劃做好2020年招生工作為抓手,，解決真正關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題,。

四是錘煉了自律守法的決心。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟xxx關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述,，更加堅(jiān)定了保持清正廉潔黨員形象,、自覺(jué)同腐朽、特權(quán)思想做斗爭(zhēng)的信念,，強(qiáng)化了把新時(shí)代黨的作風(fēng)建設(shè)要求落到實(shí)處的政治,、思想和行動(dòng)自覺(jué),。

通過(guò)深刻檢視剖析,，自己在思想、政治,、作風(fēng),、能力等方面仍存在較大差距。

一是理論學(xué)習(xí)武裝頭腦有差距,，學(xué)用結(jié)合不緊密,。對(duì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨章的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，滿足于參加集中學(xué)習(xí),，個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)不深入,，不專注，不系統(tǒng),。政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),，思想錘煉上有所放松;對(duì)個(gè)人要求時(shí)松時(shí)緊，行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高時(shí)低,。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，還存在對(duì)黨的基本理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常,、不深入;對(duì)新時(shí)代新發(fā)展理念,、新時(shí)期新形勢(shì)下老年教育工作規(guī)律把握不準(zhǔn);學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用上不能融會(huì)貫通等問(wèn)題,。

二是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勇于創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，思想站位不高

由于有時(shí)日常工作事務(wù)瑣碎，存在遇到難點(diǎn)重點(diǎn)工作推進(jìn)力度不夠的問(wèn)題;在工作力量擺布上,，著眼于當(dāng)下,、點(diǎn)上出彩的工作會(huì)有,，打基礎(chǔ)抓長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作抓得相對(duì)少(如教研教改提升、教師隊(duì)伍建設(shè)管理,、班級(jí)管理規(guī)范等方面),。

在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)畏難心理，擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)方面有待加強(qiáng);需要在思想上進(jìn)一步筑牢“四個(gè)意識(shí)”,、“四個(gè)自信”，并切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)上,。信念,、情懷、修養(yǎng)還有待提升,。

三是堅(jiān)持原則、實(shí)事求是的工作作風(fēng)不扎實(shí),，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠

自己覺(jué)得從事教育教學(xué)工作多年,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)憑經(jīng)驗(yàn)辦事、靠主觀判斷的問(wèn)題,，到教學(xué)一線聽(tīng)課調(diào)研不夠,，座談聽(tīng)取教師學(xué)員意見(jiàn)建議不夠,，導(dǎo)致對(duì)工作創(chuàng)新挖掘的不多,、研究的不透。

在學(xué)校集體決策過(guò)程中,，面對(duì)多數(shù)人的意見(jiàn),，有時(shí)候不愿直抒己見(jiàn)，尤其對(duì)自己分管范圍之外的工作,，不愿過(guò)多參與,。

主觀原因是“老好人”思想作祟，沒(méi)有從講政治的高度去認(rèn)識(shí)把握工作;對(duì)自己放松了要求,，缺乏堅(jiān)持原則,、實(shí)事求是的工作態(tài)度。

四存在問(wèn)題恐慌和能力不足問(wèn)題,，與新時(shí)代要求有差距

對(duì)教育前沿消息,、專業(yè)知識(shí)學(xué)得不多，對(duì)新發(fā)展形勢(shì)研究不夠，對(duì)整合資源服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展缺乏有效思路和實(shí)踐,。比如,，對(duì)課程體系建設(shè)、對(duì)課程創(chuàng)新管理,、對(duì)教師引進(jìn)機(jī)制探究,、對(duì)樹(shù)立特色品牌課程、對(duì)教學(xué)管理隊(duì)伍建構(gòu)開(kāi)發(fā)等方面都有待改進(jìn)和提升,。攻堅(jiān)克難的狠勁韌勁不夠足,。對(duì)安排的工作抓得不狠、盯得不死,、督導(dǎo)不力,，以致短板時(shí)有出現(xiàn)。

五是批評(píng)和自我批評(píng)不深刻,，慎獨(dú)慎微有差距,。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到批評(píng)和自我批評(píng)是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),、營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要內(nèi)容,，是踐行黨的宗旨、密切聯(lián)系群眾的重要手段,，從而缺乏了開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),。

在講紀(jì)律,、守規(guī)矩方面,，就事論事多，由事講法講規(guī),、不到位,。在大是大非上能做到公私分明、克己奉公,，但在小事小節(jié)上會(huì)有所松懈,。

雙重組織生活沒(méi)有落實(shí)到位，有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ靼才挪婚_(kāi),，不能參加黨委組織的參觀,、看警示片等學(xué)習(xí)活動(dòng);日常聽(tīng)取分管處室人員意見(jiàn)做的還不夠，有時(shí)只滿足于聽(tīng)取工作匯報(bào),，對(duì)大家的思想情況了解得還不夠經(jīng)常和深入,，工作謀劃、分工,、調(diào)度能力有待加強(qiáng),。

以上問(wèn)題的存在，有著深刻的思想根源,。主要是沒(méi)有深入學(xué)習(xí),、體會(huì),、貫徹總書記思想，沒(méi)有用新思想及時(shí)改造和武裝自己,，確立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。主要原因有以下幾點(diǎn)：

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入,。作為受黨培養(yǎng)多年的黨員，對(duì)黨懷有深厚的感情,，能夠帶著感情,、帶著責(zé)任、帶著使命認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,。但是表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上的“懶,、淺、散”,，從根本上講,，還是沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，缺乏深學(xué)細(xì)悟,、身體力行的堅(jiān)持精神,，很大程度上影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，缺乏往深里走,、往心里走,、往實(shí)里走的勁頭和決心。

二是政治能力不夠過(guò)硬,。政治站位不夠高,、政治敏感性不夠強(qiáng)，對(duì)錯(cuò)誤言行進(jìn)行抵制和斗爭(zhēng)做得不夠,。政治能力不足,，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)能從講政治的高度來(lái)分析和辨別，

三是宗旨意識(shí)不夠牢固,。以人為本,，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢，問(wèn)需,、問(wèn)計(jì)于服務(wù)主體做得不好,，聽(tīng)課制度、教研督導(dǎo)制度沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行,。究其根源,，主要是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)有所弱化，沒(méi)能踏下心躬下身，真正離傾聽(tīng)?zhēng)熒穆?，?duì)教學(xué)情況掌握不全面,、不準(zhǔn)確，解決問(wèn)題不及時(shí),、不徹底,。

四是擔(dān)當(dāng)作為不夠主動(dòng)。對(duì)教學(xué)工作服務(wù)大局的使命認(rèn)識(shí)不到位,，擔(dān)當(dāng)精神和擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)上有所欠缺,。存有雜念，怕說(shuō)多了越位,、管多了越權(quán),。再加上平時(shí)限于瑣務(wù)，對(duì)教育新形勢(shì)新知識(shí)學(xué)得不多,，也影響了擔(dān)當(dāng)作為的魄力和智慧,。

五是作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí)?？朔问街髁x,、官僚主義態(tài)度不夠堅(jiān)決，紀(jì)律意識(shí)和底線思維不夠強(qiáng),，在一定程度上缺乏對(duì)組織,、對(duì)人民、對(duì)法紀(jì)的敬畏之心,。

一是深學(xué)理論,，厚植思想根基。堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，認(rèn)真參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真堅(jiān)持自學(xué),，以學(xué)思想筑根基、強(qiáng)信念,。把深入學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作相結(jié)合,，結(jié)合工作實(shí)際、工作需要,，做到學(xué)用融通,、知行合一。

二是錘煉黨性,，提高政治能力,。自覺(jué)經(jīng)受思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉,，提高政治鑒別力,，旗幟鮮明反對(duì)和抵制一切錯(cuò)誤言行。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),，經(jīng)常征求領(lǐng)導(dǎo),、同事和師生代表的意見(jiàn)，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),。

三是牢記宗旨,，提升業(yè)務(wù)水平。牢固樹(shù)立以人為本的教育理念,，想他們所想,，急他們所急，用真心真情,，用科學(xué)的方法,，過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力去抓工作，以教育教學(xué)的實(shí)際成效取信于師生,，取信于社會(huì),。

四是提升站位，認(rèn)真履職盡責(zé),。把主題教育整改作為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?dòng)力,，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，提高站位,，促進(jìn)教學(xué)科學(xué)化水平,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化管理,，促進(jìn)教研教改開(kāi)展,，提升大學(xué)的優(yōu)質(zhì)示范引領(lǐng)作用。

五是樹(shù)立形象,，改進(jìn)工作作風(fēng),。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》，從內(nèi)心深處樹(shù)牢紀(jì)律規(guī)矩意識(shí),，自覺(jué)凈化社交圈,、生活圈、朋友圈,。堅(jiān)定維護(hù)團(tuán)結(jié)大局,，構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系。

在今后的工作中,，我將進(jìn)一步整改落實(shí),，不斷提高素質(zhì),，提升能力。真誠(chéng)歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評(píng)意見(jiàn),，幫助我更好的找準(zhǔn)問(wèn)題,，改進(jìn)提高。

度民主生活會(huì)檢視剖析材料篇八

按照××對(duì)民主生活會(huì)的安排和部署,，結(jié)合學(xué)習(xí)和專題研討情況,，緊緊圍繞“六個(gè)方面”的內(nèi)容，結(jié)合黨委班子思想,、生活和工作實(shí)際,，逐條對(duì)照檢查，深挖班子成員存在的差距和不足,，并深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的癥結(jié)根源,，認(rèn)清問(wèn)題實(shí)質(zhì)，明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)形成領(lǐng)導(dǎo)班子檢視剖析材料如下：

一,、存在的問(wèn)題

通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)、真誠(chéng)談心交心和深刻對(duì)標(biāo)反思,，放珠鎮(zhèn)班子成員中主要有以下幾個(gè)方面,。

(一)學(xué)習(xí)貫徹××思想方面

一是學(xué)習(xí)的積極性不高。學(xué)習(xí)不深入同時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,、積極性和主動(dòng)性還有待提高,。例如，雖然建立了中心組學(xué)習(xí)制度,，但是班子成員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還是存在政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入,、不系統(tǒng)、不透徹的問(wèn)題,。

二是知行結(jié)合不密切,，學(xué)習(xí)不能聯(lián)系實(shí)際。例如,，班子在平時(shí)的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)，而不是出于提高工作能力和自身修養(yǎng)的需要,，學(xué)習(xí)形式多是以會(huì)代學(xué),，以工代學(xué)，學(xué)習(xí)方法多是念稿子,、看電視，走出去交流學(xué)習(xí)不多,。

三是學(xué)習(xí)不夠深入,、系統(tǒng),。只是根據(jù)上級(jí)要求開(kāi)展學(xué)習(xí)，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”,，僅僅滿足于學(xué)習(xí)了,、理解了，存在知行不一,、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象,。

(二)認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)組織決議決定，帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示

報(bào)告

制度方面

一是在執(zhí)行上級(jí)決策上領(lǐng)會(huì)不充分不透徹,，沒(méi)有從講政治的高度去認(rèn)識(shí)把握,。比如：班子成員總覺(jué)得只要干好本職工作就好了，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩只要不踩紅線,，與黨中央保持步調(diào)一致就行了,。二是忽略了思想上行動(dòng)上組織上與××保持一致，比如：對(duì)于維護(hù)××權(quán)威和維護(hù)××核心地位雖比較堅(jiān)定,，但是怎么做,，如何幫助分管范圍內(nèi)同志保持政治信仰，維護(hù)核心不太會(huì)落實(shí),，有喊口號(hào),，走形式嫌疑。三是在執(zhí)行請(qǐng)示

報(bào)告

制度過(guò)程中不及時(shí)履行制度,。有些班子成員有事不能到單位上班時(shí),，僅僅是向主要領(lǐng)導(dǎo)口頭請(qǐng)假，沒(méi)有履行書面請(qǐng)假手續(xù),，沒(méi)有到鎮(zhèn)成立的考核辦進(jìn)行登記,。

(三)對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)方面?？谔?hào)響亮,、動(dòng)真碰硬少

一是“謀事要實(shí)”做得不到位。比如在迎接上級(jí)工作檢查中,、有提前向各村打招呼等情況;在新時(shí)代農(nóng)民講習(xí)所工作上,，由于有的村平時(shí)開(kāi)展講習(xí)工作而沒(méi)有按時(shí)做資料，所以在迎接上級(jí)檢查時(shí)提前通知他們補(bǔ)資料的情況,。二是工作中存在老好人情況較普遍,。班子之間存在將相和，大家都不得罪人,。三是落實(shí)率低,。例如在xx鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作上，部分領(lǐng)導(dǎo)只是口頭先鋒,，行動(dòng)矮子,。

(四)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),，攻堅(jiān)克難，不回避矛盾方面,，

一是部分領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)作為不夠,。比如對(duì)自己分管工作思考不多，辦事方法不多,。二是全面從嚴(yán)治黨責(zé)任壓的不實(shí),。比如有時(shí)認(rèn)為干部干事難免出點(diǎn)小毛病小問(wèn)題，幫助干部找借口,，對(duì)苗頭性的問(wèn)題提醒少,、批評(píng)不夠。三是全局視野不夠,。比如：在201x年發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)工作時(shí),，沒(méi)有涉及分管的領(lǐng)導(dǎo)就不主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，即使進(jìn)來(lái)了也沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上幫助自己所包保的村發(fā)展和壯大經(jīng)濟(jì),。

(五)糾正“四風(fēng)”不止步方面

一是調(diào)查研究不到位,。在日常工作中，存在為了工作而工作,，為了完成任務(wù)而完成任務(wù)的現(xiàn)象,。比如：在招商引資工作中，盲目的只是報(bào)報(bào)表上交應(yīng)付差事,，沒(méi)有真正地了解是否能對(duì)政府帶來(lái)效益,。二是傾聽(tīng)意見(jiàn)建議較少。在日常工作中,，存在與干部職工談心少,，聽(tīng)取下級(jí)意見(jiàn)缺乏耐心，甚至存在急躁情緒,。比如：部門的同志向部分領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí),，自認(rèn)為部門同志是一般干部，而自己是分管領(lǐng)導(dǎo),，不用心聽(tīng)取他人的意見(jiàn),。

(六)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面

一是廉潔自律還有待加強(qiáng)。比如,，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的待遇在逐步提高,，某些同志存在了不節(jié)約，浪費(fèi)的行為,。二是自制能力較差,。比如某些干部還會(huì)存在應(yīng)邀參加飯局，在群眾中的影響不好,。

(七)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制方面

存在實(shí)用主義,。例如,，班子中有同志的意識(shí)形態(tài)就是要用什么才去學(xué)什么,，與工作關(guān)系密切的才學(xué),，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至是不學(xué)。

二,、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

經(jīng)過(guò)深刻剖析,，放珠鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題的原因是多方面的，既有主觀原因,，也有客觀原因,。從主觀上看，主要是班子成員在宗旨意識(shí),、黨性修養(yǎng)和世界觀,、人生觀、價(jià)值觀等方面還存在著不足,。從客觀上看,，主要是思想教育和制度建設(shè)的缺失。

(一)黨性修養(yǎng)和理想教育不足

一是黨性修養(yǎng)有待提高,。以事務(wù)工作代替黨性鍛煉,，使班子隊(duì)伍黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了,，宗旨意識(shí),、大局意識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)精神,、艱苦奮斗精神有所弱化,，導(dǎo)致脫離群眾、害怕吃苦,、講面子,、講排場(chǎng)等問(wèn)題的發(fā)生;二是政治敏銳性有待加強(qiáng)。受各種思潮的侵入和現(xiàn)實(shí)案例影響,，思想容易波動(dòng),，加之自身理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足，造成為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想信念有所淡化,，導(dǎo)致缺乏工作激情,、創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神等問(wèn)題的發(fā)生;三是理論與業(yè)務(wù)存在“兩張皮”現(xiàn)象。有重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想,。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實(shí)的東西，能看得見(jiàn)摸得著,，政治理論是虛的東西,，看不見(jiàn)摸不著,，政治理論水平再高不如實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事，導(dǎo)致學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),、工作飄忽,、文山會(huì)海等問(wèn)題的發(fā)生,。

(二)工作作風(fēng)不扎實(shí)

一是工作中存在被動(dòng)應(yīng)付等現(xiàn)象。雖然班子團(tuán)結(jié)實(shí)干，帶領(lǐng)干部職工爭(zhēng)創(chuàng)一流,，但總感覺(jué)到尚有不足,，沒(méi)有真正發(fā)揮出實(shí)際力量,，工作進(jìn)度慢,，催工、趕工的現(xiàn)象普遍發(fā)生;二是缺乏有效的人事監(jiān)督和考核制度,。造成有的班子成員在工作中以交差應(yīng)付為工作目的,，而對(duì)實(shí)實(shí)在在的實(shí)際工作成績(jī)?nèi)狈φ_的認(rèn)識(shí)。

(三)宗旨意識(shí)不強(qiáng)和群眾觀點(diǎn)樹(shù)立不牢

一是指導(dǎo)基層,，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不深入,。領(lǐng)導(dǎo)干部到基層只注重了解想要了解的問(wèn)題，與群眾談心交流不經(jīng)常,，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)少,，沒(méi)有真正和群眾打成一片。二是發(fā)展規(guī)劃不長(zhǎng)遠(yuǎn),、不規(guī)范,、不切實(shí)際。沒(méi)有真正從社會(huì)和群眾的需求出發(fā),，提高服務(wù)質(zhì)量,，最大限度滿足社會(huì)和群眾的需要，導(dǎo)致急功近利,、好大喜功等問(wèn)題的發(fā)生;三是部分班子成員宗旨意識(shí)不強(qiáng),、不扎實(shí)、不牢固,。群眾路線和群眾觀點(diǎn)領(lǐng)會(huì)不深刻,，“從群眾中來(lái)、到群眾中去,，一切為了群眾,、一切依靠群眾”的思想在具體落實(shí)上有偏差，最終導(dǎo)致脫離群眾等官僚主義問(wèn)題的發(fā)生,。

(四)制度不完善,，監(jiān)督管理不嚴(yán)，黨風(fēng)廉政建設(shè)力度差

一是制度不完善。近幾年來(lái),，雖然建立了多項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,，但在約束領(lǐng)導(dǎo)班子成員方面，制度還不夠完善;二是制度執(zhí)行不徹底,。制度沒(méi)有得到很好的執(zhí)行,，用機(jī)制來(lái)保證、以制度來(lái)監(jiān)管還做得不夠,，特別是有些規(guī)章制度在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生偏移,，不能得到嚴(yán)格執(zhí)行，做老好人,、照顧面子的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致干部管理漏洞,、制度監(jiān)管缺失,、用制度嚴(yán)格管理的觀念有所淡化等問(wèn)題的發(fā)生;三是班子對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作重要性艱巨性的認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)待廉政建設(shè)工作,，還沒(méi)有引起足夠的重視和高度的警戒,，對(duì)深入抓廉政建設(shè)的力度還存在一定的問(wèn)題，導(dǎo)致一些奢靡之風(fēng)問(wèn)題的發(fā)生,。

三,、今后的努力方向和整改措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做實(shí)學(xué)風(fēng),，指導(dǎo)實(shí)踐

為解決班子成員學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題,，努力把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任,，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論上的清醒和堅(jiān)定,，始終保持思想上,、政治上的清醒和堅(jiān)定。不斷用黨的理論和政策武裝頭腦,、指導(dǎo)工作,、推動(dòng)實(shí)踐。同時(shí),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí),、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等相關(guān)知識(shí),，不斷提高政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,。堅(jiān)持學(xué)以致用,，切實(shí)用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,、學(xué)以致用，使學(xué)習(xí)成為指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作的有力保障,。

(二)加強(qiáng)班子和隊(duì)伍建設(shè)

一是堅(jiān)持民主集中制，提高班子科學(xué)決策,、民主決策的水平,。要進(jìn)一步強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念,，重大問(wèn)題由集體討論和決定，增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng),，集思廣益,，博采眾長(zhǎng),。在決策前慎密論證,，廣泛征求意見(jiàn)，凝聚集體智慧,，為科學(xué)決策提供正確的依據(jù),。同時(shí),，注重增進(jìn)班子團(tuán)結(jié),，班子成員之間坦誠(chéng)相見(jiàn),，平等相待,，友好相處,，相互信任,，相互支持,，相互補(bǔ)充，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、民主團(tuán)結(jié),、勤政為民、清正廉潔的班子;二是加強(qiáng)干部隊(duì)伍的培訓(xùn),、培養(yǎng)和教育,。進(jìn)一步建立完善政治理論學(xué)習(xí)和政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支具有“艱苦奮斗,、敢于擔(dān)當(dāng)”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,，著力解決部分班子成員缺乏艱苦奮斗精神、工作避重就輕的問(wèn)題,。領(lǐng)導(dǎo)干部身為人民公仆,，應(yīng)該全心全意為人民服務(wù)，牢記責(zé)任的同時(shí)還要勇于承擔(dān)責(zé)任，遇事不推責(zé),、不退避,，堅(jiān)持以解決群眾最關(guān)心的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，化解矛盾解決問(wèn)題,。這樣不僅會(huì)拉近與群眾的距離,，贏得群眾的擁護(hù)，更能助推社會(huì)發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治教育

一是充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,。加強(qiáng)教育管理，認(rèn)真解決作風(fēng)不實(shí),、急功近利,、自律不足、開(kāi)展批評(píng)不夠等問(wèn)題,，堅(jiān)持定期的組織生活會(huì)制度,，把班子之間談心交心活動(dòng)制度化、經(jīng)?；?牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”。搞清楚,、弄明白“八個(gè)明確”主要內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略的重大創(chuàng)新思想創(chuàng)新觀點(diǎn),。二是要加強(qiáng)思想文化、精神文明建設(shè),。豐富思想文化活動(dòng)的方式和內(nèi)容,，樹(shù)立健康向上、風(fēng)清氣正,、一團(tuán)和氣,、積極向上的班子精神，避免講面子,、盲目攀比等奢靡之風(fēng)的發(fā)生,。

度民主生活會(huì)檢視剖析材料篇九

按照縣委關(guān)于召開(kāi)2020年度專題民主生活會(huì)的有關(guān)要求，我堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的__精神為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷以及習(xí)近平總書記在中央政治局民主生活會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步夯實(shí)了理論根基,、提高了政治站位,。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人思想和工作,、生活實(shí)際,，通過(guò)走訪調(diào)研,、談心談話等形式，廣泛征求意見(jiàn)建議,，并嚴(yán)格對(duì)照“學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為,、學(xué)習(xí)貫徹黨的__精神,、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任”等5個(gè)方面內(nèi)容，深入查找自身存在的差距和不足,，深刻剖析問(wèn)題根源,，明確了今后整改方向。現(xiàn)對(duì)照檢查如下,，請(qǐng)同志們批評(píng)指正：

上年度,，個(gè)人共查擺出理論的學(xué)習(xí)擺布不平衡、政治敏銳性和黨性修養(yǎng)有待提升,、好人主義遏制不力,、創(chuàng)新意識(shí)不足等方面的問(wèn)題。一年來(lái),，我嚴(yán)格的按照整改

方案

,，通過(guò)樹(shù)牢政治意識(shí)，時(shí)刻擰緊“總開(kāi)關(guān)”,；

樹(shù)牢廉政意識(shí),，時(shí)刻拉起“警戒線”；

樹(shù)牢擔(dān)當(dāng)意識(shí),，時(shí)刻保持精氣神等措施，努力糾正學(xué)習(xí)和工作中存在的問(wèn)題,，完成了整改任務(wù),，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

（一）在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，把握正確政治方向,，提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性還需增強(qiáng),。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想還不夠系統(tǒng),，摘抄重要論述觀點(diǎn)多，掌握立場(chǎng)觀點(diǎn)方法少,；

對(duì)涉及教育方面的方針政策關(guān)心多,，其他方面關(guān)心少,，學(xué)習(xí)內(nèi)容和層次還相對(duì)膚淺、零散,，對(duì)一些新觀點(diǎn),、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準(zhǔn),，在學(xué)深悟透,、融會(huì)貫通上還有不小差距，理論素養(yǎng),、思想水平,、領(lǐng)導(dǎo)層次還需進(jìn)一步提高。二是轉(zhuǎn)化實(shí)效性還需增強(qiáng),。對(duì)于習(xí)近平總書記關(guān)于教育事業(yè)的重要論述,，還沒(méi)有從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系的高度去把握，對(duì)于立德樹(shù)人的根本任務(wù),、社會(huì)主義辦學(xué)方向的政治原則,、以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重要使命等新思想新觀點(diǎn)新戰(zhàn)略,，理解領(lǐng)會(huì)不夠深入,，對(duì)接具體工作實(shí)踐還不夠緊密。三是政治敏銳性還需增強(qiáng),。自己能夠始終樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，確保政治過(guò)硬,、立場(chǎng)堅(jiān)定，但有時(shí)對(duì)教職員工的業(yè)務(wù)建設(shè)強(qiáng)調(diào)得比較多,，對(duì)思想建設(shè)關(guān)注得還不夠,；

有時(shí)對(duì)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性認(rèn)識(shí)不足，分析判斷一些敏感問(wèn)題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問(wèn)題,，還缺乏政治警惕性和政治鑒別力,。

（二）在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的政治功能,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生不折不扣貫徹落實(shí)黨中央,、省委的決策部署。一是堅(jiān)持思想政治引領(lǐng)還有欠缺,。有時(shí)對(duì)黨建重視程度還不夠,，沒(méi)有完全上升到興衰成敗的高度來(lái)看待，抓班子成員和黨員的思想政治工作力度不夠,，多是原則性的要求,，缺少具體怎么抓,、抓什么的具體舉措。對(duì)于個(gè)別同志黨性觀念,、組織觀念不夠強(qiáng)的問(wèn)題,，一些教職員工暴露出來(lái)的消極情緒和不良思想，還缺乏積極正確的引導(dǎo),，反映出在強(qiáng)化思想引領(lǐng)還有盲區(qū),、死角,，沒(méi)有在勇于較真、敢于斗爭(zhēng)中校正偏差,、把正方向,。二是發(fā)揮黨建服務(wù)功能還有欠缺,。對(duì)黨建工作圍繞中心、服務(wù)大局的職能定位還有偏差,，存在“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要,，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象,，有時(shí)覺(jué)得黨建是虛的，工作周期長(zhǎng),、考核評(píng)價(jià)過(guò)程復(fù)雜,，不像抓教學(xué)業(yè)務(wù)那樣容易出成績(jī)，精力向黨建聚焦不夠,，即使抓也存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象,，導(dǎo)致黨建工作內(nèi)容方法單一、形式載體呆板,、缺乏鮮明特色,，沒(méi)有真正與業(yè)務(wù)工作相輔相成，“兩層皮”的情況比較突出,。三是發(fā)揮堡壘先鋒作用發(fā)揮還有欠缺,。組織生活質(zhì)量有待提高，理論學(xué)習(xí),、時(shí)政學(xué)習(xí)和黨課等在效果和質(zhì)量上仍需提高,，學(xué)習(xí)方式過(guò)于單一，學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于空泛,，組織生活的經(jīng)常性,、規(guī)范性、嚴(yán)肅性有待加強(qiáng),。抓班子有時(shí)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)不夠,、相互交流溝通不夠、調(diào)動(dòng)積極因素不夠,，整體戰(zhàn)斗力凝聚力向心力還不夠,；

抓黨員隊(duì)伍教育管理仍存在寬、軟,、弱的問(wèn)題,，個(gè)別黨員表率作用發(fā)揮不好。

（三）在履職盡責(zé),，擔(dān)當(dāng)作為,，著力破解突出矛盾和問(wèn)題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和復(fù)學(xué)工作,，確保校園安定穩(wěn)定方面。年初以來(lái),，面對(duì)疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì),，我和班子成員一道，奮戰(zhàn)一線,，加班加點(diǎn),，帶領(lǐng)全校廣大教職員工隊(duì)伍，堅(jiān)持抓宣傳引導(dǎo),、抓隱患摸排,、抓常態(tài)防控,，確保了復(fù)學(xué)工作順利開(kāi)展和校園安全穩(wěn)定。但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)要求,，自己在履職狀態(tài),、擔(dān)當(dāng)精神上還有差距和不足：一是真抓實(shí)干還有不足。有時(shí)抓工作充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性不夠,，不敢打破原有框框,，求穩(wěn)怕難，深入教學(xué)一線了解師生需求,、掌握第一手情況不夠,，勇于解決學(xué)校發(fā)展重大問(wèn)題上存在畏難情緒，尤其是涉及制度層面的重要問(wèn)題的解決,，采取的措施不夠有力,，按部就班的多、創(chuàng)新推動(dòng)的少,，完成交辦的多,、主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)的少，有時(shí)還把自己等同于一般群眾,，無(wú)形中弱化了一名黨員的先鋒模范作用,。二是方式方法還有不足。有時(shí)性格比較急,，抓工作喜歡雷厲風(fēng)行,、交待了就辦，有時(shí)對(duì)于教職員工隊(duì)伍,，嚴(yán)肅批評(píng)比較多,、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)少，不善于調(diào)動(dòng)大家的積極性,；

有時(shí)把大量時(shí)間和精力投放在教學(xué)和分管工作中,，深入教職員工中間，溝通思想,、交換意見(jiàn)不夠,。三是求實(shí)作風(fēng)還有不足。往是布置工作任務(wù)多,，搞好工作結(jié)合少,，上半年疫情防控還存在落實(shí)制度上下一般粗、抓得不細(xì),、干得不實(shí)的現(xiàn)象；

有時(shí)局里有了指示要求,，立即布置下去,，并要求限時(shí)完成,，沒(méi)有根據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況抓好結(jié)合，往往過(guò)多注重對(duì)上負(fù)責(zé),，而忽略對(duì)下負(fù)責(zé),，過(guò)多重視完成任務(wù)，而輕視工作實(shí)效,。

（四）在學(xué)習(xí)貫徹黨的__精神,，對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)謀劃,，查找短板弱項(xiàng),，系統(tǒng)謀劃本單位“十四五”發(fā)展方面。__召開(kāi)以來(lái),，我通過(guò)組織集中學(xué)習(xí),、宣講輔導(dǎo)、討論交流,、氛圍營(yíng)造等多種形式,，組織全校教職工廣泛深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，成立“十四五”規(guī)劃編制工作小組,，深入開(kāi)展調(diào)研論證,，舉全校之力系統(tǒng)謀劃新的發(fā)展藍(lán)圖。認(rèn)真對(duì)照反思,，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)理解還不夠透徹,。學(xué)習(xí)貫徹黨的__精神還多是停留在淺表層次，對(duì)新發(fā)展階段,、新發(fā)展理念,、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，如何把相關(guān)精神和要求貫徹到推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上,、提升教學(xué)育人水平上,，還沒(méi)有十分清晰的思路舉措。二是謀劃研究還不夠透徹,。制定規(guī)劃還存在趕工心理,、任務(wù)心理，研究論證還不夠充分,，在全面貫徹黨的教育方針,、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用方面，在學(xué)校的總體發(fā)展戰(zhàn)略,、課程和隊(duì)伍建設(shè),、校園發(fā)展等方面，一些目標(biāo)措施還不夠具體，需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化和完善,。

（五）在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行,，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則,，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義方面,。一是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)還需進(jìn)一步牢固,。雖然能夠自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，但標(biāo)準(zhǔn)還不夠高,，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴(yán),，比如對(duì)于“生活圈”、“交際圈”和“娛樂(lè)圈”等圈子潛在的副作用意識(shí)不足,，警惕性不高,，一些場(chǎng)合礙于情面，參加吃請(qǐng)的現(xiàn)象還偶有發(fā)生,，在艱苦樸素,，勤儉節(jié)約上做得不夠。二是形式主義官僚主義問(wèn)題還需進(jìn)一步糾治,。自己多年從事學(xué)校管理,，在工作中存在用老經(jīng)驗(yàn)辦事，墨守成規(guī),，工作中顧慮較多,，開(kāi)拓創(chuàng)新不足；

以人民為中心意識(shí)不牢,，發(fā)揮群眾主體作用,、群策群力不夠，學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新工作不夠突出,；

對(duì)教職員工的學(xué)習(xí),、工作、生活方面反映的困難,，深入調(diào)查研究不夠,、傾心幫困解難不夠。三是“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任還需進(jìn)一步強(qiáng)化,。有時(shí)認(rèn)為學(xué)校是“清水衙門”,，不會(huì)出大的問(wèn)題，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)這根弦繃得不夠緊,，壓力傳導(dǎo),、工作監(jiān)督還不夠到位,，監(jiān)督預(yù)防體系還需進(jìn)一步完善；

抓黨員干部隊(duì)伍管理上,，存在重使用,、輕管理、弱監(jiān)督的現(xiàn)象,，有時(shí)還存在失之于寬、好人主義的現(xiàn)象,，對(duì)于一些違反紀(jì)律規(guī)定的問(wèn)題,，批評(píng)教育多，追責(zé)懲處少,。

（一）學(xué)習(xí)武裝不緊,、政治意識(shí)淡化。在嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的一些問(wèn)題,，歸根結(jié)底都是思想“總開(kāi)關(guān)”沒(méi)有解決好，以理論武裝加強(qiáng)思想改造的緊迫感不強(qiáng),，有時(shí)把學(xué)習(xí)作為軟指標(biāo),，淡化對(duì)黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與深刻的思考，導(dǎo)致政治敏銳性和政治鑒別力不力,，研究分析問(wèn)題上升到黨性原則,、政治紀(jì)律的高度不夠。

（二）黨性修養(yǎng)不足,、表率作用欠佳,。平時(shí)忙于教學(xué)業(yè)務(wù)、事務(wù)性工作多,，一定程度上放松了黨性鍛煉和修養(yǎng),，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯(cuò)誤思想。有時(shí)考慮個(gè)人得失多,、考慮單位工作少,，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)教師負(fù)責(zé)少,，放松了黨性修養(yǎng)的要求,，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。有時(shí)不能時(shí)時(shí)處處按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，言行舉止還沒(méi)有完全一致,，落實(shí)黨中央和各級(jí)黨委的決策部署和工作要求不夠積極主動(dòng)，以上率下的模范作用發(fā)揮不夠明顯,。

（三）擔(dān)當(dāng)有為不夠,、奮斗意志衰退,。隨著年齡增大、工作時(shí)間增長(zhǎng),，有安于現(xiàn)狀,、自我放松、不思進(jìn)取的傾向,，滿足于過(guò)得去差不多,，對(duì)待困難和問(wèn)題，有逃避退縮的現(xiàn)象,，缺乏主動(dòng)性,、積極性。解放思想,、改革創(chuàng)新的力度不大,，發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感不強(qiáng),，發(fā)展的凝聚力和創(chuàng)造力沒(méi)有顯現(xiàn),。政績(jī)觀不夠端正，工作中存在功利主義,、本位主義色彩,，對(duì)小集體和個(gè)人利益考慮比較多，偏重于看得見(jiàn)的重點(diǎn)工作,、亮點(diǎn)工程,，存在追求形式、不重實(shí)效問(wèn)題,。

（一）著力在提高政治素養(yǎng)上下功夫,。把黨的創(chuàng)新理論武裝作為首要政治任務(wù)、政治責(zé)任,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，做到內(nèi)化于心,、學(xué)以致用,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，不斷提高自己和班子成員適應(yīng)新形勢(shì),、解決新問(wèn)題的能力,，提高從政治全局高度看問(wèn)題的敏感性和判斷力。

（二）著力在加強(qiáng)黨的建設(shè)上下功夫,。堅(jiān)持民主集中制原則,，增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng)，注重增進(jìn)班子團(tuán)結(jié),，重大問(wèn)題由集體討論和決定,，提高提高班子科學(xué)決策,、民主決策的水平。嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度,，積極創(chuàng)新黨建工作方法和手段,，強(qiáng)化黨建工作與教學(xué)業(yè)務(wù)相融合、相促進(jìn),，著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

（三）著力在創(chuàng)新?lián)?dāng)有為上下功夫,。堅(jiān)持振奮精神狀態(tài),，大膽解放思想，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),，高標(biāo)準(zhǔn)制定“十四五”規(guī)劃，總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),，提出新思路,、新

方案

，引領(lǐng)教學(xué)理念,、手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,，努力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

（四）著力在樹(shù)好作風(fēng)形象上下功夫,。自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定，以良好表率帶好班子抓好隊(duì)伍,；

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭求真務(wù)實(shí),、真抓實(shí)干,，帶頭糾治形式主義官僚主義，營(yíng)造良好校園風(fēng)氣,；

認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任,，完成責(zé)任清單，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo),、獎(jiǎng)懲問(wèn)責(zé),，把嚴(yán)實(shí)要求落實(shí)到經(jīng)常、貫穿于日常,。

度民主生活會(huì)檢視剖析材料篇十

按照這次專題民主生活會(huì)統(tǒng)一部署,，我牢牢把握十二字的總要求和五句話的具體目標(biāo)，認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、貫徹上級(jí)決策部署,，對(duì)照黨章黨規(guī),，對(duì)照初心使命，對(duì)照群眾期盼,，圍繞“思想,、政治、作風(fēng),、能力,、

廉政

”方面，全面查擺問(wèn)題,、深入剖析根源,、制定整改措施。現(xiàn)將檢視剖析情況匯報(bào)如下：

(一)在理論學(xué)習(xí)方面：一是在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“學(xué)懂”上還有差距,。連日來(lái),，雖然我能夠嚴(yán)格按照要求，積極參加中心組學(xué)習(xí),，積極開(kāi)展個(gè)人自學(xué),，積極參與專題研討，但由于政治理論基礎(chǔ)不強(qiáng),，“歷史欠賬”較多等客觀原因,，致使在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)方面還不夠全面、深入,、具體,，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、豐富內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)理解上還有很多不足,；二是在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“弄通”上還有差距。盡管能夠?qū)W習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記最新講話精神,，但有時(shí)僅僅滿足于學(xué)習(xí)了,、傳達(dá)了，還缺乏深入研究思考,，還未能真正做到融會(huì)貫通,、舉一反三；三是在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“做實(shí)”上還有差距,。

沒(méi)有很好地把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想安全穩(wěn)定,、隊(duì)伍建設(shè)、改革發(fā)展等當(dāng)前重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái),，理論指導(dǎo)實(shí)踐還有一定差距,。

(二)在思想政治方面：隨著自己認(rèn)識(shí)的不斷提高，但深感自己在反對(duì)“四風(fēng)”方面還有一定差距,，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)指,、群眾提,、自己摳，感到在形式主義,、官僚主義方面還存在一些問(wèn)題,。一是在形式主義方面：重經(jīng)驗(yàn)輕創(chuàng)新，長(zhǎng)期以來(lái)受個(gè)人性格特點(diǎn)的影響,，再加上知識(shí),、閱歷、視野等還不足,，對(duì)新時(shí)代思想轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐還正在積極消化實(shí)施之中,，導(dǎo)致自己在工作中，雖然有創(chuàng)新工作的想法,，但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法,，有時(shí)思想靠經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)辦事,，大膽試,、大膽闖的勁頭不足。二是在官僚主義方面：服務(wù)基層意識(shí)欠缺,，雖然不存在“門難進(jìn)、臉難看,、話難聽(tīng),、事難辦”的現(xiàn)象，但面對(duì)基層堅(jiān)持原則的時(shí)候多,，設(shè)身處地考慮基層困難的時(shí)候少,，下基層接地氣少。這就導(dǎo)致了工作思路容易變窄,，不能與群眾打成一片,，不能及時(shí)聽(tīng)到群眾的聲音，成了“無(wú)源之水,，無(wú)本之木”,，掌握不了實(shí)情，造成工作的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng),。

（三）工作作風(fēng)方面：一是工作積極性不夠,。表現(xiàn)在工作主動(dòng)性還不夠，多數(shù)時(shí)候是工區(qū)安排了什么才做什么,，缺乏開(kāi)拓精神,，工作的主動(dòng)性、積極性,、責(zé)任感還不是很強(qiáng),。身為書記,，黨政一兼挑，經(jīng)常把生產(chǎn)放在第一位,，而忽略了政治學(xué)習(xí),，對(duì)黨員教育不夠，沒(méi)有按時(shí)組織政治學(xué)習(xí),，甚至有時(shí)還停留在記筆記的現(xiàn)象,，由于工作不夠細(xì)致、不夠嚴(yán)謹(jǐn),，還是會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤和失誤,，有的錯(cuò)誤乃至很明顯。責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，完成工作任務(wù)局很多時(shí)候停留在只是做了,，但對(duì)做得效果好不好、質(zhì)量高不高,，對(duì)怎樣更好地完成工作任務(wù)思考太少

,。二是調(diào)研不夠深入。深入班組,、深進(jìn)群眾不夠,，了解黨員及群眾思想現(xiàn)狀不夠，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng),。即便平時(shí)與黨員和群眾保持了一定的聯(lián)系，但對(duì)如何發(fā)揮大家的作用思考不夠,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路還不是很明確,。跟大家交朋友不夠,，對(duì)隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題思考較少，有時(shí)存在跟著感覺(jué)走的情況,，沒(méi)有真正樹(shù)立起來(lái)群眾的利益高于一切的思想,，對(duì)黨員和群眾中的困難解決不夠及時(shí)。三是作風(fēng)不夠務(wù)實(shí),。有時(shí)受個(gè)人情緒等因素的影響,，工作精神狀態(tài)還不是很好，不能把全部精力放在工作上,。工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，循規(guī)蹈矩、默守陳規(guī)的時(shí)候多，銳意進(jìn)娶不斷創(chuàng)新的時(shí)候少,。作榜樣的意識(shí)不強(qiáng),，有時(shí)靠資本來(lái)管理團(tuán)隊(duì)，總覺(jué)得管好自己帶好隊(duì)伍就行了,，保證安全是目的,，他人怎樣看不重要，有時(shí)滿足現(xiàn)狀,、不思進(jìn)取,，工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯,。

（四）工作能力方面：本人能夠積極開(kāi)動(dòng)腦筋,、奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，在思想和行動(dòng)上努力做到“在其位,、謀其政、負(fù)其責(zé)”,，但擔(dān)當(dāng)精神還需要進(jìn)一步增強(qiáng),。

一是開(kāi)展工作的沖勁不足。求穩(wěn)怕亂思想較重,，對(duì)待發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新困難，習(xí)慣性的按照老辦法解決,，不敢打破原有條條框框,，不能夠完全按照新時(shí)代要求開(kāi)創(chuàng)新局面。比如面對(duì)xx改革,，雖然前期深入x等軍工企業(yè)進(jìn)行了大量走訪調(diào)研，但由于x改革方面,，未能出臺(tái)具體的實(shí)施意見(jiàn)文件,，出于對(duì)安全穩(wěn)定因素的考慮，致使此項(xiàng)工作未能取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。二是工作推進(jìn)的韌勁不足,。工作中，我始終堅(jiān)持主動(dòng)擔(dān)責(zé),，敢于“涉深水,、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”,，但由于日常事務(wù)多,、工作任務(wù)重，性情又比較急,，有時(shí)存在浮躁,、急躁現(xiàn)象,，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。比如在土地例行督察反饋問(wèn)題整改工作中,，雖然目前已全面整改到位,，但前期在整改過(guò)程中，推進(jìn)的力度不夠,、韌勁不足,，未能對(duì)一些歷史遺留問(wèn)題下大氣力、一鼓作氣限期予以整改到位,，致使后期整改遇到的壓力更大,。三是工作方式方法還不活。對(duì)x結(jié)合新時(shí)代思想,，踐行xx要求,，實(shí)現(xiàn)追趕超越目標(biāo)的發(fā)展思路還不夠?qū)掗煟⒆鉿建設(shè)的“大視野”還不高,，打造x產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移承接地的“大手筆”不多,，有的工作存在急于求成情況，主要是怎樣盡快完成,，不能從質(zhì)量上去把握,，對(duì)一些重點(diǎn)工作舉措提前預(yù)判、超前謀劃不夠,，對(duì)如何提出一些好思路,、好經(jīng)驗(yàn)、好做法缺乏有效手段,。

（五）廉潔自律方面：自己堅(jiān)持把抓好黨建作為最大的政績(jī),，能夠帶頭執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,，積極履行“一崗雙責(zé)”,，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房,、交通等方面的待遇規(guī)定,，注重家庭、家教,、家風(fēng),，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神。但與八項(xiàng)規(guī)定要求相比,，作為市委副書記,、政府黨組書記、市長(zhǎng)，還存在一些問(wèn)題,。一是八項(xiàng)規(guī)定堅(jiān)持不夠,。招待上邊和外邊一些來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)同志，礙于情面有時(shí)候有以個(gè)人工資超標(biāo)接待現(xiàn)象,。逢年過(guò)節(jié),，也存在著朋友、同學(xué),、老鄉(xiāng),、熟人之間人情往來(lái)拒而不堅(jiān)的現(xiàn)象，表面上,，這好像是一些小事,，但影響卻是很大的。二是抓黨建投入精力不足,。有政府工作以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主的思想,，對(duì)如何以黨的建設(shè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)缺少思考，對(duì)黨建工作的新形勢(shì),、新情況,、新問(wèn)題分析研究不夠透徹，作為市委副書記,，在協(xié)助書記抓黨建工作方面做的還不到位,。三是抓班子、抓政風(fēng)用力不夠,、要求不嚴(yán),。對(duì)政府系統(tǒng)的黨風(fēng)

廉政

建設(shè)多停留在一般布置安排上，監(jiān)督管理上存在薄弱環(huán)節(jié),，一些部門依法行政意識(shí)不強(qiáng),、服務(wù)效率低下、執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題依然存在,。

存在的突出問(wèn)題,，雖然緣由是多方面的，但主觀因素是主要方面,，突出表現(xiàn)是：

1,、從思想上講,，忽視了理論學(xué)習(xí),，放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀是每個(gè)黨員干部永葆革命斗志的政治素質(zhì)，只有不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)主觀世界的改造,，才能堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,。但是由于放松了學(xué)習(xí)，自覺(jué)不自覺(jué)淡化了“三觀”教育,，忽視了主觀世界的改造,，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，

創(chuàng)新

意識(shí)不強(qiáng),，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神,，從而產(chǎn)生了這樣那樣的題目。

2,、從工作上講,，主要是有滿足意識(shí)。一是隊(duì)伍穩(wěn)定,，不出問(wèn)題是宗旨,，對(duì)于上級(jí)各項(xiàng)工作能夠圓滿完成為目的，單位本身保證安全運(yùn)行,，不出問(wèn)題就行了,。二是搞好和用戶之間的關(guān)系，不出現(xiàn)用戶上訴問(wèn)題,，保證調(diào)度系統(tǒng)和諧平穩(wěn)就達(dá)到目的了,。有時(shí)錯(cuò)誤地以為，目前很多工作虛的多實(shí)的少,，做多與做少,、做好與做壞沒(méi)有多大的區(qū)別，作為基層領(lǐng)導(dǎo),，只要循序漸進(jìn)處理好平常事務(wù)就能夠了,。基于這類思想,，不知不覺(jué)地產(chǎn)生了不求有功,、但求無(wú)過(guò)的思想，因此學(xué)習(xí)放松了,、工作松勁了,、標(biāo)準(zhǔn)下降了，只求一知半解,、未能精益求精,，這也是產(chǎn)生多種問(wèn)題的重要思想本源。工作的積極性主動(dòng)性有了差距,。

3,、從黨性上講,，主要是“宗旨”意識(shí)有所淡化，為人民服務(wù)的責(zé)任感不夠明顯,。全心全意為人民服務(wù),，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn),。作為一位基層干部,，只有把自己工作融入到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)其本身價(jià)值,。錯(cuò)誤以為經(jīng)費(fèi)緊張很多事情就不主動(dòng)去辦了,，對(duì)群眾差不多就行了,，因此對(duì)群眾比較關(guān)注的問(wèn)題總以為很多是無(wú)法解決的,，甚至是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)斟酌的事情，自己反映就行了,，產(chǎn)生了事不關(guān)已,、免談為好的錯(cuò)誤思想，對(duì)群眾疾苦了解較少,。

針對(duì)自身存在的問(wèn)題,，要認(rèn)真貫徹中紀(jì)委會(huì)議精神，不斷增強(qiáng)自我凈化,、自我完善,、自我革新,、自我進(jìn)步能力，始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨,，永葆共產(chǎn)黨人的政治本質(zhì)。大力保持思想純潔,、作風(fēng)純潔,、清正廉潔，加強(qiáng)思想建設(shè),，堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，牢固建立正確的世界觀,、權(quán)利觀、事業(yè)觀,。

一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),。把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任,，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，要通過(guò)學(xué)習(xí)，努力把握和應(yīng)用中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系,，堅(jiān)定政治態(tài)度,，更新觀念，改善工作方式方法,。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀理論精華，領(lǐng)會(huì)黨的政策,、理論導(dǎo)向,，為今后工作指明方向。同時(shí),，不斷學(xué)習(xí)政治理論和其他相關(guān)的知識(shí),，努力使自己的激情得到燃燒，找回從前工作的影子和追求,。

二是增強(qiáng)宗旨意識(shí),。牢固建立正確的政績(jī)觀和利益觀，知道我們的權(quán)利是誰(shuí)給的是干什么的,，正確處理好權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系,，時(shí)刻銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正做到為人民掌好權(quán),、用好權(quán),。堅(jiān)持黨和人民群眾的利益高于一切，做到想問(wèn)題,、辦事情,、作決策，都要把群眾放在心上,，想群眾之所想,，急群眾之所急，干群眾之所需,，真正為人民鞠躬盡瘁,。多深入到班組、深入群眾,，問(wèn)政于民,、問(wèn)需于民,、問(wèn)計(jì)于民，滿腔熱情地多為群眾辦好事,、得民心,、解民憂、增民利的實(shí)事,。要及時(shí)了解群眾訴求,，不斷暢通訴求渠道，切實(shí)做好化民怨,、解民難的工作,，妥善化解利益矛盾，認(rèn)真糾正侵害群眾利益的突出問(wèn)題,，依法維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益。

三是增強(qiáng)大局意識(shí),。牢固建立全局“一盤棋”的思想,，把公司各項(xiàng)工作放在本單位具體落實(shí)上來(lái)謀劃。做到心胸寬闊,、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn),，正確處理個(gè)人與組織、下級(jí)與上級(jí)的關(guān)系,，反對(duì)分散主義和本位主義,，克服個(gè)人利益、部分利益為重的思想,，善于從全局的高度思考和處理問(wèn)題,，胸懷大局、服務(wù)大局,、維護(hù)大局,。要切實(shí)把職工思想統(tǒng)一到安全優(yōu)質(zhì)供電和煉化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)大局上來(lái)，全面推進(jìn)黨支部的項(xiàng)目化建設(shè)工作,，把今后各項(xiàng)工作多的更加出色,。

四是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。牢記肩上的重?fù)?dān)和使命,，牢記黨和人民的重托,，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上,，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好,。要認(rèn)真履行職責(zé)，求真務(wù)實(shí),、勤于工作,、埋頭苦干,，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重的現(xiàn)象,，切實(shí)做到在增進(jìn)科學(xué)發(fā)展中創(chuàng)造佳績(jī),，在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中創(chuàng)造佳績(jī)，在為人民群眾謀利益中創(chuàng)造佳績(jī),，以扎扎實(shí)實(shí)的工作業(yè)績(jī)?nèi)⌒庞诿瘢詫?shí)實(shí)在在的發(fā)展成效造福于民,。要時(shí)刻把群眾的安危冷熱放在心上,，把上級(jí)的要求放在心上，盡心,、盡力,、盡職、盡責(zé)地做好工作,，做到對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)的有機(jī)統(tǒng)一,。培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，始終保持如臨深淵,、如履薄冰的壓力,，以高度的責(zé)任感和使命感，努力把各項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì),，抓出成效,。

五是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持人民利益高于一切,，是我黨人處理利益問(wèn)題的基本原則,，也是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本要求。牢固建立為群眾服務(wù),、為公司工作服務(wù)的觀念,，堅(jiān)持從大處著眼、從小處著手,，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),，積極深入班組、深入群眾,、深入實(shí)際,，到困難多、問(wèn)題多,、矛盾多的地方,，認(rèn)真研究解決觸及群眾親身利益的突出問(wèn)題，在為群眾辦實(shí)事,、解難事,、做好事的進(jìn)程中促進(jìn)群眾感情,，保證各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

六是增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求,，也是宏揚(yáng)良好作風(fēng),、保證黨的線路方針政策貫徹執(zhí)行的條件。要身體力行,，始終保持黨的純潔性,，想在前、做在前,、沖在前,，模范遵守《廉政準(zhǔn)則》中“8個(gè)嚴(yán)禁,、52個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定,，生產(chǎn)中嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)“七大禁令”的要求,，即作好書記又當(dāng)好所長(zhǎng)，做清廉的榜樣,，做到一身正氣,，兩袖清風(fēng)。明確崗位職責(zé)，認(rèn)清權(quán)利風(fēng)險(xiǎn),，強(qiáng)化廉政意識(shí),，進(jìn)一步防范廉政風(fēng)險(xiǎn)的能力。

總之，要以這次展開(kāi)的群眾路線教育活動(dòng)為新契機(jī)，努力帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、帶頭改革

創(chuàng)新

,、帶頭聯(lián)系群眾,、帶頭清正廉潔,，不斷在強(qiáng)化黨性修養(yǎng)上有新進(jìn)步,，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展中有新進(jìn)步,，在密切聯(lián)系群眾上有新成效,，為黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展不斷作出新的更大貢獻(xiàn),。

度民主生活會(huì)檢視剖析材料篇十一

圍繞民主

生活會(huì)

主題要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),開(kāi)展談心談話,認(rèn)真盤點(diǎn)開(kāi)展主題教育以來(lái)的收獲,重點(diǎn)查找自身存在的突出問(wèn)題,深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因,并制定整改措施和今后努力方向。現(xiàn)就個(gè)人有關(guān)情況檢視剖析如下：

這次主題教育,，是自己入黨以來(lái)參加黨的集中教育學(xué)習(xí)最系統(tǒng),、對(duì)照最深入,、思想淬煉最深刻的一次,。三個(gè)月來(lái)，緊緊圍繞“xxx總要求”,，牢牢把握目標(biāo)任務(wù),，堅(jiān)持做到思想、學(xué)習(xí),、工作,、作風(fēng)全方位檢視整改提升，取得了比較扎實(shí)的成效,。

一是堅(jiān)定了忠誠(chéng)篤行的信念,。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線,，讀原著,、學(xué)原文,、悟原理,，學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)精神,，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，思想上更加清醒，政治上更加堅(jiān)定，對(duì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，更堅(jiān)定了擁護(hù),、忠誠(chéng)和捍衛(wèi)黨中央領(lǐng)導(dǎo)核心的信念。

二是樹(shù)立了擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的信心,。把盡職盡責(zé),，實(shí)事求是作為學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論和推動(dòng)工作的有效舉措，聚焦教育教學(xué)工作領(lǐng)域短板不足,，深入教學(xué)一線,，聽(tīng)取教師、學(xué)員,、班主任意見(jiàn);對(duì)標(biāo)先進(jìn)省市學(xué)校經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步清晰了提升教學(xué)工作科學(xué)化水平的有效路徑，增強(qiáng)了擴(kuò)容轉(zhuǎn)型,、做大做強(qiáng)的信心,。

三是堅(jiān)定了以人為本的誠(chéng)心。強(qiáng)化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),，聚焦教學(xué)中心任務(wù),，謀劃和推進(jìn)工作,。緊緊抓住教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)規(guī)范化管理這兩個(gè)軟核心,，以全面謀劃做好2020年招生工作為抓手,，解決真正關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題。

四是錘煉了自律守法的決心,。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟xxx關(guān)于全面

從嚴(yán)治黨

的重要論述,，更加堅(jiān)定了保持清正廉潔黨員形象、自覺(jué)同腐朽,、特權(quán)思想做斗爭(zhēng)的信念,，強(qiáng)化了把新時(shí)代黨的作風(fēng)建設(shè)要求落到實(shí)處的政治、思想和行動(dòng)自覺(jué),。

通過(guò)深刻檢視剖析,，自己在思想、政治,、作風(fēng),、能力等方面仍存在較大差距。

一是理論學(xué)習(xí)武裝頭腦有差距,，學(xué)用結(jié)合不緊密,。對(duì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨章的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，滿足于參加集中學(xué)習(xí),，個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)不深入,，不專注，不系統(tǒng),。政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),，思想錘煉上有所放松;對(duì)個(gè)人要求時(shí)松時(shí)緊，行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高時(shí)低,。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),，還存在對(duì)黨的基本理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不深入;對(duì)新時(shí)代新發(fā)展理念,、新時(shí)期新形勢(shì)下老年教育工作規(guī)律把握不準(zhǔn);學(xué)用結(jié)合,、學(xué)以致用上不能融會(huì)貫通等問(wèn)題。

二是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勇于創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，思想站位不高

由于有時(shí)日常工作事務(wù)瑣碎,，存在遇到難點(diǎn)重點(diǎn)工作推進(jìn)力度不夠的問(wèn)題;在工作力量擺布上，著眼于當(dāng)下,、點(diǎn)上出彩的工作會(huì)有，打基礎(chǔ)抓長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作抓得相對(duì)少(如教研教改提升,、教師隊(duì)伍建設(shè)管理,、班級(jí)管理規(guī)范等方面),。

在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)畏難心理，擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)方面有待加強(qiáng);需要在思想上進(jìn)一步筑牢“四個(gè)意識(shí)”,、“四個(gè)自信”,，并切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)上。信念,、情懷,、修養(yǎng)還有待提升。

三是堅(jiān)持原則,、實(shí)事求是的工作作風(fēng)不扎實(shí),，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠

自己覺(jué)得從事教育教學(xué)工作多年，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)憑經(jīng)驗(yàn)辦事,、靠主觀判斷的問(wèn)題,，到教學(xué)一線聽(tīng)課調(diào)研不夠，座談聽(tīng)取教師學(xué)員意見(jiàn)建議不夠,，導(dǎo)致對(duì)工作創(chuàng)新挖掘的不多,、研究的不透。

在學(xué)校集體決策過(guò)程中,，面對(duì)多數(shù)人的意見(jiàn),，有時(shí)候不愿直抒己見(jiàn)，尤其對(duì)自己分管范圍之外的工作,，不愿過(guò)多參與,。

主觀原因是“老好人”思想作祟，沒(méi)有從講政治的高度去認(rèn)識(shí)把握工作;對(duì)自己放松了要求,，缺乏堅(jiān)持原則,、實(shí)事求是的工作態(tài)度。

四存在問(wèn)題恐慌和能力不足問(wèn)題,，與新時(shí)代要求有差距

對(duì)教育前沿消息,、專業(yè)知識(shí)學(xué)得不多，對(duì)新發(fā)展形勢(shì)研究不夠,，對(duì)整合資源服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展缺乏有效思路和實(shí)踐,。比如，對(duì)課程體系建設(shè),、對(duì)課程創(chuàng)新管理,、對(duì)教師引進(jìn)機(jī)制探究、對(duì)樹(shù)立特色品牌課程,、對(duì)教學(xué)管理隊(duì)伍建構(gòu)開(kāi)發(fā)等方面都有待改進(jìn)和提升,。攻堅(jiān)克難的狠勁韌勁不夠足。對(duì)安排的工作抓得不狠,、盯得不死,、督導(dǎo)不力,，以致短板時(shí)有出現(xiàn)。

五是批評(píng)和自我批評(píng)不深刻,，慎獨(dú)慎微有差距,。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到批評(píng)和自我批評(píng)是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),、營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要內(nèi)容,，是踐行黨的宗旨、密切聯(lián)系群眾的重要手段,，從而缺乏了開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),。

在講紀(jì)律、守規(guī)矩方面,，就事論事多,，由事講法講規(guī)、不到位,。在大是大非上能做到公私分明,、克己奉公，但在小事小節(jié)上會(huì)有所松懈,。

雙重組織生活沒(méi)有落實(shí)到位,，有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ靼才挪婚_(kāi)，不能參加黨委組織的參觀,、看警示片等學(xué)習(xí)活動(dòng);日常聽(tīng)取分管處室人員意見(jiàn)做的還不夠,，有時(shí)只滿足于聽(tīng)取工作匯報(bào)，對(duì)大家的思想情況了解得還不夠經(jīng)常和深入,，工作謀劃,、分工、調(diào)度能力有待加強(qiáng),。

以上問(wèn)題的存在,，有著深刻的思想根源。主要是沒(méi)有深入學(xué)習(xí),、體會(huì),、貫徹總書記思想，沒(méi)有用新思想及時(shí)改造和武裝自己,，確立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。主要原因有以下幾點(diǎn)：

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入,。作為受黨培養(yǎng)多年的黨員，對(duì)黨懷有深厚的感情，能夠帶著感情,、帶著責(zé)任,、帶著使命認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,。但是表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上的“懶,、淺、散”,，從根本上講,，還是沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，缺乏深學(xué)細(xì)悟,、身體力行的堅(jiān)持精神,，很大程度上影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，缺乏往深里走,、往心里走,、往實(shí)里走的勁頭和決心。

二是政治能力不夠過(guò)硬,。政治站位不夠高,、政治敏感性不夠強(qiáng)，對(duì)錯(cuò)誤言行進(jìn)行抵制和斗爭(zhēng)做得不夠,。政治能力不足,，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)能從講政治的高度來(lái)分析和辨別，

三是宗旨意識(shí)不夠牢固,。以人為本,，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢，問(wèn)需,、問(wèn)計(jì)于服務(wù)主體做得不好,，聽(tīng)課制度、教研督導(dǎo)制度沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行,。究其根源,，主要是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)有所弱化，沒(méi)能踏下心躬下身,，真正離傾聽(tīng)?zhēng)熒穆?，?duì)教學(xué)情況掌握不全面、不準(zhǔn)確,，解決問(wèn)題不及時(shí),、不徹底。

四是擔(dān)當(dāng)作為不夠主動(dòng),。對(duì)教學(xué)工作服務(wù)大局的使命認(rèn)識(shí)不到位,，擔(dān)當(dāng)精神和擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)上有所欠缺。存有雜念，怕說(shuō)多了越位,、管多了越權(quán),。再加上平時(shí)限于瑣務(wù)，對(duì)教育新形勢(shì)新知識(shí)學(xué)得不多,，也影響了擔(dān)當(dāng)作為的魄力和智慧,。

五是作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí)?？朔问街髁x,、官僚主義態(tài)度不夠堅(jiān)決，紀(jì)律意識(shí)和底線思維不夠強(qiáng),，在一定程度上缺乏對(duì)組織,、對(duì)人民、對(duì)法紀(jì)的敬畏之心,。

一是深學(xué)理論,，厚植思想根基。堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，認(rèn)真參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真堅(jiān)持自學(xué),，以學(xué)思想筑根基,、強(qiáng)信念。把深入學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作相結(jié)合,，結(jié)合工作實(shí)際,、工作需要，做到學(xué)用融通,、知行合一,。

二是錘煉黨性，提高政治能力,。自覺(jué)經(jīng)受思想淬煉,、政治歷練、實(shí)踐鍛煉,，提高政治鑒別力,，旗幟鮮明反對(duì)和抵制一切錯(cuò)誤言行。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),，經(jīng)常征求領(lǐng)導(dǎo),、同事和師生代表的意見(jiàn)，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),。

三是牢記宗旨,，提升業(yè)務(wù)水平,。牢固樹(shù)立以人為本的教育理念，想他們所想,，急他們所急,，用真心真情，用科學(xué)的方法,，過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力去抓工作,，以教育教學(xué)的實(shí)際成效取信于師生，取信于社會(huì),。

四是提升站位,，認(rèn)真履職盡責(zé),。把主題教育整改作為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?dòng)力,，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，提高站位,，促進(jìn)教學(xué)科學(xué)化水平,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化管理,，促進(jìn)教研教改開(kāi)展,，提升大學(xué)的優(yōu)質(zhì)示范引領(lǐng)作用。

五是樹(shù)立形象,，改進(jìn)工作作風(fēng),。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》，從內(nèi)心深處樹(shù)牢紀(jì)律規(guī)矩意識(shí),，自覺(jué)凈化社交圈,、生活圈、朋友圈,。堅(jiān)定維護(hù)團(tuán)結(jié)大局,，構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系。

在今后的工作中,，我將進(jìn)一步整改落實(shí),，不斷提高素質(zhì)，提升能力,。真誠(chéng)歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評(píng)意見(jiàn),，幫助我更好的找準(zhǔn)問(wèn)題，改進(jìn)提高,。

度民主生活會(huì)檢視剖析材料篇十二

圍繞民主生活會(huì)主題要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),開(kāi)展談心談話,認(rèn)真盤點(diǎn)開(kāi)展主題教育以來(lái)的收獲,重點(diǎn)查找自身存在的突出問(wèn)題,深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因,并制定整改措施和今后努力方向?，F(xiàn)就個(gè)人有關(guān)情況檢視剖析如下：

這次主題教育，是自己入黨以來(lái)參加黨的集中教育學(xué)習(xí)最系統(tǒng),、對(duì)照最深入,、思想淬煉最深刻的一次。三個(gè)月來(lái)，緊緊圍繞“xxx總要求”,，牢牢把握目標(biāo)任務(wù),，堅(jiān)持做到思想、學(xué)習(xí),、工作,、作風(fēng)全方位檢視整改提升，取得了比較扎實(shí)的成效,。

一是堅(jiān)定了忠誠(chéng)篤行的信念,。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線,，讀原著,、學(xué)原文、悟原理,，學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)精神,，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，思想上更加清醒,，政治上更加堅(jiān)定,，對(duì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了擁護(hù),、忠誠(chéng)和捍衛(wèi)黨中央領(lǐng)導(dǎo)核心的信念,。

二是樹(shù)立了擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的信心。把盡職盡責(zé),，實(shí)事求是作為學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論和推動(dòng)工作的有效舉措,，聚焦教育教學(xué)工作領(lǐng)域短板不足，深入教學(xué)一線,，聽(tīng)取教師,、學(xué)員、班主任意見(jiàn);對(duì)標(biāo)先進(jìn)省市學(xué)校經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步清晰了提升教學(xué)工作科學(xué)化水平的有效路徑,，增強(qiáng)了擴(kuò)容轉(zhuǎn)型、做大做強(qiáng)的信心,。

三是堅(jiān)定了以人為本的誠(chéng)心,。強(qiáng)化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，聚焦教學(xué)中心任務(wù),，謀劃和推進(jìn)工作,。緊緊抓住教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)規(guī)范化管理這兩個(gè)軟核心,，以全面謀劃做好2020年招生工作為抓手,，解決真正關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題,。

四是錘煉了自律守法的決心。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟xxx關(guān)于全面

從嚴(yán)治黨

的重要論述,，更加堅(jiān)定了保持清正廉潔黨員形象,、自覺(jué)同腐朽、特權(quán)思想做斗爭(zhēng)的信念,，強(qiáng)化了把新時(shí)代黨的作風(fēng)建設(shè)要求落到實(shí)處的政治,、思想和行動(dòng)自覺(jué)。

通過(guò)深刻檢視剖析,，自己在思想,、政治、作風(fēng),、能力等方面仍存在較大差距,。

一是理論學(xué)習(xí)武裝頭腦有差距，學(xué)用結(jié)合不緊密,。對(duì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨章的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,，滿足于參加集中學(xué)習(xí)，個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)不深入,，不專注，不系統(tǒng),。政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),，思想錘煉上有所放松;對(duì)個(gè)人要求時(shí)松時(shí)緊，行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高時(shí)低,。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),，還存在對(duì)黨的基本理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不深入;對(duì)新時(shí)代新發(fā)展理念,、新時(shí)期新形勢(shì)下老年教育工作規(guī)律把握不準(zhǔn);學(xué)用結(jié)合,、學(xué)以致用上不能融會(huì)貫通等問(wèn)題。

二是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勇于創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，思想站位不高

由于有時(shí)日常工作事務(wù)瑣碎,，存在遇到難點(diǎn)重點(diǎn)工作推進(jìn)力度不夠的問(wèn)題;在工作力量擺布上，著眼于當(dāng)下,、點(diǎn)上出彩的工作會(huì)有,，打基礎(chǔ)抓長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作抓得相對(duì)少(如教研教改提升、教師隊(duì)伍建設(shè)管理,、班級(jí)管理規(guī)范等方面),。

在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)畏難心理，擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)方面有待加強(qiáng);需要在思想上進(jìn)一步筑牢“四個(gè)意識(shí)”,、“四個(gè)自信”,，并切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)上,。信念、情懷,、修養(yǎng)還有待提升。

三是堅(jiān)持原則,、實(shí)事求是的工作作風(fēng)不扎實(shí),，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠

自己覺(jué)得從事教育教學(xué)工作多年，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)憑經(jīng)驗(yàn)辦事,、靠主觀判斷的問(wèn)題,，到教學(xué)一線聽(tīng)課調(diào)研不夠，座談聽(tīng)取教師學(xué)員意見(jiàn)建議不夠,，導(dǎo)致對(duì)工作創(chuàng)新挖掘的不多,、研究的不透。

在學(xué)校集體決策過(guò)程中,，面對(duì)多數(shù)人的意見(jiàn),，有時(shí)候不愿直抒己見(jiàn)，尤其對(duì)自己分管范圍之外的工作,，不愿過(guò)多參與,。

主觀原因是“老好人”思想作祟，沒(méi)有從講政治的高度去認(rèn)識(shí)把握工作;對(duì)自己放松了要求,，缺乏堅(jiān)持原則,、實(shí)事求是的工作態(tài)度。

四存在問(wèn)題恐慌和能力不足問(wèn)題,，與新時(shí)代要求有差距

對(duì)教育前沿消息,、專業(yè)知識(shí)學(xué)得不多，對(duì)新發(fā)展形勢(shì)研究不夠,，對(duì)整合資源服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展缺乏有效思路和實(shí)踐,。比如，對(duì)課程體系建設(shè),、對(duì)課程創(chuàng)新管理,、對(duì)教師引進(jìn)機(jī)制探究、對(duì)樹(shù)立特色品牌課程,、對(duì)教學(xué)管理隊(duì)伍建構(gòu)開(kāi)發(fā)等方面都有待改進(jìn)和提升,。攻堅(jiān)克難的狠勁韌勁不夠足。對(duì)安排的工作抓得不狠,、盯得不死,、督導(dǎo)不力，以致短板時(shí)有出現(xiàn),。

五是批評(píng)和自我批評(píng)不深刻,，慎獨(dú)慎微有差距,。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到批評(píng)和自我批評(píng)是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),、營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要內(nèi)容,，是踐行黨的宗旨、密切聯(lián)系群眾的重要手段,，從而缺乏了開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),。

在講紀(jì)律、守規(guī)矩方面,，就事論事多,，由事講法講規(guī)、不到位,。在大是大非上能做到公私分明,、克己奉公，但在小事小節(jié)上會(huì)有所松懈,。

雙重組織生活沒(méi)有落實(shí)到位,，有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ靼才挪婚_(kāi)，不能參加黨委組織的參觀,、看警示片等學(xué)習(xí)活動(dòng);日常聽(tīng)取分管處室人員意見(jiàn)做的還不夠,，有時(shí)只滿足于聽(tīng)取工作匯報(bào)，對(duì)大家的思想情況了解得還不夠經(jīng)常和深入,，工作謀劃,、分工、調(diào)度能力有待加強(qiáng),。

以上問(wèn)題的存在，有著深刻的思想根源,。主要是沒(méi)有深入學(xué)習(xí),、體會(huì)、貫徹總書記思想,，沒(méi)有用新思想及時(shí)改造和武裝自己,，確立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。主要原因有以下幾點(diǎn)：

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。作為受黨培養(yǎng)多年的黨員,，對(duì)黨懷有深厚的感情,，能夠帶著感情、帶著責(zé)任,、帶著使命認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,。但是表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上的“懶,、淺、散”,，從根本上講,，還是沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，缺乏深學(xué)細(xì)悟,、身體力行的堅(jiān)持精神,，很大程度上影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，缺乏往深里走,、往心里走,、往實(shí)里走的勁頭和決心。

二是政治能力不夠過(guò)硬,。政治站位不夠高,、政治敏感性不夠強(qiáng)，對(duì)錯(cuò)誤言行進(jìn)行抵制和斗爭(zhēng)做得不夠,。政治能力不足,，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)能從講政治的高度來(lái)分析和辨別，

三是宗旨意識(shí)不夠牢固,。以人為本,，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢，問(wèn)需,、問(wèn)計(jì)于服務(wù)主體做得不好,，聽(tīng)課制度、教研督導(dǎo)制度沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行,。究其根源,，主要是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)有所弱化，沒(méi)能踏下心躬下身,，真正離傾聽(tīng)?zhēng)熒穆?，?duì)教學(xué)情況掌握不全面、不準(zhǔn)確,，解決問(wèn)題不及時(shí),、不徹底。

四是擔(dān)當(dāng)作為不夠主動(dòng),。對(duì)教學(xué)工作服務(wù)大局的使命認(rèn)識(shí)不到位,，擔(dān)當(dāng)精神和擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)上有所欠缺。存有雜念,，怕說(shuō)多了越位,、管多了越權(quán)。再加上平時(shí)限于瑣務(wù),，對(duì)教育新形勢(shì)新知識(shí)學(xué)得不多,，也影響了擔(dān)當(dāng)作為的魄力和智慧,。

五是作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí)?？朔问街髁x,、官僚主義態(tài)度不夠堅(jiān)決，紀(jì)律意識(shí)和底線思維不夠強(qiáng),，在一定程度上缺乏對(duì)組織,、對(duì)人民、對(duì)法紀(jì)的敬畏之心,。

一是深學(xué)理論,，厚植思想根基。堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，認(rèn)真參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真堅(jiān)持自學(xué),，以學(xué)思想筑根基,、強(qiáng)信念。把深入學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作相結(jié)合,，結(jié)合工作實(shí)際,、工作需要，做到學(xué)用融通,、知行合一,。

二是錘煉黨性，提高政治能力,。自覺(jué)經(jīng)受思想淬煉,、政治歷練、實(shí)踐鍛煉,，提高政治鑒別力,，旗幟鮮明反對(duì)和抵制一切錯(cuò)誤言行。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),，經(jīng)常征求領(lǐng)導(dǎo)、同事和師生代表的意見(jiàn),，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),。

三是牢記宗旨，提升業(yè)務(wù)水平,。牢固樹(shù)立以人為本的教育理念,，想他們所想，急他們所急,，用真心真情,，用科學(xué)的方法,，過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力去抓工作，以教育教學(xué)的實(shí)際成效取信于師生,，取信于社會(huì),。

四是提升站位，認(rèn)真履職盡責(zé),。把主題教育整改作為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?dòng)力,，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，提高站位,，促進(jìn)教學(xué)科學(xué)化水平,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化管理,，促進(jìn)教研教改開(kāi)展,，提升大學(xué)的優(yōu)質(zhì)示范引領(lǐng)作用。

五是樹(shù)立形象,，改進(jìn)工作作風(fēng),。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》，從內(nèi)心深處樹(shù)牢紀(jì)律規(guī)矩意識(shí),，自覺(jué)凈化社交圈,、生活圈、朋友圈,。堅(jiān)定維護(hù)團(tuán)結(jié)大局,，構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系。

在今后的工作中,，我將進(jìn)一步整改落實(shí),，不斷提高素質(zhì)，提升能力,。真誠(chéng)歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評(píng)意見(jiàn),，幫助我更好的找準(zhǔn)問(wèn)題，改進(jìn)提高,。