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最新個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-24 09:26:04
最新個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-10-24 09:26:04     小編:GZ才子

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇一

1,、與職業(yè)興趣相適應(yīng)的職業(yè)特征:

通過非系統(tǒng)化的,自由的活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),,喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境,,不善于事務(wù)工作,適合從事藝術(shù)創(chuàng)作,。

2,、與職業(yè)能力水平相適應(yīng)的職位定位建議:

較符合中高級(jí)職位的要求,工作效率高,,并能取得較好的成績(jī),。

3、與職業(yè)價(jià)值觀相適應(yīng)的職業(yè)特征:

(1)家庭取向的工作

(2)自尊取向的工作

(3)自我實(shí)現(xiàn)取向的工作

4,、與個(gè)性相適合的職場(chǎng)特點(diǎn):

(1)希望有舞臺(tái),,得到掌聲

(2)與人互動(dòng)接觸

(3)能發(fā)揮口語表達(dá)能力

(4)工作氣氛愉快

5,、綜合職業(yè)類別定位:

根據(jù)職位勝任力原理,人崗匹配的原則以及您的測(cè)評(píng)結(jié)果,,我們將提供與你的職業(yè)興趣,職業(yè)能力水平,,職業(yè)價(jià)值觀,,職業(yè)個(gè)性等相適應(yīng)的職業(yè)類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中,,即使同樣的職位,,工作內(nèi)容也會(huì)大相徑庭。在應(yīng)聘工作時(shí)除了工作名稱之外,,我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容及相應(yīng)的企業(yè)文化,。

6、近期職業(yè)目標(biāo):

節(jié)目主持人,;攝影師,;新聞?dòng)浾撸幻谰?;新聞媒介策劃,;演員;藝術(shù)指導(dǎo),;藝術(shù)總監(jiān)

7,、中遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo):

產(chǎn)品開發(fā);房地產(chǎn)策劃人,;節(jié)目主持人,;模特兒;攝影師,;新聞廣播員,;新聞?dòng)浾?/p>

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇二

如果你的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)是成為一個(gè)掌握上億元資產(chǎn)公司的總經(jīng)理,你就要把這個(gè)規(guī)劃分成幾個(gè)中等的規(guī)劃,,如什么時(shí)候成為一個(gè)部門的主管,,什么時(shí)候成為一個(gè)部門的經(jīng)理,然后再把這些規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分,,使它成為直接可操作的具體計(jì)劃,。

1.正確的職業(yè)理想,明確的職業(yè)目標(biāo),。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用,。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè),以及為什么選擇某種職業(yè),,通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的,。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境,、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù),,凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的,、正確的,并具有現(xiàn)實(shí)的可行性,。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來,。

2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。首先,,要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,,對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì),、性格,、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí), 清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),、劣勢(shì)與不足,。避免設(shè)計(jì)中的盲目性,達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜,。其次,,現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性,、崗位性等特點(diǎn),。要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況,、平均工資狀況,、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;()還要了解職業(yè)所需要的特殊能力,。

3.構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),。知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平,,人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí),,還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),,就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能,。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。

4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力,。綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù),。一般來說,進(jìn)入崗位的新人,應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力,、創(chuàng)造能力,、社交能力、實(shí)際操作能力,、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力,、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等,。

5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練,。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的,對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核,、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等??梢酝ㄟ^ “三下鄉(xiāng)”活動(dòng),、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí),、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會(huì)兼職,、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測(cè)評(píng)等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練,。

1.利益整合原則,。 利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益,,而是處理好員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系,,尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的,,因此,,個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的和價(jià)值觀,并把他的價(jià)值觀,、知識(shí)和努力集中于組織的需要和機(jī)會(huì)上,。

2.公平、公開原則,。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,,企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì),、任職機(jī)會(huì)時(shí),,都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn),保持高度的透明度,。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn),,是維護(hù)管理人員整體積極性的保證。

3.協(xié)作進(jìn)行原則,。協(xié)作進(jìn)行原則,,即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng),,都要由組織與員工雙方共同制定、共同實(shí)施,、共同參與完成,。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事,應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方,。但如果缺乏溝通,,就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn),,因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進(jìn)行中,,建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與,、共同制定,、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。

4.動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則,。一般來說,,組織是變動(dòng)的,組織的職位是動(dòng)態(tài)的,,因此組織對(duì)于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的,。在“未來職位”的供給方面,組織除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外,,還要注重員工在成長(zhǎng)中所能開拓和創(chuàng)造的崗位,。

5.時(shí)間梯度原則。由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù),,職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段,,并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。每一時(shí)間階段又有“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”,,即“開始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo),。 如果沒有明確的時(shí)間規(guī)定,會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗,。

6.發(fā)展創(chuàng)新原則,。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點(diǎn),在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作,,并不是指制定一套規(guī)章程序,讓員工循規(guī)蹈矩,、按部就班地完成,,而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能,達(dá)到自我實(shí)現(xiàn),創(chuàng)造組織效益的目的,。還應(yīng)當(dāng)看到,,一個(gè)人職業(yè)生涯的成功,不僅僅是職務(wù)上的提升,,還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加,、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化,。

7.全程推動(dòng)原則,。在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上,對(duì)員工進(jìn)行全過程的觀察,、設(shè)計(jì),、實(shí)施和調(diào)整,以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性,,使其效果得到保證,。

8.全面評(píng)價(jià)原則。為了對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解,,要由組織、員工個(gè)人,、上級(jí)管理者,、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中,,要特別注意下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià),。

1.自我評(píng)估。主要包括對(duì)個(gè)人的需求,、能力,、興趣、性格,、氣質(zhì)等等的分析,,以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。

2.組織與社會(huì)環(huán)境分析,。短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析,,長(zhǎng)期的規(guī)劃要更多地注重社會(huì)環(huán)境的分析。

3.生涯機(jī)會(huì)評(píng)估,。生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估包括對(duì)長(zhǎng)期機(jī)會(huì)和短期機(jī)會(huì)的評(píng)估,。通過對(duì)社會(huì)環(huán)境的分析,結(jié)合本人的具體情況,,評(píng)估有哪些長(zhǎng)期的發(fā)展機(jī)會(huì),;通過對(duì)組織環(huán)境的分析,評(píng)估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會(huì)。

4.生涯目標(biāo)確定,。職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)、 中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定,,它們分別與人生規(guī)劃,、長(zhǎng)期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng),。首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè),、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),,然后再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)細(xì)化,,根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。

5.制定行動(dòng)方案,。把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施,。這一過程中比較重要的行動(dòng)方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇,,相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計(jì)劃的制定,。

6.評(píng)估與反饋。職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋過程是個(gè)人對(duì)自己的不斷認(rèn)識(shí)過程,,也是對(duì)社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過程,,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。

職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃,,應(yīng)從一生的發(fā)展寫起,,然后分別定出十年計(jì)劃,五年,、三年,、一年計(jì)劃,以及一月,、一周,、一日的計(jì)劃。計(jì)劃定好后,,再?gòu)囊蝗?、一周、一月?jì)劃實(shí)行下去,,直至實(shí)現(xiàn)你的一年目標(biāo),、三年目標(biāo)、五年,、十年目標(biāo),。

未來發(fā)展目標(biāo):今生今世,,你想干什么?想成為什么樣的人,?想取得什么成就,?想成為哪一專業(yè)的佼佼者?十年大計(jì):二十年計(jì)劃太長(zhǎng),,容易令人泄氣,,十年正合適,而且十年功夫足夠成就一件大事,。今后十年,,你希望自己成為什么樣子?有什么樣的事業(yè),?將有多少收入,,計(jì)劃多少固定資產(chǎn)?要過上什么樣的生活,?你的家庭與健康水平如何,?把它們仔細(xì)地想清楚,一條一條地計(jì)劃好,,記錄在案,。

五年計(jì)劃:定出五年計(jì)劃的目的,是將十年大計(jì)分階段實(shí)施,。 并將計(jì)劃具體化,,將目標(biāo)進(jìn)一步分解。

三年計(jì)劃:俗話說,,五年計(jì)劃看頭三年。因此,,你的三年計(jì)劃,,要比五年計(jì)劃更具體,、更詳細(xì),。因?yàn)橛?jì)劃是你的行動(dòng)準(zhǔn)則,。

明年計(jì)劃:定出明年的計(jì)劃,,以及實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的步驟,、方法與時(shí)間表,。務(wù)必具體,、切實(shí)可行,。如果從現(xiàn)在開始制定目標(biāo),,則應(yīng)單獨(dú)定出今年的計(jì)劃,。

下月計(jì)劃:下月計(jì)劃應(yīng)包括下月計(jì)劃做的工作,應(yīng)完成的任務(wù),、質(zhì)和量方面的要求,,財(cái)務(wù)收支,,計(jì)劃學(xué)習(xí)的新知識(shí)和有關(guān)信息,計(jì)劃結(jié)識(shí)的新朋友等等,。

下周計(jì)劃:計(jì)劃的內(nèi)容與月計(jì)劃相同,。重點(diǎn)在于必須具體、詳細(xì),、數(shù)字化,,切實(shí)可行。而且每周末提前計(jì)劃好下周的計(jì)劃,。

明日計(jì)劃:取最重要的三件至五件事,,根據(jù)事情的輕重緩急,按先后順序排好隊(duì),,按計(jì)劃去做,,可以避免“撿了芝麻,丟了西瓜”,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇三

我的同學(xué)是xx年的應(yīng)屆畢業(yè)生,,畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)找了好幾十分工作了,但都失敗而歸,,其實(shí)他的成績(jī)和實(shí)力還算比較好的,,為什么面試屢屢失敗呢?經(jīng)過總結(jié),,結(jié)合當(dāng)代很多大學(xué)生的特點(diǎn),,我認(rèn)為,現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生在求職中存在著很多誤區(qū),,而這些都是直接導(dǎo)致自己求職失敗的原因,。

一、對(duì)企業(yè)一無所知

很多畢業(yè)生應(yīng)聘企業(yè)很隨意,,在一次招聘會(huì)上,,一家化妝品公司的招聘主管讓應(yīng)聘大學(xué)生說出幾款該公司代理的品牌名字,沒想到求職者一個(gè)都答不出來,。這位招聘主管說:對(duì)公司這么陌生,,在求職前不去了解該公司,很難想像他對(duì)自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃,。這樣不負(fù)責(zé)的人,,我們肯定不會(huì)用。記者了解到,,這種情況招聘單位遇到很多,。

二、應(yīng)聘太盲目

不少大學(xué)生并不知道某個(gè)職位的職責(zé)分工是什么,,只會(huì)從字面上去理解,。一家公司營(yíng)業(yè)服務(wù)部下屬的商品企劃室招聘人,,結(jié)果許多大學(xué)生看到服務(wù)二字,就以為是做服務(wù)工作無人應(yīng)聘,。而當(dāng)公司把服務(wù)兩字去掉后,,馬上就有很多人投簡(jiǎn)歷。人事主管告誡說,,如果對(duì)職位不明白可以詢問用人單位,,不要單從字面上去片面理解,這樣很可能會(huì)錯(cuò)過一個(gè)好機(jī)會(huì),。

三,、自以為是

對(duì)于一些大學(xué)生而言,并非找不到任何工作,,而是由于對(duì)工作的期望值過高,,對(duì)一些低檔次的工作不屑一顧,盲目地追求一些脫離自身實(shí)際的高工資,、高待遇的理想工作,。這種半吊子型的人才,在就業(yè)壓力日益增大的今天必然要走向失業(yè),。

四,、不愿到基層去吃苦

大學(xué)生剛剛踏入社會(huì),剛進(jìn)入企業(yè),,很難立刻進(jìn)入角色,。一些公司規(guī)定所有新參加工作的大學(xué)生都要到一線去鍛煉一年,有的同學(xué)一看不能馬上搞設(shè)計(jì),、搞管理工作,,要吃一年的苦,就打退堂鼓不愿意干了,,白白丟掉了很好的工作,。

五、獨(dú)立性欠缺

不少大學(xué)生在學(xué)習(xí)中只知死啃書本,,沒有足夠的社會(huì)實(shí)踐,每次應(yīng)聘都要父母參與求職,,自己則缺乏主見,。還有的畢業(yè)生筆試、面試通過后,,在與公司簽約的時(shí)候,,父母到場(chǎng)與用人單位說長(zhǎng)道短談條件。對(duì)于這種行為,,多家公司的人事主管都表示反感,。找工作的前提是,,你是一個(gè)獨(dú)立的人,有自己的判斷能力,,能對(duì)自己負(fù)責(zé),。一位人事經(jīng)理說。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇四

1,與職業(yè)興趣相適應(yīng)的職業(yè)特征:

通過非系統(tǒng)化的,自由的活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境,不善于事務(wù)工作,適合從事藝術(shù)創(chuàng)作.

2,與職業(yè)能力水平相適應(yīng)的職位定位建議:

較符合中高級(jí)職位的要求,工作效率高,并能取得較好的成績(jī).

3,與職業(yè)價(jià)值觀相適應(yīng)的職業(yè)特征:

(家庭取向)的工作

(自尊取向)的工作

(自我實(shí)現(xiàn)取向)的工作

4,與個(gè)性相適合的職場(chǎng)特點(diǎn):

希望有舞臺(tái),得到掌聲

與人互動(dòng)接觸

能發(fā)揮口語表達(dá)能力

工作氣氛愉快

5,綜合職業(yè)類別定位:

根據(jù)職位勝任力原理,人崗匹配的原則以及您的測(cè)評(píng)結(jié)果,我們將提供與你的職業(yè)興趣,職業(yè)能力水平,職業(yè)價(jià)值觀,職業(yè)個(gè)性等相適應(yīng)的職業(yè)類別.我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中,即使同樣的職位,工作內(nèi)容也會(huì)大相徑庭.在應(yīng)聘工作時(shí)除了工作名稱之外,我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容,及相應(yīng)的企業(yè)文化.

近期職業(yè)目標(biāo):

節(jié)目主持人,攝影師,新聞?dòng)浾?美編,新聞媒介策劃,演員,藝術(shù)指導(dǎo),藝術(shù)總監(jiān)

中遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo) :

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇五

俗話說的好,,“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢?!睘檫M(jìn)一步開掘自身潛能,,主動(dòng)、積極健康地發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。更好的做好一名人民教師,特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書,。

一,。個(gè)人現(xiàn)狀分析

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自己很難,,要清醒地認(rèn)識(shí)自己,,這是追求教師人格力量的前提。

1.優(yōu)勢(shì)方面

忠于教育事業(yè),,熱愛教育事業(yè),,尊重、信任,、理解學(xué)生,,相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己,,喜歡閱讀與研究,,包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易接受新事物,。勇于探索,,能吃苦,有上進(jìn)心,。

2.不利因素

平時(shí)忙于準(zhǔn)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多,,在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲!?/p>

在授課過程中,,對(duì)教材外延度的把握不夠,,因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò),不能那么得心應(yīng)手,。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠,。

對(duì)于科研還是停留于表面,,沒有能夠深入的實(shí)施,還走在科研型教師的起點(diǎn)上,。

二,。職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

教書育人,為人師表,,加強(qiáng)師德修養(yǎng),;立足崗位,終身學(xué)習(xí),,提升專業(yè)素質(zhì),;學(xué)以致用,轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式,,利用3—5年時(shí)間,,成為研究型教師。

2.具體目標(biāo)

a.教育理念:學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡,,真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè),,把教育教學(xué)真正作為事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育,,誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,用“愛”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識(shí)及人格魅力,,贏得學(xué)生的信任,,點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生的健康,、快樂成長(zhǎng),。

b.探索合適自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),,使自己在課堂上活躍起來,,成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實(shí)踐,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,探索自己的課堂教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷求索。通過自己的教學(xué)藝術(shù),,吸收學(xué)生的追求,,使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生,。

c. 樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,,切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)??茖W(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),,提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的能力,。教育教學(xué)過程中,,不斷反思、創(chuàng)新,、總結(jié),、積累知識(shí),自我發(fā)展,,不斷自我充實(shí)與更新,。同時(shí),多聽別的老師授課,,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足??芍^教學(xué)相長(zhǎng),,就是要與學(xué)生一起成長(zhǎng),這樣才能成為學(xué)生的教師,。

d.增強(qiáng)科研意識(shí),,為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。時(shí)代在創(chuàng)新,,對(duì)教師的要求也在不斷創(chuàng)新,。在以后的工作中,不僅要提高能力,,積累經(jīng)驗(yàn),,總結(jié)方法,還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí),,真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育,,做一名優(yōu)秀的新教師。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇六

在評(píng)估過自己的能力,,特長(zhǎng)和專業(yè)方向之后,,一定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質(zhì)條件,,社會(huì)評(píng)價(jià)和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇,。相信自己的直覺,在判斷自己的職業(yè) 前景時(shí)一定要讓心說話:我會(huì)熱愛這樣的職業(yè),我有能力接受職業(yè)帶來的挑戰(zhàn),,我相信自己會(huì)干出好成績(jī)……如果有了這樣的召喚,,請(qǐng)不要在猶豫和彷徨。

職業(yè)生涯很長(zhǎng),,很多職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是必須靠時(shí)間累積,。所以對(duì)一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì),或許是一個(gè)不小的難題,。所以在職業(yè)規(guī)劃 之前,,可以尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行咨詢和了解,從他們身上解讀職場(chǎng)發(fā)展的定律,,并少走不必要的彎路,。這樣的導(dǎo)師可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司,可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理 ,也可能是身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,。虛心聆聽,,就可以掌握一定的規(guī)律,讓自己的職業(yè)之路走得順暢,。

職場(chǎng)的第一步,,也是職業(yè)規(guī)劃 中的重要內(nèi)容。職場(chǎng)發(fā)展的積累就是從第一步開始的,。 要學(xué)會(huì)分析公司,,行業(yè),職業(yè)崗位的優(yōu)勢(shì)劣態(tài),,同時(shí)要了解自己的swot,千萬不能盲從,。第一步值千金,千里之行始于足下,,第一步的準(zhǔn)確將有可能帶來后面每一步的準(zhǔn)確,。很多年輕人抱著“先干起來以后再說”的心態(tài) ,只能在遭遇挫折時(shí)放棄。走對(duì)了第一步即使有挫折,,也能自我堅(jiān)持,。

職業(yè)規(guī)劃好比人生規(guī)劃,如果局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面,,那么此一生也就僅僅是一個(gè)自我滿足的一生,。按照馬斯洛的需求原理,我們每一個(gè)人在求得安全,,溫飽之后,,是會(huì)渴望被人認(rèn)同,被人尊重,,甚至是自我理想實(shí)現(xiàn)的要求,,所以我們的職業(yè)目標(biāo)是必須帶有社會(huì)責(zé)任感,當(dāng)然職業(yè)目標(biāo)可以分短期,中期,,長(zhǎng)期來完成,。

職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)明顯的階段性特征,所以在不同發(fā)展的階段都必須做出相應(yīng)的調(diào)整,,甚至是改變。但職業(yè)發(fā)展的宗旨是不變的,,就是通過職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì) ,體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,,為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以有了這樣長(zhǎng)期而又宏觀的視野,,就會(huì)根據(jù)自己的自身狀況的改變而做出應(yīng)該的調(diào)整,。職業(yè)規(guī)劃不是將職業(yè)目標(biāo)定得最高就是好,而是切合實(shí)際的,,可行的,,有計(jì)劃一步步完成的規(guī)劃才使最好的職業(yè)規(guī)劃。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇七

一,、前言

俗話說:“志不立,,天下無可成之事?!敝鞠蚴鞘聵I(yè)成功的前提,。立志是人生的起跑點(diǎn),反映了一個(gè)人的理想,、胸懷,、情趣和價(jià)值觀,影響一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小,。

對(duì)我們大學(xué)生來說,,奮斗目標(biāo)就是未來的職業(yè)之路,然而大學(xué)生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。在人生的路途中,,我們時(shí)時(shí)刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇。古人云:“是預(yù)則立,,不預(yù)則廢,。”何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃,,明確人生目標(biāo),。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師,游走在世界的每一個(gè)角落為所有覺得不公的人奪取他們應(yīng)得的,。本以為高考的失敗會(huì)讓我的人生變的一片空白,,但是人生的定義不變,我的目標(biāo)還在。如今我選擇參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,,我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規(guī)劃,。

下面根據(jù)我的實(shí)際情況,我把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個(gè)階段:

一,、準(zhǔn)確評(píng)估,,認(rèn)識(shí)自我;

二、分析環(huán)境,,慎重選擇;

三,、規(guī)劃路線,宏觀定位

四,、未來目標(biāo),,為之奮斗;

五,、專業(yè)前景,,結(jié)語總結(jié)。每個(gè)階段有著不同的目標(biāo),、任務(wù),,通過對(duì)每個(gè)不同階段的規(guī)劃,使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),;通過努力工作學(xué)習(xí),,能力不斷提高,不斷評(píng)估每個(gè)階段的執(zhí)行情況,;通過對(duì)自身和環(huán)境新的認(rèn)識(shí),,在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的,使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化,、更加能促進(jìn)社會(huì),、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展。

辭勞苦和準(zhǔn)確無誤,。忠誠(chéng),,替人著想,細(xì)心,;往往記著他所重視的人的種種微小事情,,關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序,、和諧的工作和家居環(huán)境,。

1、職業(yè)興趣

我忠誠(chéng),、有奉獻(xiàn)精神和同情心,,理解別人的感受,。我樂于奉獻(xiàn),平和謙虛是我最大的優(yōu)點(diǎn),,對(duì)于每件事情的細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的認(rèn)知力,、理解力和責(zé)任心。對(duì)于職業(yè)的選擇更加喜歡具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),,但在人生現(xiàn)實(shí)中的選擇更加喜歡具有服務(wù)意識(shí)的行業(yè),,我在個(gè)人生活上不怎么注意,但是凡是他人的事情我都有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng),,關(guān)心愛護(hù)朋友,,原為所有公正的事業(yè)獻(xiàn)身。

2,、2、職業(yè)能力

我的性格測(cè)試報(bào)告顯示我是獨(dú)立的,、有創(chuàng)造性的思想家,,具有強(qiáng)烈的洞察力,強(qiáng)烈的感情,、堅(jiān)定的原則和正直的人性,。對(duì)于職業(yè),因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的說服力,,以及對(duì)于是什么公共利益最有利有清楚的看法,,所以我就將會(huì)成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。但是由于我對(duì)新聞事實(shí)的不了解和書本的翻閱不夠到位,,從而會(huì)導(dǎo)致我某些知識(shí)上的不夠充分,。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事業(yè),能夠很好的處理復(fù)雜的事情,。

3,、個(gè)人特質(zhì)

精神、自信,、支配欲強(qiáng),。善于利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定,通過出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性,。平和謙虛,、勤奮嚴(yán)肅。他們溫和,、圓通,,支持朋友和同伴。樂于協(xié)助別人,,喜歡實(shí)際可行地幫助他人,。他們利用個(gè)人熱情與人交往,,在困難中與他人和睦相處。

4,、職業(yè)價(jià)值觀

興趣傾向的個(gè)體,,喜歡制定新的工作計(jì)劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織,,并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動(dòng),;喜歡影響、管理,、領(lǐng)導(dǎo)他人,;自信、支配欲,、冒險(xiǎn)性強(qiáng),。不喜歡具體精細(xì)、或需要長(zhǎng)時(shí)間集中心智的工作,。通常言語能力優(yōu)于數(shù)理能力,,善于言談,樂于與人相處,,給人提供幫助,,具有人道主義傾向,責(zé)任心也較強(qiáng),。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題,。不太喜歡以機(jī)械和物品為對(duì)象的工作。喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計(jì)工作,,對(duì)于解決抽象性問題具有極大的熱情,。通常傾向于通過思考、分析解決難題,,而不一定落實(shí)到具體操作,。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作,,不太喜歡固定程式的任務(wù),。

具體情況是支配欲強(qiáng),看中經(jīng)濟(jì)效益,,并且重視能力素質(zhì)的提高,,相信才智在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位。

5,、勝任能力

6,、具體能力素質(zhì)

體現(xiàn)

以上的情況表明我是一個(gè)能合理處理事情,對(duì)于事物的主次分析的很清楚,,擁有很好的組織能力,,在對(duì)待事物上會(huì)理性的判斷事物的利弊,,絕對(duì)不會(huì)參加個(gè)人的情感問題。對(duì)待事物我喜歡追求完美,,我相信沒有更好只有最好,。

5、自我分析小結(jié):

我是一個(gè)個(gè)性開朗,,雖然測(cè)試說我是內(nèi)向的孩子,,但是在朋友眼中我是活潑開朗的外向小孩。對(duì)于未來的職業(yè)之路我任處在一個(gè)迷茫選擇的階段但是并不代表我的人生沒有目標(biāo),。

從優(yōu)勢(shì)上來看,,我樂于挑戰(zhàn)新的事物,又果斷的分析力和理解力,,面對(duì)問題我可以理性的解決,,工作上積極主動(dòng),對(duì)待任何事物總是充滿活力和激情,。從人際關(guān)系上來看,,我的朋友圈還蠻大的,在朋友的眼中我是開朗,、活潑,、樂觀的女生,。我的社交能力很強(qiáng),,與人交往很有方法,對(duì)人對(duì)事都有極強(qiáng)的說服力,。對(duì)于壓力,,我習(xí)慣性的會(huì)將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,和我一起辦事的人都會(huì)覺得輕松,。對(duì)于工作我活力四射,,從不會(huì)因?yàn)樾那閱栴}而變動(dòng)我工作的計(jì)劃。所以很多人都愿意與我相處,,在出現(xiàn)問題的時(shí)候也會(huì)尋求我?guī)椭鉀Q,。從能力上來看,我自認(rèn)我的能力不錯(cuò),,無論是處理問題還是管理問題都會(huì)處理的很好,,在上級(jí)發(fā)下的工作我總是會(huì)很好的辦理,極少數(shù)的出現(xiàn)差錯(cuò),。無論是解決能力,、處事能力、辦事能力,、交際能力等等,,我都可以很好的對(duì)待,。面對(duì)困難我不會(huì)妥協(xié),總會(huì)想盡辦法的去解決困難,,反而有困難的事物對(duì)我來說更是一種吸引,,更有動(dòng)力。

所愿,,獨(dú)立傾向明顯,。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。從事領(lǐng)域的職業(yè)有:管理,,市場(chǎng)和銷售類的職業(yè)和學(xué)校教育以及社會(huì)教育方面,、社會(huì)福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面,、各種直接為人服務(wù)的和商品營(yíng)銷方面的職業(yè)等,。

三、分析環(huán)境,,慎重選擇

沉浸在優(yōu)美的大學(xué)校園和豐富的校園文化中,,讓我無限的感到幸福,而就是這樣的條件下,,時(shí)間過得飛快,,而這段時(shí)間里,我一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,,雖然有成功的淚水,,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。無論如何,,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年,。

在學(xué)習(xí)上,,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,,刻苦鉆研,,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,,目標(biāo)明確,,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際,;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),,為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗,。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象,。

在思想上,要求積極上進(jìn),,熱愛祖國(guó),、熱愛人民,擁護(hù)中國(guó)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護(hù)各項(xiàng)

方針政策,,遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書,,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”,;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。

在工作計(jì)劃上,認(rèn)真負(fù)責(zé),,有較好的組織能力,,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實(shí),,任勞任怨,,責(zé)任心強(qiáng),多次,、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng),。我結(jié)合自身的特長(zhǎng),,積極為系增光,,曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力,,成績(jī)突出,,被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng),。

不足之處就是人際交往能力較差,,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。

四.未來目標(biāo),,為之奮斗

2014年9月:進(jìn)入中共傳媒大學(xué)攻讀藝術(shù)碩士

2016年6月:在央視實(shí)習(xí),并能進(jìn)入央視工作

2017年:爭(zhēng)取在畢業(yè)一年內(nèi)能把電視臺(tái)的工作穩(wěn)定下來

五.專業(yè)前景,,結(jié)語總結(jié)

等廣電節(jié)目制作單位,,異軍突起的大眾傳媒業(yè)共需要專業(yè)從業(yè)人員1000萬人才能保證正常的電視節(jié)目制作,,而從影視傳媒專業(yè)院校畢業(yè)的人數(shù)總共不到10萬人,需求超過了人才供給近百倍,,編導(dǎo)制作專業(yè)在就業(yè)方面有著很大的選擇和發(fā)展空間,。2.編導(dǎo)制作專業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)較為多樣化,能夠承擔(dān)的工作崗位較多,。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程有:大眾心理學(xué),、傳播學(xué)、電視藝術(shù)概論,、戲劇藝術(shù)概論,、中國(guó)戲曲、影視作品分析,、視聽語言,、電視節(jié)目制作、色彩學(xué),、攝影技術(shù),、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃,、紀(jì)錄創(chuàng)作,、廣播電視節(jié)目主持等,一專多能,,能夠從事廣播電視節(jié)目編導(dǎo),、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì),、音響導(dǎo)演,、撰稿、編劇制作,、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作,,作為一名編導(dǎo)制作專業(yè)的人才,就業(yè)的選擇面又寬了很多,。所以,,編導(dǎo)專業(yè)在將來的就業(yè)上有著很大的優(yōu)勢(shì),且發(fā)展前景較為廣闊,,是為自己打造一個(gè)美好前程的最佳選擇,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書,規(guī)劃自己的未來,,這對(duì)我來說意義深刻,,因?yàn)樯頌榇髮W(xué)生的我們,應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,,不把握好,將來自己一定回追悔莫及,。有了目標(biāo),,才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,,勉勵(lì)自己奮斗,,拼搏!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇八

學(xué)校:集美大學(xué)

專業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)

前言:無論黑夜多么漫長(zhǎng),,也擋不住光明的.到來,。

在大學(xué)里,孤獨(dú),,迷茫甚至稍微的放縱都是很正常的,。但如果我們一直沉浸其中,那就不對(duì)了,,我們可以摸索,,可以探尋,但一定要越早越好,,因?yàn)樵缫环昼姶_立目標(biāo),,就早一分鐘接近它,也就早一分鐘打造屬于我們自己的那片天,。

一,、個(gè)人簡(jiǎn)介

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇九

在踏入幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,,學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所??僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),,我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,,也是人才成長(zhǎng)的奠基階段,,幼兒園的工作是:實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,,對(duì)幼兒實(shí)施體、智,、德,、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求,,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo),大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,,真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂,,得到發(fā)展!

工作中,,每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,,還摻雜著一股濃濃的人情味,!

工作沒有多久,就迎來了第一次“考驗(yàn)”,。雖然只是園里的老師參加,,可對(duì)于一個(gè)“新手”而言,還是不免會(huì)緊張,。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”,。內(nèi)容是:把繩子拋到空中,自然落下,,形成圖形,,請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,,沒有完成教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪,,可又轉(zhuǎn)念一想,,為什么這些孩子會(huì)想象不出來呢?我分析原因:可能是繩子長(zhǎng),,落下來的時(shí)候線疊落在一起,,不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確,;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省,,發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。

在第二次上課時(shí),,我注意了課前的鋪墊工作,,結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,,吸取了教訓(xùn),。在第二次,三次的活動(dòng)中,一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服,,效果也一次比一次的好,,就這樣,在實(shí)踐工作中,,使我成長(zhǎng)起來,!

經(jīng)過了一年的磨練,我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候,,有一定的進(jìn)步,,經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我在理論方面也增加了許多知識(shí),。在觀摩課上,,也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn),回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比,,確實(shí)提高了許多,。在這里,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情,,勤奮,,努力。

在以后的日子里,,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),,工作,不懈的追求,!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好,!我叫,畢業(yè)于大學(xué),,所學(xué)專業(yè)為工程,主修方向?yàn)?。來到公司之后將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起,我對(duì)個(gè)人未來幾年的職業(yè)規(guī)劃及對(duì)公司的幾點(diǎn)建議,。

我認(rèn)為個(gè)人的良好發(fā)展扎根于對(duì)自我的正確認(rèn)知和定位,,天資并不聰穎的我在求學(xué)路上步步扎實(shí),勤奮刻苦,,樂于投入大量的精力和時(shí)間去鉆研,,善于選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。對(duì)新知識(shí)有高度的熱情和極大的專注力,,善于舒緩壓力,,并能將壓力與理想很好地結(jié)合在一起,這使我具有“干一行,,愛一行”的優(yōu)勢(shì),。對(duì)待目標(biāo)理想,,我往往選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打,,能沉下心扎實(shí)負(fù)責(zé)地做好每一件事,,善于聽取他人的意見和建議,能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤,。獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性使我做事具有很強(qiáng)的原則性,,勇于承擔(dān)責(zé)任,學(xué)習(xí)和工作中有條有理,。

保守派的作風(fēng)使我對(duì)于沒有目標(biāo)和方向的事情比較抵觸,,對(duì)新鮮的事物需要反復(fù)驗(yàn)證后才會(huì)嘗試,做事不夠大膽創(chuàng)新,。在公共場(chǎng)合中不善于表現(xiàn)自己,,有些內(nèi)斂。進(jìn)入單位后,,轉(zhuǎn)修液壓專業(yè),,個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備多有不足,更無經(jīng)驗(yàn),,希望在日后實(shí)際工作中可以盡快地掌握該方面的知識(shí),。

正式定崗后,希望自己能夠快速適應(yīng)新的工作環(huán)境,,勝任單位給自己安排的工作任務(wù),。希望在未來的幾年內(nèi)能快速成長(zhǎng)起來,為單位的發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn),。正如每一位參加機(jī)械行業(yè)的技術(shù)人員一樣,,我的終極目標(biāo)是成功地成為一名高級(jí)工程師,掌握行業(yè)核心技術(shù),。為此,,我制訂了個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展路線大致如下:在定崗見習(xí)過程中刻苦學(xué)習(xí),,了解單位的發(fā)展現(xiàn)狀,,并將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起,儲(chǔ)備實(shí)際生產(chǎn)和工作中的知識(shí),,加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),,將理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)良好地結(jié)合在一起,確保自己如期轉(zhuǎn)正并成為一名合格的助理工程師,。由于轉(zhuǎn)修的液壓專業(yè)在學(xué)校中接觸較少,,知識(shí)儲(chǔ)備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在公司安排了為期一周的液壓專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后,,對(duì)液壓產(chǎn)生了極大的興趣,,培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真溫習(xí)了書中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),。但由于缺乏實(shí)際的工作能力和良好的空間想象力,對(duì)很多問題的理解較為困難和淺顯,,遇到了學(xué)習(xí)過程中的瓶頸,,在投入實(shí)際工作中后,會(huì)結(jié)合生產(chǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真向師傅們請(qǐng)教,。

我的發(fā)展目標(biāo)是專業(yè)技術(shù)崗位,,希望在轉(zhuǎn)正后的工作中創(chuàng)造自己的工作價(jià)值,發(fā)展路線是邊工作邊學(xué)習(xí),,從基層做起,,認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)技術(shù)知識(shí),,積累工作經(jīng)驗(yàn),,良好地利用個(gè)人優(yōu)勢(shì),,盡快成長(zhǎng)為一名合格的工程技術(shù)人員。不忘大學(xué)所學(xué)焊接專業(yè)的知識(shí),,并能將其作為在日后液壓學(xué)習(xí)和深造過程中的優(yōu)勢(shì)和輔助力量,,拓寬自己的知識(shí)面,深入學(xué)習(xí)本職工作所需知識(shí),。堅(jiān)持個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展不能分離的原則,,在定崗轉(zhuǎn)正后制定符合單位發(fā)展的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,保持良好的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài),,不急躁不漂浮,,按部就班地實(shí)施每一步計(jì)劃??朔陨砣毕?,扎實(shí)打好專業(yè)基礎(chǔ),在實(shí)際生產(chǎn)中奉獻(xiàn)成長(zhǎng),。希望經(jīng)過自己的努力可以在日后爭(zhēng)取到公司的進(jìn)修機(jī)會(huì),,以更好地提高自己并為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)。將實(shí)際工作中把每一次任務(wù)看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,虛心向前輩請(qǐng)教,,勇于面對(duì)和戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn),我堅(jiān)信在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)的知識(shí)更加扎實(shí)可靠,,更加有利于個(gè)人的提高和發(fā)展,。我深深的意識(shí)到轉(zhuǎn)正后是豐富知識(shí),豐富經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期,,需繼續(xù)保持高度的工作熱情,,堅(jiān)持體育鍛煉強(qiáng)化自身體質(zhì)以保證可以投入足夠的工作精力。期望通過自身的努力和堅(jiān)持取得一定的成就,,為推動(dòng)公司發(fā)展做出貢獻(xiàn),,也是自己一步一步靠近最終目標(biāo),。

通過輪崗實(shí)習(xí),我已對(duì)公司的基本情況有了大致了解,,為了公司以后更好地發(fā)展我有以下幾點(diǎn)建議,。

我本科所學(xué)專業(yè)為,通過簡(jiǎn)短車間的見習(xí)及師傅的帶隊(duì)指導(dǎo),,我了解到車間目前存在

問題,。主要原因是,。綜合個(gè)人在本科學(xué)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)及公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀,,我認(rèn)為。

我畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題是,,通過畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的學(xué)習(xí)和對(duì)實(shí)際生產(chǎn)的大致了解,,我建議。

此外,,我希望公司可以加強(qiáng)對(duì)職工的技術(shù)培訓(xùn),,強(qiáng)化職工對(duì)終生學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。采用不同車間不同崗位職工交換培訓(xùn)的方法,,使職工在本崗位領(lǐng)域內(nèi)多層次多方面學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),,在其他崗位領(lǐng)域也有一定基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備,本著有利于單位未來發(fā)展的方針制定職工成長(zhǎng)之路,,培養(yǎng)“一精多強(qiáng)”的專業(yè)技術(shù)人才,,更快地推進(jìn)公司的發(fā)展。

以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)建議,,由于經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)有限,,多有不足之處懇請(qǐng)各位前輩批評(píng)指正。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的耐心聆聽,,謝謝大家,!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十一

1、基本信息——就讀于xx學(xué)院電氣信息工程系電氣及其自動(dòng)化專業(yè)大三年級(jí),,現(xiàn)在電氣及其自動(dòng)化xx班,。

2、主要優(yōu)點(diǎn)——具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織能力及語言表達(dá)能力;思維敏捷;學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),,易于接受和掌握新知識(shí);富有責(zé)任感;具有較強(qiáng)的人際交往能力;富有親和力,。

3、獲獎(jiǎng)情況——獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金xx次,,校優(yōu)秀學(xué)生xx次;獲得校優(yōu)秀學(xué)生,。

4、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)——廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并受到好評(píng),,如策劃組織大型公益晚會(huì)“手影之律心靈之語”,、策劃組織幫助聾啞兒童的“感恩_湖彩色六一志愿隨行”活動(dòng),、編排并表演的《愛因?yàn)樵谛闹小肥终Z表演在xx法制宣傳晚會(huì)上榮獲一等獎(jiǎng)。

性格類型是“enfj”(外向+直覺+情感+判斷),。

溫情,,有同情心,反應(yīng)敏捷,,有責(zé)任感;非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動(dòng)機(jī);善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn);能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑;忠誠(chéng),,對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng);友善,、好社交,在團(tuán)體中能很好地幫助他人,,并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

enfj型的人熱愛人類,認(rèn)為人的感情是最重要的,。而且很自然地關(guān)心別人,,以熱情的態(tài)度對(duì)待生命,感受與個(gè)人相關(guān)的所有事物,。由于很理想化,,按照自己的價(jià)值觀生活,因此enfj型的人對(duì)于自己所尊重和敬佩的人,、事業(yè)和機(jī)構(gòu)非常忠誠(chéng),,精力充沛、滿腔熱情,、富有責(zé)任感,、勤勤勤懇懇、鍥而不舍,。enfj型的人具有自我批評(píng)的自然傾向,。然而,對(duì)他人的情感具有責(zé)任心,,所以enfj型的人很少在公共場(chǎng)合批評(píng)人,。能夠敏銳地意識(shí)到什么是(或不是)合適的行為。這種類型的人彬彬有禮,、富有魅力,、討人喜歡、深諳社會(huì),。enfj型的人具有平和的性格與忍耐力,,長(zhǎng)于外交,擅長(zhǎng)在自己的周圍激發(fā)幽默感,。是天然的,,受人歡迎而有魅力,。常常得利于自己口頭表達(dá)的天份,愿意成為出色的傳播工作者,。enfj型的人在自已對(duì)情況感受的基礎(chǔ)上做決定,,而不是基于事實(shí)本身。對(duì)顯而易見的事物之外的可能性,,以及這些可能性以怎樣的方式影響他人感興趣,。enfj型的人天生具有條理性,喜歡一種有安排的世界,,并且希望別人也是如此,。即使其他人正在做決定,還是喜歡把問題解決了,。enfj型的人富有同情心和理解力,,愿意培養(yǎng)和支持他人,。他們能很好地理解別人,,有責(zé)任感和關(guān)心他人。由于其是理想主義者,,因此他們通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn),。

通過霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)自己的職業(yè)興趣進(jìn)行測(cè)評(píng),結(jié)果如下:

職業(yè)興趣類型:sec即社會(huì)型,、企業(yè)型,、常規(guī)型。

職業(yè)匹配:律師,、檢察官,、教育工作者、社會(huì)工作者,、咨詢師等,。

我喜歡經(jīng)營(yíng)管理類型的工作,致力于從事行政工作,,期望我國(guó)行政制度不斷完善,,以追求公平作為自己從事行政工作的宗旨。自身有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,,受人尊重,,受人歡迎;喜歡與人打交道,有支配欲,,喜歡影響和感染他人;能夠很好的處理與上下級(jí)之間的關(guān)系與同事有好相處,,待人熱情,樂于助人,,善于與別人建立親密的關(guān)系;行為大方慷慨,,態(tài)度和藹可親,,處事周密,處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,。

根據(jù)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)顯示,,我的職業(yè)能力如下:

與他人的關(guān)系方面——-對(duì)待他人很熱情,容易與人交往,,外向;活潑,,健談,經(jīng)常主動(dòng)與他人交往;在社交場(chǎng)合中較為輕松,,與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,,又不會(huì)過分突出;對(duì)多數(shù)人能較為輕松的展示自我;對(duì)他人的依賴性強(qiáng),需要他人支持才能維持自信心,。

決策能力方面——-思維敏捷,,反應(yīng)迅速,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng);比較遵循常規(guī)又能保持一定的開放性;處理事情容易感情用事,,不能冷靜思考分析,。

做事風(fēng)格方面——-做事果斷干練;時(shí)缺乏自信和獨(dú)立性,容易依賴他人,,遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的幫助;用于接受新事物;容易受他人看法的影響;能夠克制自己,,對(duì)事情能夠進(jìn)行事先計(jì)劃和組織,有時(shí)也會(huì)比較放任,。

心理健康方面——-對(duì)自己的長(zhǎng)處和缺陷有比較客觀的認(rèn)識(shí),,能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任;心平氣和,很少緊張,,對(duì)他人很少感到不滿和厭倦;情緒不夠穩(wěn)定,,缺乏團(tuán)隊(duì)合作的精神。

適宜的工作類型——-經(jīng)營(yíng)管理類型,,需要較多人際交往的工作,,要求責(zé)任、權(quán)利明確,、統(tǒng)一,,給予個(gè)人努力和成就的機(jī)會(huì)。

優(yōu)勢(shì)與不足——-具有很強(qiáng)的影響別人,、說服別人的傾向,,也具備相應(yīng)的能力,喜歡幫助別人,,有責(zé)任心對(duì)人慷慨,,人際交往能力強(qiáng),人們通常認(rèn)為自己有很強(qiáng)的親和力,,喜歡我自己做朋友,。同時(shí)也常為友情所累,不會(huì)拒絕別人的要求,,過多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任,,從而影響了自己的生活。

今后的發(fā)展方向——-需要管理能力或者需要熱心,、社交能力強(qiáng)的工作,,興趣維持的持久,工作動(dòng)機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng),,容易取得成功,。

推薦職業(yè)——-律師、檢察官,、社會(huì)工作者,、咨詢師、教育工作者,、銷售人員,、管理者、人力資源管理者等,。

1,、短期目標(biāo)規(guī)劃(xx年-xx年)。

大學(xué)一年級(jí)(學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期):

熟悉校園及所在城市(xx)的環(huán)境,,盡快步入大學(xué)的生活結(jié)構(gòu);學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),爭(zhēng)取每學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金,,積極參與校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(加入我校青年志愿者協(xié)會(huì)及電氣系學(xué)生會(huì));探索自我,,了解自己的愛好、興趣,、性格,、能力,了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì);學(xué)會(huì)與同學(xué),、陌生人交往,,鍛煉自己的交際能力,建立自己的交際圈,。積極參加體育鍛煉,,進(jìn)行心理調(diào)節(jié),保持身心健康,。

大學(xué)二年級(jí)(學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期):

上學(xué)期通過國(guó)家英語四級(jí)考試,,下學(xué)期通過國(guó)家英語六級(jí)考試及普通話考試,并爭(zhēng)取取得好成績(jī)以便參加口語能力測(cè)試;充分利用和分配時(shí)間,繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,,全面學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能知識(shí),,拓展知識(shí)面,經(jīng)常去圖書館,,博覽群書,。積極參加各種校園和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自己的能力,,擴(kuò)展自己的交際圈,。積極參加體育鍛煉,進(jìn)行心理調(diào)節(jié),,保持身心健康,。

大學(xué)三年級(jí)(學(xué)業(yè)成熟期):

加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),專注準(zhǔn)備專業(yè)考試,。多多參加社會(huì)實(shí)踐,,達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。在假期里,,尋找機(jī)會(huì),,去電氣公司實(shí)習(xí),多多接觸電氣工程師,,學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài),,抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),在大家面前展現(xiàn)自己,。擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈,,加強(qiáng)與校友、職場(chǎng)人士的交往,。積極參加體育鍛煉,,進(jìn)行心理調(diào)節(jié),保持身心健康,。

大學(xué)四年級(jí)(學(xué)業(yè)成熟期):

提高就業(yè)技能,,搜索就業(yè)信息;學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信,,向老師和同校學(xué)長(zhǎng)了解求職經(jīng)歷;登陸招聘單位網(wǎng)址或通過咨詢,、訪談等方式,了解招聘單位的相關(guān)信息,,為面試做好準(zhǔn)備;爭(zhēng)取在畢業(yè)前得到本行業(yè)的工作申請(qǐng),,積極參加各種招聘活動(dòng),了解面試知識(shí),,以及將要就業(yè)單位的信息,。另外,,學(xué)習(xí)方面也不能放松,要為自己做兩手打算,,一邊尋找工作一邊準(zhǔn)備考研,。

2、中期目標(biāo)規(guī)劃(xx年-xx年),。

xx年-xx年(職業(yè)起步期):

找一家電力公司當(dāng)實(shí)習(xí)生,,不斷學(xué)習(xí)一位職業(yè)工程師所需的能力,如:四年內(nèi)考取國(guó)家注冊(cè)工程師,。

xx年-xx年(職業(yè)過渡期):

這五年一直從事本職業(yè),,全面提高自身的各方面能力,如處理應(yīng)急事件,、解決工作中面對(duì)各種問題,、電子商務(wù)技術(shù)的運(yùn)用、管理能力等;尤其是自己的經(jīng)營(yíng)管理能力,,了解一個(gè)電氣公司成立的條件,、申報(bào)程序及相關(guān)信息;提高自己工程師身份在行業(yè)內(nèi)的聲譽(yù);擴(kuò)大自己工作在本地的影響力;擴(kuò)大社會(huì)交際圈,結(jié)交有能力的朋友;到知名企業(yè)兼職技術(shù)顧問,,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),,擴(kuò)大自己的交際圈,積累成立公司的資本,,尋找成立公司的合伙人,。通過各方面的努力為成立公司做好努力。預(yù)計(jì)資產(chǎn)xx萬,,擁有獨(dú)立住房(xx平米),。

3、長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃(xx年-xx年),。

xx年-xx年(職業(yè)發(fā)展期):

與事先找好的合伙人成立一家小型電氣公司,,設(shè)法營(yíng)銷自己,通過廣告,、網(wǎng)站、博客等方法宣傳宣傳,,打造名聲;制定“精品工程”計(jì)劃,,培養(yǎng)一支無論是業(yè)務(wù)水平還是個(gè)人素質(zhì)均具有頂尖水平的隊(duì)伍;制定嚴(yán)格的管理制度,加強(qiáng)人事管理;參與各種社交活動(dòng),,創(chuàng)造廣泛接觸大眾的機(jī)會(huì),,讓大多數(shù)人認(rèn)識(shí)自己,積累人氣;面對(duì)一切身處水深火熱的權(quán)利受損者,,宣傳自身,,發(fā)掘潛在的付費(fèi)客戶;發(fā)揮積累資本為以后擴(kuò)建律師事務(wù)所做準(zhǔn)備。預(yù)計(jì)資產(chǎn)xx萬,擁有獨(dú)立住房(三房?jī)蓮dxx平米),,擁有家用轎車,。

xx年-xx年(職業(yè)成熟期):

利用所積累資產(chǎn)及廣泛的社會(huì)資源把原來的小型公司擴(kuò)建成大型公司,并總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)新成立的電氣公司相關(guān)管理經(jīng)營(yíng)制度做出相應(yīng)的調(diào)整以便更好的發(fā)展;盡量招收新畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)生產(chǎn)部門,,并按從實(shí)習(xí)生到技術(shù)人員的路徑通過“精品工程”計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)(在為公司培養(yǎng)固定的,、高水平的工程師的同時(shí),也能解決工科學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難的問題);定期選送部分技師出國(guó)深造提高專業(yè)水平同時(shí),,提高本公司的含金量,,提高公司在業(yè)內(nèi)的地位以及社會(huì)影響力;擔(dān)任所在地區(qū)電氣協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),通過一系列的改革方式帶動(dòng)所在地區(qū)電氣行業(yè)的發(fā)展;每年拿出公司盈利額的xx%從事公益事業(yè),。預(yù)計(jì)資產(chǎn)xx萬,,擁有獨(dú)立別墅,擁有高級(jí)別家用轎車,。

“千里之行,,始于足下”,計(jì)劃再好也要從一點(diǎn)一滴做起,,從現(xiàn)在做起,,我要做到不僅知之,還要有實(shí)際行動(dòng),。

中國(guó)人常說,,盡人事,聽天命,。對(duì)于我可以控制的,,理當(dāng)全力以赴,因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的,,我會(huì)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度,。要抱著一種信念,那就是不做則已,,要做就要做好,。在工作中,努力奮斗,,自動(dòng)自發(fā),,精益求精。這樣,,才能贏得收獲,。

一個(gè)人,一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難,,很多困難是不能預(yù)見的,,這就要靠自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力,,面對(duì)突如其來的麻煩事情,臨危不亂,,保持冷靜的心態(tài),,急中生智,想出好辦法來,。睿智的人,,善于分析事物的發(fā)展情況,能夠抓住事物的特點(diǎn),,成竹在胸,,料事如神,成功的預(yù)測(cè)事物的發(fā)展方向,。決策于千里之外,,談笑間,檣櫓灰飛煙滅,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十二

古語有云:志不定,,天下無可成之事。高中學(xué)習(xí)的方向已經(jīng)徐徐清楚,。制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每個(gè)高三學(xué)生來說都是必不可少的,。只有好的規(guī)劃,明確的目標(biāo)才能準(zhǔn)確的指引我們前進(jìn)的方向,。作為高三學(xué)生,,我亦如斯。

關(guān)于未來職業(yè)的問題的泛起,,大致可以追溯到十年前,。在什么都不考慮的情況下,在那時(shí),,也許是源于對(duì)當(dāng)時(shí)老師的崇拜,,我想成為一名教師。后來升入初中,,跟著眼界的拓寬,,我開始向往自由職業(yè)。在那時(shí),,我對(duì)于自由職業(yè)只有一些恍惚的概念,,并沒有深入的了解,只是片面的以為那樣會(huì)很自由,。直到上了高中,才開始當(dāng)真地了解關(guān)于職業(yè)的信息,,開始廣泛的閱讀各種書籍,,開始全面的了解不同職業(yè)的不同信息,。

在開始職業(yè)規(guī)劃之前,我必需對(duì)自己有一個(gè)全面的了解,。通過冷靜的剖析,,理性的思索,我對(duì)自己的性格特點(diǎn)及自己的未來有了一個(gè)更透徹全面的熟悉,。

我的職業(yè)愛好是成為一位心理醫(yī)生,。強(qiáng)烈的愛好是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)?!爸卟蝗绾弥?,好知者不如樂知者”。在工作方面,,這句話同樣合用,。只有對(duì)自己的職業(yè)布滿愛好,才能在工作中投入百分百的熱情去努力拼搏,。

在高中的學(xué)習(xí)中,,并沒有直接對(duì)心理學(xué)方面的學(xué)習(xí),但經(jīng)由三年的高中學(xué)習(xí),,我的知識(shí)得到了充實(shí),,學(xué)習(xí)能力有了很大的晉升,語言能力,,思維分析,,邏輯推理等方面也同樣取得提高。這一切的一切都為我將來的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ),。

在選擇職業(yè)的過程中,,有良多職業(yè)都在選擇范圍內(nèi),但我終極選擇了心理醫(yī)生,。心理醫(yī)生并不會(huì)像醫(yī)生一樣在短時(shí)間內(nèi)給病患以顯著的治療效果,,“藥到病除”通常并不合用于心理醫(yī)生。然而,,和醫(yī)生一樣的是,,心理醫(yī)生都必需有一顆善良,博愛,,同情之心,。與此同時(shí),他們必需要有理智,,聰明的頭腦,。

不同的人有不同的選擇。不同的選擇決定不同的方向,。但相同的是努力的過程,。努力了不一定能成功,,但不努力就一定不會(huì)成功。所以,,努力吧,!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十三

歲月流轉(zhuǎn),時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間的工作又接近尾聲,,我于7月19日來到學(xué)孚以來,也將近1年半的時(shí)間了,,回顧這1年半來的工作,,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的大力支持與幫助下,在思想意識(shí),、業(yè)務(wù)能力等各方面都取得了一定的成績(jī),,在這里表示感謝,所以在個(gè)人感覺上像保爾說的話一樣“當(dāng)他回首往事的時(shí)候,,不會(huì)因?yàn)橛X得自己虛度年華而悔”,。

在這一年半里,面對(duì)過去生活中的人和事,,一直要求自己不斷從失敗教訓(xùn)中總結(jié)自身存在的毛病,,棄去糙粕,取之精華,。也得到了一些寶貴經(jīng)驗(yàn),,隨之也改變了少許個(gè)性、價(jià)值觀,,包括從前那么多原則性的東西,。回顧這一年來的工作,,看到了成績(jī)也發(fā)現(xiàn)了不足,,力求認(rèn)真總結(jié)今年的工作,使明年做得更好,。以下是我在學(xué)孚這一年里各個(gè)方面的表現(xiàn):

自己,,在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

也許我沒有像其他咨詢師那樣能夠簽7萬以上的單,,但是我的單筆也是不小,,每個(gè)月都能保持在0以上,最高的一個(gè)月目前是7月份和12月份,,上了40000多,,因此我是很開心的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在每個(gè)月的工資都能再2100元以上,雖然不是很高,,尤其這后面的3個(gè)月里,,都是3000以上。當(dāng)然以上絕對(duì)不是我的目標(biāo),,我的目標(biāo)是:爭(zhēng)取再里簽80000以上的單,每個(gè)月的工資也必須在3000以上,,因此我的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,,我會(huì)在新的一年里朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)加油、繼續(xù)努力,。

我從來不請(qǐng)假,,從來不曠工,就連生病的第二天也是一直堅(jiān)持到最后,。所以我希望自己在新的一年里,,也能夠保持這樣好的出勤狀態(tài)。

以上就是我各個(gè)方面的情況,,今后努力的方向隨著公司新的管理制度的實(shí)行,,不斷有新的客戶,工作將更加繁重,,要求也更高,,需掌握的專業(yè)知識(shí)、職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)能力也更高更廣,,為此,,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),,努力提高文化素質(zhì)和工作技能,。雖然在生活中,在工作上,,不可能每件事都一帆風(fēng)順,、稱心如意,要學(xué)會(huì)以一種“容”的心態(tài)對(duì)待別人,、對(duì)待自己,、對(duì)待事情。這個(gè)世界沒有“完美”,,但有“完善”,,達(dá)不到不代表不能做,我必須以一種盡心盡責(zé),、愛崗敬業(yè)去工作,;不可能樣樣順利,但可以事事盡心,。

就這樣結(jié)束,,在未來新的一年里,,我決定運(yùn)用我在公司所學(xué)到的,在學(xué)管師這個(gè)崗位上,,來更出色更快的完成我的每一項(xiàng)工作,,每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。就像在培訓(xùn)時(shí),,董老師所說的:做好自己的本分工作,,做公司里管家,沒有什么“那不是我的事情”這樣的情況,。做好公司及學(xué)生的后勤部隊(duì),,為公司的每一份文件高度保密,為每位學(xué)生,,每位家長(zhǎng)及老師更好的服務(wù),。

我相信就是一個(gè)嶄新的未來,所以我一定會(huì)好好的努力,,努力跟上公司發(fā)展的步伐,,與公司一同成長(zhǎng),我一直堅(jiān)信沒有最好,,只有更好,!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十四

1.自我興趣愛好:

業(yè)余愛好:讀書、聽音樂,、旅行,、做小手工、看動(dòng)漫

心中偶像:于丹,、王立群,、易中天、韓寒

2.自我的優(yōu)點(diǎn):

有耐心,,對(duì)生活充滿信心,,認(rèn)定的事情會(huì)全力以赴去做,用心的感受生活,,對(duì)新事物充滿好奇心,,做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),,友善待人,。

做事前有準(zhǔn)備,有計(jì)劃,,有條理,,擅長(zhǎng)合理安排時(shí)間,做完事后會(huì)自身檢討,在改善中精益求精,。

求知欲強(qiáng),,有好奇心,動(dòng)手潛力強(qiáng),。

3.自我的缺點(diǎn):

性格偏內(nèi)向,,交際潛力較差,固執(zhí),,膽小,,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,,用心主動(dòng)性不夠,自制力不夠強(qiáng),,沒有壓力就沒有行動(dòng),,社會(huì)實(shí)踐潛力欠缺。

信心不足,,不敢去嘗試一些新事物,,對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,對(duì)于別人對(duì)自我的異議不服輸,,在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自我,,有些害羞。

4.解決自我認(rèn)知中缺點(diǎn):

加強(qiáng)與他人的交流溝通,,用心參與各種有益的活動(dòng),,鍛煉自我了;在開始一份工作的時(shí)候必須要進(jìn)行比較詳實(shí)的計(jì)劃,,并且堅(jiān)持按照計(jì)劃來完成定下的任務(wù),,不能放縱自我懶惰。

5.職業(yè)興趣和潛力

我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型,,尊重權(quán)威和規(guī)章制度,,喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè),,細(xì)心有條理,,可是較少發(fā)揮想象力。透過大學(xué)學(xué)習(xí),,已經(jīng)初步掌握了會(huì)計(jì)就應(yīng)具有的專業(yè)潛力,,同時(shí)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力、文字和語言運(yùn)用潛力,、數(shù)學(xué)運(yùn)用潛力等,,可是人際交往潛力欠佳。

6.職業(yè)價(jià)值觀

在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素,包括工資高,、福利好,、保險(xiǎn)全、職業(yè)穩(wěn)定,、工作環(huán)境舒適,、交通便捷、生活方便等等,;其次是發(fā)展因素,,包括貼合興趣愛好、機(jī)會(huì)均等,、公平競(jìng)爭(zhēng),、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能,、工作自主性大,、能帶給培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)多,、專業(yè)對(duì)口,、發(fā)展空間大、出國(guó)機(jī)會(huì)多等等,;最后是聲望因素,,包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大,、行政級(jí)別和社會(huì)地位高等等,。

1.社會(huì)環(huán)境分析

目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速,人民的生活水平逐步提升,,面臨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越多,,大學(xué)生就業(yè)壓力大,供大于求,,對(duì)求職者的素質(zhì)要求越來越高,。

2.職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析:會(huì)計(jì)行業(yè)人才的需求量還是很大的,會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)政策性,、專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作,,會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)潛力如何,直接影響會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量,。

職業(yè)分析:我國(guó)現(xiàn)階段,,每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說會(huì)計(jì)是熱門職業(yè),,在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求,。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓,。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,。越來越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求,。

目前,具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師,、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨,。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更就應(yīng)好好籌謀自我的前途,做好合理的規(guī)劃,。會(huì)計(jì)就業(yè)不擇性別,,女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。

1.確定職業(yè)目標(biāo):

職業(yè)類型:注冊(cè)會(huì)計(jì)師

典型特征:經(jīng)濟(jì)類高層主管

成功標(biāo)準(zhǔn):在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管,,或者在會(huì)計(jì)師事務(wù)所任職,。

主要職業(yè)領(lǐng)域:審計(jì),稅收,,會(huì)計(jì)

個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì):成功考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè),不斷積累經(jīng)驗(yàn),,拓展人際關(guān)系,,最后到達(dá)自我的成功標(biāo)準(zhǔn)。

2.未來人生職業(yè)總規(guī)劃:

依據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,,對(duì)未來十年作初步規(guī)劃,,如下:

20xx-20xx年,進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所,,有三年工作經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)為正式注冊(cè)會(huì)計(jì)師,。

3.大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:

學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證書,,在大四簽約適宜的公司,。

個(gè)性發(fā)展方面:在最后一年盡量把自我想干的事都干了,看自我想看的書,,學(xué)自我想學(xué)的東西,,盡量不留下遺憾。

身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,,不熬夜,。經(jīng)常參與體育鍛煉,提升自身素質(zhì),。

4.大三大四具體規(guī)劃:

大三:英語過六級(jí),,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試透過至少一門,。

大四:簽約一家適宜發(fā)展的公司。

我們周圍的環(huán)境隨時(shí)在變動(dòng),,自我隨著生活經(jīng)驗(yàn)的不斷累積也會(huì)變得成熟起來,,因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動(dòng)的,我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估和調(diào)整,,及時(shí)了解狀況的變化,,透過對(duì)實(shí)際狀況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析,做好職業(yè)目標(biāo)的考核,,修改和調(diào)整,,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo),確??尚行?,才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1.評(píng)估的資料:

其它因素評(píng)估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí),,我會(huì)選取辭職,,待調(diào)理好身體之后,再度就業(yè),;假如家庭發(fā)生重大變故,,如需要超多資金時(shí),我會(huì)酌情選取工資較高的工作就職,,如需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家庭時(shí),,我會(huì)選取辭職,陪伴家庭度過難關(guān),;假如經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個(gè)家庭的開支時(shí),,我會(huì)盡量縮減開支,同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用,。

2,、評(píng)估的時(shí)間:

一般狀況下,我定期一年評(píng)估規(guī)劃,;當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時(shí),,我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則:

職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)務(wù)必明晰,,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟要思考周到;因時(shí)而動(dòng),,隨機(jī)應(yīng)變,;思考生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,作全程思考,;生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排務(wù)必具體可行,;規(guī)劃的設(shè)計(jì)要有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),,容易評(píng)估檢查,方便自我隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況,。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。人生的規(guī)劃至關(guān)重要,職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),,規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自我的一生,,有了目標(biāo),就有了動(dòng)力,,定下計(jì)劃,,就要努力使之成為現(xiàn)實(shí)。我相信,,只要肯下功夫就必須能到達(dá)我的目標(biāo),!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十五

在如今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,一個(gè)完整并且具有深度的職業(yè)生涯 規(guī)劃已經(jīng)成為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的'一個(gè)重要風(fēng)向標(biāo)和指 導(dǎo)者,,如何不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),,在工作道路上不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),職 業(yè)生涯規(guī)劃無疑是一種有效的手段,。對(duì)我們而言,,職業(yè)生命是有限的, 沒有一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,,將會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。若是帶 著一臉茫然,踏入這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,,使自己 站穩(wěn)腳跟?所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,將自己的未 來好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力,。目前,,隨著社會(huì)的進(jìn)步 和國(guó)民教育水平的提高,企業(yè)在對(duì)護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多 的選擇和更高的目標(biāo),,培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,,而我 身兼11 年新學(xué)員與護(hù)理學(xué)雙重角色,更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān),。

自我分析

1,、職業(yè)興趣 白衣天使是天使的化身,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,,讓 他們擁有健康的快樂,,她們的美好形象在我心中引航,,讓我深深的愛 上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè),,就是因?yàn)樽约河兄活w愿意 去幫助別人化解病痛的心,,想靠自己的努力和一顆熱情的心去幫助更 多的人,從小就有當(dāng)一個(gè)白衣天使的理想,,余瓊,、高帆、郁敏娟她們 早已是自己心中的天使楷模,,喜歡這個(gè)職業(yè),,相信會(huì)用足夠的熱情去 對(duì)待它,去奉獻(xiàn),。 2,、自我勝任能力 我平時(shí)性格開朗,做事目標(biāo)明確,、有很強(qiáng)的積極性,、專業(yè)知識(shí)基 礎(chǔ)扎實(shí)、重視人際交往,、喜歡創(chuàng)新,,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、適當(dāng)交 際的環(huán)境下,,有良好個(gè)人習(xí)慣,,但是也有不足,比如:做事有時(shí)會(huì)比 較粗心,,處理事情比較急躁,、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等。 雖然我是個(gè)女生,,但是家里對(duì)我的期望很大,,爸爸希望我能做自 己喜歡的事,干自己感興趣的工作,,做一個(gè)優(yōu)秀的人,,自己也積極努 力學(xué)習(xí),希望在護(hù)理這項(xiàng)自己喜歡的工作上揮灑自己的汗水,,但缺乏 毅力,、恒心,學(xué)習(xí)是 三天打漁,,兩天曬網(wǎng) ,,有時(shí)多愁善感,沒有成 大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。在身高上缺乏自信心,,認(rèn)識(shí)到自己這些問題后,, 自己認(rèn)為在現(xiàn)階段要主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,,虛心 求教,。 3、不斷改進(jìn)不足,、提高自己 雖然自己恒心不夠,,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久 而久之,,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán) 的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不 同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔 不夠帶來的負(fù)面影響,。

社會(huì)環(huán)境認(rèn)識(shí)和職業(yè)分析

1,、社會(huì)一般環(huán)境: 中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì) 下,,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展 2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境: 由于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),,高技術(shù),,高能力的醫(yī)學(xué) 人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理醫(yī)師,。 3,、行業(yè)分析: 就陜西的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,,陜西乃至中國(guó)仍需要大量 的臨床護(hù)理工作者。

職業(yè)定位

1,、個(gè)人分析: (1)自身現(xiàn)狀: 要積極學(xué)習(xí)提升文憑,,考取高級(jí)護(hù)理證書,英語水平一般,,需要 提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會(huì),,精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作 (2)性格: 開朗大方,交際廣,,對(duì)同學(xué)朋友都能友好相待,,作為一個(gè)女生,, 既有女生細(xì)心溫柔的一面,也有男孩子那雷厲風(fēng)行的辦事態(tài)度,,對(duì)工 作能認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好自己的工作,。 2、他人建議: 家長(zhǎng):生活中 積極向上,,不斷學(xué)習(xí) 不斷提升個(gè)人能力,, 工作要上 進(jìn) ,婚姻不要誤,。 老師:確定目標(biāo),,勇往向前。 同學(xué):年輕就是資本,,敢于拼搏,、為自己喜歡的事業(yè)不斷付出和奮斗。 3,、職業(yè)目標(biāo): 努力成為業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)理人士,,一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)護(hù)理者。

我的人生追求目標(biāo)

我有一個(gè)很好的老師曾經(jīng)對(duì)我說我有一個(gè)很好的導(dǎo)師曾經(jīng)對(duì)我 說,,你的夢(mèng)想需要你做什么?說什么?你就得做什么說什么,。人生沒 有等來的風(fēng)景,只有闖出來的輝煌,。 人生就是一連串的選擇,,每個(gè)人都要面臨選擇,工作,、愛人,、生 活環(huán)境等等,每個(gè)人每天所做的事情,,都是我們所選的,,下崗了可以 抱怨下崗了,也可以重更新開始,。重要的是不能對(duì)生活失去希望,。我 很普通沒有背景。 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。在 追求物質(zhì)豐富的同時(shí),,積極提升自己的精神富足,。 畢業(yè)后順利進(jìn)入醫(yī)院,認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快成為 一個(gè)專業(yè)護(hù)理者,。 中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年) 時(shí)間跨度:五年 現(xiàn)階段目標(biāo):畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書,,考取護(hù)士資格證書,進(jìn)入醫(yī)院實(shí) 習(xí),,最好是省級(jí)醫(yī)院,。

本期目標(biāo):畢業(yè)五年后要熟悉臨床護(hù)士的職責(zé)。

目標(biāo)階段:

1,、第一年:實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)自己能否勝任本質(zhì)工作的標(biāo)準(zhǔn),,也是自己對(duì) 自己專業(yè)知識(shí)的一個(gè)自我審視,能否給自己一個(gè)固定的工作就主要在 于這一年實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和自我學(xué)習(xí),,自己要不斷努力,,積極學(xué)習(xí)技能, 不怕勞累不怕艱苦,,由于自己剛剛參加工作,,所以要身邊有經(jīng)驗(yàn)的前 輩積極請(qǐng)教,緊密的靠攏在醫(yī)院其它資歷老的師姐身邊,,不恥下問,, 在實(shí)習(xí)中不斷去加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù)。同時(shí)鞏固專業(yè)知識(shí),,考取護(hù)士 高級(jí)護(hù)理證書,。 一年的時(shí)間如白駒過隙,自己要抓住這一年寶貴的時(shí)間,, 努力積極,、用心 這六個(gè)字是對(duì)自己的要求,憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去拼,, 為自己夢(mèng)想奮斗,,我的目標(biāo)很現(xiàn)實(shí),希望在實(shí)習(xí)完畢后能爭(zhēng)取找到一 個(gè)可以在編制內(nèi)的工作,。最好是省級(jí)醫(yī)院護(hù)士個(gè)人職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃,。

在這一年里, 不能再以同樣的要求來鞭策自己,,要努力不斷提高,,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn) 如今,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化知識(shí),,提升自己的文憑,,對(duì)工作做到兢兢業(yè) 業(yè)。

3,、第三年:經(jīng)過前兩年的積淀,自己的工作處于基本穩(wěn)定和上升階 段,在這一年里,,專心做自己的護(hù)士,。并且因?yàn)槟挲g原因,個(gè)人應(yīng)該 問題考慮,,希望找到一個(gè)有共同話題,,能對(duì)自己付出真心的人,做到 事業(yè),,個(gè)人問題互不耽誤,。

4、第四年:在這一年里,,隨著家庭的建立,,生活的穩(wěn)定,自己能自 食其力時(shí),,要努力孝敬父母,,他們?yōu)槲也賱诹颂嗵啵楦改?提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境,。 在這一年里,,隨著工作經(jīng)驗(yàn)積累和人際交往的擴(kuò)大,對(duì)各項(xiàng)工作 的熟知與實(shí)踐,,加上自己年齡的成熟和對(duì)工作的熱情和負(fù)責(zé),,積極晉 升職位,努力向高素質(zhì),、高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)接軌,,不斷提高自己的閱 歷,只有這樣永不知足的進(jìn)取,,才能看到自己心中那一道美麗的彩虹,。

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