在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇一

1982年的秋天,，四川瀘洲化工學(xué)校迎來了一批新生，其中一個(gè)穿著極為普通的就是唐曉泉,。作為一名新生,，他沒有那種初入校門的激動(dòng)，他的心情極為復(fù)雜——他當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)高于錄取線,，本可以穩(wěn)上大學(xué),，但體檢醫(yī)生一個(gè)失誤擊碎了他的大學(xué)夢，在當(dāng)時(shí)“服從分配”為絕對原則的狀況下,，他沒有其他選擇,，只有去讀中專。他心中滿是不平和委屈,，按照他的話說,，就是“上中專的時(shí)候，我心里就一個(gè)念頭,，我是可以上大學(xué)的,。”

不過,，這3年的中專生活卻為了以后的職業(yè)生涯打下了基礎(chǔ),，“上中專的時(shí)候，我的模擬和數(shù)字電路學(xué)的是最好的,，這為我以后的研究工作打下了基礎(chǔ),。當(dāng)時(shí)我的老師也就是現(xiàn)任西南交通大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院院長范平志博士對我的影響最大。當(dāng)時(shí)我比較重視動(dòng)手能力,，不重視理論知識(shí)，一次我沒有認(rèn)真完成數(shù)字電路作業(yè),，范老師在我的數(shù)字電路作業(yè)本上寫下了‘沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐,，沒有理論的實(shí)干是蠻干’我把這兩句話記在了我的數(shù)字電路課本上，它實(shí)際上成為我學(xué)習(xí)的座右銘,?！彼貞浀溃拔椰F(xiàn)在也經(jīng)常對我的研究生說：‘我與其他pcb設(shè)計(jì)人員的一個(gè)重要區(qū)別不是因?yàn)槲沂遣┦浚且驗(yàn)槲业臄?shù)學(xué)功底較深,，能靈活應(yīng)用電磁場理論,，所以我設(shè)計(jì)出pcb的性能也好’?！?/p>

也是在讀中專的時(shí)候,，他就開始動(dòng)手搞些科研革新并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫成論文,，在校期間,，他就在《電子報(bào)》上發(fā)表了一篇論文，“這個(gè)論文寫的是關(guān)于自行車后車燈的革新問題,，沒想到,，我現(xiàn)在做的就是汽車電子車燈方面的問題?！彼Φ?。

中專畢業(yè)后，唐曉泉被分到成都一家橡膠廠做儀表技術(shù)員,。由于工作出色,，在他24歲的時(shí)候，就成了這家有1,800人工廠的儀表方面的主要負(fù)責(zé)人,，他的前途看起來很好,，如果照這樣的路發(fā)展下去，也許在30歲的時(shí)候他就成了廠里主管設(shè)備的主要負(fù)責(zé)人,。作為一名中專生,，他的仕途生涯前程似錦。

但是,，此時(shí)他做了一個(gè)改變他人生軌跡的決定——他要去讀碩士,。“其實(shí)原因很簡單,，是為了解決我的夫妻分居兩地問題,，因?yàn)槲业钠拮与x我很遠(yuǎn)，我得想辦法把她調(diào)過來,?！本瓦@樣，唐曉泉開始了他的沖擊碩士的戰(zhàn)役,，“我考了3次,，第3次才考上的?！彼钩?，因?yàn)闆]有上本科,，他的許多課程都是當(dāng)時(shí)跑到川大等學(xué)校旁聽來的?！白詈笠淮?，我復(fù)習(xí)的時(shí)候，親朋好友都想不通,，說我有好好的前程怎么去讀書,，上三年研究生至少要損失3萬元人民幣(我當(dāng)時(shí)的正工資只有68元)——當(dāng)時(shí)全民經(jīng)商的觀念很強(qiáng)烈，大家都覺得我怪怪的,。這次考試,，我認(rèn)真做了分析，以考上為準(zhǔn),，我就選了西安礦業(yè)學(xué)院,，因?yàn)樗膶I(yè)課是數(shù)字和模擬電路分別作為兩門專業(yè)課考試，數(shù)字和模擬電路又是我的長處,，而且不考微機(jī)原理——我當(dāng)時(shí)對微機(jī)一竅不通,。”他笑道,。

經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,，他終于如愿以償，在1991年考上西安礦業(yè)學(xué)院研究生,，專業(yè)是通信工程,，師從中國礦山通信專家劉少亭教授。

毫無疑問,，碩士生涯給了他跳躍的撐桿,。“剛上碩士的時(shí)候,，我對計(jì)算機(jī)一竅不通,。一個(gè)師兄領(lǐng)我到機(jī)房，讓我上機(jī)調(diào)程序,，可是我連計(jì)算機(jī)的開關(guān)都找不到,。”他苦笑道,，“不過,，這也刺激我發(fā)狠學(xué)好計(jì)算機(jī)，過了一個(gè)星期,，我不但操作非常熟練了,，而且還學(xué)會(huì)了fortran77，并且用fortran77編寫調(diào)通了高斯消元法解線性方程組,。”

在讀碩士的時(shí)候，唐曉泉對dsp算法很感興趣,，并做了深入的研究,，當(dāng)時(shí)dsp主要用于高端通信裝備和醫(yī)療儀器，還沒有像今天這樣被廣泛應(yīng)用在各種電子產(chǎn)品上,?！拔耶?dāng)時(shí)覺得這個(gè)東西以后應(yīng)該有很好的應(yīng)用，所以用心做了研究,，對自適應(yīng)濾波算法作了改進(jìn),，并設(shè)計(jì)了基于tms32010的數(shù)字信號處理平臺(tái)(只用了600元)，在該平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自適應(yīng)噪聲對消,?！睂?shí)際上，這個(gè)研究也影響了他以后的人生軌跡,。

碩士畢業(yè)后,，唐曉泉報(bào)考了西安交通大學(xué)的博士，不過很遺憾,，雖然他的研究能力很強(qiáng)但他的考分卻不具競爭性,。“我當(dāng)時(shí)去找了西交大的老師,，談了自己的情況,，但是研究生院最后仍然拒絕了我?！彼貞浾f,，“我當(dāng)時(shí)心灰意冷，準(zhǔn)備就去找工作了,?！?/p>

這個(gè)時(shí)候，他的人生軌跡再次發(fā)生了轉(zhuǎn)變——在他的碩士答辯委員會(huì)里有兩位西安交通大學(xué)的老師韓崇昭教授和薛均義教授——這兩位老師聽了他的碩士答辯后,，認(rèn)為唐曉泉是個(gè)非常有潛力的學(xué)生,，在了解到他已經(jīng)報(bào)考了西安交通大學(xué)博士的事后，這兩位老師以個(gè)人名義向研究生院提出要求,，要求研究生院破格錄取這個(gè)學(xué)生——終于,，他再次如愿以償，成了西安交通大學(xué)一名在校博士,，師從韓崇昭教授,。

博士畢業(yè)以后，他曾經(jīng)和創(chuàng)維集團(tuán)有過聯(lián)系——?jiǎng)?chuàng)維有意邀請他去開發(fā)數(shù)字電視,。不過,，他仍想在理論上再繼續(xù)充實(shí)自己,，因此他去了清華大學(xué)博士后流動(dòng)站，師從中國變電站綜合自動(dòng)化的創(chuàng)始人黃益莊教授,，從事博士后研究工作,，主要研究內(nèi)容為繼電保護(hù)裝置設(shè)計(jì)方法研究、變電站自動(dòng)化設(shè)備之間的信息互連,。

在博士后期間,，他嘗試確定自己未來的研究方向。他曾作為微軟的訪問學(xué)者從事過高速實(shí)時(shí)信號處理裝置的研發(fā),，但他發(fā)現(xiàn)自己不適合做這個(gè)項(xiàng)目——“因?yàn)樽约旱木C合能力和思維方式與微軟的要求相差太大”,，所以及時(shí)抽身而退。博士后出站后,，他在中科院從事核磁共振方面的研究,，但由于核磁研究比較冷門，因此他的工作比較單調(diào),，他對自己在這個(gè)方面的未來信心不足,，也比較困惑。這時(shí)候,，黃老師的一句話讓他茅塞頓開,。黃老師告訴他：“不要妄想以研究冷門專業(yè)以后在研究領(lǐng)域一舉成名爆個(gè)冷門，實(shí)際上,，冷門專業(yè)意味著它的應(yīng)用領(lǐng)域是受限制的,。”由此,，他下決心轉(zhuǎn)型,。他選擇汽車電子作為自己以后的發(fā)展方向，他判斷以后隨著本土汽車工業(yè)的崛起,，汽車電子產(chǎn)業(yè)也將大有可為,。

“現(xiàn)在看來，這個(gè)決定是正確的,?！彼u論道。目前,，他是中科電工研究所汽車電子方面的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一,。

談到汽車電子，唐曉泉的話立即多起來,，“我覺得汽車電子并不一定意味著大投入,。”他晃著手上的一塊演示板說,，“這是我在最近的汽車電子論壇上演示的東西,，這是一個(gè)汽車剎車燈解決方案,，它可以自動(dòng)識(shí)別夜晚白天，然后調(diào)整剎車燈的亮度,，而且它符合最新的汽車電子規(guī)范——先以閃爍四下為警示然后常亮,。這個(gè)功能是奔馳轎車最近在其最高檔車上才配的，而我只投入了十幾塊錢就可以在我們的低檔轎車上實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能,。”他指出：“汽車電子市場已經(jīng)是個(gè)成形的市場,，要分一杯羹,，我們的企業(yè)就要?jiǎng)?wù)實(shí)，從一些小的方面入手,。有些人對我們在汽車電子方面的發(fā)展過于悲觀,，有些人則過于樂觀，我覺得我們應(yīng)當(dāng)客觀的分析,。我們的企業(yè)在某些汽車電子領(lǐng)域是大有可為的,，比如有的公司在汽車音響領(lǐng)域就占據(jù)了絕對的領(lǐng)先地位?！?/p>

已近不惑之年的他,，在回憶自己的職業(yè)發(fā)展時(shí)感慨道：“其實(shí)我今天的發(fā)展離不開在關(guān)鍵時(shí)期遇到了幾位好老師?！辈贿^,，另一方面，我們也應(yīng)當(dāng)承認(rèn),，正是他不懈地努力才引起了幾位老師的注意,，也才有了改變自己人生軌跡的可能。所以,，這一切似乎還應(yīng)歸結(jié)到那句話“機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人”,。

工程師朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎,？

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇二

自我解析：

有的書上說舞蹈時(shí)最早出現(xiàn)的一門藝術(shù),，我不敢確定。所以只能憑感覺解析一下,。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑,，不過時(shí)表達(dá)情感而已。這可能只是自我表現(xiàn),，表現(xiàn)給自己看,，發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道,，想以一種欣賞地興味再看看,，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍,，這就成了表演者，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù),?？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn),，完美一點(diǎn),，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。

我的興趣愛好非常廣泛,。讀書,，從書中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界,。還有其它一些例如彈吉它,、騎車等。興趣雖廣,，但沒有特專長的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際,，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，比如晚會(huì)等,。

我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,，哪些做對哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開導(dǎo)自己,，并以己推人。己所不欲勿施于人,，己所不樂勿加于人,。

“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧!雖說我人生的開始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因?yàn)樗鄙倭朔菘嚯y!只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志,，才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

就業(yè)方向：

演員,、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo),、企/單位事業(yè)的文化辦,、宣傳辦、公關(guān)部,、做些幕后也行,，最后就是舞蹈家了。

就業(yè)前景解析：

目前西北地區(qū)僅我校一所開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)方向，在人才培養(yǎng)方面具有9年的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和一定優(yōu)勢?，F(xiàn)有的導(dǎo),、表、教為一體的課程體系,，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實(shí)際,，對于不同層次學(xué)生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面，專業(yè)教學(xué)層次模糊,。因此會(huì)出現(xiàn)20%至30%的,，在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽”現(xiàn)象。編導(dǎo),、中國舞,、外國舞三個(gè)學(xué)科的課程設(shè)置相對均衡，使學(xué)生具備較寬知識(shí)面,，但課程間也形成的掣肘，使對編導(dǎo)和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足,。

舞蹈畢竟是舞臺(tái)藝術(shù),、優(yōu)秀的作品也離不開優(yōu)秀的演員，因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置,，不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要,，也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補(bǔ)。

由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長,，“塔尖”型編導(dǎo)人才在學(xué)校學(xué)習(xí)階段較難有其大的作為,，只屬于“小荷才露尖尖角”，還需經(jīng)歷一個(gè)較長的社會(huì)編創(chuàng)實(shí)踐的磨煉才會(huì)顯現(xiàn),。學(xué)校階段要推出專業(yè)拔尖人才,，我們的目光還需作微調(diào)。

職業(yè)選擇解析：

從個(gè)人實(shí)際出發(fā),，我對演員,、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教師都比較感興趣。

不過我個(gè)人更傾向于舞蹈編導(dǎo),。目前舞蹈編導(dǎo)比較吃香,，也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧。相較于其他舞蹈職業(yè),，編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì),，競爭優(yōu)勢更為突出。在北京舉行的第八屆全國"桃李杯"舞蹈比賽中獲悉,，這次的參賽劇目除了芭蕾部分之外,，全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作，而編這樣一段舞蹈得到的報(bào)酬,，最高達(dá)1分鐘1萬多元,。首先是國內(nèi)優(yōu)秀舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多,，所以"物以稀為貴";其次就要由其所編排舞蹈的市場效應(yīng)和藝術(shù)水平來決定了。一個(gè)好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝術(shù)性,，也要有商業(yè)性,，觀眾愛看了，有了市場,，花再高的編導(dǎo)費(fèi)用也會(huì)有回報(bào),。

當(dāng)下，從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多,，在這資源匱乏的市場,，異軍突起的舞蹈編導(dǎo)絕對是前路璀璨。從我的專業(yè)和個(gè)人特質(zhì)來看,，舞蹈編導(dǎo)無疑是我比較擅長的,，且又有廣闊的發(fā)展前景。所以,，編導(dǎo)的出路比較可觀,。

未來三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃：

第一、學(xué)業(yè)方面

大二：

(1)構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，并參與一些社會(huì)實(shí)踐,，如“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)。

(2)拼了命也要把英語四級過了,，爭取一次性通過,。這學(xué)期實(shí)在過不了，下學(xué)期再給最多一次機(jī)會(huì),，當(dāng)然這不絕對不優(yōu)先考慮,。

(3)嘗試著考計(jì)算機(jī)二級。一級證書有了,，但那是將來地球大學(xué)生都會(huì)有的證書,，擺出來會(huì)讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言,?！拔镆韵橘F”，考計(jì)算機(jī)二級是形勢所迫,、勢在必行,，即使過不了也要考。據(jù)前人(學(xué)長學(xué)姐)所述,，沒考和沒過并不能劃等號,，沒報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口，讓自己變得懶惰、無所事事,，處于零成功階段,，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中,，但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高,。證書和能力如果我不能兼得，那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者,，因?yàn)樗哂虚L遠(yuǎn)的利益,。考計(jì)算機(jī)二級,，我的原則是重在參與,。

大三：將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。實(shí)行證書大攻破,。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有太多課程了,，可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書，但是千萬杜絕盲目考證,，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)的專家,、老師，獲取對自己最有效的信息,，然后對癥下藥。

大四：前期進(jìn)入見習(xí)階段,，尋求各個(gè)有意向招聘舞蹈編導(dǎo)或是教師的單位,，并在面試成功后好好見習(xí)一段時(shí)間，這樣我的努力就算達(dá)到了目的,，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心,。后期，準(zhǔn)備畢業(yè)論文,，參加畢業(yè)論文答辯,，最終能順利畢業(yè)。

第二,、為人處世方面

(1)改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,，千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。

(2)尊重身邊的每一個(gè)人,，不管他(她)有著什么樣的性格,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，感化惡搞的人,，用一顆真誠的心去對待他們,，不去爭名利，不計(jì)較利益，做一位合格的中國公民,，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的,。

(3)抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有,。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作,，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好,。干出一點(diǎn)成績,，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由,。

第三,、生活方面

(1)籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,，我喜歡他們的大氣,，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,，每周至少打一次籃球,，這是必須的，勞逸結(jié)合,，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情,，調(diào)節(jié)身心健康。

(2)多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò),，告訴他們我的快樂和不安,，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀(jì)的父母,，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已,，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得,。

結(jié)語：

職業(yè)生涯規(guī)劃不是紙上談兵,，否則只會(huì)是空中樓閣。我會(huì)努力在大學(xué)期間學(xué)到更多的知識(shí)來豐富自己,。我相信只要我不隨意放松自己,，嚴(yán)格要求自己，我一定可以在不久的將來找到自己的立足點(diǎn),，并繼續(xù)努力下去!

結(jié)語：以上就是小編為大家整理收集的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃模板,，十分重要，送給踏入大學(xué)生的你們,，謝謝閱讀,！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇三

1,、自然發(fā)生法：

一切都順其自然，尤其是在“包分配”的年代,，之所以在那個(gè)時(shí)代可以使用,，是因?yàn)槟鞘且粋€(gè)不太強(qiáng)調(diào)“個(gè)體成就感”和“自我幸福感”的時(shí)期，而今天,，尤其是人類進(jìn)入21世紀(jì)之后,，隨著社會(huì)的發(fā)展，人性關(guān)注的回歸,，人們越來越希望可以自己為自己做出最好的選擇,，來體現(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義。

如果可以一直都“順其自然”下去,，永遠(yuǎn)能夠做到“接納現(xiàn)實(shí),，順應(yīng)外界要求”，自然發(fā)生法也不失為一種選擇,。

2,、目前趨勢法：

“從眾心理”是人類自我保護(hù)的本能表現(xiàn)，所以才出現(xiàn)了“熱門”以及“隨大流”,。目前趨勢法,，可以降低我們的外在風(fēng)險(xiǎn)，但是這個(gè)時(shí)候容易出現(xiàn)“盲目從眾”,，并且會(huì)忽略自己的個(gè)人感受,。

所以，需要問一問自己,，“我究竟喜歡不喜歡,，我究竟適合不適合？”,，也就是“最適合的，才是最好的,?！?/p>

3、假手他人法：

有我們意識(shí)到的人脈資源,，我們要合理的去整合與使用,；

如果自己還沒有發(fā)現(xiàn)潛藏在自己周圍的沒有被開發(fā)的人脈資源，要勇敢地去發(fā)現(xiàn),、整合并且逐漸使用,。

雖然說“前人栽樹后人乘涼”，我們也要為自己和自己的后人“栽好樹”“維護(hù)好樹”,。

4,、最少努力法：

時(shí)下流行的一句話“長得好不如生的好,，生的好不如嫁的好”，盡管不同的人對此看法不同,，但是我們要區(qū)別“是出于正義感的否定”,，還是源于“酸葡萄心理”的“羨慕嫉妒恨”。

當(dāng)然,，從存在主義的角度來講,，如果我們能夠一如既往的“為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任”，并且任何時(shí)候都能夠堅(jiān)定地為自己的行為負(fù)責(zé),，那就是“白蛇自迷許仙,，許仙自娶白蛇，與和尚有什么關(guān)系,？”的事情了,。

5、拜金主義法：

合法合理地追求經(jīng)濟(jì)利益最大化,，這一點(diǎn)本身沒有錯(cuò),。

如果盲目的追求無法持續(xù)的經(jīng)濟(jì)利益的話，無論對于個(gè)體,、對于集體,，還是對于整個(gè)人類世界，都是不可取的,。

6,、刻板印象法：

現(xiàn)實(shí)依據(jù)，有可能是理性的參考,，也有可能是對適應(yīng)性的限制,。所以要區(qū)別“保守”和“經(jīng)驗(yàn)”。

7,、櫥窗游走法：

有時(shí)候最好的選擇,，就是沒有選擇。

當(dāng)我們無法選擇的時(shí)候,，不妨跳出選擇本身,，看看“我為什么會(huì)被選擇困住,？”或者“我最后要達(dá)成什么樣的目的,？哪個(gè)選擇距離我的目標(biāo)更近?！?/p>

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇四

達(dá)到這個(gè)水平比較困難,，這需要了解很多知識(shí)，例如c語言,，java語言,，數(shù)據(jù)庫,，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，軟件工程,，等等,，但是你要在一家公司干3 -- 5年的話，在壓力中這些技能你都會(huì)掌握!

小的如組長,，大的如測試經(jīng)理,，這需要你有先天的優(yōu)勢，善于交流溝通,，善于處理人際關(guān)系!不過做兩年,，你也會(huì)成為老油條的!

出書也是很賺錢的，當(dāng)你在這一行干了幾年,，積攢了足夠的經(jīng)驗(yàn),，可以把你的經(jīng)驗(yàn)，具體做過的項(xiàng)目總結(jié)出來,，現(xiàn)在關(guān)于軟件測試的書很少,，你要寫本與眾不同的書肯定暢銷!

當(dāng)你在這一行做膩了，你可以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏有經(jīng)驗(yàn)的軟件測試師,，必然會(huì)高薪聘請你!

至于晉升流程，一個(gè)公司一個(gè)樣,，但是你要知道,，你想發(fā)展的話，必須要委婉的讓上級知道,，有些你無法觸及的測試項(xiàng)目,，需要你的上級分配，一旦有無關(guān)緊要的項(xiàng)目或空閑時(shí),，經(jīng)理就會(huì)考慮你,，會(huì)讓你嘗試做一些高級測試項(xiàng)目!

這時(shí)就要看你的個(gè)人悟性了!

要知道這一行，技術(shù)越高越吃香!越能讓老板和開發(fā)人員信服,。

在大學(xué)階段我們要學(xué)什么,，我感覺真正對我們有用的就是英語和數(shù)學(xué)，還有寫專業(yè)課的知識(shí)做基礎(chǔ)，英語是以后提高的關(guān)鍵所以英語一定要學(xué)好，特別是在測試工作中很多時(shí)候國內(nèi)的材料恨不能說明問題,，測試在國內(nèi)還是一個(gè)新興行業(yè)(相對)所以材料也是比較少,，所以很多時(shí)候都要去看英文的材料，所以英語的水平直接影響到以后的發(fā)展,，數(shù)學(xué)為什么要學(xué)好呢,，在工作中特別是測試工作很需要數(shù)學(xué)的邏輯思維,，逆向思維等，所以學(xué)數(shù)學(xué)要學(xué)好不是說分?jǐn)?shù)高而是學(xué)習(xí)思維方法,，還有一點(diǎn)就是英語和數(shù)學(xué)時(shí)以后深造的必考科目(呵呵,，我就沒有學(xué)好，還在補(bǔ)習(xí));一定的專業(yè)課也是必要的,，因?yàn)樗悄愎ぷ骱筇岣叩幕A(chǔ),，基礎(chǔ)扎實(shí)了提高起來就比較容易，我的基礎(chǔ)比較差,，所以我花了一年的時(shí)間來提高才得到了一點(diǎn)點(diǎn)成功,，(看以參看陽光的測試工作歷程);培養(yǎng)情商，這個(gè)名詞現(xiàn)在很多地方都在提,，有的一些公司甚至在智商和情商之間更看重情商,。情商其實(shí)就是對自己情緒的控制能力和自身修養(yǎng)的培養(yǎng)，還有一些交流能力,、溝通能力,、管理能力等等，這些在大學(xué)里如何培養(yǎng)呢,，建議如果有可能的話參見多參加學(xué)校的一些團(tuán)體,，也可以自己組織一些團(tuán)體，同時(shí)如果有肯能的話可以到學(xué)生會(huì)參加鍛煉,，這對以后的很多方面的能力都有鍛煉,，(我就在學(xué)生會(huì)待過一段時(shí)間，對后來的工作有了不小的幫助),。所以建議在校的大學(xué)生一定不要保守,，要積極的鍛煉自己，多與人去交流軟件測試方法,。

這個(gè)階段可能是大家比較迷茫的階段,，主要是有兩個(gè)問題，我能做什么,，我有什么能力;我是在大學(xué)階段過來的畢業(yè)的時(shí)候也是這樣,，不知道自己可以做什么，但是我有一個(gè)自己的目標(biāo),，我要找到一個(gè)自己喜歡的工作,，因?yàn)閷ぷ鞯男匀な菍戆l(fā)展的一個(gè)前提，沒有性趣的工作一般情況下是做不出來成果的,。所以我建議有兩中做法,，一選擇自己感興趣的工作，但是不一定能找到,，現(xiàn)在的就業(yè)壓力還是很大了,，第二種是對自己已經(jīng)沒有辦法從事的工作產(chǎn)生性趣,，著眼去找它的性趣點(diǎn)，然后你把它擴(kuò)大,，從而培養(yǎng)對詞工作的性趣,。

千挑百選，我們選擇了測試工作,，根據(jù)我們上面說的原則,，既然選擇了，就要好好工作,，做出一定的成就,，即便不能出人頭地，也要榜上有名;那么我們就不能機(jī)械的工作,，我們要給自己制定一個(gè)發(fā)展藍(lán)圖,，測試工作一般有兩個(gè)出路，我認(rèn)為：一個(gè)是測試轉(zhuǎn)管理,，一個(gè)是測試轉(zhuǎn)質(zhì)量控制!那么我們?nèi)绾我?guī)劃呢?我個(gè)人感覺測試工作也是一個(gè)比較累的工作,，所以一個(gè)有一個(gè)年齡限制，暫且我們先為35歲,，也許有的人很大了還在做測試工作,，哪就是一個(gè)老的測試工程師，我們一般認(rèn)為不是很好的出入,，那么35歲以后有了一定的測試技術(shù)經(jīng)驗(yàn)后我們可以選擇轉(zhuǎn)行了,，或轉(zhuǎn)管理或轉(zhuǎn)質(zhì)量控制。

那么在這個(gè)發(fā)展過程中就要給自己制定一個(gè)發(fā)展方向,，確定自己的技術(shù)體系和管理體系或者技術(shù)體系和質(zhì)量體系的學(xué)習(xí)和積累計(jì)劃,。首先技術(shù)體系的建立，做為測試工作技術(shù)體系我認(rèn)為首先要有一個(gè)面,，然后深入一條線,，在這個(gè)面上，你要去學(xué)習(xí)軟件工程,、軟件測試技術(shù)(測試技術(shù)),，系統(tǒng)分析技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,、編程技術(shù)，等等,，跟你行業(yè)相關(guān)的一些業(yè)務(wù)等方面的技術(shù),，這個(gè)體系的建立是一個(gè)長期的積累過程，當(dāng)然可以現(xiàn)從你的實(shí)際工作出發(fā)，在做工作的時(shí)候一發(fā)散的方式做積累,，比如你需要測試的是一個(gè)指紋識(shí)別系統(tǒng)，那么你再做這項(xiàng)工作的時(shí)候,，不要單單只局限在工作的本身上,，要去了解這個(gè)技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，了解行業(yè)的動(dòng)態(tài),，了解一些其他知識(shí)等等,，在最后項(xiàng)目總結(jié)的時(shí)候?qū)⑵涑恋矸e累，這樣你的知識(shí)量就會(huì)比你單獨(dú)的做一個(gè)項(xiàng)目要大得多,，但也累的多,，所以只有勤奮的人才能有更大的進(jìn)步。

我這肯能是舉了一個(gè)比較小的例子,，只是希望給大家指出一個(gè)方向,。所以做工作一定不要只限于工作本身，一定要擴(kuò)展再擴(kuò)展,，這對你以后的發(fā)展大用用處,，當(dāng)你的知識(shí)積累到一定的程度，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你看問題的方法就會(huì)不同,，你設(shè)計(jì)出的測試用例也會(huì)與眾不同,。橫線一個(gè)面，我們已經(jīng)建立了一個(gè)寬廣的技術(shù)面,，但是這還是不夠的,，我們還需要給自己選擇一個(gè)點(diǎn)然后深入下去，比如我再自己的基礎(chǔ)的情況下選擇了應(yīng)用測試領(lǐng)域,，再這個(gè)方面就不是要知識(shí)了解和知道,，要做到掌握，可以掌握一門獨(dú)特的技術(shù),，可以再公司甚至這個(gè)行業(yè)做到前列,，這個(gè)是重要的，要不你就沒有自己的絕活了,。在這個(gè)點(diǎn)的選擇上可以根據(jù)自己的愛好,，和工作需要，甚至強(qiáng)迫自己選擇一個(gè)然后深入,。這樣,，面和點(diǎn)建立起來了，然后要隨著時(shí)間的推移然擴(kuò)展你的面,，深入你的線,，相信在你的不懈努力下一定會(huì)做到很好的。管理體系的建立，隨著工作的推移,，要逐漸的有意思的去參與一些管理工作,，可能機(jī)會(huì)好的話在學(xué)校的時(shí)候也可以得到一些鍛煉，筆者就在學(xué)校的時(shí)候鍛煉了幾年(一直在學(xué)生會(huì),，還組織了一個(gè)計(jì)算機(jī)學(xué)社),。

俗話說機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人，只有你事先作好了這些準(zhǔn)備,，才能在領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)管理任務(wù)的時(shí)候,，把它完美的完成!這樣才能給你以后走向管理這條路打下基礎(chǔ)。管理也是一門學(xué)問,，所以還要學(xué)習(xí),，在這里我就不具體說怎么學(xué)了，可能有人說我也不知道怎么學(xué),，不過這個(gè)方面太廣了,。不是很快可以說清楚的，大家可以買些相關(guān)的書籍看看,。

質(zhì)量體系,，在測試工作中獨(dú)立與技術(shù)和管理的還有一個(gè)是質(zhì)量控制，這個(gè)可能在一些小型的然建公司體現(xiàn)的不是那么明顯,，不過在我們單位就有專門的質(zhì)量部門來保證測試的質(zhì)量,，其實(shí)這個(gè)質(zhì)量控制也可以是從入門就從事，因?yàn)樗囊恍〇|西也是很基礎(chǔ),，特別是在國內(nèi)質(zhì)量管理員有很多不太懂測試技術(shù),，他們要做的就是檢查質(zhì)量點(diǎn)，在測試人員的配合下檢查,。不過我還是認(rèn)為質(zhì)量人員是要在測試人員中升級過去的,，因?yàn)槟悴欢疁y試技術(shù)和談對質(zhì)量點(diǎn)的控制，如何有理有據(jù)的開不合格項(xiàng),，或者你只能看到不關(guān)緊要的一些東西,，真正的風(fēng)險(xiǎn)往往看不到。

我覺得,，從事軟件測試是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的工作,，既然決定要做，那么一定要矢志不移,。

“開始”----個(gè)人認(rèn)為,，應(yīng)該從最基本的手工測試、功能測試入手,，這個(gè)階段是打基礎(chǔ)的階段,，對熟悉整個(gè)測試過程，扎實(shí)測試?yán)碚撝R(shí)非常重要的一個(gè)過程。

1.了解軟件測試行業(yè),，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展信息,，把握行業(yè)動(dòng)態(tài)

2.了解軟件測試相關(guān)專業(yè)知識(shí)，手工測試階段中,，你要學(xué)習(xí)下軟件測試?yán)碚撝R(shí)和軟件工程知識(shí),。

很多人以為軟件測試是非常簡單的事情，曾經(jīng)有句話說掃地老大媽也可以上崗測試,，不過也說真的，我公司還真碰到過這樣的事情,，手工測試急需人時(shí),，抓了一批營業(yè)員上來幫忙做測試。

認(rèn)真做好了職位的手頭工作,，對測試進(jìn)一步了解后,，有了一定的測試經(jīng)驗(yàn)，開始向自動(dòng)化測試發(fā)展,。

自動(dòng)化工具有性能,、功能、測試管理,、bug管理等,。

開發(fā)語言、數(shù)據(jù)庫,、數(shù)據(jù)協(xié)議,、操作系統(tǒng)等專業(yè)知識(shí)。另外的就是一些平時(shí)積累,。

1.測試職業(yè)人的心態(tài)與素質(zhì)：耐心,、細(xì)心、平和心,，加強(qiáng)溝通能力,，做測試溝通非常重要

2.注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)有一位網(wǎng)友說過每半年讀完新的一本測試書籍,，學(xué)習(xí)新的一門技術(shù)知識(shí),，非常贊成。

求職指導(dǎo)：職業(yè)生涯的最佳規(guī)劃時(shí)間

每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,，這個(gè)規(guī)劃從讀書時(shí)就已開始設(shè)計(jì),，當(dāng)今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題,，許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座,，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)和最時(shí)尚的話題。同學(xué)見面,，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?如果回答是no,，就會(huì)引來一片惋惜和督促聲。

當(dāng)然,，學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近理想化,，此后在各個(gè)時(shí)期，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃,，并且一段比一段更與理想拉開距離,，更加接近社會(huì)需求和職場實(shí)際，因?yàn)檫@時(shí)的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實(shí)和可行修正,。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價(jià)值,，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為,，,，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡稱生涯規(guī)劃,，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖,，也就是前進(jìn)的指南,，旅途的航標(biāo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣,、愛好,、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作,、培訓(xùn)和教育計(jì)劃,，并按照一定的時(shí)間安排，按照長期性,、挑戰(zhàn)性,、清晰性,、可行性、適時(shí)性,、適應(yīng)性,、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來,，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

那么,，什么時(shí)間做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適?

職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,，為了讓你的人生更精彩,，最合適的規(guī)劃時(shí)間應(yīng)是高中時(shí)代，因?yàn)檫@時(shí)人的個(gè)性已基本形成,，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素,，高考實(shí)際上就是對未來職業(yè)的第一次定位,，在職業(yè)定位之前,，進(jìn)行相關(guān)的測評，然后以此為據(jù),，作出職業(yè)生涯規(guī)劃,，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)，這是最佳方案,。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)?，沿著這條路走下去，走到某個(gè)驛站,，回過頭來,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線,。否則高考之后再做,，就容易在高考時(shí)搭錯(cuò)車、跑錯(cuò)路,。因?yàn)槲覀儑以谶@方面起步略晚,，所以許多人到了大學(xué)才做。

有關(guān)教育專家指出,，大學(xué)生應(yīng)該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念,，進(jìn)校就想出門事，就業(yè)難就早下手,，讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開始,，與四年學(xué)習(xí)生活同步,。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè),，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng),，四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢,，到了大學(xué)畢業(yè)才不會(huì)“臨時(shí)抱佛腳”,，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對當(dāng)前的就業(yè)形式,，不早下手,，就要晚就業(yè)。

這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力,。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升,，此次調(diào)查也反映出，在一些工程類專業(yè)崗位上,，畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競爭,。大學(xué)生以往的優(yōu)勢正在縮減。據(jù)統(tǒng)計(jì)：20xx年全國大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)率為30%,，約34萬人待業(yè);20xx年預(yù)計(jì)37萬人待業(yè);20xx年 52萬人待業(yè);20xx年為69萬人;20xx年為79萬人,，為年年遞增趨勢。以上是教育部的估算數(shù)字,，而實(shí)際上在20xx年6月底,，就已有100萬畢業(yè)生去向未定。

青年人的就業(yè)困境遠(yuǎn)不止于大學(xué)畢業(yè)生,，有資料顯示,，隨著城市化進(jìn)程，農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動(dòng)力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,，其中大多數(shù)也是20歲到 30歲之間的青年,。20xx年5月《中國首次青年就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》顯示，青年失業(yè)率為9%,，高于社會(huì)平均水平的6.1%,，有人稱這種現(xiàn)象為“20、30 新失業(yè)現(xiàn)象”,。

職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動(dòng),，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金,。大一時(shí)就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃,，最遲大學(xué)三年級以前也一定要做完，否則,，大四的時(shí)候就無法作出下步應(yīng)聘職位的準(zhǔn)備,，目前,，很多大學(xué)生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到招聘單位的認(rèn)可,。更有很多人,，大四的時(shí)候就已定好下步職位，一畢業(yè),，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展,，則前途無量。

如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場,，東撞一頭,，西撞一頭，撞賴撞去,，等三十來歲的時(shí)候,，而立之年，難立大業(yè),，回頭看過,，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線,。有的人甚至走了一個(gè)圓圈,，饒來饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn)，而且,，再想向前,，卻步履維艱,，無所適從,。

北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人提醒大一新生，從大一開始就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃,，這是基本要求,。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現(xiàn)實(shí)掛鉤,，知道自己需要什么,、社會(huì)需要什么，結(jié)合自己的興趣,、特長,、技能、經(jīng)歷等進(jìn)行客觀的自我評估,，對職業(yè)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析,，確立務(wù)實(shí)、可行的職業(yè)方向,。同時(shí),，要根據(jù)自己的愛好,、實(shí)際能力和社會(huì)需求制定有效的實(shí)施步驟，比如某個(gè)年齡段該做什么,、某個(gè)時(shí)間段自己達(dá)到什么目標(biāo)等,，不斷總結(jié)并完善，對職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正,。

求職指導(dǎo)：淺談諸葛亮“個(gè)人職業(yè)生涯策略”

在參與由美國全球競爭力研究院華人商業(yè)精英輔助計(jì)劃挺你第一次主題活動(dòng)時(shí),。黃力泓院長布置讓我們看《三國演義》，因此對諸葛亮所領(lǐng)悟的知識(shí)點(diǎn)簡單分享一下：

東漢三國時(shí)期,，群雄逐鹿,，人杰輩出！與絕大多數(shù)懷才不遇者的思維定勢相反：長期隱居南陽草廬的諸葛亮一出山就投靠了當(dāng)時(shí)最為勢單力薄的劉備集團(tuán)并終生為其奔走效力,。

在為劉備集團(tuán)做出杰出貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上,，諸葛亮實(shí)現(xiàn)了個(gè)人事業(yè)的成功——這歸根結(jié)底取決于諸葛亮近乎圓滿的職業(yè)選擇策劃！

諸葛亮的個(gè)人職業(yè)發(fā)展定位非常清晰,。諸葛亮自幼胸懷大志,，始終以春秋戰(zhàn)國時(shí)期兩位著名的最高參謀管仲、樂毅為個(gè)人楷模,，立誓要成為他所處時(shí)代杰出的“謀略大師”,，為光復(fù)漢室貢獻(xiàn)力量；同時(shí),，諸葛亮也非常清楚：他自己長期積累的才干已具備了實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可能,！

從應(yīng)聘對象選擇上看，諸葛亮也獨(dú)具慧眼：曹操已經(jīng)統(tǒng)一了半個(gè)中國,，實(shí)力雄厚,，最有資格挑戰(zhàn)全國統(tǒng)治權(quán)；孫權(quán)只求偏安自保,；而勢力最為弱小的劉備集團(tuán)卻具備快速成長,、與曹操、孫權(quán)三足鼎立乃至在此基礎(chǔ)上一統(tǒng)天下的可能性,。

原因在于：第一,，劉備始終堅(jiān)持光復(fù)漢室的理想并在全國贏得了相當(dāng)一批支持者——這與諸葛亮的個(gè)人價(jià)值觀吻合；第二,，劉備品性堅(jiān)韌頑強(qiáng),，敢于與任何強(qiáng)大的敵人對抗；第三,，劉備待人寬厚謙和,，團(tuán)隊(duì)凝聚力超強(qiáng)；第四,，劉備是漢朝皇族后裔,，具備名正言順繼承“大統(tǒng)”的資格——以上條件恰恰是劉備增值潛力最大的資源且其他諸侯很難模仿,、替代。此外,，還有一個(gè)非常重要的原因：到赤壁之戰(zhàn)前夕時(shí),，曹操和孫權(quán)兩大集團(tuán)都已人才濟(jì)濟(jì)、頗具規(guī)模,，諸葛亮若去投奔,，最多也只能成為一名“中層管理人員”；而劉備集團(tuán)當(dāng)時(shí)主要由一些武將構(gòu)成,，高級參謀人才奇缺,，諸葛亮完全有可能被破格提拔進(jìn)入最高領(lǐng)導(dǎo)層！

職場面試的準(zhǔn)備與實(shí)施

在應(yīng)聘準(zhǔn)備和應(yīng)聘實(shí)施方面,，諸葛亮更是做得登峰造極,！

在個(gè)人推銷方面，諸葛亮通過躬耕隴畝給外界留下踏實(shí)肯干的印象,；同時(shí),，他還自作了一篇《梁父吟》，含蓄地表明心志,；此外,，諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲、樂毅,，一方面宣傳了個(gè)人的卓越才華,，另一方面也表明了他對“和諧雙贏”的君臣關(guān)系的向往——諸葛亮個(gè)人才能和求職意向等重要信息最終通過各種渠道傳遞到了劉備那里。

在應(yīng)聘臨場發(fā)揮方面,，諸葛亮在完全私密性的“隆中對”時(shí),，通過邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木时硎龀浞终宫F(xiàn)了個(gè)人對國內(nèi)軍事、政治形勢以及劉備集團(tuán)未來發(fā)展戰(zhàn)略的全面深入思考,，令劉備對這個(gè)27歲的年輕人大為嘆服,！此后,，劉備始終待諸葛亮為上賓,，全部重大決策都要與其共同協(xié)商探討，甚至在臨終之時(shí)還有托孤讓位之舉,；諸葛亮也始終對劉備忠誠一心,，鞠躬盡瘁！深厚的君臣情誼是劉備集團(tuán)后來事業(yè)蓬勃發(fā)展,、最終與曹操,、孫權(quán)三足鼎立的重要因素并傳為千古佳話！

諸葛亮是昔日亂世中的一個(gè)孤兒,，若非正確的職業(yè)選擇助力,，很可能就淹沒在歷史的塵埃之中,，永不為人所知！但積極進(jìn)取且頗有心計(jì)的諸葛亮通過在職業(yè)選擇上的完美謀劃,，徹底改變了自己的命運(yùn),。

結(jié)語：生涯規(guī)劃是新時(shí)代的潮流，現(xiàn)代人的課題,，生涯規(guī)劃愈早做愈好,，勝算也愈大，而且愈到老愈受用,，自己不但要早做生涯規(guī)劃,，讓自己活出快樂人生，而且要做子女,、學(xué)生,、員工的生涯貴人，為他們生涯點(diǎn)燈,，協(xié)助指導(dǎo)他們適性發(fā)展,。因此我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該針對自己作好個(gè)人職業(yè)生涯策略規(guī)劃。請繼續(xù)關(guān)注華人商業(yè)精英輔助計(jì)劃,。

求職指導(dǎo)：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與大學(xué)生就業(yè)

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指的是一個(gè)人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休,。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念,，它和個(gè)體所處的家庭，以及社會(huì)存在密切的關(guān)系,。每個(gè)人要想使自己的一生過得有意義,，都應(yīng)該有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，特別是對于大學(xué)生而言,，正處在對個(gè)體職業(yè)生涯的探索階段,，這一階段對職業(yè)的選擇對大學(xué)生今后職業(yè)生涯的發(fā)展有著十分重要的意義。因此,，在討論大學(xué)生就業(yè)問題之前,，有必要了解一下職業(yè)生涯的階段模型。

一個(gè)人整個(gè)一生所從事的職業(yè)按先后順序可分為早期生涯,、中期生涯和晚期生涯三個(gè)發(fā)展階段,。在這三個(gè)時(shí)期中，我們依據(jù)休普的劃分,，又可以將一個(gè)人的職業(yè)生涯分為四個(gè)階段：探索階段,、創(chuàng)立階段、維持階段和衰退階段。

從職業(yè)發(fā)展階段模型中可以知道,，大學(xué)生時(shí)代正處在職業(yè)發(fā)展的探索階段,。薩帕對職業(yè)發(fā)展研究認(rèn)為探索階段又可以分為三個(gè)時(shí)期：(1)嘗試期(15—17歲);(2)過度期(18—21歲);(3)初步試驗(yàn)承諾期(22—24歲)。依據(jù)這一結(jié)論,，大學(xué)時(shí)代應(yīng)該跨越了過度期和初步試驗(yàn)承諾期兩個(gè)時(shí)期,。在這兩個(gè)時(shí)期，大學(xué)生的個(gè)體能力迅速提高,，職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定,，逐步形成了對未來職業(yè)生涯的預(yù)期;事實(shí)上在初步試驗(yàn)承諾期，許多學(xué)生往往需要就自己的未來職業(yè)生涯作出關(guān)鍵性的決策,。因此,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的主要工作在于學(xué)生職業(yè)興趣的培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育，引導(dǎo)學(xué)生了解和嘗試現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種職業(yè),，積累一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，幫助學(xué)生在未來較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)個(gè)體人力資本、興趣和職業(yè)的匹配,。

從國外職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)和對職業(yè)發(fā)展研究可以知道,，職業(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育是一個(gè)長期實(shí)踐的過程。依據(jù)薩帕的研究,，人早期職業(yè)生涯發(fā)展階段——成長階段(0—14歲)又可以進(jìn)一步分為三個(gè)時(shí)期,，每個(gè)時(shí)期個(gè)體的表現(xiàn)都不相同。(1)幻想期(4—10歲)：需要占統(tǒng)治地位,，在幻想中扮演自己喜愛的角色;(2)興趣期(11—12歲)：喜好成為職業(yè)期望和活動(dòng)的主要決定因素;(3)能力期(13—14歲)：開始更多的考慮自己的能力以及工作要求,。在西方許多國家，他們的職業(yè)教育從小學(xué)便開始了,，而且教育的形式非常多樣化,。如，職業(yè)日,、職業(yè)興趣測試,、社會(huì)實(shí)習(xí)等等，他們非常注重學(xué)生對社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，每隔一段時(shí)間都會(huì)邀請社會(huì)上各種職業(yè)的到學(xué)校介紹各自的工作;學(xué)校還定期組織一系列的模擬實(shí)踐活動(dòng),，年滿14歲的則可以利用業(yè)余時(shí)間到校外打工，積累寶貴的工作資本,。這些與我國傳統(tǒng)的教學(xué)模式是不相融的,，我們只有在學(xué)有所成之后才能考慮職業(yè)的問題，我們現(xiàn)在這一代的大學(xué)生都是如此,。特別是現(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)體制改革以后，傳統(tǒng)的計(jì)劃分配已被“雙向選擇，自主擇業(yè)”取代成為大學(xué)生就業(yè)的主要形式;隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展,，大學(xué)生的就業(yè)觀念也發(fā)生了巨大的變化,。這種體制上和觀念上的變化與我們在成長階段所受到的教育和感化是截然不同的。當(dāng)現(xiàn)在的大學(xué)生成為就業(yè)責(zé)任的主體時(shí),，隨之而來的壓力也大大增加,，特別是面對人才市場的激烈競爭使得大學(xué)生在就業(yè)過程中暴露出種種心理問題，使就業(yè)走入誤區(qū),。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意義在于尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè),，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化,。我們應(yīng)該承認(rèn)并正確對待我們在職業(yè)興趣培養(yǎng)和職業(yè)生涯教育方面的不足和差距,。為了彌補(bǔ)這一差距，切實(shí)做好我國大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)工作,，可以從個(gè)體和社會(huì)兩方面著手,。

第一，個(gè)體的自我定位,。每個(gè)大學(xué)生對自身都要有一個(gè)客觀,、全面的了解，擺正自己的位子,，相信自己的實(shí)力?，F(xiàn)在有很多高校畢業(yè)生就業(yè)的時(shí)候，在用人單位面前缺乏勇氣,，對比較有把握的事情總是不能大膽接受,，尤其是對一些自己向往的高職，高薪的單位缺少競爭的勇氣,，從而喪失理想的就業(yè)機(jī)會(huì),。清楚自己的優(yōu)勢與特長，劣勢與不足,，知道自己適合做什么,，只有這樣才能贏得競爭優(yōu)勢。為此,，我們首先要準(zhǔn)確的評估自己掌握的知識(shí)和技能;其次要善于剖析自己的個(gè)性特征,，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。在此我們可以借鑒美國職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德所創(chuàng)的職業(yè)性向測驗(yàn),，他把個(gè)性類型分為現(xiàn)實(shí)型,、研究型、藝術(shù)型,、社會(huì)型,、企業(yè)型和常規(guī)型六種類型，任何一種環(huán)境大體上都可以歸屬于其一種或幾種類型的組合。通過類似的職業(yè)性向測驗(yàn)我們能夠更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)性與職業(yè)之間的匹配,。

第二,，職業(yè)目標(biāo)的確定。許多人在大學(xué)時(shí)代就已經(jīng)形成了對未來職業(yè)的一種預(yù)期,，然而他們往往忽視了對個(gè)體年齡和發(fā)展的考慮,，就業(yè)目標(biāo)定位過高，過于理想化,。近幾年,，不少畢業(yè)生在職業(yè)選擇中一直強(qiáng)調(diào)大單位、大城市和高收入,，甚至為了這些不惜放棄個(gè)人的專業(yè)特長,，不顧個(gè)人的性格和職業(yè)興趣。同樣,，對于那些存有“這山望著那山高”心理的學(xué)生,，也是職業(yè)目標(biāo)不確定的一種表現(xiàn)。盲目的攀高追求與選擇不僅影響個(gè)人目前的就業(yè),，同樣會(huì)對個(gè)體以后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響,。每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己在現(xiàn)在和將來要做什么。對于職業(yè)目標(biāo)的確定,，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn),，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)、工作能力,、興趣愛好等分階段制定,。

第三，建立和發(fā)展職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu),，開設(shè)有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的課程,。職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的、持續(xù)的過程,，在這一過程中,，單憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。我們知道,，職業(yè)生涯發(fā)展是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的過程,，對于每一個(gè)人來說，生命都是有限的,，職業(yè)選擇的每一個(gè)步驟都與個(gè)人的年齡聯(lián)系在一起,。因此，在這過程中,，借助職業(yè)咨詢的智力和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢,，為個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃提供建設(shè)性的建議,，將起到事半功倍的作用，至少是少走彎路,。學(xué)校在建立職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)該注意到這類機(jī)構(gòu)必須由一批具有廣博的人力資源開發(fā)和管理理論,，并精通各種科學(xué)測評手段的專家和實(shí)際工作者組成,。另一方面,，學(xué)校應(yīng)該在大學(xué)生大學(xué)生涯開始之際就開設(shè)有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展的課程，從理論上讓每一個(gè)大學(xué)生都懂得應(yīng)該為什么,，并且如何去規(guī)劃和發(fā)展自身的職業(yè)生涯,。

總之，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的必要工作,，也是每一個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過程中的必然要求,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己適合做什么，應(yīng)該做什么,，以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

求職指導(dǎo)：職場新人必須增強(qiáng)個(gè)人規(guī)劃能力

職場新人們必須要“轉(zhuǎn)型”。只有完成了從“學(xué)校人”到“職場人”轉(zhuǎn)型的過渡過程,，才能搭起一架走向成功的橋梁,。

職場新人們必須要“轉(zhuǎn)型”

對涉世未深、缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的畢業(yè)生來說,，第一份工作存在著相當(dāng)大的壓力,。

從高高的象牙塔走下來的他們懷抱的是理想化的思維方式，是指點(diǎn)江山的做事方法,。然而就業(yè)壓力大,，選擇余地小，這些殘酷的現(xiàn)實(shí)使他們感受到理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差,。面對這些,，職場新人們必須要“轉(zhuǎn)型”。

只有完成了從“學(xué)校人”到“職場人”轉(zhuǎn)型的過渡過程,，才能搭起一架走向成功的橋梁,。

保持沉穩(wěn)的心態(tài)

職場新人們都要經(jīng)歷一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，但是同樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，可以出現(xiàn)不同的出路和結(jié)局,。關(guān)鍵是你自己的路怎么走，怎么才能把握實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)為自己求職增加砝碼,？在實(shí)習(xí)過程中,，職場新人們一定要擺平心態(tài)，在做事方面,，首先要擺正自己的心態(tài),。一顆浮躁的心會(huì)帶著你的眼睛在各個(gè)職位,、各個(gè)企業(yè)之間來回游移，你會(huì)覺得這個(gè)工作你能做,，那個(gè)你也能做,，最后導(dǎo)致你連最簡單的都做不好。

職業(yè)人最需要的就是敬業(yè)精神,，職場新人要做的以日常性的事務(wù)工作居多,，專業(yè)性的工作一般要經(jīng)過企業(yè)的再培訓(xùn)之后才去做。要保持沉穩(wěn)的心態(tài),，因?yàn)檫@是做好任何一份工作的關(guān)鍵,。俗話說，“良好的開端是成功的一半”,。你首先要學(xué)會(huì)適應(yīng),。學(xué)會(huì)適應(yīng)艱苦、緊張而又有節(jié)奏的基層生活,。你缺少基層生活經(jīng)歷,，可能不習(xí)慣一些制度、做法,，這時(shí),，你千萬不要用你的習(xí)慣去改變環(huán)境，而是要學(xué)會(huì)入鄉(xiāng)隨俗,，適應(yīng)新的環(huán)境,。好高騖遠(yuǎn)、自命不凡,，只能毀掉你的前程,。

放棄自我，低調(diào)做人

現(xiàn)代大學(xué)生的特點(diǎn)是張揚(yáng)個(gè)性,，彰顯自我風(fēng)格,，追求與眾不同。這種風(fēng)氣與氛圍培養(yǎng)了不少“特別”的大學(xué)生,。但工作崗位不是上演個(gè)人秀的舞臺(tái),，因此，剛剛邁上工作崗位的大學(xué)生們一定要注意自我形象問題,，做事一定要低調(diào),。少說多看，盡快熟悉人際關(guān)系,，融入環(huán)境,。銳氣藏于胸，和氣浮于臉,，才氣見于事,，義氣施于人,。處事對上司先尊重后磨合、對同事多理解慎支持,、對朋友善交際勤聯(lián)絡(luò),。

復(fù)雜的人際關(guān)系是社會(huì)構(gòu)成的一部分，親和力太小,，摩擦力太大,。一不小心，天時(shí),、地利,、人和都離你而去,。融入環(huán)境的手段之一是要學(xué)習(xí)基本的禮儀知識(shí),。職場有職場的規(guī)則，單純的講禮貌是不夠的,。身處其中,，一言一行，一舉一動(dòng)都要符合職場規(guī)范,。禮儀是構(gòu)成形象的一個(gè)更廣泛的概念,，包括了語言、表情,、行為,、環(huán)境、習(xí)慣等等,，相信沒有人愿意因?yàn)樽约涸谏缃粓龊仙?，因?yàn)槭ФY而成為為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，并因此給人們留下不良的印象,。

虛心請教,，積累經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校里學(xué)習(xí)，都是系統(tǒng)的理論,，一科連接一科,，科科有現(xiàn)成的教科書，有教授講解,，有助教輔導(dǎo),。到了工作崗位，實(shí)際動(dòng)手能力靠培養(yǎng),、練習(xí),，而且，實(shí)際應(yīng)用是多角度,、全方位的,。沒有人告訴你哪個(gè)該學(xué),，怎么學(xué)習(xí)，知識(shí)積累全靠自己探索,。

在應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入公司的時(shí)候,，企業(yè)都會(huì)對職場新人進(jìn)行員工入職培訓(xùn)，新人們要多學(xué)多看,，多虛心請教,，才能積累工作經(jīng)驗(yàn)。沒有經(jīng)驗(yàn),，則只能打下手,，心理又不平衡，就會(huì)越搞越糟,，使自己境地尷尬,，甚至不懂裝懂，讓人笑話,。以謙遜的態(tài)度去向別人請教,，這并不是什么難事。放下架子,，虛心請教,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上值得你學(xué)習(xí)的地方有很多,，你自己身上也有別人值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),。虛心求教，進(jìn)步很快,，又能建立良好人際的關(guān)系,，讓自己很快融入到集體中去,，既受益匪淺，又讓人喜歡,，何樂而不為,。

求職指導(dǎo)：想要成功就要填平職業(yè)生涯上的心里陷阱

每個(gè)人在職場中都有著這樣或那樣的模式，而有些心理行為模式卻會(huì)讓一個(gè)才華橫溢的人也難脫失敗的命運(yùn)!

不管是高級主管還是基層員工,，在你努力邁向成功之前,，需要檢視一下自己，填平職業(yè)生涯上的心理陷阱,，為自己的成功鋪平道路,。

美國哈佛商學(xué)院mba生涯發(fā)展中心主任詹姆士·華德普與提摩西·巴特勒博士，通過多年調(diào)研,，歸納出以下這些阻礙職場人士發(fā)展的有缺陷的職場心理行為模式,。

狂妄、專制,、完美主義

他們不切實(shí)際,，找工作時(shí),，不是龍頭企業(yè)就免談，否則就自立門戶,。進(jìn)入大企業(yè)工作,，他們大多自告奮勇，要求負(fù)責(zé)超過自己能力的工作,。結(jié)果任務(wù)未完成,，仍不會(huì)停止揮棒，反而想用更高的功績來彌補(bǔ)之前的承諾,，結(jié)果成了常敗將軍,。

這種人也喜歡出風(fēng)頭，在穩(wěn)定的社會(huì)或企業(yè)中,，他們總是很快表明立場,，生怕沒有人注意他。其實(shí)是為了掩蓋內(nèi)心的虛弱,。這樣的人總要求自己處處做英雄,，也嚴(yán)格要求別人達(dá)到他的水準(zhǔn)。在工作上,，他們要求自己與部屬“更多、更快,、更好”,。結(jié)果，部屬被拖得精疲力竭,，紛紛“跳船求生”,，留下來的人則更累。

工作中他們甚至?xí)欢b懂,，嘴上喜歡說的話是：“這些工作真無聊,。”但他們內(nèi)心的真正感覺是：“我做不好任何工作,?！彼麄兿Ｍ昙o(jì)輕輕就功成名就，但是他們又不喜歡學(xué)習(xí),、求助或征詢意見,，因?yàn)檫@樣會(huì)被人以為他們“不勝任”，所以他們只好裝懂,。

他們或者言行強(qiáng)硬,，毫不留情，就像一臺(tái)推土機(jī),，凡阻擋去路者,，一律鏟平,。因?yàn)闄M沖直撞，攻擊性過強(qiáng),，不懂得繞道的技巧,，結(jié)果可能傷害到自己的職業(yè)生涯。

逃避,、悲觀,、壓抑

這種人雖然聰明、有歷練,，但是一旦被提拔,，反而毫無自信，覺得自己不勝任,。他們的核心信念是“我不夠好”,，尤其是出現(xiàn)挫折和挑戰(zhàn)的時(shí)候，他們這種自我破壞與自我限制的負(fù)面想法占了上風(fēng),。

他們可能會(huì)成為典型的悲觀論者,，開始杞人憂天。采取行動(dòng)之前,，他會(huì)想像一切負(fù)面的結(jié)果,，感到焦慮不安。這種人擔(dān)任主管,，會(huì)遇事拖延,，按兵不動(dòng)。因?yàn)樘谝庑呃⒏?，甚至?dān)心部屬會(huì)有意見,，讓他難堪。

然后他們會(huì)覺得自己失去了職業(yè)生涯的方向,?！拔易叩穆返降讓Σ粚?”覺得自己的角色可有可無，跟不上別人,，也沒有歸屬感,。

他們的另一個(gè)極端表現(xiàn)就是無條件回避問題。他們身為主管,，本來應(yīng)當(dāng)為部屬據(jù)理力爭,，為了回避沖突，可能被部屬或其他部門看扁,。為了維持和平,，他們壓抑感情，結(jié)果他們嚴(yán)重缺乏面對沖突、解決沖突的能力,。到最后,，這種解決沖突的無能表現(xiàn)，甚至威脅到婚姻,、親子,、手足與友誼關(guān)系。

非黑即白,、機(jī)械

這種人眼中的世界非黑即白,。他們相信，一切事物都應(yīng)該像有標(biāo)準(zhǔn)答案的考試一樣,，客觀地評定優(yōu)劣,。他們總是覺得自己在捍衛(wèi)信念、堅(jiān)持原則,。但是,，這些原則，別人可能完全不在意,。結(jié)果,，這種人總是孤軍奮戰(zhàn)，常打敗仗,。

這種人的僵化還表現(xiàn)在完全不了解人性,，很難了解恐懼、愛,、憤怒,、貪婪及憐憫等情緒。他們在通電話時(shí),，通常連招呼都不打，直接切入正題,，缺乏將心比心的能力,，他們想把情緒因素排除在決策過程之外。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇五

綜合考慮自己的所學(xué)專業(yè),、興趣愛好,、個(gè)人特長以及某某單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求,，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,，本人對未來30年左右在某某單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。

熟悉適應(yīng)期,。

目標(biāo)：使自己盡快融入到某某單位的工作中去,。

1.充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,，能夠在一年的時(shí)間內(nèi),，通過對資料、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請教,，積累起民航業(yè)研究所必需的知識(shí)和研究方法,。

2.培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實(shí)際工作能力,，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

3.深入到基層、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查研究,，對民航業(yè)的整體現(xiàn)狀,、存在的突出問題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握，能夠使用理論對實(shí)際問題進(jìn)行分析,。

快速提升期,。

目標(biāo)：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心,、自己安心的好人,。

1.安下心來，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),、工作,、調(diào)查、探討和研究,，通過多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn),，真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢,、突出問題以及對策措施等方面的知識(shí)吃透,、弄懂。

2.吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好除科學(xué)研究以外的其他工作,，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力,、表達(dá)能力,、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能,，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力,。

3.不斷提高自身修養(yǎng)，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,，反省自己的缺點(diǎn)與不足,，使自己成為一個(gè)誠實(shí),、善良、正直,、謙遜,、務(wù)實(shí)的好人。

穩(wěn)步發(fā)展期,。

目標(biāo)：使自己成為單位的骨干分子,，在業(yè)界有一定的知名度和影響力。

1.要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作,，不放松對自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求,，對一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對策措施。

2.在工作中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì),，以最佳狀態(tài)投入到工作中去，使自己成為單位的骨干分子,。

3.與親人,、同事、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處,，實(shí)現(xiàn)自己與家庭,、單位和社會(huì)圈子的完美和諧，為自己創(chuàng)造良好,、友善,、和諧的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍，促進(jìn)自己各項(xiàng)工作及事業(yè)的順利開展,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇六

未來的路怎么走,？這是沒一個(gè)大學(xué)生必須面臨的問題，脫離了高中的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，大學(xué)是讓你探索自己的興趣幷為將來從事的事業(yè)打基礎(chǔ),，明目標(biāo)的場所。我們不能再迷茫下去,、頹廢不堪,。該好好計(jì)劃自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，落實(shí)具體的行動(dòng),，歲月不饒人，大學(xué)兩年的時(shí)間眨眼即逝,，我們沒有太多的時(shí)間浪費(fèi),，畢竟我們已經(jīng)是成年人樂。

一,、自我評價(jià),。

1、我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，善于與人交流,，人緣也比較好,，但是很多時(shí)候在一些場合總是缺乏自信，不夠大膽地表現(xiàn),。有的時(shí)候總是考慮的太多,，不能果斷的作出抉擇，其實(shí)我是知道自己想要的是什么,，只是考慮的太多,。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸,，總想比別人做的更好,，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人,，天外有天,，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一,，只要自己盡力了就是最好的了,。性格比較直爽率真，容易相處,，做事踏實(shí)認(rèn)真,，工作上的事情都會(huì)認(rèn)真對待。

3,、我自己認(rèn)為所具有的能力：組織部干事,，在這一年里，自己的各方面的能力都有所提高,。比如,，在工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí),，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦,，在解決這些小摩擦的過程中,，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力,。

4,、我的座右銘：不在競爭中求成，就在沉默中泯滅,。與其默默無聞的無為,，不如把勇敢的把自己推銷出去,，相信自己，相信有付出才有收獲,。

5,、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢：樂觀開朗，善于與人交流,，能夠調(diào)節(jié)自己的心情,。有責(zé)任心，做事踏實(shí),。劣勢：有的時(shí)候性格太直了,，有什么說什么，容易傷害到別人,。

二,、專業(yè)就業(yè)前景分析。

目前,，我國的汽車產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,，但無論是技術(shù)還是銷售都與國際不在同一起跑線上，汽車行業(yè)能否與國際接軌這就要求大量的相關(guān)專業(yè)人才以開發(fā)技術(shù),，開辟市場,。從這個(gè)角度看，汽車服務(wù)技術(shù)與營銷專業(yè)就業(yè)前景一片光明,。的一步步規(guī)范化,，無論是國有企業(yè)、民營企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線上參與市場競爭——其核心就是營銷人才的競爭,。

汽車后服務(wù)市場需要大量的從業(yè)人員,，未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，涉及汽車后市場的汽車企業(yè)業(yè)務(wù)管理,、汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易,、汽車保險(xiǎn)與理賠等內(nèi)容的企業(yè)市場行為越來越多，也急需大量相關(guān)懂得汽車專業(yè)知識(shí)的專門人才,。汽車技術(shù)服務(wù)與營銷人員需求量將持續(xù)上升,，人才需求將達(dá)到較大規(guī)模。同時(shí)但是目前的人員素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了行業(yè)發(fā)展需要,，由于經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的專業(yè)人員供不應(yīng)求,，導(dǎo)致大量未經(jīng)任何培訓(xùn)的人員進(jìn)入汽車服務(wù)行業(yè)。我國從事汽車服務(wù)行業(yè)人員中,，初中及以下文化程度的占38.5%,，高中文化程度的占51.5%，大專及以上文化程度的則僅占10%(其中?？茖哟蔚恼剂舜蠖鄶?shù),，而本科層次的更少)，結(jié)構(gòu)比例約為4：5：1,。在發(fā)達(dá)國家,，這一比例一般為2：4：4。從業(yè)人員中的技能等級狀況同樣令人擔(dān)憂,，技師和高級技師僅占技工總數(shù)的8%,。由于從業(yè)人員總體素質(zhì)較差，導(dǎo)致勞動(dòng)生產(chǎn)效率低,、管理水平不高,、服務(wù)質(zhì)量不到位。最近幾年由于汽車類的中職和高職專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入市場,，這一狀況有所改觀,，但是高素質(zhì)的專業(yè)人才尤其是掌握多種專業(yè)知識(shí)和技能的復(fù)合型人才仍然非常緊缺。

今年的汽車服務(wù)企業(yè)需要的畢業(yè)生仍然供不應(yīng)求近來,，汽車行業(yè)發(fā)展迅速,，競爭也愈發(fā)激烈。這也讓汽車銷售速,，成為了廠家能否占有市場的重要環(huán)節(jié),。然而，目前我省汽車銷售人員專業(yè)性不強(qiáng),、無資質(zhì)證書的現(xiàn)象普遍存在,，這也大大制約了我省汽車行業(yè)的發(fā)展。

如今,，隨著消費(fèi)者消費(fèi)觀念的不斷成熟,，單純在價(jià)格層面上的低級競爭已經(jīng)不被消費(fèi)者所接受。因此,，汽車營銷師的出現(xiàn)是汽車市場整個(gè)流程走向成熟的表現(xiàn),，從培養(yǎng)汽車銷售人才入手是要比采取價(jià)格戰(zhàn)更為有效的市場手段。

目前,，全國有二十多萬人從事汽車銷售工作,，而接受過系統(tǒng)培訓(xùn)的汽車營銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經(jīng)過專業(yè)化培訓(xùn)的優(yōu)秀汽車營銷人員,，具備專業(yè)汽車營銷能力,，能夠從事市場調(diào)研、營銷策劃,、廣告促銷,、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、產(chǎn)品服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn),、咨詢,、管理的不同等級的復(fù)合型人才十分匱乏,。黑龍江省汽車流通行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人分析說，未來五年我國汽車生產(chǎn),、銷售量將近翻番,，而且利潤點(diǎn)逐漸向售后服務(wù)轉(zhuǎn)移，汽車市場的擴(kuò)大,，使汽車營銷人員成為就業(yè)市場上的搶手貨,。比如如何在銷售的過程中將品牌更廣泛地推廣、如何建立消費(fèi)者對品牌的良好認(rèn)知度以及如何更好地體現(xiàn)品牌服務(wù)等等,，不僅僅只是價(jià)格一個(gè)層面,，這些都需要有相對專業(yè)的營銷人才來支撐。這也是為什么有專業(yè)資質(zhì)的汽車營銷師搶手的關(guān)鍵所在,。

三,、銷售崗位要求。

四,、職業(yè)選擇分析,。

1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：汽車保險(xiǎn)雖然是比較適合我的性格,，但我覺得汽車銷售的挑戰(zhàn)性更大,，更有魅力，而且更能鍛煉人,，所以我傾向于銷售方面的,。不過這只是我目前的想法，因?yàn)檫€沒真正接觸到銷售方面的工作,，那種壓力與競爭我不知道承不承受得住,，但我鑒于我所學(xué)的專業(yè)汽車商務(wù)形象與營銷，我更希望專業(yè)與工作對口,。

2,、我的職業(yè)選擇：

第一，汽車銷售,；

第二,，汽車保險(xiǎn)。

短期目標(biāo)規(guī)劃—大二,。

1,、平時(shí)，多參加學(xué)校舉行的活動(dòng),，鍛煉自己各方面的能力,，豐富課余生活。

2、多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授,。

3、在校好好表現(xiàn),，爭取早日入黨,，成為一名黨員。

4,、爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。

5,、完成英語四級考試、計(jì)算機(jī)一級考試,。

6,、考取c牌駕照，這是從事汽車銷售必備的,。

7,、假期，盡量去打工,，提早體驗(yàn)社會(huì)的工作,，增加一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后找工作做準(zhǔn)備,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇七

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地,？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來五年好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

xxx,，女，今年24周歲，已婚,，獨(dú)生子女,，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向,、開朗,、活潑，業(yè)余時(shí)間上網(wǎng),、聽音樂,、獨(dú)自思考。喜歡唱歌,、鋼琴,，心中偶像是周立波，平時(shí)與人友好相處,，喜歡創(chuàng)新,，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真,、投入,，但缺乏毅力、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”，以致于一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但頭腦還算靈活,，對事物分析能力較強(qiáng),。

所謂江山易改，本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心和支持我的老公，他一直再帶領(lǐng)我向前進(jìn)步,，及時(shí)指出我自身存在的各種問題并制定出相應(yīng)的計(jì)劃有針對性的改正,。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)身體肥胖帶來的負(fù)面影響,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會(huì)向教育管理或財(cái)務(wù)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,，本人特對未來五年作初步規(guī)劃如下：

1,、20xx-2012年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

2,、20xx年7月畢業(yè)后,，如有機(jī)會(huì)準(zhǔn)備繼續(xù)考在職研究生，為什么考在職的呢,？一是因?yàn)槟芰τ邢蓿僖粋€(gè)是因?yàn)樵诼毜目梢岳脴I(yè)余時(shí)間工作,，這樣可以減輕家里的負(fù)擔(dān),。這一年從家庭上考慮我還準(zhǔn)備要一個(gè)寶寶，一邊學(xué)習(xí)一邊帶小孩也不錯(cuò),。如果沒考上研以后還是會(huì)再考一考,，但之后會(huì)暫時(shí)去工作。工作前準(zhǔn)備內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練,。開始接觸社會(huì),、工作，熟悉工作環(huán)境,。

（2）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步,、跳健美操、打羽毛球等。

3,、20xx-2013年,，要么讀研，要么在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，照顧好自己的家庭。

4,、20xx-2015年,，如果順利的話研究生快畢業(yè)了，借此機(jī)會(huì)找一份適合自己的好工作,，如果工作平平,，就會(huì)考慮創(chuàng)新一下，提高工資等各項(xiàng)待遇,，為保證家庭生活質(zhì)量,。

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,！如果對自己的目標(biāo)不清晰,，那么無論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣,，那也只能是一個(gè)碌碌無為的平庸之人,，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己的生命耗盡的庸才,。由此可見,，職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來說是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者,，因此我更需要有著清醒的頭腦,。首先，我對這個(gè)社會(huì)的貧富差距及生活的現(xiàn)實(shí)都有著清醒的認(rèn)識(shí),。而所處的環(huán)境和政策使我見過太多的成功，也見過太多的失敗,。我喜歡跟管理者交流,，也喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的狡詐,，也喜歡他們的睿智,，我見得他們的風(fēng)光，也見過很多時(shí)候他們的無奈,。我想打造一片屬于自己的天空,，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的。成功與失敗的區(qū)別在于,，成功者選擇了正確,，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,，由于選擇了不同的方向,，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者,，我要選好我自己的方向,，毫無疑義,，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展帶來更明確細(xì)致的方向。我也清楚我是一個(gè)有能力的人,，因?yàn)閺男〉酱笪叶际亲约禾幚碜约旱氖虑?；我是一個(gè)有膽識(shí)的人，因?yàn)槲以谏鐣?huì)面前從不怯懦,，我在別人面前從不羞于表達(dá)自己的思想,；我還是一個(gè)有著豐富社會(huì)經(jīng)歷的人，從高中畢業(yè)后我就會(huì)利用每年的寒暑假到社會(huì)上打工磨練自己,。但是,，我也很清楚自己的弱點(diǎn)：我對待事情的態(tài)度過于隨意，我不喜歡受束縛,，我容易急噪,，容易發(fā)怒，不喜歡做的事情就不去做,。這些,，都會(huì)是做為一名成功人士的死穴……這些，都不是一個(gè)有著清醒頭腦的人該有的行為,，所以我要學(xué)習(xí),，我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿,，事業(yè)成功,！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇八

看到這個(gè)題目，真的不知怎樣下筆,。剛上大一的我,，上半學(xué)期的大學(xué)生活過的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡直就是神仙過的日子,。無人管無人問,，早上想幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)起。大家都知道自己在墮落,，可還是依然如故,。說到底，是我們沒有自己的計(jì)劃,，也就是規(guī)劃,。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過，畢業(yè)后我們要做什么樣的人,，我們能不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，等等。這些我們都沒思考過,，只是一味的去放松,。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力,，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量，我們能在競爭中勝利嗎,？所以呢,，先做好規(guī)劃，然后一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)干,，才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地,。

自我認(rèn)識(shí)。

也許,，我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己,，但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過程,。

我永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完美的人,，但我希望，在大學(xué)的四年里,，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng),，而我的劣勢能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu),。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧,。

在以后的四年里，我會(huì)更多的參與學(xué)校的活動(dòng),，在參與的過程中更多的與老師同學(xué)交流,，提高自己的技能，增強(qiáng)自己的組織能力,，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活,。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)融入社會(huì),，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時(shí),，拓展自己的社會(huì)閱覽,，加深對社會(huì)的認(rèn)識(shí)。人們常常說,，社會(huì)是一個(gè)調(diào)色盤,，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的.象牙塔里,，不在社會(huì)里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的,。深入社會(huì)，形成自己的思想,，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的,。

規(guī)劃,。

我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四,、六級并盡可能拿高分,，通過計(jì)算機(jī)考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書,，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。

具體計(jì)劃：

大一時(shí)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問就業(yè)情況；參加學(xué)?；顒?dòng),，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，輔助自己的學(xué)習(xí),。

大二時(shí)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力,；主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力；英語口語能力增強(qiáng),，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng),。

大三時(shí)：提高求職技能，搜集公司信息,。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，多和同學(xué)交流求職工作,、心得體會(huì)；掌握簡歷,、求職信的寫法及其技巧,；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試,。

大四時(shí)：工作申請,，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié),。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,；預(yù)習(xí)或模擬面試,、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件,，強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。

具體執(zhí)行計(jì)劃,。

大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),，增長自己的見識(shí)，提高自己的能力,，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流,，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。2.學(xué)好數(shù)學(xué),，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ),。3.積極學(xué)習(xí)英語，為英語過級做好準(zhǔn)備,。在大一下學(xué)期時(shí),，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分?jǐn)?shù),。

大二：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),；2.加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書本知識(shí)大上一號,，能更好的駕馭書本知識(shí),；3.通過英語六級考試和計(jì)算機(jī)一級二級考試。

大三：1.開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,；2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課,；3.繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。

大四：1.開始積極準(zhǔn)備實(shí)習(xí),；2.完成畢業(yè)論文,；3.制作簡歷，學(xué)習(xí)面試技巧,，找工作。

結(jié)束語,。

其實(shí)這些規(guī)劃和其他人的大同小異,，這些應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都要做到的?？稍诋厴I(yè)時(shí),，人與人之間還是存在差距,。顯然是很多人沒有完成，規(guī)劃做好了,，接下來就是做了,。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著其他同學(xué)在玩耍,、戀愛,、逛街，自己一個(gè)人悶在宿舍挑燈夜讀,，有沒有那樣的定力呢,？關(guān)鍵是自己要忍得住寂寞，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，要為自己的人生道路準(zhǔn)備充足的精神食糧,，為自己人生的成功多加些籌碼，就要認(rèn)真實(shí)施,，按計(jì)劃一步一步往前走,。人生就是在不斷探索，在探索中進(jìn)取,，途中機(jī)遇很多,，要善于發(fā)現(xiàn)。博學(xué),，慎思,，明辯，篤行,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇九

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的離職信。我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這下封離職信的,。自我進(jìn)入公司以來,，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn),。經(jīng)過這段時(shí)間在公司的工作，我在這里學(xué)到了很多知識(shí),，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，對此我深表感激。

基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃,，覺得目前的工作對于我來說,，不管是工作熱情還是創(chuàng)新熱情都已經(jīng)達(dá)到一個(gè)飽和點(diǎn)，以致近期的工作讓我覺得力不從心。為此,，我進(jìn)行了長時(shí)間的思考,，覺得公司目前的工作安排和我本人所做的職業(yè)規(guī)劃已逐漸出現(xiàn)脫軌，很難讓自己邁入職業(yè)規(guī)劃的下一步計(jì)劃,。為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響,，同時(shí)也為了自己的人生追求，我請求辭去在公司的職務(wù),。

在此,，我非常感謝您在這段時(shí)間里對我的教導(dǎo)和關(guān)懷，在公司的這段經(jīng)歷對于我而言是非常珍貴的,。將來無論什么時(shí)候,，無論在哪里就職，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸,。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分,。祝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康、工作順利,！

再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,，同時(shí)我也希望公司能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn),。謝謝,！

此致

敬禮

離職人：

年月日

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十

來源。

二,、規(guī)劃年限：五年,。

三、階段目標(biāo)：高一：盡快適應(yīng)高中的生活,，并且制定出自己的一套高中學(xué)習(xí)方法和生活方法,。逐步擺脫高中式的“手把手”學(xué)習(xí)方式，提高自主學(xué)習(xí)能力,。下學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐步將理論知識(shí)升華，應(yīng)用于實(shí)際生活,。高二：進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，逐步將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。加深專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生活中的運(yùn)用,，理論聯(lián)系實(shí)際,，初步設(shè)定自己的近期奮斗目標(biāo)。處理好自己與自身,、同學(xué)的關(guān)系,，發(fā)現(xiàn)自己的問題,，并且不斷的改進(jìn)，使自己的各項(xiàng)能力得到提高,。高三：逐步走向社會(huì)，用自己的理論知識(shí)用在時(shí)間工作中,。并且做好高中的最后的學(xué)習(xí)與工作,！做好校內(nèi)校外的實(shí)習(xí)工作！將自己的世界觀,，價(jià)值觀,，人生觀上升到更高的層次！

target=”_blank"領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)討論交流,。3.積極參加專業(yè)比賽，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間配合,，注重配合間的過程,，不論結(jié)果。4.加強(qiáng)自主鍛煉,，不斷提高自己的各項(xiàng)能力水平,。

來源。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我叫xxx,，畢業(yè)于xx大學(xué)，所學(xué)專業(yè)為xx工程,主修方向?yàn)閤x,。來到公司之后將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起,，我對個(gè)人未來幾年的職業(yè)規(guī)劃及對公司的幾點(diǎn)建議。

我認(rèn)為個(gè)人的良好發(fā)展扎根于對自我的正確認(rèn)知和定位,，天資并不聰穎的我在求學(xué)路上步步扎實(shí),，勤奮刻苦，樂于投入大量的精力和時(shí)間去鉆研,，善于選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,。對新知識(shí)有高度的熱情和極大的專注力，善于舒緩壓力,，并能將壓力與理想很好地結(jié)合在一起,，這使我具有“干一行，愛一行”的優(yōu)勢,。對待目標(biāo)理想,，我往往選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，能沉下心扎實(shí)負(fù)責(zé)地做好每一件事,，善于聽取他人的意見和建議,，能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性使我做事具有很強(qiáng)的原則性,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，學(xué)習(xí)和工作中有條有理。

保守派的作風(fēng)使我對于沒有目標(biāo)和方向的事情比較抵觸,，對新鮮的事物需要反復(fù)驗(yàn)證后才會(huì)嘗試,，做事不夠大膽創(chuàng)新。在公共場合中不善于表現(xiàn)自己,，有些內(nèi)斂,。進(jìn)入單位后，轉(zhuǎn)修液壓專業(yè),，個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備多有不足,，更無經(jīng)驗(yàn)，希望在日后實(shí)際工作中可以盡快地掌握該方面的知識(shí),。

正式定崗后,，希望自己能夠快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝任單位給自己安排的工作任務(wù),。希望在未來的幾年內(nèi)能快速成長起來,，為單位的發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。正如每一位參加機(jī)械行業(yè)的技術(shù)人員一樣,，我的終極目標(biāo)是成功地成為一名高級工程師,，掌握行業(yè)核心技術(shù)。為此,，我制訂了個(gè)人的成長計(jì)劃,。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展路線大致如下：在定崗見習(xí)過程中刻苦學(xué)習(xí)，了解單位的發(fā)展現(xiàn)狀,，并將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起,，儲(chǔ)備實(shí)際生產(chǎn)和工作中的知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),，將理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)良好地結(jié)合在一起,，確保自己如期轉(zhuǎn)正并成為一名合格的助理工程師。由于轉(zhuǎn)修的液壓專業(yè)在學(xué)校中接觸較少,，知識(shí)儲(chǔ)備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在公司安排了為期一周的液壓專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后，對液壓產(chǎn)生了極大的興趣,，培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真溫習(xí)了書中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),。但由于缺乏實(shí)際的工作能力和良好的空間想象力，對很多問題的理解較為困難和淺顯,，遇到了學(xué)習(xí)過程中的瓶頸,，在投入實(shí)際工作中后,，會(huì)結(jié)合生產(chǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真向師傅們請教。

我的發(fā)展目標(biāo)是專業(yè)技術(shù)崗位,，希望在轉(zhuǎn)正后的工作中創(chuàng)造自己的工作價(jià)值,，發(fā)展路線是邊工作邊學(xué)習(xí)，從基層做起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)技術(shù)知識(shí),，積累工作經(jīng)驗(yàn)，良好地利用個(gè)人優(yōu)勢,，盡快成長為一名合格的工程技術(shù)人員。不忘大學(xué)所學(xué)焊接專業(yè)的知識(shí),，并能將其作為在日后液壓學(xué)習(xí)和深造過程中的優(yōu)勢和輔助力量,，拓寬自己的知識(shí)面，深入學(xué)習(xí)本職工作所需知識(shí),。堅(jiān)持個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展不能分離的原則,，在定崗轉(zhuǎn)正后制定符合單位發(fā)展的個(gè)人成長計(jì)劃，保持良好的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài),，不急躁不漂浮,，按部就班地實(shí)施每一步計(jì)劃?？朔陨砣毕?，扎實(shí)打好專業(yè)基礎(chǔ)，在實(shí)際生產(chǎn)中奉獻(xiàn)成長,。希望經(jīng)過自己的努力可以在日后爭取到公司的進(jìn)修機(jī)會(huì),，以更好地提高自己并為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)。將實(shí)際工作中把每一次任務(wù)看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，虛心向前輩請教,，勇于面對和戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)的知識(shí)更加扎實(shí)可靠,，更加有利于個(gè)人的提高和發(fā)展,。我深深的意識(shí)到轉(zhuǎn)正后是豐富知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期,，需繼續(xù)保持高度的工作熱情,，堅(jiān)持體育鍛煉強(qiáng)化自身體質(zhì)以保證可以投入足夠的工作精力,。期望通過自身的努力和堅(jiān)持取得一定的成就，為推動(dòng)公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也是自己一步一步靠近最終目標(biāo),。

通過輪崗實(shí)習(xí)，我已對公司的基本情況有了大致了解,，為了公司以后更好地發(fā)展我有以下幾點(diǎn)建議,。

我本科所學(xué)專業(yè)為xx,，通過簡短車間的見習(xí)及師傅的帶隊(duì)指導(dǎo)，我了解到車間目前存在xxxx的問題,。主要原因是xxx,。綜合個(gè)人在本科學(xué)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)及公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀，我認(rèn)為xxxx,。

我畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題是xxx,，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的學(xué)習(xí)和對實(shí)際生產(chǎn)的大致了解，我建議xxxx,。

此外,，我希望公司可以加強(qiáng)對職工的技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職工對終生學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。采用不同車間不同崗位職工交換培訓(xùn)的方法,，使職工在本崗位領(lǐng)域內(nèi)多層次多方面學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，在其他崗位領(lǐng)域也有一定基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備,，本著有利于單位未來發(fā)展的方針制定職工成長之路,，培養(yǎng)“一精多強(qiáng)”的專業(yè)技術(shù)人才，更快地推進(jìn)公司的發(fā)展,。

以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)建議,，由于經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)有限，多有不足之處,，懇請各位前輩批評指正,。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的耐心聆聽，謝謝大家,！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十二

1,、職業(yè)興趣——喜歡干什么;。

2,、職業(yè)能力——能夠干什么;,。

3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;,。

4,、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;。

5,、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么,。

自我分析小結(jié)：

二、職業(yè)分析對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行較為系統(tǒng)的分析,。

1,、家庭環(huán)境分析。如經(jīng)濟(jì)狀況,、家人期望,、家族文化等以及對本人的影響,。

2、學(xué)校環(huán)境分析,。如學(xué)校特色,、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等,。

3,、社會(huì)環(huán)境分析。如就業(yè)形勢,、就業(yè)政策,、競爭對手等。

4,、職業(yè)環(huán)境分析,。

行業(yè)分析如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析,。

職業(yè)分析如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求,、發(fā)展前景,，人崗匹配分析。

結(jié)論：

四,、計(jì)劃實(shí)施,。

制定短期、中期,、長期目標(biāo),。

五、評估調(diào)整,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

1,、評估的內(nèi)容：

a.職業(yè)目標(biāo)評估是否需要重新選擇職業(yè)?假如一直……,，那么我將……。

b.職業(yè)路徑評估是否需要調(diào)整發(fā)展方向?當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,，我就……,。

c.實(shí)施策略評估是否需要改變行動(dòng)策略?如果……，我就……,。

d.其它因素評估身體,、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇,、意外情況的及時(shí)評估,。

2,、評估的時(shí)間：

一般情況下，我定期半年或一年評估規(guī)劃;,。

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我會(huì)隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則,。

一、去“氣”養(yǎng)“氣”

這里所說的去“氣”養(yǎng)“氣”,，是指去掉自己身上的輕浮之氣,，培養(yǎng)自己的和氣。要學(xué)會(huì)控制自己的`情緒,，因?yàn)橐谏鐣?huì)上安身立命,，如果太輕易暴露自己的情感就很容易受到傷害和排擠，故進(jìn)入職場我們第一要學(xué)習(xí)的就是去輕浮之氣,，克制狂躁的情緒,。

二、術(shù)業(yè)有專攻,，專心做自己的事情,。

一個(gè)公司也類似一個(gè)社會(huì)，里面是分工的,。每個(gè)人都要自己負(fù)責(zé)的事情,，而你所要做的就是做好自己的事情。不要羨慕或者嫉妒別人為什么工作比自己好做?那是因?yàn)閯e人一開始也是這樣,，不過人家不斷地學(xué)習(xí)就掌握了,。

三、敏而好學(xué),，不恥下問,。

孔子曰“敏而好學(xué)，不恥下問”,，說得是我們在任何時(shí)候都要學(xué)習(xí)的精神,，并且要虛心地請教。

四,、不斷學(xué)習(xí),，永無止境。

對于白領(lǐng)階層來說,，提高自己的技能是一切的希望!要想提高你的技能就要提高你的基本技術(shù)和專業(yè)技術(shù),。對于基礎(chǔ)的我們要不斷的積累，而對于自己的專業(yè)技術(shù),，要精益求精,。

在這信息發(fā)達(dá)的社會(huì),，現(xiàn)代生活變化迅速，節(jié)奏加快,，職場也瞬息萬變的,，如果你表現(xiàn)的不佳，隨時(shí)也有被炒魷魚的危險(xiǎn),，所以進(jìn)入職場后還是要不斷地給自己充電!如何做好職業(yè)規(guī)劃,，先從改變自己開始吧!

信號一：感覺自己的職業(yè)沒意思。

如果你覺得目前的工作很沒意思,，但一時(shí)還沒能找到合適的方向,，不妨先做繼續(xù)深入的打算，利用充電的機(jī)會(huì)充實(shí)自己,，同時(shí)提高未來發(fā)展的“含金量”,。

信號二：工作中出現(xiàn)“不明飛行物”

信息時(shí)代的知識(shí)呈膨脹性擴(kuò)展趨勢，剛剛掌握的資訊,，也許過兩天就已經(jīng)過時(shí)了,，如果不及時(shí)更新知識(shí)，很容易被淘汰,。學(xué)習(xí)是永無止境的,，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，正如人們常說的：你永遠(yuǎn)不能休息,，否則,，你就永遠(yuǎn)休息,。

人在其職業(yè)的某個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)所謂的“停滯”期：總是在做著以前做過的事情,，重復(fù)多于創(chuàng)新，或者很難再在公司有更大的作為……這些情況是一個(gè)信號,，一旦出現(xiàn)說明你需要充電了,。

信號四：職場之路過于順利。

完全能夠勝任工作,，領(lǐng)導(dǎo)也比較器重,，工作順風(fēng)順?biāo)@種情況在眼下看來是再好不過，可安于現(xiàn)狀而放棄學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì),，實(shí)在是短視的不明智之舉,。

信號五：想跳槽之前先做好準(zhǔn)備。

本土企業(yè)的國際化及國際企業(yè)的本土化,，使那些具有“一專多能”,、精通一門外語、通曉國際商務(wù)規(guī)則的外向型人才備受青睞,。所以,，及時(shí)充電借以增加事業(yè)打拼的資本,，必須同自身職業(yè)生涯的規(guī)劃緊密地聯(lián)系起來，達(dá)到學(xué)以致用,。

有句廣告語說：看準(zhǔn)了再跳,。我認(rèn)為是“準(zhǔn)備足了”再跳更準(zhǔn)確。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十三

萬事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。未來就在手心里，做好規(guī)劃是不可缺少的道路,。下面是小編為大家?guī)淼?016年個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文,，供大家閱讀參考!

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器.對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司"以人為本"的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi).作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下.有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力.

我是一個(gè)當(dāng)代本科生,，(平時(shí))是家里最大的希望--成為有用之才，性格外向,，開朗,，活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友,，聽音樂,，外出散步，聊天,，還有上網(wǎng).喜歡看小說,，散文，尤其愛看雜志類的書籍,，心中偶像是周恩來,，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人，朋友,，教師關(guān)愛,，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,，投入,，但缺乏毅力，恒心,，學(xué)習(xí)是"三天打漁,，兩天曬網(wǎng)"，以致一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性.但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己.

所謂江山易改,，本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),，老師，朋友請教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正.經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響.

根據(jù)自己的.興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語兩方面發(fā)展.圍繞這兩個(gè)方面,，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),，工作,，生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備.(具體規(guī)劃見后).

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境，崗位.完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,，知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練.英語四，六級爭取拿優(yōu)秀,，普通話過級,，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會(huì),，工作,，熟悉工作環(huán)境.

(2)個(gè)人發(fā)展，人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教.

(3)生活習(xí)慣,，興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步,，跳健美操，打羽毛球等.

在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，擁有一個(gè)完美的家庭.五，結(jié)束語計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效.任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空.然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦.其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想，信念,，追求,，抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,，芬芳,，失意，磨礪.一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,，拼搏,，奮斗.成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十四

為了能夠快速的融入到某某單位的工作環(huán)境中去，為了能夠?qū)χ袊窈绞聵I(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),，同時(shí),，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，我將對今后在安技中心的工作進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,。具體說來,，就是在重新認(rèn)識(shí)自我和對民航業(yè)、安技中心分析的基礎(chǔ)上,，找到與自己,、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路，確立自己今后的發(fā)展方向,、職業(yè)目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)所需的實(shí)施方案,。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”,，即全面、深入,、客觀的分析和了解自己,。可以用兩句話來概括我自己：出生于黃河邊一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn),、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志，純樸善良的父母教會(huì)了我誠實(shí)守信,、與人為善的處世原則,，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識(shí)積淀。

(一)愛好及個(gè)性,。

廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛好,，如爬山、打球,、唱歌,、交友等，使我認(rèn)識(shí)和結(jié)交了眾多的朋友,，接觸并融入了不同的“圈子”,，從而培養(yǎng)了我活潑開朗,、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向,。漫長而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志,，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí)、追求完滿的做事風(fēng)格,。

(二)研究能力,。

學(xué)習(xí)努力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)踏實(shí),，科研能力較強(qiáng)，先后在《人民日報(bào)內(nèi)參》,、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》,、《上海經(jīng)濟(jì)研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，參與編寫《中國糧食發(fā)展報(bào)告》,、《西方社會(huì)科學(xué)概覽》等叢書5本,，執(zhí)筆《擴(kuò)大內(nèi)需與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整互動(dòng)關(guān)系研究》、《21世紀(jì)初期中國糧食安全發(fā)展戰(zhàn)略與對策研究》等國家級課題7項(xiàng),，具備較強(qiáng)的研究能力和培養(yǎng)潛力,。在注重經(jīng)濟(jì)學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究的同時(shí)，廣泛涉獵多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,，遴選大量經(jīng)典著作進(jìn)行閱讀,，具有較寬的知識(shí)面和較高的理論素養(yǎng)。

(三)踐行能力,。

積極參加社會(huì)實(shí)踐,，先后從事大學(xué)教學(xué)、編輯,、翻譯,、軟件測試和課題研究等工作，逐步形成了自己在工作中獨(dú)特的分析判斷能力,、項(xiàng)目執(zhí)行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力,，能夠獨(dú)自開展工作。

(四)外語及計(jì)算機(jī)能力,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十五

光華全體本科,、碩士、博士畢業(yè)生,，mba班畢業(yè)生（含在職班）

xx年4月-xx年6月,。

1. 征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn)，可結(jié)合自身特點(diǎn),，談?wù)剬β殬I(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想,；或從身邊的職場人物說起,，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來,；或現(xiàn)身說法,，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘龅母惺艿取Ｕ魑囊筚N近實(shí)際,，抒發(fā)真情實(shí)感,。

2. 參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的作品為電子版,。

本次比賽將邀請學(xué)院有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師,、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評選，評選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布,。

本次比賽將評選出一等獎(jiǎng)1名,，獎(jiǎng)品價(jià)值500元

二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品價(jià)值300元

三等獎(jiǎng)3名,，獎(jiǎng)品價(jià)值100元

紀(jì)念獎(jiǎng)若干名,。

獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。

1. 電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@）,，并請?jiān)卩]件主題中寫明專業(yè)-年級-姓名-征文投稿,。

2. 活動(dòng)指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科,、碩士,、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、mba項(xiàng)目主管水倩老師,，國際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師,，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。

1. 參賽作品一律不予退還,，請作者自行保留底稿,。

2. 參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲,、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的,，即予取消比賽資格。如果是獲獎(jiǎng)作品,，則取消其獲獎(jiǎng)資格及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì),。

3. 參賽作品著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者,，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地,、免費(fèi)在合法的地方、媒體上使用,、發(fā)表參賽作品,，不同意此條款者的作品不參加評比,。

4. 主辦方、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán),、名譽(yù)權(quán),、隱私權(quán),、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任,。

歡迎大家積極投稿！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十六

我的興趣愛好非常廣泛,。喜愛讀書,，能從書中悟得道理；還有上網(wǎng),，能從網(wǎng)絡(luò)中了解世界,。還有其它一些例如彈吉它、旅游等,。

我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開導(dǎo)自己,，并以己推人。己所不欲勿施于人,，己所不樂勿加于人,。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用,，我能更加專心于學(xué)業(yè),。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實(shí)自己身上,。

沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng),；學(xué)校專業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野,；工作經(jīng)驗(yàn)少,，可以說沒有。

隨和,，易相處,，喜歡傾聽，不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失,；較聰敏,，智力中上，有頭腦,，不會(huì)一味盲從,；知識(shí)比較廣博,，擅長與人溝通。

興趣雖廣,，但沒有特專長的一面,；有點(diǎn)內(nèi)向，人多的場合不擅口頭交際,，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài),；不大活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),，比如晚會(huì)等,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展方向篇十七

1、自我優(yōu)勢評估,。

（1）活潑熱情,，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神,。

（2）有目標(biāo),，有見解，用實(shí)際行動(dòng)說話,。

（3）有自己的原則,，能很好的克制自己。

2,、自我劣勢評估,。

（1）興趣雖然廣泛，卻沒專長,。

（2）自信心不足,。

（3）脾氣太情緒化。

（1）相關(guān)職業(yè)：先從一名車工做起,，通過自己不懈的努力,，爭取做一名真正的設(shè)計(jì)師。

（2）興趣職業(yè)：飲食類的管理工作,。

（3）我的職業(yè)認(rèn)識(shí)：通過自己的分析,，認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)還是比較合適自己的。

1,、家庭環(huán)境分析：不管我做什么,，家人不會(huì)約束我，會(huì)給我獨(dú)立的發(fā)展空間,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是全國示范性的大專院校，師資力量強(qiáng)大，我們所學(xué)的專業(yè),，學(xué)校能提供全面的設(shè)備,。

3、社會(huì)環(huán)境分析：服裝行業(yè)在近幾年來有很大的發(fā)展,，對外開放以來,，服裝行業(yè)逐漸走出國門。

1,、成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,。

2、第一步,，完成大學(xué)課程,，順利畢業(yè),，考取相關(guān)職業(yè)的職業(yè)資格證書,；第二步，了解市場,，努力培養(yǎng)自己各方面的能力,。

1、首要目標(biāo)：競選班干,，加入學(xué)生會(huì),，培養(yǎng)自己的交際能力。

2,、能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí),，了解其他方面對自己有用的'知識(shí)，開拓視野,。

大一：適應(yīng)大學(xué)生活,，接觸職業(yè)規(guī)劃，鍛煉自己,。

首先要適應(yīng)由高中到大學(xué)的環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變,，重新確定自己的目標(biāo)和要求，其次,，要了解自己的專業(yè),，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。培養(yǎng)自己的溝通能力,，積極參加各種活動(dòng),，增加交流；把基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí),，爭取通過計(jì)算機(jī)一級和英語b級,。

大二：初步確定自己的努力方向，進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng),。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng),，更深入的了解市場,，增加交流，吸取經(jīng)驗(yàn)和心得,。收集就業(yè)信息,，了解該專業(yè)就業(yè)要求，從而鍛煉自己,。與時(shí)代同行,，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大三：總結(jié)前兩年所做的,，破解成功秘訣,。對前兩年所做的做一。

個(gè)系統(tǒng)的總結(jié),，客觀的認(rèn)識(shí)自己,，了解就業(yè)形勢，遇到挫折也不可以灰心,，保持樂觀的心態(tài),，相信自己一定可以。

1,、當(dāng)遇到機(jī)遇時(shí),，要好好把握，爭取成功,，如果該專業(yè)的就業(yè)形勢有變,，要隨時(shí)調(diào)整自身，或者因家庭因素或個(gè)人因素,，不得不放棄自己的工作,，千萬不能氣餒，重新找到適合自己的職業(yè),。

2,、通過自己的努力，我相信一定可以實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是我勾勒的一幅大學(xué)三年的藍(lán)圖,，更是為自己點(diǎn)燃了一盞明燈。用泰戈?duì)柕囊痪湓妬斫Y(jié)束我的職業(yè)生涯規(guī)劃書：“如果你在黑暗中看不見腳下的路,，就把你的肋骨拆下來,，把火把點(diǎn)燃，照著自己向前,。