計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初三班級的工作計(jì)劃表篇一

為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃：

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己,，不斷進(jìn)步,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，做好協(xié)調(diào)工作,。

4、盡量做到面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面,，用面促點(diǎn),。

5、要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

6,、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

7,、選舉班干部,，健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動(dòng),，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

9月開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會(huì)

10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會(huì)

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試寒假工作工作總結(jié)

總之,，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,，我相信,，我努力。

初三班級的工作計(jì)劃表篇二

1,、總?cè)藬?shù)：29人 男生：15人 女生：14人

2,、特殊情況：

婁建敏、應(yīng)永佳,、王學(xué)勤,、王偉林（紀(jì)律觀念較差）

應(yīng)耶波（曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲）

婁建敏,、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）

徐福偉,、應(yīng)秀燕（身體不好，經(jīng)常生?。?/p>

余江飛,、徐福偉（要逃課）

３,、特長生調(diào)查：

徐福偉：體育特長、籃球特長,、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄,。但身體不太好。

楊巧巧,、楊麗麗：乒乓特長,。

1、行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于身處普通班,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

2、學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)興趣不濃,，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但還有一部份正在努力追趕,，希望能把成績趕一點(diǎn)上去，精神可嘉,。

3,、品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng),，愛師長,，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)：建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2,、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

4,、開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)：開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6,、加強(qiáng)文化禮儀教育：通過升旗,、集會(huì)、講座,、電視等活動(dòng),，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，并針對存在的問題,，開展工作 。

7,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長 ：對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),， 對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

8,、宿舍文化建設(shè)：讓學(xué)生宿舍有家的感覺,，開展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場所,。

9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動(dòng),，豐富學(xué)生的在校生活,。陶治情操。

10,、發(fā)掘?qū)W生特長：培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如籃球比賽等,。

11,、做好弱勢學(xué)生工作：弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

12：安全衛(wèi)生教育：始終把學(xué)生的安全放在第一位,，經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天,。

13,、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍,，了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向,。

14,、班級分物分工管理，落實(shí)到人,。

1,、第一周：開學(xué)收費(fèi)、發(fā)書,，班級雜務(wù)處理,；做開學(xué)常規(guī)教育。

2、第二周：開學(xué)典禮,。

初三班級的工作計(jì)劃表篇三

29人男生：15人女生：14人

婁建敏,、應(yīng)永佳、王學(xué)勤,、王偉林（紀(jì)律觀念較差）

應(yīng)耶波（曾沉迷于上網(wǎng),、玩游戲）

婁建敏、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）

徐福偉,、應(yīng)秀燕（身體不好,，經(jīng)常生病）

余江飛,、徐福偉（要逃課）

徐福偉：體育特長,、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄,。但身體不太好,。

楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長,。

學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于身處普通班，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是爬墻,、外出上網(wǎng)等,，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)興趣不濃，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績趕一點(diǎn)上去,，精神可嘉,。

學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng),，愛師長,，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。

設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；

開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

通過升旗,、集會(huì),、講座、電視等活動(dòng),，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對存在的問題,，開展工作,。

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

讓學(xué)生宿舍有家的感覺,，開展文化建設(shè),，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所,。

豐富學(xué)生的在校生活,。陶治情操。

培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如籃球比賽等。

弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

始終把學(xué)生的安全放在第一位,，經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講,，特別是每星期五下午放假的那一天,。

關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍,，了解他們的生活狀況,、心里動(dòng)向。

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1,、第一周：開學(xué)收費(fèi)、發(fā)書,，班級雜務(wù)處理,；做開學(xué)常規(guī)教育,。

2,、第二周：開學(xué)典禮。

3,、第三周：班干部任選,。

4,、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。

5,、第七周：籃球比賽,。

6、第十周：安全,、法制教育,。

7、第十三周：政治小論文比賽,。

8,、第十四周：中考總動(dòng)員。

9,、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育,。

10、第十六周：升學(xué)招生工作,。

初三班級的工作計(jì)劃表篇四

打造一個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)盛，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和崇高的集體榮譽(yù)感的的班集體,。繼續(xù)爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體和常規(guī)特色班級,。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中力爭有良好的表現(xiàn)，讓我們的班級成為任課老師喜愛的班級,，成為班級每一位同學(xué)的心靈家園,。

全力沖刺中考，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績,。各門學(xué)科的均分都有大的進(jìn)步,，全面提高優(yōu)分率。力爭在高分人數(shù)和考上南師附中的人數(shù)全面達(dá)標(biāo),。消滅低分人數(shù),，使合格率達(dá)到百分之百。

我班已連續(xù)五個(gè)學(xué)期獲得學(xué)校"優(yōu)秀班集體"的光榮稱號,。班級在常規(guī)管理方面取得了一定的成績,，連續(xù)五個(gè)學(xué)期常規(guī)總分名列前茅，多次獲得"常規(guī)示范班級",、"常規(guī)免檢班級"的榮譽(yù),。同學(xué)們已基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，很多同學(xué)在各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò),，出現(xiàn)了一些同學(xué)們信得過的好同學(xué)和優(yōu)秀班干部,。如被同學(xué)們成為"天才"的王伯文同學(xué)，刻苦好學(xué),，成績優(yōu)秀,，多次被評為"樹人之星",；如為人真誠厚道，甘于奉獻(xiàn),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的朱煜同學(xué),，是同學(xué)信任的好孩子；又如刻苦認(rèn)真,，孜孜不倦,，勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀而穩(wěn)定的王蔓蓁同學(xué)等等,。在這些同學(xué)的積極影響下,，很多同學(xué)養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣，他們和諧團(tuán)結(jié),，勤奮踏實(shí),，為班級的進(jìn)步而努力，為遠(yuǎn)大的理想而奮斗,。

經(jīng)過兩年半（五個(gè)學(xué)期）的努力,，絕大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)成績有了長足的進(jìn)步,，各門學(xué)科的均分和總均分在20xx年南京市初一學(xué)生入學(xué)調(diào)研考試的基礎(chǔ)上有了長足的進(jìn)步。有幾門學(xué)科的均分已能夠躋身于前三名,。有4到5位同學(xué)能夠保持在年級前120名內(nèi)（在平行班中尚可）,。

我班同學(xué)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，表現(xiàn)和成績都有一定的進(jìn)步,。我班同學(xué)在文體活動(dòng)中缺乏有實(shí)力有特長的人,，體質(zhì)普遍較差，但是同學(xué)們重在參與,，敢于拼搏,，因此在運(yùn)動(dòng)會(huì)和合唱節(jié)等活動(dòng)中也有了可惜的收獲。

我班雖然各方面有了不小的進(jìn)步,，但是還有很多方面存在著較為嚴(yán)重的問題,，讓人擔(dān)憂。這些情況主要存在于少數(shù)幾位同學(xué)的身上,，盡管是幾位,，但他們的負(fù)面影響卻不小,，在本學(xué)期的的班級管理中我們將努力想辦法加以解決,。具體問題列舉如下：

1,、有幾位同學(xué)缺乏理想,，混日子，他們的行為表現(xiàn)與學(xué)校要求嚴(yán)重不符,。存在著抄作業(yè),，糊作業(yè),，課堂不認(rèn)真聽講,，不按照老師的要求完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績很不理想，期末考試總分在500分以下,，排名在年級400名甚至500名之后,。

2、有三,、四位女生學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,，心思花在吃喝打扮上，互相攀比,，在家不聽父母教育,，在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真，傳播一些不健康的思想觀念,，造成不良影響,。

3、班級同學(xué)在學(xué)習(xí)成績上存在較大差距,，最好的在年級名列前茅,，最差的在年級壓陣殿后，給老師的教學(xué)帶來不便,，也給我班中考帶來壓力,。

項(xiàng)目一：班級常規(guī)管理

負(fù)責(zé)人：班主任、班委

具體措施：

（1）開學(xué)初制訂計(jì)劃和目標(biāo),，在全班宣講,，使每位同學(xué)心中裝著常規(guī)，明確在初三下學(xué)期抓常規(guī)教育的重要性,。

（2）實(shí)施目標(biāo)管理,，采用加減分的辦法，每月小結(jié),，張榜公布,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

（3）每日放學(xué)時(shí)小結(jié)班級常規(guī)情況,，及時(shí)提醒和教育,，重視過程性教育，不使問題積累,，以致于積重難返,。

（3）樹立榜樣，評選班級"每月之星",，張貼照片,，介紹事跡,，以身邊優(yōu)秀同學(xué)教育和影響其他同學(xué)。

（4）把每個(gè)人的常規(guī)得分與評優(yōu),、評三好生,、入團(tuán)以及畢業(yè)鑒定結(jié)合起來，從而對學(xué)生起到警示作用,。

項(xiàng)目二：優(yōu)秀學(xué)生成績提升

負(fù)責(zé)人：班主任,、各學(xué)科教師

具體措施：

（1）為完成學(xué)校交給的沖刺南師附中的指標(biāo)，在開學(xué)初對每位同學(xué)5個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行排隊(duì)摸底,。發(fā)掘有潛力的學(xué)生,，作為沖刺選手。

（2）建立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,，跟蹤管理,，跟蹤調(diào)查，跟蹤輔導(dǎo),，促其進(jìn)步,。

（3）幫助優(yōu)秀學(xué)生分析存在的不足，找到他們的薄弱學(xué)科,，采取相應(yīng)的措施加強(qiáng)輔導(dǎo),，提升其成績。

（4）定期或不定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析總結(jié),，不斷調(diào)整輔導(dǎo)的策略,。

（5）特別重視學(xué)生的心理變化，鼓舞其信心,，振作其勇氣,。

項(xiàng)目三：學(xué)習(xí)困難學(xué)生達(dá)標(biāo)

負(fù)責(zé)人：班主任、各學(xué)科教師

具體措施：

提優(yōu)補(bǔ)差,，雙管齊下,。這是每個(gè)教師的職責(zé)，只有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成績上去了,，班級的和學(xué)校的整體實(shí)力才能提升,。我班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力較差的.同學(xué)人數(shù)相對多一些，補(bǔ)差的任務(wù)比較艱巨,。

（1）建立補(bǔ)差小組,，根據(jù)年級組要求及安排，分學(xué)科輔導(dǎo),。

（2）排隊(duì)摸底,，明確每個(gè)成績不理想的學(xué)生的具體情況。有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

（3）努力做好這些學(xué)生的思想工作,，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，樹立理想,，從思想上重視學(xué)習(xí),。

（4）對補(bǔ)差效果進(jìn)行跟蹤管理，多談心,，多鼓勵(lì)，樹立其信心,。

項(xiàng)目四：中考成績提升管理

負(fù)責(zé)人：班主任,、各學(xué)科教師

具體措施：

（1）通過班會(huì)教育、師生談話等方式,，是每個(gè)學(xué)生真正從思想上重視中考,，真正認(rèn)識到中考的重要性。

（2）認(rèn)真組織好"百日沖刺"宣誓活動(dòng),，充分發(fā)揮這個(gè)活動(dòng)的作用,。

（3）認(rèn)真研究中考，包括中考學(xué)科試卷,，往年各類學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,，樹人學(xué)生考入南師附中的人數(shù)，南師附中對樹人學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的招生政策,，考試心理調(diào)試等等,，站在一定的高度去審視自己的工作，提高公的效能,。

（4）以認(rèn)真的態(tài)度具體抓好幾次考試,，從細(xì)節(jié)抓起，每分必抓,，不輕易丟掉一分,。例如英語的口語考試和體育測試，可能會(huì)有同學(xué)對其重要性認(rèn)識不足,，我們要通過各種辦法增強(qiáng)其緊迫感,，引起足夠的重視。又如一?？荚?，很多學(xué)校會(huì)根據(jù)這個(gè)考試的成績考慮是否與同學(xué)簽約，其重要性可見一斑,，而有些同學(xué)和家長可能不太了解這一點(diǎn),，我們要多加宣傳，引起他們足夠的重視。

項(xiàng)目五：班級活動(dòng)成效管理

負(fù)責(zé)人：班主任,、班委

具體措施：

雖然中考很重要,，但并不是不要搞活動(dòng)，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)能拓寬學(xué)生的視野,，培養(yǎng)他們的能力,，調(diào)整他們的身心，對學(xué)習(xí)反而有著促進(jìn)作用,。

（1）根據(jù)學(xué)校,、學(xué)工處的總體安排積極參加活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)和管理工作,。

（2）每次活動(dòng)都要制定好活動(dòng)的計(jì)劃,，做好安全和紀(jì)律教育。并做好資料的積累和保存工作,。在學(xué)期總結(jié)時(shí)便會(huì)有充分的材料,。如期中考試后的春游活動(dòng)，是初三同學(xué)在初中階段的最后一次集體旅游活動(dòng),，搞好這次活動(dòng)的意義不言而喻,。另外本學(xué)期初三的"百日沖刺"宣誓活動(dòng)也是一次很重要的活動(dòng)，屆時(shí)我們將組織班委制定活動(dòng)計(jì)劃,，確?；顒?dòng)的良好效果。

（3）做好活動(dòng)的總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，汲取教訓(xùn)。

項(xiàng)目六：提高主題班會(huì)效果

負(fù)責(zé)人：班主任,、班委

具體措施：

（1）確定班會(huì)的主題和主持人,。

（2）保證班會(huì)的時(shí)間不被挪作他用。

（3）主持同學(xué)每次提前做好準(zhǔn),，班主任事前關(guān)注和審核,。

（4）給主持班會(huì)的同學(xué)打分評比，提高其責(zé)任心和積極性,。

（5）保存資料,，積累經(jīng)驗(yàn)。

（6）確保有一到兩次全校公開主題班會(huì),。

初三（1）班補(bǔ)差名單

語文：

李旭龍王啟晗薛彥君魏鈺澤喻越東鳴黃奧楊其銳蔡晨曦

數(shù)學(xué)：

劉洪鈞馬陳城董佇佳周行早薛彥君魏鈺澤楊弇珺喻越童之晨

英語：

喻越楊弇珺魏鈺澤薛彥君周行早蔡晨曦董佇佳楊其銳高品李旭龍

物理：

喻越楊弇珺魏鈺澤薛彥君周行早董佇佳蔡晨曦李旭龍姚逸

周次班會(huì)主題及內(nèi)容主持人

第1周（2.14）班級常規(guī)教育及班級奮斗目標(biāo)宣講班主任

第2周（2.21）寒假生活（寒假見聞交流）劉洪鈞,、朱煜

第3周（2.28）面對中考姚逸、宋牧野

第4周（3.7）雷鋒精神與時(shí)代精神朱師樂,、王蔓蓁

第5周（3.14）班級工作階段性總結(jié)（1）班主任

第6周（3.21）我的未來不是夢王伯文,、唐潮

（校公開主題班會(huì)）

第7周（3.28）平民造星大家談程鑠雅,、王怡嵐

第8周（4.4）總有一把鑰匙適合你黃天成、郭豪威

第9周（4.11）班級工作階段性總結(jié)（2）班主任

第10周（4.18）朋友一生一起走黃裕,、馬陳城

（校公開主題班會(huì)）

第11周（4.25）誠信考試（一?？荚噭?dòng)員）班主任

第12周（5.2）五一節(jié)放假/

第13周（5.9）榜樣在我身邊（兼一模考試總結(jié)）彭新培,、范文,、班主任

第14周（5.16）你有協(xié)作精神嗎童之晨、東鳴

第15周（5.23）我看體育精神楊鑫,、陳法融

第16周（5.30）面對挫折,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)（兼二模考試動(dòng)員）朱煜,、王伯文,、班主任

第17周（6.6）中考考前動(dòng)員（心理調(diào)試）班主任

第18周（6.13）學(xué)生在家自主復(fù)習(xí)、各學(xué)科考前指導(dǎo)及中考各科老師

第19周（6.20）

第20周（6.27）

初三班級的工作計(jì)劃表篇五

為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計(jì)劃：

一,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己,，不斷進(jìn)步,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作,。

4,、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn),。

5,、要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育,。

6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。 7、選舉班干部,，健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

二,、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

三,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動(dòng)，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

四、活動(dòng)安排

9月 開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育 成立班委會(huì)

10月“愛國主義”教育月 家校聯(lián)系

11月法制教育月 “法在心中”法律知識競賽家長會(huì)

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育 環(huán)保教育

1月 期終考試寒假工作工作總結(jié)

總之,，只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,，我相信,，我努力。

初三班級的工作計(jì)劃表篇六

時(shí)間白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間離中考只有120天了,，每年的此時(shí)此刻，忐忑而躊躇,，肩負(fù)重任卻又深知任重而道遠(yuǎn),。莘莘學(xué)子鏖戰(zhàn)近三年，滿懷信念地朝著心中的方向奔跑,。而我,，作為一名領(lǐng)跑者，更應(yīng)運(yùn)籌帷幄和未雨綢繆,。因此,，醞釀?wù)遄煤筇刂贫ū緦W(xué)期的班級計(jì)劃：一個(gè)堅(jiān)守，兩個(gè)注重,，三個(gè)意識,，四個(gè)收獲,。

初中三年，不同的階段有不同的目標(biāo),，初一立規(guī),，初二立德，初三立志?，F(xiàn)在該是成就學(xué)業(yè)夢想的時(shí)候了,。有生奮力奔跑，有生整裝待發(fā),，也有生緩緩不肯啟動(dòng),。120天，不長也不短,，認(rèn)清自己,，準(zhǔn)確定位，朝著目標(biāo),，穩(wěn)步前行,。給自己陽光，讓自己燦爛,，滿懷激情地過好每一天每一分每一秒,。這學(xué)期注定收獲：優(yōu)等生，為榮譽(yù)而戰(zhàn),；中等生,，為前途而戰(zhàn)；后進(jìn)生,，為夢想而戰(zhàn),。給自己機(jī)會(huì)，20xx年6月,，希望生生都能成為一個(gè)了不起的人物,。

學(xué)生，以“學(xué)”為生,，學(xué)業(yè)是本學(xué)期的重中之重,。通過奮斗取得優(yōu)秀高中資格，從而穩(wěn)穩(wěn)地握住敲開未來理想之門的敲門磚,。

1.重態(tài)度——態(tài)度決定高度

初三以來,，我們都秉承著“態(tài)度決定高度努力造就實(shí)力”的原則，也正是第一學(xué)期的師生共同努力,，才取得大幅度的進(jìn)步,。在條件優(yōu)越的年代里，只有金字塔頂端的極少數(shù)人憑借的是“智慧”人生,，而絕大部分人憑借的是“態(tài)度”人生,。因此本學(xué)期仍然以此為原則,，在長久的堅(jiān)持中趨向優(yōu)秀，收獲碩果,。

2.重細(xì)節(jié)——細(xì)節(jié)決定成敗

無論是為人還是處世,，無論是學(xué)習(xí)還是生活，無論是作業(yè)還是考試,，都希望同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣,。注重細(xì)節(jié)，事事細(xì)心,。即使出現(xiàn)問題,，也不拿“粗心”當(dāng)借口。常?？吹綄W(xué)生懊惱自己太粗心,，事實(shí)上一次粗心是真粗心，但多次粗心便是能力的欠缺,，并不能成為不優(yōu)秀的借口,。因此，作業(yè)的書寫,，答案的謄寫,，答題卡的填涂和基礎(chǔ)知識的識記等，都需要踏踏實(shí)實(shí)地落到實(shí)處,。正所謂“千里之堤毀于蟻穴”,，注重細(xì)節(jié)，抓牢細(xì)節(jié),，才是成功的保障,。

1.快樂學(xué)習(xí)意識

初三的生活是忙碌而充實(shí)的，加大的作業(yè)量和升學(xué)的壓力會(huì)給你的身心增添無限的疲憊,。偶爾的懈怠和埋怨都可以理解并接受,，但不能使之成為常態(tài),。適時(shí)地調(diào)整心態(tài)才能形成良性循環(huán),，大大提升學(xué)習(xí)效率。抱著積極的心態(tài)接受高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),，遇到學(xué)習(xí)瓶頸期更需要良好的心態(tài)來支撐,，要敢于直面問題與挑戰(zhàn)，讓自己在健康的心理狀態(tài)下完成初中最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),。記得微笑,，讓理想指引前行，原來,，初三生活也可以如此美好,。

2.危機(jī)競爭意識

無論是深圳高中錄取比例的大環(huán)境,，還是處于焦慮狀態(tài)下的跟風(fēng)培訓(xùn)等，導(dǎo)致了教育的非常規(guī),、非常態(tài)的發(fā)展,。更何況，我們身邊都是優(yōu)秀,、強(qiáng)勁的競爭對手,，必須時(shí)刻保持危機(jī)、競爭意識才能不落后,。標(biāo)準(zhǔn)分改革成原始分,，導(dǎo)至生生之間分值接近，稍有不慎便遭遇滑鐵盧之悲慘命運(yùn),，所以警惕思想尤為必要,。“危機(jī)”意識是指不斷地提醒自己逆水行舟不進(jìn)則退,，心存危機(jī)才會(huì)不斷警醒自己,，在競爭的氛圍中使自己與時(shí)俱進(jìn)，才能更加優(yōu)秀,。但切記,，“危機(jī)”不是“危難”，不能把危機(jī)變成消極的畏懼,，更不能悲觀地懈怠,。“明知山有虎,，偏向虎山行”是這學(xué)期每一位追求卓越的同學(xué)該有的狀態(tài),。

3.追求卓越意識

雖然我們幸福地?fù)碛许懏?dāng)當(dāng)?shù)拿＃m然我們生活在優(yōu)秀的班集體中,，但如果我們枕著功勞簿優(yōu)哉游哉地只顧享受,，終究也免不了成為“肥沃草地里的瘦馬”。人生需要拼搏,，學(xué)習(xí)過程就是一場拼搏的過程,，沒有最好，只有更好,。

一忌說“差不多”,。語文的文言文注釋忌諱背個(gè)“差不多”，數(shù)學(xué)的答題過程忌諱寫得“差不多”,，答題規(guī)范性套用語也忌諱“差不多”……“優(yōu)秀”和“一般”的區(qū)別可能就在那差得“不多”上,，一旦你“斤斤計(jì)較”，拋棄了“差不多”,，優(yōu)秀便如影隨形,。

二忌說“下一次”,。無論是作業(yè)書寫，還是知識記憶等,，都忌諱說“下一次”,，總把希望寄托在“下一次”會(huì)做得更好，殊不知今天的現(xiàn)狀已經(jīng)成為自己的常態(tài),，今天的態(tài)度也變成了根深蒂固的習(xí)慣,，終究會(huì)深受其害。因此,，當(dāng)日的作業(yè)當(dāng)日完成,，當(dāng)日的背誦當(dāng)日完成，當(dāng)日的書寫當(dāng)日完美,，不給自己任何借口和理由,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,。”珍惜當(dāng)下的時(shí)光,，人生才擁有更多值得回味的美好記憶,。

三忌滿足與自以為是。學(xué)習(xí)知識不能“只知其一不知其二”,，不僅要“知其然”,，還要“知其所以然”，“滿瓶不動(dòng)半瓶搖”終究導(dǎo)致平庸無亮點(diǎn)的自己,。多一些謙虛,，多一些執(zhí)著，只有精益求精,，才能實(shí)現(xiàn)超越,。

1.收獲強(qiáng)健的身體

無論是生理的機(jī)能需求，無論是初三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)需要,，還是直接掛鉤總分的體育中考,，個(gè)個(gè)都擊中要害，都需要強(qiáng)健的體魄來保障,。因此,，晨跑、體育課,、下午的活動(dòng)時(shí)間，都不容忽視,。通過計(jì)劃性的體能訓(xùn)練和階段性的檢測,，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，確保健康的體魄，既完美地完成體育中考,，又終身受益地收獲健康的身體,。你的身體你做主。

2.收獲既定的理想

多年寒窗苦,，一朝收獲喜,。雖不是千軍萬馬過獨(dú)木橋，也不是決戰(zhàn)命運(yùn)的生死時(shí)刻,，但只因多年的辛勞付出和對理想的執(zhí)著追求,，才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，收獲既定的理想,?！耙寥耍鹪谒醒?，宛在水中坻,，宛在水中沚?！毖刂硐氲碾A梯前行,，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和享受自己預(yù)設(shè)的人生。

3.收獲溫暖的友誼

人生最寶貴的友誼是學(xué)生時(shí)代和軍旅生活創(chuàng)建起來的友誼,，純潔,、美好、持久,。三年的寄宿生活,，三年的校園共處，三年的嬉笑怒罵,，三年的喜怒哀樂,，三年的磕磕碰碰，三年的榮耀輝煌,，都成了生命中最難能可貴的寶藏,，成為一生最刻骨銘心的記憶。曾經(jīng)的美好自然值得品味,，就連曾經(jīng)的淡淡憂傷和片刻的糊涂也成了多年后再回首時(shí)愉悅的話題,。且行且珍惜，少年時(shí)光不可留,，情悠悠,，空悲切。

4.收獲美好的品質(zhì)

這一年，我們不僅僅只收獲知識,、友誼,、理想，我們更要增強(qiáng)自己的責(zé)任感,，常懷一顆感恩之心,，抱著感謝一切的態(tài)度，時(shí)刻提醒自己“我,，是最幸福的,，因?yàn)槲矣鲆娏四銈儭薄Ｔ谙嗵幹?，互幫互助,，包容體諒，多一些換位思考,，設(shè)身處地地替他人著想,。另外，守時(shí),、誠信,、陽光向上、積極主動(dòng),、充滿熱情等美好品質(zhì)也要一如既往地堅(jiān)守,。

做一件事，堅(jiān)持一天很容易,，堅(jiān)持一輩子很難,。每一位成功者，都是執(zhí)著于做好每一件小事,，經(jīng)過長期累積終究成為大師,。相信我們的孩子，堅(jiān)守著信念,，踏實(shí)每一天每一分每一秒,，20xx，我們定能成為了不起的人物,。

初三班級的工作計(jì)劃表篇七

本班共有x位同學(xué),，其中男生x人，女生x人,。有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學(xué)生厭學(xué),，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng),。

作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己,。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,，懂得尊師重道,，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦,、勤奮、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng),，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢，以思為無益,，不如學(xué)也,。”在班級中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,，讓求知熏陶同學(xué)的思想,，使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。

1,、加大安全、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

3,、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

初三班級的工作計(jì)劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想：

在“堅(jiān)持依法治校,，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量,，辦一所真正讓人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，完善目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素,。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識”,，抓好本屆畢業(yè)班工作。

1,、樹立窗口意識：學(xué)校以教學(xué)工作為中心,，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重,，是學(xué)校的“窗口”。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工,，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦，頭腦中要有窗口意識,，要把自己更多的情感,、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中,，時(shí)時(shí)關(guān)注,、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢與情況如何?本校情況怎樣?存在什么樣的問題?面臨什么樣的困難?如何才能克服解決?能否再上一個(gè)臺階?工作效率能否再高些?總之,，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識,，時(shí)時(shí)繃緊畢業(yè)班工作這根弦。

2,、樹立質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核，是學(xué)生,、家長,、社會(huì)是否滿意、信賴的關(guān)鍵,，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。目前，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，因此,，質(zhì)量意識自然應(yīng)放在這個(gè)平臺上。

3,、樹立責(zé)任意識：學(xué)校和教師都必須樹立對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識,，增強(qiáng)為國育人的使命感，為校爭光的責(zé)任感,，為生成才的緊迫感,，為己正名的危機(jī)感。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中,。

5,、樹立目標(biāo)意識：目標(biāo)的導(dǎo)向性、激勵(lì)性決定了制訂目標(biāo)的重要性,，我們在全面分析研究的基礎(chǔ)上確定一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際的,、經(jīng)過努力能夠達(dá)到的工作目標(biāo)，以使畢業(yè)班工作有動(dòng)力,、前進(jìn)有方向,、投入有激情,。

二、工作目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路,，畢業(yè)班工作面向初三全體師生，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實(shí),、精細(xì),、科學(xué)、規(guī)范,。強(qiáng)化知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達(dá)成,。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達(dá)到合格畢業(yè)的同時(shí)，使更多的學(xué)生升入重點(diǎn)高中繼續(xù)深造,。

20xx級的奮斗目標(biāo)：堅(jiān)持“保五爭四”的中考質(zhì)量目標(biāo),，上聯(lián)招線比例突破50%。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對學(xué)校,、對學(xué)生、對自己高度負(fù)責(zé)的精神,，加強(qiáng)中考教學(xué)和考試研究,，努力做好本職工作，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策,，群策群力,，力爭20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績。

三,、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素。

制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計(jì)劃,，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)管理,，分別召開師生動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)化畢業(yè)班意識,，增強(qiáng)全體師生的危機(jī)感,、緊迫感和使命感，全面啟動(dòng)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。

1,、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：周華平

副組長：柏興東

組 員：徐方陽、張明友,、湯永明,、劉漢元、胡小林及初三年級全體班主任,。

2,、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：指導(dǎo)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,，提出意見和建議、措施,。定期檢查,、督促畢業(yè)班工作開展情況，決定畢業(yè)班的活動(dòng)安排,。定期具體分析各班學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想工作等,。協(xié)調(diào)好科任老師的工作,。向?qū)W校反饋具體情況。

3,、分工：

柏興東：負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,，聯(lián)系語文學(xué)科組和初三4、9班,。

徐方陽：負(fù)責(zé)德育教育和組織管理工作,，聯(lián)系體育學(xué)科組和初三1、7班,。

張明友：聯(lián)系英語學(xué)科組和初三3、8班,。

湯永明：聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科組和初三2,、14班。

劉漢元：負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作,，聯(lián)系物理,、化學(xué)學(xué)科組和初三6、10班,。

胡小林：負(fù)責(zé)德育教育和常規(guī)管理工作,，聯(lián)系政治學(xué)科組和初三5、11班,。

(二)把德育工作放在首位,，加強(qiáng)德育教育。

1,、建立年級組“聯(lián)防管理體系”,，調(diào)動(dòng)所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理，使得年級中每一名老師都是管理者,、監(jiān)督者,、教育者。全年級組聯(lián)動(dòng),，共同監(jiān)督學(xué)生的違紀(jì)行為,，全面營造全年級的良好學(xué)習(xí)氛圍,。通過教育，讓教師真正理解,、確實(shí)實(shí)行為學(xué)生服務(wù)的思想,，減少粗暴粗放管理，最大限度地融洽師生關(guān)系,。

2,、年級組在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準(zhǔn)”的要求,?！叭敝福?1)要有每天學(xué)習(xí)計(jì)劃。(2)要認(rèn)真上好每一節(jié)課,。(3)要及時(shí),、獨(dú)立完成各科作業(yè)?！叭粶?zhǔn)”指：(1)不準(zhǔn)無故遲到,、早退、曠課,。(2)不準(zhǔn)在課堂上講閑話,，做小動(dòng)作，擾亂課堂紀(jì)律.(3)不準(zhǔn)損壞公物,，浪費(fèi)水電,。集中力量，從這些最基本的行為習(xí)慣抓起,，反復(fù)教育,，以求成效。

3,、抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格,。儀容儀表,、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高,。

4,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對癥下藥，標(biāo)本兼治,，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題，進(jìn)行家訪,，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo),，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀。

5,、關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;對待后進(jìn)生不歧視,，不諷刺,，不挖苦，不放棄任何一名學(xué)生,。

6,、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年，為了建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，班主任無特殊情況,，必須早到遲走，盡量做到早晨第一個(gè)到班,，晚上最后一個(gè)離班,，家訪工作要落到實(shí)處，努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

7,、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。

8,、任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育,，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序,。組內(nèi)定期、不定期召開班主任會(huì)議,，及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài),，商量辦法，制定措施,，解決問題,。

9、配合學(xué)校安全教育工作,，提高師生的安全意識,，做到安全工作無小事，事事都要掛心間,。加強(qiáng)安全巡查,，堅(jiān)決杜絕各種安全隱患，對學(xué)生開展“我平安全家幸?！钡慕逃?，爭取不出現(xiàn)任何安全問題。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),，明確工作職責(zé)。

2、發(fā)揚(yáng)學(xué)科組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》,，把握新課程標(biāo)準(zhǔn),，開展二次備課(即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進(jìn)行個(gè)人備課)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,，積極推進(jìn)“學(xué)、教,、練”教學(xué)模式,，提高課堂效益。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量,。

5、抓質(zhì)量監(jiān)控,，確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：繼續(xù)實(shí)行月考制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí),。

6、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),，定期召開學(xué)生會(huì)議,，談形勢，提要求,，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人;教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),，享受過程,，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度,。

7,、要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作,，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

8,、針對不斷變化的中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識,。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三,，得心應(yīng)手,。

四、主要工作安排：

九月份

1,、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排,。

2、成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3,、召開初三任課教師會(huì)。

4,、檢查教案,、學(xué)生作業(yè)等。

5,、深入班級了解教與學(xué)情況,。

十月份

1、月考和月考分析會(huì),。

2,、各班表彰優(yōu)秀,，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。

3,、請教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級教學(xué)工作,。

4、召開全初三年級學(xué)生動(dòng)員會(huì),。

十一月份

1,、組織好期中考試，期中質(zhì)量分析,，找出問題,，采取對策。

2,、各學(xué)科組統(tǒng)一進(jìn)度,，分析研究教與學(xué)情況，提出改進(jìn)意見,，落實(shí)措施要求,。

3、文科教師外出觀摩學(xué)習(xí),。

4,、家長會(huì)：家教緊密配合，匯報(bào)上屆中考情況,，通報(bào)本屆初三工作思路,。

十二月份

1、學(xué)生學(xué)情問卷調(diào)查,。

2,、各班落實(shí)為偏科學(xué)生的培優(yōu)工作。

3,、召開偏科學(xué)生,、中等生會(huì)議。

一月份

1,、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員,。

2、期終考試,，成績統(tǒng)計(jì),。

二月份

1、總結(jié)上期期末成績,，找出問題,，采取對策。

2,、制定各學(xué)科計(jì)劃,。

三月份

1、三月份月考及質(zhì)量分析,。

2,、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

3,、初三年級畢業(yè)工作會(huì)議,，交流中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。

4,、學(xué)生家訪工作,，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

5,、召開“百日誓師”大會(huì),。

四月份

1、理科教師外出考察學(xué)習(xí),。

2,、初三年級畢業(yè)工作會(huì)議，及時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃,。

3,、全面開展中考復(fù)習(xí)。

4,、四月份月考及質(zhì)量分析,。

五月份

1、初三年級家長會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

2、全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí),。

3,、五月份月考及質(zhì)量分析。

4,、請教科所領(lǐng)導(dǎo)來我校視導(dǎo),。

5、模擬中考體育測試,。

六月份

1,、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

2,、中考考前的最后沖刺,，力爭成績?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>

初三班級的工作計(jì)劃表篇九

在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識,，并以此為輻射,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時(shí),，通過各種形式的班會(huì)和主題教育活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識，以成人,、成才為目標(biāo),，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖，走好自己的人生路,。與此同時(shí),，加強(qiáng)對班干部和班級團(tuán)員的管理和優(yōu)化，以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識的人,，更要做一個(gè)有德行的人,。

1、值周值日班委負(fù)責(zé)制每天安排一位值日班委,，負(fù)責(zé)整個(gè)這一天的紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作,，班長做到每天一小結(jié),，表揚(yáng)好人好事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),；同時(shí),，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題，拿出解決辦法,。

2,、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記，由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單,，交學(xué)習(xí)委員登記匯總,；由值日班長登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值日班委登記匯總,，這兩項(xiàng)指標(biāo)均每周統(tǒng)計(jì)一次,，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考,。

3、勞動(dòng)值日登記由勞動(dòng)委員和勞動(dòng)小組組長負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃,，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極,、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考,，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì),，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國人,。

4,、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì)上通過,，上升到班級“根本大法”的高度，作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南,，避免了以往班級無“法”可依窘境,，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力。

5,、班級公約班級的公共道德規(guī)范，從守紀(jì),、尊重他人,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣,。

初三班級的工作計(jì)劃表篇十

認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路，落實(shí)“自主管理,、自我教育”,，堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理,、激勵(lì),、發(fā)展”管理理念。

針對初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn),，班級以“自信,、規(guī)范、民主,、陽光,、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心，本學(xué)年加大力度,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣,、方法的培養(yǎng)，共同營造最佳學(xué)習(xí)氛圍,，把會(huì)學(xué),、樂學(xué)落實(shí)到實(shí)處，全面提升本班各科成績,，把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰,。

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、第一個(gè)學(xué)月,，總結(jié)初二下學(xué)期班級新課堂改革的成功與不足,，充分認(rèn)識到課堂改革的必要性，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情,，讓班級成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，樂于學(xué)習(xí),。

2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,，確定新一屆小組長,，明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),，組內(nèi)成立“一幫一”對子,。

3、建立學(xué)習(xí)司,，隸屬學(xué)習(xí)部管理,，分設(shè)動(dòng)力司、方法司,、小組考評司,、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè),、學(xué)科培優(yōu)幫困,、小組考評機(jī)制建設(shè)。

4,、各科建立精英組,，充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間，多做題,、做難題,，直指中招試題，為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

5,、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象，杜絕課堂睡覺,、看課外書現(xiàn)象,，對于擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，對于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作,。

6,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

月考、期中,、期末文化課總成績壟斷前10名,，前20名要有15人，前30名要有20人,，前50名要有35人,，前80名要有50人。

1、換屆選舉新一屆班委會(huì),，上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競聘演說,，公開競選，優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍,。

連任條件：成績在年級80名前,、無重大違紀(jì)、人品過硬,、有寬容,、奉獻(xiàn)精神，有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先,、責(zé)任心強(qiáng),、敢管且服眾。

先對原班委會(huì)成員進(jìn)行民意測評,，有80%的得票率確定連任，低于50%的得票率的原則上不再連任,，得票率在51%—79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定,。如果沒有合適人選可以暫時(shí)連任，期中過后進(jìn)行公開招聘,。

2,、充分發(fā)揮班委會(huì)的自主管理的作用，團(tuán)委與班長(副)共同搞好每次班會(huì)的策劃,、主持人選拔(最好不重復(fù))培訓(xùn),、班會(huì)主題征集。班委會(huì)各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),，每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評判與指導(dǎo),。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌,、一月一party活動(dòng),，軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團(tuán)委做好班級思想教育工作,，及時(shí)處理班級成員中的思想,、交往、心理問題,，做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,，做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,，確定班級形象不受到任何沾污,。

3、改選民主監(jiān)督委員會(huì)，原則上設(shè)立4人,，男2人,、女2人，及時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,，同時(shí)做好對班主任,、任課老師的溝通與交流，上舉民意,，對教師教學(xué)提出合理化建議,。

4、加大班級違紀(jì)處理力度,，對于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,，送學(xué)校德育班接受德育再教育，如果德育班畢業(yè)后仍不改者,，提請德育處給予校級處分直至勸退,，原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,，原則上不體罰不聽課不叫家長,，從哪里跌倒從哪里加倍爬起來，例如：遲到現(xiàn)象,，可以鍛煉上下樓梯,、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式，午休說話可以不午休進(jìn)行軍姿鍛煉,。

5,、加強(qiáng)班級成員選優(yōu)透明性和公平性，對于表現(xiàn)優(yōu)異的成員,、優(yōu)秀小組及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),，加大嘉獎(jiǎng)力度，資金來源：班費(fèi)50%班主任50%之和,。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),、外出獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重,。

6,、設(shè)立每周周二為民主管理日，班主任不對班級工作進(jìn)行直接性指導(dǎo),，由輪值班長全權(quán)負(fù)責(zé),。每月嘗試性設(shè)立民主管理周，由非班干部進(jìn)行各項(xiàng)班級常規(guī)工作,，班干部做好輔助,。

7,、班級管理目標(biāo)：

a、流動(dòng)紅旗常駐六班

b,、各項(xiàng)活動(dòng),、比賽爭一。

c,、班級無惡×事件發(fā)生(含安全事故,、丟失等)

d、人人有事做,，事事有人做,。人人想著做而且要做好，事事及時(shí)做而且做到極致,。

初三班級的工作計(jì)劃表篇十一

在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上,，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識,，并以此為輻射,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時(shí),，通過各種形式的班會(huì)和主題教育活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識，以成人,、成才為目標(biāo)，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖,，走好自己的人生路,。與此同時(shí)，加強(qiáng)對班干部和班級團(tuán)員的管理和優(yōu)化,，以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識的人,，更要做一個(gè)有德行的人。

1,、值周值日班委負(fù)責(zé)制 每天安排一位值日班委,，負(fù)責(zé)整個(gè)這一天的紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等常規(guī)工作,，班長做到每天一小結(jié)，表揚(yáng)好人好事,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),；同時(shí)，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題,，拿出解決辦法,。

2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記，由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單,，交學(xué)習(xí)委員登記匯總,；由值日班長登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值日班委登記匯總，這兩項(xiàng)指標(biāo)均每周統(tǒng)計(jì)一次,，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考,。

3、勞動(dòng)值日登記 由勞動(dòng)委員和勞動(dòng)小組組長負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃,，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極,、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考,，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì),，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國人,。

4,、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì)上通過，上升到班級“根本大法”的高度,，作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南,，避免了以往班級無“法”可依窘境，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力,。

5,、班級公約 班級的公共道德規(guī)范，從守紀(jì),、尊重他人,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣,。

初三班級的工作計(jì)劃表篇十二

為了能把本班建設(shè)成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計(jì)劃：

一,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作,。

4,、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn),。

5,、要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

6,、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

7,、選舉班干部,，健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

二、具體措施

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

三,、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動(dòng),。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動(dòng),，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

四,、活動(dòng)安排

9月開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會(huì)

10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會(huì)

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試寒假工作工作總結(jié)

總之,，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,，我相信,，我努力。

初三班級的工作計(jì)劃表篇十三

在“堅(jiān)持依法治校,，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量,，辦一所真正讓人民滿意的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo),，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，完善目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識”,，抓好本屆畢業(yè)班工作,。

1、樹立窗口意識：學(xué)校以教學(xué)工作為中心,，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重,，是學(xué)校的“窗口”。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工,，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦，頭腦中要有窗口意識,，要把自己更多的情感,、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中,，時(shí)時(shí)關(guān)注,、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢與情況如何？本校情況怎樣,？存在什么樣的問題,？面臨什么樣的困難？如何才能克服解決,？能否再上一個(gè)臺階,？工作效率能否再高些？總之,，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識，時(shí)時(shí)繃緊畢業(yè)班工作這根弦,。

2,、樹立質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,，是學(xué)生,、家長,、社會(huì)是否滿意、信賴的關(guān)鍵,，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。目前，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，因此,，質(zhì)量意識自然應(yīng)放在這個(gè)平臺上。

3,、樹立責(zé)任意識：學(xué)校和教師都必須樹立對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識,，增強(qiáng)為國育人的使命感，為校爭光的責(zé)任感,，為生成才的緊迫感,，為己正名的危機(jī)感。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中,。

5,、樹立目標(biāo)意識：目標(biāo)的導(dǎo)向性、激勵(lì)性決定了制訂目標(biāo)的重要性,，我們在全面分析研究的基礎(chǔ)上確定一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際的,、經(jīng)過努力能夠達(dá)到的工作目標(biāo)，以使畢業(yè)班工作有動(dòng)力,、前進(jìn)有方向,、投入有激情。

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路,，畢業(yè)班工作面向初三全體師生，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實(shí),、精細(xì),、科學(xué)、規(guī)范,。強(qiáng)化知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達(dá)成,。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達(dá)到合格畢業(yè)的同時(shí)，使更多的學(xué)生升入重點(diǎn)高中繼續(xù)深造,。

20xx級的奮斗目標(biāo)：堅(jiān)持“保五爭四”的中考質(zhì)量目標(biāo),，上聯(lián)招線比例突破50%。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對學(xué)校,、對學(xué)生、對自己高度負(fù)責(zé)的精神,，加強(qiáng)中考教學(xué)和考試研究,，努力做好本職工作,，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策，群策群力,，力爭20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績,。

制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)管理,，分別召開師生動(dòng)員大會(huì),，強(qiáng)化畢業(yè)班意識，增強(qiáng)全體師生的危機(jī)感,、緊迫感和使命感,，全面啟動(dòng)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

初三班級的工作計(jì)劃表篇十四

新的學(xué)年開始了,，在新的學(xué)年中,，學(xué)校聘任我擔(dān)任九年級一班的班主任。一班是由原來八年級各班的優(yōu)秀學(xué)生組建而成,，班上學(xué)生頭腦靈活,，思維反應(yīng)敏捷，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較扎實(shí),，生活學(xué)習(xí),、習(xí)慣也基本養(yǎng)成，是學(xué)校教學(xué)工作向外展示的窗口班級,。但是在一班的學(xué)生也并非是十全十美,，無右挑剔的。在他們當(dāng)中,，也存在有一些不良的習(xí)氣和習(xí)慣,，尤其像這樣拼湊起來的班級，在一定時(shí)期內(nèi),，集體觀念淡泊,，班級缺乏凝聚力和向心力。加之學(xué)校,、社會(huì)和全體教師的殷切希望,，都給一班的班級工作和全體任課教師帶來了巨大的壓力和困難。為了能最大限度的減少失誤,，充分發(fā)揮一班全體師生的潛力,，在此對一班的班主任工作做一個(gè)粗略的`打算：

一班共有學(xué)生46名，其中男生22名,，女生24名,。對各班級來說，優(yōu)生的分布并不均衡，多的班級一個(gè)班有9名,，而少的班級一個(gè)班只有2名。進(jìn)入班的同學(xué)中,，絕大多數(shù)同學(xué)是由上學(xué)期的考試成績來決定,，最低一名同學(xué)在上學(xué)期的期末統(tǒng)考中中考科目總分是413分，有一部分同學(xué)科目發(fā)展不平衡,。

1．為了盡快形成班集體,，發(fā)揮集體的力量，首先要建立一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,，在班委和老師的共同參與下,，迅速制訂出一套切實(shí)可行的班規(guī)、舍規(guī),。

2．深入了解學(xué)生,，使師生在學(xué)習(xí)生活中的配合更加默契、協(xié)調(diào),。除了教學(xué),、生活外，通過組織各式各樣的文體活動(dòng),，迅速增進(jìn)師生的了解和溝通,，加強(qiáng)師生間的交流、合作,。

3．做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，讓學(xué)生能正確認(rèn)識自我。不驕傲自滿,，目空一切,，也不盲目自卑，,。以正確的心態(tài)對待成績和不足,，對待學(xué)習(xí)中挫折。真正做到勝不驕,，敗不餒,。

4．做好重點(diǎn)學(xué)生的思想教育工作。對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，潛力巨大的學(xué)生,，要做好培優(yōu)促優(yōu)工作，時(shí)時(shí)了解其思想動(dòng)向,，有的放矢地對他們進(jìn)行鼓勵(lì),、提醒、暗示，使他們一直沿著正確的方向努力拼搏,，奮勇前進(jìn),。尤其是對幾種類型的邊沿學(xué)生，要千方百計(jì)的激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,，確保他們能順利地跨過門檻,，走向成功。

5．加強(qiáng)與各科任教師之間的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同為班級的發(fā)展出謀劃策。及時(shí)交流發(fā)現(xiàn)的情況和問題,，交換意見,，商討解決問題的辦法和措施。

6．加強(qiáng)民主管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識,，加強(qiáng)班級工作的日常管理，為全體同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7．深入開展調(diào)查研究，根根據(jù)據(jù)班級實(shí)際情況,，選準(zhǔn)主題,，開好主題班會(huì)，解決學(xué)生在九年級階段在學(xué)習(xí),、生活,、思想、紀(jì)律等方面存在的問題,。

以上各條是我對一班班級工作的初步打算,，在即將到來的新學(xué)期中，所面臨的困難是難以想象的,，任務(wù)是艱巨的,。希望通過我的踏實(shí)工作能換來一個(gè)令人滿意的結(jié)果。

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初三班級的工作計(jì)劃表篇十五

初三進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段,，需要加大執(zhí)行力,，把每一個(gè)工作的節(jié)點(diǎn)都做好，特制定班級工作計(jì)劃：

認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,，落實(shí)“自主管理、自我教育”,，堅(jiān)持“嚴(yán)格,、明理,、激勵(lì)、發(fā)展”管理理念,。

針對初三x）英才班的實(shí)際特點(diǎn),，班級以“自信、規(guī)范,、民主,、陽光、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,，本學(xué)年加大力度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣,、方法的培養(yǎng),，共同營造最佳學(xué)習(xí)氛圍，把會(huì)學(xué),、樂學(xué)落實(shí)到實(shí)處,，全面提升本班各科成績，把初三（6）班打造成歷屆英才班的頂峰,。

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、第一個(gè)學(xué)月，總結(jié)初二下學(xué)期班級新課堂改革的成功與不足,，充分認(rèn)識到課堂改革的必要性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的激情，讓班級成員真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，樂于學(xué)習(xí),。

2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,，確定新一屆小組長,，明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),，組內(nèi)成立“一幫一”對子,。

3、建立學(xué)習(xí)司,，隸屬學(xué)習(xí)部管理,，分設(shè)動(dòng)力司、方法司,、小組考評司,、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè),、學(xué)科培優(yōu)幫困,、小組考評機(jī)制建設(shè),。

4、各科建立精英組,，充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間,，多做題、做難題,，直指中招試題,，為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5,、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,，杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象,，對于擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,，對于自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。

6,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

月考,、期中、期末文化課總成績壟斷前10名,，前20名要有15人,，前30名要有20人，前50名要有35人,，前80名要有50人,。

中考目標(biāo)：文化課成績（語數(shù)外各120分、物理70分,、化學(xué)50分,、政治70分、歷史50分共600分,，試驗(yàn)15分,、體育50分，體育,、試驗(yàn)不計(jì)入總分）總分510分以上xx人,，總分450分以上xx人。

（二）班級管理

1,、換屆選舉新一屆班委會(huì),，上一屆班委會(huì)成員在第一學(xué)月的班會(huì)上做工作綜述與競聘演說，公開競選,，優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍,。

連任條件：成績在年級80名前、無重大違紀(jì),、人品過硬,、有寬容,、奉獻(xiàn)精神，有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先,、責(zé)任心強(qiáng),、敢管且服眾。

先對原班委會(huì)成員進(jìn)行民意測評,，有80%的得票率確定連任,，低于50%的得票率的原則上不再連任，得票率在51%—79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定,。如果沒有合適人選可以暫時(shí)連任,，期中過后進(jìn)行公開招聘。

2,、充分發(fā)揮班委會(huì)的自主管理的作用,，團(tuán)委與班長（副）共同搞好每次班會(huì)的策劃、主持人選拔（最好不重復(fù)）培訓(xùn),、班會(huì)主題征集。班委會(huì)各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),，每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評判與指導(dǎo),。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌,、一月一party活動(dòng),，軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團(tuán)委做好班級思想教育工作,，及時(shí)處理班級成員中的思想,、交往、心理問題,，做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,，做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,，確定班級形象不受到任何沾污,。

3、改選民主監(jiān)督委員會(huì),，原則上設(shè)立4人,，男2人、女2人,，及時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,，同時(shí)做好對班主任、任課老師的溝通與交流,，上舉民意,，對教師教學(xué)提出合理化建議,。

4、加大班級違紀(jì)處理力度,，對于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,，送學(xué)校德育班接受德育再教育，如果德育班畢業(yè)后仍不改者,，提請德育處給予校級處分直至勸退,，原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,，原則上不體罰不聽課不叫家長,，從哪里跌倒從哪里加倍爬起來，例如：遲到現(xiàn)象,，可以鍛煉上下樓梯,、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式，午休說話可以不午休進(jìn)行軍姿鍛煉,。

5,、加強(qiáng)班級成員選優(yōu)透明性和公平性，對于表現(xiàn)優(yōu)異的成員,、優(yōu)秀小組及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),，加大嘉獎(jiǎng)力度，資金來源：班費(fèi)50%班主任50%之和,。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),、外出獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重,。

6,、設(shè)立每周周二為民主管理日，班主任不對班級工作進(jìn)行直接性指導(dǎo),，由輪值班長全權(quán)負(fù)責(zé),。每月嘗試性設(shè)立民主管理周，由非班干部進(jìn)行各項(xiàng)班級常規(guī)工作,，班干部做好輔助,。

7、班級管理目標(biāo)：

a,、流動(dòng)紅旗常駐六班

b,、各項(xiàng)活動(dòng)、比賽爭一,。

c,、班級無惡性事件發(fā)生（含安全事故、丟失等）

d,、人人有事做,，事事有人做,。人人想著做而且要做好，事事及時(shí)做而且做到極致,。

初三班級的工作計(jì)劃表篇十六

校園文化,，不論是物質(zhì)層面，還是精神層面,，都積淀著歷史,、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值,，蘊(yùn)涵著巨大的潛在教育意義,。在校園文化的重鑄上，我們以“素質(zhì)教育為目標(biāo),，以互動(dòng)發(fā)展為方向,，以學(xué)生自主為原則，以人與自然為主題,，以廣場文化為核心”,，全方位調(diào)動(dòng)起校園環(huán)境整體育人的功能，充分體現(xiàn)出“時(shí)時(shí),、處處,、人人”的育人時(shí)空觀，通過“軟”,、“硬”件的建設(shè),，通過人這一主體因素的激活,，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面,。

我們的

口號

以互動(dòng)為機(jī)制,，結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全校師生的法制觀念,、道德認(rèn)識以及學(xué)習(xí)與敬業(yè)精神均得到加強(qiáng),。

組織班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“內(nèi)因啟動(dòng)法”，讓教師們結(jié)合工作實(shí)踐加以應(yīng)用,，取得一定成效,。“內(nèi)因啟動(dòng)法”包括互相聯(lián)系和滲透的五個(gè)要素,，即通過激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”,、捕捉“閃光點(diǎn)”、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”,、扶植“起步點(diǎn)”,、抓住“鞏固點(diǎn)”，有情,、有意,、靈活機(jī)智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī)，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在“知”,、“情”,、“意”、“行”的良性互動(dòng)中,，走向健康成長的道路,。

在具體操作上，我們將“激發(fā)動(dòng)情點(diǎn)”的操作要點(diǎn)確定為

（1）真誠熱愛,，

（2）相互理解,，

（3）理解體諒，

（4）及時(shí)解難,，

（5）寬容豁達(dá),；

“捕捉閃光點(diǎn)”的操作要點(diǎn)是

（1）明確觀點(diǎn)，

（2）仔細(xì)觀察,，

（3）及時(shí)鼓勵(lì),；

“啟發(fā)醒悟法”有

（1）深入了解，

（2）心理輔導(dǎo),，

（3）方法科學(xué),，

（4）切中要害，

（5）以身示范,；

“扶植起步點(diǎn)”則有

（1）制定目標(biāo),，

（2）具體幫助，

（3）創(chuàng)造機(jī)會(huì),，

（4）角色換位,；

“抓住鞏固點(diǎn)”的操作要點(diǎn)則是

（1）嚴(yán)格要求，

（2）及時(shí)幫教,，

（3）割斷聯(lián)系,，

（4）建立制度。

參照德育處制定的操作要點(diǎn),，不少班主任老師結(jié)合自身實(shí)際,，通過德育科研,，個(gè)案研究,，不斷積累轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的經(jīng)驗(yàn)，并從總體上鞏固轉(zhuǎn)化工作效果,。從班主任學(xué)期末上交的德育個(gè)案報(bào)告來看,，這方面工作的成效是明顯的。

另外,，在新的一年里,，將狠抓學(xué)生的思想作風(fēng)放在首位，因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入初三年級,，馬上進(jìn)入高考臨戰(zhàn)狀態(tài),，如果沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng),，踏踏實(shí)實(shí)的求學(xué)精神，來年就不會(huì)打一個(gè)漂亮仗,。