計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初三班主任計(jì)劃表篇一

隨著新一輪課程改革的到來(lái),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：一,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。二,、具體措施：

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的`身心健康發(fā)展,。7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。1．安排班級(jí)活動(dòng)要以全國(guó)少工委頒布的加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見(jiàn)為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。2．營(yíng)造向上氛圍3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信,；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面。四,、活動(dòng)計(jì)劃第一周1總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。3.開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求,。第二周

初三班主任計(jì)劃表篇二

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，不僅讓我擔(dān)任初三的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)還承擔(dān)了重要的擔(dān)子——初三(5)班班主任工作,。說(shuō)實(shí)話(huà),，內(nèi)心是幾多欣喜，幾多憂(yōu)愁,，幾多沖勁,，幾多期待,，各種感情交織在一起,，以至于剛開(kāi)始的兩周都沒(méi)有一個(gè)明確的方向，還沒(méi)有找到感覺(jué)?，F(xiàn)在靜下心來(lái)好好縷一縷,，將自己的班級(jí)工作計(jì)劃做一個(gè)梳理。

一,、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范

雖說(shuō)現(xiàn)在都是初三了,，以學(xué)習(xí)為主，但日常行為規(guī)范的強(qiáng)化絲毫不能懈怠,。尤其對(duì)班級(jí)一些自我約束能力較差的同學(xué)更不能放松,。班級(jí)每周的考核制度就是一個(gè)有力的約束，充分發(fā)揮班委的監(jiān)督作用,，爭(zhēng)取做到公平,、公正,、公開(kāi)。

二,、確保自習(xí)課紀(jì)律

現(xiàn)在初三不補(bǔ)課了,，完全要靠學(xué)生自己能把握住時(shí)間。在校一天當(dāng)中,，晚自習(xí)第一節(jié)課的一個(gè)小時(shí)時(shí)間非常寶貴,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力就在這里得到體現(xiàn)。因此,，為了給大家營(yíng)造一個(gè)良好的,、安靜的學(xué)習(xí)氛圍，我開(kāi)始就要讓學(xué)生養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,，嚴(yán)抓,、狠抓。

三,、擴(kuò)大優(yōu)秀生群體

根據(jù)班級(jí)目前的情況來(lái)看,，要使本班的優(yōu)秀生人數(shù)增多，還有一段艱難的路要走,。有潛力的學(xué)生怎樣才能把他的潛能挖掘出來(lái)是我現(xiàn)在面臨的重要問(wèn)題,。平時(shí)多和這些學(xué)生交流，替他們排憂(yōu)解難,，多和家長(zhǎng)溝通,，實(shí)現(xiàn)家校一體化。只有優(yōu)秀生群體擴(kuò)大了,，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍才夠濃厚,。

四、利用好班會(huì)課

這學(xué)期班會(huì)課這個(gè)橋梁,，我打算充分的利用起來(lái),。讓學(xué)生們充分參與進(jìn)來(lái)，形式多樣化,，比如：班委做一周情況小結(jié)并制定下周努力方向,，給學(xué)生一些熱點(diǎn)話(huà)題進(jìn)行討論，播放勵(lì)志歌曲或影片,，進(jìn)行有意的游戲等等,，從簡(jiǎn)單枯燥的說(shuō)教中解脫出來(lái)，給學(xué)生以新的鼓舞和動(dòng)力,。

五,、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)工作

在做好本班工作的同時(shí)，學(xué)校布置的各項(xiàng)工作將不折不扣的完成,，在學(xué)校制定的總方向下再對(duì)班級(jí)工作做相應(yīng)的調(diào)整與改進(jìn),。

初三班主任計(jì)劃表篇三

4月18日晚,，初三年級(jí)召開(kāi)了班主任工作會(huì)議。會(huì)議由年級(jí)主任周冬梅老師主持,。周主任首先對(duì)上一周的工作做了總結(jié),，指出：安全問(wèn)題永遠(yuǎn)是重中之重，尤其是經(jīng)過(guò)了一段日子的分層教學(xué)后學(xué)生心態(tài)起伏較大,，一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,。班主任需及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，通過(guò)談話(huà),、聊天交流,、開(kāi)班會(huì)等形式解除學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，排除厭學(xué)情緒,，堅(jiān)定學(xué)生的信心,。之后，周主任對(duì)新一周的工作做了安排：

1,、班主任應(yīng)借助“保障安全,，堅(jiān)定信念”主題班會(huì)切實(shí)抓好安全工作，從抓人頭,、抓出勤入手,。學(xué)習(xí)上要多鼓勵(lì)，多支持,，做好中考沖刺的準(zhǔn)備,。

2、為了在體育測(cè)試中取得優(yōu)異成績(jī),，各班班主任務(wù)必利用好晨讀,、課間操和體育課，督促學(xué)生完成各項(xiàng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練,，力求讓更多的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線(xiàn),。

3、月底即將進(jìn)行期中考試,，各班主任要合理安排各科復(fù)習(xí)的時(shí)間,，有計(jì)劃有秩序地進(jìn)行復(fù)習(xí)，應(yīng)該平衡發(fā)展,，齊頭并進(jìn)。

最后,，周主任強(qiáng)調(diào)：沖刺階段即將來(lái)臨,，這不光是我們初三年級(jí)所有學(xué)生最艱難最辛苦的時(shí)刻，也是我們所有老師最辛苦最緊張的時(shí)刻,，希望大家一定要堅(jiān)持下來(lái),，同心協(xié)力,，為了學(xué)生們的未來(lái)，為了振興更美好的明天,，共同奮斗,！

初三班主任計(jì)劃表篇四

繼續(xù)從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1．安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2．營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，，創(chuàng)作班歌等,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信；第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

1．加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué)、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生）,，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2．通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

3．針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4．開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛(ài)心基金，通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

初三班主任計(jì)劃表篇五

班級(jí)基本情況分析：本班學(xué)生的突出特點(diǎn)：集體榮譽(yù)感強(qiáng),，每次活動(dòng),、競(jìng)賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強(qiáng)的實(shí)力,。

學(xué)習(xí)方面,，本班年級(jí)前列者不少，但落后面也很大的,，到了初三,，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進(jìn)了許多,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多,，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了,。

班上的風(fēng)氣不錯(cuò),，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多。

班級(jí)建設(shè)目標(biāo)：

1,、抓好班級(jí)精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,，強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，法制法紀(jì)教育,。

2,、濃厚班級(jí)文化，營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

班級(jí)主要工作：

二月：1、第二次聯(lián)考

2,、報(bào)到,，繳費(fèi)，新學(xué)期教育,，大掃除,。

3、校園之星表彰大會(huì)

4,、家長(zhǎng)會(huì)

三月：1,、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)

2、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

四月：1,、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

3,、組織好學(xué)生填寫(xiě)中考報(bào)考志愿,。

五月：1,、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考

2,、穩(wěn)定學(xué)生的心理

3、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，進(jìn)行最后的沖刺

六月：1,、注意學(xué)生的心理活動(dòng)

2、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備

3,、組織好中考

初三班主任計(jì)劃表篇六

初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，為了確保中考的全面豐收，我要深入貫徹課改精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，團(tuán)結(jié)和依靠全體家長(zhǎng)及學(xué)生，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，完善目標(biāo)管理方案,。我要扎實(shí)工作，花大力氣,，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。為此,，特制定本屆初三班主任工作計(jì)劃。

1．對(duì)初三年級(jí)開(kāi)展理想,、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育，以"勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力",，"理想、目標(biāo),、信任,、榜樣"，"知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來(lái)"激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。

3．召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

4、關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)較不理想的學(xué)生,，在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心,、耐心,；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn),；對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高，不放棄任何一名學(xué)生,。

5．因此,，我要搞好"八個(gè)抓"活動(dòng)：

[2]抓中間10名，?？既「咧新?。

[3]抓差補(bǔ)差，保合格率,，平均分,。

[4]抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài),。

[5]抓家校配合,，保緊密聯(lián)系，齊抓共管,。

[6]抓方法指導(dǎo),，保提高學(xué)習(xí)效率,。

[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，保實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

[8]抓復(fù)習(xí)策略,，保鞏固復(fù)習(xí)效果。

6．重視班會(huì),。認(rèn)真籌劃每一次班會(huì),，要充分認(rèn)識(shí)成功的班會(huì)在班級(jí)管理中的重要作用。

7,、交流學(xué)習(xí)方法,，開(kāi)展互幫互學(xué)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,，建立學(xué)習(xí)型班級(jí)體,。

8、開(kāi)展中外文化交流活動(dòng),，配合學(xué)校搞好"了解世界"中外聯(lián)誼校本研究活動(dòng)。以飽滿(mǎn)的情緒迎接督導(dǎo),。

9,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí),，生活要求,。

10、配合各部門(mén),，完成相應(yīng)工作,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

11,、在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩,，有益于健康的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，普及文明禮儀知識(shí),。

12,、繼續(xù)開(kāi)展"日常行為講規(guī)范，人際交往講禮儀,，社會(huì)活動(dòng)講公德,，自身修養(yǎng)講文明"為內(nèi)容的四講活動(dòng)。

13,、強(qiáng)化學(xué)生知法,，守法，用法,，保護(hù)自己的意識(shí),。

14,、積極爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，不斷健全和完善學(xué)校,，家庭,，社會(huì)結(jié)合教育網(wǎng)，形成全方位的教育體系,。

15,、繼續(xù)開(kāi)展我校德育工作的三大系統(tǒng)工程，即："十無(wú)"達(dá)標(biāo)工程,，榜樣激勵(lì)工程和環(huán)境育人工程,。

總之，初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,，時(shí)間緊,，任務(wù)重，要求高,，但我會(huì)認(rèn)真完成這光榮又艱巨的任務(wù),，以此充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也為外語(yǔ)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

初三（４）班班主任

張哲謙

x—10—5

初三班主任計(jì)劃表篇七

本學(xué)期現(xiàn)在的初三(4)班是一個(gè)中等偏下梯度班,，根據(jù)從原班主任和任課教師那兒了解的情況，作以下分析：

班中學(xué)生共有70人,，其中女生18人,，男生52人。學(xué)生平時(shí)行為習(xí)慣較為散漫,，每節(jié)課上都有無(wú)組織,、無(wú)紀(jì)律的現(xiàn)象，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,。部分學(xué)生厭學(xué)、少部分學(xué)生還迷戀電腦游戲,。班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的中等偏下的水平,。在初三的最后一學(xué)期里，要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。該學(xué)期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn),，依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,，堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)協(xié)作”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，深化愛(ài)國(guó)主義教育,。特制定以下措施。

一,、注重思想道德教育

以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，深化學(xué)生自治,，從細(xì)處著手，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、安全和法制教育,，創(chuàng)造良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極,、健康、向上,、健康的校園文化,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。做好學(xué)校的德育工作宣傳落實(shí),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,。

本學(xué)期的重點(diǎn)是以日常行為規(guī)范為抓手,，以求真中學(xué)“養(yǎng)成十個(gè)道德好習(xí)慣”和“求真中學(xué)一日常規(guī)”為主要內(nèi)容進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化良好行規(guī)的養(yǎng)成,。

二,、培養(yǎng)良好的班集體

能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng),，才能收到較好效果,。特別是初三年段，比較特殊,，一些學(xué)生開(kāi)始以“老大哥”自居,，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。這也是我班主任個(gè)人工作計(jì)劃中的重要部分,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

(一)注重教室文化的建設(shè)

開(kāi)學(xué)初，我組織學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁,，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義,。在具體布置時(shí),，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼,，小處著手,，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄,。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄,。

(二)注重班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)

1,、樹(shù)理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“5-1=0”的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長(zhǎng)顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

3、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,。

4,、樹(shù)立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

三,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭(zhēng)取在緊張,、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三班主任計(jì)劃表篇八

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施：

一、樹(shù)理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則,。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策,，如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大,、焦慮過(guò)高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念,。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線(xiàn)。

四,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，注意常規(guī)。一切從細(xì)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會(huì)成功,，放棄只有失敗”

2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會(huì)自尊。

3,、建立自律小組,，量化打分并公告，

4、樹(shù)立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個(gè)擊破,，多談心，及時(shí)鼓勵(lì),，讓其不擾亂,，盡力學(xué)，不放棄,。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”,。

初三班主任計(jì)劃表篇九

1. 中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

2. 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

初三下班主任工作計(jì)劃此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1. 樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2. 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3. 面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2. 加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

3. 創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，同學(xué)自愿,，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買(mǎi)vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,，不畏艱難的氛圍。

4. 組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5. 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。

6. 加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

1. 學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時(shí),，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手,，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2. 精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

仔的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書(shū)執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

初三班主任計(jì)劃表篇十

每到期初,，總會(huì)很忙,，有很多的工作要做,，寫(xiě)好工作計(jì)劃就是一項(xiàng)必須做和要認(rèn)真做的工作。因?yàn)槲抑乐贫ㄒ粋€(gè)好的工作計(jì)劃對(duì)于整個(gè)學(xué)期的工作有很大的幫助,。這么多年的班主任工作讓我學(xué)到了很多的本領(lǐng),，我將盡我最大的努力教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。

我們班原來(lái)是美術(shù)特色班,，學(xué)生整體素質(zhì)較高，班風(fēng)學(xué)風(fēng)都不錯(cuò),，女生所占比例較大，進(jìn)入初三,，考慮到學(xué)生成績(jī)上的差異,，學(xué)校主張分層教育，所以學(xué)生個(gè)別稍有變動(dòng),，出去五個(gè)進(jìn)來(lái)六個(gè)，這六個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)的班規(guī)制度需要一段適應(yīng)期,，而且班級(jí)重點(diǎn)也當(dāng)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。

班級(jí)基本情況：本班共有41名學(xué)生,，其中有28位女同學(xué)，13位男同學(xué),。經(jīng)預(yù)備至今三年下來(lái),，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，我班被評(píng)為浦東新區(qū)少先隊(duì)紅旗中隊(duì)。現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入初三階段,，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),。

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，開(kāi)學(xué)第一天全班制定班規(guī)如下：

1,、預(yù)備鈴及時(shí)進(jìn)教室,，在打第二遍預(yù)備鈴時(shí)必須已經(jīng)坐到座位上,，并做好當(dāng)節(jié)課準(zhǔn)備，安安靜靜等待老師來(lái)上課,。

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，不許說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的廢話(huà),，影響自己,、影響同學(xué)！

3,、每位同學(xué)認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作,，各盡其責(zé)，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,，使我們每個(gè)同學(xué)身心愉悅！

4,、杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象,，抄作業(yè)于己于人都不利,，不做有弊無(wú)利的事！

5,、早自修、午會(huì)課按時(shí)進(jìn)教室,，不錯(cuò)過(guò)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，對(duì)自己負(fù)責(zé),！早晨不許遲到,。

6、班級(jí)與班級(jí)之間和睦相處,，但不互相竄班,，影響班風(fēng),！

7,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。

但是班級(jí)上還有一部分同學(xué)感到學(xué)得很吃力,，明顯和其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上有距離,，那么首先要做好思想工作,，建立他們的信心,，找到自信,，爭(zhēng)取全班齊頭并進(jìn),。

為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生們的理想,，我們師生共同努力！

初三班主任計(jì)劃表篇十一

今年我擔(dān)任九年級(jí)（1）班班主任,，本班共有學(xué)生32名，女生12名,。我針對(duì)該班的具體情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃：

該班有一部分學(xué)生成績(jī)較差,，學(xué)習(xí)積極性不高,，學(xué)習(xí)效率低,，后勁不足,。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,，九年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)需要營(yíng)造一個(gè)樂(lè)學(xué),、樂(lè)問(wèn),、樂(lè)思,、樂(lè)做的氛圍,。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展,，做到“無(wú)為而無(wú)不為”。教室里的每面墻都能說(shuō)話(huà),，不斷的補(bǔ)充更新,。教室前黑板上標(biāo)有：“快樂(lè)加油站”,，給予同學(xué)們心理暗示,，“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者”,。

（一）目標(biāo)：

1、加大班級(jí)管理力度,，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作,。

（二）工作重點(diǎn)：

1．加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2．定目標(biāo)，樹(shù)典型,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3．大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4．上好班會(huì)課,，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)充電,。

(一),、學(xué)會(huì)放手,，相信學(xué)生,，相信班干部

1,、結(jié)合班級(jí)所存在問(wèn)題,，讓學(xué)生討論班級(jí)管理辦法,，并形成書(shū)面文字,；

3,、采用值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，由值日班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)當(dāng)日表現(xiàn),，并寫(xiě)出至少一個(gè)同學(xué)的一至兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

(二),、以激勵(lì)為主，通過(guò)賞識(shí)從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

1,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進(jìn)步并加以鼓勵(lì),，通過(guò)不斷的肯定促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣.

2,、從學(xué)習(xí)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)入手,，肯定學(xué)生的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性.

（1）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,；

（2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,；

（3）從背誦默寫(xiě)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,；

（4）通過(guò)家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步；

（5）通過(guò)其他科任老師的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,；

（6）通過(guò)每次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,。

(三)、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立班級(jí)共同目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生潛力,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,。

結(jié)合學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上，樹(shù)立自己的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo),。

(四),、多溝通,、多交流，了解學(xué)生的想法,，真正地為學(xué)生解決面臨的問(wèn)題,。

1,、盡可能地利用課余時(shí)間，多接觸學(xué)生,，主動(dòng)了解學(xué)生的生活,；

3,、多主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，以求更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),；

4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，平等地對(duì)待學(xué)生，既以長(zhǎng)者的身份,，也以朋友的身份與學(xué)生交流。

(五),、多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)愛(ài)心,、多點(diǎn)恒心

1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)公約,，以身作則,，始終堅(jiān)持班級(jí)公約的規(guī)定,；

2、要始終滿(mǎn)懷熱情地對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，不鄙視,，不歧視，不放棄,，不拋棄,；

3、從細(xì)節(jié)入手,，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，積極鼓勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展,。

（一）班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,，對(duì)本班學(xué)生安全,、班級(jí)教育教學(xué)安全,、

教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。我將盡力做好以下10個(gè)方面：

1．及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)安全的文件精神,，經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級(jí)安全管理工作,，發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，建立班級(jí)安全制度,。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜,、防火,、防食物中毒、防煤氣中毒,、防傳染病,、防溺水,、防交通事故,、防甲型流感,、防汛,、防震等多方面的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生自身保護(hù)能力，做到安全教育的經(jīng)常,、及時(shí)和有針對(duì)性,。

4．每天做好教室的開(kāi)窗通風(fēng)和清潔工作,。對(duì)本班教室內(nèi)各類(lèi)設(shè)施的安全狀況及時(shí),、定期進(jìn)行檢查,，如存在安全隱患，及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門(mén),，并提醒學(xué)生注意。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全管理,，防盜竊,、防破壞,。督促學(xué)生做好關(guān)燈,、關(guān)門(mén),、斷電工作,。

5．認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類(lèi)校內(nèi)外班級(jí)活動(dòng),，做好活動(dòng)前的專(zhuān)項(xiàng)教育,，對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,，保證活動(dòng)中的學(xué)生不因違紀(jì),、操作失誤,、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,，在組織學(xué)生參加全校性等集會(huì)時(shí)必須帶隊(duì)，并按規(guī)定進(jìn)場(chǎng),。緩步上下樓，注意安全,。

6．關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，對(duì)已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧,，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。

7．積極調(diào)解和減少學(xué)生間,、師生間,、家校間的各類(lèi)糾紛,，防止矛盾激化,，杜絕校園暴力,，避免意外傷害的發(fā)生。

8．班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類(lèi)安全事故或傷害事故,，我將及時(shí)送到附近醫(yī)院就診,，并上報(bào)學(xué)校，同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行家訪(fǎng)，了解或說(shuō)明情況,，做好后續(xù)工作。

9．指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的安全教育工作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡,、制止,，并與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生安全教育工作,。

10.對(duì)重大突發(fā)事件,，立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施,。學(xué)生因事外出的，由班主任出具請(qǐng)假條.

以校園文化建設(shè)為載體,。通過(guò)“五愛(ài)”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

（1）以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)洵陽(yáng)道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信,、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。重點(diǎn)是六個(gè)文明,、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，樹(shù)學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)護(hù)環(huán)境,，從我做起”的思想,。

（3）由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往,，并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查,。

（4）從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動(dòng),，樹(shù)立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記,。

經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī)，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很低。所以本期內(nèi)還要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。期望他們收獲與付出成正比。

總之,，通過(guò)取長(zhǎng)補(bǔ)短，一方面沿用以前有效的班級(jí)管理方法,，另一方面,，在這個(gè)過(guò)程中不斷的改進(jìn)創(chuàng)新,，以求達(dá)到更好的效果,。

20130、8,、27

初三班主任計(jì)劃表篇十二

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真落實(shí)中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的精神,一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性,，切實(shí)抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

初三年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作,。

1．進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,，建立良好班級(jí)集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步,，相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樹(shù)立良好的班風(fēng),，班貌，真正成為理想的班集體,。

2．培養(yǎng)干部能力,。鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。我針對(duì)這個(gè)班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺(tái)，利用班會(huì)課每周請(qǐng)同學(xué)輪流主持十五分鐘左右,。經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐取得了很好的效果,，盡管是畢業(yè)班級(jí)我覺(jué)得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。

3．抓好教學(xué)質(zhì)量,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升,。配合各位任課老師抓好各門(mén)學(xué)科,。

4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級(jí)工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生,、德,、智、體,、美等方面的全面發(fā)展,，這就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育,，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育,。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),、家長(zhǎng)的壓力,、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助，不能只顧自己,，不顧別人,。

5．重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì),。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。

7,、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時(shí),，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

8、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

9,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包括防火,、防盜和用電安全）,。

10、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

11,、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生,。

初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周?chē)挛锏挠绊?，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法,，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

本學(xué)期我將竭力做班主任的各項(xiàng)工作,，真正讓所有的學(xué)生都燦爛在六月,！

初三班主任計(jì)劃表篇十三

一、家訪(fǎng)也要提前備課

學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān),，自由時(shí)間多了,，活動(dòng)空間大了，對(duì)缺乏自制能力的小學(xué)生來(lái)講,，如果引導(dǎo)不好,，很容易誤入歧途,。因此,，教師應(yīng)抓時(shí)間擠時(shí)間，經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪(fǎng),。經(jīng)常家訪(fǎng),，可以讀懂每個(gè)學(xué)生，縮短師生之間的心理距離,，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、學(xué)校和家庭三者的積極性,，形成合力,。家訪(fǎng)前也要提前“備課”，做好充分準(zhǔn)備,，這樣家訪(fǎng)才能取得比較滿(mǎn)意的效果,。要考慮好以下幾個(gè)問(wèn)題。

1,、目的性和期望值

2,、了解學(xué)生

家訪(fǎng)前，我要對(duì)家訪(fǎng)學(xué)生的在校表現(xiàn),、各科學(xué)習(xí),、興趣愛(ài)好、習(xí)慣,、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,，以便家訪(fǎng)時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪(fǎng)的實(shí)效,。

3,、提前預(yù)約

家訪(fǎng)前,，必須與學(xué)生家長(zhǎng)提前約定好家訪(fǎng)的時(shí)間，切不可盲目家訪(fǎng),，這樣學(xué)生家長(zhǎng)很可能不在家,，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的情緒,。

4,、時(shí)間的選擇與控制

家訪(fǎng)時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場(chǎng),，家訪(fǎng)的效果會(huì)更好,。家訪(fǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免耽誤家長(zhǎng)的工作,。

5,、內(nèi)容和方法

家訪(fǎng)的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪(fǎng),，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪(fǎng),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題可以家訪(fǎng)，學(xué)生家庭有困難可以家訪(fǎng),。家訪(fǎng)的談話(huà)方法,，注意不要千篇一律，要因人制宜,，一把鑰匙開(kāi)一把鎖,。

二、家校結(jié)合,，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人

學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是學(xué)校,、家庭、社會(huì)相互作用的結(jié)果,，其中主要的是學(xué)校教育,。但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會(huì)的配合和支持,，尤其是家庭教育對(duì)學(xué)生的影響作用更為突出,。我們要家校聯(lián)手，共育新人,，做到以下幾點(diǎn)：

1,、變“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為“走出去”：改變以往的隨意請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校“訓(xùn)話(huà)”為主動(dòng)走進(jìn)家庭,，將意見(jiàn)和建議送到家庭中,。

2、變“被動(dòng)家訪(fǎng)”為“主動(dòng)家訪(fǎng)”：主動(dòng)家訪(fǎng),，防患未然,，使家長(zhǎng)能主動(dòng)配合學(xué)校做好工作,，達(dá)到事半功倍的教育效果。

3,、變“談話(huà)方式家訪(fǎng)”為“請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)”：應(yīng)加大與家長(zhǎng)的交流,，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，增強(qiáng)教育的力度,。

總之,，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì),，要靠學(xué)校,、家庭、社會(huì)的共同努力,，我們十分重視家庭教育這塊陣地,。我會(huì)一如既往地做好家訪(fǎng)工作，為學(xué)校整體工作再上一個(gè)新臺(tái)階而加倍努力,。

一,、家訪(fǎng)的.現(xiàn)實(shí)意義

新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的,，必須和家長(zhǎng)密切配合,，家訪(fǎng)是必不可少的。家訪(fǎng)是班主任的重要工作內(nèi)容之一,，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑,。通過(guò)家訪(fǎng)可以使教師,、家長(zhǎng)更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法,，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展,。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì),，管理好班級(jí),，必須全面了解學(xué)生,。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景,，大部分是通過(guò)家訪(fǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。通過(guò)家訪(fǎng)教師同時(shí)也可以了解家長(zhǎng)教育孩子的方法和教育理念，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等,。因此教師必須進(jìn)行家訪(fǎng)。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期家訪(fǎng)工作計(jì)劃。

二,、家訪(fǎng)目的要求

1,、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，

2,、了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法,。

3、征求家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué),、班級(jí),、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。

4,、向家長(zhǎng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

5、糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教方法，向家長(zhǎng)傳授較科學(xué)的家教方法,。

6、家訪(fǎng)時(shí)不可與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵和沖突,，態(tài)度要和藹,，要與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題,。

7,、家訪(fǎng)后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

三,、家訪(fǎng)重點(diǎn)

1、落后生,，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。

2、優(yōu)等生,，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況,。

3、問(wèn)題生,，隨機(jī)家訪(fǎng),。

四、家訪(fǎng)準(zhǔn)備

1,、了解學(xué)生

家訪(fǎng)前,，教師要對(duì)家訪(fǎng)學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí),、興趣愛(ài)好,、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,，以便家訪(fǎng)時(shí)能信手拈來(lái),，提高家訪(fǎng)的實(shí)效。

2,、明確目的

3,、時(shí)間的選擇與控制家訪(fǎng)時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,，這樣學(xué)生也可以在場(chǎng)，家訪(fǎng)的效果會(huì)更好,。家訪(fǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),，以免耽誤家長(zhǎng)的工作。

4,、內(nèi)容和方法

家訪(fǎng)的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,，了解學(xué)生家庭情況可以家訪(fǎng)，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪(fǎng),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問(wèn)題可以家訪(fǎng),，學(xué)生家庭有困難可以家訪(fǎng)。家訪(fǎng)的談話(huà)方法,，注意不要千篇一律,，要因人制宜，一把鑰匙開(kāi)一把鎖,。

五,、家訪(fǎng)時(shí)間安排

家訪(fǎng)一般不占用教學(xué)時(shí)間（特殊情況除外），主要安排在雙休日或下午放學(xué),，一天可訪(fǎng)問(wèn)1-2人,。

六、家訪(fǎng)具體安排(略)

初三班主任計(jì)劃表篇十四

初三(2)班目前共有學(xué)生27人(男生13人,，女生14人)人員雖少,，但整體水平參差不齊。僅學(xué)習(xí)情況來(lái)說(shuō),，上學(xué)期期末考試在全年級(jí)排在108名以后的學(xué)生就有20人(年級(jí)總?cè)藬?shù)216人),。各科總體水平與年級(jí)其他班差距較大，要完成學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)初三(2)班排在區(qū)第十二位的任務(wù),，確實(shí)困難較大,，任務(wù)十分艱巨。班主任急需充電,。為完成學(xué)校教給的工作,，并取得較好成績(jī)。特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。

一,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中共宣武區(qū)委教育工作委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》認(rèn)清形勢(shì),，求真務(wù)實(shí),，在不斷提高自身的教育理論水平同時(shí)，深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生工作,。

1,、 積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一,，管理要求統(tǒng)一，及時(shí)與各科教師溝通,、交換意見(jiàn),，掌握課上第一手資料。

2,、 調(diào)動(dòng)班長(zhǎng),、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手,，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),。

3、 隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè),、測(cè)驗(yàn)等情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

段的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。在唱響國(guó)歌主題教育活動(dòng)中使學(xué)生有所進(jìn)步,，有所提高。召開(kāi)勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力主題班會(huì),。

2、學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)正確的思想教育,、科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)常讓學(xué)生搜集科學(xué)方面的信息,，在每期板報(bào)中展示，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí),，逐步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。以此建設(shè)學(xué)習(xí)型的班集體，把學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué),，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于初三學(xué)習(xí)的始終。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。召開(kāi)知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來(lái)主題班會(huì),。

4,、做好迎新年，中外交流活動(dòng),。使學(xué)生學(xué)會(huì)交流,，豐富學(xué)生課外生活,。進(jìn)一步了解加拿大的風(fēng)土人情，加拿大中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,，從中受到啟示,。配合學(xué)校做好迎新年的工作。

5,、把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終,。進(jìn)一步重申四講、十無(wú),，規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí),、生活。學(xué)生的一言一行,，一舉一動(dòng),，嚴(yán)格按《中學(xué)生行為規(guī)范》要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督,、管理作用,。

6、關(guān)注學(xué)困生問(wèn)題生用愛(ài)心喚起他們的熱情,，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進(jìn)步,。

7,、發(fā)揮班干部、團(tuán)員作用,，定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，布置班內(nèi)工作，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷學(xué)會(huì)管理自己,。開(kāi)學(xué)初對(duì)班干部,、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用,。

通過(guò)一學(xué)期的努力初三(2)能有一個(gè)嶄新的面貌!

初三班主任計(jì)劃表篇十五

班級(jí)基本情況分析：本班學(xué)生的突出特點(diǎn)：集體榮譽(yù)感強(qiáng),，每次活動(dòng)、競(jìng)賽中,，本班能表現(xiàn)出極高的'熱情與較強(qiáng)的實(shí)力,。學(xué)習(xí)方面，本班年級(jí)前列者不少,，但落后面也很大的,，到了初三，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進(jìn)了許多,。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多,，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了,。班上的風(fēng)氣不錯(cuò),，尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多。

班級(jí)建設(shè)目標(biāo)：

1,、抓好班級(jí)精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,，強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，法制法紀(jì)教育,。

2、濃厚班級(jí)文化,，營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

班級(jí)主要工作：

二月; 1,、第二次聯(lián)考

2,、報(bào)到，繳費(fèi),，新學(xué)期教育,，大掃除。

3,、校園之星表彰大會(huì)

4,、家長(zhǎng)會(huì)

三月： 1、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)

2,、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

四月： 1、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考,。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

3、組織好學(xué)生填寫(xiě)中考報(bào)考志愿,。

五月： 1,、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考

2、穩(wěn)定學(xué)生的心理

3,、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，進(jìn)行最后的沖刺

六曰： 1、注意學(xué)生的心理活動(dòng)

2,、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備

3,、組織好中考