計劃是一種靈活性和適應性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃小學教師篇一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間這學期地工作接近了尾聲，現(xiàn)將上學期的工作學習和體會做以下總結(jié)：

嚴格遵守園中的各項工作制度,，不遲到,，不早退。凡事以集體的利益為重,，時刻服從領(lǐng)導的安排,，與各位同事友好團結(jié)，全力配合班主任開展工作,，團結(jié)協(xié)作,，爭取把各項工作做的有聲有色。

認真學習有關(guān)幼兒方面的知識,，全面了解幼兒教育的新動態(tài),，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教,，使幼兒得到全面的發(fā)展,，每次上課之前都備好課，制作好教具,，遇到不懂的問題,，及時向有經(jīng)驗的＇老師詢問，爭取上好每一堂課,，在對幼兒教授新課的同時也對學過的課進行復習,，做好“溫故而知新”學習與實踐中不斷的提高自己，并抓住一切時機進行實踐,。

起初我們班幼兒常規(guī)一點都不好,，一點紀律性也沒有，幼兒上課特別的懶散,。經(jīng)過我一學期的努力培養(yǎng),，幼兒有所好轉(zhuǎn)，知道什么時間該干什么事情,，喝水上廁所知道排隊,，吃飯不說話的,。

嚴格執(zhí)行本園的各項消毒措施，讓幼兒養(yǎng)成飯前便后有洗手的好習慣,，教育幼兒勤換衣,，勤洗澡，勤剪指甲等,。

經(jīng)常與家長進行進行談話溝通,，把幼兒在園的情況及時反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情況,，做到經(jīng)常與家長交流,。每月填寫好家訪記錄，和通過家園宣傳欄給家長反饋有關(guān)幼兒教育方面的信息,。

下學期工作計劃工作主要有以下幾點：

1,、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。

2,、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，加強精神建設,，做到“五講,、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應時代的要求,。

3、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

4,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當班教師點名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

6,、抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量,，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃,。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,，教育教學做到科學化,、標準化、規(guī)范化,。堅持用普通話,，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

7,、在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育,，不岐視差生，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合,，共同教育好幼兒。

8,、在備課中,，積極與其他教師共同研究，全面合作,，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

9,、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠,，更遠,，更遠。

上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃小學教師篇二

總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結(jié)吧,。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎,？下面是小編整理的辦公室學期工作總結(jié)及下學期工作計劃，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

半年來，在各位領(lǐng)導的關(guān)心指導下,，在全體教師的大力支持下,，學校辦公室緊緊圍繞學校中心工作、服務大局開展工作,，努力提高管理水平,、服務水平，用心用力地完成了部門各項工作和領(lǐng)導交辦的各項任務?，F(xiàn)將本學年度工作總結(jié)如下：

作為學校的窗口部門,，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃,，周密部署,，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動,。辦公室的日常工作很繁雜,，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質(zhì)量，才能最大限度地實現(xiàn)為學校教育教學服務的工作宗旨,。辦公室很多事務性的工作與教師或外界往來較多,，因此在工作中要強化服務意識，做到：禮貌,、耐心,、細心、誠心,，并靈活掌握辦事的尺度,，對臨時性的急件，要特事特辦,，實實在在為教師服務,，跟外界往來過程中做好橋梁作用。

（一）問題輔助決策,，起草歸檔學校文件,。

草擬學校工作計劃、總結(jié)及學校重點項目,，如兩期“堅持立德樹人,，回歸教育初心”大討論,、校長書記引領(lǐng)項目、學校亮點工作,、校長治校育人模型等,，當好校領(lǐng)導的參謀助手，協(xié)助校領(lǐng)導了解情況,，搞好調(diào)查研究,。了解全校師生員工的思想動態(tài)，及時向?qū)W校匯報,；擬訂辦公室工作計劃和總結(jié),；督促各科室、各級部及時總結(jié),、提前計劃,，做好日常文件的匯總、歸檔,，為教育教學督導等工作打好基礎(chǔ),。

（二）及時上傳下達，高效處理信息通知,。

在本學期,，辦公室共處理平臺信息3000余條，根據(jù)《青州市職工子弟小學工作分工情況一覽表》及平時臨時性工作的要求,，分門別類地將信息傳達到每一個部門及每一位具體負責同志,，并進行后續(xù)工作跟進，確保按時按要求完成任務,。

（三）組織協(xié)助會議,，確保工作及時處理。

協(xié)助領(lǐng)導組織安排每周班子例會,、全體教師會及臨時辦公會議等各級各類會議,，做好會前準備、會議記錄,、整理會議決議,、紀要，并督促檢查貫徹執(zhí)行情況,；牽頭或協(xié)助各部門組織會議,、活動等近20次。

（四）完善值班制度,，營造安全教育環(huán)境,。

接管教師值班任務后，辦公室積極與德育處、教務處溝通,，及時作出重新調(diào)整值班,，完善值班制度的決策。以就近值班與具體情況相結(jié)合的原則,，盡量考慮每位教師具體情況,，經(jīng)過多次調(diào)整，最后確定工作日和節(jié)假日兩個值班表,。為更好地維持學生秩序，保障學生在校安全提供土壤,。

（五）積極宣傳推廣,，樹立學校良好形象。

利用青州教育視界,、職小家園,、電視網(wǎng)站、報紙報刊等各種途徑,，廣泛宣傳學校,，提高知名度，樹立學校良好形象,。

從2月份開學伊始,，我校積極構(gòu)建學生習慣養(yǎng)成體系的先進經(jīng)驗被山東教育報刊發(fā)，“開學第一課,，小手畫安全“活動登上山東電視臺和青州電視臺的多個欄目,，扎實推動惠民服務落實處”和“傳統(tǒng)文化進校園”的先進經(jīng)驗先后被濰坊市教育信息港報道，校長手記”喚醒學生心靈,，培育學生人格”和青年教師劉夢穎的教研感悟“大道至簡,，返璞歸真“被“青州教育”刊登。在青州市教育局主辦的青州教育視界微信公眾號上共宣傳我校經(jīng)驗做法14次,。

辦公室將職小家園公眾號的建設和維護作為本年度的工作重點,，緊跟上級要求加大校級宣傳力度，積極展示學生朝氣蓬勃,、積極向上的學風,，在校文字工作小組的支持和努力下繼續(xù)深挖“學生習作”，專欄新建“特色作業(yè)”展示專欄,，聯(lián)合德育處積極發(fā)布少先隊中隊活動和安全動態(tài),。為展現(xiàn)我校教師風采本學期開辟了“教師隨筆”專欄，為積極配合學校推進家校共育工作,，新建了”家長手記“專欄,。本學期在全校師生的共同努力下，我校“職小家園”微信公眾號持續(xù)推送信息共48條,。

繼續(xù)發(fā)揮文字小組的模范帶頭作用,，調(diào)動廣大師生投稿的積極性，發(fā)揮師生潛力,，展示寫作才能,。本學期共收到學生習作12篇，教師隨筆及培訓感悟8篇,，大大提高了學生寫作及教師工作的積極性,。

服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。辦公室人員務必樹立大局觀念,，正確處理大局和小局,，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題,，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重,?；顒觿毡刈龅浇M織超前、服務周全,、勤儉高效的工作原則,，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性,，同時更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的用心合作和溝通,，從而保障了各項重大活動的順利進行。本學期校辦先后協(xié)調(diào)組織了市領(lǐng)導六一觀摩活動,、教體局領(lǐng)導大班額調(diào)研,、教體局入校診斷、學區(qū)校園環(huán)境大提升暨精細化管理交流,、縣管校聘經(jīng)驗分享會,、書協(xié)書法名家進校園、傳染病預防講座,、交通安全講座,、全體教職工大會、學生表彰大會,、體育文化藝術(shù)節(jié)等活動,、會議20余次。每次活動后,，我們定會討論,、反思,、總結(jié)，查擺不足,，提出努力方向,，明確下一步目標。在不斷實踐,、總結(jié)中,，逐步提高，得到了領(lǐng)導的肯定,。

辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績,，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，職責感,。因此,，我們用心引導辦公室同志樹立職責意識，發(fā)揚高度負責的精神,，對自己工作勇于負責，敢于負責,，自覺做到標準上求高,，措施上求嚴，工作上求實,，盡心盡力,，盡職盡責，扎扎實實,，創(chuàng)造性地開展工作,。為此，根據(jù)人員調(diào)整,，本學期對各科室,、中層領(lǐng)導及辦公室人員工作進行重新分工，職責到人,，互相提醒,，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展,。

針對科室部分人員調(diào)整,，辦公室對本學期學校各科室工作重新進行細致、明確分工,，責任到人,，以便在日常工作中，進行工作信息的.準確推送,，實施責任落實制度,。

甘于奉獻,，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性,，經(jīng)常加班加點,，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的,。因此,，我們透過宣傳教育、典型示范,，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè),，不計名利，不辭勞苦,，無私奉獻,。本學年各項工作更加順利開展。

為迎接學區(qū)精細化交流觀摩活動,，辦公室牽頭組織校園文化的設計及上墻工作,，從最初的設計理念、方案反復修改到審批,、聯(lián)系設計部制作到最終上墻,。中間經(jīng)歷了無數(shù)次修改、審稿,、自我否定,、反復操作。也凝聚了各位領(lǐng)導,、辦公室和每位教師,、學生的共同辛勞，加班加點也成了常態(tài),，正是無私奉獻的敬業(yè)精神,，凝心聚力的共同信念，才成就了一次次這樣的大事件,。

本學期工作開展得比較順利,，但還是有很多不盡人意的地方，每個人也有很多不足,。所以,，加強學習，拓展工作思路,，創(chuàng)新大膽工作,，瞻前性組織協(xié)調(diào)學校工作迫在眉睫。

1.加強組織協(xié)調(diào)能力,，靈活處理學校工作,。深刻領(lǐng)會學校工作要點,，與學校總體安排相協(xié)調(diào),。在臨時性,、綜合性工作面前，全面思考,、列好清單,、具體分工、落實到位,。

2.直面辦公室工作的難點,，探尋突破口。加強學習管理學,、心理學等相關(guān)知識技能,，結(jié)合學校具體情況、科室人員情況,，探尋對策,，巧妙地組織、安排工作,。

3.創(chuàng)新宣傳工作,，為學校發(fā)展助力。制定宣傳工作評價體系并適時調(diào)整,、不斷完善，對外宣傳檔次要更高一些,。個性是教師工作評價的導向性,，要更加明確加入績效考核體系。

4.制定相對完善的教師值班制度,。征集教師意見,，起草明確的教師值班制度及監(jiān)督考評體系并在實施中不斷完善。安全事大,，要抓重點,，守底線。

5.切實提高工作標準和工作效率,。有時只注重工作標準而忽略了效率,，有時為了追求效率而忘了標準。在工作多而急的狀況下,，由于缺乏對問題的梳理和歸納潛力,，容易造成工作的忙亂，有時存在應付了事和得過且過的思想,，影響了工作效率和質(zhì)量,。

6.不斷學習,，提升素養(yǎng)，放大格局,，形成全局意識,。實踐促進成長，也暴露問題,。隨著工作不斷深入,，寫作水平有限，說話溝通技巧欠缺,，攝影水平不足,，剪輯、ps技術(shù)不過關(guān),，考慮問題不全面,、不條理，精細化程度不夠,，執(zhí)行力不強等問題一一呈現(xiàn),，有計劃、定目標,、找定位,，快速提升辦公室人員綜合素養(yǎng)，擴大考慮問題的角度和廣度,，將各項工作做到前頭,，做到更條理、更全面,、更細致,。

黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲,。我們感恩領(lǐng)導提攜,，珍惜匆匆時光，堅定信念,，積極努力向上,。在今后的工作路上，我們將帶著笑容,，沐浴陽光,，以澎湃的熱情、寬容的胸襟,、迷人的書香,、思考的大腦嚴格要求自己，繼續(xù)帶著夢想,，帶著漸漸豐滿的羽翼,，努力盛放成一樹花開的樣貌,。今后，我們必將進一步解放思想,，緊跟學校的工作思路,，用心配合校長、副校長,、各科室及各級部的工作,，認真實踐，改革創(chuàng)新,，與時俱進,，相信在辦公室成員的相互團結(jié)下，辦公室工作將更上一個臺階,，為學校發(fā)展做出更大貢獻,！

上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃小學教師篇三

本學期是這批孩子在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的一年,，對我來說也是具有挑戰(zhàn)性的一年,，能不能使家長滿意、放心?能不能讓孩子永遠記住幼兒園的快樂時光??能不能使他們順利過渡并盡快適應新的生活,，能不能使他們充滿自信地走進小學的課堂等,，這都將取決于我們這一年的工作重點和方向及工作效果。為了使自己能順利的完成任務,，我結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議,，擬定了本學期班務、教育教學工作計劃,。

本學期本班總共27名幼兒,，新插班幼兒有一名,本班原班幼兒經(jīng)過半年多的接觸，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動，經(jīng)過兩年的幼兒園學習,、生活,，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識,，良好的學習,、行為習慣;對音樂，語言,，計算等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。有強烈的好奇心和探索科學的興趣;在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應的動作,，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);部分幼兒能主動地向老師問早問好,。

幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達,，例如：鄧元源 潘賢齊等，也有部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識,，收玩具、做值日生,、等工作時常常需要別人提醒,，例如：劉洪欣 江明睿等，在學習活動中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強,。尤其我班午睡 吃放在三樓,，這需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī),，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強教育,。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況,，我有針對性地制訂了班級計劃,，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步,，新的發(fā)展,。

教育目標 ：

健康領(lǐng)域：目標1，身體健康,，在集體生活中情緒安定愉快,。2.生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力,。3,，知道必要的安全保健知識，學習保護自己,。4,，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。

教育內(nèi)容和要求：生活要求1能保持飯前飯后及進餐中的衛(wèi)生 2能迅速有次序的穿脫衣服鞋子,，分清左右,，能自己疊放好衣服 3能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增減衣服 4注意保持衣著，儀表的整潔 5有獨立安靜睡覺的習慣,，會自己疊被子,，整理床鋪 6了解食物的種類和營養(yǎng)價值，愿意吃各種有營養(yǎng)的健康食物 安全要求;1知道身體的主要部分和功能,，喜歡自己的身體,，懂的愛護的自己的身體 2注意保護視力了解換牙的基本常識，不害怕?lián)Q牙 3能主動遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩耍,，注意乘車的安全 4知道迷路走失時自救的辦法，遇到壞人時能主動向他人求救,。

語言領(lǐng)域:目標1能與人交談講話有禮貌,。 2能清楚說出自己想說的事 3注意傾聽對方講話能理解日常用語 4喜歡聽故事看圖書。

社會領(lǐng)域：目標1能與人交往互相學習,，合作與分享,，有同情心 2理解并遵守日常生活中基本的社會規(guī)則 3能努力做好力所能及的事，不怕困能有初步的責任感 4愛父母長輩,，教師和同伴,，愛集體愛家鄉(xiāng)愛祖國 。

教育類容與要求：1在探索過程中愛思考好提問,，專心細致尊重客觀事實 2能多角度觀察事物發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律,，理解常見動植物各部位的名稱和功能 3初步認識自然資源與人類的關(guān)系。了解保護自然資源的初步知識,。

一,、拼音課的教學思想

以小朋友為主體，教師為主導,，在輕松的情境之中,，愉快地學習漢語拼音、認識漢字,、積累與語言,，為學生今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

拼音課的教學目標

拼音教學要過三關(guān)：興趣關(guān),、部件關(guān)、拼讀關(guān),。

興趣關(guān)：興趣是最好的老師,，所以教學一定設法激發(fā)學生的興趣。

部件關(guān)：拼音部件要會認讀,，發(fā)音要準,，字形要記牢,。

拼讀關(guān)：學生能準確拼讀。

拼音課的教學關(guān)注

1,、關(guān)注全體學生,，一個孩子都不能落下。

2,、關(guān)注學生差異,，要關(guān)注稍微慢一點的學生。

3,、關(guān)注學習過程,，眼情要盯住學生的嘴巴、眼睛,、手,，不要放過任何小的細節(jié)。

4,、關(guān)注教學評價,，要善于鼓勵學生，多表揚,。

5關(guān)注教學形式,，課堂要活潑一些，可唱,、可做游戲 ,，讓學生感受到學習的快樂，但并不要一弄一些花架子,。

6關(guān)注自身成長,，為了讓學生學好，老師要先學,，即活到老學到老,。

7、關(guān)注家庭作業(yè),，拼音學習階段,，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè),，要保護孩子幼小的心靈,，不要讓他們感到學習太累太苦。

蒙氏數(shù)學教學目標:

1對周圍環(huán)境中的事物數(shù)量 形狀 時間和空間等感興趣,，有好奇心和求知欲 喜歡參加數(shù)學活動和游戲,。

2能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù) 形 量 時間和空間等感性經(jīng)驗，體驗到數(shù)學的重要和有趣,。

3學習簡單的數(shù)學方法,，解決生活和游戲中某些簡單的問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流操作和探索的過程與結(jié)果,。

4會正確使用活動材料,，能按規(guī)則進行活動，有良好的學習習慣,。

上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃小學教師篇四

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期,。新學期，對家長來說蘊含著新的期望,，對老師來說,，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自我,，總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗，本學期初,，我們根據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務工作計劃,。

一、班級狀況分析

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)

(1)個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自我的情感,。

(2)好奇心強,，樂于表現(xiàn)。在科學活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

(3)活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自我的行為,，遵守班級常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)

(1)我班有部分幼兒,，他們在群眾活動中注意力持續(xù)時光短、自我控制潛力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實際狀況給予引導和教育,。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如,，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3,、其它個別狀況

(1)我班有個別幼兒，交往潛力較弱,、不能主動與人溝通,。同時，不不愿主動參與群眾活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時,，以情感入手，爭取得到他們的信任,，幫忙他們進到群眾中來,。

(2)我班有個別幼兒，生活自理潛力發(fā)展尚慢,，還不會自我穿脫衣服,，進餐也需要老師給予幫忙。這與其家長平時這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)用心鼓勵他們自我動手,，幫忙他們獲得自我服務的成功體驗,，促進他們生活自理潛力的提高,。

(二)家長狀況分析

1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任,。日常透過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園狀況，聽取老師的意見和看法,。

2,、家長教育觀念仍有待提高透過日常觀察、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二,、本學期培養(yǎng)目標

1,、動作技能

(1)鼓勵幼兒用心勇敢地參加體育活動，不怕困難,。

(2)跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào),。

(3)學習單手,、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運動器材的方法,。

(5)學會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動。

2,、生活衛(wèi)生習慣

(1)簡單,、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習慣,，學習自我分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水,。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣,，逐步學會自理大小便,。

(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學會自我整理床鋪,。

(4)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫、亂畫,。

3、自我保護：

(1)用心配合成人進行體檢,，并愿意理解疾病的防治和治療,。

(2)既學會“學習保護自我不受傷害”也要注意不傷害別人。

(3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號碼,，遇到危(幼兒園中班區(qū)角計劃)險明白呼喊求救。

(4)認識日常生活中的安全標識,，明白如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全,。

(二)認知發(fā)展(包括：科學,、語言、藝術(shù))

1,、科學

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快,。

(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學習簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化。

(1)主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自我的好處。

(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂,，愿意與別人交流自我的感受。愛惜圖書,，了解事故情節(jié)線索,，引導幼兒認識頁碼,。

(4)引導幼兒明白能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識,、感受快樂,。

3、藝術(shù)

(1)在動作過程中表現(xiàn)資料,，隨著動作有目的地思考,，用重復圖像把畫面畫滿。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象,。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作,，使手眼一致,。

(三)社會性發(fā)展

1、社會性認知

(1)了解社會生活中的主要規(guī)則,，認識常見的交通工具,，明白遵守交通規(guī)則。

(2)明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及好處,，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自我，感受節(jié)日的氣氛,。

(3)認識周圍生活中簡單符號和標號,。

2、社會性情感

(1)引導幼兒持續(xù)用心愉快情緒,，明白自我在長大,，能做許多事情，明白自我有很多愛好和想法,，并能大膽表達自我的想法和感受,。

(2)我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務,。

3,、社會性行為

(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則,。

(2)不怕黑暗,，不怕陌生人，遇到困難明白尋求幫忙,，自我能做的事自我做,。

(3)能分清自我和他人的物品,，不拿不是自我的東西，愛惜玩具,、圖書及日常用品,，用后歸還原處。

三,、具體措施

(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改善和提高教學質(zhì)量。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒,，對幼兒進行耐心、細致的教育,。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育,，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。

(三)班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求,，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月、每周的教育目標,，有針對性的進行教育,。

四、家長工作

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際狀況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,，透過家園應對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識,、指導方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。

(二)與家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務,。

(三)做好家訪工作,，聽取家長合理的推薦，到達家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵家長用心參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的狀況。

上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃小學教師篇五

近一學期的工作即將過去,，外語系團總支宣傳部的工作也已接近尾聲,。宣傳部在團總支主席團及部長、副部長和各部門的合作支持下,，以做好外語系各項活動宣傳工作為重點,，總體來說是達到了目標。我們都在不斷的改進我們的工作,，讓我們的工作可以更加順利的開展,。

工作中，我們有過困難,，有過快樂,。我們的工作是忙碌的，瑣碎的,。汗水與歡笑是大家工作中的主旋律,，樂觀、熱情與創(chuàng)造力是推動部門工作不斷進步的動力,，在工作中得到鍛煉,，在共事中收獲友誼，在一點一滴中我們凝聚成團結(jié),、高效,、奮進的團體。

現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、積極配合了學校的各類的大小活動,，及時做好各項活動的宣傳工作，讓學校各師生都了解我?；顒觿討B(tài),，豐富學生視野。

二,、我們部在開學初為學校運動會提供了宣傳板,。這是參與學生會以來的第一次工作，大家都很熱情,。我們從中積累了很多寶貴經(jīng)驗,，也的到了各部門的配合和合作幫忙。

三、為系“男生節(jié)”活動提供宣傳板及相關(guān)幫助,，積極配合各部門,。

四、為藝林杯提供宣傳,，并制作宣傳板,。積極配合此次活動。

五,、為系學生會女生部舉辦了環(huán)保時裝秀,，收貨了部門間團結(jié)合作的寶貴經(jīng)驗。

在本學期中,，宣傳部的成員工作都很積極,，都付出了辛勤的汗水。同時我們也收獲了喜悅,，收獲了感動,，收獲了溫馨。

宣傳部的很多工作都是比較鎖碎的,，但我們宣傳部的成員都能認真細心地完成,。對以后宣傳部發(fā)展的努力方向做出的初步計劃：

一、關(guān)于納新的計劃,。新的一學期也要即將開始,，吸收新鮮的血液是每個部門必不可少的環(huán)節(jié)。對于納新,，我們應該做到認真考核,，確保吸收的是對部門有益的優(yōu)秀成員,。

二,、不斷汲取大家意見，共同建設系團總支,、建設宣傳部,。在任務完成效率和質(zhì)量方面再提高，爭取能達到一個較高,、較多數(shù)人滿意的工作水平,。在內(nèi)部關(guān)系和對外聯(lián)系方面主動友善，增進友誼,，活躍校園,。加強成員的責任感和榮譽感。

三,、確定校團委宣傳部的品牌特色活動,，從中擴展團委的影響力，同時也使宣傳部學會自主的活動，突出宣傳特色,。

總的來說,。宣傳部的每個成員都在工作中不斷的成長，不斷的進行自我提升,。但在工作中還出現(xiàn)了不少的問題,，但我們將取長補短，在一些薄弱環(huán)節(jié)多加注意,，總結(jié)我們的不足和缺陷,，把我們部門的工作做得更出色，在以后的工作中更加努力,。爭取做到最好,！

轉(zhuǎn)眼間一個學期就要結(jié)束了，這個學期對于我們宣傳部來說是充滿著挑戰(zhàn)與重要意義的,，在宣傳部所有人員的共同努力下,，我部取得了一定的成績。

上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃小學教師篇六

回首一學期來的教育教學工作,耕耘與收獲并不一樣多,。因為班主任工作的對象是學生,是有血有肉有情感有思維的個體,他們隨著環(huán)境,、年齡、知識的增長,，身心在不斷發(fā)生變化,。所以班主任工作,它不是一項程序,它是一項藝術(shù),藝術(shù)不因操作熟練就能得到提升,藝術(shù)也不因為辛勤付出就能超凡出眾,藝術(shù)講究境界,藝術(shù)是永無止境的。

米盧說態(tài)度決定一切,，教學的藝術(shù)需要用正確的態(tài)度去對待,，需要教師全身心的投入，本學期我主要在思想方面引導學生,在紀律方面規(guī)范學生,，在學習上督促學生,。下面就本學期的工作做以下回顧總結(jié)：

一.以身作則，為人師表

我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是一個班級的教育者,。尤其是一年級的班主任，一言一行都是學生效仿的典范,。因此班主任的一舉一動,，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力,、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此,，在平時與學生相處的時時刻刻,，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的,，老師先要做到”,。比如，要求學生做到講究衛(wèi)生,，不隨便丟紙屑雜物,，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾袋里,，那些近旁的學生看到我這樣做之后,，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育,，再也不隨便丟紙屑雜物,。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好,，說謝謝你之類的禮貌用語,，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展,。

二．加強思想品德的教育

班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于一年級的孩子來說,，正是接受各方面教育的最佳時機,，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界,，明辨是非,，學習怎樣做人。因此我利用班會,，結(jié)合一些隨機事件對學生進行教育,，促進學生良好品德的形成,。

三．重視班級管理,，培養(yǎng)習慣，鍛煉能力

良好習慣的培養(yǎng)始終是低年級的教育重點之一,。那么如何在日常的班級管理中讓學生成良好的慣呢,？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人,，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1、針對一年級學生年齡小，自控力差,，紀律渙散的特點,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用班會學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中,，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習慣,。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校,，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，也培養(yǎng)了學生各方面的能力,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

2、鼓勵班干部敢想,敢做,發(fā)動同學們自覺參與班級管理,調(diào)動了班干部的積極性,工作來輕松許多,而且效果也較好,。

3,、清潔衛(wèi)生由小組負責。

我們班學生多,，農(nóng)村孩子散漫慣了,，來到新環(huán)境，衛(wèi)生不好管理,，后來實行衛(wèi)生小組負責,，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長,，由組長分派任務,，按值日工作的順序進行打掃,，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位,，再由組長負責抓好環(huán)境衛(wèi)生的保持,。堅持下來，效果不錯,。

4,、由原來的平房來到教學樓，對低年級的孩子來說是件新奇有趣的事,，于是孩子們把爬樓梯追逐,、在走廊里叫喊當成游戲?？梢哉f愛玩是兒童的天性,，但作為一名教師更應引導孩子學會遵守紀律，針對這一現(xiàn)象,，我因勢利導,，領(lǐng)孩子們熟悉新環(huán)境后，又及時教育他們在走廊里要保持安靜,，玩耍時注意安全,，并在班級里選出有責任感的學生負責課間及午休的紀律，有些喜歡打鬧的孩子,，我則會請他來幫我做事,，比如整理本子，收發(fā)本子,，拖拖地,，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著,，這樣做的目的.是讓孩子體會到有所作為的快樂,，從而進行文明的課間活動，保障學生在?；顒拥陌踩?。

5、讓學生展示自我,，樹立自信

一年級學生活潑好動,，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級中,，我努力搭建學生展示的舞臺,，選擇合適的機會開展一些小活動來益智身心,，鼓勵孩子為大家表演，增強自信,。

四,、加強與家長聯(lián)系。

平時,，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。

五、上好課

本學期的下半學期,，任本班的數(shù)學一科的教學,，課節(jié)少了，任務并不少,。

1,、課前我認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),。

2、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量

增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

六、博采眾長,，提高教學水平

欲給學生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作,。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端,。在教學中,，虛心請教其他老師，在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，改進工作,。

班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃,，有思想,，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生,，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個性發(fā)展,；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位,，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展,。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說班主任工作是任重道遠。當一名教師不簡單,，當一名班主任更是不簡單,。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境,。

上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃小學教師篇七

我作為心理委員經(jīng)過一學期的工作,，以及各位同學的幫助配合，對于心理委員的主要職責我已了解,，知道班級心理委員的日常工作,，心理委員的職責。

心理委員重要的工作就是隨時發(fā)現(xiàn)同學們的心理異常和作為他們的傾訴者.在這個學期中,有一些同學通過各種途徑和我說了他們感到郁悶的事,我們也盡力提供了我們的幫助.由于心理工作者的保密原則,我們在此不便透露.讓我們感到欣慰的是,我們班的同學都很樂觀.,。同時還認識到當同學們遇到心理問題時最好找自己最好的朋友傾訴,，他不會騙你。心理委員是搞好本班團結(jié),，共同營造快樂氛圍的好方式,。作為班委的一員，我積極參加了班里團日活動等班務的籌劃和準備工作,，加強同學們之間的聯(lián)系,，尤其是鼓勵性格內(nèi)向的同學，多與同學們交流,。因為每個人都希望彼此能夠更進一步了解,，每個人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰,。

我知道心理委員的職責和任務,在實際工作中,我總是盡我們最大的努力去做得更好.,，但是在這學期我在很多方面出現(xiàn)了很多問題，比如沒有和輔導員進行很好的溝通,，沒有很好的主動和同學進行心理溝通,，改善少數(shù)同學困難問題。

作為心理委員也有自己的苦衷,，心理委員幫助同學們解決一些心理問題,。但是實際操作中卻是困難重重，一般同學們?nèi)绻龅接惺裁床豁樞牡氖露紩x擇獨自承擔或是向好朋友傾訴，很少有人愿意跟我們談論自己比較隱私的事情,。如果我主動問起,，同學們直接拒絕，我們也很為難啊,。與其被同學們說是多管閑事,。

以上就是我對這個學期的工作進行的一點總結(jié)了。

工作計劃

1.認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識,。并且在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動.

2.協(xié)助學校開展各種活動.并在心理健康教育課程.講座及活動中起到骨干帶頭作用,，帶動其他學生的積極性參與到活動中去.

3.注意發(fā)現(xiàn)同學中出現(xiàn)的各種心理異常現(xiàn)象.給于力所能及的幫助,，及時向班主任.學校心理健康輔導老師反映.使其得到盡快解決,。

作為班級的心理委員.我肩上擔負著責任.但是這使喲覺得自己更有存在的意義,。在完成自己本身的職責工作之外,。同時還會幫其他班干部共同開展活動.畢竟一個班級體的發(fā)展要靠大家的共同努力。在大家的努力下我堅信班級會成為一個優(yōu)秀班級,。

上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃小學教師篇八

一,、班級情況：

二,、工作目標：

1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學校、少先隊的.各種活動,，開展豐富多彩的”活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4,、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間,。

三、主要措施：

1,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導，使其收到良好的效果,。

2,、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事,，做事事有人做,。上好兩操，講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

3,、繼續(xù)開展“說文明話，干文明事,，創(chuàng)文明班,，做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學期重點抓好：

寫字姿勢要“三個一”（握筆一寸長,、看書一尺遠,、端坐一拳寬）；

課堂常規(guī)要“三個有”（學具上課有準備,、下課有收拾,、平時桌內(nèi)擺放有秩序）；

課間操要“三要求”（快,、靜,、齊）；

衛(wèi)生要“三包”（包掃,、包拖,、包撿）,；

安全教育要“三防”（管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死,、獎懲結(jié)合防松）,。

4、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5,、加強學生的愛國主義的相關(guān)教育,，讓孩子了解祖國，熱愛祖國,。

相信在學部團隊的領(lǐng)導下,，今年我們的小21班會創(chuàng)造出更多的佳績,。

上學期工作總結(jié)及下學期工作計劃小學教師篇九

時光如流水,，歲月在穿梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又過去了,。在這一學期里我校團委學生會吸取以前工作中的教訓,，創(chuàng)新思維，把加強請少年思想道德建設,，促進學生全面發(fā)展和豐富學生學習生活作為工作重點,。在黨、團總支的領(lǐng)導下,，圍繞學校的各中心工作,，調(diào)動學生主動性和積極性，開展以各重大節(jié)假日,、紀念日等為主題的主題教育活動,。用豐富多樣的形式開展學生社團活動，營造濃厚的校園文化氛圍,，豐富學生課余生活,，鍛煉學生的組織協(xié)調(diào)能力，充分發(fā)揮了團委學生會在推進團學工作全面發(fā)展的積極作用,。

事實求實,，勇于創(chuàng)新，在各項常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，發(fā)揮出新一屆學生會以來,，各部門都能在短時間內(nèi)迅速接手工作,，并在學校的正確領(lǐng)導下順利開展工作，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,，積極,、負責地完成好學校分配的各項任務，執(zhí)行團委學生會下達的各項指令,，并有所創(chuàng)新,，在上一屆學生會的基礎(chǔ)上，增加制定了一系列的

規(guī)章制度

學期工作總結(jié)

一,、推進團組織的建設,，加強思想教育，引導學生樹立正確的政治方向和正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。增強團員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為黨培養(yǎng)優(yōu)秀的后備人才,。

1、選拔優(yōu)秀干部,，組建安保部,、女生部和電子部，由團委組織部進行培訓和考核,。本學期吸收發(fā)展新團員百名,。認真開展黨章學習小組和青年黨校的培訓工作并且推薦優(yōu)秀團員青年作為入黨的重點考察培養(yǎng)對象。

3,、堅持每周日晚的例會制度,，干部之間加強溝通和合作，對各項工作開展起重要作用,。

5,、團委宣傳部，配合各項活動,，豐富了團委宣傳欄,，使之成為一道美麗的風景線，完善團委學生會的工作,、活動內(nèi)容,，第一時間將團委學生會的活動安排,、通知、獲獎情況等以海報形式出版,。成為全校師生了解團委學生會的重要窗口,。

6、監(jiān)察部,，日常工作是對全系班級進行考勤,，全系所有活動的執(zhí)勤和每天電子系大門的執(zhí)勤工作。

7,、安保部,，安保部是本學期新成立的部門。主要是全系的安全保衛(wèi)工作和全系學生學風整頓工作,。

二,、為豐富學生的課余生活，促進學生全面發(fā)展,，獨立或跟學校其他部門配合開展各項有益身心的娛樂和學習活動,。

1、辯論賽,。學習部在本學期參加了院團委組織的“銳智杯”辯論賽,，很好地提高了同學們的思辯能力，鍛煉了參賽辨手的口才,，拓展了素質(zhì),。

2、體育賽事,。為了提高同學們的身體素質(zhì)和增加同學們的團結(jié)意識,，學生會體育部開展“龍騰杯”籃球賽，全系師生踴躍參與,，得到廣大師生的好評。我系舉辦了第一屆“師生杯”女生跳繩比賽,，我系所有女老師及女同學都積極參與,。比賽取得了圓滿成功。