計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇一

教研組以區(qū)教研工作要點(diǎn)作為教研組建設(shè)的指導(dǎo)思想,，并且,，根據(jù)上海市中小學(xué)在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中貫徹民族精神教育和生命教育，是上海市學(xué)校教育落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的抓手,，也是落實(shí)學(xué)校課程整體育人功能的抓手,，要繼續(xù)深入抓實(shí)的要求，結(jié)合教研組的各學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教研活動(dòng),，落實(shí)20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。

6、做好地理,、歷史和社會(huì)學(xué)科學(xué)業(yè)考的復(fù)習(xí),、命題工作，幫助學(xué)生順利結(jié)業(yè),；

7,、有計(jì)劃地組織好學(xué)生參加第七屆上海市中學(xué)生時(shí)政知識(shí)大賽，通過學(xué)校的初賽,、復(fù)賽等活動(dòng),，選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)決賽。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期美術(shù)組以黨的教育方針和新課標(biāo)教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,，其工作重點(diǎn)是以學(xué)校工作思路為依據(jù),，以美術(shù)課堂促進(jìn)有效學(xué)習(xí)為突破口，深化課程改革,，更新教學(xué)觀念和理論,，加強(qiáng)美術(shù)校本課程的開發(fā)和課題的研究，積極開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng),，激發(fā)小學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真,、向善,、向美,，推動(dòng)我校美術(shù)教育的健康發(fā)展。

1,、根據(jù)中牟縣美術(shù)教研室與我校的要求,，做好美術(shù)組教學(xué)教研的安排與開展及特色課程的開展。以提高學(xué)生興趣為主,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，抓好常規(guī)課堂，搞好特色課程,。

2,、學(xué)校社團(tuán)是體現(xiàn)學(xué)校特色的一部分，因此,，我們美術(shù)組會(huì)極力配合學(xué)校工作,，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長,。另外,，學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)也是豐富多彩的，我們美術(shù)組會(huì)積極配合學(xué)校工作搞好每次的相關(guān)活動(dòng),。

3,、積極開展好課題研究工作，做好課題的申報(bào)工作,，積極參加市、縣,、校級(jí)課程改革的研究課,、公開課。還要鼓勵(lì)教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)反思,、故事等,，努力提高自身素質(zhì)。

4,、定期開展組內(nèi)教研活動(dòng),，平時(shí)組織好老師們積極參加各級(jí)各類的聽、評課活動(dòng),。

5,、協(xié)助學(xué)校做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。

6,、發(fā)揚(yáng)美術(shù)組特色,，結(jié)合老師們專業(yè)實(shí)際，全面關(guān)心學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況,，與班主任及時(shí)溝通,，實(shí)行教師負(fù)責(zé)制。特別是加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)的教育,，對所教的學(xué)生要關(guān)心,、愛護(hù)、負(fù)責(zé),。

九月份：

1,、組織全組教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定切實(shí)可行的美術(shù)組學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2,、認(rèn)真做好美術(shù)組集體備課的工作，加強(qiáng)美術(shù)課的課堂常規(guī)的教育,，尤其要加強(qiáng)對低年級(jí)的課堂常規(guī)管理工作,。督促老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，互相學(xué)習(xí),、聽課，共同提高,、進(jìn)步,。

3、積極組織開展美術(shù)特色課程和社團(tuán)活動(dòng),。

十月份：

1,、配合學(xué)校做好迎國慶活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)美術(shù)課的教學(xué)研究,，落實(shí)青年教師積極參加展示課的教學(xué)活動(dòng)，努力提高自身的素質(zhì),。

3,、落實(shí)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)情況。

十一月份：

1,、配合做好學(xué)校特色課程驗(yàn)收,。

2、優(yōu)秀小課題交流展示,。

十二月份：

1,、開展美術(shù)組期末課堂驗(yàn)收及社團(tuán)驗(yàn)收活動(dòng)。

元月份：

1,、開展美術(shù)組期末課堂驗(yàn)收活動(dòng),。

2、總結(jié)本學(xué)期教育教學(xué)情況,，做好期末教育,、教學(xué)總結(jié)工作,。

美術(shù)教研組

時(shí)間總是如流水一樣在我們眼前匆匆流逝，經(jīng)過又一個(gè)漫長的暑假之后,，新的學(xué)年來臨了,。美術(shù)備課組已經(jīng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的首肯下，正式成為一個(gè)獨(dú)立的教研組,。美術(shù)教研組作為吉化六中大集體中的一員將以全新的面貌對待和完成新學(xué)期的教育教研工作,。

美術(shù)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。全組四位教師,，均為中教一級(jí)教師,，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們將一如繼往地認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國新課程改革的精神,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容,，深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性。堅(jiān)持在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下,，積極開展美術(shù)教育教研活動(dòng),，搞好集體備課，以期全在提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、深刻學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，明確課改方向,。

2、組織新教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，進(jìn)行新教材的研究分析,，領(lǐng)會(huì)教材結(jié)構(gòu)體系和課程設(shè)置目的。

3,、推進(jìn)校本教材的研究和開發(fā)，使美術(shù)教學(xué)成為我校的特色學(xué)科,。

4,、多學(xué)習(xí)，多研討,，進(jìn)行全組人員的基本功訓(xùn)練,。

1、加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,，使每一次備課活動(dòng)都成為我們課堂教學(xué)的研討會(huì),。

2、備課中設(shè)立專題,，就每一課,、每一課型進(jìn)行集思文益,，有效指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)。

3,、學(xué)習(xí)研究有效教學(xué)理論,，提高美術(shù)教學(xué)的有效性。

4,、在備課中學(xué)習(xí)一些陶行知的教育理論,，希望有效地改善我們的教育理念。

1,、課堂教學(xué)中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，教學(xué)中注重加強(qiáng)與各學(xué)科之間的聯(lián)系。

2,、確立學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,，開展課堂教學(xué)中的自評、互評和師評,。

3,、多媒體教學(xué)，使學(xué)生多接觸美術(shù)作品,，提高他們的審美水平,，開闊學(xué)生的眼界。

4,、組織開展好吉化六中第八屆美術(shù),、賀卡作品展活動(dòng)，將美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容有效延展,，豐富校園文化生活,。

以上是美術(shù)教研組在教研、備課,、教學(xué)工作中的幾點(diǎn)計(jì)劃設(shè)想,。我們會(huì)充分有效地利用集體備課教研活動(dòng)時(shí)間，希望的教學(xué)工作能有進(jìn)一步的突破,。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇三

1,、擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的《教師管理細(xì)則》,，嚴(yán)格執(zhí)行其中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法,，不打罵學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友,，堅(jiān)持不早退,，不遲到,，按時(shí)到校，團(tuán)結(jié)同事,，互相幫助,，決不當(dāng)面一套，背后一套,，工作時(shí)不看與工作無關(guān)的書,。按時(shí)上班，提前2分鐘待課,。

2,、貫徹執(zhí)行黨的教學(xué)方針，一心撲在教育工作上,，腳踏實(shí)地干好本職工作,。研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，備教材的同時(shí),，也備學(xué)生，不上無準(zhǔn)備的課,。

1,、虛心請教，鉆研教材,，搞好課堂組織教學(xué),，提高課堂效率，使四十五分鐘充分利用,，在單位時(shí)間內(nèi)圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

2、熱愛學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重每一位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，視學(xué)生如兄弟,。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重關(guān)心同志,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助，愛護(hù)集體,，視校如家,。

4,、尊重學(xué)校的一切規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，不隨便串辦公室，辦公時(shí)間不談與工作無關(guān)的話,，將個(gè)人私事,，盡量擠休假時(shí)間辦，做到出滿勤,，出全勤,。

5、要有創(chuàng)新精神,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教學(xué)科研水平。注意教改新動(dòng)向,，特別是物理教學(xué)的新動(dòng)向,，加強(qiáng)對學(xué)生物理的基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力,。

1,、教學(xué)方法：疏通教材，吃透教材,，抓住教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)，針對每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,，搞好師生雙向互動(dòng)活動(dòng),，盡快掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)批發(fā)作業(yè),，從作業(yè)中檢查教學(xué)中的問題,。

2、教學(xué)措施：課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，提高課堂效率,，提高學(xué)生分析問題，解決問題的能力,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

3,、教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持按學(xué)校統(tǒng)一思想,，用一流的精神，一流的干勁。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期首先落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃對本組教育教學(xué)工作的要求,，著力營造良好的學(xué)科環(huán)境,，努力打造優(yōu)勢學(xué)科。初一生物著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,、初二生物抓好在授課中要努力創(chuàng)設(shè)情境,，使學(xué)生的思維真正活躍起來，要注重因材施教,，在陪優(yōu)補(bǔ)差方面不斷改進(jìn),、創(chuàng)新方法，抓兩頭,，促中間,，使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所得。

1,、加強(qiáng)集體備課,，要求每一位教師在學(xué)校的要求下優(yōu)質(zhì)高效地工作，提高工作效率,，確保工作時(shí)間,。

2、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高教師的職業(yè)道德意識(shí),。樹立主人翁意識(shí)，自覺把學(xué)校利益與個(gè)人利益結(jié)合起來,。

3,、通過教學(xué)基本功的培訓(xùn)，常規(guī)聽課,、評課等途徑加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè),。打造一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。

4,、以改革課堂教學(xué)和進(jìn)行教學(xué)反思為突破口,，促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新。切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、建立信息交流網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài),，使教學(xué)工作保持旺盛的生命力和活力,。

6、提優(yōu)補(bǔ)缺,，減少優(yōu)生失誤,。

1、師德與紀(jì)律。本學(xué)期我們要加強(qiáng)師德建設(shè),，努力提高全組教師素質(zhì)。更新觀念,，盡快適應(yīng)新要求,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校師德建設(shè)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守學(xué)校工作紀(jì)律,。

2,、教學(xué)與反思。課堂教學(xué)要體現(xiàn)課改精神,，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)要求,。教學(xué)重點(diǎn)清楚突出，教學(xué)思路清晰有理,，教學(xué)難點(diǎn)巧妙突破,，教學(xué)節(jié)奏詳略得當(dāng)，教學(xué)過程張弛有度,。師生互動(dòng)真實(shí)有效,，要“放得出，收得回”,。以探究式教學(xué),、研究性學(xué)習(xí)為主，啟發(fā),、引導(dǎo),，把課堂交給學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變,。多媒體輔助教學(xué)等教學(xué)資源的運(yùn)用要逐步正?；Ｒ鹬貙W(xué)生的主體作用和首創(chuàng)思維,，激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性,，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)的參與面，捕捉臨場興奮點(diǎn),，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的參與度,。通過小結(jié)式的課堂活動(dòng)，當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固,，及時(shí)提升教學(xué)效果的達(dá)成度,。要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，要從教學(xué)管理,、教學(xué)效度和教學(xué)主體等角度進(jìn)行理性反思,，在反思中才能知得失，促進(jìn)步。

3,、聽課與評課,。本學(xué)期，教研組平均每周要聽兩位老師的課,，被聽課人員要吃透課標(biāo),，探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式。評課要真誠地為別人指出不足,，虛心學(xué)習(xí)別人的長處,，聽課要聽門道，而不是看熱鬧,。把“三個(gè)關(guān)注”即關(guān)注參與面,、關(guān)注參與度、關(guān)注達(dá)成度作為評課的重要指標(biāo),，切實(shí)放到教學(xué)評價(jià)的突出位置,。關(guān)注師生在課堂教學(xué)中的行為表現(xiàn)，參與熱情,，情感體驗(yàn)和探究思考的過程等,。

4、理論與科研,。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行理性的實(shí)踐，避免因工作的盲目而導(dǎo)致失誤,。及時(shí)補(bǔ)充本學(xué)科專業(yè)知識(shí)的最新信息和科研成果,，確保本學(xué)科知識(shí)的前瞻性和先導(dǎo)性。本學(xué)期,，我組成員著重學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃中有關(guān)課堂教學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容,，立足校本培訓(xùn)，選好一兩本專業(yè)理論書籍,，作為業(yè)余學(xué)習(xí)的手冊,，勤翻勤看，勤做讀書筆記,。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己的實(shí)際工作，潛心研究,，整理成文,，在組內(nèi)交流學(xué)習(xí)，向報(bào)刊雜志投遞爭取發(fā)表,。本學(xué)期“課堂教學(xué)有效教學(xué)設(shè)計(jì),、反思研究”的課題將進(jìn)入資料收集,、理論儲(chǔ)備的前期階段，要積極按科研計(jì)劃及時(shí)做好相關(guān)科研工作,。

5,、信息交流與資料的收集。信息與資料是提高課堂教學(xué)效果的有力支撐,。本學(xué)期我們教研組要在原有資料的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大信息交流渠道，通過互聯(lián)網(wǎng)以及報(bào)刊雜志等途徑,，了解最新教學(xué)信息，專業(yè)知識(shí)發(fā)展的動(dòng)向,。

總之,，我們生物組全體教師，在本學(xué)期將會(huì)竭盡全力,，爭取在教育教學(xué)中上一個(gè)新的臺(tái)階,。

周次

內(nèi)容

1

學(xué)習(xí)、討論學(xué)校工作計(jì)劃,，制定組、個(gè)人計(jì)劃,。

2

討論制定備課組工作計(jì)劃

3

開展讀一本好書活動(dòng)

4

學(xué)案設(shè)計(jì)與制作研討

5

國慶

6

積極參加市初中“課程實(shí)施推進(jìn)周”學(xué)習(xí)總結(jié)研討

7

開展“同課異構(gòu)”說評課活動(dòng)

8

繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”說評課活動(dòng)

9

期中考試復(fù)習(xí)研討

10

期中考試

11

期中考試試卷講評,、質(zhì)量分析.下半學(xué)期工作思路研討

12

怎樣提高新課程的課堂教學(xué)效率研討

13

參與學(xué)校“請進(jìn)來活動(dòng)”,，做好學(xué)習(xí)總結(jié)

14

培優(yōu)輔差經(jīng)驗(yàn)交流

15

課堂教學(xué)研討,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師示范課經(jīng)驗(yàn)

16

繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”說評課活動(dòng)，做好總結(jié)

17

赴外學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流

期末考試復(fù)習(xí)研討

20

整理教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記,，寫好總結(jié)，迎接檢查

21

期末考試

生物教研組

xx年xx月xx日

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇五

教研活動(dòng)往往缺乏整體性,，大多是事務(wù)型活動(dòng),，活動(dòng)間的關(guān)聯(lián)性很小,，缺乏一條能將其聯(lián)系起來的教研主線。因此教研活動(dòng)的策劃必須做到主題明確,。主題是一定時(shí)限內(nèi)教研活動(dòng)的核心,，統(tǒng)領(lǐng)著每位教師的教研行為。主題要分解為不同的小主題,，通過不同時(shí)段一個(gè)個(gè)小主題的研討形成系列化的教研活動(dòng),，提高針對性、實(shí)用性,。

（1）從教師的實(shí)際需求出發(fā)確立教研主題,。

要求教師結(jié)合自己教學(xué)的困惑上報(bào)研究主題，經(jīng)過全組討論提煉出有普遍意義的問題轉(zhuǎn)化為教研主題,。

（2）從學(xué)科發(fā)展的趨勢中確立教研主題,。如我校正在推進(jìn)的“先學(xué)后教”“導(dǎo)學(xué)稿”模式等為主題開展教研活動(dòng)。

在日常教學(xué)中我們積累了大量的感性經(jīng)驗(yàn),，但由于缺乏理論基礎(chǔ),，難以將經(jīng)驗(yàn)上升為可以推廣的理論知識(shí)。為此,，我們將開展有針對性的理論學(xué)習(xí),，提高教師的理論修養(yǎng)。學(xué)習(xí)主題往往圍繞著教研主題展開,，要做到“三定”：一定“方向”,，二定人員，三定時(shí)間,。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí),，還堅(jiān)持走出去，通過專家的引領(lǐng),、同伴的互助,、自主研修等形式建構(gòu)多元絡(luò)，提升理論內(nèi)涵,，打造學(xué)習(xí)型教研組,。

課堂是教師發(fā)展的主陣地，開放自己的課堂和不如他人的課堂有利于獲得課堂體驗(yàn),、提升教學(xué)智慧,。但在傳統(tǒng)的聽評課中，大多數(shù)教師總以旁觀者的身份進(jìn)入課堂,，課前又沒有設(shè)定觀察目標(biāo),，所做的判斷、建議絕大多數(shù)是基于經(jīng)驗(yàn)和印象的,，缺乏足夠的證據(jù)支撐,，隨意性較大。開展課堂觀察有助于營造“同伴互助式”聽評課文化,，優(yōu)化教學(xué)藝術(shù),。

（1）合理選擇觀察視角,，合作共生

（2）科學(xué)設(shè)計(jì)觀察表，定性與定量相結(jié)合

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期是不平凡的一個(gè)學(xué)期,，劃歸地方后的教育教學(xué)改革正在試點(diǎn),，這是一個(gè)充滿希望、充滿機(jī)遇,、充滿挑戰(zhàn)的教育時(shí)代,。面臨教育改革的熱潮，每一位語文教師都必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，樹立大語文教育觀,，積極投身到語文教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程體系,。我們將以“加強(qiáng)語文教學(xué)實(shí)踐,，提高語文教學(xué)效益”為中心開展教學(xué)研究活動(dòng)，講究效率,，減輕負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)習(xí)慣,，發(fā)展能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

主要工作：

新一輪課程改革,，是一次全面的,、根本性的改革；是一個(gè)充滿探索,、創(chuàng)造和建設(shè)的過程,。其內(nèi)涵十分豐富，洋溢著時(shí)代氣息,。教師的課改實(shí)踐,，是新課程付諸實(shí)施的關(guān)鍵一環(huán)。教師不僅要從理念上準(zhǔn)確把握理解新課標(biāo)的精神,，更要積極地大膽地去實(shí)踐,。因?yàn)橹挥袑?shí)踐，才能把新課標(biāo)轉(zhuǎn)化為活生生的教學(xué)成果,。教師要從實(shí)際情況出發(fā),，創(chuàng)造性地落實(shí)新課標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中對新課標(biāo)的內(nèi)容,、精神實(shí)質(zhì)把握得更準(zhǔn)確,、理解得更深刻，盡量避免課改中的形式主義現(xiàn)象,。

1,、 組織教師學(xué)習(xí),、實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》以及傅道春編著的《新課程中教師行為的變化》、袁振國主編的《教育新觀念》等教育論著,，樹立先進(jìn)的語文課程理念,。重點(diǎn)處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

2,、 切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀,。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動(dòng)力,。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓,。改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交,，致力于教學(xué)評價(jià)制度的重建,。領(lǐng)悟改革的特點(diǎn)和目標(biāo)，真正確立“以人為本,，全面發(fā)展”的軸心,。再教師中提倡勤寫教學(xué)反思、隨感,，鼓勵(lì)教師在校園論壇上暢所欲言,。發(fā)動(dòng)青年教師積極撰稿，參加征文比賽,。

1,、重視語文實(shí)踐活動(dòng)的開展

語文課程重在實(shí)踐，而非“言說”,。學(xué)生語文實(shí)踐能力不是在課堂“言說”的過程中形成的,，而是在學(xué)生充分的“踐行”中形成的。不僅語文課堂是學(xué)生語文“踐行”的場所,，還應(yīng)構(gòu)建一個(gè)開放的語文學(xué)習(xí)的世界,，打通課堂生活與社會(huì)生活聯(lián)系的通道，以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語文能力,。每位教師都要重視語文實(shí)踐活動(dòng)的組織與開展,，將“活動(dòng)”與“語文”有機(jī)地融為一體,，使學(xué)生在活動(dòng)過程中自覺地學(xué)語文、用語文,，讓學(xué)生既熟練掌握語文技能,，又發(fā)展思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。在語文實(shí)踐活動(dòng)中,，教師應(yīng)以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念及要求為指針，不刻意追求知識(shí)的系統(tǒng)與完整,，注重學(xué)生實(shí)踐的過程,，即收獲盡在過程中。只要學(xué)生全身心地參與了,，他們就會(huì)有所得,，這就達(dá)到了活動(dòng)目的。

2,、,、引導(dǎo)廣泛閱讀和積累，積淀人文底蘊(yùn)

魯迅先生曾把讀書形象地比成蜜蜂采蜜,，只有采過許多花,，才能釀出蜜來。教師要充分認(rèn)識(shí)到,，學(xué)生語文水平的提高，能力的形成,，完全是“得法于課內(nèi),，得益于課外”的。本學(xué)期,，低年級(jí)要引導(dǎo)學(xué)生自由閱讀,，想讀什么就讀什么，想怎么讀就怎么讀,，重在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣,；中年級(jí)要鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀的過程中加強(qiáng)記憶，通過積累形成的語感,，形成的濃厚語文素養(yǎng),，將使學(xué)生終身受用；高年級(jí)要提倡分類閱讀,，并嘗試探究性閱讀,，即為了探索、研究,、解決某個(gè)問題,，或去書店選購,，或去圖書館借閱，或上網(wǎng)查詢,，廣泛搜集相關(guān)材料,，認(rèn)真閱讀，從而達(dá)到解決問題的目的,。同時(shí)建立完善的閱讀積累成語古詩系統(tǒng),，由低年級(jí)抓起。

3,、 繼續(xù)抓好寫字基本功和作文教學(xué)

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上做好寫字達(dá)級(jí)的申報(bào),，輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生的寫字積極性和審美觀,，使學(xué)生的寫字水平取得長足的進(jìn)步,。教學(xué)上圍繞省級(jí)課題，由各年級(jí)備課組長帶頭進(jìn)行試點(diǎn),。鼓勵(lì)學(xué)生投稿,，參與新文筆的征文活動(dòng)。加強(qiáng)對讀書筆記的指導(dǎo),，期末繼續(xù)進(jìn)行檢查評比,。

4、開展新課程教學(xué)評價(jià)研究，探索促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師提高的教學(xué)評價(jià)方法,。研究“成長記錄評價(jià)”的做法及其效果,。

5,、切實(shí)做好新課程下教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控抽測,，并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)與分析。

1、發(fā)揮備課組作用

備課組長要抓好辦公紀(jì)律，要提高工作的質(zhì)量和效率,，每周集體備課學(xué)期初要有計(jì)劃,，交語文教研組匯總和備案,。每次活動(dòng)要有準(zhǔn)備、有中心,、有重點(diǎn)發(fā)言人,，有備課組活動(dòng)記錄,，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組。組內(nèi)教師互相觀摩教學(xué),，上組內(nèi)教研課，互相聽課,、評課,，共同學(xué)習(xí)，共同提高,。一學(xué)期內(nèi),，教師互相聽課不少于15節(jié),。對組內(nèi)老師承擔(dān)的教研課，組長要組織同組老師深入鉆研教材,，各抒己見,，共同商討教學(xué)方案，并在組內(nèi)先行試教,。要有意識(shí)地對新開發(fā),、利用的課程資源進(jìn)行收集、整理,，形成文字資料,。由于年輕教師、新教師較多,，對一至六年級(jí)的教材不是完全熟悉,，因此，教研課前,，組長要做有心人,，或向?qū)W生借教材，或復(fù)印教材,，保證聽課者人人有教材,，提高聽課效率。教研課后,，組長要及時(shí)填寫《課堂教學(xué)評價(jià)表》,，撰寫評課紀(jì)要，存檔,。

2,、通過多種途徑，多種方法培養(yǎng)選拔新的教學(xué)骨干教師,。

做好導(dǎo)師帶教工作,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)小學(xué)語文青年骨干教師，創(chuàng)造展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),。組織教師參加評優(yōu)課的選拔,，全國教師基本功競賽。

3,、各備課組實(shí)行電腦備課,，語文教研組建立完善的備課資料庫。

4,、籌備建設(shè)語文學(xué)科專門網(wǎng)站和教師個(gè)人網(wǎng)頁,。

5、切實(shí)做好新課程下教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控抽測,，并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)與分析,。

6,、在輔導(dǎo)方面，要建立班組差生檔案,、落實(shí)轉(zhuǎn)差目標(biāo)、責(zé)任,，進(jìn)最大努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,。

每位教師要自覺通過各種途徑進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做讀書卡片,，寫教學(xué)隨筆,，參加專題科研沙龍，堅(jiān)持寫教育周記,，通過回顧,、反思，不斷更新教學(xué)理念,，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平，形成對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,，走“科研型”、“學(xué)者型”教師之路,。

1,、以開展省立項(xiàng)課題為抓手，認(rèn)真實(shí)施階段實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，推進(jìn)主課題研究,。人人參與課改，個(gè)個(gè)研究課改,，在研究中成長,，在實(shí)驗(yàn)中提高，不斷取得階段性成果,。承擔(dān)語文教研課的老師,，要思想重視，行動(dòng)積極,，廣泛聽取意見,，充分展示自我教學(xué)特色。

2,、全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實(shí)踐?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案,，也可以參與學(xué)校立項(xiàng)課題的研究,。按照學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文進(jìn)行交流,。

參考意見：

一年級(jí) 培養(yǎng)閱讀興趣

二年級(jí) 依托環(huán)境,，自主識(shí)字，引導(dǎo)學(xué)生自由閱讀

三年級(jí) 打通實(shí)踐與閱讀的聯(lián)動(dòng)關(guān)節(jié)

四年級(jí) 加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，切實(shí)培養(yǎng)語文能力

五年級(jí) 語文生活化,，生活語文化

六年級(jí) 網(wǎng)羅信息，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

3,、開展 “問題性作業(yè)”設(shè)計(jì),。學(xué)生作業(yè)要落實(shí)“有講必練、有練必批,、有批必評,、有錯(cuò)必糾”的要求。

4,、學(xué)期末要求每一位教師上交一篇“問題性作業(yè)”設(shè)計(jì),。

九月份：

（1） 制定、討論工作計(jì)劃,。

（2） 做好寫字2——6級(jí)達(dá)級(jí)報(bào)名工作,。

（3） 迎接二、四年級(jí)寫字調(diào)研,。

（4） 選派教師赴上海聽課,。

十月份：

（1）迎接二、四年級(jí)第二次寫字調(diào)研,。

（2）全校語文課堂教學(xué)選拔賽,。

（3）一年級(jí)拼音驗(yàn)收。

十一月份：

（1）收小語年會(huì)論文,。

（2）參加市小語課堂教學(xué)觀摩賽,。

（3）二、四年級(jí)第三次寫字調(diào)研,。

（4）一年級(jí)基本筆畫驗(yàn)收,。

十二月份：

（1）參加市小語年會(huì)。

（2）一至六級(jí)寫字達(dá)級(jí)考核,。

（3）成語,、古詩比賽。（辦法另定）

一月份：

（1）三年級(jí)朗讀調(diào)研,。

（2）四至六年級(jí)讀書筆記檢查,。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇七

我們生物教研組有教師11人,，高三年級(jí)：張繼恒、謝潤華,、陳玉君,、柴佳，張繼恒擔(dān)任備課組長,；高二年級(jí)：石仕銀,、湯均峰、李志中,、羅芬蘭，李志中擔(dān)任備課組長,；高一年級(jí)：葉巧茹,、劉偉、陳泓,，葉巧茹擔(dān)任備課組長,；科組全體教師，在認(rèn)真分析上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念是：為每一個(gè)學(xué)生的終身教育奠實(shí)基礎(chǔ),。

2、.積極開拓創(chuàng)新,，通過校本研究,、校本培訓(xùn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，各年級(jí)在完成課標(biāo)知識(shí)目標(biāo)的前提下,，分別確定下列能力目標(biāo)：

高一年級(jí)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓基礎(chǔ)訓(xùn)練。高二年級(jí)：抓基礎(chǔ)訓(xùn)練和規(guī)范表述與書寫,，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力,。高三年級(jí)：抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，重點(diǎn)培養(yǎng)獲取信息的能力和綜合運(yùn)用的能力,，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo),。知識(shí)能力齊抓共進(jìn)。

1,、開展教學(xué)改革與教育科研,，濃厚教研氣氛

2、提高科組和備課組的教學(xué)管理水平,，形成良好的教風(fēng)與組風(fēng),。

5,、抓緊非畢業(yè)班的教學(xué)、確保階段性教學(xué)目標(biāo)能夠落實(shí)完成

1,、開展教學(xué)改革與教育科研,，濃厚教研氣氛

（1）在新的高考模式的下，要求各位教師從以下幾個(gè)方面在自己本職工作中,，積極進(jìn)行教學(xué)研究,。

高三特長科：以章為單位進(jìn)行集體備課，每一章都必須有主備人,，在共同討論的基礎(chǔ)上寫出有個(gè)性的教案,。備課要做到四備：備教材、備學(xué)生,、備教法,、備考試說明。每節(jié)課都必須做到目標(biāo)明確,，重點(diǎn),、難點(diǎn)準(zhǔn)確，解決方法科學(xué),；學(xué)生活動(dòng)時(shí)間充裕,；突出能力培養(yǎng)，切實(shí)保證每一節(jié)課都是高效的課堂,。高三基礎(chǔ)生物：每一節(jié)課都必須進(jìn)行集體備課,，在集體討論的基礎(chǔ)上，分文理科進(jìn)行備課,，并確定學(xué)案,，學(xué)年結(jié)束后，將學(xué)案匯編成冊,，作為校本教材存用,。高二生物：爭對新的高考方案，研究教學(xué)方法和備考策略,。研究文科在課時(shí)十分緊張的情況下,，如何備課、上課,，完成教學(xué)任務(wù),。

高一年級(jí)：爭對新的高考方案，研究教學(xué)方法和備考策略,。備課時(shí)側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

（2）科學(xué)組織課堂教學(xué)，上好課,。教學(xué)要瞄準(zhǔn)目標(biāo),，精講多練，有的放矢,；積極實(shí)施討論式,、啟發(fā)式教學(xué)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，著重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力,、應(yīng)用能力；鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神,；傳授學(xué)生解題的基本技巧,；培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力；切實(shí)落實(shí)好教師主導(dǎo),、學(xué)生主體的教學(xué)原則,。學(xué)生作業(yè)實(shí)行課內(nèi)、課外相結(jié)合,，課外作業(yè)要適量,。

（3）開足,、上好實(shí)驗(yàn)課,，要求有計(jì)劃（含安全要求）、有記錄,，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作,。

（4）認(rèn)真組織好每次科組活動(dòng)和備課組的活動(dòng)，形成講團(tuán)結(jié),、講奉獻(xiàn),、講貢獻(xiàn)、講科學(xué)的優(yōu)良組風(fēng),。

（5）做好科組活動(dòng)和備課組的考勤工作,，要求每位教師按時(shí)上下班，準(zhǔn)時(shí)到會(huì),，確有急事要請假,。

認(rèn)真制定備課組和教師個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，針對高考生物特長科和綜合生物的要求以及學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行備考,，努力改進(jìn)高三生物的教學(xué)與輔導(dǎo)工作,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí),，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的智力與養(yǎng)成更高的情商,，力爭考出130分以上的尖子生。

（1）培優(yōu)：改變生物奧賽培訓(xùn)的運(yùn)作方式。實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,。確定劉偉,、李志中兩位教師為實(shí)中生物奧賽培訓(xùn)專任教師，分別就高一,、高二進(jìn)行奧賽培訓(xùn)工作,，并實(shí)行大循環(huán)。

（1）從青年教師對職稱評聘的需求,，來激發(fā)他們的積極性和主動(dòng)性，

（2）通過分任務(wù),、壓擔(dān)子來迫使他們在教學(xué)中不斷成長,，

（3）在日常規(guī)范教學(xué)中對他們嚴(yán)格要求，促使他們快速成長,。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇八

以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線,，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng),，積極實(shí)施課堂教學(xué)改革,，營造良好的教研氛圍,。同時(shí)以“教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”為契機(jī)，努力提升教師專業(yè)化水平,，增強(qiáng)政史教研組的整體實(shí)力,。.力爭使我校政史學(xué)科教師的教育技術(shù)能力有一個(gè)質(zhì)的提高。

我們教研組共有14名組員,，其中35歲以上的11名,，35歲以下3名，學(xué)歷都在?？苹虮究埔陨希傮w來說都是中青年教師,，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)各有特色,。

1、加強(qiáng)教研組的理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新觀念。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),；

（2）努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革,；

（4）加強(qiáng)師德建設(shè),，進(jìn)一步樹立敬業(yè)愛生的思想，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者,。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索,。

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的集體備課的各項(xiàng)要求,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn),、進(jìn)度、作業(yè)）,、“六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、處理作業(yè),、考試,、命題,、輔導(dǎo)）,。

（2）認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善,。

（3）加強(qiáng)備課組的集體備課和相互聽課,，每人聽課不少于10節(jié)次。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，繼續(xù)開展以教研組為單位的教學(xué)研究活動(dòng)。

4,、重視教育科研,，以研興校，積極參與并組織好市教研室組織的思想品德和歷史教學(xué)比武活動(dòng),。

九月：

1,、擬定教研組、備課組工作計(jì)劃。

2,、第一次教研組會(huì)議,。

3、組織好參加市思想品德,、歷史教學(xué)比武的初賽

十月：

1,、落實(shí)參加市教學(xué)比武的人選。

2,、組織組內(nèi)教師搞好教育技術(shù)能力培訓(xùn)的自學(xué),。

3、第一次常規(guī)檢查,。

十一月：

1,、組織好組內(nèi)教師按照《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求以備課組為單位設(shè)計(jì)一個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、第二次教研組會(huì)議

十二月：

1,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、遠(yuǎn)程教育組內(nèi)督察

3,、教研組、備課組總結(jié),，資料歸檔,。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇九

為了進(jìn)一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念,，提高我組政治老師的課堂教學(xué)能力和水平,，我組將一如既往地開展好政治教學(xué)教研活動(dòng)。

（一）教學(xué)工作計(jì)劃：

1,、做好常規(guī)工作,。每位教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，備好課,，上好課,，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生,。既教書，又育人,，管好每堂課,。要樹立面向全體學(xué)生的觀點(diǎn)，根據(jù)中等生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行教學(xué),，抓兩頭促中間,，落實(shí)有效教學(xué),。必須按課程表上課，按時(shí)上下課,，不提前上下課,，不遲到，不拖堂,。在備課,、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心,，上課要精要,。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細(xì)教案,。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,，全面進(jìn)行反思，進(jìn)行二次備課,，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、精心備課,。由于我組廖xx和唐xx年輕教師經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，因此，在備課時(shí)既要備教材又要備學(xué)生,，要注重課前的各種準(zhǔn)備,，包括例子以及安排學(xué)生自主預(yù)習(xí)等。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),，可以考慮利用上課前的5分鐘進(jìn)行新聞播報(bào)，課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，是做到每節(jié)課都有反思,。

3、集體備課,。每個(gè)年級(jí)每周至少要有一次集體備課,，使集體備課真正落到實(shí)處,，爭取每次教研和備課都做好記錄,。

4、各備課組的教學(xué)工作,。

（1）七年級(jí)備課組（備課組長袁xx）,，因?yàn)槌跻粚W(xué)生，教師要了解本年級(jí)學(xué)生情況,，因材施教,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，教師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法,，吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，逐步讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，逐漸適應(yīng)初中生活,。

（2）八年級(jí)備課組（備課組長廖xx）,，既要抓進(jìn)度，又要抓落實(shí),，既要面向全體學(xué)生,，又要把握學(xué)生個(gè)性差異。初二時(shí)學(xué)生人生觀,、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢，落實(shí)課標(biāo)的同時(shí),，進(jìn)行德育教育,。

（3）九年級(jí)備課組（備課組長郎xx），要做好教學(xué)計(jì)劃,，抓好教學(xué)進(jìn)度,，爭取在本學(xué)期4月份完成全冊的內(nèi)容，留更多的時(shí)間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。在抓好進(jìn)度的同時(shí),，要廣泛收集20xx年的考試信息，并培養(yǎng)學(xué)生各種考試的能力,，包括審題,、規(guī)范、速度等,。使備課更具有目的性和時(shí)效性,。

5、多聽課,。根據(jù)教務(wù)處要求,，老教師每周至少1節(jié)，年輕教師老師每周至少聽2節(jié)課,。本校為開放式課堂,，希望我們每位老師都積極聽課，而老教師要熱心對青年教師進(jìn)行傳幫帶,，青年教師更要抽時(shí)間多聽課,，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

（二）教研工作計(jì)劃：

1,、每位教師要多聽課,，并做好聽課記錄,。

2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽,。

3,、本學(xué)期上公開課的安排：xxx。

4,、其他常規(guī)工作按要求認(rèn)真完成,。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇十

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,以有效課堂教學(xué)模式為主線,以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《溫州市教學(xué)常規(guī)解讀》,增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí),、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

(一)、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、備課:要求教師備課時(shí)除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教具,、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期對其進(jìn)行檢查,。

2、上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí),字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

4,、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5、檢測:改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià),形式和手段可以多樣化,。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測,做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作。

6,、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時(shí)評注,。實(shí)施“推門聽課”制度。

(二)扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性,。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,,以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽課,、評課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到15節(jié)以上,。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇十一

緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”,，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時(shí)事,，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課、歷史課的積極性,，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，確保教學(xué)質(zhì)量。

2,、以“三課活動(dòng)”為抓手,，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,，完善教研專題研究。

4,、做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，確保中考升學(xué)率。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式,。并通過公開課體會(huì)新課程下的新理念,，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員及時(shí)參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進(jìn)行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。

2,、鼓勵(lì)本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處,，在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長,。

（四）積極開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生生活,。

本學(xué)期將組織學(xué)生課外活動(dòng)小組開展“難忘九一八”歷史演講,、歷史成語故事會(huì)、歷史詩歌朗誦會(huì),、歷史歌曲演唱會(huì),、中外傳統(tǒng)節(jié)日主題教育、“感動(dòng)中國人物”事跡學(xué)習(xí)等豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料,、口頭表達(dá),、合作學(xué)習(xí)以及實(shí)踐探究等多種學(xué)習(xí)能力，并結(jié)合相關(guān)學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度及價(jià)值觀教育,。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇十二

一,、基本情況：

我校1-6年級(jí)有23個(gè)

教學(xué)

二,、指導(dǎo)思想：

數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)以“學(xué)本課堂”為教研活動(dòng)的主題,，以實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)改革為宗旨。依據(jù)區(qū)教育局和教師發(fā)展中心的數(shù)學(xué)科研訓(xùn)工作要求,，結(jié)合我校數(shù)學(xué)教研組實(shí)際情況,，以“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”為教研重點(diǎn)。通過教研活動(dòng),，力爭在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中突顯學(xué)生的主體地位,，讓教師從課本出發(fā)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閺膶W(xué)生學(xué)情出發(fā)，最終在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)以生為本,、以學(xué)定教的“學(xué)本課堂”教學(xué)改革,。

三、

1,、繼續(xù)以區(qū)學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)為契機(jī),，組織教師深入學(xué)習(xí)教材,，通過文本解讀和集體備課，有效的把握新課標(biāo)和教材的精神實(shí)質(zhì),，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。深入學(xué)本課堂教學(xué)研究,，以“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”為教研重點(diǎn),，以常態(tài)課為研究目標(biāo)，以上課評課展示活動(dòng)為平臺(tái),，積極進(jìn)行集體備課和磨課活動(dòng),，引導(dǎo)教師遵循“學(xué)本課堂”基本理念、基本流程,，從簡單的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向“生學(xué)師導(dǎo)”,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)新范式,。

2,、精心組織教研活動(dòng)，緊密結(jié)合“浙江省20xx年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高,。集體備課活動(dòng)本學(xué)期開展三次，分別是二,、四和六年級(jí)三個(gè)課題內(nèi)容,。在集體備課活動(dòng)中分文本解讀、學(xué)情分析,、教學(xué)設(shè)計(jì),、練習(xí)設(shè)計(jì)及說題等四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。集體備課中獨(dú)立思考與集體智慧相結(jié)合,。本學(xué)期聽評課形式安排兩種,，部分老師分組進(jìn)行，計(jì)劃10月底一周內(nèi)完成,，通過分組交流,、研磨，提升課堂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。另外二,、四、六年級(jí)部分?jǐn)?shù)學(xué)老師安排在11月初的教研日中上課,，全組集中聽課,、磨課和評課。在上課評課展示環(huán)節(jié)中以“學(xué)情”為核心,，抓課前“學(xué)情”調(diào)查,，觀課內(nèi)“學(xué)情”變化,，查課后“學(xué)情”進(jìn)展等?；顒?dòng)結(jié)合集體備課研討活動(dòng)成果進(jìn)行上課,，以學(xué)本課堂為依據(jù)進(jìn)行分組觀察和評課，集體反思和修改教案,，努力打造精品課堂,。

3、關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，收集學(xué)生錯(cuò)例,，通過展示，分析提升教師對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視,，積極追尋問題的根源,，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。認(rèn)真組織學(xué)生數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),，開展學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容為撰寫數(shù)學(xué)小論文，制作數(shù)學(xué)手抄報(bào),，魔方等實(shí)踐和趣味活動(dòng),。活動(dòng)突出普及面和趣味性,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,。為了提高學(xué)生寫小論文的能力，安排一次小論文的指導(dǎo)講座,，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望,，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,。

四、具體工作安排：

九月

1,、區(qū)“學(xué)本課堂”論壇暨教研組長會(huì)議,。

2、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃和數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃交流,。

3,、信息技術(shù)提升工程學(xué)習(xí)暨研修計(jì)劃交流

十月

1、“基于學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)”——信息技術(shù)提升工程教學(xué)設(shè)計(jì)交流暨集體備課活動(dòng),。

2,、“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”——研磨課活動(dòng)。（一,、三,、五年級(jí)數(shù)學(xué)教師）

3,、校數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)----小論文。（z）

4,、區(qū)教師素養(yǎng)提升培訓(xùn),。

十一月

1、“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”——信息技術(shù)提升工程精品課展示活動(dòng),。（二,、四、六年級(jí)數(shù)學(xué)教師）

2,、“海一”論壇讀書活動(dòng),。（數(shù)學(xué)組代表）

3、校數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)----手抄報(bào),。（z）

十二月

1,、“基于學(xué)情的課堂教學(xué)”——集體備課活動(dòng)。（四年級(jí)）

2,、讀書沙龍活動(dòng)《有效觀課議課》,。（z）

3、校數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)----魔方,。（z）

一月

1,、“基于學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)”——集體備課活動(dòng)。（六年級(jí)）

2,、期末復(fù)習(xí)錯(cuò)例交流（各年級(jí)段開展）

3、教研組工作

總結(jié)

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期,，中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園保教計(jì)劃為依據(jù),，圍繞“中班幼兒年齡特征”的服務(wù)宗旨,，用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,；以園本課程的開發(fā)和課題管理為抓手,，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平,；提高保教質(zhì)量,，提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨,。提高全組教師的教育教學(xué)水平。

1,、通過本學(xué)期的教研活動(dòng),，進(jìn)一步提升教師專業(yè)成長,、提高教研的實(shí)效性，讓教師切身感受到教研對提升自身素質(zhì)以及改進(jìn)保教工作的積極作用,，積極主動(dòng)地參與研究,；營造自由、寬松的教研氛圍,，讓教師真正成為教研的主體,。

2、使教師能夠明確科學(xué)教育的主要目標(biāo),，掌握科學(xué)探究的基本過程和方法,，選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容，投放材料具有目標(biāo)性,、層次性,、可操作性。

3,、加強(qiáng)一日常規(guī)管理,。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī),。

4、組織多種形式的聽評課活動(dòng),，提高老師的活動(dòng)組織水平,。以實(shí)踐觀摩為途徑，通過互研,、互助,、互學(xué)的形式，提高教師在活動(dòng)中的指導(dǎo),、觀察,、反思的能力。

本學(xué)期我們中班組共6個(gè)班級(jí),，12位老師,，每位老師都能認(rèn)真參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng),，把各科有機(jī)整合起來,。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效,。

但還存在一些不足：

1,、老師們的理論水平還不夠高，對活動(dòng)的分析和反思還不夠深入,。

2,、老師的課堂設(shè)計(jì)能力和課堂組織與實(shí)施能力還存在著一定的差距,。

3、青年教師參與研討的主動(dòng)性,、積極性及研究能力還有待進(jìn)一步提高,。

4、教師安于現(xiàn)狀的想象較多,，缺乏自信,，不善于表現(xiàn)自我。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平,。

展開小組交流活動(dòng)，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，重視反思與工作實(shí)際相結(jié)合,，豐富教師的理論知識(shí)，切實(shí)提高組內(nèi)教師基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

（二）班級(jí)教師相互配合,，抓好班級(jí)常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活,。

1,、抓好一日常規(guī)，使教學(xué)活動(dòng)井然有序,。

重視班級(jí)管理能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透,，按時(shí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi),。

2、重視晨間接待以及幼兒課后和餐后活動(dòng)的組織,，讓幼兒有事可做,。在教研活動(dòng)中，各班結(jié)合自己班級(jí)的情況與做法,，相互交流,，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)分享與互相提高的的效果。

3,、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，把安全工作抓實(shí)抓好,。

通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動(dòng)常規(guī)，并對幼兒進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、環(huán)保教育。組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,，杜絕事故的發(fā)生,。

（三）注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量,。

1,、根據(jù)中班幼兒實(shí)際，教研組共同研究教材,。

針對性的制定主題活動(dòng)計(jì)劃,，各班結(jié)合班級(jí)情況制定月、周,、日計(jì)劃,，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。

2,、組織組內(nèi)老師積極認(rèn)真地參與集體備課,，對教學(xué)活動(dòng)提出合理的想法。

每個(gè)人都將自己的困惑拿出來大家相互交流與探討,，從中提高發(fā)現(xiàn),、分析、研究,、解決問題的能力,。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào),、合作,，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí),。

3,、注重教學(xué)反思。

為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,，在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成每次活動(dòng),、每周活動(dòng),、每個(gè)主題及區(qū)域活動(dòng)的反思記錄。

4,、開展公開課展示活動(dòng),。

經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課,，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳,、幫、帶的作用,；年輕教師的公開課要大膽嘗試,、認(rèn)真反思，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟,。

5,、加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角活動(dòng)與主題活動(dòng)的開展緊密結(jié)合，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境和區(qū)域游戲環(huán)境,，重視區(qū)域活動(dòng)在兒童主動(dòng)發(fā)展中的作用,。特別在區(qū)域游戲的組織方面，要根據(jù)教學(xué)的需要,，把主題區(qū)域活動(dòng)與游戲活動(dòng)有機(jī),、合理地結(jié)合起來，使它們形成互動(dòng),，互為補(bǔ)充,，發(fā)揮各自的最佳效應(yīng)，同時(shí)加強(qiáng)對游戲過程的指導(dǎo),，促進(jìn)兒童的交往能力,、處理解決問題的能力、創(chuàng)造能力的提高,。

6,、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用,。

（1）中一、中三,、中四開展閱讀體驗(yàn)活動(dòng),，中二、中五,、中六開展數(shù)學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)基礎(chǔ)上,，同時(shí)各班繼續(xù)開展豐富多彩的班級(jí)“快樂體驗(yàn)”興趣活動(dòng),。

（2）激勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類論文評比，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力,。

（3）確定每一次參加教研活動(dòng)的教師,，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時(shí)間和精力來參加,，切實(shí)提高教師們的教研水平,。

7、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，提高保教質(zhì)量,。

各班充分運(yùn)用班級(jí)網(wǎng)站、溫馨交流,、飛信等方式加強(qiáng)家長的聯(lián)系和溝通工作,，讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，促進(jìn)有效互動(dòng)，使家長工作落到實(shí)處,。比如,，在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前，各班教師把需要家長配合的方面以書面形式或網(wǎng)站的方式提前告知家長,，爭取取得家長的支持與幫助,，共同把班級(jí)主題活動(dòng)開展好。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動(dòng),，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍。同時(shí)我們將保持積極的工作態(tài)度，良好的師德品格,，高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高,，爭創(chuàng)安康市一流教研組,。

一、圍繞課程改革,，搞好教研和教學(xué)改革工作,。本學(xué)期，政治教研組將繼續(xù)深入開展新課程的研究和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對教育教學(xué)重點(diǎn),、熱點(diǎn)問題的研究,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教研工作的針對性和實(shí)效性,，不斷深化教學(xué)改革,。大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，以教研工作的創(chuàng)新,，促進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng)新，進(jìn)一步提升政治教學(xué)的質(zhì)量與水平,。

二,、樹立名師同時(shí)加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)。在教研組內(nèi)發(fā)現(xiàn)人才,，樹立名師,，不斷總結(jié)各個(gè)老師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成才心得。加強(qiáng)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),，盡快成長，增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力,，爭取用五年甚至更短的時(shí)間讓青年教師成才,。( 教案設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的三個(gè)緯度，有學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),，要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課后應(yīng)有教學(xué)反思,。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

2,、依照學(xué)校要求,，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，上好每一節(jié)課,，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課,、差課,，保證良好教風(fēng)的形成。

3,、加強(qiáng)聽課,、評課制度,。要求科組長聽課不少節(jié)，其余教師不少于節(jié),，搞好同課教研。認(rèn)真開展聽評課活動(dòng),，要求每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,，之后在科組活動(dòng)進(jìn)行評課，認(rèn)真討論,，要求每個(gè)老師說出優(yōu)缺點(diǎn),，然后取長補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量,。并且要求評課時(shí)要多提不足和建議,。鼓勵(lì)多聽同一備課組老師的課。

4,、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作,。深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn)，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢,。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì),，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討高考復(fù)習(xí)思路,，做到復(fù)習(xí)具有針對性,、目的性、實(shí)效性,。 高三教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū),、市的高三教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)汲取外部信息,，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對性,。對外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論,、共同分析,，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

5,、在科組活動(dòng)中,，探討教法和學(xué)法研究。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教法和學(xué)法,，教會(huì)學(xué)生提出問題,、分析問題,、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,；加強(qiáng)集體備課制度,。同級(jí)統(tǒng)一備課，由備課組長負(fù)責(zé),，指導(dǎo)教師要鉆研教材,，組織好教法，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及練習(xí)的選用等工作,，同級(jí)教師多溝通,，多聽課取長補(bǔ)短，共同提高,。每周教研活動(dòng)有具體內(nèi)容,，如講教法、評課,、教材凝難點(diǎn)分析和探討,、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題講座,、學(xué)習(xí)文章,、教材的教法和體會(huì)等。

6,、抓常規(guī)教學(xué)管理制度的落實(shí),。進(jìn)一步加強(qiáng)對備課、上課,、復(fù)習(xí),、考試、考查,、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,。

（1）備課，各教師要把培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和提高成績作為重要目標(biāo),，在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上,，寫出切實(shí)可行的教案，做到超前備課,，參加工作三年內(nèi)青年教師要備詳案,，其他教師備教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),，學(xué)法指導(dǎo)及簡單的教學(xué)過程,。及時(shí)記錄教學(xué)得失。并實(shí)行一個(gè)課時(shí)一個(gè)案,，有電子教案和寫下備課本教案,，書寫規(guī)范,，字體清晰。并且要寫教學(xué)后記,，做到詳細(xì),、具體，有針對性,。

（2）上課,，各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備,，熟悉教案，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,，上課做到儀表端莊,、精神飽滿、語言清晰,，動(dòng)作規(guī)范,，教學(xué)時(shí)間安排合理，準(zhǔn)時(shí)上下課,。

（3）作業(yè)批改,，作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對性,，難易適中,，批改形式多樣。各年級(jí)作業(yè)量要適度,，三節(jié)課一次批改,，重點(diǎn)班學(xué)生個(gè)別面對面批改，指出優(yōu)點(diǎn)與不足,，提高效果,。訓(xùn)練題必須精選，并重視批改和講評,。要防止濫發(fā)資料,、重復(fù)訓(xùn)練。在上課,、作業(yè),、復(fù)習(xí)、測驗(yàn)等環(huán)節(jié)上關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的知識(shí)弱點(diǎn),，通過講評,、輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，使其轉(zhuǎn)化為知識(shí)強(qiáng)點(diǎn),。訓(xùn)練題的難度和量要符合學(xué)生的實(shí)際,，作業(yè)要有效,、到位，形式多樣,。

7,、加強(qiáng)科組建設(shè)，提高工作的有效性,?？平M長（備課組長）要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作，做到備課,、進(jìn)度,、資料、測試的基本統(tǒng)一,。在學(xué)校組織的考試中做好命題,、評卷組織、成績上報(bào)等工作,，保證考試的科學(xué)性和公正性,。

8、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，積極學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，做好“結(jié)對子”工作。按照學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行,，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé),，不斷幫助青年教師,，促使青年教師在很快的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇十五

以鎮(zhèn)教研室和學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動(dòng)為主線,，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，為構(gòu)建規(guī)范化,、高效化、現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗,。

1,、為全校數(shù)學(xué)老師們學(xué)習(xí)、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,，提供一個(gè)研討平臺(tái)。

2,、繼承和發(fā)揚(yáng)全校教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

3,、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升全校數(shù)學(xué)教師的教科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

4,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

5,、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué),。一方面堅(jiān)決制止隨意增減課時(shí)、集體補(bǔ)課,、有償家教等現(xiàn)象發(fā)生,；另一方面必須用創(chuàng)新的思維制定符合素質(zhì)教育精神的新措施,、新辦法，提高工作效率,，減輕數(shù)學(xué)教師負(fù)擔(dān),，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

6．加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。增加抽測次數(shù)，使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測盡量覆蓋各層面學(xué)校,，覆蓋更多的班級(jí),。

7．樹立科學(xué)的考試意識(shí)。要認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育不是不要考試,，而是要使考試更科學(xué),，更加能反映教師的教和學(xué)生的學(xué)，更能促進(jìn)學(xué)生健康成長,；要認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育,，教育教學(xué)質(zhì)量不能丟，必須做到“減時(shí)不減效,，減負(fù)不減質(zhì)”,。

三

第一規(guī)范辦學(xué)，提高效率,。要做到堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)的決心不動(dòng)搖,，堅(jiān)決制止隨意增減課時(shí)、無效備課,、低效教學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生,；要采取符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法,，通過優(yōu)化作業(yè)設(shè)置,、提高課堂訓(xùn)練效果等措施提高工作效率，減輕教師負(fù)擔(dān),，提升教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

其次,，加強(qiáng)日常測試的跟進(jìn)補(bǔ)償,，通過科學(xué)的測試反映教師的教和學(xué)生的學(xué)，實(shí)現(xiàn)堂堂清,、周周清,、月月清的三清目標(biāo)，力爭做到“減時(shí)不減效，減負(fù)不減質(zhì)”,。

第三重點(diǎn)研究弱師弱生,，加強(qiáng)跟進(jìn)輔導(dǎo)。加強(qiáng)管理,，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,，最大限度地實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，用均衡發(fā)展提高教學(xué)質(zhì)量,。要堅(jiān)持抓全面的教學(xué)質(zhì)量,，語數(shù)英等考試學(xué)科的質(zhì)量要抓牢做實(shí)，音體美,、科學(xué)品德,、綜合實(shí)踐等關(guān)乎學(xué)生潛力發(fā)展的考查學(xué)科也要克服困難，提高質(zhì)量,。

第四改進(jìn)教師理論測試的形式,，通過多輪次的“考備課”，引導(dǎo)教師充分挖掘教學(xué)資源,，研究教材,，深入備課，提高課堂效益,。

第五認(rèn)真利用好全縣大集體備課成果,。全縣大集體備課成果是在臨沂市小學(xué)各科教學(xué)策略的基礎(chǔ)上結(jié)合新的教學(xué)理念編制的，強(qiáng)化教師的目標(biāo)意識(shí)和訓(xùn)練意識(shí),，今年要加強(qiáng)大集體備課運(yùn)用的監(jiān)控，使之落實(shí)到具體教學(xué)中,。

第六是繼續(xù)鼓勵(lì)各單位進(jìn)行以“先學(xué)后教,、注重訓(xùn)練”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng)新研究，多出典型,。要抓住時(shí)機(jī),，通過創(chuàng)新，提高課堂效率,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

第七要加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理，通過“聽備課”,、“推門聽課”,、“優(yōu)質(zhì)課展示”、“課堂教學(xué)調(diào)研”等管理活動(dòng),，多維度監(jiān)督評價(jià)常態(tài)課,，按照課程改革對課堂教學(xué)的要求，落實(shí)學(xué)生的主體地位，努力實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變,，逐步達(dá)到教師真實(shí)備課,、高效上課，學(xué)生快樂學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí)的狀態(tài),。

3月份

1組織全校小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加教材培訓(xùn)研討活動(dòng)。

2.參加全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)集體備課,。

4月份

1,、積極參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

2,、迎接鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測,。

5月份

1.參加小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師團(tuán)隊(duì)集中研討活動(dòng)。

2.參加小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測,。

6月份

1.組織數(shù)學(xué)老師參加全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)信息化課堂教學(xué)活動(dòng),。

7月份

1.迎接小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇十六

本學(xué)期我校英語組將以縣教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),；堅(jiān)持立德樹人，以深化初中課程改革為重點(diǎn),，促進(jìn)育人模式變革,，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的提升,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,；開展教學(xué)質(zhì)量精細(xì)化研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保因疫情耽擱延誤的教學(xué)任務(wù),。

2,、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究,，推動(dòng)教學(xué)改革,。

4、開展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)口語交際能力,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念

1.組織英語教師繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，關(guān)注課程,，關(guān)注課堂,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的針對性和有效性,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)，根據(jù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討中學(xué)英語教學(xué),，創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式,，把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生語言交際的能力上。充分利用教學(xué)資源,，采用聽,、做、說,、唱,、玩、演等方式鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，大膽表達(dá),，側(cè)重提高中學(xué)生對語言的感受能力，同時(shí)發(fā)展初步的讀寫能力,，縮短讀,、寫與聽、說間的距離,。

2.繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,，努力探索提高教學(xué)效益的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,，對學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文,，從實(shí)踐上升到理論,。

二、抓好常規(guī)實(shí)施,，提高教學(xué)效益

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),，對照常規(guī)，搞好外語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解,、模仿和運(yùn)用語言,；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片,、手勢,、直觀教具和表演等方法，充分利用我校先進(jìn)的電教設(shè)備,，加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。

2.充分發(fā)揮教研組作用,。有效地組織好教研組常規(guī)工作,，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、聽課等工作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來促進(jìn)自己的教學(xué),。在各年級(jí)的備課中,，盡量做到教學(xué)資源共建、共享,。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，反饋應(yīng)及時(shí)，特別要把好每個(gè)單元檢測練習(xí)的關(guān),。

3.通過學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行新的外語教學(xué)評價(jià)機(jī)制，研究合理的評價(jià)操作體系,。繼續(xù)加強(qiáng)英語口語教學(xué),，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)英語口語測試,，把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí),，提高學(xué)生英語口語的交際能力。

4.防止分化現(xiàn)象,，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略,。堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。

三年級(jí)教研組工作計(jì)劃篇十七

上學(xué)期理,、化,、生教研組開展了組內(nèi)研討交流活動(dòng),一次公開課評課活動(dòng),并且在我校成功舉辦了理化教學(xué)研討活動(dòng),這些活動(dòng)加強(qiáng)了組內(nèi)成員的相互學(xué)習(xí),達(dá)到了共同提高的目的,但是仍然存在一些問題:

1、同科間,、相關(guān)學(xué)科間的交流不夠,。在互相聽課上做得不夠好，聽課,。

2,、集體備課沒有落到實(shí)處。

3,、教研組內(nèi)活動(dòng)開展得教少,。

初三物理、化學(xué)即將面臨畢業(yè)會(huì)考,，實(shí)驗(yàn)操作考試,，時(shí)間比較緊迫，尤其體現(xiàn)在化學(xué)學(xué)科的教學(xué)上,，在搶抓進(jìn)度的同時(shí)又要注意對優(yōu)生的培養(yǎng),。二年級(jí)的生物也將面臨結(jié)業(yè)考試，要有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。初二物理涉及到電學(xué)的一部分較復(fù)雜的計(jì)算,，而且也是初中以及高中物理電學(xué)的一個(gè)重要的基礎(chǔ)。

一：繼續(xù)實(shí)踐洋思教學(xué)模式,，力爭在已取得成績基礎(chǔ)上有更大突破,。

二：開展多種形式的教學(xué)科研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、方法,、理論知識(shí)，提高教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范課堂秩序，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四：加強(qiáng)學(xué)科間的'互相學(xué)習(xí),，開展聽課、評課的活動(dòng),，共同成長。

五：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和理論創(chuàng)作活動(dòng),，教師必須有文章發(fā)表或交流,。

六：把集體備課落到實(shí)處,，和公開課活動(dòng)結(jié)合起來。

七：實(shí)行新老教師結(jié)對子,，實(shí)現(xiàn)共同成長,，消除薄弱學(xué)科。

一：加強(qiáng)對備課,、上課,、課堂的檢查。

二：通過學(xué)習(xí),、交流,，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

三：走出校門,，和鄰近學(xué)校的同科教師互相學(xué)習(xí),。

四：精心籌備、組織豐富的組內(nèi)交流活動(dòng),。

六：協(xié)助搞好各年級(jí)組的活動(dòng),。

時(shí)間 內(nèi)容 主持

第一周 開學(xué)工作 校行政

第二周 制定學(xué)期計(jì)劃、組內(nèi)成績分析 黃z

第三周 完成上學(xué)期工作總結(jié) 各教師

第四周 檢查備課 黃麗娟

第五周 組內(nèi)討論交流 各教師

第六——八周 公開課,、評課 黃z

第九周 半期考試復(fù)習(xí) 各教師

第十周 半期考試 校行政

第十一周 半期成績分析 黃z

第十二——十五周 公開課,、評課 黃z

第十六周 檢查備課 黃z

第十七周 組內(nèi)討論交流 各教師

第十八——十九周 期末復(fù)習(xí) 各教師

第二十周 期末考試 校行政