教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇二

自1991年9月參加工作,，從走上講臺那一刻起,，我便堅定了從事教育教學(xué)工作的信心，力爭做一名合格的人民教師,。我的第一篇日記是這樣寫的：當(dāng)不了名師,，但要好好當(dāng)一名人民信的過的好教師。從此,，扎扎實實,，埋頭于教育教學(xué)一線，以校為家,，以苦為樂,，從未動搖過任教的決心。從事教育工作22年,，先后任過教研組長,、學(xué)科負責(zé)人、校教研室主任,、縣優(yōu)秀教師,、縣教學(xué)能手、市教學(xué)能手,、以及獲得省最高榮譽：山西省第五批教學(xué)能手等榮譽稱號,。“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條,，“愛學(xué)生，愛事業(yè)”是我的最高境界, “讓每一個學(xué)生都得到充分而完整的發(fā)展”是我事業(yè)追求的目標(biāo),，為此我付出了很多,，先后多次帶畢業(yè)班,，成績在縣綜合排名中名立槽頭,，多次得到縣局表彰和縣政府的獎勵?？h教育局每年在中考表彰會上立為大家學(xué)習(xí)的榜樣,，曾授予教學(xué)標(biāo)兵,。所有的一切榮譽我沒有當(dāng)做驕傲的資本，便作為我前進的動力,，成績的取得是我的職責(zé),，我無怨無悔，堅持以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學(xué)工作,?；厥走^去幾十年的教育生涯，之所以能進步,，能成長,，有著領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助,，個人的努力,，以及學(xué)校環(huán)境的氛圍造就了我的成長。我懷著一顆感恩的心做如下技術(shù)工作總結(jié)：

一,、積極上進,，德高為范。

言,。作為一名普通的人民教師,，從思想上深感自己肩上責(zé)任的重大?！笆陿淠?，百年育人”，教育工作是一項長期的,、隱形的系統(tǒng)工程,，來不得任何一點含糊大意。工作中也許一絲差錯,，將毀掉一個學(xué)生的一生,。所以思想上的格外重視便成為從教的第一要素，我對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。為人師表,，德高為范、把前人的名言作為我做人的標(biāo)準(zhǔn),。嚴(yán)格要求自己,，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷進取,。在對待學(xué)生問題上,，以無私奉獻的 精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美 好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治教,，學(xué)高為師,。

教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水,，近年來有學(xué)者又把標(biāo)準(zhǔn)提高了一碼,，不只是一桶水更要長流水。還要教會學(xué)生如何去取水,。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。作為一名普通的中學(xué)政治教師，擔(dān)當(dāng)著教育教學(xué)的雙重任務(wù),，不僅僅教好書最緊迫的任務(wù)是具有新的教學(xué)理念,、從育人為先，樹人為表,，教人為準(zhǔn)開始,，刻苦鉆研。如何把課上得生動而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，特別是我歷年來擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，深感肩負責(zé)任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學(xué)生。為此,，我從以下幾個方面努力 提高教學(xué)質(zhì)量,。課前，我認(rèn)真仔細的進行備課,，根據(jù)班級學(xué)生特點,，不同的班級采用不同的教育方法,，精心設(shè)計每一節(jié)課，每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，積極探究新的方法，努力減輕學(xué)生負擔(dān),，提高學(xué)習(xí)效率,，真正落實學(xué)生主體地位。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在 教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，運用自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式。再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進行思想品德等教育。

當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識,。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面,。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動而有趣，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,，使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲,！” 我并不覺得自己是在奉獻，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅,。

“一分耕耘，一分收獲,，”我的心血沒有白費,，在多年的教學(xué)工作中,，我所教班級的成績均名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)生,、家長的好評,。

三、默默無聞,，開拓實踐

工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題，成為學(xué)校的骨干教師,，擔(dān)任政治組教研組長以來,，和同事共同提高，共同發(fā)展,，幫扶青年教師,，不計個人得失和工作輕重，忠實履行崗位職責(zé),，在平凡的崗位上做出了出色成就,。辛勤的教育教學(xué)工作不僅給自己帶來了歡樂，也為自己帶來了一系列的榮譽,。

在2001年被評為晉中市第六批教學(xué)能手,，2002年，被評為山西省第五屆中小學(xué)教學(xué)能手,。2005年榮獲縣級優(yōu)秀教師榮譽稱號,，2011年榮獲翠峰鎮(zhèn)人民政府優(yōu)秀教師的榮譽稱號。曾多次在縣局組織的各項活動中做示范課,，任職以來,，2006年、2009年兩年年終考核優(yōu)秀,。

工作之余,，我結(jié)合多年教育教學(xué)實踐，撰寫并發(fā)表了多篇論文,。獲得全國中學(xué)思想政治論文評比二等獎一次,，山西省教育學(xué)會初中政治年會論文評比二等獎一次，2004年——2011年在晉中市組織的“三優(yōu)工程”評選活動中,，的論文評比中,，論文《淺談思想品德課中中學(xué)生自信心的培養(yǎng)》、《初中政治教學(xué)反思》榮獲一等獎,、論文《淺談?wù)握n教學(xué)中的互動教學(xué)》獲三等獎,。

“德不優(yōu)者，不能懷遠,；才不大者,，不能博見,。”教育工作是一項永無止境的工作,，新情況新問題層出不窮,。雖然在事業(yè)上取得了一定成就，但我深深地知道我們所面臨的任務(wù)更加艱巨和復(fù)雜,，使命更重,。“奉獻教育是我無悔的選擇”,，我將一如既往地肩負起我的光榮使命。

教育之路是一條艱辛而榮耀之路,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”,，在這個平凡崗位上,，我將一如既往，我要用人生的智慧勤奮和堅定的理想信念澆灌出最美麗的成功之花,，志不渝,，力爭更好更優(yōu)，再創(chuàng)佳績,，為教育事業(yè)奉獻一份微薄的力量,。

教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇三

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的`教育，都能有不同程度的發(fā)展,?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員,，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,。在朱玉棣老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研究》,，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》,，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州。__年4月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下,，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評,。去年4月,，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集,，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究__年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下,，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展,，并取得聽課老師的一致好評。去年4月,，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動,，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集,，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員,，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫。

二,、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的工作隨筆《教育,，從尊重學(xué)生的個性開始》、《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》,、《一瓶鋼筆水引起的思考》,、《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎,。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登,。

三,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上,，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。在信息技術(shù)課上,，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。教學(xué)設(shè)計《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎,，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》,、《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》、《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》,、《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計》,、《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》、《當(dāng)教學(xué)設(shè)計面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表,。__年12月,，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。

四,、做一個信息時代的教師

目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》,、《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰ⅰ缎抡n程：整合,，可以更精彩》,、《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動,，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會課,，課題是戰(zhàn)爭與和平,，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識,。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進程作出自己的貢獻,。因我在這方面所作的努力,，__年被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進個人。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，__年，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報刊比賽中獲三等獎,，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎,。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與,，提高他們的專業(yè)水平,。

教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇四

光陰荏苒,，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,從教已十四年了?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘.,，努力做到勤奮耕耘、不斷進取,。

在教學(xué)實踐過程中,，我認(rèn)真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,，用“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦,；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進心”,、“愛校、愛崗,、愛生”,、“團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通；對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。

從教以來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，在這期間，我付出的是辛勤的汗水,，邁出的是扎實的步伐,。用一顆愛心，全身心的投入到這一神圣而平凡的工作之中,。這些年來,，我摸索出一套思想工作方法，這就是為人師表,，堅持正面教育,，關(guān)心體貼學(xué)生，理解愛護學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，堅持曉之以理，動之以情,，導(dǎo)之以行,，持之以恒的原則，并經(jīng)常和家長聯(lián)系,，取得家庭和社會的協(xié)助及支持,，注意營造文明向上，積極健康的精神氛圍去熏陶,，感化學(xué)生,。我通過晨會,、班會等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從而規(guī)范學(xué)生的品德教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)生習(xí)慣,，尤其是對那些雙差生，我對他們關(guān)懷備至,，以高度的責(zé)任感和愛心,，給她們營造一個美好、溫馨，有利于他們健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以愛心培養(yǎng)愛心,，教他們做人的準(zhǔn)則，并以操行評語的形式與他們進行心靈對話,，使他們的情感不斷得到滿足,。讓她們的閃光點不斷得以發(fā)揮，老師的肺腑之言凈化了學(xué)生的心靈,，并激發(fā)他們勇于克服一世困難的決心,，從而達到了事半功倍的效果。2010年8月我作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表在高碑店市教師進修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)中做的《讓學(xué)生摸得到你的愛》的報告,，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評,。9月被評為高碑店市優(yōu)秀教師。

我一直擔(dān)任小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)中，做好教師“六認(rèn)真”,，不斷向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，同時積極參加各級部門開展的教育教學(xué)活動，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平,。通過積極地參加各種教研活動,，虛心地向其他同事和書本學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平有所提高,，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量,，從而達到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜和素質(zhì)的目標(biāo),。注重深專教材和大綱,，并結(jié)合學(xué)生個體的特點，采用不同的教學(xué)方法,，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀,，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲，引導(dǎo)他們通過自身的努力取得好成績,。努力備好每一節(jié)課,，在課堂上緊密聯(lián)系實際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，收到了較好的效果,。注重聯(lián)系實際，設(shè)疑解疑,，講究說話的風(fēng)趣,，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了應(yīng)學(xué)的知識,。通過幾年的教學(xué)實踐，收到了良好的教學(xué)效果,，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。

努力地付出，也換來了一些成績,。在08年9月被評為“高碑店市師德先進個人”,；同年11月份在高碑店市小學(xué)教師創(chuàng)新教育說課中榮獲二等獎,；08,、09兩年指導(dǎo)學(xué)生參加高碑店市“郵政杯”郵票設(shè)計大賽獲獎，被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,；2010年3月被評為高碑店市優(yōu)秀班主任,；9月份被評為高碑店市優(yōu)秀教師,；在2010年小學(xué)六年級調(diào)研考試中取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組數(shù)學(xué)學(xué)科第一名榮獲學(xué)科優(yōu)勝獎；2010年度考核為優(yōu)秀,。

此時我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇,。用自己的心血去拼,、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”,。

方

官

總

校

秦 江秀

教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇五

我熱愛教師工作,。自從教開始，我始終以更加飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作;在黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,，思想進步,，努力提高自已的政治思想覺悟;在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排,，任勞任怨,，扎實求進，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：

本人始終堅持黨的路線和方針政策,，積極參加各項政治學(xué)習(xí)和活動，忠誠于黨的教育事業(yè),。自從光榮地加入黨組織后,，我更是時刻地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，堅定了立場,，堅定了信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，爭做一個令學(xué)校滿意,，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師,。通過有效的學(xué)習(xí)途徑,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。

我熱愛學(xué)校,，服從工作安排,，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教育教學(xué)思想端正,，方法恰當(dāng),，為人師表，樂于助人,。作為一名教師,，我始終認(rèn)為應(yīng)該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,，“學(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的那一天起,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,，我力求給學(xué)生一個好的示范,，希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,，努力擴大知識面,，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新,，源源不斷,。特別在當(dāng)今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃,，這就對教師提出了更新更高的要求,，為了能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才，我要求自己樂于學(xué),、勤于教,、善于思,，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，努力尋求新的教學(xué)方法,。

我主要擔(dān)任《美術(shù)基礎(chǔ)》和《平面設(shè)計》的教學(xué)工作,，我能準(zhǔn)確把握繪畫基礎(chǔ)課程和電腦設(shè)計課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法巧妙的結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)過程中,，我根據(jù)學(xué)生的具體情況及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性、特長得到發(fā)展,，知識水平明顯提高,。

我能夠認(rèn)真研究教法，專心備課,，不斷加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，積極吸取先進教師的教學(xué)經(jīng)驗,，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求,。但教學(xué)有法，教無定法,，工作之余我不斷充實自已,、豐富自我，為了自已教法的更新,，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極聽取有豐富經(jīng)驗的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高,。

本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)，教師不但要教書,，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人,。為此，我在班主任工作中,，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)來管理班級,，做到動之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,。在教育方面,，我對所有學(xué)生一視同仁,，以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校、社會組織的各種教育活動,，言傳身教,、身體力行;我以慈母般的愛心為基墊，做學(xué)生的知心朋友,，幫助他們解決生活中的困難;我從不公開點名批評學(xué)生,，對于學(xué)生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化;我在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心愛護學(xué)生,，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作,。

我認(rèn)為好班主任應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題,，把學(xué)生和家長的意愿與學(xué)生發(fā)展需要擺在第一位，用換位思考的方法教會學(xué)生如何去理解他人,，如何與他人合作,，如何與他人交流思想，我用自己平等,、尊重,、信任等所反映出來的人格力量去培養(yǎng)我的學(xué)生，養(yǎng)育學(xué)生的美好人格,。

如今,，教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實，為此,，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機會,，深入學(xué)習(xí)研究，來提高自已的業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求,。我會努力做一個信息時代的教師，勤思考,，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機會,，不斷鉆研,，使自己在專業(yè)化教師隊伍中更健康更迅速地成長!

參加工作以來，一直從事初中思想品德課教學(xué)和班主任工作,，1992年任出岸中學(xué)德育主任參與學(xué)校管理,，xx年12月取得了中學(xué)一級專業(yè)技術(shù)職稱，被聘用至今,。下面就從專業(yè)技術(shù)角度對任職以來的工作做一次全面總結(jié)：

教師這個職業(yè)是愛的職業(yè),，是終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。工作伊始就認(rèn)識到了自己專業(yè)知識方面的差距,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色適應(yīng)工作的要求,，為了使自己更好地擔(dān)負起教書育人的重任，加強業(yè)務(wù)進修,，提高專業(yè)技能;為了使自己的工作更富有成效,，研究青少年思想道德教育的途徑和方法，利用書信和日記接近學(xué)生,，爭做學(xué)生的知心人;為了搞好學(xué)校德育工作,，把思想品德教育寓于各項活動之中，提出并實踐了利用“三個結(jié)合”搞好學(xué)生政治思想工作;為了搞好教學(xué)工作,，在94年就確定了以“少,、精、活”為原則的教改方向,，近年來不斷探索形成了理論寫出了《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實》在《考試周刊》上發(fā)表;為了促進學(xué)校各項活動的開展,，在積極為各級報刊、臺站撰寫稿件的同時,，組建了廣播組,、文學(xué)社、音樂隊推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,。

教師要承擔(dān)起教育的責(zé)任,，完成教育的使命，在必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時,，要加強政治學(xué)習(xí),。我深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想,，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀,，堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝自己的頭腦，把黨的教育方針貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,，努力做學(xué)校健康發(fā)展的推動者,。學(xué)生教育和管理是一項工程，我始終站在教育教學(xué)改革的前沿，通過教育理論的學(xué)習(xí),，提高學(xué)校決策科學(xué)化水平,，先后參加了兩次校長論壇，分別以“明明白白當(dāng)校長,、踏踏實實干教育”、“用愛托企事業(yè)的藍天”為題發(fā)表演講,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和與會者的好評,。明《明白白當(dāng)校長,、踏踏實實干教育》是一種感悟,，一種思考,，結(jié)合自己的工作實踐進行了解讀;《用愛托起事業(yè)的藍天》則是一種探討,、一種實踐,，反映了我的追求和努力，現(xiàn)已被百度文庫轉(zhuǎn)載。

遵紀(jì)守法,、愛崗敬業(yè),，是對教師的基本要求,。加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力是教師完成教育教學(xué)任務(wù)的前提條件,，任職以來，我一直從事初中思想品德課教學(xué)工作和學(xué)校的德育工作,，確立了“精,、新、實”的課改方向，重視把教育寓于活動之中,。積極參加高效課堂構(gòu)建活動,，學(xué)習(xí)《綱要》研讀《新課標(biāo)》，以此推動學(xué)校教育教學(xué)活動的深入開展,，在教研教改工作中起到了模范帶頭作用,，在工作任務(wù)較為繁重的條件下出色的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，多次在各級組織的教育教研活動中獲獎,。因良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德先后被評為任丘市“師德標(biāo)兵”和關(guān)心下一代先進工作者,。

任職以來憑著自己對教育事業(yè)的愛，潛心研究教學(xué),，組織參加了多種教育教學(xué)研究活動,，探討新時期未成年人思想品德教育的途徑和方法用真誠與創(chuàng)新開拓了學(xué)校德育工作的新局面，學(xué)校先后獲得,，任丘市德育工作先進單位,、滄州市“精神文明學(xué)校”,、河北省“校園文化建設(shè)先進單位”等榮譽,。潛心課改，提出了“開展自己的教學(xué)研究,，解決自己的教學(xué)問題,，改善自己的教學(xué)實踐，構(gòu)建科學(xué)的高校課堂”的教研目標(biāo),，推動了學(xué)校教研工作的開展,，追求卓越，積極參加各種培訓(xùn),，提高自身素質(zhì),，在組織實施的“弘揚西柏坡精神加強未成年人思想道德”項目中榮獲滄州市德育工作創(chuàng)新案例二等獎。

我緊跟時代潮流,，xx年建立了自己的教育博客,，精心教育教學(xué)研究?！稄那嗌倌晁枷霠顩r看加強德育工作的緊迫性》在滄州市思想政治教育工作優(yōu)秀論文評選中獲三等獎;《貫徹綱要校長應(yīng)做好十個字》,、《立足基礎(chǔ)教育工作，做綱要的踐行者》分別在河北省第六屆教育教學(xué)征文中獲一等獎;《堅持“三貼近”原則上好思想品德課》,、《淺談初中思想品德課教學(xué)的精新實》先后在學(xué)術(shù)期刊《考試周刊》上發(fā)表;《貫徹《綱要》校長應(yīng)做好十個字：忠,、悟、德,、容,、情,、思、博,、精,、勤、新》,、《利用“三個結(jié)合”加強和改進未成年人思想道德建設(shè)》在國家新聞出版署批準(zhǔn)備案國內(nèi)外公開發(fā)行的《中學(xué)生導(dǎo)報生命教育》上發(fā)表,。

任職10年來，做出了自己應(yīng)有的努力,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，不斷創(chuàng)新,，追求卓越，為農(nóng)村基層教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇六

師愛是師德的重要表現(xiàn)之一,。也正像教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種教育―愛的教育?！鄙頌榻處煂γ恳粋€孩子都要做到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的境地，讓教師永遠當(dāng)愛的播撒者,。那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力量,。我作為學(xué)校的校長更是深有體會,。

從朝師畢業(yè)已十年，但教育學(xué),、心理學(xué)的書籍卻舍不得丟掉,。每每翻起，必開卷有益,，獲得點滴靈感,，得到一些幫助。從《兒童心理學(xué)》中獲悉：七,、八歲的孩子的個人的榮譽已不再能使他們滿足,，他們開始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學(xué)生的集體榮譽感在不斷的增強。據(jù)此,，在對學(xué)生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時,，時刻以小集體――小組、年級,，大集體――年級,、學(xué)校的榮譽來激勵他們，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳,?！稄沫h(huán)境對孩子的影響》一文中，我得到啟示,，新組建五(5)班時,，教育孩子把握機會，重新塑造自己,，借機改正不良習(xí)慣,。使集體很快穩(wěn)定下來，并且形成民主,、快樂,、團結(jié)向上的集體。

一,、隨著信息時代的到來,，計算機成了人們離不開的工具，為此我利用業(yè)余時間,，完成了計算機信息管理專業(yè)大專班的學(xué)習(xí),。特別是在近兩年的工作中受益匪淺。我能用電腦備課,，繪制精美的統(tǒng)計圖表,、幾何圖形，通過演示文稿開闊了孩子們的視野,。并且鼓勵孩子們利用電腦制做課件,，幫助理解書本上的知識。

二,、為人師表,，師愛的基礎(chǔ)?？鬃诱f過：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的,，自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己先堅決不做。

三,、愛每一個學(xué)生,，師愛的準(zhǔn)則,。一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生,，這也是師愛的準(zhǔn)則,。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生,，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中,，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友,，多開展談心活動,，與學(xué)生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴,。四,、培養(yǎng)孩子的愛心，師愛的升華,。

人云：師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。解惑，不僅要解決知識上的疑惑,，更要重視道德,、行為上的疑惑。即教師在教授知識的同時,，更要重視孩子的行為習(xí)慣,，教授做人的道理?！耙I(yè)，先樹人”?，F(xiàn)在有些學(xué)生由于家庭的寵愛,、溺愛，在家里是“小太陽”,、“小皇帝”,，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習(xí)慣,。在自己熱愛學(xué)生的同時,，我還注意讓每個孩子學(xué)會去愛他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你,，你首先學(xué)會愛他人”送給學(xué)生們,。并召開“愛,、愛、愛”主題班會,，讓學(xué)生們用自己的雙眼去尋找愛,，親身感受愛，最終用自己的行動去奉獻愛,。

教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇七

自20xx年參加教育工作以來,，把“愛學(xué)生，愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,更做為一名中學(xué)班主任的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學(xué)工作,。”回首這兩年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟,，每周認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終堅持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則,、教書育人,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校,、關(guān)心集體,、團結(jié)同志、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，最緊迫的任務(wù)是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研。如何把課上得生動而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，特別是我現(xiàn)在跨年級的教學(xué)工作,，深感肩負責(zé)任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學(xué)生。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前，我認(rèn)真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對教案進行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),，運用自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進行思想品德等教育。如我班開展了“認(rèn)識自己”等主題班會,，讓學(xué)生們通過自己的努力,，認(rèn)真的收集資料,，刻苦的排練,，使主題班會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少知識。

當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面,。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣,，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。作業(yè)要少一些，多增加一些實踐性,、活動性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲！”我并不覺得自己是在奉獻,，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂,、收獲的喜悅。20xx年全縣期中抽測中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生中一人獲縣級二等獎,，20xx年全國計算機奧賽中一人獲縣級二等獎。

面對困難,，我曾灰心喪氣,，怨天尤人過，有時我真覺得自己快忍無可忍了,，當(dāng)一名教師并不像人們想象的那樣美好,。但我深知自己當(dāng)教師的處境，我努力搞好教學(xué),，苦練教學(xué)基本功,，業(yè)余時間沒放棄過自學(xué)。

兩年來,，我努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課標(biāo),，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進行教學(xué)工作。具有了獨立完成中學(xué)教學(xué)和處理教材的能力,，文化知識水平明顯勝任教師職務(wù),。嚴(yán)謹(jǐn)治教，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,。

積極參加教育教研活動,，計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,，教師學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如,，強化自己的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)校積極參加計算機培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書,，在家自學(xué),。如今已經(jīng)能較好地制作幻燈片課件。并于20xx年制作的電腦作品獲市級三等獎,。

（一）,、我認(rèn)為班主任工作的首要職責(zé)是通過教育教學(xué)工作，要使學(xué)生受到熱愛黨,、熱愛人民的思想教育,；受到孝敬父母、關(guān)心他人,、助人為樂的教育,；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,；增強保護環(huán)境的意識和社會責(zé)任感,，陶冶學(xué)生的愛美的情趣；還要使學(xué)生從學(xué)會觀察問題和分析問題的正確思想方法,。

（二）,、作為一名班主任,，要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題,。從一些媒體上,，我發(fā)現(xiàn)人們的法律意識淡薄，侵害學(xué)生權(quán)利的事情時有發(fā)生,。針對這一情況,，我配合學(xué)校大量宣傳與學(xué)生安全利益有關(guān)的法律法規(guī)，與學(xué)生共同討論,。從此,，我成了學(xué)生們的知心朋友。

（三）,、實行素質(zhì)教育,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格,，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。我認(rèn)為,，班主任在有效地進行班級管理的過程中,，不能僅靠一個或幾個教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理,，使每個學(xué)生做到既是管理的對象,，又是管理主體，達到“管,，是為了不管”的目的,。

總之，任現(xiàn)職以來,，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，廉潔從教，自覺拒絕社會不良風(fēng)氣影響,，從未利用職務(wù)之便謀私利,，模范地帶動新教師，通過言傳身教,，幫助新教師成長,。遵守社會公德，愛崗敬業(yè),，教書育人,，盡職盡責(zé)。出勤好,，從不遲到,、早退,，幾年來無事假，身體健康,。在工作中,，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育,，我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識,、鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法,，竭盡全力,，滿腔熱忱地投入本職工作。學(xué)無止境,，教無定法,，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發(fā)展做出自己的努力,。

教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇八

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師,！認(rèn)真學(xué)習(xí)與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不一樣程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的教師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情景,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我進取投身于學(xué)校教科研,。

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依靠為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，進取探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)本事。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。

目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，所以,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸,！

在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保M取向每一位教師學(xué)習(xí),，努力構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。

教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇九

教育教學(xué)工作是一個不斷發(fā)展,，不斷更新的事業(yè)，那么,，大家知道教師專業(yè)技術(shù)

工作總結(jié)

我于20___年1月畢業(yè)于xx學(xué)院數(shù)學(xué)系,，3月參加工作。20___年2月取得師范學(xué)院本科學(xué)歷,，20___年9月取得中學(xué)三級級教師資格,。自任職以來，擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,。我始終把“愛學(xué)生,，愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界，更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,。回首這幾年的工作經(jīng)歷,，收獲頗豐,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，嚴(yán)格要求自己,，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則,、教書育人,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校,、關(guān)心集體,、團結(jié)同志、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上、文化上充實自己,，努力提高自己的從教素質(zhì),。以無私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運用方法，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法,。積極參加聽評課活動等。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,，還一定要有創(chuàng)新意識。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面,。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣,，讓學(xué)生在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。作業(yè)要少一些，多增加一些實踐性,、活動性,、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲,！”我并不覺得自己是在奉獻,，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研,。

工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)我深知沒有時間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。我深知自己當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué)，苦練教學(xué)基本功,，業(yè)余時間沒放棄過自學(xué),。時光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費,，在各級組織的考試中,，我所教學(xué)科的成績均名列前茅，受到了上級領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長的好評,。

“一分耕耘，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點大學(xué)。在20___年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎,，在20___——20___年度考核中本評為優(yōu)秀教師,。

總之，任現(xiàn)職以來,，自己認(rèn)真履行教師職責(zé),，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),，深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育，滿腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績只屬于過去,，我將繼續(xù)努力，盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師,！與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上,，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。

目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸,！在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行,，必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體

課件

在學(xué)校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。

任職以來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，并通過自身的努力，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置,。在教學(xué)上，在其它工作中,，都取得了明顯的進步,。幾年來本人一直從事高中教學(xué)工作，送走了兩屆畢業(yè)班,，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作,。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗不足,，也曾出現(xiàn)過一些問題,，但總的來說,，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有英語教學(xué)方面增長的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,，更是獲得了學(xué)生和家長的一致好評。在教學(xué)工作之余,，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。具體的工作表現(xiàn)如下：

積極要求思想進步,，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政策,，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)。忠誠于人民的教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，吃苦在前，奉獻在先,，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去,，從不計較個人的得失與榮辱。

教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作,，自己深知經(jīng)驗不足等問題,，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗，以彌補自身的不足,，并及時總結(jié)自己在教學(xué)方面的問題，同時積極加強與學(xué)生的溝通,，了解學(xué)生接受的狀況，并以此為依據(jù)對自己的英語教學(xué)工作做及時的調(diào)整,，更好的讓學(xué)生提高接受能力,，以提高學(xué)習(xí)能力和成績,。這一年的高三教學(xué)工作,，為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),，累積了經(jīng)驗。教學(xué)工作之余,，還利用各種機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進的教育思想充實自己的大腦,，用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中英語新課標(biāo)》,，認(rèn)真參加各級各類英語學(xué)科教研,、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗和教研信息,，將外面的新教法,、新嘗試結(jié)合教學(xué)實際情總,，創(chuàng)新運用。尤其是敢于運用新課改的先進觀念,，創(chuàng)新性運用到課堂中去,，大膽讓學(xué)生去組織,、創(chuàng)新，教師起到指導(dǎo)作用,。

積極參加教育教學(xué)改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,，同時,，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生,，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個性,，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo)，認(rèn)真上好每一堂課,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，細心批改學(xué)生的每一次作業(yè),，對工作一絲不茍,，以認(rèn)真扎實贏得了學(xué)生的尊敬,，面向全體學(xué)生,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。此外,，我還參加了微格教學(xué),，計算機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新能力培訓(xùn)等,，仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書,，使自己更加明白了一個教師的真正內(nèi)涵和意義。

不斷內(nèi)化自己的品格,，提升自己的精神,，以適應(yīng)下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要。加強自身的耐性鍛煉,，不斷改變自己對學(xué)生的態(tài)度,，學(xué)習(xí)不同的方式方法對待不同類型的學(xué)生，提高因材施教的能力,。所有這些工作都是為了能增長知識,，開闊視野和拓寬知識面，以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問題,，做到一絲不茍,，精益求精。

我在英語教學(xué)工作中,，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo),，因材施教,，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī),。同時,，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,，積極鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。另外對于后進生成績的提高更是不遺余力，力爭使學(xué)生學(xué)得扎實和牢固,，強化他們對基礎(chǔ)知識的掌握,。總之，對于所有的學(xué)生,，不管是否是所任班主任班的學(xué)生,，都采取一視同仁的態(tài)度。無論是優(yōu)等生還是后進生只要有學(xué)習(xí)要求,，作為教師都有義務(wù)也必須對其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo),。

對待上級指定的任務(wù)，積極完成,，速度快,，質(zhì)量好，不講條件,，不提要求,。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進。

總之,，任職期間,，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力,。我認(rèn)認(rèn)真真地備課,，對每一堂課都能準(zhǔn)備充分，堅持上好課,、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動,。課堂教學(xué)生動活潑，深受到學(xué)生的歡迎,。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯的成績,，也得到了學(xué)校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認(rèn)識,，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績,，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學(xué)校,、家長和學(xué)生都滿意的人民教師,，做到學(xué)校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模,。

我是xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通教師,，熱愛教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇,，無私奉獻,，遵紀(jì)守法，具有良好的師德,，同時,，關(guān)愛學(xué)生，為人師表,，教書育人,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學(xué)生的熱愛,、家長的信任。同時,，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高,，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí),，取長補短,，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)，取得了優(yōu)異的成績,，并得到了同事,、家長們的好評。

兩年來本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作,，并任班主任工作,。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗不足,，也曾出現(xiàn)過一些問題,，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長,，有語文教學(xué)方面的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這兩年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,。在教學(xué)工作之余,，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，以豐富自身教學(xué)和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。具體的工作表現(xiàn)如下：

1、用心搞好班集體建設(shè),。

首先積極配合班科教師,，做好班主任工作，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，利用班,、隊活動的時間對學(xué)生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上,；同時主動做好同其他學(xué)科的配合工作,，為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。同時根據(jù)班級的特殊情況,，開展了豐富多彩的班級特色活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神,，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí),、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識，從而增強了他們的自我保護意識和能力,，為孩子們的健康成長,，起到了正確的引導(dǎo)作用；同時,，還讓學(xué)生們體會到了勞動和興趣的樂趣,，培養(yǎng)了他們的動手,、動腦能力,；并在活動中學(xué)到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì),；我所教過的班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好，是個團結(jié)溫馨的班集體,。

2,、以愛為基礎(chǔ)，真誠相待,。

“教育,，首先是充滿感情的，離開了情感,，一切教育都無從談起”,。只有愛心能夠滋潤童心。而愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心,、責(zé)任感,、尊重和理解，“親其師才信其道”,，作為班主任,，我用自己的一言一行對學(xué)生進行著潛移默化的影響。同時,，在我的工作中,，注重用不同的方式去接近個性不一的學(xué)生，與他們真誠相待,，拉近師生間的距離,，使每個學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人,。

3,、面向全體，平等相待,。

對學(xué)生一視同仁,，平等相待，這也是我在教育教學(xué)活動中始終堅持的原則,。在多年的教育實踐活動中,，我體會到對學(xué)生一定要平等公正，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和多鼓勵,。在工作中，我能夠積極地,、主動地處理偶發(fā)事件,，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個孩子都能健康,、快樂的成長,。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡(luò)方式,，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路,。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉，走進他們的內(nèi)心世界,，用熾熱的情感去感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個健康向上,、努力進取的整體,。

在教學(xué)中,，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個體的特點和差異,，采用不同的教學(xué)方法,，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,，引導(dǎo)他們通過自身的努力取得好成績,。

教學(xué)中，做好教師“六認(rèn)真”,，不斷向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，同時積極參加各級部門開展的教育教學(xué)活動，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平,。通過積極地參加各種教研活動,，虛心地向同事和書本學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平逐步提高,，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量,，從而達到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo),。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作,，我利用休息時間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志,，并寫了多篇論文,。還利用各種機會參加各類培訓(xùn)，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗交流,，得到了同事們的認(rèn)同,。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。以上各項工作取得的一定成績已是過去的昨天，新的起點已經(jīng)開始,。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻,。

本人自任小學(xué)一級教師以來，以更加飽滿的工作熱情,，奮發(fā)向上的精神,，積極完成本職工作,。在黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，思想進步,，積極進取,，團結(jié)同事，遵紀(jì)守法,，響應(yīng)學(xué)校的號召,。能積極執(zhí)行黨的各項方針政策，努力提高自已的政治思想覺悟,，不斷加強自身品德修養(yǎng),，以適應(yīng)新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨,，扎實求進,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排,，從不計較個人得失,，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。

本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé),。工作中本人能夠認(rèn)真鉆研大綱,，研究教法，細心備課,，不斷加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求，積極吸取先進教師的教學(xué)經(jīng)驗,，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求,。但教學(xué)有法，教無定法,，工作之余我不斷充實自已,、豐富自我，為了自已教法的更新,，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極聽取有豐富經(jīng)驗的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，特別注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度,，因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高，所任課班級學(xué)科成績一直名列榜首,。

當(dāng)然,，教師不但要教書，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人,。為此,，我在班主任工作中,，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)，來管理班級,，影響學(xué)生的品行,。凡是要求學(xué)生做到的，自已首先要做到,，同時經(jīng)常對學(xué)生進行耐心細致的思想工作,，做到曉之以理、動之以情,、導(dǎo)之以行,。幾年來所擔(dān)任的班級，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，成績優(yōu)異，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,，本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”的稱號,。

如今，教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實,，如果不進行學(xué)習(xí)就會落伍、被淘汰,，為此,，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機會,，深入學(xué)習(xí)研究，來提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。

回首走過的工作歷程，有成績也有不足,，但我問心無愧,，因為我每時媚愫錳都在為教育事業(yè)奉獻著熱血和力量，我也深知,，有黨和人民做后盾,，在今后的教育教學(xué)工作中一定會成長起來，成為一名優(yōu)秀的教育工作者,。

一學(xué)期的工作又要結(jié)束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,，主要做了以下幾方面的工作：

一方面加強集體備課,，一方面開拓校外交流,。抓好集體備課,，實現(xiàn)學(xué)科備課組腦力資源的共享,，既是提高備課水平,、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施,，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在組內(nèi),，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結(jié),。因此，探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化,，促進學(xué)生主動全面的發(fā)展,，就成為教研活動的總目標(biāo)。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學(xué)進度,，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),、重難點；拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題,；在教學(xué)中,，怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決,。每個人上完課后都會找機會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達到了預(yù)期效果,；學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng)；出現(xiàn)了哪些新問題,，是怎么解決的,，大家再商量著還有沒有更好的講解方式,，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗,，更好地把握教材，這是我們的核心工作,，每天必做,。碰到特別難以把握的問題，我們會向其他有經(jīng)驗的老師們請教,。

我們備課組的幾名成員雖然性格相投,，但也各有特點。針對各人強項,、辦事風(fēng)格,，合理地分配工作方可產(chǎn)生最大的合力。比如每次出測試卷時都會經(jīng)過這樣一個程序：先討論測試目的,、出題范圍,、測試時間，再分工負責(zé)：編題的,、上網(wǎng)查詢資料的,、畫圖的、謄寫的,、打印的各司其責(zé),，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了。新教材中有很多需要借助教具的地方,，大家也是共同精心準(zhǔn)備,，然后再資源共享。在教學(xué)中也有很棘手的地方,。盡管我們在想方設(shè)法地讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),、主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，但時下的學(xué)生厭學(xué)情緒很濃，而且由于他們在小學(xué)沒有接觸過新課標(biāo)的教材,，現(xiàn)在風(fēng)格大變的教學(xué)內(nèi)容讓他們有些無所適從,，理解不了，甚至有的學(xué)生連求利息稅,、收入所得稅或比較幾種不同上網(wǎng)費用等這類計算題的題目都讀不懂,。而且學(xué)生間的層次拉得很大，一群后進生的教學(xué)成為一個難點,。怎樣縮小差距,，讓每個學(xué)生都學(xué)到有價值的數(shù)學(xué)，能獲得必要的數(shù)學(xué),，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,，這些都成為我們工作的瓶頸。不過我們相信事在人為,，沒有跨不過的坎,，只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),、不斷反思,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，一定可以攜手走過數(shù)學(xué)的沼澤,，到達了一片數(shù)學(xué)的綠洲,。

在實踐中學(xué)習(xí)，不斷對自己的教育教學(xué)進行研究,、反思,，對自己的知識與經(jīng)驗進行重組，才能不斷適應(yīng)新的變革,。

堅持學(xué)校制定的“周周清”,、“堂堂清”制度，精心設(shè)計每一份試題,，當(dāng)天的問題當(dāng)天消化,。對多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)的問題，做到當(dāng)面輔導(dǎo),，及時解決,。每次周考后幫助學(xué)生分析存在的問題，并制定出改進措施,，真正做到每一次周考,，讓不同層次的學(xué)生有不同的收獲。在全組教師的大力配合下,，本年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有了很大提高,。在期中,、期末考試中都取得了很大的進步。

總之,，在一年的教學(xué)工作中,，付出了很多的艱辛，克服了很多的困難,，取得了一些成績,。但還存在一定的不足之處，尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣提高方面還不夠理想,，今后的教學(xué)中我會加倍努力,，用更多的耐心和愛心去關(guān)心教育每一位學(xué)生，精心為他們設(shè)計,、備好,、上好每一節(jié)課，提高數(shù)學(xué)成績,。

教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇十

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師,！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十六大精神,，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上,，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。

目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進一步把我們的課堂進行延伸,！

在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信,，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。

教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇十一

教學(xué)是教師的主要任務(wù)。今天本站小編給大家為您整理了中職教師專業(yè)技術(shù)總結(jié),，希望對大家有所幫助,。

這學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班,、1119班的語文教學(xué)工作,，另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報。

一,、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)期全勤,。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點,，難點。并注重參閱各種雜志,，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),，進行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。

教案

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點,，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,，針對此特點，在授予學(xué)生理論知識外,，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例,。除此之外，還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo),。讓他們同時掌握理論與實踐知識,，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

5,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學(xué)促進很大,。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,，。寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足,。

三,、值日教師工作情況

本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名值日教師,，除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況,。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心,，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難，特別是職校學(xué)生的遲到,、早退,、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此,，作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導(dǎo)，以免傷害中職生的自尊心,，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍,。

以上是我這學(xué)期來的

個人工作總結(jié)

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個有著一點教學(xué)經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績,、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人,、投身學(xué)術(shù),、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人! 今后我將繼續(xù)努力,，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平,，不斷最求自己人生價值的最大化，實現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想,。更好的做到教書育人,、為社會、為國家,、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1、堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在課余時間自己主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

2,、通過學(xué)習(xí)和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

二,、教學(xué)工作

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對二年級級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。并給學(xué)生多些實際社會問題,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課,，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講,。

4、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

5,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學(xué)促進很大,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性

有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習(xí),、課后提問等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況,，我認(rèn)為自身有以下幾點值得注意：

1,、努力提高自己，擴充自己的知識面,。了解學(xué)生的心理,，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急,。轉(zhuǎn)變自己的觀念,，認(rèn)真領(lǐng)會變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化,。另外,，在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面，通過看讀書,、看報,、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴大自己的知識面,。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收，從容面對和解決學(xué)生提出的問題,。這學(xué)期本人主要在擴充知識方面提高自己,。

2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。積極補充新的學(xué)習(xí)資料,，結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學(xué)習(xí)資料,，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)。

3,、注重溝通,，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,，盡自己最大能力提供幫助。

5,。

自我評價

對自己的這一個學(xué)期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,，在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個簡單的評價; “用平常心面對生活、用上進心面對工作,、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求,。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平,，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!

總之,，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

在局和省市教育,、建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，努力實踐“三個代表”重要思想和xx屆四中、五中全會精神,，謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一年,。一年來的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長，形象在迅速提升,，定位在日漸清晰,，管理在不斷強化，硬件在明顯改善,，人氣在有效聚集,。

一、 指標(biāo)在穩(wěn)步增長

全年招收中專,、高職學(xué)歷生598人,，錄取函授學(xué)歷生180人,，兩項指標(biāo)分別比上年度增長6%和10%。各種培訓(xùn),、鑒定3193人次,，凈利潤較上年度有明顯增長。全年財務(wù)收支相抵小有贏余,，同比增長9%,。全年基建、設(shè)備投入超過100萬元,，人均收入上漲了17.6%。

二,、形象在迅速提升

上半年,，取得了“長沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì)，組織進行了首次培訓(xùn),，獲得長沙市建設(shè)局技能鑒定部門的好評,。下半年，迎接長沙市教育局組織的就業(yè)工作檢查和函授站的年檢評估,，分別被評為先進單位,。組織兩個大型歌舞參加20xx年長沙市職業(yè)學(xué)校(院)文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎,。另外,，學(xué)校還邀請了局領(lǐng)導(dǎo)參加今年的招生工作總結(jié)大會，邀請局和省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)校第二xx屆校運會,，也借此機會進一步地宣傳了學(xué)校,，上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給予了高度肯定。今年,，還申辦了事業(yè)單位法人資格,。學(xué)校影響進一步擴大，形象在迅速提升,。

三,、定位在日漸清晰

今年，中專,、高職學(xué)歷生招生工作再獲豐收,，學(xué)校規(guī)模得以鞏固;函授教育進一步根據(jù)市場需要調(diào)整教學(xué)安排，并和南華大學(xué)簽定了辦學(xué)協(xié)議,，成為了南華大學(xué)長沙函授站,，為函授教育進一步發(fā)展打下了基礎(chǔ);培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通,，取得了的支持,。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為進一步打開培訓(xùn)市場,，做大做強提供了很好的平臺,。“中專,、函授,、培訓(xùn)”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢已初步形成。

四,、管理在不斷強化

(一)強化了員工管理,。今年2月，修訂了學(xué)校機構(gòu)調(diào)整方案,，進一步明確了職責(zé),。圍繞績效考核辦法，力抓執(zhí)行力,。堅持每周一期的考核快訊,，將情況及時公布。每月一次的績效考核總結(jié)講評大會,，表揚先進,，批評后進。上至校領(lǐng)導(dǎo),，下至普通員工,，紀(jì)律面前人人平等。獎罰分明,，不講情面,。一年來,，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的積極性得以充分調(diào)動,，大大提高了工作效率。

(二)強化了教學(xué)管理,。一方面,，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師素質(zhì),。主管部門加強課堂、課間巡查,，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤,，強調(diào)教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功,。如開展了“板書比賽”“普通話考核”,，組織上、聽公開課,。開展“一幫一”活動,，幫助年輕教師快速成長,。聯(lián)系,、提供實習(xí)工地，加強培養(yǎng)雙師型教師,。另一方面，為適應(yīng)市場需要,，突出建筑特色,，進一步調(diào)整了課程計劃,，改革了考試方式,，強化了能力培養(yǎng)，實行了“零距離”崗前培訓(xùn),，今年畢業(yè)生就業(yè)推薦率達95%,，用人單位反饋的情況明顯好于往年。

(三)強化了學(xué)生管理,。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想,，大力抓好以班主任為主的德育工作隊伍,，以學(xué)生會,、團委,、護校隊為主的日常管理工作隊伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊伍的三支隊伍建設(shè)，形成管理合力,。通過多種方式加強學(xué)生養(yǎng)成教育,。實行每周主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,。學(xué)生處牽頭組織現(xiàn)場辦公會7次，組織全體員工觀看照現(xiàn)場攝相,，查擺問題,、整改提高,，給相關(guān)管理人員或部門施加了壓力,，又非常客觀實在,，一些不文明現(xiàn)象和管理不到位的情況得到及時治理,，班主任的責(zé)任心大幅度提高，班與班之間比學(xué)趕超的風(fēng)氣逐步形成,。尤其是下半年,，通過開展講衛(wèi)生、講紀(jì)律,、講文明、樹新風(fēng)的“三講一樹”活動和增強團員意識主題教育活動,，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風(fēng)校貌明顯改觀,。

(四)強化了后勤管理。一方面嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策,，向節(jié)約要效益,。與學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員和鍋爐工分別簽定了水電管理協(xié)議和用油協(xié)議，一年下來節(jié)約費用近6萬元,。與班主任簽定了財產(chǎn)管理協(xié)議，財產(chǎn)管理責(zé)任落實到班級,，落實到人頭,，公共財產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面,，充分利用現(xiàn)有條件,，開源創(chuàng)收。將無法使用早已廢棄的澡堂進行改造后,，對外出租,。根據(jù)市場行情，上調(diào)出租門面價格;食堂實行公開招標(biāo)進行承包,，租金上漲了,，服務(wù)改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。還出租了少量閑置的辦公室和實習(xí)場地,。

五,、硬件在明顯改善。

全年固定資產(chǎn)投入超100萬,，將進入校門的路面鋪設(shè)了廣場磚,，臺階墻面改成了文化墻，修繕了階梯踏步,，改造,、維護了通往實習(xí)工廠的路面和護坡，對教學(xué)樓地面,、墻面,、黑板、門窗等進行了徹底的裝修,，添置了30余臺電腦,，充實了學(xué)校機房，購置了車輛以滿足辦公需要,。學(xué)校更美了,，硬件更強了。

六,、人氣在有效聚集,。最好的原創(chuàng)免費公文站

加強企業(yè)文化建設(shè)，凝聚人心,。一是大力抓有效的學(xué)習(xí)教育,，激勵人。年初,，我們制定了員工政治

學(xué)習(xí)計劃

警示語

教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇十二

一年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念，積極的進行思想政治學(xué)習(xí),，努力的向黨組織靠攏,，10月份遞交了入黨申請書，端正工作態(tài)度,，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的勞動紀(jì)律,。

加強自身素質(zhì)的提高，更新教學(xué)觀念，提高新課程的教學(xué)理念,，同時對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí),、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的優(yōu)勢,，上好信息課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

增強服務(wù)意識,，做好服務(wù)工作，努力為學(xué)校教育教學(xué),、全體師生做好服務(wù),，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。

1,、做好學(xué)校多媒體設(shè)備的維修工作,，只要班級的多媒體設(shè)備有問題，收到報修單后,，都能及時到場維修,，只要教師電腦出現(xiàn)問題，我都能夠第一時間進行維修,。學(xué)期初,，進行了微機室整體遷移布置和安裝工作。

2,、做好學(xué)校各種大型活動的攝,、錄、編,、刻盤等工作,。

3、做好各種考試的監(jiān)控維護工作和錄像備份工作,。

4,、做好網(wǎng)絡(luò)維護工作，積極推進數(shù)字化校園建設(shè)工作;這一年來的工作,，有成績也有不足,，新一年里我會更加的虛心學(xué)習(xí)，更加的努力工作,，立足本職工作,，為教育教學(xué)做好服務(wù)。

教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇十三

xx年,，本人任教高二升入高三年級的兩個班的語文,，兼任學(xué)校教研處主任,，工作量1.6。全年兼本年級的語文學(xué)科備課組長,，并擔(dān)任了年級特優(yōu)生培養(yǎng)的輔導(dǎo)老師,。回首這一年是我工作14年來尤其辛苦的一年,，也是工作成果有著充盈收獲的一年,。從個人立業(yè)的角度而言，更是找到了跨越發(fā)展的方向和平臺,。

感謝各位同事支持我,、幫助我，各級領(lǐng)導(dǎo)扶助我,、指導(dǎo)我,，讓我繼續(xù)在教研管理工作的崗位上摸爬滾打，給了我錘煉,、提升自己的舞臺;也慶幸我自己有著教書育人的不倦的激情,、有著持續(xù)讀書學(xué)習(xí)的不竭的動力。

本人奉守“德高為師,，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則,，嚴(yán)于律己，光明磊落,，溫良恭謹(jǐn),，與人為善。以校為家,，恪盡職守,，勇挑重擔(dān)，超工作量滿負荷運行,，常常為工作而廢寢忘食,。熱愛學(xué)生，堅持“德育為首,，育人為本”的原則,，不僅在課堂上堅持德育滲透，而且注重從思想上,、生活上,、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生評教中深受學(xué)生的敬重與歡迎,，年終被評為“師德優(yōu)秀個人”,、“先進工作者”,。

信守“以學(xué)習(xí)者身份從業(yè)，以思想者姿態(tài)施教”的工作準(zhǔn)則，在勤于學(xué)習(xí)、耕讀不輟的過程中苦練內(nèi)功，在教學(xué)上不斷超越自我,。訂閱專業(yè)雜志5種，全年購買業(yè)務(wù)書籍40余冊,，潛心研讀;精心選購優(yōu)秀的高三語文教輔資料15種,，兼收并蓄，取精用宏,。被評為瀏陽市“百名讀書積極分子”,。正是在這樣的讀書背景下,，本人立足于踐行課程改革新理念、追蹤把握高考改革的新動向,，在教學(xué)設(shè)計上博觀約取,，追求“用教參而不囿于教參”的個性化處理，總是在廣泛占有資料的前提下精心選材備課,，形成了“縱橫拓展,，淺入深出，知能并重,，激思啟智”的語文課堂教學(xué)特色,，所教語文課深受學(xué)生喜愛，學(xué)生的語文學(xué)科素養(yǎng)有可見,、可感的良好發(fā)展,，教學(xué)效果好。積極投身教研教改,，多次面向校內(nèi)外同行上教研公開課和示范課,，所授公開課得到醴陵二中,、瀏陽一中等同仁的好評,。被市教育督導(dǎo)室,、市教科所選調(diào),，陪同教研員赴六中、一中等校參與高三教學(xué)調(diào)研并評課,，并在全市高三語文教學(xué)研討會上對公開課作點評。

立足“大語文大閱讀”教學(xué)觀，創(chuàng)造性開發(fā)語文校本教材,。團結(jié)并指導(dǎo)本校5位青年語文骨干教師,，主編并正式印刷出版了語文校本課程《悅讀怡情拓智(第二冊)》。該書針對農(nóng)村高中學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),、情感特質(zhì)和文化底蘊,，精心選文，由我確定全書的編排體例,、章節(jié)設(shè)置,、篇目選定，五位老師分別承擔(dān)某些章節(jié)的導(dǎo)讀設(shè)計和具體篇目的賞讀分析,，歷經(jīng)一年半的反復(fù)刪改,、修訂，終于在xx年底完成了這本涵蓋了十個專題章節(jié),、選文超過150篇,、內(nèi)容總計28萬余字的高中語文校本課程的編寫。該書在青年同學(xué)中大受歡迎,，并得到縣,、市語文屆知名同行、特級教師,、專家的一致好評,。

榮任“核按鈕”和“熱點重點難點”兩種知名教輔品牌的語文編審，參與編寫兩本高三語文復(fù)習(xí)用書《高考語文核按鈕?xx版》、《高考語文二輪復(fù)習(xí)用書?熱點重點難點專題透析》,。論文《在課程資源自主開發(fā)過程中踐行中學(xué)語文有效教學(xué)》獲長沙市市級骨干教師培訓(xùn)優(yōu)秀論文一等獎,。課件《林教頭風(fēng)雪山神廟》獲長沙市it節(jié)課件專項評比二等獎。

11月,，被推選赴清華大學(xué)參加“長沙市中學(xué)語文骨干教師高級研修班”首期培訓(xùn),，獲清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院結(jié)業(yè)證書。12月,，“長沙市語文骨干教師高級研修?清華班”的優(yōu)秀代表,，被推舉在“昆明市—長沙市教育交流合作研討會”上，在雅禮中學(xué)主會場多功能廳,，面向兩市教育屆領(lǐng)導(dǎo)、專家及骨干教師,，上展示課《汪曾祺小說〈侯銀匠〉文本細讀》,，教改理念鮮明，個性特色突出,，得到好評,。而本人也在同伴互助中開始了教學(xué)的整合反思，從教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化,、教學(xué)用語的錘煉,、課堂局部精彩向整體厚重提升幾大方面尋求新的自我突破。本人被長沙教育學(xué)院評為“長沙市骨干教師高級研修班優(yōu)秀學(xué)員”,。

在搞好自身教學(xué)的同時,，積極承擔(dān)青年教師培養(yǎng)任務(wù)，對張曉玲,、周輝等青年教師的教學(xué)經(jīng)常給予評點,，幫助他們更快更好地成長為優(yōu)秀的高中語文教師(兩位分別已擔(dān)任備課組長、教研員,，并有多項論文在省市縣各級發(fā)表或獲獎),。

擔(dān)任學(xué)校教研處主任，以師資隊伍建設(shè)為主線,，以課堂教學(xué)為中心,，全力推進“科研興校”,。工作認(rèn)真,、務(wù)實，講求科學(xué),，積極創(chuàng)新,，負責(zé)了常規(guī)教研工作、課題研究、師訓(xùn)工作,、電教管理,、校本課程管理等各項工作。實現(xiàn)了教學(xué),、管理工作雙豐收,。一年來，本人累計聽課77節(jié),，在聽評課過程中加強教研督導(dǎo),，與授課教師一起真誠探討課堂教學(xué)的改進策略，受到老師們的歡迎,。在教研管理思路上,，由“統(tǒng)”到“分”，由“管”到“導(dǎo)”,，注重粗線條地布置全校各學(xué)科組的教研工作,，分工明確，突破方向的指點到位,，有利于各學(xué)科特色的自由釋放,。地理教研組被評為長沙市先進教研組。老師們你追我趕的教研氛圍更深厚了,，論文正式發(fā)表和參編正式出版物的教師達52人次,。

課題研究方面，本人現(xiàn)擔(dān)任《高中語文,、化學(xué)學(xué)科信息化資源庫建設(shè)與應(yīng)用》,、《中學(xué)衛(wèi)星遠程教學(xué)雙向互動交流研究》、《中小學(xué)校園文化建設(shè)研究?中小學(xué)教師良好氣質(zhì)修養(yǎng)研究》三項“十一?五”省級課題的課題組長,。各課題有序開展,，進行了階段性督查，相關(guān)論文成果不斷提交,。本人所撰課題中期報告《〈中學(xué)衛(wèi)星遠程教育教學(xué)雙向互動交流的研究〉階段性工作總結(jié)報告》獲省級“十一?五”重點課題《中學(xué)衛(wèi)星遠程教育理論與實踐的研究》總課題組論文評優(yōu)一等獎,。

積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。一年來,，本人在新浪博客上發(fā)表以教育教學(xué)研究為主體內(nèi)容的博客文章102篇,，因內(nèi)容的可讀性、思想的含金量得到網(wǎng)友認(rèn)可,，找到了若干志同道合的同仁,，受到同道網(wǎng)友的追捧，全年網(wǎng)絡(luò)點擊超過8000人次,。年底,，醞釀成立“新自我新教育”教研博客圈,。

教然后知不足，我感覺自己在工作的諸多方面尚存欠缺,。教研管理方面,，青年骨干教師和名師的的培養(yǎng)未見突破，在教研過程中如何給老師以自我成就感,、效能感和幸福感的支撐,，仍是一大困惑。在語文教學(xué)中,，常感課堂教學(xué)有好的設(shè)計與創(chuàng)意,，但苦于工作頭緒繁多、投入備課的時間和精力有限,，細節(jié)上的精細化設(shè)計往往來不及展開,，因而在課堂教學(xué)細節(jié)操作上很難令自己感到自我滿意。教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),，用日后從業(yè)的時間不斷去完善吧,。

教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇十四

一學(xué)期的教學(xué)工作很快結(jié)束了，回顧這學(xué)期的工作,，有得有失。本著發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足這個出發(fā)點,，在期末做一下工作總結(jié)，以利于今后的工作,。

精心備課是上好課的首要前提.我把以音樂審美為核心的基本理念,，貫穿與備課的全過程，從情感態(tài)度與價值觀﹑過程與方法﹑知識與技能三個層面入手,，并把“情感態(tài)度與價值觀”放在首位,，精心備教材，備學(xué)生,，精心設(shè)計教案,。一直是我的弱項，我知道這項基本功對因音樂教師的重要作用,，因此,，開學(xué)初我就花大力氣練習(xí)伴奏，爭取每一課都能按原調(diào)伴奏下來,。

幾年的教學(xué)讓我認(rèn)識到,，需要情感的投入，因此,，必須營造寬松愉悅的氛圍,，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要,，因為教師與學(xué)生相互以心受心靈,，以感情贏得感情。

1,、激發(fā)調(diào)動情感

音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感,，讓人愉快地受到,。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓學(xué)生們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中學(xué)生展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,，學(xué)生敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,，從而引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。

每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習(xí),，這個項目學(xué)生非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后，請學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感,，再由學(xué)生互相啟發(fā)評價，最后由教師講解,，授以正確的做法,。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了,。介紹小常識,。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記,，如：反復(fù)記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于小學(xué)生來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學(xué)生學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學(xué)中融入其它的,。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱,、哼唱,，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性,，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了,，效率提高了，興趣更濃厚了,。

2,、愛心鼓勵激發(fā)情感

心理學(xué)家研究證明：當(dāng)學(xué)生的行為表現(xiàn)受到教師的肯定、激勵和贊賞時,，他們就會產(chǎn)生愉悅,、積極主動的情緒體驗，就會以飽滿的熱情,、百倍的信心,，投入到學(xué)習(xí)中去。在音樂教學(xué)中,，要讓學(xué)生人人都積極參與,，并能充分發(fā)揮其主觀能動作用和創(chuàng)新思維，需要教師用愛心鼓勵他們大膽探究,，大膽創(chuàng)新。要允許學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨立的創(chuàng)作和實踐,，讓每個學(xué)生的思維不受限制,，對學(xué)生每一個思維的閃光點都給予充分鼓勵。

在活動中,，我會創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰,。這學(xué)期，丹東市小學(xué)新課程課堂教學(xué)研討會在我校召開,，我執(zhí)教了一節(jié)音樂課《東北好》,。這是一首具有東北民歌特點的歌曲，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活,，他們對家鄉(xiāng)天生就有一種特殊的情感,。在教學(xué)中,，我讓學(xué)生把歌詞內(nèi)容改一改，改為《孤山好》唱一唱,。而且我讓學(xué)生分組練習(xí),，人人參與，并融入秧歌和打擊樂,，課堂氣氛活躍了,，達到了很好的教學(xué)效果，受到了與會者的一致好評,。

3,、用心啟迪走進情感

原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育,?！耙虼耍魳方逃母灸康氖菫榱巳说娜姘l(fā)展,，是教育人,、培養(yǎng)人，但我們決不是把每個孩子都有培養(yǎng)成音樂家,，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想,，鼓勵他們成為積極的，有一定音樂能力的音樂者,，使他們從音樂中享受到喜悅,、樂趣，從音樂中得到啟迪,，使他們的智力得到開發(fā),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

例如在《火車開啦》一課教學(xué)時,，學(xué)生聽了兩遍錄音范唱便會了，但絕大多數(shù)是面無表情地唱,。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時的心情?”小朋友一下子來勁了,，坐過火車的同學(xué)紛紛舉回答，他們有的去過某某,、某某,、某某……我又說：“老師今天帶大家去，于是我扮司機,，小朋友扮乘客,，在教室里轉(zhuǎn)起圈來，邊玩邊唱剛學(xué)過的歌曲,，同學(xué)們個個情緒飽滿,，興奮異常,。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩,。

本學(xué)期,，隨著六年級學(xué)生的，我校的學(xué)生樂隊也面臨著青黃不接的局面,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，根據(jù)我校的特殊情況，我利用午休時間訓(xùn)練學(xué)生樂隊,，經(jīng)過兩個多月的訓(xùn)練,，新選隊員已經(jīng)基本掌握了音階，并能演奏幾首小樂曲,。

總之,，這學(xué)期雖然取得了一些成績，但仍然存在很多問題：鋼琴伴奏水平有待于進一步提高,，學(xué)生樂隊的訓(xùn)練有待于進一步加強,，隨著東港市小學(xué)生文藝匯演的臨近，下學(xué)期我將加大訓(xùn)練力度,，爭取取得好成績,。

教師專業(yè)技術(shù)工作年度總結(jié)篇十五

本人于200x年12月30日起任二級教師，任現(xiàn)職以來,，一直在興化市城東初級中學(xué)擔(dān)任初中英語教學(xué)工作,。由于參加工作時間不長，在工作中對自己要求特別嚴(yán)格,，努力不斷汲取知識,，努力不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過11年的努力工作,、主動反思,、積極探索和認(rèn)真實踐，本人綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均得到了很大的提高,。

思想品德方面：熱愛黨,，熱愛祖國,，立志為教育服務(wù),，為社會服務(wù)，為人民服務(wù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,，堅持教書育人，把知識傳授和技能訓(xùn)練與學(xué)生品德培訓(xùn)有機結(jié)合起來,，把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)容,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。

職業(yè)道德方面：熱愛本職工作,，能自覺遵守公司各項規(guī)章制度,。工作積極主動、任勞任怨,、勤奮努力,、作風(fēng)踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，做到忠于職守、嚴(yán)于律己,，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,，平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，與同志之間團結(jié)協(xié)助,、相互配合，讓自己逐步成熟起來,，德高為師,、身正為范，為學(xué)生樹立良好人格形象的典范,。

教學(xué)能力方面：本人平時注重專業(yè)知識的'學(xué)習(xí),，積極參與各類專業(yè)知識、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷更新提高自己的專業(yè)知識水平,，并將所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗應(yīng)用到教育教學(xué)工作中去，做到理論與實踐相結(jié)合,。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長,，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工作,。

履行工作職責(zé)方面：在這11年年的工作中,，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨,，盡自身最大努力認(rèn)真細致地做好每一件事情,。首先，嚴(yán)格落實學(xué)校的工作安排,，做好每一項事務(wù),，不管是安排代課,，還是辦理其它工作事務(wù)，雖然不是每件事都能盡善盡美,，但認(rèn)真對待每一個工作細節(jié)是必須具有的態(tài)度,，竭力讓每一件事往好的方向發(fā)展；做好教育教學(xué)工作,，每一節(jié)課都嚴(yán)格按“備課—說課—上課—評課—用課”五步曲要求自己,，每一節(jié)課要認(rèn)真?zhèn)浣滩摹湔n標(biāo),、備學(xué)生,，要對自己使用的教學(xué)方法說出依據(jù)和意圖，上課時與學(xué)生全身心投入課堂氛圍,，完成每個課堂學(xué)習(xí)任務(wù),，自己要對所上的每一節(jié)課進行評價和反思，把一些需要修改的內(nèi)容做好標(biāo)注和完善,，以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承,。關(guān)注每一個學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、成長狀態(tài)和行為習(xí)慣進行全面關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)異常，立即進行輔導(dǎo),；發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不好,，及時進行調(diào)整；發(fā)現(xiàn)行為習(xí)慣的偏差,，隨即進行矯正,。在做好本職工作的同時，積極參加指導(dǎo)新人,、培訓(xùn)新人的任務(wù),，給他們經(jīng)驗和技能方面的指導(dǎo)。同時不忘記知識的更新,。積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，并認(rèn)真完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得良好的成績,。