作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動,。那么問題來了,，教案應該怎么寫？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
小學垃圾分類教案篇一
1、了解垃圾的來源,，認識到合理處理垃圾,，保護環(huán)境的重要性。
2,、掌握相關知識,，初步學會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源,，保護環(huán)境的意識,。
有關垃圾的資料
一、什么是垃圾
垃圾就是沒有用的,、準備扔掉的東西
二,、垃圾到哪里去了
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,，占用上萬畝土地,；并且蟲蠅亂飛，污水四溢,，臭氣熏天,，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn),，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾,。
三、了解垃圾的危害
出示有關垃圾危害的資料,，請大家結合自己的經(jīng)驗談談垃圾的害處,。
小結：垃圾氣味難聞,，破壞風景；垃圾侵占土地,，使人們生活的地方越來越?。焕械牟《?、病菌會讓人生病,。
四、分類處理垃圾的優(yōu)點
分類處理垃圾的優(yōu)點：
3,、變廢為寶：回收1500噸廢紙,，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,，應珍惜這個小本大利的資源,。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保,，又節(jié)約資源,。
五、認識垃圾分類標記,，學會垃圾分類
出示新型垃圾箱照片,，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。
廚余垃圾包括剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計,、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理,。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的.廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,、地表水、土壤及空氣的污染,。
小學垃圾分類教案篇二
1.了解垃圾的來源,，認識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性,。
2.掌握相關知識,，初步學會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源,，保護環(huán)境的意識,。
有關垃圾的資料
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西
我們每個人每天都會扔出許多垃圾,，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢,，臭氣熏天,，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn),，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾,。
出示有關垃圾危害的資料,，請大家結合自己的經(jīng)驗談談垃圾的害處。
小結：垃圾氣味難聞,，破壞風景;垃圾侵占土地,，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病,。
分類處理垃圾的優(yōu)點：
3,、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木,。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒,，既環(huán)保,，又節(jié)約資源。
出示新型垃圾箱照片,，說說它的外形特點,。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。
可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,。
有害垃圾包括廢電池,、廢日光燈管、廢水銀溫度計,、過期藥品等,，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,、地表水、土壤及空氣的污染,。
小學垃圾分類教案篇三
1,、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾,。
2,、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾,。
學生在課前準備的垃圾分類的各種資料,。
一、激趣導入,，引入主題,。
同學們，你們知道嗎,？我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾,，一年全國就會產(chǎn)生2億噸的垃圾，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸,，這么多的垃圾如果沒有處理好,，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環(huán)境,，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進行垃圾分類）對,，同學們真聰明,，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節(jié)班會課的主題就是《垃圾分類,，從我做起》,。
二、分小組匯報,，了解垃圾分類的相關知識,。
老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理,，現(xiàn)在分小組上來匯報你們收集到的資料,。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類,，包括哪些內(nèi)容,。
第二小組：講垃圾分類的好處。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志,。
第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號（垃圾分類放,，環(huán)境有保障。垃圾分一分,，環(huán)境美十分,。要使垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮?。世界變成大花園,，垃圾分類是關鍵！垃圾分類人人做,，做好分類為人人,！積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園,。眾人一條分類心,，垃圾也能變成金！垃圾分類,，人人有責,，利國利民。垃圾有家我送它,，保護環(huán)境你我他,。今天分一分，明天美十分,。）
第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料,。
三,、進行垃圾分類的知識問答競賽。
第一題請第一組作答,，我國城市一般把垃圾分成幾類,，它們分別是什么？（4類,，可回收物,、餐余垃圾、有害垃圾,、其它垃圾）
第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶,。可回收物（藍色）,、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）,、其他垃圾（灰色）
第三組：請列舉2種餐余垃圾,？（骨頭、飯菜剩余物,、瓜果皮等）
第四組：請列舉2種可回收物的名稱,。（廢紙、玻璃,、易拉罐等）
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱,。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計,、過期藥品等）
第二題：搶答題：
看來同學們對垃圾分類的.知識認識可真不少。現(xiàn)在我們進入下一輪比賽,，搶答,，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗,，答錯了就要去掉一面小紅旗,。請同學們準備。
1,、西瓜皮是哪一種垃圾,？（廚余垃圾）
2、舊衣服屬于哪一種垃圾,？（可回收物）
3,、紙巾屬于哪一種垃圾？（其他垃圾）
4,、電池,、打印墨盒,、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？（有害垃圾）
5,、易拉罐,、罐頭盒對屬于什么垃圾？（可回收物）
判斷題：
1,、生活垃圾分四類,，它們是可回收物、廚余垃圾,、有害垃圾,、其他垃圾（對）
2、報紙,、書刊屬于其他垃圾（錯）,。
3、廢棄衣服屬于可回收物,。（對）
4,、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯,，是廚余垃圾）
5,、果皮屬于廚余垃圾。（對）
宣布獲得勝利的小組,。
四,、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子,。
同學們,，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來,，你們有什么好的點子呢,？先進行小組討論，后匯報,。
五,、激情引趣，強化記憶,。
老師送同學們一首拍手歌,，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。
你拍一,，我拍一,，不要隨手扔垃圾。你拍二,，我拍二,，垃圾分成四大類,。
你拍三,，我拍三,，可回收物利用上,。你拍四，我拍四,，有害餐余要處理
你拍五,，我拍五，處理垃圾不含糊,。你拍六,，我拍六，分類習慣成自然,。
你拍七,，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻,。你拍八,，我拍八，荔江師生頂呱呱,。
你拍九，我拍九,，垃圾分類要持久,。你拍十，我拍十,，垃圾分類我做起,。
六、師生互動,，共享收獲,。
開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后,，相信每個同學都有自己的收獲,，請同學們談談自己的收獲。
七,、總結提高,，唱響班歌。
教師總結：同學們,，相信你們通過這節(jié)“垃圾分類,，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進行分類了,。讓我們從自己做起,，進行垃圾分類,。請同學們記住，今天分一分,，明天美十分,！讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。
小學垃圾分類教案篇四
1.了解垃圾的`來源,，認識到合理處理垃圾,，保護環(huán)境的重要性。
2.掌握相關知識,，初步學會給垃圾分類,，能樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識,。
有關垃圾的資料
一,、什么是垃圾
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西
二,、垃圾到哪里去了
我們每個人每天都會扔出許多垃圾,，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,，污水四溢,，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境,。人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費,，又大量地生產(chǎn)著垃圾,。
三、了解垃圾的危害
出示有關垃圾危害的資料,，請大家結合自己的經(jīng)驗談談垃圾的害處,。
小結：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地,，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒,、病菌會讓人生病。
四,、分類處理垃圾的優(yōu)點
分類處理垃圾的優(yōu)點：
3,、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木,。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保,，又節(jié)約資源,。
五、認識垃圾分類標記,，學會垃圾分類
出示新型垃圾箱照片,，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。
廚余垃圾包括剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計,、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理,。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,、地表水,、土壤及空氣的污染。
小學垃圾分類教案篇五
1,、通過活動,，幫助學生了解垃圾與人類的關系，知道我們可以變廢為寶,。
2,、學習如何進行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識
3,、激發(fā)學生保護環(huán)境的意識,。
4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格,。
5,、學生通過親身體驗，明確五官的重要性,。
電腦課件,、不同色的塑料桶或唐瓷桶四個（紅、綠,、藍,、白）、分類標簽（金屬,、玻璃,、塑料，有機物）,、一袋準備扔掉的垃圾（紙盒,、玻璃瓶、塑料袋,、果皮果殼,、易拉罐等物）。圖書,、照片等,。
1、出示垃圾筒,，引導學生討論：
這是什么,？什么是垃圾？垃圾有沒有用,？如果我們的周圍都是垃圾,，生活會變得怎么樣？那我們該怎么辦,？垃圾分類很重要,，可以把有用的垃圾回收，還可以減輕垃圾場工作人員的勞動量,，真是一舉兩得的好事情,。今天我們也來學一學垃圾分類吧。
2,、出示一袋垃圾,，通過提問引導學生分類。
（1）請小朋友按自己的想法把這袋垃圾里的物品進行分類,，說說分類的理由,。教師根據(jù)其分類情況給予肯有或建議。引導孩子們發(fā)現(xiàn)其中哪些是易燃的？（紙,、果,、殼、塑料）哪些是不易燃的,？（玻璃瓶,、易拉罐）易燃物中哪些是對土地無危害的？（紙,、果殼）哪些是有危害的,？（塑料），最后分出四種情況：有機物,、金屬,、玻璃、塑料,。
（2）請學生把這些垃圾和分類標簽對位,。
（3）請學生議論哪些顏色的桶適合放哪類東西？教師引導學生發(fā)現(xiàn)下面的對應關系：綠色――有機物,；白色――塑料,；藍色――玻璃；紅色――金屬,。然后將分類簽貼于桶上,。
3、檢查學生對分類知識的掌握,。
教師提供若干物品,，請學生說出應扔到哪里。大家做判斷,。
4,、把垃圾分類桶放置固定角，提示學生這樣去做
在生活中嘗試進行垃圾分類,。
“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源,，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助學生體驗垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)學生初步的環(huán)保意思起到了積極的作用,。由此可見，周圍生活中的資源,，我們加以巧妙利用都能成為學生園的'教育資源,，生活處處是教育。
小學垃圾分類教案篇六
1,、了解垃圾的三種分類及其標志,。
2、不隨便亂扔垃圾，建立初步的環(huán)保意識,。
3,、能按照垃圾的分類標志區(qū)分可回收、不可回收,、及有害垃圾,。
4、能認真傾聽同伴發(fā)言,，且能獨立地進行操作活動,。
5、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,，不馬虎的好習慣,。
活動準備
1.物質(zhì)準備：事先收集一些廢舊材料。如可樂瓶,、果奶瓶,、玻璃瓶、紙盒,、廢電池,、廢紙等;兒歌的視頻，一些圖片(整潔和臟亂小區(qū)的環(huán)境圖片,、垃圾分類的圖片),。
2.知識準備：請幼兒觀察居住小區(qū)及周圍的環(huán)境，和父母一起討論收集有關生活中垃圾的相關圖片,。
活動重難點
能按照垃圾的'分類標志區(qū)分可回收,、不可回收、及有害垃圾,。
活動過程
一,、開始部分
播放“垃圾分類小兒歌”導入活動，使幼兒能夠盡快融入課堂氛圍,。
二,、基本部分
(一)了解垃圾的來源，認識其危害,。
1.教師出示兩個對比鮮明的的圖片：整潔美麗的小區(qū).又臟又亂,、蚊蠅飛舞的小區(qū)景象，組織幼兒對比觀察,、討論,。
教師提出問題：“你們喜歡哪個小區(qū)，為什么?”“垃圾從哪里來?”“垃圾有什么危害?”
(二)了解垃圾分類的方法
1.學習垃圾分類的方法,。和幼兒一起討論
師：“垃圾可以分成幾類?”哪些垃圾可以重新回收?“”我們該怎么做?“
”可回收垃圾的標志是什么顏色的?“
”不可回收垃圾的標志是什么顏色的?“
”有害垃圾的標志又是什么顏色的?“
(綠色代表可回收垃圾,，黃色代表不可回收垃圾,，紅色代表有害垃圾)
(三)送垃圾”回家“
1.讓幼兒親身嘗試送垃圾”回家“。
老師把事先準備好的各種垃圾混放在一起,。然后,，把三個標志以及代表他們的三個垃圾桶依次排開，讓幼兒進行垃圾分類的游戲,。
”小朋友們現(xiàn)在我們開始游戲了!“
游戲結束后,，請沒有參與游戲的幼兒進行判斷，看看這些垃圾分得對不對,。
三,、結束部分
(一)美麗的垃圾桶
師：”小朋友們我們該如何保護我們的環(huán)境?“
”那現(xiàn)在我們來爭做一個“小小環(huán)保宣傳員”。
“請小朋友們裝扮垃圾桶,，張貼”我們只有一個地球“的宣傳畫”,。
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小學垃圾分類教案篇七
1,、知道垃圾的分類,，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性,。
2,、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法,。
3,、樹立節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，以實際行動做好垃圾的分類,。
1,、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾,。
2,、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾,。
學生在課前準備的垃圾分類的各種資料,。
一、激趣導入,，引入主題,。
同學們，你們知道嗎?我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾,，一年全國就會產(chǎn)生2億噸的垃圾,，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好,，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環(huán)境,，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?(進行垃圾分類)對，同學們真聰明,，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類,，我們這節(jié)班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》,。
二,、分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識,。
老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識,，并在小組里進行了整理，現(xiàn)在分小組上來匯報你們收集到的資料,。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類,，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容,。
第二小組：講垃圾分類的好處,。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。
第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號(垃圾分類放,，環(huán)境有保障,。垃圾分一分，環(huán)境美十分,。要使垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少。世界變成大花園,，垃圾分類是關鍵!垃圾分類人人做,，做好分類為人人!積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園,。眾人一條分類心,，垃圾也能變成金!垃圾分類，人人有責,，利國利民,。垃圾有家我送它，保護環(huán)境你我他,。今天分一分,，明天美十分。)
第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料,。
三,、進行垃圾分類的知識問答競賽。
第一題請第一組作答,，我國城市一般把垃圾分成幾類,，它們分別是什么?(4類,，可回收物、餐余垃圾,、有害垃圾,、其它垃圾)
第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶?？苫厥瘴?藍色),、有害垃圾(紅色)、餐余垃圾(綠色),、其他垃圾(灰色)
第三組：請列舉2種餐余垃圾?(骨頭,、飯菜剩余物、瓜果皮等)
第四組：請列舉2種可回收物的名稱,。(廢紙,、玻璃、易拉罐等)
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱,。(有害垃圾：包括廢電池,、廢日光燈管、廢水銀溫度計,、過期藥品等)
第二題：搶答題：
看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少?，F(xiàn)在我們進入下一輪比賽，搶答,，以舉手最快又最安靜的小組先回答,。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗,。請同學們準備,。
1、西瓜皮是哪一種垃圾?(廚余垃圾)
2,、舊衣服屬于哪一種垃圾?(可回收物)
3,、紙巾屬于哪一種垃圾?(其他垃圾)
4、電池,、打印墨盒,、廢舊燈管屬于哪一種垃圾?(有害垃圾)
5、易拉罐,、罐頭盒對屬于什么垃圾?(可回收物)
判斷題：
1,、生活垃圾分四類，它們是可回收物,、廚余垃圾,、有害垃圾、其他垃圾(對)
2,、報紙,、書刊屬于其他垃圾(錯),。
3、廢棄衣服屬于可回收物,。(對)
4,、菜葉菜根屬于其他垃圾。(錯,，是廚余垃圾)
5、果皮屬于廚余垃圾,。(對)
宣布獲得勝利的小組,。
四、小組討論,，商量進行垃圾分類的好點子,。
同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識,，讓我們都參與到垃圾分類活動中來,，你們有什么好的點子呢?先進行小組討論，后匯報,。
五,、激情引趣，強化記憶,。
老師送同學們一首拍手歌,，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。
你拍一,，我拍一,，不要隨手扔垃圾。你拍二,，我拍二,，垃圾分成四大類。
你拍三,，我拍三,，可回收物利用上。你拍四,，我拍四,，有害餐余要處理
你拍五，我拍五,，處理垃圾不含糊,。你拍六，我拍六,，分類習慣成自然,。
你拍七,，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻,。你拍八,，我拍八，荔江師生頂呱呱,。
你拍九,，我拍九，垃圾分類要持久,。你拍十,，我拍十，垃圾分類我做起,。
六,、師生互動，共享收獲,。
開展了“垃圾分類,，從我做起”主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲,，請同學們談談自己的收獲,。
七、總結提高,，唱響班歌,。
小學垃圾分類教案篇八
1、認識到合理處理垃圾,、保護環(huán)境的重要性,，愿為環(huán)保奉獻自己的一份力量。
2,、讓“垃圾分類,，回收利用廢舊物品，節(jié)約資源,，保護環(huán)境”的意識扎根于每個學生的心中,，并成為自覺行動。
一,、 看圖導入,。
地球媽媽哭泣了，為什么呢?出示沒污染和受污染的圖片作較,。
師:今天我們的大課堂主題就是《讓垃圾減量 創(chuàng)生態(tài)校園》
二 垃圾分類,，變廢為寶
師:為了解決垃圾對環(huán)境的污染，使我們的生存環(huán)境越來越美，世界上許多國家采取了多種處理措施,，將垃圾分類回收利用,。
1、那么,，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢?
學生出示寫有生活垃圾名稱的卡片,。說完后，放在“生活垃圾”箱里,。
2,、主持人:這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是:
可回收物,、廚余垃圾,、其它垃圾、有害垃圾
3,、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。
認識:桶身顏色,、桶身標志,、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么,。
一組:匯報“可回收物”的有關資料,。
二組:匯報“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關資料。
三組:匯報有害垃圾,。
4,、師:聽了同學們的介紹，你想說什么?
學生自由發(fā)言
5,、教師提示:
(1)出示舊電池:廢電池污染很嚴重,，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里,，應該放在收有害物的箱子里,，或放在專門的廢電池回收桶里。有害垃圾包括廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計、過期藥品等,，這些垃圾需要特殊的安全處理,。希望大家少用干電池，盡量用充電電池,。
(2)現(xiàn)在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類(圖片),，可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。
可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚余垃圾,、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里,。
6、做游戲,，給垃圾找家,。
7、做有關垃圾分類的判斷題,。
三 垃圾減量,，從我做起
師:垃圾分類非常重要，它可以減少污染,、減少占地,、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會影響我們的生活,。所以,，在生活中，我們應該減少垃圾的產(chǎn)生,，為美化環(huán)境做出自己的貢獻,。
1、那么,，我們怎樣做才能“節(jié)約資源,、減少垃圾”呢?
請大家分組討論
學生分組發(fā)言
請看老師給我們的建議:(教師說)
練習本、草稿紙要兩面用,。
買東西時自帶可以重復使用的購物袋,，不用一次性塑料購物袋。
使用可重復使用的杯子,，不用一次性紙杯,。
不使用一次性餐盒、一次性筷子,。
在外面吃飯時,，適量點餐，不浪費食物,。剩菜打包,，隨身帶走。
盡量用充電電池,。
廢品可以再利用,。如:舊毛巾可以擦桌子,，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮,，舊衣服可做墩布,。
師:讓我們大家都行動起來，為保護環(huán)境奉獻自己的一份力量吧!
三,、班主任做總結:
通過今天的班會,，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后一定要做到分類投放垃圾,，老師希望你們做一個環(huán)保小使者,，回家的時候把今天學到的知識講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們,。讓我們都行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，我相信我們的環(huán)境一定會變得越來越好,。
1、知道垃圾的分類,，認識垃圾分類的標志,，認識垃圾分類的重要性。
2,、認識垃圾是寶貴的再生資源,，初步學會垃圾分類的方法,。
3,、樹立節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，以實際行動做好垃圾的分類,。
1,、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾,。
2,、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾,。
學生在課前準備的垃圾分類的各種資料,。
一、 激趣導入,，引入主題,。
同學們，你們知道嗎?我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾,，一年全國就會產(chǎn)生2億噸的垃圾,，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環(huán)境,，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?(進行垃圾分類)對,，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類,，我們這節(jié)班會課的主題就是《垃圾分類,，從我做起》。
二,、分小組匯報,，了解垃圾分類的相關知識。
老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識,，并在小組里進行了整理,，現(xiàn)在分小組上來匯報你們收集到的資料。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類,，它們是哪幾類,，包括哪些內(nèi)容。
第二小組：講垃圾分類的好處,。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志,。
第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的
口號
(垃圾分類放，環(huán)境有保障,。垃圾分一分,，環(huán)境美十分。要使垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少,。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵!垃圾分類人人做,，做好分類為人人!積極參與垃圾分類,，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心,，垃圾也能變成金!垃圾分類,，人人有責，利國利民,。垃圾有家我送它,，保護環(huán)境你我他。今天分一分,，明天美十分,。)第五小組：以
手抄報
的形式展示他們收集的資料。三,、進行垃圾分類的知識問答競賽,。
第一題請第一組作答,，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么?(4類,，可回收物,、餐余垃圾、有害垃圾,、其它垃圾)
第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶,。可回收物(藍色),、有害垃圾(紅色),、餐余垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)
第三組：請列舉2種餐余垃圾?(骨頭,、飯菜剩余物,、瓜果皮等)
第四組：請列舉2種可回收物的名稱。(廢紙,、玻璃,、易拉罐等 )
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾：包括廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計、過期藥品等)
第二題：搶答題：
看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少?，F(xiàn)在我們進入下一輪比賽,，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答,。答對一題可加兩面小紅旗,，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備,。
1,、西瓜皮是哪一種垃圾? (廚余垃圾)
2,、舊衣服屬于哪一種垃圾? (可回收物)
3,、紙巾屬于哪一種垃圾?(其他垃圾)
4、電池,、打印墨盒,、廢舊燈管屬于哪一種垃圾?(有害垃圾)
5、易拉罐,、罐頭盒對屬于什么垃圾?(可回收物)
判斷題：
1,、生活垃圾分四類，它們是可回收物,、廚余垃圾,、有害垃圾,、其他垃圾(對)
2、報紙,、書刊屬于其他垃圾(錯),。
3、廢棄衣服屬于可回收物,。(對)
4,、菜葉菜根屬于其他垃圾。(錯,，是廚余垃圾)
5,、果皮屬于廚余垃圾。(對)
宣布獲得勝利的小組,。
四,、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子,。
同學們,，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來,，你們有什么好的點子呢?先進行小組討論,，后匯報。
五,、激情引趣,，強化記憶。
老師送同學們一首拍手歌,，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固,。
你拍一，我拍一,，不要隨手扔垃圾,。你拍二，我拍二,，垃圾分成四大類,。
你拍三，我拍三,，可回收物利用上,。你拍四，我拍四,，有害餐余要處理
你拍五,，我拍五，處理垃圾不含糊,。你拍六,，我拍六,，分類習慣成自然。
你拍七,，我拍七,，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八,，我拍八,，荔江師生頂呱呱 。
你拍九,，我拍九,，垃圾分類要持久。你拍十,，我拍十,，垃圾分類我做起。
六,、師生互動,，共享收獲。
開展了“垃圾分類,，從我做起”主題班會后,，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲,。
七,、總結提高，唱響班歌,。
