當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇一

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

場地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備

三、活動(dòng)形式：

全園集體活動(dòng)

四,、活動(dòng)流程：

介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

五,、活動(dòng)過程：

(一)介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

(二)園長致辭

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇二

1,、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺,、交往平臺，從而促使幼兒健康成長,。

2,、家長和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中成長,。

3,、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

4,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

5,、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

20xx年6月11日上午午9：30——11：00。

x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室,。

x幼兒園小班組全體成員與家長,。

1,、家長游戲：水果蹲

（1）目的：增加家長參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。

（2）準(zhǔn)備：六種水果頭飾,。

（3）玩法：六人一輪,，每人分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉,，橘子,，西瓜，櫻桃）,，由主持人開始說,，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,，同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推,。如反應(yīng)不及,，則被淘汰，最后剩下的'3人為勝利,。

2,、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵

（1）目的：通過相互配合游戲，增進(jìn)父子感情,。

（2）玩法：父子兩人為一組,，四組進(jìn)行比賽,，孩子爬在爸爸的背上,，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝,。

（3）注意事項(xiàng)：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn),。

通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng),，爸爸們也非常的高興,，還非常感謝我們老師,，我們感到很欣慰,。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇三

父親節(jié)到來之際,，幼兒園小班準(zhǔn)備開展相關(guān)的活動(dòng),，那么，

活動(dòng)方案

策劃方案

【設(shè)計(jì)思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

【活動(dòng)目的】

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌,。

【活動(dòng)過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1,、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

【設(shè)計(jì)意圖】

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí),，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識,。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛,。

3.欣賞

散文

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè),。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶。

【活動(dòng)過程】

1.通過提問引出談話話題,。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識,。

3.比一比。

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》,。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍,。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3)教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱,、親親、給爸爸倒水,，捶背等),。

設(shè)計(jì)意圖：每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識,。為此,，我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15日下午3:30活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲一：群爸力量大(拔河)參加人數(shù)：32人(每班各10人)

【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì),，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍,，其次獲得亞軍,。

游戲二：老爸，向前沖(滑板車)參加人數(shù)：16人(每班各8人)

游戲三：我的老爸最海量參加人數(shù)：16人(每班各8人)

【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi),，暢飲溫開水,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍,，其他為亞軍,。

游戲四：我的老爸力氣大(扳手腕)參加人數(shù)：16人(每班各8人)

【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握,，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方,，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍,，其次為亞軍,。

游戲五：我的老爸有力量(俯臥撐)參加人數(shù)：16人(每班各10人)

【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐,，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍,，其他則為亞軍。

游戲六：老爸,，向前跳(跳遠(yuǎn))參加人數(shù)：16人(每班各10人)

【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好,，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍,，其他則為亞軍,。

游戲七：威力角斗士(斗雞)參加人數(shù)：16人(每班各10人)

【游戲內(nèi)容】兩人為一組，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好,，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方,，誰最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍。

活動(dòng)要求：

1,、每個(gè)游戲均由爸爸參加,，每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。

2,、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng),。

3、安全第一,，快樂相隨,。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇四

20xx年xx月xx日

園內(nèi)

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù),，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí),，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

1,、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重,、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛他人,。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來,。美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。

1,、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫,。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1,、圖畫紙、顏料,、音樂,、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2,、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的`爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡),、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您,。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇五

父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生愛父母的好品質(zhì),，繼承中華民族以孝為先的傳統(tǒng)美德,，提升感恩父母的良好道德風(fēng)尚，并且充分發(fā)揮我們學(xué)校傳統(tǒng)的思想品德教育,，并且培養(yǎng)同學(xué)們熱愛勞動(dòng)不怕辛苦的好習(xí)慣,，現(xiàn)在我校要做一個(gè)父親節(jié)的策劃活動(dòng)，具體情況如下:

一,、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng),，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,，激發(fā)隊(duì)員對父母的感恩之心,。用行動(dòng)來回報(bào)父母。

二,、活動(dòng)時(shí)間：6月11日——6月17日

三,、活動(dòng)對象：全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)口號：感恩父母

五,、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

1,、老師推薦名人感恩名言,，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。

2,、通過班隊(duì)會(huì)：

(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳

(2)父母的生日你記住了嗎?

(3)講述一件關(guān)愛事

3,、利用午會(huì)課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲,，做到熟背歌詞,，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》,、《童年的小搖車》,、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》,、《兒行千里》,、《常回家看看》,、滿文軍的《懂你》,、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等,。

4,、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章,，認(rèn)真開展親情閱讀,，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》,、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》,、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》,、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》,、王小波、李銀河《愛你就象你自己》,。

5,、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,、整理房間等,。

(2)開展“給父母寫一封信”活動(dòng),，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了，送一句祝福語,。

(3)中高年級開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽。

(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日,，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日,，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背,、洗洗腳,、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等),。

六,、活動(dòng)要求：

(望各班認(rèn)真組織及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。

1,、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實(shí),，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。

2,、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一(感恩卡或手抄報(bào))挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員,，將進(jìn)行評比。

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父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇六

20xx年6月13日

小二班教室,、幼兒園操場

1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本,、課件,、游戲材料等。

1,、教師請幼兒播報(bào)新聞介紹父親節(jié)的來歷,。

2、幼兒交流討論“爸爸怎樣愛我們”“爸爸怎樣照顧我和媽媽”等內(nèi)容,，教師小結(jié)爸爸對孩子的愛像太陽等,。

3,、開展會(huì)本活動(dòng)“不一樣的爸爸”了解爸爸對孩子的愛無處不在。

4,、戶外親子游戲,，促進(jìn)親子互動(dòng)。

（1）親子游戲《踢足球》發(fā)展孩子和家長的合作,、協(xié)調(diào)能力,。

（2）爸爸們開展的拔河比賽、孩子們開展的拔河比賽,。

5,、教師小結(jié)

本次活動(dòng)的收獲，感謝家長,，祝大家節(jié)日快樂,，活動(dòng)結(jié)束。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇七

二,、地點(diǎn)：園內(nèi)

三,、主題

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù),，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí),，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào),、關(guān)愛他人,。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來,。19,，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫,。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

2、圖畫紙,、顏料,、音樂、彩色紙等

3,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

4,、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫,。

5,、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲

6、幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡),、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您,！

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇八

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的`情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感。其實(shí),，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識,。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

1,、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2,、理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3,、欣賞散文詩,，增進(jìn)父子間的親情。

1,、每人帶一張自己爸爸的照片,。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè),。

3,、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶,。

1,、通過提問引出談話話題

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2,、引導(dǎo)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識,。

3、比一比

4,、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

(1）配合掛圖完整欣賞一遍,。

(2）你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3）教師小結(jié)

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱,、親親,、給爸爸倒水，捶背等）,。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇九

為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，時(shí)常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編收集整理的幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案,，希望能夠幫助到大家。

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識,。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來,。

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛,。

3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情,。

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的.職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。

1.通過提問引出談話話題。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談,。

3.比一比。

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》,。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍,。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱,、親親,、給爸爸倒水，捶背等),。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇十

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以下是由本站pq小編為大家推薦的幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)

策劃方案

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識,。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,， 并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來,。

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2.理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3.欣賞

散文

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。

1.通過提問引出談話話題,。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識,。

3.比一比。

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍,。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3)教師小結(jié),。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱,、親親,、給爸爸倒水，捶背等),。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇十一

以“我愛閱讀,，我愛故事”為主題，倡導(dǎo)“家長老師引導(dǎo),、孩子閱讀,、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念,。

為了給孩子營造濃厚的'閱讀氛圍,，倡導(dǎo)全民閱讀，深入師生共讀,，推廣親子閱讀,，激發(fā)兒童的閱讀興趣，體驗(yàn)讀書之樂,，同時(shí)為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講,、敢講、喜歡講,、有機(jī)會(huì)講并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境,，給孩子提供一個(gè)鍛煉與展現(xiàn)自己的舞臺，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣,，從而提高孩子的語言表達(dá)能力,，促進(jìn)口語發(fā)展，提高孩子的綜合素質(zhì),。

中大班通過班級選拔,，各班選送2名小選手參加本次活動(dòng)。

9月29日（各班參賽人員和故事題目25日前匯總至陸老師處）,。

幼兒園操場

（一）內(nèi)容要求：故事題材不限,，內(nèi)容積極向上,、健康活潑、富有兒童情趣,，格調(diào)清新,、明朗，有一定的教育意義,。

（二）時(shí)間要求：每位參賽者講故事規(guī)定時(shí)間在5分鐘以內(nèi),。如需配樂，磁帶,、cd自備,。

1.故事內(nèi)容：積極向上,，健康活潑,，富有童趣。（2分）

2.語音語調(diào)：語言清晰,，標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮,，講述流暢,。（3分）

3.表情動(dòng)作：語言生動(dòng)、形象,；表情豐富,、富有感染力。（3分）

4.儀表臺風(fēng)：著裝整潔,，舉止大方,。（1分）

5.時(shí)間要求：時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。（1分）

一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)6名

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父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇十二

為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種,。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案,，歡迎大家分享,。

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,，其實(shí),，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此,，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸， 并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來,。

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛,。

3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情,。

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。

1.通過提問引出談話話題。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談,。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。在自由交談后,，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的'認(rèn)識,。

3.比一比,。

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍,。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中,，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦,，每天都要給病人做手術(shù),，晚上還要看書、開會(huì),。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲、等,，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸。

(3)教師小結(jié),。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親,、給爸爸倒水,，捶背等)。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇十三

父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,，每個(gè)國家的父親節(jié)日期都不盡相同,，也有各種的慶祝方式，父愛如山,，讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福,。

20__年06月__日，農(nóng)歷_月__,，星期_

幼兒園園內(nèi)

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

1,、通過各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛他人。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來。19xx,，美國最先提出慶?！备赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為”父親節(jié)”,。日本從1950年左右開始，將”父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日,。

1,、圖畫紙、顏料,、音樂,、彩色紙等;

2、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳,、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

3,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

4,、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)

5,、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。

6,、幼兒唱”父親節(jié)”的歌曲;

7,、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶,、皮包,、枕頭,、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您。

【設(shè)計(jì)思路】

在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此,，__幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

【活動(dòng)目的】

通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌,。

【活動(dòng)過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報(bào);

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說說悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽)：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結(jié)束部分：音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案小班篇十四

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的`感情也比較淡薄。

1,、通過各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,，尊重、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來,。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日,。

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳,、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

2,、圖畫紙,、顏料、音樂,、彩色紙等

3,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

4、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫,。

5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲

6,、幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶、皮包,、枕頭,、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您！