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初一體育教學工作計劃表篇一

.本學期,我將按照"健康第一"的指導思想,努力探索新課程標準,積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平.在教學中嚴格貫徹以學生為主體,以教師為主導的教學思想,努力使每一位學生都能積極的上好體育課,學好體育知識,增強體質(zhì).為更好的開展好自己分擔的各項工作,特制定本學期體育教學計劃.

一,、學生情況分析

本學期七年級共三個班,學生人數(shù)為126人,每個班人數(shù)在40人左右,經(jīng)過一個學期的學習與鍛煉,學生的身體素質(zhì)有很大的提高,但在上一學期測試的結(jié)果來看,部分學生身體素質(zhì)還比較薄弱,初一的男生在上肢力量比較差,女生的速度和爆發(fā)力不夠好,在耐力方面,有一小部分學生部能達標.在學習興趣方面,學生的積極性都很高.

二,、教學內(nèi)容分析

本學期的教學內(nèi)容以教材為主,主要涵蓋了體育與健康的理論知識以及田徑中的走,、跑、跳,、投,體操中的技巧,籃球,、排球、足球,、乒乓球,、羽毛球等.在這些教學內(nèi)容中,有的學生比較陌生,如體操技巧、足球等,在學的過程中會有點難度.

三,、教學目標

1,、加強學生的體育與健康理論知識學習,培養(yǎng)學生終生體育意識.

2、促進學生身體健康發(fā)展,掌握基本的體育技能與鍛煉的方法.

3,、激發(fā)學生的學習興趣,陶冶情操,讓學生全面發(fā)展.

四,、教學方法和措施

1,、適時了解、分析學生的學習信息.

2,、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境.

3、根據(jù)學生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位.

4,、根據(jù)學生實際,不斷變化練習方式,不斷激發(fā)學生的練習興趣.

5、發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性.

五,、考核項目及辦法

本學期將對學生進行體育健康知識,、專業(yè)技能、身體素質(zhì)方面的測試,測試以筆試和達標測試為主,。

初一體育教學工作計劃表篇二

一,、學情分析：

七年級的學生對于體育與健康這門課程已經(jīng)有了一定的認識，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極,，興趣極高;但大部分學生的自律性還不夠,，注意力還不夠集中，上課經(jīng)常自己玩,，教師在講解游戲規(guī)則時不認真聽,。所以要加強學生注意方面的練習。而且,，大部分學生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語,，如向前看、向右看齊,、報數(shù)等,，并能準確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為。

有些學生由于缺乏體育基礎(chǔ),，身體素質(zhì)差,，在課堂學習活動中感到困難較大，盡管很努力,，也很難跟上教學要求,，得不到好成績，從而喪失信心,，產(chǎn)生自卑心理,，害怕或逃避體育課，也就談不上學習興趣,。有的學生對體育缺乏正確的了解和認識,，認為上體育課只是玩玩而已,，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康，增強體質(zhì),。但他們同時又認為,，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以,，也基本能滿足學校開展的`各種正?；顒樱蚨e誤地認為參加體育鍛煉可有可無,，這是造成現(xiàn)在大部分學生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況,。

二、教學目標：

1,、讓學生了解一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法,，樹立健康第一、注意安全和自我保護的意識,，能用所學知識指導健身活動,。

2、能正確學會本年級所學各項教學內(nèi)容的基本動作,，掌握發(fā)展身體素質(zhì)的方法,，使運動能力在原有基礎(chǔ)上有進一步提高。

3,、能積極參加體育活動,，在體育活動中逐漸養(yǎng)成公正、負責,、協(xié)作的良好品質(zhì),。

4、倡導體驗教學,，讓學生通過體育活動感受成功和失敗,。使學生有良好的心理素質(zhì)和品質(zhì)。

三,、教學措施：

1、結(jié)合本校實際,，努力鉆研教材,，創(chuàng)出教學新模式。

2,、學習目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

3、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

4,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

5、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

6、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

7,、體育課中要以“健康第一,，安全第一”的指導思想，讓學生積極參與到活動中去,，并努力確保零事故,。

8、加強學生的安全意識和自我保護,。

初一體育教學工作計劃表篇三

本學期是初一體育教學新開始的一個學期,，在認真鉆研教學大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學計劃,。

1,、利用1個月的時間學習廣播操。

2,、知道合理安排鍛煉的時間和意義,，參與體育與健康課的學習,。形成積極態(tài)度和行為。

3,、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,，了解所學項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合游戲等多種形式獲得應用技能,，區(qū)分安全和不安全的運動行為,，發(fā)展自學自練和自我保健能力。

4,、在小學體育與健康課程學習的基礎(chǔ)上,，通過各種練習手段，發(fā)展速度,、靈敏,、有氧耐力。引導學生關(guān)注自己的身體,，懂得不良行為對健康的影響,，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。

5,、掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,，在體育活動中初步建立自尊和自信，積極進取,，培養(yǎng)堅強的意志,。

6、建立個人和群體的和諧關(guān)系,，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色,，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務,。

課新的程標準在教學內(nèi)容上,，只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平,、不同領(lǐng)域,、不同層次的基本目標；對教材內(nèi)容的選擇,、采取的教學方式和實施的教學步驟,，都沒有作明確規(guī)定；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間,。教師和學生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設上來，使體育與健康課教學更能適應學生個體差異,，做到因材施教,，讓全體學生在學習中獲得益處,。以發(fā)展學生速度、耐力,、力量,、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,，把理論知識,、跑步、跳躍,、投擲,、武術(shù)、健身操,、素質(zhì)訓練,、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容，將各種球類,、韻律體操和舞蹈,、跳繩作為選修教材。在選擇教學內(nèi)容時,，把速度,、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學中去完成,。

小學生上升為初中生,，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期，心,、生,、理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應期，所以,，原則上我們準備安排的體鍛項目,，活動內(nèi)容，都有一個漸進的過程,，從常規(guī)做起,，從點滴來抓，由易到難,，由淺入課,，這是本年級的一個活動趨勢，大部分學生都活潑好動,，表現(xiàn)欲,、上進心強，但是普遍的體質(zhì)較弱，在上課中應堅持“健康第一,、安全為主”,。當然課堂教學應以學生為主體，根據(jù)情況變化,，日常教學中要靈活應變,。

培養(yǎng)學生自覺鍛煉習慣。教材的難點：培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì),。

1,、適時、分析學生的學習信息,。

2,、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3,、學生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲、競賽的能動作用讓學生在自主游戲中練習體現(xiàn)學生的主體地位,。

4,、學生練習激發(fā)學生的練習興趣。

5,、發(fā)展學生個性培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學生的個性,。

6,、培養(yǎng)體育骨干，帶領(lǐng)其他同學參與活動,。

（本學期考核項目）

男：1000米,、立定跳遠、廣播操,、50米,。

女：800米、立定跳遠,、廣播操,、50米。

初一體育教學工作計劃表篇四

1,、學生情況：七年級共兩個班,，每班約四十人左右，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。

2,、技能情況：七年級學生喜歡跑、跳,、投擲,、籃球、足球,、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào),。

二,、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的,、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

三、教學目的和要求

1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學習田徑、跳躍,、力量,、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四,、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作,，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3、廣泛開展學校群體活動,，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、長跑比賽、各種球賽等,。

4,、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比。

5,、參加體育教學論文,、教案的評比。

五,、具體安排：

1,、抓好基本身體素質(zhì)的提高。

2,、抓好基本技術(shù)的練習,。

3、結(jié)合大課間體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4、不斷改進教學方法,，激發(fā)學生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織,、輔導,、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望,。

5、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況,。

6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。

六,、教學措施

1,、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。

2,、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風,。

3、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

初一體育教學工作計劃表篇五

本學期所教的是八年級七個班,，每個班人數(shù)都在45人左右,，男生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標,，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關(guān)鍵,。

結(jié)合本校實際情況,，有目的、有計劃地進行體育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識,；田徑：跑、跳,、投,；體操，球類：籃球,、足球,；身體素質(zhì)練習。

教材的重點：跑中的快速跑,；跳躍中的跨越式跳高,；體操中的單杠動作；球類中的控球技術(shù),。

教材的難點：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合,。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2,、初步學習田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學生為本,，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考,、互學與互評，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。

1,、適時了解、分析學生的學習信息,。

2,、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的'主體地位。

4,、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

1,、學習目的明確,，積極自覺的上好體育課,。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2,、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌、手機等,。

體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用,，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學生服從組織,，遵守紀律，誠實,、機智,、積極進取的心理品質(zhì)。

本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。

2,、組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質(zhì),。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

（1）,、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自尊心,、自豪感和社會責任感,。

（2）、游戲里安排教育學生遵守紀律,，公正誠實,，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。

（3）,、田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

（4）、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

（5）,、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運動的習慣,。

初一體育教學工作計劃表篇六

新學期已開學，本學期的作業(yè)將是嚴重而又繁忙的,，因為,，在這一學期中，時間短,，使命重,。有學生跳繩運動會、有教師乒乓球競賽,。為更好的展開好自己分擔的各項作業(yè),，特制定本學期體育教育計劃如下：

一、指導思維

認真遵循黨的教育方針,，更新教育理論,，探教育改革之路，施行立異教育,，順應時代教育教育展開的需要,。

二、作業(yè)方針

認真完成七年級體育教育使命,，使學生掌握體育基礎(chǔ)常識，基本技能,，基本技能,。培育學生的興趣。認真完成教育研究和教育改革使命,，爭奪在競賽中取得優(yōu)異成績,，認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時令性作業(yè)和使命。

三,、辦法

認真積極參加校園安排的各項政治學習,，政治活動，認真學習十x大精力,，認真記學習筆記,，寫學習心得，提高自己思維認識,。遵守領(lǐng)導,，聽從分配,，聯(lián)合同志，關(guān)心保護學生,。在作業(yè)中不時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴厲要求自己,，忠于職守，為人師表,。

1,、加大教育力度，不斷提高教育教育質(zhì)量和教育水平,。體育教育是整個體育作業(yè)的中心環(huán)節(jié),，因此，上好體育可是重中之重,，是對學生進行體育教育的重要手段,，本學期，我將按照“健康第一”的指導思維,，努力探究新課程規(guī)范,，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教育中嚴厲遵循以學生為主體,，以教師為主導的教育思維，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育常識,，增強體質(zhì)，使教育質(zhì)量得到有用的提高,，一起,，本學期要繼續(xù)深入的學習，提高自己的思維道德修養(yǎng)和理論常識水平,，使自己的才能能夠習慣現(xiàn)代化教育的需要和要求,。

2、進一步提高課外教育活動和運動競賽水平,，校園的體育作業(yè)除體育教育以外,，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是校園體育作業(yè)的要點,。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式,，它即能夠使學生對在體育課上學到的常識進行鞏固，又能夠發(fā)揮自己的才能去學習自己喜愛的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要具體計劃辦法,，并做好輔導,，以保證課外體育活動順暢的展開。

3、課余運動競賽體現(xiàn)出一個校園的體育運動競技水平,，一起也是實現(xiàn)更高,，更快，更強的體育精力的重要手段,，校園運動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培育出好的人才,，關(guān)系到咱們國家體育競技水平的提高，因此,，在本學期,，我將進一步抓好體育興趣小組的練習作業(yè)，積極探究科學有用的練習方法和理論,，提高運動練習的水平,，爭奪在校競賽中取得優(yōu)異成績。

4,、作為一名體育教師,，我有信心也有才能把這一學期的作業(yè)做好，為體育教育事業(yè)貢獻自己的芳華和力量,，為校園爭光,。

初一體育教學工作計劃表篇七

通過本期的學習，讓初一學生初步了解體育課并能上好體育課,，掌握有關(guān)身體健康的知識和科學的鍛煉方法,，學會一套手語操操，會跳一支韻律舞,。培養(yǎng)學生在和諧,、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,，發(fā)展學生身體的基本活動能力,，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動作技術(shù)，培養(yǎng)團結(jié)友愛的集體主義精神,，培養(yǎng)遵守紀律,、積極進取精神和主動參加體育鍛煉的'積極性。

1,、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法,。

2,、進一步學會一些基本活動、游戲,、韻律活動的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學團結(jié)合作。

4,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

5、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

6、體驗到參加體育活動的樂趣,，遵守紀律與同學團結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處。

7,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

（一）理論教學內(nèi)容：

1,、體育課的常規(guī)要求,。

2、小學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

3,、如何做好兩操。

（二）實踐教學內(nèi)容：

1,、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢,，提高跑和走的技能。

2,、結(jié)合跳躍和各種擲準,、擲遠的練習，發(fā)展力量,、靈敏,、彈跳能力。

3,、學習基本體操,、技巧,，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)、平衡能力,，培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣,。

4、認真學習做好課間操和眼保健操,。

1,、要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。

2、遵守體育課常規(guī),，認真聽講,，積極學習。

3,、參加期中和期終檢測,，督促學習。

4,、采用多種教學方法,，精講多練，搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

5,、教師處處以身作則，為人師表,。

6,、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,，上好每一節(jié)課,，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習,。

7,、教學方法具有多樣性、靈活性,，主要以學生練習為主,，在教學中，教師起到指導,，引導,，幫扶作用，糾正學生錯誤為主,，真正以學生發(fā)展為中心,。

8、及時進行考評,，從學生自評,、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學生的學習情況,。

9,、做好課間操組織工作。

初一體育教學工作計劃表篇八

本學期是初一體育教學新開始的一個學期,，在認真鉆研教學大綱和結(jié)和本校實際的`基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學計劃。

一,、教學目標

1,、利用1個月的時間學習廣播操。

2,、知道合理安排鍛煉的時間和意義,，參與體育與健康課的學習。形成積極態(tài)度和行為,。

3,、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作，了解所學項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),，結(jié)合游戲等多種形式獲得應用技能,，區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學自練和自我保健能力,。

4,、在小學體育與健康課程學習的基礎(chǔ)上，通過各種練習手段,，發(fā)展速度,、靈敏、有氧耐力,。引導學生關(guān)注自己的身體,，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處,。

5,、掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊和自信,，積極進取,，培養(yǎng)堅強的意志,。

6、建立個人和群體的和諧關(guān)系,，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色,，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務,。

二,、教材分析

教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設上來,，使體育與健康課教學更能適應學生個體差異,，做到因材施教，讓全體學生在學習中獲得益處,。以發(fā)展學生速度,、耐力、力量,、柔韌,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識,、跑步,、跳躍、投擲,、武術(shù),、健身操、素質(zhì)訓練,、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容,，將各種球類、韻律體操和舞蹈,、跳繩作為選修教材,。在選擇教學內(nèi)容時，把速度,、耐力,、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學中去完成。

三,、學生現(xiàn)狀分析

小學生上升為初中生,，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期，心理,、生理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應期,，所以，原則上我們準備安排的體鍛項目,，活動內(nèi)容,，都有一個漸進的過程,，從常規(guī)做起，從點滴來抓,，由易到難,，由淺入課，這是本年級的一個活動趨勢,，大部分學生都活潑好動，表現(xiàn)欲,、上進心強,，但是普遍的體質(zhì)較弱，在上課中應堅持“健康第一,、安全為主”,。當然課堂教學應以學生為主體，根據(jù)情況變化,，日常教學中要靈活應變,。

四、教學重點及難點

教材的重點：培養(yǎng)學生自覺鍛煉習慣,。

教材的難點：培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì),。

五、教學措施

1,、適時,、分析學生的學習信息；

2,、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境；

4,、學生練習激發(fā)學生的練習興趣,；

5、發(fā)展學生個性培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學生的個性；

6,、培養(yǎng)體育骨干,，帶領(lǐng)其他同學參與活動。

六,、質(zhì)量檢測（本學期考核項目）

男：1000米,、立定跳遠、廣播操,、50米,。

女：800米,、立定跳遠、廣播操,、50米,。

七、教學進度

第一周體育課常規(guī)教育（理論課）,、基本隊列操練（原地動作）,、基本隊列行進間操練；

第二周隊列練習,、學習廣播體操《舞動青春》預備節(jié),、《舞動青春》

第一節(jié)伸展運動、《舞動青春》第二節(jié)擴胸運動,；

第八周排球自墊球,、游戲：自墊比多拋墊球、游戲：拋墊球比準墊球綜合練習,、學習傳球,；

第十周彎道跑、障礙跑,、圓周接力跑,；

第十四周武術(shù)基本功、跳繩五步拳（1）,、加速跑,、五步拳（2）、全套演練,；

第十五周健美操1,、手臂方位2、身體活動健美操3,、跳步組合,、美操拓展練習；

第十八周機動

第十九周機動

第二十周機動

初一體育教學工作計劃表篇九

本學期,，我將按照“健康第一”的指導思想,，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。

在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想,，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識，增強體質(zhì)。為更好的開展好自己分擔的各項工作,，特制定本學期體育教學計劃,。

一、學生情況分析

本學期七年級共三個班,，學生人數(shù)為126人,，每個班人數(shù)在40人左右，學生的身體素質(zhì)一般,，部分學生身體素質(zhì)還比較薄弱,，初一的男生在上肢力量比較差，女生的速度和爆發(fā)力不夠好,，在耐力方面,，有一小部分學生部能達標。在學習興趣方面,，學生的積極性都很高。

二,、教學內(nèi)容分析

本學期的教學內(nèi)容以教材為主,，主要涵蓋了體育與健康的理論知識以及田徑中的走、跑,、跳,、投，體操中的技巧,，籃球,、排球、足球,、乒乓球,、羽毛球等。在這些教學內(nèi)容中,，有的學生比較陌生,，如體操技巧、足球等,，在學的過程中會有點難度,。

三、教學目標

1,、加強學生的體育與健康理論知識學習,，培養(yǎng)學生終生體育意識。

2,、促進學生身體健康發(fā)展,，掌握基本的體育技能與鍛煉的方法。

3、激發(fā)學生的學習興趣,，陶冶情操,，讓學生全面發(fā)展。

四,、教學方法和措施

1,、適時了解、分析學生的學習信息,。

2,、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

4、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式,，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

5,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

五、考核項目及辦法

本學期將對學生進行體育健康知識,、專業(yè)技能,、身體素質(zhì)方面的測試，測試以筆試和達標測試為主,。

初一體育教學工作計劃表篇十

通過本期的學習,，讓學生初步了解體育課并能上好體育課，掌握有關(guān)身體健康的.知識和科學的鍛煉方法,學會一套手語操操,，會跳一支韻律舞,。培養(yǎng)學生在和諧,、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,，發(fā)展學生身體的基本活動能力,，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動作技術(shù)，培養(yǎng)團結(jié)友愛的集體主義精神,，培養(yǎng)遵守紀律,、積極進取精神和主動參加體育鍛煉的積極性。

1,、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法,。

2、進一步學會一些基本活動,、游戲,、韻律活動的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學團結(jié)合作,。

4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

5、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

6、體驗到參加體育活動的樂趣,，遵守紀律與同學團結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處。

7,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

(一)理論教學內(nèi)容：

1,、體育課的常規(guī)要求,。

2、小學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3,、如何做好兩操

(二)實踐教學內(nèi)容：

1,、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢，提高跑和走的技能,。

2,、結(jié)合跳躍和各種擲準、擲遠的練習,，發(fā)展力量,、靈敏、彈跳能力,。

3,、學習基本體操、技巧,，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào),、平衡能力，培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣,。

4,、認真學習做好課間操和眼保健操。

1.要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度,，按時上課。

2.遵守體育課常規(guī),，認真聽講,，積極學習。

3.參加期中和期終檢測,，督促學習,。

4.采用多種教學方法，精講多練,，搞好“自主,、綜合、拓展,、創(chuàng)新”研究,。

5.教師處處以身作則，為人師表,。

6,、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,，上好每一節(jié)課,，做好示范和講解,，使學生能有從客觀和主觀上學習。

7,、教學方法具有多樣性,、靈活性，主要以學生練習為主,，在教學中,，教師起到指導，引導,，幫扶作用,，糾正學生錯誤為主，真正以學生發(fā)展為中心,。

8,、及時進行考評，從學生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學生的學習情況。

9,、做好課間操組織工作,。

初一體育教學工作計劃表篇十一

積極貫徹區(qū)教育局、體育局,、教研室工作精神,，嚴格執(zhí)行課程、教學工作計劃,，開展學科教學研究,，落實各項教學、教研常規(guī),，進一步提高課堂教學有效性;認真組織學科培訓活動,，發(fā)展體育教師教育教學技能,，提升教師的專業(yè)內(nèi)涵;加強教研組建設,，有效開展校本教研，培養(yǎng)與發(fā)揮學科團隊作用,。認真實施每天一小時活動方案和落實三課,、兩操，兩活動,，參加每一次的區(qū)各項比賽,。

二、主要工作

1,、建立課堂教學常規(guī),、學習習慣,。一年級體育與健身課教學(學習準備期)，結(jié)合市學科網(wǎng)絡教研要求,，制定相關(guān)教學進度,，完成相應教學工作。

2,、制定各年級教學計劃,，嚴格按照教學計劃，落實備課要求,，強化備課常規(guī)要求,。

3、教研組建設,，形成學習型組織,，建成團隊。主要有理論學習,、育德能力,、技能修煉，特別教師體育技能,，應該延續(xù),，作為基本功必須加強操練，尤其是青年教師,。

4,、落實教研組建設中的各項常規(guī)工作，特別是針對備課,、上課,、教研組活動要求等檢查。

5,、開展主題為“自主健身,，快樂成長”系列教材研究。一是主要圍繞“跳躍”類教材進行課堂教學研究;二是其他教材教法研究,，圍繞問題開展“問題教學”,、“專題教學”，為青年教師提供學習實例,。本學期擬定三節(jié)公開課研討(xx二小,、實驗小學、泗涇小學),。

6,、教研組每人上一節(jié)隨堂公開課并組內(nèi)積極研討。其中兩節(jié)為校級公開課,。

7,、全校復習廣播操和室內(nèi)操準備參加區(qū)的評比,。

8、11,、新教師培訓工作,。組織13屆新教師業(yè)務培訓學習。圍繞日常教學常規(guī)要求,，針對教材內(nèi)容進行分析,，規(guī)范備課、上課和評課等基本要求,。

9,、積極組隊訓練參加區(qū)的各類體育競技比賽。

10,、做好校第七屆體育節(jié)籌備和比賽工作,。

11、認真做好全校的體質(zhì)健康測試工作并在10月15日上傳,。

初一體育教學工作計劃表篇十二

一個健康良好的體魄是要從小時候鍛煉起來的,，孩子們特別是男孩都好運動，但是他們的運動不一定是規(guī)律的有效的,，要按照合理的計劃來運動才能幫助孩子們的身體快速成長,。下面是本站小編整理的初一體育

教學工作計劃

一,、工作目標

認真完成七年級體育教學任務,，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本技術(shù),。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務,，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績,，認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時令性工作和任務。

二,、學生現(xiàn)狀分析

初一年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,，心理、生理的發(fā)育波動強,。男生愛動,，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球,、足球,、等項目。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性,、柔韌性,、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應能力強,。女生也是力量差，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉,。因此,，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導,，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉,。

三、加強課堂常規(guī)落實,、改進教學措施,、提高教學質(zhì)量。

1,、常規(guī)落實,，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，改進教學手段,，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中,，對學生嚴格要求,，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一,。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段,，本學期,，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想,，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識，增強體質(zhì),，使教學質(zhì)量得到有效的提高,。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平,，學校的體育工作除體育教學以外,，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點,。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施,，并做好輔導,，以保證課外體育活動順利的開展。

時間過得真快,，新的一學期又開始了,。本學期，我將按照"健康第一"的指導思想,，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學中嚴格貫徹以學生為主體,，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識,，增強體質(zhì)。為更好的開展好自己分擔的各項工作,，特制定本學期體育教學計劃,。

一、學生情況分析

本學期七年級共三個班,，學生人數(shù)為126人,，每個班人數(shù)在40人左右，經(jīng)過一個學期的學習與鍛煉,，學生的身體素質(zhì)有很大的提高,，但在上一學期測試的結(jié)果來看，部分學生身體素質(zhì)還比較薄弱，初一的男生在上肢力量比較差,，女生的速度和爆發(fā)力不夠好,，在耐力方面,，有一小部分學生部能達標,。在學習興趣方面，學生的積極性都很高,。

二,、教學內(nèi)容分析

本學期的教學內(nèi)容以教材為主，主要涵蓋了體育與健康的理論知識以及田徑中的走,、跑,、跳、投,，體操中的技巧,，籃球、排球,、足球,、乒乓球、羽毛球等,。在這些教學內(nèi)容中,，有的學生比較陌生，如體操技巧,、足球等,，在學的過程中會有點難度。

三,、教學目標

1,、加強學生的體育與健康理論知識學習，培養(yǎng)學生終生體育意識,。

2,、促進學生身體健康發(fā)展，掌握基本的體育技能與鍛煉的方法,。

3,、激發(fā)學生的學習興趣，陶冶情操,，讓學生全面發(fā)展,。

四、教學方法和措施

1,、適時了解,、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4,、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

五,、考核項目及辦法

本學期將對學生進行體育健康知識,、專業(yè)技能、身體素質(zhì)方面的測試,，測試以筆試和達標測試為主,。

為了教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,，特制定 了本學期的體育教學 工作計劃：

一,、基本情況：

1、學生情況：初一年級六個班,，每個班有學生七十多名,，除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學生都健康,，都能從事體育運動鍛煉。

2,、技能情況：七年級學生大部分都喜歡跑,、跳,、投、和球類游戲等體育活動,。但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

二、教材分析：

根據(jù)義務教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標,。中學體育教材,，以及我校體育器材,，場地，學生的實際情況,。有目的,，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識,。在教育教學的過程中，對學生進行思(初一體育教師工作計劃：鍛煉)想品德的教育,。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好,。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

三、教學目的和要求：

1,、 使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、 學習田徑,、體操、技巧,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學生的能力,。

3,、 充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強,，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n,，上課。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量,。

2,、開展好班級的體育活動，班與班進行,，短區(qū)接力賽,、立定跳遠、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽,。

3、寫課后反思,，心得,，總結(jié)等理論。

五,、具體安排：

1,、抓學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠,、肺活量,、男引體向上、女仰臥起坐,、中長跑,、短跑等)。

3,、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣,，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習,，建立互幫，互學,，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4、對學困生,，要有耐心,，愛心和關(guān)心，交流和談心,。鼓勵,，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學習,。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5、及時掌握學生學習情況,，提出新目標,，新要求,。

六,、教學措施：

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性,。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣,。

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律,，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風,。

3,、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強,、積極進取向上。