計劃是指人們在一定時期內(nèi)為達到某種目標(biāo)而制定的有關(guān)活動的安排和部署,，它可以幫助我們更好地組織和管理時間,。如何制定一個高效可行的計劃是一個需要認(rèn)真思考的問題,。計劃的有效與否需要根據(jù)實際的成果和效益進行評估,，不斷迭代和完善,。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇一
本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開始的一個學(xué)期,在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學(xué)計劃。
1、利用1個月的時間學(xué)習(xí)廣播操。
2,、知道合理安排鍛煉的時間和意義,，參與體育與健康課的學(xué)習(xí)。形成積極態(tài)度和行為,。
3,、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作，了解所學(xué)項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能,，區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力,。
4,、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種練習(xí)手段,，發(fā)展速度,、靈敏、有氧耐力,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體,，懂得不良行為對健康的影響,，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處,。
5、掌握運動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,，在體育活動中初步建立自尊和自信,，積極進取，培養(yǎng)堅強的意志,。
6,、建立個人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色,，協(xié)調(diào)配合,，共同完成任務(wù)。
二,、教材分析,。
教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異,，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處,。以發(fā)展學(xué)生速度,、耐力、力量,、柔韌,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,，把理論知識、跑步,、跳躍,、投擲、武術(shù),、健身操,、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容,，將各種球類,、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材,。在選擇教學(xué)內(nèi)容時,，把速度、耐力,、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成,。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。
小學(xué)生上升為初中生,，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期，心.生.理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期,，所以,，原則上我們準(zhǔn)備安排的體鍛項目，活動內(nèi)容,，都有一個漸進的過程,，從常規(guī)做起，從點滴來抓,，由易到難,，由淺入課，這是本年級的一個活動趨勢,，大部分學(xué)生都活潑好動,，表現(xiàn)欲、上進心強,，但是普遍的體質(zhì)較弱,，在上課中應(yīng)堅持“健康第一、安全為主”,。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,，根據(jù)情況變化，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變,。
四,、教學(xué)重點及難點,。
教材的重點：培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉習(xí)慣。
教材的難點：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì),。
五,、教學(xué)措施。
1,、適時,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;。
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境;。
4,、學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣;,。
5、發(fā)展學(xué)生個性培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個性;。
6,、培養(yǎng)體育骨干,，帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動。
六,、質(zhì)量檢測(本學(xué)期考核項目),。
男:1000米,、立定跳遠,、廣播操、50米,。
女:800米,、立定跳遠、廣播操,、50米,。
七、培優(yōu)幫扶,。
第二周隊列練習(xí),、學(xué)習(xí)廣播體操《舞動青春》預(yù)備節(jié)、《舞動青春》,。
第一節(jié)伸展運動,、《舞動青春》第二節(jié)擴胸運動;。
第十周彎道跑,、障礙跑,、圓周接力跑;,。
第十四周武術(shù)基本功、跳繩五步拳(1),、加速跑,、五步拳(2)、全套演練;,。
第十八周機動,。
第十九周機動。
第二十周機動,。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇二
本學(xué)期,我將按照"健康第一"的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,增強體質(zhì)為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃,。
一、學(xué)生情況分析,。
本學(xué)期七年級共三個班,學(xué)生人數(shù)為126人,每個班人數(shù)在40人左右,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,學(xué)生的身體素質(zhì)有很大的提高,但在上一學(xué)期測試的結(jié)果來看,部分學(xué)生身體素質(zhì)還比較薄弱,初一的男生在上肢力量比較差,女生的速度和爆發(fā)力不夠好,在耐力方面,有一小部分學(xué)生部能達標(biāo).在學(xué)習(xí)興趣方面,學(xué)生的積極性都很高.
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以教材為主,主要涵蓋了體育與健康的理論知識以及田徑中的走,、跑、跳,、投,體操中的技巧,籃球,、排球、足球,、乒乓球,、羽毛球等.在這些教學(xué)內(nèi)容中,有的學(xué)生比較陌生,如體操技巧、足球等,在學(xué)的過程中會有點難度.
1,、加強學(xué)生的體育與健康理論知識學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識.
2,、促進學(xué)生身體健康發(fā)展,掌握基本的體育技能與鍛煉的方法.
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,陶冶情操,讓學(xué)生全面發(fā)展.
四,、教學(xué)方法和措施,。
1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息.
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境.
3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位.
4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣.
5,、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性.
五,、考核項目及辦法。
本學(xué)期將對學(xué)生進行體育健康知識,、專業(yè)技能,、身體素質(zhì)方面的測試,測試以筆試和達標(biāo)測試為主,。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇三
本學(xué)期,我將按照"健康第一"的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,增強體質(zhì)為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃。
一,、學(xué)生情況分析,。
本學(xué)期七年級共三個班,學(xué)生人數(shù)為126人,每個班人數(shù)在40人左右,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,學(xué)生的身體素質(zhì)有很大的提高,但在上一學(xué)期測試的結(jié)果來看,部分學(xué)生身體素質(zhì)還比較薄弱,初一的男生在上肢力量比較差,女生的速度和爆發(fā)力不夠好,在耐力方面,有一小部分學(xué)生部能達標(biāo).在學(xué)習(xí)興趣方面,學(xué)生的積極性都很高.
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以教材為主,主要涵蓋了體育與健康的理論知識以及田徑中的走、跑,、跳,、投,體操中的技巧,籃球、排球,、足球,、乒乓球、羽毛球等.在這些教學(xué)內(nèi)容中,有的學(xué)生比較陌生,如體操技巧,、足球等,在學(xué)的過程中會有點難度.
1,、加強學(xué)生的體育與健康理論知識學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識.
2、促進學(xué)生身體健康發(fā)展,掌握基本的體育技能與鍛煉的方法.
3,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,陶冶情操,讓學(xué)生全面發(fā)展.
四,、教學(xué)方法和措施。
1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息.
2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境.
3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位.
4,、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣.
5,、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性.
五、考核項目及辦法,。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇四
新學(xué)期已開學(xué)，本學(xué)期的作業(yè)將是嚴(yán)重而又繁忙的,，因為,，在這一學(xué)期中，時間短,，使命重,。有學(xué)生跳繩運動會、有教師乒乓球競賽,。為更好的展開好自己分擔(dān)的各項作業(yè),，特制定本學(xué)期體育教育計劃如下：
一,、指導(dǎo)思維。
認(rèn)真遵循黨的教育方針,，更新教育理論,，探教育改革之路，施行立異教育,，順應(yīng)時代教育教育展開的需要,。
二、作業(yè)方針,。
認(rèn)真完成七年級體育教育使命,，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)常識，基本技能,，基本技能,。培育學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教育研究和教育改革使命,，爭奪在競賽中取得優(yōu)異成績,，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性作業(yè)和使命。
三,、辦法,。
認(rèn)真積極參加校園安排的各項政治學(xué)習(xí)，政治活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)十x大精力,，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得,，提高自己思維認(rèn)識,。遵守領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配,，聯(lián)合同志,，關(guān)心保護學(xué)生。在作業(yè)中不時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)厲要求自己,，忠于職守,，為人師表。
1,、加大教育力度,，不斷提高教育教育質(zhì)量和教育水平。體育教育是整個體育作業(yè)的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教育的重要手段，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思維,，努力探究新課程規(guī)范，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教育中嚴(yán)厲遵循以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教育思維,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育常識，增強體質(zhì),，使教育質(zhì)量得到有用的提高,，一起，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),，提高自己的思維道德修養(yǎng)和理論常識水平,，使自己的才能能夠習(xí)慣現(xiàn)代化教育的需要和要求。
2,、進一步提高課外教育活動和運動競賽水平,，校園的體育作業(yè)除體育教育以外，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是校園體育作業(yè)的要點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它即能夠使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的常識進行鞏固,，又能夠發(fā)揮自己的才能去學(xué)習(xí)自己喜愛的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要具體計劃辦法,，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順暢的展開,。
3,、課余運動競賽體現(xiàn)出一個校園的體育運動競技水平，一起也是實現(xiàn)更高,，更快,，更強的體育精力的重要手段，校園運動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培育出好的人才,，關(guān)系到咱們國家體育競技水平的提高,，因此，在本學(xué)期,，我將進一步抓好體育興趣小組的練習(xí)作業(yè),，積極探究科學(xué)有用的練習(xí)方法和理論，提高運動練習(xí)的水平,，爭奪在校競賽中取得優(yōu)異成績。
4、作為一名體育教師,，我有信心也有才能把這一學(xué)期的作業(yè)做好,，為體育教育事業(yè)貢獻自己的芳華和力量，為校園爭光,。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇五
時間過得真快,，新的一學(xué)期又開始了。本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì),。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃。
一,、學(xué)生情況分析,。
本學(xué)期七年級共三個班，學(xué)生人數(shù)為126人,，每個班人數(shù)在40人左右,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，學(xué)生的身體素質(zhì)有很大的提高,，但在上一學(xué)期測試的結(jié)果來看,，部分學(xué)生身體素質(zhì)還比較薄弱，初一的男生在上肢力量比較差,，女生的速度和爆發(fā)力不夠好,，在耐力方面，有一小部分學(xué)生部能達標(biāo),。在學(xué)習(xí)興趣方面,，學(xué)生的積極性都很高。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以教材為主,，主要涵蓋了體育與健康的理論知識以及田徑中的走,、跑、跳,、投,，體操中的技巧,，籃球、排球,、足球,、乒乓球、羽毛球等,。在這些教學(xué)內(nèi)容中,，有的學(xué)生比較陌生，如體操技巧,、足球等,，在學(xué)的過程中會有點難度。
1,、加強學(xué)生的體育與健康理論知識學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識。
2,、促進學(xué)生身體健康發(fā)展,，掌握基本的體育技能與鍛煉的方法。
3,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，陶冶情操，讓學(xué)生全面發(fā)展,。
四,、教學(xué)方法和措施。
1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇六
本學(xué)期所教的是八年級七個班,，每個班人數(shù)都在45人左右,，男生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。
結(jié)合本校實際情況，有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑,、跳,、投；體操,，球類：籃球,、足球；身體素質(zhì)練習(xí),。
教材的重點：跑中的快速跑,；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作,；球類中的控球技術(shù),。
教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合,。
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。
3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。
1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的'主體地位。
4,、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
5,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。
1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2、著裝要輕便合體,，穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機等,。
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律,，誠實,、機智、積極進取的心理品質(zhì),。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：
1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。
2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質(zhì)。
3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。
（1）,、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感,。
（2）、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實,，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。
（3）,、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
（4）,、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。
（5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容,。
總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習(xí)慣,。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇七
本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開始的一個學(xué)期,，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的`基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。
1,、利用1個月的時間學(xué)習(xí)廣播操。
2,、知道合理安排鍛煉的時間和意義,，參與體育與健康課的學(xué)習(xí)。形成積極態(tài)度和行為,。
3,、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作，了解所學(xué)項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能,，區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力,。
4,、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種練習(xí)手段,，發(fā)展速度,、靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體,，懂得不良行為對健康的影響,，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。
5,、掌握運動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,，在體育活動中初步建立自尊和自信，積極進取,，培養(yǎng)堅強的意志,。
6、建立個人和群體的和諧關(guān)系,，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色,，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務(wù),。
二,、教材分析。
教材選擇上有較大的自主選擇空間,。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異，做到因材施教,，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度,、耐力,、力量、柔韌,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,，把理論知識、跑步,、跳躍,、投擲、武術(shù),、健身操,、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容,，將各種球類,、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材,。在選擇教學(xué)內(nèi)容時,，把速度、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成,。
三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
小學(xué)生上升為初中生,，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期,，心理、生理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期,，所以,，原則上我們準(zhǔn)備安排的體鍛項目，活動內(nèi)容,，都有一個漸進的過程,，從常規(guī)做起，從點滴來抓,，由易到難,，由淺入課，這是本年級的一個活動趨勢,，大部分學(xué)生都活潑好動,，表現(xiàn)欲、上進心強,，但是普遍的體質(zhì)較弱,，在上課中應(yīng)堅持“健康第一、安全為主”,。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,，根據(jù)情況變化，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變,。
四,、教學(xué)重點及難點。
教材的重點：培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉習(xí)慣,。
教材的難點：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì),。
五、教學(xué)措施,。
1,、適時、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,；
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,；
4,、學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣；
5、發(fā)展學(xué)生個性培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個性；
6,、培養(yǎng)體育骨干,，帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動。
六,、質(zhì)量檢測（本學(xué)期考核項目）,。
男：1000米,、立定跳遠、廣播操、50米,。
女：800米,、立定跳遠,、廣播操,、50米。
第一周體育課常規(guī)教育（理論課）,、基本隊列操練（原地動作）,、基本隊列行進間操練；
第二周隊列練習(xí),、學(xué)習(xí)廣播體操《舞動青春》預(yù)備節(jié),、《舞動青春》。
第一節(jié)伸展運動,、《舞動青春》第二節(jié)擴胸運動,；
第八周排球自墊球、游戲：自墊比多拋墊球,、游戲：拋墊球比準(zhǔn)墊球綜合練習(xí)、學(xué)習(xí)傳球,；
第十周彎道跑,、障礙跑、圓周接力跑,；
第十四周武術(shù)基本功,、跳繩五步拳（1）、加速跑,、五步拳（2）,、全套演練；
第十五周健美操1,、手臂方位2,、身體活動健美操3、跳步組合、美操拓展練習(xí),；
第十八周機動,。
第十九周機動。
第二十周機動,。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇八
本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開始的一個學(xué)期,，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。
1,、利用1個月的時間學(xué)習(xí)廣播操。
2,、知道合理安排鍛煉的時間和意義,，參與體育與健康課的學(xué)習(xí)。形成積極態(tài)度和行為,。
3,、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作，了解所學(xué)項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能,，區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力,。
4,、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種練習(xí)手段,，發(fā)展速度,、靈敏、有氧耐力,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體,，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處,。
5,、掌握運動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊和自信,，積極進取,，培養(yǎng)堅強的意志。
6,、建立個人和群體的和諧關(guān)系,，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協(xié)調(diào)配合,，共同完成任務(wù),。
課新的程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上,，只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平,、不同領(lǐng)域,、不同層次的基本目標(biāo)；對教材內(nèi)容的選擇,、采取的教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟,，都沒有作明確規(guī)定；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間,。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異，做到因材施教,，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處,。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力,、力量,、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,，把理論知識,、跑步、跳躍,、投擲,、武術(shù)、健身操,、素質(zhì)訓(xùn)練,、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容，將各種球類,、韻律體操和舞蹈,、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時,，把速度,、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成,。
小學(xué)生上升為初中生，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期,，心,、生、理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期,，所以,，原則上我們準(zhǔn)備安排的體鍛項目,，活動內(nèi)容，都有一個漸進的過程,，從常規(guī)做起,，從點滴來抓，由易到難,，由淺入課,，這是本年級的一個活動趨勢，大部分學(xué)生都活潑好動,，表現(xiàn)欲,、上進心強，但是普遍的體質(zhì)較弱,，在上課中應(yīng)堅持“健康第一,、安全為主”。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,，根據(jù)情況變化,，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。
培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉習(xí)慣,。教材的難點：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì),。
1、適時,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。
3、學(xué)生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲,、競賽的能動作用讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
4、學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
5,、發(fā)展學(xué)生個性培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個性,。
6、培養(yǎng)體育骨干,，帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動,。
（本學(xué)期考核項目）。
男：1000米,、立定跳遠,、廣播操,、50米。
女：800米,、立定跳遠,、廣播操、50米,。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇九
初一體育教師要加強培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動和比賽中能夠以公正,、團結(jié),、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處，促進身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展,。下面是本站小編整理的初一體育,。
希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。
二、基本情況：
本學(xué)期所教的是七年級和八年級,，兩個班人數(shù)在48人左右,，男女生人數(shù)差不多過半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。
他們的身體素質(zhì)各異,。因為初三學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。
三、教材分析：
結(jié)合本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑、跳,、投;體操,，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí),。
教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。
四、教學(xué)目標(biāo)和要求?1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。
3、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅。
4,、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。
5,、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識，以備綜合能力考試,。
6,、讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學(xué),，在學(xué)中鍛煉身體,，增強體質(zhì)。
五,、提高教育教學(xué)具體措施1,、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
4、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
5,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。
6、利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動。
7,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。
8,、課堂上，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式,，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
9,、課后做到及時反思總結(jié),。
六、學(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本。
2,、著裝要輕便合體,，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機等。
七,、德育滲透：
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀(jì)律，誠實,、機智,、積極進取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：
1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。
2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質(zhì),。
3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。
(1),、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。
(2),、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實，積極進取,、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。
(3),、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
(4),、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。
(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容,。
總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習(xí)慣,。
八,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
1.認(rèn)真領(lǐng)會課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2.多聽課,，評課參與集體研討，取其長補己之短,，豐富自己的閱歷,。
3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。
4.努力學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的,。
課件,。
利于教學(xué)。
5.多與同行共同交流,，共同研討,，共同提高。
6.加強自我鍛煉,，提高自身素質(zhì),。
通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀,、良好,、及格、仍需努力四個層次：
1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：
能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。
2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況,。
3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。
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初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十
本學(xué)期是初一體育教學(xué)新開始的一個學(xué)期,在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學(xué)計劃。
1、利用1個月的時間學(xué)習(xí)廣播操,。
2,、知道合理安排鍛煉的時間和意義，參與體育與健康課的學(xué)習(xí),。形成積極態(tài)度和行為,。
3、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,，了解所學(xué)項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和不安全的運動行為,，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力,。
4、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過各種練習(xí)手段,，發(fā)展速度、靈敏,、有氧耐力,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響,，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處,。
5、掌握運動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,，在體育活動中初步建立自尊和自信,，積極進取，培養(yǎng)堅強的意志,。
6,、建立個人和群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色,，協(xié)調(diào)配合,，共同完成任務(wù)。
二,、教材分析,。
教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異,，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處,。以發(fā)展學(xué)生速度,、耐力,、力量、柔韌,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,，把理論知識、跑步,、跳躍,、投擲、武術(shù),、健身操,、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容,，將各種球類,、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材,。在選擇教學(xué)內(nèi)容時,，把速度、耐力,、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成,。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。
小學(xué)生上升為初中生，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期,，心.生.理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期,，所以，原則上我們準(zhǔn)備安排的體鍛項目,，活動內(nèi)容,，都有一個漸進的過程，從常規(guī)做起,，從點滴來抓,，由易到難，由淺入課,，這是本年級的一個活動趨勢,，大部分學(xué)生都活潑好動，表現(xiàn)欲,、上進心強,，但是普遍的體質(zhì)較弱，在上課中應(yīng)堅持“健康第一,、安全為主”,。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,，根據(jù)情況變化，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變,。
四,、教學(xué)重點及難點。
教材的重點：培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉習(xí)慣,。
教材的難點：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì),。
五、教學(xué)措施,。
1,、適時、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;,。
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境;,。
4,、學(xué)生練習(xí)激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣;。
5,、發(fā)展學(xué)生個性培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學(xué)生的個性;,。
6,、培養(yǎng)體育骨干，帶領(lǐng)其他同學(xué)參與活動,。
六,、質(zhì)量檢測(本學(xué)期考核項目)。
男:1000米,、立定跳遠,、廣播操、50米,。
女:800米,、立定跳遠、廣播操,、50米,。
七、培優(yōu)幫扶,。
第一周體育課常規(guī)教育(理論課),、基本隊列操練(原地動作)、基本隊列行進間操練;,。
第二周隊列練習(xí),、學(xué)習(xí)廣播體操《舞動青春》預(yù)備節(jié),、《舞動青春》。
第一節(jié)伸展運動,、《舞動青春》第二節(jié)擴胸運動;,。
第八周排球自墊球、游戲：自墊比多拋墊球,、游戲：拋墊球比準(zhǔn)墊球綜合練習(xí),、學(xué)習(xí)傳球;。
第十周彎道跑,、障礙跑,、圓周接力跑;。
第十四周武術(shù)基本功,、跳繩五步拳(1),、加速跑、五步拳(2),、全套演練;,。
第十五周健美操1、手臂方位2,、身體活動健美操3,、跳步組合、美操拓展練習(xí);,。
第十八周機動,。
第十九周機動。
第二十周機動,。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十一
第六章頻率與概率,。
三、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié),。
（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱,，明確教學(xué)目標(biāo),，抓住重點、難點,，精心設(shè)計教學(xué)過程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思,，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié),。
（2）抓住課堂45分鐘。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃,，備課統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí),，進行教學(xué)，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標(biāo),，突出重點，分散難點,，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動,，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動，使每個學(xué)生動手,、動口,、動腦，及時反饋信息提高課堂效益,。
（3）課后反饋,。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷,，及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點,，讓學(xué)生學(xué)有所獲,。
四、不斷鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力及水平,。
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書,、看報,，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,，掌握新的技能,、技巧，不斷努力,，取長補短,，揚長避短，努力使教學(xué)更務(wù)實,，方法更靈活,，手段更先進。
五,、提高質(zhì)量的措施,。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材,。
2．認(rèn)真?zhèn)湔n,，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài),。
3．認(rèn)真上好每一堂課。
4．落實每一堂課后輔助,，查漏補缺,。
5．積極與其它老師溝通，加強教研教改,，提高教學(xué)水平,。
6．經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。
7．以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變,。
8．深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo),。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十二
在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了中學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”
一,、指導(dǎo)思想,。
學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨，積極推進素質(zhì)教育,，加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展,。
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。
2,、學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。
3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。
(1)教師方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。
3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。
4,、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù),。
5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運動量,。
6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。
7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。
9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。
(2)學(xué)生方面：
1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。
3,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。
4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。
5,、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。
三、工作要求,。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十三
在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校教育工作全局,，堅持依法行政,、依法治校、依法治教;以構(gòu)建和諧教育為主線,，以安全穩(wěn)定為保障,，推動教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。加強學(xué)校德育工作,，加強教學(xué)工作管理和研究,，努力改善辦學(xué)條件，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),，努力提高辦學(xué)質(zhì)量,，全力創(chuàng)建教育強校,。
二、主要工作及措施,。
(一)加強政治思想建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),。
1、狠抓隊伍建設(shè),，促進師德師風(fēng)建設(shè),。大力加強德育工作隊伍建設(shè)，提高“德育為先”在學(xué)校和教師中的認(rèn)識,，樹立人人都是德育工作者的意識,，致力營造師生和諧、民主的教育氛圍,，發(fā)揮教師“言傳身教”作用,。要求教師要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，理清思路,、明確目標(biāo),、落實措施、真抓實干,、開拓創(chuàng)新,，共同塑造大榕小學(xué)積極進取、富有內(nèi)涵的團隊形象,。倡導(dǎo)融洽,、友愛、互助,、民主,、平等的師生關(guān)系，改進育人方式,，以心靈溝通,、平等對話的方式引導(dǎo)學(xué)生健康成長。切實加強我校師德師風(fēng)建設(shè),，增強服務(wù)意識,，增強紀(jì)律觀念。對來辦事的同志,，認(rèn)真傾聽,，耐心解答，讓來學(xué)校辦事的同志高興而來,，滿意而歸,。要進一步加強對教育活動的指導(dǎo)和督查，針對查找出來的存在問題,，制定并落實自糾措施,，實現(xiàn)自我提高,。
2、加大規(guī)范化學(xué)校建設(shè)力度,。認(rèn)真對照規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),，堅持規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合，與校園環(huán)境美化相結(jié)合,。搞好校園文化環(huán)境,、班級文化，教導(dǎo)處,、教室要按省的要求統(tǒng)一布置。努力實現(xiàn)校園美化,、綠化,、凈化，創(chuàng)建美麗校園,，繼續(xù)推進“美麗校園”的建設(shè),，做到每一項設(shè)施、每一處景點都立足于育人的出發(fā)點,，做到“一草一木總關(guān)情,，一磚一瓦均育人”，為學(xué)生的健康成長提供良好的外部環(huán)境;通過廣泛開展興趣小組活動,、才藝大賽等形式多樣的校園文化活動,，為廣大學(xué)生提供展示自我的平臺，提高學(xué)校的凝聚力,，降低學(xué)生流失率,。
3、大力推進辦學(xué)行為規(guī)范化,。按照“硬件從實,、軟件從嚴(yán)”的原則，加強教育督導(dǎo),，把規(guī)范化學(xué)校建設(shè)工作的重點放在提高學(xué)校規(guī)范化管理水平上,。全面推進依法治校工作，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,。一是全面推行依法治校,，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。以創(chuàng)建和諧校園為主線,，全面規(guī)范學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理,，充分發(fā)揮學(xué)校工會、教代會民主管理職能,，提高學(xué)校管理整體水平,。二是嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定,，規(guī)范教育教學(xué)秩序。規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,，規(guī)范教育資源配置,，努力推進公平教育，實行常態(tài)分班,，學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程方案開足課時,，開齊課程。確保學(xué)生的活動及休息時間,，堅決禁止占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課,。
(二)切實加強學(xué)校德育工作。
1,、加強德育隊伍建設(shè),。加大學(xué)校德育隊伍特別是班主任隊伍的建設(shè)力度，認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》,，繼續(xù)實施“廣東省中小學(xué)班主任能力建設(shè)計劃”完善班主任培訓(xùn)制度,，積極組織班主任參加上級組織的班主任培訓(xùn)班。完善獎懲機制,、激勵機制,。
2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用,。首先,，要加強《品德與生活》課的實效性，充分整合國家課程,、地方課程,、學(xué)校課程的德育資源，有計劃,、有針對性地實施系統(tǒng)的教學(xué)活動,，真正使德育課程成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化,，不斷提高思想覺悟的主陣地,、主渠道。其次,，其它各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科內(nèi)容不失時機地進行德育滲透,，要把知識傳授與思想道德教育有機融合起來，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和堅韌不拔的意志品質(zhì),，同時，不斷加強學(xué)生的心理健康教育,，組織骨干教師進行心理健康教育培訓(xùn),，以提高教師的心理健康輔導(dǎo)能力,。教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會審美、學(xué)會健體,，促使每個學(xué)生健康成長,。
3、努力探索解決農(nóng)村“留守兒童”的教育之路,。探索建設(shè)寄宿制(或半寄宿)農(nóng)村學(xué)校管理之路,，通過班主任跟蹤了解留守兒童的思想、品行,、學(xué)習(xí)和生活情況,，加強這類學(xué)生的教育，經(jīng)常開展有助于“留守兒童”身心健康發(fā)展的活動,，逐步完善農(nóng)村“留守兒童”的監(jiān)護機制,。關(guān)于自修問題,，總的原則是：嚴(yán)格遵守上級文件精神,，對于上學(xué)路途較遠需要寄宿的學(xué)生以及個別學(xué)生或家長極力要求要回校上自習(xí)的，各班要組織,、管理好,。
4、構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。重視家長學(xué)校的建設(shè),，提高家長的教育水平;按照“積極發(fā)展,、加強管理、趨利避害,、為我所用”的要求,，堅持嚴(yán)格管理與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則，采取有力措施,，與文化部門聯(lián)手,，堅決制止未成年人進入成人網(wǎng)吧，探索創(chuàng)建綠色網(wǎng)吧,，為學(xué)生營造良好的網(wǎng)絡(luò)道德教育環(huán)境;協(xié)調(diào)公安,、交警等其他職能部門，建立起維護學(xué)生安全的機制;構(gòu)建學(xué)生課外德育教學(xué)體系,，深入開展德育實踐活動,。要建立完善的家訪制度,，加強溝通，構(gòu)建和諧校園,。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十四
本教材的設(shè)計是以新課程的基本理念為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，加強學(xué)科間的相互滲透,，尤其是信息技術(shù)與體育學(xué)科之間的整合,。本節(jié)課以學(xué)生的發(fā)展為中心，以體現(xiàn)學(xué)生的主體地位為重點,，以信息技術(shù)為載體,，以提出問題、分析問題,、解決問題為主線,，充分體現(xiàn)學(xué)生自主性、合作性,、探究性的學(xué)習(xí)方式,，充分利用信息資源，以達到學(xué)有所得的目的,，進而養(yǎng)成終身體育意識,。
教材內(nèi)容：體育活動方案的設(shè)計。
本課內(nèi)容是在開發(fā)校本教材的基礎(chǔ)上結(jié)合新課標(biāo)要求和學(xué)生活動興趣開發(fā)的一項新的,、學(xué)生樂于參與的教學(xué)內(nèi)容,，是校本教材與課外輔助資料的有機整合。通過對學(xué)生參與過的游戲,、活動進行總結(jié),，并結(jié)合學(xué)生生活環(huán)境，進行體育與健康教育,，同時要求學(xué)生在學(xué)會創(chuàng)編體育活動方案的同時向家庭和社區(qū)積極宣傳,，運用課程知識，使教材內(nèi)容向社會縱深輻射,。
參與本課的學(xué)生為七年級學(xué)生,，具有一定的認(rèn)知水平與創(chuàng)造能力以及收集信息能力和計算機操作能力，他們有很豐富的想象力,，對新鮮事物有很大的好奇心,，對體育活動有濃厚的興趣與參與意識。所以本課非常適合學(xué)生的學(xué)習(xí),。
（一）校本課程的有效開發(fā),。
本課教學(xué)內(nèi)容是《校本教材開發(fā)—體育活動》課題中的一次階段性理論課，屬于校本教材的開發(fā)與創(chuàng)新，是根據(jù)學(xué)生在體育活動中表現(xiàn)出來的興趣趨向以及通過對學(xué)生課后體育鍛煉問卷調(diào)查的結(jié)果進行分析和綜合,，并結(jié)合新課標(biāo)精神在突出培養(yǎng)學(xué)生運動參與和心理健康方面的積極嘗試,。由于課的內(nèi)容上讓學(xué)生從平時喜歡參與的游戲活動和體育活動中提取精華，設(shè)計更新的適宜參與的內(nèi)容,。因此,，無論從設(shè)計活動本身，還是設(shè)計出的活動方案都是學(xué)生樂于參與的,，也是易于向家庭,、社區(qū)的縱深輻射進行推廣的。同時其成果將成為我校校本教材資源開發(fā)的重要內(nèi)容,。
（二）采用合作性,、探究性、研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,。
本課是單元教學(xué)計劃中的第二次理論課,，通過師生相互構(gòu)建課程內(nèi)容，共同完成研究內(nèi)容的選擇,、組織和編排,。提出、分析問題后充分利用校園網(wǎng)和國際互連網(wǎng)來解決問題,。即要為那些受時間,、場地、器材影響的人們設(shè)計體育鍛煉方案,，學(xué)生通過上網(wǎng)查閱,、收集,、整理資料,，最后設(shè)計制作活動方案，都體現(xiàn)了探究性和研究性的一個學(xué)習(xí)過程,。將課堂學(xué)習(xí)和創(chuàng)作成果通過相互的交流及課后的實踐來不斷完善,，并且其成果可以為家庭、社區(qū)或者自己體育鍛煉帶來方便和好處,，并為培養(yǎng)終身體育意識奠定基礎(chǔ),。通過整個研究學(xué)習(xí)過程的實踐，使學(xué)生了解并學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會研究,，學(xué)會創(chuàng)造。
（三）采用了新穎的組織形式和新的教學(xué)手段,。
本課是信息技術(shù)與學(xué)科整合的一節(jié)交互式體育理論課,。本課采用人機對話、師生對話,、生生對話等方式突破了固定的,、死板的教學(xué)格局和單一評價機制,。教師收集了大量的素材,，制作了校園內(nèi)部網(wǎng),，設(shè)立了健康知識、我的健身活動,、體育活動方案集,、友情連接等8個欄目,，讓學(xué)生獲取信息的途徑具有選擇化、多元化,、自主化,。教學(xué)過程中一組一機（一組兩人），采用隨機分組,、自由組合,、自創(chuàng)活動方案、自由選擇活動方案來體驗,、自主評價等形式充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,、主體性、合作性,。而教師只是一名引導(dǎo)者,，以導(dǎo)為主。同時對各組設(shè)計的方案設(shè)立了評價機制,，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)評價表上進行自評和互評,。在活動體驗和評價階段將課推向高潮，激發(fā)了興趣,，提高了學(xué)生的參與意識,，為培養(yǎng)終身體育意識奠定了基礎(chǔ)。
教案,。
年級：七年級人數(shù)：50人授課教師：鐘福碧,。
教材體育活動方案的設(shè)計。
課的類型體育教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。
學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握體育游戲方案的設(shè)計方法與途徑,。
教學(xué)目標(biāo)。
1.通過本課的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解體育游戲活動方案的設(shè)計方法與途徑,。
2.促進學(xué)生間的合作與交流，養(yǎng)成充分運用信息資源進行學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。
3.激發(fā)學(xué)生的參與意識與創(chuàng)新能力,，為培養(yǎng)終身體育意識奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)重點學(xué)會信息綜合與創(chuàng)新。
難點創(chuàng)造新的體育活動方案,。
教學(xué)設(shè)計,。
出處 m.sevw.cn
教學(xué)步驟與意圖。
教師活動設(shè)計,。
學(xué)生活動設(shè)計,。
信息技術(shù)的使用。
通過音樂舞蹈調(diào)動學(xué)習(xí)情緒,，引出對主題的理解及問卷調(diào)查表,。
帶領(lǐng)學(xué)生隨《健康歌》音樂跳起來。
二,、現(xiàn)場做體育鍛煉的問卷調(diào)查并分析結(jié)果（4分鐘）,。
三、明確學(xué)習(xí)任務(wù)（2分鐘）,。
四,、合作、探究性學(xué)習(xí)（8分鐘）,。
讓學(xué)生帶著任務(wù)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,，收集、整理信息,，進行自主合作學(xué)習(xí),。
五、研究,、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)（10分鐘）,。
六、展示,、體驗體育活動方案（10分鐘）,。
七、評價（3分鐘）,。
通過現(xiàn)場的展示與體驗后,，全體同學(xué)或老師在網(wǎng)上對該小組的設(shè)計的方案進行評價,。
八,、小結(jié)（1分鐘）。
教師對本課進行小結(jié),，點題,。歡迎學(xué)生進入留言簿交流。
以提問的方式引出對主題的理解及問卷調(diào)查,。
與老師一起同跳健康歌舞蹈,。
告訴學(xué)生整個活動流程。
鼓勵展示小組的學(xué)生對本組方案進行自評，全班同學(xué)在網(wǎng)上對該組方案做出評價（評價表和一般網(wǎng)絡(luò)評價表一樣）,。
積極思考,。
暢所欲言。
上網(wǎng)（到體育游戲館或者友情連接里）查閱資料,、收集,、整理資料。
小組學(xué)習(xí),、討論相關(guān)活動方案,，對資料進行記錄和整理。
進入體育活動設(shè)計室開始活動方案的設(shè)計與制作,，熱烈討論達成一致,。
結(jié)合場地器材積極創(chuàng)新。
邊設(shè)計邊演示活動方案,。
自評,，互評。
邀請現(xiàn)場的老師做出評價,。
課后繼續(xù)設(shè)計體育活動方案,，力爭將方案推廣。
演示性課件,。
網(wǎng)上交互式軟件,。
交互式軟件。
網(wǎng)上交互式軟件,。
網(wǎng)上交互式軟件,。
多媒體的使用。
網(wǎng)上交互式軟件,。
網(wǎng)上交互式軟件網(wǎng)上留言簿,。
課后小結(jié)與拓展。
我的課題是《健康快樂每一天》,，即體育活動的創(chuàng)編,。它是一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合的課，該課在參加20xx年10月成都市中學(xué)體育現(xiàn)代課堂教學(xué)大賽中獲得一等獎,，很多專家和領(lǐng)導(dǎo)對該課有很高的評價,，也給我提出了一些有建設(shè)性的意見。我收獲很大,，感悟很多：對新課程理念有了一個比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識,，對信息技術(shù)與體育學(xué)科的整合有了深層次的理解，學(xué)生在整節(jié)課中表現(xiàn)出非常濃厚的興趣,，學(xué)生的參與性很高,，課堂氛圍熱烈,，培養(yǎng)了學(xué)生收集、整理,、加工信息的能力及良好的協(xié)作性,。極大的發(fā)揮了學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性,，同時學(xué)生設(shè)計的體育活動方案將是我們以后體育課的素材之一,，而且也將鼓勵學(xué)生將方案帶給家人和鄰居，使本課產(chǎn)生更深遠的意義,。不足之處表現(xiàn)為：高估了學(xué)生的計算機操作能力,，但也留給我更多的思考：如何將信息技術(shù)與體育實踐課更好的有機的結(jié)合？這將是一個值得探討的話題,。
專家點評,。
該課主題是“健康快樂每一天”，以為你身邊的人設(shè)計體育活動方案為教學(xué)主線,，貫徹體育新課標(biāo)“健康第一”為指導(dǎo)思想,，探索室內(nèi)體育教學(xué)為室外體育教學(xué)相結(jié)合的`途徑；探索體育學(xué)科與信息技術(shù)整合的教學(xué)模式,；探索體育教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)、合理,，教學(xué)方法獨特,、新穎，是一堂很有創(chuàng)意的體育課,。該課突出以下特色：
1.新課程理念融化在教學(xué)中,。
新課標(biāo)倡導(dǎo)課程資源的有效開發(fā)，學(xué)生把平時喜愛的體育活動與網(wǎng)上查找的資料進行加工處理,，設(shè)計出風(fēng)格各異的活動方案,，其方案將成為學(xué)生體育實踐課的活動內(nèi)容。同時在查找,、整理,、制作方案的過程則體現(xiàn)了小組間自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，利用網(wǎng)絡(luò)資源，滿足學(xué)生不同的需求,，關(guān)注學(xué)生的個體差異與興趣愛好,，課堂氛圍民主和諧。
2.合理運用信息技術(shù),。
將信息技術(shù)作為工具,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體，人機交互式為載體,，進行學(xué)習(xí)整合模式,，是課中最突出的靚點，如在課的導(dǎo)入,、現(xiàn)場問卷調(diào)查的統(tǒng)計,，提供探究問題解答和統(tǒng)計的工具，在協(xié)作學(xué)習(xí)中提供檢索信息,、交流和發(fā)布信息的工具,。使原來難以實現(xiàn)的教學(xué)方法得以實現(xiàn)，并產(chǎn)生用其他手段難以得到的效果和容量,，使本課教學(xué)達到最優(yōu)質(zhì)境界,。
3.教學(xué)貼近學(xué)生生活，為社會實踐服務(wù),。
課中能結(jié)合學(xué)生實際,，注重參與、體驗,，讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法,，懂得相關(guān)的健康知識，向社區(qū),、家庭,、身邊的人積極宣傳體育與健康的內(nèi)涵，為他們設(shè)計出切實可行的活動方案,，使教材內(nèi)容向社會縱深輻射,，教育的功能拓展，為社會實踐服務(wù),。
值得探究的問題：
新課標(biāo)教學(xué)改革剛剛起步,，尤其是體育學(xué)科與信息技術(shù)整合教學(xué)正處在探索階段，就學(xué)生教學(xué)評價而言,，如何設(shè)計不同的模塊方案,？如何發(fā)揮學(xué)生的自評與互評作用？需要更多的摸索和探討,。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十五
積極貫徹區(qū)教育局,、體育局、教研室工作精神,，嚴(yán)格執(zhí)行課程,、教學(xué)工作計劃，開展學(xué)科教學(xué)研究,，落實各項教學(xué),、教研常規(guī),，進一步提高課堂教學(xué)有效性;認(rèn)真組織學(xué)科培訓(xùn)活動，發(fā)展體育教師教育教學(xué)技能,，提升教師的專業(yè)內(nèi)涵;加強教研組建設(shè),，有效開展校本教研，培養(yǎng)與發(fā)揮學(xué)科團隊作用,。認(rèn)真實施每天一小時活動方案和落實三課,、兩操，兩活動,，參加每一次的區(qū)各項比賽,。
二、主要工作,。
1,、建立課堂教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一年級體育與健身課教學(xué)(學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期),，結(jié)合市學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研要求，制定相關(guān)教學(xué)進度,，完成相應(yīng)教學(xué)工作,。
2、制定各年級教學(xué)計劃,，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃,，落實備課要求，強化備課常規(guī)要求,。
3,、教研組建設(shè)，形成學(xué)習(xí)型組織,，建成團隊,。主要有理論學(xué)習(xí)、育德能力,、技能修煉,，特別教師體育技能，應(yīng)該延續(xù),，作為基本功必須加強操練,，尤其是青年教師。
4,、落實教研組建設(shè)中的各項常規(guī)工作,，特別是針對備課、上課,、教研組活動要求等檢查,。
5,、開展主題為“自主健身，快樂成長”系列教材研究,。一是主要圍繞“跳躍”類教材進行課堂教學(xué)研究;二是其他教材教法研究,，圍繞問題開展“問題教學(xué)”,、“專題教學(xué)”,，為青年教師提供學(xué)習(xí)實例。本學(xué)期擬定三節(jié)公開課研討(xx二小,、實驗小學(xué),、泗涇小學(xué))。
6,、教研組每人上一節(jié)隨堂公開課并組內(nèi)積極研討,。其中兩節(jié)為校級公開課。
7,、全校復(fù)習(xí)廣播操和室內(nèi)操準(zhǔn)備參加區(qū)的評比,。
8、11,、新教師培訓(xùn)工作,。組織13屆新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。圍繞日常教學(xué)常規(guī)要求,，針對教材內(nèi)容進行分析,，規(guī)范備課、上課和評課等基本要求,。
9,、積極組隊訓(xùn)練參加區(qū)的各類體育競技比賽。
10,、做好校第七屆體育節(jié)籌備和比賽工作,。
11、認(rèn)真做好全校的體質(zhì)健康測試工作并在10月15日上傳,。
初一體育教學(xué)工作計劃進度篇十六
新學(xué)期已開學(xué),，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的，因為,，在這一學(xué)期中,，時間短，任務(wù)重,。有學(xué)生跳繩運動會,、有教師乒乓球比賽。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作,，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃如下：
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，以**大精神“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，更新教育理論,，探教學(xué)改革之路,，實施創(chuàng)新教育，順應(yīng)時代教育教學(xué)發(fā)展的需要,。
認(rèn)真完成七年級體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績,，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。
認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),政治活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神,，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得,，提高自己思想認(rèn)識,。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配,，團結(jié)同志,，關(guān)心愛護學(xué)生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，忠于職守,，為人師表。
1,、加大教育力度,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,，同時，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平,，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。
2,、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展,。
3、課余運動競賽體現(xiàn)出一個學(xué)校的體育運動競技水平,，同時也是實現(xiàn)更高,，更快，更強的體育精神的重要手段,，學(xué)校運動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才,，關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高，因此,，在本學(xué)期,，我將進一步抓好體育興趣小組的訓(xùn)練工作，積極探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,，提高運動訓(xùn)練的水平,，爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績。
4,、作為一名體育教師,，我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好，為體育教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量,，為學(xué)校爭光,。
