計劃可以幫助我們明確目標,、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園大班玩中學教學計劃篇一

教學工作是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是學校的生命線，為了抓好教學工作,，努力提高教學質(zhì)量,，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本計劃:

一,、指導思想：

新的一年我們將面臨新的挑戰(zhàn)以及新的機遇,，它給我們帶來了極大的壓力和動力。在新的學年中我們將繼續(xù)以實施素質(zhì)教育為目標,，推進課程改革為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處的指導,、服務(wù),、督查的功能，扎扎實實開展教學工作,，強化教學工作的全程管理,，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情,發(fā)揮教師們的主動性和創(chuàng)造性，全面提高課堂教學效率,，切實提高教學質(zhì)量,。向課堂要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展,，使我校的教學工作向精細化的要求不斷靠近,。

二、具體工作：

1.課程管理：嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊開足上好規(guī)定課程,。教師病事假或因公外出時需提前一天報告教務(wù)處，教師外出函授學習需憑通知單提前報告教務(wù)處,。教師要按時上下課,，不準空課。

2.教學常規(guī)管理：教學質(zhì)量能夠得到保證與提高,，教師的教學過程是關(guān)鍵,。每一個課任教師要嚴格按照學校教學常規(guī)的各項要求認真?zhèn)湔n、上課,、判作業(yè),、課后反思、課后輔導等教學環(huán)節(jié),，切實將教學常規(guī)中的各項要求落到實處,，本學期教務(wù)處將在這方面加強檢查的力度。

（1）備課：強化集體備課的意識,，加強集體備課的管理力度,，各備課組長要有責任意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯鉆研，樂于奉獻,。備課組以分析教材,，研討教法為主，做到備課,、上課,、練習、測評四統(tǒng)一,。個人備課要做到規(guī)范和創(chuàng)新相結(jié)合,，要根據(jù)自己任教學生的實際情況備出學生學習中可能出現(xiàn)的疑惑及解決的方案，備課中要多考慮教學方法的設(shè)計,。教案檢查由教研組長每月底檢查一次,，要有詳細的記錄；二分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務(wù)處安排專人和學生反饋相結(jié)合的方法,。教案和學生作業(yè),，主任每兩月檢查一次,，并隨時抽查；校長每學期檢查一次或抽查,。

（2）上課：提高45分鐘教學質(zhì)量,。認真上好每一節(jié)課，上課過程中教師要突出目標意識及達標意識,，多調(diào)動學生的參與意識及參與的力度,，高效完成教學任務(wù)，每堂課應(yīng)留至少1/3時間進行達成性練習或測試,，及時反饋,、矯正。教師在上課過程中應(yīng)注意關(guān)閉通訊工具,，同時還應(yīng)規(guī)范學生的上課行為,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

（3）作業(yè)：作業(yè)量的布置要適中,，多從學生角度全面考慮一天所需完成的作業(yè)總量,。根據(jù)自己所教學生的特點，作業(yè)的布置要注意層次性,、合理性,，適量布置一些動腦思考、動手做的中,、長期性的作業(yè),。作業(yè)布置后一定要及時檢查，對于經(jīng)常不完成作業(yè)的學生要有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化方法,。盡量讓學生在校完成作業(yè),，如需留家庭作業(yè)，要本著減負的原則,，留少量作業(yè),，并且及時批改。作業(yè)批改中要多與學生進行思想及學習方法的交流,，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用,。學科組長月末對學生的作業(yè)本、質(zhì)量監(jiān)測,、作文進行檢查,，檢查學生的完成情況和教師的批改情況。教務(wù)處每兩月檢查一次,。校長每學期檢查一次,，或抽查,。教師要精心設(shè)計,、選擇,、布置學生的家庭作業(yè)。

（一）教師判作業(yè)要求：

1,、語文：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 8~12次/月,；作文2次/月，（朗讀,、背誦,、日記除外）

2、代數(shù)：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~14次/月

3,、幾何：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~14次/月

4,、英語：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~18次/月（朗讀背誦除外）

5、物理：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~16次/月

6,、化學：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 8~12次/月

7,、政治：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 4~10次/月

（二）批改要求：

1、作業(yè)本要求全批全改,，部分面批,；教師要有鼓勵性評語。

2,、質(zhì)量檢測要定期檢查,、批閱，不得只校對答案,。

3,、作文批閱：每次要有1/3學生的作文詳批或面批；詳批的作文要求有旁批和評語,；評語要求指出優(yōu)點和不足,。

4、要求學生作業(yè)字跡工整,。

5,、理科作業(yè)要有日期；文科作業(yè)要有課題,。

（4）課后輔導：主要針對班級中的成績中等生和差生進行輔導,，課后輔導要從平時做起，注意長期性,。

（5）聽課：堅持聽課制度,，全學期校長聽課要達到40節(jié)；主任聽課必須達到30節(jié)以上,，各教研組長和年級組長聽課必須達到20節(jié)以上,；任課教師聽課必須達15節(jié)以上；30歲以下青年聽課要達到20節(jié)以上,。

（6）組織好月考,、期中,、期末等質(zhì)量檢測，認真進行質(zhì)量分析,，及時收集,、分析、反饋學科教學情況,，總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足，改進工作,。定期召開年級教師會研究學生,，分析學情。不定期召開學生座談會,，了解教學情況和學習動態(tài),，調(diào)整學生的學習思路，指導學生的學習方法,。定期召開家長會,，經(jīng)常同家長溝通，取得家長支持,，教師家長齊努力,，提高學生學習成績。做好資料的整理歸檔工作,。

（7）探索學生評價辦法：在期末考試后,，對在德、智,、體,、美、勞等綜合評價獲得優(yōu)異評價的同學和取得很大進步的同學進行表彰,，同時還以學校的名義向這些獲得表彰的同學的家長發(fā)出賀信,。使對學生的評價更加靈活，更加關(guān)注學生全面發(fā)展,。

3.年級組管理：本學期實行年級組長負責制,。年級組長根據(jù)學校的總體計劃制定本組的工作計劃、管理措施,、月考核等制度,。各年級組長在開學的第二周周一將本年級組的具體工作計劃打印成冊交到教務(wù)處。本學期各年級組的工作重點：七年級要狠抓新生學習習慣的養(yǎng)成教育,。從各方面規(guī)范學生良好的學習習慣,。年級組可以根據(jù)教務(wù)處的《南孫莊中學學生課堂常規(guī)》對學生進行規(guī)范教育；八年級要有為中考做準備的宏觀意識。八年級要為升入九年級做好兩個準備：一是在提高各科合格率的同時努力提高優(yōu)秀率,，充分挖掘尖子生,，為學科成績不均衡的學生補課，使他們成為中考優(yōu)秀生的后備力量,。二是要讓學生有學習壓力和學習動力。讓學生為升入九年級做好心理準備,；九年級一要做到穩(wěn)定,，二要精誠團結(jié)，三要科學的利用45分鐘,，向45分鐘要質(zhì)量,，高效完成教學任務(wù)。

4,、教研組管理：各教研組及時制定教研計劃,，教研組長要樹立責任意識、目標意識,。教研活動以聽課,、學習理論、課題研究為主,，立足于課堂教學,，狠抓課堂教學改革，積極開展新課程,、新教材的研究與試驗,。建立聽、評課上報制度,，各教研組將下周做課安排及時上報教務(wù)處,，并在評課完畢后將評課情況及時總結(jié)上報，以便于學校從總體上把握教師在課堂教學中存在的普遍問題,。教研組內(nèi)的業(yè)務(wù)學習要做到有計劃性,、針對性，以課堂教學中的某個環(huán)節(jié)為突破口開展系列性研究活動,，每次教研活動要做到中心突出,，圍繞教研課題展開，力爭做到通過教研活動使老師們的教學思想得以提高,，教學手段得以豐富,，促進新老教師之間的互幫互學，使青年教師的業(yè)務(wù)能力有較大提高,，培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬的骨干教師,，切忌開展一些大而空的業(yè)務(wù)學習，學期結(jié)束后各教研組要形成文字材料匯報本組的教研成果。

5.各實驗室,、圖書室,、電教室的管理：加強學校現(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實驗室,、電教室、圖書室的作用,。構(gòu)建班級閱讀理念,，努力拓寬學生的閱讀空間。網(wǎng)絡(luò)多媒體的使用應(yīng)從服務(wù)于教學的角度出發(fā),，有選擇的加以利用,，切忌為了完成次數(shù)而應(yīng)付，本學期學校鼓勵教師將多媒體技術(shù)及課件運用于課堂,，以促進全體教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高,。

6.加強骨干教師、青年教師的培養(yǎng)工作：本學期學校加強對骨干教師的培養(yǎng)力度,，優(yōu)先提供各類外出參觀,、學習的機會，爭取通過他們?yōu)槲倚５恼n堂教學樹立起一面良好的旗幟,。青年教師是學校發(fā)展的后備軍,，是學校得以持續(xù)發(fā)展的源泉，所以本學期學校將加強對青年教師在業(yè)務(wù)上的培養(yǎng)力度,，通過老教師的傳,、幫、帶幫助青年教師早日成才,。

7.嚴格學籍管理制度：對新生及時進行造冊登記,、入籍，對新入籍學生的基本情況實施電腦管理,，對休,、復(fù)、轉(zhuǎn),、借讀的學生嚴格按制度進行,，控制學生的流動。各級組長及班主任要及時上報各班學生的去留動向,，以便于教務(wù)處準確掌握在校學生的情況,。

8.深入抓好畢業(yè)班工作：

（1）對xx年的中考工作做全面的分析、總結(jié),，歸納一些成功的做法,，同時認真深入的分析本屆畢業(yè)生的特點,，針對其弱項和不足共同制定出長期、有效的幫扶措施,。

（2）學校定期召開畢業(yè)班教師會及學生會,，及時了解學生的學習狀態(tài)，幫助教師做好學生的指導工作,，力爭使學生能夠在學習的過程中始終充滿前進的動力,。

（3）突出對畢業(yè)班教師教學方法的指導力度，使教師教好書,，教活書,，力爭改變畢業(yè)班課堂氣氛沉悶的局面，從而使學生的思維也得到相應(yīng)的拓展,。

（4）繼續(xù)做好優(yōu)等生、后進生的承包制度,，并將這項工作落到實處,，力爭使本屆畢業(yè)生的優(yōu)秀率、待轉(zhuǎn)化率較上學期有明顯的改善,。

9,、加強階段性與終結(jié)性考試的組織和管理，搞好成績的分析統(tǒng)計,，促進教學質(zhì)量的提高,。對于考試安排、監(jiān)考和閱卷工作,，學校將進一步落實責任制,，進一步加大處罰力度，加強責任心,，嚴肅考風考紀,。同時對成績分析也要進一步細化，提高可比性,、甄別性,，以更好地發(fā)揮考試的評價功能和激勵功能。

10,、體育衛(wèi)生工作：本學期有體育組長具體負責,，繼續(xù)深入細致的做好體育“2+1”工作。

以上是本學期的工作計劃,，在學期進行過程中,，我們也會根據(jù)學校的安排隨時調(diào)整、完善以上的計劃,，以保證教育教學活動高質(zhì)量,、順利的得到實施,。

幼兒園大班玩中學教學計劃篇二

加強教師隊伍建設(shè)，不斷提升教師的整體素質(zhì),，是全面推進新課改,、全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是全面提高教育質(zhì)量,、造就大批合格勞動者的基石,。為落實晉中市教育局市教師字[xx]8號《關(guān)于開展中小學教師教學技能大練兵活動的實施意見》的要求，根據(jù)榆次區(qū)教育局榆教字（xx）98號文件精神,，進一步加強我校教師隊伍建設(shè),，提升我校教師教學技能和教育教學能力，結(jié)合我校教師隊伍實際情況,，特計劃如下：

1,、因地制宜，強調(diào)特色,，建立科學,、靈活的工作機制，創(chuàng)新教師崗位大練兵形式,，豐富大練兵內(nèi)容,，穩(wěn)步實施，嚴格管理,。

2,、全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識,，切實增強工作的主動性,，自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合，立足本職崗位,，強化教學技能,，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象,。

3,、教導處、教研室,、政教處應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，加強對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導,。各教研組,、年級組要切實配合做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與,、共同提高,。

4,、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高，重點突破”的思想,，在各項技能訓練中,，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功,，力求有所突破,。

5、教師崗位練兵重在務(wù)實,，旨在提高,，切忌華而不實，務(wù)必要突出教學實際,。

（一）,、教學技能大練兵

按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求，立足工作實際,，突出崗位自練,。組織教師苦練教學基本功（“誦”、“寫”,、“作”,、“說”,、“教”,、“評”等）、掌握教學基本技能,、熟悉教學基本規(guī)范,，不斷提高教學準備能力、教學實施能力,、教學評價能力,、信息技術(shù)與學科整合能力等，積極開展以教學設(shè)計,、課件制作和說課為內(nèi)容的“新三項”基本功訓練,。

（二）、課堂教學大練兵

課堂教學大練兵是本次活動的重點,，學校以抓常規(guī)教學,、增強課堂實效為切入點，以教研組為單位,，開展人人都講公開課活動,，做到課前細致準備，精寫教案與教學設(shè)計,，課堂體現(xiàn)自我風格精益求精,，課后說課清晰,，反思真實有效，評課認真細致全面,，總結(jié)恰到好處,。

1、領(lǐng)導小組

組 長：黃明

副組長：郝喜榮 王東紅 王贊飛

執(zhí)行組組長：王文俊

成 員：教研室干事趙娟,、冀旭艷,、各教研組長呂建萍、張成仙,、張英萍,、王美英、楊文耀,、郭萬青,、年級組組長孟志燕、張桂芬,、王文梅,。

2、活動內(nèi)容

具體安排如下：

（1）每周一,、三練“寫”,。寫字內(nèi)容見印發(fā)材料。每周176個字,，寫到《晉中市教師技能大練兵記錄手冊》上,。漢字書寫要做到寫字姿勢端正，能用正楷或行楷書寫規(guī)范的簡化漢字,、學科符號,、字符等。做到筆畫規(guī)范,、筆順正確,，結(jié)構(gòu)合理、字跡工整,，字體美觀,，行款整齊。板書時能及時,、自然,、連貫，做到板面整潔,，布局科學,，層次分明，重點突出,，無錯別字,，有一定的速度,。粉筆字訓練要結(jié)合自己情況，積極主動進行訓練,，年級組長每周要對粉筆字訓練進行照相,，尤其是年輕教師更要加大訓練的力度。

（2）每周二,、四練“誦”誦讀內(nèi)容見印發(fā)材料,，主要有《岳陽樓記》、《沁園春雪》,、《紫藤蘿瀑布》,、《詩人領(lǐng)袖》、《海燕》,、《茅屋為秋風所破歌》,、《散步》、《再別康橋》,。自己誦讀,，自己錄音，保存到自己的文件夾內(nèi),。語文教師要做好朗讀指導工作,。要求每周讀兩篇，一篇錄音,。本學期有效訓練周為四周,。

（3）教研組間周舉行一次說講評活動，教師要將教學設(shè)計和說課稿寫到《晉中市教師技能大練兵記錄手冊》上,。評課要堅持“以學生的發(fā)展為本”,，從學生全面發(fā)展的需要出發(fā),；從有利于對教學的診斷和正確的導向出發(fā),；要堅持評教與評學相結(jié)合，把評課的重點放在“評學”上面,。要提倡創(chuàng)新,，培育個性；要從實際出發(fā),，從觀察到的,、感受到的、測量到的情況出發(fā),，不能想當然,。評課要將評教學目標，評教材處理,，評教學程序,，評教學方法和手段,，評教師教學基本功，評學法指導,，評能力培養(yǎng),，評師生關(guān)系，評教學效果有機地結(jié)合起來,。

（4） “作”：教學課件制作和實驗操作

教學課件制作活動要求運用現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的相關(guān)知識,，選取適當?shù)膬?nèi)容結(jié)合自己的教學實際制作相應(yīng)的教學課件。制作教學課件應(yīng)做到教學目標明確,，能解決教學中的重點,、難點問題，教學內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)合理,，教學資料典型,、新穎，語言,、文字和符號規(guī)范,。交互界面直觀、親切,，顏色搭配觀感舒適,，動畫或其他媒體的設(shè)計和選用有創(chuàng)意，有利于培養(yǎng)學生學習能力,，有利于發(fā)展學生思考和創(chuàng)造能力,。課件制作要結(jié)合說講評課活動進行，要與講課內(nèi)容一致,。年長的教師要多與年輕教師學習制作技術(shù),，逐步提高制作水平。課件要上傳至晉中市教學技能大練兵頻道,。

實驗操作技能訓練記錄表由理化生代課教師,、實驗教師使用；學生實驗和演示實驗每周做一次訓練記錄,。

（5）學期末展示評比：每位教師利用多媒體上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課（板書,、課件、說課,、教學反思,、理化生實驗），要依競賽成績按1：2：1評出優(yōu)秀,、良好,、一般三個等次，并納入績效考核。優(yōu)秀選手要組織參加明年區(qū)市組織的教師技能大比武活動,。

（一）學校將為崗位練兵活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障,，確保此項工作不走過程，抓出成效,。

（二）為達到活動預(yù)期目標,，領(lǐng)導小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導評估,，對工作敷衍塞責,，弄虛作假的相關(guān)人員進行批評教育，必要時予以通報并處罰,。

（三）我校將嚴格按照教育局1：2：1的比例,，將此次大練兵活動情況分成優(yōu)秀、良好,、一般三個等次,，表彰在大練兵中表現(xiàn)突出的教師，作為評模評優(yōu),、績效考核,、晉升職稱、推薦各類能手,、骨干和推選為市級先進個人的重要依據(jù),。

幼兒園大班玩中學教學計劃篇三

上學期，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,，通過全體師生的'共同努力,，教學上取得了顯著成績：初中各年級總分合格率、總分優(yōu)秀率,、總分平均分都位于市所有參考學校首位,，單科合格率、優(yōu)秀率,、平均分大部分列市前二名,，初二數(shù)學、初三英語,、物理,、政治合格率,、優(yōu)秀率,、平均分均列市第一名。高一,、高二市統(tǒng)考總分合格率,、總分優(yōu)秀率、總分平均分三項總排名均為市第6名（含市屬三校）,，兩個年級的總排名為市第5,，單科合格,、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前6,、前8,、前6名，高一英語,、化學,，高二數(shù)學合格率、優(yōu)秀率,、平均分均列市第6名,。校內(nèi)統(tǒng)考科目成績喜人。但有個別科目成績不理想,，在市或鎮(zhèn)的排名靠后,，個別老師的教學成績與同級同科最好的相比，差距甚遠,。

全面提高學生素質(zhì),，全面提高教學質(zhì)量。

1,、完善,、落實教學管理制度，使教學工作的管理更加規(guī)范化,、制度化,。

2、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使之盡快成為教學骨干,。

3、初一,、初二各科的統(tǒng)測,，初一1、2合格率要達到100%,，英語,、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16%（語文10%），初一3兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學重點班最低線,。

4,、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名,，理想目標為前三名,，同時要做好學生的分流引導工作。

5、高一語,、數(shù),、英、物,、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名,，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名,，理想目標為前五名,。

6、高二語,、數(shù),、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前四名,，優(yōu)秀率保證目標為前八名,，理想目標為前五名。

7,、高一,、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要達到全市的平均線以上,。

8,、高三高考上線人數(shù)要超額完成市下達的任務(wù)，優(yōu)生成才率要達到前八名,。

1,、強化目標管理。各科組,、級組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標,。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求,，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標,。上述三種教學目標，從集體到個人,，從整體到局部,，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現(xiàn)學校的整體目標,。

2,、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下,，要力爭把教學進度適當提前,，以求得高考,、中考,、會考和市,、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作主動權(quán)。

（1）高三級：盡可能把三輪復(fù)習的進度安排好,，爭取每次模擬考取得好的成績,。

（2）高二級：語文、數(shù)學,、英語應(yīng)至少超前二周完成本學期的教學任務(wù),。政治科要略有提前，物,、化,、歷、生五科會考科目必須在第10周前結(jié)束新課,。x科中的物,、化力爭把高三的內(nèi)容講完，政治歷史爭取把高三的部分內(nèi)容講完,。

幼兒園大班玩中學教學計劃篇四

上學期,，在上級主管部門的領(lǐng)導和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下,，教學工作方面取得了顯著成績,。xx年高考上省大專線103人，上本科線30人,，上重點線3人,；初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率,、全科合格率,、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排名均列全市64所參考學校的第一位；高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學校的第一位,；高二省會考,，初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績,。本學期圍繞德育為首,，教學為中心的指導方針，特擬定以下計劃：

1,、狠抓教學管理制度的落實,，使教學工作的管理更上一個新臺階。

2,、完善青年教師的培養(yǎng)工作,，使之盡快成長起來,。

3,、初一,、初二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要達到100%,，英語,、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16%（語文10%）,，非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學重點班最低線；初三的合格率和優(yōu)秀率要達到全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名,。

4,、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名,，理想目標為前三名,，同時要做好學生的分流引導工作。

5,、高一語,、數(shù)、英,、物,、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名,，優(yōu)秀率保證目標為前八名,，理想目標為前五名。

6,、高二語,、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名,，理想目標為前五名,，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名,。

7,、高一、高二會考科目合格率,、優(yōu)秀率要達到全市的平均線以上,。

8、高三高考上省線人數(shù)要達到上級指定的保證目標,。

1,、強化目標管理。各級組,、科組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標,。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標,，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標,。上述三種教學目標,，從集體到個人，從整體到局部,，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上,，從而實現(xiàn)學校的整體目標,。

2,、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導小組要加強班風,、學風和教風的管理,，要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象,，定好培優(yōu)輔差計劃,。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時,，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,。

3、初中畢業(yè)班,，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,，又要及早了解學生的報考意向,，從關(guān)心學生，開展集體活動,，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手,，加強學生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作,。

4,、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下,，要力爭把教學進度適當提前,，以求得本學期各類統(tǒng)考以及下學期高考、升中考,、會考和市,、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。

5,、落實教學工作檢查制度,。期中和期末教導處和科組聯(lián)合進行兩次教學工作檢查,，檢查教師完成教育教學任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學狀況,，檢查教師備課,、輔導及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況,，檢查科組建設(shè)狀況,，檢查各功能場室的管理狀況等等。

6,、狠抓教學常規(guī)管理,。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置,、批改,、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動,，安排三次（第6,、12、17周）學習質(zhì)量跟蹤測試,，把學生的學習質(zhì)量落到實處,，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成,。

7,、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”,，即定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,；備教材、備學生,、備教法,、備學法；統(tǒng)一教學進度,、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習,、統(tǒng)一測驗考試,。使用新教材的備課組要加強對教材、教法,、學法以及練習的研究,，以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題,，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學實踐中,。

8、開展教改專題研究,。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標分層教學為重點,，同時加強學法的指導，并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作,，組織教師學習理論,，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動,。在研究過程中,，各科組要發(fā)揮備課組的力量,，分工合作,，共同研討，不斷總結(jié),。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心,，全面檢查、考核各教師在備課,、上課,、作業(yè)布置與批改等方面對目標分層教學的應(yīng)用。

9,、加強學風建設(shè),。班主任不僅要認真抓好班風，通過良好的班風帶動學風建設(shè),，還要配合科任,，參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關(guān)的活動,，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍,。科任要結(jié)合教學實際多給學生以學習方法指導,，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，并逐步掌握學習的技能和技巧。

10,、培養(yǎng)青年教師,。以結(jié)對子、壓擔子,、搭臺子,、引路子等形式,，按照《新教師教學達標規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求，導師和新教師各自履行好自身的職責,，并分階段對新教師進行考核,，以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。

11,、大力開展第二課堂活動,。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組,，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準備,，并力爭獲得好名次。本學期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導的落實,，舉行1~2次學科競賽,，激發(fā)學習興趣,，活躍課余生活,，提高學生素質(zhì)。

12,、加強圖書館,、實驗室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求,，充實必要的器材,、設(shè)備、報刊,、圖書和雜志等,，進一步加大課本、輔導材料,、練習資料等的訂購和管理力度,，科組長要切實負責，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作,。

周次日期工作內(nèi)容

1,、9月3日——8日開學典禮；穩(wěn)定學生情緒,；教師結(jié)對子會議,；教師制定工作計劃

5、9月30日——6日國慶節(jié)

18,、12月30日——1月5日期末復(fù)習經(jīng)驗交流會,；市中小學各科論文評選

19、1月6日——12日教研工作檢查；目標分層教學總結(jié)

20,、1月13日——19日新教師期末復(fù)習督導

21,、1月20日——26日學期復(fù)習考試

22、1月27日——2月2日學期復(fù)習考試;一月份文明班評比;學期文明班評比

幼兒園大班玩中學教學計劃篇五

1,、幫助教師進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念為適應(yīng)新時期教育教學改革的需要，建立一支思想穩(wěn)定,，并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍,，教導處將組織教師認真學習新時期教育教學改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文,，使大家進一步了解當前國家有關(guān)教育的舉措和方向,，并充分認識到，在新形勢下,，只有進一步端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流,，樹立競爭意識,，熱愛學生，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻，開拓進取,，努力創(chuàng)新，主動接受新知識,、新思想,、新理念，消除隋性及其他一切不利于學生求知和成長的思想,，才能在教學中求生存,、謀發(fā)展。

2,、進一步加強和深化師德師風建設(shè)教導處將組織教師認真學習《教師法》《中小學教師日常行為規(guī)范》《義務(wù)教育法》以及分局下發(fā)的《教師十不準》等法規(guī)條文,，提高教師“依法執(zhí)教”的意識；認真開展每周一次的政治業(yè)務(wù)學習活動,，并通過開展“教師形象大討論”“講貢獻,、比奉獻”“感悟愛的真諦”等主題演講、座談活動,，加強對教師的人生觀,、世界觀的教育。通過加強教師行為規(guī)范的檢查力度，堅決杜絕體罰或變相體罰學生及其他一切有損學校聲譽,、教師形象的不良現(xiàn)象發(fā)生,，從而進一步純潔教師隊伍，強化教師的服務(wù)意識,。

1,、繼續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動為進一步加強對教師基本功的訓練和考核，本學期教導處將在全體教師中開展形式多樣的崗位練兵活動,。內(nèi)容包括通用基本功,，即“三筆字”“二畫一話”；教學基本功,，即熟知教學大綱,、教材，會備課,，會講課,；綜合基本功，即精通一門教育理論,，能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,，能寫出一篇高質(zhì)量的教學論文，能熟練進行電化教學,，并掌握計算機的操作和應(yīng)用,。為此計劃三月份開展組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，四月份開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽,，五月份開展多媒體課件制作展評,，六月份開展“三筆字”競賽及論文發(fā)布會。

2,、努力加強教研教改在繼續(xù)抓好現(xiàn)有教改課題初中英語“張思中教學法”,，數(shù)學“分層次教學法”，語文“點拔式教學法”,；小學語文“堅持三為主原則,，培養(yǎng)學生的閱讀能力”，小學數(shù)學“嘗試教學法”等幾個教研課題的基礎(chǔ)上,，醞釀對中學政治,、物理、化學等學科教研教改的立項,。并積極為教師撰寫和發(fā)表論文進行指導和創(chuàng)造條件,，一方面邀請專家來學校做專題講座，加強與各報刊雜志社的信息交流,，另一方面召開全校性的論文發(fā)布會,，評選優(yōu)秀論文，推薦發(fā)表，力爭本學期論文在市級刊物發(fā)表達十篇以上,。

3,。大力發(fā)展“請進來，走出去”的教學研討,、交流活動為加強與兄弟學校的學術(shù)交流,，達到互相促進，共同發(fā)展,，計劃三,、四月份繼續(xù)選派部分教學赴蘭州等地參加新課程改革的學習培訓，五,、六月份聘請武威一中,、武南鐵中、武師附小等省市重點學校的知名專家,、教師來學校開展講座,、觀摩課等學術(shù)交流活動。同時設(shè)立家長開放日,，邀請家長到校聽課,，監(jiān)督檢查每位教師的教學情況，以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學水平,。4,。加強教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)為使教師進一步提高自己的知識儲備，掌握和運用現(xiàn)代化的教學手段和信息,，以便更好地勝任教學工作,，教導處將出臺和完善《教師隊伍建設(shè)五年規(guī)劃》《學歷達標培訓計劃》《教師基本功訓練及考核辦法》，鼓勵教師通過自學,、函授等方式向高學歷邁進,；舉辦微機培訓班，要求35歲以下教師必須參加培訓,，并積極參加省市組織的等級考試。力爭學期末,，每位教師都能較熟練掌握微機操作,，能制作簡單的課件；“三字”“兩畫一話”的教學基本功訓練,，將在學期末以競賽的方式進行,。

1、加強對學生的政治思想及品德教育教導處將結(jié)合中央下發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《中小學生守則》,，圍繞“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”方針,，與政教處團隊配合，在全校學生中開展“講文明,，樹新風”活動,。結(jié)合三月份的學雷鋒、四月份的清明掃墓,、“五四”青年節(jié),、“六一”兒童節(jié)等活動，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,、互幫互助,、熱愛勞動、關(guān)心班級,、愛國守法,、明禮誠信的愛國主義、集體主義的精神,。以愛國主義為主線,，增強學生勤奮學習，振興中華的報國意識,；以理想前途教育為核心,，激發(fā)學生立志成才，服務(wù)社會的熱情,；以基礎(chǔ)道德教育為主體,，培養(yǎng)學生的審美能力，促使其養(yǎng)成文明的行為習慣,。同時繼續(xù)通過課堂教育,，主題班隊會，國旗下的講話和校園廣播站,、宣傳欄,、黑板報等渠道，發(fā)揮“一個主渠道,，三個主陣地”的作用,，廣泛深入地開展活動，促使學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的合格學生,。

2、注重培養(yǎng)學生能力,，努力提高學生綜合素質(zhì),，教導處將結(jié)合學校、學生,、學科特點,，圍繞二課活動，在學生中廣泛開展形式多樣,，豐富多彩的活動,。如團隊知識競賽，國旗下的演講,、二課活動展評,、“六一”達標運動會，中學作文競賽,、英語會話比賽,，職業(yè)班餐飲、客務(wù),、普通話競賽,，開展小學趣味數(shù)學競賽、手工制作展示等,。通過開展這些活動,，進一步擴大學生的視野，激發(fā)學生的情趣,，培養(yǎng)其動手動腦,，團結(jié)協(xié)作，自我生存的能力,。

3,。加強以課堂活動為主的特色教育教導處本著“人人有特長，班班有特色”的培養(yǎng)目標,，積極宣傳動員更多的學生參加二課活動及其他特色教育,。力爭使活動的內(nèi)容、規(guī)模得到進一步的豐富和擴大,。特色班計劃在美術(shù)、音樂,、舞蹈,、體育,、微機、英語,、作文輔導等的基礎(chǔ)上再增加電影課,，手工制作兩個科目，活動人數(shù)由原來的200多人,，增加到300人以上,，同時繼續(xù)優(yōu)化教學環(huán)境，完善教學設(shè)施,。在二課活動方面,，要求各指導教師認真確定活動計劃，嚴格按照計劃開展活動,，既要保證活動的時間,、質(zhì)量，又要力求使活動內(nèi)容豐富多彩,。此外學校還鼓勵教師充分發(fā)揮自身的潛能,，毛遂自薦，創(chuàng)立和開設(shè)切合學生實際,，有益于學生各方面能力發(fā)展的新的特色活動內(nèi)容和小組,，或者就目前學校的特色教育和二課活動，提出自己的設(shè)計方案,。

幫助每個后進生查找自身不足,，并進一步端正學習態(tài)度，明確學習目的,，樹立學習自信心和上進心,。根據(jù)后進生普遍存在的問題，制定出學校的后進生轉(zhuǎn)化工作計劃及措施,，要求各班主任結(jié)合實際,，制定出本班后進生轉(zhuǎn)化的計劃及措施，各任課教師要充分利用課余時間,，加強對后進生的輔導,，學校與之簽訂包保合同，定指標,、定任務(wù),，確保每位后進生提高成績，同時還要加強學校和家庭聯(lián)系制度,，班主任,、任課教師與每位后進生家長進行座談、交流,、協(xié)商,，共同做好后進生的幫教工作,，要求班主任與各任課教師本學期對后進生的家訪不得少于五人次。

做好初三,、六年級畢業(yè)學生的復(fù)習安排及學籍檔案填寫,，報名登記等工作。要求各任課教師根據(jù)教學大綱,，制定復(fù)習計劃,，搜集、整理,、印發(fā)復(fù)習資料,，并做好學生的考前思想動員工作，充分調(diào)動每個學生的學習積極性,，督促其全力以赴,，備戰(zhàn)會考，在確保每個學生都能順利畢業(yè)的前提下,，爭取初中升高中600分以上超過4人,，技校、中專上線超過4人,；小學升初中230分以上超過6人,。

1、繼續(xù)加強對學生的思想教育教導處將配合政教處,、團隊,、學生管理處等部門，對學生進行理想,、人生觀,、世界觀、法制紀律等方面的宣傳教育,。形成教導主抓教學,，政教處,、團隊主抓學生思想,、紀律、衛(wèi)生,、日常行為規(guī)范,，班主任全面協(xié)助的教育管理模式，幫助學生端正學習目的,、轉(zhuǎn)變學習觀念,，幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正確對待自己的職業(yè),，增強服務(wù)社會,、服務(wù)他人的意識。

2,、強化技能訓練,，迎接社會挑戰(zhàn)使學生順利走上工作崗位，增強社會競爭力,，教導處將加大對學生的技能訓練力度。根據(jù)專業(yè)特點,，將定期開展餐飲,、客務(wù),、英語會話等方面的技能考核和競賽活動，全面提高學生的專業(yè)技能,，使其真正成為懂技術(shù),、會管理,，具有一定社會競爭力的中等專業(yè)人才,，同時廣泛搜集人才需求信息，做好信息調(diào)研工作,，為學生的實習上崗開拓更為廣闊的空間,。

幼兒園大班玩中學教學計劃篇六

本學期學校教育教學工作要緊緊圍繞市教育局“xx年教育工作要點”及市教育局xx普教工作要點所要求的各項目標任務(wù)，以全面提高教育教學質(zhì)量,，促進學校全面,、健康、發(fā)展為目標,，以進一步推進課程改革,、優(yōu)化教學方法、改進教學手段,，提高課堂教學效率為核心,，突出中心抓教學，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新,，全面提高學校教育,、教學及科研水平。

1,、德育工作進一步落實,，德育隊伍建設(shè)不斷加強,，校風、學風進一步優(yōu)良,；

2,、教學管理不斷創(chuàng)新，課堂教學面貌整體提高,，教學質(zhì)量不斷提升,；

3、課程改革不斷深入,，教師隊伍素質(zhì)不斷提高,，市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績。

（一）突出德育首要地位,，強化育人為本的教育理念,。

1、要強化育人為本的教育理念,。引導全體教育牢固樹立“德育為首,，育人為本”的教育理念，真正在全校范圍內(nèi)形成全員育人,、全程育人,、全面育人的教育氛圍，引導,、要求全體教職工積極參與對學生的教育與管理,，要將各教師參與育人管理情況納入到對教師的實績考核中；要加強德育隊伍尤其是班主任隊伍的建設(shè)與管理,，要進一步調(diào)動班主任工作的積極性,，明確職責，增強責任感,，加強對班主任工作的過程指導與考核,，發(fā)揮班主任的主觀能動性，使“育人為本”的觀念在學校各項工作中真正落到實處,。

2,、要大力開展學校德育工作的研究。要在積極引導,、構(gòu)建具有我校德育特色的校風,、學風建設(shè)上做探討；要在加強德育隊伍的建設(shè),、管理上不斷創(chuàng)新,；要在增強德育的實效性，優(yōu)化、細化,、實化對學生的綜合素質(zhì)的管理與評價上下功夫,，真正創(chuàng)造我校德育工作的特色。

3,、要在進一步開開辟和健全育人網(wǎng)絡(luò)和途徑上不斷努力,，積極開展學校、家庭,、社會三位一體的德育教育模式的研究,；進一步充分發(fā)揮學生會、團支部等部門的教育管理及育人作用,；繼續(xù)開展好德育主題教育活動與研討。

（二）突出教學質(zhì)量中心意識,，全面提高教學質(zhì)量

1,、規(guī)范教學行為，抓實教學過程,。

要進一步強化質(zhì)量意識,，實行嚴格的教學環(huán)節(jié)管理。要嚴格執(zhí)行《宜都市教學工作考核評價標準》及《松木坪中學教學管理條例》等要求,，落實質(zhì)量管理目標,，教導室定要開展定期和不定斯的教學檢查與教學抽查和督查，杜絕教學無計劃,、上課不備課,、作業(yè)不批、工作不負責等現(xiàn)象的發(fā)生,。教導室要從抓好教師日常工作入手,，堅持教學月查、隨機抽查,、推門巡查,、跟蹤督查、教學事故日通報制度,；要增添新的舉措,，確保教學常規(guī)落實；進一步優(yōu)化對教師教學工作的目標考核,，完善教學質(zhì)量管理考評措施,，調(diào)動每個教師的工作積極性。

2,、立足課堂主陣地,，提高課堂教學效率，尋求課堂教學水平的新突破。

要大力開展課堂教學的研究,，改革課堂教學面貌,，探索輕負高效的教學方法，構(gòu)建民主,、開放,、生動、活潑的教學氛圍,，真正的讓學生動起來,，讓課堂活起來，讓效率高起來,。切實從提高課堂教學效率入手,，提高教學質(zhì)量、切實減輕學生課業(yè)負擔,，按上級要求,，除語、數(shù),、外三門學科可以布置適當?shù)恼n外作業(yè)之外,，其他學科原則上不得給學生布置課外作業(yè)。本學期要按教研室要求進一步開展好“三課活動”,，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再創(chuàng)佳績,。要用課堂教學觀察方法等理論武裝教師，不斷提高教師課堂教學及聽評課活動的質(zhì)量,，讓每一位教師“從中受益”,。同時，要以學生綜合素質(zhì)評價為契機,，尋求教學研究的新突破,，各教研組、備課組為單位,，要重點研究學生綜合素質(zhì)評價給課堂教學帶來的.新變化,、新要求。

一是如何大面積提高及格率（e等）的問題,；

二是如何解決優(yōu)秀率（a等）層面偏低的問題,。

每位教師要從對每位學生負責的高度，從雙基抓起,，從學生的學習習慣,、行為習慣抓起，立足課堂,，全面提升學生的學習能力,，大面積提高學生的學業(yè)成績,。

3、抓好教研組,、年級組建設(shè),，把好質(zhì)量管理關(guān)。

教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學習,，學科教學指導與管理入手,，嚴把學科教學質(zhì)量關(guān)。要抓牢教學業(yè)務(wù)學習關(guān),，抓實學科教學過程關(guān),，抓好教學研討關(guān)。

要不斷創(chuàng)新工作思路,，要在“研”字上做文章,，形成各自的管理，研究特色,；要認真搞好對教師的教學月查,、考核及督促工作。教導室每月至少召開一次教研組長會議,，堅持對教研組的工作月查及考核評比工作，并及時通報交流,。

年級組要通過依靠并發(fā)揮班主任,、學科責任人、年級組教師的作用，形成育人的合力,，管理的合力,，提高質(zhì)量的合力,。要不斷探討不同年級學生的教育管理的方式方法，結(jié)合年級特征開展好年級教育教學的研討活動,，與政教處緊密配合,，加強學生思想道德教育,，提高德育實效,，抓好年級學風建設(shè)，紀律教育,，抓好年級輔優(yōu)輔差活動，把握好年級整體教學質(zhì)量關(guān)。每一個月召開一次年級組教師會,，采取靈活的形式與年級班主任,、值周教師研討年級學生的動態(tài)及教育管理工作。

本學期學校繼續(xù)對年級組工作要實行月考評制度,，并將年級組學期總評成績與對改組年終考評的優(yōu)秀分配比例結(jié)合起來,。

4、 重點抓好初三畢業(yè)班的工作,，實現(xiàn)質(zhì)量新突破,。

初三年級要定期開展三年級教學研討會,，三年級班主任每二周一次碰頭會，每月一次教師會,，學科責任人要發(fā)揮學科教學的引領(lǐng)作用,，定好計劃，科學有效地組織復(fù)習,；年級組要對學生搞好學習方法的指導,，心理的疏導，每月應(yīng)有一次年級輔導教育活動,；要掌握“全面”,，抓住“重點”，解剖“難點”,，幫輔“弱點”,，全面掌握“教情”、“學情”,，及時調(diào)控,，有效指導，爭取中考質(zhì)量再新臺階,。

5,、要扎實抓好學校體育、藝術(shù)工作,。要進一步從規(guī)范課堂教學入手,，切實抓好體育、音樂,、美術(shù)的教學工作,。要積極開展學校體育、藝術(shù)工作的研究,，通過開展豐富多彩的活動,，鍛煉學生的體魄、意志,，培養(yǎng)學生的興趣,，提高學生積極健康的審美情趣，發(fā)展學生的特長,，豐富師生的校園文化生活,，開創(chuàng)學校體育藝術(shù)工作的新局面。

（三）加強校本研究,，深化課程改革,。

1、抓實校本培訓,，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

一是要進一步抓實學習，引導教師深層次的轉(zhuǎn)變觀念,，洗腦換髓,，自覺學習,，切實轉(zhuǎn)變自己的教育教學觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺的行為,。

二是要通過發(fā)揮教導室——教研組——備課組的學習研討機制,；通過“個體學習，自我反思,，同伴互助,，集體（20xx年院學生會體育部工作計劃）研討；骨干示范等多種途徑與方式開展好校本培訓活動,；教導室要搞好學習時間的督導,，方法的引導，資料的提供等工作,。搞好3~4次專題研討報告,。用好學校網(wǎng)站，使之成為我校教師學習,、交流,、培訓、提高的一個平臺,。

三是本學期要進一步切實搞好“教師個人成長記錄袋”的考核工作,；在教師中開展“五個一”的學習活動，（參加一次培訓讀一本新課程書籍,；鉆研一個年級新教材,，寫一篇論文、體會,，參加一次學術(shù)交流,；骨干教師、校級名師,，每學期至少進行一次課堂教學示范,，業(yè)務(wù)講座、指導一名青年教師,。通過校本培訓,，全力提高教師把握新課標、實施新教材的能力,。在全校開展好市開展的“與好書同行,，為生命閱讀”為主題的讀書活動。

2,、抓實校本教研，攻關(guān)破解課改實驗難題

一是要落實教研組,、備課組的集體研討制度,，各責任人要做到時間保證,，制度落實，各教研組每個月應(yīng)有1—2次的研討活動,，各備課組（課題組）每周應(yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動,；鼓勵教師之間，開展“聊天式”,、“互助式”的研討活動,；形成“在學習中改革，在改革中探究,，在探究中發(fā)展的” 的理念,，激活研究的氛圍，進一步濃厚學習研討之風,。

二是要大力開展好“話題式”校本教研,；各個教研組（備課組）應(yīng)在開學之初，指導教師明確“話題教研的內(nèi)涵,，提煉話題”（每個組1—3個）成立話題組,；務(wù)實過程，搞好研究,，研出成果,，建好檔案，搞好評比,，并不斷探索校本教研的新思路,、新途徑，形成具有學校特色的話題式校本教研成果,。

3,、抓好校本課程與綜合實踐活動的開發(fā)實施。

本學期要進一步在已有開發(fā)校本課程經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，用好宜都市《初中校本課程實例》這一資源包,，同時結(jié)合我校教師及學生實際，開發(fā)新的系列,；學校校本課程開發(fā)小組要召開研討會,，對積極開發(fā)、實施校本課程的教師進一步在課時,、津貼等方面給予特殊的政策,，調(diào)動更多的教師參與；形成新的特色,。

同時要在七年級,、八年級開展“綜合實踐活動”課程的開發(fā)與研討，使之形成新的亮點。

4,、要優(yōu)化課題,。本學期要積極參與全市“十一五重點課堂，中小學教學現(xiàn)代化”主導性課題的研究,，在教學內(nèi)容,、教學方法、教學階段的現(xiàn)代化方面積極努力,。教科室,、教研組要進一步精選、優(yōu)化課題,，對已開展的課題要及時總結(jié),、提高，不斷深入,，按要求開展要規(guī)范管理,。務(wù)實過程，搞好建檔評比,。

5,、要抓好教研骨干的培養(yǎng)與考評工作。抓好“校級名師”“優(yōu)秀青年教師”,，“十佳教師”的考核評選工作,，抓好青年教師的培養(yǎng)，不斷培養(yǎng)教科研的后備力量,。

幼兒園大班玩中學教學計劃篇七

本學期是九年級下個學期,，學生面臨中考，身感責任重大,，特制定以下工作計劃,。

本學期九年級共兩個班70余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎(chǔ),，課堂表現(xiàn)欲較強,，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定,；女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般,。

九年級學生面臨中考,，今年中考體育還是50分,，

所以在本學期應(yīng)以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主，多給學生運動空間,，加強學生的自我鍛煉意識,，在課堂應(yīng)改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性,。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習,、去鍛煉,。

定期測試，制定科學合理的教學計劃,。

開學第一周對學生的體質(zhì)進行測試,，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的練習中更加努力,。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項,，制定以后的教學內(nèi)容，強化訓練,。在三月初進行一次測試,，培養(yǎng)學生的考試習慣，總結(jié)前面教師的教學和學生學習結(jié)果,，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù),。

大課間活動訓練安排：

1、二月份進行男1000米,、女800米和耐力的練習

2,、三、四月份就中考內(nèi)容進行全面訓練,。

體育課具體安排：

1,、第一周就中考項目進行全面測試。測試成績進行針對性訓練,。

2,、課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習,。

3,、制定后期教學內(nèi)容和訓練計劃。

1,、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練,，加強監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極,，宣傳體育中考不亞于文化課的意識,。

2,、加強對偏科學生的.訓練，對偏科的學生進行技術(shù)上的指導,，爭取在這些項目有所突破,。

認真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學方法,，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習,，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪浮Ｃ弩w育中考各項政策,，制定科學合理的備考計劃,，指引學生認真的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的項目,，加強與家長之間的溝通,，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利,。

幼兒園大班玩中學教學計劃篇八

1課程名稱： 音樂鑒賞 教材使用情況：

2任課班級： 高一段

3計劃教學時數(shù)： 18課時

1) 課程教學主要目的要求： 本學期的音樂欣賞主要包括了中國民間音樂中國創(chuàng)作音樂亞非拉民間音樂三個方面.讓學生學習我國的民族音樂文化和了解學習世界音樂文化同時也了解了音樂文化與其他藝術(shù)形式其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系有益于學生開闊文化視野.

2) 教學重點,、難點： 通過對音樂作品的聆聽培養(yǎng)學生的鑒賞能力，以達到素質(zhì)提高的目的,。

第一單元 學會聆聽 ( 2課時)

第二單元 明天更輝煌(校歌) (1課時)

第三單元 腔調(diào)情韻---多彩的民歌 ( 4課時)

第四單元 鼓舞弦動---豐富的民間器樂 ( 2課時)

第五單元 國之瑰寶--京劇(傳統(tǒng) 現(xiàn)代) (2課時)

第六單元 亞洲音樂神韻---大自然 和諧 和平 ( 2課時)

第七單元 歐洲民間音樂--(歐洲 拉丁美州)( 2課時)

第八單元 宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰--巴赫 ( 2課時)

1,、音樂器材室必需有專人管理。 未經(jīng)許可,，外人不得擅自進入

音樂器材室,。

2、按配備標準和教學要求,，管理人員應(yīng)及時申請購買音樂器材和設(shè)備,，以保證教學工作的正常進行。

3,、要建立音樂器材管理總帳,、分類帳和低值易耗品賬。音樂器材的配發(fā),、自購,、自制、調(diào)撥,、饋贈,、破損、丟失,、報廢等,，要憑單據(jù)及時登記，做好帳冊管理,，所有器材每學期盤點一次,，做到帳目相符,，帳物相符。

4,、根據(jù)學校教學的實際,，部分音樂器材可在學期初由教研組(教師)向音樂器材室辦理出借領(lǐng)用手續(xù)，音樂器材領(lǐng)用和歸還時,，管理人員應(yīng)仔細檢查儀器完好情況,，并做好相應(yīng)記錄。如有損壞,，按學校相應(yīng)的規(guī)章制度報主管部門處理,。

5、儀器設(shè)備管理科學合理,。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放,，合理排列,，定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整,，做到科學合理,、美觀大方、取用方便,。

6,、要加強對音樂器材的保養(yǎng)和維護。根據(jù)不同器材各自的特點,，做好防塵,、防潮、防銹腐工作,，確保音樂器材始終處于完好狀態(tài),。

7,、做好安全防范工作，定期檢查電源、滅火器等安全設(shè)備