人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇一

東流逝水,，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,，慢慢地消逝了,，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn),，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧,。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的2020年小學(xué)教師下半年工作計(jì)劃范文,，希望能夠幫助到大家,。

寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,，是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面,。把字寫的正確,、工整,、規(guī)范、美觀,，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,。一手漂亮的字具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活,，得到美的享受,。掌握正確的寫字姿勢(shì),，握筆姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育,，不僅僅是培養(yǎng)他們寫一手好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，意志毅力,、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng),。

三年級(jí)大部分學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的寫字學(xué)習(xí),，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫,。學(xué)生的書寫工整率還算可以,，但執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)還有待糾正，個(gè)別學(xué)生的書寫比較潦草,，書法基礎(chǔ)較差,。

1、進(jìn)一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化,。

2、寫字時(shí)做到字跡工整,、行款整齊,，有一定的速度。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛(ài)惜寫字用具的習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣,、審美能力和良好的寫字習(xí)慣。提高學(xué)生對(duì)漢字書法的鑒賞能力,。

1,、在教學(xué)中以寫字書為載體，適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識(shí),，介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事,，引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,，采用書法比賽,、作品展覽等方式鼓勵(lì)學(xué)生好好寫字，真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的`積極性和主動(dòng)性,，激發(fā)起他們的寫字興趣。

2,、抓漢字結(jié)構(gòu)的矯正,，充分發(fā)揮“寫字歌訣”感染、激勵(lì)作用,，較大程度地矯正學(xué)生寫字結(jié)構(gòu)上的不足,，美化寫字形象，同時(shí)要加強(qiáng)坐姿的指導(dǎo),。

3,、認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課，優(yōu)化寫字課堂教學(xué),，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度,，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁，由易到難,，使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂(lè)趣，樹立信心。

4,、重視寫字課教學(xué),，先講后練,，提示注意點(diǎn),，再讓學(xué)生去練習(xí),，使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫字水平,。

5,、要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合，處理好寫字教學(xué)與課外書法活動(dòng)的關(guān)系,。

6,、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的書法興趣和特長(zhǎng)，帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫字活動(dòng)中，進(jìn)一步提高寫字水平,。

7,、學(xué)生互評(píng)寫字水平,，交流寫字經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)寫字積極性。

8,、開展各種書寫競(jìng)賽活動(dòng),，結(jié)合板報(bào)，展出學(xué)生優(yōu)秀作品,，鼓勵(lì)認(rèn)真書寫,。提高書寫水平。

9,、抓好表率,，樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手,，定期舉行作業(yè)展覽,，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予獎(jiǎng)勵(lì),，形成你追我趕,，后浪推前浪的局勢(shì)。

10,、為孩子們搭建展示的平臺(tái),，把好的字及時(shí)粘貼在墻上，要鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生樹立更高的目標(biāo),，使他們更優(yōu)秀,，鼓勵(lì)他們多練多寫多展示,。

11,、要及時(shí)關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展，多進(jìn)行輔導(dǎo),，多給予自信,，多給展示的機(jī)會(huì),，及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助學(xué)生樹立自信心,。

隨課堂進(jìn)行練習(xí),，對(duì)寫字書進(jìn)行一課一練。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇二

首先還是以20--年學(xué)校工作計(jì)劃中一向貫徹的：以理論,、----為主要方針,，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自我的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，透過(guò)自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、奮斗目標(biāo)

1,、師德考核到達(dá)良好以上。

2,、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗(yàn)收合格,。

4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

三,、重點(diǎn)工作

1、透過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),，用自檢、自查的方式提高師德水平,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。

3,、用心進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。

5,、抽時(shí)光進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn),。

四,、具體措施

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平,。

2、處處嚴(yán)格要求自我,，以身作則,，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率,。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生。

5,、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6,、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料,。

7、改善教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時(shí)光大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

以上四點(diǎn)是我所制定的年度個(gè)人工作計(jì)劃,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目，在本學(xué)期的工作中,，我將繼續(xù)努力,，以德育人，以理服人,。

小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃204

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際狀況,，特制定以下工作計(jì)劃,。

一.思想政治方面

1。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，持續(xù)正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自我的思想政治覺(jué)悟,。熱愛(ài)自我的事業(yè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)本學(xué)期，我將透過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛(ài)心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

1,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,。

2。努力提高學(xué)生成績(jī)要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體狀況,，有針對(duì)性地采取多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3,。充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或推薦,，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的用心性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

5,。自主學(xué)習(xí),，開闊視野。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)光多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，用心參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書,，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),。

6,。專業(yè)發(fā)展，提高自我練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的潛力,。堅(jiān)持每一天寫教師工作日記,，及時(shí)的記錄自我在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高,。

三.班級(jí)管理方面

班群眾是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班群眾建設(shè),，因此必須要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

1.養(yǎng)成教育要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的資料為行動(dòng)準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自我的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育用心帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一齊參加大課間活動(dòng),。同時(shí),，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育,。

3,。安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育,。

4,。衛(wèi)生教育值日認(rèn)真徹底，不留死角,。本學(xué)期,，我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學(xué)生帶給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自我,，以更快的速度融入到群眾當(dāng)中,?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自我，努力提高自我,，為學(xué)校的發(fā)展盡自我的一份力量,，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇三

制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的小學(xué)教師下半年工作計(jì)劃通用5篇。以下是小編整理的小學(xué)教師下半年工作計(jì)劃通用5篇,，歡迎大家借鑒與參考!

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)部工作指導(dǎo)思想和德育工作目標(biāo)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，本學(xué)期將在繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成教育工作,，認(rèn)真探索教育教學(xué)模式,，注重育教于樂(lè)，重視差生的轉(zhuǎn)變工作,，加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查監(jiān)督力度,，繼續(xù)抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范的月報(bào)工作,，加強(qiáng)學(xué)生的自主教育，努力營(yíng)造一個(gè)和諧,、友愛(ài),、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體,。

二,、工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,。

2,、加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通工作，做好學(xué)生的心理教育工作,。

3,、抓好班級(jí)文化建設(shè)和常規(guī)管理工作，促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，做好學(xué)校形象的宣傳工作,，配合學(xué)校做好招生工作。

5,、做好中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng),。

6、做好學(xué)生的安全教育工作,，確保不出安全事故,。

三、具體措施

1,、把安全教育作為首要工作來(lái)抓,。每周利用班會(huì)、自習(xí)等時(shí)間進(jìn)行一次安全教育專題會(huì)議班級(jí)設(shè)立專職的安全管理小組,，負(fù)責(zé)課間,、課外等空隙時(shí)間的安全巡邏工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。把安全教育工作做到每一個(gè)家庭,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。

2,、造就一支有能力,、高素質(zhì)、責(zé)任心強(qiáng),、能以身作則的班干部隊(duì)伍,。認(rèn)真挑選班干部,，做好班干部的培訓(xùn)工作，造好班干部的正確輿論,，鼓足班干部的士氣,，做班干部的有力后盾。鼓勵(lì)班干部大膽管理,，并由值日班長(zhǎng)每天及時(shí)向班主任匯報(bào)情況,。每周一次班干部工作會(huì)議，總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)情況,，對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的或有退步的學(xué)生及時(shí)教育,，并向家長(zhǎng)匯報(bào)。

3,、成立學(xué)習(xí)互助小組,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。全班共分六個(gè)學(xué)習(xí)小組,，每組指定語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各一個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),，一個(gè)大組長(zhǎng);小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查各科任老師布置的作業(yè),，并協(xié)助老師檢查、督促同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。開展小組內(nèi)互助,、小組間競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生幫助差生。

4,、加強(qiáng)對(duì)早戀學(xué)生的教育工作,，做好有戀愛(ài)現(xiàn)象或有戀愛(ài)傾向的學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作。首先讓學(xué)生自查,，寫出自查報(bào)告,，然后讓學(xué)生互查，最后收集有戀愛(ài)現(xiàn)象的學(xué)生資料,，針對(duì)具體情況做好這部分學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作,，有嚴(yán)重問(wèn)題的要通知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合工作,。

5,、認(rèn)真做好差生的思想轉(zhuǎn)變工作。制定切實(shí)可行的計(jì)劃：定時(shí)間,、定對(duì)象,、定目標(biāo),。認(rèn)真觀察這部分學(xué)生的平常表現(xiàn)情況，及時(shí)批評(píng),、指導(dǎo),，做好他們的思想疏導(dǎo)工作，使他們?cè)诒緦W(xué)期有大的進(jìn)步,，有質(zhì)的變化,。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。定期將學(xué)生的在校表現(xiàn)通過(guò)電話或書信等方式告知家長(zhǎng),。利用課余時(shí)間或假期進(jìn)行家訪,，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生家訪一次,，以加深了解，增進(jìn)友誼,，促進(jìn)發(fā)展,。對(duì)特殊家庭或父母長(zhǎng)期在外的學(xué)生，給予更多的關(guān)注和愛(ài)護(hù),。

工作要求：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

2,、加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

3、抓好課題研究,，推進(jìn)學(xué)?？蒲邪l(fā)展

4、抓好常規(guī)落實(shí),，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí),。

具體工作：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

為了促進(jìn)我校教師專業(yè)成長(zhǎng),，使大批教師理論水平和實(shí)踐能力雙提高，要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,。

1、采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合形式進(jìn)行,。加強(qiáng)教育學(xué),、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己,，解決教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題,。

2,、采取靈活高效的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，學(xué)校開展學(xué)習(xí)論壇,，要求教師積極參與,。

3、教師利用假期和休息時(shí)間學(xué)習(xí),，做好讀書筆記和寫讀書心得,，提高自身素質(zhì)。

4,、教師結(jié)合自身情況,，以及眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己制定《教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃》,，在學(xué)習(xí),、實(shí)踐研究中不斷提高。

二,、加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、學(xué)校將開展各種活動(dòng),，培養(yǎng)教師參與教研的主體意識(shí),，使教師成為研修的主體、反思的主體,、實(shí)踐的主體,，逐步建立一種工作、學(xué)習(xí),、研討一體化新型的職業(yè)生活方式,。學(xué)校將推行小學(xué)各學(xué)科仁愛(ài)課堂教學(xué)用語(yǔ)20句，讓課堂上時(shí)時(shí)流淌著我們教師對(duì)學(xué)生愛(ài)的情感,。學(xué)校還將征集教師在課堂上體現(xiàn)仁愛(ài)教育課堂教學(xué)用語(yǔ),，收集有關(guān)教學(xué)案例,，并打印成冊(cè),，形成我校特色。

2,、“我的問(wèn)題我面對(duì)”——解決課堂出現(xiàn)的問(wèn)題就是每位教師研究的方向,。發(fā)現(xiàn)和提煉教學(xué)中有價(jià)值的“小問(wèn)題”、“小現(xiàn)象”,，尋找解決策略的過(guò)程就是備課組和教師個(gè)人研究的目標(biāo),。教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)例，編寫教學(xué)故事,，寫好課后反思,。

3,、開展形式多樣的組級(jí)研究活動(dòng)。各備課組要結(jié)合教學(xué)中有價(jià)值的“小問(wèn)題”,、“小現(xiàn)象”有針對(duì)性的開展研討活動(dòng),，舉行微型課題研究。要求：研究目的明確,，計(jì)劃落實(shí),、活動(dòng)落實(shí)、時(shí)間落實(shí),、全員參與,，并做好活動(dòng)記載。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校對(duì)各備課組開展的微型課題研究的成果進(jìn)行評(píng)比,。

4、學(xué)校將組織學(xué)科校本研修活動(dòng),。

語(yǔ)文組：語(yǔ)文教研組與區(qū)名師工作室互動(dòng)展示

數(shù)學(xué)組：怎樣讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)

5,、完善校本課程，創(chuàng)取小特色

性特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。在上學(xué)期開展“讀千古華章做少年君子”讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好教材和教案的編寫工作,，不斷完善誦讀教材，并加以落實(shí),。各班要繼續(xù)開展“每日一讀”的誦讀活動(dòng),。組織任課教師開展校本課程研討活動(dòng)。

加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程的落實(shí)和研究,，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展和動(dòng)手能力的培養(yǎng);加強(qiáng)科學(xué)課的研究,，充分利用學(xué)校資源，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。要加強(qiáng)各室的管理和使用,，更好地使學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源為教學(xué)服務(wù)，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、抓好課題研究，推進(jìn)學(xué)校教科研發(fā)展

有效教學(xué)是一種現(xiàn)代教學(xué)理念,。以學(xué)生發(fā)展為中心,，強(qiáng)調(diào)以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，關(guān)注教學(xué)的有效性，注重教與學(xué)的統(tǒng)一,，提供教學(xué)方式的多樣化和教學(xué)方法的靈活性,。

在教學(xué)研究中，教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，在不斷循環(huán)實(shí)踐過(guò)程中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。不斷修正行為，形成有價(jià)值的案例,，全面提高研究水平,、保證課題研究質(zhì)量。

本課題重點(diǎn)探討提高課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)有效性的教學(xué)策略,。如：激發(fā)興趣策略,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;情境創(chuàng)設(shè)策略，讓學(xué)生利用生活經(jīng)驗(yàn)和原有知識(shí)學(xué)習(xí);解決問(wèn)題能力培養(yǎng)策略,，提高學(xué)生創(chuàng)新能力;合作精神和探究能力培養(yǎng)策略,，提高學(xué)生自學(xué)能力;自主練習(xí)和實(shí)踐能力策略，提高學(xué)生解決問(wèn)題能力;引導(dǎo)體驗(yàn)激勵(lì)評(píng)價(jià)策略,，促進(jìn)學(xué)生不斷努力學(xué)習(xí),。本學(xué)期，分學(xué)科要求教師在課中搭臺(tái)學(xué)生唱戲,，把問(wèn)題,、對(duì)話、刺激,、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從以下任一方面進(jìn)行研究(即：教師教學(xué)方式的研究,、學(xué)生思維方式的培養(yǎng),、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究)，形成初步的教學(xué)模式,，從而實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),。教師要收集和整理課堂教學(xué)實(shí)例，總結(jié)課堂有效教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，在學(xué)校進(jìn)行交流和推廣,，從而真正提高教師教研能力和教研水平。

學(xué)校準(zhǔn)備申報(bào)全國(guó)科研課題：《信息技術(shù)與課程整合》本學(xué)期學(xué)校準(zhǔn)

備申報(bào)和制定課題方案及組織工作,。

四,、抓好常規(guī)落實(shí)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí),。

落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵。只有扎扎實(shí)實(shí)實(shí)抓好備、教,、改,、導(dǎo)、考,、研每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，把這幾個(gè)環(huán)節(jié)抓到位,，抓細(xì),，才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)學(xué)科流程管理工作,。

備課注重“二次備課”,，要深鉆教材,，用好教材;課堂教學(xué)以學(xué)為本,，教學(xué)相長(zhǎng),，新,、老教材相互滲透，互相補(bǔ)充;作業(yè)布置,，在強(qiáng)調(diào)規(guī)范的同時(shí),，重在“拓展”、重在“適量”,、重在“習(xí)慣”,，要求做到：作業(yè)精選、全批全改,、減負(fù)高效;課后輔導(dǎo),，重在實(shí)效，體現(xiàn)分層,，面向全體;評(píng)價(jià)反饋,，講求及時(shí)，重在有效,，幫助提高;課后反思,，重在堅(jiān)持。

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度,，學(xué)校中層干部堅(jiān)持每周聽課。課后要求及時(shí)交流,、反饋,，達(dá)到共同研討的目的。

2,、抓好教學(xué)質(zhì)量的測(cè)查工作

為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期,，學(xué)校堅(jiān)持對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)，對(duì)部分年級(jí)英語(yǔ),、科學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽查,，及時(shí)做好質(zhì)量分析，改進(jìn)教學(xué)策略,。六年級(jí)要做好全區(qū)畢業(yè)考試的準(zhǔn)備工作,。各年級(jí)繼續(xù)做好單元測(cè)查工作，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。學(xué)校定期召開校級(jí)測(cè)查質(zhì)量分析會(huì),，與老師一起分析試卷，共商改進(jìn)辦法,。學(xué)校要做好質(zhì)量績(jī)效的測(cè)算工作,。

3、抓好校級(jí)二課堂活動(dòng),，為舉辦藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)作準(zhǔn)備,。

任課教師要做到六有：有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有安排,、有反饋、有總結(jié),、有活動(dòng)展示,。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比，并與質(zhì)量獎(jiǎng)掛鉤,。

附月安排：

二月份：

1,、組織教師聽市區(qū)教材教法報(bào)告。

2,、召開學(xué)校二課堂任課教師工作會(huì),。

3、制定和布置學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,。

4,、檢查備課和推門聽課并反饋。

5,、各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃,。

6、召開教研組長(zhǎng)工作會(huì),。

7,、召開六年級(jí)教師座談會(huì)。

8,、教師讀書活動(dòng)展示,、交流,。

9、區(qū)“十一五”課題組骨干教師培訓(xùn),。

10,、抓好全國(guó)“十一五”課題的申報(bào)工作,。

11,、各備課組組織教師上專題研究課。

12,、建立學(xué)困生,、轉(zhuǎn)學(xué)生成績(jī)檔案。,。

13,、組織教師參加市區(qū)教學(xué)研究活動(dòng)。

14,、做好素質(zhì)教育達(dá)標(biāo)迎檢工作,。

15、行政隨堂聽課,，檢查備課,，行政下年組集體備課。

三月份：

1,、開展校本研修活動(dòng),。

2、各備課組組織教師上專題研究課,。

3,、組織教師外出聽課。

4,、校級(jí)教學(xué)質(zhì)量測(cè)查,。

5、召開質(zhì)量分析會(huì),。

6,、行政下年組集體備課、檢查作業(yè)批改情況,。

7,、組織教師參加市區(qū)教學(xué)研究活動(dòng)。

四月份：

1,、開展校本研修活動(dòng),。

2、校級(jí)研究課,。

3,、組織教師外出聽課,。

4、開展學(xué)科課程研究,。(品德,、寫字、校本)

5,、校級(jí)教學(xué)質(zhì)量測(cè)查,。

6、開展學(xué)生作業(yè)評(píng)比及展示活動(dòng),。

7,、行政下年組集體備課

五月份：

1、開展校本研修活動(dòng),。

2,、開展綜合實(shí)踐課程研究。

3,、校級(jí)教學(xué)質(zhì)量測(cè)查,。

4、參加市區(qū)各學(xué)科專題研究活動(dòng),。

5,、舉辦校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

6,、組織各學(xué)科教師現(xiàn)場(chǎng)備課比賽,。

六月份：

1、開展校本研修活動(dòng),。

2,、做好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

3,、各學(xué)科組織教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

4,、撰寫教學(xué)總結(jié)或論文。

5,、做好復(fù)習(xí),、考務(wù)、質(zhì)量分析工作,。

6,、參加市區(qū)各學(xué)科專題研究活動(dòng)。

七月份：

1,、做好質(zhì)量分析和學(xué)困生成績(jī)登記,。

2、完成各學(xué)科教研總結(jié),。

3,、整理各類資料,，做好評(píng)選和歸檔工作。

4,、評(píng)選先進(jìn)備課組,、魅力教師。

在學(xué)校里德育滲透貫穿于所有的學(xué)科,。我們科學(xué)教育是培養(yǎng)有良好品德的高素質(zhì)學(xué)生,，因此學(xué)生的成長(zhǎng)離不開德育教育，各科教師都要在所教學(xué)科中滲透德育教育,?？茖W(xué)的德育滲透,，不能僅把科學(xué)教育作為一種求知,、求真的活動(dòng)，而應(yīng)有科學(xué)精神的支撐,，貫穿社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),，與人格培養(yǎng)融為一體。

一,、抓住教育契機(jī),，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,。

科學(xué)態(tài)度是人對(duì)客觀世界,自然規(guī)律的看法,。實(shí)事求是和尊重自然規(guī)律是最基本的科學(xué)態(tài)度，也是科學(xué)教學(xué)中要重點(diǎn)培養(yǎng)的,。結(jié)合教材,，開展觀察實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作等活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度養(yǎng)成的重要途徑,。譬如在觀察事物或現(xiàn)象時(shí)老師應(yīng)要求按科學(xué)程序進(jìn)行,，先整體再局部或先局部再整體，由表及里;在做連續(xù)測(cè)量,，月相觀察,，養(yǎng)植物，養(yǎng)蠶等等必須長(zhǎng)期進(jìn)行的觀察時(shí),，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持按時(shí)觀察,，及時(shí)記錄，定期匯總,，以便分析研究,。而在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，教師應(yīng)要求學(xué)生按照步驟動(dòng)手操作,，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析比較,，培養(yǎng)他們嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,。

二,、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)意志品質(zhì),。

三,、注重常態(tài)教學(xué)，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，培養(yǎng)良好習(xí)慣主要是通過(guò)不間斷地反復(fù)訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)。良好的習(xí)慣來(lái)源于平時(shí)的點(diǎn)滴積累,，課前的準(zhǔn)備,，實(shí)驗(yàn)器材的整理與擺放，傾聽別人的回答,，耐心細(xì)致的觀察……這些都需要教師在教學(xué)中勤提醒常要求,，通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴(yán)格的要求,，正確,，積極地引導(dǎo)，從一點(diǎn)一滴抓起,，既注意循序漸進(jìn),，又貫穿始終。實(shí)驗(yàn)中,，交給學(xué)生如何維護(hù)教室衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,，怎樣正確倒取清水、處理污物,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、成立合作小組,，培養(yǎng)合作精神,。

任何一個(gè)人都不能作為個(gè)體而獨(dú)立存在的`，人是社會(huì)的人,。一個(gè)人的存在,、生活、學(xué)習(xí)和工作都必然要和我們這個(gè)社會(huì)發(fā)生各種關(guān)系,。學(xué)會(huì)正確處理好這些關(guān)系,，建立并維持一個(gè)良好的社會(huì)人際關(guān)系，對(duì)一個(gè)人將來(lái)的生活和事業(yè)的成功與否有重大影響。而要建立起一個(gè)良好的社會(huì)和人際關(guān)系必須具備一個(gè)健全的人格,，必須擁有團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助的精神。我們科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的小組合作學(xué)習(xí)方式,，可以大大縮小了學(xué)生之間的距離,，便于溝通;在評(píng)比時(shí)以小組為單位，減少對(duì)個(gè)別同學(xué)的獎(jiǎng)懲,，使學(xué)生產(chǎn)生集體榮辱感,，增加合作意識(shí)，逐漸樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想,，增加了團(tuán)隊(duì)意識(shí),。使他們能夠健康成長(zhǎng)。

五,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，滲透德育教育。

德育在我們的課堂上無(wú)處不在,。像《巖石,、礦物和我們》，向?qū)W生介紹我國(guó)我國(guó)豐富的礦產(chǎn)資源,，《生態(tài)系統(tǒng)》通過(guò)表演情景劇等方式使學(xué)生懂得了環(huán)保和治理的重要性、緊迫性,。這樣不僅有利于認(rèn)知的鞏固和深化,，而且有利于激發(fā)學(xué)生樹立主人翁的態(tài)度，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

各個(gè)學(xué)年級(jí)科學(xué)課德育滲透具體方案：

3年級(jí)科學(xué)課以養(yǎng)成教育為主,，如課堂上坐姿端正，認(rèn)真聽講積極發(fā)言,，小組合作等,，另外根據(jù)教材的確定，初步滲透科學(xué)自然觀的教育,。

4年級(jí)以養(yǎng)成習(xí)慣教育為主,，教師要勤說(shuō)嚴(yán)要求，抓落腳點(diǎn),，以表?yè)P(yáng)為主,，針對(duì)個(gè)別學(xué)困生要及時(shí)進(jìn)行談話，做好思想教育工作,，在課堂中既要學(xué)生勤動(dòng)手又要多動(dòng)腦,，并倡導(dǎo)合作研究互相謙讓的精神。

5年級(jí)以知識(shí)教學(xué)為主,，讓學(xué)生根據(jù)書中的內(nèi)容養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，通過(guò)了解影響健康的各種因素,，從而認(rèn)識(shí)到個(gè)人對(duì)自身健康負(fù)有責(zé)任，能積極三家鍛煉,，注重個(gè)人衛(wèi)生保健,。

6年級(jí)即將畢業(yè)，重點(diǎn)在于知識(shí)的總結(jié),。讓他們知道科學(xué)與生活有著重要的聯(lián)系,，教師與學(xué)生一起探究生命世界和宇宙世界，對(duì)未來(lái)充滿希望,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提升師生綜合素質(zhì)”為目標(biāo),，緊緊圍繞“高效課堂”這個(gè)核心,繼續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式;以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，夯實(shí)過(guò)程管理，細(xì)化學(xué)科教研,，打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)的精神,，群策群力,，不斷推進(jìn)新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)

1,、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，建設(shè)校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持國(guó)家課程、地方課程,、校本課程規(guī)范設(shè)置,，開齊課程，開足課時(shí),，在日常的教學(xué)督導(dǎo)管理中,，強(qiáng)化過(guò)程督查，采取行政領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，值周行政堅(jiān)持每天巡視督查,，保證課程計(jì)劃的落實(shí),。

2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”開始的，我們繼續(xù)堅(jiān)持集體備課制度,，但是每一個(gè)任課教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實(shí)際和自身教學(xué)風(fēng)格特色認(rèn)真復(fù)背,，在教案和課本進(jìn)行批注，課后認(rèn)真反思,，按要求寫好教學(xué)后記,，總結(jié)教學(xué)的成敗得失，有利于改進(jìn)教學(xué),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3、推進(jìn)課改和素質(zhì)教育,。為了確保課改工作的落實(shí),，轉(zhuǎn)變教師觀念，各教研組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新理念;再次組織教師學(xué)習(xí)我?！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程;為了進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施，本期計(jì)劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動(dòng),，和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動(dòng),，促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運(yùn)行。完成“__縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育督導(dǎo)的各項(xiàng)指標(biāo)體系”指標(biāo),，扎實(shí)有效地推進(jìn)我校素質(zhì)教育。

4.,、實(shí)施目標(biāo)管理,，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。為了加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,，進(jìn)一步增強(qiáng)老師們的質(zhì)量意識(shí),，學(xué)校根據(jù)市教委《__市義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(渝教基〔20__〕16號(hào))文件結(jié)合我校實(shí)際，本期開始繼續(xù)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,，對(duì)完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)的情況進(jìn)行考核,，考核結(jié)果和評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核,、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤,。

5、以課題研究為龍頭，推動(dòng)學(xué)校教育科研的發(fā)展,。培養(yǎng)研究型教師,，規(guī)范研究行為、豐富研究形式,、創(chuàng)新研究方法,、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格,、新格局,。

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想,，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康,、快速地發(fā)展,。

二、工作思路和工作目標(biāo)

堅(jiān)持"以人為本,，健康第一"的課程教育理念,，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。改進(jìn)教學(xué)模式,，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)加強(qiáng)政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研,、備課活動(dòng)與相互聽課,、評(píng)課,、議課,、課后反思的交流，加強(qiáng)體育教研,、課題,、體育特長(zhǎng)生的突破,。

三、工作重點(diǎn)和舉措

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。

2,、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃,，責(zé)任到人,。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)地做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實(shí),，完善體育資料庫(kù)、資源庫(kù),、學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù),、教師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù)。

3,、加強(qiáng)集體備課管理制度,、加大教學(xué)檢查力度。

全體教師要熟悉,、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，明確教學(xué)目的、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo),，每位教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃，制定執(zhí)行教案,，完善體育資源庫(kù)。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案,、課時(shí)計(jì)劃,、課后小結(jié)，促進(jìn)每位教師學(xué)習(xí)和提高,。

4,、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步完善教師崗位制度,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,，各年級(jí)教師，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。

5,、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作,。

本學(xué)期計(jì)劃開展年級(jí)花球啦啦操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量,，既達(dá)到鍛煉身體的效果,，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,、制定活動(dòng)方案,。積極開展學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求,、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛(ài)好體育的學(xué)生積極參加比賽,，為班級(jí),、學(xué)校爭(zhēng)光。尤其是各種活動(dòng)的安全問(wèn)題要放在首要位置,，由專人負(fù)責(zé),。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。

6,、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,，注意抓好學(xué)生的思想工作。

四,、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對(duì)部分體育器材進(jìn)行增添和更新,，使體育場(chǎng)地更好地服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場(chǎng)地,、器材的安全檢查與上報(bào)工作,，并提出改進(jìn)的建議。

五,、工作安排

九月份：

1,、制訂《體育教研組計(jì)劃》，《學(xué)校體育工作計(jì)劃》,，組織教師對(duì)自己所任年級(jí)的體育教材疏通學(xué)習(xí),。

2,、檢查體育器材設(shè)備。(及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的體育器材設(shè)備)

3,、做好學(xué)生體育課安全教育計(jì)劃,、根據(jù)教材及學(xué)校實(shí)際有針對(duì)性地做好每一堂課教學(xué)的組織實(shí)施計(jì)劃。

4,、按照各年級(jí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目,，做好測(cè)試工作。

5,、組織有關(guān)人員參加北海市學(xué)校民族體育及"校園啦啦操"教師培訓(xùn),。

十月份

1、繼續(xù)抓好學(xué)校大課間操,、啦啦操的訓(xùn)練,、檢查、評(píng)比活動(dòng),。

2,、按質(zhì)按時(shí)完成學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作,。

3、抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,。

十一月份

1,、繼續(xù)抓好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

2,、體育課安全教育,。

3、組織參加第__屆合浦縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十二月份

1,、積極做好《中小學(xué)校體育工作評(píng)估自評(píng)結(jié)果報(bào)表》、《學(xué)校體育工作年度報(bào)表》和《20__年學(xué)校體育工作年度報(bào)告》的上報(bào)工作,。

2,、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范體育課堂教學(xué)和體育課外活動(dòng),。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。

4,、組隊(duì)參加第__屆合浦縣教職工"園丁"杯籃球比賽,。

5、組織參加合浦縣中小學(xué)啦啦操比賽,。

一月份

1,、學(xué)生期末體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)工作，要求有紙質(zhì)資料上交體育教研組存檔備查,。

2,、清理體育器材，對(duì)廢舊,，報(bào)廢體育器材進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

3、做好學(xué)期體育工作總結(jié)和資料的歸檔工作,。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇四

我們每一個(gè)人,，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！禵_》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對(duì)《__》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作,，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)因而會(huì)急于求成，出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為,。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,，殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德教師的工作對(duì)象是學(xué)生,，教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生,，哪里就有我,。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到,，無(wú)論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng),，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三,、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛(ài)好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

四,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，無(wú)私奉獻(xiàn)

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè),。

下半年,，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)比較重,，在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨(dú)尊,，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生,，要愛(ài)得有方,，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,，即愛(ài)心、耐心,、信心,、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),，堅(jiān)持不懈的做好本職工作,，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬,。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象,，本著教育一個(gè)學(xué)生,，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè),、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇五

本班學(xué)生共30人,，其中男生19人,，女生11人。本班大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，班干部能積極配合老師開展工作,，但有部分班干部的威信不夠,，未能處處做到以身作則,。多數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是外來(lái)工子女家庭及做生意的個(gè)體，由于環(huán)境而影響了孩子學(xué)習(xí),，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不到位,。品德情況：學(xué)生愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。為此,，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟,，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以“以人為本,，以德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合“做一個(gè)有理想、有道德的人”這個(gè)主題，培養(yǎng)學(xué)生樹立理想,，使學(xué)生具有主動(dòng)求學(xué),，刻苦耐勞，懂禮儀的良好品質(zhì),，讓班級(jí)成為一個(gè)“團(tuán)結(jié),、有禮、奮發(fā),、進(jìn)取”的優(yōu)秀班集體,。

三、工作重點(diǎn)

1.全面了解學(xué)生,，把德育工作放在首位,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《沖鶴小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，做到人人自覺(jué)遵守紀(jì)律,，人人懂得禮儀,。

2.培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，落實(shí)班干管理制度,，闡明班干職責(zé),，發(fā)揮班干模范作用，提高學(xué)生自理能力,，培養(yǎng)他們成為老師的得力助手,，配合老師開展班級(jí)工作，積極為班集體做事,，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié),、友愛(ài)、奮發(fā),、向上的班集體,。

3.開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生積極參加第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與,，在活動(dòng)中獲得知識(shí)，開闊視野,。

4.加強(qiáng)交通,、防火、防水,、防電,、衛(wèi)生各項(xiàng)安全教育,，杜絕意外事件的發(fā)生。

5.繼續(xù)開展家訪工作和培優(yōu)扶困工作,。尤其做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

四,、轉(zhuǎn)變差生措施

1.開展“一幫一,，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，以好帶差,，互相督促,，共同進(jìn)步。

2.加強(qiáng)思想教育,，了解思想動(dòng)向,。經(jīng)常與他們談心，拉近彼此間的距離,，與他們成為知心朋友,。重樹他們學(xué)習(xí)的信心，重燃學(xué)習(xí)的火花,，幫助他們攻缺補(bǔ)弱,，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起。

3.挖掘他們的閃光點(diǎn),，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，稍有進(jìn)步,，給予肯定,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),。

4.課堂上多留意他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向,，關(guān)心他們作業(yè)的完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。托管時(shí)間多對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)，讓其過(guò)關(guān),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

5.密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,，共同教育,，使該生盡快趕隊(duì)。

五,、少先隊(duì)工作

1.結(jié)合大隊(duì)部工作計(jì)劃，制定好各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)開展各項(xiàng)豐富多采的大中隊(duì)活動(dòng),。

2.定期培訓(xùn)隊(duì)干，定期學(xué)習(xí)交流,，培養(yǎng)他們的組織管理能力，使他們主動(dòng)配合輔導(dǎo)員開展中隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的隊(duì)干,。

3.組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)尊師教育、愛(ài)國(guó)教育,、法制法紀(jì)教育,、安全教育，人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀隊(duì)員,。

六,、文體衛(wèi)生工作

1.組織學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)音樂(lè)課，陶冶音樂(lè)情操,，積極參加文娛活動(dòng),。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)上好《衛(wèi)生與健康》和《心理健康》課，傳授衛(wèi)生與健康知識(shí),，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

2.認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，組織學(xué)生積極參加體育活動(dòng),，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo),。

3.落實(shí)衛(wèi)生管理制度,，教育學(xué)生做好衛(wèi)生工作，做好課間操和眼保健操,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生制度,。

4.強(qiáng)化“特色班級(jí)”及“先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)比要求，要求學(xué)生從衛(wèi)生,、紀(jì)律,、禮儀、活動(dòng)等方面做好,，養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,，為班爭(zhēng)光,。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇六

有了上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具備一定的學(xué)習(xí)生物的態(tài)度和習(xí)慣,，但是仍然存在以下問(wèn)題：

1.有些學(xué)生單純根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣,，自己感興趣的就多聽，積極參與,，不感興趣的就少聽不聽,。

2.學(xué)習(xí)思維習(xí)慣不好，有些學(xué)生不知道怎樣聽課,。

3.個(gè)別學(xué)生對(duì)副科不夠重視,。

4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)不踏實(shí)沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)精神。此外,，生物術(shù)語(yǔ)比較多,，有時(shí)教師無(wú)法根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)在課堂上講活，講透,，為了提高成績(jī),，節(jié)省時(shí)間，只好縮回傳統(tǒng)的`記憶圈,，脫離了實(shí)驗(yàn)教學(xué)這個(gè)生物教學(xué)的支柱,。

本冊(cè)內(nèi)容只有一個(gè)單元：生物圈中的人。本單元由七章組成,，可以分為三個(gè)部分,。第一部分是第一章人的由來(lái)。第二部分包括第二至六章,，依次是人體的營(yíng)養(yǎng),，人體的呼吸，人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸,，人體內(nèi)廢物的排出和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。第三部分是第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,。

1,、知道人類起源和發(fā)展與人類個(gè)體發(fā)生和發(fā)育的大概過(guò)程。

2,、了解人體的各種生命活動(dòng)的大概過(guò)程和相關(guān)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),。

3、知道一些基本的衛(wèi)生保健措施的科學(xué)依據(jù),。

4,、了解人的各種生命活動(dòng)都直接或間接地與生物圈或生活環(huán)境密切關(guān)聯(lián)著，而人類的活動(dòng)對(duì)生物圈又有著十分重要的影響,。

5,、通過(guò)“觀察與思考”,、“資料分析”、“實(shí)驗(yàn)”和“探究”等學(xué)習(xí)活動(dòng),，加深對(duì)科學(xué)探究過(guò)程和方法的理解,，進(jìn)一步提高提出問(wèn)題、作出假設(shè),、制定并實(shí)施計(jì)劃,，記錄和分析探究結(jié)果等技能，并發(fā)展探究能力;進(jìn)一步養(yǎng)成勤于思考,、樂(lè)于探究,、勇于實(shí)踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、通過(guò)對(duì)人體各器官,、系統(tǒng)的生理活動(dòng)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的了解，能對(duì)生物體結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一,，生物體是一個(gè)整體的觀點(diǎn),，有進(jìn)一步的領(lǐng)悟。

7,、通過(guò)了解人體的生長(zhǎng)發(fā)育和生理活動(dòng)都依賴于生物圈的環(huán)境和資源,，人類的活動(dòng)又影響和改變著生物圈，進(jìn)一步形成保護(hù)生物圈的意識(shí)和人與自然和諧發(fā)展的觀念,，并規(guī)范自己的行為，積極參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇七

對(duì)于下學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí),，我充滿著期待，充滿著激動(dòng),，下面是我對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備和實(shí)習(xí)計(jì)劃的簡(jiǎn)單敘述,。

實(shí)習(xí)前奏曲：

一、思想準(zhǔn)備：頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō),，有著重大的意義和不可忽視的重要性,，一旦去了頂崗學(xué)校，我們就走上了三尺講臺(tái),，也就意味著我們不再是一名學(xué)生而是一名教師,，因此，我利用暑假時(shí)間,，在思想上我努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變,。

二、教學(xué)技能：為了盡快適應(yīng)教學(xué)活動(dòng),，我選擇在輔導(dǎo)班進(jìn)行實(shí)踐,，提前感受教學(xué),，學(xué)習(xí)如何書寫教案，設(shè)計(jì)板書,，同時(shí)熟悉了高一高二教材,，閱讀了教學(xué)大綱，了解了每節(jié)課每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所要求的教學(xué)目標(biāo),，并且對(duì)每一課想了一個(gè)有創(chuàng)意的新課導(dǎo)入,，同時(shí)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜索了一些名師的授課視頻,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，另外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《高中數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與能力》,，學(xué)習(xí)了書中所介紹的數(shù)學(xué)方法,，數(shù)學(xué)思想，從而不斷完善教學(xué)思想,，同時(shí)也為11月份的教資考試做好準(zhǔn)備,。

三、教師技能：在輔導(dǎo)班的實(shí)踐,，帶給我很大的收獲,，讓我體會(huì)到，作為一名教師僅僅具有淵博的學(xué)識(shí)是不夠的,，還要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆绞较驅(qū)W生們傳授,，做到因材施教，讓學(xué)生們樂(lè)于接受,，從而有所進(jìn)步,，因此，我學(xué)會(huì)了盡快了解每一位學(xué)生,，掌握他們的脾氣秉性,，課堂上及時(shí)關(guān)注學(xué)生們的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整自己的講課方式方法,。

實(shí)習(xí)進(jìn)行曲：

一,、教學(xué)方面：首先要掌握教師的基本技能，提高數(shù)學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力,，多聽當(dāng)?shù)亟處熤v課，積極向老師,、同學(xué)學(xué)習(xí),，及時(shí)做好反思，豐富自己的教學(xué)技能,。另外也要了解學(xué)生文化掌握程度,，做到知學(xué)情,，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，熟練掌握教學(xué)工作的各環(huán)節(jié),，將教育學(xué)和綜合素質(zhì)中學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中,。在充分掌握課堂上課技巧，在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真準(zhǔn)備上課,，學(xué)會(huì)靈活地應(yīng)對(duì)課堂的突發(fā)狀況，同時(shí),，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，完成教學(xué)任務(wù)。合理安排好學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)和數(shù)學(xué)專業(yè)課的時(shí)間,，爭(zhēng)取在11月份中把這剩余的兩科一次性通過(guò),。

二、生活方面：嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和帶隊(duì)老師提出的要求,，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)工作,，與學(xué)校老師友好相處，虛心向老師們請(qǐng)教,，多聽老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與崗友們?nèi)谇⑾嗵帲ハ鄨F(tuán)結(jié),，多多交流溝通,，在工作上互幫互助，共同進(jìn)步,。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇八

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篇一：一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期又來(lái)臨了,。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要,。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德,、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導(dǎo)者,，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。

一.指導(dǎo)思想：執(zhí)行黨的教育方針,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng),，逐步樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學(xué)生,，10名女生，18名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三、工作目標(biāo)

第一：建立完善的管理制度,。

班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。

第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng),，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，要開展好主題班會(huì)。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督,。

四,、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

第一周1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周1.慶“十一”,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.組織詞語(yǔ)接龍比賽,。

第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽,。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

第九周1.進(jìn)行計(jì)算題比賽,。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第十周1.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。3.期中考試,。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽,。

第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠,。

第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,，準(zhǔn)備評(píng)比,。

第二十周1.搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣,。2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

篇二：小學(xué)教師工作計(jì)劃

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

我們每一個(gè)人,，無(wú)論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會(huì)急于求成,出現(xiàn)一些過(guò)激的語(yǔ)言或行為,。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺(jué)中卻違反了師德。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重,，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生,，哪里就有我,。要求學(xué)生每天7：40到校，我堅(jiān)持每天必到,，無(wú)論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)?！?/p>

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的'專業(yè)知識(shí),，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛(ài)好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

四,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，無(wú)私奉獻(xiàn)

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè),。

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)比較重,，在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨(dú)尊,，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學(xué)生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生,，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度,，特別是對(duì)后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng),，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間,，不計(jì)報(bào)酬,。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會(huì)從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象,，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭,，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇九

今年有幸分配到__中心小學(xué),，并擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任,，雖然覺(jué)得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力,所以我不怕苦,力爭(zhēng)把這個(gè)班搞好,為此我制定了一個(gè)計(jì)劃,。計(jì)劃如下：

一,，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn).在教材理解方面會(huì)存在一些疑問(wèn),也不十分了解學(xué)生,所以,我會(huì)積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來(lái)豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透,。

二,，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上。雖然是本科生,，但自己的知識(shí)含量,，特別是低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,俗話說(shuō):學(xué)海無(wú)涯,因此，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見(jiàn)解,。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺(jué)得要做到三學(xué),。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在無(wú)字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作,，都要盡心盡力,，都要為學(xué)生著想，要努力工作,，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作。

(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

教學(xué)工作上,，我將積極熟悉教材，不懂就問(wèn),，虛心向老教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)華和提升自己,，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實(shí)基礎(chǔ),。認(rèn)真工作，計(jì)劃的工作按時(shí)做,，臨時(shí)的工作及時(shí)做,，力爭(zhēng)在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟;時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合, 在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作. 在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式,。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

第三,，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角,。由于我要面對(duì)的是小學(xué)一年級(jí)的孩子他們有其特有的個(gè)性習(xí)慣,這還需教師來(lái)耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭(zhēng)取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。

第四,，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的配合,，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨處可見(jiàn),。因此，我將利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長(zhǎng)溝通,，做讓家長(zhǎng)們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十

假期中參加了不同的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，也不斷反思了自己在上學(xué)年的工作和學(xué)習(xí),，真是喜憂參半,。新的學(xué)期，又一次面對(duì)畢業(yè)班,，我又開始了新的挑戰(zhàn),。在新的征程中，我將不斷地思考,、反思,、成長(zhǎng)。為了圓滿完成新學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，使日常的教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,，同時(shí)也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)結(jié)合個(gè)人情況和所任班級(jí)的實(shí)際情況，制定我的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,。

雖然從教多年,，但是隨著教改的不斷更新，我仍覺(jué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很匱乏,，尤其是在鉆研教材方面,，智能公式在別人的程式下加工，沒(méi)有更多的創(chuàng)新,，解讀能力差,。平時(shí)的工作更是，缺少課題研究的意識(shí),，缺少與人的交流,，和發(fā)表見(jiàn)解的勇氣,。在學(xué)習(xí)上更是對(duì)自己有所放松,，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向,。由于缺乏學(xué)習(xí),，造成工作中缺乏思考。學(xué)習(xí)上的欠缺,，也造成了理論功底不扎實(shí),，缺乏理論積淀。以上種種均有待于進(jìn)一步提高,。

我所擔(dān)任的六年級(jí)(2)學(xué)生,，原有的語(yǔ)文基礎(chǔ)參差不齊，高低不一,。從總體上看,，語(yǔ)文水平不平衡，尤其是部分學(xué)生閱讀和寫作能力比較差,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣比較淡。也有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力較差,，思維不夠靈活。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，要求?dòng)腦、動(dòng)手等思維性較強(qiáng)的題目部分學(xué)生不知所措,，所以應(yīng)付了事,，作業(yè)書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強(qiáng)，但課外閱讀習(xí)慣差，知識(shí)面狹窄;知識(shí)運(yùn)用不夠靈活,，理解,、感悟比較膚淺，語(yǔ)言表達(dá)能力弱,，不太善于表達(dá)自己的思想;特別是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力及寫作能力差,，作文篇幅短，內(nèi)容空,，讀起來(lái)干癟無(wú)味;朗讀能力有所提高,，有一半左右學(xué)生有較強(qiáng)的朗讀興趣，因此新學(xué)期中,，要一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練,，一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣;讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗(yàn),，有所感受,，有所發(fā)現(xiàn);使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

a. 朱熹有一首詩(shī)說(shuō)的好,，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái),。”這首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理,，那就是只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。本著多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐,、多反思,、多總結(jié)的原則，特做計(jì)劃如下：

1,、有意識(shí),、有計(jì)劃地閱讀一些名篇佳作。不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)“課改”精神,，并付諸實(shí)踐，不斷更新知識(shí),，了解孩子的發(fā)展規(guī)律,，與時(shí)俱進(jìn)。注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地使用教材,。并且注意結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,，使理論和實(shí)踐融合為一體。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。.上課前,，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果,，并與備課組的其他老師共同商討,，精心設(shè)計(jì)好每一堂課的教案。授課過(guò)程中,，依照設(shè)計(jì)好的教案,，靈活多樣地采取各種教學(xué)方法，在課堂上營(yíng)造一種輕松的教學(xué)氛圍,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果,。始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，變?yōu)樽灾?、合作,、探究式學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率,。 3,、 養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。 認(rèn)真撰寫教學(xué)札記,，寫好教學(xué)反思,。不斷完善自我。,。在實(shí)踐中不斷思考,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心向同行學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí),，不斷提高教育能力,。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力,、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力等,。

4、在班級(jí)管理方面多下功夫,，經(jīng)常到班,，及時(shí)處理好班內(nèi)的事務(wù)，組織好每一次班級(jí)活動(dòng),。

5,、提高教科研能力。 認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。通過(guò)一些現(xiàn)代教育手段，認(rèn)真觀摩名家的示范課,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，并付諸實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)技能,。

b. 我認(rèn)為畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作的主體是學(xué)生,，教師是主導(dǎo)。如果我們的學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到自己將畢業(yè),，他們不主動(dòng)學(xué)習(xí),，老是處在被動(dòng)的位置，今后的學(xué)習(xí)更艱難,，更談不上取得優(yōu)異的成績(jī),我們即使付出再多只能是白費(fèi)力氣,。因此，我的觀點(diǎn)是：情感鏈接,，,啟迪智慧,。教學(xué)工作面臨的是一群適逢青春期的少年兒童，要想真正提高教學(xué)質(zhì)量,，老師們首先應(yīng)思考：如何建立友好融洽的師生情感,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮他們的智慧潛能,。

我在這一年的教學(xué)工作中將從以下幾個(gè)方面著手：

(一)習(xí)慣,、基礎(chǔ)知識(shí)

1.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：書寫整潔、書寫速度,、主動(dòng)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)等

2.扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,，仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字,、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式,，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。設(shè)計(jì)有效的方法,，擴(kuò)大訓(xùn)練面,，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,，保證學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)牢固,。

4.認(rèn)真,、及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè),做到心中有數(shù)課后，注意有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識(shí),。做好培優(yōu)輔差工作。

在不斷抓好基礎(chǔ)的同時(shí),，把提高閱讀和習(xí)作能力作為本年度的重點(diǎn)工作,。

(二)閱讀能力的培養(yǎng)(進(jìn)行“定時(shí)課外閱讀訓(xùn)練”)

每周一次堅(jiān)持“定時(shí)課外閱讀訓(xùn)練”,，預(yù)計(jì)本期進(jìn)行十六次，練習(xí)內(nèi)容由教師收集訓(xùn)練資料：寫人的短文,、寫事的短文、寫景的短文,、說(shuō)明文、

散文

(1)運(yùn)用遷移規(guī)律，課內(nèi)指導(dǎo)課外讀,，把課內(nèi)外閱讀有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

學(xué)生閱讀的習(xí)慣和能力的培養(yǎng)首先來(lái)自于教師課堂教學(xué),，閱讀方法也來(lái)自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。課文教學(xué)中,，語(yǔ)文教師要重視單元導(dǎo)讀,，導(dǎo)讀提出的閱讀方法讓學(xué)生在課文閱讀教學(xué)中領(lǐng)悟掌握,。教師在課堂教學(xué)中也應(yīng)適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段,這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)內(nèi)容,、熱點(diǎn)問(wèn)題,，又是文字優(yōu)美,，在語(yǔ)文活動(dòng)課或適合的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，從而滿足學(xué)生閱讀欲望 ,激發(fā)學(xué)生積極閱讀報(bào)刊書籍的積極性,，積累自己的資料信息,。閱讀習(xí)慣和能力的形成不能僅靠課堂上少數(shù)的課文閱讀獲得較大的提高,，而要通過(guò)大量的課外閱讀,，運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法得到提高,。教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用遷移規(guī)律,，把課內(nèi)所掌握的閱讀方法運(yùn)用到課外閱讀中去,。教師在日常教學(xué)中就要根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品,，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi),、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,。通過(guò)廣泛的閱讀,，閱讀習(xí)慣和能力就會(huì)因量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化,，學(xué)生能力得到提高,，思想得到升華,。

(2)教會(huì)學(xué)生選擇課外閱讀讀物的方法,，讓學(xué)生自由選擇閱讀。

教師指導(dǎo)學(xué)生選擇課外讀物是十分必要的,。因此,教師也應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生把課外讀物分為當(dāng)讀,、當(dāng)看,、熟讀幾類,，有選擇進(jìn)行閱讀：第一是與課內(nèi)教學(xué)密切相關(guān)配合的書,，教材有選文的原著 , 課文作者或課文人物的傳記作品是當(dāng)讀之書 , 如讀了《火燒赤壁》,，指導(dǎo)讀《三國(guó)演義》,。第二是經(jīng)典作品,，名家短篇佳作、童話寓言,、科普讀物是當(dāng)看之書，如《安徒生童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等,。第三是屬于字典,、辭典的書,，這是讀書工具,，要讓學(xué)生熟悉它們,，并善于運(yùn)用,。教師在指導(dǎo)學(xué)生選擇課外讀物時(shí)，要確立閱讀的內(nèi)容和題材應(yīng)廣泛多樣,、活潑有趣的指導(dǎo)思想。學(xué)生閱讀的面宜廣,不但閱讀的內(nèi)容要廣,，閱讀的題材,、風(fēng)格也要廣。正如魯迅在《給顏黎民的信》里說(shuō)的那樣 ,讀書“必須如蜜蜂一樣, 采過(guò)許多花, 這才能釀出蜜來(lái), 倘若叮在一處, 所得就非常有限,，枯燥了,?！?/p>

(3) 指導(dǎo)精讀,、略讀,、快速閱讀結(jié)合,，提高課外閱讀效益,。

教師要讓學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法，提高課外閱讀的效益,。當(dāng)學(xué)生有了一定的閱讀量,，閱讀能力漸漸有所提高后,，接著引導(dǎo)他們把略讀和精讀結(jié)合起來(lái),。略讀——翻閱報(bào)刊可采用版面,、讀標(biāo)題、讀導(dǎo)語(yǔ),、讀摘要的方法,，迅速了解作品的大意,，獲取自己所需要的材料和信息。精讀——對(duì)一些名著,、佳作和自己喜歡的需要的文章和書刊,，則采用仔細(xì)地研究,，及時(shí)地寫出自己的

心得體會(huì)

(4) 強(qiáng)化自主閱讀意識(shí),，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

1、教會(huì)學(xué)生做文摘卡片

2,、創(chuàng)造口頭交流信息機(jī)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)怎樣選擇、積累有益信息,，讓他們?cè)诮涣髦蝎@取更多信息,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生多讀書勤動(dòng)筆。既可以在書上做眉批,，劃線打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思考，閱讀后用

讀后感

4,、在學(xué)生認(rèn)真寫讀書心得的基礎(chǔ)上,，定期利用語(yǔ)文課進(jìn)行交流，做到以讀促說(shuō),，以讀促寫,，提高學(xué)生的寫作能力,。學(xué)生在課外閱讀中,，開闊了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí),，同時(shí)也領(lǐng)悟到閱讀和寫作的方法,。

(三)怎樣有效地提高學(xué)生的寫作能力

寫作訓(xùn)練分為大作文和小練筆,。大作文每?jī)芍芤淮?，寫作?nèi)容包含本期教材要求的作文和主要的作文類型(寫人,，記事，寫景,，寫物，看圖作文等);小練筆結(jié)合課文中的片段進(jìn)行仿寫,、續(xù)寫或擴(kuò)寫。我們作文能力相對(duì)較低,。但在平時(shí)的考試中,，作文一般占有30分,，是重中之重,，而且對(duì)今后的工作,、生活大有好處,。但怎樣有效地提高學(xué)生的寫作能力呢?我認(rèn)為可以有如下對(duì)策：

1、提高興趣,，鼓勵(lì)寫作

興趣是最好的老師。學(xué)生只有對(duì)寫作有了興趣,，才能寫好習(xí)作,。因此,，要讓學(xué)生寫他自己喜歡寫的東西,。在六年級(jí)新教材第一單元中的習(xí)作就有三個(gè)材料，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際,，選擇自己喜歡的去寫,。其他單元同樣都是多選材,，而且往往與口語(yǔ)交際連在一起,，有利于學(xué)生有話可說(shuō)，有字可寫,。

2 ,、多寫周記,，記錄生活

我清楚,，寫

日記

評(píng)語(yǔ)

3,、多讀范文,，活用變通

平時(shí),，我們除了教給學(xué)生必須的寫作方法外,，還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多讀各類型的范文，并善于學(xué)習(xí),、活用,、變通,，適當(dāng)?shù)貙⒃段牡脑~,、句、段,、表達(dá)方法、過(guò)渡銜接等,，懂得能用則用，該刪則刪,，抓一主線,，多篇融合,，巧妙地將他人的東西靈活地嫁接,、組合,、整理成自己的東西。

不斷縮小與平行班的距離,，爭(zhēng)取讓優(yōu)秀率提高3--5%,讓學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,，并具有一定語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力，從而做好小升初的銜接,。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十一

1、強(qiáng)化課改意識(shí),，深化教學(xué)改革,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)改革進(jìn)程,。首先，我們要“研”起來(lái),，要先“學(xué)”后“研”。努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習(xí),，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),，努力實(shí)現(xiàn)與小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教育改革最前沿的“零距離”;向?qū)W生學(xué)習(xí),，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”,，不斷提高在小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平,。

(1)深化數(shù)學(xué)和科學(xué)課堂教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活,。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開放地納入彈性靈活的成分。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃,，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo),。

(2)以“課標(biāo)”為指導(dǎo)，以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn)，以提高小數(shù)課堂教學(xué)效益為根本,，向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)過(guò)程及教學(xué)管理要質(zhì)量,，向內(nèi)化學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量,，努力追求課堂教學(xué)的新境界：充滿人文關(guān)懷的課堂,，充滿問(wèn)題探究的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂,。

(3)抓好學(xué)科研究活動(dòng),。在學(xué)校的部署安排下,，繼續(xù)開展研究課,、匯報(bào)課,、展示課,、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng),，突出新課標(biāo)理念,、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn),，進(jìn)行“研、講,、評(píng)、議”一條龍教研活動(dòng),，充分體現(xiàn)集體智慧,，集思廣益,，提高教師的授課質(zhì)量,，提高課堂效率,，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂,。把教研組建成名師成長(zhǎng)的搖籃,、教育科研的陣地,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證,。

2,、改變教研形式，激活教研熱情

本學(xué)期，充分發(fā)揮全體數(shù)學(xué)和科學(xué)教師的聰明才智,，凝聚教學(xué)教研的集體智慧，濃厚數(shù)學(xué)教研的氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的數(shù)學(xué)教研環(huán)境，積極參加集體備課活動(dòng),，充分實(shí)行資源共享,，將集體備課作為提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平的重要一環(huán),。努力改變教研形式,，激活教師參與教學(xué)研究的熱情,，有效地促進(jìn)我校青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

(1)改變教研形式,。本學(xué)期，教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下工夫,，在“新”字上做文章,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，多拋出些可研討,，具有實(shí)際意義的話題讓所有教師參與研討,。進(jìn)一步完善并落實(shí)“校本教研”制度,，全力打造“小學(xué)數(shù)學(xué)走內(nèi)涵發(fā)展之路”校本教研新模式。既要立足校本,，積極鼓勵(lì)全員參與,，明確研究專題,，以成功的課例引領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的深入，引導(dǎo)教師不斷反思自我,，提高改進(jìn)教學(xué)行為的能力，努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;又要加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，放大優(yōu)質(zhì)教研活動(dòng)的輻射功能,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)教師整體教學(xué)水平的有效提升。

(2)要積極推進(jìn)高效教研活動(dòng)的開展,，提高、擴(kuò)大教研活動(dòng)質(zhì)量和輻射面,。進(jìn)一步深化對(duì)“構(gòu)建會(huì)課平臺(tái)、加強(qiáng)開放聯(lián)系;切磋課堂教藝、增進(jìn)智慧交流;打造精品課例,、培養(yǎng)優(yōu)青隊(duì)伍教研模式的研究，繼續(xù)組織開展各類教研活動(dòng)的方式,，努力建立開放的教研機(jī)制。加強(qiáng)教師教學(xué)工作之間的交流與合作,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，使教師樹立起共同提高的幫教意識(shí),。不僅僅是指教師聽課后的評(píng)價(jià)交流,，也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等,。根據(jù)學(xué)校的教研整理規(guī)劃好本學(xué)期教研活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每一次活動(dòng),，力爭(zhēng)在扎實(shí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

3,、強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)素養(yǎng)

“學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)生活的通行證,。建立學(xué)習(xí)型組織、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氣氛,，是引導(dǎo)教師和學(xué)生持續(xù)發(fā)展,、走向成功的有效途徑，也是一所學(xué)?，F(xiàn)代化的標(biāo)志,。本學(xué)期將重在讓教師參與學(xué)習(xí),，提高個(gè)人素養(yǎng),。

(1)抓教研文化建設(shè),。著力在校內(nèi)形成敬業(yè)愛(ài)生,，明禮誠(chéng)信,，平等合作,，勤學(xué)樂(lè)教,，廉潔奉獻(xiàn)的教師群體;注重校風(fēng),、教風(fēng)建設(shè),，塑造教師的團(tuán)隊(duì)精神,，積極營(yíng)造充滿正氣、團(tuán)結(jié)合作,、人人爭(zhēng)先、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍,。

(2)提升教師教學(xué)素養(yǎng),。要求教師錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言,，讓課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象，為學(xué)生示范;要求教師要博覽群書,，真正成為學(xué)生的良師益友;要求教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，作好教育反思,。借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),，要求教師積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等教學(xué)刊物,，讓教師在堅(jiān)持讀書的同時(shí)也影響學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，享受閱讀的樂(lè)趣,，積極營(yíng)造讀書氛圍,。

4,、常規(guī)檢查常抓不放松,。

(1)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。

做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人，留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性,、活動(dòng)性合理搭配。每位教師爭(zhēng)取做到一課一反思,，鼓勵(lì)青年教師撰寫案例反思及教學(xué)一得。

(2)重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣,。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

(3)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累,。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控,。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

堅(jiān)持不定期的作業(yè),、備課檢查,。工作實(shí)踐告訴我們,，要使檢查情況真實(shí)可靠，那么,，不定期檢查便是一個(gè)很好的辦法。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,，控制數(shù)量、及時(shí)批改,、及時(shí)調(diào)控教學(xué),。

5,、扎實(shí)開展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效,。

在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上做文章,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái),，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。

要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,。請(qǐng)本組有經(jīng)驗(yàn)的老師上觀摩課，進(jìn)行講座等,，起到傳,、幫,、帶作用,?；ハ嗦犝n,、評(píng)課,，互相交流,、探索，做到聽課必評(píng),，一課三議。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。

6,、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，深入課題研究,。

力爭(zhēng)每個(gè)年級(jí)組的教師都有自己的研究課題,，有各自的研究方法和研究步驟。每位教師立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究,，還要響應(yīng)教研組的“讀書活動(dòng)”，要求每一位教師認(rèn)真閱讀各類有益的書籍,，及時(shí)寫好讀書筆記,。期末,，要求每位教師根據(jù)自己的研究實(shí)際，認(rèn)真撰寫論文,。

1,、每位教師在每天上完課都必須及時(shí)進(jìn)行反思,發(fā)表自己的困惑,觀點(diǎn)與建議.

2,、每位數(shù)學(xué)組成員必須積極參加教研活動(dòng).不得無(wú)故缺席,。同時(shí)在參加各級(jí)各類教研活動(dòng)中要勇于的發(fā)表自己的觀點(diǎn),。形成良好的教研氛圍,。

3,、每位老師要多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,多反思,多練筆,多投稿,養(yǎng)成勤反思,，勤動(dòng)筆的習(xí)慣，把在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的思考,、感悟及時(shí)記錄下來(lái),。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”,，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力,。進(jìn)1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實(shí)用課,。教師共同探討“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式,。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”,，重視個(gè)人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié),。組織定期檢查教案,。

5、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

6,、作業(yè)的布置,、批改,。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時(shí),，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄,。

7,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各數(shù)學(xué)教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，注重“情商”的教育,，做到措施得力,，成果顯著。

8,、考核：改進(jìn)評(píng)估方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),，評(píng)估的方法和手段要多樣化,。除筆試外，還要通過(guò)課堂提問(wèn),、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息,，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過(guò)程,。

9、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于24節(jié),，要邊聽邊思,，及時(shí)評(píng)注,。

1,、單元檢測(cè),。抓好單元知識(shí)檢測(cè),，嚴(yán)格考核,，及時(shí)做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作,。

2,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。以年級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

3,、期末檢測(cè),。組織期末考試,，期中考試,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

1,、本學(xué)期,，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng),，每位教師至少上一節(jié)研討公開課。

2,、組織教師外出聽課,，并作好反饋工作,。

3,、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度,。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十二

臨近期末，學(xué)生比較浮躁,，所以復(fù)習(xí)課讓學(xué)生集中注意力，靜下心復(fù)習(xí),，非常重要,。大部分學(xué)生計(jì)算的正確率比較低，知識(shí)很單一,，缺乏各知識(shí)間的聯(lián)系,，復(fù)習(xí)中既要注意幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)加以系統(tǒng)整理,，又要突出重點(diǎn)和難點(diǎn),，提高復(fù)習(xí)效率;既要幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生彌補(bǔ)知識(shí)缺漏,，又要注意滿足發(fā)展水平比較高的學(xué)生的進(jìn)一步需要。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，要注意使學(xué)生在掌握各部分知識(shí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,，使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加系統(tǒng)完整,，各種能力進(jìn)一步得到提高,。既要加強(qiáng)知識(shí)的縱向聯(lián)系,，又要加強(qiáng)知識(shí)的橫向聯(lián)系,。

二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容

數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)包括本冊(cè)教材的主要內(nèi)容,，共分為五部分：因數(shù)與倍數(shù),，分?jǐn)?shù)的.意義和性質(zhì),，分?jǐn)?shù)的加法和減法,、空間與圖形、統(tǒng)計(jì),。在復(fù)習(xí)中應(yīng)從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā),，抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，精選題例,，突出基礎(chǔ),，通過(guò)復(fù)習(xí),，使學(xué)過(guò)的零散知識(shí)縱成行,，橫成片,，形成網(wǎng)絡(luò),。讓學(xué)生能舉一反三，觸類旁通,。

三,、復(fù)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)總復(fù)習(xí),，把本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng),、全面地整理與復(fù)習(xí),，幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)的概念,、計(jì)算法則、規(guī)律性知識(shí),，使學(xué)生的數(shù)概念,、空間觀念,、統(tǒng)計(jì)觀念進(jìn)一步發(fā)展,，綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和應(yīng)用意識(shí)也得到增強(qiáng),，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo),。

1,、進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積使學(xué)生知道體積的含義,。使學(xué)生認(rèn)識(shí)常用的體積和容積單位(立方米、立方分米,、立方厘米,、升、毫升)會(huì)計(jì)算他們的表面積和體積,。

2,、進(jìn)一步使學(xué)生掌握約數(shù)和倍數(shù),、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念,，以及2,、3、5倍數(shù)的特征;會(huì)求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù),。

3,、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小,，會(huì)進(jìn)行假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù),、整數(shù)的互化，能夠熟地進(jìn)行約分和通分,。

4、進(jìn)一步使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加,、減法的意義,，掌握分?jǐn)?shù)加,、減法的計(jì)算法則,，熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法,，及分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算,。

5、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和動(dòng)手操作能力。

四、復(fù)習(xí)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1,、掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積,。認(rèn)識(shí)常用的體積和容積單位,，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的名數(shù)的改寫,。

2、掌握約數(shù)和倍數(shù),、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念;會(huì)求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。

3,、理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì),，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小,，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分,。

4,、理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,，掌握分?jǐn)?shù)加,、減法的計(jì)算法則,，比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)加,、減法,。

五,、復(fù)習(xí)策略及措施

1,、復(fù)習(xí)“因數(shù)與倍數(shù)”時(shí),，首先需要讓學(xué)生鞏固因數(shù)與倍數(shù)的概念,，因?yàn)橘|(zhì)數(shù),、合數(shù)等概念很難脫離因數(shù),、倍數(shù)的概念來(lái)單獨(dú)認(rèn)識(shí)和理解,。

2、復(fù)習(xí)“分?jǐn)?shù)意義和性質(zhì)”時(shí),，教材首先通過(guò)教科書的實(shí)例進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)的意義,，幫助學(xué)生弄清用分?jǐn)?shù)表示一個(gè)量與表示兩個(gè)數(shù)(或量)的關(guān)系有什么不同,。

3,、復(fù)習(xí)“分?jǐn)?shù)加法和減法”時(shí),，首先引導(dǎo)學(xué)生回憶和歸納分?jǐn)?shù)加,、減法的計(jì)算方法,，并弄清這些方法的聯(lián)系和區(qū)別。在完成總復(fù)習(xí)的第六題之后可請(qǐng)學(xué)生用所學(xué)的驗(yàn)算方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn),。

4,、復(fù)習(xí)“空間與圖形”時(shí),，可結(jié)合總復(fù)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作進(jìn)一步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn),。

5,、復(fù)習(xí)“統(tǒng)計(jì)”時(shí),，首先可結(jié)合練習(xí)二十七復(fù)習(xí)眾數(shù),，請(qǐng)學(xué)生總結(jié)眾數(shù)和平均數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別,，特別要結(jié)合實(shí)例請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)用哪個(gè)數(shù)描述兩個(gè)班的成績(jī)更合適,。

六、復(fù)習(xí)中的注意點(diǎn)

1,、重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和知識(shí)之間的聯(lián)系,。一冊(cè)教材學(xué)完，學(xué)生頭腦中的知識(shí)結(jié)構(gòu)處于雜亂,、含糊,、無(wú)序的狀態(tài),，必須進(jìn)行系統(tǒng)歸類,、整理,、綜合,，讓學(xué)生去求異,、聯(lián)想,、發(fā)散,，主動(dòng)探索,，尋查知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生形成知識(shí)框架。

2、注重分析知識(shí)的意義性質(zhì),、規(guī)律的異同，把各方面的知識(shí)像串珍珠一樣連接起來(lái),，納入學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)，便于記憶儲(chǔ)存,，理解運(yùn)用,。

3,、真設(shè)計(jì)好每節(jié)復(fù)習(xí)課所重點(diǎn)講解的例題,。每一節(jié)復(fù)習(xí)課要環(huán)環(huán)相連,，每道復(fù)習(xí)例題設(shè)計(jì)學(xué)生知識(shí)的缺陷,、誤區(qū),、理解困難的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)的復(fù)習(xí)例題，一道復(fù)習(xí)例題擊中多個(gè)知識(shí)點(diǎn),，起一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用,，要體現(xiàn)知識(shí)的綜合性,，體現(xiàn)質(zhì)的飛躍,，訓(xùn)練學(xué)生思維的敏捷性,、創(chuàng)造性。

4,、要注意區(qū)別對(duì)待不同的學(xué)生。對(duì)不同的學(xué)生要有不同的要求,。在復(fù)習(xí)題的設(shè)計(jì)中要十分注意層次性,。

七,、學(xué)困生輔導(dǎo)安排

1,、落實(shí)口算天天練，提高計(jì)算能力,。

2、有針對(duì)性地自己出題讓他們做,，然后立即講評(píng),。

3,、繼續(xù)采取“一幫一”的方式,，請(qǐng)其他學(xué)生負(fù)責(zé)督促,，輔助檢查,。

4,、多與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的配合，共同幫助學(xué)生,。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十三

光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧,。那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ饔?jì)劃呢,？下面是小編為大家整理的下半年小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦,，歷來(lái)重視禮儀教育，講文明,、重禮儀,、守秩序,、和善待人是中華民族世代相傳的美德,。為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識(shí),，自覺(jué)踐行文明禮儀,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，全面提高青少年學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng),，全面開展文明禮儀教育活動(dòng),，為了配合學(xué)校工作，我班特制定文明禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃如下：

1,、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn),，使之內(nèi)化為自己的`行為,。

2,、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。

3,、通過(guò)評(píng)選“文明禮儀之星”,，樹立榜樣,，促使學(xué)生自覺(jué)遵守文明禮儀行為規(guī)范,。

1,、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的文明禮儀黑板報(bào),。

2,、寓規(guī)范訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中,。

在常規(guī)教育工作中,，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置,，關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣,。以平時(shí)儀表,、言語(yǔ)為切入點(diǎn),，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去,，讓他們從中受到影響,，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣,，從而提高,。每周一班會(huì)上一節(jié)文明禮儀課,，堅(jiān)持做好記錄,。

3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中

在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)中,，要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去,。并根據(jù)文明禮儀教育的需要,，創(chuàng)編文明禮儀教育的教材,，使學(xué)生在開無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶,，受到教育,。

4,、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)

根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng),，豐富教育教學(xué)形式,，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中,，可以全身心地投入，通過(guò)比一比,、看一看,、議一議,、想一想、做一做,，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化。

5,、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合,。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和平時(shí)與家長(zhǎng)的交流,，要家長(zhǎng)了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性,，以身作則,，并積極配合教師,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范,。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十四

20xx年,，是“十二五”之年,，本學(xué)期為切實(shí)加強(qiáng)教師教師思想素質(zhì),，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，推進(jìn)教育改革,，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育，特制定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，堅(jiān)持以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，堅(jiān)持以人為本的理念,，以“創(chuàng)人民滿意的教育,、辦人民滿意的學(xué)校,、做人民滿意的教師”為宗旨,，以《教育法》,、《教師法》為依據(jù)，以改革為動(dòng)力,，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，優(yōu)化制度環(huán)境,，營(yíng)造良好氛圍,，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的“兩會(huì)”精神上來(lái),，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來(lái)，采取多種措施,，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,，為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力的思想保障,。

二,、學(xué)習(xí)目的：

加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育,，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人的典型,，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制,，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,，使愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則,，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚,。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年中央,、區(qū)、州,、縣兩會(huì)精神,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，樹立質(zhì)量興校意識(shí),。

2,、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹上級(jí)文件精神,，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的道德修養(yǎng),。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)我們身邊先進(jìn)人物的事跡,，以加深教師對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解,。

4、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章,。通過(guò)學(xué)習(xí),，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù),、增強(qiáng)信心,、鼓舞斗志、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,。

5,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí),。

6.專題講座與小組討論相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，定期舉辦專題講座,，引導(dǎo)教師開展專題討論,。

7.上網(wǎng)學(xué)習(xí)與觀看電教錄像片相結(jié)合。要開發(fā)利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,，每月繼續(xù)組織教師上網(wǎng)集中學(xué)習(xí)一次,，不斷提高教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的能力。

8.年末舉行一次理論學(xué)習(xí)測(cè)試,。

抓好學(xué)習(xí)制度建設(shè),，切實(shí)達(dá)到“六有要求”。即：總體有計(jì)劃,、學(xué)習(xí)有材料,、出席有考勤、討論有記錄,、個(gè)人有筆記,、定期有檢查。

四,、學(xué)習(xí)方法：

1,、認(rèn)真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容時(shí)間有保證,。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記,。

2、形式上采取集中和分散相結(jié)合,。

3,、聯(lián)系實(shí)際，適時(shí)組織討論,，寫好心得體會(huì),。

五、主要措施：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),，教育和管理好學(xué)校教育行政干部。學(xué)校副科級(jí)以上干部堅(jiān)持每季度一次干部中心組學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治理論,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)習(xí)管理方法,。干部帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極撰寫體會(huì)文章和理論文章，在教職工中做好骨干,、當(dāng)好表率,。切實(shí)提高學(xué)校干部的政治思想素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和工作業(yè)務(wù)水平。

2,、精心組織好教職工政治學(xué)習(xí),，提高教職工思想政治素質(zhì)。要堅(jiān)持每月的教職工政治理論集中學(xué)習(xí)制度,，通過(guò)原文學(xué)習(xí),、專題講座、座談?dòng)懻?、觀看黨教片,、寫心得體會(huì)等多種形式的學(xué)習(xí)教育，提高黨員,、教師的政策理論水平和思想水平,，增強(qiáng)黨員、教師的事業(yè)心,，提高黨員,、教師的責(zé)任感和使命感。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德,、職業(yè)紀(jì)律教育，開展愛(ài)崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表、廉潔從教等師德師風(fēng)教育,，保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng),。

3、抓好系列教育活動(dòng),，建立教育管理工作機(jī)制,。

(1)抓好法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育。組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī),，全面貫徹國(guó)家教育方針,，大力提高教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。開展以“作表率,、樹形象”為主要內(nèi)容的師德教育活動(dòng)。狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，落實(shí)師德規(guī)范,，提升專業(yè)精神,，樹立服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)和諧校園的建設(shè),。

(3)抓好榜樣系列教育活動(dòng),。要組織黨員、教職工向身邊的師德標(biāo)兵,、黨員示范崗、優(yōu)秀教師等先進(jìn)榜樣人物學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛(ài)崗的精神,，學(xué)習(xí)他們勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。

(4)加強(qiáng)師德常規(guī)管理,，完善師德監(jiān)督機(jī)制。重視師德建設(shè)的常規(guī)管理,，把師德建設(shè)工作列入重要工作日程,，有計(jì)劃、有督促,、有記錄,，不斷深入推進(jìn)。建立完善師德考評(píng)制度,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，祛邪扶正，把自律和他律結(jié)合起來(lái),，把激勵(lì)和約束結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)廣大教師對(duì)師德規(guī)范的積極認(rèn)同和自覺(jué)遵守。

(5)繼續(xù)認(rèn)真組織開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),，通過(guò)實(shí)行教職工崗位承諾制,、績(jī)效考核制、責(zé)任追究制,，切實(shí)加強(qiáng)教職工工作責(zé)任感,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，形成團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、和諧、上進(jìn)的工作氛圍,，努力把學(xué)校辦成一所好環(huán)境,、好制度、好教師,、好質(zhì)量的人民滿意,、領(lǐng)導(dǎo)滿意的學(xué)校。

4、整合力量,，凝聚人心,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,。在學(xué)校思想工作貫徹的全過(guò)程中,，要求黨員對(duì)黨的xx大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀更加全面理解,，對(duì)共產(chǎn)主義理想信念更加堅(jiān)定,，對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨更加樹立，黨員同志成為學(xué)校各項(xiàng)工作的組織者,、實(shí)踐者和領(lǐng)頭者,。

五、考核：

1,、考核組按照定期和不定期抽查相結(jié)合的辦法對(duì)教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核,。

2、政治學(xué)習(xí)情況是評(píng)價(jià)教師師德的必備條件之一,，不參加學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不認(rèn)真的評(píng)優(yōu)一票否決,。

六、學(xué)習(xí)安排表：

略

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十五

根據(jù)學(xué)部工作指導(dǎo)思想和德育工作目標(biāo),，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，本學(xué)期將在繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成教育工作,，認(rèn)真探索教育教學(xué)模式，注重育教于樂(lè),，重視差生的轉(zhuǎn)變工作,，加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，繼續(xù)抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范的月報(bào)工作,，加強(qiáng)學(xué)生的自主教育,，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、友愛(ài),、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的班集體。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,。

2、加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通工作,，做好學(xué)生的心理教育工作,。

3,、抓好班級(jí)建設(shè)和常規(guī)管理工作，促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的'形成,。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，做好學(xué)校形象的宣傳工作,，配合學(xué)校做好招生工作。

5,、做好中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng),。

6、做好學(xué)生的工作,，確保不出安全事故。

1,、把安全教育作為首要工作來(lái)抓,。每周利用班會(huì)、自習(xí)等時(shí)間進(jìn)行一次安全教育專題會(huì)議班級(jí)設(shè)立專職的安全管理小組,，負(fù)責(zé)課間,、課外等空隙時(shí)間的安全巡邏工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。把安全教育工作做到每一個(gè)家庭,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。

2,、造就一支有能力,、高素質(zhì)、責(zé)任心強(qiáng),、能以身作則的班干部隊(duì)伍,。認(rèn)真挑選班干部，做好班干部的培訓(xùn)工作,，造好班干部的正確輿論,，鼓足班干部的士氣，做班干部的有力后盾,。鼓勵(lì)班干部大膽管理,，并由值日班長(zhǎng)每天及時(shí)向班主任匯報(bào)情況。每周一次班干部工作會(huì)議,，上周同學(xué)們的表現(xiàn)情況,，對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的或有退步的學(xué)生及時(shí)教育，并向家長(zhǎng)匯報(bào),。

3,、成立學(xué)習(xí)互助小組,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。全班共分六個(gè)學(xué)習(xí)小組,，每組指定語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各一個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),，一個(gè)大組長(zhǎng);小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查各科任老師布置的作業(yè),，并協(xié)助老師檢查、督促同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。開展小組內(nèi)互助,、小組間競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生幫助差生,。

4、加強(qiáng)對(duì)早戀學(xué)生的教育工作,，做好有戀愛(ài)現(xiàn)象或有戀愛(ài)傾向的學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作,。首先讓學(xué)生自查，寫出自查,，然后讓學(xué)生互查,，最后收集有戀愛(ài)現(xiàn)象的學(xué)生資料，針對(duì)具體情況做好這部分學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作,，有嚴(yán)重問(wèn)題的要通知家長(zhǎng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合工作。

5,、認(rèn)真做好差生的思想轉(zhuǎn)變工作,。制定切實(shí)可行的計(jì)劃：定時(shí)間、定對(duì)象,、定目標(biāo),。認(rèn)真觀察這部分學(xué)生的平常表現(xiàn)情況，及時(shí)批評(píng),、指導(dǎo),，做好他們的思想疏導(dǎo)工作，使他們?cè)诒緦W(xué)期有大的進(jìn)步,，有質(zhì)的變化,。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。定期將學(xué)生的在校表現(xiàn)通過(guò)電話或書信等方式告知家長(zhǎng),。利用課余時(shí)間或假期進(jìn)行家訪，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生家訪一次,，以加深了解,，增進(jìn)友誼,，促進(jìn)發(fā)展。對(duì)特殊家庭或父母長(zhǎng)期在外的學(xué)生,，給予更多的關(guān)注和愛(ài)護(hù),。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十六

以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

除了要具備良好的思想品德,，作為一名教師。高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

三,、重點(diǎn)工作

用自檢,、自查的方式提高師德水平。1,、通過(guò)對(duì)《教師法》義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí)。

提高教學(xué)效率,。2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

提高基本功的水平,。3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練。

進(jìn)行學(xué)習(xí),。4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論。

四,、具體措施

對(duì)照先進(jìn)人找差距,，1、經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,。從而不斷提高自身的師德水平,。

以身作則，2,、處處嚴(yán)格要求自己,。為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率,。

深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,，3、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,。準(zhǔn)確把握教材的深淺度

大膽創(chuàng)新，4,、課堂教學(xué)中,。努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上40分鐘還給學(xué)生。

認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。5,、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),。

認(rèn)真完成隨感,，6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,。案例等書面材料,。

本學(xué)期的工作中，以上四點(diǎn)是所制定的年度個(gè)人工作計(jì)劃,。將繼續(xù)努力,，以德育人，以理服人,。

下半年小學(xué)教師工作計(jì)劃篇十七

四年級(jí)學(xué)生已有了一年的英語(yǔ)基礎(chǔ),，一些常用單詞都已經(jīng)會(huì)說(shuō)，但學(xué)生的基礎(chǔ)不一,，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,。本學(xué)期要使用各種方法,，關(guān)注英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，減少差異,，讓所有的學(xué)生都有所收獲,。所以本學(xué)期我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本冊(cè)英語(yǔ)中，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹朋友們,，學(xué)習(xí)如何表述正在進(jìn)行的動(dòng)作,，如何表達(dá)自己生活中遇到的問(wèn)題，如何與他人進(jìn)行討論,。

1,、能聽讀辨認(rèn)語(yǔ)音，培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)能力,。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的`詞匯，句型,，掌握語(yǔ)言材料,。

本冊(cè)教材分11個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)復(fù)習(xí)模塊,，每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元,。第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容,，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí),。在本書中，將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何表達(dá)正在發(fā)生的事情和將要做的事情,，如何詢問(wèn)和說(shuō)明能力,，如何獲得允許，如何談?wù)擉w育比賽和旅游等活動(dòng),，如何表達(dá)數(shù)字13—20以及12個(gè)月份,。

1、能掌握所學(xué)單詞,。

2,、能掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語(yǔ),，活用句型,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。

5,、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔,、規(guī)范,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語(yǔ)言現(xiàn)象，如描述正在進(jìn)行的動(dòng)作,，;比較兩個(gè)事物等,。關(guān)于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作和狀態(tài)，要分階段反復(fù)進(jìn)行,，要堅(jiān)持大容量,，長(zhǎng)時(shí)間的輸入。本學(xué)期要讓學(xué)生掌握必要的語(yǔ)言知識(shí),，形成必需的應(yīng)用語(yǔ)言的能力,。