總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園推廣普通話活動總結(jié)美篇篇一

20xx年9月14日至20日是第—屆全國推廣普通話宣傳周我園根據(jù)縣語言文字工作精神制定了推普周活動方案,。按照計劃在宣傳周期間結(jié)合我園實際情況大力宣傳廣泛動員開展了一系列活動使全體幼兒在活動中體驗在活動中學習在活動中明理并將這種影響力推及社會和家庭形成教育的合力取得了良好的效果,。

在“第—屆推普周活動”中我園成立了領(lǐng)導小組做到“推普”活動有計劃,、有安排、有落實,、有檢查,、有記錄,。幼兒園緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題廣泛宣傳讓全員教職工認識到推廣和普及普通話工作的重要性。通過開展讀書角,、講故事,、兒歌比賽等一系列的“推普”活動進一步提高了全園師幼語言文字的規(guī)范意識和“推普”參與意識努力發(fā)揮了幼兒園教育對社會語言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)作用促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。同時還組織了“找找身邊不規(guī)范字”的活動老師們?nèi)缤哪绝B般在備課本,、家園聯(lián)系欄等地方尋找錯別字,、不規(guī)范書寫的字十分仔細。另外各年段等活動,。

1,、幼兒園教職工自9月14日就開始了進行積極有效的宣傳工作號召全園師生及家長堅持說普通話寫規(guī)范字使普及走向深入。組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識使我園全體師生對普通話有了新的理解,、體會,、認識和應(yīng)用廣泛宣傳大力推廣普通話對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的.必要性、迫切性在全社會形成了公共交際場合說普通話的風氣,。

2,、按照幼兒園推普周活動方案各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境如閱讀區(qū)、教園地從而引導幼兒說好普通話有興趣的認識生活中的文字養(yǎng)成閱讀興趣,。老師們提醒來園的每一位幼兒及家長要說普通話,。進一步增進“愛我母語愛我中華”的感情提高對推廣普通話的認識。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識使全校師生積極參與到推普周活動中,。

3,、認真貫徹落實推普活動方案并將列為班主任工作的一項主要內(nèi)容不局限于本周將推普計劃貫徹到整個學期的教育當中。

利用豐富多采的推普活動使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性,。培養(yǎng)教師,、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣使普通話真正成為校園語言,。

1,、推普周期間各班利用晨檢時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境如閱讀區(qū),、教園地從而引引導幼兒說好普通話有興趣的認識生活中的文字養(yǎng)成閱讀興趣,。

2、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)鼓勵幼兒主動說普通話努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境支持、鼓勵,、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣體驗語言交流的樂趣。

3,、落實“一天學一句普通話”的活動方案如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好老師再見”等,。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)讓每一位孩子都能主動參與到說普通話愛說普通話的活動中增進幼兒間的交流與溝通促進其社會交往,。推廣中班幼兒進行口述的語言活動發(fā)動家長宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動,、感受,、趣事等家長幫助整理記錄教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容與家長回應(yīng)、互動,。

4,、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境組織大班開展幼兒看圖編故事比賽、幼兒兒歌,、三字經(jīng)等詩歌表演在豐富了幼兒活動內(nèi)容的同時也讓幼兒養(yǎng)成時時講普通話的好習慣,。在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合并與教師的語言、提示有機互動,、巧妙展示,。

5、各班教師在家園欄中向家長宣傳推普周活動宣傳員在園內(nèi)張貼各類宣傳口號讓更多的人加入到推普隊伍中來,。向家長宣傳推普的意義鼓動家長參與推普活動,。倡導“小手牽大手”活動和爸爸媽媽一起學講普通話將推普工作推向社會形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。

總之通過推廣普通話的工作豐富推普周的活動孩子們的能力提高了自信心增強了家長滿意了我們也很開心,。普通話的推廣是一項長期的工作需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力我們會一如既往的學習普通話一如既往的使用普通話一如既往的推廣普通話,。

幼兒園推廣普通話活動總結(jié)美篇篇二

9月**日至**日是第19屆全國推廣普通話宣傳活動周。說普通話,、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息,、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成,、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用,，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求,，結(jié)合我園實際積極開展以"xxxx"為主題的活動,，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、確定主題

xxxx

二,、建立活動目標

以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平,。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設(shè),，共建書香校園,。

三,、領(lǐng)導重視，分工明確

為落實好有關(guān)"推普周"活動安排,，全園每一位領(lǐng)導,、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,，把工作定位在各段各班,，使工作運行暢通，切實有效,。

四,、加強宣傳，營造活動氛圍

1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，本著求真務(wù)實的精神,，從幼兒園實際出發(fā)，認真籌劃,，精心組織,，使"推普周"活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展,。

2.利用國旗下講話,，開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師,、同學的交流使用普通話,，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

五,、精心組織，推進活動開展

(一)幼兒活動

1.大班段開展"小小記者站"活動,，教師,、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容,，由"小記者"向班級同伴進行新聞匯報,，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力，更豐富了幼兒的知識面,。

2.中班段開展"小小廣播員"活動,，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力,，讓幼兒更有自信,。

3.小班段開展"我說普通話"活動，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣,，并在兒歌中加入禮儀和安全教育,，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

(二)教師活動

1.開展"全園教職工都講普通話"的活動,，互相督促,，加強班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進行普通話對話,，營造良好的語言氛圍,，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。

2.開展"教師讀書"活動,，利用每一次業(yè)務(wù)學習活動,，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時,，促進教師學好普通話,，用好普通話的能力。

(三)家長活動

充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計,，以班級的方式開展"讀書活動"與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,，鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀,、多說,。

通過開展第十七屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識,，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平,。特別值得一提的是，通過活動,，在全校范圍內(nèi)營造了"人人講普通話,、人人寫規(guī)范字"的良好氛圍，這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用,。

幼兒園推廣普通話活動總結(jié)美篇篇三

我園為了貫徹落實第25屆全國推廣普通話宣傳周活動,，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好普通話的能力,，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作,，開展了一系列的活動，取得了一定的成效,。

為了推普工作落到實處,，我園成立了由園長李新軍任組長，邱淑美為副組長,，級部主任任聯(lián)絡(luò)員,，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導小組，并于9月8日專門召開領(lǐng)導小組會議，研究部署推普工作,。并建立層層負責制,。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行,，并落實了檢查評比的有關(guān)細則,。

9月12—9月18日，領(lǐng)導小組對全園小,、中,、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看,、聽,、查、問等多種形式進行綜合檢查,。經(jīng)過認真的檢查,，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施,，并突出本年齡段特色,，取得一定成績。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,，使孩子和教師有一個切實的認識,，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書寫著：迎接第25屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第xx個全國推普周的專用標語,，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如溝通-從普通話開始,，“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁”等,。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍,。同時，全園每個班級都專設(shè)了一塊版面--創(chuàng)設(shè)推普周特刊,，以便更深入地推廣普通話,。在推普活動大會上園領(lǐng)導還對推普工作做了專題發(fā)言。

除此之外,，我園還開展了“幼兒故事,、詩歌大賽活動”，通過這次活動,，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解,，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當高漲,。

通過檢查,，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動,，真正使推普工作深入了人心,。

小班開展了“濃濃古詩情”的班級競賽活動，中大班開展了“幼兒故事比賽活動”,。結(jié)合幼兒園的特點，積極開展“推普宣傳周”活動,，注重發(fā)揮教師在推普,、語言文字規(guī)范化工作中的主體作用，開展了“規(guī)范字,、普通話,、勤學苦練推廣它”教師推普明星選拔活動和“我是北城娃，愛說普通話”幼兒推普小明星選拔活動,。各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動,，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”,、“小小中國娃推普責任大”,、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話,。背古詩,、唱歌謠，講故事,、說童話,，家里園里頂呱呱?！钡鹊?，非常符合幼兒的特點，使宣傳工作深入人心,。

同時各班級積極開展“小手拉大手,，同講普通話”推普明星家長評選活動，讓推普活動深入家庭,，家長孩子共同提高,。積極倡議大班幼兒做小小推普員，向家長發(fā)放“告家長書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”,。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識,，提升了幼兒園的文化品位。

經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成,，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化,、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志,。使全體師幼把學習和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求,，使推廣普通話導入了一個新的境界。幼兒園領(lǐng)導班子一致認為,，我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用,，將推普工作向深層次推進。將推普工作由園內(nèi)延伸到園外,、家庭,、社會，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員,，再創(chuàng)推普工作新的輝煌,。

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幼兒園推廣普通話活動總結(jié)美篇篇四

我園為了貫徹落實第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，進一步提高幼兒說好普通話的能力,，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動,，取得了一定的成效,。

一、加強領(lǐng)導,，確保推普工作順利進行

為了推普工作落到實處,，我園成立了由園長李新軍任組長，邱淑美為副組長,，級部主任任聯(lián)絡(luò)員,，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導小組，并于9月8日專門召開領(lǐng)導小組會議,，研究部署推普工作,。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制,，以確保此項工作正常進行,，并落實了檢查評比的有關(guān)細則。

二,、督促檢查,、確保推普工作落到實處

9月12—9月18日，領(lǐng)導小組對全園小,、中,、大各年段進行了一次綜合檢查,，通過看、聽,、查,、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查,，各年段均能按要求及時制定活動計劃,，嚴格按計劃實施，并突出本年齡段特色,，取得一定成績,。

三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,，使孩子和教師有一個切實的認識,，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書寫著：迎接第xx屆全國推普宣傳周,。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第xx個全國推普周的專用標語,，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,。如溝通-從普通話開始，“普通話——情感的紐帶,，溝通的橋梁”等,。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時,，全園每個班級都專設(shè)了一塊版面--創(chuàng)設(shè)推普周特刊,，以便更深入地推廣普通話。在推普活動大會上園領(lǐng)導還對推普工作做了專題發(fā)言,。

除此之外,，我園還開展了“幼兒故事、詩歌大賽活動”,，通過這次活動,，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍,。通過多方面積極有效的`宣傳,，現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當高漲。

四,、開展多種活動,，強化宣傳力度

通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式,，開展了豐富多采的活動,，真正使推普工作深入了人心,。

小班開展了“濃濃古詩情”的班級競賽活動，中大班開展了“幼兒故事比賽活動”,。結(jié)合幼兒園的特點,，積極開展“推普宣傳周”活動，注重發(fā)揮教師在推普,、語言文字規(guī)范化工作中的主體作用,，開展了“規(guī)范字、普通話,、勤學苦練推廣它”教師推普明星選拔活動和“我是北城娃,，愛說普通話”幼兒推普小明星選拔活動。各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動,，如：“普通話頂呱呱 我說大家夸”,、“小朋友 樂哈哈 開口就說普通話”、“小小中國娃 推普責任大”,、“我是甜嘴小娃娃,，天天愛說普通話。背古詩,、唱歌謠,，講故事、說童話,，家里園里頂呱呱,。”等等,，非常符合幼兒的特點,，使宣傳工作深入人心。

同時各班級積極開展“小手拉大手,，同講普通話”推普明星家長評選活動,，讓推普活動深入家庭，家長孩子共同提高,。積極倡議大班幼兒做小小推普員,，向家長發(fā)放“告家長書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識,，提升了幼兒園的文化品位,。

經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成,，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化,、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志,。使全體師幼把學習和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求,，使推廣普通話導入了一個新的境界,。幼兒園領(lǐng)導班子一致認為，我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用,，將推普工作向深層次推進,。將推普工作由園內(nèi)延伸到園外、家庭,、社會,，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌,。

幼兒園推廣普通話活動總結(jié)美篇篇五

20**年9月**日——**日被定為第十四屆全國推廣普通話宣傳周,，我園根據(jù)靜安區(qū)語言文字工作委員會《關(guān)于印發(fā)靜安區(qū)開展第14屆全國推廣普通話宣傳周活動方案的通知》的精神，結(jié)合本園實際,，緊緊圍繞“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動。通過本次推普周活動的開展,，我園內(nèi)“講普通話,、寫規(guī)范字”的氛圍得到濃化，為構(gòu)建和諧校園,、營造良好的語言環(huán)境和素質(zhì)教育的實施作出貢獻。此次活動,，我園主要做了以下工作：

一,、多種渠道，做好推普宣傳工作,。

1.學校領(lǐng)導高度重視,，組織安排合理有序。

首先,，在學校辦公會上討論并通過了關(guān)于本次活動的方案,，及時召開推普領(lǐng)導小組會議，制定了活動計劃,，進一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò),，認真做好推普活動的組織與實施工作。

2.在校園中布置宣傳陣地,，充溢著濃濃的'推普氛圍,。

在學校大門口電子顯示屏顯示“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”宣傳標語,，使師生已進入校園就背包裹在推普周的氛圍中,，起到了很好的宣傳,、教育、熏染的效果,。

二,、豐富活動，開展多彩推普活動

1.中大班年級組分別開展了“多措推廣普通話,，諧力共筑中國夢”為主題的升旗儀式,。孩子們紛紛表示，說好普通話,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，使校園的文化氛圍更加濃厚,。

2.團員開展“啄木鳥”行動,，對校園內(nèi)外公告欄、宣傳欄,、家園之窗,、教師備課等進行了不規(guī)范字的檢查，杜絕一切不規(guī)范字的使用,。

3.結(jié)合教師節(jié)開展了全校教工的紅色經(jīng)典詩文朗誦比賽,，在全校范圍內(nèi)掀起了推普熱潮。

4.家校聯(lián)系,，印發(fā)推普倡議書,，共同營造推普環(huán)境，督促父母在日常生活中堅持使用普通話,，并要求家長在家與孩子用普通話交流,，督促孩子堅持講普通話，講好普通話,，逐步形成良好的語言環(huán)境,。

幼兒園推廣普通話活動總結(jié)美篇篇六

20xx年9月10日至9月16日是為第xx屆全國推廣普通話宣傳周，xx幼兒園圍繞本屆推普周活動的主,，積極組織開展了豐富多彩的推普周活動,。

小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，引導幼兒念童謠,、兒歌,，學說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，支持、鼓勵,、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣,。

繪聲繪色講繪本,。日常交往學習使用禮貌語言。

大班段大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，來園點名環(huán)節(jié)用普通話進行“氣象,、日期、新聞播報”,。離園時,，孩子們來到校門口，以流利的普通話向家長及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單,，人雖小,，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣,，作為小小“推普”員,，孩子們神氣又自豪。

“推普周”是短暫的,，但“推普”的任務(wù)是持久的,。晨星幼兒園作為一所x市語言文字規(guī)范化示范校，將繼續(xù)協(xié)同全園師生,，齊心協(xié)力說好普通話,，用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用,，營造書香校園文化,，為實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會而努力,。

幼兒園推廣普通話活動總結(jié)美篇篇七

在“第xx屆推普周活動”中我園成立了領(lǐng)導小組做到“推普”活動有計劃、有安排,、有落實,、有檢查、有記錄,。幼兒園緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題廣泛宣傳讓全員教職工認識到推廣和普及普通話工作的重要性,。通過開展讀書角、講故事,、兒歌比賽等一系列的“推普”活動進一步提高了全園師幼語言文字的規(guī)范意識和“推普”參與意識努力發(fā)揮了幼兒園教育對社會語言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)作用促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,。同時還組織了“找找身邊不規(guī)范字”的活動老師們?nèi)缤哪绝B般在備課本、家園聯(lián)系欄等地方尋找錯別字,、不規(guī)范書寫的字十分仔細,。另外各年段等活動,。

1、幼兒園教職工自x月x日就開始了進行積極有效的宣傳工作號召全園師生及家長堅持說普通話寫規(guī)范字使普及走向深入,。組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識使我園全體師生對普通話有了新的理解,、體會、認識和應(yīng)用廣泛宣傳大力推廣普通話對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性,、迫切性在全社會形成了公共交際場合說普通話的風氣,。

2、按照幼兒園推普周活動方案各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境如閱讀區(qū),、教園地從而引導幼兒說好普通話有興趣的認識生活中的文字養(yǎng)成閱讀興趣,。老師們提醒來園的每一位幼兒及家長要說普通話。進一步增進“愛我母語愛我中華”的感情提高對推廣普通話的認識,。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識使全校師生積極參與到推普周活動中,。

3、認真貫徹落實推普活動方案并將列為班主任工作的一項主要內(nèi)容不局限于本周將推普計劃貫徹到整個學期的教育當中,。

利用豐富多采的推普活動使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性,。培養(yǎng)教師、幼兒,、家長溝通交流時使用普通話的習慣使普通話真正成為校園語言,。

1.推普周期間各班利用晨檢時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境如閱讀區(qū),、教園地從而引引導幼兒說好普通話有興趣的認識生活中的文字養(yǎng)成閱讀興趣,。

2.充分利用一日生活各環(huán)節(jié)鼓勵幼兒主動說普通話努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境支持,、鼓勵,、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣體驗語言交流的樂趣,。

3.落實“一天學一句普通話”的活動方案如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好老師再見”等,。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)讓每一位孩子都能主動參與到說普通話愛說普通話的活動中增進幼兒間的交流與溝通促進其社會交往。推廣中班幼兒進行口述的語言活動發(fā)動家長宣傳引導做好配合工作,。幼兒向家長記錄口述在園的活動,、感受、趣事等家長幫助整理記錄教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容與家長回應(yīng),、互動,。

4.積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境組織大班開展幼兒看圖編故事比賽、幼兒兒歌,、三字經(jīng)等詩歌表演在豐富了幼兒活動內(nèi)容的同時也讓幼兒養(yǎng)成時時講普通話的好習慣,。在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合并與教師的語言,、提示有機互動、巧妙展示,。

5.各班教師在家園欄中向家長宣傳推普周活動宣傳員在園內(nèi)張貼各類宣傳口號讓更多的人加入到推普隊伍中來,。向家長宣傳推普的意義鼓動家長參與推普活動。倡導“小手牽大手”活動和爸爸媽媽一起學講普通話將推普工作推向社會形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò),。

總之通過推廣普通話的工作豐富推普周的活動孩子們的能力提高了自信心增強了家長滿意了我們也很開心,。普通話的推廣是一項長期的工作需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力我們會一如既往的學習普通話一如既往的使用普通話一如既往的推廣普通話。

幼兒園推廣普通話活動總結(jié)美篇篇八

在“第xx屆推普周活動”中我園成立了領(lǐng)導小組做到 “推普”活動有計劃,、有安排,、有落實、有檢查,、有記錄,。幼兒園緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題廣泛宣傳讓全員教職工認識到推廣和普及普通話工作的重要性。通過開展讀書角,、講故事,、兒歌比賽等一系列的“推普”活動進一步提高了全園師幼語言文字的規(guī)范意識和“推普”參與意識努力發(fā)揮了幼兒園教育對社會語言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)作用促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。同時還組織了“找找身邊不規(guī)范字”的活動老師們?nèi)缤哪绝B般在備課本,、家園聯(lián)系欄等地方尋找錯別字,、不規(guī)范書寫的字十分仔細。另外各年段等活動,。

1,、幼兒園教職工自x月x日就開始了進行積極有效的宣傳工作號召全園師生及家長堅持說普通話寫規(guī)范字使普及走向深入。組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識使我園全體師生對普通話有了新的理解,、體會,、認識和應(yīng)用廣泛宣傳大力推廣普通話對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性、迫切性在全社會形成了公共交際場合說普通話的風氣,。

2,、按照幼兒園推普周活動方案各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境如閱讀區(qū)、教園地從而引導幼兒說好普通話有興趣的認識生活中的文字養(yǎng)成閱讀興趣,。老師們提醒來園的每一位幼兒及家長要說普通話,。進一步增進“愛我母語愛我中華”的感情提高對推廣普通話的認識。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識使全校師生積極參與到推普周活動中,。

3、認真貫徹落實推普活動方案并將列為班主任工作的一項主要內(nèi)容不局限于本周將推普計劃貫徹到整個學期的教育當中,。

利用豐富多采的推普活動使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性,。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣使普通話真正成為校園語言,。

1.推普周期間各班利用晨檢時間宣傳“說普通話,、寫規(guī)范字”的重要性積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動環(huán)境如閱讀區(qū)、教園地從而引引導幼兒說好普通話有興趣的認識生活中的文字養(yǎng)成閱讀興趣,。

2.充分利用一日生活各環(huán)節(jié)鼓勵幼兒主動說普通話努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境支持、鼓勵,、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣體驗語言交流的樂趣。

3.落實“一天學一句普通話”的活動方案如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好老師再見”等,。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)讓每一位孩子都能主動參與到說普通話愛說普通話的活動中增進幼兒間的交流與溝通促進其社會交往,。 推廣中班幼兒進行口述的語言活動發(fā)動家長宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動,、感受,、趣事等家長幫助整理記錄教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容與家長回應(yīng)、互動,。

4.積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境組織大班開展幼兒看圖編故事比賽,、幼兒兒歌、三字經(jīng)等詩歌表演在豐富了幼兒活動內(nèi)容的同時也讓幼兒養(yǎng)成時時講普通話的好習慣,。在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合并與教師的語言,、提示有機互動、巧妙展示,。

5.各班教師在家園欄中向家長宣傳推普周活動宣傳員在園內(nèi)張貼各類宣傳口號讓更多的人加入到推普隊伍中來,。向家長宣傳推普的意義鼓動家長參與推普活動。倡導“小手牽大手”活動和爸爸媽媽一起學講普通話將推普工作推向社會形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò),。

總之通過推廣普通話的工作豐富推普周的活動孩子們的能力提高了自信心增強了家長滿意了我們也很開心,。普通話的推廣是一項長期的工作需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力我們會一如既往的學習普通話一如既往的使用普通話一如既往的推廣普通話。

幼兒園推廣普通話活動總結(jié)美篇篇九

20xx年9月11日——9月17日是全國推廣普通話宣傳周,，根據(jù)教委辦工作要求,，xx幼兒園組織開展了豐富多彩的推普周活動。

1.各個班級對幼兒開展了一次學好用好普通話的教育活動,；并且在各班布置了推普宣傳角,，以班級為單位開展各項推普活動。

2.小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),，鼓勵幼兒主動說普通話,，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵,、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣,，體驗語言交流的樂趣。

3.中班段推廣中班幼兒進行普通話講述活動,，利用幼兒園一日生活的'談話,、語言活動，鼓勵幼兒大膽講述,，清楚表達,。學習使用禮貌語言。

3.大班段開展我愛說“普通話”演講比賽,，在主題墻面,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言,、豐富的作品等積極結(jié)合,，并與教師的語言、提示有機互動,、巧妙展示,，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導幼兒說好普通話,，有興趣的認識生活中的文字,，養(yǎng)成閱讀興趣。

4.在一樓增設(shè)親子閱讀讀書吧,，利用離園期間,，家長與孩子在讀書吧進行親子閱讀幾分鐘，培養(yǎng)孩子的早期閱讀奠定基礎(chǔ),。

此次推普周活動提高了幼兒用普通話朗誦和閱讀的興趣,，共同促進了幼兒園文明之花的盛開！讓普通話成為園內(nèi)最美的語言,。

幼兒園推廣普通話活動總結(jié)美篇篇十

9月15日至19日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周,，根據(jù)文件要求精神，學院結(jié)合實際情況,，不遺余力的宣傳,，廣泛動員，以“推廣普通話,，圓夢你我他”為主題,，開展了一系列豐富多彩的活動,，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習,，在活動中明理，取得了優(yōu)良的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、明確指導思想

以中國特色社會主義理論和黨的“十八大”精神為指導，堅持走黨的群眾路線,，認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關(guān)文件精神,，做好推普周活動。

二,、加強組織領(lǐng)導,。

為加強對第十八屆全國推普周活動的領(lǐng)導，學院成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導小組,，組長由院長擔任,，成員有各部門負責人。

三,、制定周密活動方案,。

為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神,，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話,，圓夢你我他”結(jié)合我院的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,，制定工作方案,，保證活動順利進行。

四,、師生動員,，營造氛圍。

為了使我院第十八屆普通話宣傳周活動搞得既有聲有色,，扎實有效在本屆宣傳周來臨之際,，首先，學院廣泛的宣傳活動,，將宣傳落實到各系部,，各教室。其次,，學院向全體師生發(fā)出推普倡議,，號召全院師生主動說普通話、用規(guī)范字,，使普通話成為校園語言,，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻,。

五,、廣泛宣傳，深入推廣,。

宣傳周期間,，學院利用廣播臺和院網(wǎng)，院新浪微博等渠道主動開展宣傳活動,。廣播臺充分利用廣播播放時間,，宣傳推廣普通話的意義，播報倡議書和普通話朗讀材料,、小品節(jié)目等普通話作品,，激勵廣大師生學普推普的主動性和自覺性。

六,、發(fā)揮學院專業(yè)特色,，加強推普活動。

在學生中開展了豐富多彩的推普活動,。利用迎新生文藝匯演活動,，組織學生排練朗誦、相聲語言類等節(jié)目,。各系部各教室在20開學第1～2周舉行以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題的班會。同樣,，人文與傳媒系承辦了“漢字英雄”大賽,，切實提高廣大學子的漢字書寫能力，主動規(guī)范漢字用語,。

幼兒園推廣普通話活動總結(jié)美篇篇十一

20xx年9月10日至9月16日是為全國推廣普通話宣傳周,，xx幼兒園圍繞本屆推普周活動的主題——“說好普通話，邁進新時代”,，積極組織開展了豐富多彩的推普周活動,。

小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，引導幼兒念童謠,、兒歌,，學說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的語言交往環(huán)境,，支持、鼓勵,、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣,。

繪聲繪色講繪本,。日常交往學習使用禮貌語言。

大班段大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，來園點名環(huán)節(jié)用普通話進行“氣象,、日期、新聞播報”,。離園時，孩子們來到校門口,，以流利的普通話向家長及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單,，人雖小，但是傳播的力量卻不可低估,，大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣,，作為小小“推普”員，孩子們神氣又自豪,。

“推普周”是短暫的,，但“推普”的任務(wù)是持久的。晨星幼兒園作為一所x市語言文字規(guī)范化示范校,，將繼續(xù)協(xié)同全園師生,，齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字,。發(fā)揮輻射作用,，營造書香校園文化，為實現(xiàn)順暢交流,，構(gòu)建和諧社會而努力,。