大力推廣普通話，推進語言文字規(guī)范化，任務(wù)長期且艱巨,。推普周里我們的作為，僅是長河中的小浪花,。但我們的推普之路還長，會一直保持熱情,。比如深入社區(qū)宣傳,，在學(xué)校加強教育。我們的推普不停歇,，為實現(xiàn)語言交流的順暢而努力,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒園小班普通話推廣活動總結(jié)的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

幼兒園小班普通話推廣活動總結(jié)1

學(xué)校是推廣普通話,、使用規(guī)范漢字的重要陣地，說好普通話,、用好規(guī)范字,、提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。回顧一學(xué)期的工作,，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,，我園語言文字工作得以順利開展，推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高,，取得了一些可喜的成績?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo),，強化管理,，促進語言文字工作的制度化與規(guī)范化

1、為了更好地開展語言文字工作,，提高群體重視語言文字工作的意識,，我園重新調(diào)整成立了以園長為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組、以中層干部,、骨干教師,、年級組長為主要成員的語言文字工作小組、語言文字達(dá)標(biāo)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo),、組織、具體實施工作,。語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,，相應(yīng)的工作計劃等也陸續(xù)出臺，并根據(jù)上級語委的要求積極開展工作,，使語言文字工作做到了有法可依,、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ),。

2,、繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理，對有關(guān)普及語言文字工作的文件,、規(guī)劃,、計劃等資料分門別類進行整理，并妥善保管,。

3,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評先(優(yōu))、評職等方面相掛鉤的辦法,。

4,、加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查,，并提出規(guī)范用字等意見,。以此來規(guī)范、促進全園的語言文字推廣,、規(guī)范工作,。

二、進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度

1,、充分發(fā)揮每一堵墻,、每一個角落的宣傳作用，張貼諸如“你已進入文明單位,，請講普通話”,、“普通話是教師的職業(yè)語言”、“普通話與青春同行,，與并肩”等標(biāo)語,，在園內(nèi)張貼宣傳畫，在櫥窗,、黑板報中組織語言文字法專欄宣傳,，出推普專題黑板報等,，使得全園上下人人都有參與推普的意識。正由于宣傳工作細(xì)致到位,，全園師生員工都養(yǎng)成了使用普通話進行日常交際的習(xí)慣,。

2、積極組織開展好第八屆全國推廣普通話宣傳周的活動,。

⑴積極宣傳,，盡早部署，營造濃厚的校園推普氛圍,。

幼兒園成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長任組長，分管園長任副組長的推普領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。各班都成立了推普小組,，設(shè)立“小小推普員”，宣傳,、檢查,、督促幼兒在園講普通話。以“實現(xiàn)順暢交流,，構(gòu)建和諧社會”為主題,，以各級教育部門文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)以“深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，進一步提高學(xué)校的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展”為目的，精心制訂了“推普周活動方案”,，并按照方案布置了具體任務(wù),，及時、廣泛地宣傳了推普周活動的主題,。

⑵扎實開展各項活動,，使推普精神有效落實。

4,、進一步加強語言文字的學(xué)習(xí)

1)組織全園普通話未達(dá)標(biāo)的教師積極參加普通話等級考試,，現(xiàn)我園教師普通話合格率達(dá)100%,。

2)邀請區(qū)教師進修校教師唐元毅對我園教師進行普通話專題培訓(xùn),，提高了我園教師的普通話水平。

三,、開展了形式多樣,、富有實效的語言文字規(guī)范化教育活動

1、圍繞“全國推普周”,，開展好各項活動,，通過活動提高了教師說普通話,，寫規(guī)范字的意識，增強了幼兒說好普通話的自覺性,。

2,、在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級中的一些公示欄(如：家長園地、本周教學(xué)安排之類)并將檢查結(jié)果公布,，杜絕了宣傳標(biāo)語中的不規(guī)范字,，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。

3,、進一步提高了教師講普通話,、用規(guī)范字的自覺性。

充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢,，積極宣傳國家語言文字規(guī)范化的各項政策及法令,，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，強化了講普通話,、用規(guī)范字的意識,，切實落實語言文字規(guī)范化的各項要求。把教師的硬筆字,、普通話納入了教師繼續(xù)教育,，從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平。

4,、對教師教學(xué)計劃,、備課、隨筆,、反思,、學(xué)生評語資料語言文字規(guī)范化進行檢查。

四,、抓好語言文字專題研究

組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況,，抓好區(qū)級科研課題《幼兒自主閱讀能力的研究》的專項研究工作，探索幼兒自主閱讀的新辦法,，新對策,。并取得了階段性成果。

此外我們還利用我園的家委會成員,，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用,。總之,，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階,。

幼兒園推廣普通話的宣傳活動總結(jié)4

我們的祖國是一個多民族,、多語言,、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一,、民族團結(jié),、社會的進步具有特別重要的意義。學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ),，學(xué)校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的重要基地,，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，是普及普通話最前沿的陣地。為了是幼兒和老師更好的學(xué)習(xí)好普通話,，我園開展豐富多彩的推普活動,，我們的做法是：

1、加強學(xué)習(xí),，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，從法的角度對之有更為深刻的了解。

2,、升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)講話,，進行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性,，另一方面進行愛國主義教育,。

3、根據(jù)各年齡層次幼兒的特點,，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽,，大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學(xué)說普通話的活動。

4,、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗,，人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者,，進行在社區(qū),、街道宣傳。

5,、宣傳員提前出好內(nèi)容豐富,、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動,，并在園內(nèi)各樓層,、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號,，盡可能地擴大宣傳范圍,，讓更多的人加入到推普隊伍中來,。

大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化,，這將是一項長期而艱巨的任務(wù),。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已,，我們的推普之路還很長,，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)!

幼兒園小班普通話推廣活動總結(jié)2

一,、按計劃積極有效地開展推廣活動

在“第xx在推廣周活動中,，我園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組有計劃、有安排,、有實施,、有檢查、有記錄的推普活動,。幼兒園圍繞大力推廣和規(guī)范全國語言使用的主題,，廣泛宣傳，使全體員工認(rèn)識到普通話推廣和普及的重要性,。通過開展閱讀角,、講故事、兒童歌曲比賽等一系列推廣活動,，進一步提高幼兒園教師語言標(biāo)準(zhǔn)化意識和推廣參與意識,，努力發(fā)揮幼兒園教育在社會語言標(biāo)準(zhǔn)化中的基本作用，促進普通話和語言標(biāo)準(zhǔn)化工作的深入發(fā)展,。同時,，還組織了尋找周圍不規(guī)范的單詞活動。老師們在備課本,、家庭聯(lián)系欄等地方,，像啄木鳥一樣仔細(xì)尋找不規(guī)范的單詞。此外,，每年等活動,。

1、幼兒園教職工自x月x日開始積極有效的宣傳工作,，號召全園師生家長堅持說普通話寫標(biāo)準(zhǔn)字,，深化普及。組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,，使全體師生對普通話有了新的理解,、經(jīng)驗、理解和應(yīng)用,，大力推進社會主義現(xiàn)代化主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性和緊迫性,，形成了公共交流場說普通話的氛圍,。

2.根據(jù)幼兒園推廣周活動計劃，各班積極營造與兒童語言密切相關(guān)的活動環(huán)境,，如閱讀區(qū),、教育園，引導(dǎo)兒童對普通話感興趣,，了解生活中的文字,，培養(yǎng)閱讀興趣。老師提醒每個孩子和家長說普通話,。進一步增強愛我母語愛我中國的感情,，提高對普通話推廣的認(rèn)識。鼓勵師生自覺使用普通話和規(guī)范詞,，使全校師生積極參與推廣周活動,。

3.認(rèn)真落實推廣活動計劃，將其列為班主任工作的主要內(nèi)容不限于本周將推廣計劃貫徹全學(xué)期教育,。

二,、開展各種活動搭建推廣平臺

利用豐富多樣的推廣活動，教師和兒童家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性,。培養(yǎng)教師,、兒童和家長在溝通時使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言,。

1.在推廣周期間,，各班利用晨檢時間宣傳說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)詞的重要性,，積極創(chuàng)造與兒童語言密切相關(guān)的語言密切相關(guān)的活動環(huán)境,，引導(dǎo)兒童理解生活中的文字，培養(yǎng)閱讀興趣,。

2.充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié),，鼓勵孩子主動說普通話，努力創(chuàng)造自由寬松的語言交流環(huán)境,，支持,、鼓勵和吸引孩子與老師、同伴或其他人用普通話交談,，培養(yǎng)孩子聽普通話的習(xí)慣,，體驗語言交流的樂趣。

3.實施每天學(xué)習(xí)普通話活動計劃,，如小班我們一起玩,、我上幼兒園、老師好老師再見等。在活動中注重和諧場景的創(chuàng)造,，使每個孩子都能積極參與普通話活動,，加強孩子之間的溝通，促進他們的社會交流,。推廣中產(chǎn)階級兒童口語活動動員家長宣傳指導(dǎo)指導(dǎo)，做好合作工作,。孩子們幫助家長記錄幼兒園的活動,、感受、有趣的事情和其他家長,，幫助記錄老師每天及時閱讀孩子的口頭內(nèi)容,，并與家長進行回應(yīng)和互動。

4.積極營造豐富的普通話語言環(huán)境,，組織大班開展兒童閱讀故事比賽,、兒童歌曲、三字經(jīng)典等詩歌表演,，不僅豐富了兒童活動的內(nèi)容,，而且使兒童養(yǎng)成了一直說普通話的好習(xí)慣。在主題墻,、區(qū)域創(chuàng)作,、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)作中，注意與兒童生動的語言和豐富的作品積極結(jié)合,，并與教師的語言,、提示有機互動和巧妙的展示。

5.各班教師在家庭欄向家長宣傳推廣周活動,。宣傳員在公園里張貼各種宣傳口號,，讓更多的人加入推廣團隊。向家長宣傳推廣的意義,，鼓勵家長參與推廣活動,。倡導(dǎo)小手牽大手活動，與家長一起學(xué)習(xí)普通話,，將推廣工作推向社會,，形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。

總之,，通過普通話的推廣,，孩子們的能力提高了他們的自信心，增強了父母的滿意度,。我們也很高興,。普通話的推廣是一項長期的工作。我們需要在今后的工作中繼續(xù)努力。我們將一如既往地學(xué)習(xí)和使用普通話,。

幼兒園小班普通話推廣活動總結(jié)3

普通話是國家語言,。為了更好地促進學(xué)校語文工作，提高師生普通話水平,，我校在全國第十八屆普通話宣傳周中大力宣傳動員,，圍繞宣傳主題組織了一系列豐富多彩的活動。讓學(xué)生體驗活動,，學(xué)習(xí)活動,，將這種影響力推向社會和家庭，形成教育合力,，取得良好成績`效果,。本次推廣活動總結(jié)如下：

一、

是高度重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，組織安排合理有序

為進一步開展推廣活動,，我校成立了推廣活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推廣領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，制定了活動計劃,，進一步規(guī)范工作，加強活動領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織實施推廣活動,。在學(xué)校行政會議上，我們討論并通過了該活動的計劃,，并安排旅部門負(fù)責(zé)此事,，表明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視該活動。其次,，在紅領(lǐng)巾廣播中,，旅委員會發(fā)表了題為說好普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)詞的演講,，同時幽默笑話：領(lǐng)導(dǎo)在推廣會議上,，讓大家意識到說好普通話的重要性，同時提出建議：建議師生養(yǎng)成說普通話,、寫標(biāo)準(zhǔn)詞的好習(xí)慣,，讓師生了解推廣普通話和使用標(biāo)準(zhǔn)詞的意義，安排推廣周活動,。有計劃,、有安排、有實施我校推普活動,。

二,、

是加強學(xué)習(xí),，全面動員，樹立全員推廣意識

為使“說好普通話,，圓夢你我他”主題更加深入人心,，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會,，宣讀了文件內(nèi)容,，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,，“我是中國娃,，愛說普通話”為學(xué)生口號，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律,。在教師和學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識,，提高民族文化素質(zhì),，促進社會推廣。

三,、開展了豐富多彩的宣傳活動

為使第十八屆推廣宣傳周活動家喻戶曉,，學(xué)校采用一切宣傳方式，一切活動方式,。

1.利用周一升旗,、國旗下講話、主題團隊依次推廣普通話;

2.倡導(dǎo)學(xué)生用紅領(lǐng)巾廣播站講普通話;

三,、板報,、主題班會雙管齊下，開展宣傳活動;

4.利用課堂主渠道,，養(yǎng)成說普通話,、規(guī)范語言的習(xí)慣;

繼續(xù)閱讀國學(xué)經(jīng)典，增強說好普通話的意識,。

這項活動取得了巨大的成功,，這與全校師生的積極合作和認(rèn)真參與密不可分。我們的校園是一個健康,、文明,、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在這種環(huán)境下,，語言的氛圍特別令人滿意,，師生的語言意識得到了很好的加強和提高,。我校師生表示,，推廣活動將繼續(xù),，師生將堅持說普通話,，說普通話,，將繼續(xù)做以下幾點：

1.校園用普通話交流;

2.積極督促家人說普通話;

3.努力提高普通話水平;

文明用語，做語言美的人,。

從而帶動周邊社會環(huán)境,，提高全社會語言標(biāo)準(zhǔn)化水平，努力把普通話活動推廣到每個人的內(nèi)心深處,。

幼兒園小班普通話推廣活動總結(jié)4

學(xué)校是普通話推廣和使用標(biāo)準(zhǔn)漢字的重要地位,。說好普通話，用好標(biāo)準(zhǔn)漢字,、提高語言應(yīng)用能力是素質(zhì)教育的重要組成部分,。回顧一學(xué)期的工作,，在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,，園區(qū)語言工作順利開展，促進園區(qū)語言應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化水平的不斷提高,，取得了一些令人滿意的成績,。過去一年的工作總結(jié)如下：

一、是進一步加強領(lǐng)導(dǎo),，加強管理,，促進語言工作的制度化和標(biāo)準(zhǔn)化

1、為了更好地開展語言工作,，提高群體重視語言工作的意識,，我園重新調(diào)整成立了以校長為組長的語言工作領(lǐng)導(dǎo)小組、以中層干部,、骨干教師,、年級組長為主要成員的語言工作小組和語言標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)語言工作的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo),、組織和具體實施。語言工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,，相應(yīng)的工作計劃也陸續(xù)出臺,，按照上級語委的要求積極開展工作，使語言工作有法可循,，為語言工作的深入發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

2.繼續(xù)做好檔案嚴(yán)格管理，整理文件,、規(guī)劃,、計劃等相關(guān)推廣語言工作的資料，并妥善保管,。

3,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評先(優(yōu)),、評職等方面相掛鉤的辦法。

4.加強語言檢查,。定期,、不定期地加強對幼兒園公共場所和師生普通話使用情況的檢查，并提出標(biāo)準(zhǔn)化用詞等意見,。為了規(guī)范和促進整個幼兒園的語言推廣和規(guī)范工作,。

二、

是進一步加強語言學(xué)習(xí)和宣傳

1,、充分發(fā)揮各墻,、各角落的宣傳作用，張貼您已進入文明單位,，請說普通話,、普通話是教師的專業(yè)語言、普通話與青年同行,，并肩等口號,，在公園張貼宣傳畫、窗口,、黑板報紙組織語言文字法專欄宣傳,，推廣專題黑板報等,，讓全園大家都有參與推廣的意識,。由于宣傳工作細(xì)致到位，全園師生員工養(yǎng)成了日常用普通話交流的習(xí)慣,。

2.積極組織開展第八屆全國普通話宣傳周活動,。

⑴積極宣傳，盡快部署,，營造濃厚的校園推廣氛圍,。

幼兒園成立了以校長為組長、分管校長為副組長的推普領(lǐng)導(dǎo)小組,。各班成立推普小組,，成立小推普員，宣傳,、檢查,、督促孩子在園內(nèi)講普通話。以實現(xiàn)順利溝通,，構(gòu)建和諧社會為主題,，以各級教育部門文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳中華人民共和國國家通用語言法,，進一步提高學(xué)校語言標(biāo)準(zhǔn)意識和參與意識,，促進普通話和語言標(biāo)準(zhǔn)化工作的深入發(fā)展,，精心制定推廣周活動計劃，根據(jù)具體任務(wù),，推廣周活動的主題及時,、廣泛地宣傳。

⑵扎實開展各項活動,，有效落實推廣精神,。

4、進一步加強語言學(xué)習(xí)

1)組織全園普通話不合格的教師積極參加普通話等級考試,。目前我園教師普通話合格率達(dá)到100%,。

2)邀請區(qū)教師進修校教師唐元毅對我園教師進行普通話專項培訓(xùn)，提高我園教師普通話水平,。

三,、開展各種形式、有效的語言文字標(biāo)準(zhǔn)化教育活動

1.圍繞全國推廣周開展各項活動,，提高了教師說普通話,、寫標(biāo)準(zhǔn)字的意識，增強了孩子說好普通話的意識,。

2.不定期檢查公園內(nèi)的宣傳欄和班級內(nèi)的一些宣傳欄(如家長公園,、本周的教學(xué)安排等)，并公布檢查結(jié)果,，消除宣傳口號中的不規(guī)范詞,，凈化公園環(huán)境。

3.進一步提高了教師講普通話,、用標(biāo)準(zhǔn)字的意識,。

充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語言文字規(guī)范化的各項政策及法令,，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，強化了講普通話、用規(guī)范字的意識,，切實落實語言文字規(guī)范化的各項要求,。把教師的硬筆字、普通話納入了教師繼續(xù)教育,，從而提高了他們用語用字的規(guī)范化水平,。

4.對教師論教師教學(xué)計劃、備課,、隨筆,、反思檢查數(shù)據(jù)語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化。

四,、做好語言文字研究

根據(jù)自身和兒童普通話的實際情況,，組織教師做好區(qū)級科研項目兒童獨立閱讀能力研究的專項研究,，探索兒童獨立閱讀的新方法和新對策。并取得了分階段的成果,。

此外,，我們還利用我們公園的家庭委員會成員，充分發(fā)揮他們的輻射作用,。簡而言之,，我們將認(rèn)真總結(jié)我們的經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法,，將我園語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作提升到一個新的水平,。