高一語文知識點筆記篇三

徒：

凡富貴之子,，慷慨得志之徒(指同一類人)

故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記(空，徒然)而安陵以五十里之地存者,，徒以有先生也(只,，僅僅)卒：

未及見賊而士卒離散(士兵)

唐浮圖慧褒始舍于其址,，而卒葬之(死)

買五人之

豆而函之，卒與尸合(終于)

五萬兵難卒合(通猝)

私：

是時以大中丞撫吳者為魏之私人(自己)

吾妻之美我者,，私我也(偏愛)

不宜偏私，使內(nèi)外異法也(偏向)

項伯乃夜馳至沛公軍,，私見張良(私下、偷偷)下：

慮壅蔽則虛心以納下(臣下)

臣雖下愚,，知其不可(智力低下)

懼滿溢則思江海下百川(居于之下)

伐：

斯亦伐根以求木茂(砍伐)

十年春，齊師伐我(攻伐,，討伐)

載：

載舟覆舟(乘載，裝載)

載歌載舞(又)

高一語文知識點筆記篇四

任何形式的作文考試,，閱卷老師打分時,，第一眼,，看的是字跡。因此,，寫作文必須要把字寫好。記住,，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草,。

考試作文中，要注意及時分段,，三四個段落顯得少了，八九個段落,，顯得瑣碎了些,。除非有特殊情況，段落以五六個為好,。此外，卷面一定要整潔,，不要涂改得亂七八糟,。一般來說,，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半,。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,，影響他的心理，分數(shù)就受影響,。

考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格,。建議考生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文,。這樣的作文寫出來,，與黑色的方格形成一定的視覺對比,，在視覺上有眼前一亮的感覺，分數(shù)上可能就會占便宜。寫作文的時候,，建議占方格下面或者左下面的四分之三,，這樣，顯得卷面美觀,。

除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得,。建議考生在寫作文的時候，開頭結(jié)尾占兩行半,，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞,，也會影響閱卷老師的情緒。

考試作文中,，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短,，一個好的題目會起到畫龍點睛的作用。擬題的辦法有2個,，一是平時歸納總結(jié)一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,，根據(jù)題材，選擇幾十個比較精彩的標題,，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到,。

考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法,、題記開頭法,、懸念開頭法、引名句開頭法,、排比句開頭法,、擬人式開頭法,、設(shè)問式開頭法,、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法,、巧述典故開頭法、解題式開頭法,、名人問答開頭法、詩文引用開頭法,。至少，你看到作文的時候,，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。

結(jié)尾也很重要,。一般來說，結(jié)尾是總結(jié)全文,。如果是記敘文，要注意抒情,。如果是議論文,，則要注意歸納,。無論如何,，最好要扣準標題,。怎么扣呢,？如果你實在拿不準，就在結(jié)尾段的第一句,，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了,。

在具體操作的時候，列提綱很關(guān)鍵,。譬如，寫記敘文要設(shè)計好開頭結(jié)尾,，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段,，中間如果能設(shè)置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候,，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細些，中間各段,，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故,，要寫準,。一個合格的學生,，列提綱，大約5分鐘到8分鐘,。時間要掌握好，提綱就要簡練些,。

寫作文，要么是記敘文,，要么是議論文。一般來說,，多是“總-分-總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理,，議論文最好是“1-3-1”或者“1-4-1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4,，是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法,。但是注意,，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說事卻議論過多,。因此，寫考試作文,，事先要想好了。

高一語文知識點筆記篇五

1.今老矣,，無能為也已(通“矣”)

2.行李之往來,，共其乏困(通“供”,，供給)

3.秦伯說(同“悅”)

4.失其所與，不知(同“智”,，明智)

二,、古今異義

1.夫人(古義為“那個人”,，今義為“妻子”的尊稱)

2.行李(古義為“出使的人”,，今義為“出門時所帶包裹”)

三,、詞類活用

1.晉軍函陵、秦軍汜南(名詞用作動詞,，駐扎)

2.既東封鄭(封，使…成為疆界;東,，在東邊)

3.且貳于楚也

4.越國以鄙遠(鄙，意動,，把…當作邊邑;遠，遠地,，形作名)

5.燭之武退秦師(使動，使…撤兵)

6.共其乏困(乏用—缺少的東西)

7.與鄭人盟(盟—訂(建)立同盟)

8.因人之力而敝之,，不仁(形容詞作動詞，損害)

四,、一詞多義

封

既東封鄭(做疆界,，動詞)

肆其西封(疆界，名詞)

若：

若舍鄭以為東道主(假如)

山有小口,，仿佛若有光(似乎)

余悲之，且曰：“若毒之乎?”(你)

望洋向若而嘆(海神名)

以為莫己若者(及,、比得上)

高一語文知識點筆記篇六

如果讓我寫一本小說，以北平作背景,，我不至于害怕,，因為我可以撿著我知道的寫,，而躲開我所不知道的,。但要讓我把北平一一道來,，我沒辦法,。北平的地方那么大,，事情那么多，我知道的真是太少了,，雖然我生在那里，一直到廿七歲才離開,。以名勝說，我沒到過陶然亭,，這多可笑!以此類推，我所知道的那點只是“我的北平”,，而我的北平大概等于牛的一毛,。

可是，我真愛北平,。這個愛幾乎是想說而說不出的。我愛我的母親,。怎樣愛?我說不出。在我想作一件討她老人家喜歡的事情的時候,，我獨自微微的笑著;在我想到她的健康而不放心的時候,，我欲落淚,。語言是不夠表現(xiàn)我的心情的，只有獨自微笑或落淚才足以把內(nèi)心表達出來,。我愛北平也近乎這個?？洫勥@個古城的某一點是容易的，可是那就把北平看得太小了,。我所愛的北平不是枝枝節(jié)節(jié)的一些什么，而是整個兒與我的心靈相黏合的一段歷史,，一大塊地方,，多少風景名勝，從雨后什剎海的蜻蜓一直到我夢里的玉泉山的塔影,，都積湊到一塊，每一細小的事件中有個我,，我的每一思念中有個北平，只是說不出而已,。

真愿成為詩人,，把一切好聽好看的字都浸在自己的心血里，像杜鵑似的啼出北平的俊偉,。但我不是詩人,，我將永遠道不出我的愛,，一種像由音樂與圖畫所引起的愛,。這不但是辜負了北平,，也對不住我自己，因為我最初的知識與印象都得自北平,，它是在我的血里，我的性格與脾氣里有許多地方是這古城所賜給的,。我不能愛上海與天津，因為我心中有個北平,。可是我說不出來!

倫敦,，巴黎，羅馬與堪司坦丁堡,，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”,。我知道一些倫敦的情形;巴黎與羅馬只是到過而已;堪司坦丁堡根本沒有去過,。就倫敦、巴黎,、羅馬來說，巴黎更近似北平,，不過，假使讓我“家住巴黎”,，我一定會和沒有家一樣的感到寂苦,。巴黎,，據(jù)我看,，還太熱鬧,。雖然,，那里也有空曠靜寂的地方,，可是又未免太曠;不像北平那樣既復雜而又有個邊際,，使我能摸著——那長著紅酸棗的老城墻!面向著積水灘，背后是城墻,，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂的坐一天,，心中完全安適,，無所求也無可怕,，像小兒安睡在搖籃里,。是的，北平也有熱鬧的地方,，但是它和太極拳相似,，動中有靜,。巴黎有許多地方使人疲乏,，所以咖啡與酒是必要的，以便刺激;在北平,，有溫和的香片茶就夠了,。

雖說巴黎的布置比倫敦,、羅馬勻調(diào)得多,，可是比上北平來還差點兒,。北平在人為之中顯出自然,，既不擠得慌，又不太僻靜：連最小的胡同里的房子也有院子與樹;最空曠的地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠,。這種分配法可以算——在我的經(jīng)驗中——天下第一了。北平的好處不在處處設(shè)備得完全,，而在它處處有空兒,，可以使人自由的喘氣;不在有許多美麗的建筑,，而在建筑的四周都有空閑的地方，使它們成為美景,。每一個城樓，每一個牌樓,，都可以從老遠就看見。況且在街上還可以看見北山和西山呢!

好學的,，愛古物的人們自然喜歡北平,，因為這里書多古物多,。我不好學,，也沒錢買古物,。但我卻喜愛北平的花多菜多果子多,?；ú菔欠N費錢的玩藝,，可是北平的“草花兒”很便宜，而且家家有院子,，可以花不多的錢而種一院子花，即使算不了什么,，可是到底可愛呀,。墻上的牽牛,，墻根的靠山竹與草茉莉,，是多么省錢省事而且會招來翩翩的蝴蝶,。至于青菜，白菜，扁豆,，毛豆角,，黃瓜,，菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔來而送到家門口的,。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點,。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩一般的美麗。果子有不少是從西山與北山來的,，西山的沙果，海棠,，北山的黑棗，柿子,，進了城還帶著一層白霜兒,，美國包著紙的橘子遇到北平的帶霜兒的玉李,，還不愧殺!

是的，北平是個都城,，可能有好多自己產(chǎn)生的花、菜,、水果，這就使人更接近了自然,。從它里面說，沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠;從外面說,，它緊連著園林,，菜圃與農(nóng)村,。采菊東籬下，在這里,，確是可以悠然見南山的;像我這樣的一個貧寒的人，或者只有在北平才能享受一點清福吧,。

好,，不再說了吧;要落淚了,。真想念北平呀!

作者簡介：

《想北平》是老舍【1899.2.3-1966.8.24】創(chuàng)作的文學作品,。，原名舒慶春,，現(xiàn)代著名作家、杰出的語言大師,。

背景：

《想北平》選自《鄉(xiāng)風市聲》，寫于1936年,，作者當時不在北京。日本侵華戰(zhàn)爭在即,，華北危急，北京危急,。老舍是個愛國的熱血青年，寫出此文來表達自己的心情!

字詞：

北平：北平,，簡稱平,，是北平市(直轄市)使用名。

俊偉：卓異壯美,。

寂苦：寂寞痛苦的意思。

練習題：

下列對本文的分析錯誤的兩項是()

a.本文既表現(xiàn)了作者對北平的感情之深,，也表達了對母親的深切懷念。

b.作者在文中把北平比作搖籃,，說明北平在作者眼中是個安全的歸宿,。

c.老舍的作品市民氣息濃郁，北京味足,，有幽默感,，本文也不例外,。

d.本文多處運用了對比的手法，其中關(guān)于果子的內(nèi)容,，是為了表現(xiàn)作者對外來果品的不屑。

e.本文結(jié)尾很有特點,，既干凈利落地了斷了全文，又給人意猶未盡的感覺,。

提示：a項，“也表達了對母親的深切懷念”屬于無中生有;d項,，“其中關(guān)于果子的內(nèi)容,，是為了表現(xiàn)作者對外來果品的不屑”理解有誤,。

答案：ad

下列各句加點的成語使用不正確的一句是()

a.我百無聊賴地度過這些時光,，沒有一次我能把花瓶畫得像樣，能把字描好,。

b.在昆蟲的美麗國度里，大家恪盡職守,，一切井然有序,。

c.這間屋子布置得很精致，到處都給人一種古色古香的感覺,。

d.他們差強人意的服務質(zhì)量,，不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象,。

提示：d項，“差強人意”是指大體上還能使人滿意,，與句意不合。

答案：d

高一語文知識點筆記篇七

1,、戴望舒是中國現(xiàn)代派象征主義詩人,，代表作有詩歌《雨巷》，并因此作被稱為“雨巷詩人”,。

2,、徐志摩是中國新月詩派的代表作家,，其詩作《再別康橋》細致入微地表達了詩人對康橋的愛戀,。

3、艾青是中國現(xiàn)代詩人,，其詩作《大堰河——我的保姆》抒發(fā)了詩人對大堰河的真摯感情。

4,、《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體史書，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作,，它的原名是《左氏春秋》，又稱《春秋左氏傳》,，與《公羊?qū),！贰豆攘簜鳌泛戏Q為“春秋三傳”,。

5、《國語》是我國最早的一部國別體史書,。《戰(zhàn)國策》是我國古代的一部國別體史書,，主要記述了戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和策略。

6,、司馬遷是西漢(朝代)史學家、文學家,、思想家,，開創(chuàng)了我國史學紀傳體的先河,，被后人尊稱為“史圣”,。

7、《史記》是我國第一部紀傳體通史,，記載了上起傳說中的黃帝，下迄漢武帝太初四年共約3000年的歷史,，分為本紀、世家,、列傳,、書、表等五種體裁,。

8、西漢司馬遷(作者)創(chuàng)作的《史記》被魯迅贊譽為“史家之絕唱,，無韻之離騷”。

9,、魯迅是中國現(xiàn)代作家,，主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》和《故事新編》，散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》),，散文詩集《野草》等。

10,、魯迅1918年5月發(fā)表了中國現(xiàn)代文學第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石,。其中篇小說《阿q正傳》通過對主人公精神勝利法的淋漓盡致的描繪,，表明這種普遍存在于“國人魂靈”中的精神病癥,。

11、巴金是20世紀中國杰出的文學大師,、中國現(xiàn)代文壇的巨匠，作品有“愛情三部曲”《霧》《雨》《電》和“激流三部曲”《家》《春》《秋》等,。

12,、夏衍是中國現(xiàn)代劇作家,，主要作品有劇本《賽金花》《上海屋檐下》《法西斯細菌》等,，其創(chuàng)作的《包身工》是中國現(xiàn)代文學第一部報告文學作品,。

14、《燭之武退秦師》選自春秋末年魯國史官左丘明所作《左傳》,，《荊軻刺秦王》選自西漢經(jīng)學家、文學家劉向編寫的《戰(zhàn)國策》,，《鴻門宴》選自西漢文學家、史學家司馬遷創(chuàng)作的《史記》,，《記念劉和珍君》選自中國現(xiàn)代作家魯迅的雜文集《華蓋集續(xù)編》,，《小狗包弟》選自中國現(xiàn)代作家巴金的散文集《隨想錄》,。

15,、孔子,，名丘，字仲尼,，春秋時期魯國人，偉大的思想家,、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人,，被尊奉為“至圣”，是私人講學之風的開創(chuàng)者,，打破了“學在官府”的傳統(tǒng)。他編輯整理的《春秋》成為我國第一部編年體史書,。

作，是我國第一部語錄體散文,，該書共分20篇,。與《大學》《中庸》《孟子》并稱為“四書”,。《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》并稱“五經(jīng)”,。《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》《樂經(jīng)》并稱“六藝”,。

17、《論語為政》“吾十有五而志于學,。三十而立，四十而不惑,，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲,，不逾矩”中的“而立”指30歲，“不惑”指40歲,，“知命”指50歲,，“耳順”指60歲。

18,、狄更斯是19世紀英國(國別)批判現(xiàn)實主義小說家，代表作有“半自傳體”小說《大衛(wèi)科波菲爾》,，主線是主人公大衛(wèi)科波菲爾的成長史。重要作品還有《匹克威克外傳》《霧都孤兒》《艱難時世》《雙城記》,。

高一語文知識點筆記篇八

1.小說三要素：a人物，b情節(jié),，c環(huán)境

2.議論文三要素：a論點，b論據(jù),，c論證

3.比喻三要素：a本體，b喻體,，c喻詞

5.律詩四條件：a八句四聯(lián)(首頷頸尾)，b偶尾同韻,，c中聯(lián)對偶，d平聲合調(diào)

6.五種表達方式：a敘述,，b議論，c抒情,，d說明，e描寫

8.三種說明文說明結(jié)構(gòu)：a總分總結(jié)構(gòu),，b總分結(jié)構(gòu)，c分總結(jié)構(gòu)

9.三大說明文說明順序：a按時間順序,，b按空間順序，c按邏輯順序

10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：a提出問題——分析問題——解決問題

b提出觀點——論證觀點——總結(jié)觀點

11.六種議論文論證方法：a舉例法，b對比法,，c，喻證法,，d，e歸謬法

12.八種主要修辭方法：a比喻,，b擬人,，c排比,，d夸張,，e反問，f設(shè)問,，g反復,，h對偶(簡記為：喻擬排夸,，二反設(shè)對)

13.四種人物描寫方法：a外貌描寫，b語言描寫,，c動作描寫，d心理描寫(簡記為：外語動心)

14.七種短語類型：,，a并列短語，b偏正短語,，c，主謂短語,，d動賓短語

e動補短語,，f介賓短語,，g的字短語(按功能劃分為七種)

a名詞性短語,，b動詞性短語,，c形容詞性短語(按詞性分三種)

15.六種句子成分：a主語,，b謂語，c賓語,，d補語，e定語,，f狀語

16.十二詞類(性)：a名動形，b數(shù)量代,，c副介連,，d助嘆擬

17.三種記敘方法(順序)：a順敘,，b倒敘,，c插敘

18.三種省略號作用：a表引文內(nèi)容省略,，b表列舉事項省略,，c表說話中斷延長

20.四種引號作用：a表引用實際內(nèi)容,，b表諷刺反語,，c表特定稱謂,，d表著重強調(diào)

一首詩歌,，應如何鑒賞?

鑒賞出哪些東西來?筆者經(jīng)過教學實踐,，發(fā)現(xiàn)"讀?悟?聯(lián)?結(jié)"四步鑒賞法，比較奏效,。一、讀"讀",，是從文本中獲取大部分第一手材料(感性材料)的途徑,。對詩歌而言,，"讀"顯得尤為重要，因為從讀詩中獲取的第一手材料是鑒賞詩歌的先決條件,。

如何讀?可事先設(shè)置情境,，讓學生在一定的情境中讀,，這個情境可以是喜境，也可以是悲境,，讓學生在喜境中讀婉約詩歌，在悲境中讀豪放詩歌或山水田園詩歌,。還可以事先選出與所讀詩歌類型相同或完全相反的詩歌，比較著讀,。讀的形式靈活多樣，只要是利于詩歌的鑒賞,，都可采用,。如慢讀,、快讀,、不快不慢地讀,、抑揚頓挫地讀,、閉著眼睛讀、瞪著眼睛讀,、搖頭晃腦地讀等等,。讀的目的就是要讀出詩歌的韻律節(jié)奏，讀出詩歌的意境,，讀出詩人的意緒(情感)。如南唐后主李煜的《虞美人》一詞,，只有通過讀,，才能把握其語氣節(jié)奏的輕重緩急,，了解詞人的心緒,。尤其是"小樓昨夜又東風,，故國不堪回首月明中"與"問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流"兩句,，非讀無以把握運氣之長短,，非讀無以知曉情感之悲喜。同時,，通過讀,，還可以牢牢抓住詩歌中的重要詞語(關(guān)鍵詞--詩眼或詞眼)和特定的意象,。如"小樓昨夜又東風"中的"又"字(關(guān)鍵詞)，"故國不堪回首月明中"中的"明月"(意象),。

"讀"是對詩歌的第一步感知，它讓學生粗淺地感知到了詩歌意境,、作者情感等方面的輪廓，雖是模糊,、朦朧，卻給詩歌的深層鑒賞奠定了基礎(chǔ),，導明了方向。二,、悟"悟"是在"讀"所感知獲取的第一手材料的基礎(chǔ)上的理性思考過程。通過悟,，可較為具體地把握詩歌意境、作者意緒等鑒賞內(nèi)容,，因此,，這一步更為重要。那么,，"悟"什么?悟詩歌意象，悟詩句中的關(guān)鍵詞(詩眼或詞眼),。