總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇一

本學(xué)期,，我校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以推進教育現(xiàn)代化為動力,，以深入實施素質(zhì)教育為目標,，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設(shè),，進一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進學(xué)生健康,、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平,。

1加強干部隊伍建設(shè),。堅持“一把手”負總責(zé)、班子成員各負其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)機制;組織班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件,、法規(guī),、黨紀條文，做到對班子成員及時提醒教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正;學(xué)校校委會重新對兼職工作進行了分配,，使職能部門職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng),，努力建設(shè)一個同心同德,、求真務(wù)實、群眾信任,、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)群眾。

2,、加強師資隊伍建設(shè),。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主,，繼續(xù)抓好“青藍工程”“名師工程”“教師職業(yè)生命質(zhì)量工程”等;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課，培訓(xùn)教師;出臺了學(xué)校骨干教師認定辦法和考核辦法,，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作,。

3、進一步加強年級組建設(shè),。賦予年級級主任必須的權(quán)利,，各年級組圍繞學(xué)校工作，依據(jù)年級組工作實際制訂年級組工作計劃,，主動,、創(chuàng)新地開展工作。

4,、進一步加強學(xué)校安全工作,。安全工作，涉及千家萬戶,，職責(zé)重大,。學(xué)校從不放松對師生的安全教育，逢會必談;學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作職責(zé)狀，人人確立“安全第一”的意識;專門組織了一支安全督察員隊伍,，成立少先隊督察崗,，加強課間及路隊安全的巡視，每一天進行安全工作督察,，保障路隊及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫了《涇灘小學(xué)學(xué)生安全須知》,，組織學(xué)生對自我安全意識、行為進行評分,，提升學(xué)生的自我保護意識,。

二、深入實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的,，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ),。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,，認真開展各種形式主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動習(xí)慣,、生活習(xí)慣等。

2,、加強法制教育,。學(xué)校特邀交警大隊同志來校作法制教育講座，透過學(xué)校家庭社會三位一體的共同教育,，強化法制教育資料,，進一步增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護意識,。以國家出臺的《道路交通安全法》為契機,，本學(xué)期我校用心在師生中宣傳、學(xué)習(xí),、貫徹道路交通安全的活動,。主要是開展了“八個一”活動。即出好一期黑板報,，辦好一期專欄,，張貼一條宣傳標語，進行一次講座，開展一次征文比賽,，發(fā)放一份告家長書,，開展一個主題班會，開展一次試題競賽,。透過“八個一”活動,，學(xué)生認識到了生命的好處，認識到了遵守交通規(guī)則是多么的重要,，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則,，就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識,。

3,、辦好家長學(xué)校。辦好家長學(xué)校,，進一步加強家長學(xué)校建設(shè),，規(guī)范家長學(xué)校辦學(xué)行為，透過家長學(xué)校授課途徑,，指導(dǎo)學(xué)生家長轉(zhuǎn)變教子觀念,，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,，營造家庭心理健康教育的環(huán)境,，切實為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。

4,、組織學(xué)生開展綜合實踐活動，使學(xué)生在活動中獲得知識,，提高潛力,，學(xué)會合作。

(二)加強教育教學(xué)研究,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強畢業(yè)班工作,。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力,，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)工作,。一是加強領(lǐng)導(dǎo),。由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議，為畢業(yè)班教師鼓干勁,，共商復(fù)習(xí)策略,。二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標,、措施和時間安排,，各學(xué)科組制訂了學(xué)科組工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃,、有條理地進行,。三是加強了學(xué)科組團隊精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中,，學(xué)科組教師共同商議如何復(fù)習(xí),，搜集題型，實現(xiàn)教育思想共享,、教育資源共享,。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸,，做好培優(yōu)補差工作,，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作,。辛勤勞動換來了成功的喜悅：我校學(xué)生畢業(yè)考試成績到達了預(yù)定的目標,。語文成績在鄉(xiāng)中等以上，數(shù)學(xué)接近鄉(xiāng)中游水平,，英語也有了很大提高,。

2、加強教學(xué)研究,。教導(dǎo)處,、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對學(xué)科組的指導(dǎo),，加強對教師工作的指導(dǎo),，切實提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進行了“我與新課改同行———談‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略’”“數(shù)學(xué)戶外游戲”“數(shù)學(xué)心算競賽”“語文教法研討”等教研活動,，提高教師實踐新課程的潛力,。

3、加強質(zhì)量監(jiān)控,。加強語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控,、分析,，以帶動提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。透過月考，教師能夠及時準確了解一個月的教學(xué)實情,，不斷優(yōu)化教學(xué)方法,，還能夠透過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣,，讓成績不理想的學(xué)生找到不足,，同時，對提高學(xué)生成績和增強耐挫力,、競爭力有很大得幫忙,。

(三)增設(shè)音體美教研組，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

圍繞學(xué)校工作重點,，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色,，本期增設(shè)音體美教研組建設(shè),，完善教研組工作機制，以研促教,，加強教師間的溝通,，構(gòu)成和諧共進的工作氛圍。透過藝術(shù)教育,，增強學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格,，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺,。同時，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化,、教育科研,、學(xué)校德育,、對外交流的重要載體,，讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了資料豐富,，形式多樣的藝術(shù)活動,。如“校園‘陽光之歌’歌詠比賽”，“‘七一’詩歌朗誦”,，“校園群眾舞比賽”,，“‘七一’書畫大賽”，給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺,。

三,、加強教育科研創(chuàng)特色,，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。

本學(xué)期,，我們在區(qū)教科室和鄉(xiāng)教辦的正確指導(dǎo)下,，按照學(xué)期教研計劃一步一個腳印，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，繼續(xù)貫徹落實新課程標準精神,，進一步推進學(xué)校教學(xué)研究工作，以教學(xué)研究促進教學(xué)改革,，以課題研究為抓手,，以校本培訓(xùn)為依托，以研究課為中心,，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式,。用課題研究解決課程改革中的實際問題，促進課題研究的不斷深入,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),，扎扎實實提高我校教學(xué)質(zhì)量。我校已成功申報省級課題《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運用研究》和《聽說讀寫潛力訓(xùn)練》,，且《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運用研究》已接近最終完成階段,，將在下學(xué)期深入全面開展《聽說讀寫潛力訓(xùn)練》這個課題的研究，高度重視研究過程,，扎實有效,，力爭早出成果。課題組能按計劃開展課題實踐,，及時做好個案積累,，及時匯報了課題進展狀況。

四,、大隊部活動多彩豐富,。

我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設(shè)計,、自己堅守的隊陣地,、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導(dǎo)下,，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮,，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干,，發(fā)表演說,，充分認識自己、表現(xiàn)自我,。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動,，使隊員過得更有好處,，活潑健康的成長，簡單愉快的學(xué)習(xí),。如3月開展的“學(xué)雷鋒見行動”,、5月開展的“孝敬父母”、6月開展的“慶六一國際兒童節(jié)”,、7月開展的“熱愛黨詩歌朗誦”等活動,，充豐發(fā)揮了隊員的主觀能動性，給了隊員自我展現(xiàn)的機會和自我教育的舞臺,。

五,、堅持“精細化”的管理原則，做好常規(guī)性工作,。

為了使學(xué)校工作日?；⒁?guī)范化,、制度化,，我校從教育、教學(xué),、教師,、學(xué)生等方面共制定了四項65種管理制度。主要有：教職工考核制度,、學(xué)生安全管理制度,、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準”,，并簽定了各項職責(zé)書,，實行教師崗位督查制。實行分層管理,，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究,、抓學(xué)科教學(xué),，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作,。學(xué)生學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀律等實行“日檢查,，周小結(jié)”。教師備課,、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)、考試和考查,，都要有必須的標準,，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標準。

六,、加強文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

我們以建立鄉(xiāng)級級示范小學(xué)為方向,，用心爭取社會支持,，加強校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化,、凈化,、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，本學(xué)期購買了籃球架一副,，徹底清理了校內(nèi)的垃圾，對校園內(nèi)的文化墻進行了重新描述,，更換了學(xué)校兩個宣傳欄的八個版面,，油漆了教學(xué)樓護欄及大門等，是學(xué)校面貌煥然一新,，為教育教學(xué)工作帶給了較為舒適的環(huán)境,。

七、抗震減災(zāi)奉獻愛心,，真情傳遞血濃與水,。

5。12四川汶川發(fā)生8,。0級地震后,，我校大隊部及時召開了“一方有難、八方支援”的大型主題隊會,，會后全體師生迅速行動起來,，紛紛加入到了捐助活動中。師生向災(zāi)區(qū)捐款共計二萬四千八百九十余元,。相信災(zāi)區(qū)人民在黨和13億同胞的關(guān)心支持下必須會戰(zhàn)勝困難,，重建家園，學(xué)生會早日回到學(xué)校上課的,。

同時,，在5。12汶川大地震中,，我崆峒區(qū)受到大的波及,，使我鄉(xiāng)暖泉小學(xué)三層教學(xué)樓建筑遭受到了嚴重損壞,，學(xué)生不能進教室上課，此時我校領(lǐng)導(dǎo)迅速采取行動,，三,、四、五,、六年級合班,，騰出教室熱情接納暖泉小學(xué)六個班300多名學(xué)生來我校借讀，保證了暖泉小學(xué)四,、五,、六年級學(xué)生的正常上課。在地震當(dāng)日立刻成立了抗震減災(zāi)辦公室,，制定“地震期間安全管理緊急預(yù)案”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好安全管理工作，杜絕一切安全隱患,。教育學(xué)生不信謠言,、不造謠言，不制造恐慌,，不傳播不確切信息,，團結(jié)一致、眾志成城,、抗震減災(zāi),，傳承和弘揚“民族精神”，并統(tǒng)籌各部門用心開展抗震減災(zāi)工作,。我校在地震發(fā)生后的迅速反應(yīng)和在抗震減災(zāi)的一系列工作得到了鄉(xiāng)政府,、社發(fā)辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

八,、回顧一年的工作,，我們還存在一些問題。

1,、教師年齡偏大,，對新事物理解潛力弱，信息技術(shù)掌握得不到位,，多媒體教學(xué)運用不充分,。

2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高,，還需要繼續(xù)加強校本培訓(xùn),，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠,。

3,、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定,，來源比較復(fù)雜,，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。

4,。學(xué)校經(jīng)費不足,，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有必須的差距,，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展,。

過去的成績是我們這天工作的起點，我們時時刻刻都務(wù)必解放思想,，實事求是,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，全體同志團結(jié)一心,，踏實工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

現(xiàn)在,，我就一年來的思想工作情況客觀地,、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個匯報。一學(xué)期來,，在王尹學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校嚴格執(zhí)行《王尹學(xué)區(qū)常規(guī)管理辦法》和《秦安縣王尹學(xué)區(qū)教職工績效考核獎金實施辦法（試行)》，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，全面推進學(xué)校的各項工作開展,。

一、本學(xué)期所做的工作：

1,、結(jié)合學(xué)校實際,，制定學(xué)校本學(xué)期計劃和工作目標

通過全體教師會議傳達到每位教師，每位教師結(jié)合自己的任課科目,，制定相應(yīng)的計劃,，教導(dǎo)處嚴格把關(guān)，確保計劃的實施,。

2,、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德,，職業(yè)紀律,，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來,，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生,。

3、嚴格考勤制度

全體教師沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，始終堅守在工作崗位上。全勤教師3人,，請假1天教師3人,。

4、實行周例會制度和班會制度

通過每周例會

總結(jié)

5,、牢固樹立“安全第一”的思想,，全面實行安全工作責(zé)任制,。

學(xué)校進一步強化了防范意識，制訂了“張底小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,，維護學(xué)校正常的教育

教學(xué)

6,、落實各項制度,，建設(shè)有效評價體系,。

我注意做好教師的使用、考核,、獎懲和培訓(xùn)工作,，不斷完善約束，激勵機制,，力求民主,，公正地評價每個教師，把他們的德,、能,、勤,、績與其在學(xué)校的榮譽,，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性,。

7,、加強教師的教學(xué)能力。

學(xué)校積極派出教師參加王尹學(xué)區(qū)片區(qū)內(nèi)的教研活動,，并在活動結(jié)束后及時反思,，并在校內(nèi)繼續(xù)開展展示交流研討活動，本學(xué)期開展校內(nèi)教研活動共計四次,，不斷探索教育教學(xué)方法,，使老中青年教師達到很好的互補，對教學(xué)質(zhì)量的提高產(chǎn)生較大的推動作用,。

8,、執(zhí)行學(xué)生作業(yè)，教師教案評比制度

本學(xué)期檢查作業(yè),、教案共計3次,，有效的帶動學(xué)生認真作業(yè)書寫習(xí)慣；教師教案的檢查評比,，使每位教師能夠做到提前備課,，不上無準備的課。

9,、黨支部建設(shè)標準化

張底小學(xué)聯(lián)合黨支部,，先前的各項工作不到位，本學(xué)期黨建工作開展有序,，有效的推動了學(xué)校發(fā)展,，如老黨員先鋒模范帶頭作用，激發(fā)年輕教師的干勁,，積極加班,，不推諉。

10、精準扶貧入戶摸底走訪工作

本學(xué)期入戶走訪貧困戶60余人次,，宣傳惠民政策,，反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況并教育家長重視學(xué)生管理工作，使學(xué)校工作得到了家長的支持,。

11,、其他工作

本學(xué)期組織家長向灶房埋壓水管引水，方便了廚房用水,；栽樹100余棵,，綠化了校園。

二,、成績分析：

（1）總體來說

全學(xué)區(qū)最高合格全科合格率92.49%相差50%,，差別較大。全學(xué)區(qū)排

第1

（2）從各年級試卷分析的情況看

各年級學(xué)生對語文學(xué)科基礎(chǔ)知識掌握較好，閱讀,、寫作能力差,，數(shù)學(xué)學(xué)科計算能力有待提高。從卷面分析和反饋看,學(xué)生書寫潦草,答題習(xí)慣差,學(xué)生的識字水平兩極分化,課外閱讀積累面窄量少,閱讀習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,閱讀,、理解,,、審題能力差,對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好解答,得分率低,反映學(xué)生語文綜合能力較低。習(xí)作能力還處在較低水平上,卷面不夠清晰,書寫能力不高,可以看出教師平時作文指導(dǎo)方式單一,隨意性較大,對學(xué)生交流借鑒指導(dǎo)力度不足,學(xué)生從同學(xué)教師中獲得的指導(dǎo)幫助不多,。

三,、

我校教師都能認真做好教學(xué)的常規(guī)工作，工作認真負責(zé),，從目前教學(xué)情況來看,，還存在不少問題，主要有以下幾個方面：

(1)有些教師教學(xué)方式?jīng)]有發(fā)生實際性的變化,，許多教師仍然把重心放在教上,，是課堂的主宰,，學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn)，被動學(xué)習(xí),。

解決辦法：加強校內(nèi)教研活動,，老中青年教師結(jié)對幫扶帶動，制定長期目標,，不定期通過交流示范,，研討等形式提升教學(xué)能力；通過藝術(shù)活動等各項體育活動,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點并放大，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，逐步遷移到課堂,，激發(fā)興趣，主動學(xué)習(xí),。

(2)課標理解不透,，教材挖掘不深,，教法研究不足,，學(xué)法指導(dǎo)不夠。新課標教材,，其編排意圖,，內(nèi)容安排都具有很大的伸縮空間，為教師進行課堂教學(xué)實踐活動提供了充分的空間,，探究的自由,。課堂教學(xué)過程中就例題講解例題，就課文讀課文,，就練習(xí)做練習(xí)的現(xiàn)象嚴重,，缺乏教學(xué)思想的滲透，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。課堂上一些教師還是“滿堂灌”,，學(xué)生學(xué)習(xí)還是很被動。作業(yè)訓(xùn)練形式單調(diào),，布置作業(yè)帶有很大的隨意性,，作業(yè)效益不高。課外積累與動手訓(xùn)練較少,，造成整個學(xué)習(xí)效果不明顯,。

解決辦法：開學(xué)初，組織全體教師學(xué)習(xí)統(tǒng)編教材課程標準,，細化目標,，著眼學(xué)生的長遠發(fā)展,，對相關(guān)工作的進度適時把控，提高活動的質(zhì)量,，杜絕空架子,，走形式。

（3）有效教學(xué)時間不夠,。個別教師平時看起來忙忙碌碌,，也出了力，盡了心,，但學(xué)生的成績并不理想,。原因就是上課做的無用功過多，教學(xué)上沒有抓住重點,、突破難點,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)習(xí)效率低下,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,。

解決辦法：教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行提前備課制度，督促教師扎實備課,，關(guān)注教師教師教后記的撰寫,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整,。對好的教學(xué)方法可以組織全體教師學(xué)習(xí)交流,。

(3)后進生輔導(dǎo)缺乏計劃安排，隨意性大,，轉(zhuǎn)化率低,。我校每個班級都不同情況的存在一些智力低下且學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生。他們學(xué)習(xí)困難的原因是多方面的,，有的教師是感覺力量沒少出,，但采取針對性的措施不到位，后進生進步的不明顯,。

解決辦法：各班列出學(xué)困生名單,，科任教師做的心中有數(shù)，相互協(xié)調(diào),。制定學(xué)期家訪計劃,，對留守兒童進行輔導(dǎo)工作。

（6）全校從校長到科任教師對綜合科目未引起重視,，不論從上課到作業(yè),，都沒有認真對待，甚至還擠壓綜合課的教學(xué)時間,，所以學(xué)生,、家長對綜合科目也不在乎,，再加上老師平時督促不夠，倒置失分較多,。

解決辦法：下學(xué)期排課每周安排品德科學(xué)早自習(xí),。

（7）語文閱讀和寫作能力低

解決辦法：學(xué)校讀書室開放，供學(xué)生閱讀,；開展閱讀教學(xué)專題研究,。

四、六年級工作打算

（1）六年級任課教師優(yōu)化配置,。

（2）加強教師管理,，提高教學(xué)效果，向四十分要效率,，對畢業(yè)班學(xué)生出現(xiàn)的問題教師及時反饋給學(xué)校,，群策群力給予解決。

(2)狠抓班級紀律,。要求科任教師決不能放松,，班主任下大力氣整治，學(xué)校經(jīng)常性地找其談話,。采用多樣化的靈活的方法,，促使他們的改變。

(3)加強與家長的聯(lián)系,。學(xué)生的好習(xí)慣的養(yǎng)成光靠學(xué)校是難以辦到的,，學(xué)校要求教師多與家長聯(lián)系，盡可能多的開展家訪活動,，謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策。要求教師有針對性地學(xué)生開展家訪活動,。

(4)注重對留守兒童的關(guān)愛,。學(xué)校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系，指導(dǎo)他們對孩子的教育,。同時,，對留守的兒童，學(xué)校要給予更多的關(guān)愛,，讓他們來源于公務(wù)員之家/感受到老師的愛,，感受到集體的溫暖。

（5）科任教師加大對后進生轉(zhuǎn)化力度,，提高整體成績,。對學(xué)困生吃偏食。

（6）學(xué)校積極配合六年級科任教師的工作,，盡可能減少對六年級科任教師其他工作的安排,，全身心投入畢業(yè)會考工作,。

（7）重視科學(xué)品德的教學(xué)工作。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料

小學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)期末學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

均衡小學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)

免費學(xué)校工作總結(jié)匯報模板

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇三

20xx年上半年,，我校能以科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想和黨的精神為指導(dǎo),，以各級主管部門文件精神為工作指南，能緊緊圍繞在學(xué)區(qū)中心校的周圍開展工作,，經(jīng)過全體教職工的共同努力,，從而使我校的各項工作都取得了一定的進步，現(xiàn)就我校本學(xué)期所做的一些工作和所取得的一點成績作如下總結(jié)：

一,、落實好學(xué)校各項安全工作制度,，抓好校園安全工作。

1,、對校園安全隱患進行排查并向上級各部門呈報強烈要求移除校園高壓線報告,，并去除高壓線下的高大樹木，排除校園安全隱患,?？h安全部分多次來校處理，目前學(xué)校已上報整改方案,，此項工作已落入市督辦項目,。

2、利用廣播,、學(xué)生會,、顯示屏等加大校園安全宣傳力度，落實人感染h7n9禽流感及傳染病防控工作晨午檢,、日報告,、零報告制度。

3,、制作幼兒家長接送牌,，實行掛牌接送制度。

4,、期末給學(xué)生發(fā)放一封致全體學(xué)生家長的信,，做好學(xué)生預(yù)防溺水各項宣傳教育工作。

5,、做好校園領(lǐng)導(dǎo)值周和教師值日制度,，要求循環(huán)值班教師上午早6：30到校，以到校短信為準,，中午堅持在校,，在校就餐。

6,、研究落實校園監(jiān)控設(shè)備安裝相關(guān)準備工作,，下一步計劃請人安裝校園監(jiān)控,。

二、以舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)活動為中心,，開展學(xué)校常規(guī)德育活動,。

20xx年的校園文化藝術(shù)節(jié)是以黨的精神為指導(dǎo)，在育人過程中更好地貫徹“美麗中國”理念,。各項活動圍繞中國夢想,、生態(tài)文明、美麗家園等內(nèi)容,，充分展示少年兒童對自然美,、環(huán)境美、生態(tài)美的感受和對生活美,、藝術(shù)美,、心靈美的體悟，號召全體師生為實現(xiàn)中國夢想貢獻力量,。本學(xué)期,，我校德育和少先隊工作就是以此活動為中心，有條不素地開展各項德育工作,。

1,、安排幼兒園大班參加上級開展的“黨是陽光我是苗”少兒、幼兒書畫作品評比活動,。

2,、組織全體學(xué)生赴合肥參觀中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。此次參觀不僅讓全體師生領(lǐng)略了像明清古建筑等非遺項目,，同時還明白了上述的竟技活動和精彩演出等傳統(tǒng)項目也為我國珍貴的非遺文化,，此次參觀也讓學(xué)生親近了自然，感受到春意,，更強健了體魄,，磨練了意志。

3,、在六一前后，為進一步豐富校園文化生活,，為同學(xué)們提供更多展現(xiàn)才藝和特長的平臺,，促進少年兒童全面發(fā)展，展示學(xué)校文化藝術(shù)教育成果,。學(xué)校陸續(xù)開展了繪畫,、書法、手抄報,、古詩文,、數(shù)學(xué),、作文等系列競賽和活動。很多同學(xué)得到才藝的展示,，特長的發(fā)揮,，成績斐然，碩果累累,。學(xué)校分年級,、分項目，共評選出一等獎30名,，二等獎60名,。三等獎90名。

4,、研究落實并制定20xx校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案,，并按活動方案逐一加以落實，從4月底開始幼兒園各班級都在積極準備各種文娛節(jié)目迎接“六·一”兒童節(jié)的到來,。5月30日下午舉行了慶“六一”表彰和文藝匯演,。幼兒園小朋友在老師的辛勤指導(dǎo)下，向全校師生獻上了一份五彩的節(jié)日禮物,。表演的節(jié)目精彩紛呈,，熱鬧非凡。有童聲獨唱,、廣場舞,、集體舞、勁舞等共12個,。所選的曲目都是當(dāng)下非常流行的元素,，表演中贏得了老師、家長以及同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲,。舞臺周圍閃光燈不停的閃爍,，甚至有的家長自己搬來了攝像機給孩子們攝像。高潮迭起的場面,，絢麗多姿的舞蹈,，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。

5,、為宣傳20xx年6.5環(huán)境日“同呼吸 共奮斗”的主題,，增強學(xué)生節(jié)約意識、環(huán)保意識,、生態(tài)意識,。倡導(dǎo)每一個小公民牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念，切實履行好呵護環(huán)境的責(zé)任;同時培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)創(chuàng)作的熱情，開拓學(xué)生的文學(xué)視野,，鍛煉他們的寫作水平,，學(xué)校開展了“同呼吸 共奮斗”學(xué)生環(huán)保詩歌征集活動。 活動方案出臺布置后,，各班積極宣傳組織,，學(xué)生熱情參與。并由班主任推薦征集了部分優(yōu)秀詩歌作品共66份,。經(jīng)認真評選,，評出一等獎五人，二等獎七人,，三等獎十二人,。學(xué)生作品視野寬廣角度獨特，用自己的理解抒發(fā)著環(huán)保的情懷,。有的詩歌運用鮮明對比,，呼吁人們保護環(huán)境，踐行綠色文明,。有的詩歌形象貼切,，倡導(dǎo)愛護我們賴以生存的地球母親。有的直抒胸臆,，謳歌美麗的大自然,，呼喚為美好的未來而奮斗。文筆雖稚嫩,，詩歌雖淺顯,，但環(huán)保的熱情澎湃激蕩，生態(tài)的理念呼之欲出,。本次活動喚起了學(xué)生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)了他們自覺從我做起，從小事做起,，尊重自然,，順應(yīng)自然的行為習(xí)慣，激發(fā)他們的環(huán)保熱情和文學(xué)激情,。

6,、接待了鎮(zhèn)和學(xué)區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校對幼兒園小朋友的六一節(jié)日慰問。

7,、肥東縣送數(shù)字電影下鄉(xiāng)放映隊來北苑小學(xué)給小學(xué)部全體學(xué)生放映愛國主義教育影片——《浴血雁門關(guān)》,。

8、期末開展各項學(xué)生先進評選活動,，對評優(yōu)學(xué)生進行古詩文誦讀情況檢查，期末進行表彰。

三,、加強師資隊伍建設(shè),，抓教學(xué)管理和教研工作的落實。

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作以校本教研為載體,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研組建設(shè)為抓手,，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標,，堅持規(guī)范管理，質(zhì)量興校,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能,，努力提升我校辦學(xué)水平，在全體教師的共同努力下,，完成了應(yīng)有的教學(xué)任務(wù),。

1、首先做好開學(xué)前的各項準備工作和開學(xué)工作,。各班級收查學(xué)生寒假作業(yè)和素質(zhì)教育報告冊,，并對家長反饋意見進行收集整理和答復(fù)。制定學(xué)校部門,、教研,、班隊工作計劃和各學(xué)科及作計劃。對轉(zhuǎn)入生進校加大控制力度,，以防過快出現(xiàn)大班額現(xiàn)象,。對教師計劃、備課和作業(yè)上本情況進行期初檢查,。

2,、進一步加強全體教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。校長室負責(zé)全體全體教師的時政集中學(xué)習(xí),，教導(dǎo)處負責(zé)業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí),，兩種學(xué)習(xí)每周召開教師會時交次進行。

3,、多次組織全體教師學(xué)習(xí)《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》,，接待學(xué)區(qū)師德師風(fēng)情況調(diào)研，本次調(diào)研共安排兩個環(huán)節(jié)進行,，分為學(xué)生問卷和召開教師座談會,。

4、落實學(xué)校班子成員聯(lián)系制度,，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,。校長室三位成員分別聯(lián)系語文,、數(shù)學(xué)和幼兒教研組，同時還分別聯(lián)系三個班級,。

5,、迎接學(xué)區(qū)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校對村級小學(xué)管理水平評估檢查。領(lǐng)導(dǎo)們實地查看了校園環(huán)境,，巡視班級教育教學(xué)情況,，調(diào)查了解教師有無推銷教輔材料情況。通過村級管理工作評估,，使我校的教育教學(xué)管理工作,、資料建設(shè)等將更加規(guī)范，促進學(xué)校工作的有序開展,，提高教育教學(xué)水平,。

6、修訂并重印校本教材《經(jīng)典古詩文誦讀》,，繼續(xù)抓實校園經(jīng)典古詩文誦讀活動,，組織各班學(xué)生參加古詩文誦讀比賽，組織各班抽簽學(xué)生參加抽測,，對各班評優(yōu)學(xué)生進行古詩文誦讀情況進行檢查,。

7、按教研計劃落實校級教研活動,，并組織全體教師赴安樂小學(xué)參加片舉辦的觀課議課活動,，組織部分教師參加學(xué)區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)評比活動，組織部分教師到學(xué)區(qū)中心學(xué)校參加學(xué)區(qū)教研活動組織教師參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,。本學(xué)期,，我校杜海燕、程江林,、柯春燕老師積極參加此項評比活動,，在參與活動中，得到了鍛煉,，取得了較好的成績,。

8、組織小學(xué)部各年級語文,、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科期中期末教學(xué)考試,，進行期中教學(xué)質(zhì)量分析。教學(xué)工作實行一月一檢查和期中,、期末檢查制度,，迎接學(xué)區(qū)各種工作檢查。

9,、為了密切家校聯(lián)系,，讓家長更全面地了解自己的孩子,，掌握正確的教育孩子的方法，使學(xué)校與家庭的形成強大而有效的教育合力,，召開小學(xué)部各班全體學(xué)生家長會,。

10、抓好教師繼續(xù)教育工作,。教導(dǎo)處組織全體教師參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，鼓勵教師參加遠程培訓(xùn),。本學(xué)期,，教導(dǎo)處還利用雙休日和課外時間，對全校所有老師進行教育技術(shù)培訓(xùn),。培訓(xùn)時要求教師簽到,，并完成規(guī)定的作業(yè)。目前,，絕大多數(shù)老師已經(jīng)能夠比較熟練地操作電腦,，能自主制作課件、下載資源,。本學(xué)期還接待了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的來校對部分教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)考查,。

11、組織一次畢業(yè)班校內(nèi)模擬考試,。認真做好紅旗片20xx年小學(xué)畢業(yè)會考各項工作,。

12、做好學(xué)籍管理工作,。認真做好學(xué)生的報到統(tǒng)計工作,，根據(jù)學(xué)生變更情況，準確匯總各班在籍,、在讀人數(shù),，嚴格按學(xué)籍管理要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),，杜絕流生,。

13、幼兒園工作是學(xué)校工作的重要組織部分,，是學(xué)校重要工作之一,，也是學(xué)校一項特色工作。幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡,，因此,，每件事都是小事,，每件事都是要緊事。圍繞辦園宗旨：一切為了孩子,，為了孩子一切!以及我園的培養(yǎng)目標,，幼兒園開展大量工作，通過全園教職工的共同努力,，家長們對幼兒園工作都比較滿意,，幼兒對我園的教職工也比較喜歡。

四,、倡導(dǎo)后勤服務(wù)意識,，做好后勤保障工作

1、嚴格執(zhí)行“零收費”制度,，做好收費公示,。代辦收費遵循自愿原則，向每個學(xué)生家長公示,，并以書面或其他形式告之家長,。做到無亂收費、無亂攤派,、無擅自增加收費項目,、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，自覺接受社會,、學(xué)生家長的監(jiān)督,。幼兒收費及時入庫。

2,、切實做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理,。本著“量入為出、收支平衡,，保證重點”的原則,，加強資金管理，合理安排公用經(jīng)費,。開源節(jié)流,，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成,。

3,、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率,。在財產(chǎn)管理上,，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作,。

4,、對校園運動場,、花壇等進行新的布置，移栽校園部分樹木,，原計劃假期利用學(xué)校有很資金對運動場進行改造,，后向縣教體局匯報，基建辦幾位領(lǐng)導(dǎo)都明確表態(tài),，學(xué)校標準化建設(shè)將進一步鋪開,，建議我校不要自行建設(shè)，等待明年的計劃,。假期,，將安裝監(jiān)控設(shè)備，更換教師辦公桌,，配置教師電腦。

五,、黨組和工會工作

1,、組織黨員按時參加組織活動，認真學(xué)習(xí)會議和文件精神,，自覺提高黨性,、紀律性、組織性,。

2,、安排好在職和退休教職工體檢。三八節(jié)開展慶?；顒?，對女教職工進行慰問。添置器材,，豐富教職工業(yè)余生活,。

六、主要獲獎情況

在20xx年學(xué)區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)評選活動中杜海燕老師獲二等獎;在20xx年學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動中程江林和柯春燕二位老師獲三等獎;在開展“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動中二名同學(xué)獲學(xué)區(qū)三等獎;在店埠學(xué)區(qū)第二xx屆小學(xué)生繪畫,、書法比賽中六(2)班的劉越同學(xué)獲學(xué)區(qū)一等獎,，另有五人獲三等獎;在肥東縣農(nóng)村留守兒童“親情·師情”書信征文比賽中共有六(1)班的周艷梅和五(1)班的姚麗文二人獲一等獎，三人獲二等獎,，四人獲三等獎;在店埠學(xué)區(qū)首屆“陽光姐姐好作文”挑戰(zhàn)賽中一人獲三等獎,。

七、存在問題

極少數(shù)學(xué)生家長多次對學(xué)校的收取資料費,、報紙費等不滿進行多方舉報,，造成極壞影響，受到縣紀檢會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,。極少數(shù)教師無視學(xué)校的紀律仍然在號召學(xué)生在假期進行收費辦班補課,，學(xué)校對此要求相關(guān)教師要自查自糾,，學(xué)校并加大檢查力度。學(xué)生校園受傷害案時有發(fā)生,，給學(xué)校,、教師和家長造成不必要的負擔(dān)和困擾。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的全校師生的共同努力,，我校取得了一定的成績，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和與兄弟學(xué)校相比都還是有一定的差距的,，對予上述學(xué)校存在的一些問題,，我們將加大力度加以解決，教育全體教師不做違規(guī)違紀之事,，要與學(xué)區(qū)中心學(xué)校的要求相一致,，要嚴格執(zhí)行上級相關(guān)政策的規(guī)定，進一步加強學(xué)校各方面工作管理,，對今后的各項的工作要精益求精,，全體教師要更加努力工作，以便取得更大的進步,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇四

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為標準,，堅持依法治校,，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：

一,、黨支部工作：

開展了黨員“立足本職做貢獻,，我是黨員我奉獻”爭星達標特色活動，每名黨員都按照爭星達標的項目要求努力去做,，從活動出勤,，網(wǎng)上發(fā)帖交流，承諾目標,，履諾情況,，業(yè)務(wù)評比，工作業(yè)績等10方面進行評比,，每做好一項獎勵一顆星,，創(chuàng)建黨員先鋒崗。

開展了黨員綠化美化校園工作,，3次為學(xué)校做衛(wèi)生,、栽樹澆水、整理檔案等服務(wù)學(xué)校活動,。

開展了“一幫一”扶住特困生活動,，在新年和六一兒童節(jié)，兩次捐款給特困生買書包,、筆記本等學(xué)習(xí)用具,，鼓勵特困生發(fā)奮學(xué)習(xí)。

開展了奉獻愛心,、送溫暖活動,，多次到老年公寓慰問、掃雪,、搞宣傳,、文藝演出等活動。新年伊始,，黨員自愿捐款,，為退休教師買慰問品，送去問候,。

組織黨員開展了我為發(fā)展獻計獻策活動,，為發(fā)展獻計獻策25條。

以黨小組為單位,，組織開展了社會咨詢活動，黨員走向社區(qū),，走到家庭,，征詢對學(xué)校的意見和建議，以利改進工作方法,，促進學(xué)校辦人民滿意的教育,。

在師生中開展了清繳反宣品活動，在大隊輔導(dǎo)員和各位班主任和黨員教師的共同努力下,，我校獲得了“清繳反宣品工作先進單位”,。

組織召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案,，制作了創(chuàng)先爭優(yōu)活動展牌,，參加教育局組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段成果展示。

二,、德育工作凸顯特色

1,、注重加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。

堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;兩周一次的班主任培訓(xùn)會;每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗交流會,。重視對教師的培訓(xùn)，采取自主與集中相結(jié)合,，實地培訓(xùn)與個體帶動相結(jié)合的形式,，對教師進行了師德,、師能的專項培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《未成年人保*》,、《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，加強師德教育，簽訂師德承諾書,，組織學(xué)習(xí)郭玉梅先進事跡等,，通過學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育,。

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編*規(guī)》為重點，開展以“路隊,、紀律,、兩操、衛(wèi)生,、禮儀”為內(nèi)容的五項常規(guī)評比活動,，工作中加強對學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會,、班會,、升旗、廣播,、板報,、隊會等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。又為學(xué)生今后做人打下了堅實的基礎(chǔ),。

3、結(jié)合特色校創(chuàng)建,，開展特色班級創(chuàng)建活動,。

要求各班以《清風(fēng)沐桃李廉潔潤校園》特色校創(chuàng)建為指導(dǎo)，多角度,、多方位,、多途徑、因地制宜,，確定本班特色,。引導(dǎo)學(xué)生在班級特色創(chuàng)建活動中，人人都參與，個個求發(fā)展,。各班在充分分析班級情況的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建班級管理理念，確立班級奮斗目標,，制定出創(chuàng)建特色班級的活動方案(名稱,、口號、指導(dǎo)思想,、奮斗目標,、班級情況分析、具體工作措施,、具體活動安排);并根據(jù)創(chuàng)建主題給班級命名,，(例如：“誠信園”、“尚誠中隊”,、“清荷園”,、“陽光班”、“節(jié)儉花圃”,、“凝志班”,、“勤儉小屋”等)。各班設(shè)計特色班標志牌并張貼在教室門上,，創(chuàng)建班級文化氛圍,，在教室外墻壁開辟具有本班特色的文化宣傳園地。通過特色班級的建設(shè),，構(gòu)建新型班級管理理念,，明確班級奮斗目標，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，引導(dǎo)學(xué)生在活動中傳承學(xué)校們祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代精神,，將中華民族的“美德”銘記在心,，融化在自己的實際行動中，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，使整個學(xué)校呈現(xiàn)出百花齊放,、百家爭鳴的景象，提高辦學(xué)品位和管理水平,。

4,、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動,。

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起;組織開展科技創(chuàng)新活動;組織開展“愛學(xué)校家園做學(xué)校貢獻”為主題的教育實踐活動;開展了“增強安全意識,，提高避險技能”,、“防災(zāi)減災(zāi)情系你學(xué)校”,、“關(guān)愛生命文明出行”等安全教育活動;“迎國慶六十周年”主題班會展示活動;“崇尚科學(xué)反對”知識宣傳活動等活動,。“第三屆體育節(jié)”;“溫經(jīng)典頌美德?lián)P正氣”特色活動展示會;“學(xué)校的低碳生活”青少年調(diào)查體驗活動,，“輝煌六十年”讀書教育活動等,。

5、積極貫徹落實普法教育的各項政策和要求,。

在學(xué)生中廣泛開展以《未成年人保*》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動,，通過召開安全法制報告會,，主題班會，培訓(xùn)講座,，知識答卷等活動,，增強學(xué)生的法制安全意識。

6,、積極推進“勵志崇德導(dǎo)行”特色校的創(chuàng)建工作,。

開設(shè)《清風(fēng)伴學(xué)校行》校本課程，建立廉政使者活動站,，在師生中開展廉政教育活動,，獲得“區(qū)先進廉政使者活動站”稱號。

三,、教學(xué)工作：

1,、強化質(zhì)量意識，把好質(zhì)量關(guān),。

學(xué)校每月對學(xué)生進行一次階段抽測,，更全面的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，召開了抽測情況分析會,，與會教師對自己班級的情況進行了深入的分析,，找出不足，提出了切實可行的改進措施,。

2,、依托校本培訓(xùn)、校本教研,，為教師專業(yè)化成長引路,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對全體教師進行“如何進行集體備課”,、“怎樣上好一節(jié)課”、“新課改怎樣評課”等講座,，倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師,。

3,、組織教師開展讀書學(xué)習(xí)活動，舉辦讀書匯報會,，交流心得體會,。并實施網(wǎng)上資源共享，教師將自己的讀書筆記,、心得體會發(fā)表在博客和論壇上,，交流提高、共同發(fā)展,。

4,、重視對全體教師繼續(xù)教育工作。組織培訓(xùn)全體教師上《教育研修網(wǎng)》,，學(xué)習(xí)“教師專業(yè)化成長”業(yè)務(wù)知識,，參加網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)表研討帖子,。獲得“xx市教師繼續(xù)教育先進單位”,。

5、開展各種比賽,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

以年級為單位，在學(xué)生中開展了硬筆書法競賽,，計算能力測試,，以詩詞積累為主開展了低、中,、高年級的語文知識競賽,、古詩詞朗誦賽，以單詞積累為目的開展了英語單詞競賽,，參加全國英語競賽學(xué)生2人獲得一等獎，3人獲得二等獎,，英語教師獲得優(yōu)秀組織獎,。

6、加大骨干教師隊伍建設(shè),，開展了課堂教學(xué)“聽,、說,、做、評,、選”活動,，主要采取觀摩教學(xué)、經(jīng)驗交流,、信息反饋,、展示成果、評議總結(jié)等形式活動,，鼓勵并推薦教師參加教學(xué)競賽活動,，為他們提供展示教改成果的舞臺，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍,，促使教師在實踐中得到鍛煉,，脫穎而出。

7,、我校從xx年9月承擔(dān)了開發(fā)式素質(zhì)教育實驗研究工作,，校領(lǐng)導(dǎo)多次深入實驗班和實驗教師一起搞培訓(xùn)搞研討，并多次請教育局領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)實驗班教學(xué)工作,。設(shè)立自主管理模式,，營造開放式教學(xué)課堂，還給學(xué)生主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生主人意識,。開設(shè)了繪本故事、健美操,、古詩文合唱,、清華英語等特色課程，使學(xué)生在智能,、體能,、技能得到進一步發(fā)展，達到了預(yù)期的效果,。

四,、安全工作：

1、切實做好安全工作,，完善學(xué)校安全管理制度,，加強了門禁和教師值班的管理，加強了學(xué)校師生的人身安全和財物安全的管理工作,，落實了安全工作責(zé)任制,，分層簽訂了安全責(zé)任狀，健全了學(xué)校安全預(yù)警機制和應(yīng)急機制,。

加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度,。我們在學(xué)校人員緊缺的情況下,，抽出一名40以下的年輕男教師，作為學(xué)校的專職保安,，負責(zé)日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作,，并修建了民警值班室，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備,。嚴格門禁制度,，做好來訪登記，做到事事有記錄,，事事有匯報,，杜絕不明身份的人員進入校園.并且規(guī)定了進校制度，靜校制度,，師生作息制度等,。

堅持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，掛牌上崗,，在上下學(xué)的學(xué)校門口必須一名領(lǐng)導(dǎo),、一名保安，兩名教師,、一名輔導(dǎo)員,，一把手校長天天在門口值勤，并且協(xié)調(diào)派出所在上下學(xué)時間進行值勤,，確保萬無一失,，協(xié)調(diào)社區(qū)對周邊重點人員進行排查并上報。

2,、加強學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作,。堅持做到一天一小查，每月對學(xué)校進行安全大檢查,，并建立安全臺賬,，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對策,，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責(zé)任追究制并立即整改,，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。

3,、學(xué)校定期組織防火,、防震、防暴等逃生演練,，強化安全知識,，弘揚安全文化，并提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,，推進了校園安全工作的深度展開。對師生進行了安全知識教育和培訓(xùn),，普及了自護知識,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和自我保護能力。

4,、開展豐富多彩的宣傳教育活動,。開設(shè)安全教育課并且保證課時、教師,、教材三落實,。利用班會課、活動課,、學(xué)科滲透,、廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語、編制校園安全童謠等形式,，通過講解,、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。增強自我防護能力,。

5,、加強對教職工的安全培訓(xùn)和教育，特別是學(xué)校的安全制度,、預(yù)案,、設(shè)施,、設(shè)備的使用反復(fù)培訓(xùn)，入腦入心,。協(xié)調(diào)聯(lián)動,，抓好安全教育，安全教育需要社會,、學(xué)校,、家庭的密切配合。積極與公安,、消防,、衛(wèi)生、綜治委,、安檢局等部門通力合作,，邀請*四大隊、消防大隊,、法制副校長等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題消防,、法紀、安全知識教育課,。

6,、通過《致學(xué)生家長一封信》、家長座談會,、家長調(diào)查問卷,、意見征詢,，小手拉大手,，安全教育進家庭，進社會,。

五,、加強體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作

1,、認真貫徹實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。

2,、落實“健康古冶幸福人民”活動,，開設(shè)健康教育課，加強健康知識宣傳教育,，開展健康知識競賽等活動,。以跆拳道品式表演為品牌特色，以推鐵環(huán)、抖空竹,、踢毽子為體育愛好項目,，結(jié)合校園集體舞、健美操,、跆拳舞,、陽光體育長跑等活動，積極推進“一校一品牌一生雙愛好”的創(chuàng)建工作,。

3、做好了衛(wèi)生保健工作,，經(jīng)常向?qū)W生宣傳常見病預(yù)防知識,。開展手足口、甲型h1n1等傳染病的防控工作,。組織培訓(xùn),、講座、宣傳,、晨午檢,、消殺、接種甲型h1n1,、資料歸檔等工作,。由專門教師定期對全體師生進行培訓(xùn)，利用板報,、手抄報,、宣傳欄、廣播站等形式進行宣傳和教育,。

六,、學(xué)校取得的主要成績：

一分耕耘一分收獲，一年來,，學(xué)校先后被評為“xx市三八紅旗集體”,、“xx市基礎(chǔ)教育管理工作先進單位”、“xx市繼續(xù)教育先進單位”,、“xx市法制教育先進?！薄ⅰ皒x市體育工作先進單位”,、“xx市陽光體育工作先進單位”,、“區(qū)先進廉政使者活動站”、“xx市法制工作先進單位”等榮譽稱號,。

此外,，學(xué)生還獲得xx市歌詠比賽一等獎;合唱比賽一等獎;田徑運動會團體總分第四名、優(yōu)秀隊列獎、跆拳舞表演獎;校園集體舞省二等獎;“改革開放三十年”讀書教育活動獲全國二等獎,，參加全國英語競賽學(xué)生9人獲得一等獎,，2人獲得二等獎，22人獲得三等獎,，學(xué)校也獲得全國英語競賽優(yōu)秀組織獎,。

在今后的工作中，我們將以高度的敬業(yè)精神,，舉全校之力,，集全員之智，以前瞻的眼光,，求異的思維,，抓教育改革，謀教育發(fā)展,，創(chuàng)教育強校,，努力把學(xué)校建成品位高、特色明,、現(xiàn)代化的新型學(xué)校,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇五

本學(xué)期的教學(xué)工作即將接近尾聲，現(xiàn)對我校數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié),。

一,、總體情況：

一學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組全組教師堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標準,，不斷的完善和改進教學(xué)方法,，我們組結(jié)合我校的實際情況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項教研計劃,，堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地,，認真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準，抓好各年級的課堂常規(guī)教育,。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點,，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、加強教學(xué)常規(guī)管理,，扎實有效地開展教學(xué)工作,。

本學(xué)期，我校堅持以教學(xué)為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，每位教師都有嚴謹,、扎實,、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的`形成。教師互學(xué)互促,，扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。教研組進行了2次教師常規(guī)檢查，并在每周教研時作了情況通報和美篇,，同時校領(lǐng)導(dǎo)也提出合理化建議,。

三、積極開展教研活動,，提高課堂教學(xué)效益,。

發(fā)揮學(xué)校團體教研的優(yōu)勢，加強聽課,、評課活動,。通過聽課、交流,、參觀,、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野,，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認識,，激發(fā)了教師更深層次的思索,。

1、組織教師參加曬課,，同時學(xué)習(xí)人人通的使用情況,。

2、組織教師參加一師一優(yōu)課的參賽,。

3,、組織教師參加微課的比賽。并獲得好成績。

4,、組織教師開展《課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》學(xué)習(xí)記錄活動,。

5、每次的科組會議都制作美篇,。

6,、組織教師聽我校戚小娜老師的觀摩課《10家加幾與相應(yīng)的減法》

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇六

20__年我校緊緊圍繞"安全""規(guī)范"、"質(zhì)量"三個關(guān)鍵詞,，認真貫徹落實朱局長在暑期教育系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)會的講話精神,，進一步提高師德、錘煉師能,、提高質(zhì)量,，在安全、德育,、教學(xué),、后勤、總務(wù)等方面真抓實干,、形成合力,，努力開創(chuàng)"正教育、真教育"的境界,，力爭各項工作再上新臺階,。

一、教師會,、值周檢查推陳出新形成固定模式

從本學(xué)年度開學(xué)的第一周的教師會,，學(xué)校就規(guī)定了單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、雙周政治學(xué)習(xí),。而且形成了"123"教師會模式,，即10分鐘的值周反饋、20分鐘的工作布置,、30分鐘專題學(xué)習(xí)".

每周的值周檢查采用"2+4"模式,，即：兩位值周領(lǐng)導(dǎo)、四位值周教師共同組成,。而且對值周領(lǐng)導(dǎo),、教師每天從早晨一直到學(xué)生放學(xué)的值日要求進行細化。每周的值周領(lǐng)導(dǎo),、教師都會提前召開值周的專項會議,，明確各自的值周要求。每天早午自習(xí),、課堂巡查都有一名領(lǐng)導(dǎo)和一名教師共同檢查,，由一名值周教師針對一周的早午自習(xí),、校園管理、課堂教學(xué)等方面進行匯總并在下周一教師會上集中反饋,。通過這一形式極大地提高了教師參與學(xué)校管理的積極性,、主動性。

二,、校園文化及藝體教育特色進一步彰顯

20__年,，我校的校園文化建設(shè)和藝體教育特色得到進一步彰顯。本學(xué)年學(xué)校對鼓樂廣場,、學(xué)校草坪進行了出新和綠化,。學(xué)校西邊緊靠圍墻約60多米的文化長廊、櫥窗已竣工,，廁所異地新建,，運動場的前期工程暑期已完成，正積極與街道,、市區(qū)教育部門磋商,、落實，爭取學(xué)校運動場建設(shè)盡早開工,。

我校娃娃鼓《鼓娃鬧春》獲20__年區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演二等獎;一年來我校娃娃鼓多次被邀請參加省市區(qū)演出：20__年__市市少兒藝術(shù)大賽,、__市民俗文化節(jié)、江寧區(qū)全民健身開幕式表演,、四川甘孜藏族自治區(qū)文化交流活動。獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一直好評,。另外,，我校的女子足球榮獲首屆"區(qū)長杯"足球比賽第六名。代表江寧區(qū)參加的20__年__市中小學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽獲一等獎;學(xué)校的"龍柳絮"合唱團獲江寧區(qū)"第_屆五月花大合唱"街道組二等獎;英語短劇獲江寧區(qū)二等獎,。

三,、教師隊伍建設(shè)舉措多樣，成績斐然

在江寧區(qū)教育局教研室舉行的第_屆骨干,、帶頭人評選中,，我校有23名教師評為"江寧區(qū)第_屆骨干教師",盧雪簫老師被評為"江寧區(qū)第_屆教學(xué)帶頭人".一年來多位教師參加了片級、區(qū)級教學(xué)賽課并獲獎,。校內(nèi)每周的語數(shù)英和綜合學(xué)科的教研,、周二行政推門聽課、每月一次的校內(nèi)視導(dǎo)等活動正常有序的開展,。

其次,，課堂教學(xué)和早午自習(xí)越發(fā)規(guī)范，許多教師能做到提前候課,，早午自習(xí)能提前到班親自組織學(xué)生的早午自習(xí),，提高早午自習(xí)的實效,。尤其是本屆畢業(yè)班全體教師精誠團結(jié)，加強學(xué)科間的相互溝通,，增強團隊協(xié)作,，任勞任怨。成為我校其它年級學(xué)習(xí)的楷模,。

再次,，青年教師發(fā)展班、班主任培訓(xùn)活動豐富多彩,。一是邀請翠屏山小學(xué),、科學(xué)園小學(xué)名師講座、去江寧區(qū)學(xué)生綜合實踐基地開展班主任拓展活動;二是在五四青年節(jié)期間開展了閱讀,、粉筆字,、課標考核等一系列活動。三是開展了系列教研活動：承辦__市小學(xué)品德學(xué)科核心素養(yǎng)(網(wǎng)絡(luò)安全)培養(yǎng)觀摩研討活動;承辦江寧區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)校長課改展示活動;承辦江寧區(qū)小學(xué)語文骨干研修班教學(xué)觀摩研訓(xùn)活動;承辦江寧區(qū)小學(xué)信息學(xué)科教研活動,。四是規(guī)范了青年教師雙周研修活動,。提前規(guī)定研修主題，人人參與,。通過系列活動的開展有效地激發(fā)了全體教師尤其是青年教師不斷上進的動力,。

另外，青年教師__獲區(qū)小學(xué)品德學(xué)科《金陵文化》賽課一等獎,、__老師獲獲區(qū)小學(xué)品德學(xué)科《金陵文化》賽課二等獎,。我校教師在本學(xué)期的區(qū)論文評比活動中取得了優(yōu)異成績。教師案例,、論文獲獎的人數(shù)較上學(xué)年有很大提高,，超過百人獲獎。

四,、學(xué)生養(yǎng)成教育扎實開展,，富有實效

本學(xué)年，德育處把學(xué)生"一日常規(guī)"作為重點工作扎實有效地做好,。每月一主題,、每周抓一項學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成、每周一次的常規(guī)檢查的小結(jié),、周冠軍(月冠軍)的評比,、龍小之星的評選等等工作安排上，德育處,、少先隊不斷創(chuàng)新,、提出了具體的新的要求，極大地提高學(xué)生"爭卡"的興趣,，學(xué)生的表現(xiàn)也令人滿意,。如我校承辦區(qū)市級研討觀摩活動中,，學(xué)生的良好的課堂常規(guī)表現(xiàn)贏得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

又如：20__年5月31日,，德育處隆重舉行"有愛相伴幸福成長"十歲成長儀式，三年級師生全員參與,，為師生留下了珍貴的記憶,，得到了家長的好評。在全區(qū)關(guān)工委組織的"紀念抗戰(zhàn)勝利70周年"系列活動中,，少先隊組織隊員開展紅色尋訪活動,，我校蘇成同學(xué)獲"三尋訪"演講比賽一等獎，學(xué)校也獲得優(yōu)秀組織獎;小龍娃小隊,、向日葵小隊獲__市優(yōu)秀假日小隊,。學(xué)校德育少先隊工作，正從注重形式轉(zhuǎn)變到注重實效的正確軌道上來,。

五,、學(xué)校管理工作規(guī)范有序。

本年度學(xué)校進一步完善了細化了各項管理制度,，如：教師的考勤制度,、教師的教學(xué)規(guī)范、教師的值周要求,、教師的崗位競聘辦法等等,。尤其是在職稱晉升期間，本學(xué)年采取先自我評分后集中推薦的形式,，由于名額的限制,，不少落評的教師表現(xiàn)出了理解、謙讓,、大度,，令人感動,。另外,，在20__年12月28日舉行的教職工代表大會，我校進一步修改完善了"績效考核"方案,，通過了學(xué)校十三五工作規(guī)劃,、青年教師考核方案、教研教備組長考核方案等,。通過學(xué)校的各項制度的修訂,，進一步明確了各項工作的要求、激發(fā)了教師的工作積極性,。

一年來我校娃娃鼓多次參加省市區(qū)大型活動,，我校學(xué)生代表江寧區(qū)參加了20__年__市中小學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽并獲得了一等獎,。20__年，學(xué)校獲得團體表彰31次,，其中完成市區(qū)4項創(chuàng)建任務(wù),，獲得市區(qū)先進表彰、團體獎27項;教師的論文,、案例區(qū)市級獲獎或發(fā)表達109人次,，教師在區(qū)級以上教學(xué)、基本功比賽獲獎和教師個人榮譽達61人次;學(xué)生在區(qū)級及以上獲獎,、表彰達330多人次,。學(xué)校團體、教師和學(xué)生個人成果獎仍然保持近幾年較高的勢頭,。

回顧一學(xué)年的學(xué)校工作,，腦海里一直浮現(xiàn)著這樣一些詞語，那就是敬業(yè)愛崗,、勤奮刻苦,、精益求精。那正是我們__小學(xué)校園文化的精髓所在,，我們越來越清晰地感覺到,，這些優(yōu)秀文化的精髓正逐漸滲透到我們龍小每個教師的靈魂深處，因此,，我們__小學(xué)正變得越來越和諧,，越來越上進，越來越能夠使每個教師生活其中感到快樂和幸福,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇七

小學(xué)校本研修工作

總結(jié)

經(jīng)過一年的研修學(xué)習(xí),，我深深感到自我在

教學(xué)

小學(xué)校本研修工作總結(jié)匯報模板1

喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛,。本學(xué)期我繼續(xù)努力工作,。為了使自己在培訓(xùn)中不斷提高教育教學(xué)水平，加強自己的業(yè)務(wù)能力,，提高自己的綜合素質(zhì),，從各個方面不斷提高完善自己,。在學(xué)習(xí)中，我有以下

心得體會

1,、要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)新規(guī)律,。鉆研教材，寫好每一個教案,，上好每一堂課,，多聽同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處,。另外,，為業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求,。

2,、在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,，向同組的老師學(xué)習(xí)她們的先進教學(xué)方法,。尤其在閱讀教學(xué)中，注意學(xué)習(xí)其他老師的先進經(jīng)驗,，讓學(xué)生在朗讀中感悟,，提高閱讀能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的能力,。有些同學(xué)的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答,，甚至沒有讀清問題的要求,，就開始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高,。

4,、善于自己在教育教學(xué)中的點點滴滴，嚴以律己,，從小事做起,，當(dāng)學(xué)生的表率,。從小事中大道理,，不斷改進自己的教育方式。

5,、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動,，提高自己的教研能力,。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

6、在課改中,，多和同組的老師一起備課,，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中,，多向有經(jīng)驗的老師請教,，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力,，最后提高學(xué)生的寫作水平,。

7、勤于動筆,，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情,。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為,，對于好的做法積累經(jīng)驗,，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平,。

8,、善于將自己積累總結(jié)的一些做法寫成論文，多向刊物雜志上,，鍛煉自己的寫作能力,。

研修工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學(xué)校本研修工作總結(jié)匯報模板2

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)潛力,，更快更好地為教育教學(xué)服務(wù)。根據(jù)上級教育主管部門和學(xué)校的工作要求,，結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求,，特制訂本學(xué)期個人研修計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

透過校本教研,，努力改變自己,，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng),，以求對學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用,。

二、研修目標

1,、透過學(xué)習(xí)《教師法》,，提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范,，學(xué)高為師,。

2、透過學(xué)習(xí)《規(guī)范》《綱要》,，提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力,，能上好每節(jié)課

3、透過研修,，能備好每一節(jié)課,，會寫反思、會寫案例分析,。

三,、

1、學(xué)習(xí)幼兒園的各項教學(xué)要求,，不斷反思自己的教學(xué),。

2,、與同事合作，共同備課,，撰寫案例與分析，上好每一節(jié)課,。

四,、具體措施

1、堅持個人與群眾學(xué)習(xí),，以個人學(xué)習(xí)為主,，多與同事交流，認真做好學(xué)習(xí)筆記,。

2,、按時按要求用心參與教研組的群眾備課活動，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，用心發(fā)表個人的見解,。

3、用心參與學(xué)校組織的教研活動,，爭當(dāng)優(yōu)秀,。

4、參與課題研究,，為課題積累必備的材料,。

5、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),，促進自己不斷發(fā)展。

總之,，本學(xué)期我將在本計劃的指引下,，深入開展校本教研活動。這是新世紀學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要,，也是推進課程改革實驗的需要,，更是課程改革順利開展的制度保障。只有用心開展以校為本的教學(xué)研究,，才能促進課程改革目標的全面實施,，才能把創(chuàng)造還給教師，讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智,，使教育更具有效力,，使學(xué)校更具有活力，使教師更具有潛力,。

小學(xué)校本研修工作總結(jié)匯報模板3

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的指導(dǎo)下,，本人用心參加學(xué)校組織的教研活動,，結(jié)合新課程的特點，確立了“激情課堂”為主題的教研活動,。經(jīng)過3個多月時光,，我用心參加理論學(xué)習(xí)、群眾備課,、同課異構(gòu)式上課,、評課、總結(jié)反思等系列活動,，完成了教研活動的規(guī)定資料,。本人作為本年級組的一名成員，自始至終用心參加?，F(xiàn)將本次教研活動狀況簡單小結(jié)如下：

一,、透過校本教研，大大提高了理論水平

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和途徑之一,，教師是直接的受益者,，教師的用心主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論,，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué),，注重學(xué)科整合，教師個人要用心投身到校本教研之中,，只有這樣,，才能提高自身的教研水平。

二,、透過校本教研,，切實提高了課堂教學(xué)水平

在活動中，我們進行了群眾備課,、上課和交互式評課,，雖然我們的課不算是很完美，還存在或多或少的毛病,，但這些都是體現(xiàn)我們真實課堂教學(xué)的課,。同一個主題，但每堂課的上法各有千秋,，都有其亮點與不足之處,，在分析他人之課，改善自我之課,，再去第三課堂中加以完善的過程中,，我們的課堂教學(xué)水平也在不斷的改善之中，對提高自我的課堂教學(xué)水平起著很大的幫忙,。

我們此刻真正需要的就是這種校本教研形式的真實的課,。一句話,，真實是課堂教學(xué)的生命力所在。因此,，校本教研是提高教學(xué)水平最為直接,、最為有效的途徑。

三,、透過校本教研,，有效促進了自身專業(yè)的發(fā)展

隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性,。我們的校本教研,，除了備課,、上課和評課外,，還有一個重要環(huán)節(jié)就是要寫教學(xué)反思和總結(jié)反思。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,，常寫教學(xué)反思,，是促進了自身專業(yè)的發(fā)展有效的辦法。

校本教研是教師進行業(yè)務(wù)切磋,、相互學(xué)習(xí),、提升自我的一個有力平臺。大家在教研活動中暢所欲言,，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑,，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷，探討教學(xué)中的神來之筆,，明辨教學(xué)中的是非曲直,。教研已脫去了它神秘的外衣，更加平民化,、大眾化,，不知不覺中，教研已成為了教師教學(xué)中不可或缺的重要資料,，每一次的授課不再是教師一個人的冥思苦想,，成為了眾多教師智慧的結(jié)晶。

讀完很開心,，知道了不少,。

校本研修工作總結(jié)匯報

教師校本研修工作總結(jié)匯報

小學(xué) 校本研修工作總結(jié)

小學(xué)2020年度校本研修工作總結(jié)

校本研修工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇八

學(xué)校體育教學(xué)工作總結(jié)我校校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下,，堅持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針,，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次,，抓特色,，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費,，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

2,、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃,，具有輕重、主次之分,，安排到人,，分管到位，并切實實施,。有效地組織了校第十屆田徑運動會,，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。

3,、體育教師具有較強的事業(yè)性,，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德,，上進性強,，工作踏實務(wù)實，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,，編寫的教案清楚,、完整，上課規(guī)范,、認真,，嚴格執(zhí)行教育常規(guī),。

4、認真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊,、柔道隊和拳擊隊,，訓(xùn)練刻苦，開拓進取,，訓(xùn)練時間,、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績,。

5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎,。

6、認真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,，工作落實,，職責(zé)到人,。制定詳細的考核評比制度,，并落實檢查、考核,。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化,、計劃化的方向發(fā)展,。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇九

科任組的學(xué)海山老師匯報課主要突出體現(xiàn)了學(xué)生的實踐活動，課前搜集大量的.實驗材料,，課上大膽試驗,，充分討論，既獲取了知識,，又提高了動手實踐的能力,，發(fā)散了思維，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,，突出了教師教學(xué)方法的運用,，使理論與教學(xué)實際緊密結(jié)合起來了，達到共同提高的目的,。

語數(shù)組（傅學(xué)燕,、劉紅、傅高山,、劉娜）,，值得一提的是傅高山老師本學(xué)期提高幅度特別大，積極進行教學(xué)研究,，改革課堂教學(xué)模式及作業(yè)的批改方法,，并進行教改總結(jié)，進行校本講座,，效果非常好,。

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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇十

本學(xué)期,，我校以市鎮(zhèn)教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo),，以提升教師專業(yè)化水平為目標，以課堂教學(xué)為主陣地，狠抓教學(xué)常規(guī),，加強質(zhì)量監(jiān)控,，把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中，從而提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，取得了較為顯著的成績,。

一、扎實開展教學(xué)常規(guī)管理工作,，促進教研質(zhì)量的提升

加強教學(xué)常規(guī)管理,，是落實教育計劃的根本保證。因此,，我們結(jié)合我校實際認真制定了教學(xué)教研工作計劃,，并組織各學(xué)科教研組制定活動計劃，明晰思路,。嚴格按課程計劃要求開好課,、上好課。定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作落實情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查,。

1、落實教學(xué)常規(guī)的管理制度,，規(guī)范備,、上、批,、輔,、考,、評的各環(huán)節(jié),，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。本學(xué)期,，我們?nèi)匀患訌娊虒W(xué)督導(dǎo),，落實各項教研活動?；咀龅搅恕拔逵小保河胁贾?、有檢查、有記錄,、有總結(jié)反饋,、有整改意見。全面落實教學(xué)工作的“十字”方針,，即備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴”,，輔導(dǎo)要“細”,，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。教師的備課做到備教法,，備學(xué)生，備板書,，備練習(xí),。做到先備課、再上課,，杜絕照抄,、照搬教案集現(xiàn)象。每課教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全：有教材分析(單元教材分析,，每課教材分析),、有“三維”目標、有教學(xué)重難點,、有教學(xué)設(shè)想,、有教具準備、教學(xué)時數(shù),、教學(xué)過程,、教學(xué)小結(jié)、板書設(shè)計,、教后反思等環(huán)節(jié),。

質(zhì)量的穩(wěn)步上升。學(xué)校能準確掌握各班的教學(xué)質(zhì)量情況,，及時反饋,，及時指導(dǎo)，注重各學(xué)科成績的實質(zhì)性提高,。

3,、抓好“培優(yōu)補差”工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。教師全面關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生，學(xué)會傾聽,，學(xué)會賞識,。對待學(xué)困生，教學(xué)中做到“四優(yōu)先”：提高優(yōu)先、激勵優(yōu)先,、面批優(yōu)先,、輔導(dǎo)優(yōu)先。同時與家訪活動緊密結(jié)合起來,，有效提高了“培優(yōu)補差”工作的實效性,。

4、各學(xué)科教研組開展作業(yè)備課周查制,，教導(dǎo)處分別在學(xué)期初,、期中、期末進行三次檢查,，并詳細記錄檢查情況,，寫出相應(yīng)的小結(jié)，對存在的問題及時提出整改意見,，對能及時寫好教學(xué)反思的教師給予表揚和鼓勵,。

通過嚴肅認真、細致具體的工作,，我們把教學(xué)常規(guī)落實到了實處,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升，取得了預(yù)期的效果,。

二,、抓實課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果

1,、開展學(xué)科教研組活動,，優(yōu)化課堂教學(xué)。本學(xué)期我們積極開展學(xué)科教研活動,，分成五個教研組,，各組成員在教研組長的組織下，開展了聽課評課,、示范課,、骨干引領(lǐng)等教學(xué)研討活動，大大提高了課堂教學(xué)的實效性,。在市教育局舉行的青年教師課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中，我校劉晉,、杜文德兩位老師成績斐然,，分獲一二等獎。

生積極探索,，主動發(fā)展,。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，讓先進的教育思想、教學(xué)方法及時來到教師身邊,，不斷給教師充電,、加壓，利用一切可利用的機會,，給教師提供自學(xué)條件,，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)期末學(xué)校對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況進行檢查與考評,。

三、加強薄弱學(xué)科及實驗教學(xué)工作,，樹立正確,、全面的育人觀。為加強薄弱學(xué)科及實驗教學(xué)工作,，開學(xué)初,，我校制定了相關(guān)的實施方案及管理措施，加強對薄弱學(xué)科教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)力度,。一學(xué)期來,，我校薄弱學(xué)科及實驗教學(xué)質(zhì)量整體得到了提升，實現(xiàn)了學(xué)科均衡發(fā)展,。在市教育局課程實施督導(dǎo)及實驗教學(xué)抽測中,，我校薄弱學(xué)科及實驗教學(xué)工作均居前列。

四,、扎實開展校本教研,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

繼續(xù)完善校本教研制度,，大力開展校本教研活動,。結(jié)合本校自身實際，完善相關(guān)制度,，把短期計劃與長期規(guī)劃相結(jié)合,，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學(xué)習(xí),，注重教材研究,，加強教法研討。重視綜合實踐活動課程的研究與實施,，結(jié)合地域優(yōu)勢,，積極創(chuàng)造條件，努力開發(fā)并開設(shè)校本課程,。

各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個中心,，加強以校為本的小課題研究,，引導(dǎo)教師把從教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進行研究，讓課題從教學(xué)中來,，到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問題,，發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價值的的課題研究深入下去,。

五,、開展形式多樣的學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

我校結(jié)合實際開展了古詩文誦讀,、習(xí)作水平測試、口算,、音樂,、體能、繪畫競賽活動等,，并相應(yīng)制定各類活動方案(包括活動目的,、活動內(nèi)容、活動時間,、指導(dǎo)教師,、活動場所以及管理制度)從而豐富了學(xué)生的校園生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促進了學(xué)生素質(zhì)的提高,。

六、依托“共同體”,，促進教學(xué)各項工作長足進步

成績的取得固然令人可喜,，但我們更應(yīng)清醒地看到工作中的不足之處,，明確今后的努力方向：

一、存在的不足

1,、學(xué)科教研氛圍不夠深厚,，多數(shù)流于形式，效果不明顯,。

2,、教師的教育思想、教學(xué)方法,、手段相對落后,。

3、教師的奉獻精神,、敬業(yè)精神還不夠,，工作被動。平時不愿主動學(xué)習(xí),，不勤于動筆,、反思，業(yè)務(wù)水平低,。

二,、今后努力的方向

1、教研活動應(yīng)重實效輕形式,，把教研工作抓實,、抓深，力求每次活動都要有效果,，以教研促教改,，進而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、鼓勵教師加強學(xué)習(xí),，努力營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、鼓勵教師積極參加各種教研活動和撰寫教學(xué)隨筆,、案例、論文等,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

總之，一學(xué)期來,，我們既有收獲,，也有教訓(xùn)，在今后的工作中我們將一如既往,，再接再厲,，把工作做得更好，爭取在新的一年里取得更好的成績,。

小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校全面工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報材料篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們！

大家好,！

今天我們相聚在紅巖小學(xué),，舉行石堡鄉(xiāng)校際交流暨小學(xué)語文教研活動，首先向組織和參加本次活動的老師們以及紅巖小學(xué)的熱情接待表示衷心的感謝,！根據(jù)本次活動的安排,，我現(xiàn)將革新小學(xué)近年來的工作向各位作簡單的匯報,，不當(dāng)之處，敬請各位批評指正,。

革新小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取,。學(xué)校遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的目標，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師管理,、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫,。我們踏踏實實上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實,、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面向各位匯報,。

一所學(xué)校要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè),、好學(xué),、愛生、愛校,。要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作、為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識,，營造團結(jié)和諧的校園氛圍,，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情,，我們都嚴格按照民主管理的程序,，公開討論，讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來,。正因為如此,，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情,，可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,，勁往一塊使”,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。近年來,，我們一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，做好備課,、講課、布置與批改作業(yè)等常規(guī)工作,。學(xué)校每月進行兩次檢查,。

2、抓好課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，但是，我們教師堅持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，努力做好作業(yè)設(shè)計批改，單元測試等常規(guī)工作外,，每天利用午休,、放學(xué)等時間對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,，也是最重要的管理單位,。我們以“紀律,、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,，強化班級管理,。我們利用班會、專題教育課等課程,，強化安全衛(wèi)生教育和管理,。貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人,，學(xué)校的小主人,。我們學(xué)校地處官石公路旁，交通安全是重中之重,，我們教育學(xué)生過公路要做到“一停二看三通過”,，先停下，再左右看是否有車經(jīng)過,，如果有車,，行隊禮，等車通過后在通過公路,。

我校積極開展“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動”,。上學(xué)期我們誦讀《弟子規(guī)》節(jié)選，本學(xué)期開始讀《三字經(jīng)》節(jié)選,。讓學(xué)生們誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典,，意在讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化，也從傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學(xué)習(xí)怎么做人,，怎么學(xué)習(xí),。

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題,，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1,、辦學(xué)條件十分落后，與兄弟學(xué)校相比差距非常大。主要體現(xiàn)在教室不夠,，多媒體設(shè)施缺乏等方面,。

2、教師數(shù)量不足,，教師個體的專業(yè)素質(zhì),、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、抓好“教學(xué)、安全,、衛(wèi)生”工作,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、進一步強化班級管理。以班級為單位,，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

3,、營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實開展校本教研活動,，鼓勵教師走專業(yè)成長道路,，，以研促教,，以研興校,。駐足回首，有喜也有憂,。展望明天,，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險,。但我們堅信,，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的幫助，有革新小學(xué)全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實,，革新小學(xué)明天一定會更好,！謝謝大家！