做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初一教師工作計劃語文篇一

一,、指導思想：

育人為本,、德育為首、注重實效創(chuàng)學習型,、創(chuàng)新型德育工作,，德育工作要在貼近學生思想實際、貼近學生生活實際,、貼近學生群體上取得新進展,。以求真務實的精神、科學把握未成年人思想道德建設工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點,。堅持以人為本的德育理念,，把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人,、幫助人,、服務人作為德育工作的基本活動準則，努力創(chuàng)新德育的內容和方法,。德育工作做到“思想品德教育要堅定,，德育思路要創(chuàng)新，德育作風要民主,，德育工作要盡責”,。確定“思想道德建設要有新提高，班主任工作要有新水平,，發(fā)揮學生主體作用要有新突破,，班級建設要有新進展，學校德育工作要上新臺階,，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標,。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果,，克服形式主義傾向,，努力把德育要求轉化為學生的內在需要。加強法制教育,、安全教育,。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知,、正氣、節(jié)操,、胸懷的教育,，幫助學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀,，教育學生追求真理，促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。

二,、德育目標：

成德達才，教育學生立志成材,。

三,、

以理想教育為主線，以重養(yǎng)成,、健心理,、講文明為教育基礎，以提高人的整體素質為根本,。

四,、德育原則：

開展以“重情感、重互動,、重實踐”的德育原則,。

教育學生：學會熱愛、學會關心,、學會負責,、學會堅強、學會生活,，強調學生的自我教育、自我服務,、自我約束的能力,。

形成：人格上學會自尊、學習上學會自主,、生活上學會自理,、意志上學會自強、行為上學會自律,。

五,、工作要點：

1.20xx年是德育“落實年”、德育“創(chuàng)新年”,、德育“實效年”,。真正把工作精力放在抓好落實這個關健上，抓好落實要有好的.作風,，思想的深度決定工作的力度,，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次,，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關鍵,，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路,、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學生的成長和發(fā)展,。最后,，提高德育實效性是我們德育工作的目標，只有提高了實效性,，我們的德育才能事半功倍,。

2、以提高學生的思想素質為根本,，按照“立志成材,、好好學習、尊敬師長,、誠實守紀,、熱愛科學、熱愛勞動,、團結同學,、關心集體”的道德規(guī)范標準要求，加強德育工作的針對性和實效性,，探索傳統(tǒng)美德教育,、民族精神在平時教育中的滲透，學習實施《公民道德實施建設綱要》,。

3,、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經常性工作。進行校規(guī)校紀,、法律法規(guī)教育,，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣,。開展誠信教育,，培養(yǎng)學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質,。

4,、進一步抓好行為習慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作,，班主任每周至少一次到學生宿舍及時了解情況,，幫助學生解決思想上、生活上的問題,。

5,、加強學生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導員，開展心理知識講座,，建立心理咨詢檔案,，開設心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課,，完成一篇心理活動課教案，關心每一位學生,，對每一位學生負責,。同時，特別關注生活困難,、學習困難的學生,。

6、加強校園文化建設,，營造積極健康的育人環(huán)境,，與團委一起辦好科技周。

7,、班主任認真做好班會課計劃,，認真完成每堂班會課。一學期交三篇主題班會課電子文稿,。

8,、關心貧困學生，做好扶貧工作,。

9,、舉辦家長論壇。

10,、繼續(xù)開展學生議事委員會議事活動,。

11、開展班級民主評議學生干部活動,。

初一教師工作計劃語文篇二

本學期,本人將繼續(xù)遵循以人為本,關注全體學生,突顯學生個性的教學理念,，以學生的認知能力為基礎，全面培養(yǎng)學生的英語綜合英語素質和應用英語的能力,，寓培養(yǎng)學習興趣,、學習樂趣于教學之中。特別關注學生良好行為習慣和學習習慣方面的培養(yǎng),，結合課堂有效教學模式,，進行文化意識方面的滲透。同時,遵循學校有效課堂教學改革宗旨,全面實施30+15課堂教學模式,注重精講精練,。教學中,，重點以培養(yǎng)學生學習英語的主動性和興趣,充分調動學生學習英語的積極性，并在小學的基礎上,全面提升學生在英語學習方面的聽說讀寫能力,增強學生學習英語的信心，多與學生溝通,及時了解他們學習英語方面的困難,并做到有針對性地幫助學生解決問題,。認真?zhèn)湔n,備教材,備學生,上好每一堂課;作業(yè)全批全改,。

初一英語(上)，共有14個模塊,，其中起始級有4個模塊,，主要是復習鞏固小學的英語基礎知識。初一英語教學正式教學內容有10個模塊,，每個單元均以“話題”為中心,，在真實的情境中呈現(xiàn)基本日常用語和簡單對話，注重培養(yǎng)學生實際應用語言的能力,，精心設計各種練習,，幫助學生均衡發(fā)展聽說讀寫的基本能國力，每個模塊都有對重點知識的總結,，方便學生和和教師查詢;又安排了語音練習,，幫助學生鞏固和掌握英語語音的規(guī)律和單詞的讀音規(guī)則。此外,，本冊書的知識貼近學生的生活實際,，有利于培養(yǎng)學生學習的興趣。

1,、抓語音過關

學習英語中,，語音是學習的基礎。如果語音過關,，能有效提高課堂教學效率,。此外，學生的語音過關,，能幫助學生提高記憶詞匯的效率,，能幫助學生提高英語自學能力，能幫助學生正確地讀出單詞,，讀出英語句子,，從而有效地增強學生在英語學習方面的自信心。

2,、注重詞匯過關

初一許多詞匯是在小學階段已學過的,，重現(xiàn)率高，便于學生記憶復習和鞏固,。在學習單詞時,，可采用以舊引新的方法，在單詞學習繼續(xù)鞏固音標知識,，可以注出每一個新詞的讀音,，有利于幫助學生記憶新的詞匯，達到溫故而知新的目的，做到詞不離句,，活學活用,。做到詞匯天天清,周周清,對有學習能力的學生,每個單詞的聽說讀寫譯五會能力必須過關.

3、重視對課文的理解

用淺顯的語言把它們改編成小故事,，講時配以表情,、動作來幫助理解課文，這樣能使學生更容易掌握新課知,，這也是一種有效的教學方法,。還可采取多媒體創(chuàng)設情景、或利用實物投影等形式學習新課,。

4、注重對學生進行培優(yōu)扶差

多與后進生溝通,，教學上和生活中注意因材施教,，做到“一視同仁”，對其循循善誘,，耐心教育;并幫助其克服自卑,，增強信心，利用課余時間輔導其學習,。要及時檢查,，及時補救。做到所學知識天天清,周周清,。

5,、多與學生的溝通與合作

平時多與學生進行思想交流，了解其思想動向,，關心學生學習和生活中情況.努力構建一個民主,、和諧,緊密合作的融洽師生關系。

6,、不斷地提高自己的業(yè)務能力和水平

平時多與同行交流,，多向有經驗有水平,能力強的教師學習,比如多聽課,多看書,以不斷地提高自己的能力和水平.

同時,多與備課組成員密切合，共同探討,，共同進步,。向科組其他老師請教，做到勤學好問,，認真做好日常的英語教學工作,。

7、提高課堂教學質量

認真?zhèn)湔n,、上課,，認真實施30+15的文華教學模式，提高每一堂課的教學質量，將有效課堂教學改革繼續(xù)深入下去,。

由初一備課組成員統(tǒng)一安排,。

初一教師工作計劃語文篇三

為了認真貫徹落實學校的

工作計劃

一,、基本情況

1,、學生情況： 七、八年級共兩個班,，每班約四十人左右,，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙,。

2,、技能情況： 七年級學生喜歡跑、跳,、投擲,、籃球、足球,、游戲等活動,，但動作不太協(xié)調。

二,、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

三,、教學目的和要求

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習田徑,、跳躍、力量,、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質,。

共

2

1

1

2

初一教師工作計劃語文篇四

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質教育,，全面提高教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

我注重推行素質教育,，堅決把實施素質教育落實在行動上,。關心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺,、挖苦、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權益，促進學生全面,、主動,、健康發(fā)展。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的,，也寫清能力訓練的內容、要求,、目的及教學措施等,，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,，結合所學內容,，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的營養(yǎng),，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力工作,，不斷向老教師學習,，吸取經驗,。

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志,，尊老愛幼,，做到互相關心,，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務。

第xx章：豐富的圖形世界,。

第xx章：有理數(shù)的運算,。

第xx章：字母表示數(shù)。

第xx章：平面圖形及其位置關系,。

第xx章：一元一次方程,。

第xx章：生活中的數(shù)據(jù)。

第xx章：可能性,。

1,、基本技能：能夠按照一定的程序與驟進行運算、作圖或畫圖,，進行簡單的推理,。

2、邏輯思維能力：會觀察,、比較,、分析、綜合,、抽象和概括;會用歸納,、演繹和類比進行推理;會準確地闡述自己的思想和觀點，形成良好的思維品質,。

3,、運算能力：不僅會根據(jù)法則、公式等正確地進行運算,，而且理解運算的算理,，能夠根據(jù)題目條件尋求合理、簡捷的運算途徑,。

4,、分析問題和解決問題的能力：能夠解決實際問題，是指解決帶有實際意義的和相關學科中的數(shù)學問題,，以及解決生產和日常生活中的實際問題。在解決實際問題中,，把實際問題抽象成數(shù)學問題,，形成用數(shù)學的意識。

初一教師工作計劃語文篇五

生都健康,，都能從事體育運動鍛煉,。

2、技能情況：初一,、二年級學生大部分都喜歡跑,、跳,、投、和球類游戲等體育活動,。但是動作的協(xié)調性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標,。中學體育教材,，以及我校體育器材，場地,，學生的實際情況,。

有目的，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識。

的習慣,。是每一位學生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。

1,、 使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、 學習田徑,、體操、技巧,、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提

高每一位學生的能力,。

3、 充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑

強，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

1、認真?zhèn)湔n,，上課,。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣,，

提高學生學習的質量。

2,、開展好班級的體育活動,，班與班進行，短區(qū)接力賽,、立定跳遠,、跳繩、

仰臥起坐等體育項目的比賽,。

3,、寫課后反思，心得,，總結等理論,。

1、抓好七,、八年級學生整體身體素質及基本技術的提高,。(立定跳遠、肺活

量,、握力,，中長跑、短跑等),。

2,、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。

步的團體,。

4,、對學困生，要有耐心,，愛心和關心,，交流和談心。鼓勵,，大家都來關心

的方式,。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學生學習情況，提出新目標,，新要求,。

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性,。以及學習興趣。養(yǎng)成經常參

加體育活動的習慣,。

2,、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律,，相互幫助，團結友

愛的優(yōu)良作風,。

3,、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強、積極積極向上

初一教師工作計劃語文篇六

課前：

1) 加強對學生的認知基礎與認知過程的分析;

2) 加強對教學目標與教學任務的分析;

3) 加強預識前提條件的分析研究。

4) 加強命題研究,，多命有針對性,、符合教學要求與學生學習特點的練習卷。

課中：

1) 關注大多數(shù)學生的學習,，不斷提醒走神與開小差的學生;

2) 注重知識發(fā)生與發(fā)展的過程,，使學生易學、能學,。

3) 注重問題的分析思維的過程,，能抓住分析問題的突破口;

4) 注重精講、精練,，強化思想,、方法的傳授與訓練。

課后：

1) 重視對教學目標的達成度的分析;

2) 重視課后的反思工作,，反思課中教學形為與效果,，改進教學行為：

3) 重視訓練的有效性，關注學生完成練習的自主性與獨立性,。

4) 重視抓差補缺工作,，輔導學生自主完成練習，及時解決學生在學習中所遇到的困難，加強練習的面批工作,，加強糾錯的及時性與有效性,。

5) 根據(jù)學生遺忘率高的特點，在日常教學工作應注重基礎知識與基本技能的復習鞏固工作,，起到溫故而知新的功效,。

初一教師工作計劃語文篇七

本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃,。

1,、加強政治理論學習，提高自身素質

認真學習黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關心國家大事,，經常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關心愛護每一個學生,，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,，對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2,、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)

本學期,，我將通過網(wǎng)絡,、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗,，在名師的引領下，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

1,、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準，研究學法和教法,，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎教育工作會議的'精神，以基礎教育課程改革為契機,，全面推進素質教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革,。

2、努力提高學生成績

要提高學習成績,，學困生是關鍵,，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾,。

4,、常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務，認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短,。

5,、自主學習，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質和水平。利用網(wǎng)絡媒體,、報刊雜志,、業(yè)務專著等，加強學習,、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力,。

初一教師工作計劃語文篇八

時間的腳步沒有停歇,，我們又迎來了新的學期。做好計劃是為了更好的工作?，F(xiàn)將本學期擔任的初一語文課教學工作計劃如下：

一,、教學目的

初中語文教學應立足于學生的發(fā)展，為他們的終身學習,、生活和工作奠定基礎,。初中語文教學應培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文,，豐富語言的積累,，使他們具有初步的聽說讀寫能力，養(yǎng)成良好的語文學習習慣,。在教學過程中,，使學生受到愛國主義教育,、社會主義思想品德教育和科學思想方法的啟蒙教育，培育學生的創(chuàng)造力,，培養(yǎng)愛美的情趣,，發(fā)展健康的個性，養(yǎng)成良好的意志品格,。

二,、奮斗目標：

力爭與同等班級平均分相差控制在3分之內，優(yōu)秀率之差控制在5%之內,，合格率100%

三,、教學要求

1、能利用漢語音識字,、學習普通話。

2,、學會190個生字,，能讀準字音，認清字形,，了解字詞在語言環(huán)境中的意思,，能正確書寫，學習在口頭和書面語言中運用;認識80個生字,，只要求讀準字音,，不抄不默不考;有一定的識字能力。

3,、能聯(lián)系上下文或查字理解詞句的意思,。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中動用。注意語言的積累,，養(yǎng)成積累語言的習慣,。

4、繼續(xù)練習正確,、流利,、有感情地朗讀課文。讀出不同的語氣,。能背誦指定的課文,。

5、在教師的指導下,，能初步把握課文內容,。默讀有一定速度，讀后能提出問題,，發(fā)表自己的感受,，并就共同感興趣的問題和別人討論,。

6、能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內容,。逐步養(yǎng)成課前預習、課后復習,、課外閱讀的習慣,。課外閱讀不少于30萬字。

7,、認真傾聽別人說話,，了解主要內容。能用普通話清楚明白地講述一件事情,，做到語句完整通順,，說話有禮貌。要在雙向互動的語言實踐中,，培養(yǎng)學生的口語交際能力,。鼓勵學生無拘無束地進行交流，在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力,。

8,、留心周圍事物，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣,，能在觀察的基礎上寫出比較具體的內容,。鼓勵學生寫想象中的事物，激發(fā)他們展開想象和幻想,。能不拘形式,、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內容具體,，感情真實,，語句完整通順。學會使用逗號,、句號,、問號、感嘆號,、冒號和引號,。堅持寫讀書筆記。

四,、教學內容

單元安排：

第一單元人與自我之一?生命體驗

第二單元人與自我之二?理想信念

第三單元人與自然之一?自然美景

第四單元人與自然之二?科學世界

第五單元人與社會之一?家庭親情

第六單元人與社會之二?想象世界

五,、教學重點

精讀課文是教材的主體，是全書的重點,。

1,、加強基礎的積累和訓練

2,、要突出重點項目的訓練。

3,、要繼續(xù)重視詞,、句、段的訓練,。

4,、要重視朗讀的指導和訓練。

5,、要充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,。

六、教學難點

1,、培養(yǎng)語文學習習慣

2,、閱讀與寫作

七、教學措施

為了提高學生的素質,，提高教學質量,，將在教學中采用以下四步教學法：

1、明確目標,，自主研討——初讀,。明確目標,，對閱讀教學非常重要,，因為只有目標明確，學生才能有攀登高峰的激情,，初讀才能定向思維,，這樣，才能收到事半功倍的成果,。當然目標的確定,，要面向全體，有一定的梯度,，有一定的難度,，讓學生跳一跳才能摘到果子。因此,，我要根據(jù)課文的特色和學生的實際設計不同的層次目標,。

2、激趣導疑,，合作探討——促思,。不明確目標，自主研讀的基礎上,，教者要進一步創(chuàng)設與目標指向相關的良好氛圍,，激發(fā)興趣,，設置懸念，喚起情感,，集中反饋,。閱讀方式將采用小組合作研讀，師生交流研讀,，或互助競爭研讀,。方法是：讀一讀，問一問,，議一議,，品一品，寫一寫,。引導學生求異求新,，主動發(fā)展。

3,、巧設促想,，自能解題——深化。自能解題目的過程,，就是發(fā)展思維,，學會創(chuàng)新的過程。因此,，這一環(huán)節(jié)的要求是：教者要善于梳理學生提出的疑問,，捕捉“焦點”巧問促思，激發(fā)矛盾引起沖突,，迸出思維的火花,，調動感情參與，達到自能解題的目的,。

4,、點評深化，模擬拓展——創(chuàng)新,。點評要以學生完成學習目標的深度和創(chuàng)新思維的廣度入手,，指導學生運用學到的知識，聯(lián)系生活實際,，借助聯(lián)想,、想象進行多向思維，拓展延伸,，模擬仿用,，遷移創(chuàng)新，從而開發(fā)潛能，學會創(chuàng)新,。

本學期我在各次大考中成績目標是：

平均分,、合格率、優(yōu)秀率,、特優(yōu)率達到學校的xx%,。

初一教師工作計劃語文篇九

我們每一個人，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習,，認真領會《規(guī)范》中的各項內容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學生，教師的思想,、行為,、作風,、儀表,、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到。本學期,，學校在數(shù)學教師緊缺的情況下,，安排我接任二年級兩個班數(shù)學教學工作。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生，哪里就有我,。要求學生每天6：50到校,，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強修養(yǎng),，提高素質

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術?！?/p>

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務,，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》,、《心理學》,，了解中學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎,。另外,，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質的人民教師。

四,、關愛學生,，無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。