人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

讀書會策劃書活動背景篇一

為了推動學習組織和諧建設,，豐富公司員工的業(yè)余生活,，加強同事間的交流與聯(lián)系，增進彼此的理解與友誼,，相互探討想,、學習，同時加深對工作生活的思考,，營造企業(yè)濃厚的學習氣氛,，特舉辦本次“讀書會”活動。具體事項如下：

引領(lǐng)學習風,，共享讀書樂

xxx年xx月xx日

二樓會議室

各部門讀書會成員及其他有意向者,，請自帶書本。

(1),、前期準備：

1,、由總經(jīng)辦做好活動前期宣傳、動員工作,，統(tǒng)計參加人員名單。

2,、由總經(jīng)辦準備好本次讀書會所需的素材資料,。

(2)、后期工作：

1,、由總經(jīng)辦做好開展活動總結(jié),、報道宣傳工作。

2,、編輯部成員對本次讀書會優(yōu)秀分享感悟進行整理,、編寫，并刊登在企業(yè)報刊中,。

1,、主持人宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展目的及開展流程,，以便增強團隊成員對活動的了解和推動活動的順利進行,。

2,、交流討論環(huán)節(jié)。播放勵志視頻短片《鷹的重生》,，組織員工進行自由討論,，員工之間可以相互交流，借鑒,，補充,，討論。結(jié)束后,，主持人請員工發(fā)表觀后感,。

3、讀書分享,。每位自帶書本的人員進行自由分享讀書心得,，闡述收獲感悟。待全部分享完畢,，由公眾評選出“最具感染力的分享獎”“最具創(chuàng)新力的分享獎” “最具啟發(fā)性分享獎”各1名,。

4、我讀書我推薦,。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由,。

5、發(fā)表對此次讀書會做出總結(jié),，最后宣告活動到此結(jié)束,。

獎品：300元水果200元

讀書會策劃書活動背景篇二

針對老師的教學和教育任務的需求，學校依據(jù)下級一致布置,，這學期學校精心挑選了《做一個幸福的老師》作為必讀書目,，同時還裝備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,，使老師可以從中不時進步本身的實際功底,、理解教改靜態(tài)，學習新的教育辦法,、加強教學的身手,。在讀書的`根底上，學?；钇诮M織的讀書心得交流和研討活動,，使老師們可以在短工夫內(nèi)學習、解惑,。

一,、積極組織發(fā)起，宣傳“讀書活動〞的肉體本質(zhì)，使每一位老師都實在體會活動的目的,、要求及要到達的詳細目的,。

學校召開全體老師會議，首先制定了老師讀書活動方案和詳細施行步驟,，為老師裝備了書籍,，鼓舞老師少量閱讀經(jīng)典使老師本質(zhì)失掉升華。

二,、制定實在可行的辦法保證,，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細那么，確?；顒永^續(xù)無效的展開,，避免“一陣風〞刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指點,，使老師遍及感到目的明白,、義務詳細、做起來易行,。

三,、樹立學校、教研組,、老師三級網(wǎng)絡,。學校擔任整個活動的材料,、資金,、場所保證,；教研組擔任組織老師參與、施行,；各位老師積極呼應,，有目的、有方案,、有步驟地搞好閱讀,、研討、講座,、撰寫論文等各項任務,。

為把此項活動搞好,，學校添置了少量的圖書,；還增添了不少無益的硬件設備，配制光盤,、音像制品,，為活動提供充足的保證。

二、制定實在可行的辦法保證,，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細那么,，確保活動繼續(xù)無效的展開,，避免“一陣風〞刮過的不良傾向,。有活動制度的約束和指點，使老師遍及感到目的明白,、義務詳細,、做起來易行。

讀書會策劃書活動背景篇三

人文學院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個特色活動,，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多,，走得更遠。作為人文學子,，書應該是我們的摯友,；作為未來的老師，書應該是我們寶貝,，讀書應該成為我們生活的一部分,。 要做教書人，肯定要先當好讀書人,，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺,。

要做教書人，先做讀書人

弘雷樓601

室內(nèi)活動

14中本2團支部全體成員

1,、這次團日活動,，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣,。

2,、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓,，做好做老師的準備,。

3、這次團活動,，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng),，為能成為一名人文學子而自豪。

4,、這次團活動,，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界,。

1,、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓

2、全體齊唱團歌

“我們是五月的花海,，用青春擁抱時代,。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲,，拉開本支部團組織生活的序幕,。

3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書

周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬,，激勵著千千萬萬的學子,，幾代人競相模仿。如今,，我們?yōu)榱耸裁炊x書,？觀看視頻《為什么要讀書》，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書,。

4,、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書

理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路，我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢,？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢,？在這個環(huán)節(jié)中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場,，然后和我們一起研究《活著》這本書,，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。

5,、讀書成果展

從小學到中學再到大學,，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多,，在這個環(huán)節(jié)中,，我們將以多個形式分享我們的碩果。

a,、一句話推薦好書

身為人文學子,，我們都熱衷于文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂,。你的推薦將為我們掃除障礙,，收獲更多好的文學作品。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書,，然后以宿舍為單位,，每個宿舍做成一個ppt，然后整個支部匯集,，主持人分兩次推薦給我們,。

b、課后文學作品研究成果展示

學習不應該僅僅是個人的學習,，也應該體現(xiàn)團體學習的精神,。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現(xiàn)場,，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果,。

c、名著知識競答

我們究竟學到了多少,？有什么是我們?nèi)鄙俚?？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎,？你知道這個作家寫有那些作品嗎,？知道就說出來吧！多多獎品等著我們,。

d,、詩歌要唱出來

詩歌一定要朗誦的嗎？不,，在這里,，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來,，文學作品不但是看的,，讀的，也可以唱的,！

e,、圖書漂流

你有一個思想，我有一個思想,，交換了,，就有兩種思想；你有一本好書,，我有一本好書,，交換了，就有了兩本好書了,。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書,，再在活動現(xiàn)場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結(jié)束后閱讀,，然后自行把書還給書的主人,。

6、嘉賓點評

嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結(jié)束,。

7,、合影留念

這個活動永遠值得我們?nèi)涯?，讓我們記下這一刻，日后慢慢斟酌回憶,，這是一筆豐富的財富,。

1、通過觀看視頻《為什么要讀書》,，本支部成員將會堅定自己讀書的信念,，更加勤奮地讀書。

2,、通過和專業(yè)老師的文學交流,，本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義，也應該懂得我們應該怎樣去讀書,。

3,、通過“一句話推薦好書”這個環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉,，也將收囊更多的好書,。

4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究,，本支部成員將會加深友誼,，也提高自學的能力。

5,、通過名著知識競答這個環(huán)節(jié),，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的欲望,。

6,、通過“詩歌要唱出來”這個環(huán)節(jié)，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式,，不能知識死記硬背,。

7、通過“圖書漂流”這個活動,，本支部成員將會又擁有了一本書的知識,，并且也會加緊支部成員間平時的聯(lián)系。

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部干部及其他團支部的團支書

1,、策劃：蔡玉明

2,、申請教室：黃玉兒

3、會場布置：全體班干

4,、資料收集：馮小頌,、李彩華、湛舒舒

5,、攝影：林思雨

6,、主持：李敏霞,、陳思慧

讀書會策劃書活動背景篇四

為扎實推進“文化”建設提供強有力的思想保證和精神動力，結(jié)合我區(qū)實際,，特制定本方案,。

牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，圍繞學習型城市建設,，以“閱讀·精進·和諧”為主題，將全民閱讀活動,、精神文明創(chuàng)建和公共文化服務體系構(gòu)建結(jié)合起來,，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容,，提高活動覆蓋面,，在全社會形成“好讀書、讀好書,、善讀書”的文明風尚,，大力提升公民綜合素質(zhì)，為建設“文化xx”提供強大的精神文化力量,。

(一)開展好書薦讀活動,。組織在校學生、企業(yè),、村(居)等不同讀者群體,，開展“大眾喜愛的圖書”、“影響我最大的一本書”,、“優(yōu)秀青少年圖書(報刊)”,、“優(yōu)秀國學經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書薦讀活動定期向社會推薦優(yōu)秀圖書。

(二)開展主題讀書活動,。緊緊圍繞“學習黨的”,、“建設社會主義核心價值體系”、“實現(xiàn)偉大中國夢,、“弘揚雷鋒精神”,、“感恩、奮進”“愛黨,、愛國,、愛家”等主題，開展豐富多彩的.活動,，形成良好的讀書氛圍,。

(三)開展全面閱讀“十進”活動。進一步推動全民閱讀活動進機關(guān),、進校園,、進家庭,、進鄉(xiāng)村、進社區(qū),、進軍營,、進工地、進網(wǎng)絡,、進特殊人群活動,，實現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺,、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū),、示范人群和示范個人。

(一)高度重視,，加強領(lǐng)導,。要高度重視全民閱讀活動，把開展全民閱讀活動作為貫徹落實黨的,、推進建設與經(jīng)濟發(fā)展相適應的文化強省的一項重要工作,，加強領(lǐng)導、認真部署,、精心組織,、抓好落實。

(二)廣泛宣傳,，營造氛圍,。以“世界讀書日”為契機，利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動,，激發(fā)人們?nèi)罕娮杂X閱讀的熱情,，擴大讀書活動的社會影響，形成人人知曉,、人人參與的濃厚氛圍,，對活動中涌現(xiàn)的先進人物和事跡，要大力宣揚推廣,。

(三)突出重點,，注重創(chuàng)新。要將讀書活動與農(nóng)家書屋建設等重大活動結(jié)合,，以推進基層公共文化服務體系建設,、培養(yǎng)全民閱讀習慣為著力點，充分利用和發(fā)揮農(nóng)家書屋等閱讀場所的作用,。

(四)認真總結(jié),，積累經(jīng)驗。將活動中好的經(jīng)驗做法,、讀書典型人物,、典型事件等情況,，以簡報、信息等形式匯報,。

文檔為doc格式

讀書會策劃書活動背景篇五

有益的書,。

;待定。

;待定,。

南通大學商學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部,。

讀書會的背景;當代大學生在大學這個象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學分,，無暇顧及自己的精神世界,。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學,、朋友進行交流,，拓展自己的視野,。方守金老師說大學里如果不讀夠100本書,，除非你依靠權(quán)勢，那么你的人生會一塌糊涂,。

際交流奠定基石,，為開拓視野搭建橋梁。大學生必須具備優(yōu)良的科學文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng),，所以在平時的學習生活中要擠出時間,，給過去的自己彌補，給現(xiàn)在的自己充電,，給未來的我們蓄勢,。

a． 宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學生多讀書,，讀好書,。（如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》）

b． 活動：舉行讀書交流展。

c． 制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進行交流讀書隨想,。

1. 提前制作若干海報,、傳單等宣傳讀書的必要性。

2. 舉辦讀書交流展,，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項并給予禮品,，帶動讀書氛圍。

略

1． 維持現(xiàn)場秩序

2． 保持現(xiàn)場整潔

3． 注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氛圍

讀書會策劃書活動背景篇六

為扎實推進“文化”建設提供強有力的思想保證和精神動力,，結(jié)合我區(qū)實際,，特制定本方案。

堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向,，圍繞學習型城市建設，以“閱讀·精進·和諧”為主題,，將全民閱讀活動,、精神文明創(chuàng)建和公共文化服務體系構(gòu)建結(jié)合起來，創(chuàng)新活動形式,，豐富活動內(nèi)容,，提高活動覆蓋面，在全社會形成“好讀書,、讀好書,、善讀書”的文明風尚，大力提升公民綜合素質(zhì),，為建設“文化xx”提供強大的精神文化力量,。

（一)開展好書薦讀活動。組織在校學生,、企業(yè),、村(居）等不同讀者群體，開展“大眾喜愛的圖書”,、“影響我最大的一本書”,、“優(yōu)秀青少年圖書（報刊）”、“優(yōu)秀國學經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書薦讀活動定期向社會推薦優(yōu)秀圖書,。

（二）開展主題讀書活動,。緊緊圍繞“學習黨的”、“建設社會主義核心價值體系”,、“實現(xiàn)偉大中國夢,、“弘揚雷鋒精神”、“感恩,、奮進”“愛黨,、愛國、愛家”等主題,，開展豐富多彩的`活動,，形成良好的讀書氛圍。

（三）開展全面閱讀“十進”活動,。進一步推動全民閱讀活動進機關(guān),、進校園、進家庭,、進鄉(xiāng)村,、進社區(qū)、進軍營、進工地,、進網(wǎng)絡,、進特殊人群活動，實現(xiàn)全民閱讀全覆蓋,。培育一批閱讀自覺,、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū)、示范人群和示范個人,。

（一）高度重視,，加強領(lǐng)導。要高度重視全民閱讀活動,，把開展全民閱讀活動作為貫徹落實黨的,、推進建設與經(jīng)濟發(fā)展相適應的文化強省的一項重要工作，加強領(lǐng)導,、認真部署,、精心組織、抓好落實,。

（二）廣泛宣傳,，營造氛圍。以“世界讀書日”為契機,，利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動,，激發(fā)人們?nèi)罕娮杂X閱讀的熱情,，擴大讀書活動的社會影響,，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍,，對活動中涌現(xiàn)的先進人物和事跡,，要大力宣揚推廣。

（三）突出重點,，注重創(chuàng)新,。要將讀書活動與農(nóng)家書屋建設等重大活動結(jié)合，以推進基層公共文化服務體系建設,、培養(yǎng)全民閱讀習慣為著力點,，充分利用和發(fā)揮農(nóng)家書屋等閱讀場所的作用。

（四）認真總結(jié),，積累經(jīng)驗,。將活動中好的經(jīng)驗做法、讀書典型人物,、典型事件等情況,，以簡報、信息等形式匯報。

讀書會策劃書活動背景篇七

一,、活動目的：

為進一步讓學生在讀書中明理,，感恩中成長，豐富精神世界,，增強個人文化素養(yǎng),，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動,，通過這一活動,，讓同學們有所感悟，有所迪,；學會學習,，學會讀書。

二,、活動時間：

20x年x月x日

三,、活動對象：

“書香門第”讀書社全體同學

四、活動準備：

提前一周下發(fā)交流材料,，并到閱覽室進行相關(guān)閱讀,，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員,，結(jié)合個人學習生活實際情況,，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。

五,、活動流程：

1,、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目,，活動的相關(guān)內(nèi)容等進行簡單的介紹,。

2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流,。

3,、激情討論，其他同學結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論,。

4,、活動總結(jié)：指導教師對本次交流活動做點評，總結(jié),。

5,、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。

文檔為doc格式

讀書會策劃書活動背景篇八

“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。倡導大學生擠出時間看一些有益的書,。

待定。

待定,。

南通大學商學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部,。

當代大學生在大學這個象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學分,，無暇顧及自己的精神世界,。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學,、朋友進行交流,，拓展自己的視野。方守金老師說大學里如果不讀夠100本書,，除非你依靠權(quán)勢,，那么你的人生會一塌糊涂。

“書到用時方知少”,，讀書能使我們大學生開拓視野,，為人際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁,。大學生必須具備優(yōu)良的科學文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng),，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的自己彌補,，給現(xiàn)在的自己充電,，給未來的我們蓄勢。

a,、宣傳：利用飛信,、海報等宣傳方式呼吁大學生多讀書，讀好書,。（如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》）

b,、活動：舉行讀書交流展,。

c,、制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進行交流讀書隨想。

1. 提前制作若干海報,、傳單等宣傳讀書的必要性,。

2. 舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項并給予禮品,，帶動讀書氛圍,。

略

1、維持現(xiàn)場秩序

2,、保持現(xiàn)場整潔

3,、注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氛圍

讀書會策劃書活動背景篇九

鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻的人表示感謝和尊重。為了能繼續(xù)發(fā)揚讀書精神,，傳承人類文明,，應該堅持讀書，讀好書,。此外,，面對著喧囂的塵世，生活節(jié)奏的加快,，很多人難以靜下心來品讀一本好書,。然而，作為新一代的大學生,，面對人才市場的激烈競爭,，要有一席之地，必須拓寬自己的知識面,，提升自己的綜合素質(zhì),。這些知識可以通過參加課外活動獲取，但更多的是靠閱讀書本中的精華去一步步積累的,。另外,，隨著網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展和生活節(jié)奏的不斷加快，熟人越來越多,，朋友越來越少,。同學們交友溝通的方式很多都集中于電子網(wǎng)絡，心靈的空虛讓很多人感到恐慌,。無數(shù)人發(fā)出,，茫茫人海知己何處尋的感慨。

給喜歡讀書的同學提供一個交流討論的平臺,，給喜歡金庸的同學們一個打開思維的端口,。大家共同分享讀書感受，交流各自的看法,，進一步加強同學們對讀書的興趣和加深對金庸的認識,。通過交流，互相學習,，共同進步促進同學們分析問題的角度化和深度化,。并在閑暇之余，放松同學們的壓抑的心情,，展開心扉,，來進一步促進同間的友誼，找到共同的愛好,。

“俠骨柔情之金庸”

重慶工商大學ts11013班

重慶工商大學蘭花湖校區(qū)廣智樓20415教室

20xx年3月29日

（一）活動前期安排

1,、找好教室,，保證好不會再使用方面沖突；

2,、確定好時間,，確保絕大多數(shù)同學有時間；

3,、提前找到某些同學做好準備,，避免冷場。

（二）活動流程

1,、主持人開場白（對金庸的認識,，本次活動的目的、意義然后宣布開始）

2,、讀后感與交流探討（大約40分鐘）

3,、結(jié)束語：感謝以上同學給我們帶來的精彩分享，同時希望同學們能夠下去之后多讀幾本金庸先生的經(jīng)典名著或者看看金庸先生的拍成電視劇的小說,，同樣的經(jīng)典,。

（三）后期安排

1、會后清理好教室,，尤其是桌面和黑板,；

2、寫好新聞稿,，收集整理會議材料,；

3、了解同學的看法,。

0元

（一）預防爭論過于激烈,；

（二）注意同學們離開后的清潔工作（主要是桌子上的垃圾等）。

（略）

讀書會策劃書活動背景篇十

響應學?！鞍税俟こ獭表椖?，配合“寢室文化節(jié)”活動，扎實推進省級示范應用型本科高校建設進程,。我系積極開展以“品書香之氣,，繪心靈之景”為主題的讀書報告會活動，貫徹落實“八百工程”中“通讀百部經(jīng)典名著”,，加強學生文化素質(zhì)教育,，營造“讀好書，好讀書,，讀書好”的濃厚氛圍，全面提高同學的科學人文素質(zhì),，切實打造“書香校園”,。

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,。”（[德]歌德）,。因此,堅持不懈地讀書學習,就會樹立遠大的理想和崇高的奮斗目標,因而就會有終生不衰的前進動力;就會使我們的精神世界得到充實,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,從而使我們的一切言行皆能有益于社會,我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人,成為社會有用的一員,。

通過本次活動的展開，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,，促進學校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,；增強同學之間的交流，增廣同學認知,，拓寬同學思維,；提高同學寫作表達能力，豐富文化底蘊,，提高綜合實踐能力,；喚醒同學們的閱讀興趣，營造“讀好書,，好讀書,，讀書好”的學習氛圍。

品書香之氣,，繪心靈之景

地點：待定

時間：20xx年2月25日

1.前期準備

（1）申請多媒體教室,，確定活動地點；

（2）選拔男女主持人各一名,；

（3）宣傳活動,，動員組織學生參加；

（4）邀請相關(guān)領(lǐng)導參加活動,；

（5）布置活動場地,，使各項安排就位。

2.活動實施

（1）主持人演講開場致辭并介紹各位領(lǐng)導及嘉賓,；

（2）播放有關(guān)讀書的相關(guān)視頻,；

（3）請同學依次上臺演講（結(jié)合ppt內(nèi)容）或朗誦讀后感；

（4）中場休息,，舉行有關(guān)讀書知識競答活動,；

（5）繼續(xù)請同學上臺演講（結(jié)合ppt內(nèi)容）或朗誦讀后感；

（6）邀請一位嘉賓上臺演講,，總結(jié)讀書報告會,，呼吁讀書；

（7）主持人做簡短總結(jié),，活動結(jié)束,。

3.后期工作

（1）學生會部分成員留下整理會場

（2）進行活動總結(jié)

1.保證會場秩序，活動結(jié)束后有秩序的退場,；

2.保證演講者通知到位,，順利演講,；

3.要求演講者把握演講時間，使活動在規(guī)定的時間內(nèi)開展,；

4.調(diào)動現(xiàn)場氣氛,，調(diào)動觀眾積極參加互動環(huán)節(jié)；

5.做好后勤服務,。公共管理系學生會女生部