在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

讀萬卷書行萬里路是誰寫的名言篇一

無論是學(xué)生在課業(yè)之余,、上班族的工作以外，皆希望有個休閑活動,，得以放松心情,、紓解壓力。

也許因為從小父母經(jīng)常帶我出游，所以旅游自然而然成為我最心生向的休閑,。起初只是單純的渡假，隨著歲月的流逝及年紀(jì)的增長,，開始有了“知性之旅”,，讓旅游更添學(xué)習(xí)價值。有時遠(yuǎn)離塵囂,，來到山上,、海邊，是最愜意的'事,。三亞是我們經(jīng)常拜訪的地方,，自幼稚園以來，年年至少拜訪一次,。海浪拍打在岸上的聲響,，以及日光下閃著金色光芒的沙灘，是吸引我們的地方,。來到這里,，有如來到另一個國度，將城市的忙碌拋在后頭,，盡情享受“熱帶風(fēng)光”!城市旅行也是不可少的,，海口是我最愛的城市,。提到捷運(yùn),，我的心情即激動起來。便捷的交通讓我可以走踏各個角落,，無論是好吃,、好玩，還是具有學(xué)習(xí)的,，我都沒有遺漏,。今年春節(jié)，我來到?？?，心中的感動難以言喻，體驗?zāi)蠂L(fēng)情也是種學(xué)習(xí),，我也十分幸福!小小年紀(jì)就有多次旅行經(jīng)驗,，與同學(xué)比較起來真是幸運(yùn)太多，因此我更把握每次快樂的旅游,，盡力獲取更多知識,，如此一來，旅行也顯得更加充實。

古人云：“讀萬卷書,，行萬里路,。”親身體驗后,，我感到十分有道理,，在課業(yè)上用功是必要的，但是在旅行過程中,，有些學(xué)習(xí)是課外的,，而這些學(xué)習(xí)又特別重要。我相信書本和旅游相互扶持,，一定能成就非凡!

讀萬卷書行萬里路是誰寫的名言篇二

在一片靜謐的氛圍中,，我翻開書本，觀望關(guān)云長斬敵攻城的雄姿,，細(xì)看動物圖鑒中的維妙維肖,，活動僵持已久的思緒，欣賞世界各國的地理奇景......,。

一陣急促的腳步聲從樓梯傳來,，我只好不情愿地把正陶醉扉頁的自己收了回來，步履蹣跚的跟著家人出外踏青,。車子駛過繁鬧的巿鎮(zhèn),，來到任真自然的鄉(xiāng)村。上山的路程是艱辛的,，我滴下無數(shù)的汗水,，跨出不可勝數(shù)的步伐，攀扯所有迎面而來的繩索,，內(nèi)心始終期望著盡快結(jié)束,。一路行來的碎石是羈絆我腳步的累贅，身旁的枝葉是摭擋我前進(jìn)關(guān)卡,，布滿細(xì)砂的空氣分子是刮蝕我毅力的逆境,。多么希望夠逃脫一切肉體的折磨，回到書房,，漫游在心靈的享受,，不再受到外在的桎梏。攀上峰頂時,，我深深吐了口氣,，不是因為成玏攀登的喜悅，而是暗自慶喜走過一半的路程,。

順著父親的手指望去,，一只色彩斑斕的五色鳥在枝頭上雀躍,，看著牠輕巧的舞步，聽著牠高昂的樂音,，我臉上的怨怒一掃而空,，嘴角揚(yáng)起一抹笑。隨著牠的起飛仰視蒼穹,，白云姑娘正擺動她曼妙的身影,，向我祝賀著，回程中,，腳下的碎石是平滑圓潤的，微風(fēng)拂平僵硬的肌肉線條,，仔細(xì)觀察喬木的蒼翠威武,，直視蝴蠂的翩翩舞姿，聆聽大自然為我所奏的生命樂章,。我逐漸融化在這自然的和諧中,。

車子緩緩向回家的路途歸去，我拿出胸中的寶匣,，細(xì)細(xì)品味在山中的美妙,，這才發(fā)現(xiàn)，大自然所賦與我的知識,，遠(yuǎn)超過書本中的白紙黑字,。大自然讓我體會到何謂真正的廣袤，觸動我最純真的心弦,，喚醒我最初,，來到寰宇上的目的。而今而后,，我要遵循“行”這個字,，我要踏出書本的樊籠，步往鳥語花香的芳馥,。

讀萬卷書行萬里路是誰寫的名言篇三

讀萬卷書同時也要行萬里路,，兩者同樣重要，所以閑暇時也要行萬路,。而我就看過一次祖國的大好河山,，那就是五岳之首——泰山。

去年,，我再次登上了這個令我激動的地方——泰山,。比起四年前來這里，看的東西更多了,，記憶也更深了,。那日，由于去晚了，沒有觀到泰山上那壯麗的日出,；由于風(fēng)很大,，沒有看到泰山上那美麗的云海；由于要早歸,，沒有欣賞泰山上那綺麗的晚霞,，也就是未見到所謂的奇觀麗景，但是那天我在泰山上依然感觸頗多,，我看到了一個真是的泰山,！

記得最深的是泰山上數(shù)之不盡的題字，幾字之間,，透露出無窮的韻律內(nèi)涵,，“果然”二字是在進(jìn)山?jīng)]多久是看見的，牢記在心,，邊游邊念,，愈發(fā)便愈覺得有意思；當(dāng)年這兩個字的題者估計也是慕名而來,，觀泰山之壯麗后自感果然如此,。心中的感慨不一定要用“百，千,，萬”來表示,，只“果然”二字，意說泰山之名不虛傳,，百聞不如一見,，一見之下，果然如此,！短短二字概括了山下所有的題字,，這也是作者對臨途所見題字的肯定吧。

杜甫的名句猶在耳邊：會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山?。∫粋€泰山,，雖然在祖國的版圖中只占點(diǎn)點(diǎn)幾處,，但是他在中國人心目中有著重要的地位！

讀萬卷書行萬里路是誰寫的名言篇四

今天,，我們四年級的'小記者開展了一次“文化尋訪萬里行”系列城市定向活動,。

首先，我們來到了常州規(guī)劃館,。一進(jìn)場館,，那緩緩轉(zhuǎn)動的球體,，便吸引了大家的眼球，它形象生動地向我們展示了常州近年來科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展,。在一樓,，我們了解了常州的過去。據(jù)說,，毛澤東爺爺在七律《登廬山》中曾寫到“云橫九派浮黃鶴,，浪下三吳起白煙?！逼渲?，中吳就指常州，可見,，連毛主席也十分了解常州呢,！

緊接著我們還去了東經(jīng)120度公園，參觀了正在建設(shè)中的摩天輪,，還欣賞了美麗的月季花。期間,，有幸采訪了常州市民,，從他們的言談中了解了常州的現(xiàn)在和人們對未來的期許。

通過這次活動,，我們對常州的過去,、現(xiàn)在和未來有了更深層次的理解，深深地體會到時代幸福感,、榮譽(yù)感及使命感,！

讀萬卷書行萬里路是誰寫的名言篇五

作為一名學(xué)生，不僅需要讀書,，還要多走多看,，增長見聞，增加閱歷,，這就是所謂的“讀萬卷書,，行萬里路”。

去年春天,，媽媽帶我去姥姥家的農(nóng)田,。來到農(nóng)田邊，映入我眼簾的是一望無際的“韭菜地”,，滿地的“韭菜”綠油油的,，仿佛是勤勞的農(nóng)民們在田野里鋪上了一層厚厚的綠地毯。一眼望去,，猶如一大片綠色的海洋,，令人心曠神怡,。我不禁感嘆：“這些‘韭菜’長得可真旺盛啊,！”媽媽聽了,，笑著對我說：“孩子，你可真是城里長大的孩子,，這可不是什么韭菜,，這是糧食農(nóng)作物小麥的幼苗——麥苗?！蔽业哪槨班А钡丶t了起來,，心想：會不會班里有的同學(xué)也像我一樣對農(nóng)村生活不了解，錯把麥苗當(dāng)韭菜呢,？他們會不會把狗尾巴草當(dāng)做谷穗或是把鴨子當(dāng)做大白鵝呢,？我不由地?fù)?dān)心起來，果然,，多讀是好的,，但一這路上的風(fēng)景更需要親身體會。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),，但也不能只是學(xué)習(xí)教科書上的知識，而是要將書本上學(xué)到的知識用到實踐中去,，以便更好地理解和運(yùn)用,，從而不斷地在社會中學(xué)會更多的知識和技能，這樣才能得到真才實學(xué),。正如“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣，沒有親身實踐,，就不能很好地理解書本上的知識,，要適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)和生活結(jié)合在一起，才能學(xué)“活”知識,。

“讀萬卷書,，行萬里路”是古人留給我們的古訓(xùn)，這應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則之一,。我希望每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)書本知識的同時,，都能在生活中實踐和應(yīng)用，真正的做到“讀萬卷書,，行萬里路”,！

讀萬卷書行萬里路是誰寫的名言篇六

烏龜上次贏了兔子之后，拿了很多獎金,。于是烏龜用這些獎金去上“牛津大學(xué)”,。而兔子只能在家反省自己驕傲的錯誤,。

烏龜在“牛津大學(xué)”發(fā)明了“電力助推火箭”，學(xué)有所成之后,，便回來向兔子挑戰(zhàn),。兔子想戰(zhàn)勝烏龜，便答應(yīng)了,。比賽那天,，烏龜“全副武裝”背上還背著一個火箭筒。

而兔子卻穿著運(yùn)動衫,，顯得格外輕便,。

背上開始了，兔子飛奔著,，烏龜卻在擺弄身上的火箭,，不一會，一道紅光劃過天空,，兔子回頭一望,，見烏龜不見了，非常奇怪,，又向天空望去,，只見烏龜在天上向終點(diǎn)俯沖，尾部還射出紅光,。

兔子在電視上知道烏龜身上的火箭筒的速度有多快，也還知道些這火箭筒深奧的科學(xué)原理,，所以開始有點(diǎn)灰心了,。

等兔子才跑１千米時，烏龜已經(jīng)利用“電力助推火箭”跑完全程３千米了,。

直到一個小時后,，兔子才到終點(diǎn)。烏龜對氣喘吁吁的兔子得意洋洋地說：“科學(xué)的'力量是無窮的,！”

……

讀萬卷書行萬里路是誰寫的名言篇七

杜甫曾說：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！边@兩句詩是用來勉勵別人,，只要多多地讀書，腦海中寫文章的靈感會自然增多,，這樣就會寫出好文章來,。但是，“兼聽則明,，偏信則暗”,，要想寫出好的文章來,，僅靠多讀書是不行的，要想做成事,，還需要進(jìn)行實踐,。

因此，學(xué)校每個學(xué)期組織一次有關(guān)本學(xué)期教育主題的學(xué)生社會實踐教育活動,。我每個學(xué)期都會參加,，并且學(xué)到了許多東西。

記得我們上個學(xué)期去了“長鹿”進(jìn)行社會實踐,。第一個去的地方就是“哥倫堡好”鬼船,，我們班幾乎全班都進(jìn)去了，可是我僅僅看了個開頭就跑出來了,，沒敢進(jìn)去,，但還是給我留下了難忘的印象。這件事給我的教育意義深刻——進(jìn)鬼屋前一定要考慮一下自己的心臟承受能力,。

后來我又去了游樂園那邊看了場電影,，叫《史前xx》的，聽這個名字,，你只會以為這是一個歷史類的紀(jì)錄片,，我也是這樣想的，雖然我對這個并不感興趣,，但是當(dāng)時從中午十一點(diǎn)左右到下午三點(diǎn)多都只有這部片,，沒辦法，誰讓我想感受一下5d效果呢,！后來我看這個的時候,，心里后悔死了，因為這居然跟恐怖片不相上下,。效果確實過硬,，但是我也快被嚇?biāo)懒恕Ｏ仁且巫訒皠印?，然后椅子上還會“嗖嗖嗖”地噴冷氣,，最可怕的是，有“蟲子”出現(xiàn)時,，椅子下面你還能感覺有東西在腿上爬,。幸虧這才十五分鐘，不然我腿都廢了,，因為我在它可能有“蟲子”動的時候,，就盡量把腿往上抬，搞得我腿都抽筋了,。后來電影結(jié)束了,，我看了一下,，發(fā)現(xiàn)那所謂的“蟲子”只是一截類似于電線一樣的東西。這件事告訴我,，到一個陌生環(huán)境里,，首先要仔細(xì)觀察，否則有可能會失控,。

讀萬卷書行萬里路是誰寫的名言篇八

大家好,！

我是一個愛冒險的小女生，一切關(guān)于冒險的事情都吸引著我的眼球,。我非?？释L大后的哪一天能成為一名的女探險家，爸爸知道了我的愛好后,，就定了一套《小學(xué)生絕境探秘知識冒險書》的書籍,，送給了我，收到了這份禮物的我,，興高采烈,，簡直控制不住自己的情緒。

從那以后,，我就開始飽讀起來,。我堅持每天讀書兩小時。第十天我就讀到了第六本《冒險王絕境大闖關(guān)》,，有辨別方向,、行進(jìn)的技巧、組建營地的技巧……許多好玩有趣的必備生存知識,，而這些大單元中又有幾個小單元,，其中我最感興趣的是組建營地的技巧中的搭建避身所，注意事項內(nèi)容是這樣的：

1,、搭建避身所至少要在天色變暗兩小時前開工，否則一旦入夜,，你的施工難度會大大增加,。

2、所以的避身所都應(yīng)該建在與強(qiáng)風(fēng)風(fēng)向成90度的方向上,，這樣會讓你的避身所成為一處"防風(fēng)林",，避免強(qiáng)風(fēng)灌進(jìn)里面。

3,、你要充分利用任何材料,，比如樹枝、塑料布,、防雨布,、雨披或是帆布等來搭建自己的避身所,。

4、避身所的支撐結(jié)構(gòu)一定要結(jié)實有力,，讓它能夠承受風(fēng)雨的侵襲,。

5、避身所的墻面的和屋頂上鋪蓋的一層層絕緣材料像樹葉或苔蘚等,，應(yīng)該由底部一層層地往上鋪,，且鋪的層數(shù)越多越好。

6,、任何避身所都得在四周挖掘排水渠道,，以便雨水順勢流走。雖然這只是這本書其中的一點(diǎn)點(diǎn),，但我覺得這個小知識能讓你在荒野中度過一個晚上,。

俗話說得好"讀萬卷書，行萬里路",，我相信以后的我會是個出色的探險家,！

讀萬卷書行萬里路是誰寫的名言篇九

【解釋】：讀萬卷書，如同行萬里路一樣,。形容多讀書,，則見多識廣。

【來源】：清梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆》卷五：“《眼鏡銘》：讀萬卷書,，行萬里路,，有耀自他，我得其助,?！?/p>

【用法】：作賓語、定語,；用于口語

學(xué)習(xí)總結(jié)（3）：

相關(guān)來源

1,、明朝，董其昌《畫禪室隨筆——卷二》中有““昔人評大年畫,，謂得胸中萬卷書,。更奇，又大年以宗室不得遠(yuǎn)游,，每朝陵回,，得寫胸中丘壑，不行萬里路,，不讀萬卷書,，欲作畫祖，其可得乎？”

董其昌《畫禪室隨筆——卷二》畫訣中：畫家六法,，一氣韻生動,。氣韻不可學(xué)，此生而知之,，自有天授,，然亦有學(xué)得處。讀萬卷書,，行萬里路,，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營,，立成鄄鄂,。

2、杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》中有詩句：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”

作者簡介

〔公元10--1086年〕字執(zhí)中,，福州人,。生于宋真宗天禧元年，卒于哲宗元佑元年,，年七十歲,。幼從胡瑗學(xué)。登慶歷進(jìn)士第,，調(diào)高郵簿,，移朐山令。凡所以惠民者,，無不至,；邑人紀(jì)其事，目曰治范,。神宗時,，除都水丞。尋知處州,。俗尚巫鬼,，不事醫(yī)藥。彝著正俗方以訓(xùn),，斥淫巫使易為醫(yī),，俗遂變,。加直史館,，知桂州。坐貶均州團(tuán)練副使。元佑初,，（公元一o八六年）復(fù)以都水丞召還,，病卒于道。彝著有七經(jīng)中議一百七十卷,，明善集三十卷,，居陽集三十卷，均《宋史本傳》并傳于世,。

好處

那里的行萬里路跟讀書是互補(bǔ)的,，讀書是靜態(tài)的，行路是動態(tài)的,，書中知識有限,，只有行路眼觀耳識才能補(bǔ)其不足！

行路

“行路”理解為在實踐中學(xué)習(xí),。人類進(jìn)化是從行路開始的,。從樹上到了地面，首先學(xué)會的是行走,。行走的目的是為了獲得更多的食物,，為了尋找安全的憩息地，同時也開闊了眼界,，學(xué)到了很多有用的知識,。大禹是在隨父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理?？鬃邮种匾晫嵺`在學(xué)習(xí)中的作用,，并透過周游列國治國安邦來印證所學(xué)。李時珍,、徐霞客,、馬可波羅、達(dá)爾文,、哥倫布都是靠“行路”寫出了宏偉巨著或取得重大發(fā)現(xiàn),。可見,，“行萬里路”較“讀萬卷書”要重要得多,。

把“讀書”與“行路”關(guān)系作個比喻：“讀萬卷書”好比人們透過一個窗口看到了知識和潛力的金山，但要想真正得到知識和潛力這個金山,，還要靠走出門去“行萬里路”,。

讀書

讀書一方面能夠使人看增長知識，學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗,，但同時也給自己增添了一道“緊箍”（這是經(jīng)驗的特征,，經(jīng)驗越多,，人們頭腦受到的束縛越多，創(chuàng)新意識越差）,?！白x萬卷書”之后，只有“行萬里路”,，走出去親自看一看,，體驗一下書中描述的.情景，才會發(fā)現(xiàn)書中所說的不及體驗的千分之一,，同時也理解了作者對這種情景的感受并同自己的感受加以比較,，從而放大知識層面，只有這時讀書的效果才能體現(xiàn)出來,。所以說：讀書好比一個放大鏡,，不管所讀的知識是“真”是“假”，它都會放大若干倍（當(dāng)然,，讀書越多，放大倍數(shù)越大）,。

只讀書不行路,，受到地束縛就越來越多,，好比吃多了飯不能消化吸收，只能是累贅,，不但無益而且“害人不淺”。

教師這個職業(yè),，一向崇拜讀書,，比如：“讀書破萬卷,，下筆如有神”、“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”，無形之中也或多或少地存在著輕視“行路”的想法,。知識分子從書本到書本已經(jīng)幾千年了。能夠看到,，教師群體已經(jīng)脫離實踐太久了,，多數(shù)的教師已經(jīng)被隔離在社會之外（有客觀原因,，也有主觀原因）,，教師這個職業(yè)也自然被“神圣”到無以理解的地步,。要得到社會的支持首先要得到社會的理解，要得到社會的理解首先要融入這個社會,?！靶腥f里路”互相補(bǔ)助,，綜合運(yùn)用。

還指讀書很多,，行路很多的人,。

相關(guān)意思

讀萬卷書：是指要努力讀書,，讓自己的才識過人。

行萬里路：是指讓自己的所學(xué),，能在生活中體現(xiàn),，同時增長見識,，也就是理論結(jié)合實際，學(xué)以致用,。

讀萬卷書行萬里路是誰寫的名言篇十

又到了一年一度的“五一國際勞動節(jié)”，我跟隨爸爸媽媽來到了與福建省毗鄰的廣東省的兩個小城,，來感受一下濃濃的客家風(fēng)情和文化,。

第一站，是揭陽市揭西縣,。我將要前去觀賞中國東南第一大瀑布——黃滿寨瀑布群。山間的瀑布猶如飛虹一般,，驚險而壯觀,。剛剛雨停，天邊便出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,，彩虹映在水里仿佛水也變成了五顏六色,。沿著高山拾階而上，一路綠樹掩映,，飛瀑相隨，真是美不勝收??！站在最高處,，宛如一道道純白絲綢掛在山崖上，迎風(fēng)招展,。

第二天,，我來到了擁有“世界客都”之稱的梅洲市,。客家這個詞,，我并不陌生,，之前在游覽福建龍巖地區(qū)的時候多有見過,，也在課本和課外書中見到過，但是直到今天才真正了解他們,?？图胰?，原是居住于繁盛的中原地區(qū)的漢族，由于歷史戰(zhàn)亂的原因,，才不得已南遷,，客居他鄉(xiāng),。

我參觀的景區(qū)是“客天下”景區(qū)中的“客家小鎮(zhèn)”，客家小鎮(zhèn)還原了客家人的建筑,、民俗,、居住，將客家人的日常生活刻畫得惟妙惟肖,。里面的建筑一律灰瓦白墻,，有的還建成了客家人的傳統(tǒng)建筑——土樓；道路兩旁盡是描繪客家人生活,，習(xí)俗的雕刻,，有的是老人在石磨旁磨豆子,，有的是幾個孩童在竹林叢中玩捉迷藏。還有的是婦女們在紡布,；有的房子旁還貼著“囍”字,，是明顯的婚房，有的銅雕是小販在賣,，耳邊仿佛聽見了他的叫賣聲……,，景區(qū)中小橋流水,，草長鶯飛，雖然景區(qū)的景色很美,，但是,，我覺得客家人勤奮好學(xué),，拼搏向上的精神卻更值得我們學(xué)習(xí)。

位于梅州市大浦縣的百侯鎮(zhèn),，是有名的文化名鎮(zhèn),，人才輩出,。這里曾走出過十幾位翰林，幾百名舉人,，“一腹三翰林”“同堂四魁”等故事便出自這里,。

時間過得飛快,，三天的路程一眨眼便過去了，這一次旅行,，不僅游覽了美麗的自然風(fēng)光,，還對客家文化有了進(jìn)一步的了解,，我覺得真是受益匪淺，不虛此行呀,！

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讀萬卷書行萬里路是誰寫的名言篇十一

讀萬卷書行萬里路我愛讀書，書能令我尋求灑脫,，尋求歲月長河里的點(diǎn)點(diǎn)星光,，給予我豐富的安靜,，讀書時是需要安靜的。我崇尚陶淵明的讀書境界,。置一所茅屋,，處江湖之遠(yuǎn),，帶一份恬靜，寄抱于自然的美麗,。他遠(yuǎn)離外界的喧鬧浮華,，以樂其志,，不求甚解。安靜能給予他才思泉涌,，孤寂對書的意蘊(yùn)平添一份深沉,。

于是,，我學(xué)會了努力，用汗水耕種明天,，在書中,，曾看到林肯在人生中屢遭挫敗而堅持不懈的的故事,，于是，我堅信“鍥而不舍,，金石可鏤”,，更堅強(qiáng)的在人生之路上快步前行。在書中,，曾看到“新時代龜兔雙贏理論”，于是我學(xué)會了合作,，也更珍惜同學(xué)之間的友好關(guān)系,。走進(jìn)書中，書的魅力是我無法抗拒,。如同飛翔在魅力無限的高空。

讀萬卷書行萬里路是誰寫的名言篇十二

書不能改變?nèi)松拈L度,，但可以拓展人生的寬度,；書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，卻可以定位人生的方向；書不能改變?nèi)松膬?nèi)容,，而可以豐富人生的細(xì)節(jié),。從商周時期的甲骨,，到春秋時期的竹簡，再到漢朝的紙張,，書不斷變換著新面貌，但篤定的是一份歷史的傳承,，一份文化的輯錄。從古至今,，書籍與人生總有割不斷的聯(lián)系,，它影響人生，也見證人生,。

“你用平平仄仄的槍聲寫詩，二萬五千里是最長的一行,。常于馬背上構(gòu)思,，便具有了戰(zhàn)略家的眼光,。戰(zhàn)地黃花如血?dú)堦枺闪俗蠲赖囊庀瘛?，這是任先青先生寫的《詩人·領(lǐng)袖》,。毛主席不僅是戰(zhàn)場上的英雄,，也是文壇里的豪杰，“金沙水拍云崖暖,，大渡橋橫鐵索寒”、“不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步”……這些豪邁大氣的文字令我想到了那個喜歡挑燈夜讀的毛主席,。油燈暖黃色微弱的光點(diǎn)亮了小屋的寂靜,，案頭攤開的《史記》有一種厚重的氣息，鋼筆的筆尖下是激揚(yáng)的文字,。他熱愛中國的古典文學(xué),，在哪里可以找到一些歷史的教訓(xùn),。秉燈夜讀直到黎明，成就了這樣一位領(lǐng)袖詩人,?！跋鼗蕽h武,，略輸文采，唐宗宋祖,，稍遜風(fēng)騷，一代天驕,，成吉思汗,，只識彎弓射大雕”,，受書籍影響的毛澤東，才是真正的風(fēng)流人物,。

一本《孟子》為多少人注入烈士的鮮血,？擔(dān)當(dāng)重任,，開拓創(chuàng)造是它的主題；一本《莊子》為多少人洗滌心靈的污垢？逍遙自在,，與世無爭,，是它的態(tài)度,。《孟子》告訴我們與時間爭強(qiáng),，搶出來有限的時間去建立,，而《莊子》告訴我們在流光中順應(yīng),，去把握每分每秒，去樂生,。這兩部巨劇見證了孟軻和莊周兩人不同的人生態(tài)度,，也在無形中影響了千千萬萬的中國人,。《孟子》援以我們使命,，教我們在社會中勇?lián)厝?，腳踏實地,；《莊子》假以我們羽翼,，教我們在生活中秉持純潔，享受自由,。不僅是這些,，那書架上積淀的智慧都在無時無刻中見證人類的成長,，影響人類的發(fā)展。

紅了櫻桃,，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃,。那些塵埃里泛黃的書皮，那些手指尖靈動的文字，不變的是經(jīng)典,，不逝的是永恒。為一本書觸動,，被一本書影響,，我們的人生之路也會多一道風(fēng)景。

泱泱中華,，傳遞的是文化；垠垠華夏,，傳承的是文明,。然而文化的橋梁需要智慧做基石,，文明的天空需要書籍作陪村，這就要我們用智慧充實頭腦,，用書籍豐富人生,。讀萬卷書,，行萬里路，作為新一代的建設(shè)者,，我們應(yīng)在這風(fēng)華正茂之時與書為伴,，在書中尋找自已的理想,，在書中完善自已的品性！