隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

消費情況調(diào)查報告篇一

作者：湯宇凡

專業(yè)班級：計算機科學與技術(shù)15403 學號：27 授課教師：白桂清

摘要：隨著改革開放的進一步深化,，我國的經(jīng)濟實力,、綜合國力不斷增強,，人民生活水平不斷提高,，消費問題顯得尤為重要。近年來高校大規(guī)模的擴招,，使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂,。大學生人數(shù)大幅度增加，愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn),。同時大學生在同齡人中是文化知識水平較高,、思想道德素質(zhì)相對較好的群體，具有表率和示范的作用,。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化,，又具有不同于同齡人的消費觀。

重視大學生消費的新變化,，引導大學生樹立正確消費觀,，不僅有益于大學生的健康成長,，也將會對社會消費的正確引導起到良好的示范作用。因此全面細致地了解大學生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,，而正確引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點,。我主要是利用課余時間，通過問卷調(diào)查的方式得出該報告,。

當代大學生不僅消費能力在提高,，而且在消費結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費,、學習消費外,，當代大學生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際,、戀愛等諸多方面,。

針對在校大學生消費較高的現(xiàn)象，我們小組對信息15級150名學生做了一項“吉林工商學院學生月生活費多少”的調(diào)查,，其中收回有效問卷150份,，有效收回率為100%，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，月費用1000元以上的人占35%,，月費用800--1000元的人，占50左右%,，月費用800元以下的人,，占15%左右。在調(diào)查的學生當中,，超過88%的學生擁有電腦,、所有學生都擁有手機，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學生的消費支出中占據(jù)了更大的份額,。

以下是這次調(diào)查的調(diào)查結(jié)果及對此情況的分析：消費差距比較大,，出現(xiàn)兩極分化。城市農(nóng)村學生的消費水平差距還是存在,。

一,、大學生消費的特點

大學生作為社會消費的一個特殊群體，有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為,。據(jù)調(diào)查，我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點：

1,、消費觀念復雜,，感性消費占優(yōu)勢

大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差,，消費沒有基礎(chǔ),，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少,，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費觀念,，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費,，沖動消費,。這也正是大學生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學生中有60%擁有電腦但對電腦的使用和消費存在著很大的盲目性,。

2,、學生對品牌的忠誠度很高

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,，就會堅持使用,，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣,，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度,。比如洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香,，質(zhì)量好,，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去,。

3,、消費傾向多樣化

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍,、教室,、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂,、運動,、手機、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學生消費的熱點,。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,。如果經(jīng)濟條件允許，大部分學生會去旅游,，去ktv,、酒吧消費，或是購買電腦,，手機等,，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望,。

4,、消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素 大學生的生活消費主要組成部分以生活費用和購買學習資料、學習用品為主,。在生活費用中,，飲食費用又是重中之重，按照長春的物價水平,，以學生在校每天消費25元左右用于基本飲食需要來估計,，學生每月凈飲食費需750元左右。而在訪談過程中,，發(fā)現(xiàn)很多同學沒有吃早餐的習慣,，卻經(jīng)常吃火鍋。這體現(xiàn)了對本身健康飲食方面的注重很少,。很多月花費較高的吃飯費用反而較少,，更多注重娛樂方面的花費。在學習方面的花費,，67%的同學月花費在50元以下,，說明很多同學平常的學習很少。

5,、儲蓄觀念淡薄,，財商需培養(yǎng)和加強

“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān) 系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調(diào)查中,，當問及對“財商”概念的認識時,，很多同學表示陌生,。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個別同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。

6,、個體消費的差別性

大學生由于家庭條件的不同,，在消費上有所差別是自然的，這與社會出現(xiàn)的貧富差距拉大的現(xiàn)實相符,。從調(diào)查結(jié)果看：城鎮(zhèn)與農(nóng)村之間,、男生與女生之間、不同年級之間,、不同地區(qū)之間等的消費都存在一定的差異,。但是，如果懸殊太大,，就應(yīng)該引起更多注意,。同在一個年級、一個班級,、一個寢室,，消費水平高低之間存在較大差異，有的學生月均消費高居數(shù)千元以上,；有的卻不足六百元,；有的大手大腳、揮金如土,；有的卻節(jié)衣縮食仍難以為繼,。這種上下數(shù)倍的消費懸殊，在目前情況下,，對生活在同一集體的大學生來說是不正常的,。

7、消費水平的偏高性 除了要支付每學年的培養(yǎng)費外,，大學生每月的開支也是一個不小的數(shù)目,，幾乎相當于學生家庭一人的月收入，加之各種培訓和學生其它方面要求的不斷提高,，培養(yǎng)大學生的費用是普通家庭將近兩個人的收入,。培養(yǎng)一名大學生對大多數(shù)家庭來說，是一個較大的難題,，而且大學生消費呈逐漸上升的趨勢,。根據(jù)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)：2001 年67.2% 的學生月開支為500~800 元，2005 年72.7% 的學生月開支為 500~800 元,，而本次調(diào)查情況為85%的學生月開支為 800~2000 元,，不僅大學生月開支水平有較大的提高，而且大部分大學生主要消費水平的比例也在擴大,。大學生的整體消費水平偏高,，應(yīng)當引起家長和學校的重視。

二,、大學生消費的結(jié)構(gòu)和層次分析

大學生的錢“從哪里來,，到哪里去?”通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面,，有75%的同學依靠父母,，13%的同學通過打工補貼日常開銷，還有一部分來自貸款或獎學金等。由此可見,，同學們主要的經(jīng)濟來源是父母,，但來源趨向于多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等,，要是這個“大頭”加上去,，來自父母的比例將更高，可以這么說,，大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上,。

對于大學生的消費去向問題，調(diào)查表明大學生的生活費主要用于衣食住行,，消費金額較大的比如手機,、電腦、各類培訓并不含在其中,。

因此,，大學生消費結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學位于錐形的上端,，他們擁有電腦,、名牌手機等貴重物品;家庭貧寒的同學則處于錐形的下端，他們往往要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活;其他同學則位于錐形的中間,，他們衣食無憂,，生活水平居中，由此也鮮明的體現(xiàn)了大學生消費的層次性,。

三,、

大學生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者,，平均每年約二萬元的費用對于一個家庭來說,，可謂是重中之重了。雖然由于經(jīng)濟的發(fā)展,，農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高,，生活水平得到改善，家庭用于大學生消費的比重普遍下降,，但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的,。一個大學生的消費占到城市家庭收入的35%左右，特別是農(nóng)村,，可占到60%~80%,。無疑，目前大學生的消費已經(jīng)給學生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力,，特別一些貧困家庭,，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),，有25%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的學業(yè)。

大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭,，市場上的很多消費都與大學生息息相關(guān),，大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。目前,，大學生消費市場已經(jīng)形成,，這是高等教育發(fā)展的結(jié)果，也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要,。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部分，隨著社會的發(fā)展,，高等教育的普及,，它將會發(fā)揮更大的作用。

四,、有關(guān)大學生消費的幾點建議

大學生消費不僅僅關(guān)系到自己,、學校，而且還是關(guān)系到整個社會的問題?，F(xiàn)從個人,、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議,。

(一)對于大學生而言,，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費,。作為一個純消費者,，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,，父母的承受能力,，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū),。如今有的學生消費上大手大腳,，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，這將大大增加自己的消費負擔,，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè),。

(二)學校應(yīng)加強對學生消費觀念培養(yǎng),。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視,。對大學生消費心理和行為研究不足,，

教學

(三)對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場,，從產(chǎn)品的種類,、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求,，同時要規(guī)范市場秩序,，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,，大學生的消費市場已不再是可有可無的了,，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。

結(jié)束語:

大學生是一個特殊的社會群體,，有著自己特殊的消費觀念和消費行為,，一方面，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響,，也會影響著方方面面,。對于成長中的大學生，其世界觀,、人生觀,、價值觀正處于定型階段，極易受家長,、教師,、同學及社會其它成員的影響，具有較強的可塑性,。因而,，如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題,。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題,。只有在學生,、家庭、學校和社會的共同關(guān)注和共同努力下,，大學生消費才會一路走上,。

1.您的性別 a.男 b.女

a.全不同意.b.不太同意c.基本同意d.完全同意 7.你生活主要來源

a.父母給予 b.勤工助學 c.獎學金 d.其他 8.你的生活費主要用于哪些方面

a.經(jīng)常 b.偶爾 c.很少 d.從不 13.你在消費時首先考慮的因素是

a.是否超出我的消費能力 b.是否有消費的必要

b.覺得有計劃，但是沒有實施或堅持 c.有詳細的消費計劃,，并基本按計劃進行

18.你認為以下哪種方法可以幫助你合理消費

a.指定消費計劃 b.平時記賬 c.他人監(jiān)督 d.其他 19.月底有結(jié)余,，你會

a.計劃性消費 b.隨機性消費 c.沖動性消費 d.誘導性消費 e.其他因素

22.這次問卷調(diào)查是否引發(fā)了您對你的消費理財狀況的重視

消費情況調(diào)查報告篇二

報告名稱：

京滬兩地居民飲料消費調(diào)查

調(diào)查地點：

北京、上海

調(diào)查方法：

入戶訪問

調(diào)查時間：

20xx年

樣本量：

1036

被訪者：

城市居民

調(diào)查機構(gòu)：

零點市場研究公司

報告來源：

中國經(jīng)營報

報告內(nèi)容：

隨著城市居民生活水平的提高,，飲料消費開始成為居民消費的一個熱點,。目前的飲料消費市場競爭日趨激烈，品種不斷翻新,，品牌不斷涌現(xiàn)，飲料消費市場成為典型的買方市場,，人們的選擇范圍越來越大,。前一段時間，零點調(diào)查與分析公司進行了一次飲料消費調(diào)查,。調(diào)查主要在北京,、上海兩大城市進行，兩城市成功樣本均為518個,，共1036個,。

碳酸飲料當家

調(diào)查結(jié)果顯示，消費者購買飲料時在類型選擇方面存在著地區(qū),、性別,、年齡上的差異。但相同的是,，北京人和上海人均將碳酸類飲料作為飲料的首選,，而且上海人對碳酸飲料的偏好表現(xiàn)得更加明顯，比例比北京高出近10個百分點,，北京,、上海分別為39.9%和49%。兩地次選飲品均為礦泉水和純凈水,；對于純果汁飲料,，北京人顯然比上海人有更濃厚的興趣，比例分別為5.5%和1.7%,。從性別角度看,，喜歡碳酸飲料,、奶類飲料以及茶飲料的女性比別性多，而喜歡礦泉水和純凈水的男性比女性多,。從年齡上看,，喜歡碳酸類飲料的人的比例隨年齡的上升而下降，60歲以上的人對茶飲料的興趣比其他年齡段的人多,。

品牌認知度各異

第一類：碳酸飲料

在北京,，可口可樂獨領(lǐng)風騷，高居綜合提及率排名榜首,，為85.9%,；雪碧位居第二，綜合提及率為41.7%,；而芬達,、健力寶、百事可樂,、美年達的綜合提及率分別為：19.8%,、15.6%、13.5%,、12.0%,。與北京人不同的是，上海人似乎并沒有特別偏受哪一種飲料,，可口可樂,、百事可樂、雪碧三分天下,，共執(zhí)牛耳,，綜合提及率分別為：71.4%、64.3%,、55.6%,；另外，七喜,、美年達,、芬達也有一定的知名度。

第二類：礦泉水,、純凈水

在北京,，樂百氏、娃哈哈位居前茅,。綜合提及率分別為：61.5%,、51.3%；可賽牌也有一定的認知度,；另外,，嶗山,、九龍山、獲特滿,、天賜莊,、農(nóng)夫山泉也為一部分北京人所了解。大上海,，農(nóng)夫山泉,、正廣和、碧純?nèi)痔煜?，綜合提及率分別為：57.3%,、53.5%、41.3%,；獲特滿有一定的知名度,；娃哈哈、樂百氏,、屈臣僅為一小部分人知曉,。可以看出,，北京和上海的礦泉水,、純凈水市場幾乎被完全不同的品牌所瓜分，存在著比較大的差異,。

第三類：純正果汁

消費情況調(diào)查報告篇三

1、背景

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，我們的生活水平不斷提高,，我國旅游業(yè)正迅速發(fā)展，旅游消費也在日益增加,，出外旅游已成為我們生活中必不可少的一部分,。當代大學生具有一定的經(jīng)濟獨立能力和自我生活能力，有相對寬松的時間,，具有更多的冒險精神和追夢遐想,。而且大學生作為思想最活躍、接受新事物能力最強,、旅游審美水平較高,、閑暇時間較多和潛力巨大的一個群體，在旅游群體當中充當著旅游生力軍的角色,。

所以針對以上幾點問題,，我做了相關(guān)調(diào)查。

2,、目的

此次調(diào)查的目的在于了解當代大學生產(chǎn)生旅游消費心理的動機以及旅游消費行為方式,，為了解大學生旅游市場現(xiàn)狀提供直接有效的數(shù)據(jù)參考,。

同時通過對調(diào)查結(jié)果的分析，更加深入了解當代大學生旅游消費心理現(xiàn)狀,，并據(jù)此提出一些有益的建議,，使大學生旅游消費更加合理健康。

1,、時間：x年x月x日至x月x日

2,、地點：xx市

調(diào)研對象為易于接受新事物，興趣愛好廣泛,，作息時間規(guī)律,，對于網(wǎng)絡(luò)有著高使用率，喜愛聊天交友的xx市xx名在校大學生,。

1,、實施過程

主要運用問卷調(diào)查法。通過互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站制作一份大學生旅游消費行為調(diào)查問卷,，利用qq,、朋友圈等社交軟件發(fā)布問卷網(wǎng)站鏈接，邀請在校大學生進行網(wǎng)上填寫問卷,。經(jīng)過為期四天的問卷調(diào)查,，登錄問卷網(wǎng)站系統(tǒng)進行自動整合生成數(shù)據(jù)，然后對結(jié)果進行了一個數(shù)據(jù)收集,。

2,、調(diào)查內(nèi)容

（一）調(diào)研結(jié)果及分析

（1）大學生旅游目的地與時間

調(diào)查顯示，58%的大學生偏愛自然風景區(qū),，26%選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū),，15%的大學生旅游目的地選擇民族風俗區(qū);反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學生的歡迎。這表明大學生更愿意與大自然親近,。

在對于時間的安排上,，49%選擇寒暑假期出游，27%選擇國家法定節(jié)假日出游,，16%選擇平常的周末出游,，其他時間占8%。選擇寒暑假期出游的人多的原因可能是寒暑假的假期長,，大學生有更多的時間可以自由分配,，有利于旅游后調(diào)整時間休息。其次則是國家法定節(jié)假日出游的人也較多,，原因是節(jié)假日相對于平常的周末時間長,，空閑時間較平時多。平常周末和其他時間選擇出游較少的原因可能是一方面時間較短，沒有充分時間做好旅游前的準備工作和旅行后的休息調(diào)整,，不利于出游,，大多數(shù)學生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游;另一方面，由于大學生的課業(yè)比較重,，一般會利用周末進行復習或預習新知識,，還有相當部分大學生利用課余時間做兼職或參加各種活動。

（2）大學生旅游消費費用的來源及構(gòu)成

調(diào)查顯示,，高達74%的大學生外出旅游消費的費用來源于父母的支持,，除此之外，38%的費用來源于平時生活費的積攢,、兼職所得（26%）,、其他來源（12%）等。由此可見大部分大學生的經(jīng)濟尚不能獨立,，旅游費用的來源大多依靠于父母出資,。少部分大學生會利用課余時間做兼職來賺取旅游費用。

他們的消費水平整體不是太高,，旅游消費費用的構(gòu)成經(jīng)調(diào)查顯示為：交通（42%）,、住宿（46%）、餐飲（74%）,、景點門票（58%）,、購物（30%）、娛樂（24%）,。由此可以看出大學生旅游消費費用主要花費在吃,、住和門票上，而購物和娛樂花費較低,。出游的主要目的還是為了開闊眼界,、體驗不同的風土人情、親近大自然,。

（3）大學生出游的交通工具的選擇

調(diào)查顯示，大學生出游選擇汽車（30%）和火車（56%）的較多,。其余交通工具如自行車（4%）,、飛機（10%）則較少一些。按照大學生消費能力分析,，原因可能是飛機價格較貴,，汽車適合短途旅行，價格適中,?；疖嚳梢蚤L途運輸且價格經(jīng)濟實惠。

（二）大學生旅游消費心理及行為分析

1、大學生自身個性因素一般來說,，具有外傾向個性的人性格開朗,、活潑，容易流露自己的感情,，對立性較強,，旅游需求比較廣泛，而且在旅游中喜歡結(jié)識新的朋友與旅伴,；而內(nèi)傾向個性的人性格比較沉靜,，做事謹慎，不愛交流,，旅游需求相對保守,。

當代大學生作為即將走入社會的一個新群體，大部分受開放性文化知識的影響,，性格屬于外向型或中間型的,。

大多數(shù)大學生旅游群體就其消費者主體而言，都是知識水平較高,、思維活躍的群體,，追求自由崇尚知識的特點突出，重視旅游中的個性化與參與性,，傳統(tǒng)的走馬觀花式的旅游方式不能滿足他們的旅游要求,。具有強烈的旅游需求，充滿好奇心和求知欲,，在旅游中注重的是一種經(jīng)歷及旅游所帶來的幸福感和自我滿足感,，并且有尋求刺激，獲得知識,，體驗新的環(huán)境特點,。他們當中大多具有較強的獨立自主意識、向往自由,，喜歡無拘無束,，求知欲旺盛。這也就導致越來越多的大學生愿意走出校園去進行旅游活動,。

2,、資金因素

由于大學生還沒工作,經(jīng)濟上不獨立，學費,、生活費等主要來源于父母,。大學生各自的家庭經(jīng)濟情況的好壞，就直接決定了他們旅游消費能力的高低,。因此,，大學生出游的花費主要根據(jù)自身的經(jīng)濟承受力。在大學生決定出游時總會首先考慮價格,其消費主要以吃、住,、行等基本消費為主,。其他的消費需求相對較低。旅游消費水平普遍較低,。

3,、社會安全因素

安全問題比其他層次游客壓力更大雖然大學生基本上都已經(jīng)是成年人,但由于我國大部分大學生在入校前都是在父母的細心呵護之下成長起來的,社會閱歷少,再加上大學生生性好奇,喜歡冒險,在旅游過程中會脫離團隊自己活動,危險性就大大的增加了。雖然是成年人,但是由于大學生特殊的身份,一旦出現(xiàn)安全問題,必將涉及學校,、家庭以及社會層面,，因而大學生旅游時的安全問題比其他層次的游客壓力更大。

4,、旅游需求方面

當代大學生的旅游需要層次較低,，談到對此次出游的意義評價的時候，有的大學生認為出游“有意義有價值”,；有的同學認為此次出游是“浪費時間,、耗費精力”。相對于較高的滿意度,，這似乎自相矛盾,。但是，“對旅游地滿意度高”不等同于“此次出游有意義有價值”,。大學生出游動機主要集中在“休閑放松,、擺脫乏味生活”，對出游“滿意”是因為達到了“擺脫乏味生活”的目的,，而并沒有從根本上滿足他們“求知,、求所得”的深層次心理需求。因此,，普遍感覺“出去樂一樂”并不是他們所認為的“有意義”,。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論分析大學生旅游需要的層次關(guān)系時發(fā)現(xiàn)，當今大學生的旅游需要仍徘徊在“社交的需要”層次,，即擺脫孤獨,、繁重、枯燥的學業(yè)生活,。但在某種程度上,，多年教育的結(jié)果又讓他們背上高層次需要的包袱，努力追求“尊重”“自我實現(xiàn)”,，于是出現(xiàn)了調(diào)查結(jié)果中的“對旅游地滿意度高”，“此次出游意義不大”的矛盾現(xiàn)象,。

5,、朋友因素

大學生們都喜歡結(jié)伴和朋友一起出去旅游，一來可以相互交流，增加感情,，二來可以共同分享快樂,，欣賞旅游景觀的魅力所在；百分之一十五的人喜歡獨自旅行,，希望通過這種方式真正放松自己,，感受自由；百分之五的人選擇旅行社組織的旅游,，這多為學?；虬嗉壗M織的活動。

6,、時間因素大學生出游時間相對集中,，閑暇時間多，大多集中于寒暑假,、五一,、十一長假及雙休日，旅游目的地大部分還僅僅是省內(nèi)的旅游景點,，或是大家口中所經(jīng)常說道的幾個出名的景點,。

7、景點方面

大學生更偏重于自然景觀,，他們傾向于與大自然的一種近距離的接觸,；而對各地的民俗風情的喜愛也占相當大的比重，他們希望了解一下當?shù)氐娘L俗習慣和自己的家鄉(xiāng)的差別,，以此來開闊視野,；對文物古跡的喜愛者占到百分之四十這些人大多是歷史愛好者，對以前的文物,、古跡比較感興趣,；而只有少部分的大學生有去看人造景觀的想法。

8,、旅游花費主要集中在旅游交通費,、餐飲費、門票費,、住宿費以及買紀念品上,。而出游的花費也依據(jù)不同的旅游點所花費的錢不經(jīng)相同。同學們所接受的價格也有高有低,，這些都要根據(jù)他們對是否值得來評價,。但大學生在旅游過程中的購物及娛樂花費都普遍不高。

在旅游業(yè)發(fā)展迅速的今天,，具有旅游意識的大學生群體,，正因其對旅游產(chǎn)品心理需求的同一性而慢慢形成一個具有較大發(fā)展?jié)摿Φ穆糜问袌?。然而，由于大學生特殊的心理,、生理,、經(jīng)濟等特點，使其旅游消費行為呈現(xiàn)出和其它群體截然不同的特點,。

作為當代大學生,，作為消費者、旅游者的我們要對旅游消費行為有所認識與了解,，它不僅是消費,，不僅僅是享樂，也是無形之中的學習與長見識的新途徑,。面對旅游消費行為的影響因素以及應(yīng)對策略,，也要根據(jù)實際情況進行總結(jié)和調(diào)整，不斷改進,，使其更有利于大學生旅游者的消費行為,，服務(wù)于旅游業(yè)的健康發(fā)展及壯大，對大學生的旅游給予正確引導,，幫助他們樹立正確的旅游觀,。

消費情況調(diào)查報告篇四

了解中國春節(jié)有哪些習俗，這些習俗的由來,，感受人們過春節(jié)時的喜悅心情和歡樂氣氛,。

xx

1、利用談話的方式,，詢問長輩,。

2、跟爸爸媽媽打理家務(wù),，親自感受迎接新年的到來,。

1、除塵

媽媽告訴我說：“‘臘月二十四,，撣塵掃房子’,，據(jù)《呂氏春秋》記載，我國在堯舜時代就有春節(jié)掃塵的風俗,。按民間的說法：因“塵”與“陳”諧音,，新春掃塵有“除陳不新”的涵義，其用意是要把一切窮運,、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門,。除塵就是年終大掃除，家家戶戶都要清掃庭院,，疏浚明渠暗溝,，撣拂室內(nèi)塵垢蛛網(wǎng),，清洗鍋碗瓢盆各種器具，拆洗被褥窗簾等,。年前打春時，各家再忙也得趕在打春前徹底整理一下室內(nèi)外衛(wèi)生,，立春后就不可在打掃了,，防止把新春的財氣，新春的喜慶掃了出去,?！?/p>

聽媽媽這么一講，我恍然大悟,，原來這個習俗寄托著人們除舊迎新的美好愿望,。

2、貼春聯(lián)

臘月二十九這天,，吃過早飯,，我就和媽媽忙著貼春聯(lián)和福字。

“媽媽,，‘?！譃槭裁匆怪N呢？”

“傻孩子,，這是因為‘?！絹砹恕,！?/p>

“媽媽,，你給我講講貼春聯(lián)的來歷吧！”

原來春聯(lián)也叫門對,，春貼,，對聯(lián)，對子,，桃符等,，它用工整、對偶,、簡潔,、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望,，是我國特有的文學形式,。每逢春節(jié)，無論城市還是鄉(xiāng)村,，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,，為節(jié)日增加喜慶的氣氛,。王安石“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的詩句,，說的就是這件事,。每年春節(jié)，家家戶戶在門上貼上大紅豆春聯(lián),，更增添了喜慶氣氛,。

在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙—窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,，也集裝飾性,、欣賞性和實用性于一體。在貼春聯(lián)的同時,，一些人家要在屋門上,、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“?！弊?。春節(jié)貼“福”字,，是我國民間由來已久的風俗,。“?！弊?，指福氣、福運,，寄托了人們對幸福生活的向往,，對美好未來的祝愿。

3,、守歲

大年三十的晚上,，我們一家聚在一起守歲，共同期待著新的一年的到來,。

爸爸說：“我國民間在除夕有守歲的習慣,，我國至少在南北朝時已經(jīng)有吃年夜飯的習俗。在這一夜連雙歲,，五更分二年,。的晚上，家人團聚,，歡聚一堂,。全家人圍坐在一起，茶點瓜果放滿一桌,，守歲從吃年夜飯開始,，這頓年夜飯要慢慢吃,，從掌燈時分入席，有的家人一直要吃到深夜,。除夕之夜,，一家老小，邊吃邊樂,，談笑暢敘,。”

在這個激動的時刻,，我們邊看春晚，邊吃東西,，談笑風生,。

4、放爆竹

第二天一大早,，哥哥就去點響了爆竹,，“啪”“啪”… …聲音真響，我趕緊捂住了耳朵,。

中國民間有“開門爆竹”一說,。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹,，以嗶嗶巴巴的爆竹聲除舊迎新,。

相傳此舉是為了驅(qū)逐“山魈”。山魈據(jù)說是古時深山里的一種兇惡的獨角鬼怪,，但是它最怕聲響,，人們就用燒竹子的爆破聲來嚇跑它。有了火藥后,，人們就用火藥裝入竹筒,，做成爆竹，后用紙質(zhì)筒,，也稱爆仗或炮仗,。到現(xiàn)代，人們已不相信什么“山魈”了,，但還是習慣在春節(jié)放鞭炮,，借以歡慶節(jié)日，振奮精神,。所以,，從大年三十晚上到大年初一清早，鞭炮聲總是連綿不斷,。

5,、拜年

新年的初一,，人們穿著新衣，出門去走親訪友,，相互拜年,，恭祝兔年大吉大利。拜年的方式多種多樣,，有的是同族長帶領(lǐng)若干人挨家挨戶地拜年,；有的是同事相邀互祝賀，稱為“團拜,?！?/p>

拜年時，晚輩要先給長輩拜年拱手作揖,，祝長輩長壽安康,，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟,，因為“歲”與“祟”諧音,，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安地度過一歲。

我們的春節(jié)習俗豐富多彩,，當然不止這么幾種,，但唯有一個是不變的，它承載了人們對幸福生活的向往和追求,。

消費情況調(diào)查報告篇五

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展,，大學生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,，進而影響其一生的品德行為,。因此，關(guān)注大學生消費狀況,，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,，培養(yǎng)和提高"財商"，就成為高校的重要課題,。

一,、當代大學生消費新概念

1.消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)電子時代

都有校園ic卡、交通ic卡,、銀行取款卡,、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，"刷卡"時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑,，用某些同學的話來說,，就是"卡一刷，錢就花"。

2.消費多元化傾向

21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代,，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍,、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象,，但已不是首選的,，更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,，手機,、旅游、電腦,、影音娛樂是大學生的消費熱點,。調(diào)查中，當問及"在經(jīng)濟條件許可情況下,，最想做的事情是什么"時,，大部分學生選擇了"旅游"，其次是"買電腦",，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然,、擁有高質(zhì)量生活的渴望,。

3.理性消費是主流

父母的資助，自己兼職掙錢的不多,，每月可支配的錢是固定的,，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的,。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎,，力求"花得值",，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外,，當今大學生的各種社會活動都較以前增多,，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響,，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,，相反，他們更會注重自己的形象,，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

4.追求時尚和名牌是不老的話題

大學生站在時代前沿,，追新求異,，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流,，這是共同特點,。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目,。有調(diào)查表明學生手機擁有率不低于40%,。此外，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求,，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容,，他們簡直就把電腦當成自己的"情人知己",。再次是發(fā)型、服裝,、飾物等大學校園中都不乏追"新"族,。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看,，"是否流行"緊隨價格,、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素,。至于名牌產(chǎn)品,，當問到"如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品"時,，80%的學生表示肯定,。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌,、高品位生活的需要,。

二、當代大學生消費狀況存在的問題

1.儲蓄觀念淡薄,，財商需培養(yǎng)和加強

"財商"一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過:"財商與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。"在討論會上,，當問及對"財商"

概念的認識時,，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識,?？梢姡斍按髮W生的財商需要培養(yǎng)和加強,。

2.消費差距拉大,，出現(xiàn)兩極分化

大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主,。在生活費用中,，飲食費用又是重中之重，以學生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來估計,，學生每月凈飲食費需250元左右,。

大部分女生飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜;問題是對健康飲食知識了解不夠,。

4.過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理,。

5.戀愛支出過度

在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元左右,，最少的也有50元左右，最高的達到500元,。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。

三,、

當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費,、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比,、奢侈浪費,、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān),，也與家庭,、學校教育缺乏正確引導不無關(guān)系。

今天的大學生生活在"沒有圍墻"的校園里,，全方位地與社會接觸,，當某些大學生受到享樂主義,、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時,，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時,，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn),。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生,，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格,、法理不容的犯罪行為。

那么對于大學生在消費中產(chǎn)生的問題,，我們能提出什么建議呢,？

增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力現(xiàn)今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,，那獨立理財能力就成了重中之重,。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡,，它需要長期的理性基奠,，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn),，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容:其一,，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

2.克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免,。

我們應(yīng)該如何面對呢?首先,，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的,、科學的價值觀,，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位,。大學生的確需要競爭意識,，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人,，并不可恥,，沒有必要抬不起頭來。

通過這次調(diào)研,，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀,。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的,、合理的。但離散趨勢明顯,，個體差異大,，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的,。在以寄生性消費為主的大學生中,，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀應(yīng)是當務(wù)之急,。

3.形成大學生良好消費風氣良好校風是師德師風和學生學習,、生活作風的有機組合。

其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分,。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強,，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環(huán),。因此,，應(yīng)該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題,，并且持之以恒,，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風,、校風的鞏固與發(fā)展,。

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，大學生作為社會中的一個特殊的消費群體,，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,，進而影響其一生的品德行為。因此,，關(guān)注大學生消費狀況,，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高"財商",，就成為高校的重要課題,。

消費情況調(diào)查報告篇六

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,，花錢更容易了,，足不出戶也能消費，人們每個月的開銷也越來越大,。大學生,，作為社會的新興力量群體，在消費過程中,，必須程度上代表著社會前衛(wèi)的潮流方向,。所以,，本次對在校大學生消費進行了一次調(diào)查，旨在了解大學生的消費觀念,，以進一步了解大學生群體的生活方式及行為習慣,。

本次調(diào)查總的目的是為了了大學生的消費方式及消費觀念

網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查

20xx年11月15日至20xx年11月22日

1.地理范圍：在校大學生

2.時間范圍：20xx年11月15日至11月22日

3.調(diào)查對象：大一、大二,、大三,、大四在校大學生

網(wǎng)絡(luò)問卷發(fā)布調(diào)查

根據(jù)本次調(diào)研的目的和調(diào)查資料，本次網(wǎng)絡(luò)調(diào)研活動對在校學生展開了調(diào)查,，向他們發(fā)出了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷,，一共回收了38份有效問卷。依據(jù)調(diào)查的主要目的對調(diào)查的結(jié)果進行了歸類分析,，并得出了相應(yīng)的結(jié)論,。具體分析結(jié)果如下：

(一)普遍大學生平時的主要開銷都花費在伙食上

普遍大學生平時的主要開銷都花費在飲食上，僅有極少數(shù)大學生將主要的花銷花費在數(shù)碼產(chǎn)品上,。由圖一可知,，有81.6%的在校大學生將花銷花費在了伙食上，僅有13.2%左右的大學生將主要開銷花費在數(shù)碼產(chǎn)品上,。由此可見,，當代的大學生們的生活費主要還是花在飲食上，服飾和日用品所占的百分比也較高分別為65.8%和60.5%,，數(shù)碼產(chǎn)品這種價位較大的產(chǎn)品購買的人數(shù)極少,，能夠看出大學生的花費主要為生活必需品。

(二)大部分大學生們在購物時最注重的是價格因素

由圖二可知,，大學生在購物時最主要會研究到產(chǎn)品的價格,，價格因素占了73.7%，品牌因素只占了39.5%,。所以,，大部分大學生的消費還是比價理性的，可是也比較看重產(chǎn)品的實用性和外觀,，這兩個因素所占百分比相同,，都為71.1%。

(三)過半數(shù)的大學生在遇到錢不夠的情景都會選擇放棄購買

有57.9%的大學生想買某樣東西卻發(fā)現(xiàn)錢不夠的情景下都會選擇暫時先不買,，僅有18.4%的大學生會想做兼職掙錢再去購買,，僅有2.6%的人選擇使用借貸產(chǎn)品先買下，由此可見,，大學生的自制本事還不錯,，但還是鼓勵大學生在有可能的情景下盡量自我賺錢去購買。

(四)生活費有盈余的情景下,，大部分大學生選擇存入銀行

由圖四可知,，有將近一半的大學生,，占44%，在生活費有盈余的情景下,，會選擇存入銀行,，僅有15.8%的同學會拿去理財，大學生應(yīng)當要學會對盈余的錢進行合理,、具體地規(guī)劃,，而就依目前的數(shù)據(jù)來看，此刻的大學生理財?shù)囊庾R比較淡薄,。

(五)絕大部分大學生平時的生活費都來源于父母

由圖五可知,，73.7%的大學生的生活費都是父母按月寄送的，極少數(shù)大學生,，占5.3%是來源于銀行貸款,，靠自我兼職掙錢的僅有34.2%。能夠看出,，大學生自我賺取生活費的占少數(shù),，經(jīng)濟來源都得依靠父母,。

(六)近半數(shù)的學生會在消費之前做好規(guī)劃

由圖六可知,，有近半數(shù)學生認為在消費之前應(yīng)當做好規(guī)劃，占47.4%;秉持能省則省這種消費觀的學生占23.7%,，而抱著想買就買這種心態(tài)的同學也不少,，占了21.1%,，即使沒錢也要借錢去買的同學極少，只占了5.3%,。相對來說,，大學生的消費方式還是比較理性的。

由圖七可知,，大學生平均每月消費金額800-1200元之間的占36.8%,，而31.6%的大學生平均每月消費金額在1200-1500元之間，僅有2.6%的大學生平均每月消費金額在500元以下,，月平均消費在500-800之間元與2000元以上的同學所占百分比相同,，均為10.5%，而剩下7.9%的大學生每月消費平均分布在1500—2000元,。

(八)大部分學生每月在護膚著裝等形象消費上花費在300元以下

由圖八可知,，有將近一半的大學生44.7%每月在護膚著裝等形象消費中只花費300元以內(nèi)，而在300—500之間的占了26.3%,，500-800元之間的占了18.4%,，800-1200元之間的占了7.9%,，消費金額在1200元以上的僅占2.6%,。能夠看出,，大學生還是比較在意形象裝扮的，每月在這方面的花費也不少,。

1,、大學生消費觀念比較理性。相對來說,，大學生的消費觀念還是比較理性的,，沒有盲目的跟風和一味的追求品牌，購物時比較看重價格,，也比較注重產(chǎn)品的實用性,，這是一個比較好的購物習慣。在遇到錢不夠的情景下多數(shù)都會選擇放棄購買而不是非要以別的方式買下產(chǎn)品,，這些都能看出現(xiàn)代大學生消費比較理性,，自制力較強。

2,、大學生經(jīng)濟不獨立,。如今，多數(shù)大學生每月開銷普遍在800-1500元之間,，生活費都來自于父母給予,，僅有少數(shù)的大學生是靠自我兼職掙錢賺取生活費的。大學生過度依靠父母這是一個很不好的現(xiàn)象,，我們應(yīng)當多鼓勵大學生在不影響學習的情景下兼職賺取生活費,，以減輕父母的負擔。大學生在消費時應(yīng)當要要研究到家庭的經(jīng)濟狀況,，父母的承受本事,，還要有自制本事，不能盲目地消費,。極大多數(shù)大學生對于父母的給與都是心懷感恩的,，所以，大學生應(yīng)當學好專業(yè)知識,，找份好工作,，將來回報父母，回饋社會,。

此次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查僅僅是在網(wǎng)絡(luò)上進行調(diào)查,，存在無法控制調(diào)查對象的配額的缺陷。調(diào)查對是面向在校學生,，但參與此次調(diào)查填寫問卷的學生對象不均勻,，多集中在大三女生這個范圍中，并且此次收集到的問卷很少，僅有38份,，問卷的題型比較單一化,，測度項不完整，導致此次調(diào)查分析數(shù)據(jù)與現(xiàn)實情景存在偏差,。期望以后的調(diào)查里能夠合理分配調(diào)查對象,，多派發(fā)問卷進行回收后再進行分析，題型要做到精而簡,。

消費情況調(diào)查報告篇七

希望通過對中學生消費情況的調(diào)查研究,以了解當代中學生的個人消費情況,弄清學生個人消費的來源和消費開支情況,克服鋪張浪費的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的消費習慣,樹立和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,。

經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的中學生對待消費的態(tài)度是比較正確的,，沒有盲目追求社會的流行風。學生應(yīng)以學業(yè)為重,，在書籍上多花些錢,，用知識來武裝自己、充實自己是相當重要的,。據(jù)調(diào)查,，學生中，有58.5%的學生的主要消費方向是書籍,，這說明許多學生已經(jīng)開始注意這個問題了,。

消費情況調(diào)查報告篇八

在當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正越來越受到社會各界的關(guān)注,。在學校里,，學生來自五湖四海，家庭,、背景各有不一樣,，處在同一個“屋檐”下的這個群體，自然會呈現(xiàn)出多種經(jīng)濟狀況,，有人花錢如流水,，有人卻節(jié)衣縮食。隨著社會消費水平的提高,，大學生的生活質(zhì)量,、生活方式和消費文化觀念都發(fā)生了必須的變化。這種變化有進取的一面,，也有消極的一面,。在新時期對大學生加強世界觀、人生觀,、價值觀和夢想信念教育,。引導大學生樹立正確的消費觀念，確立健康禮貌的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要資料,。

（一）調(diào)查的性別,、年級、家庭情景介紹,。

在理解調(diào)查并回到問卷的228名同學中，男生所占比率為50.88%,，女生為49.12%,，男女比例比較均衡。其中,，大一學生的比例為75.44%,，大二、大三學生的比例分別為18.86%,、5.26%,，大四學生占0.44%。大多數(shù)同學來自城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村,，家庭經(jīng)濟情景稍差,，部分同學來自大中小城市，經(jīng)濟情景較好,?？傮w來說，參與調(diào)查者的性別,、年齡比例均衡,，確保了調(diào)查的普遍性與真實性。

（二）分析,。

1.大學生消費水平

在月平均消費的調(diào)查中,，生活費低于300元的占2.63%；300-500元之間的占7.89%,；500-1000元之間的占33.77%,，1000-1500元之間的占37.72%；而1500元以上的為17.98%,。從數(shù)據(jù)中我們能夠清楚地看到近83%的同學月消費不超過1500元,，而有33%的同學月消費在500-1000之間。我們能夠得出,，我校的生活花費,，500-1500元還是被大家所認可的一般水平。所以大部分的同學消費水平還是比較適中的,。

2.大學生消費來源

大學生的消費資金主要從哪里來呢,？經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生活費來源方面，基本上所有的同學要依靠父母,，僅有少數(shù)的同學的資金來源于各方面的困難補助,，獎學金，助學金等,，還有一部分來源于勤工儉學或兼職補貼日常開銷,。由此可見同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，但來源趨向于多元化,?？墒巧钯M里不包括學費，住宿費等,，要是加上這些“巨款”,，我相信來自父母的資金比例將更高。所以,，能夠說,，大學生基本還是一個純消費者。

3.大學生飲食消費

從問卷調(diào)查中能夠看出,，我校學生在飲食方面支出居400元以上的人數(shù)最多,，“吃飯消費”占總消費的比例較高。所以,。大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,，這也許是這一群體的特點。這與我們學校的物價水平以及個人飯量有關(guān),，從側(cè)面或許反映了我校食堂飯菜定價略高及學校餐館飯店的定價偏高的問題,。

4.大學生通訊消費

隨機問卷得到的結(jié)果，大學生幾乎人人一部手機,，可見大學學校手機的普及率之高,。他們通信月支出在50元以下和50―100元的分別到達27.63%和56.14%，八成的同學每月都很少打電話,，或者每個電話都很短,。既是研究到目前的手機普及率，大家這方面的消費還是比較合理的,，這可能與在校生平時時間緊張有關(guān),。

5.大學生娛樂和學習消費

經(jīng)過調(diào)查，大學生大多數(shù)都會在娛樂方面進行適當消費,，相比于飲食消費略低,，但也占了不少的比重。相應(yīng)地,，在學習方面的消費也比較均衡,?？墒怯猩俨糠謱W生在學習方面的消費遠遠小于娛樂消費，期望這種重娛樂輕學習的現(xiàn)象不要得以蔓延,。

6.大學生消費計劃

綜合分析調(diào)查問卷,，很容易得出這樣一個結(jié)論：學生儲蓄觀念薄弱，基本沒有消費計劃,。對于資金的支出具有很大的隨機性,，沒有宏觀的安排，更無詳細的打算,。大多數(shù)同學都坦承自我是“月光族”,，很容易出現(xiàn)“經(jīng)濟危機”。僅有少部分同學對自我的資金有簡短的計劃,，并且有記賬的習慣,。部分同學還存在超前消費的情景,，一般這些消費都是用在促銷品及服飾上,。也有少部分同學傾心于新型的電子產(chǎn)品，采用超前消費的方式進行購買,。

（三）調(diào)查小結(jié),。

經(jīng)過這次調(diào)研，我們基本了解我校大學生消費狀況以及消費趨勢,。大學生基本生活消費大體上是現(xiàn)實的,，合理的。但離散趨勢明顯,，個體差異較大,，這主要是因為大學生來自全國各地。俗話說“由儉入奢易,，由奢入儉難”,，我校多數(shù)學生只是純消費者，基本上沒有收入來源,，如果在大學期間沒有學會科學合理的理財方式,。開學的時候拼命花錢，到了學期末就四處舉債,，這樣的大學生在踏入社會后又如何能應(yīng)對更多的風險與挑戰(zhàn),？大學時代彈指即逝，學生應(yīng)當把精力更多地集中在學業(yè)上,，不必過分追求物質(zhì)享受,。而我們的學校、我們的教育,，在很大程度上也輕視了這一點,，認為學生消費是學生自我的事情,，更沒有對學生進行引導和提示。綜合以上分析,，我們可看出我校大學生的消費心理總體上處于成長健全期,，他們在質(zhì)量，價格,，品牌,，情緒等諸多影響消費的因素中，他們首先研究質(zhì)量的因素,，其次注重于品牌,，所以能夠說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。所以大學生消費觀念還有待提高,，而引導大學生走向正確的消費的職責還任重道遠,。

（一）大學生自身方面。

大學生正處于世界觀,、人生觀,、價值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時期，很多事物要靠大學生自我去確定,，自我去選擇,。外界信息很容易左右大學生的確定本事，為了讓自我有更獨立的確定事物的本事和適合自身狀況的消費觀念,、理財技巧,、大學學習節(jié)奏，都需要一個很強的自我認知,。大學生應(yīng)當進取地參與到學校和社會開展的一些相關(guān)課程學習中,，經(jīng)過多種途徑增長自我的理財、消費,、投資等的知識,。大學生僅有在堅實的知識基礎(chǔ)上，才能更好地指導自我做出合理的行為,；同時,，大學生應(yīng)對自我的大學生涯有個合理的規(guī)劃，要進取完成學校布置的學業(yè),，對自我認知上應(yīng)做到“完整性,、特征性、目的性,、辯證性,。”

（二）家庭方面,。

國際教育基金會在《培養(yǎng)心境與人格―人生基本目標教育》一書中提到：“家庭是人格的熔爐,，潛移默化地‘傳授著’誠實,、忠誠、信任,、自我犧牲,、個人職責和尊重他人等美德，更為根本的是,，它是愛心和人際關(guān)系的學校,，是學習愛的奉獻以及相關(guān)的人際交往技巧等基本本事的最佳場所。家庭中蘊含著使道德和人際本事自然成長的活躍機制,，那就是由家庭里子女,、手足、夫妻和父母等主角組成的機制,?！蹦７率侨俗畛醯哪軇臃从常改搁L輩等大人一向是小孩學習效仿的榜樣,。所以,，家長為了讓自我的孩子有更好的環(huán)境，應(yīng)以身作則,，合理消費,，在家庭創(chuàng)立一個健康的消費觀念,。

（三）學校方面,。

各大高校，應(yīng)當注重對學生在投資理財方面的知識的培養(yǎng),，針對該方面教育的缺乏,，學校應(yīng)當制定一套完善的教育方案，開設(shè)相應(yīng)課程,，并加強實踐教學,，做到理論與實踐相結(jié)合；同時開展更多的關(guān)于這方面的比賽活動,，提高學生學習投資理財?shù)倪M取性,；教師也應(yīng)加大這方面的研究，在引導學生的時候提出的意見才能更切實可行,。

（四）社會方面,。

從社會大環(huán)境來說，國家要大力加強社會主義精神禮貌建設(shè),，反對享樂主義和拜金主義,，大力倡導艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì),。大學,，作為大學生日?；顒拥闹饕胤剑瑢W校領(lǐng)導應(yīng)樹立并弘揚正確的消費觀,，對改善社會風氣,、樹立社會正氣、凈化社會消費環(huán)境有進取的推動作用,，進而優(yōu)良的社會風氣也為優(yōu)化大學生的消費環(huán)境創(chuàng)造了條件,，這樣大學生的消費觀念就會趨于理性化。