“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇一

一．音樂游戲——泡泡糖

過程：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面坐在椅子上,，在音樂中家長(zhǎng)和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子,、貼手臂、貼耳朵,。

二．手工——快樂變臉

材料：鉛筆,、剪刀、膠水,、油畫棒,、水彩筆、彩紙,、抹布等,。

過程：先請(qǐng)家長(zhǎng)把兩張長(zhǎng)方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛,、嘴巴,，再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好,，玩“化妝舞會(huì)”的游戲,，在音樂中跳跳、動(dòng)動(dòng),，音樂結(jié)束找爸爸媽媽,，找對(duì)的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì),。

三．體育游戲——大肚子爸爸（媽媽）

材料：大袋子、球,、籃子

過程：我們的大肚子爸爸（媽媽）就把筐當(dāng)作自己的大肚子,，帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，然后孩子們撿起球往爸爸（媽媽）的大肚子里扔,，比一比誰(shuí)投中的又快又多又準(zhǔn),！

四．智力游戲——層層壘高

材料：長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各二十塊,、小籃子四個(gè),。

玩法：每次游戲可請(qǐng)四對(duì)家庭參加,。家長(zhǎng)與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備,。游戲開始后，每對(duì)家庭跑到場(chǎng)地內(nèi)將散落在場(chǎng)內(nèi)的長(zhǎng)方體積木,、圓柱體積木各揀五塊后,，跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確,、速度快的家庭獲勝,。

五．體育游戲——噼里啪啦

材料：氣球、繩子

過程：爸爸（媽媽）吹好氣球(不大不小),，綁在自己的小腿上,，然后背起孩子踩別人的氣球，誰(shuí)的氣球保留到最后就算贏,。

與幼兒互道再見,，和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)短交流，鼓勵(lì)幼兒明天一定要高高興興上幼兒園,。

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇二

一,、活動(dòng)意圖：

通過活動(dòng)，讓幼兒,、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師幼情,、親子情。

二,、參加人員：小班教師,、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友,。

三、活動(dòng)時(shí)間：年 月 日

四,、活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室

五,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。

2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),。

2.活動(dòng)道具、小禮品,。

七,、表演活動(dòng)

20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來(lái)臨,，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”,。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶,、爸爸媽媽新年好,。

1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》

2. 請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》

4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》

5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》

7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲

八、親子游戲內(nèi)容

各位家長(zhǎng),，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng),。 游戲一：投籃

準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子

游戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上,，幼兒手捧紙箱,，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者,。

游戲二：我們是毛毛蟲

準(zhǔn)備：蘋果

準(zhǔn)備：20把椅子

游戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后,，依次減少小椅子,，最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。

游戲四：揪尾巴

準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條,、音樂

游戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者,。

游戲五：滿地開花

準(zhǔn)備：海洋球,、紙箱子

游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,，最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者,。

3.歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束,。

4.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇三

能干的面點(diǎn)師

通過開展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的'快樂，增進(jìn)親子間的感情,，營(yíng)造節(jié)日的快樂氣氛,。

小班年級(jí)組幼兒和家長(zhǎng)

20xx年5月8號(hào)下午2：00——4：00。

1.各班級(jí)做好宣傳,、報(bào)名工作,。

2.排練節(jié)目。

3.組委會(huì)編組,，準(zhǔn)備材料,，場(chǎng)地,。

1.主持人開場(chǎng)白,。

2.園長(zhǎng)致親子節(jié)開幕詞。

3.小班幼兒律動(dòng)表演,。

4.分班級(jí)舉行面點(diǎn)師包餃子比賽,。

5.公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng),。

6.大家一起吃餃子,。

7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇四

請(qǐng)媽媽帶著寶寶聽著音樂跟老師一起來(lái)走線,，寶寶走在媽媽的前面,，……音樂停，(音樂：《幸福拍手》)請(qǐng)媽媽帶寶貝坐到我對(duì)面的線上去,。我是陳老師,，這是鄺老師，今天就由我和鄺老師一起來(lái)完成這節(jié)課,，剛才走線的目的就是舒緩寶寶的情緒,，感受周圍空間環(huán)境的變化。那么今天我們的整堂課分為音樂時(shí)間,、探險(xiǎn)時(shí)間,、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練。

音樂時(shí)間是讓寶寶認(rèn)識(shí)和正確的使用我們的樂器，探險(xiǎn)時(shí)間是培養(yǎng)寶寶貝手眼腳的協(xié)調(diào)能力及掌握身體的平衡能力;精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)及發(fā)展小肌肉的靈活性!

出示丫丫,，hi,，大家好，我叫丫丫今年2歲了,，大家歡迎我吧(鼓掌)!謝謝!那現(xiàn)在丫丫要跟寶貝們玩?zhèn)€點(diǎn)名游戲,，丫丫點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)進(jìn)行自我介紹!這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)寶寶的社會(huì)交往能力與自信心。請(qǐng)寶貝們逐個(gè)說(shuō)出自己名字,。對(duì)于害羞的孩子不強(qiáng)求,，(沒關(guān)系，孩子到了陌生的環(huán)境會(huì)有點(diǎn)怯場(chǎng),，有時(shí)我們大人也會(huì)遇到這種情況)教師的表情盡量夸張,，聲音要揚(yáng)起來(lái)。(表?yè)P(yáng)一定要多：你真棒!你真歷害!你好棒喔!)

現(xiàn)在到了我們的探險(xiǎn)時(shí)間啦!其目的是培養(yǎng)寶寶的手,、眼,、腳協(xié)調(diào)能力和掌握身體的平衡能力。今天重點(diǎn)介紹的是羊角球,，請(qǐng)寶寶用手抓緊兩根小羊角,，兩腿夾住球，來(lái)回在地上跳起來(lái),。(邊說(shuō)邊用丫丫來(lái)示范)

請(qǐng)家長(zhǎng)看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板(培養(yǎng)孩子的平衡能力)跳床……教師要介紹清楚每一個(gè)器材的名稱和使用方法,、注意事項(xiàng)和益處。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力,。介紹完畢之后,，召集家長(zhǎng)到前面一起做熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)于不配合的寶寶只要求家長(zhǎng)跟著做即可,，要家長(zhǎng)不必強(qiáng)求,。運(yùn)動(dòng)開始，主班教師只在平衡木前對(duì)每一個(gè)孩子做指導(dǎo),，配班老師則巡回在其他器械旁提示,、監(jiān)督、輔助,、和家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交談或者點(diǎn)評(píng),。

體能游戲，滾大石(大龍球)噢,，現(xiàn)在我們要集體來(lái)玩?zhèn)€滾大石的游戲,，請(qǐng)媽媽帶著寶寶站到我的前面來(lái)，我手上這個(gè)大龍球就是個(gè)大石頭,，等會(huì)我會(huì)把大石頭滾給鄺老師,，家長(zhǎng)和寶寶一定要躲開哦，千萬(wàn)不要被它給撞到了!其實(shí)這個(gè)活動(dòng)的目的就是鍛煉寶寶靈活的躲閃能力和反應(yīng)能力。好,，大石頭來(lái)了!(使用歡快的`音樂)

a：在今天的精細(xì)活動(dòng)里寶寶有兩個(gè)工作,，夾紅棗，我們這個(gè)活動(dòng)的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)以及發(fā)展小肌肉的靈活性;觀察哪些寶寶已經(jīng)會(huì)使用筷子,，根據(jù)寶寶的情況,，可隨時(shí)調(diào)整難度，從夾棗開始,，到夾黃豆,。

b：我的小魚呀在吹泡泡，可是這會(huì)兒泡泡不見了,，你們來(lái)幫小魚畫上去吧,。好處是：發(fā)展寶寶的觀察能力和訓(xùn)練寶寶的手腕控控制能力.老師示范畫一次.發(fā)放和收教具，現(xiàn)在請(qǐng)老師來(lái)發(fā)放操作材料,，請(qǐng)家長(zhǎng)提示寶寶雙手接材料并且說(shuō)謝謝哦,。

(踩泡泡)現(xiàn)在是我們的彩虹傘時(shí)間,請(qǐng)傘出來(lái),謝謝!家長(zhǎng)們我們一起來(lái)鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!我們大家來(lái)鋪傘,來(lái)呀來(lái)鋪傘!)傘鋪好了,寶貝們上來(lái)吧,看傘上有好多泡泡,來(lái)踩一踩!請(qǐng)家長(zhǎng)配合我一起抖動(dòng)彩虹傘!這個(gè)游戲的目的是彩虹傘的色彩鮮艷,干擾幼兒的視覺,訓(xùn)練幼兒的抗干攏能力!(踩泡泡時(shí)唱歌:踩一個(gè)踩二個(gè)踩三個(gè)……)

(騎馬)泡泡都踩沒了,寶貝也累了,請(qǐng)家長(zhǎng)跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們?cè)趥闵蟻?lái)玩?zhèn)€騎馬的游戲。來(lái)和我一起來(lái),媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬,，呱噠噠,，爬過山，跨過河,，呱噠呱噠呱噠噠)這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語(yǔ)言中樞神經(jīng)發(fā)展.

(網(wǎng)魚)現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子站到我的對(duì)面,我們來(lái)玩?zhèn)€網(wǎng)魚的游戲,，家長(zhǎng)和寶寶們是魚，當(dāng)我和鄺老師的魚網(wǎng)網(wǎng)過來(lái)時(shí),，寶寶們想辦法逃開喔,，被圈在中間的小魚代表被抓到了。(老師要開始網(wǎng)魚啦!)這個(gè)游戲的目的在于訓(xùn)練幼兒的躲閃能力,。收傘同樣要唱收傘歌。

這個(gè)呢是提高幼兒的記憶能力!

誰(shuí)不見了：老師一一出示各種物品,，問寶寶們這是什么?然后用一條大毛巾蓋住并邊說(shuō)大風(fēng)來(lái)咯,，大風(fēng)吹來(lái)咯，拿走毛巾時(shí)順便拿走一樣?xùn)|西,，讓寶寶說(shuō)什么不見了!

丫丫和你點(diǎn)點(diǎn)頭,，點(diǎn)點(diǎn)頭;

丫丫和你握握手，握握手;

丫丫和你說(shuō)再見,，說(shuō)再見!

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇五

在戶外清新的環(huán)境下,，讓孩子們享受美好的'自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余陪陪孩子,，與孩子共同分享活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)親子情。我校特開展戶外親子活動(dòng),。

20xx年x月x日下午x：00

xx灣

全園師生,、幼兒家長(zhǎng)、幼兒園全體教師

(一)材料準(zhǔn)備：

1,、公共汽車1輛(歐陽(yáng)萍負(fù)責(zé)),。

2、橫幅2張,、彩旗20面,、大喇叭、哨子,、照相機(jī)2個(gè),、禮品。

3,、積分牌兩張;積分卡各150張;紅,、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。

4,、班主任打印本班級(jí)幼兒名單,，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1,、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng),，希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加，如有特殊情況,，需提前告知本班老師,。

2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地,，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處，以便園內(nèi)做好車輛安排,。

3,、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知，要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺配合,。

4,、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā),，不參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來(lái)園接幼兒,，做好幼兒的離園交接工作。

5,、活動(dòng)結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

6,、集中點(diǎn)名,、拍照、返園,。

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇六

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、共同感受節(jié)日氣氛,，體驗(yàn)親子合作的樂趣,。

2、提供家園交流的平臺(tái),，培養(yǎng)親子合作的能力,，增進(jìn)家庭之間情感的交流。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9：00—10：30

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)

四、活動(dòng)參加人員：全體教師,、幼兒,、家長(zhǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒園班級(jí)的節(jié)日布置

2,、場(chǎng)地布置游園項(xiàng)目的設(shè)定、材料準(zhǔn)備

3,、家長(zhǎng)通知工作(8：30前來(lái)園)

六,、人員工作安排：

九、親子活動(dòng)安排:

項(xiàng)目一,、剝桔子

準(zhǔn)備：桔子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，最先完成者為勝,。

項(xiàng)目二 ,、貼鼻子

準(zhǔn)備：小紅花

玩法：家長(zhǎng)蒙上眼睛，孩子坐在家長(zhǎng)前面的小椅子上,，家長(zhǎng)把紅花憑感覺貼在孩子的鼻子，速度最快的為勝,。

項(xiàng)目三 ,、蹦圈圈

準(zhǔn)備：呼啦圈

玩法：地上放兩圈，孩子從一個(gè)圈里蹦到另一個(gè)圈里,，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,，以此類推,，先到終點(diǎn)者為勝。

項(xiàng)目四 ,、給媽媽找鞋

玩法;家長(zhǎng)脫下一只鞋集中放在場(chǎng)地中間,，孩子幫媽媽找鞋，最先找到并穿上的為勝,。

項(xiàng)目五 ,、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球

玩法;幼兒四人一組，家長(zhǎng)抱著孩子踩氣球,，在一定時(shí)間內(nèi)踩爆氣球數(shù)量最多的為勝,。

十、比賽方法：

1.以年級(jí)為單位組織參賽,。

2,、每個(gè)項(xiàng)目選出一、二,、三等獎(jiǎng),。一等獎(jiǎng)(10)。二等獎(jiǎng)(20),。三等獎(jiǎng)(40)

十一,、比賽要求：

1.幼兒與家長(zhǎng)要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮,，裁判由領(lǐng)導(dǎo)教師擔(dān)任,。

2.參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者視為自動(dòng)放棄比賽,。

3.參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí),，服從裁判的裁定。

十二,、注意事項(xiàng)：

1.全體教師人員要高度負(fù)責(zé),，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑,。

2.教師要組織好幼兒大小便,，不能由幼兒自己上廁所。

3.后勤做好整體調(diào)配與組織工作,。

4.各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作,，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。

5.要防止幼兒的意外傷害,，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作,。

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇七

1、小雞出殼材料：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫大雞蛋,，分散放在地上,。

玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)："預(yù)備xx起!"父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭,、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,，再跨出報(bào)紙,。發(fā)出"嘰、嘰"聲,，一只小雞肉孵成了,。可以接著再撕再鉆,，要是將報(bào)紙撕破了,，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

2,、傳達(dá)室玩法：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,，看能傳多久動(dòng)作不斷。

注意：

1,、至少三人參加此游戲,，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

2,、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快,，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換,。

3、毛毛蟲玩法：準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè),，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上,，第二個(gè)圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度,，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物。

4,、大西瓜,、小西瓜(5x6歲)玩法：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,，互換角色進(jìn)行,。

注意：

1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),，家長(zhǎng)和孩子一起做,。

2、可別選一些詞語(yǔ),，如高,、矮、胖,、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲,。

5、劃龍船準(zhǔn)備：拱形鉆洞一個(gè),。用大紙箱裝飾成龍船狀,，無(wú)底，船幫兩頭系上綢帶,，便于父母挑起龍船,。大頭娃娃及服飾一套地毯一條。

玩法：父親面向地毯兩手撐地,，孩子雙手勾住父親脖子,，雙腳勾住父親的身體，吊在父親胸前,。父親帶著孩子爬過地毯后,，孩子鉆過拱形洞，去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽,，爸爸則跑到龍船旁,。然后，一家三口站在龍船里,，孩子在中間,，父母在兩頭挑起龍船,，返回起跑線。

6,、吹蠟燭玩法：在桌上距離起點(diǎn)1.5米出點(diǎn)燃10支蠟燭,，請(qǐng)孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班,、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎(jiǎng);中大班幼兒吹滅支以上者獲獎(jiǎng),。

7、城堡大戰(zhàn)準(zhǔn)備：每組小球一個(gè),，積木或盒子若干,。

玩法：

1、爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡,，等城堡蓋好之后,，告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。

2,、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止,。

3、大家一起再把城堡蓋起來(lái),，并想一想,，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。

4,、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡,。

注意事項(xiàng)：

1、孩子的力量或許不足,，可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn),，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。

2,、如果用的是盒子,，可以請(qǐng)孩子疊得高高的再享受倒塌的樂趣。但如果是實(shí)心積木,，則高度不宜高于90公分,，避免掉落時(shí)碰傷孩子。

8,、爬雪山過草地玩法：

1,、起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約1o米。在全程將水桶,、椅子,、水果等等障礙物擺成"s"型。

2、通過障礙的人先站在起點(diǎn),，觀察障礙物的位置,，然后，蒙著眼睛前進(jìn),。

3,、在過障礙時(shí)，可以參考自己家人的提示,，如："靠左一點(diǎn)"、"腳抬高一些"等等,。腳碰到障礙物即算失敗,，必須回到起點(diǎn)線重來(lái)，如果三次都失敗,，就被淘汰,，另請(qǐng)人來(lái)越障礙。

注意事項(xiàng)：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒,，參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔9,、爬大樹準(zhǔn)備：六瓶灌滿水的雪碧瓶,、椅子三張玩法：孩子用手環(huán)住家長(zhǎng)的脖子，用腳勾住家長(zhǎng)的腰,，家長(zhǎng)手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶,，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，在終點(diǎn)繞過椅子障礙,，再跑回起點(diǎn),，速度最快者獲勝。

規(guī)則：家長(zhǎng)不能抱住孩子,。

10,、搭高樓準(zhǔn)備：易拉罐30只、小推車三輛玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)處將易拉罐運(yùn)往終點(diǎn),，一次只可以運(yùn)一只,，幼兒在終點(diǎn)將運(yùn)過來(lái)的易拉罐壘起來(lái)，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝,。

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

a,、探究一次性紙杯的多種玩法。

b,、與同伴合作進(jìn)行的搭建游戲,。

c、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一次性紙杯每人6個(gè),、獎(jiǎng)勵(lì)貼,、小盤、紙杯玩具,、小球,。

活動(dòng)過程：

一、示一次性紙杯,，引導(dǎo)幼兒看看說(shuō)說(shuō),。

寶寶們，看!老師手中拿的是什么?

你在哪里見過紙杯?

它是用來(lái)干什么的?

教師小結(jié)：小朋友們知道得真多,，在家里我們用紙杯喝水,，在肯德基店里、德克士店里,，用紙杯喝可樂,、喝果汁。紙杯除了能用來(lái)喝水,、喝飲料,，給我們帶來(lái)方便，它還能和小朋友一起玩游戲呢!

二,、幼兒體驗(yàn)紙杯的多種玩法,。

a、幼兒每人一個(gè)紙杯,，自由探究紙杯的玩法,。

寶寶們，來(lái)這邊,，每人拿一個(gè)紙杯,，試一試可以怎樣玩?

(頂、托,、拋,、投、跳,、夾,、滾)引導(dǎo)幼兒自由嘗試各種玩法。

小結(jié)：寶寶們真聰明,，想出了這么多玩法,，下面咱們來(lái)比一比誰(shuí)最棒?

b、帶領(lǐng)幼兒集體體驗(yàn)一個(gè)紙杯的玩法,。

(a)頂紙杯：將紙杯扣在頭上,，兩手伸平,，保持平衡慢慢走。

"小紙杯頭上戴,，變成小帽頂起來(lái),。"

(b)投擲紙杯：右手拿紙杯，從場(chǎng)地一端投向另一端,。

"紙杯舉上肩,，用力向前投。"

c,、紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊(duì),，一個(gè)一個(gè)用紙杯傳球。

分兩組進(jìn)行比賽,。

"小朋友們站一排,，寶貝列車來(lái)。"看!老師的手里拿了一個(gè)什么?現(xiàn)在,，我們就用紙杯來(lái)傳球。注意傳球時(shí),，兩只手拿紙杯,，小腳盡量不動(dòng)，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙貝利,，不要掉到地上,。如果掉下去了，拿起來(lái),，繼續(xù)傳,。

d、幼兒擺紙杯火車,。"小紙杯擺一排,，變出一列火車來(lái)。"

e,、過小河：將紙杯六個(gè)一組擺兩排,，幼兒跳過小河。

"小紙杯兩排擺,，變出兩條小河來(lái),。""這兩條小河比較寬，小朋友們能跳過去嗎?""好,，跳的時(shí)候要注意兩腳并緊一起跳過去,，來(lái)，開始,。"我們有點(diǎn)累了,，我們坐下來(lái)休息休息。

f、用紙杯搭塔,。

"看,，我們還可以用許多紙杯來(lái)搭寶塔呢?""紙杯口，向下擺,，3個(gè)一齊排起來(lái);上面兩個(gè)放中間;最后一個(gè)再上來(lái),。""好，請(qǐng)你們每人拿出一摞紙杯,，搭一搭,。""我們搭的真好，一齊給自己加加油!""來(lái),，我們挨著的`兩個(gè)小朋友一起試一試,，用更多的紙杯，能不能搭一座更大更高的寶塔!""下面放4個(gè)或5個(gè)試一試,。""紙杯玩累了,，請(qǐng)你以最快的速度將它們套在一起，放到小盤里,。"

三,、除了這些玩法，紙杯還可以做紙杯娃娃,、做飛碟,，有好多的用處呢!以后，小朋友家里用過紙杯后不要扔掉,，我們可以再來(lái)制作玩具,。

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇九

校園場(chǎng)地

小小班段全體老師及幼兒、家長(zhǎng)

賈曉璐

班級(jí)負(fù)責(zé)人：小小一（趙曉娜,、于曉萌,、宋寧）

小小二（王青青、王瑞紅,、曹藝菲）

小小三（周亞麗,、楊亞佳、呂艷梅）

道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲,、宋寧

獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長(zhǎng),、孟老師

音響播放：崔潔

1、主持人開場(chǎng)

2,、開場(chǎng)舞：由三位老師（于曉萌,、田芳芳、楊亞佳）帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)跳《我的身體最神氣》的親子操,。跳完之后請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子坐在每班指定的位置上,。

3,、園長(zhǎng)講話

4、親子游戲：

（1）,、疊疊樂那個(gè)寶寶最快把紙杯疊在一起為勝每組2人,，共3組，玩三輪,。

游戲玩法：寶寶站在桌子的兩端,，每人六個(gè)紙杯，誰(shuí)先把六個(gè)紙杯套完為勝,。

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：三張桌子,、36個(gè)紙杯。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè),，共計(jì)3個(gè)

（2）送蛋蛋寶寶回家最先把5個(gè)乒乓球傳完為勝每組5人，共三組,、玩一輪,。

游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，第一個(gè)寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),，把乒乓球放到盤子里面,，迅速回到起點(diǎn)把勺子傳給第二個(gè)寶寶，依次類推最先傳完的哪組為勝,。

游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行,。

游戲示范老師：宋寧,、藝菲

游戲道具：三張桌子、乒乓球15個(gè),、3個(gè)小盤,、3把勺子。

道具負(fù)責(zé)老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

（3）哪一組最先把水運(yùn)完的為勝每班5人參加,，共3組。玩一輪,。

游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備,，第一個(gè)寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點(diǎn)，把水倒進(jìn)終點(diǎn)的量杯內(nèi),，然后回到起點(diǎn)把杯子傳遞給下一個(gè)小朋友,，最先把量杯盛滿的為勝。

示范老師：宋寧,、曹藝菲

游戲道具：3張桌子,、3個(gè)大量杯,、3個(gè)小茶杯、3桶水,。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

（4）我愛紅、黃,、藍(lán)哪一個(gè)最先分完為勝每班3人參加,，共3組，玩3輪,。

游戲玩法：寶寶站在桌子旁邊,，按照紅、黃,、藍(lán)把玩具做正確分類,，最先分完的組為勝。

游戲示范老師：宋寧,、曹藝菲

游戲道具：桌子3張,、9個(gè)小框子、紅,、黃,、藍(lán)玩具若干

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：3個(gè)

（5）過小橋那組最先完成為勝每班5人參加,，共3組,，玩5輪

游戲玩法：寶寶站在起點(diǎn)聽口令開始后，先跨過跨欄,，再走過三個(gè)梅花樁,，最后鉆過彩虹橋，哪個(gè)寶寶最先完成的為勝,。

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：跨欄3個(gè),、彩虹門3個(gè)、梅花樁3個(gè)

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲,、于曉萌、田方方,、周亞麗

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

（6）袋鼠跳那組最先跳到終點(diǎn)為勝每班5人參加,，共3組，玩1輪

游戲玩法：第一個(gè)寶寶和家長(zhǎng)站到袋子里面,，聽口令開始后跳到終點(diǎn),，在返回到起點(diǎn)，迅速把袋子傳遞給第二個(gè)家庭,，最先跳完的組為勝,。

游戲規(guī)則：游戲途中不能走,，只能跳

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：大袋子3個(gè)

游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

5、結(jié)束語(yǔ)

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇十

新小班幼兒入園,，孩子們?cè)谏盍?xí)慣,、活動(dòng)方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會(huì)出現(xiàn)不同形式,、不同程度的適應(yīng)困難,。孩子第一次離開爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿了焦慮,，為了緩解這種現(xiàn)象,，幫助新入園幼兒適應(yīng)在園生活，讓爸爸媽媽對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容有初步的認(rèn)識(shí)和了解,，我們需要為孩子準(zhǔn)備豐富有趣的游戲活動(dòng),，為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備新生入園指導(dǎo)，及時(shí)和家長(zhǎng)做好溝通,。所以,，我們安排了這次新生親子活動(dòng)。

1,、集思廣義制定統(tǒng)一的活動(dòng)方案,，內(nèi)容輪換使用。

2,、確定活動(dòng)時(shí)間：9月1日

3,、班級(jí)活動(dòng)方法：因?yàn)閳?chǎng)地比較小，結(jié)合以前親子活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，為了防止教室內(nèi)過于擁擠,，老師無(wú)法顧及到所有孩子和家長(zhǎng)，每班分成兩組,，輪流來(lái)園進(jìn)行親子活動(dòng)，一共四輪,。

第一輪：9月1日：各班a組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,，不吃午飯

9月2日：各班b組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，不吃午飯

第二輪：9月5日：各班a組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,，不吃午飯

9月6日：各班b組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,，不吃午飯

第三輪：9月7日：各班a組進(jìn)行親子活動(dòng)半日，幼兒吃午飯

9月8日：各班b組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,，幼兒吃午飯

第四輪：9月9日：各班全部幼兒進(jìn)行半活動(dòng)半日,，幼兒吃午飯，家長(zhǎng)午飯后來(lái)接

4,、新生家長(zhǎng)會(huì)：在親子活動(dòng)進(jìn)行的其中一天下午,，要求家長(zhǎng)(最好是父母)不帶孩子來(lái)園開會(huì),。

第一輪：9月1日、9月2日

1,、認(rèn)識(shí)同伴,、老師、班級(jí),、位置(目光接觸),、抱一抱

2、親子游戲：剪羊毛

3,、手指游戲：猴子蕩秋千

第二輪：9月5日,、9月6日

1、情境表演或故事表演

2,、親子音樂游戲：許多小魚游來(lái)了

3,、生活游戲：學(xué)穿脫褲子

第三輪：9月7日、9月8日

1,、情境表演或故事表演

2,、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴

3、生活游戲：認(rèn)識(shí)自己的鞋子,，穿上它

第四輪：9月9日

1,、情境表演或故事表演

2、滑滑梯(3個(gè)班級(jí)輪流)

3,、手指游戲：手指變變變

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇十一

1,、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng),。

2,、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

教師發(fā)言:

各位家長(zhǎng)朋友,，大家好：

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)月了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng),，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先,，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng),。

1、手指游戲

“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

2,、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”

3,、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

二、親子活動(dòng)

活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜歡這首有趣的兒歌,，樂意邊表演邊朗讀兒歌。

2,、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,，理解兒歌。

3,、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng)

1,、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,，它走呀走呀,走到了哪里呀？

3,、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4,、呀,！你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像,，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——（幼兒接著說(shuō)尾巴草）

二,、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么,？

（1）兒歌的名字叫什么,？

（2）你在兒歌里聽到了什么？

（3）小朋友聽得真仔細(xì),，我們?cè)賮?lái)聽聽,。

3、分析兒歌

（1）誰(shuí)最喜歡搖尾巴,？小狗是怎樣搖尾巴的,？我們一起學(xué)學(xué)。

（2）小朋友學(xué)得真有趣,，我們邊念兒歌邊表演,。

（3）誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的？

（4）小狗表演的很棒,，小草也學(xué)得不錯(cuò),，我們?cè)賮?lái)表演一下，是誰(shuí)先搖尾巴的,？

（5）小狗的尾巴還喜歡怎樣,？我們一起學(xué)學(xué)。

（6）誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦,？

（7）我們邊念兒歌邊表演,。

（8）小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖,，翹錒翹,，小草也怎么樣？

（9）最后,，變成了一棵什么,？

（10）小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演,。

4,、分角色表演兒歌

（1）我想扮演小狗，小草誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢,？是誰(shuí)先搖尾巴的,？再是誰(shuí)搖尾巴的？（提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看,，呆會(huì)認(rèn)真學(xué),。）

（2）師幼交換角色表演兒歌。

（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演,。

三,、幼兒操作指偶表演兒歌

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,，想到你們的手指上來(lái)玩游戲,，你們?cè)敢鈫幔磕钦?qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶（教師示范）在另一只手的食指上帶小草的指偶,。

（1）幼兒自主游戲,。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

（2）小朋友表演的真好,，我們?cè)賮?lái)一次好嗎,？

四、小朋友精彩的表演,，爸爸媽媽都看呆了,，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來(lái)表演,。

五,、小狗今天真高興，還想和我們做游戲,，可是現(xiàn)在得休息一下,，否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧,！我們也休息一會(huì)兒，呆會(huì)兒再玩,。

活動(dòng)二：親子音樂游戲“碰一碰”

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣,，并體驗(yàn)與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。

2,、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和合作能力。

3,、能夠聽指令做出相應(yīng)的動(dòng)作,，隨音樂有節(jié)奏地進(jìn)行游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：“碰一碰”音樂磁帶 幼兒已初步學(xué)會(huì)做這一游戲

活動(dòng)過程：

一,、 激發(fā)幼兒玩游戲的興趣

1、小狗和小草玩得可高興了,，它們你碰我，我碰你,，玩起了“碰一碰”的游戲,。我們也找好朋友一起碰一碰吧,！

2,、分析歌曲

（2）我們按著剛才的要求再表演一次。

（3）我們除了鼻子碰鼻子以外,，還可以哪里碰哪里？

（4）聽我的指令聽音樂表演,。碰得時(shí)候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦！

（5）小朋友玩得真好,！我們?cè)僬覀€(gè)朋友碰一碰。

3,、你們還想和誰(shuí)碰一碰呢？不知道爸爸媽媽學(xué)會(huì)了沒有,？誰(shuí)愿意去邀請(qǐng)媽媽碰一碰？

4、看來(lái)爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢,！讓我們聽著音樂去邀請(qǐng)吧！

5,、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)要和爸爸媽媽面對(duì)面站好,，然后小朋友問“碰哪里？”聽我的指令開始游戲,。

6,、今天我們玩得真開心,，現(xiàn)在還要和爸爸媽媽做一個(gè)安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下,。

活動(dòng)三：親子美工制作：“種子粘貼畫”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂趣,。

2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫,，激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫的興趣。

3,、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性,。

活動(dòng)過程：

一、 教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子

秋天是個(gè)豐收的季節(jié),，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉,，爸爸媽媽不妨讓孩子說(shuō)說(shuō)它們的名字。

二,、介紹種子粘貼畫的制作方法

1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽,，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下,。

2,、先請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。

3,、請(qǐng)爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。

4,、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好,，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫,。（粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。）

三,、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞,。

今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng),，都請(qǐng)您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的'健康成長(zhǎng)做出努力,！謝謝大家的參與！

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇十二

正值“三八”婦女節(jié)的到來(lái),，為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽，親近媽媽,，萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽的情感,，積極開展與家長(zhǎng)的互動(dòng),，我們?cè)O(shè)計(jì)開展了《媽媽,，您辛苦了》的親子活動(dòng),。

《媽媽,，您辛苦了,！》

1、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽、奶奶,、外婆的節(jié)日。

2,、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感,。

3、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽,、細(xì)心、耐心的品質(zhì)以及動(dòng)手操作能力,。

4、在與媽媽愉悅,、輕松的活動(dòng)氛圍中,，感受集體活動(dòng)的有趣和樂趣,。

：小四班

李霞,、劉婷、陳肖雅,、

1、音樂《我的好媽媽》

2,、視頻：《媽媽洗腳》《大萌子成長(zhǎng)視頻》3、材料準(zhǔn)備：洗腳盆,、毛巾,、梳子、劉海貼,。

4,、通知媽媽、奶奶,、外婆參加活動(dòng)。

1,、導(dǎo)入活動(dòng)：三月,迎春花開了,，陽(yáng)光一天天地明媚起來(lái)，在這春意濃濃的日子里,，我們小四班內(nèi)暖意融融，我們特地選擇了一個(gè)具有紀(jì)念意義的時(shí)刻：3月6日,，媽媽、奶奶,、外婆們相約來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園幼兒園豆豆四班這個(gè)溫馨之家，共同慶?！叭掳巳諎D女節(jié)”。2,、介紹三八婦女節(jié)的.來(lái)歷、引導(dǎo)幼兒說(shuō)祝福的話,。師：三月，陽(yáng)光明媚,；三月,，春暖花開，三月,，我們還迎來(lái)了一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日。小朋友知道三月八號(hào)是什么節(jié)日嗎,？（國(guó)際“三八”婦女節(jié)）今天是媽媽,、奶奶,、外婆的節(jié)日，我們要為她們來(lái)祝賀,，她們平時(shí)很辛苦，又要照顧我們,，又要上班。我們今天要為媽媽,、奶奶、外婆過一個(gè)快樂的節(jié)日,！請(qǐng)小朋友牽著她們的手一起來(lái)參加活動(dòng)。讓我們一起為媽媽祝福：“祝媽媽,、奶奶,、外婆，節(jié)日快樂,！身體健康”

3、兒歌《我有一個(gè)幸福的家》

4,、歌曲《我的好媽媽》

師：孩子們真的長(zhǎng)大了，體會(huì)到了家長(zhǎng)們的辛苦,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一起演唱歌曲《我的好媽媽》讓孩子們好好地親親您,，感謝您,！

5、親子游戲給媽媽洗腳,、梳頭,、捶背。

母親擁有健康和美麗,，愿每個(gè)女性都充滿自信與驕傲,。我們因?yàn)槭澜缍L(fēng)華,，世界因?yàn)槲覀兌利悾?/p>

在歡歌笑語(yǔ)中我們的活動(dòng)也接近尾聲，最后祝各位家長(zhǎng)：

身體健康,，永遠(yuǎn)年輕美麗,！

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇十三

為了提倡綠x低碳生活，提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識(shí),，大二班開展了一場(chǎng)熱鬧的[親子環(huán)保時(shí)裝秀",。這次活動(dòng)以家庭為小組,，寶貝和家長(zhǎng)們一起發(fā)揮想象，巧妙將家中的廢舊物品設(shè)計(jì)成一件件靚麗的時(shí)裝可謂低碳環(huán)保又不失魅力,。

1,、鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)大膽創(chuàng)新,，嘗試用各種材料設(shè)計(jì),、制作時(shí)裝,，并扮演模特秀一場(chǎng),。

2,、鍛煉孩子們的膽量,，使他們敢于在公開場(chǎng)合展示自己。

難點(diǎn):能設(shè)計(jì),、制作出新穎,、與眾不同的時(shí)裝

20xx年 月 日

:幼兒園

大二班全體家長(zhǎng)和幼兒

1、事先和家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備各種材料(各種紙,、布,、環(huán)保袋等),。

1、室內(nèi)活動(dòng)

(1)看時(shí)裝表演錄像,，引起設(shè)計(jì)時(shí)裝的欲望,。

(2)播放音樂，幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng)新,、設(shè)計(jì),、制作時(shí)裝,。

爸爸媽媽制作服裝,，小朋友服裝裝飾(如涂x,，貼造型等),。

(3)教師巡視采訪幼兒:小設(shè)計(jì)師,，你設(shè)計(jì)了什么時(shí)裝?

幼兒簡(jiǎn)單介紹自己和家人設(shè)計(jì)的時(shí)裝,。

2,、室外活動(dòng)

(1)扮演小模特,，來(lái)一場(chǎng)時(shí)裝秀,。

師:首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，共同分享孩子們童年的快樂,，對(duì)你們的到來(lái)，我們用最熱烈的掌聲表示歡迎,。每個(gè)小朋友心中都有著xx斑斕的夢(mèng)想,，今天就讓小朋友們和爸爸媽媽攜手一起放飛夢(mèng)想。接下來(lái)我們就把舞臺(tái)交給我們的孩子,。

(2)幼兒在背景音樂中,，進(jìn)行時(shí)裝表演,。

(3)家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行時(shí)裝表演,。

3、請(qǐng)小朋友分享過程與感受,。

師總結(jié):今天小朋友們里歡聲笑語(yǔ)；今天幼兒園里翩翩起舞,；我們張揚(yáng)著夢(mèng)想,，為孩子們創(chuàng)造著美好的童年回憶,；我們放飛著童心,，和爸爸媽媽一起感受快樂與希望!環(huán)保時(shí)裝秀到此結(jié)束,。

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇十四

經(jīng)過將近一個(gè)月的幼兒園集體生活,，小班幼兒各方面的能力都有了不同程度的提高,。然后,，向家長(zhǎng)展示自開學(xué)以來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)成果,。最后,，根據(jù)我們正在進(jìn)行的主題《糖果屋》中的手工制作《包糖果》，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手來(lái)制作出甜甜的糖果,。

通過離園前半小時(shí)親子開放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒自開學(xué)以來(lái)在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

彩筆,、橡皮泥,、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒提前搜集漂亮的糖紙

1,、教師向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹開學(xué)近一個(gè)月幼兒的表現(xiàn)和班級(jí)本學(xué)期要開展的活動(dòng)（訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的自理能力）,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合教師共同實(shí)行,。

2,、教師向家長(zhǎng)和幼兒介紹本次半小時(shí)親子活動(dòng)的主題：

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容展示

2,、親子制作————甜甜的糖果

（一）學(xué)習(xí)成果展示：

1、歌曲：《我愛我的幼兒園》

2,、兒歌：《洗手歌》

3,、歌曲：《魚兒好朋友》

4,、認(rèn)識(shí)幾種水果和紅色。

5,、兒歌《開火車》常規(guī)訓(xùn)練成果：站隊(duì),、看齊

6,、簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：“老師,，好,！”“謝謝老師,！”

（二）親子手工制作：《包糖果》

1,、教師提出活動(dòng)要求：用不同的'材料來(lái)包糖果（珠子、石子,、彩泥）請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手操作,，家長(zhǎng)不能包辦代替,，輔助幼兒完成操作。

2,、請(qǐng)幼兒動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù)，一共包了幾塊糖果,，鍛煉幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)能力,。

1、家長(zhǎng)與幼兒將自己的作品展示出來(lái),，請(qǐng)大家一起欣賞、交流,。

2、教師小結(jié),。

感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間參加我們的親子活動(dòng),，作為老師,，我非常高興！大家今天玩的都很開心,，回去的路上請(qǐng)慢點(diǎn)，一定注意安全,！謝謝大家！

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇十五

1,、透過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,，培養(yǎng)幼兒的觀察力,，提高幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口的潛力,。

2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí),，豐富知識(shí),，開闊眼界，體驗(yàn)群眾活動(dòng)的`快樂,。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家園間的彼此交流,。

20xx年10月xx日(星期x)09：30--15：00

xx公園

1、讓幼兒帶上少許的零食,、油畫棒、紙,、風(fēng)箏。

2,、與幼兒商量活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾,。

1,、到目的地分班集中。

2,、交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng),、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)(a,、幼兒講述秋游見聞，家長(zhǎng)記錄b,、完成《秋天在哪里》表格),。

3、大家共同分享零食,，做游戲。

4,、家長(zhǎng)帶幼兒自由活動(dòng)。

1,、幼兒口述日記"這天我們秋游"，家長(zhǎng)記錄,。

2、布置親子欄,，張貼幼兒秋游繪畫作品和照片,。

1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。提前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,，不亂跑,，不離開老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍,。

2、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備合適的衣物鞋子,，由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子們的衣著,。

3,、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件,。

4、去時(shí)請(qǐng)自帶照相機(jī)及一些水果和小零食,，家長(zhǎng)將自己的貴重物品保管好，以免丟失,。

5、家長(zhǎng)到達(dá)目的地后,，請(qǐng)跟著本班老師，有什么事及時(shí)與老師溝通,，不要擅自離開。

6,、家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)公園花草，不攀爬樹木,，不摘花草。

7,、準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi);注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔(帶一個(gè)垃圾袋),。

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇十六

20xx年12月26日上午9：00

1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情,。

2、親子共同感受新年的快樂氣氛,。

1,、面具模型一個(gè)。

2,、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片,、彩紙,、彩色雞毛,、花邊等。

班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀,、膠水、雙面膠、橡皮筋,。

3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

1,、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室,。

2,、主持人致開幕詞,。

3、親子制作“美麗的面具”

主持人教授制作方法,。

各家庭自由制作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與,。

4,、制做完成后，以家庭為單位,，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示,。

5,、化妝舞會(huì)“快樂的.新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,，隨著音樂一起跳舞,，共同感受新年的快樂。

（在音樂聲中結(jié)束活動(dòng)）

小班親子活動(dòng)方案詳案例篇十七

能干的面點(diǎn)師

通過開展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的`快樂,，增進(jìn)親子間的感情,，營(yíng)造節(jié)日的快樂氣氛,。

小班年級(jí)組幼兒和家長(zhǎng)

20xx年5月8號(hào)下午2：00——4：00,。

1.各班級(jí)做好宣傳,、報(bào)名工作,。

2.排練節(jié)目,。

3.組委會(huì)編組，準(zhǔn)備材料,，場(chǎng)地。

1.主持人開場(chǎng)白,。

2.園長(zhǎng)致親子節(jié)開幕詞,。

3.小班幼兒律動(dòng)表演。

4.分班級(jí)舉行面點(diǎn)師包餃子比賽,。

5.公布比賽結(jié)果,，頒獎(jiǎng),。

6.大家一起吃餃子,。

7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,。