為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案詳案例篇一
參加人員：小小班段全體老師及幼兒、家長(zhǎng)
主持人：賈曉璐
班級(jí)負(fù)責(zé)人：小小一(趙曉娜,、于曉萌 ,、宋寧 )
小小二(王青青、王瑞紅,、曹藝菲)
小小三(周亞麗,、楊亞佳、呂艷梅)
道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲,、宋寧
獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長(zhǎng),、孟老師
音響播放：崔潔
活動(dòng)具體內(nèi)容：
1,、主持人開場(chǎng)
2,、開場(chǎng)舞：由三位老師(于曉萌、田芳芳,、楊亞佳)帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)跳《我的身體最神氣》的親子操,。跳完之后請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子坐在每班指定的位置上。
3,、園長(zhǎng)講話
4,、親子游戲：
(1)、疊疊樂(lè) 那個(gè)寶寶最快把紙杯疊在一起為勝 每組2人,，共3組,，玩三 輪。
游戲道具：三張桌子,、36個(gè)紙杯,。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲
游戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè),，共計(jì)3個(gè)
(2)送蛋蛋寶寶回家 最先把5個(gè)乒乓球傳完為勝 每組5人,，共三組、玩一輪,。
把乒乓球放到盤子里面,，迅速回到起點(diǎn)把勺子傳給第二個(gè)寶寶，依次類推最先傳完的哪組為勝,。
游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地,，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行,。
游戲示范老師：宋寧、藝菲
游戲道具：三張桌子,、乒乓球15個(gè) ,、3個(gè)小盤、3把勺子 ,。
道具負(fù)責(zé)老師：宋寧,、曹藝菲
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)
游戲道具：3張桌子、3個(gè)大量杯,、3個(gè)小茶杯,、3桶水。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)
(4)我愛(ài)紅,、黃、藍(lán) 哪一個(gè)最先分完為勝 每班3人參加,，共3組,，玩3輪。
游戲道具：桌子3張,、9個(gè)小框子,、紅、黃,、藍(lán)玩具若干
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲
游戲獎(jiǎng)品：3個(gè)
游戲玩法：寶寶站在起點(diǎn)聽口令開始后，先跨過(guò)跨欄,，再走過(guò)三個(gè)梅花樁,，最后鉆過(guò)彩虹橋，哪個(gè)寶寶最先完成的為勝,。
游戲示范老師：宋寧
游戲道具：跨欄3個(gè),、彩虹門3個(gè)、梅花樁3個(gè)
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲,、于曉萌、田方方,、周亞麗
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)
(6)袋鼠跳 那組最先跳到終點(diǎn)為勝 每班5人參加,，共3組，玩1輪 游戲玩法：第一個(gè)寶寶和家長(zhǎng)站到袋子里面,，聽口令開始后跳到終點(diǎn),，在返回到起點(diǎn)，迅速把袋子傳遞給第二個(gè)家庭,，最先跳完的組為勝,。
游戲規(guī)則：游戲途中不能走,，只能跳
游戲示范老師：宋寧
游戲道具：大袋子3個(gè)
游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)
5,、結(jié)束語(yǔ)
活動(dòng)結(jié)束后：由各班老師安排各班的幼兒和家長(zhǎng)有秩序離開
親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案詳案例篇二
金秋十月,，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國(guó)__歲生日,，為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)國(guó)慶節(jié)的一些知識(shí)(如國(guó)旗,，國(guó)徽)，豐富孩子的社會(huì)知識(shí),，我們決定組織孩子共同參與,，制作國(guó)慶主題墻和畫展的布置。
二,、活動(dòng)目的：
1,、通過(guò)制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征,。
2,、通過(guò)收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民族文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。
3、通過(guò)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》《國(guó)歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。
三,、活動(dòng)安排：
1、9月25日至9月30日,，第一周，幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗,，學(xué)有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲,。
2、10月1日至10月7日,，第二周,，幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門票。
四,、知識(shí)儲(chǔ)備：
1,、老師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)。
2,、帶領(lǐng)幼兒了解我國(guó)的名勝古跡,。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1,、教師與幼兒共同交流有關(guān)國(guó)慶節(jié)的知識(shí),。
①,、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天,。
②,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征,。
③,、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》
2,、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
發(fā)放紅色及黃色的手工紙,，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗,。
3、認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和首都北京,。
出示中國(guó)地圖,，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置,。
介紹中國(guó)地圖：讓幼兒知道，我們中國(guó)所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞,，北京是中國(guó)的首都。
知道中國(guó)北京有哪些名勝古跡!
4,、家長(zhǎng)孩子利用十月一日外出旅游的機(jī)會(huì)收集門票及照片,，布置主題墻。
5,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片,。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極的參與喲!!記得多拍點(diǎn)親子照片，我們?cè)谟變簣@一起展出,，請(qǐng)孩子們講國(guó)慶的旅游經(jīng)歷,。
親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案詳案例篇三
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)寶寶,、家長(zhǎng)盡快適應(yīng)環(huán)境,，進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。
2,、增強(qiáng)寶寶自我認(rèn)識(shí)的意識(shí),，促進(jìn)寶寶社會(huì)性發(fā)展。
準(zhǔn)備：音樂(lè),、小絨球
過(guò)程：
1,、熱身運(yùn)動(dòng),。父母和孩子聽著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)，跟隨老師做運(yùn)動(dòng),。(走一走,、抖一抖、轉(zhuǎn)個(gè)圈)
2,、寶寶點(diǎn)名：小絨球找朋友
家長(zhǎng)帶寶寶圍成圓圈坐好,，教師逐一將小絨球滾給寶寶，家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用“你好,，我是___”與大家打招呼,。其他家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶相互呼應(yīng)問(wèn)好。
溫馨提示：對(duì)于膽小,、怕生的寶寶,，家長(zhǎng)不要著急，要用親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)并舉手示意,。在日常生活中,，當(dāng)寶寶見到熟悉的人或同齡小伙伴時(shí)，可鼓勵(lì)寶寶用多種方式與人打招呼,。
二,、運(yùn)動(dòng)時(shí)光：
目標(biāo)：發(fā)展寶寶手指、上下肢,、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：自制器械
過(guò)程：
1,、復(fù)習(xí)手指游戲。
一條小蟲,，爬爬爬(模仿毛毛蟲繞手爬的樣子);
兩只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)
三只小貓,，喵喵喵(模仿小貓叫的動(dòng)作);
四只烏龜爬—爬—爬(匍匐地上慢慢爬)
五個(gè)小朋友，拍拍手(兩手在胸前做拍手動(dòng)作),。
2,、親子器械操：碰一碰
家長(zhǎng)和寶寶站起邊說(shuō)兒歌，邊做操,。
三、快樂(lè)時(shí)光：
目標(biāo)：
1,、認(rèn)識(shí),、區(qū)分常見的幾種豆。
2,、家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動(dòng)作,，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
3,、讓寶寶和家長(zhǎng)享受親子游戲的快樂(lè),。
準(zhǔn)備：紅黃綠豆若干,、紅黃綠小碗寶寶人手一份
過(guò)程：
1,、區(qū)分紅黃綠豆
溫馨提示：提醒家長(zhǎng)在操作時(shí)一定要放手,，重在觀察與指導(dǎo)，引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏,。
2,、中場(chǎng)休息：上廁所、洗手,、喝豆?jié){
四,、溫馨時(shí)光：
目標(biāo)：
1、為寶寶和家長(zhǎng)提供自由選擇材料,，自由操作的機(jī)會(huì),。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶積極探索,，大膽操作,，從而促進(jìn)寶寶的感知、觀察,、表達(dá)等綜合能力,。
準(zhǔn)備：操作材料若干
過(guò)程：
1、操作游戲：夾夾樂(lè)
2,、感知游戲：撥珠
3,、智力游戲：拼拼樂(lè),、看小人書
溫馨提示：在活動(dòng)中,，爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時(shí)間,，不要急于幫幫寶寶操作,，或告知答案。當(dāng)寶寶說(shuō)對(duì)或做對(duì)時(shí),，家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。
五：結(jié)束時(shí)光：
目標(biāo)：在家長(zhǎng)的撫觸中放松身心，再次體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。
準(zhǔn)備：浴巾家長(zhǎng)人手一條,。
過(guò)程：
1、撫觸游戲：包餃子
溫馨提示：提醒家長(zhǎng)在把寶寶卷起來(lái)時(shí),，要將寶寶的兩手臂夾緊身體，浴巾提起來(lái)時(shí)要注意寶寶的安全。
2,、和小絨球做游戲,，唱“再見歌”自然結(jié)束活動(dòng),。
親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案詳案例篇四
1、明確秋游前要準(zhǔn)備的工作,，激發(fā)幼兒對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的興趣,。
2、能通過(guò)語(yǔ)言將自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表述,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
3,、養(yǎng)成積極動(dòng)腦,、大膽發(fā)言的習(xí)慣。
幼兒秋游的圖片或照片
1,、出示圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的興趣,。
2,、通過(guò)談話活動(dòng)，明確遠(yuǎn)足活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。
提問(wèn)：
(1)我們走出幼兒園應(yīng)該選擇什么樣的天氣呢?
(2)小朋友要準(zhǔn)備什么呢?
(3)路上要注意什么呢?
3,、引導(dǎo)幼兒圍繞以上幾個(gè)話題，分組進(jìn)行討論,。
教師巡視傾聽幼兒的談話內(nèi)容,，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。
4,、請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行總結(jié)介紹,。
(1)每組請(qǐng)一位幼兒代表，對(duì)每組的意見講述,。
(2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),、提醒。
5,、教師進(jìn)行總結(jié)。
6、延伸活動(dòng)：在《家長(zhǎng)園地》出關(guān)于遠(yuǎn)足活動(dòng)的通知,，鼓勵(lì)幼兒用圖畫的'形式制作“秋游備忘錄”,。
