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畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇一

psytopic分析：您的性格類型是“isfj”(內(nèi)向+實感+情感+判斷

沉靜,，友善，有責(zé)任感和謹慎,。能堅定不移地承擔(dān)責(zé)任,。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤,。忠誠,，替人著想，細心;往往記著他所重視的人的種種微小事情,，關(guān)心別人的感受,。努力創(chuàng)造一個有秩序,、和諧的工作和家居環(huán)境。

isfj型的人忠誠,、有奉獻精神和同情心,，理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心,，樂于為人所需,。

您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯，較相關(guān)的如：醫(yī)護領(lǐng)域,、消費類商業(yè),、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域

2職業(yè)分析

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)管理學(xué),，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科,，對財政、稅收等方面有一定的了解,，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ),。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理,、經(jīng)濟、法律,、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識,，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針,、政策和法規(guī),，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力,。

.社會環(huán)境分析：

1,。經(jīng)濟環(huán)境：

我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴峻，當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀,，由于加入wto后我國經(jīng)濟與全球經(jīng)濟的相互依存度增加,，目前正值20xx屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期，面對全球金融危機帶來的工作崗位減少,、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個特殊群體,，在就業(yè)過程中將不得不面對殘酷的現(xiàn)實,。

2.職業(yè)環(huán)境分析：

中國的企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏,，在加入wto后,，更有大批外企涌入,，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革,，跟上時代的步伐,。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè),，更需要優(yōu)秀的,，管理者來支撐企業(yè)。

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

(2)就業(yè)方向

1,、個人的職業(yè)選項：首選白領(lǐng),，其次是部門管理人員

2、行業(yè)分析：校學(xué)科適應(yīng)面廣,，就業(yè)范圍廣泛,，對口崗位眾多。課業(yè)負擔(dān)相對較輕,，能夠參加眾多有意義的社會活動,，鍛煉自己與人交往的能力、互助協(xié)作能力,、團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,，同時結(jié)交一大批同學(xué)老師，積累人脈,。

畢業(yè)以后能在企業(yè),、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué),、科研等方面的

對我而言,，現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了工商企業(yè)管理專業(yè)，畢業(yè)生越來越多,，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的都是一些課程，并沒有去深入研究管理方面很專業(yè)的知識,，更別說什么實際能力了,，我現(xiàn)在的差距主要在于：首先，我們學(xué)習(xí)的只是只是一些基本原理，并不是實際如何操作,，我們懂得得還都只是一些皮毛,。其次，我們基本沒有什么實踐能力,，不懂企業(yè)具體的運作流程,，管理學(xué)要如何實現(xiàn)對這些流程的掌握，沒有過實習(xí)經(jīng)歷,，無法具體實踐使我們經(jīng)驗嚴重不足,，不能達到管理所要求的那些能力。還有,，我們沒有任何證書以證明我們的專業(yè)技能,，畢業(yè)后不能與那些有豐富經(jīng)驗的管理的人相互競爭。最后,，我們學(xué)校不是專業(yè)類財經(jīng)院校,，相比它們，我們學(xué)的知識有可能不如他們?nèi)?，技能不如他們,，而且學(xué)校的名氣也會客觀影響就業(yè),，我們有相對其他人的劣勢,。另外，我們也沒有什么社會經(jīng)驗,，沒有充分的人際交往,，溝通交流,，團隊合作等“軟能力”。

總體來講,，首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程,，很好的掌握本專業(yè)的理論知識，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強哪方面,，此外還要加強出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí),，以適應(yīng)各種變化，最后,，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力,。

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足,，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了,，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了,，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,，但是我有了夢想，有了追求,，有了自己的規(guī)劃,，有了導(dǎo)航，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,，并最終實現(xiàn)它,，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主,。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇二

1)優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,，聰慧，許多事情都比較拿手,，致力于自己才干和能力的增長,；有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的,。好奇心強,，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性,。通常把靈感看得比什么都重要,，多才多藝，適應(yīng)性強且知識淵博,，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題,。

善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解,。機警而坦率，有杰出的分析能力,，并且是優(yōu)秀的策略家,。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法,。

喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認為"計劃趕不上變化",，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的,，通常會超出被認可和期望的限度,。

善于理解，而非判斷他人,。樂觀,，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人,。

總是充滿熱情的尋找新鮮事物,，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準(zhǔn)備工作,，而草率地身陷其中,。注意力容易游移，對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠,，缺乏足夠的耐心,，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了,，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo),，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。

非常注重創(chuàng)造力和革新,，容易忽略簡單,、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃,。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法,。

通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性,，致力于尋找新的變化,，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,，這有助使自己變得更可靠,。

有天生的直覺和預(yù)知能力，會誤認為知道了別人的想法,。應(yīng)當(dāng)認真傾聽他人,，避免表現(xiàn)的不耐煩。

(2)職業(yè)興趣探索報告：職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型(8.0),、藝術(shù)型(8.0),、社會型(6.1)。

1)有明顯的藝術(shù)趣味,，喜歡和人打交道,，對經(jīng)營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才,，喜歡去影響別人,，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向,、冒險,、抱負心強。

2)在工作中,，有熱情,，喜歡在工作自由展開想象,，做事傾向于追求完美，但也追求新意,；膽大,，愛冒險，希望有獨立主見,；對過程和目的都有興趣,，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應(yīng)變,，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達能力,；喜歡出入公共社交場所,，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動。

3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性,、要求人際交往,、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性,。

1)能從新體驗,、新問題、新機遇中學(xué)習(xí),，在以下活動中學(xué)習(xí)效果最佳：全神貫注于短時間,、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒樱T如商業(yè)游戲,、競賽型的團隊任務(wù)等練習(xí),；能引人注目，如主持會議,，主導(dǎo)討論或進行陳述,；思維活躍，適合嘗試一下,。

2)在以下活動中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座,，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等,。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇三

明確自己人生的大目標(biāo),，對把握好目標(biāo)有直接的促進作用。認真策劃人生每一步,。有道是：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢，千真萬確,。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備,，就是在為失敗做準(zhǔn)備,。

(1)學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)

(2)經(jīng)濟目標(biāo)：年薪10萬以上

(3)方向：企業(yè)高級技術(shù)人員、建立自己的公司

二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1,、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2、就業(yè)環(huán)境

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,，企業(yè)越來越需要擁有高級技術(shù)的人才,。當(dāng)今世界的競爭說到底是人才的競爭。

三.大學(xué)三年規(guī)劃:

(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求,。

(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識,。

(3)經(jīng)濟目標(biāo)：在校期間兼職，年收入5000元左右,。

一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計,；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況,；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧,；在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加,。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二年級:為準(zhǔn)備期.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研,。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況,。

習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇四

臨近畢業(yè)，大學(xué)生的就業(yè)問題再度成為社會關(guān)注的熱點,。昨日,，一場專門針對高校應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘會――20xx年首屆西南地區(qū)高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)供需見面會在位于市中心的宇輝人才市場舉行。盡管細雨紛飛,，仍有大量求職者冒雨前往,。據(jù)統(tǒng)計，截至昨日中午12時,，共有580余家企業(yè)入場招聘,，吸引求職者約6000多人次。

為吸納高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè),，昨日,，包括雙匯、華潤,、旺旺等在內(nèi)的580多家企業(yè)入場招聘,，企業(yè)品類涵蓋零售、家裝,、制造,、教育等各領(lǐng)域，提供的崗位包括銷售業(yè)務(wù)代表,、營業(yè)員,、店長、文員等,。名聲響亮,、待遇較好的企業(yè)展位前擠滿了前來求職的年輕人,。

盡管就擺在門口醒目位置，杭州益居裝飾材料有限公司成都分公司的展位還是稍顯冷清,。該公司招聘主管告訴記者,，昨日上午她共收取了不到10份簡歷，尤其是“小區(qū)推廣”職位幾乎無人問津,。她表示,，目前絕大部分應(yīng)屆畢業(yè)生存在眼高手低的問題，對一些基礎(chǔ)職位并不看好,。對此,，宇輝人力資源管理有限公司總經(jīng)理助理高一丁也表示，大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生容易被工作的表面性質(zhì)所迷惑,，只顧選擇相對“體面”的工作而忽略了供需矛盾和發(fā)展空間問題,，“競爭月薪1000元文員崗位的人還要比月薪1500元的銷售崗位的多?！?/p>

成都紡專服裝設(shè)計專業(yè)20xx級學(xué)生羅敏和同學(xué)第一次來到招聘會現(xiàn)場,，下個月就將畢業(yè)并走向社會的她們對于未來感覺有些茫然。昨日上午記者見到她們時,，盡管已轉(zhuǎn)了一大圈,，但她們并未投出一份簡歷?！皩I(yè)不對口,，稍微沾邊的都是服裝銷售崗位?！笨粗鴩谰木蜆I(yè)形勢,，羅敏告訴記者，準(zhǔn)備聽從職業(yè)指導(dǎo)師的建議,，“先就業(yè),，再擇業(yè)?！?/p>

記者隨后見到了羅敏口中的職業(yè)指導(dǎo)師,。為幫助應(yīng)屆畢業(yè)生解決應(yīng)聘中的諸多問題，在昨日的招聘會現(xiàn)場,，宇輝人才市場還特別派出了職業(yè)指導(dǎo)團,，對求職者的擇業(yè)觀、面試技巧和勞動相關(guān)法律法規(guī)等問題進行現(xiàn)場解答,?！皩W(xué)生問得最多的是關(guān)于未來發(fā)展的問題，”職業(yè)指導(dǎo)師劉戀告訴記者,，與此前更多專注薪酬待遇不同,，現(xiàn)在的求職者已經(jīng)基本接受應(yīng)屆畢業(yè)生1000多元的月薪水平,，更注重自己的職業(yè)規(guī)劃。

在企業(yè)普遍要求“工作經(jīng)驗”的人才供需市場矛盾中,，高校應(yīng)屆畢業(yè)生怎樣才能在應(yīng)聘中提高“命中率”?記者多方采訪,，請專家為大學(xué)生們支了幾招。

第一 看清招聘會性質(zhì)再行動,。記者了解到,，在招聘會上常常遇到大學(xué)生輾轉(zhuǎn)前來卻半天投不出一份簡歷的情況，這往往是因為沒有看清楚招聘會性質(zhì),，如文學(xué)專業(yè)學(xué)生到建筑業(yè)專場上可能就沒辦法找到適合的工作,。

第二 簡歷盡量簡明扼要，求職意向盡量與工作(實習(xí))經(jīng)歷相符,，有針對性地投遞簡歷更容易被企業(yè)接受,。

第三 當(dāng)理想的公司沒有合適的崗位時，可先進入基層實習(xí),，從基礎(chǔ)開始,，再在工作中轉(zhuǎn)崗位。

第四 面試時,，自我介紹簡明扼要,，文職人員盡量穿著正式，銷售人員則可以穿偏休閑類服飾,。女生忌濃妝，男生忌服飾花哨,。

本報記者 王雪娟

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今日去成大參加汽車產(chǎn)業(yè)大型招聘會

記者昨日從成都人才市場了解到,，我市將于今日上午在成都大學(xué)體育館舉辦“成都市汽車產(chǎn)業(yè)綜合功能區(qū)大型人才招聘會”。

成都人才市場副主任薛馳介紹,，本次招聘會是成都市人事局,、成都人才市場近期推出的產(chǎn)業(yè)功能區(qū)招聘專區(qū)系列公益招聘活動之一。此次招聘會由成都人才市場籌劃,，在龍泉驛區(qū)人事局和成都大學(xué)的組織協(xié)調(diào)下,，三一重工、一汽豐田,、海瑞克(成都)隧道設(shè)備等汽車,、裝備知名企業(yè)100余家用人單位將同場納才。

招聘會現(xiàn)場,，成都人才市場還將設(shè)立高校畢業(yè)生政策和黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接咨詢處,，為應(yīng)屆畢業(yè)生提供報到接收和就業(yè)幫扶等相關(guān)服務(wù)。

今后,，成都市人事局,、成都人才市場還將在其他市級產(chǎn)業(yè)功能區(qū)陸續(xù)舉辦此類公益招聘活動,。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇五

在美國，人文學(xué)科畢業(yè)生今后的發(fā)展業(yè)已成為學(xué)界關(guān)注的話題,。近期,，《高等教育紀(jì)事》發(fā)表了來自高等教育研究咨詢機構(gòu)的瑪倫·伍德 (l. maren wood)和碧翠絲·格威茨(beatrice gurwitz)的研究成果。研究認為,，人文學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)前景堪憂,，其原因更多在于學(xué)生沒有為多樣化的就業(yè)市場做好準(zhǔn)備。

通過分析歷史學(xué)博士畢業(yè)生的就職情況,，研究者發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生畢業(yè)后從事的工作與學(xué)術(shù)并無直接關(guān)系,，包括在非營利組織、聯(lián)邦和州政府,、檔案館,、圖書館以及中學(xué)工作。事實證明,，這些學(xué)生并不缺乏轉(zhuǎn)型技能,。對此，研究者認為,，很多博士生缺乏的是好的職業(yè)規(guī)劃,，學(xué)生對在高校以外的職業(yè)選擇缺乏足夠清晰的了解，包括簡歷等介紹材料的準(zhǔn)備以及對自己在高校外的職業(yè)定位,。

研究者選取了正在攻讀歷史學(xué)博士學(xué)位的學(xué)生作為研究樣本,，向美國90所院系發(fā)放了問卷調(diào)查。來自34所院系的497份有效問卷顯示,，在如今高校的人文教育中,，對學(xué)生的培養(yǎng)大多只針對學(xué)術(shù)就業(yè)市場;無論是院系還是導(dǎo)師，在學(xué)生追求非學(xué)術(shù)職業(yè)道路上往往缺少足夠的支持;學(xué)生也往往太過關(guān)注尋找一份學(xué)術(shù)性教職,，若未能如愿,，就會有強烈的挫敗感。

調(diào)查結(jié)果顯示,，學(xué)生感到院系和導(dǎo)師沒有幫助他們?yōu)榻窈筮M入非學(xué)術(shù)就業(yè)市場做好充足準(zhǔn)備,。過半被調(diào)查者表示，導(dǎo)師更多地培訓(xùn)他們?yōu)閷W(xué)術(shù)就業(yè)市場做準(zhǔn)備,。相比之下,，只有不到10%的人在尋找非學(xué)術(shù)工作應(yīng)具備哪些基本技巧方面得到了導(dǎo)師的建議，如建立社會關(guān)系網(wǎng),、準(zhǔn)備簡歷,、突出轉(zhuǎn)型技巧等。

大多數(shù)學(xué)生稱導(dǎo)師對自己尋找非學(xué)術(shù)的工作表示支持，但他們自己也不知該如何為學(xué)生提供幫助,、建議和指導(dǎo),。也有一些學(xué)生表示，當(dāng)他們提及關(guān)于非學(xué)術(shù)職業(yè)的想法時,，導(dǎo)師的反應(yīng)往往是負面的,，認為這是失敗或者退而求其次。

相比之下,，院系提供的幫助較導(dǎo)師稍多一些,，有26.9%的學(xué)生表示院系為他們尋找非學(xué)術(shù)工作提供了建議，包括組織研討會或系列講座,，邀請校友分享其在非學(xué)術(shù)道路上的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷,。然而，這樣的活動給學(xué)生更多的是鼓勵和信心,，在具體操作層面幫助并不大,。

有些學(xué)生表示，不敢在導(dǎo)師面前提及自己考慮尋找非學(xué)術(shù)的工作,，擔(dān)心會因此失去獎學(xué)金或助學(xué)金,，或被認為是一個不嚴謹?shù)膶W(xué)者。對此,，研究者建議,，導(dǎo)師應(yīng)鼓勵學(xué)生拓寬就業(yè)思路。

在被問到哪些資源對尋找非學(xué)術(shù)職位幫助最大時,，學(xué)生的回答往往是來自校外的幫助,，包括網(wǎng)絡(luò)、博客以及口耳相傳,。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇六

職業(yè)規(guī)劃是為了讓我們以后走的更好更遠,。

從自我的性格分析我是一個比較內(nèi)向的人不太擅長交際，喜歡安靜的學(xué)習(xí),，對待自己還是比較嚴格的有者自己的想法，也比較好強,，自己一旦決定的事就會努力的去做好,，拼盡全力去完成，對自己充滿自信,，敢于挑戰(zhàn)各種難題,，敢于面對各種為題，為人穩(wěn)重可靠,，能夠吃苦,，有堅持有毅力，這是我的性格，我內(nèi)向就不適合干一些需要交際的工作適合做技術(shù)了的工作,，這樣更符合自己的興趣愛好,，也更利于自己發(fā)展，并且我能夠吃苦耐得住寂寞,，所以有耐心去完成那些難以完成的事情,。

我的興趣也比較廣分，對各種體育活動也是非常熱愛的積極參加學(xué)校的各種活動努力組好,，培養(yǎng)自己的能力,。

當(dāng)前大學(xué)生一年比一年多，就業(yè)壓力也是一年比一年大,，競爭是非常激烈的,，現(xiàn)在是大學(xué)生泛濫的時代，想要在這么多的大學(xué)生中脫穎而出就需要作好規(guī)劃,，把我時機,，主動出擊，才能夠在未來占據(jù)一席之地,。當(dāng)前社會需要的人才不是理論知識強的大學(xué)生,，而是時機動手能力強，有一技之長的,，有工作經(jīng)驗的精英,，普通員工都非常號召，缺的就是精英,，缺的就是有足夠的經(jīng)驗的人,，想要在這種激烈競爭中站住腳跟，就必須有做夠的實力去面對挑戰(zhàn),，面對這些迎面而來的問題,，對了我們面對的競爭者不只是和我們同屆的大學(xué)生，還有往屆的大學(xué)生,，甚至是其他人,，當(dāng)前的社會形勢競爭之激烈已經(jīng)難以想象，經(jīng)濟發(fā)展由于要一大批型人才,，學(xué)校和社會存在一定的脫節(jié),，我們學(xué)的知識不能能夠一處校門就用上，還需要磨礪鍛煉,，學(xué)校有時候培養(yǎng)的人才并不是當(dāng)前社會所需要的人,，這就造成了培養(yǎng)不均衡。

針對這些問題提,，找到自己適合的崗位,，通過參加社會實踐明白社會需要的人才，要有什么要求，然后利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間努力的做好學(xué)習(xí)工作,，給自己安排工作目標(biāo),，給自己制定工作計劃，這些目標(biāo)計劃都是根據(jù)我們的崗位來設(shè)定的重點學(xué)習(xí)這些崗位所需要的知識,，努力去學(xué)好做好,，把以后工作的問題在現(xiàn)在做好，為以后的工作提供幫助,，當(dāng)然這些學(xué)習(xí)目標(biāo)不只是學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的知識,，還要拓展，學(xué)習(xí)學(xué)校所沒有的,，并且需要參加實踐,，通過實踐來鍛煉自家的能力，讓自己把知識轉(zhuǎn)化成為經(jīng)驗,，成為技巧,，減少試用實踐為集資的未來贏得實踐，贏得未來,，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)也是為了不讓自己在大學(xué)期間沒有方向,，從而學(xué)習(xí)的效率，還很夠讓我們過的充實,。

當(dāng)然學(xué)習(xí)計劃只是計劃,，想好獲得成功是需要去努力實行的，去流汗,，不經(jīng)過努力不經(jīng)過奮斗是不會成功的,。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇七

從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感,，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生,。興趣是最好的老師，是成功之母,。調(diào)查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關(guān)性,，在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，務(wù)必注意:考慮自己的特點,,，珍惜自己的興趣,，擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業(yè)。

職業(yè)是個人謀生的手段,，其目的在于追求個人幸福，所以你在擇業(yè)時,，首先考慮的是自己的預(yù)期收益--個人幸福最大化,，明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值,。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則,。

社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失,，新的需求不斷產(chǎn)生,。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生，所以在設(shè)計你自己的職業(yè)生涯時,，一定要分析社會需求,，擇世所需，最重要的是,，目光要長遠,能夠準(zhǔn)確預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向,，再做出選擇.不僅僅是有社會需求,并且這個需求要長久。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,，具備一定的能力條件,，而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長,，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇八

職業(yè)規(guī)劃是針對決定個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,，確定個人的奮斗目標(biāo)并選擇符合這一目標(biāo)的職業(yè),。職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點,，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,，選擇最適合自己能力的事業(yè)。

內(nèi)外因最佳匹配找工作最重要的就是要人崗匹配,，不能高攀也不能低就

職業(yè)規(guī)劃 就是找到這個最佳匹配點和今后各個階段的發(fā)展平臺,，通過對自己的內(nèi)在因素進行測評，找到潛質(zhì)的東西,，而學(xué)歷,、經(jīng)驗、能力,、興趣,、特長等是外部的東西，要把內(nèi),、外優(yōu)勢結(jié)合起來,，擰成一股繩，形成職場打拼的強有力的核心競爭力,。

定位就是要落在“定”和“準(zhǔn)”上,，不能泛談,，其中包括行業(yè)定位、方向定位,、職位定位,，薪酬定位等很多項，比如你定位it行業(yè),，那么,，方向是軟件還是硬件，是銷售還是技術(shù),，是基本程序員還是工程師?其中相差很大,，各有千秋。

在明確自己想干,、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時,，還應(yīng)兼顧考慮社會的需求和未來發(fā)展前景等外在因素，這是規(guī)劃是否成功的基本保證,。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求,，但社會沒有需求或需求極少，未來就業(yè)機會渺茫,，這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的,。

善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起,，只要這種小事,、具體事與自己的最終職業(yè)目標(biāo)一致，有利于個人職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),，都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位,。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事，立足于小事,，才能成就大事,。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇九

女，1988年出生,，8月考入xx省屬大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院對外貿(mào)易專業(yè),，業(yè)余時間兼修電子商務(wù)專業(yè)課程，6月二類本科畢業(yè),。

對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析：

1,、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制,、安排的工作,，跟人打交道的工作。

不喜歡：機械性重復(fù)的工作,，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂,，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情,。

2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度,、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科

優(yōu)勢：

喜歡思考問題,，有一定的分析能力,，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;

有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實力,，比如英語水平不錯; 邏輯性和條理性較好,，書面表達能力較強。

弱勢：

工作,、學(xué)習(xí)有些保守,，學(xué)習(xí)速度較慢;

口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔;

創(chuàng)新能力有待提高,。

3,、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度

優(yōu)勢：

心思細膩，考慮問題比較細致,、周到,。

弱勢：

做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決; 做事有時拖拉,，不夠雷厲風(fēng)行,。

4、與人交往能力：交往意愿,、交往范圍,、交往深度、合作經(jīng)驗

優(yōu)勢：

待人真誠,，放得開,，樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人; 當(dāng)過班干部,，組織過集體活動,，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。

弱勢：

對應(yīng)酬不感興趣,。

5,、自己的資金、家庭,、朋友的支持程度

他們也剛剛畢業(yè),，能力有限。

萬綺雯對外部環(huán)境的機會與威脅從以下這些項進行分析：

1,、國際環(huán)境：行業(yè)的開放性,、外資情況,、全球經(jīng)濟情況

2、國內(nèi)環(huán)境：政策導(dǎo)向,、人口結(jié)構(gòu),、gdp

機會：

現(xiàn)在是一個計算機信息的時代，國際,、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用電子商務(wù)進行交易,，就業(yè)機會較多。

威脅：

金融危機,、人民幣升值等原因,，使中國的出口下降極快，外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)機會非常悲觀;

就業(yè)形勢嚴峻,，大批沒有工作經(jīng)驗的學(xué)生就業(yè)困難,。

3、所在的具體地區(qū)或城市情況

機會：

在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機會,，是國內(nèi)出國企業(yè)較多的城市,。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇十

所謂職業(yè)規(guī)劃，就是"定位+目標(biāo)+通道",，主要幫助人們解決3個問題：明確職業(yè)定位,、確立清晰的職業(yè)目標(biāo)、尋求最佳的發(fā)展通道,。

自20xx年前后中國開始引入職業(yè)規(guī)劃的思想與方法以來,，職業(yè)規(guī)劃快速得以在國內(nèi)傳播與發(fā)展，人們的職業(yè)規(guī)劃意識在覺醒,。通常,，一個人從了解職業(yè)規(guī) 劃到意識到職業(yè)需要規(guī)劃，再到真正開始做職業(yè)生涯規(guī)劃需要一個過程,，短幾個月,，長則幾年。許多人也曾考慮過是不是要做一下專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,，但由于種種原因 始終沒采取行動,，容易導(dǎo)致自己的職場處境越來越被動。

職業(yè)規(guī)劃不僅適用于白領(lǐng),、金領(lǐng),，對于普通的藍領(lǐng)，甚至農(nóng)民工都同樣適用,。一個來城市務(wù)工的農(nóng)民如果對自己定位明確,，也一定能找到適合自己的'工作。職 業(yè)規(guī)劃能夠幫助人們愿意工作,，樂意工作,，然后主動去創(chuàng)造價值,，使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè),。這樣不僅解決每個人的生計問題,，更可提升整個社會的競爭力，為國 家解決就業(yè)難題,，從而推動和諧的就業(yè)循環(huán),。

當(dāng)我們有明確的求職目標(biāo)時，我們就會有更多的理由去說服我們的用人單位,，告訴用人單位，你就是他的最合適人選,，對企業(yè)來說,，每一家企業(yè)都希望能在盡 可能短的時間內(nèi)找到最合適的人選，當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢充分的表達出來的時候,，你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了,。因為你有非常 明確的職業(yè)目標(biāo)，所以你就可以不用去漫天撒網(wǎng),，在各個你認為可能的工作機會前都投上你的簡歷,。很多人快速離職在很大程度上是因為對工作本身的不認同，這種 不認同很可能是你無意識的,，當(dāng)然如果是有意識不認同的話,，那很顯然會更加加快你的離職速度，在這種因為你對工作本身的不認同所以當(dāng)工作環(huán)境稍微有些不理想 的情況下,，比如跟老板或是同事稍微有些矛盾,，或經(jīng)濟收入不是自己所認為的那么理想的情況下，而外面稍有誘惑,，你就會容易選擇離職,，尋求表面上看起來是更好 的"發(fā)展"。而當(dāng)我們有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及明確的職業(yè)目標(biāo)時,，就會知道我為什么現(xiàn)在在這里工作,，是為了積累經(jīng)驗還是為了提升技能，還是為了歷煉些什么,， 這時候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰(zhàn),，對于工作的選擇也會更加的慎重。

不少大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前迷茫已經(jīng)成為當(dāng)下一種引人注意的現(xiàn)象,。目前受過職業(yè)規(guī)劃教育的畢業(yè)生競爭優(yōu)勢明顯加強,，這對職場人形成了強大的壓力。那么,，大 學(xué)生應(yīng)該選擇什么專業(yè)?對自己已經(jīng)表露出來的職業(yè)興趣和職業(yè)特長該如何保持和增強?其實,，現(xiàn)在很多大學(xué)生對自身定位不清,，目標(biāo)不明，對自己的知識背景和天 賦特長沒有全面準(zhǔn)確的判斷,，同時對于就業(yè)的認識多是紙上談兵,，缺乏核心能力，專業(yè)知識和技能跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求,，不能滿足崗位所需,。

要改變這樣的狀態(tài)，大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開始,，針對自己的傾向和個性,，詳細分析自己所欲從事行業(yè)的發(fā)展趨勢、分析自身的上升空間及本身存在的問題,，綜合各 方面因素制定長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，再分解成一個個短期規(guī)劃，每一步應(yīng)該如何去走,，該朝哪個方向走,，做到心中有數(shù)。在學(xué)習(xí)理論知識的同時,，根據(jù)計劃積極參與一 些企業(yè)實習(xí)或游學(xué),，也會大大裨益將來的求職。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇十一

我對gsm基站的硬件組成,、工作原理,、測試規(guī)程、生產(chǎn)流程有非常深入的了解,。

對大型企業(yè)的生產(chǎn)管理有比較深刻的認識,，包括工序的設(shè)定、各種操作規(guī)程的制定,、信息化建設(shè),、工人的培訓(xùn)等。

有比較強的數(shù)據(jù)分析能力,。這個數(shù)據(jù)分析能力也是鍛煉出來的,，現(xiàn)在每周/月都對生產(chǎn)數(shù)據(jù)進行分析，找出影響生產(chǎn)合格率的重要因素,，并提出分析,、改進報告。有基本的java,，c++builder編程能力,。一來在大學(xué)里面自己用這些東西做過一些項目，二來在公司里面經(jīng)常要對生產(chǎn)線的自動測試程序進行優(yōu)化，修補,。

英語水平一般,，但只需要經(jīng)過短期的強化訓(xùn)練，可以迅速提高,，自己曾經(jīng)就和巴基斯坦的人進行直接的英語對話,，對方在背后還夸我的英語好，呵呵,，偶的英語基礎(chǔ)還是可以滴,。(臭美一下，不要仍西紅柿^_^)

二,、我能做什么?

根據(jù)上面的描述,，我目前也只能做如下工作：

1.繼續(xù)混在通訊行業(yè)。比如網(wǎng)規(guī),、網(wǎng)優(yōu),，通訊建設(shè)，技術(shù)支持,，各種通訊設(shè)備的開局。

2.做電子類產(chǎn)品的生產(chǎn)管理,。

3.狗屎運好的話,，還可以去做軟件開發(fā)。

三,、我想做什么?我的興趣所在?為什么?

偶非常非常想做銷售,。銷售在我眼中是這樣的一份工作：

a.非常強調(diào)勤奮、智慧

b.充滿激情和挑戰(zhàn)

c.錢多,。并且多勞多得

如果上述理解有什么偏頗之處,，還請各位搞銷售的老大哥指出，并給俺最嚴厲的批評,，呵呵

四,、對于我想做的事情，我還缺乏什么能力?

五,、我的性格如何?優(yōu)缺點在哪里?

我的性格是什么樣的,，其實我也不是很清楚，人啊,，最難看清楚的就是自己,，我的性格不能有一個詞或者幾個詞語來概括。就舉幾個例子來說明一下,，第一件事情是這樣的,，有個兄弟找我借錢，這人是我高中同學(xué)，關(guān)系一般,，到深圳之后見過兩面,，當(dāng)時我的錢也不是很多，不過我還是借給他了,，因為我拉不下臉,，不好意思說不借給他，借錢給他的直接后果就是我發(fā)生了經(jīng)濟危機,，最后他也沒有把錢還給我,，之間找他要了一次，后來也沒有音信了,。

這種虧我吃了不止一次,，每次都提醒自己下次要學(xué)會拒絕，但話到嘴邊又不好意思說出口,。

還有一件事情,，不知道大家是否也有相似的經(jīng)歷。因為手下有一幫工人(這里解釋一下,，我對這些工人沒有考核權(quán),，他們有自己的領(lǐng)導(dǎo)，我只是在技術(shù)上要經(jīng)常指導(dǎo)他們,，所以他們也比較聽我的話),，經(jīng)常會有轉(zhuǎn)正、崗位調(diào)動啊什么的,，需要一些考試,、面試，做這些事情的都是我們這些工程師,，所以,，這些工人就經(jīng)常讓我?guī)兔Γ鋵嵨襾砉镜臅r間不長,，沒有多大能量,，但又不好不幫他們，畢竟和他們天天見面,，很多工作還需要他們支持,，如果他們哪天不干了，我麻煩就大了,，所以每次他們求情的時候,，我都答應(yīng)他們盡力幫忙，這樣我給他們的印象就是很好說話,，找我?guī)兔Φ娜司驮絹碓蕉?，搞的我很不好做,，如果哪位dg有相同的經(jīng)歷，請給點經(jīng)驗!

我還有一些顯而易見的缺點：怕麻煩,。急功近利,、燥進。

哈哈,，一口氣把自己的缺點都說出來了,，心里輕松了許多，怪不得老毛子這么喜歡批評與自我批評,。剩下的就是對自己的性格進行改進,，還請?zhí)煅牡母魑慌笥呀饽蚁嘀?

和缺點一樣，我也不太清楚自己的優(yōu)點是什么,。但還有一些值得肯定的地方,，自己年輕有激情，勤奮,，能吃苦,。別的不說，單說吃苦,，自己從小在農(nóng)村長大,，雖說是80s出生的，但什么活都干過,，鋤地,、施肥、插秧,、犁地(用牛拉的那種)，還有大熱天的跑到比人還高的荷葉里面摘蓮蓬,，論吃苦,，在同齡人中也可以排個前20%吧，呵呵,，當(dāng)然這些優(yōu)點自己還保持著,。

六、我的短期目標(biāo),、長期目標(biāo)是什么?以及實現(xiàn)這些目標(biāo)的時間表?

我的短期目標(biāo)是進入銷售行業(yè),，熟悉銷售行業(yè)內(nèi)的一些的規(guī)則，并尋找適合自己的行業(yè),。進入銷售行業(yè)也就是近幾個月的事情了(現(xiàn)在已經(jīng)開始找工作),。尋找適合自己的行業(yè)可能比較困難,，可能得2年吧,，找到合適的行業(yè)后在用2年的時間去熟悉行業(yè)的運作方式和一些潛在的規(guī)則。

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畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇十二

現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速的社會,，也是一個充滿競爭的社會,！提前做好自身的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的中專生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的環(huán)境等等,。對自身的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自身的人生價值,。

我的基本情況：

1、我叫xxx,，來自揭陽普寧,，這一年18歲。我是一名中職生,，目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計與制造。自小家庭并不富裕,，父母常年在外賺錢,，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書,，希望我將來能出人頭地,。

2、我的性格可以說是具有兩面性的,，但我的外向卻大于內(nèi)向,。

3、我的興趣愛好比效廣泛,，特別是在文藝方面的才能比較多,。例如：音樂、舞蹈,、書法,、運動等等都是我平時業(yè)余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想,，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用,，并且掌握這方面的知識,。

4、我在模具這方面有比較扎實的基礎(chǔ),，平時在鉗工,，模具組裝方面多次實踐，累積經(jīng)驗,。不過還要多熟練做好這方面的筑固,，在其它cad制圖，pore軟件也有一定的基礎(chǔ)知識,，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的,，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片,，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識,，并且進入更深層次去了解它。

5,、我的座右銘是：古月到今人,，時代在刪繁就簡，生活在領(lǐng)異標(biāo)新,。

1,、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：

我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德,。不會去欺騙和利用別人,，不過還要通過學(xué)習(xí)來不斷充識自身。

2,、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：

我沒有吃苦耐勞的精神,，但是我一定會堅持到底，無論做什么事情都要堅強,，學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折,，只有相信自身的力量，才會有堅持不懈的追求目標(biāo)的勇氣,。

3,、我應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì)：

多利用課余時間來閱讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的經(jīng)歷,，把他們當(dāng)做我的榜樣,，還要認真聽取別人的意見。

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學(xué)校,，是一所花園式的校園,，其中翠草茵茵、綠樹成蔭,、空氣清新,、環(huán)境優(yōu)美,。

擁有實習(xí)工廠、各類實習(xí)實驗室共28個,，計算機800多臺,，多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備及各種文娛體育設(shè)施,。藏書樓藏書10萬余冊,，計算機管理，實行開架借書,，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪,。

為全面推進素質(zhì)教育，拓展德育內(nèi)涵,，提升學(xué)生專業(yè)技能水平,，進一步豐富校園文化生活，學(xué)校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié),?；顒迂瀼卣麄€學(xué)年，活動主題：“知識改變命運,，技能左右人生”,。活動內(nèi)容豐富,，各類學(xué)生老師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動,。通過活動努力營造主動向上、健康活潑的校園活動氛圍,，為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力,、展示藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺，激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提升實踐能力,，展示職業(yè)教育學(xué)生的風(fēng)采,，讓更多的學(xué)生在活動中獲得成功的體驗，享受學(xué)習(xí)和成長的快樂,。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇十三

“錨就是定位,，就是把錨拋到某個專業(yè)上去，畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃四步走,?！北热缯f有些人喜歡溝通，喜歡在公開場合演講,，就可以把錨拋到管理崗位上去……總之,，每個畢業(yè)生都應(yīng)該思考，自己到底想做什么,，能做什么,，以確定自己的職業(yè)錨,。

第二步：進行職業(yè)規(guī)劃

一個人在22歲之前屬于成長階段，初步選擇職業(yè)生涯方向,；22—35歲屬于早期職業(yè)確定階段,；35—45歲有了一定的閱歷積累，應(yīng)該向管理者或顧問方向發(fā)展,；40—60歲是職業(yè)生涯后期,，要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。

要想確定職業(yè)規(guī)劃,，不妨通過以下幾個途徑：職業(yè)咨詢,、自我分析、師徒關(guān)系模型,、招聘廣告法,。

第三步：了解職場八準(zhǔn)則

在職場上，每個人都得遵守一定的準(zhǔn)則,。包括以下八點：結(jié)果證明價值,、責(zé)任證明人品、能力解決問題,、遵守公司規(guī)范,、重視日常細節(jié)、要耐心對待客戶,、以團隊利益為重,、溝通解決一切。

第四步：做到八準(zhǔn)則

要建立學(xué)習(xí)的“金字塔”,，比如你聆聽別人講課,，效果最差，可能只能接受5%,，但如果你即時應(yīng)用轉(zhuǎn)教別人,，效果則最好，能接受90%,。此外,，還要多向別人請教，找工作時也不要急于和企業(yè)談條件,，要接受一些東西,，并且通過自身努力，達到目標(biāo),。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書篇十四

在一場招聘會上,，今年本科畢業(yè)的小宋正在選工作,。小宋學(xué)的是人力資源專業(yè),，現(xiàn)在在一家私企實習(xí)做人資專員,。但小宋覺得這個工作枯燥乏味，他想實習(xí)半個月后就決定換工作,。去年畢業(yè)的小曹小陸已換過三份工作了,，“我不想畢業(yè)就失業(yè)，那樣很沒有面子,?！毙〔苷f，畢業(yè)前他就找到了計算機方面的工作,，后來因為工作時間不固定,，2個月后換了工作，后來又因為討厭“事多”的部門經(jīng)理,，再次離職,，如今他在一家小型私企工作，但他卻覺得現(xiàn)在的工資比同學(xué)低,，特沒面子,。

在招聘會上，某器材公司的招聘負責(zé)人說,，裸辭的畢業(yè)生并不在少數(shù),，公司去年7月招聘的4名大專和本科畢業(yè)生中，目前留在公司從事平面設(shè)計的只有1個人,，其他3人工作不到3個月就陸續(xù)辭職了,。“這些年輕人太浮躁,，招來也呆不住,，不如挑選一些具有穩(wěn)定性的社會求職人員?！痹摴窘衲暾衅感姓?、客服專員等崗位，不招應(yīng)急畢業(yè)生,。

很多畢業(yè)生工作一段時間后會抱怨工資低,、待遇差、工作時間長,、沒有帶薪休假,、領(lǐng)導(dǎo)要求多……最終選擇跳槽或裸辭。而多數(shù)企業(yè)表示,，公司花費大量時間和財力招聘,、培訓(xùn)，可應(yīng)屆畢業(yè)生一年內(nèi)的離職率甚至高達70%以上,。對此,，這對大學(xué)生本身和企業(yè)都造成了不小的損失,。對求職畢業(yè)生而言，頻繁更換工作易養(yǎng)成缺乏長期穩(wěn)定性的心理暗示,，一旦遇到不順心的事就會離職,，因此，求職畢業(yè)生一定要制定職業(yè)規(guī)劃,，理性擇業(yè),、慎重離職。

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