范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

高中三年家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝信篇一

尊敬的校長(zhǎng)：

xxx年五月二十八日晚自習(xí)后,，xxx班董x同學(xué)肚子劇痛嘔吐,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張玉濱老師打電話,，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把董x送到市二院急診室,。張老師陪董x做了各項(xiàng)檢查,，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費(fèi),。這時(shí)張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒有大礙,，千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時(shí)已是凌晨x點(diǎn)多了,。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了,。

這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí)，使孩子轉(zhuǎn)危為安,?？吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?dòng),。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師,，感謝張老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷，也感謝幫助董x的同學(xué)們,。特承送錦旗和這封感謝信,，表達(dá)我們的感激！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

高中三年家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝信篇二

尊敬的范老師:

您好!我們家孩子有您這樣認(rèn)真,、上心、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長(zhǎng)和孩子的福氣,。能透過涵涵的上學(xué)讓我們相識(shí)很是榮幸,。

對(duì)于孩子上學(xué)，讓我們這些離開小學(xué)二,、三十年的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育無所適從,。對(duì)于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個(gè)月的引導(dǎo),、教育下,，孩子的變化是很大的：對(duì)于涵涵來說從對(duì)跨入校園的期盼，到第一天踏進(jìn)校門的緊張,，再到之后的從容自如,。這么大的變化,，且在短時(shí)間內(nèi)有好的表現(xiàn)，是我們做家長(zhǎng)難以預(yù)料到的,。

一是認(rèn)字方面,，我感到很慚愧。在上學(xué)之前很少教她,，沒想到剛?cè)雽W(xué)這短短的`不足五個(gè)月的時(shí)間就能讀文章,。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時(shí)候，我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫,。雖然她圈,、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn)，甚至不是個(gè)詞語,。因?yàn)樗幻靼拙渥拥囊馑?，但這一舉動(dòng)讓我感到驚訝。因?yàn)樗苷J(rèn)真,、很像一回事的在做,。

二是從最初拼音的學(xué)習(xí)，(之前曾在幼兒園學(xué)過)范老師曾讓涵涵當(dāng)過“小老師”這無不增加了他對(duì)學(xué)習(xí)的信心和自信,。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌,，教我們讀拼音，給我們上課,。儼然一副小老師的樣貌,。

三是關(guān)于閱讀。以前都是我們和她一齊讀的,，有：《磨練孩子意志的108個(gè)好故事》,、《睡前365夜童話》、《格林童話》,、《小時(shí)候就在想的事》,、《綠野仙蹤》、《365個(gè)好故事》,、《成語故事》等,。還讀過一些繪本，如《馬可的故事》等,。時(shí)間長(zhǎng)了名字我都記不住了,。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》,、《七律長(zhǎng)征》,、《陋室銘》、《木蘭辭》,、《弟子規(guī)》,、《蝶戀花·答李淑一》,、《大魚小魚說》、《大學(xué)》背到第二節(jié),，《70首必背古詩》已背過65首,。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來了。

四是作業(yè)問題,。記得剛開始的時(shí)候,，涵涵放學(xué)回家我們就開始不厭其煩的重復(fù)一句話：“涵涵趕快寫作業(yè)”。但這句話仿佛與她沒關(guān)系一樣,，照樣磨磨蹭蹭,，作業(yè)總做到晚上九點(diǎn)多，第二天早上起床又成問題了,。有一天我實(shí)在受不了了,，不讓她寫了，但她卻不同意非要寫完,。我原本想她做不完的話,，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說她強(qiáng)百倍。為了寫作業(yè)我們煞費(fèi)苦心,。最后，讓涵涵定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，問題最后解決了,。她每做一個(gè)作業(yè)都看著表，中間休息幾分鐘,，其實(shí)作業(yè)并沒我們想的那么多,。書面作業(yè)四、五十分鐘就完成了,。當(dāng)她第一次用這么短時(shí)間寫完作業(yè)時(shí),，梓涵無比的高興，說:“媽媽我太簡(jiǎn)單了”,。這個(gè)計(jì)劃一向堅(jiān)持到此刻,。值得慶幸的是，作業(yè)從最初的拖拉,，到此刻的按部就班(除了不認(rèn)識(shí)的字之外)都是她獨(dú)立完成,。到此刻為止涵涵的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)本子也沒用完,，剛開始上學(xué)時(shí)買的那三十多個(gè)本子只能留做作紀(jì)念了,。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí)，有一次感冒在家呆了幾天就夠了,，說還不如上學(xué)好呢,。對(duì)于考試也不懼怕,。有一次，有位家長(zhǎng)發(fā)信息,，問是否訂往年的試題,。我和老公有些猶豫，怕孩子吃不消,。當(dāng)問涵涵時(shí),，她竟高興地蹦跳起來，說：“太好了,，我最喜歡做試卷了,。”當(dāng)時(shí)我和老公說好,，給你買,。心里也為孩子的這一表現(xiàn)而高興。

再一個(gè)重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后,，(弟子規(guī)力行表很是必要,，很是及時(shí))在家的表現(xiàn)好多了，對(duì)人,、對(duì)事的態(tài)度變化很好,，不高興時(shí)，不那么愛生氣,、愛煩躁了,。

我想作為家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上，還得多和您學(xué)習(xí)和交流,。因?yàn)槲覀兊乃胶蜐摿Χ硷@滯后,。孩子天天成長(zhǎng)、天天變化,，我們深怕督導(dǎo)不上,，而對(duì)于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心,。

至此新春來臨之際,，祝您和張老師春節(jié)快樂，合家幸福,、安康!

高中三年家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝信篇三

尊敬的老師：

您好,！

我是xx的媽媽,，xx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝,。xx一直是個(gè)膽小,，內(nèi)向的孩子，雖然成績(jī)還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂,，記得老師您也說過："必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格,，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。"

可是，要改變一個(gè)人的性格談何容易,，我讓他去學(xué)口才,，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果,，于是我放棄了,，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí),，是您改變了他,，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的,，變得開朗,，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了,，原因是在上第一節(jié)語文課時(shí),，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以,，您鼓勵(lì)了他,，還說可以和xxpk了，他心里很高興,，回家跟我說了這件事，他說："現(xiàn)在我知道了,，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,，其他方面都要優(yōu)秀才行。"

所以他試著邁出一小步,，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì),，以至于他越來越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我,，變成了一個(gè)活潑,，開朗，語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩,，他表現(xiàn)得越好,，您越鼓勵(lì)他，如此循環(huán),，他總是想做得更好,，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,，象變了個(gè)人似的。

今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，您表揚(yáng)了他,，作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒做到,，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意,，謝謝您姜老師,，是您的寬容，公義,，理解,，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xx的福氣,，也是我們家長(zhǎng)的福氣,。

此致

敬禮!

寫信人：

20xx年xx月xx日

高中三年家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝信篇四

尊敬的園長(zhǎng)、老師：

您們好!

每當(dāng)我家珂珂開心的從幼兒園回來,，我就打心底里感謝幼兒園的老師,，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子里,，體會(huì)到了"老師如慈母"的情懷,，老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉,，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說聲謝謝!尤其是小一班的任老師,、魏老師和鄭老師。 孩子入園前,，我有許多顧慮,，擔(dān)心她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)心她不會(huì)吃飯餓著,、擔(dān)心她不會(huì)上廁所尿褲子,、擔(dān)心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中,，我狠下心離開了幼兒園,，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔(dān)心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了,，帶著滿腦子的擔(dān)心,，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來,。

回想起孩子一年半的幼兒園生活,，思緒萬千，從小小班到小班,，從衣來伸手到自我獨(dú)立,，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然,，與人交往的禮貌大方,，作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情,。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了,，孩子會(huì)說："我想我的任老師……"孩子還小,，她不會(huì)施加任何華麗的語言，但是這些極為簡(jiǎn)單的話語,，卻代替了孩子的心聲,，孩子愛你們--辛勤的老師們!

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一整天語孩子們相伴左右,，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒,，還要教育孩子們，十分辛苦,，但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱情,，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的溝通,，讓我們送的放心，工作安心,。

微笑,，掛在孩子們的臉上。感激,，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師,、魏老師,、鄭老師，還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝,。謝謝你們用愛心滋潤(rùn)著幼苗,，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們鼓勵(lì)、贊揚(yáng),、引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格,，開啟她們智慧的頭腦,。讓哈佛幼兒園成為孩子們的'樂園!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

高中三年家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝信篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

你們好!

我是一年級(jí)(一)班喻語萱的家長(zhǎng),作為一名一年級(jí)的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下,順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活.

由于前段時(shí)間天氣驟變,在xx年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時(shí)間通知了我們家長(zhǎng),宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴(yán)重,孩子不得不請(qǐng)假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個(gè)星期的課程,。孩子沒來學(xué)校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關(guān)心孩子的病情,并一在讓我們放心,，孩子那下的課她們都會(huì)為她補(bǔ)上的。

讓我們感動(dòng)的是,，在xx年9月28日的晚上,，吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片,。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語文和數(shù)學(xué),。本來擔(dān)心孩(本文來自)子休息這么長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)不愿意去上學(xué),。吳老師和宋老師一來,，讓孩子感到了老師對(duì)她的愛，對(duì)她的重視和關(guān)心?，F(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學(xué),，她滿口的愿意。

借這封信來表達(dá)我們對(duì)一年級(jí)(一)班老師最衷心的感謝,，看到老師們對(duì)孩子這么有愛心,，責(zé)任心，我們把孩子交給學(xué)校非常的放心,，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì)一片光明,。

xxx

20xx年x月x日

高中三年家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝信篇六

尊敬的老師：

您們好！

孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了,，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛心,。關(guān)懷,，辛勤的教育和幫助！

每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì)做的更好,，會(huì)把她的愛心和知識(shí)傳給孩子們,。

特別感謝 老師和 老師為這個(gè)班付出的很多很多,，我們會(huì)支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師,，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！

此致

敬禮

高中三年家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝信篇七

老師：

您好!

我是xxx的媽媽,，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小,，內(nèi)向的孩子,，雖然成績(jī)還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂,，記得老師您也說過："必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格,，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。"

可是，要改變一個(gè)人的性格談何容易,，我讓他去學(xué)口才,，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果,，于是我放棄了,，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí),，是您改變了他,，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的,，變得開朗,，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺得不好意思，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,，原因是在上第一節(jié)語文課時(shí),，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以,，您鼓勵(lì)了他,，還說可以和xxxpk了，他心里很高興,，回家跟我說了這件事,，他說："現(xiàn)在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,，其他方面都要優(yōu)秀才行,。"

所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì),，以至于他越來越勇敢,，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個(gè)活潑,，開朗,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現(xiàn)得越好,，您越鼓勵(lì)他,，如此循環(huán)，他總是想做得更好,，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,，象變了個(gè)人似的。

今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，您表揚(yáng)了他,，作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒做到,，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意,，謝謝您姜老師,，是您的寬容，公義,，理解,，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣,，也是我們家長(zhǎng)的福氣,。

xxx

xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)給老師的感謝信模板

家長(zhǎng)老師感謝信模板集合八篇

家長(zhǎng)老師感謝信模板集錦九篇

家長(zhǎng)老師感謝信模板合集五篇

2017關(guān)于家長(zhǎng)給老師的感謝信模板

老師感謝信模板匯總八篇

高中三年家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝信篇八

您好！

我一直感覺高一年級(jí)家長(zhǎng)平臺(tái)的博主就是您,?？墒牵也桓铱隙?。直到昨天孩子回來說,，您找他談了兩個(gè)小時(shí)的心，我才能確定真的是您,，我真的好感動(dòng),！兒子上初中的時(shí)候?qū)W習(xí)很好，也許是因?yàn)榘l(fā)揮不好吧,，所以并未考上一中,?？墒钱?dāng)時(shí)他自己一心只想來一中上學(xué)，我們想,，反正他基礎(chǔ)也不比正取的差,，所以就毫不猶豫的把孩子放到一中借讀來了。

到現(xiàn)在我還記得第一次見到您的情景,。那次,，我和孩子的爸爸一起來給孩子報(bào)名分班。您笑瞇瞇看著我們,，一聲“來了,！”，聽起來是那么樣的親切,。然后,，您就給孩子尋找合適的班級(jí)。我看到每班男孩女孩的人數(shù)搭配得那么均勻,，不由得贊嘆一聲,。您當(dāng)時(shí)幽默地說，這個(gè)必須搭配好的,，總不能把一般臭小子放在一個(gè)班吧,！要是這樣，班主任還不得哭,。我笑了,。是呀！臭小子們聰明,，可肯定比女孩調(diào)皮,，難管理。崔主任,，您想得真周到,！您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，您的平易近人,，和藹可親,，都讓我如浴春風(fēng)，我的心豁然開朗,，感覺自己的`選擇是最明智的,。把孩子交到這么優(yōu)秀的學(xué)校，交給您這樣的領(lǐng)導(dǎo),，我大可以放心了,。

可不知出自何種原因，孩子在一中卻成了一個(gè)地地道道的差生,。問他自己,，曾經(jīng)那么優(yōu)秀的他,，為什么現(xiàn)在成績(jī)會(huì)那么差。他就說,，他沒有人家聰明,，人家是考上的，他是借讀的,。我們知道這根本就不是理由。因?yàn)樵?jīng)跟他成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),，前一百名的就有好幾個(gè),。所以，我認(rèn)為,，按他的智商,，考進(jìn)前三百名應(yīng)該是不成問題的?？墒?，令人失望的是，他竟然排到六七百名去了,。曾經(jīng)自信的他,，現(xiàn)在非常自卑，總認(rèn)為自己不如人家,。他常常跟我說,，借讀的學(xué)生，老師不重視,，同學(xué)也看不起,，感覺很不爽。也許是他心太重,，自己這樣認(rèn)為吧,！其實(shí)，老師,，同學(xué)并沒有這種看法,。看到孩子這樣的狀況,，我真的心急如焚,。可是,，我真的不知道如何才能調(diào)整好孩子的心態(tài),，讓他發(fā)揮出正常的水平。所以,，我只得利用這個(gè)家長(zhǎng)平臺(tái),，來尋求崔主任您的幫助,。當(dāng)時(shí)，我只想試試,，真的沒抱多大希望的,。因?yàn)槲艺J(rèn)為，我的孩子只是一個(gè)借讀的,，人家領(lǐng)導(dǎo)那么忙,，憑什么要來關(guān)心你這樣的一個(gè)學(xué)生?？墒?，出乎意料，崔主任您一得知我孩子的狀況,，立馬就重視起來,。不但馬上與班主任進(jìn)行了溝通，了解了孩子的情況,，而且在百忙之中抽出時(shí)間找孩子談心,。幫助孩子分析了失敗的原因，在心理方面也進(jìn)行了方法指導(dǎo),，找出了了問題的所在,，并且拿出了解決問題的辦法，給了孩子充分的自信,。您還說,，如果需要的話，還可以給孩子一些具體相關(guān)科目的輔導(dǎo),。

崔主任,，不管孩子以后的狀況如何，我都會(huì)打心底感激您,。一中有您這樣的好領(lǐng)導(dǎo),，明天一定更輝煌！孩子有您這樣的好老師,，明天一定更燦爛,！在此，給你鞠躬了,！

xxx

20xx年xx月xx日

高中三年家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝信篇九

尊敬的各位教師：

您們好,！我是學(xué)生郭琳的母親王京賢，我的女兒在今年暑假開始入讀貴校,，補(bǔ)習(xí)英語,、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里,，經(jīng)過班主任,、任課教師有計(jì)劃、有針對(duì)性,、認(rèn)真耐心的教導(dǎo)下,，以及在龍文教育的各位教師幫忙下，郭琳各科成績(jī)都有了明顯的提高,，女兒感到異常高興,，她覺得是在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)了不起的提高！一個(gè)重要的.里程碑,！那段時(shí)間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來（不是規(guī)定的上課時(shí)間）,，做功課，遇到不懂的地方請(qǐng)教教師（這些并不是任課教師）,，這些教師們都能抽出時(shí)間、熱情,、耐心給予講解輔導(dǎo),，女兒受益匪淺，大大提高了對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性和信心,，尤其是數(shù)學(xué),，過去她基礎(chǔ)較差，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼,，抵觸甚至厭倦,，經(jīng)過你們的精心輔導(dǎo)，異常是劉教師的教育,，使她變得不再害怕做數(shù)學(xué)題,，還愿意學(xué)，自覺地去學(xué),，這些提高對(duì)于郭琳來說是一個(gè)了不起的提高,！一個(gè)飛躍！

我和郭琳,，還有我的母親都懷著一顆感恩的心,，衷心感激您們?yōu)楣账龅囊磺校∧鷤兊男燎趧趧?dòng),，良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),，也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。

作為家長(zhǎng)我會(huì)盡力配合貴校工作,，使郭琳培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)揮她的長(zhǎng)處，克服不良的陋習(xí)，努力使她能實(shí)現(xiàn)她自我定下的人生奮斗目標(biāo)——中考考到深圳中學(xué),！當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績(jī)差距還很大,，但我們有信心，共同努力,，讓郭琳自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的夢(mèng)想,！這是我們家長(zhǎng)和貴校教師們的一個(gè)挑戰(zhàn)！一個(gè)共同心愿,！

此致

敬禮

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

高中三年家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝信篇十

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是xxx的家長(zhǎng),，很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師,、語文李老師的.感激之情,。

孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學(xué),，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè),，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息,，孩子雖然呆在家里,，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級(jí),。

由于王老師不斷和孩子溝通,，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間,，每天為孩子補(bǔ)課,，使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù),，起初孩子回校上課,，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷,，讓我完全打消了這種顧慮,。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中,，李老師不顧自身安危將孩子背下樓,，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。對(duì)老師的感激之情,，我很難用語言來形容,。

在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模,，更是育人的典范,，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下,，定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

祝愿校長(zhǎng)及三位老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

此致

敬禮!

姓名：

日期：xx年xx月xx日