光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

社團(tuán)活動工作計劃篇一

為豐富全院師生的文娛生活，促進(jìn)各系部同學(xué)之間的交流和學(xué)業(yè)上的互相進(jìn)步

20xx年3月 日晚7：30-9:00

經(jīng)貿(mào)廣場

海經(jīng)貿(mào)各系部學(xué)生均可參加

海經(jīng)貿(mào)交誼舞協(xié)會

海經(jīng)貿(mào)交誼舞協(xié)會

1,、 主持人介紹出席嘉賓,，致開幕詞。

2,、 交誼舞協(xié)會表演開場舞（平四）

3,、舞蹈協(xié)會帶動在場的同學(xué)們跳舞，可以隨意邀請舞伴,，舞會采取“一幫一”,，即會跳舞的同學(xué)帶動不會跳的同學(xué)。

4,、游戲環(huán)節(jié),，將進(jìn)行“擊鼓傳花”、“搶凳子”,、“踩氣球”等小游戲,，以帶動全場的氣氛。

5,、交流環(huán)節(jié),，全場同學(xué)自由認(rèn)識，自由交流,，可以上臺對全場的同學(xué)作自我介紹,。可以戴著面具,，也可以摘下面具,。

6、 主持人宣布舞會結(jié)束,，全場合影留念,。

社團(tuán)活動工作計劃篇二

我們08級策劃人正在一步步成長，漸漸趨向成熟,，積累了不少經(jīng)驗(yàn),，真正做到在實(shí)踐中摸索,，在摸索中成長,。本學(xué)期制定如下工作計劃：

1 提高部門執(zhí)行力：

對上級交給的任務(wù)，要“及時”，“落實(shí)”,，“按時”,。

“及時”是指部長要及時分析任務(wù)要求和重點(diǎn)難點(diǎn)，及時下達(dá)命令通知,，及時進(jìn)行具體安排,。各部員接到命令后及時做好計劃工作；

“落實(shí)”是指部員將工作落到實(shí)處,，按要求完成,。不弄虛作假，不投機(jī)取巧,；

“按時”是指,，在策劃部全體成員的共同合作下按時保量的完成任務(wù)，做到不延遲不拖欠,。

2 工作問責(zé)制：

將每項工作,，每個任務(wù)進(jìn)行明確的責(zé)任劃分，即明確的責(zé)任人,。一但出現(xiàn)問題立即找到負(fù)責(zé)人來查明原因,，這樣做可以使分工更加明確，使問題迅速解決,，而且我們也能通過這種強(qiáng)制手段來提高部員的責(zé)任心,。

3 發(fā)展原創(chuàng)活動：

積極策劃原創(chuàng)活動，并努力開創(chuàng)屬于我們自己的活動,，豐富協(xié)會內(nèi)部和我院學(xué)生的課余生活的以及激發(fā)全院師生的`志愿服務(wù)意念,。

本學(xué)期，我們會充分發(fā)揮部門職能,，做到活動有創(chuàng)新,，有影響力，更好地鍛煉成員的交際,，實(shí)踐,，工作及領(lǐng)導(dǎo)能力，提高大學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn),，友愛，互助,，進(jìn)步”的理念?，F(xiàn)初步擬定活動如下：

1 天氣預(yù)報

為了更好的服務(wù)同學(xué)們，讓大家注意天氣變化,，預(yù)防其帶來的不便,，擬定在近期開展天氣預(yù)報工作,，在各寢室樓下張貼第二天的天氣情況的。

2 聯(lián)誼活動

為了加強(qiáng)我校與江北各大院校的交流與了解,，增進(jìn)彼此友誼,，在甲流疫情得到有效控制的前提下，擬定與廣廈學(xué)院青年志愿者協(xié)會,，黑龍江科技學(xué)院（主校區(qū)）校青年志愿者協(xié)會等高校舉行聯(lián)誼活動,。

3 獻(xiàn)血活動

為了解決冬季獻(xiàn)血淡季可能發(fā)生的血荒情況的，擬定在12月出與哈市紅十字總會血液中心聯(lián)合舉行獻(xiàn)血活動,，我們會吸取上次活動失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，認(rèn)真做好策劃，做到萬無一失,。此次活動將作為迎接第24個國際志愿者日系列活動之一,。

4 國際志愿者日活動

作為青年志愿者協(xié)會獨(dú)有的國際性節(jié)日，擬定舉行系列活動,，中心活動有節(jié)日當(dāng)天志愿者宣誓,，前期的獻(xiàn)血活動，防艾宣傳活動,，還有后期一些針對校園內(nèi)部的志愿服務(wù)活動,。

5 敬老院活動

繼續(xù)以前每半個月活動一次的要求，扶住關(guān)愛老年人,。

以上只是一個初步計劃,，在實(shí)際工作中，我們要堅持著靈活,、機(jī)動,、嚴(yán)肅、和諧的原則,，具體問題具體分析,，根據(jù)各種細(xì)節(jié)因素來調(diào)動活動計劃安排，但是始終堅持向我們設(shè)定的目標(biāo)努力,，讓各成員在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)到新的知識,，對活動有新的了解，并且從人際交往方面,、策劃知識方面,、管理能力方面都得到提高。我們活動策劃部全體成員將會秉承優(yōu)良傳統(tǒng)——團(tuán)結(jié)向上,、任勞任怨,、靈活睿智、敢于創(chuàng)新,。作為協(xié)會的四大部門之一,，我們會繼續(xù)為協(xié)會的各個活動孜孜不倦的奉獻(xiàn)我們的智慧和汗水,！

社團(tuán)活動工作計劃篇三

本工作室在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，認(rèn)真履行班主任工作室職責(zé),，以網(wǎng)絡(luò)教研為主要載體，以促進(jìn)班主任專業(yè)成長,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)為主線,，重點(diǎn)做好德育學(xué)習(xí)、課題研究,、示范輻射等工作,。充分發(fā)揮工作室團(tuán)隊先行研究、交流研討,、示范引領(lǐng)的作用,，努力與工作室成員一個起成長，成為“擁有先進(jìn)的教育思想,，充滿靈性的教育智慧,，具有深厚的專業(yè)知識，形成良好的專業(yè)人格”的市內(nèi)知名的班主工作室團(tuán)隊,。使本工作室真正成為具有科研能力,、創(chuàng)新精神、智慧德育的班主任隊伍,。同時發(fā)揮課題引領(lǐng)的作用,，將工作室成果以課題推廣的方式加以輻射，以此來激活并帶動全市班主任隊伍建設(shè),，為我市班主任工作再上一個臺階添磚加瓦,。

工作室成員的培養(yǎng)目標(biāo)：

1.每人每學(xué)期讀一部德育專著，并撰寫讀后感,，提高教育理論水平,。

2.每人每年完成一項課題研究，提高教育科研水平,。

3.每人每學(xué)年上一節(jié)主題班會公開課,，并撰寫班隊活動方案及活動反思，提高德育水平,。

4.每人每年主持一次網(wǎng)絡(luò)專題研討活動,，研討熱點(diǎn)、疑難問題,，提升班主任專業(yè)知識水平,。

5.三年內(nèi)每人至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中承擔(dān)一次公開課和一次專題講座，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,。

6.每人每學(xué)年至少完成一篇班主任工作論文（包括活動設(shè)計或案例分析）,，并在縣級以上獲獎,，提升教研能力，提高寫作水平,。

7.經(jīng)過三年努力,，使本工作室成員在縣內(nèi)乃至市內(nèi)具有一定知名度。

8.三年出版研究成果集——《我們的班級活動》

1.每個成員必須制訂個人發(fā)展規(guī)劃,，包括確定自己的成長目標(biāo)和采取的具體措施等,。

2.每個成員必須制訂年度工作計劃，包括工作目標(biāo),、內(nèi)容,、時間、地點(diǎn)和措施等的落實(shí),。

3.每個成員必須制訂課題研究方案,，做到有組織實(shí)施，有階段小結(jié),，有結(jié)題報告,，有成果推廣。

4.每個成員每年必須訂閱1～2種德育專業(yè)的報刊雜志,，做到有計劃學(xué)習(xí),。（在經(jīng)費(fèi)允許的情況下實(shí)現(xiàn)）

5.每年召開一次全體成員會議，

總結(jié)

6.每個成員每月在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行集體交流、研討一次,。如探討問題,、尋找解決問題的策略。

7.定期舉辦網(wǎng)絡(luò)“班主任沙龍”活動,，幫助班主任解決實(shí)際工作中遇到的疑難問題,。

8.邀請全體成員參加領(lǐng)銜人或成員所在學(xué)校開展的班主任工作、德育工作等交流活動,。

9.加強(qiáng)工作室管理,，建立規(guī)范的工作室成員檔案，記錄培養(yǎng)過程,。

由工作室成員集體討論,，每年選擇一個課題開展研究，做到有實(shí)施方案,，有實(shí)施過程,，有成果體現(xiàn)。

工作室的教育、研究成果以論文,、專著,、研討會、報告會,、論壇,、公開課、專題講座,、拍攝專題片等形式向外輻射,，促進(jìn)全市的班主任工作，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長,，提高教育

教學(xué)

年9月前完成xx年的工作計劃

年10月前完成各成員工作計劃,、個人發(fā)展規(guī)劃的制訂,。

年11月中旬召開首次工作室全體成員會議（網(wǎng)絡(luò)），細(xì)化工作方案,，確定xx年的研究課題,。

社團(tuán)活動工作計劃篇四

為用心推進(jìn)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系,，為營造“書香校園”,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識,，發(fā)揮潛能,，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長,，我校特擬定此閱讀計劃,。

1．強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)

教師要有計劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文,，強(qiáng)化國學(xué)教育,，在超多的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣?？刂谱鳂I(yè)量,，保證學(xué)生每一天至少有半小時自由閱讀時間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路,，逐步構(gòu)成課外閱讀的基本課型,，如：

指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,，提高理解潛力,、評價潛力,、想象潛力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等,；采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式,。

推薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限,，選取讀物時往往帶有盲目性和隨意性,。因此，老師上好推薦課,，透過講解主要資料,、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也能夠同學(xué)之間互相推薦,。

欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,，能夠透過配樂朗誦、主角表演等各種方式,，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進(jìn)行鑒賞,，受到美的熏陶和感染，積累語言材料,，提高審美潛力,。

匯報課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報自我在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述,、交流評論,、表演展示等。

2,、實(shí)現(xiàn)資源共享

利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源,，學(xué)生互相借閱。廣交書友,。

3,、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言

書籍記載著人類成長的歷程,，是人類歷史的見證,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中構(gòu)成“與書為伴”,、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚,，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人禮貌”目標(biāo)。

4,、培養(yǎng)閱讀興趣

有計劃地舉辦讀書故事會,、佳作欣賞會、人物評論會,、讀書看報心得交流會,、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽,、讀書筆記展評等課外閱讀活動,，讓學(xué)生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦“讀書節(jié)”,，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座,、征文比賽、朗誦比賽,、文藝演出等閱讀交流活動,。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”,、“班級閱讀之星”,、“詩詞誦讀大王”評比,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。

5,、注重考核評比

盡可能建立合理的評價體系,，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展,，以活動促提高,，嘗試采用活動評價、作品展示,、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價,，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

1,、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍,。利用好班內(nèi)空間，建好班級閱讀文化等,。

2,、發(fā)動學(xué)生，充實(shí)班級書櫥,。

3,、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選取讀物。

4,、倡議家長與學(xué)生共讀一本書,。

5、利用好學(xué)校的圖書,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,，積累知識。

6,、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng),、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上閱讀,。

7,、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。

8,、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展,、讀書卡片展、閱讀手抄報,。

9,、以班為單位每月開展一次讀書心得交流會、賽詩會,。

10,、學(xué)期末進(jìn)行“閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”,、“最佳讀后感”,、“最佳讀書小報”、“親子共讀書香家庭”等評選活動,，激勵學(xué)生自主讀書,。