報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

實踐調查報告及個人總結篇一

自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了這個假期的社會實踐,。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

“實踐”是件聽起來輕松,，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事,。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩,，確切地說，這是一個“過程”,，過程中夾雜著忙與快樂,。

“萬事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長,，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,，感悟到了生活的艱辛。

奔波了好多天之后,，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位,。

走進丹江口市京華超市食品店。

實踐,，可為以后找工作打下基礎,。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其它知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵,，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧,！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好,。我的工作是在那做銷售員，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,，雖然時間長了點,，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵,，明白了人生,，感悟了生活，接觸了社會,，了解了未來,。在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。

而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距,。在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務,。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢,？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才,。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務。

暑期的實踐生活雖然不長,，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,，但對我來說卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,，靠蠻勁和熱血是無法解決的,，誰能保證這些有效期有多長。

實踐調查報告及個人總結篇二

企業(yè)的發(fā)展說到底是人的發(fā)展,。企業(yè)競爭歸根到底也是人才的競爭,。當代社會,，面對日新月異的發(fā)展和進步，學習速度和培訓速度也是提升人才速度的重要參數(shù),。培訓則常常是提供信息,、知識及相關技能的重要途徑，有時甚至是唯一途徑,。

二,、相關安排

1、調查時間：xxx

2,、調查地點：xxx

3,、調查方法：xxx

三、調查內(nèi)容及分析

xx制藥有限公司是一家以生產(chǎn)抗腫瘤藥物為主的制劑生產(chǎn)廠家,，藥品的生產(chǎn)質量和管理直接關系到人民用藥的安全問題,，對于加強職工的質量意識的顯得尤為重要，因此加強員工的培訓工作十分必要,。

(一)公司發(fā)展理念與文化

1,、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據(jù)調查資料顯示,，約有95%左右的員工認為,，自己對本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解，這主要是與公司目前的業(yè)務重點和工作目標有關,，但剩余的5%左右員工表示了困惑,，這必然會造成實際工作缺乏目標，或者人力資源的較大浪費,。

2,、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價值取向。產(chǎn)品質量是企業(yè)的生命,，它直接關系到人民的用藥安全和身體健康,。因而“不斷進取，永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,，可見企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用,。

3、企業(yè)在制度建立及文化建設方面仍需進一步加強,。調查數(shù)據(jù)顯示,，認可公司有一個非常健康文化的比例達到85%，而15%左右員工則認為一般,，沒有員工對此表示反對,。此外，僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備，而認為不完備的人數(shù)達15%,。

(二)組織結構與崗位設置

1,、近九成員工對公司現(xiàn)行組織結構認同，并表示與部門業(yè)績息息相關,。公司現(xiàn)有員工中,，九成員工對現(xiàn)有機構設置表示贊同，認為現(xiàn)行設置方式在實際工作中發(fā)揮了積極作用,。

2,、現(xiàn)行職能職責、業(yè)務流程與實際工作銜接較好,。依據(jù)調查結果,，80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務流程有效,，而認為其在實際中有指導性,、參考性作用的僅占35%左右。

(三)人才管理與技能

1,、在人才使用上,，中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負責人作為xx制藥有限公司的中堅力量,，肩負著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任,，從統(tǒng)計數(shù)字發(fā)現(xiàn),，在工作任務分安排方面,，80%左右的員工認為,，中高層管理人員做到了用人所長，但仍有20%人員認為存在不公平現(xiàn)象。

2、部門內(nèi)部溝通基本順暢,，但部門間急需加強,。多數(shù)員工普遍反映,，在實際工作中,，上級對其的工作支持力度較強，并就工作內(nèi)容進行溝通,，但從后續(xù)問題的調查顯示，部門內(nèi)溝通并沒有達到預期要求;也有一部分員工反映，部門間的工作銜接并不十分理想，很多時候只是員工自己溝通和聯(lián)系,，而部門負責人溝通比例也僅占55%。對于部門內(nèi)部的員工間溝通,，調查者則在三個方面表現(xiàn)較為均衡：自己協(xié)調、詢問同事,、求助領導,。

3、中級管理人員急需提升的方面。根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)員工認為,，在以后的工作中，中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質,，依次為：責任心,、上下級溝通、領導藝術,、團隊文化,、公平性、業(yè)務能力,、思想意識,、員工激勵、成就動機,。而據(jù)中級管理人員的調查顯示,，則依次為：責任心、上下級溝通,、團隊文化,、領導藝術、公平性,、業(yè)務能力,，思想意識、員工激勵,、成就動機,。

(四)團隊精神狀況和素質

1、除少數(shù)員工外,，團隊士氣良好,。在實際調研中，28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂，60%認為我們團隊是一個充滿關愛,、團結一致的集體,，但12%的員工認為團隊現(xiàn)處在低迷的時期。針對團隊的特定成員進行調查時發(fā)現(xiàn),，約有35%員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來,，表現(xiàn)出例外或特例的行為。

2,、個人利益與個人績效沒有緊密結合,。團隊是由個人構成的，個人業(yè)績是團隊業(yè)績的基礎,，只有實現(xiàn)個人利益與個人績效息息相關，才能調動員工的積極性和責任感,，而據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示,，xx制藥有限公司仍需要在此方面繼續(xù)努力。

3,、團隊的素質能滿足工作要求,，但總體提升緩慢。據(jù)統(tǒng)計資料顯示,，60%員工認為公司團隊的素質與優(yōu)秀企業(yè)相比,，總體水平不差上下，25%認為略差,，15%認為較差,。在員工與團隊合作的信心方面，30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展,，35%認為沒有變化,，20%保持觀望狀態(tài)。在團隊素質的提升方面,，40%員工非常認同我們的團隊正在進步,，35%基本認同這一事實，20%表示沉默,，5%表示不認同,。

(五)員工個人專業(yè)知識與技能的發(fā)揮

員工專業(yè)技能的自我評價。員工普遍認為,，在實際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意,，這一比例高達80%，僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,，與此同時,，5%員工對自身知識與技能表示了不滿，希望在以后的工作中逐步提升,。但在專業(yè)技能轉化方面,，這一比例有所下降,，75%員工認為自身的技能基本發(fā)揮，25%員工認為沒有完全發(fā)揮,，可見專業(yè)素質在向業(yè)績轉化上并不十分理想,，員工的潛能和能力有待于進一步開發(fā)。

四,、今后的對策與建議

根據(jù)目前公司的培訓現(xiàn)狀,，為了讓公司的培訓更有效，應從以下幾個方面來完善培訓體系：

1,、強化員工責任心的培養(yǎng),。針對本公司的工作情況和工作特性，對員工加強質量意識的培養(yǎng),，使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給公司發(fā)展帶來的不良影響,。從而保證生產(chǎn)有序地進行。

2,、加強員工之間相互溝通,。不定期的和公司員工進行交流，使員工的意見能夠及時反饋,，發(fā)現(xiàn)的問題能夠及時解決,。便于部門之間以及領導和員工之間的的相互了解和協(xié)調。

3,、調整人員配置,、促進員工技能發(fā)揮。針對每個員工的特點對其崗位進行調整和安排,，使其能夠充分發(fā)揮個人特長,，避免人才浪費。

4,、加強團隊融合提高團隊素質,。多進行一些團對活動和考核，以便加強團隊合作,，從整體上提高整體素質,。

加強員工培訓激發(fā)員工的創(chuàng)新能力，改變員工的平庸工作行為,，盡可能降低管理成本,，克服不可測性，保證質量低劣的員工無法進入,，有效降低優(yōu)秀員工的流失率,。在今后的工作中不斷對各類員工進行不同目的的分類培訓，以滿足不同員工的不同需求。加強員工培訓,，在良好的人際關系,，相互配合的工作環(huán)境下，在公平公正的基礎上,，可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志,，全身心的投入到工作中去，使他們的主動性,、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來,，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好,，不僅讓員工覺得實現(xiàn)了自己的人生理想,，同時對企業(yè)有了滿足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展,，真正實現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏,。

實踐調查報告及個人總結篇三

隨著社會主義市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，就業(yè)的激烈競爭,，近年來，大學生的社會實踐活動出現(xiàn)了很多新動向,，在社會實踐的目的,、組織、時間,、內(nèi)容等方面發(fā)生了較大變化,。很多學生針對社會實踐領域進行了廣泛的探討，取得了顯著成績,，對提高學生的綜合素質起到了重要作用,。但學生參與社會實踐活動的方式、偏好不同,，對參與社會實踐的重要性程度認識不同,。面對后金融危機時代的挑戰(zhàn)，加上我校大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻,，如何進一步貫徹落實《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神,，讓學生正確面對社會現(xiàn)實，引導學生觀念;更深入有效地開展學生社會實踐活動;如何激勵更多學生參與社會實踐活動;如何為學生社會實踐活動創(chuàng)造更好條件并提供優(yōu)質服務等諸多問題需要認真思考與探索,。我們將就我校學生社會實踐活動的現(xiàn)狀進行調查與分析,，為我校大學生社會實踐活動提供一定參考。

一.調查概況

為了了解本校大學生參加社會實踐的基本狀況,，了解大學生對參加社會實踐的意見,，態(tài)度和看法，以便更好地引導大學生參加社會實踐，適應當今社會嚴峻的就業(yè)形勢,。進行了本次調查,，調查的對象為西南政法大學全體學生。此次調查對象,，我們根據(jù)年級,、性別、專業(yè)劃分出了三個維度進行具體的調查,。10級的學生比例為34%,，09級的學生比例為30%，08級學生的比例為20%,，07級學生的比例為16%左右,。男生占43%左右，女生占57%左右,。法學專業(yè)學生占48%左右,，管理學專業(yè)占11%左右，經(jīng)濟學專業(yè)展13%左右,，刑偵專業(yè)占10%左右,，新聞學專業(yè)占6%左右，語言學專業(yè)占6%左右,，政治學專業(yè)占8%左右,。

二.調查方式

此次調查采取的是系統(tǒng)抽樣方法，以全校學生所住宿舍號為樣本,，抽取1518個宿舍作為樣本進行調查,。此次調查以問卷調查為主，以訪談為輔,。此次調查問卷一共1518份,，收回1300份，其中有效問卷為1244份,，有效回收率為82%左右;此次訪談隨機抽取了15個訪談對象,。

三.調查時間：xx年x月x日———xx年x月x日

四.調查內(nèi)容

1.大學生參加社會實踐的基本情況，包括大學生對參加社會實踐的態(tài)度,、意見和看法,，參加社會實踐的主要形式和內(nèi)容，以及參加社會實踐的場所取向等,。(此次問卷調查我們一共設計了15個問題)

2.訪談主要調查了一下大學生參加社會實踐的時間,、實踐工作、實踐困難,、實踐目的,、對實踐的態(tài)度,、意見、看法,。

五.調查說明

1.此次調查,，我們發(fā)現(xiàn)在調查的實際狀況中，有一部分拒訪和不在宿舍的情況,，還有一部分宿舍是輔導員辦公室,，由此導致我們的樣本有小幅度減少。

2.此次數(shù)據(jù)統(tǒng)計,，我們采取了控制變量法(年級)進行統(tǒng)計,，因此我們的調查結果也將以年級為標準進行說明。

3.此次調查,，我們是面向廣大會員征召調查員和統(tǒng)計員,，由于一部分調查員對問卷調查和統(tǒng)計并非十分了解，是本次調查的不足之處,。

六.調查結果

(一)問卷調查結果：

從大學生參加社會實踐的經(jīng)歷來看,，其中參加過社會實踐的同學占四分之三左右，28%(沒有參加過社會實踐)

從大學生認為參加社會實踐的必要性來看,，超過一半的同學認為非常有必要參加社會實踐,，那是必修課;也有較大一部分人認為參加社會實踐是值得嘗試一下的，只有一小部分同學認為參加社會實踐是沒必要的或者是抱著一種無所謂的態(tài)度的,。

從大學生參加社會實踐的目的來看,，各大年級的學生最主要的目的是為了獲取社會經(jīng)驗，鍛煉自己的能力,，較大部分的同學是為了充實自己的大學生活,，突出表現(xiàn)在09級和08級,。這說明大學生都很自然地把參加社會實踐和就業(yè),、社會接觸聯(lián)系在一起了。同時,，各年級大約有將近五分之一的同學參加社會實踐是為了減輕家庭負擔,、掙取零花錢。當然為就業(yè)做準備更是大學生參加社會實踐的主要目的之一,，這方面突出表現(xiàn)在08級和07級,。還有一大部分同學是為了增長見識、廣交朋友,。

從大學生參加社會實踐的途徑來看,，各年級有超過一半的人數(shù)會選擇學校的途徑，這可能是因為他們來自不同的地方,，對周圍環(huán)境不熟悉,，因此對學校的依賴比較大,。還有大部分同學會選擇自己找，只有較少的同學會選擇廣告和就業(yè)中介的途徑,。由此可見,，大學生的自我保護意識還是比較強的。

從大學生參加社會實踐的形式和內(nèi)容來看,，絕大多數(shù)同學會選擇與自己的專業(yè)相關的實踐內(nèi)容,，只有較少數(shù)的同學不會選擇與自己的專業(yè)相關的內(nèi)容。其中以兼職為主要形式的,，10級,、09級、08級,、07級的學生比例依次為63%,、67%、70%,、71%;以主題調研作為主要形式的10級,、09級、08級,、07級的學生比例依次為24%,、29%、33%,、40%;以參觀交流為主要形式的10級,、09級、08級,、07級的學生比例依次為28%,、33%、40%,、36%;以自主創(chuàng)業(yè)為主要形式的10級,、09級、08級,、07級的學生比例依次為21%,、22%、25%,、21%;還有一小部分會采用其他形式,。

參加社會實踐)居多數(shù)。選擇政府機關,、學校,、公益性組織作為自己的實習單位的大一、大二的同學相差不大,，但是大三,、大四的同學此時則偏向于選擇政府機關作為自己的實踐單位,。這可能與大學生的專業(yè)聯(lián)系比較大。

從大學生選擇實踐地點來看,，絕大部分的同學會選擇在商業(yè)區(qū)附近和學校附近,，有較大一部分同學會選擇在居民區(qū)附近，還有一小部分同學會選擇在其他地點參加社會實踐,。

從大學生參加社會實踐的時間選擇來看,，選擇在寒暑假進行社會實踐的同學占絕大多數(shù)，也有較大一部分同學會選擇在課余實踐和周末進行社會實踐,，還有較少一部分同學會選擇在節(jié)日進行社會實踐,。

從大學生參加社會實踐的天數(shù)來看，參加不到一天的同學10級,、09級,、08級、07級的比例分布依次為8%,、7%,、4%、21%;參加天數(shù)在1-15天的同學10級,、09級,、08級、07級比例分布依次為33%,、43%,、37%、36%;參加天數(shù)在16-30天的同學10級,、09級、08級,、07級比例依次為14%,、18%,、26%,、27%;參加社會實踐天數(shù)在30天以上的同學10級,、09級,、08級,、07級比例依次為8%,、11%,、19%,、26%,，這則數(shù)據(jù)顯示個年級的同學參加社會實踐的天數(shù)集中在1-15天左右,，而大三,、大四的同學可能是因為課程比較少的緣故,，參加社會實踐的天數(shù)明顯大于大一,、大二的同學。

從大學生參加社會實踐面臨的困難來看,，聯(lián)系合適的實踐單位是各大年級同學參加社會實踐面臨的最大困難,，由此我們可以多在聯(lián)系實踐單位方面對大學生加以幫助;同時各年級也有五分之一左右的同學認為在確定實踐項目方面比較困難，這種情況突出表現(xiàn)在08,、07級;而認為在組織實踐團隊、資金投入,、政策保障方面還需加大力度的同學10級占21%左右,，09級占27%左右,，08級占35%左右,，07級占30%左右,。

從大學生參加社會實踐存在的問題來看,，極大一部分同學認為不能達到預期效果,，時間太短,，無法真正進入角色;較大一部分同學認為相關的組織管理有待提高,，活動不務實,，形式主義較強，沒有什么創(chuàng)新性,。

當涉及到學?？梢詾榇髮W生參加社會實踐的問題時，絕大部分同學希望學校應該多為大學生創(chuàng)造一些實踐機會,，聯(lián)系實踐單位;也有一部分同學希望可以進行相關方面的培訓(講座)進行正確引導;還有一部分同學希望可以多提供一些安全方面的保障,。

(二)訪談調查結果：

據(jù)此次訪談結果顯示：接受訪談對象都有過參加參加社會實踐的經(jīng)驗,，還有極個別學生經(jīng)常參加各種各樣的社會實踐,。他們通常會選擇在寒暑假,、周末,、節(jié)假日參加一些兼職、支教,、實習,、三下鄉(xiāng)活動之類的社會實踐活動,。通過了解訪談對象參加社會實踐的目的,，他們大部分是為了積累社會經(jīng)驗,，鍛煉自己的能力,，為參加工作做準備,。也有少部分人是為了掙零花錢補貼家用。通過對受訪者參加社會實踐所遇困難的了解,，主要有兼職機會少、交通不便等客觀困難,，也有受訪者個人毅力不夠,、缺乏耐心等主觀因素,。不過在大學生參加社會實踐方面的政策,，大部分受訪者都不了解或是不太了解,。通過對受訪者參加社會實踐的看法的了解,，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)受訪者都很積極地參加社會實踐,，并希望以此鍛煉自己的能力,。

七.調查建議

1.學校多為廣大同學聯(lián)系合適的實踐單位,，以疏通大學生參加社會實踐的渠道,。

a.學校可以與各大商場建立合作關系,，為其提供兼職人員,，商場為學生提供兼職機會,，做一些節(jié)假日促銷、銷售類的工作,。

b.學校可以根據(jù)廣大學生的專業(yè)訴求,，提供一些對口的實習單位,。比如為法學專業(yè)的同學聯(lián)系律師事務所，為管理專業(yè)的同學聯(lián)系企事業(yè)單位等,。

2.學校能夠開設相關方面的課程,，舉行相關方面的講座,，進行正確的理論引導。

a.學?？梢蚤_設關于大學生實踐方面的指導課程,，讓同學打好理論基礎,。

b.學?？梢匝堃恍┲髽I(yè)的領袖現(xiàn)身說法,，分享走向成功的社會實戰(zhàn)經(jīng)驗,。

3.學校能加大在組織和管理大學生參加社會實踐的投入和支持,。

a.學?？梢栽谪斄ι霞哟髮Υ髮W生參加實踐的投入和支持,，并制定成文的管理制度。

b.學?？梢栽O立專門的大學生實踐管理機構,，對有意愿參加社會實踐的大學生登記注冊管理,。

c.學校應該為大學生參加社會實踐提供相關的證明,。

4.大學生也要加強自己參加社會實踐方面的能力鍛煉與培養(yǎng)。

a.學生本身應該在夯實理論的基礎上,，加強對實踐能力的鍛煉,。

b.學生應該強化自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便找到對口的實習機會,。

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實踐調查報告及個人總結篇四

語文迷小編為大家整理出了一批關于實踐調查報告的范文，希望大家能喜歡,。

白云浮動，傳奇被停留-*/在過往,，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生,。200x年的夏天，這是我進入石大的第一個暑假,，美麗的石大,，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習,。

對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應該從醫(yī)院中最基礎的護理工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!

看起來很簡單的護理工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,，緊緊地跟著護士，寸步不離,，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識,。慢慢地,，我穿梭在各個病房,，了解了她們的護理術語和一些日常工作。

我協(xié)助護士接診病員,，做好四測(測血壓、測體溫,、測脈搏、測體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查,、操作中查、操作后查;七對：對床號,、對姓名、對藥名,、對濃度,、對劑量,、對方法,、對時間)的原則下,，并為病員配液,。

終于有了我實踐的機會，想著護士叮囑我的操作要領,，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿,，來到病房,。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶,，用碘付進行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負的感覺蔓延全身,。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后,，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們,。

xx,、7,、21在醫(yī)院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術!手術前病人的.家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任,。手術的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學基礎知識的重要性，他的細心,，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看病!因此,，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質,。

短短的15天醫(yī)院實習結束,，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們,，才知道護理工作的不易,。

要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作,，獻身護理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚救死扶傷,，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿,，謙虛謹慎,，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神,，團結協(xié)作，愛護集體,，愛護公物。

護理人員要對病人極端負責,，態(tài)度誠懇，和藹熱情,，關心體貼病人，掌握病人的心理特點,，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術熟練,，做到準確,、安全,、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準確、果斷;做好心理護理,，要求語言親切,，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,，儀表端莊，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人,，樸素大方;作風正派,，對病人一視同仁,，對工作嚴肅認真,。

護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,，要認真掌握本學科基本理論,，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然;護理學是一門應用學科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習和引進國內(nèi)外先進的護理技術;要善于總結經(jīng)驗,，不斷控索,，開展研究,，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務技術水平,，不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學習和了解社會學,、心理學、倫理學等知識,，拓寬自己的知識面,，更好地為病人的身心健康服務,。

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。

2.醫(yī)生也同樣應該具備一定的思想素質、專業(yè)素質和科學素質,，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命,。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻。

新的學期開始了,，新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結也拉開序幕,，我會投入百分之百的努力：加油——對所有的人說!

來的工作,，為社會作出貢獻,。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠實習來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實踐了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確,，得到的效果也相應的更好。

在以后這3年半的大學學習中,，我會更加努力的學習專業(yè)知識,，還會豐富我其他方面的知識,，實習后才發(fā)現(xiàn),，知識是相通的,，事事精是很難,，但是想有大成就,，事事通是必要的，所以在以后一定要多學習些和我的專業(yè)有關聯(lián)的專業(yè)的知識,，在學好本專業(yè)的基礎上,，盡量能修兩個學位,，而且,，一定要多多的實踐,，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力,，努力,，完善自己的知識儲量,，完備自己的生活,，大學說長不上,，說短不短,，我會利用這有限的時間來完成無限的可能!

我想,，如果有機會的話，以后每個假期我都要上工地實習,，多學點課本上學不到的知識,。那才是真正的財富,。

實踐調查報告及個人總結篇五

寒假到了,，新年快要到了,。我們終于可以快樂地過一個美妙的假期了,。剛離開學?；丶业耐局?，媽媽就收到了英語老師發(fā)的寒假作業(yè)要求,，她得意地念給我聽，可我卻耍賴：前兩天我要好好地休息,，讓我每天睡到自然醒,。媽媽答應了,。

兩天后,，我乖乖地走進爸爸布置好了書房，開始了我的寒假作業(yè)之旅,。上午三小時,，下午四小時，晚上和爸爸媽媽一起看電視,，網(wǎng)絡就與我說拜拜了,。媽媽還嘀咕：要是準許學校補課該多好!加威脅：你可不要等到開學了還沒完成好作業(yè)!這樣的生活讓我不免有了些許牢騷,，可媽媽不為所動。

過年了,，除夕夜,，媽媽說我可以上網(wǎng)了,，利用這過年的前幾天完成一項作業(yè)社會調查,。

題目：中學生們是怎么過寒假的?

對象：媽媽qq里的中學生好友,。

1,、寒假里你主要進行了哪些活動?(請列舉至少4項)

2、你在寒假中有什么自己十分想做的事嗎?

3,、你是否能經(jīng)常進行體育活動?是什么體育活動?

4、你定的寒假計劃家長干預了嗎?

5,、你是否還得上一些補習班?這是你自愿的嗎?

6、面對皚皚白雪,，你去打雪仗了嗎?家長同意或支持了你嗎?

7、你每天幫父母做了力所能及的家務活嗎?

8,、你按時完成自己了自己原先定好的寒假計劃了嗎?

謝謝合作!祝新春快樂!

以上問題以聊天或留言的形式詢問了60人，其中，高一學生：36人,，職高生：10人，初三學生：8人,，初一學生：6人,。詢問后回答問題的有49人,。我經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)大家的計劃無非是烤火,、拜年100%,、做作業(yè)100%,、看電視100%或是上網(wǎng)83.67%之類的,，幾乎是所有的同學都認為放寒假沒什么有趣的，也沒什么自己特別想做的事(因為即使是有,，也實現(xiàn)不了),，至于參加體育鍛煉的話,，那就可以說也是沒有,，僅僅有男同學說喜歡打籃球,，所以在天氣好時,，會偶爾打打籃球。寒假計劃?只有心里頭模糊的,，不具體,，沒形成文字啦,。補習班?哈哈,，太好了!沒有!玩雪，那是肯定的,，這就不要請示家長了吧?“家務活本就不多，大人們也好象嫌我越幫越亂,，老說要我走開些，呵呵,。不過,，喊我做什么,，我還是執(zhí)行?！奔议L們都要求子女少玩一些，多搞搞學習,。

在走親戚的途中，我發(fā)現(xiàn)了9個同學加入了玩龍燈的行列,，小宇說他初一那天賺了300元,，小軍說初二那天他們每人分到了400多元,。大人對這行動無一例外都說支持,。

作息時間,，你才會成為時間的主人,。才會讓這個寒假過得很有規(guī)律,、很充實,。

2,、禮儀教育不可忽視,。

春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,。在寒假期間，同學們可以在父母的幫助下,，收集了解過年的禮儀和風俗，并在過年時自覺遵守,。同時，要學習一些交際用語和待人接物的方法,，為自己以后走向社會打下基礎,。

尊老愛幼,，探望長輩,。在寒假，同學們應該和父母趁著春節(jié),，看一看祖父母,、外祖父母等等，向他們拜年,、問好,。

遵章守紀,，注重公共場所秩序。寒假期間外出乘車,、騎車要注意交通禮儀,。要力求做到時時處處講究“禮貌、禮讓,、禮儀”,，作為中學生不要抽煙、酗酒,。

3,、溝通親情。

平時,，同學們忙著上學,，家長忙著上班，坐在一起交流的時間很少,。在寒假,，同學有了時間，可多和父母一起做做家務,、走親訪友,，增進與父母、親人的溝通交流,。坐下來和親人談談心,，匯報一下學習，也可以和親人討論社會熱點,，加深對社會的理解,。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書店,、博物館,、科技館，和親人一起充實自己的大腦,。你也許會“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實大人們原來也是很好溝通的,。

4,、培養(yǎng)愛好。

每個中學生都希望自己在全面發(fā)展的同時,，擁有一技之長,，有自己的興趣愛好?？墒?，在平時緊張的學習生活過程中，往往無暇顧及，只有在假期完成假期作業(yè)之余,，才有計劃地安排自己的業(yè)余愛好,。放假期間，同學們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動,，既能增強身體素質,，還能陶冶情操、磨煉意志,。例如,，籃球、足球,、攝影,、書法、跆拳道,、閱讀,、樂器、美術,、下棋或是編織中國結等活動都是不錯的選擇,。還可以讓中學生去博物館、科學宮里去開眼界,，到社區(qū)幫助老人做些力所能及的事,，更多地了解生活、了解社會,。

實踐調查報告及個人總結篇六

×月份,，我開始在**市一家運輸公司實習擔任會計一職，從此踏出了人生中關鍵的一步：從學校走向社會開始了賺錢謀生的日子,。雖然只是實習階段但是也感覺意義非同一般,，喜悅與擔心并存。我在的這家公司掛名是運輸公司,，主要經(jīng)營：貨物運輸,、裝卸、吊裝,、倉儲等項目,，同時也經(jīng)營著鋼材買賣銷售，屬于一家兼營行為的企業(yè),。

我在此公司財務部主要的實習內(nèi)容是關于鋼材買賣銷售方面的會計核算工作,，其中主要包括填制憑證，登記賬簿,，月底出報表,，月初繳稅,，網(wǎng)上報稅等等。

初到公司那段時間,，首先熟悉了本公司與我工作有關經(jīng)營方面的其本業(yè)務情況及主要記賬方法,，會計年度以公歷1月1日至12月31日;會計本位幣是人民幣;采用借貸記賬法、實際成本計價法;存貨采用月末一次加權法;固定資產(chǎn)提折舊采用直線法等,。

接下來,，就是年初建賬這一大關了。雖然建賬就是根據(jù)企業(yè)具體行業(yè)要求和將來可能發(fā)生的會計業(yè)務情況,，購置所需要的賬簿,，然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務情況和會計處理程序登記賬簿?？此七@樣簡單的一個問題其實需考慮的問題還是很多的：第一,，與企業(yè)相適應。本公司規(guī)模較小,，業(yè)務量也小,，分工也相對簡單。所以,，一個會計可以處理所有經(jīng)濟業(yè)務,，設置賬簿時就沒有必要設許多賬，所有的明細賬可以合成一至兩本也完全可以,。第二,，依據(jù)企業(yè)管理需要。建立賬簿是為了滿足企業(yè)管理需要,，為管理提供有用的會計信息,，所以在建賬時應避免重復設賬、記賬,。第三,，依據(jù)賬務處理程序。企業(yè)業(yè)務量大小不同,，所采用的賬務處理程序也不同,。企業(yè)一旦選擇了賬務處理程序，也就選擇了賬簿的設置,，如果企業(yè)采用的是記賬憑證賬務處理程序,，企業(yè)的總賬就要根據(jù)記賬憑證序時登記，那就要準備一本序時登記的總賬,。在經(jīng)過以上考慮并與老會計討論后，從而建立了我在會計工作中的第一本賬,，有三欄式的總分類賬,、現(xiàn)金和銀行存款日記賬,、往來明細賬，數(shù)量金額式的庫存商品明細賬和多欄式的應交稅金明細賬,。由于本公司現(xiàn)金收付業(yè)務較少,，只購買了普通的記賬憑證。為報表方便還應購買空白資產(chǎn)負債表,、利潤表,、現(xiàn)金流量表等相關會計報表，我的前期工作準備完畢,，接下來就是會計的核心工作了會計的核算,，這也是我所最為擔心的事情。

雖然進行了二年半的大學學習生活,，通過對專業(yè)知識的學習,，可以說所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論,、基本方法和結構體系,，我都基本掌握了，俗話說：“實踐是檢驗真理的唯一標準,?！焙茱@然，只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,，才能真正掌握這門知識,。因此，真正檢驗我的時候來臨了,。

實踐調查報告及個人總結篇七

2．作者

3．摘要,、關鍵詞

例：

地區(qū)傳統(tǒng)文化調研

張三李四

摘要：

關鍵詞：

（一）字體：宋體

（二）字號

1．標題：二號，粗體

2．作者：三號,，粗體

一級標題：三號,，粗體

二級標題：四號，粗體

三級標題：小四號,，粗體

四級標題：五號,，粗體

3．正文：五號

（三）行距：單倍行距

例：

一、威海傳統(tǒng)文化的價值結構

（一）傳統(tǒng)文化的核心——本地區(qū)認同的價值觀

1．本地區(qū)認同的價值觀

（1）本地區(qū)認同

本地區(qū)認同的是指……

1．加頁眉,，內(nèi)容為：大學外語學院社會實踐調研報告,；字體為：小五號

2．頁面設置

（1）頁邊距

上：2。5厘米下：2,。5厘米左：3厘米右：3厘米裝訂線：0厘米

（2）頁眉：1,。5厘米

頁腳：1。5厘米

（3）紙型：a4,，縱向

3．插入頁碼,，位置：頁面底端對齊方式：外側

采用尾注,，自定義標記為[1]，[2],，[3] ……

例：

格式同上,，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序,，英文按姓名的字母排序,。

其他未列出的問題請參見新聞出版署發(fā)布的“《中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》”。

注：社會實踐調查報告其正文內(nèi)容不得少于4000千字,。

實踐調查報告及個人總結篇八

了解目前武漢市居民的幸福感

xx年暑期

武漢市居民區(qū)

居民的幸福感

問卷

武漢市居民

幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受,。影響這種感受的主觀因素有很多種，例如：收入,，職業(yè),，健康狀況，居住環(huán)境,，政治環(huán)境,，醫(yī)療環(huán)境，家庭環(huán)境,，文明程度等等,。

一切人類努力的偉大目標在于獲得幸福。因而,，幸福,、幸福生活是人類生活方式的永恒目標和持久追求。因此,，進行幸福感的調查是符合人類生存目標的一項非常有意義的社會實踐,。本人利用暑假時間，對武漢市的居民進行了幸福感調查,。作為暑期社會實踐,。本次調查發(fā)放問卷及采訪人數(shù)共200人。

本次調查采用的問卷如下(選項后的數(shù)據(jù)為該選項的選擇情況)：

尊敬的女士/先生：

您好!感謝您在百忙之中抽出時間來接受這次問卷調查,。我是武漢工程大學的一名在校大學生,。需要對我市居民幸福感進行一項調查，希望您能夠抽出一點點時間,，協(xié)助我完成這份問卷,。感謝您的參與、合作!

1.您和你的家人目前的住房條件怎么樣?

a. 我家住房條件非常好 2 %

b. 我家住房條件比較好 14 %

c. 我家住房條件一般 63 %

d. 我家住房條件比較差 13 % e. 我家住房條件非常差 5 %

2.您和家人的關系怎么樣?

a. 非常融洽 33 %

b. 比較融洽 51 %

c. 一般,，有些小矛盾 14 %

d. 關系比較緊張 1 % e. 關系非常緊張 0 %

3.您和鄰居之間的關系怎樣?

a. 經(jīng)常來往 35 %

b. 偶爾來往 38 %

c. 很少來往,，只是見面打打招呼 23 %

d. 互不往來，和鄰居都不熟悉 2 %

4.您和同事之間的關系怎樣?

a. 非常融洽 16 %

b. 比較融洽 69 %

c. 一般，有些小矛盾 13 %

d 關系比較緊張 1 % e. 關系非常緊張 0 %

5.您對自己目前的收入滿意嗎?

a. 非常滿意 1 %

b. 比較滿意 22 %

c. 說不清 19 %

d. 比較不滿意 37 % e. 非常不滿意 19 %

毛概調查報告

6.總體來講,，您對生活的態(tài)度怎樣?

a. 非常樂觀 5 %

b. 比較樂觀 56 %

c. 沒感覺 23 %

d. 比較悲觀 13 %

e. 非常悲觀 1 %

7.您覺得工作/生活上的壓力大嗎?

a. 非常大 14 %

b. 比較大 47 %

c. 比較適中 33 %

d. 比較小 3 %

e. 沒有壓力 1 %

8.您的業(yè)余生活?

a. 豐富多彩 1 %

b. 比較豐富 12 %

c. 一般 69 %

d. 枯燥無味 16 %

9.當您想到我市的房價時,，滿意度如何?

a. 非常滿意 0 %

b. 比較滿意 2 %

c. 說不清 8 %

d. 比較不滿意 27 %

e. 非常不滿意 61 %

10.你認為自己的生活幸福嗎?

a.非常幸福 1 %

b. 比較幸福 12 %

c. 還可以 53 %

d. 比較不幸福 22 %

e. 非常不幸福 10 %

11.您所在城市社會治安狀況怎么樣?

a. 治安非常好 1 %

b. 治安比較好 19 %

c. 治安還過得去 46 %

d. 治安有點兒亂 25 % e. 治安非常亂 7 %

12.您覺得城區(qū)的出行方便嗎?

a. 非常方便 1 %

b. 比較方便 11 %

c. 還可以 45 %

d. 比較不方便 30 %

e. 路遠車堵，很不方便 11 %

13.當您想到我市的醫(yī)療衛(wèi)生狀況時,，滿意度如何?

a. 非常滿意 0 %

b. 比較滿意 11 %

c. 說不清 22 %

d. 比較不滿意 37 %

e. 非常不滿意 28 %

從問卷調查的結果來看，武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意,。

由新華社等發(fā)起的xx年中國(大陸)最具幸福感城市日前評出,，杭州、成都,、長沙,、昆明、南京等10個城市榜上有名,。其評價體系20項指標涉及人情味,、交通狀況、醫(yī)療條件,、教育質量,、自然環(huán)境、房屋價格,、物價水平等,，且委托專業(yè)調查機構零點集團完成了30多萬次獨立入戶調查。

針對這次調查的結果,，我認為現(xiàn)階段主要有以下原因導致武漢市居民的幸福感不夠高,。

(一)住房價格居高不下

房價狀況：

高房價已經(jīng)成為中國普通百姓面臨的嚴峻問題，為此中央政府不得不試圖通過各種形式的住房限購令來嚴控房價,。xx年初,，國務院常務會議推出八條房地產(chǎn)調控措施，重點是限購,，被業(yè)界稱為“新國八條”,。緊接著，北京,、上海和深圳等30多個直轄市,、計劃單列市以及省會城市也聞風而動，紛紛出臺住房限購令,。在諸多版本的限購令中,，北京的限購令最為嚴格。根據(jù)北京市的規(guī)定,，擁有2套及以上住房的北京市戶籍居民家庭,、擁有1套及以上住房的非北京市戶籍居民家庭，以及無法提供北京市有效暫住證和連續(xù)5年以上在北京市繳納社會保險或個人所得稅繳納證明的非北京市戶籍居民家庭,，均暫時不能購買新的住房,。目前,，在全國70個大中城市中，90%的城市都實行了限購令,。

盡管限購令來勢洶涌,，但是效果只能算差強人意。根據(jù)國家統(tǒng)計局的4月份數(shù)據(jù),，全國70個大中城市中,，有56個城市的環(huán)比房價仍然在上漲，只有9個城市的房價在下降,，而其余5個城市的房價持平,。耐人尋味的是，盡管中央派出了房價督查組,，但是多數(shù)地方政府對控制房價的表態(tài)仍然非常曖昧,，它們用外交式的語言說要讓房價“穩(wěn)中有降”?？磥?，地方政府對于調低房價并無信心，實際上我們認為它們也沒誠意,。理論上,，降低物價的通常做法應該是增加供給，但是這次中國政府居然采取了控制需求的方式,，看上去這一招有點“釜底抽薪”的意圖,。遺憾的是，在限購令與高房價的pk中,，限購令首戰(zhàn)未捷,。

(二)物價上漲

物價情況：

農(nóng)產(chǎn)品價格變動的最新跡象是蔬菜價格出現(xiàn)反彈。新華社全國農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)資價格行情系統(tǒng)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,，7月下旬以來,，部分葉類菜價格漲勢明顯，與7月20日相比,，8月28日全國菠菜,、油菜、生菜分別上漲31.2%,、20.8%,、27.3%。進入8月份后,，四季豆,、黃瓜、茄子、豇豆,、苦瓜,、大蒜價格也出現(xiàn)漲勢。

另據(jù)商務部上周發(fā)布的食用農(nóng)產(chǎn)品價格監(jiān)測數(shù)據(jù),，8月15日至21日,，18種蔬菜平均批發(fā)價格結束4月份以來的一路下跌，首次較前一周環(huán)比上漲,，漲幅達到2.1%,。其中生菜、大白菜和油菜等葉類蔬菜價格漲幅居前,，分別上漲15.1%、14.1%和11%,。

糧油產(chǎn)品方面,，糧食價格穩(wěn)中有漲，食用油價格則繼續(xù)走高,。國家統(tǒng)計局24日發(fā)布的50個城市主要食品價格數(shù)據(jù)顯示,，8月中旬花生油和大豆油在糧油類產(chǎn)品中漲幅最大，較上旬分析上漲了2.3%和1%,。

(三)交通擁堵,，出行不便

隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展，武漢市光谷地域已經(jīng)成為文化,、教育,、經(jīng)濟等發(fā)展的中心，因此,，人流量,、車流量不斷上升，給該區(qū)域內(nèi)的交通造成較為嚴重的擁堵,。盡管在魯廣建有較為龐大的環(huán)形交叉路口,，但仍然緩解不了日益嚴重的交通擁堵問題。究其主要因素在于周邊的支路沒有起到疏通交通的作用,，我們仔細查看就不難發(fā)現(xiàn),，雖說駛出魯廣環(huán)形交叉路口的道路南北向有民族大道，東西向有珞瑜路和卓豹路,，看似交通狀況四通八達,，但實質上還是承載不了巨大的車流量，仍然存在著交通擁堵的問題,。我們仔細觀察一下就很容易發(fā)現(xiàn),，魯廣周邊的支路建設實在是不可恭維，根本沒有起到貫通整個交通網(wǎng)的作用。

城市交通擁堵問題只是我們城市發(fā)展過程中存在的比較突出社會問題之一,。解決好我市市區(qū)城市交通問題不僅僅是一個部門的事情,，也不是一蹴而就的事情。只要我們的公共管理相關職能部門能夠采取配套的措施,，加強市區(qū)交通硬件和軟件建設,，提高我市市區(qū)交通的管理能力，就一定能夠解決目前我市市區(qū)的交通擁堵問題,。

(四)醫(yī)療保健讓人憂

實事連接：

送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫(yī)院就診,。經(jīng)過大約50分鐘手術后，一名醫(yī)護人員走出手術室交給他一張單子,，要求去交費,，共計1830元，但他身上僅帶了1000元,。交費處因金額不夠不予辦理,，回到手術室外向那名醫(yī)護人員提出，希望能先墊付1000元,，剩余的第二天補上,，遭到對方拒絕。此時,，手術已經(jīng)完成,，但現(xiàn)場有醫(yī)護人員說：“要么交錢，要么拆線!”最后,，醫(yī)生把石膏和縫線拆除,。武漢市第三醫(yī)院當班醫(yī)護人員的做法，實在令人發(fā)指,。

醫(yī)院本來是救死扶傷的地方,，醫(yī)生本來是妙手仁心的職業(yè)。時下,，一些醫(yī)院和醫(yī)護人員所以醫(yī)德醫(yī)風嚴重滑坡,，陷入了“向錢看”的怪圈，固然醫(yī)院和醫(yī)護人員難辭其咎,，但深層次的原因是醫(yī)療體制的問題,。本來具有公益性質的醫(yī)療機構被推向市場后，實行自主經(jīng)營,、自負盈虧的企業(yè)式管理,，醫(yī)院不千方百計創(chuàng)收，拿什么搞基礎設施建設,、購臵醫(yī)療設備和給醫(yī)護人員發(fā)工資?因此,，要讓醫(yī)護人員重塑白衣天使形象,，讓救死扶傷的革命人道主義回歸，深化醫(yī)療體制改革勢在必行,。

(五)城市綠化不夠好

在武漢市內(nèi)幾乎沒有屋頂花園,，顯然武漢的綠化程度是不令人滿意的。

屋頂花園不但降溫隔熱效果優(yōu)良,，而且能美化環(huán)境,、凈化空氣、改善局部小氣候,，還能豐富城市的俯仰景觀,，能補償建筑物占用的綠化地面，大大提高了城市的綠化覆蓋率,，是一種值得大力推廣的屋面形式,。

屋頂綠化對增加城市綠地面積，改善日趨惡化的人類生存環(huán)境空間;改善城市高樓大廈林立,，改善眾多道路的硬質鋪裝而取代的自然土地和植物的現(xiàn)狀;改善過度砍伐自然森林,，各種廢氣污染而形成的城市熱島效應，沙塵暴等對人類的危害;開拓人類綠化空間,，建造田園城市，改善人民的居住條件,，提高生活質量,，以及對美化城市環(huán)境，改善生態(tài)效應有著極其重要的意義,。

在這次社會實踐調查過程中,，我通過對漢市民的幸福感狀況的調查，了解到武漢市居民的生活還存在很多問題,，不過我相信有關政府部門最終能夠采取有效的措施從而確保人民能夠生活在一個幸福的社會環(huán)境之中,。

實踐調查報告及個人總結篇九

1、了解在校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣,。

2,、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈情況,。

3,、保持校園干凈整潔。

4,、通過總結與調查結果進步同學們的環(huán)保意識,。

1、時間：20xx年05月22日

2,、地點：x小學三年級教室

3,、調查人：

4,、調查對象：本班學生

1、5月22日上午,，我來到三年級教室內(nèi),，預備調查三年級的學生進行調查，我事先預備好的調查問卷發(fā)了全班36位同學,，采用“問卷調查”順利成章地完成了任務,。任務完成得不是很好，但收獲也不少,。

簡答題1：假如你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡答題3：假如你身邊有張紙,，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

1、通過被調查人在不同情況下做出反應,，來調查他們的應變能力與意識,。

2、通過被調查人對事物的熟悉與作出的判定,，來判定他們的衛(wèi)生環(huán)保意識,。

結果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識,，還有2名同學的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差,。

這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學中,，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識,，而多半完全不留意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調查得知,，在我們在校同學中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識,。

1、我校同學的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差,，遇事所作出的判定十分草率,、馬虎。

2,、我校同學對自我環(huán)保毫無熟悉,，一旦碰到該自己解決的細節(jié)題目都十分不留意。

3,、我校同學缺少應對衛(wèi)生環(huán)保的措施,，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上,。

1,、學校應多開展一些進步同學衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會,。

2,、家長也應該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力,。

3、給同學們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育,。

4,、每班配備一只環(huán)保箱，要求學生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告,。

實踐調查報告及個人總結篇十

迎著朝陽,，我們xx大學“愛暖夕陽”社會實踐隊的實踐活動起航，我們踏上了我們的征程,。

雖然遇到一點小插曲,，但最后我們還是順利抵達了敬老院。在熱情樸實的院長的迎接以及帶領下,，我們一行人來到了敬老院的會議室,。這個被稱為在敬老院最大的房間布滿灰塵，可見已經(jīng)有多久沒有人來過,。為了講座的順利進行,，進入會議室我們便開始準備，拉橫幅,，對講稿,，開啟設備，所有準備工作完成后,，院長幫我們叫來院里的老人家,。老人家陸續(xù)進場。

雖然之前做前期工作時來過敬老院,，雖然之前聽院長講過院里老人家的情況，可是當我第一次真真實實的接觸這些老人我還是被嚇到了,。所有的老人中你找不到一個正常健全的老人,。這些老人家要么聽不到，要么不會說,，要么看不到,，要么少了一只胳膊，要么沒有腿,，要么有點癡呆癥,，其中還有一些老人看到他你真的都會心疼，當你真的遇見,，你才明白原來骨瘦如柴的深刻寓意,，瘦的你真的可以感受到就是骨頭上有一層皮膚，皮包骨頭,。

我們的演講主要是圍繞老年人飲食和衛(wèi)生問題來講的,，由于綜上各種老人的身體原因,，以及我們的講座是以普通話進行的，很多老人是根本聽不懂的,?？墒悄阋廊荒芨惺艿剿麄兡抗鈧鱽淼腵炙熱，他們的關注,，他們的認真,。因為我們在講座時也感受到老人聽不懂(因為與他們進行交流時得不到反饋)所以我們臨時改了講稿，挑重點講,，把坐在臺上講的時間縮短,，然后我們的隊員坐下去與老人們面對面進行講解。時間進行到11點半(快到吃飯時間了)我們告訴老人上午講座結束,，讓老人家回去休息一下準備吃飯,，許多老人久久徘徊在我們的講臺旁邊不愿離去。直到我們向他們解釋說我們下午還會在這,，讓他們先去吃飯,，一些老人才離去，但還有一些老人一直叫我們先去吃飯,，還有一些老人離去了看我們還在忙,，又回來幫我們。

午飯過后,，也許因為上午與一定接觸的緣故當我們坐在大廳里休息時很多老人都會站在或者坐在旁邊,，抑或看著我們抑或和我們聊天，說實話由于各種因素和這些老人交流的確有點困難,，但是你卻能真確感受到他們身上那種孤獨,，那種渴望被關注被愛的感覺，因為有120多個老人,，我們能做的又真的很少,，真的很恨自己為什么不強一點。

實踐調查報告及個人總結篇十一

班組：初一八班

制作人,；藍超奕

中國水資源現(xiàn)狀：

中國水資源總量為2.8萬億立方米,。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米,，由于地表水與地下水相互轉換,、互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米,，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米,。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水,；人均水資源低于20xx立方米為中度缺水,；人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水,；人均水資源低于500立方米為極度缺水。 中國目前有16個省(區(qū),、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線,，有6個省、區(qū)(寧夏,、河北,、山東、河南,、山西,、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多,，排在世界第6位,，而人均占有量更少，2240立方米,，在世界銀行統(tǒng)計的153的國家中排在第88位,。中國水資源地區(qū)分布也很不平衡，長江流域及其以南地區(qū),，國土面積只占全國的36.5%,，其水資源量占全國的81%；其以北地區(qū),，國土面積占全國的63.5%,，其水資源量僅占全國的19%。

由上面的資料可以知道,，目前,，水的缺乏已成了嚴重制約我國社會經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”之一。而據(jù)專家預測,，到20xx年前后,，中國用水總量將達到每年7000億至8000億立方米，而中國實際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米,，需水量已接近可利用水量的極限,。由于水資源供給的穩(wěn)定性和需求的不斷增長,，使水具有了越來越重要的戰(zhàn)略地位,。國外的一些專家指出，估計到21世紀水對人類的重要性將象20世紀石油對人類的重要性一樣,，成為一種決定國家富裕程度的珍貴商品,。

一些世界著名的科學家提醒人們：一個國家如何對待它的水資源將決定這個國家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務的國家將占有競爭優(yōu)勢,。如果水資源消耗殆盡,，人類的健康,、經(jīng)濟發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將受到威脅。對水資源控制權的爭奪,，將可能在下個世紀引發(fā)許多種族和國家間的敵對,。 如何解決水資源供應問題，保持水資源供給和需求之間的相對平衡,，世界各缺水國家和地區(qū)長期以來都做了大量的探索,，一些發(fā)達國家或者比較發(fā)達的國家已取得了很多成功的經(jīng)驗，概括起來,，主要是三個方面：

一是采取積極的措施,，通過區(qū)域調水解決地區(qū)之間水資源分布不均問題；

二是通過科學管理維護水資源的供需平衡,；

三是開發(fā)和采用各種節(jié)水技術

如果政府和人民能夠配合的話,，政府改善水供的效率，人民愛惜水的話,，現(xiàn)有的水源已經(jīng)足夠大部分的人使用,，根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國家的供水政策才能夠一勞永逸的解決大量供水供問題,，同時也有助于消除政府和人民因為供水所引發(fā)的種種爭端和糾紛,。

水是我們?nèi)祟惿娴幕緱l件，人類永遠離不開水,，水被稱作生命的甘泉水,，長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡,，用之不竭”的,，不知道愛惜，而浪費揮霍,。但是我國水資源人均量并不豐富,，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測,，年際差別很大,，再加上污染，使水資源更加緊缺,，自來水其實來之不易,。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮浪費水可恥”的信念,，才能時時處處注意節(jié)水,。聯(lián)合國的數(shù)據(jù)表明，上一個世紀全球用水量增長了6倍，是同期人類人口增長的2倍之多,，快速增長的水需求造成人類有史以來最嚴重的用水危機,。目前世界上有40％的人口面臨嚴重的水資源短缺，其中12億人口無法獲得安全的飲用水,，24億人口的生活用水沒有經(jīng)過有效的清潔處理,；每年死于與水有關的疾病的兒童達200萬人；在一些最貧困的國家,，由于無法獲得足夠的清潔用水,，1／5的兒童因感染與水有關的疾病在5歲之前就離開了人世。下一個10年,，全球會有10億人為獲得安全而清潔的水資源而苦苦掙扎,。

最近我們環(huán)保考察小隊在討論活動計劃時,，許多同學都談到同樣一個問題：當前水污染和浪費現(xiàn)象大量存在：有的人用水后不關緊水龍頭讓水白白的流掉,，有的人用水時把水開得很大，有的人開著水洗東西,，用水時間又很長,，還有的人把用過的水直接倒掉，另一方面人們又大量使用洗潔精,、洗滌劑,，甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進河流中,，致使我們有限的水資源受到嚴重污染??這種現(xiàn)象究竟是怎樣造成的,？長此以往會給人類帶來哪些后果和影響？我們又可以做些什么,？帶著這些問題,，我們先后開展了一系列的調查、考察和研究,，以下是我們的研究過程和結果：

（一）先期調查：

a,、浪費水：

1．不關緊水龍頭。

2．水開得太大,。

3．用水時間太長

4．玩水,。

5．沒有重復利用水。

6．冬天用水時把先出來的冷水放掉,。

7．開著水洗東西,。

b、污染水：

1．大量使用洗滌劑或洗潔精,。

2．往廁所中扔垃圾,。

3．往河流里排放廢水,。

4．往水中直接倒油污,。

（二）問卷調查：

為了進一步了解水浪費和污染產(chǎn)生的原因,、后果以及水的凈化處理情況，我決定在我家那一棟樓進行一次水的問卷調查：

1．淘米,、洗菜后的水

a 倒掉 占41%

b 澆花,、洗碗、沖廁所 占59%

結論： 一部分人比較節(jié)約用水,，但也有一部分人沒有重復利用水的習慣,。

2．洗餐具時是否用餐具洗潔精

a是 占86%

b否 占14%

結論：多數(shù)人為了方便、洗得干凈而使用餐具洗潔精,，而沒有重視洗潔精對水造成的污染,。

3．洗衣物時經(jīng)常用

a 肥皂 占24%

b 洗衣粉 占76%

結論：大部分人都使用洗衣粉，少部分人使用肥皂,，說明大部分人沒有注意洗衣粉對水的污染問題,。

4．處理剩余菜湯的辦法是

a 倒進洗手間 占30%

b 扔進垃圾桶 占65%

c 其他辦法 占5%

結論：有一些人把剩余菜湯直接倒進洗手間里，對水造成了污染,。 通過問卷調查發(fā)現(xiàn),，很多居民缺乏節(jié)水意識，大約有80%以上的人沒有對水進行重復利用,。人們的環(huán)保意識很差,，特別是使用餐具洗潔精的人多達86%以上，使用洗衣粉的人也有76%以上,。他們的理由很簡單,，就是為了把東西洗的更干凈一些，但并沒有意識到洗滌用品對水資源的污染,。

（三）實驗研究：

通過前面的現(xiàn)場考察,，我對水的水浪費、水污染所產(chǎn)生的原因和后果有了一個基本的認識,，為更加深入的了解這方面的情況,，我們決定利用這次考察的機會，從河邊采集了一些水樣,，帶回學校做進一步的實驗研究,。

水污染危害動物實驗：

通過實驗，說明污水里面含有有害物質,，對動物有很大的危害,。

在觀察中，我還發(fā)現(xiàn)一個意想不到的現(xiàn)象：放在自來水中的小魚比河水里的小魚死得還要快,，同學們都在議論分析,，有的認為河水里有一些小魚的食物，而自來水里面卻沒有，有的認為河水里面的氧氣比自來水多,，自來水里面的小魚因為缺氧,，所以死得快一些。但不管怎樣,，有一點是敢肯定的,，污水對動物的危害是很明顯的。

既然污水對環(huán)境和動物有很大的危害,，那么該怎樣保護水呢,？在現(xiàn)場考察時，同學們發(fā)現(xiàn)污水中的主要成分有洗衣粉和其它洗滌用品成分,，這是由于人們大量使用洗滌用品造成的,，于是大家都提到了不用洗衣粉，而用肥皂,，為了進一步證實我們的想法,，回到學校后，我們找來一些青菜種子,，準備好了洗衣粉水,、肥皂水和清水，用三種水樣來做發(fā)芽實驗：

青菜籽發(fā)芽實驗記錄表：

通過上面的實驗,，進一步說明為了保護水,，我們應該不用或少用洗衣粉，可以選用肥皂來洗衣物,。

（四）水資源保護回訪調查表

1．你知道應該怎樣保護水嗎,？

（1）知道 占60%

（2）不知道 占0.8%

（3）知道一點 占39.2%

結論：說明絕大多數(shù)人都知道該怎樣保護水資源。

2．在生活中,，你能堅持做到保護水資源嗎,？

（1）能堅持做到 占80%

（2）不能堅持做到 占0.3%

（3）做到一點 占19.7%

結論：80%的人在生活中能做到堅持保護水資源。

3．你帶動了多少人像你一樣節(jié)水護水,？

（1）帶動個別人 占60%

（2）帶動很多人 占30%

（3）沒帶動 占10%

結論：90%的人都能夠帶動一部分人甚至更多的人來保護水資源,。

建議：

1．據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習慣,，就能節(jié)水70%左右,。與浪費水有關的不好的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物,；為了接一杯涼水,，而白白放掉許多水；先洗土豆,、胡蘿卜后削皮,，或沖洗之后再擇蔬菜,；用水時的間斷（開門接客人，接電話,，改變電視機頻道時）,，未關水龍頭；停水期間,，忘記關水龍頭；洗手,、洗臉,、刷牙時，讓水一直流著,；睡覺之前,、出門之前，不檢查水龍頭,；設備漏水,，不及時修好。

2．我通過前期調查,、現(xiàn)場考察和實驗研究,，將研究的過程和結果進行全面匯報展示和交流，為了保護和利用水資源,，我建議：

節(jié)約用水,、一水多用。

慎用洗滌用品,，不亂倒垃圾和油污,。

學會一些簡單、基本的污水凈化處理方法,。

適當提高水價,，增強人們自覺節(jié)水意識。

成立社區(qū)節(jié)水委員會,，開展節(jié)水活動,，讓全社會的人都參與水的合理利用與保護。

實踐調查報告及個人總結篇十二

“普及怎樣預防傳染病”

xx級預防醫(yī)學專業(yè)夏文江

轉眼之間,，炎炎夏日過去了,，這已是自己在大學的第二個署假，驀然回首,，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈,。為了使這個漫長的署假過得充實，為了給自己的能力作一個檢驗,，所以作為一名高等院校的學生的我,，就決心好好利用這個暑假,，決定參加學校里組織的社會實踐，來鍛煉一下自己,。因此我參加了由我系組織的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐,，與我的隊友走出了校門，獲得了與校園 不同的生活,，感覺很特別,，也很有意義！

20xx年7月xx日,，在公共衛(wèi)生系黨總支書記張穎老師的領導下,，陜西中醫(yī)學院公共衛(wèi)生系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動服務團赴商洛市柞水，開展了以“普及傳染病的知識以及預防的措施”為主題的為期兩天的實踐活動,。

此次,，“三下鄉(xiāng)”活動為我們提供了一個深入基層、經(jīng)受風雨,、接受教育,，提高動手能力和綜合素質的機會，同時也推動了農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展,。

xx日上午,，在服務團老師的帶領下我們來到了柞水，在那里為當?shù)厝罕娺M行了疾病相關知識的咨詢活動,，同時為群眾講解健康相關問題,，還宣傳預防保健和心理疾病的相關知識，發(fā)放了《常見腸道傳染病防治知識問答》,、《高血壓病的預防》,、《關注心理健康構建和諧新農(nóng)村》及《老年人的保健》等知識傳單。xx日下午,，老師還帶領我們測了當?shù)氐拇髿夥蹓m指標和采集土壤標本的工作并且具體給我們講解了儀器使用方法和操作要領及一些相關原理和知識,，讓我們了解到許多以前沒有的知識。

13日,，老師也組織了大家去登山,，這不僅增加了師生們之間的交流聯(lián)系，也增進了同學們之間的友誼,，是整個團隊更為團結,。站在山的上面，面對大自然的美麗風景,，那青山綠水人家,，更讓我感嘆大自然的神奇，激起了我們要更熱愛和保護我們生存的家園,，增強了保護環(huán)境的意識和責任感,。

大學生下鄉(xiāng)活動,，一方面將在學校學到的知識用到實踐中，走入基層,，為農(nóng)村醫(yī)療的發(fā)展提供些許線索,，讓我了解到現(xiàn)階段農(nóng)村存在的一些醫(yī)療問題，農(nóng)民對傳染病的知識還是比較缺乏的,；一方面,，大學生走入基層，與當?shù)厝罕姟巴粑擦私狻?，聽老百姓講些生活的瑣事,，以更好地為人民服務，盡我們所能給予幫助,。同時淳樸熱情的山里人也讓我們感到極其溫馨,，在牛背梁森林中也見到許多未見未名的中草藥,，當?shù)厝藭⑺麄兯赖闹R與我們分享,，這對于我們以學生來說，無疑是個學習的機會,。

通過此次“三下鄉(xiāng)”活動,，我也收獲許多心得體會：

一、在這次暑期實踐活動中,，我發(fā)現(xiàn)好多人都沒有太多的醫(yī)學相關的常識,，他們的生活習慣方式還存在著極大地問題，對于醫(yī)學知識的普及顯然我們做的還不是更好,。因此,，作為醫(yī)學生，當我們還在大學期間,，就應該努力學習好自己的專業(yè)知識,，在學習書本知識的同時也要注重實踐，培養(yǎng)自己的動手,、觀察能力,，為以后更好的發(fā)展打下堅實的基礎，為了能使農(nóng)村群眾更多的了解到醫(yī)學知識,，我們責無旁貸,。

二、作為醫(yī)學生,，我們都知道疾病是不斷地變化著,，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科學技術的進步,，醫(yī)學水平的提高,，藥物的新出和使用,，許多疾病都有了一定的耐藥性，想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，就不能只單單停留在當前的水平上,，我們必須時刻準備迎接巨大的挑戰(zhàn)，所以我們要不斷的提升自己,，緊跟科學的前沿多去了解和學習先進的醫(yī)學技術,，不斷擴展自己的眼界，強化自身的科研能力,，是自己成為一名合格的醫(yī)務工作者,。

三、對于一名醫(yī)學生,，求學路途是艱辛的,，我們必須要有一個激勵自己能夠長期努力下去的目標，時刻提醒自己要一步一個腳印的走下去,，不懈努力的奮斗,，朝著那個目標前行。

社會實踐是我們了解社會,、接觸社會,、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,，積極深入社會基層,，體驗生活。每一次確確實實的實踐活動都會磨練大學生的意志,，培養(yǎng)大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神,，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標,，真正做到“雙贏”,。由此，我們希望我系的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動會越辦越精彩,，讓更多的學子投身于社會實踐,。只有做到理論與實踐相統(tǒng)一，才是真正的把學到的東西運用出來,，才會真正的造福社會,。最后感謝學院給了我們這次機會，讓我們在實踐活動中,，學到了,，感悟到一些課本上沒有的東西吧!